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MINISTERIO DO PLANEJAMENTO, ORCAMENTO E GESTAO Secretaria de Relagdes de Trabalho no Servigo Pablico TERMO DE ACORDO N° 192015 Define os termos do Acordo resultante das negociagdes entre 0 Governo Federal e as entidades representativas dos Professores de _ Instituigdes Federais de Ensi Cliusula primeira. Este Termo de Acordo dispde sobre 0 processo de reestruturagiio do Plano de Carreitas e Cargos de Magistério Federal, composto pelas seguintes Carreiras Cargos de que trata a Lei n® 12.772 de 28 de dezembro de 2012: 1 — Carreira de Magistério Superior € Cargo Isolado de Professor Titular-Livre do Magistério Superior: Il — Carreira de Magistério do Ensino Basico, Técnico e Tecnolégico e Cargo Isolado de Professor Titular-Livre do Ensino Basico, Técnico ¢ Teenolbgico: II Carreira de Magistério do Ensino Basico Federal; e IV ~ Carreira do Magistério do Ensino Basico dos Ex-Territorios, Paragrafo tinico. © periodo de vigéncia do acordo € de 02 (dois) anos, exercicios 2016 ©2017. Clausula segunda. As tabelas remuneratorias das carreiras e cargos do Magistério Federal de que trata a cléusula primeira serdo reestruturadas nos termos do anexo I deste acordo, com impactos financeiros a serem implementados em agosto de 2016 e janeiro de 2017. Cliusula terceira. Os beneticios auxilio-alimentagaio, assisténcia a saiide e pré-escolar serdo revistos conforme anexo II ‘Clausula quarta. O efeito financeiro da progressio ¢ da promogiio_ ocorrerd a partir da data em que 0 docente cumprir o intersticio e requisitos estabelecidos em lei para 0 desenvolvimento na carreira. Cliusula quinta. 0 professor em estagio probatorio poderd solicitar a alteragiio de seu regime de trabalho. Cliusula sexta, O controle de frequéncia do professor da carreira do Magistério do Ensino Basico, Técnico e Tecnolégico tera o mesmo tratamento hoje dado ao professor da Carreira de Magistério Superior, com alteragdo da legislagao pertinente. Cliusula sétima, Inclusdo do instituto da promogao no art. 34, caput ¢ seu parigrafo ‘inico, da Lei n° 12.772/2012, considerando que o desenvolvimento do servidor nas Carreiras ocorre mediante progressio ¢ promogio. (Cliusula oitava. Os professores da Carreira de Magistério do Ensino Basico Federal, ativos, aposentados ¢ pensionistas, poderdo optar pelo reenquadramento na Carreira de Magistério do Ensino Basico, Técnico e Tecnolégico, no prazo de 12 meses a contar da promulgagio da Lei Cliusula nona, A partir dos critérios acordados em 2012, a estrutura salarial das carreiras sera harmonizada, redefinida e implementada em trés etapas: agosto de 2017, agosto de 2018 e agosto de 2019. Ao final da implementagdo das etapas, os parémetros serio os que seguem: 4) Entre regimes de trabalho: ~ valor do VB do regime de 40 horas seri 40% superior ao valor do VB do regime de 20 horas: ¢ = valor do VB do regime de Dedicagao Exclusiva (DE) seri 100% superior a0 valor do VB do regime de 20 horas. b) Entre classes: els = valor du VB set 5.5% superior entre as lasses A/DI- nivel 2 ¢ as classes B/DIT = valor do VB seri 5,5% superior entre as classes BYDII - nivel 2 € as classes C/DII - nivel | - valor do VB seta 25% superior entre a classes C/DIM - nivel 4 eas classes D/DIV - nivel I; © = valor do VB seri 10% superior entre as classes D/DIV - nivel 4 ea classe E/Titular ©) Entre niveis: = VB, classes A/DI-e B/DIL — nivel 2 serd $% superior ao nivel 1: ¢ = VB, classes C/DIIL e D/DIV — niveis 2,3 e 4 serio, respectivamente, 4% superiores ao nivel imediatamente anterior. 4) Entre VB, RT e Regimes de Trabalho: Sadat Especialista ou Mestrado ou Doutorado ou Regime de trabalholRetibuigdo por Aperteicoamento GraduagSo + Especiaista+ Mestrado + titulagao RSC RSC-l| RSC: Dedicagio Exclusive 10 20 50 118 40 horas 75 15 378 36.25 20 horas 50 10 25 878 Clausula décima, As tabelas remuneratérias do anexo HL expressam a nova estrutura salarial decorrente da aplicagdo dos parimetros constantes da cléusula nona. Cliusula décima primeira. Os quadros constantes do anexo IV expressam as relagdes percentuais entre regimes de trabalho, classes e niveis do vencimento basico ¢ retribuigio de titulaeao. Clausula décima segunda. Sera criado Comité de Trabalho, com as entidades signatarias do acordo, no ambito do Ministério da Educagio, para fins de estudos e aprofundamento dos temas abaixo, sem prejuizo de outros temas de comum acordo: ~ fim da exigéncia de conclusio de estagio probatério para a promogao acelerada dos professores que estavam na carreira em 01/03/2013; ~ reenquadramento dos professores aposentados da classe C (adjunto) do magistério sups classe de professor D (associado): = regra de transigo na Carreira do EBTT para compensar a mudanga de 18 para 24 meses de intersticio de progressio ou promosiio; ~ adicional de dificil lotagdo como incentivo a fixagao de docentes em locais de dificil lotago: = redefinigio dos critérios de concessao do auxilio-transporte: = extensiio do RSC para os professores aposentados do EBTT: € ~ etiagao de programas de qualifieaeao para os docentes das duas carreiras, Cliusula décima terceira. As partes comprometem-se retomada do didlogo em 2017, na Mesa Nacional de Negociagto Permanente (MNNP), para negociagio de expansio da folha do Magistério Federal no ano de 2018, que poderd, na hipétese de acordo entre as - ser incluido M&W Anual no Projeto de Lei de Ditetrizes Orgamentarias (PLDO) e no Projeto de Lei Orgamenté (PLOA) de 2018, independente da implementagao das etapas de reestruturagio de carreiras previstas neste Acordo. E por terem justas € acordadas as cliusulas ¢ condigdes deste Termo, assinam 0 presente documento: J \ SERGIO EDU eA MENDONCA. Sexe fe RelagBes de Trabatho no Servigo Publica FARIAS, i Secreto de Edvcasio Pifssionale Tesnobgia Fics cum Federagao de Sindicatos de Professores das Instituigbes Federais de Ensino Superior — PROIFES-FEDERAGAO DOCENTE Fiano de Cais e Crgos do Maitre Fecal Corea de Magitér Superar ANEXO I (Gotera de Magli do Erin Bie, Trico e Tecrlélco ecco oo a ce fait agama 2006 cust oy casey Tatar ‘peor ew OF Baa vot ‘Seis Mechs eles Sanat toot eels Mea Som a "Eee ta ‘we. arlene & yritle 1M 708.62 EL 157M Nes IO Tom ROM BARRIS ETT RD 7 a ee er er pescenoo 2 ow} eat fone Samm Sam aamhas Gamuat7a0na0 758477 anaes 3 2 isu os lgae iawn som Sense 7am nm asnint iam : i SSteat Seren aenn 33ues7 sor saeeae Fash Tak gaat tae ‘ PO San ial eH LeRAT GL Sashes Suge antag usmee joumo 3) ow SRD MAT EE Day ange SaLis Sm amma Ta 3 > fai leat Sona Gao Sma Some tm H orm _isaeas_famsy Samos Soins Sao pant sy, wseae Pn eae 03s SaWLs)Usias Sisaas ssms0 ome) ‘ ‘ jigs Somae teem Simm Saeeis _Gahie_ sr — =a wee ake? 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WU aumsIS maps sm ama DaMRe SUNK Mana ame 4a) 391835 a 7 hea So Om A NaNO ART sssoouco 2 ow 8 aman Tins Sista shige Lapsm) aatess samsi aan 4377 3 2 dame ual same ne pode tases usias Saas am Aaa : {James Jere Seer feco iste Iamooe _ansr_3eeat_dseae a team aan eae) Lasse Loma aes aa Dome sowro} oon 2 2abnco aaah na) Sha Loge zotton | 27a) DaMd 3amnee : 2 boese mat iess suis) oman eat Det arms ‘ 1 Hist tole ie ine iin iamn aoa ase ben ceeree ey Baas YS gae Loa URES 2aiea5 asm 7.» bases a Som tonne ose pmo 20n LK aman Pe Bas San Loam final tse tym ikon PR a teat fat tay bao zara aa dena coaTWSRTINE onze Imerenso em 02122018 onal, ANEXO I DOCENTE ana de Crease argos do Magia Feder! Conia de Mapstere superar (Greta de Mapszina do taro Bisco, Técnico e Tecotico eee = ee vet (Reis ene Remy ‘cata "t 2 Tia GIN Ae aa aemIS TEMG! THDsIRST rms Te sees: ow 3 U8 es jena Saas Joel Tame Os ome eR 2 dense Tass iad Suess coma Tae aoa ise 1 sasce 653 Seo aso sumo 7s ia _isanst_ a Sean ano ears) Sesart Ginn) —EsS5i9 sesad aT Jeune on 3 S803 Sess Giigst Som Gomi bead Soe? 79s 2 Sew iso Srsoi Sotu90 Gomme Game sume + Sass ioonaa _Sompae_ Sane Som tae Pomc —— oP Aer aan Smee asa SH SIU 7287 ae cE sr Ts aan Suns Gamgr sme saast 57 TEMS Grote tiets Sse ae hase sim esses oe root "i ed “Bone os iam amiss mn sus 506% 7 Se ee ee sscomo 2 ow mS ions ue time teas Si : ites, Lines _isnss tame Umea + a6 Lisi) ase lowe coats yours 2 on 3 3H iia isan lems time) sae : 2 dann ius lies dma toss ae Seas : i isin ine Saar jaoat eno some imma an 2 a a ease nso Asia aries? sek i {se hus aaa Shas _iamet Sasa Dania ee, ‘iolaa po Maa ioish ieee ies tame svg sins ae - Sina uke ger tone 50a dt Saas on sates waa ne recurs Sekt Mat Rei =e Sten Net mms Une. 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ANEXO IT atom eR APIA NO PLANO DE SAUDE pao ALmeagho = [PmOnATUNL) y2016 ina ete mS [RV LS | RETO | RG 25008 veuo me esouan pao) a noone] SS [ae aa i azo $3-[ stat ta i Seo Senr_| et — if = eso o33—|—me| ist — oa i aC sesame] — ss] — ise] — ee Be ego | ta fo eos fe suas Ee sap [ ante Ie wo—| so \ ANEXO IIT DOCENTE, Pn de Caras #Cargos do Mago Feceral (arora de Mapstere Superior Professor de Hagia Superior caret de Halter de Ein Bsc, TEcrico Tecnologia ‘potestor do Eni Bsc, Tecnico €Tecnalio sess a = - —_ a a ee Mw tae jet eis ene A ae 2 a ee he Tree ayLRetMees 1H tame reek Hm A Te vesccuco 2 ow) man nae Lain rms ea 3 3 otinm mis aay jae toeat : {Nom om tmn ame sae wuro 2 ow SMS Sams BI 8 : 2 yas acm hie ones 608 ‘ {Sama ome san dese ssa eames fen Soa RIE ANS ONS SL me Joke aga an sere A kes foe _tun_uin sass ie ao SSL isos onan 1m tome Nomar eens oes 89 Teas) _eeust om smmst Ging ame ays 8 Soa estos 957738 ee wot ‘Meise = oa! "tom “ten wate wage ese amass ese Samal SHOR MH TOL AMD Sok SR URS TA DIR SoH seme SOT ET See aah tee mal Same Sm $00 Stak Bec iw teu tome tense Sincer Sans Gast Se Sbr aaa amet canst mes aanae S50 Sy Gee wou humt tomo Gwe town 52078 wae 3 ie ie teen okie Lins lage sono toma Sameah_ cess er Maa Da ot Weis ens Retus smear tot et AY os toe en "So Sure mses Lo atrge neokat tune cums amass Sout sna ed 3 See in ma ‘sos tans sone sim tobe ae Sk ‘ m8 Ste nas janw Sas sa wouro 2 om saan ‘See inn mat tose lea : Tear Unk ime ieee suas a = ass ims eas _prese_2asot_ es _ sas ae os fant Gay lest isa a a aT owae Hiss —iiousr santas ase 08 : ne Lies pes amas hose ms 3am } MALLY & J / coarwste agc2017 (3 roma) [rores om 021200181738 DOCENTE aro de Carreras © cargos so Maps odes) CGareva de Hag sue Profesor ce MagstenoSineor ‘are se Moot co Erne Bsc, Teo & Tecra Profesor Ene Buses, Tanda Tecrslopce Paka cn ANEXO IIT er sou so ae aos : “a” “Soe ——S a a ac aa ssioouco 3 gy 3 Pathaa tam) aia? tones soerno : 278 eae mar Lame Sue i} jae ee ite Saas + 4 ein Saw sae isaac 2 a seme mom tear aoe : 1 sieve oe Same "meme dasa wserene 2g)? 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