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FIA - UNI
2016
Universidad Nacional de Ingeniera
Facultad de Ingeniera Ambiental
Unidad de Posgrado y Segunda Especializacin
OBJETIVOS
1. Inducir una nueva dimensin en los profesionales en relacin al diagnstico, anlisis y toma de
decisiones para la solucin tcnico-econmica de problemas sanitarios y ambientales que afecten al
ser humano.
2. Fortalecer capacidades con conocimiento de las tecnologas ms avanzadas, as como de tecnologas
apropiadas de bajo costo, aplicables al: tratamiento de agua para consumo humano; tratamiento de
agua para uso industrial; tratamiento y reso de aguas residuales; y tratamiento y reciclaje de
desechos o residuos slidos domsticos e industriales.
3. Formar docentes e investigadores en este campo.
Perfil del Maestro en Ciencias con Mencin en Tratamiento de Aguas y Reso de Desechos
* Hacer el diagnstico y pronstico de los problemas sanitarios y ambientales de una manera tcnica y
dentro del contexto de desarrollo sostenible.
* Desarrollar tecnologas apropiadas de bajo costo en poblaciones rurales.
* Planificar y ejecutar proyectos relacionados con el agua potable, aguas residuales y reso de desechos.
* Realizar investigaciones cientficas que conduzcan a la creacin de nuevas tecnologas en el
tratamiento de aguas residuales.
* Comprender y aplicar la Gestin Integral del agua y el reso de desechos en diversos mbitos del pas.
Requisitos de Admisin
a) Poseer el Grado Acadmico de Bachiller, reconocido o revalidado si fuera otorgado por una
universidad extranjera;
b) Aprobar la evaluacin (Conocimientos y Mritos)
Grados
Los estudios de posgrado del Programa de Maestra en Ciencias con mencin en Tratamiento de Aguas
y Reso de Desechos es conducente a la obtencin del:
Objetivos
La Maestra en Ciencias con mencin en Tratamiento de Aguas y Reso de Desechos tiene los siguientes
objetivos:
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Facultad de Ingeniera Ambiental
Unidad de Posgrado y Segunda Especializacin
1. Inducir una nueva dimensin en los profesionales en relacin al diagnstico, anlisis y toma de
decisiones para la solucin tcnico-econmica de problemas sanitarios y ambientales que afecten
al ser humano.
Plan de Estudios
El plazo mnimo para completar 45 crditos del Plan de Estudios es de cuatro (4) semestres. El plazo
mximo para la culminacin del Plan de Estudios incluido el desarrollo de la investigacin incluyendo el
perodo de sustentacin y aprobacin de la tesis, es de ocho (8) semestres. Los plazos se computan a
partir de la fecha de admisin al programa de maestra. El estudiante que no culmina con los estudios y
la sustentacin de tesis dentro del plazo mximo sealado es retirado automticamente del programa.
Los estudiantes pueden llevar cursos complementarios a su Plan de Estudios hasta un mximo de seis
(6) crditos en otros Programas de Maestra.
Los cursos se miden por crditos, cada crdito equivale a 14 horas acadmicas y cada hora acadmica
dura 45 minutos La nota aprobatoria por curso es de doce (12). Los alumnos slo pueden llevar un curso
por dos veces, la desaprobacin del curso por segunda vez significa la separacin del alumno de la
maestra. El promedio ponderado final considera los cursos aprobados y desaprobados. La asistencia a
clases presnciales es obligatoria, para aprobar el curso se requiere una asistencia mnima de 85%. El
retiro parcial o total y cambio de cursos se realizan hasta la tercera semana de iniciado el ciclo.
Los estudios de la Maestra permiten que despus del segundo ciclo los alumnos puedan iniciar su
trabajo de investigacin conducente a la tesis de grado.
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Plan de Estudios
Cursos Obligatorios
Los cursos obligatorios se programan cada semestre, los dems cursos sern programados por la Seccin
de Posgrado y Segunda Especializacin segn la disponibilidad y demanda.
Las convalidaciones de curso proceden cuando los objetivos y el contenido de los mismos son similares,
se resuelven con opinin favorable del profesor del curso mediante Resolucin Jefatural del Jefe de la
Seccin de Posgrado y Segunda Especializacin.
Los cursos del Programa de Maestra en Ciencias con mencin en Tratamiento de Aguas y Reuso de
Desechos llevados y aprobados bajo la modalidad de cursos libres son convalidados mediante
Resolucin Jefatural del Jefe de la Seccin de Posgrado y Segunda Especializacin, cuando el interesado
es admitido como alumno a dicho Programa.
Lneas de investigacin
El agua y saneamiento as como el manejo integral de los residuos son campos prioritarios de atencin
en el pas representan la base para el logro de la salud y esta es indispensable para lograr la
productividad y competitividad en todos los campos.
1. Agua y saneamiento.
Dentro de las grandes potencialidades que la ciencia ofrece para el siglo 21 la genmica y la
biotecnologa aplicada a resolver problemas ambientales es una de las mejores alternativas con la que
el pas puede contar para hacer resolver problemas sanitarios y ambientales, la gran biodiversidad que
existe en el pas, permite una rpida aplicacin. La biorremediacin constituye una de las principales
aplicaciones ya se ha investigado con xito en la remocin de metales pesados del agua para consumo
humano, las posibilidades para remover otros contaminantes a bajo costo y grandes eficiencias es
altamente factible.
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Unidad de Posgrado y Segunda Especializacin
En este campo uno de los principales retos consiste en desarrollar alternativas tecnolgicas para mejorar
la gestin integral de los residuos slidos, las investigaciones deben poner nfasis en resolver problemas
asociados a residuos domsticos con gran porcentaje de orgnicos putrescibles y a residuos industriales
con caractersticas peligrosas especialmente por la presencia de metales pesados en el sector industrial
y minero y de patgenos relacionado con residuos hospitalarios. La adopcin de polticas y tcnicas
relacionadas con la minimizacin y el reciclaje principalmente orientadas al reuso son los ejes de
investigacin.
SA-103 INVESTIGACIN I.
Desarrollo, aplicando las tcnicas, mtodos y anlisis estudiados de una evaluacin integral de riesgos
(multidisciplinario) de un caso real e importante de saneamiento, salud ocupacional o proteccin ambiental
en el pas, en cualquier sector econmico. En el trabajo se pone nfasis en la educacin, desarrollando un
anlisis metodolgico de la situacin con miras a desencadenar procesos que resuelvan problemas
estructurales de capacidades en el mediano y largo plazo.
NMINA DE DOCENTES