Descripcin:

1. Leer detenidamente el caso para anlisis grupal.

2. Despus de leer el caso, contestar las preguntas con base en el mismo.
ANEXO 3
Caso Para Anlisis Grupal
Juan es un joven de 17 aos oriundo de un Municipio alejado de la capital, por situaciones
de violencia l y su familia se encontr en la necesidad de trasladarse a la capital de su
departamento, junto con 10 familias ms. Al lugar donde llegaron encontraron otras 15
familias provenientes de los departamentos de Bolvar, Casanare, Pasto, Boyac y Sucre.
En dicho lugar, construyeron viviendas con palos, cartones y plsticos para resguardarse
de la lluvia y el frio. Se provean de alimentos haciendo comidas conjuntas que
bsicamente eran lentejas, arroz, yuca, pltano, huevo, agua de panela y pan los cuales se
distribuan en 3 comidas. En ocasiones solamente podan comer dos veces en el da. No
contaban con servicios de agua potable ni alcantarillado, tampoco luz elctrica ni gas.
Cocinaban con leas y cartones. Para poderse desplazar en sus viviendas en horas de la
noche encenda velas. Dorman sobre esteras debajo de las cuales colocaban plsticos para
que no pasara la humedad. El 90% de la poblacin sola haba cursado hasta 4 de primaria,
los hombres trabajan en agricultura y minera informal, las mujeres se dedicaban a cuidar
de los hijos y labores domsticas, el 60% de ella saban leer y escribir. A los 15 das de estar
en la capital empezaron a escasear los alimentos a su vez empez a llegar gente extraa al
lugar ofreciendo trabajo a los jvenes el cual consista en vender productos en los
semforos, el acuerdo para poderlos contratar era que deba entregar el 95% del
producido (dinero de las ventas) a quienes les entregaban el producto. Por las condiciones
de su familia Juan y otros 5 jvenes aceptaron. La familia de Juan estaba constituida por la
madre quin tena 50 aos, el padre con 62 aos y 3 hermanos menores, sus hermanos
mayores 3 se haba casado y tenan sus familias pero hacia 4 aos no saban de ellos. Las
condiciones en el refugio empezaron a tornarse complicadas, se dividieron por regiones y
cada vez que llegaban ayudas (comida, vveres, elementos de aseo entre otros) solamente se
entregan a ciertos grupos pues no haba quien velara por la distribucin de los recursos. Lo
anterior, provoco que se empezaran a presentar robos, agresiones verbales y dos agresiones
fsicas. Los nios menores de 6 aos comenzaron a presentar diarreas, vmitos, baja de
peso, entre ellos uno de los hermanos de Juan. Ante toda esta situacin, Juan comenz a
trabajar en los semforos y entregar el producido solicitado, all conoci a 3 personas ms
con las cuales hizo una amistad estrecha. Luego de su jornada de trabajo salan junto con
sus amigos a tomar cerveza o aguardiente, lo que en un inicio era ocasional se torn diario.
Llegaba al refugio en la madrugada y ya no entregaba ningn dinero a la mam, pues lo
haba gastado la noche anterior. Cuando la madre le haca el reclamo por su estado
generalmente la gritaba e insultaba y en otras ocasiones se quedaba callado o hua de la
situacin. En una ocasin visito a la familia un funcionario de una ONG a quien la madre le
comento lo sucedido con su hijo y solicit ayuda pues no saban a quin acudir.
Despus de leer el caso es importante determinar
1. Existen necesidades bsicas insatisfechas? Describirlas y justificar las respuestas.
2. Se da algn problema especfico? Describirlo y justificarlo.
3. Revisar los indicadores para realizar un diagnstico social, seleccionar y justificar
los que se aplican al caso, para ello diligenciar la siguiente tabla:

NECESIDADES BSICAS Adecuadas Deficitaria Muy Dificitaria

Informacin

Habilidades sociales

Autonoma psquica/fsica

Relacin convivencia

Organizacin unidad con vivencial

Recursos econmico

Formacin/ educacin

vivienda

Participacin social
Aceptacin social

INFORMACION: Se desconocen los sistemas pblicos y las fuentes de informacin (En

una ocasin visito a la familia un funcionario de una ONG. A quien la madre le comento lo
sucedido con su hijo y solicit ayuda pues no saban a quin acudir), se evidencia que
ninguno en la comunidad conoce a qu tipo de entidades del estado o no gubernamentales
puede acudir para pedir ayuda
HABILIDADES SOCIALES: solo se mencionan los indicadores que se evidencian no se
manejan dentro del caso planteado desde la perspectiva de la familia de juan.
 No reconocen sentimientos propios
No saben expresarlos
No comprenden los sentimientos de los dems
No reconocen los recursos propios para buscar una salida al problema
No Saben pedir ayuda, negociar, emplear autocontrol, participar y seguir
instrucciones
Entran en peleas
No responden al fracaso o cambio de situacin con objetivos nuevos

AUTONOMIA PSIQUICA/FISICA: No existe disminucin de la Autonoma

RELACION CONVIVENCIA:
Discusiones frecuentes con agresividad Juan insulta y grita a su mama
La madre de juan no le exige disciplina
La unidad convivencia est incompleta ya que los tres hermanos mayores se
marcharon sin brindar ayuda a la familia
Falta de alimentacin adecuada
Falta de higiene y cuidados mdicos, los nios menores de seis aos se empezaron
enfermar con diarreas, vmitos y empezaron a bajar de peso
Existe rechazo afectivo de juan hacia su madre, aislamiento y falta de
comunicacin, robos entre las familias, agresiones verbales, y algunas agresiones
fsicas
los hermanos menores de juan son expuestos a verlo llegar alcoholizado todos los
das

ORGANIZACIN UNIDAD CONVIVENCIAL:

la alimentacin es escasa o pobre y no tienen variedad, las ayudas que llegan a las
familias son distribuidas de forma egosta e inequitativa
las condiciones de higiene son precarias ya que no cuentan con agua para el aseo
personal diario y mucho menos para el lavado de sus indumentarias
Econmicamente no tiene para cubrir sus necesidades bsicas y los pocos ingresos
que genera juan los gasta en licor
la recarga econmica del ncleo familiar recae sobre juan
ningn miembro de estas familias est recibiendo educacin bsica

RECURSOS ECONOMICOS:
 Son muy deficitarios ya que los jvenes que trabajaban solo obtenan como
ganancia el 5% de las ventas que realizaban

FORMACION/EDUCACION:
Nivel educativo: estudios primarios, calificacin profesional desfasada o escasa,
desescolarizacin de menores (El 9% de la poblacin solo haba cursado Hasta 4 de
primaria y los menores actuales no est cursando ningn tipo de estudio)

VIVIENDA:
Sin vivienda (construyeron viviendas con palos, cartones y plsticos para
resguardar sede la lluvia y el frio, no tienen servicio de agua, luz, energa ni
alcantarillado

PARTICIPACION SOCIAL:
Aislamiento social por desplazamiento forzado debido a situaciones de violencia
social

ACEPTACION SOCIAL:

Discriminacin o desigualdad en el uso y disfrute de derechos sociales generales

con repercusin .GRAVE en la vida del sujeto por: desplazamiento forzado debido a
situaciones de violencia social

https://es.scribd.com/document/321989836/Borrador-Trabajo-Colaborativo2-Grupo-
403021-45