PUC - Rio 1o DIA

Outubro / 2016
VESTIBULAR 2017
MANH
GRUPO 2

PROVAS OBJETIVAS DE BIOLOGIA E DE LNGUA ESTRANGEIRA

PROVAS DISCURSIVAS DE PORTUGUS E LITERATURA BRASILEIRA E DE REDAO

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.

01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este Caderno, com o enunciado das 10 questes objetivas de BIOLOGIA, das 10 questes objetivas de
LNGUA ESTRANGEIRA, das 5 questes discursivas de PORTUGUS e LITERATURA BRASILEIRA,
sem repetio ou falha, e o tema da Redao;
b) um CARTO-RESPOSTA, com seu nome e nmero de inscrio, destinado s respostas das questes
objetivas formuladas nas provas de BIOLOGIA e de LNGUA ESTRANGEIRA (conforme opo na
inscrio) grampeado a um Caderno de Respostas, contendo espao para desenvolvimento das respostas
s questes discursivas de PORTUGUS e LITERATURA BRASILEIRA e folha para o desenvolvimento
da Redao.
02 - O candidato deve verificar se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem
com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Caso no esteja nessas condies, o fato deve ser
IMEDIATAMENTE notificado ao fiscal.
03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta
esferogrfica transparente de tinta na cor preta.
04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo
a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de
tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A leitura tica do CARTO-RESPOSTA sensvel a marcas
escuras; portanto, os campos de marcao devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros.

Exemplo: A B C D E

05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou
MANCHAR. O CARTO-RESPOSTA somente poder ser substitudo se, no ato da entrega ao candidato, j
estiver danificado em suas margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA
LEITURA TICA.
06 - Para cada uma das questes objetivas so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B),
(C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato s deve assinalar UMA
RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS
ESTEJA CORRETA.
07 - As questes so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado.
08 - SER ELIMINADO do Concurso Vestibular o candidato que:
a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicao com outro candidato;
b) portar ou usar, durante a realizao das provas, aparelhos sonoros, fonogrficos, de comunicao ou de
registro, eletrnicos ou no, tais como agendas, relgios de qualquer natureza, notebook, transmissor de
dados e mensagens, mquina fotogrfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portteis e/ou
similares ou fontes de consulta de qualquer espcie;
c) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo este Caderno de Questes e/ou o
Caderno de Respostas e/ou o CARTO-RESPOSTA;
d) no assinar a Lista de Presena e/ou o CARTO-RESPOSTA.
Obs.: Iniciadas as provas, o candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 60 (sessenta) minutos
contados a partir do efetivo incio das mesmas.
09 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos
e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA.
10 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CARTO-RESPOSTA grampeado ao CADERNO
DE RESPOSTAS e folha com o desenvolvimento da Redao e este CADERNO DE QUESTES e ASSINAR
a LISTA DE PRESENA.
11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS E DISCURSIVAS E DE
REDAO DE 4 (QUATRO) HORAS.
BOAS PROVAS!
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BIOLOGIA 4
O cladograma abaixo representa as relaes filogenticas
1 dos vertebrados e os algarismos romanos, os caracteres
O grfico abaixo mostra a relao existente entre seis derivados compartilhados pelos diferentes grupos repre-
dos principais biomas do mundo e os fatores climticos sentados.
precipitao mdia anual e temperatura mdia anual. Craniados (vertebrados)

Agnatos Gnatostomados

s
ye
th
rich
d s)
on s oso
Ch eixe gin Osteichthyes
(p rtila
ca (peixes sseos)
s) s)
os eo ios nto
rgi ss rg laca
s pte s t e
e p ce
s aia no ix co
as eia ,r cti pe ar s e es
eir pr es s a dos s s ado od
m r ras e e
eitic La u
a
b me eix ria e ix on trp
F T qui P aio P ulm Te
e (m (p

V
IV
III
Disponvel em: <http://www.prof2000.pt>. Acesso em: 29 jul. 2016.
II
Identifica-se os biomas A, B e F, respectivamente, como:
I
(A) tundra, deserto e floresta tropical
(B) taiga, deserto e floresta tropical Disponvel em: <http://nossobioma.blogspot.com.br/2013/02/lista-de-
(C) floresta tropical, deserto e tundra -sistematica-filogenetica.html>. Acesso em: 28 jul. 2016. Adaptado.
(D) tundra, campos, deserto Nesse cladograma, o surgimento das mandbulas est re-
(E) taiga, deserto, campos presentado por:
(A) I
2 (B) II
Sobre a digesto humana, verifica-se que a(o) (C) III
(A) principal funo do intestino grosso a digesto enzi- (D) IV
mtica de lipdeos. (E) V
(B) cido clordrico (HCl) liberado no estmago inativa to-
das as enzimas digestivas. 5
(C) digesto enzimtica de carboidratos s ocorre na Duas espcies vegetais so encontradas no mesmo bio-
boca, por meio da amilase salivar. ma, mas em diferentes continentes. Embora as duas es-
(D) bile produzida pela vescula biliar e atua na emulsifi- pcies no sejam taxonomicamente relacionadas, so
cao de lipdeos, facilitando a ao de lipases. morfologicamente semelhantes como resultado de:
(E) superfcie interna do jejuno-leo apresenta dobras (vi- (A) evoluo paralela.
losidades) para facilitar a absoro de nutrientes. (B) especiao aloptrica.
(C) evoluo convergente.
3 (D) coevoluo.
Sterna paradisaea, tambm conhecida como andorinha (E) fluxo gnico.
do rtico, uma ave migratria que percorre aproxima-
damente 40.000 km a cada ano. A maior parte da energia 6
requerida para uma ave realizar uma rota migratria de Os tecidos vegetais envolvidos no transporte de substn-
longa distncia armazenada sob a forma de: cias a longas distncias nas traquefitas so:
(A) Glicognio (A) colnquima e esclernquima.
(B) Gordura (B) xilema e floema.
(C) Protena (C) colnquima e xilema.
(D) Carboidratos (D) esclernquima e xilema.
(E) ATP (E) esclernquima e floema.

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O grfico abaixo mostra a porcentagem de oxignio absorvido e de dixido de carbono excretado atravs da pele de dife-
rentes animais, em um processo conhecido como respirao cutnea.

KARDONG, K. V. Vertebrados: anatomia comparada, funo e evoluo. 5 ed. So Paulo: Roca, 2011. Adaptado.
Em funo do que mostrado no grfico, com relao respirao cutnea, conclui-se que:
(A) mais importante em animais com tegumentos pouco queratinizados.
(B) sempre um tipo de respirao auxiliar, complementando a respirao por pulmes ou brnquias.
(C) quanto mais dependente da gua for o organismo maior a sua importncia.
(D) no ocorre captao cutnea de oxignio em animais pulmonados.
(E) a presena de brnquias impede que ela ocorra.

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8 LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS

A interao do DNA com as protenas histonas respon-
svel pelo enovelamento e compactao do DNA nos n- The Urgency in Fighting Childhood Obesity
cleos das clulas eucariticas, funcionando tambm como Jane E. Brody
uma forma de regular a expresso gnica. Dois tipos celu-
lares (por exemplo, linfcitos e neurnios) oriundos de um
mesmo organismo no so iguais porque diferem Life-threatening ailments like heart disease,
(A) nos ribossomos. cancer, stroke and Type 2 diabetes most often afflict
(B) nos cromossomos. adults. But they are often consequences of childhood
(C) nas protenas histonas. obesity.
(D) nas sequncias das molculas de DNA. 5 Two new studies, conducted among more than
(E) nas molculas de RNA mensageiro produzidas. half a million children in Denmark who were followed
for many years, linked a high body mass index (B.M.I)
9 in children to an increased risk of developing colon
Em uma determinada populao humana, o locus A est cancer and suffering an early stroke as adults. The
em equilbrio. 10 studies, presented at the European Obesity Summit
in Gothenburg, Sweden, this spring, underscore the
importance of preventing and reversing undue weight
Gentipo Nmero de indivduos
gain in young children and teenagers.
AA 16200 One study, of more than 257,623 people, by Dr.
Aa 3600 15 Britt Wang Jensen and colleagues at the Institute of
aa 200 Preventive Medicine, in Bispebjerg, Denmark, and
Frederiksberg Hospital in Copenhagen, grouped
Considerando a tabela acima, marque a opo que cor- children according to standard deviations from a
responde frequncia do alelo A e frequncia de hete- mean B.M.I., adjusted for a childs age and sex. They
rozigotos, repectivamente. 20 found that each unit of increase in being overweight at
age 13 increased the risk of developing colon cancer
(A) 90% e 9% by 9 percent and rectal cancer by 11 percent.
(B) 10% e 18% The second study, involving 307,677 Danish
(C) 90% e 1% people born from 1930 to 1987, used a similar grouping
(D) 90% e 18% 25 of B.M.I. The risk of developing a clot-related stroke in
(E) 10% e 81% early adult life increased by 26 percent in women and
21 percent in men for each unit of increase in being
10 overweight at all stages of childhood, but especially
Quais so os fatores biticos que podem limitar a ocor- at age 13.
rncia de uma espcie em uma determinada localidade? 30 Although neither study proves that excess weight
(A) Precipitao e vento in childhood itself, as opposed to being overweight as
(B) Disponibilidade de nutrientes e pH do solo an adult, is responsible for the higher rates of cancer
(C) Competio e predao and stroke, overweight children are much more likely
(D) Temperatura e salinidade da gua to become overweight adults unless they adopt and
(E) Intensidade da luz e sazonalidade. 35 maintain healthier patterns of eating and exercise.
According to the American Academy of Child and
Adolescent Psychiatry, obesity most often develops
from ages 5 to 6 or during the teen years, and studies
have shown that a child who is obese between the
40 ages of 10 and 13 has an 80 percent chance of

O
becoming an obese adult.
H Children are generally considered obese when
N their B.M.I. is at or above the 95th percentile for others
U of the same age and sex. Currently, about one-third
SC 45 of American children are overweight or obese. By
A 2012, the Centers for Disease Control and Prevention
R reports, 18 percent of children and 21 percent of
adolescents were obese.
The adverse effects of excess weight in childhood
50 and adolescence dont necessarily wait to show up
later in life. In a review of complications resulting from

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youthful obesity, Dr. Stephen R. Daniels, a pediatrician
at the University of Colorado School of Medicine
and the Childrens Hospital in Denver, found that
55 problems in many organ systems were often apparent
long before adulthood. They include high blood
pressure; insulin resistance and Type 2 diabetes;
high blood levels of heart-damaging triglycerides
and low levels of protective high-density lipoprotein
60 (HDL) cholesterol; nonalcoholic fatty liver disease;
obstructive sleep apnea; asthma; and excess stress
on the musculoskeletal system resulting in abnormal
bone development, knee and hip pain, and difficulty
walking.
65 Problems of youthful obesity go beyond physical
ones. Obese adolescents have higher rates of
depression, which in itself may foster poor eating and
exercise patterns that add to their weight problem
and result in a poor quality of life that persists into
70 adulthood.
In a study conducted in Singapore, researchers
reported that individuals who were obese in childhood
are more likely to have poor body image and low
self-esteem and confidence, even more so than those
75 with adult onset obesity.
Another study by Dr. Jeffrey B. Schwimmer of the
University of California, San Diego, and colleagues
found that obese children and adolescents reported a
diminished quality of life that was comparable to that
80 of children with cancer.
Taken together, the data speak to the critical
importance of preventing undue weight gain in young
children, a task that depends largely on parents, who
are responsible for what and how much children eat
85 and how much physical activity they engage in.
I encourage parents to change the environment
at home, Dr. Stephen R. Daniels of the University
of Colorado said in an interview. Without being
authoritarian, they should limit high-calorie-dense
90 foods, keep sugar-sweetened beverages out of the
house and assure that kids eat the right amount of
fruits and vegetables and fewer calorie-dense snacks.
Parents also need to be tuned into opportunities for
physical activity and set hard-and-fast rules about
95 television and time spent on electronics.
Following the 5210 daily program endorsed by
the American Academy of Pediatrics can help: Aim
for five fruits and vegetables a day; keep recreational
screen time to two hours or less; include at least
100 one hour of active play and skip sugar-sweetened
beverages and drink water.
Retrieved and adapted from http://well.blogs.nytimes.
com/2016/07/05/the-urgency-in-fighting-childhood-obesity/?rref
=collection%2Fsectioncollection%2Fhealth&action=click&conte
ntCollection=health&region=rank&module=package&version=hi
ghlights&contentPlacement=1&pgtype=sectionfront. Access on:
July 5th,2016. Adapted.
5 1o DIA - MANH - GRUPO 2
11
The authors main purpose in this text is to
(A) trace back to childhood the origin of every disease
people face in their adult lives.
(B) alert parents to the disastrous effects of excess weight
in childhood and adolescence.
(C) list some concrete possibilities of fighting childrens
excessive weight in modern society.
(D) report on studies on childhood obesity and point out
suggestions on how to overcome the problem.
(E) blame society in general for the serious diseases
derived from excessive weight gain during childhood.
12
From the fragment Two new studies, conducted among
more than half a million children in Denmark who were
followed for many years, linked a high body mass index
(B.M.I) in children to an increased risk of developing colon
cancer and suffering an early stroke as adults (lines 5-9),
one can infer that
(A) the two studies were led by more than half a million
children.
(B) only obese children may suffer from colon cancer in
adulthood.
(C) high B.M.I increases the risk of strokes when one
enters old age.
(D) more than 500,000 children were followed in the two
new studies mentioned in the article.
(E) high B.M.I is remotely related an increased risk of
colon cancer and early strokes in childhood.
13
According to the information presented in paragraph 5
(lines 30-35), overweight children
(A) will certainly become unhealthy overweight adults.
(B) are as likely to face serious health problems as obese
adults.
(C) are more likely to become victims of cancer and stroke
than adults.
(D) face more risks of becoming overweight and unhealthy
adults, even if they adopt a healthier lifestyle.
(E) face higher risks of becoming overweight adults,
in case they do not improve their diets and workout
regularly.
14
In the sentence Currently, about one-third of American
children are overweight or obese. (line 44-45), the adverb
currently can be replaced, with no change in meaning, by
(A) for the time being
(B) momentarily
(C) hereafter
(D) recently
(E) actually
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15
The fragment Problems of youthful obesity go beyond
physical ones. (line 65-66) suggests that problems of
youthful obesity
(A) are far more serious than those faced by adults.
(B) are as numerous as those faced by obese children.
(C) are not limited to physical complications or disorders.
(D) cannot be easily identified by doctors and researchers.
(E) can affect not only obese adolescents but also obese
children.
16
Based on the meanings expressed in the text, it is correct
to affirm that
(A) ailments (line 1) cannot be replaced by maladies.
(B) afflict (line 2) and torment are synonyms.
(C) underscore (line 11) and highlight are antonyms.
(D) undue (line 12) can be replaced by reasonable.
(E) deviations (line 18) means the same as consistencies.
17
In the fragment Parents also need to be tuned into
opportunities for physical activity and set hard-and-fast
rules about television and time spent on electronics (lines
93-95), the expression be tuned into can be replaced,
without change in meaning, by
(A) become sensitive to
(B) make a detailed review of
(C) leave out of consideration
(D) bring about by authority
(E) decide what to do with
18
In terms of reference, it is correct to affirm that
(A) They (line 19) refers to people (line 14).
(B) They (line 56) refers to systems (line 55).
(C) which (line 67) refers to adolescents (line 66).
(D) those (line 74) refers to individuals (line 72).
(E) who (line 83) refers to children (line 83).
19
Based on the article, the role of parents is central in fighting
childhood obesity since they
(A) can impose restrictive rules to ban weight loss.
(B) are the only authorities young children really obey.
(C) may devise detailed plans to curb calorie consumption.
(D) have the power to improve childrens self-esteem and
confidence.
(E) are responsible for the childrens diet and amount of
physical activity.
20
According to the article, the 5210 daily program intends to
(A) limit the intake of soft drinks and water.
(B) restrict the amount of time devoted to active play.
(C) prescribe a healthy routine to improve quality of life.
(D) encourage the free consumption of fruits and vegetables.
(E) prevent the use of television and electronics on a daily
basis.
1o DIA - MANH - GRUPO 2
LNGUA ESTRANGEIRA - FRANCS
Mamy Sumama, clbrit de lAmazonie
Sumama est le plus grand arbre de la rgion
amazonienne. Des lgendes courent son sujet
aux quatre coins du Brsil. Affectueusement
surnomme la mamy, en raison de son ge
5 estim entre 900 et 1000 ans, Sumama est le
plus vieil arbre de lAmazonie. Chaque jour, des
touristes venus du monde entier saventurent
dans la fort afin dapprocher ce phnomne de la
nature.
10 Sumama vit dans la rgion de Maguari, lintrieur
de la Fort Nationale des Tapajs, qui a t la premire
unit de conservation environnementale cologique,
cre sur 600 000 hectares, par le gnral Mdici, en
pleine dictature militaire. Sa vocation pionnire a t de
15 concilier conservation environnementale et prsence
dactivits conomiques pour les communauts
traditionnelles de la rgion.
Larbre de la communaut de Maguari est un
bel exemple de protection du patrimoine cologique
20 (contre les invasions de lagro-industrie, notamment
celle du soja) double dune participation active
des projets humanitaires et gouvernementaux. Cest
ainsi que la communaut est devenue une sorte de
modle pour la rgion, recevant notamment la visite
25 du Prince Charles en 2009, qui est tomb sous son
charme et a offert au village des panneaux solaires.
LONG Sade e Alegria a, elle, quip le village
dordinateurs relis internet, permettant aux
habitants dtre connects aux nouvelles du monde et
30 de produire leur propre bulletin dinformations travers
un blog. La communaut est galement engage dans
un projet de fabrication de cuir cologique, produit
partir de lextraction de latex naturel. Ils fabriquent
des chaussures, des sacs et dautres accessoires
35 distribus travers des organisations de commerce
quitable.
Les touristes se rendant au pied de larbre
millnaire suivent une vritable visite guide au son
du vocabulaire de la biodiversit locale : Copaba,
40 Jatob, Quina-Quina, cip Apu, palha Curu, Breu
BrancoAprs 4 heures de marche, il est temps de
respirer et de rester quelques minutes en silence pour
observer avec calme les dtails de la mamy. Il est
impressionnant de constater la quantit de vie animale
45 et vgtale qui sabrite en elle. Autour, comme par
magie, des centaines de papillons bleus volent dans
les rayons de soleil filtrant dans sa cime, 30 mtres
du sol.
Sumama nest pas le plus grand arbre du monde
50 en hauteur, il est mme loin derrire les squoias
gants dAmrique du Nord. Mais en largeur il peut
certainement prtendre au titre suprme. Pour
embrasser entirement la mamy, il faut faire un cercle
6
 PUC - RIO 2017

compos dune vingtaine de personnes, voire 30 16

55 40 pour les espces plus grandes. Ce tronc aussi La phrase ...Prince Charles en 2009, qui est tomb
prodigieux que la muraille de Chine est compos de sous son charme (lignes 25-26) veut dire que le
bras qui sallongent lhorizontale, aux creux desquels visiteur
les sons se rpercutent, formant un cho qui retentit (A) a souffert une chute.
sur des longues distances. Les guides racontent (B) a voulu tre charmant.
60 galement que Sumama est la maison de Curupira, (C) a eu piti des habitants
protecteur des forts, qui parcourt les sous-bois et (D) voulait remercier laccueil reu.
hante les chasseurs. Ce serait une des lgendes les (E) a beaucoup aim la communaut.
plus anciennes du Brsil, raconte en 1560 par le
Pre Anchieta, dans ses rcits la Cour du Portugal.
17
Daprs Lepetitjournal.com-INSOLITE du29/6/2016 La communaut fabrique du cuir cologique, qui est
11 produit avec du (de la)
Dans la phrase ...des touristes venus du monde (A) lait.
entier saventurent dans la fort afin dapprocher (B) caoutchouc.
ce phnomne de la nature. (lignes 6-9), le verbe (C) suc de certains vgtaux.
approcher signifie (D) peau de certains animaux.
(A) carter. (E) mlange de plusieurs plantes.
(B) venir prs.
(C) mettre de ct. 18
(D) tre prs datteindre. Dans la phrase Il est impressionnant de constater
(E) tre proche dans le temps. la quantit de vie animale et vgtale qui sabrite en
elle. (lignes 43-45), le verbe sabriter signifie
12 (A) se cacher.
Le nom lgendes (ligne 2), dans le texte, signifie (B) se protger.
(A) histoires effrayantes. (C) se reposer.
(B) mensonges apaisants. (D) se nourrir.
(C) aventures impossibles. (E) se rencontrer.
(D) rcits transforms par limagination populaire.
(E) explications jointes un dessin ou une photographie.
19
Selon le texte, Sumama est un arbre...
13
Le surnom de Sumama, dans le langage affectif, se (A) plus large que tous les autres.
rfre la (B) qui nest ni trs large ni trs grand.
(A) mre. (C) aussi grand que les squoias gants.
(B) marraine. (D) moins grand que la plupart des autres arbres.
(C) grand-mre. (E) aussi grand et aussi large que quelques arbres de
(D) belle-mre. lAfrique.
(E) martre.
20
14 Dans la phrase Sumama est la maison du Curupira,
Selon le texte, les touristes entrent dans la fort protecteur des forts, qui parcourt les sous-bois et
amazonienne pour hante les chasseurs. (lignes 60-62), le verbe soulign
(A) admirer cette merveille. veut dire
(B) prendre de belles photos. (A) attirer.
(C) visiter la communaut de Maguari. (B) accueillir.
(D) protger le patrimoine cologique. (C) dranger.
(E) couter des histoires au sujet de Sumama (D) repousser.
(E) pouvanter.
15
La communaut de Maguari est devenue
(A) dveloppe et clbre.
(B) une source de richesse.
(C) un exemple pour la rgion.
(D) connue dans le monde entier.
(E) une publicit pour le gouvernement local.

7 1o DIA - MANH - GRUPO 2

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LNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
Cambios en las relaciones laborales
Son jvenes, no exigen horarios y se vinculan
ms con los empleados.
Son los millennials, nacidos a partir de 1981.
Muchos de ellos ya llegaron a puestos de liderazgo
5 y sostienen esos valores. La tendencia se da mucho
en el sector tecnolgico, pero alcanza tambin a otros
tipos de empresas.
El prototipo de jefe autoritario, inflexible y grun
se cae a pique: la llegada de los millennials a puestos
10 de liderazgo impone un nuevo paradigma en las
relaciones laborales. Estos jvenes, nacidos entre
1981 y 2000, son empticos, forjan vnculos con
sus colaboradores que van ms all de lo laboral y
promueven la flexibilidad horaria.
15 Si antes era raro que un jefe incentivara a un
colaborador a quedarse en su casa o que compartieran
una cerveza sin mencionar temas laborales, hoy es
algo corriente. Es que muchos de los millennials ms
viejos aquellos que acaban de pasar la barrera de
20 los 30 o que estn a punto de hacerlo ya ejercen
roles directivos y llevan a la prctica los valores que
defendan como empleados.
La tendencia se da con fuerza en empresas
vinculadas con la tecnologa, aunque alcanza a todos
25 los sectores. Los fundadores de Tienda Nube, una
plataforma que ofrece soluciones de e-commerce, son
un claro ejemplo. Los cinco tienen menos de 30 aos
y fomentan como esquema de trabajo lo que en otras
compaas se ofrece como beneficio: no cumplen
30 horarios fijos y el teletrabajo queda a eleccin de
cada empleado. Todo el mundo puede trabajar desde
la casa cuando quiera y cada uno elige a qu hora
ingresar, en general entran a eso de las 9, pero no
est estructurado, seala Jos Abuchaem, uno de los
35 fundadores y director del departamento de Marketing.
Y aclara que los 65 empleados de la compaa son
millennials.
Es probable que los jefes baby boomers aquellos
que hoy tienen entre 50 y 60 aos afirmen que un
40 modelo de trabajo sin rigideces de ningn tipo es un
viva la pepa que lleva a mal puerto, pero en Tienda
Nube los nmeros indican lo contrario.
La clave, segn explica Abuchaem est en
confiar en la capacidad del otro, asumir que puede y
45 va a cumplir con lo pautado; por eso trabajamos con
objetivos a los que hay que llegar y cada uno maneja
su tiempo como quiere para poder alcanzarlos.
El 46% del personal administrativo de Unilever
es millennial, mientras que el resto pertenece a la
50 generacin X o a los baby boomers. Los ms jvenes
de la compaa ya desempean roles directivos
y se advierten diferencias con sus predecesores.
Tenemos polticas de flexibilidad para balancear la
1o DIA - MANH - GRUPO 2
8
vida personal y laboral, a los baby boomers les cuesta
55 un poco implementarlas, en cambio los millennials
tienen bien incorporado el homme office y ese tipo
de flexibilidades, seala Laura Massolo, gerente de
Recursos Humanos para Marketing de Unilever.
Otro punto en comn que tienen los jvenes lderes es
60 personalizar los vnculos con sus colaboradores. Su
estilo de gestin es customizado, o sea que ejercen
un liderazgo situacional en el que tratan de entender
a la persona que tienen a cargo con ms profundidad,
se preocupan por su vida personal, se adaptan a lo
65 que necesita, buscan cmo motivarla, etc., aade
Massolo.
El jefe que vive en una especie de mundo paralelo,
encerrado en su oficina, tampoco va ms. Los jvenes
millennials ni siquiera compran ese modelo en el que
70 una o dos veces por ao, el jefe se saca el traje y se
pone las zapatillas para convertirse en amigo por un
da y comer un asado o jugar un picadito en el outoor
training o el family day; los lderes de la nueva
generacin comparten con sus colaboradores tiempo
75 genuino fuera de la oficina, somos amigos y salimos
bastante seguido, cuenta Abuchaem. Eso no significa
que los roles se desdibujen: Una cosa es la buena
onda y otra laburar en forma eficiente. Por suerte, los
objetivos son claros para todos, as que es fcil darse
80 cuenta cuando no se cumplen, agrega.
Y en ese punto, as como hay diferentes tipos de
jefe, tambin existen distintos estilos de empleado:
algunos son hijos del rigor y slo pueden trabajar
bajo el sistema clsico. Hay gente que se distrae
85 en la casa o que no puede cumplir un objetivo sin un
formato rgido que la organice, explica Abuchaem.
En Recursos Humanos es comn designar a estos
nuevos lderes como GeFes (gestores de felicidad),
ya que dicen que su principal funcin es ayudar a los
90 empleados de la compaa a lograr la autorrealizacin
laboral. Quizs hablar de felicidad es grandilocuente,
pero la idea es entender el perfil de la persona para
saber qu le gusta y lograr que saque lo mejor de s,
indica Massolo.
95 Es que durante siglos, los trabajadores tuvieron
que luchar por derechos que hoy son bsicos, como
las vacaciones, mientras que los millennials reclaman
ser felices tambin en la oficina; la revolucin ya est
en marcha.
Clarin.com. Sociedad 28/03/16
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11 15
Las afirmaciones sobre el texto: En sentido coloquial la expresin viva la pepa (lnea 41)
puede ser utilizada para hablar de una situacin de
I - La cultura empresarial actual diculta la implantacin
de horarios exibles. Hay miedo en los trabajadores (A) programacin
en usarla por temor a ser despedidos. (B) organizacin
II - Aunque son las personas con las que ms nos (C) opresin
relacionamos a diario, tener una amistad cercana con (D) desbarajuste
los compaeros de trabajo no es una idea inteligente (E) apremio
ni estratgica.
III - Los lderes de la Generacin Millenium han sido los 16
ms contundentes en la bsqueda de equilibrio entre En El jefe que vive en una especie de mundo paralelo,
la vida personal y el trabajo.
encerrado en su oficina, tampoco va ms (lneas 67-
que estn correctas son: 68), la expresin ms precisa que puede reemplazar el
adjetivo negativo tampoco es
(A) Apenas I
(B) Apenas II (A) nunca
(C) Apenas II y III (B) an
(D) I, II y III (C) no
(E) Apenas III (D) nada
(E) menos
12
En Es que muchos de los millennials ms viejos aquellos
17
que acaban de pasar la barrera de los 30 o que estn a
punto de hacerlo ya ejercen roles directivos y llevan a Los jvenes lderes son:
la prctica los valores que defendan como empleados.
(lneas 18-22) I - tercos y tacaos.
La palabra roles podra ser reemplazada, sin alteracin II - disciplinados y rmes.
de sentido, por III - amistosos y comprensivos.
(A) ndices
(B) papeles Segn el texto las afirmaciones que estn correctas son:
(C) impresos (A) Apenas I
(D) listados (B) Apenas I y II
(E) series (C) Apenas II
(D) Apenas III
13
En Tenemos polticas de flexibilidad para balancear la (E) Apenas I y III
vida personal y laboral, a los baby boomers les cuesta un
poco implementarlas, en cambio los millennials tienen bien 18
incorporado el homme office y ese tipo de flexibilidades, Seale la nica alternativa donde se manifiesta la misma
seala Laura Massolo, gerente de Recursos Humanos idea de la expresin coloquial Una cosa es la buena onda
para Marketing de Unilever. (lneas 53-58), el pronombre y otra laburar en forma eficiente (lneas 77-78)
les se refiere a
(A) Una cosa es ser cordial y otra eficaz en la productividad.
(A) polticas de flexibilidad (B) Una cosa es caer bien y otra no cumplir las obligaciones.
(B) baby boomers
(C) Una cosa es la mala onda y otra producir.
(C) millennials
(D) flexibilidades (D) Una cosa es ser movido y otra holgazanear.
(E) Recursos Humanos (E) Una cosa es la buena vibra y otra esforzarse poco.

14 19
Seala el adjetivo de personalidad que caracteriza el La expresin de duda quizs (lnea 91) NO podra ser
grupo social que tiene dificultad en aceptar los procesos sustituida, sin alteracin de sentido, por
de cambio organizacional.
(A) posiblemente
(A) novatos (B) probablemente
(B) veteranos
(C) acaso
(C) imprudentes
(D) inexpertos (D) algo
(E) dbiles (E) tal vez

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Segn el texto la felicidad laboral tiene un fuerte impacto
en la vida personal y profesional.
Seala la nica alternativa que NO coincide con esa
afirmacin.
(A) Las empresas han comprendido que una persona
ofrece mucho ms en creatividad, innovacin y
productividad cuando tiene una postura de bienestar
en el trabajo.
(B) El desempeo organizacional se ve afectado ante una
carencia de motivacin y salud fsica y mental.
(C) La persona est estimulada por la creatividad y
el deseo de enriquecimiento de forma innata. En
definitiva, deseamos ser ms felices, plenos, creativos
y realizados.
(D) Conectarse con el disfrute del trabajo, permite aumentar
el desempeo de la persona. Pudiendo encontrar un
sentido profundo con su tarea, reconocindose valioso
y capaz como sujeto.
(E) El tema ldico y la diversin no es parte fundamental del
trabajo, esta conducta afecta el desarrollo profesional
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de las personas y perjudica su productividad,
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ocasionando en algunos casos el despido.
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PROVA DISCURSIVA
PORTUGUS E LITERATURA BRASILEIRA

Texto 1

O afeto em Freud
Se eu nos sonhos sinto medo de uns ladres, os ladres so por certo imaginrios, mas o medo real, e ocorre
o mesmo quando me regozijo nos sonhos (Freud, 1900/1976, p. 458). Prestar ateno aos afetos parecia a Freud ser
um bom caminho para entender a natureza da alma humana. Para compreender um sonho, por exemplo, ele seguia
os afetos nas sries de representaes. O mesmo acontecia nos encontros com seus pacientes: as variaes afeti-
5 vas, das paixes intensas s hostilidades ao psicanalista e ao tratamento em geral, indicavam-lhe que direo dar ao
tratamento.
Texto adaptado de WINOGRAD, Monah & TEIXEIRA, Lenia Cavalcanti. Afeto e adoecimento do corpo: consideraes psicanalticas.
In: gora: Estudos e Teoria Psicanaltica. Vol.14 n 2 Rio de Janeiro, July/Dec. 2011.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982011000200001 - acesso em 30/06/2016

Texto 2

Vrios estudos constataram uma dimenso profunda do contato fsico, separada da funo discriminativa. Esse
sistema recm-descoberto, chamado pelos pesquisadores de toque afetivo ou emocional, composto por fibras ner-
vosas acionadas exatamente pelo tipo de carcia amorosa que uma me faz em seu filho. A constatao que as
bases neurobiolgicas do afeto desempenham papel muito mais significativo no comportamento humano do que
5 acreditvamos, a ponto de estreitar laos e at mesmo aumentar as chances de sobrevivncia. Essas fibras podem
tambm ajudar o psiquismo a construir e a integrar a percepo de si e do outro, informando a conscincia sobre
nosso prprio corpo e a habilidade de nos relacionarmos.
O toque afetivo pode ajudar na compreenso do desenvolvimento do crebro social; para a maioria das pessoas,
o gesto permite que o sistema neural reconhea a si mesmo e tome contato com o outro, diz o neurocientista Francis
10 McGlone, pesquisador da Universidade John Moores Liverpool, na Inglaterra. Do ponto de vista emocional, uma ca-
rcia suave nutre e sustenta boa parte da interao social.
DENWORTH, Lydia. O poder do toque. In: Revista Mente e Crebro, Ano XI, n 274. p.21-22. Ed. Segmento.

Questo 1 (valor: 2,0 pontos)

a) Explique, de acordo com o Texto 1, o que h em comum entre o processo de compreenso dos sonhos e a indicao
de tratamento para pacientes, no que diz respeito conduta de Freud.

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b) Indique que elemento relacionado a afeto apresentado no Texto 2 e aponte uma de suas utilidades no dia a dia do ser
humano.

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Texto 3

Soneto VI

Brandas ribeiras, quanto estou contente

De ver-nos outra vez, se isto verdade!
Quanto me alegra ouvir a suavidade,
Com que Flis entoa a voz cadente!

5 Os rebanhos, o gado, o campo, a gente,

Tudo me est causando novidade:
Oh como certo, que a cruel saudade
Faz tudo, do que foi, mui diferente!

Recebei (eu vos peo) um desgraado,

10 Que andou t agora por incerto giro
Correndo sempre atrs do seu cuidado:

Este pranto, estes ais, com que respiro,

Podendo comover o vosso agrado,
Faam digno de vs o meu suspiro.

COSTA, Cludio Manuel da. Melhores poemas. So Paulo: Global, 2000, p.35.

Texto 4

Ternura

Eu te peo perdo por te amar de repente

Embora o meu amor seja uma velha cano nos teus ouvidos
Das horas que passei sombra dos teus gestos
Bebendo em tua boca o perfume dos sorrisos
5 Das noites que vivi acalentado
Pela graa indizvel dos teus passos eternamente fugindo
Trago a doura dos que aceitam melancolicamente.
E posso te dizer que o grande afeto que te deixo
No traz o exaspero das lgrimas nem a fascinao das promessas
10 Nem as misteriosas palavras dos vus da alma...
um sossego, uma uno, um transbordamento de carcias
E s te pede que te repouses quieta, muito quieta
E deixes que as mos clidas da noite encontrem sem fatalidade o olhar
[exttico da aurora

MORAES, Vinicius de. Antologia potica. So Paulo: Companhia das Letras, 1999, p.92-3.

Questo 2 (valor: 2,0 pontos)

a) A partir da leitura do Texto 3, determine o estilo de poca a que ele pertence, destacando dois aspectos que confirmam
a sua resposta.

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Questo 2 (Continuao)
b) Indique o gnero literrio predominante nos poemas de Cludio Manuel da Costa e Vinicius de Moraes, justificando com
aspectos que o caracterizam.

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Texto 5

Tentao

Ela estava com soluo. E como se no bastasse a claridade das duas horas, ela era ruiva.
Na rua vazia as pedras vibravam de calor a cabea da menina flamejava. Sentada nos degraus de sua casa,
ela suportava. Ningum na rua, s uma pessoa esperando inutilmente no ponto do bonde. E como se no bastasse
seu olhar submisso e paciente, o soluo a interrompia de momento a momento, abalando o queixo que se apoiava
5 conformado na mo. Que fazer de uma menina ruiva com soluo? Olhamo-nos sem palavras, desalento contra de-
salento. Na rua deserta nenhum sinal de bonde. Numa terra de morenos, ser ruivo era uma revolta involuntria. Que
importava se num dia futuro sua marca ia faz-la erguer insolente uma cabea de mulher? Por enquanto ela estava
sentada num degrau faiscante da porta, s duas horas. O que a salvava era uma bolsa velha de senhora, com ala
partida. Segurava-a com um amor conjugal j habituado, apertando-a contra os joelhos.
10 Foi quando se aproximou a sua outra metade neste mundo, um irmo em Graja. A possibilidade de comunicao
surgiu no ngulo quente da esquina, acompanhando uma senhora, e encarnada na figura de um co. Era um basset
lindo e miservel, doce sob a sua fatalidade. Era um basset ruivo.
L vinha ele trotando, frente de sua dona, arrastando seu comprimento. Desprevenido, acostumado, cachorro.
A menina abriu os olhos pasmada. Suavemente avisado, o cachorro estacou diante dela. Sua lngua vibrava.
15 Ambos se olhavam.
Entre tantos seres que esto prontos para se tornarem donos de outro ser, l estava a menina que viera ao mun-
do para ter aquele cachorro. Ele fremia suavemente, sem latir. Ela olhava-o sob os cabelos, fascinada, sria. Quanto
tempo se passava? Um grande soluo sacudiu-a desafinado. Ele nem sequer tremeu. Tambm ela passou por cima
do soluo e continuou a fit-lo.
20 Os pelos de ambos eram curtos, vermelhos.
Que foi que se disseram? No se sabe. Sabe-se apenas que se comunicaram rapidamente, pois no havia tem-
po. Sabe-se tambm que sem falar eles se pediam. Pediam-se com urgncia, com encabulamento, surpreendidos.
No meio de tanta vaga impossibilidade e de tanto sol, ali estava a soluo para a criana vermelha. E no meio de
tantas ruas a serem trotadas, de tantos ces maiores, de tantos esgotos secos l estava uma menina, como se fora
25 carne de sua ruiva carne. Eles se fitavam profundos, entregues, ausentes de Graja. Mais um instante e o suspenso
sonho se quebraria, cedendo talvez gravidade com que se pediam.
Mas ambos eram comprometidos.
Ela com sua infncia impossvel, o centro da inocncia que s se abriria quando ela fosse uma mulher. Ele, com
sua natureza aprisionada. A dona esperava impaciente sob o guarda-sol. O basset ruivo afinal despregou-se da me-
30 nina e saiu sonmbulo. Ela ficou espantada, com o acontecimento nas mos, numa mudez que nem pai nem me
compreenderiam. Acompanhou-o com olhos pretos que mal acreditavam, debruada sobre a bolsa e os joelhos, at
v-lo dobrar a outra esquina.
Mas ele foi mais forte que ela. Nem uma s vez olhou para trs.

LISPECTOR, Clarice. A legio estrangeira. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1964, p. 67-69

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Questo 3 (valor: 2,0 pontos)

a) Um dos procedimentos crticos necessrios anlise da obra literria o entendimento da relao entre o narrador, as
personagens e o leitor no desenvolvimento da trama. Determine o foco narrativo utilizado por Clarice Lispector no conto
Tentao, caracterizando-o.

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b) Em todo o conto, percebe-se a presena de signos visuais e cromticos que reforam o sentido do ttulo. Comente a
afirmao acima, destacando dois termos do Texto 5 que confirmam a sua argumentao.

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Questo 4 (valor: 2,0 pontos)

a) No Texto 4, o eu-lrico dirige-se amada usando a 2a pessoa tu. Reescreva o verso a seguir, substituindo os pronomes
oblquos sublinhados por seus correspondentes, de modo que a 2a pessoa empregada passe a ser voc.

Eu te peo perdo por te amar de repente

RASCUNHO
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b) Em Sabe-se apenas que se comunicaram rapidamente, pois no havia tempo. (Texto 5), a palavra se apresenta dois
comportamentos distintos. Explique a diferena de sentido entre eles.

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Questo 5 (valor: 2,0 pontos)

a) Justifique a concordncia de gnero aplicada palavra sublinhada em e encarnada na figura de um co (3o pargrafo
do Texto 5)

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RASCUNHO

b) Reescreva a frase abaixo no passado.

Se nos sonhos eu sentir medo de ladres, eles sero por certo imaginrios.

HO
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C UN
S
RA
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c) Reescreva o perodo em destaque, usando a expresso to...que. Faa as adaptaes necessrias.

A constatao que as bases neurobiolgicas do afeto desempenham papel muito significativo no comportamento
humano, a ponto de aumentar as chances de sobrevivncia.

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REDAO

Produza um texto dissertativo-argumentativo com cerca de 25 linhas e ttulo sugestivo , discorrendo sobre se
possvel (recomendvel, vivel, desejvel) ou no responder s agresses do mundo contemporneo
com afeto. Os trechos a seguir tm por objetivo ajud-lo a desenvolver suas prprias ideias acerca do assunto. Esses
trechos assim como os da prova de Portugus e Literatura podem ser reproduzidos, em parte, na sua redao,
mas em forma de DISCURSO INDIRETO ou de PARFRASE, com meno s devidas fontes. NO ASSINE.

1. Trecho adaptado do artigo O afeto no tempo (2005)1 , do psicanalista Carlos Pinto Corra Afeto
a adeso por outrem, designando um estado moral bom ou mau. , tambm, uma disposio de alma: agrado
e desagrado; emoo (amizade, amor, ira, paixo). Na filosofia, entendem-se como afeto, em seu senso comum, as
emoes positivas que se referem a pessoas e que no tm o carter dominantemente totalitrio da paixo. Enquanto as
emoes podem se referir a pessoas e coisas, os afetos so emoes que acompanham algumas relaes interpessoais,
das quais fica excluda a dominao pela paixo. Da a temporalidade indicada pelo adjetivo afetuoso que traduz atitudes
como a bondade, a benevolncia, a inclinao, a devoo, a proteo, o apego, a gratido, a ternura, etc. Segundo o
filsofo italiano Nicola Abbagnano (1901-1990), a palavra afeio usada, filosoficamente, em sua maior extenso
e generalidade: designa toda condio que consiste em sofrer uma ao, sendo influenciado ou modificado por ela.
Implica, portanto, uma ao sofrida. Diz-se que um metal afetado pelo cido, e que algum tem uma afeco pulmonar,
mas as palavras afeto e paixo so reservadas aos humanos. [...] O homem moderno parece viver uma espcie de
contradio com o tempo, uma disputa em que as horas so, ao mesmo tempo, amigas e inimigas. Com isso, o tempo
perde sua suposta condio de objetividade, tornando-se um ponto de incidncia de suas reaes afetivas. O tempo que
passa, o difcil dia que se finda, a marca atenuada ou culposa do passado, a implacvel inciso do presente, ou o campo
de incertezas do futuro, so marcas de uma adjetivao clara em que falar do tempo sugere sempre uma conotao de
bom, mau, produtivo, triste, alegre. O afeto incide sobre o tempo vivido transformando-o e tornando-o um atributo (com
qualidades que no pertencem sua essncia). Estados diferentes de afeto so responsveis pela percepo alterada
do tempo. J se definiu a angstia como uma concentrao de tempo. Palavras, ocorrncias, dificuldades a resolver, o
trabalho e afetos diferentes, muitas vezes coisas tolerveis a seu tempo, se renem em um espao de tempo impossvel
conscincia. De outra forma, a relao entre afeto e percepo subjetiva do tempo uma vivncia comum a todos ns.
A lentido do tempo de sofrimento e de espera e o tdio imobilizador do relgio fazem contraponto aos momentos felizes,
ao encontro com o prazer, quando tudo passa to depressa.

2. Trecho adaptado da entrevista Entre o afeto e a agresso, como nos relacionamos?2 com Maria
Rita Bicalho Kehl, publicada na edio 327, de junho de 2002, do Jornal Mundo Jovem Costumamos usar a
palavra cordial num sentido afetivo, simptico, doce. Entretanto, um termo que foi usado pelo historiador Srgio Buarque
de Holanda para definir um modo de dominao prprio da cultura brasileira. Ele usa esse termo no seu sentido bem
radical mesmo: cordial, no dicionrio, aquilo que do corao. Assim, dizer que, no Brasil, a cultura cordial no tem
nada a ver com o cordial no sentido de simptico, bonzinho, mas no sentido de guiado pelo corao. E isso significa que as
relaes podem ser muito afetuosas, ou muito sedutoras, mas que tambm podem ser muito violentas, muito agressivas.
Estou fazendo esse percurso s para chegar atualidade, no incio do sculo XXI, porque a gente tem a impresso,
ainda hoje, de que se vivia num pas cordial, no sentido do senso comum dessa palavra, e que, de dcadas para c, o
pas se tornou violento. De repente acabou a cordialidade nas relaes interpessoais? Subitamente, todos nos tornamos
agressivos? Tenho a impresso de que no. O que ns vemos hoje consequncia da cordialidade na cultura brasileira.
Nunca se estabeleceu um modo de livre negociao entre as classes, em que as que so exploradas, como acontece em
qualquer lugar do mundo, tivessem uma certa dignidade, uma certa possibilidade de apresentar as suas reivindicaes,
de se fazer ouvir, de se fazer respeitar. Todos esto sempre esperando aparecer um favor daqui, uma proteo dali, um
jeitinho. E enquanto isso no vai acontecendo, o outro modo de se impor pela violncia. Vivemos o limite da cordialidade
com uma cultura impregnada, ao mesmo tempo, de seduo afetiva e de violncia. So as duas faces da moeda.
____________________________
1
Disponvel em: <http://www.cbp.org.br/rev2806.htm>. Acesso em: 31 jul. 2016.
2
Disponvel em: <http://www.mundojovem.com.br/entrevistas/edicao-327-entrevista-entre-o-afeto-e-a-agressao-como-nos-relacionamos>.
Acesso em: 31 jul. 2016.

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3. Trecho de palestra da escritora Adlia Prado, publicada na revista Ecolgico (28/10/2013)3 Quando
falo em tica e poesia, estou falando de dois fenmenos humanos que nascem, como diria Guimares Rosa, da terceira
margem da alma, que onde brota a criao artstica e onde se estabelece em ns a sensibilidade. O senso moral e o
senso esttico da beleza no so uma inveno do homem, mas uma descoberta. Acredito que, para fazer e consumir
poesia, assim como para tratar um doente, absolutamente necessrio considerar os afetos. Sou afetada em minha vida
e aquilo que me faz feliz ou infeliz no uma coisa que eu sei, mas algo que sinto. Do ponto de vista acadmico, posso
ser o melhor da turma, o que detm mais ttulos, mas se eu no tiver o olhar, uma ateno real para o outro, todo o meu
saber cientfico no vai trabalhar em funo da cura. As nossas doenas e dificuldades nascem nesse lugar onde eu me
fao pessoa e, para existir de modo feliz, eu preciso ser amada e amar.
____________________________
3
Disponvel em: <http://www.revistaecologico.com.br/materia.php?id=71&secao=1121&mat=1213>. Acesso em: 30 jul. 2016.

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