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Tcnico Judicirio - Especialidade

Judiciria e Administrativa
Edital n 01 / 2011
SUMRIO

Portugus - Prof. Carlos Zambeli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5


Redao Oficial - Prof Maria Tereza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Legislao Aplicada - Prof. Giuliano Tamagno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Legislao Aplicada - Prof. Leandro Roitman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Legislao Aplicada - Prof. Mateus Silveira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Raciocnio Lgico - Prof. Edgar Abreu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
Informtica - Prof. Mrcio Hunecke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
Direito Constitucional - Prof. Andr Vieira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549
Direito Constitucional - Prof Alessandra Vieira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683
Direito Constitucional - Prof. Giuliano Tamagno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 705
Direito Constitucional - Prof. Cristiano de Souza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 739
Direito Administrativo - Prof. Cristiano de Souza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 767
Direito Civil - Prof Tatiana Marcello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 893
Direito Processual Civil - Prof. Giuliano Tamagno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 975
Direito Penal - Prof. Joerberth Nunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1063
Direito Penal - Prof. Cristiano de Souza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1093
Direito Penal - Prof. Mateus Silveira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1119
Direito Processual Penal - Prof. Joerberth Nunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1145
Direito Processual Penal - Prof Mariana Incio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1203

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Professor Carlos Zambeli

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ACENTUAO GRFICA

ACENTUAO

Toda palavra tem uma slaba que pronunciada com mais intensidade que as outras. Essa slaba
chamada de slaba tnica. Pode ocupar diferentes posies e, de acordo com essa colocao,
ser classificada como: oxtona, paroxtona, proparoxtona e monosslaba tnica.

Regras de acentuao

1. Proparoxtonas todas so acentuadas.


Simptica, proparoxtona , lcida , cmodo

2. Paroxtonas
Quando terminadas em
a) L, N, R, X, PS, I, US: amvel, hfen, reprter, trax, bceps, tnis, vrus.
b) UM, UNS, , S, O, OS, EI:lbum, m, rgo.
c) Ditongo crescente (SV +V): crie, polcia, histria.

3. Oxtonas
Quando terminadas em EM, ENS, A(S), E(S), O(S):
a) A, AS: est, guaran, compr-la.
b) E, ES: jacar, voc, faz-los.
c) O, OS: av, palets.
d) EM: armazm, ningum.
e) ENS: parabns, armazns.

4. Monosslabos tnicos
A, AS, E, ES, O, OS: ms, p, j.

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5. Ditongo Aberto

Antes da reforma Depois da reforma


Os ditongos i, i e u s continuam a ser
acentuados no final da palavra (oxtonas)
U, I, I
cu, di, chapu, anis, lenis.
idia, colmia, bia, cu, constri
Desapareceram para palavras paroxtonas.
boia, paranoico, heroico

6. Hiatos I e U

Antes da reforma Depois da reforma


e levam acento se estiverem sozinhos na Nas paroxtonas, I e U no sero mais acentuados
slaba ou com S (hiato). se vierem depois de um ditongo:
sada, sade, mido, a, Arajo, Lus, Piau baiuca, bocaiuva, cauila, feiura, Sauipe

7. E, O

Antes da reforma Depois da reforma


Hiatos em OO (s) e as formas verbais terminadas Sem acento:
em EE(m) recebem acento circunflexo:
vo, vos, enjos, abeno, perdo; voo, voos, enjoos, abenoo, perdoo;
crem, dem, lem, vem, prevem. creem, deem, leem, veem, releem, preveem.

8. Verbos ter e vir


Ele tem e vem
Eles tm e vm

a) Ele contm, detm, provm, intervm (singular do presente do indicativo dos verbos
derivados de TER e VIR: conter, deter, manter, obter, provir, intervir, convir);

b) Eles contm, detm, provm, intervm (plural do presente do indicativo dos verbos
derivados de TER e VIR).

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Portugus Acentuao Grfica Prof. Carlos Zambeli

9. Acentos Diferenciais

Antes Depois
Ele pra
Eu plo S existem ainda
O plo, os plos
A pra (= fruta) Pde (pretrito)
Pde (pretrito) Pr (verbo)
Pr (verbo)

10. Trema

Antes Depois
gue,gui,que,qui
quando pronunciados O trema no mais utilizado.
bilnge Exceto para palavras estrangeiras ou nomes
Pingim prprios: Mller e mlleriano...
Cinqenta

1. Classifique as palavras destacadas, de acordo com a posio da slaba tnica:


a) Ningum sabia o que fazer.
b) Era uma pessoa sbia.
c) Vivo querendo ver o tal sabi que canta nas palmeiras.
d) Anos antes ele cantara no Teatro So Pedro.
e) Anunciaram que ele cantar no teatro.
f) No contem com a participao dele.
g) Ele alega que nosso projeto contm erros.
h) Tudo no passou de um equvoco.
i) Raramente me equivoco.

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2. Marque as opes em que as palavras so acentuadas seguindo a mesma regra. (regras antigas)
a) ( ) magnfico - bsica
b) ( ) portugus - sa
c) ( ) gacho renncia
d) ( ) eliminatria platia
e) ( ) rpido assdio
f) ( ) cip aps
g) ( ) distribudo sasse
h) ( ) realizar invs
i) ( ) europia sis
j) ( ) algum tnel
l) ( ) abeno pr
m) ( ) nsia - aluguis
n) ( ) prevem - soubsseis
o) ( ) imbatvel efmera

3. Acentue ou no:
a) Sauva , sauvinha, gaucha, gauchinha, viuvo, bau, bauzinho, feri-la, medi-la, atrai-los;
b) sos, le-la, reu, odio, sereia, memoria, itens, pires, tenue;
c) America, obito, coluna, tulipa, cinico, exito, panico, penico;
d) pendulo, pancreas, bonus, impar, item, libido, ravioli, traduzi-la, egoista.

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Portugus

ORTOGRAFIA

Os Porqus

1. Por que
Por qual motivo / Por qual razo / O motivo pelo qual / Pela qual

Por que no me disse a verdade?

Gostaria de saber por que no me disse a verdade.

As causas por que discuti com ele so srias demais.

2. por qu = por que


Mas sempre bate em algum sinal de pontuao!

Voc no veio por qu?

No sei por qu.

Por qu? Voc sabe bem por qu!

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3. porque = pois
Ele foi embora, porque foi demitido daqui.

No v, porque voc til aqui.

4. porqu = substantivo
Usado com artigos, pronomes adjetivos ou numerais.

Ele sabe o porqu de tudo isso.

Este porqu um substantivo.

Quantos porqus existem na Lngua Portuguesa?

Existem quatro porqus.

HOMNIMOS E PARNIMOS

Homnimos
Vocbulos que se pronunciam da mesma forma, e que diferem no sentido.
Homnimos perfeitos: vocbulos com pronncia e grafia idnticas (homfonos e
homgrafos).
So: 3 p. p. do verbo ser.
Eles so inteligentes.

So: sadio.
O menino, felizmente, est so.

So: forma reduzida de santo.


So Jos meu santo protetor.

Eu cedo essa cadeira para minha professora!

Eu nunca acordo cedo!

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Portugus Ortografia Prof. Carlos Zambeli

Homnimos imperfeitos: vocbulos com pronncia igual (homfonos), mas com grafia
diferente (hetergrafos).
Cesso: ato de ceder, cedncia
Seo : corte, subdiviso, parte de um todo
Sesso: Espao de tempo em que se realiza uma reunio

Parnimos
Vocbulos ou expresses que apresentam semelhana de grafia e pronncia, mas que diferem
no sentido.
Cavaleiro: homem a cavalo
Cavalheiro: homem gentil

Acender: pr fogo a
Ascender: elevar-se, subir

Acessrio: pertences de qualquer instrumento; que no principal


Assessrio: diz respeito a assistente, adjunto ou assessor

Caado: apanhado na caa


Cassado: anulado

Censo: recenseamento
Senso: juzo

Cerra: do verbo cerrar (fechar)


Serra: instrumento cortante; montanha; do v. serrar (cortar)

Descrio: ato de descrever


Discrio: qualidade de discreto

Descriminar: inocentar
Discriminar: distinguir, diferenciar

Emergir: sair de onde estava mergulhado


Imergir: mergulhar

Emigrao: ato de emigrar


Imigrao: ato de imigrar

Eminente: excelente
Iminente: sobranceiro; que est por acontecer

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Empossar: dar posse
Empoar: formar poa

Espectador: o que observa um ato


Expectador: o que tem expectativa

Flagrante: evidente
Fragrante: perfumado

Incipiente: que est em comeo, iniciante


Insipiente: ignorante

Mandado: ordem judicial


Mandato: perodo de permanncia em cargo

Ratificar: confirmar
Retificar: corrigir

Tacha: tipo de prego; defeito; mancha moralTaxa - imposto


Tachar: censurar, notar defeito em; pr prego emTaxar - determinar a taxa de

Trfego: trnsito
Trfico: negcio ilcito

Acento: inflexo de voz, tom de voz, acento


Assento: base, lugar de sentar-se

Concerto: sesso musical; harmonia


Conserto: remendo, reparao

Deferir: atender, conceder


Diferir: ser diferente, distinguir, divergir, discordar

Acerca de: Sobre, a respeito de.


Falarei acerca de vocs.
A cerca de: A uma distncia aproximada de.
Mora a cerca de dez quadras do centro da cidade.
H cerca de: Faz aproximadamente.
Trabalha h cerca de cinco anos

Ao encontro de: a favor, para junto de. Ir ao encontro dos anseios do povo.
De encontro a: contra. As medidas vm de encontro aos interesses do povo.

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Portugus Ortografia Prof. Carlos Zambeli

ACORDO ORTOGRFICO

Mudanas no alfabeto

O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y.


[...] J K L [...] V W X Y Z.

Usadas em
a) em smbolos de unidades de medida: km (quilmetro)/kg (quilograma)...
b) em nomes prprios de lugares originrios de outras lnguas e seus derivados: Kuwait,
kuwaitiano
c) em nomes prprios de pessoas e seus derivados: Darwin, darwinismo...
d) podem ser usadas em palavras estrangeiras de uso corrente: sexy, show, download,
megabyte

Trema

No se usa mais o trema, que permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas.
antiguidade / sequncia / consequncia /
frequncia / tranquilo / cinquenta!

Uso do hfen

Sempre se usa o hfen diante de h:


sub-habitao / proto-histria / sobre-humano / anti-higinico / super-homem...

Prefixo Palavra REGRA


ltima letra igual primeira letra SEPARA

contra-ataque / semi-interno / anti-inflamatrio / micro-ondas / inter-racial / sub-


bibliotecrio/ super-romntico/ inter-regional
Obs. 1: com o prefixo sub-, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r: sub-regio,
sub-raa.

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Prefixo Palavra REGRA
ltima letra diferente da primeira letra JUNTAR

antieducativo / autoescola / infraestrutura / socioeconmico/ semirido / agroexportador


/ semianalfabeto / coautor / submido
Obs. 2: O prefixo co- aglutina-se com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o:
coordenar.

Prefixo Palavra REGRA


terminado em vogal comear por R ou S JUNTAR E DOBRAR ESSAS LETRAS

autossuficiente / contrarregra / cosseno / semirrgida / ultrassom microssistema / minissaia


/antissocial / semissubmersa / macrorregio /antirrbica / neorrealismo / semirreta /
biorritmo / antirrugas
Com os prefixos circum- e pan-, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal.
circum-navegao / pan-americano
Com os prefixos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr e vice usa-se sempre o hfen.
ex-aluno / sem-terra / alm-tmulo / aqum-mar / recm-casado / ps-graduao / pr-
vestibular / pr-euro / vice-rei

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CLASSES DE PALAVRAS (MORFOLOGIA) / FLEXO NOMINAL E VERBAL

A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes


gramaticais.
So elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio, Preposio,
Conjuno e Interjeio.

Substantivo (nome)
Tudo o que existe ser e cada ser tem um nome. Substantivo a classe gramatical de palavras
variveis, as quais denominam os seres. Alm de objetos, pessoas e fenmenos, os substantivos
tambm nomeiam:
lugares: Brasil, Rio de Janeiro...
sentimentos: amor, cimes ...
estados: alegria, fome...
qualidades: agilidade, sinceridade...
aes: corrida, leitura...

Destaque zambeliano
Concretos:
os que indicam elementos reais ou imaginrios com existncia prpria, independentes
dois sentimentos ou julgamentos do ser humano.
Deus, fada, esprito, mesa, pedra.

Abstratos:
os que nomeiam entes que s existem na conscincia humana, indicam atos,
qualidades e sentimentos.
vida (estado), beleza (qualidade), felicidade (sentimento), esforo (ao).

Dor, saudade, beijo, pontap, chute, resoluo, resposta

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Sobrecomuns
Quando um s gnero se refere a homem ou mulher.a criana, o monstro, a vtima, o
anjo.
Comuns de dois gneros
Quando uma s forma existe para se referir a indivduos dos dois sexos.
o artista, a artista, o dentista, a dentista...

Artigo

Artigo a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele est sendo empregado de
maneira definida ou indefinida. Alm disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gnero e o
nmero dos substantivos.

Detalhe zambeliano 1
Substantivao!
Os milhes foram desviados dos cofres pblicos.

No aceito um no de voc.

Detalhe zambeliano 2
Artigo facultativo diante de nomes prprios.
Cludia no veio. / A Cludia no veio.

Detalhe zambeliano 3
Artigo facultativo diante dos pronomes possessivos.
Nossa banca fcil.

A Nossa banca fcil.

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Portugus Emprego das Classes de Palavras/Morfologia Prof. Carlos Zambeli

Adjetivo

Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade ou caracterstica do ser e se "encaixa"


diretamente ao lado de um substantivo.
O querido mdico nunca chega no horrio!

O aluno concurseiro estuda com o melhor curso.

Morfossintaxe do Adjetivo:
O adjetivo exerce sempre funes sintticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto
adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).

Detalhe zambeliano!
Os concurseiros dedicados estudam comigo.

Os concurseiros so dedicados.

Locuo adjetiva
Carne de porco (suna)
Curso de tarde (vespertino)
Energia do vento (elica)
Arsenal de guerra (blico)

Pronome

Pessoais
a 1 pessoa: aquele que fala (eu, ns), o locutor;
a 2 pessoa: aquele com quem se fala (tu, vs) o locutrio;
a 3 pessoa: aquele de quem se fala (ele, ela, eles, elas), o assunto ou referente.
As palavras EU, TU, ELE, NS, VS, ELES so pronomes pessoais. So denominados desta forma
por terem a caracterstica de substiturem os nomes, ou seja, os substantivos.

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Vou imprimir uma apostila da Casa do concurseiro para dar no dia da inscrio da Ana.

Vou imprimir uma apostila da Casa do concurseiro para dar no dia da inscrio dela.

Os pronomes pessoais classificam-se em retos e oblquos, de acordo com a funo que


desempenham na orao.
RETOS: assumem na orao as funes de sujeito ou predicativo do sujeito.
OBLQUOS: assumem as funes de complementos, como o objeto direto, o objeto indireto, o
agente da passiva, o complemento nominal.

No sei, apenas cativou-me. Ento, tu tornas-te eternamente responsvel por aquilo que
cativa. Tu podes ser igual a todos outros no mundo, mas para mim sers nico.

Indefinidos
Algum material pode me ajudar. (afirmativo)
Material algum pode me ajudar. (negativo).
Outros pronomes indefinidos:
tudo, todo (toda, todos, todas), algo, algum, algum (alguma, alguns, algumas), nada, ningum,
nenhum (nenhuma, nenhuns, nenhumas), certo (certa, certos, certas), qualquer (quaisquer), o
mesmo (a mesma, os mesmos, as mesmas),outrem, outro (outra, outros, outras), cada, vrios
(vrias).

Demonstrativos
Este, esta, isto perto do falante.
ESPAO Esse, essa, isso perto do ouvinte.
Aquele, aquela, aquilo longe dos dois.
Este, esta, isto presente/futuro
TEMPO Esse, essa, isso passado breve
Aquele, aquela, aquilo passado distante
Este, esta, isto vai ser dito
DISCURSO
Esse, essa, isso j foi dito
RETOMADA
Edgar e Zambeli so dois dos professores da Casa do Concurseiro. Este ensina Portugus;
aquele, Matemtica.

Possessivos
Aqui est a minha carteira. Cad a sua?

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Verbos

As formas nominais do verbo so o gerndio, infinitivo e particpio. No apresentam flexo de


tempo e modo, perdendo desta maneira algumas das caractersticas principais dos verbos.

Tempo e Modo
As marcas de tempo verbal situam o evento do qual se fala com relao ao momento em que se
fala. Em portugus, usamos trs tempos verbais: presente, passado e futuro.
Os modos verbais, relacionados aos tempos verbais, destinam-se a atribuir expresses
de certeza, de possibilidade, de hiptese ou de ordem ao nosso discurso. Essas formas so
indicativo, subjuntivo e imperativo.
O modo indicativo possui seis tempos verbais: presente; pretrito perfeito, pretrito imperfeito
e pretrito mais-que-perfeito; futuro do presente e futuro do pretrito.
O modo subjuntivo divide-se em trs tempos verbais: presente, pretrito imperfeito e futuro.
O modo imperativo apresenta-se no presente e pode ser afirmativo ou negativo.

Advrbio

a classe gramatical das palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advrbio.
a palavra invarivel que indica as circunstncias em que ocorre a ao verbal.

Ela reflete muito sobre acordar cedo!

Ela nunca pensa muito pouco!

Ela muito charmosa.

O advrbio pode ser representado por duas ou mais palavras: locuo adverbial ( direita,
esquerda, frente, vontade, em vo, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de
manh, de sbito, de propsito, de repente...)
Lugar: longe, junto, acima, atrs
Tempo: breve, cedo, j, dentro, ainda
Modo: bem, mal, melhor, pior, devagar, (usa, muitas vezes, o sufixo-mente).
Negao: no, tampouco, absolutamente
Dvida: qui, talvez, provavelmente, possivelmente
Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, demais, to
Afirmao: sim, certamente, realmente, efetivamente

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Preposio
Preposio uma palavra invarivel que liga dois elementos da orao, subordinando o segundo
ao primeiro, ou seja, o regente e o regido.
Regncia verbal: Entregamos aos alunos nossas apostilas no site.

Regncia nominal: Somos favorveis ao debate.

Zambeli, quais so as preposies?


a ante at aps com contra de desde em entre para per perante
por sem sob sobre trs.

Lugar: Estivemos em Londres.


Origem: Essas uvas vieram da Argentina.
Causa: Ele morreu, por cair de um guindaste.
Assunto: Conversamos muito sobre poltica.
Meio: Fui de bicicleta ontem.
Posse: O carro de Edison.
Matria: Comprei po de leite.
Oposio: Corinthians contra Palmeiras.
Contedo: Esse copo de vinho.
Fim ou finalidade: Ele veio para ficar.
Instrumento: Voc escreveu a lpis.
Companhia: Sairemos com amigos.
Modo: nas prximas eleies votarei em branco.

Conjunes
Conjuno a palavra invarivel que liga duas oraes ou dois termos semelhantes
de uma mesma orao.
As conjunes podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas
Edgar tropeou e torceu o p.

Espero que voc seja estudiosa.

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No primeiro caso temos duas oraes independentes, j que separadamente elas tm sentido
completo: perodo composto por coordenao.
No segundo caso, uma orao depende sintaticamente da outra. O verbo espero fica sem
sentido se no h complemento.
Coordenadas aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas.
Subordinadas concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas, condicionais,
temporais, finais, proporcionais.

Curiosidade
Das conjunes adversativas, "mas" deve ser empregada sempre no incio da orao:
as outras (porm, todavia, contudo, etc.) podem vir no incio ou no meio.
Ningum respondeu a pergunta, mas os alunos sabiam a resposta.

Ningum respondeu a pergunta; os alunos, porm, sabiam a resposta

Numeral
Cardinais: indicam contagem, medida. o nmero bsico. Ex.: cinco, dois, duzentos mil
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa srie dada. Ex.: primeiro, segundo, centsimo
Fracionrios: indicam parte de um inteiro, ou seja, a diviso. Ex.: meio, tero, trs quintos
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicao dos seres, indicando quantas vezes a
quantidade foi aumentada. Ex.: dobro, triplo, quntuplo, etc.

Interjeio

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Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advrbio)
A cerveja que desce redondo.

A cerveja que eu bebo gelada.

Andr Vieira um professor exigente.

O bom da aula o ensinamento que fica para ns.

Carlos est no meio da sala.

Leu meia pgina da matria.

Aquelas jovens so meio nervosas.

Ela estuda muito.

No faltam pessoas bonitas aqui.

O bonito desta janela o visual.

Vi um bonito filme brasileiro.

O brasileiro no desiste nunca.

A populao brasileira reclama muito de tudo.

O crescimento populacional est diminuindo no Brasil.


Nmero de matrimnios cresce, mas gachos esto entre os que menos casam no pas.

Classifique as palavras destacadas, usando este cdigo


1. numeral
2. artigo indefinido
a) ( ) Um dia farei um concurso fcil!
b) ( ) Tu queres uma ou duas provas de Portugus?
c) ( ) Uma aluna apenas capaz de enviar os emails.
d) ( ) Zambeli s conseguiu fazer uma prova?
e) ( ) No tenho muitas canetas. Ento pegue s uma para voc!
f) ( ) Ontem uma professora procurou por voc.
g) ( ) Escrevi um artigo extenso para o jornal!
h) ( ) voc tem apenas um namorado n?

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Portugus Emprego das Classes de Palavras/Morfologia Prof. Carlos Zambeli

Preencha as lacunas com os pronomes demonstrativos adequados:


a) A grande verdade ___________: foi o Zambeli o mentor do plano.
b) Embora tenha sido o melhor plano, ele nunca admitiu _________ fato.
c) Ningum conseguiu provar sua culpa, diante _____________, o jri teve de absolv-lo.
d) Assisti aula de Portugus aqui no curso. Uma aula _________ indispensvel para mim!
e) Por que voc nunca lava _________ mos?
f) Ana, traga ____________ material que est a do seu lado.
g) Ana, ajude-me a carregar _______ sacolas aqui.

Classifique a classe gramatical das palavras numeradas no texto extrado do jornal


Zero Hora.
Cincia mostra que estar s pode trazer benefcios, mas tambm prejudicar a sade fsica e
mental
As (1) pessoas preferem sofrer a ficar sozinhas e desconectadas(2), mesmo que por poucos
minutos. Foi isso(3) que mostrou um recente(4) estudo realizado por pesquisadores(5) da
Universidade de(6) Virginia, nos Estados Unidos, e publicado este(7) ms na revista cientfica(8)
"Science". Colocados sozinhos em uma sala(9), os voluntrios do experimento deveriam passar
15 minutos sem fazer(10) nada, longe de seus(11) celulares e qualquer outro estmulo, imersos
em seus pensamentos. Mas(12), caso quisessem, bastava apertar um boto(13) e tomariam
um choque(14) eltrico(15).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

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Portugus

COLOCAO PRONOMINAL

Nmero Pessoa Pronomes Retos Pronomes Oblquos


Primeira Eu Me, mim, comigo
Singular Segunda Tu Te, ti, contigo
Terceira Ele / Ela Se, si, consigo, o, a, lhe
Primeria Ns Nos, conosco
Segunda Vs Vos, convosco
Plural
Se, si, consigo, os, as,
Terceira Eles / Elas
lhes

Emprego

Pronomes retos (morfologia) exercem a funo de sujeito (sinttica).


Pronomes oblquos (morfologia) exercem a funo de complemento.
Eu o ajudo, ele lhe oferece uma gua!

2. Formas de Tratamento
a) o, a, os, as,quando precedidos de verbos que terminam emr, -s, -z,assumem a formalo,
la, los, las,e os verbos perdem aquelas terminaes.
Queria vend-la para o Pedro Kuhn.
b) o, a, os, as,quando precedidos de verbos que terminam emm, -o, -e,assumem a
formano, na, nos, nas.
Andr Vieira e Pedro Kuhn enviaram-nas aos alunos.
c) O/A X Lhe
A Casa do Concurseiro enviou a apostila aos alunos nesta semana.

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Colocao

o emprego dos pronomes oblquos tonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em
relao ao verbo na frase.
Os pronomes tonos podem ocupar 3 posies: antes do verbo (prclise), no meio do verbo
(mesclise) e depois do verbo (nclise).

PRCLISE
a) Com palavras ou expresses negativas: no, nunca, jamais, nada, ningum, nem, de modo
algum.
Nada meemociona.
Ningum te viu, Edgar.

b) Com conjunes subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que,
caso...
Quando me perguntaram, respondi que te amava!
Se lhe enviarem o bilhete, avise que nos lembramos dela.

c) Advrbios
Aquise estuda de verdade.
Sempre meesforcei para passar no concurso.
Se houver vrgula depois do advrbio, a prclise no existir mais.
Aqui, estuda-se muito!

d) Pronomes
Algum meperguntou isso? (indefinido)
A questoque te tirou do concurso foi anulada!!! (relativo)
Aquilo meemocionou muito. (demonstrativo)

e) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).


Deus o abenoe.
Macacos me mordam!

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Portugus Colocao Pronominal Prof. Carlos Zambeli

f)Com verbo no gerndio antecedido de preposio EM.


Em se plantandotudo d.
Em se tratando de concurso, A Casa do Concurseiro referncia!

MESCLISE
Usada quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito.
Convidar-me-o para a festa.
Entreg-lo-ia a voc, se tivesse tempo.
Dar-te-ei a apostila de Portugus do Zambeli.

NCLISE
Com o verbo no incio da frase.
Entregaram-me as apostilas do curso.
Com o verbo no imperativo afirmativo.
Edgar, retire-se daqui!

COLOCAO PRONOMINAL NAS LOCUES VERBAIS

Locues verbaisso formadas por umverbo auxiliar+ infinitivo, gerndio ou particpio.

AUX + PARTICPIO:
O pronome deve ficar depois do verbo auxiliar. Se houver palavra atrativa, o pronome dever
ficar antes do verbo auxiliar.
Havia-lhe contadoaquele segredo.
Nolhe havia enviado os cheques.
Tenho-lhe contado a verdade.
No lhe tenho contado a verdade.

AUX + GERNDIO OU INFINITIVO:


Se no houver palavra atrativa, o pronome oblquo vir depois do verbo auxiliar ou do verbo
principal.

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Infinitivo
Quero-lhe dizero que aconteceu.Quero dizer-lheo que aconteceu.

Gerndio
Estou lhe dizendoa verdade.
Ia escrevendo-lheo e-mail.
Se houver palavra atrativa, o pronome oblquo vir antes do verbo auxiliar ou depois do
verbo principal.
Infinitivo
No lhe vou dizeraquela histria.
No quero dizer-lhemeu nome.
Gerndio
No lhe ia dizendoa verdade.
No ia dizendo-lhea verdade.
Vou-lhe confessar. Estou-lhe telefonando.
Vou confessar-lhe. Estou telefonando-lhe.

No lhe vou falar. No lhe estou perguntando.


No vou lhe falar. No estou lhe perguntando.
No vou falar-lhe. No estou perguntando-lhe.

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Portugus Colocao Pronominal Prof. Carlos Zambeli

Exerccio (verdadeiro ou falso)

1. ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons. 13. ( ) Ningum podia ajudar-nos naquela
hora.
2. ( ) O torneio iniciar-se- no prximo
Domingo. 14. ( ) Algumas haviam-nos contado a
verdade.
3. ( ) Amanh dizer-te-ei todas as novidades.
15. ( ) Todos se esto entendendo bem.
4. ( ) Os alunos nos surpreendem com suas
respostas. 16. ( ) As meninas no tinham nos convidado
para sair.
5. ( ) Os amigos chegaram e me esperam l
fora.

6. ( ) O torneio iniciar-se no prximo


domingo.

7. ( ) Tinha oferecido-lhes as explicaes,


saram felizes.

8. ( ) Este casamento no deve realizar-se.

9. ( ) Para no falar- lhe, resolveu sair cedo.

10. ( ) possvel que o leitor no nos creia.

11. ( ) A turma quer-lhe fazer uma surpresa.

12. ( ) A turma havia convidado-o para sair.

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Portugus

SINTAXE DA ORAO (ANLISE SINTTICA)

Frase: o enunciado com sentido completo, capaz de fazer uma comunicao. Na frase
facultativo o uso do verbo.
Orao: o enunciado com sentido que se estrutura com base em um verbo.
Perodo: a orao composta por um ou mais verbos.

SUJEITO
o ser da orao ou a quem o verbo se refere e sobre o qual se faz uma declarao.
Que (me) que?
Teus sinais me confundem da cabea aos ps, mas por dentro eu te devoro. (Djavan)

Existem aqui bons alunos, boas apostilas e exemplares professores.

Discutiu-se esse assunto na aula de Portugus da Casa.

Casos especiais
Sujeito indeterminado quando no se quer ou no se pode identificar claramente a quem o
predicado da orao se refere. Observe que h uma referncia imprecisa ao sujeito. Ocorre
a) Com o verbo na 3 pessoa do plural, desde que o sujeito no tenha sido identificado
anteriormente.
Falaram sobre esse assunto no bar do curso.

Um dia me disseram que as nuvens no eram de algodo.

b) Com o verbo na 3 pessoa do singular. (VI, VTI, VL) + SE


Precisa-se de muita ateno durante a aula.

Dorme-se muito bem neste hotel.

Fica-se muito louco quando apaixonado. (Freud)

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Inexistente (orao sem sujeito) ocorre quando h verbos impessoais na
orao.

Fenmeno da natureza
Venta forte no litoral cearense!

Deve chover nesta madrugada.

Haver - no sentido de existir, ocorrer, ou indicando tempo decorrido.


"No haver borboletas se a vida no passar por longas e silenciosas metamorfoses. (Rubem
Alves)

Havia muitas coisas estranhas naquele lugar.

Deve haver bons concursos neste ms.

Devem existir bons concursos neste ms.

Fazer indicando temperatura, fenmeno da natureza, tempo.


Faz 18C em Porto Alegre hoje.

Deve fazer 40C amanh em Recife.

Fez calor ontem na cidade.

Faz 3 anos que eu trabalho na Casa do Concurseiro.

Est fazendo 10 meses que ns nos vimos aqui.

Ser
impessoal quando se refere a Horrio, Data e Distncia. A concordncia ser feita com o
predicativo.
Hoje so 29 de abril.

Hoje dia 29 de abril.

Eram dezessete horas em Braslia.

Daqui at Porto Alegre so 229 km.

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Portugus Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica) Prof. Carlos Zambeli

Sujeito Oracional
Estudar para concursos muito cansativo.
necessrio que vocs estudem em casa.

Parecia que era minha aquela solido.

Praticar exerccios frequentemente bom para a sade.

Seria interessante se voc estudasse pela Casa.

TRANSITIVIDADE VERBAL

1. Verbo Intransitivo (VI) verbo que no exige complemento.


O poeta pena quando cai o pano, e o pano cai. (Teatro Mgico)

Meu corao j no bate nem apanha. (Arnaldo Antunes)

2. Verbo Transitivo Direto (VTD) verbo que precisa de complemento sem preposio.
O Eduardo sugeriu uma lanchonete, mas a Mnica queria ver o filme do Godard. (Legio Urbana)

Por onde andei enquanto voc me procurava? (Nando Reis)

3. Verbo Transitivo Indireto (VTI) verbo que precisa de complemento com preposio.
"Cuida de mim, enquanto no me esqueo de voc (Teatro Mgico)

Acreditar por um instante em tudo que existe. (Legio)

4. Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) precisa de 2 complementos. (OD e OI)


A Mnica explicava ao Eduardo coisas sobre o cu, a terra, a gua e o ar. (Legio)

Plantei uma flor no corao dela, e ela me deu um sorriso trazendo paz. (Natiruts)

5. Verbo de Ligao (VL) no indicam ao.


Esses verbos fazem a ligao entre 2 termos: o sujeito e suas caractersticas. Estas caractersticas
so chamadas de predicativo do sujeito.
O sonho a realizao de um desejo. (Freud) ser, viver, acha, encontrar, fazer,
Tu ests cansado agora? parecer, estar, continuar, ficar,
permanecer, andar, tornar, virar

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ADJUNTO ADVERBIAL
o termo da orao que indica uma circunstncia (dando ideia de tempo, instrumento, lugar,
causa, dvida, modo, intensidade, finalidade, ...). O adjunto adverbial o termo que modifica o
sentido de um verbo, de um adjetivo, de um advrbio.

Advrbio X Adjunto Adverbial


Hoje eu prometo a voc uma taa de vinho na minha casa alegremente!
Ontem assisti aula do Zambeli na sala confortavelmente

APOSTO X VOCATIVO
Aposto um termo acessrio da orao que se liga a um substantivo, tal como o adjunto
adnominal, mas que, no entanto sempre aparecer com a funo de explic-lo, aparecendo de
forma isolada por pontuao.
Vocativo o nico termo isolado dentro da orao, pois no se liga ao verbo nem ao nome.
No faz parte do sujeito nem do predicado. A funo do vocativo chamar o receptor a que se
est dirigindo. marcado por sinal de pontuao.
Edgar, o professor de matemtica, tambm sabe muito bem Portugus!

Sempre me disseram duas coisas: estude e divirta-se.

No chore, meu amor, tudo vai melhorar (Natiruts)

Adjunto adnominal o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de


palavras que podem desempenhar a funo de adjunto adnominal so adjetivo, artigos,
pronomes, numerais, locuo adjetiva. Portanto se trata de um termo de valor adjetivo que
modificara o nome ao qual se refere.
Artigo O preo do arroz subiu.
Adjetivos A poltica empresarial deve ser o grande debate no seminrio.
Pronome Algumas pessoas pediram essas dicas.
Numeral Dez alunos dedicados fizeram o nosso simulado.
Locuo adjetiva A aula de Portugus sempre nos emociona muito!

Complemento Nominal
o termo preposicionado que completa o sentido de um nome (adjetivo, substantivo ou
advrbio).

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Portugus Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica) Prof. Carlos Zambeli

Temos necessidade de ajuda.

Estamos confiantes na vitria.

OBS.: o complemento nominal pode ser representado por um pronome oblquo.


Aquela atitude lhe era prejudicial.

Distino entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal


a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais; j os
complementos nominais podem ligar-se a substantivos, adjetivos e advrbios. Logo, o
termo ligado por preposio a um adjetivo ou a um advrbio s pode ser complemento
nominal.
b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal, ou seja, s se relaciona a
substantivos cujos significados transitam. Portanto, seu valor passivo, sobre ele que
recai a ao. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo.

CN Adjunto Adnominal
Sempre preposicionado; Nem sempre preposicionado;
Completa substantivo, adjetivo ou advrbio; Refere-se a substantivo abstrato ou concreto;
Sentido passivo. Sentido ativo.

A vila aguarda a construo da escola.

A autora fez uma mudana de cenrio.

Observamos o crescimento da economia.

Assaltaram a loja de brinquedos.

Sujeito X Objeto Direto


Existiram algumas reclamaes nesta semana.

Ouvi algumas reclamaes nesta semana.

Bastam trs gostas do remdio.

Tomaram trs gostas do remdio.

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Objeto Direto X Objeto Indireto
Gostamos de todas as matrias!

Estudamos todas as matrias!

Assisti aos vdeos no sbado.

Vi os vdeos no sbado.

Objeto Indireto X Complemento Nominal


O livro resistiu ao tempo.

O livro ofereceu resistncia ao tempo.

Tenho necessidade de algum tempo livre.

Necessito de algum tempo livre.

Predicativo do sujeito X Adjunto Adverbial


Eu estava nervoso.

Eu estava na rua.

Edgar anda rpido.

Edgar anda estressado.

Classifique os elementos sublinhados das oraes abaixo.


a) O aluno voltou da prova.

b) Fatos impressionantes relatou-nos aquele professor.

c) O professor do curso ofereceu-lhe um lugar melhor na sala.

d) Procurei-a por toda a cidade.

e) Assaltaram a gramtica, assassinaram a lgica...

f) Talvez ainda haja questes difceis.

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Portugus Sintaxe da Orao (Anlise Sinttica) Prof. Carlos Zambeli

g) Taxa de homicdio cresce em 15 anos no pas.

h) A prova foi interessante.

i) Hotel oferece promoes aos clientes.

j) Contei-lhe uma historia verdadeira!

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Portugus
Portugus

CONCORDNCIA VERBAL

Regra geral
O verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa.
A renncia progressiva dos instintos parece ser um dos fundamentos do desenvolvimento da
civilizao humana. (Freud)
Os concurseiros dedicados adoram esta matria nas provas.
As alunas dedicadas estudaram esse assunto complicado ontem.

1. Se
a) Pronome apassivador o verbo (VTD ou VTDI) concordar com o sujeito passivo.
Compraram-se alguns salgadinhos para a festa.
Estuda-se esse assunto na aula.
Exigem-se referncias do candidato.
Emplacam-se os carros novos em trs dias.
Entregou-se um brinde aos alunos durante o intervalo.

b) ndice de indeterminao do sujeito o verbo


(VL, VI ou VTI) no ter sujeito claro! Ter um sujeito indeterminado.
No se confia em pessoas que no estudam.
Necessita-se, no decorrer do curso, de uma boa reviso.
Assistiu-se a todas as cenas da novela no captulo final.

2. Pronome de tratamento
O verbo fica sempre na 3 pessoa (= ele/eles).
Vossa Excelncia merece nossa estima. Sua obra reconhecida por todos.

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3. Haver
No sentido de existir ou ocorrer ou indicando tempo ficar na terceira pessoa do singular.
impessoal, ou seja, no possui sujeito.
Nesta sala, h bons e maus alunos.
Avisaram agora que a sala est desarrumada porque houve um simulado antes.
H pessoas que no valorizam a vida.
Deve haver aprovaes desde curso.
Devem existir aprovaes desde curso.

4. Fazer
Quando indica tempo, temperatura ou fenmenos da natureza, tambm impessoal e
dever ficar na terceira pessoa do singular.
Faz 3 dias que vi essa aula no site do curso.
Fez 35 graus em Recife!
Faz frio na serra gacha.
Deve fazer 15 dias j que enviei o material.

5. Expresses partitivas ou fracionrias


Verbo no singular ou no plural (parte de, uma poro de, o grosso de, metade de, a maioria de,
a maior parte de, grande parte de...)
A maioria das pessoas aceita/ aceitam os problemas sociais.
Um tero dos candidatos errou/ erraram aquela questo.

6. Mais de um
O verbo permanece no singular:
Mais de um aluno da Casa passou neste concurso.

Se expresso aparecer repetida ou associada a um verbo que exprime reciprocidade, o verbo


dever ficar no plural:
Mais de um deputado, mais de um vereador reclamaram dessa campanha.
Mais de um jogadorse abraaramaps a partida.

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Portugus Concordncia Verbal e Nominal Prof. Carlos Zambeli

7. Que x Quem
QUE: se o sujeito for opronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente do pronome
relativo.
Fui eu que falei. (eu falei) Fomos ns que falamos. (ns falamos)

QUEM: se o sujeito for o pronome relativo quem, o verbo ficar na terceira pessoa do singular
ou concordar com o antecedente do pronome (pouco usado).
Fui eu quem falei/ falou. Fomos ns quem falamos/falou.

1. preciso que se _________ os acertos do preo e se ___________ as regras para no _____


mal-entendidos. ( faa faam/ fixe fixem/ existir existirem)

2. No ________ confuses no casamento. (poderia haver poderiam haver)

3. _________de convidados indesejados. (Trata-se Tratam-se)

4. As madrinhas acreditam que _______convidados interessantes, mas sabem que _______


alguns casados. (exista existam / podem haver pode haver)

5. ______vrios dias que no se ________casamentos aqui; ________ alguma coisa estranha


no local. (faz fazem/ realiza realizam/ deve haver devem haver)

6. No ______ emoes que ______esse momento. (existe existem/ traduza traduzam)

7. ______ problemas durante o Buffet. (aconteceu aconteceram)

8. Quando se _____ de casamentos, onde se _______trajes especiais, no _____ tantos


custos para os convidados.(trata tratam/ exige exigem/ deve haver devem haver)

9. _____ s 22h a janta, mas quase no______ convidados.


(Iniciou-se Iniciaram-se/ havia haviam)

10. No Facebook, ______fotos bizarras e ______muitas informaes inteis. (publica-se


publicam-se / compartilha-se compartilham-se)

11. Convm que se ______nos problemas do casamento e que no se ____ partido da sogra.
(pense pensem / tome tomem)

12. Naquele dia, _____________37 C na festa. (fez fizeram)

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13. __________aos bbados todo auxlio. (prestou-se prestaram-se)

14. No se ____ boas festas de casamento como antigamente. (faz fazem)

15. No Sul, _______ invernos de congelar. (faz fazem)

16. preciso que se ____ aos vdeos e que se ______ os recados.


(assista assistam / leia leiam)

17. Convm que se ________ s ordens da sogra e que se _________ os prometidos. (obedea
obedeam / cumpra cumpram)

18. As acusaes do ex-namorado _____ os convidados s lgrimas. (levou / levaram)

19. Uma pesquisa de psiclogos especializados _______ que a maioria dos casamentos no se
_______ depois de 2 anos. (revelou / revelaram mantm / mantm)

20. A maior parte dos maridos _____ pela esposa durante as partidas de futebol.
( provocada / so provocados)

21. Mais de uma esposa ___________ dos maridos. (reclama reclamam)

Concordncia Nominal

Regra geral
Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos concordam com o substantivo a que eles
se referem.

Casos especiais
Adjetivo + substantivos de gnero diferente: concordncia com o termo mais prximo.
Aquele professor ensina complicadas regras e contedos.
complicados contedos e regras.
Notei cadas as camisas e os prendedores.
Notei cada a camisa e os prendedores.
Notei cado o prendedor e a camisa.

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Portugus Concordncia Verbal e Nominal Prof. Carlos Zambeli

Substantivos de gneros diferentes + adjetivo: concordncia com o termo mais prximo ou uso
do masculino plural.
A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionrio homenageado.
A Casa do Concurseiro anunciou a professora e o funcionrio homenageados.
A Casa do Concurseiro anunciou o funcionrio e a professora homenageada.

3. Anexo
Seguem anexos os valores do oramento.
As receitas anexas devem conter comprovante.

4. Obrigado adjetivo
Muito obrigada, disse a nova funcionria pblica!

5. S
O impossvel s questo de opinio e disso os loucos sabem, s os loucos sabem.
(Choro)
Eu estava s, sozinho! Mais solitrio que um paulistano, que um canastro na hora
que cai o pano
Bateu de frente s tiro, porrada e bomba. (Valesca Popozuda)

Observao!
A locuo adverbial a ss invarivel.

6. Bastante
Adjetivo = vrios, muitos
Advrbio = muito, suficiente
Entregaram bastantes problemas nesta repartio.
Trabalhei bastante.
Tenho bastantes razes para estudar na Casa do Concurseiro!

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7. TODO, TODA qualquer
TODO O , TODA A inteiro
Todo verbo livre para ser direto ou indireto. (Teatro Mgico)
Todo o investimento deve ser aplicado nesta empresa.

8. bom, necessrio, proibido, permitido


Com determinante = varivel
Sem determinante = invarivel
Vitamina C bom para sade.
necessria aquela dica na vspera da prova.
Neste local, proibido entrada de pessoas estranhas.
Neste local, proibida a entrada de pessoas estranhas.

9. Meio
Adjetivo = metade
Advrbio = mais ou menos
Comprei meio quilo de picanha.
Isso pesa meia tonelada.
O clima estava meio tenso.
Ana estava meio chateada.

10. Menos e Alerta


Sempre invariveis
Meus professores esto semprealerta.
Tayane temmenosbonecas que sua amiga.

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Portugus Concordncia Verbal e Nominal Prof. Carlos Zambeli

1. Complete as lacunas com a opo mais adequada:


a) _________ (proibido OU proibida) conversa durante a aula.
b) _________ (proibido OU proibida) a conversa durante a aula.
c) No ______ (permitido OU permitida) a afixao de propagandas.
d) Sada a qualquer hora, neste curso, no _____ (permitido OU permitida).
e) No curso, bebida no _____ (permitido OU permitida).
f) Crise econmica no ____ (bom OU boa) para o governo.
g) Bebeu um litro e ________ (meio OU meia) de cachaa.
h) Respondeu tudo com __________ (meio OU meias) palavras.
i) Minha colega ficou ___________ (meio OU meia) angustiada.
j) Ana estava ___________ (meio OU meia) estressada depois da prova.
k) Nesta turma h alunos _________ (meio OU meios) irrequietos.
l) Eles comeram ______________ (bastante OU bastantes).
m) Os alunos saram da prova _________ (bastante OU bastantes) cansados.
n) J temos provas _______ (bastante OU bastantes) para incrimin-lo.
o) Os alunos ficam _____ (s OU ss).

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Portugus

REGNCIA NOMINAL E VERBAL

A regncia verbal estuda a relao que se estabelece entre os verbos e os termos que os
complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou as circunstncias (adjuntos adverbiais).
Um verbo pode assumir valor semntico diferente com a simples mudana ou retirada de uma
preposio.

Verbos Intransitivos

Os verbos intransitivos no possuem complemento. So verbos significativos, capazes de


constituir o predicado sozinhos. Sua semntica completa.
O balo subiu.
O co desapareceu desde ontem.
Aquela geleira derreteu no inverno passado.

Verbos Transitivos Diretos

Os verbos transitivos diretos so complementados por objetos diretos. Isso significa que no
exigem preposio para o estabelecimento da relao de regncia.
Zambeli comprou livros nesta loja.
Pedro ama, nesta loja, as promoes de inverno.

Verbos Transitivos Indiretos

Os verbos transitivos indiretos so complementados por objetos indiretos. Isso significa que
esses verbos exigem uma preposio para o estabelecimento da relao de regncia.
Edgar Abreu necessita de frias nesta semana.
Pedro confia em Ktia sempre!

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Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos

H verbos que admitem duas construes: uma transitiva direta, outra indireta, sem que isso
implique modificaes de sentido. Ou seja, possuem dois complementos: um OD e um OI.
Tereza ofereceu livros a Zambeli.
O professor emprestou aos alunos desta turma alguns livros novos.

Verbos de Ligao

Esse tipo de verbo tem a funo de ligar o sujeito a um estado, a uma caracterstica. A
caracterstica atribuda ao sujeito por intermdio do verbo de ligao chama-se predicativo do
sujeito.
Uma maneira prtica de se identificar o verbo de ligao exclui-lo da orao e observar se
nesta continua a existir uma unidade significativa: Minha professora est atrasada. Minha
professora atrasada.
So, habitualmente, verbos de ligao: ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-
se, achar-se, acabar...

Pronome relativo

QUE:
Retoma pessoas ou coisas.

Andr Vieira, que me ensinou Constitucional, uma grande professor!

Os arquivos das provas de que preciso esto no meu email.

O colega em que confio o Dudan.

Funo sinttica dos pronomes relativos

Sujeito
Os professores que se prepararam para a aula foram bem avaliados.

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Portugus Regncia Nominal e Verbal Prof. Carlos Zambeli

Objeto direto

Chegaram as apostilas que comprei no site.

Objeto indireto

Aqui h tudo de que voc precisa para o concurso.

Complemento nominal

So muitas aprovaes de que a Casa do Concurseiro capaz.

Predicativo do sujeito

Reconheo a grande mulher que voc .

Agente da passiva

Aquela a turma do curso por que foste homenageado?

Adjunto adverbial

Este o curso em que trabalho de segunda a sbado!

QUEM:
S retoma pessoas. Um detalhe importante: sempre antecedido por preposio.

A professora em quem tu acreditas pode te ajudar.

O amigo de quem Pedro precisar no est em casa.

O colega a quem encontrei no concurso foi aprovado.

O QUAL:
Existe flexo de gnero e de nmero: OS QUAIS, A QUAL, O QUAL, AS QUAIS.

O chocolate de que gosto est em falta.

O chocolate do qual gosto est em falta.

A paixo por que lutarei.

A paixo pela qual lutarei.

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A prova a que me refiro foi anulada.

A prova qual me refiro foi anulada.

CUJO:
Indica uma ideia de posse. Concorda sempre com o ser possudo.

A prova cujo assunto eu no sei ser amanh!

A professora com cuja crtica concordo estava me orientando.

A namorada a cujos pedidos obedeo sempre me abraa forte.

ONDE:
S retoma lugar. Sinnimo de EM QUE

O pas aonde viajarei perto daqui.

O problema em que estou metido pode ser resolvido ainda hoje.

O lugar onde deixo meu carro fica prximo daqui.

Assistir
VTD: ajudar, dar assistncia:

O policial no assistiu as vtimas durante a prova = O policial no as assistiu...

O conselho tutelar assiste todas as crianas.

VTI: ver, olhar, presenciar (prep. A obrigatria):

Assistimos ao vdeo no youtube = Assistimos a ele.

O filme a que eu assisti chama-se Intocveis.

Pagar e Perdoar
VTD: OD coisa:

Pagou a conta.

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Portugus Regncia Nominal e Verbal Prof. Carlos Zambeli

VTI: OI A algum:

Pagou ao garom.

VTDI: alguma COISA A ALGUM:

Pagou a dvida ao banco.

Pagamos ao garom as contas da mesa.

Querer
VTD desejar, almejar:

Eu quero esta vaga para mim.

VTI estimar, querer bem, gostar:

Quero muito aos meus amigos.

Quero a voc, querida!

Implicar
VTD: acarretar, ter consequncia

Passar no concurso implica sacrifcios.

Essas medidas econmicas implicaro mudanas na minha vida.

VTI: ter birra, implicncia

Ela sempre implica com meus amigos!

Preferir
VTDI: exige a prep. A = X a Y

Prefiro concursos federais a concursos estaduais.

Ir, Voltar, Chegar


Usamos as preposies A ou DE ou PARA com esses verbos.

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Chegamos a casa.

Foste ao curso.

Esquecer-se, Lembrar-se: VTI (DE)


Esquecer, Lembrar: VTD
Eu nunca me esqueci de voc!

Esquea aquilo.

O aluno cujo nome nunca lembro foi aprovado.

O aluno de cujo nome nunca me lembro foi aprovado.

Aspirar
VTD respirar

Naquele lugar, ele aspirou o perfume dela.

O cheiro que aspiramos era do gs!

VTI desejar, pretender

Alexandre aspira ao sucesso nos concursos!

O cargo a que todos aspiram est neste concurso.

Obedecer/ desobedecer
VTI = prep. A

Zambeli nunca obedece ao sinal de trnsito.

Constar
(A) No sentido de ser composto de, constri-se com a preposio DE:

A prova do concurso constar de trinta questes objetivas.

(B) No sentido de estar includo, registrado, constri-se com a preposio EM:

Seu nome consta na lista de aprovados do concurso!

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Portugus Regncia Nominal e Verbal Prof. Carlos Zambeli

Visar
VTD quando significa mirar

O atirador visou o alvo certo!

VTD quando significa assinar

Voc j visou o chegue?

VTI quando significar almejar, ter por objetivo

Visamos ao sucesso no vestibular de vero!

A vaga a que todos visam est desocupada.

Proceder
VTI (a) iniciar, dar andamento.

Logo procederemos reunio.

VTI (de) originar-se.

Ele procede de boa famlia.

VI ter lgica.

Teus argumentos no procedem.

Usufruir VTD
Usufrua os benefcios da fama!

Namorar VTD
Namoro Ana h cinco anos!

Simpatizar/ antipatizar VTI


Eu simpatizei com ela.

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Regncia Nominal

o nome da relao existente entre um substantivo, adjetivo ou advrbio transitivos e seu


respectivo complemento nominal. Essa relao sempre intermediada por uma preposio.
Deve-se considerar que muitos nomes seguem exatamente a mesma regncia dos verbos
correspondentes. Conhecer o regime de um verbo significa, nesses casos, conhecer o regime
dos nomes cognatos. Por exemplo, obedecer e os nomes correspondentes: todos regem
complementos introduzidos pela preposio a: obedecer a algo/a algum; obedincia a algo/a
algum; obediente a algo/a algum; obedientemente a algo/a algum.

admirao a, por horror a


atentado a, contra impacincia com
averso a, para, por medo a, de
bacharel em, doutor em obedincia a
capacidade de, para ojeriza a, por
devoo a, para com, por proeminncia sobre
dvida acerca de, em, sobre respeito a, com, para com, por

Distino entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal


a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais; j os
complementos nominais podem ligar-se a substantivos, adjetivos e advrbios. Logo, o ermo
ligado por preposio a um adjetivo ou a um advrbio s pode ser complemento nominal.

b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal, ou seja, s se relaciona a


substantivos cujos significados transitam. Portanto, seu valor passivo, sobre ele que
recai a ao. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo.

A vila aguarda a construo da escola.

A autor fez uma mudana de cenrio.

Observamos o crescimento da economia.

Assaltaram a loja de brinquedos.

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Portugus
Portugus

CRASE

Eles foram praia no fim de semana (A prep. + A artigo)


A aluna qual me refiro estudiosa (A prep. + A do pronome relativo A Qual)
A minha blusa semelhante de Maria (A prep. + A pronome demonstrativo)
Ele fez referncia quele aluno (A prep. + A pronome demonstrativo Aquele).

Ocorre crase

1. Substitua a palavra feminina por outra masculina correlata; em surgindo a combinao AO,
haver crase.
Eles foram praia.
O menino no obedeceu professora.
Sou indiferente s crticas!

2. Substitua os demonstrativos Aqueles(s), Aquela(s), Aquilo por A este(s), A esta(s), A isto;


mantendo-se a lgica, haver crase.
Ele fez referncia quele aluno.
Aquele: Refiro-me quele rapaz.
Aquela: Dei as flores quela moa!
Aquilo: Refiro-me quilo que me contastes

3. Nas locues prepositivas, conjuntivas e adverbiais.


frente de; espera de; procura de; noite; tarde; esquerda; direita; s vezes; s pressas;
medida que; proporo que; toa; vontade, etc.
Pagamos a vista / vista.
Tranquei a chave / chave.
Estudaremos a sombra / sombra.

www.acasadoconcurseiro.com.br 57
4. Na indicao de horas determinadas: deve-se substituir a hora pela expresso meio-dia;
se aparecer AO antes de meio-dia, devemos colocar o acento, indicativo de crase no A.
Ele saiu s duas horas e vinte minutos. (ao meio dia)
Ele est aqui desde as duas horas. (o meio-dia).

5. Antes de nome prprio de lugares, deve-se colocar o verbo VOLTAR; se dissermos VOLTO
DA, haver acento indicativo de crase; se dissermos VOLTO DE, no ocorrer o acento.
Vou Bahia. (volto da). Vou a So Paulo (volto de).

Observao:
Se o nome do lugar estiver acompanhado
de uma caracterstica (adjunto
adnominal), o acento ser obrigatrio.

Vou a Portugal. Vou Portugal das grandes navegaes.

6. Crase com os Pronomes Relativos A Qual, As Quais


A ocorrncia da crase com os pronomes relativosa qualeas quaisdepende do verbo. Se o
verbo que rege esses pronomes exigir a preposio"a",haver crase.
So regrass quaistodos os funcionrios devem obedecer.
Esta foi a concluso qualPedro Kuhn chegou.
A novela qualassisto passa tambm na internet.

7. Crase com o Pronome Demonstrativo"a


Minha crise ligadados meus irmos
Suas lutas no se comparam as dos jovens de hoje.
As frases so semelhantessda minha ex-namorada.

8. Se a palavra "distncia" estiver determinada, especificada, o "a" deve ser acentuado.


Observe:
A cidade fica distncia de 70 km daqui (determinada).
A cidade fica a grande distncia daqui (no-determinada).

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Portugus Crase Prof. Carlos Zambeli

Crase Opcional

1. Antes de nomes prprios femininos.


Entreguei o presente a Ana (ou Ana).

2. Depois da preposio AT.


Fui at a escola. (ou at escola).

3. Antes de pronomes possessivos femininos adjetivos no singular.


Fiz aluso a minha amiga (ou minha amiga). Mas no fiz sua.

No ocorre crase

1. Antes de palavras masculinas.


Ele saiu a p.
Barco a vapor.

2. Antes de verbos.
Estou disposto a colaborar com ele.
Produtos a partir de R$ 1,99.

3. Antes de artigo indefinido.


Fomos a uma lanchonete no centro.

4. Depois de preposio diferente de A


Eles foram para a praia.
Ficaram perante a torcida aps o gol.

5. Antes de alguns pronomes


Passamos os dados do projeto a ela.
Eles podem ir a qualquer restaurante.
Refiro-me a esta aluna.
A pessoa a quem me dirigi estava atrapalhada.
O restaurante a cuja dona me referi timo.

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6. Quando o A estiver no singular e a palavra a que ele se refere estiver no plural.
Refiro-me a pessoas que so competentes.
Entregaram tudo a secretrias do curso.

7. Em locues formadas pela mesma palavra.


Tomei o remdio gota a gota.
A vtima ficou cara a cara com o ladro.

Utilize o acento indicativo de crase quando necessrio.


a) Chegamos a ideia de que a regra no se refere a pessoas jovens.
b) A todo momento, damos sinais de que nos apegamos a vida.
c) Ela elevou-se as alturas.
d) Os alunos davam valor as normas da escola.
e) As duas horas as pegaramos a frente da escola.
f) Ele veio a negcios e precisa falar a respeito daquele assunto.
g) Foi a Bahia, depois a So Paulo e a Porto Alegre.
h) Eles tinham a mo as provas que eram necessrias.
i) Graas a vontade de um companheiro de trabalho, reformulamos a agenda da semana.
j) Refiro-me a irm do colega e as cunhadas, mas nada sei sobre a me dele.
k) Aderiu a turma a qual todos aderem.
l) A classe a qual perteno a nica que no far a visita aquela praia.
m) No podemos ignorar as catstrofes do mundo e deixar a humanidade entregue a prpria
sorte.
n) Somos favorveis as orientaes dos professores.
o) O ser humano levado a luta que tem por meta a resoluo das questes relativas a
sobrevivncia.
p) Sou a favor da preservao das baleias.
q) Fique a espera do chefe, pois ele chegar as 14h.
r) A situao a que me refiro tornou-se complexa, sujeita a variadas interpretaes.
s) Aps as 18h, iremos a procura de auxilio.
t) Devido a falta de quorum, suspendeu-se a sesso.
u) As candidatas as quais foram oferecidas as bolsas devem apresentar-se at a data marcada.

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Portugus Crase Prof. Carlos Zambeli

v) Dedicou-se a uma atividade beneficente, relacionada a continuidade do auxlio as camadas


mais pobres da populao.
w) Se voc for a Europa, visite os lugares a que o material turstico faz referncia.
x) Em relao a matria dada, d especial ateno aquele caso em que aparece a crase.
y) Estaremos atendendo de segunda a sexta, das 8h as 19h.
z) A pessoa a quem me refiro dedica-se a arte da cermica.

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Portugus

SINTAXE DO PERODO

Coordenativas: Ligam oraes independentes, ou seja, que possuem sentido completo.

1. Aditivas: Expressam ideia de adio, soma, acrscimo.


So elas: e, nem,no s... mas tambm, mas ainda, etc.
A alegria evita mil males e prolonga a vida. (Shakespeare)

No banquete da vida a amizade o po, e o amor o vinho

No avisaram sobre o feriado, nem cancelaram as aulas.

2. Adversativas: Expressam ideia de oposio, contraste.


So elas: mas, porm, todavia, contudo, no entanto, entretanto, no obstante, etc.

O que me preocupa no o grito dos maus, mas o silncio dos bons. (Martin Luther
King)

Todos caem; apenas os fracos, porm, continuam no cho. (Bob Marley)

3. Alternativas: Expressam ideia de alternncia ou excluso.


So elas; ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, etc.
Toda ao humana, quer se torne positiva, quer negativa, precisa depender de
motivao. (Dalai Lama)

Ora estuda com disposio, ora dorme em cima das apostilas.

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4. Conclusivas: Expressam ideia de concluso ou uma ideia consequente do que se disse
antes. So elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, de modo que, em vista
disso ento, pois (depois do verbo) etc.

Apaixonou-se; deve, pois, sofrer em breve.

S existem dois dias no ano que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se
chama amanh, portanto hoje o dia certo para amar, acreditar, fazer e principalmente
viver. (Dalai Lama)

5. Explicativas: A segunda orao d a explicao sobre a razo do que se afirmou na primeira


orao. So elas: pois, porque, que.

No faas da tua vida um rascunho, pois poders no ter tempo de pass-la a limpo.
(Mario Quintana)

Prepara, que agora a hora do show das poderosas. (Chico Buarque #sqn)

Edgar devia estar nervoso, porque no parava de gritar na aula.

Subordinativas: ligam oraes dependentes, de sentido incompleto, a uma orao principal


que lhe completa o sentido. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso,
estudaremos as conjunes que introduzem as oraes subordinadas adverbiais.

1. Causais: Expressam ideia de causa, motivo ou a razo do fato expresso na orao principal.
So elas: porque, porquanto, posto que, visto que, j que, uma vez que, como, etc.

Choramos ao nascer porque chegamos a este imenso cenrio de dementes. (Willian


Shakespeare)

Que eu possa me dizer do amor (que tive): que no seja imortal, posto que chama.
Mas que seja infinito enquanto dure. (Vinicius de Morais)

2. Comparativas: Estabelecem uma comparao com o elemento da orao principal. So


elas: como, que (precedido de mais, de menos, de to), etc.

Como arroz e feijo, feita de gro em gro nossa felicidade. (Teatro Mgico)

Esses padres conhecem mais pecados do que a gente... (Mario Quintana)

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Portugus Sintaxe do Perodo Prof. Carlos Zambeli

3. Condicionais: Expressam ideia de condio ou hiptese para que o fato da orao principal
acontea. So elas: se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que, desde que,
etc.
Se tu me amas, ama-me baixinho
No o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres, enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida breve, e o amor mais breve ainda... (Mario Quintana)

A preguia a me do progresso. Se o homem no tivesse preguia de caminhar, no teria


inventado a roda.. (Mario Quintana)

4. Consecutivas: Expressam ideia de consequncia ou efeito do fato expresso na orao


principal. So elas: que (precedido de termo que indica intensidade: to, tal, tanto, etc.), de
modo que, de sorte que, de maneira que, etc.

O poeta um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que dor
A dor que deveras sente. (Fernando Pessoa)

A gente to cmplice um do outro que nem precisa se olhar!

5. Conformativas: Expressam ideia de conformidade ou acordo em relao a um fato expresso


na orao principal. So elas: conforme, segundo, consoante, como.

Os homens estimam-vos conforme a vossa utilidade, sem terem em conta o vosso


valor (Balzac)

Como tnhamos imaginado, a Casa do Concurseiro sempre a melhor opo.

6. Concessivas: Expressam ideia de que algo que se esperava que acontecesse, contrariamente
s expectativas, no acontece. So elas: embora, conquanto, ainda que, se bem que,
mesmo que, apesar de que, etc.

A vida a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida. (Vinicius de
Moraes)

sempre amor, mesmo que mude. sempre amor, mesmo que algum esquea o que
passou. (Bid ou balde)

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7. Finais: Expressam ideia de finalidade. So elas: a fim de que, para que, que, etc.

Para ser grande, s inteiro; nada teu exagera ou exclui;


S todo em cada coisa; pe quanto s
No mnimo que fazes;
Assim em cada lago, a lua toda
Brilha porque alta vive. (Fernando Pessoa)

As pessoas devem estudar para que seus sonhos se realizem.

8. Proporcionais: Expressam ideia de proporo, simultaneidade. So elas: medida que,


proporo que, ao passo que, etc.

Ao passo que o tempo corre, mais nervoso vamos ficando.

9. Integrantes: Introduzem uma orao que integra ou completa o sentido do que foi expresso
na orao principal. So elas: que, se.

Mas o carcar foi dizer rosa que a luz dos cristais vem da lua nova e do girassol.
(Natiruts)

Eu no quero que voc esquea que eu gosto muito de voc (Natiruts)

10. Temporais: expressam anterioridade, simultaneidade, posteridade relativas ao que vem


expresso na orao principal. So elas: quando, enquanto, assim que, desde que, logo que,
depois que, antes que, sempre que, etc.

Quando o inverno chegar, eu quero estar junto a ti . (Tim Maia)

S enquanto eu respirar, vou me lembrar de voc. (Teatro Mgico)

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Portugus
Portugus

PONTUAO

Emprego da vrgula

Na ordem direta da orao (sujeito + verbo + complemento(s) + adjunto adverbial), NO use


vrgula entre os termos. Isso s ocorrer ao se deslocarem o predicativo ou o adjunto adverbial.
No boto bomba em banca de jornal. (Renato Russo)

Os jornais informaram aos leitores os ltimos concursos.

Dica zambeliana = No se separam por vrgula:

predicado de sujeito = Ocorrem, alguns protestos no centro!

objeto de verbo = Enviamos, ao grupo, todas as questes.

adjunto adnominal de nome = A questo, de Portugus, est comentada no site!

Entre os termos da orao

1. para separar itens de uma srie (Enumerao)

O que era sonho se tornou realidade de pouco em pouco a gente foi erguendo o nosso

prprio trem, nossa Jerusalm, nosso mundo, nosso carrossel. (Jeneci)

Hoje, enfrentamos muitos problemas. Alguns criados por ns em consequncia de diferen-


as ideolgicas, religiosas, raciais, econmicas.

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2. para assinalar supresso de um verbo.
Ela almeja aprovao; eu, nomeao.

3. para separar o adjunto adverbial deslocado.


No meio do caminho, tinha uma pedra. Tinha uma pedra no meio do caminho.
(Carlos Drummond de Andrade)

Na centralizao administrativa, o Estado atua diretamente por meio de seus rgos, ou


seja, das unidades que so meras reparties interiores de sua pessoa e que, por isso, dele
no se distinguem.

A mentira , muita vezes, to involuntria como a respirao. (Machado de Assis)

Obs.: Se o adjunto adverbial for pequeno, a utilizao da vrgula no necessria, a no ser que
se queira enfatizar a informao nele contida.

Hoje eu tenho uma proposta: a gente se embola e perde a linha a noite toda. (Ludmilla)

4. para separar o aposto.


Pois eu vou fazer uma prece pr Deus, nosso Senhor, pr chuva parar de molhar o meu
divino amor... (Jorge Ben)

O FGTS, conta vinculada ou poupana forada, um direito dos trabalhadores rurais e


urbanos que est expresso no artigo 7 da Constituio Federal, a Carta Magna.

5. para separar o vocativo.


, morena, t tudo bem, sereno quem tem a paz de estar em par com Deus. (Marcelo Camelo)

6. para separar expresses explicativas, retificativas, continuativas, conclusivas ou


enfticas (alis, alm disso, com efeito, enfim, isto , em suma, ou seja, ou melhor,
por exemplo, etc).
A vida, enfim, vivida de manh quando tenho voc. (Vanguart)

Com efeito, o caminho de um concurseiro longo e rduo. Por exemplo, grande parte do seu
tempo livre dedicada a estudos, ou seja, a vida social pode ficar um pouco comprometida,
ou melhor, abandonada. Alm disso, necessrio disciplina e esforo, mas, enfim, vale a

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Portugus Pontuao Prof. Carlos Zambeli

pena: o concurseiro pode alcanar estabilidade financeira, isto , jamais conhecer a palavra
desemprego, em suma, o sonho de todos.

Entre as oraes

1. para separar oraes coordenadas assindticas.

O girino o peixinho do sapo, o silncio o comeo do papo, o bigode a antena do gato,

o cavalo o pasto do carrapato, o cabrito o cordeiro da cabra, o pescoo a barriga da

cobra. (Arnaldo Antunes)

No fique pela metade, v em frente, minha amiga, destrua a razo desse beco sem sada.
(Engenheiros do Hawaii)

2. As oraes coordenadas devem sempre ser separadas por vrgula. Oraes


coordenadas so as que indicam adio (e, nem, mas tambm), alternncia (ou, ou ...
ou, ora ... ora), adversidade (mas, porm, contudo...), concluso (logo, portanto...) e
explicao (porque, pois).
Estudar para concursos coisa sria entretanto as pessoas, muitas vezes, levam na
brincadeira.

Estou sem celular, portanto no estarei respondendo no whats!

3. para separar oraes coordenadas sindticas ligadas por e, desde que os


sujeitos sejam diferentes.
De repente, a dor de esperar terminou, e o amor veio enfim. (Tim Maia)

A verdadeira felicidade impossvel sem verdadeira sade, e a verdadeira sade


impossvel sem um rigoroso controle da gula. (Mahatma Gandhi)

4. para separar oraes adverbiais, especialmente quando forem longas.


Em determinado momento, todos se retiraram, apesar de no terem terminado a prova.

A vida a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida. (Vincius de Moraes)

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5. para separar oraes adverbiais antepostas principal ou intercaladas, tanto
desenvolvidas quanto reduzidas.
Como no tinha muito tempo para estudar em casa, aproveitava bem a aula.

Comearemos, assim que todos os alunos chegarem, a trabalhar.

6. Oraes subordinadas adjetivas


Podem ser:
a) Restritivas delimitam o sentido do substantivo antecedente (sem vrgula). Encerram uma
qualidade que no inerente ao substantivo.

Com a chuva molhando o seu corpo lindo que eu vou abraar. (Jorge Ben)

E aqueles que foram vistos danando foram julgados insanos por aqueles que no podiam
escutar a msica. (Friedrich Nietzsche)

Eu tenho meus amigos que s aparecem quando eu bebo. (Vanguart)

b) Explicativas explicaes ou afirmaes adicionais ao antecedente j definido plenamente


(com vrgula). Encerram uma qualidade inerente ao substantivo.

O Decreto n 1.171/1994, que aprova o Cdigo de tica Profissional do servidor pblico civil
do Poder Executivo Federal, determina que a funo pblica deve ser tida como exerccio
profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor pblico.

Os alunos, que so esforados, conseguem obter um bom resultado nos concursos.

As mulheres, que lidam com muitas coisas ao mesmo tempo, desenvolvem proveitosas
habilidades.

Emprego do Ponto-e-Vrgula

1. para separar oraes que contenham vrias enumeraes j separadas por vrgula
ou que encerrem comparaes e contrastes.

H cinco coisas neste mundo que ningum pode realizar: primeira, evitar a velhice,
quando se est envelhecendo; segunda, evitar a doena, quando o corpo predisposto
enfermidade; terceira, no morrer quando o corpo deve morrer; quarta, negar a dissoluo,

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Portugus Pontuao Prof. Carlos Zambeli

quando, de fato, h a dissoluo do corpo; quinta, negar a extino, quando tudo deve
extinguir-se. (Buda)

Deus, para a felicidade do homem, inventou a f e o amor; o Diabo, invejoso, fez o homem
confundir f com religio e amor com casamento. (Machado de Assis)

2. para separar oraes em que as conjunes adversativas ou conclusivas estejam


deslocadas.
A carne boa; no creio, porm, que valha a de um camundongo, mas camundongo que
no h aqui. (Machado de Assis)

Vamos terminar este namoro; considere-se, portanto, livre deste compromisso.

3. para alongar a pausa de conjunes adversativas (mas, porm, contudo, todavia,


entretanto, etc.), substituindo, assim, a vrgula.
Gostaria de estudar hoje; todavia, s chegarei perto dos livros amanh.

Emprego dos Dois-Pontos

1. para anunciar uma citao.


J dizia Freud: Poderamos ser melhores, se no quisssemos ser to bons.

2. para anunciar uma enumerao, um aposto, uma explicao, uma consequncia


ou um esclarecimento.
O usque o melhor amigo do homem: um cachorro engarrafado. (Vincius de Moraes)

Os alunos vieram aula e trouxeram algumas coisas: apostila, canetas e muita vontade.

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Portugus

TEMPOS E MODOS VERBAIS VERBOS

Tempos verbais do Indicativo

1. Presente empregado para expressar um fato que ocorre no momento em que se fala;
para expressar algo frequente, habitual; para expressar um fato passado, geralmente
nos textos jornalsticos e literrios (nesse caso, trata-se de um presente que substitui o
pretrito).
No vejo mais voc faz tanto tempo. Que vontade que eu sinto de olhar em seus olhos, ganhar
seus abraos. verdade, eu no minto. (Caetano Veloso)
Eu sei que um outro deve estar falando ao seu ouvido palavras de amor. (Roberto Carlos)

2. Pretrito Perfeito revela um fato concludo, iniciado e terminado no passado.


Pra voc guardei o amor que nunca soube dar. O amor que tive e vi sem me deixar sentir sem
conseguir provar. (Nando Reis)
Ela parou, olhou, sorriu, me deu um beijo e foi embora. (Natiruts)

3. Pretrito Imperfeito pode expressar um fato no passado, mas no concludo ou uma ao


que era habitual, que se repetia no passado.
Quando criana s pensava em ser bandido, ainda mais quando com um tiro de soldado o pai
morreu. Era o terror da sertania onde morava... (Legio)

4. Pretrito mais-que-perfeito expressa um fato ocorrido no passado, antes de outro


tambm passado.
E se lembrou de quando era uma criana e de tudo o que vivera at ali. (Legio)
Eu j reservara a passagem, quando ele desistiu da viagem.

5. Futuro do presente indica um fato que vai ou no ocorrer aps o momento em que se
fala.
Vers que um filho teu no foge luta. (Hino Nacional)
Os professores comentaro a prova depois do concurso.

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6. Futuro do pretrito expressar um fato futuro em relao a um fato passado, habitualmente
apresentado como condio. Pode indicar tambm dvida, incerteza.
Estranho seria se eu no me apaixonasse por voc.
Eu aceitaria a vida como ela , viajaria a prazo pro inferno, eu tomaria banho gelado no
inverno. (Frejat)

Tempos verbais do Subjuntivo

1. Presente expressa um fato atual exprimindo possibilidade, um fato hipottico


Espero que o Andr Vieira faa um churrasco.

Talvez eu volte com voc.


S quero que ela retorne para mim.

2. Pretrito imperfeito expressa um fato passado dependente de outro fato passado.

Mas se eu ficasse ao seu lado de nada adiantaria. Se eu fosse um cara diferente sabe l como
eu seria. (Engenheiros)

3. Futuro indica uma ao hipottica que poder ocorrer no futuro. Expressa um fato futuro
relacionado a outro fato futuro.

Se eu fizer 18 acertos, passarei.


Se vocs se concentrarem, a aula termina mais cedo!
Disse-me que far quando puder.
Quando o segundo sol chegar... (Nando Reis)

Cuidado com eles!

Ter tiver Se ela mantiver a calma, passar!

Ver vir Quando ela vir a baguna, ficar brava!

Vir vier Se isso lhe convier, ser interessante!

Pr puser Se voc dispuser de tempo, faa o curso.

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Portugus Tempos e Modos Verbais/ verbos Prof. Carlos Zambeli

Imperativo

Presente do IMPERATIVO Presente do IMPERATIVO


indicativo AFIRMATIVO Subjuntivo NEGATIVO
EU QUE EU NO
TU QUE TU NO
ELE QUE ELE NO
NS QUE NS NO
VS QUE VS NO
ELES QUE ELES NO

1. EU

2. Ele = voc
Eles = vocs

3. Presente do indicativo = tu e vs S = Imperativo Afirmativo

4. Presente do subjuntivo (Que) completa o restante da tabela.

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Exerccios

1. Complete
a) Ele ____________ no debate. Porm, eu no _____________ (intervir pretrito perfeito)
b) Se eles no ___________ o contrato, no haveria negcio. (manter)
c) Se o convite me _____________, aceitarei. (convir)
d) Se o convite me _____________, aceitaria. (convir)
e) Quando eles __________ o convite, tomarei a deciso. (propor)
f) Se eu ____________ de tempo, aceitarei a proposta. (dispor)
g) Se eu ______________ de tempo, aceitaria a proposta. (dispor)
h) Se elas __________ minhas pretenses, faremos o acordo. (satisfazer)
i Ainda bem que tu _________ a tempo. (intervir pretrito perfeito)
j) Quem se ____________ de votar dever comparecer ao TRE. (abster futuro do subjuntivo)
k) Quando eles __________ a conta, percebero o erro. (refazer)
l) Se eles _______________ a conta, perceberiam o erro. (refazer)
m) Quando no te ____________, assinaremos o contrato. (opor)
n) Se eu ___________ rico, haveria de ajud-lo. (ser )
o) Espero que voc _______ mais ateno a ns. (dar )
p) Se ele ________________ no caso, poderia resolver o problema. (intervir)
q) Eu no __________ nesta cadeirinha! ( caber presente indicativo)
r) Se ns ____________ sair, poderamos. (querer)
s) Quando ela ___________ o namorado com outra, vai ficar uma fera! (ver futuro do
subjuntivo)
t) e ela __________ aqui com o namorado, poder se hospedar aqui. (vir futuro do subj.)

2. Complete as lacunas com a forma do imperativo mais adequada:


a) Por favor, ___________ minha sala, preciso falar com voc. (vir)
b) __________ para ns. Participe do nosso programa. (ligar)
c) __________ agora os documentos que lhe pedimos hoje. (enviar)
d) __________ a sua boca e ________ quieto. (calar e ficar)
e) _______ at o guich 5 para receber a sua ficha de inscrio. (ir)
f) _______ a sua casa e _______ o dinheiro num fundo. (vender e pr)
g) _______ o seu trabalho e ________ os resultados. (fazer e ver)
h) Vossa Excelncia est muito nervoso. _________ calma. (ter)
i) S me resta lhe dizer uma coisa: ________ feliz. (ser)

3. Complete
a) J lhe avisei! ____________ esse objeto com cuidado. (pegar)
b) J te avisei! _____________ esse objeto com cuidado. (pegar)
c) Vocs a! ________________ com mais entusiasmo. (cantar)

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Portugus

VOZES VERBAIS

Voz a forma assumida pelo verbo para indicar a relao entre ele e seu sujeito.
Escrevi uma redao!
Fui atropelado pela moto!
Para passar uma orao da voz ativa para a voz analtica, necessrio que haja objeto direto,
pois esse termo ser o sujeito da voz passiva.

Voz Ativa

O professor abriu a gramtica.


Na frase acima, o professor pratica a ao expressa pelo verbo. um sujeito agente. A gramtica
recebe a ao expressa pelo verbo. um objeto direto.

Voz Passiva

A voz passiva marcada principalmente pela circunstncia de que o sujeito passa a sofrer a
ao. Como construda tanto com o auxlio verbo ser (passiva analtica ou com auxiliar), como
com o pronome se (passiva sinttica ou pronominal), suas nuances de emprego textual devem
ser observadas com ateno.
A rua foi interditada pelos manifestantes.
A rua sofre a ao expressa pelo verbo. Trata-se de um sujeito paciente. Os manifestantes o
elemento que pratica a ao de interditar. o agente da passiva.

A voz passiva pode ser:


Analtica: formada pelo verbo ser + o particpio do verbo principal.
Sinttica ou pronominal: formada pelo verbo principal na 3a. pessoa, seguido do pronome se.

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Passiva Analtica

As questes sero elaboradas pelos professores do curso.


Os candidatos devem ser apresentados, neste dia, pelos seus partidos.
Obs.: Os verbos TER, HAVER e POSSUIR, a despeito de exigirem objeto direto, NO podem ser
apassivados.

TRANSFORMAO DA ATIVA PARA A PASSIVA ANALTICA


objeto direto sujeito
SER no tempo do verbo + particpio
sujeito agente da passiva
A passiva analtica SEMPRE ter um verbo a mais que a ativa.
Os nossos colegas podem estudar a gramtica nesta aula!

O detalhe est aqui !


O segredo est no verbo SER, pois ele ter o tempo e o modo do verbo principal! O principal vai
ficar no particpio (invarivel)

Eu fiz a redao. (pretrito perfeito do indicativo)


A redao foi feita por mim.
Ana far a redao. (futuro do presente do indicativo)
A redao ser feita por Ana.
Eu escrevia uma redao. (pretrito imperfeito do indicativo)
Uma redao era escrita por mim.

Passiva Sinttica

Formada por um verbo transitivo na terceira pessoa (singular ou plural, concorda com o sujeito)
mais o pronome apassivador se:
Consertam-se aparelhos eltricos.

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Portugus Vozes Verbais Prof. Carlos Zambeli

TRANSFORMAO DA ATIVA PARA A PASSIVA SINTTICA


verbo no mesmo tempo e modo que na ativa + se
objeto direto sujeito paciente
O nmero de verbos o mesmo que na ativa.
na voz passiva sinttica nunca h agente da passiva.
o sujeito fica posposto ao verbo.

Escreveram as notcias no site!


Escreveram-se as notcias no site!
Viram-se todos os jogos neste final de semana.
Exigem-se referncias.
Plastificam-se documentos.
Entregou-se uma flor mulher.

Voz Reflexiva

Ele se penteou. Eu me afastei constrangido.


O sujeito pratica e recebe a ao verbal, ou seja, ele , ao mesmo tempo, o agente e o paciente
da ao.
Passe as frases a seguir de uma voz para a outra.

1. Os voluntrios promoveram campanhas de donativos.

2. A Gripe Suna e a Febre Amarela ceifam milhares de vida.

3. O governo liberou os recursos em vinte dias.

4. A experincia ensina-nos muitas coisas.

5 Eu j lhes dei todas as questes da prova.

www.acasadoconcurseiro.com.br 79
6. Todos o consideravam honesto.

7. Quem pagar esses prejuzos?

8. Sem o povo, o Chile no reconstruiria a cidade.

9. O crime da famlia foi julgado tambm pelo povo.

10. A polcia pode ser corrompida pelo povo facilmente.

Exemplos de questo

1. S no possvel a voz passiva em:


a) Os brasileiros defendem a idia de uma democracia social.
b) Conflitos sociais no transpem os abismos estratificados.
c) Esse abismo no conduz a conflitos tendentes transposio dos estragos sociais.
d) Os privilegiados ignoram ou ocultam as mazelas sociais.
e) Os brasileiros raramente percebem os profundos abismos cruciais a seu desenvolvimento.

2. Talvez o governo adote outras medidas de combate inflao.


Mudando a orao acima para a voz passiva, sem alterar tempo e modo do verbo, obtm-se a
forma verbal:
a) so adotadas
b) fossem adotadas
c) sejam adotadas
d) seja adotada
e) ser adotada.

Gabarito:1. C2. C

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Portugus

IDENTIFICAO DA IDEIA CENTRAL

Trata-se de realizar compreenso de textos, ou seja, estabelecer relaes com os


componentes envolvidos em dado enunciado, a fim de que se estabeleam a apreenso e a
compreenso por parte do leitor.

Interpretar x Compreender

INTERPRETAR COMPREENDER
Explicar, comentar, julgar, tirar concluses, Inteleco, entendimento, percepo
inferir. do que est escrito.
APARECE ASSIM NA PROVA APARECE ASSIM NA PROVA
Atravs do texto, infere-se que... sugerido pelo autor que
possvel deduzir que... De acordo com o texto, correta ou
O autor permite concluir que errada a afirmao
Qual a inteno do autor ao afirmar O narrador afirma
que

Procedimentos

Enunciados Possveis
Qual a ideia central do texto?
O texto se volta, principalmente, para

Observao de
1. Fonte bibliogrfica;
2. Autor;
3. Ttulo;
4. Identificao do tpico frasal;
5. Identificao de termos de aparecimento frequente (comprovao do tpico);
6. Procura, nas alternativas, das palavras-chave destacadas no texto.

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EXEMPLIFICANDO
Banho de mar energizante?
Embora no existam comprovaes cientficas, muitos especialistas acreditam que os banhos
de mar tragam benefcios sade. A gua marinha, composta por mais de 80 elementos
qumicos, alivia principalmente as tenses musculares, graas presena de sdio em sua
composio, por isso pode ser considerada energizante, afirma a terapeuta Magnlia Prado de
Arajo, da Clnica Kyron Advanced Medical Center, de So Paulo. Alm disso, as ondas do mar
fazem uma massagem no corpo que estimula a circulao sangunea perifrica e isso provoca
aumento da oxigenao das clulas, diz Magnlia.
Existe at um tratamento, chamado talassoterapia (do grego thalasso, que significa mar), surgido
em meados do sculo IX na Grcia, que usa a gua do mar como seu principal ingrediente.
Graas presena de clcio, zinco, silcio e magnsio, a gua do mar usada para tratar doenas
como artrite, osteoporose e reumatismo. J o sal marinho, rico em cloreto de sdio, potssio e
magnsio, tem propriedades cicatrizantes e antisspticas. Todo esse conhecimento, no entanto,
carece de embasamento cientfico. No conheo nenhum trabalho que trate desse tema com
seriedade, mas intuitivamente creio que o banho de mar gera uma sensao de melhora e
bem-estar, diz a qumica Rosalinda Montoni, do Instituto Oceanogrfico da USP.
Revista Vida Simples.

1. Fonte bibliogrfica: revista peridica de circulao nacional. O prprio nome da revista


Vida Simples indica o ponto de vista dos artigos nela veiculados.
2. O fato de o texto no ser assinado permite-nos concluir que se trata de um EDITORIAL
(texto opinativo) ou de uma NOTCIA (texto informativo).
3. O fato de o ttulo do texto ser uma pergunta permite-nos concluir que o texto constitui-se
em uma resposta (geralmente, nos primeiros perodos).
4. Identificao do tpico frasal: percebido, via de regra, no 1 e no 2 perodos, por meio das
palavras-chave (expresses substantivas e verbais): no existam / comprovaes cientficas /
especialistas acreditam / banhos de mar / benefcios sade.
5. Identificao de termos cujo aparecimento frequente denuncia determinado enfoque
do assunto: gua marinha / alivia tenses musculares / pode ser considerada energizante /
terapeuta / ondas do mar / estimula a circulao sangunea / aumento da oxigenao das clulas
/ talassoterapia / gua do mar / tratar doenas / conhecimento / carece de embasamento
cientfico.

1. Qual a ideia central do texto acima?


a) Os depoimentos cientficos sobre as propriedades teraputicas do banho de mar so
contraditrios.
b) Molhar-se com gua salgada energizante, mas h necessidade de cuidados com infeces.
c) O banho de mar tem uma srie de propriedades teraputicas, que no tm comprovao
cientfica.
d) Os trabalhos cientficos sobre as propriedades medicinais do banho de mar tm publicaes
respeitadas no meio cientfico.
e) A gua do mar composta por vrios elementos qumicos e bactrias que atuam no sistema
nervoso.

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Portugus Identificao da Ideia Central Prof. Carlos Zambeli

Concluso
1. Ideia central = palavra-chave 1 e 2 perodos.

2. Comprovao = campo lexical.

3. Resposta correta = a mais completa


(alternativa com maior nmero de palavras-chave destacadas no texto).

Campo Lexical

Conjunto de palavras que pertencem a uma mesma rea de conhecimento.


Exemplo:
Medicina: estetoscpio, cirurgia, esterilizao, medicao
Concurso, prova, gabarito, resultado, candidato, gabarito

EXEMPLIFICANDO
Trecho do discurso do primeiro-ministro britnico, Tony Blair, pronunciado quando da
declarao de guerra ao regime Talib.
Essa atrocidade (o atentado de 11/09, em NY) foi um ataque contra todos ns, contra pessoas
de todas e nenhuma religio. Sabemos que a Al-Qaeda ameaa a Europa, incluindo a Gr-
Bretanha, e qualquer nao que no compartilhe de seu fanatismo. Foi um ataque vida e aos
meios de vida. As empresa areas, o turismo e outras indstrias foram afetadas, e a confiana
econmica sofreu, afetando empregos e negcios britnicos. Nossa prosperidade e padro de
vida requerem uma resposta aos ataques terroristas.

2. Nessa declarao, destacaram-se principalmente os interesses de ordem


a) moral.
b) militar.
c) jurdica.
d) religiosa.
e) econmica.

Gabarito:1. C2. E

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Portugus

ESTRATGIA LINGUSTICA

Que que isso?


Genericamente, estratgias textuais, lingusticas e discursivas seriam "tticas", "escolhas" do
falante/ escritor com relao ao modo como ele se utiliza da linguagem.
As estratgias textuais dizem respeito especificamente construo do texto oral ou escrito
, considerando que o texto uma tessitura de linguagem que se enquadra em determinada
esfera e gnero, que detm sentido para o falante e para o interlocutor, e que depende de
certas caractersticas (como coeso e coerncia) para ser adequadamente construdo e
apropriadamente chamado de texto.
As estratgias lingusticas esto mais diretamente ligadas linguagem em sua acepo
estruturalista/formalista: lxico, sintaxe, prosdia. As estratgias discursivas dizem respeito
linguagem enquanto discurso, ou seja, interao, envolvendo sujeitos, contexto, condies de
produo.

(Gazeta do Povo, online. 05.03.2009)

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1. Palavras Desconhecidas = Parfrases e Campo Semntico

Parfrase a reescritura do texto, mantendo-se o mesmo significado, sem prejuzo do sentido


original.
A parfrase pode ser construda por vrias formas:
substituio de locues por palavras;
uso de sinnimos;
mudana de discurso direto por indireto e vice-versa;
converso da voz ativa para a passiva;
emprego de antonomsias ou perfrases (Machado de Assis = O bruxo do Cosme Velho; o
povo lusitano = portugueses).

EXEMPLIFICANDO

1. Como o interior uma regio mais ampla e tem populao rarefeita, a expresso se
dissemina est sendo empregada com o sentido de se atenua, se dissolve.
Como regra, a epidemia comea nos grandes centros e se dissemina pelo interior. A incidncia
nem sempre crescente; a mudana de fatores ambientais pode interferir em sua escalada.
( ) Certo ( ) Errado

Epidemia: manifestao muito numerosa de qualquer fato ou conduta; proliferao generalizada.


Disseminar: espalhar(-se), difundir(-se), propagar(-se).

2. Supondo que a palavra ecltico seja desconhecida para o leitor, a melhor estratgia de que
ele pode valer-se para tentar detectar o seu significado ser
O sucesso deveu-se ao carter ecltico de sua administrao. Pouco se lhe dava que lhe
exigissem sua opinio. Sua atitude consistia sempre em tomar uma posio escolhida entre as
diversas formas de conduta ou opinio manifestadas por seus assessores.
a) aproxim-la de outras palavras da lngua portuguesa que tenham a mesma terminao
como poltico e dinmico.
b) consider-la como qualificao de profissionais que atuam na administrao de alguma
empresa.
c) associ-la s palavras sucesso e carter, de forma a desvendar o seu sentido correto,
que ofusca, que obscurece os demais.
d) observar o contexto sinttico em que ela ocorre, ou seja, trata-se de um adjunto adnominal.
e) atentar para a parfrase feita no segundo perodo.

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Portugus Estratgia Lingustica Prof. Carlos Zambeli

2. Observao de palavras de cunho categrico: Advrbios & Artigos

3. Seria mantida a coerncia entre as ideias do texto caso o segundo perodo sinttico fosse
introduzido com a expresso Desse modo, em lugar de De modo geral
Na verdade, o que hoje definimos como democracia s foi possvel em sociedades de tipo
capitalista, mas no necessariamente de mercado. De modo geral, a democratizao das
sociedades impe limites ao mercado, assim como desigualdades sociais em geral no
contribuem para a fixao de uma tradio democrtica.
( ) Certo ( ) Errado

4. Por meio da afirmativa destacada, o autor


Os ecos da Revoluo do Porto haviam chegado ao Brasil e bastaram algumas semanas para
inflamar os nimos dos brasileiros e portugueses que cercavam a corte. Na manh de 26 de
fevereiro, uma multido exigia a presena do rei no centro do Rio de Janeiro e a assinatura
da Constituio liberal. Ao ouvir as notcias, a alguns quilmetros dali, D. Joo mandou fechar
todas as janelas do palcio So Cristvo, como fazia em noites de trovoadas.
a) exprime uma opinio pessoal taxativa a respeito da atitude do rei diante da iminncia da
Revoluo do Porto.
b) critica de modo inflexvel a atitude do rei, que, acuado, passa o poder para as mos do
filho. de modo inflexvel loc. adverbial
c) demonstra que o rei era dono de uma personalidade intempestiva, que se assemelhava a
uma chuva forte.
d) sugere, de modo indireto, que o rei havia se alarmado com a informao recebida.
e) utiliza-se de ironia para induzir o leitor concluso de que seria mais do que justo depor o
rei. mais do que justo expresso adverbial

5. Do fragmento Foi o outro grande poeta chileno, infere-se que houve apenas dois grandes
poetas no Chile.
H cem anos nasceu o poeta mais popular de lngua espanhola, com uma obra cuja fora
lrica supera todos os seus defeitos. Sem dvida, h um problema Pablo Neruda. Foi o outro
grande poeta chileno, seu contemporneo Nicanor Parra (depois de passar toda uma longa vida
injustamente sombra de Neruda), quem o formulou com maliciosa conciso.
( ) Certo ( ) Errado

6. Assinale a opo correta.


Mas, como toda novidade, a nanocincia est assustando. Afinal, um material com
caractersticas incrveis poderia tambm causar danos incalculveis ao homem ou ao meio
ambiente. No ms passado, um grupo de ativistas americanos tirou a roupa para protestar
contra calas nanotecnolgicas que seriam superpoluentes.
a) Coisas novas costumam provocar medo nas pessoas.
b) Produtos criados pela nanotecnologia s apresentam pontos positivos.
c) Os danos ao meio ambiente so provocados pela nanotecnologia.
d) Os ativistas mostraram que as calas nanotecnolgicas provocam poluio.

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3. Marcadores Lingusticos
expresses que indicam soma ou alternncia: no s... mas tambm, ou, etc.;
expresses de acrscimo, de progresso, de continuidade ou de incluso: at, alm disso,
desde, etc.;
preposies: at (incluso ou limite), com (companhia ou matria), de (diversas relaes:
tempo, lugar, causa, etc.), desde (tempo, lugar, etc.), entre (intervalo, relao, etc.), para
(lugar, destinatrio, etc.), etc.;
Exemplos matemticos: lanado do alto / lanado para o alto; nmeros de 12 a 25 /
nmeros entre 12 e 25.

EXEMPLIFICANDO
7. Assinale a alternativa que encontra suporte no texto.
Profetas do possvel
At que ponto possvel prever o futuro? Desde a Antiguidade, o desafio de antecipar o dia de
amanh tem sido o ganha-po dos bruxos, dos msticos e dos adivinhos. Ainda hoje, quando
o planeta passa por mudanas cada vez mais rpidas e imprevisveis, h quem acredite que
possvel dominar as incertezas da existncia por meio das cartas do tar e da posio dos
astros. Esse tipo de profecia nada tem a ver com a Cincia. Os cientistas tambm apontam seus
olhos para o futuro, todavia de uma maneira diferente. Eles avaliam o estgio do saber de
sua prpria poca para projetar as descobertas que se podem esperar. Observam a natureza
para reinvent-la a servio do homem.
Superinteressante
a) O articulador at indica o limite de previsibilidade do futuro.
b) A partir da Antiguidade, prever a sorte passou a ser a ocupao de msticos de toda ordem.
c) Profecias e Cincia so absolutamente incompatveis.
d) Alm das cartas de tar e da posio dos astros, os crdulos atuais buscam saber o futuro
por meio da consulta a bruxos.
e) Os cientistas no s observam a natureza como o fazem os msticos , mas tambm
buscam mold-la s necessidades humanas, considerando o estgio atual do conhecimento.
Gabarito:1. E2. E3. E4. D5. C6. A7. E

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Estratgia lingustica 2 (agora vai)

1. Observao de palavras de cunho categrico:

Tempos verbais
Expresses restritivas
Expresses totalizantes
Expresses enfticas

Tempos Verbais

1. irrelevante que entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro, que sejam bem-
sucedidos na profisso.
O emprego das formas verbais grifadas acima denota
Os pais de hoje costumam dizer que importante que os filhos sejam felizes. uma tendncia
que se imps ao influxo das teses libertrias dos anos 1960. irrelevante que entrem na
faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro, que sejam bem-sucedidos na profisso.
O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa grandiosa.
esperar, no mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se no for suficiente,
que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a abrigar. Se ainda for pouco, que
atinja o enlevo mstico dos santos. No d para preencher caderno de encargos mais cruel para
a pobre criana.
a) hiptese passvel de realizao.
b) fato real e definido no tempo.
c) condio de realizao de um fato.
d) finalidade das aes apontadas no segmento.
e) temporalidade que situa as aes no passado.

2. Provoca-se incoerncia textual e perde-se a noo de continuidade da ao ao se substituir a


expresso verbal vem produzindo por tem produzido.
Na verdade, a integrao da economia mundial apontada pelas naes ricas e seus prepostos
como alternativa nica vem produzindo, de um lado, a globalizao da pobreza e, de outro,
uma acumulao de capitais jamais vista na histria, o que permite aos grandes grupos
empresariais e financeiros atuar em escala mundial, maximizando oportunidades e lucros.
( ) Certo ( ) Errado

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Expresses Restritivas

3. Depreende-se da argumentao do texto que o autor considera as instituies como as nicas


caractersticas fixas aceitveis de democracia.
Na verdade, o que hoje definimos como democracia s foi possvel em sociedades de tipo ca-
pitalista, mas no necessariamente de mercado. De modo geral, a democratizao das socie-
dades impe limites ao mercado, assim como desigualdades sociais em geral no contribuem
para a fixao de uma tradio democrtica. Penso que temos de refletir um pouco a respeito
do que significa democracia. Para mim, no se trata de um regime com caractersticas fixas,
mas de um processo que, apesar de constituir formas institucionais, no se esgota nelas. [...]
Renato Lessa. Democracia em debate. In: Revista Cult, n. 137, ano 12, jul./2009, p. 57 (com
adaptaes).

( ) Certo ( ) Errado

4. Considerado corretamente o trecho, o segmento grifado em A colonizao do imaginrio no


busca nem uma coisa nem outra deve ser assim entendido:
Posterior, e mais recente, foi a tentativa, por parte de alguns historiadores, de abandonar uma
viso eurocntrica da conquista da Amrica, dedicando-se a retra-la a partir do ponto de
vista dos vencidos, enquanto outros continuaram a reconstituir histrias da instalao de
sociedades europeias em solo americano. Antroplogos, por sua vez, buscaram nos documentos
produzidos no perodo colonial informaes sobre os mundos indgenas demolidos pela
colonizao. A colonizao do imaginrio no busca nem uma coisa nem outra.
(Adaptado de PERRONE-MOISS, Beatriz, Prefcio edio brasileira de GRUZINSKI, Serge, A
colonizao do imaginrio: sociedades indgenas e ocidentalizao no Mxico espanhol
(sculos XVI-XVIII)).

a) no tenta investigar nem o eurocentrismo, como o faria um historiador, nem a presena


das sociedades europeias em solo americano, como o faria um antroplogo.
b) no quer reconstituir nada do que ocorreu em solo americano, visto que recentemente
certos historiadores, ao contrrio de outros, tentam contar a histria do descobrimento da
Amrica do modo como foi visto pelos nativos.
c) no pretende retraar nenhum perfil dos vencidos ou dos vencedores nem a trajetria
dos europeus na conquista da Amrica.
d) no busca continuar a tradio de pesquisar a estrutura dos mundos indgenas e do mundo
europeu, nem mesmo o universo dos colonizadores da Amrica.
e) no se concentra nem na construo de uma sociedade europeia na colnia quer
observada do ponto de vista do colonizador, quer do ponto de vista dos nativos , nem no
resgate dos mundos indgenas.

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Expresses Totalizantes

5. De acordo com o texto, no tratamento da questo da biodiversidade no Planeta,


A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espcies, ecossistemas como a funes e coloca
problemas de gesto muito diferenciados. carregada de normas de valor. Proteger a
biodiversidade pode significar:
a eliminao da ao humana, como a proposta da ecologia radical;
a proteo das populaes cujos sistemas de produo e de cultura repousam num dado
ecossistema;
a defesa dos interesses comerciais de firmas que utilizam a biodiversidade como matria
prima, para produzir mercadorias.
a) o principal desafio conhecer todos os problemas dos ecossistemas.
b) os direitos e os interesses comerciais dos produtores devem ser defendidos,
independentemente do equilbrio ecolgico.
c) deve-se valorizar o equilbrio do ambiente, ignorando-se os conflitos gerados pelo uso da
terra e de seus recursos.
d) o enfoque ecolgico mais importante do que o social, pois as necessidades das populaes
no devem constituir preocupao para ningum.
e) h diferentes vises em jogo, tanto as que consideram aspectos ecolgicos, quanto as que
levam em conta aspectos sociais e econmicos.

6. A argumentao do texto desenvolve-se no sentido de se compreender a razo por que


Quando algum ouve que existem tantas espcies de plantas no mundo, a primeira reao
poderia ser: certamente, com todas essas espcies silvestres na Terra, qualquer rea com um
clima favorvel deve ter tido espcies em nmero mais do que suficiente para fornecer muitos
candidatos ao desenvolvimento agrcola.
Mas ento verificamos que a grande maioria das plantas selvagens no adequada por
motivos bvios: elas servem apenas como madeira, no produzem frutas comestveis e suas
folhas e razes tambm no servem como alimento. Das 200.000 espcies de plantas selvagens,
somente alguns milhares so comidos por humanos e apenas algumas centenas dessas so mais
ou menos domesticadas. Dessas vrias centenas de culturas, a maioria fornece suplementos
secundrios para nossa dieta e no teriam sido suficientes para sustentar o surgimento de
civilizaes. Apenas uma dzia de espcies representa mais de 80% do total mundial anual
de todas as culturas no mundo moderno. Essas excees so os cereais trigo, milho, arroz,
cevada e sorgo; o legume soja; as razes e os tubrculos batata, mandioca e batata-doce; fontes
de acar como a cana-de-acar e a beterraba; e a fruta banana. Somente os cultivos de
cereais respondem atualmente por mais da metade das calorias consumidas pelas populaes
humanas do mundo.
Com to poucas culturas importantes, todas elas domesticadas milhares de anos atrs, menos
surpreendente que muitas reas no mundo no tenham nenhuma planta selvagem de grande
potencial. Nossa incapacidade de domesticar uma nica planta nova que produza alimento nos
tempos modernos sugere que os antigos podem ter explorado praticamente todas as plantas
selvagens aproveitveis e domesticado aquelas que valiam a pena.
(Jared Diamond. Armas, germes e ao)

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a) existiria uma dzia de excees dentre todas as espcies de plantas selvagens que seriam
monoplio das grandes civilizaes.
b) to poucas dentre as 200.000 espcies de plantas selvagens so utilizadas como alimento
pelos homens em todo o planeta.
c) algumas reas da Terra mostraram-se mais propcias ao desenvolvimento agrcola, que
teria possibilitado o surgimento de civilizaes.
d) a maior parte das plantas utilizada apenas como madeira pelos homens e no lhes fornece
alimento com suas frutas e razes.
e) tantas reas no mundo no possuem nenhuma planta selvagem de grande potencial para
permitir um maior desenvolvimento de sua populao.

Expresses Enfticas
7. A afirmativa correta, em relao ao texto,
Ser a felicidade necessria?
Felicidade uma palavra pesada. Alegria leve, mas felicidade pesada. Diante da pergunta
"Voc feliz?", dois fardos so lanados s costas do inquirido. O primeiro procurar uma
definio para felicidade, o que equivale a rastrear uma escala que pode ir da simples satisfao
de gozar de boa sade at a conquista da bem-aventurana. O segundo examinar-se, em
busca de uma resposta.
Nesse processo, depara-se com armadilhas. Caso se tenha ganhado um aumento no emprego
no dia anterior, o mundo parecer belo e justo; caso se esteja com dor de dente, parecer feio
e perverso. Mas a dor de dente vai passar, assim como a euforia pelo aumento de salrio, e se
h algo imprescindvel, na difcil conceituao de felicidade, o carter de permanncia. Uma
resposta consequente exige colocar na balana a experincia passada, o estado presente e a
expectativa futura. D trabalho, e a concluso pode no ser clara.
Os pais de hoje costumam dizer que importante que os filhos sejam felizes. uma tendncia
que se imps ao influxo das teses libertrias dos anos 1960. irrelevante que entrem na
faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro, que sejam bem-sucedidos na profisso.
O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa grandiosa.
esperar, no mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se no for suficiente,
que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a abrigar. Se ainda for pouco, que
atinja o enlevo mstico dos santos. No d para preencher caderno de encargos mais cruel para
a pobre criana.
(Trecho do artigo de Roberto Pompeu de Toledo. Veja. 24 de maro de 2010, p. 142)
a) A expectativa de muitos, ao colocarem a felicidade acima de quaisquer outras situaes da
vida diria, leva frustrao diante dos pequenos sucessos que so regularmente obtidos,
como, por exemplo, no emprego.
b) Sentir-se alegre por haver conquistado algo pode significar a mais completa felicidade, se
houver uma determinao, aprendida desde a infncia, de sentir-se feliz com as pequenas
coisas da vida.
c) As dificuldades que em geral so encontradas na rotina diria levam percepo de que a
alegria um sentimento muitas vezes superior quilo que se supe, habitualmente, tratar-
se de felicidade absoluta.

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d) A possibilidade de que mais pessoas venham a sentir-se felizes decorre de uma educao
voltada para a simplicidade de vida, sem esperar grandes realizaes, que acabam levando
apenas a frustraes.
e) Uma resposta provvel questo colocada como ttulo do texto remete constatao de
que felicidade um estado difcil de ser alcanado, a partir da prpria complexidade de
conceituao daquilo que se acredita ser a felicidade.

Geralmente, a alternativa correta (ou a mais vivel) construda por meio de palavras e de
expresses abertas, isto , que apontam para possibilidades, hipteses: provavelmente,
possvel, futuro do pretrito do indicativo, modo subjuntivo, futuro do pretrito (-ria) etc.

EXEMPLIFICANDO

8. Acerca do texto, so feitas as seguintes afirmaes:


No Brasil colonial, os portugueses e suas autoridades evitaram a concentrao de escravos de
uma mesma etnia nas propriedades e nos navios negreiros.
Essa poltica, a multiplicidade lingustica dos negros e as hostilidades recprocas que trouxeram
da frica dificultaram a formao de grupos solidrios que retivessem o patrimnio cultural
africano, incluindo-se a a preservao das lnguas.
Porm alguns senhores aceitaram as prticas culturais africanas e indgenas como um mal
necessrio manuteno dos escravos. Pelo imperativo de convert-los ao catolicismo, alguns
clrigos aprenderam as lnguas africanas [...]. Outras pessoas, por se envolverem com o trfico
negreiro [...], devem igualmente ter-se familiarizado com as lnguas dos negros.
I os portugueses impediram totalmente a concentrao de escravos da mesma etnia nas
propriedades e nos navios negreiros.
II a poltica dos portugueses foi ineficiente, pois apenas a multiplicidade cultural dos negros,
de fato, impediu a formao de ncleos solidrios.
III Apesar do empenho dos portugueses, a cultura africana teve penetrao entre alguns
senhores e clrigos. Cada um, bem verdade, tinha objetivos especficos para tanto.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

9. Considere as afirmaes feitas acerca do texto:


Macaco Esperto
Chimpanzs, bonobos e gorilas possuem uma funo cerebral relacionada fala que se pensava
exclusiva do ser humano. Isso sugere que a evoluo da estrutura cerebral da fala comeou
antes de primatas e humanos tomarem caminhos distintos na linha da evoluo. O mais perto
que os primatas chegaram foi gesticular com a mo direita ao emitir grunhidos.

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I de acordo com o segundo perodo, a evoluo da estrutura cerebral da fala est diretamente
relacionada ao fato de esta ser atribuda to somente aos humanos.
II os seres cujos caminhos tornaram-se distintos durante o processo evolutivo possuem
ambos funo cerebral relacionada fala.
III a estrutura cerebral dos primatas e dos humanos, em relao fala, teria um ponto em
comum.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

Gabarito:1. A2. E3. E4. E5. E6. C7. E8. C9. D

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Portugus

INFERNCIA

Que que isso?


INFERNCIA ideias implcitas, sugeridas, que podem ser depreendidas a partir da leitura do
texto, de certas palavras ou expresses contidas na frase.
Enunciados Infere-se, Deduz-se, Depreende-se,
Uma inferncia incorreta conhecida como uma falcia.

Observe a seguinte frase:


Fiz faculdade, mas aprendi algumas coisas.

O autor transmite 2 informaes de maneira explcita:


a) que ele frequentou um curso superior;
b) que ele aprendeu algumas coisas.

www.acasadoconcurseiro.com.br 95
Ao ligar as duas informaes por meio de mas, comunica tambm, de modo implcito, sua
crtica ao ensino superior, pois a frase transmite a ideia de que nas faculdades no se aprende
muita coisa.
Alm das informaes explicitamente enunciadas, existem outras que se encontram
subentendidas ou pressupostas. Para realizar uma leitura eficiente, o leitor deve captar tanto
os dados explcitos quanto os implcitos.

1. O tempo continua ensolarado,


Comunica-se, de maneira explcita, que, no momento da fala, faz sol, mas, ao mesmo tempo, o
verbo continuar permite inferir que, antes, j fazia sol.

2. Pedro deixou de fumar


Afirma-se explicitamente que, no momento da fala, Pedro no fuma. O verbo deixar, todavia,
transmite a informao implcita de que Pedro fumava antes.

1. A leitura atenta da charge s no nos permite depreender que


a) possvel interpretar a fala de Stock de duas maneiras.
b) Wood revela ter-se comportado ilicitamente.
c) h vinte anos, a sociedade era mais permissiva.
d) as atividades de Wood eram limitadas.
e) levando-se em conta os padres morais de nossa sociedade, uma das formas de entender a
fala de Stock provoca riso no leitor.

2. Observe a frase que segue:


preciso construir msseis nucleares para defender o Ocidente de um ataque norte-coreano.
Sobre ela, so feitas as seguintes afirmaes:
I O contedo explcito afirma que h necessidade da construo de msseis, com a finalidade
de defesa contra o ataque norte-coreano.
II O pressuposto, isto , o dado que no se pe em discusso o de que os norte-coreanos
pretendem atacar o Ocidente.
III O pressuposto, isto , o dado que no se pe em discusso o de que a negociao com os
norte-coreanos o nico meio de dissuadi-los de um ataque ao Ocidente.

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Portugus Inferncia Prof. Carlos Zambeli

Quais esto corretas?


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.

Inferncia Verbal X No-verbal

Os pressupostos so marcados, nas frases, por meio de vrios indicadores lingusticos como
a) certos advrbios:
Os convidados ainda no chegaram recepo.

Pressuposto: Os convidados j deviam ter chegado ou os convidados chegaro mais tarde.

b) certos verbos:
O desvio de verbas tornou-se pblico.

Pressuposto: O desvio no era pblico antes.

www.acasadoconcurseiro.com.br 97
c) as oraes adjetivas explicativas (isoladas por vrgulas):
Os polticos, que s querem defender seus interesses, ignoram o povo.

Pressuposto: Todos os polticos defendem to somente seus interesses.

d) expresses adjetivas:
Os partidos de fachada acabaro com a democracia no Brasil.

Pressuposto: Existem partidos de fachada no Brasil.

Costuma-se acreditar que , quando se relatam dados da realidade, no pode haver nisso
subjetividade alguma e que relatos desse tipo merecem a nossa confiana porque so reflexos
da neutralidade do produtor do texto e de sua preocupao com a verdade objetiva dos fatos.
Mas no bem assim. Mesmo relatando dados objetivos, o produtor do texto pode ser
tendencioso e ele, mesmo sem estar mentindo, insinua seu julgamento pessoal pela seleo
dos fatos que est reproduzindo ou pelo destaque maior que confere a certos pormenores. A
essa escolha dos fatos e nfase atribuda acertos tipos de pormenores d-se o nome de vis.

3. Infere-se do texto que


a) o ato de informar pode ser manipulado em funo da defesa de interesses pessoais de
quem escreve.
b) a ausncia de vis compromete a carga de veracidade de dados da realidade.
c) a atitude de neutralidade meio indispensvel para a boa aceitao de uma notcia.
d) o escritor tendencioso pe em risco sua posio perante o pblico.
e) o bom escritor tem em mira a verdade objetiva dos fatos.

4. Infere-se ainda o texto que


a) uma mensagem ser tanto mais aceita quanto maior for a imparcialidade do escritor.
b) o escritor, fingindo neutralidade, ser mais capaz de interessar o leitor.
c) o interesse da leitura centraliza-se na anlise dos pormenores relatados.
d) o vis introduz uma nota de humor na transmisso de uma mensagem.
e) o leitor deve procurar reconhecer todo tipo de vis naquilo que l.

Gabarito:1. C2. D3. A4. A

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Portugus

ANLISE DE ALTERNATIVAS/ITENS

COMPREENSO DE TEXTOS

Estabelecimento de relaes entre os componentes envolvidos em dado enunciado. Assinalar


a resposta correta consiste em encontrar, no texto, as afirmaes feitas nas alternativas, e vice-
versa.

PROCEDIMENTOS DE APREENSO DO TEXTO


1. Leitura da fonte bibliogrfica;
2. leitura do ttulo;
3. leitura do enunciado;
4. leitura das afirmativas;
5. destaque das palavras-chave das afirmativas;
6. procura, no texto, das palavras-chave destacadas nas alternativas.

Ser a felicidade necessria? (2)


Felicidade uma palavra pesada. Alegria leve, mas felicidade pesada. Diante da
pergunta "Voc feliz?", dois fardos so lanados s costas do inquirido. O primeiro
procurar uma definio para felicidade, o que equivale a rastrear uma escala que pode ir
da simples satisfao de gozar de boa sade at a conquista da bem-aventurana. O
segundo examinar-se, em busca de uma resposta.
Nesse processo, depara-se com armadilhas. Caso se tenha ganhado um aumento no
emprego no dia anterior, o mundo parecer belo e justo; caso se esteja com dor de dente,
parecer feio e perverso. Mas a dor de dente vai passar, assim como a euforia pelo aumento
de salrio, e se h algo imprescindvel, na difcil conceituao de felicidade, o carter de
(6) permanncia. Uma resposta consequente exige colocar na balana a experincia passada,
o estado presente e a expectativa futura. D trabalho, e a concluso pode no ser clara.
Os pais de hoje costumam dizer que importante que os filhos sejam felizes. uma
tendncia que se imps ao influxo das teses libertrias dos anos 1960. irrelevante que
entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro, que sejam bem-sucedidos na
profisso. O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa
grandiosa. esperar, no mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se
no for suficiente, que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a abrigar.
Se ainda for pouco, que atinja o enlevo mstico dos santos. No d para preencher caderno
de encargos mais cruel para a pobre criana.
(Trecho do artigo de Roberto Pompeu de Toledo. Veja. 24 de maro de 2010, p. 142) (1)

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(1) Observao da fonte bibliogrfica: o conhecimento prvio de quem escreveu o texto
constitui-se numa estratgia de compreenso, visto que facilita a identificao da inteno
textual. Ao reconhecermos o autor do texto Roberto Pompeu de Toledo, importante jornalista
brasileiro, cuja trajetria se marca pelo fato de escrever matrias especiais para importantes
veculos e comunicao bem como o veculo de publicao Veja , podemos afirmar que se
trata de um artigo.
(2) Observao do ttulo: o ttulo pode constituir o menor resumo possvel de um texto. Por
meio dele, certas vezes, identificamos a ideia central do texto, sendo possvel, pois, descartar
afirmaes feitas em determinadas alternativas. O ttulo em questo Ser a felicidade
necessria? , somado ao fato de nomear um artigo, permite-nos inferir que o texto ser uma
resposta a tal questionamento, a qual evidenciar o ponto de vista do autor.

1. De acordo com o texto, (3)


Devido expresso De acordo com, podemos afirmar que se trata, to somente, de
compreender o texto.
Outras expresses possveis: Segundo o texto, Conforme o texto, Encontra suporte no
texto, ...
Assim sendo,
Compreenso do texto: RESPOSTA CORRETA = parfrase MAIS COMPLETA daquilo que foi
afirmado no texto.
Parfrase: verso de um texto, geralmente mais extensa e explicativa, cujo objetivo torn-lo
mais fcil ao entendimento.

1. De acordo com o texto,


a) a realizao pessoal que geralmente faz parte da vida humana, como o sucesso no trabalho,
costuma ser percebida como sinal de plena felicidade.
b) as atribuies sofridas podem comprometer o sentimento de felicidade, pois superam os
benefcios de conquistas eventuais.
c) o sentimento de felicidade relativo, porque pode vir atrelado a circunstncias diversas da
vida, ao mesmo tempo que deve apresentar constncia.
d) as condies da vida moderna tornam quase impossvel a alguma pessoa sentir-se feliz,
devido s rotineiras situaes da vida.
e) muitos pais se mostram despreparados para fazer com que seus filhos planejem sua vida
no sentido de que sejam, realmente, pessoas felizes.

Convite Filosofia
Quando acompanhamos a histria das ideias ticas, desde a Antiguidade clssica at nossos
dias, podemos perceber que, em seu centro, encontra-se o problema da violncia e dos meios
para evit-la, diminu-la, control-la.
Diferentes formaes sociais e culturais instituram conjuntos de valores ticos como padres
de conduta, de relaes intersubjetivas e interpessoais, de comportamentos sociais que
pudessem garantir a integridade fsica e psquica de seus membros e a conservao do grupo
social.

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Portugus Anlise de Alternativas/Itens Prof. Carlos Zambeli

Evidentemente, as vrias culturas e sociedades no definiram nem definem a violncia da


mesma maneira, mas, ao contrrio, do-lhe contedos diferentes, segundo os tempos e os
lugares. No entanto, malgrado as diferenas, certos aspectos da violncia so percebidos da
mesma maneira, formando o fundo comum contra o qual os valores ticos so erguidos.
Marilena Chau. In: Internet: <www2.uol.com.br/aprendiz> (com adaptaes).

Julgue o item a seguir.


Conclui-se a partir da leitura do texto que, apesar de diferenas culturais e sociais, por
meio dos valores ticos estabelecidos em cada sociedade que se conserva o grupo social e se
protegem seus membros contra a violncia.
( x ) Certo ( ) Errado
2 pargrafo

Concluso
Resposta correta = a mais completa (alternativa com maior nmero de palavras-chave
encontradas no texto).
Optar pela alternativa mais completa, quando duas parecerem corretas.

EXEMPLIFICANDO
Centenas de ces e gatos so colocados para adoo mensalmente em Porto Alegre.
Cerca de 450 animais de estimao, entre ces e gatos, aguardam um novo dono em Porto
Alegre. Trata-se do contingente de animais perdidos, abandonados ou nascidos nas ruas
e entregues ao Gabea (Grupo de Apoio ao Bem-Estar Animal) e ao CCZ (Centro de Controle
de Zoonose), rgo ligado Secretaria Municipal de Sade. Destes, cerca de 120 animais so
adotados. Os outros continuam na espera por um lar.
O Sul. (adaptado)

Conforme o texto,
a) em Porto Alegre, ces e gatos so abandonados pelos seus donos. (3)
b) animais de estimao, entre eles ces e gatos nascidos nas ruas, so entregues ao Gabea.
(4)
c) um contingente de animais de estimao entre eles ces e gatos nasce nas ruas,
perdem-se de seus donos ou so por eles abandonados nas ruas de Porto Alegre. (6)
d) o CCZ propicia a adoo dos animais abandonados nas ruas de Porto Alegre. (4)
e) 120 animais de estimao so adotados mensalmente em Porto Alegre. (3)

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ANLISE DE ALTERNATIVAS/ITENS
Parte II

ERROS COMUNS COMPREENSO DE TEXTOS


O primeiro passo para acertar entender o que est sendo pedido no enunciado e o que dizem
as alternativas ou itens. Algumas questes do "pistas" no prprio enunciado. Assim sendo,
fundamental "decodificar" os verbos que nele e nas alternativas se encontram.
Alguns verbos utilizados nos enunciados
Afirmar: certificar, comprovar, declarar.
Explicar: expor, justificar, expressar, significar.
Caracterizar: distinguir, destacar as particularidades.
Consistir: ser, equivaler, traduzir-se por (determinada coisa), ser feito, formado ou
composto de.
Associar: estabelecer uma correspondncia entre duas coisas, unir-se, agregar.
Justificar: provar, demonstrar, argumentar, explicar.
Comparar: relacionar (coisas animadas ou inanimadas, concretas ou abstratas, da mesma
natureza ou que apresentem similitudes) para procurar as relaes de semelhana ou de
disparidade que entre elas existam; aproximar dois ou mais itens de espcie ou de natureza
diferente, mostrando entre eles um ponto de analogia ou semelhana.
Relacionar: fazer comparao, conexo, ligao.
Definir: revelar, estabelecer limites, indicar a significao precisa de, retratar, conceituar,
explicar o significado.
Diferenciar: fazer ou estabelecer distino entre, reconhecer as diferenas.
Identificar: distinguir os traos caractersticos de; reconhecer; permitir a identificao,
tornar conhecido.
Classificar: distribuir em classes e nos respectivos grupos, de acordo com um sistema ou
mtodo de classificao; determinar a classe, ordem, famlia, gnero e espcie; pr em
determinada ordem, arrumar (colees, documentos etc.).
Referir-se: fazer meno, reportar-se, aludir-se.
Determinar: precisar, indicar (algo) a partir de uma anlise, de uma medida, de uma
avaliao; definir.
Citar: transcrever, referir ou mencionar como autoridade ou exemplo ou em apoio do que
se afirma.
Indicar: fazer com que, por meio de gestos, sinais, smbolos, algo ou algum seja visto;
assinalar, designar, mostrar.
Deduzir: concluir (algo) pelo raciocnio; inferir.
Inferir: concluir, deduzir.
Equivaler: ser idntico no peso, na fora, no valor etc.
Propor: submeter (algo) apreciao (de algum); oferecer como opo; apresentar,
sugerir.
Depreender: alcanar clareza intelectual a respeito de; entender, perceber, compreender;
tirar por concluso, chegar concluso de; inferir, deduzir.
Aludir: fazer rpida meno a; referir-se.
(Fonte: dicionrio Houaiss)

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Portugus Anlise de Alternativas/Itens Prof. Carlos Zambeli

ERROS COMUNS COMPREENSO DE TEXTOS

EXTRAPOLAO
Ocorre quando o leitor sai do contexto, acrescentando ideias que no esto no texto,
normalmente porque j conhecia o assunto devido sua bagagem cultural.

PRECONCEITOS

EXEMPLIFICANDO
8Canudo pela Internet
O ensino a distncia avana e j existem mais de 30 mil cursos oferecidos na rede, de graduao
e ps-graduao at economia domstica.
Passados nove anos de sua graduao em filosofia, a professora Ida Thon, 54 anos, enfiou na
cabea que deveria voltar a estudar. Por conta do trabalho no Museu Nacional do Calado,
na cidade gacha de Novo Hamburgo, onde mora, resolveu ter noes de museologia. Mas
para isso deveria contornar uma enorme dificuldade: o curso mais prximo ficava a 1.200
quilmetros de distncia, em So Paulo.

1. Assinale a alternativa cuja afirmao no encontra suporte no texto.


a) A soluo encontrada por Ida lanou mo das novas tecnologias educacionais.
b) O problema enfrentado por Ida, bem como a soluo por ela encontrada, faz parte da
realidade de muitas pessoas no Brasil.
c) A Educao a Distncia j uma realidade brasileira.
d) O ensino oferecido pela web abrange uma vasta gama de possibilidades, buscando atender
a variadas tendncias intelectuais.
e) Os cursos oferecidos pela web no podem ser considerados de grande importncia, tendo
em vista no contemplarem a modalidade presencial e abordarem to somente aspectos
triviais do conhecimento.

REDUO
o oposto da extrapolao. D-se ateno apenas a um ou outro aspecto, esquecendo-se de
que o texto umconjunto de ideias.

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EXEMPLIFICANDO

Bichos para a Sade


Est nas livrarias a obra O poder curativo dos bichos. Os autores, Marty Becker e Daniel Morton,
descrevem casos bem-sucedidos de pessoas que derrotaram doenas ou aprenderam a viver
melhor graas ajuda de algum animalzinho. Ces, gatos e cavalos esto entre os bichos
citados.
(ISTO )

2. De acordo com o texto,


a) pessoas que tm animais de estimao so menos afeitas a contrair doenas.
b) a convivncia entre seres humanos e animais pode contribuir para a cura de males fsicos
daqueles.
c) indivduos que tm ces e gatos levam uma existncia mais prazerosa.
d) apenas ces, gatos e cavalos so capazes de auxiliar o ser humano durante uma
enfermidade.
e) pessoas bem-sucedidas costumam ter animais de estimao.
(A) EXTRAPOLAO: contrair doenas derrotar doenas.
(C) REDUO: ces e gatos < animalzinho.
(D) REDUO: ces, gatos e cavalos < animalzinho.
(E) EXTRAPOLAO: pessoas bem-sucedidas > casos bem-sucedidos de pessoas que derrotaram
doenas.

CONTRADIO
comum as alternativas apresentarem ideias contrrias s do texto, fazendo o candidato
chegar a concluses equivocadas, de modo a errar a questo.
S contradiga o autor se isso for solicitado no comando da questo.
Exemplo: Indique a alternativa que apresenta ideia contrria do texto.

EXEMPLIFICANDO
O que podemos experimentar de mais belo o mistrio. Ele a fonte de toda a arte e cincia
verdadeira. Aquele que for alheio a essa emoo, aquele que no se detm a admirar as colinas,
sentindo-se cheio de surpresa, esse j est, por assim dizer, morto e tem os olhos extintos. O
que fez nascer a religio foi essa vivncia do misterioso embora mesclado de terror. Saber
que existe algo insondvel, sentir a presena de algo profundamente racional e radiantemente
belo, algo que compreenderemos apenas em forma muito rudimentar esta a experincia
que constitui a atitude genuinamente religiosa. Neste sentido, e unicamente neste sentido,
perteno aos homens profundamente religiosos.
(Albert Einstein Como vejo o mundo)

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3. O texto afirma que a experincia do mistrio um elemento importante para a arte, no para a
cincia.

( x ) Certo ( ) Errado

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Portugus

COMPREENSO GRAMATICAL DO TEXTO

Estabelecimento de relaes entre os aspectos semnticos e gramaticais envolvidos em dado


anunciado.
Procedimentos

1. Leitura do enunciado e das alternativas;

2. identificao do aspecto gramatical apontado no enunciado e/ou na alternativa

3. Aplicao das tcnicas de compreenso, inferncia e vocabulrio.


Os Pais de hoje constumam dizer que importante que os filhos sejam felizes. [...] irrelevante
que entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro, que sejam bem-sucedidos
na profisso. O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora felicdade coisa
grandiosa. esperar, no mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida. Se no
for suficiente, que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venham a abrigar. Se ainda
for pouco, que atinja o enlevo mstico dos santos. No d para preencher caderno de encargos
mais cruel para a pobre criana
ORA:
Advrbio = nesta ocasio; AGORA; A lei, ora apresentada, probe a venda de armas.
Conjuno = Ou... ou...: Ora ria, ora chorava. / Entretanto, mas: Eu ofereci ajuda; ora, orgulhosa
como , nem aceitou.
Interjeio = manifesta surpresa, ironia, irritao etc.

1. O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora, felicidade coisa grandiosa. Com
a palavra grifada, o autor
a) retoma o mesmo sentido do que foi anteriormente afirmado.
b) exprime reserva em relao opinio exposta na afirmativa anterior.
c) coloca uma alternativa possvel para a afirmativa feita anteriormente.
d) determina uma situao em que se realiza a probabilidade antes considerada.
e) estabelece algumas condies necessrias para a efetivao do que se afirma.

2. Por que, enfim, tantas reservas em relao ao consumo? O primeiro foco de explicao para essa
antipatia reside no fato de que nossa economia fechada sempre encurralou os consumidores
no pas. A falta de um leque efetivo de opes de compra tem deixado os consumidores

www.acasadoconcurseiro.com.br 107
merc dos produtores no Brasil. No por acaso, os apologistas do consumo entre ns tm
sido basicamente aqueles que podem exercer seu inchado poder de compra sem tomar
conhecimento das fronteiras nacionais. O resto da populao, mantida em situao vulnervel,
ignora os benefcios de uma economia baseada no consumo.
A expresso No por acaso, ao iniciar o perodo, indica
a) justificativa.
b) nfase.
c) indagao.
d) concesso.
e) finalidade.

3. (FCC) A Companhia das ndias Orientais a primeira grande companhia de aes do mundo,
criada em 1602 foi a me das multinacionais contemporneas.
O segmento isolado pelos travesses constitui, no contexto, comentrio que
a) busca restringir o mbito de ao de uma antiga empresa de comrcio.
b) especifica as qualidades empresariais de uma companhia de comrcio.
c) contm informaes de sentido explicativo, referentes empresa citada.
d) enumera as razes do sucesso atribudo a essa antiga empresa.
e) enfatiza, pela repetio, as vantagens oferecidas pela empresa.

4. (FCC) A gnese da msica do Rio Grande do Sul tambm pode ser vista como reflexo dessa
multiplicidade de referncias. H influncias diretas do continente europeu, e isso se mistura
valiosa contribuio do canto e do batuque africano, mesmo tendo sido perseguido, vigiado,
quase segregado.
O segmento destacado deve ser entendido, considerando-se o contexto, como
a) uma condio favorvel permanncia da msica popular de origem africana.
b) uma observao que valoriza a persistente contribuio africana para a msica brasileira.
c) restrio ao sentido do que vem sendo exposto sobre a msica popular brasileira.
d) a causa que justifica a permanncia da msica de origem africana no Brasil.
e) as consequncias da presena dos escravos e sua influncia na msica popular brasileira.

5. A mdia universal do ndice de Desenvolvimento Humano aumentou 18% desde 1990. Mas
a melhora estatstica est longe de animar os autores do Relatrio de 2010. [...] O cenrio
apresentado pelo Relatrio no animador. [...] Os padres de produo e consumo atuais so
considerados inadequados. Embora no queira apresentar receitas prontas, o Relatrio traa
caminhos possveis. Entre eles, o reconhecimento da ao pblica na regulao da economia
para proteger grupos mais vulnerveis. Outro aspecto ressaltado a necessidade de considerar
pobreza, crescimento e desigualdade como temas interligados. "Crescimento rpido no
deve ser o nico objetivo poltico, porque ignora a distribuio do rendimento e negligencia a
sustentabilidade do crescimento", informa o texto.
O trecho colocado entre aspas indica que se trata de
a) comentrio pessoal do autor do texto sobre dados do Relatrio.
a) insistncia na correo dos dados apresentados pelo Relatrio.
c) repetio desnecessria de informao j citada no texto.

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Portugus Compreenso Gramatical do Texto Prof. Carlos Zambeli

d) transcrio exata do que consta no texto do Relatrio de 2010.


e) resumo do assunto principal constante do Relatrio de 2010.

6. O sonho de voar alimenta o imaginrio do homem desde que ele surgiu sobre a Terra. A inveja
dos pssaros e as lendas de homens alados, como Ddalo e caro (considerado o primeiro mrtir
da aviao), levaram a um sem-nmero de experincias, a maioria fatal.
(considerado o primeiro mrtir da aviao) Os parnteses isolam
a) citao fiel de outro autor.
b) comentrio explicativo.
c) informao repetitiva.
d) retificao necessria.
e) enumerao de fatos.

5. (FCC) Diariamente tomamos decises (comprar uma gravata, vender um apartamento, demitir
um funcionrio, poupar para uma viagem, ter um filho, derrubar ou plantar uma rvore),
ponderando custos e benefcios.
O segmento entre parnteses constitui
a) transcrio de um dilogo, que altera o foco principal do que vem sendo exposto.
b) constatao de situaes habituais, com o mesmo valor de mercado, vivenciadas pelas
pessoas.
c) reproduo exata das palavras do jornalista americano citado no texto, referentes rotina
diria das pessoas.
d) interrupo intencional do desenvolvimento das ideias, para acrescentar informaes
alheias ao assunto abordado.
e) sequncia explicativa, que enumera as eventuais decises que podem ser tomadas
diariamente pelas pessoas.

Gabarito:1. B2. A3. C4. B5. D6. B7. E

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Portugus

DENOTAO X CONOTAO

O signo lingustico (a palavra) constitudo pelo significante parte perceptvel, constituda de


sons e pelosignificado (contedo) a parte inteligvel, o conceito. Por isto, numa palavra que
ouvimos, percebemos um conjunto de sons (o significante), que nos faz lembrar um conceito (o
significado).
Denotao: resultado da unio entre o significante e o significado, ou entre o plano da
expresso e o plano do contedo.
Conotao: resultado do acrscimo de outros significados paralelos ao significado de base da
palavra, isto , outro plano de contedo pode ser combinado com o plano da expresso. Esse
outro plano de contedo reveste-se de impresses, valores afetivos e sociais, negativos ou
positivos, reaes psquicas que um signo evoca.
Assim,
Denotao a significao objetiva da palavra valor referencial; a palavra em "estado de
dicionrio
Conotao a significao subjetiva da palavra; ocorre quando a palavra evoca outras
realidades devido s associaes que ela provoca.

DENOTAO CONOTAO
palavra com significao restrita palavra com significao ampla
palavra com sentido comum do dicionrio palavra cujos sentidos extrapolam o sentido comum
palavra usada de modo automatizado palavra usada de modo criativo
linguagem comum linguagem rica e expressiva

EXEMPLIFICANDO
Para exemplificar esses dois conceitos, eis a palavra co:
sentido denotativo quando designar o animal mamfero quadrpede canino;
sentido conotativo quando expressar o desprezo que desperta em ns uma pessoa de mau
carter ou extremamente servil.
(Othon M.Garcia)

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Um detalhe!
As aspas podem indicar que uma palavra est sendo empregada diferentemente do
seu sentido do dicionrio!
Eu sempre namorei meus livros!
A bateria do meu filho no termina nunca! Esse menino no dorme.

Msica Dois rios, de Samuel Rosa, L Borges e Nando Reis.


O sol o p e a mo
O sol a me e o pai
Dissolve a escurido
O sol se pe se vai
E aps se pr
O sol renasce no Japo

1. Assinale o segmentoem que NO foram usadas palavras em sentido figurado.


a) Lendo o futuro no passado dos polticos.
b) As fontes que iam beber em seus ouvidos.
c) Eram 75 linhas que jorravam na mquina de escrever com regularidade mecnica.
d) Antes do meio-dia, a tarefa estava pronta.
e) Era capaz de cortar palavras com a elegncia de um golpe de florete.

2. Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em sentido conotativo:


a) O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas razes.
b) Mas l, no ano dois mil, tudo pode acontecer. Hoje, no.
c) ... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de partida.
d) Pode estabelecer regras que conduzam a um viver tranquilo ...
e) Evidentemente, (...) as transformaes sero mais rpidas.

Sinnimos X Antnimos

A semntica a parte da lingustica que estuda o significado das palavras, a parte significativa
do discurso. Cada palavra tem seu significado especfico, porm podemos estabelecer relaes
entre os significados das palavras, assemelhando-as umas s outras ou diferenciando-as
segundo seus significados.

112 www.acasadoconcurseiro.com.br
Portugus Conotao e Denotao Prof. Carlos Zambeli

Sinnimos
Palavras que possuem significados iguais ou semelhantes.

A bruxa prendeu os irmos.

A feiticeira prendeu os irmos.

Porm os sinnimos podem ser


perfeitos: significado absolutamenteigual, o que no muito frequente.
Ex.: morte = falecimento / idoso = ancio
imperfeitos: o significado das palavras apenassemelhante.
Ex.: belo - formoso/ adorar amar / fobia - receio

Antnimos
Palavras que possuem significados opostos, contrrios. Pode originar-se do acrscimo de
um prefixo de sentido oposto ou negativo.
Exemplos:
mal X bem
ausncia X presena
fraco X forte
claro X escuro
subir X descer
cheio X vazio
possvel X impossvel
simptico X antiptico

3. A palavra que pode substituir, sem prejuzo do sentido, obviamente,


Julgo que os homens que fazem a poltica externa do Brasil, no Itamaraty, so excessivamente
pragmticos. Tiveram sempre vida fcil, vm da elite brasileira e nunca participaram, eles
prprios, em combates contra a ditadura, contra o colonialismo. Obviamente no tm a
sensibilidade de muitos outros pases ou diplomatas que conheo.
a) Necessariamente
b) Realmente
c) Justificadamente
d) Evidentemente
e) Comprovadamente

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4. O texto se estrutura a partir de antteses, ou seja, emprego de palavras ou expresses de sentido
contrrio. O par de palavras ou expresses que no apresentam no texto essa propriedade
antittica
Toda saudade a presena da ausncia
de algum, de algum lugar, de algo enfim
Sbito o no toma forma de sim
como se a escurido se pusesse a luzir
Da prpria ausncia de luz
o claro se produz,
o sol na solido.
Toda saudade um capuz transparente
que veda e ao mesmo tempo traz a viso do que no se pode ver
porque se deixou pra trs
mas que se guardou no corao.
(Gilberto Gil)

a) presena / ausncia
b) no /sim
c) ausncia de luz /claro
d) sol / solido
e) que veda /traz a viso

Gabarito:1. D2. A3. D4. D

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Portugus

ELEMENTOS REFERENCIAIS

Estabelecem uma relao de sentido no texto, formando um elo coesivo entre o que est
dentro do texto e fora dele tambm. retomada feita para trs d-se o nome de anfora e a
referncia feita para a frente recebe o nome de catfora.
Observe:

1. Carlos mora com a tia. Ele faz faculdade de Direito.


Ele retomada de Carlos = anfora.

2. Carlos ganhou um cachorro. O cachorro chama-se Lulu.


Um cachorro, informao para a frente = o cachorro = catfora.

Mecanismos

1. REPETIO
Oito pessoas morreram (cinco passageiros de uma mesma famlia e dois tripulantes, alm
de uma mulher que teve ataque cardaco) na queda de um avio bimotor Aero Commander,
da empresa J. Caetano, da cidade de Maring (PR). O avio prefixo PTI-EE caiu sobre quatro
sobrados da Rua Andaquara.
A palavra AVIO foi repetida, principalmente por ele ter sido o veculo envolvido no acidente,
que a notcia propriamente dita.

2. REPETIO PARCIAL
Estavam no avio o empresrio Silvio Name Jnior [...] Gabriela Gimenes Ribeiro e o marido
dela, Joo Izidoro de Andrade. Andrade conhecido na regio como um dos maiores
compradores de cabeas de gado do Sul do pas.
Na retomada de nomes de pessoas, a repetio parcial o mais comum mecanismo coesivo.
Costuma-se, uma vez citado o nome completo de algum, repetir somente o seu sobrenome.

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1. A sequncia em negrito (globalizao do olho da rua. a globalizao do bico. a globalizao
do dane-se.) caracteriza a globalizao a partir da desestruturao do mundo do trabalho. Do
ponto de vista dos recursos da linguagem correto afirmar que, no contexto, ocorre uma
a) gradao, com a suavizao das dificuldades.
b) contradio, entre os modos de sobrevivncia do desempregado.
c) nfase, com a intensificao da afirmativa inicial.
d) retificao, pela correo gradual das informaes iniciais.

e) exemplificao, pelo relato de situaes especficas.

3. ELIPSE
a omisso de um termo que pode ser facilmente deduzido pelo contexto.
Trs pessoas que estavam nas casas atingidas pelo avio ficaram feridas. Elas no sofreram
ferimentos graves. Apenas escoriaes e queimaduras.
Na verdade, foram omitidos, no trecho sublinhado, o sujeito (As trs pessoas) e um verbo
(sofreram): (As trs pessoas sofreram apenas escoriaes e queimaduras).

2. Aproveitei os feriados da semana passada para curtir algumas releituras que h muito vinha
adiando. [...] Com chuva, o Rio uma cidade como outra qualquer: no se tem muita coisa a
fazer. [...] O melhor mesmo aproveitar o tempo que de repente fica enorme e custa a passar
revisitar os primeiros deslumbramentos, buscando no passado um aumento de presso nas
caldeiras fatigadas que podero me levar adiante. [...] Leituras antigas, de um tempo em que
estava longe a ideia de um dia escrever um livro. Bem verdade que, s vezes, vinha a tentao
de botar para fora alguma coisa.
I As expresses releituras, revisitar e Leituras antigas deixam claro que os livros que o
narrador pretende ler j foram obras lidas por ele no passado.
II Nas expresses h muito e Bem verdade, pode-se depreender a elipse do substantivo
tempo e do verbo flexionado .
III possvel inferir uma relao de causa e consequncia entre as oraes conectadas pelos
dois-pontos.
Quais afirmativas esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.

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Portugus Elementos Referenciais Prof. Carlos Zambeli

4. PRONOMES
A funo gramatical do pronome justamente a de substituir ou acompanhar um nome. Ele
pode, ainda, retomar toda uma frase ou toda a ideia contida em um pargrafo ou no texto todo.
Estavam no avio Mrcio Artur Lerro Ribeiro, seus filhos Mrcio Rocha Ribeiro Neto e Gabriela
Gimenes Ribeiro; e o marido dela, Joo Izidoro de Andrade.

O pronome possessivo seus retoma Mrcio Artur Lerro Ribeiro; o pronome pessoal (d)ela
retoma Gabriela Gimenes Ribeiro.

3. ... que lhe permitem que veja a origem de todos os seres e de todas as coisas para que possa
transmiti-las aos ouvintes.
Em transmiti-las, -las pronome que substitui
a) a origem de todos os seres.
b) todas as coisas.
c) aos ouvintes.
d) todos os seres.

Pronomes Demonstrativos
ESSE = assunto antecedente.
A seca presena marcante no Sul. Esse fenmeno atribudo a El Nia.

ESTE = assunto posterior.


O problema este: no h possibilidade de reposio das peas.

ESTE = antecedente mais prximo


AQUELE = antecedente mais distante
Jogaram Inter e Grmio: este perdeu; aquele ganhou.

4. "Um relatrio da Associao Nacional de Jornais revelou que, nos ltimos doze meses, foram
registrados no Brasil 31 casos de violao liberdade de imprensa. Destes, dezesseis so
decorrentes de sentena judicial - em geral, proferida por juzes de primeira instncia.
Nesse segmento do texto, opronome demonstrativosublinhado se refere a
a) relatrios.
b) jornais.
c) meses.
d) casos.
e) atentados.

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5. ADVRBIOS
Palavras que exprimem circunstncias, principalmente as de lugar, tempo, modo, causa...
Em So Paulo, no houve problemas. L, os operrios no aderiram greve.

5. Considere as afirmativas que seguem.


I. O advrbio j, indicativo de tempo, atribui frase o sentido de mudana.
II. Entende-se pela frase da charge que a populao de idosos atingiu um patamar indito no
pas.
III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um lugar no banco sugere
o aumento de idosos no pas.
Est correto o que se afirma em
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e II apenas.
d) II e III apenas.
e) I, II e III.

6. EPTETOS
Palavras ou grupos de palavras que, ao mesmo tempo que se referem a um elemento do texto,
qualificam-no.

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Portugus Elementos Referenciais Prof. Carlos Zambeli

Edson Arantes de Nascimento gostou do desempenho do Brasil. Para o ex-Ministro dos


Esportes, a seleo...

6. O Conselho Nacional de Justia (CNJ) o melhor exemplo de que a reforma do Poder Judicirio
no est estagnada. Dez anos atrs, poca em que ainda se discutia a criao do conselho, ao
qual cabia o epteto rgo de controle externo do Judicirio, a existncia de um rgo nesses
moldes, para controlar a atuao do Poder Judicirio, gerava polmica.
O vocbulo epteto introduz uma expresso que qualifica e explica a funo do CNJ.
( ) Certo ( ) Errado

7. NOMES DEVERBAIS
So derivados de verbos e retomam a ao expressa por eles. Servem, ainda, como um resumo
dos argumentos j utilizados.
Uma fila de centenas de veculos paralisou o trnsito da Avenida Assis Brasil, como sinal de
protesto contra o aumento dos impostos. A paralisao foi a maneira encontrada...

7. Assinale a alternativa cuja frase apresenta uma retomada deverbal.


a) E naquela casinha que eu havia feito, naquela habitao simples, ficava meu reino.
b) Mas como foi o negcio da Fazenda do Taquaral, lugar em que se escondiam os corruptores?
c) Ao comprar o stio do Man Labrego, realizou um grande sonho; tal compra redundaria em
sua independncia.
d) O que ele quer l, na fazenda Grota Funda?

Gabarito:1. C2. E3. B4. D5. E6. Certo7. C

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Mecanismos

PRIORIDADE-RELEVNCIA
Ex.: Em primeiro lugar, Antes de mais nada, Primeiramente, Finalmente...

SEMELHANA, COMPARAO, CONFORMIDADE


Ex.: igualmente, da mesma forma, de acordo com, segundo, conforme, tal qual, tanto quanto,
como, assim como...
O PAVO
Eu considerei a glria de um pavo ostentando o esplendor de suas cores; um luxo imperial.
Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas no existem na pena do pavo.
No h pigmentos. O que h so minsculas bolhas dgua em que a luz se fragmenta como
em um prisma. O pavo um arco-ris de plumas. Eu considerei que este o luxo do grande
artista, atingir o mximo de matizes com um mnimo de elementos. De gua e luz ele faz seu
esplendor; seu grande mistrio a simplicidade. Considerei, por fim, que assim o amor, oh!
minha amada; de tudo que suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas
meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glria e me faz magnfico.
Rubem Braga

1. No trecho da crnica de Rubem Braga, os elementos coesivos produzem a textualidade que


sustenta o desenvolvimento de uma determinada temtica. Com base nos princpios lingusticos
da coeso e da coerncia, pode-se afirmar que
a) na passagem, Mas andei lendo livros, o emprego do gerndio indica uma relao de
proporcionalidade.
b) o pronome demonstrativo este (Eu considerei que este o luxo do grande artista, atingir o
mximo de matizes com um mnimo de elementos.) exemplifica um caso de coeso anafrica,
pois seu referente textual vem expresso no pargrafo seguinte.
c) o articulador temporal por fim (Considerei, por fim, que assim o amor, oh! minha amada)
assinala, no desenvolvimento do texto, a ordem segundo a qual o assunto est sendo abordado.
d) a expresso Oh! minha amada um termo resumitivo que articula a coerncia entre a
beleza do pavo e a simplicidade do amor.
e) o pronome pessoal ele(existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me
cobre de glria e me faz magnfico.), na progresso textual, faz uma referncia ambgua a
pavo.

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2. Por outro lado, sua eficincia macroeconmica deixa muito a desejar, menos pela incapacidade
das instituies do que pela persistncia de incentivos adversos ao crescimento.
Em do que pela, a eliminao de do prejudica a correo sinttica do perodo.
( ) Certo ( ) Errado

CONDIO, HIPTESE
Ex.: se, caso, desde que...

ADIO, CONTINUAO
Ex.: Alm disso, ainda por cima, tambm, no s...mas tambm ...

DVIDA
Ex.: talvez, provavelmente, possivelmente...

CERTEZA, NFASE
Ex.: certamente, inquestionavelmente, sem dvida, inegavelmente, com certeza...

FINALIDADE
Ex.: a fim de, com o propsito de, para que...

3. Em ...fruto no s do novo acesso da populao ao automvel, mas tambm da necessidade


de maior nmero de viagens..., os termos em destaque estabelecem relao de
a) explicao.
b) oposio.
c) alternncia.
d) concluso.
e) adio.

4. O trecho em que a preposio em negrito introduz a mesma noo da preposio destacada


em Na luta para melhorar
a) O jogador com o bon correu.
b) A equipe de que falo aquela.
c) A busca por recordes move o atleta.
d) A atitude do diretor foi contra a comisso.
e) Ele andou at a casa do treinador.

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ESCLARECIMENTO
Ex.: por exemplo, isto , quer dizer...

RESUMO, CONCLUSO
Ex.: em suma, em sntese, enfim, portanto, dessa forma, dessa maneira, logo, ento...

CAUSA, CONSEQUNCIA, EXPLICAO


Ex.: por conseguinte, por isso, por causa de, em virtude de, assim, porque, pois, j que, uma vez
que, visto que, de tal forma que...

CONTRASTE, OPOSIO, RESTRIO, RESSALVA


Ex.: pelo contrrio, salvo, exceto, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora,
apesar de, ainda que, mesmo que, se bem que...

5. Machado pode ser considerado, no contexto histrico em que surgiu, um espanto e um


milagre, mas o que me encanta de forma mais particular o fato de que ele estava, o tempo
todo, pregando peas nos leitores e nele mesmo.
Foi assim que o mais importante crtico literrio do mundo, o norte-americano Harold Bloom,
77, classificou Machado de Assis quando elencou, em Gnio Os 100 Autores Mais Criativos
da Histria da Literatura, os melhores escritores do mundo segundo seus critrios e gosto
particular.
No segundo pargrafo do texto, a conjuno portanto poderia substituir o termo assim, sem
prejuzo para a coeso e a coerncia textuais.
( ) Certo ( ) Errado

6. Mariza saiu de casa atrasadae perdeu o nibus. As duas oraes do perodo esto unidas pela
palavra e, que, alm de indicar adio, introduz a ideia de
a) Oposio.
b) Condio.
c) Consequncia.
d) Comparao.
e) Unio.

7. A ao da polcia ocorre em um ambiente de incertezas, ou seja, o policial, quando sai para a


rua, no sabe o que vai encontrar diretamente;.
A expresso sublinhada indica a presena de uma

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a) retificao.
b) concluso.
c) oposio.
d) explicao.
e) enumerao.

8. No anncio publicitrio, a substituio do elemento coesivo para pelo elemento coesivo


porque evidencia

a) a importncia da liberdade como causa e no como finalidade.


b) a concepo de que a liberdade aumenta proporo que lutamos por ela.
c) uma reflexo sobre a busca de liberdade como a principal finalidade da vida.
d) a liberdade como uma consequncia de uma ao planejada com fins definidos.
e) a necessidade de compreender a liberdade como uma consequncia de objetivos claros

Gabarito:1. C2. Errado3. E4. C5. Errado6. C7. D8. A

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Portugus

POLISSEMIA E FIGURAS DE LINGUAGEM

Polissemia

Polissemia significa (poli = muitos; semia = significado) muitos sentidos. Contudo, assim que
se insere no contexto, a palavra perde seu carter polissmico e assume significado especfico,
isto , significado contextual.
Os vrios significados de uma palavra, em geral, tm um trao em comum. A cada um deles d-
se o nome de acepo.
A cabea une-se ao tronco pelo pescoo.

Ele o cabea da rebelio.

Edgar Abreu tem boa cabea.

Contexto!
O contexto determina a acepo de dada palavra polissmica. Palavras como flor, cabea,
linha, ponto, pena, entre outras, assumem, em variados contextos, novas acepes.

CONTEXTO ACEPO
Adoro flor vermelha! parte de uma planta
ltima flor do Lcio descendente
Vagava flor da gua. superfcie
Ela uma flor de pessoa. amvel
Ele no flor que se cheire. indigno, falso
Est na flor da idade. juventude

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1. O efeito de sentido da charge provocado pela combinao de informaes visuais e recursos
lingusticos. No contexto da ilustrao, a frase proferida recorre
a) polissemia, ou seja, aos mltiplos sentidos da expresso rede social para transmitir a
ideia que pretende veicular.
b) ironia para conferir um novo significado ao termo outra coisa.
c) homonmia para opor, a partir do advrbio de lugar, o espao da populao pobre e o
espao da populao rica.
d) personificao para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.
e) antonmia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso
da famlia.

Exemplos:
Edgar ocupa um alto posto na Casa. = cargo

Abasteci o carro no posto da estrada. = posto de gasolina.

Os eventos eram de graa. = gratuitos

Aquela mulher era uma graa. = beleza.

Os fiis agradecem a graa recebida. = auxlio divino

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Figuras De Linguagem

So recursos que tornam mais expressivas as mensagens. Subdividem-se em


figuras de som,
figuras de construo,
figuras de pensamento,
figuras de palavras.

Algumas Figuras de

Som
Aliterao: consiste na repetio ordenada de mesmos sons consonantais.
Esperando, parada, pregada na pedra do porto.

Que o teu afeto me afetou fato agora faa-me um favor...

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Onomatpia: consiste na reproduo de um som ou rudo natural.
No se ouvia mais que o plic-plic-plic da agulha no pano. (Machado de Assis)

Construo
Elipse: consiste na omisso de um termo facilmente identificvel pelo contexto.
Em nossa vida, apenas desencontros.

No curso, aprovaes e mais aprovaes!

Zeugma: consiste na elipse de um termo que j apareceu antes.


Ele prefere cinema; eu, teatro. (omisso de prefiro)

Pleonasmo: consiste numa redundncia cuja finalidade reforar a mensagem.


E rir meu riso e derramar meu pranto.

O resultado da eleio, importante anunci-lo logo.

O pleonasmo vicioso ao contrrio do literrio indesejvel.


hemorragia de sangue.

2. Pleonasmo uma figura de linguagem que tem como marca a repetio de palavras ou de
expresses, aparentemente desnecessrias, para enfatizar uma ideia. No entanto, alguns
pleonasmos so considerados vcios de linguagem por informarem uma obviedade e no
desempenharem funo expressiva no enunciado. Considerando essa afirmao, assinale a
alternativa em que h exemplo de pleonasmo vicioso.
a) E ento abriu a torneira: a gua espalhou-se
b) O jeito era ir comprar um po na padaria.
c) Mat-la, no ia; no, no faria isso.
d) Trara duro de morrer, nunca vi um peixe assim.
e) Tirou para fora os outros peixes: lambaris, chores, piaus...

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Portugus Polissemia e Figuras de Linguagem Prof. Carlos Zambeli

Pensamento
Anttese: consiste na aproximao de termos contrrios, de palavras que se opem pelo
sentido.
Nasce o Sol, e no dura mais que um dia
Depois da Luz se segue noite escura
Em tristes sombras morre a formosura
Em contnuas tristezas, a alegria.

J estou cheio de me sentir vazio. (Renato Russo)

Ironia: apresenta um termo em sentido oposto ao usual; efeito crtico ou humorstico.


A excelente dona Incia era mestra na arte de judiar crianas.

3. No trecho "...do um jeito de mudar o mnimo para continuar mandando o mximo", a figura
de linguagem presente chamada
a) Metfora.
b) Hiprbole.
c) Hiprbato.
d) Anfora.
e) Anttese.

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Hiprbato: inverso ou deslocamento de palavras ou oraes dentro de um perodo.
"Ouviram do Ipiranga as margens plcidas

De um povo heroico o brado retumbante."

Anfora: repetio de uma ou mais palavras no incio de frases ou versos consecutivos.


Tende piedade, Senhor, de todas mulheres
Quem ningum mais merece tanto amor
Que ningum mais deseja tanto a poesia
Que ningum mais precisa de tanta alegria.
(Vincius de Moraes)

Eufemismo: consiste na tentativa de suavizar expresso grosseira ou desagradvel.


Quando a indesejada das gentes chegar (morte).

O problema no voc, sou eu.

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Portugus Polissemia e Figuras de Linguagem Prof. Carlos Zambeli

Hiprbole: consiste em exagerar uma ideia com finalidade enftica.


Pela lente do amor/Vejo tudo crescer/Vejo a vida mil vezes melhor. (Gilberto Gil)

Roseana Sarney (PMDB) aproveitou ontem o clima de campanha, na posse do secretariado,


para anunciar um mar de promessas.

Prosopopeia ou personificao: consiste em atribuir a seres inanimados qualidades ou


caractersticas que so prprias de seres animados.

Em um belo cu de anil,
os urubus, fazendo ronda,
discutem, em mesa redonda,
os destinos do Brasil.

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Palavras
Metfora: A metfora implica, pois, uma comparao em que o conectivo comparativo fica
subentendido.
Meninas so bruxas e fadas,
Palhao um homem todo pintado de piadas!
Cu azul o telhado do mundo inteiro,
Sonho uma coisa que fica dentro do meu travesseiro!
(Teatro Mgico)

Catacrese: Na falta de um termo especfico para designar conceito ou objeto, toma-se outro
por emprstimo. Devido ao uso contnuo, no mais se percebe que ele est sendo empregado
em sentido figurado.
O p da mesa estava quebrado.

No deixe de colocar dois dentes de alho na comida.

Quando embarquei no avio, fui dominado pelo o medo.

A cabea do prego est torta.

Gabarito:1. A2. E3. E

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Portugus

TIPOLOGIA TEXTUAL

O que isso?
a forma como um texto se apresenta. As tipologias existentes so: narrao, descrio,
dissertao, exposio, argumentao, informao e injuno.

Narrao
Modalidade na qual se contam um ou mais fatos fictcio ou no - que ocorreram em
determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. H uma relao de anterioridade
e posterioridade. O tempo verbal predominante o passado.
Exemplo:
COMPRAR REVISTA
Parou, hesitante; em frente banca de jornais. Examinou as capas das revistas, uma por uma.
Tirou do bolso o recorte, consultou-o. No, no estava includa na relao de ttulos, levantada
por ordem alfabtica. Mas quem sabe havia relao suplementar, feita na vspera? Na dvida,
achou conveniente estudar a cara do jornaleiro. Era a mesma de sempre. Mas a talvez ocultasse
alguma coisa, sob a aparncia habitual. O jornaleiro olhou para ele, sem transmitir informao
especial no olhar, alm do reconhecimento do fregus. Peo? Perguntou a si mesmo. Ou
melhor sondar a barra?
Carlos Drummond de Andrade

A primeira vez que vi o mar eu no estava sozinho. Estava no meio de um bando enorme de
meninos. Ns tnhamos viajado para ver o mar. No meio de ns havia apenas um menino que
j o tinha visto. Ele nos contava que havia trs espcies de mar: o mar mesmo, a mar, que
menor que o mar, e a marola, que menor que a mar. Logo a gente fazia ideia de um lago
enorme e duas lagoas. Mas o menino explicava que no. O mar entrava pela mar e a mar
entrava pela marola. A marola vinha e voltava. A mar enchia e vazava. O mar s vezes tinha
espuma e s vezes no tinha. Isso perturbava ainda mais a imagem. Trs lagoas mexendo,
esvaziando e enchendo, com uns rios no meio, s vezes uma poro de espumas, tudo isso
muito salgado, azul, com ventos.
Fomos ver o mar. Era de manh, fazia sol. De repente houve um grito: o mar! Era qualquer
coisa de largo, de inesperado. Estava bem verde perto da terra, e mais longe estava azul. Ns
todos gritamos, numa gritaria infernal, e samos correndo para o lado do mar. As ondas batiam
nas pedras e jogavam espuma que brilhava ao sol. Ondas grandes, cheias, que explodiam com
barulho. Ficamos ali parados, com a respirao apressada, vendo o mar...
(Fragmento de crnica de Rubem Braga, Mar, Santos, julho, 1938)

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1. O texto construdo por meio de
a) perfeito encadeamento entre os dois pargrafos: as explicaes sobre o mar, no primeiro,
harmonizam-se com sua viso extasiada, no segundo.
b) violenta ruptura entre os dois pargrafos: o primeiro alonga-se em explicaes sobre o mar
que no tm qualquer relao com o que narrado no segundo.
c) procedimentos narrativos diversos correspondentes aos dois pargrafos: no primeiro, o
narrador o autor da crnica; no segundo, ele d voz ao menino que j vira o mar.
d) contraste entre os dois pargrafos: as frustradas explicaes sobre o mar para quem nunca
o vira, no primeiro, so seguidas pela arrebatada viso do mar, no segundo.
e) inverso entre a ordem dos acontecimentos em relao aos dois pargrafos: o que
narrado no primeiro s teria ocorrido depois do que se narra no segundo.

Descrio

a modalidade na qual se apontam as caractersticas que compem determinado objeto,


pessoa, ambiente ou paisagem. A classe de palavras mais utilizada nessa produo o adjetivo.
Exemplos:
Sua estatura era alta, e seu corpo, esbelto. A pele morena refletia o sol dos trpicos. Os olhos
negros e amendoados espalhavam a luz interior de sua alegria de viver e jovialidade. Os traos
bem desenhados compunham uma fisionomia calma, que mais parecia uma pintura.

Quase todo mundo conhece os riscos de se ter os documentos usados de forma indevida por
outra pessoa, depois de t-los perdido ou de ter sido vtima de assalto. Mas um sistema que
comeou a ser implantado na Bahia pode resolver o problema em todo o pas. A tecnologia
usada atualmente para a emisso de carteiras de identidade na Bahia pode evitar esse tipo de
transtorno. A foto digital, impressa no documento, dificulta adulteraes. A principal novidade
do sistema o envio imediato das impresses digitais, por computador, para o banco de dados
da Polcia Federal em Braslia. Dessa forma, elas podem ser comparadas com as de outros
brasileiros e estrangeiros cadastrados. Se tudo estiver em ordem, o documento entregue em
cinco dias. Ao ser retirada a carteira, as digitais so conferidas novamente.
Internet: <www.g1.globo.com> (com adaptaes).

2. O texto, predominantemente descritivo, apresenta detalhes do funcionamento do sistema de


identificao que deve ser implantado em todo o Brasil.
( ) Certo ( ) Errado

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Portugus Tipologia Textual Prof. Carlos Zambeli

Dissertao

A dissertao um texto que analisa, interpreta, explica e avalia dados da realidade. Esse tipo
textual requer um pouco de reflexo, pois as opinies sobre os fatos e a postura crtica em
relao ao que se discute tm grande importncia.
O texto dissertativo temtico, pois trata de anlises e interpretaes; o tempo explorado
o presente no seu valor atemporal; constitudo por uma introduo onde o assunto a ser
discutido apresentado, seguido por uma argumentao que caracteriza o ponto de vista do
autor sobre o assunto em evidncia e, por ltimo, sua concluso.

Redes sociais: o uso exige cautela


Uma caracterstica inerente s sociedades humanas sempre buscar novas maneiras de se
comunicar: cartas, telegramas e telefonemas so apenas alguns dos vrios exemplos de meios
comunicativos que o homem desenvolveu com base nessa perspectiva. E, atualmente, o mais
recente e talvez o mais fascinante desses meios, so as redes virtuais, consagradas pelo uso,
que se tornam cada vez mais comuns...

Exposio

Apresenta informaes sobre assuntos, expe ideias, explica e avalia e reflete No faz defesa
de uma ideia, pois tal procedimento caracterstico do texto dissertativo. O texto expositivo
apenas revela ideias sobre um determinado assunto. Por meio da mescla entre texto expositivo
e narrativo, obtm-se o que conhecemos por relato.
Ex.: aula, relato de experincias, etc.

Em todo o continente americano, a colonizao europeia teve efeito devastador. Atingidos pelas
armas, e mais ainda pelas epidemias e por polticas de sujeio e transformao que afetavam
os mnimos aspectos de suas vidas, os povos indgenas trataram de criar sentido em meio
devastao. Nas primeiras dcadas do sculo XVII, ndios norte-americanos comparavam a uma
demolio aquilo que os missionrios jesutas viam como transformao de suas vidas pags e
brbaras em uma vida civilizada e crist.

Argumentao

Modalidade na qual se expem ideias gerais, seguidas da apresentao de argumentos que


as defendam e comprovem, persuadam o leitor, convencendo-o de aceitar uma ideia imposta
pelo texto. o tipo textual mais presente em manifestos e cartas abertas, e quando tambm
mostra fatos para embasar a argumentao, se torna um texto dissertativo-argumentativo.

www.acasadoconcurseiro.com.br 135
Perguntamo-nos qual o valor da vida humana.Alguns setores da sociedade acreditam que
a vida do criminoso no tem o mesmo valor da vida das pessoas honestas. O problema que
o criminoso pensa do mesmo modo: se a vida dele no vale nada, por que a vida do dono da
carteira deve ter algum valor? Se provavelmente estar morto antes dos trinta anos de idade
(como vrias pesquisas comprovam), por que se preocupar em no matar o proprietrio do
automvel que ele vai roubar?
Andra Buoro et al. Violncia urbana dilemas e desafios. So Paulo: Atual, 1999, p. 26 (com
adaptaes).

O riso to universal como a seriedade; ele abarca a totalidade do universo, toda a sociedade,
a histria, a concepo de mundo. uma verdade que se diz sobre o mundo, que se estende a
todas as coisas e qual nada escapa. , de alguma maneira, o aspecto festivo do mundo inteiro,
em todos os seus nveis, uma espcie de segunda revelao do mundo.

3. Embora o texto seja essencialmente argumentativo, seu autor se vale de estruturas narrativas
para reforar suas opinies.
( ) Certo ( ) Errado

Informao
O texto informativo corresponde aquelas manifestaes textuais cujo emissor (escritor) expe
brevemente um tema, fatos ou circunstncias a um receptor (leitor). Em outras palavras,
representam as produes textuais objetivas, normalmente em prosa, com linguagem clara e
direta (linguagem denotativa), que tem como objetivo principal transmitir informao sobre
algo, isento de duplas interpretaes.
Assim, os textos informativos, diferente dos poticos ou literrios (que utilizam da linguagem
conotativa), servem para conhecer de maneira breve informaes sobre determinado tema,
apresentando dados e referncias, sem interferncia de subjetividade, desde sentimentos,
sensaes, apreciaes do autor ou opinies. O autor dos textos informativos um transmissor
que se preocupa em relatar informaes da maneira mais objetiva e verossmil.

Injuntivo/Instrucional
Indica como realizar uma ao. Tambm utilizado para predizer acontecimentos e
comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos so, na sua maioria,
empregados no modo imperativo, porm nota-se tambm o uso do infinitivo e o uso do futuro
do presente do modo indicativo.
Ex.: Previses do tempo, receitas culinrias, manuais, leis, bula de remdio, convenes, regras
e eventos.

Gabarito:1. D2. E3. E

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Portugus
Aula XX

GNERO TEXTUAL

o nome que se d s diferentes formas de linguagem empregadas nos textos. Estas formas
podem ser mais formais ou mais informais, e at se mesclarem em um mesmo texto, porm
este ser nomeado com o gnero que prevalecer!
Os gneros textuais esto intimamente ligados nossa situao cotidiana. Eles existem como
mecanismo de organizao das atividades sociocomunicativas do dia a dia. Sendo assim,
gneros textuais so tipos especificos de textos de qualquer natureza, literrios ou no-
literrios, cujas modalidades discursivas so como formas de organizar a linguagem.

Editorial

um tipo de texto utilizado na imprensa, especialmente em jornais e revistas, que tem por
objetivo informar, mas sem obrigao de ser neutro, indiferente.
A objetividade e imparcialidade no so caractersticas dessa tipologia textual, j que o redator
demonstra a opinio do jornal sobre o assunto narrado.
Os acontecimentos so relatados sob a subjetividade do reprter, de maneira que evidencie
a posio da empresa que est por trs do canal de comunicao, pois os editoriais no so
assinados por ningum.
Assim, podemos dizer que o editorial um texto mais opinativo do que informativo.
Ele possui um fato e uma opinio. O fato informa o que aconteceu e a opinio transmite a
interpretao do que aconteceu.

O alto preo do etanol


A imagem de modernidade e inovao que o Brasil projetou internacionalmente em razo do
uso combustvel do etanol incompatvel com as condies desumanas a que so submetidos
de modo geral os cortadores de cana, que tm uma vida til de trabalho comparvel dos
escravos, como indica pesquisa da Unesp divulgada hoje pela Folha.[...]
Folha de So Paulo

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1. O ttulo do texto refere-se
a) ao reflexo do custo da terceirizao da colheita da cana no preo do etanol.
b) aos problemas ambientais resultantes da expanso da cultura de cana.
c) aos preos no competitivos do etanol brasileiro no mercado internacional.
d) s precrias condies de trabalho dos trabalhadores rurais na colheita da cana.
e) ao aumento dos lucros obtidos pelos empresrios que investem na produo da cana.

2. Podemos citar como caractersticas do editorial


a) Imparcialidade na informao;
b) Excesso de narrao;
c) Objetividade na informao
d) Dissertativo, crtico e informativo no desenvolvimento do texto
e) potico, rtmico e emocional.

Artigos

So os mais comuns. So textos autorais assinados , cuja opinio de inteira responsabilidade


de quem o escreveu. Seu objetivo o de persuadir o leitor.
um texto dissertativo que apresenta argumentos sobre o assunto abordado, portanto, o
escritor alm de expor seu ponto de vista, deve sustent-lo atravs de informaes coerentes e
admissveis.

3. Leia o texto e considere as afirmaes.


Antes de mais nada, acho que querer ser milionrio no um bom objetivo na vida. Meu nico
conselho : ache aquilo que voc realmente ama fazer. Exera atividade pela qual voc tem
paixo. dessa forma que temos as melhores chances de sucesso. Se voc faz algo de que no
gosta, dificilmente ser bom. No h sentido em ter uma profisso somente pelo dinheiro.
DELL, Michael. O Mago do Computador. In: Veja

I Depreende-se, pela leitura do texto, que querer ser milionrio ruim, pois esse desejo
impossibilita o homem de amar o trabalho.
II Para o autor, as chances de sucesso em uma profisso dependem da paixo com que ela
exercida.
III consenso atribuir-se o sucesso paixo pela atividade que se realiza.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.

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Portugus Gneros Textuais Prof. Carlos Zambeli

Notcias

Podemos perfeitamente identificar caractersticasnarrativas, o fato ocorrido que se deu


em um determinado momento e em um determinado lugar, envolvendo determinadas
personagens. Caractersticas do lugar, bem como dos personagens envolvidos so, muitas
vezes, minuciosamente descritos. So autorais, apesar de nem sempre serem assinadas. Seu
objetivo to somente o de informar, no o de convencer.

Obra-prima de Leonardo da Vinci e uma das mais admiradas telas jamais pintadas, devido, em
parte, ao sorriso enigmtico da moa retratada, a Mona Lisa est se deteriorando. O grito de
alarme foi dado pelo Museu do Louvre, em Paris, que anunciou que o quadro passar por uma
detalhada avaliao tcnica com o objetivo de determinar o porqu do estrago. O fino suporte
de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformao desde que especialistas
em conservao examinaram a pintura pela ltima vez, diz o Museu do Louvre numa declarao
por escrito.
Fonte: http://www.italiaoggi.com.br (acessado em 13/11/07)

Crnica
Fotografia do cotidiano, realizada por olhos particulares. Geralmente, o cronista apropria-se de
um fato atual do cotidiano, para, posteriormente, tecer crticas ao status quo, baseadas quase
exclusivamente em seu ponto de vista. A linguagem desse tipo de texto predominantemente
coloquial.

Caractersticas da crnica
Narrao curta;
Descreve fatos da vida cotidiana;
Pode ter carter humorstico, crtico, satrico e/ou irnico;
Possui personagens comuns;
Segue um tempo cronolgico determinado;
Uso da oralidade na escrita e do coloquialismo na fala das personagens;
Linguagem simples.

Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet. O nome do teste era
tentador: O que Freud diria de voc. Uau. Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o
seguinte: Os acontecimentos da sua infncia a marcaram at os doze anos, depois disso voc
buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento. Perfeito! Foi exatamente o que
aconteceu comigo. Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da
psicanlise, e ele acertou na mosca.
MEDEIROS, M. Doidas e Santas. Porto Alegre, 2008 (adaptado).

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4. Quanto s influncias que a internet pode exercer sobre os usurios, a autora expressa uma
reao irnica no trecho Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o
pai da psicanlise.
( ) Certo ( ) Errado

Ensaio
um textoliterrio breve, situado entre opoticoe o didtico, expondo ideias, crticas e
reflexes ticas efilosficasa respeito de certo tema. menos formal. Consiste tambm
na defesa de um ponto de vista pessoal e subjetivo sobre um tema (humanstico, filosfico,
poltico, social, cultural, moral, comportamental, literrio, religioso, etc.), sem que se paute em
formalidades.
O ensaio assume a forma livre e assistemtica sem um estilo definido. Por essa razo, um
filsofoespanhol o definiu como "a cincia sem prova explcita".

Entre os primatas, o aumento da densidade populacional no conduz necessariamente


violncia desenfreada. Diante da reduo do espao fsico, criamos leis mais fortes para
controlar os impulsos individuais e impedir a barbrie. Tal estratgia de sobrevivncia tem
lgica evolucionista: descendemos de ancestrais que tiveram sucesso na defesa da integridade
de seus grupos; os incapazes de faz-lo no deixaram descendentes. Definitivamente, no
somos como os ratos.
Druzio Varella.

5. Como a escolha de estruturas gramaticais pode evidenciar informaes pressupostas e


significaes implcitas, o emprego da forma verbal em primeira pessoa criamos autoriza
a inferncia de que os seres humanos pertencem ordem dos primatas.
( ) Certo ( ) Errado

Texto Literrio
uma construo textual de acordo com as normas da literatura, com objetivos e
caractersticas prprias, comolinguagem elaborada de forma a causar emoesno leitor. Uma
das caractersticas distintivas dos textos literrio a suafuno potica, em que possvel
constatar ritmo e musicalidade, organizao especfica das palavras e um elevado nvel de
criatividade.

Madrugada na aldeia
Madrugada na aldeia nervosa, com as glicnias escorrendo orvalho, os figos prateados de
orvalho, as uvas multiplicadas em orvalho, as ltimas uvas miraculosas.
O silncio est sentado pelos corredores, encostado s paredes grossas, de sentinela.
E em cada quarto os cobertores peludos envolvem o sono: poderosos animais benfazejos,
encarnados e negros.

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Portugus Gneros Textuais Prof. Carlos Zambeli

Antes que um sol luarento dissolva as frias vidraas, e o calor da cozinha perfume a casa
com lembrana das rvores ardendo, a velhinha do leite de cabra desce as pedras da rua
antiqussima, antiqussima, e o pescador oferece aos recm-acordados os translcidos peixes,
que ainda se movem, procurando o rio.
(Ceclia Meireles. Mar absoluto, in Poesia completa.

6. Considere as afirmativas seguintes:


I O assunto do poema reflete simplicidade de vida, coerentemente com o ttulo.
II Predominam nos versos elementos descritivos da realidade.
III H no poema clara oposio entre o frio silencioso da madrugada e o sol que surge e traz o
calor do dia.
Est correto o que consta em
a) I, II e III.
b) I, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I e II, apenas.

Pea Publicitria

Modo especfico de apresentar informao sobre produto, marca, empresa, ideia ou poltica,
visando a influenciar a atitude de uma audincia em relao a uma causa, posio ou atuao.
A propaganda comercial chamada, tambm, de publicidade. Ao contrrio da busca de
imparcialidade na comunicao, a propaganda apresenta informaes com o objetivo principal
de influenciar o leitor ou ouvinte. Para tal, frequentemente, apresenta os fatos seletivamente
(possibilitando a mentira por omisso) para encorajar determinadas concluses, ou usa
mensagens exageradas para produzir uma resposta emocional e no racional informao
apresentada Costuma ser estruturado por meio de frases curtas e em ordem direta, utilizando
elementos no verbais para reforar a mensagem.

7. O anncio publicitrio a seguir uma campanha de um adoante, que tem como seu slogan a
frase Mude sua embalagem.
A palavra embalagem, presente no slogan da campanha, altamente expressiva e substitui a
palavra
a) vida.
b) corpo.
c) jeito.
d) histria.
e) postura.

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Piada

Dito ou pequena histria espirituosa e/ou engraada.

8. Dois amigos conversam quando passa uma mulher e cumprimenta um deles, que fala:
Eu devo muito a essa mulher...
Por qu? Ela sua protetora?
No, ela a costureira da minha esposa.
Na piada acima, o efeito de humor
a) deve-se, principalmente, situao constrangedora em que ficou um dos amigos quando a
mulher o cumprimentou.
b) constri-se pela resposta inesperada de um dos amigos, revelando que no havia entendido
o teor da pergunta do outro.
c) provocado pela associao entre uma mulher e minha esposa, sugerindo ilegtimo
relacionamento amoroso.
d) firma-se no aproveitamento de distintos sentidos de uma mesma expresso lingustica,
devo muito.
e) produzido prioritariamente pela pergunta do amigo, em que se nota o emprego malicioso
da expresso sua protetora.

Grficos e Tabelas

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Portugus Gneros Textuais Prof. Carlos Zambeli

9. Analisando as informaes contidas no grfico, correto afirmar que


a) a taxa de analfabetismo entre as pessoas de 15 anos ou mais manteve-se a mesma em
todas as regies do pas desde 2000.
b) o nmero de analfabetos entre as pessoas de 15 anos ou mais diminuiu entre a populao
brasileira em geral nas ltimas dcadas.
c) a regio Centro-oeste a que vem apresentando, nos ltimos vinte anos, o menor nmero
de analfabetos entre as pessoas de 15 anos ou mais.
d) em comparao com o ano de 1991, pode-se dizer que, no Nordeste, em 2010, o nmero
de analfabetos entre as pessoas de 15 anos ou mais aumentou.

Charge
um estilo de ilustrao que tem por finalidade satirizar algum acontecimento atual com
uma ou mais personagens envolvidas. A palavra de origem francesa e significa carga, ou
seja, exagera traos do carter de algum ou de algo para torn-lo burlesco. Apesar de ser
confundida com cartum, considerada totalmente diferente: ao contrrio da charge, que tece
uma crtica contundente, o cartum retrata situaes mais corriqueiras da sociedade. Mais do
que um simples desenho, a charge uma crtica poltico-social mediante o artista expressa
graficamente sua viso sobre determinadas situaes cotidianas por meio do humor e da stira.

10. A relao entre o conjunto da charge e a frase Brasil tem 25 milhes de telefones celulares
fica clara porque a imagem e a fala do personagem sugerem o(a)
a) sentimento de vigilncia permanente.
b) aperfeioamento dos aparelhos celulares.
c) inadequao do uso do telefone.
d) popularizao do acesso telefonia mvel.
e) facilidade de comunicao entre as pessoas.

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QUADRINHOS

Hipergnero, que agrega diferentes outros gneros, cada um com suas peculiaridades.

11. A me identifica no discurso do menino


a) contradio
b) crueldade
c) tristeza
d) generosidade
e) acerto

Gabarito:1. D2. D3. B4. C5. C6. E7. B8. D9. B10. D11. A

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Portugus

CONFRONTO E RECONHECIMENTO DE FRASES CORRETAS E INCORRETAS

Anlise de perodos considerando-se:


Coeso
Coerncia
Clareza
Correo

Coeso
A coeso textual refere-se microestrutura de um texto. Ela ocorre por meio de relaes
semnticas e gramaticais.
No caso de textos que utilizam linguagem verbal e no verbal (publicidade, por exemplo), a
coeso ocorre tambm por meio da utilizao de
cores
formas geomtricas
fontes
logomarcas
etc

Nessa pea, a Jovem Pan busca vender sua cobertura da Copa do


Mundo de futebol, mas em nenhum momento usa essa palavra.
Contudo, os elementos coesivos remetem a esse esporte.

Moldura = bolas
de futebol

Cantos =
local de
escanteio +
bola

Fontes ideograma oriental Vermelho = aluso ao Oriente

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O pai e seu filhinho de 5 anos caminham por uma calada.
Repentinamente, o garoto v uma sorveteria e fala:
Pai, eu j sarei do resfriado, n?
Voc no vai tomar sorvete! responde o pai.

A resposta do pai no corresponde coesivamente pergunta do filho, mas nem por isso
incoerente. Depreende-se que o pai conhecia o objetivo do filho.

Anfora
Retoma algo que j foi dito antes!
Edgar um excelente professor. Ele trabalha aqui na Casa do Concurseiro, ensinando
Conhecimentos Bancrios. Essa matria muito relevante para concursos nacionais.

Catfora
O termo ou expressoque faz referncia a um termo subsequente, estabelecendo com ele uma
relao noautnoma, portanto, dependente.
A Tereza olhou-o e disse: Edgar, voc est cansado?

Coerncia

Na situao comunicativa, o que d sentido ao texto.

Fatores de Coerncia
encadeamento
conhecimento da linguagem utilizada
equilbrio entre o nmero de informaes novas e a reiterao delas
possibilidade de inferncia
aceitabilidade
intertextualidade

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Portugus Confronto e Reconhecimento de Frases Corretas e Incorretas Prof. Carlos Zambeli

http://www.wbrasil.com.br/wcampanhas/index.asp Acesso em 22 nda agosto de 2005 uso didtico da pea

Fonte: http://www.meioemensagem.com.br/projmmdir/home_portfolio.jsp - Acesso em 17 de setembro de 2005


- uso didtico da pea.

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fcil de notar se quando falta coerncia a um texto.

Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de
So Paulo. Ele era to fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos
de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade,
perdeu a direo. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino no pensou duas vezes.
Correu para o carro e tirou de l o motorista, que era um homem corpulento. Carregou o at a
calada, parou um carro e levou o homem para o hospital. Assim, salvou lhe a vida.
(Plato & Fiorin)

Vcios De Linguagem

So palavras ou construes que deturpam, desvirtuam, ou dificultam a manifestao do


pensamento, seja pelo desconhecimento das normas cultas, seja pelo descuido do emissor.

BARBARISMO
Desvio na grafia, na pronncia ou na flexo de uma palavra. Divide-se em
Cacografia m grafia ou m flexo de uma palavra: flexa em vez de flecha / deteu em vez
de deteve.
Cacopia erro de pronncia: marvado em vez de malvado.
Silabada erro de pronncia quanto acentuao tnica das palavras: pdico em vez de
pudico / rbrica em vez de rubrica.
Estrangeirismo emprego desnecessrio de palavras estrangeiras, quando elas j foram
aportuguesadas: stress em vez de estresse.

SOLECISMO
qualquer erro de sintaxe. Pode ser
de concordncia: Haviam muitos erros em vez de Havia ...
de regncia: Assistimos o filme em vez de Assistimos ao filme.
de colocao: Escreverei-te logo em vez de Escrever-te-ei...

AMBIGUIDADE OU ANFIBOLOGIA
Duplo sentido que ocorre em funo da m construo da frase:
Carlos disse ao colega que seu irmo morreu. (irmo de quem?)

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Portugus Confronto e Reconhecimento de Frases Corretas e Incorretas Prof. Carlos Zambeli

ECO
Repetio de uma vogal formando rima:
O irmo do alemo prendeu a mo no fogo.

CACOFONIA
Som estranho que surge da unio de slabas diferentes, pela proximidade de duas palavras:
Ela tinha dezoito anos. (latinha)

NEOLOGISMO (palavra nova)


o emprego de palavras que no passaram ainda para o corpo do idioma:
Devido ao apoiamento ao projeto, deram incio s obras.

GERUNDISMO
Locuo verbal na qual o verbo principal apresenta-se no gerndio. Seu uso no portugus
brasileiro recente, considerado por muitos como vcio de linguagem, uma vez que seu uso
demasiadamente impreciso:
A senhora pode estar respondendo algumas perguntas?

Ns vamos estar repassando o problema para a equipe tcnica.

A senhora vai estar pagando uma taxa de reparo....

1. Est clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto:


a) Peter Burke no compartilha com a tese que os romnticos viam o fenmeno da inveno
como um atributo de apenas gnios isolados.
b) Na viso de um historiador, no h feito isolado, como inveno absoluta, que
independessem de outros fatos concorrentes a ela.
c) Embora aparentemente se oponha quanto ao sentido, tradio e inveno se mesclam
como um fator de progresso extremamente inventivo.
d) No h dvida quanto a perodos histricos aonde ocorra especial desenvolvimento
inventivo, sejam nas artes, sejam na tecnologia.
e) Faz parte do senso comum acreditar, ainda hoje, que toda e qualquer grande inveno
decorre do talento pessoal de um gnio.

Gabarito:1. E

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Portugus

FUNES DA LINGUAGEM

So vrias as funes da linguagem, dependendo da inteno do falante e das circunstncias


em que ocorre a comunicao. A adequada utilizao dessas funes permitir que ocorra o
perfeito entendimento da mensagem pretendida.

6
contexto
5
referente
1 4
emissor, 7 receptor
destinador canal de comunicao ou
ou remetente destinatrio
3
mensagem

2
cdigo

O linguista russo Roman Jakobson caracterizou seis funes da linguagem. Cada uma delas est
estreitamente ligada a um dos seis elementos que compem o ato de comunicao.

Referente
FUNO REFERENCIAL

Mensagem
FUNO POTICA
Emissor Receptor
FUNO FUNO
EXPRESSIVA Canal de Comunicao CONATIVA
FUNO FTICA

Cdigo
FUNO METALINGUSTICA

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Emissor: o que emite a mensagem.
Receptor: o que recebe a mensagem.
Mensagem: o conjunto de informaes transmitidas.
Cdigo: a combinao de signos utilizados na transmisso de uma mensagem. A comunicao
s se concretizar, se o receptor souber decodificar a mensagem.
Canal de Comunicao: veculo por meio do qual a mensagem transmitida (TV, rdio, jornal,
revista...)
Contexto: a situao a que a mensagem se refere, tambm chamado de referente.
O emissor, ao transmitir uma mensagem, sempre tem um objetivo: informar algo, ou
demonstrar seus sentimentos, ou convencer algum a fazer algo, etc; consequentemente, a
linguagem passa a ter uma funo, que so as seguintes:
Funo Referencial
Funo Metalingustica
Funo Conativa
Funo Ftica
Funo Emotiva
Funo Potica
Numa mensagem, muito difcil encontrarmos uma nica dessas funes isolada. O que ocorre,
normalmente, a superposio de vrias delas.
Funo referencial busca transmitir informaes objetivas, a fim de informar o receptor.
Predomina nos textos de carter cientfico, didtico e jornalstico.
Exemplo: Pesquisas j demonstraram que o universo vocabular de nossos estudantes, mesmo
de nvel universitrio, pobre.

Funo emotiva ou expressiva exterioriza emoes, opinies, avaliaes, utilizando a 1


pessoa (eu). Aparece nas cartas, na poesia lrica, nas msicas sentimentais, nas opinies e
avaliaes. Predomina o elemento emocional sobre o lgico.
Exemplo: Tendo passado j sete dias sem a ver, se acentuava vivamente em mim o desejo de
estar outra vez com ela, beber-lhe o olhar e o sorriso, sentir-lhe o timbre da voz ou a graa dos
gestos.
(Cyro dos Anjos Abdias)

Funo conativa ou apelativa visa a influir no comportamento do receptor, persuadi-


lo, seduzi-lo. Utiliza vocativo, verbos no imperativo e ocorre, principalmente, em textos de
propaganda.
Exemplo: O filtro purex indispensvel para a sade de sua famlia. Procure hoje mesmo o
nosso revendedor autorizado.

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Portugus Funes da Linguagem Prof. Carlos Zambeli

Funo ftica tem por objetivo prolongar o contato com o receptor. Utiliza interjeies,
repeties, expresses sem valor semntico e, quando escrita, faz uso de recursos grficos
como diferentes tipos de letras e variadas diagramaes. usada na linguagem coloquial,
especialmente nos dilogos.

POIS ...
ENTO... melhor voc
FOGO. comear a ler
. o Estado.
NEM FALE.

Funo potica privilegia o imprevisto, a inovao, a criatividade. Produz no leitor ou no


ouvinte surpresa e prazer esttico. Predomina na poesia, mas pode aparecer em textos
publicitrios, jornalsticos, nas crnicas, etc. Nela, aparecem as figuras de linguagem, a
conotao.
Exemplo:
De tudo ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento
Vincius de Moraes

Funo metalingustica quando a linguagem procura explicar a si mesma, definindo ou


analisando o prprio cdigo que utiliza. empregada nos textos em que se explica o uso da
palavra, como nos dicionrios, nos poemas que falam da prpria poesia, nas canes que falam
de outras canes ou de como se fazem canes.
Exemplo: Literatura fico, a forma de expresso mediante a qual o artista recria a realidade.

EXEMPLIFICANDO
O princpio de que o Estado necessita de instrumentos para agir com rapidez em situaes
de emergncia est inscrito no arcabouo jurdico brasileiro desde a primeira Constituio,
de 1824, dois anos aps a Independncia, ainda no Imprio. A figura do decreto-lei, sempre
disposio do Poder Executivo, ficou marcada no regime militar, quando a caneta dos
generais foi acionada a torto e a direito, ao largo do Congresso, cujos poderes eram sufocados
pela ditadura. Com a redemocratizao, sacramentada pela Constituio de 1988, sepultou-
se o decreto-lei, mas no o seu esprito, reencarnado na medida provisria. No se discute
a importncia de o Poder Executivo contar com dispositivos legais que permitam ao governo
baixar normas, sem o crivo imediato do Congresso, que preencham os requisitos da relevncia
e urgncia. O problema est na dosagem, que, se exagerada, como ocorre atualmente, sufoca
o Poder Legislativo.
O Globo, 19/3/2008 ( com adaptaes)

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1. A funo da linguagem predominante no texto
a) metalingustica.
b) potica.
c) expressiva.
d) apelativa.
e) referencial.

2. H correspondncia entre ELEMENTO do processo de comunicao e FUNO da linguagem


em
a) emissor potica.
b) destinatrio emotiva.
c) contexto referencial.
d) cdigo ftica.
e) canal metalingustica.

3. O texto abaixo utiliza uma linguagem emotiva, que pode ser comprovada especialmente na
opo pela subjetividade voltada para o narrador.
Ento, aproveite bem o seu dia. Extraia dele todos os bons sentimentos possveis. No deixe
nada para depois. Diga o que tem para dizer. Demonstre. Seja voc mesmo. No guarde lixo
dentro de casa. Nem jogue seu lixo no ambiente. No cultive amarguras e sofrimentos. Prefira
o sorriso. D risada de tudo, de si mesmo. No adie alegrias nem contentamentos nem sabores
bons. Seja feliz. Hoje. Amanh uma iluso. Ontem uma lembrana. S existe o hoje.
( ) Certo ( ) Errado

4. HISTRIA MANJADA
GAL CANASTRO
TIROS E PERSEGUIES
EFEITOS GRATUITOS
MAIS TIROS E PERSEGUIES
FINAL PREVISVEL
Conhea outro jeito de fazer cinema.
Cine Conhecimento.
No canal PLUS.
Alm de exibir filmes de diversos pases, o programa traz anlises, comentrios, curiosidades e
detalhes da produo. No perca! Tem sempre um bom filme para voc!
(Revista Monet)

Pelos sentidos e pelas estruturas lingusticas do texto, correto concluir que o emprego de
Conhea e No perca indica que a funo da linguagem predominante no texto a
a) metalingustica.
b) potica.
c) conativa.
d) expressiva.

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Portugus Funes da Linguagem Prof. Carlos Zambeli

5. No slogan CELULAR: No Fale no Trnsito, uma caracterstica da funo conativa da linguagem



a) a objetividade da informao transmitida.
b) a manuteno da sintonia entre a STTU e o pblico-alvo.
c) o esclarecimento da linguagem pela prpria linguagem
d) o emprego do verbo no modo imperativo

6. Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a


Cidade Grande
Que beleza, Montes Claros.
Como cresceu Montes Claros.
Quanta indstria em Montes Claros.
Montes Claros cresceu tanto,
prima-rica do Rio de Janeiro,
que j tem cinco favelas
por enquanto, e mais promete.
(Carlos Drummond de Andrade)

a) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se prpria linguagem.


b) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos.
c) ironia, que consiste em se dizer o contrrio do que se pensa, com inteno crtica.
d) denotao, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido prprio e objetivo.
e) prosopopeia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.

Gabarito:1. E2. C3. E4. D5. E6. C

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Portugus

VARIAO LINGUSTICA

Tanto a lngua escrita quanto a oral apresentam variaes condicionadas por diversos fatores:
regionais, sociais, intelectuais etc.
A lngua escrita obedece a normas gramaticais e ser sempre diferente da lngua oral, mais
espontnea, solta, livre, visto que acompanhada de mmica e entonao, que preenchem
importantes papis significativos. Mais sujeita a falhas, a linguagem empregada coloquialmente
difere substancialmente do padro culto.

1. A Linguagem Culta Formal ou Padro

aquela ensinada nas escolas e serve de veculo s cincias em que se apresenta com
terminologia especial. Caracteriza-se pela obedincia s normas gramaticais. Mais comumente
usada na linguagem escrita e literria, reflete prestgio social e cultural. mais artificial, mais
estvel, menos sujeita a variaes.

2. A Linguagem Culta Informal ou Coloquial

aquela usada espontnea e fluentemente pelo povo. Mostra-se quase sempre rebelde
norma gramatical e carregada de vcios de linguagem (solecismo - erros de regncia e
concordncia; barbarismo - erros de pronncia, grafia e flexo; ambiguidade; cacofonia;
pleonasmo), expresses vulgares, grias e preferncia pela coordenao, que ressalta o carter
oral e popular da lngua.

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1. Com frequncia, a transgresso norma culta constitui uma marca do registro coloquial da
lngua. Nesses casos, parece existir, de um lado, a norma culta e, de outro, a norma coloquial
e esta muitas vezes se impe socialmente, em detrimento da primeira. Um exemplo de
transgresso norma culta acontece numa das alternativas abaixo. Assinale-a.
a) Ns ramos cinco e brigvamos muito
b) estrada lamacenta que o governo no conservava
c) Miguel fazia muita falta, embora cada um de ns trouxesse na pele a marca de sua
autoridade.
d) Voc assustou ele falando alto.
e) Se um de ns ia para o colgio, os outros ficavam tristes.

3. Linguagem Popular ou Vulgar


Existe uma linguagem popular ou vulgar, segundo Dino Preti, ligada aos grupos extremamente
incultos, aos analfabetos, aos que tm pouco ou nenhum contato com a instruo formal. Na
linguagem vulgar, multiplicam-se estruturas como nis vai, ele fica, eu di um beijo nela,
Vamo i no mercado, Tu vai cum nis.
Saudosa Maloca
Peguemo todas nossas coisas
E fumo pro meio da rua
Preci a demolio
Que tristeza que nis sentia
Cada tauba que caa
Dua no corao
Mato Grosso quis grit
Mais em cima eu falei:
Os home t ca razo,
Nis arranja otro lug.
S se conformemo quando o Joca fal:
Deus d o frio conforme o cobert.
BARBOSA, Adoniran. In: Demnios da Garoa - Trem das 11. CD 903179209-2, Continental-Warner Music Brasil, 1995.

2. Considere as afirmaes.
I A letra de Saudosa Maloca pode ser considerada como realizao de uma linguagem
artstica do poeta, estabelecida com base na sobreposio de elementos do uso popular ao
uso culto.
II Uma dessas sobreposies o emprego do pronome oblquo de terceira pessoa se em
lugar de nos (S se conformemo), diferentemente do que prescreve a norma culta.
III A letra de Saudosa Maloca apresenta linguagem inovadora, visto que, sem abandonar a
linguagem formal, dirige-se diretamente ao leitor.
Esto corretas
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.

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Portugus Variao Lingustica Prof. Carlos Zambeli

d) apenas I e II.
e) I, II e III.

4. Gria
A gria relaciona-se ao cotidiano de certos grupos sociais. Esses grupos utilizam a gria como
meio de expresso do cotidiano, para que as mensagens sejam decodificadas apenas pelo
prprio grupo. Assim, a gria criada por determinados segmentos da comunidade social que
divulgam o palavreado para outros grupos at chegar mdia. Os meios de comunicao de
massa, como a televiso e o rdio, propagam os novos vocbulos; s vezes, tambm inventam
alguns. A gria que circula pode acabar incorporada pela lngua oficial, permanecer no
vocabulrio de pequenos grupos ou cair em desuso.

3. Nas oraes a seguir, as grias sublinhadas podem ser substitudas por sinnimos.
e beijava tudo que era mulher que passasse dando sopa.
o Papa de araque
numa homenagem tambm aos salgueirenses que, no Carnaval de 1967, entraram pelo
cano.
Indique que opo equivale, do ponto de vista do sentido, a essas expresses.
a) distraidamente, falso, saram-se mal.
b) reclamando, falso, obstruram-se.
c) distraidamente, esperto, saram-se vitoriosos.
d) reclamando, falso, deram-se mal.
e) distraidamente, esperto, obstruram-se.

5. Linguagem Regional
Regionalismos ou falares locais so variaes geogrficas do uso da lngua padro, quanto
s construes gramaticais, empregos de certas palavras e expresses e do ponto de vista
fonolgico. H, no Brasil, por exemplo, falares amaznico, nordestino, baiano, fluminense,
mineiro, sulino.
Leia o texto a seguir e responda questo.
Explico ao senhor: o diabo vige dentro do homem, os crespos do homem ou o homem
arruinado, ou o homem dos avessos. Solto, por si, cidado, que no tem diabo nenhum.
Nenhum! o que digo. O senhor aprova? Me declare tudo, franco alta merc que me
faz: e pedir posso, encarecido. Este caso por estrdio que me vejam de minha certa
importncia. Tomara no fosse... Mas, no diga que o senhor, assisado e instrudo, que acredita
na pessoa dele?! No? Lhe agradeo! Sua alta opinio compe minha valia. J sabia, esperava
por ela j o campo!
Ah, a gente, na velhice, carece de ter uma aragem de descanso. Lhe agradeo. Tem diabo
nenhum. Nem esprito. Nunca vi. Algum devia de ver, ento era eu mesmo, este vosso
servidor. Fosse lhe contar... Bem, o diabo regula seu estado preto, nas criaturas, nas mulheres,
nos homens. At: nas crianas eu digo. Pois no o ditado: menino trem do diabo? E

www.acasadoconcurseiro.com.br 159
nos usos, nas plantas, nas guas, na terra, no vento... Estrumes... O diabo na rua, no meio do
redemunho...
(Guimares Rosa. Grande Serto: Veredas.)

4. O texto de Guimares Rosa mostra uma forma peculiar de escrita, denunciada pelos recursos
lingusticos empregados pelo escritor. Entre as caractersticas do texto, est
a) o emprego da linguagem culta, na voz do narrador, e o da linguagem regional, na voz da
personagem.
b) a recriao da fala regional no vocabulrio, na sintaxe e na melodia da frase.
c) o emprego da linguagem regional predominantemente no campo do vocabulrio.
d) a apresentao da lngua do serto fiel fala do sertanejo.
e) o uso da linguagem culta, sem regionalismos, mas com novas construes sintticas e
rtmicas.

6. Linguagem das Mdias Eletrnicas


So dois os principais motivos da simplificao e da abreviao de palavras entre quem usa
a internet e costuma mandar mensagens: o primeiro, a facilidade de se escrever de modo
simplificado, e o segundo, a pressa. Esta, por sua vez, est ligada a outras duas razes: a
economia e o desejo de reproduzir virtualmente o ritmo de uma conversa oral.

Boa tarde, amigo,


Como vc est interessado em trabalhar nesta empresa, e somente poder o fazer por meio
de concurso pblico, deve acessar o link Concursos, emwww.fepese.org.br. Assim, tu tens
informao no apenas a respeito do concurso da CASAN, mas tb de outros que aquela
fundao coordena.
Abraos.
Manoel

5. Assinale a alternativa correta, quanto a esse tipo de correspondncia.


a) Nesse tipo de correspondncia o termo amigo permitido, desde que realmente haja
amizade entre quem a envia e quem a recebe.
b) Nesse tipo de correspondncia, so aceitveis abreviaturas como vc e tb, comuns em
e-mails entre amigos.
c) Est correto o emprego de pessoas gramaticais diferentes: vc (voc) est interessado e tu
tens; considerar isso erro gramatical preconceito lingustico.
d) Em somente poder o fazer h erro no emprego do pronome oblquo; a correspondncia
empresarial, mesmo sob a forma eletrnica, obedece norma culta da lngua.

Gabarito:1. D2. D3. A4. B5. D

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Redao Oficial

Professora Maria Tereza

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Redao Oficial

REDAO OFICIAL

Correspondncia Oficial: maneira pela qual o Poder Pblico (artigo 37 da Constituio: "ad-
ministrao pblica direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da Unio, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municpios) redige atos normativos e comunicaes.

Caractersticas (atributos decorrentes da Constituio)

Impessoalidade: ausncia de impresses individuais de quem comunica; tratamento ho-


mogneo e impessoal do destinatrio.
Uso do padro culto de linguagem: observao das regras da gramtica formal e emprego
de vocabulrio comum ao conjunto dos usurios do idioma (ausncia de diferenas lexi-
cais, morfolgicas ou sintticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias
lingusticas). O jargo burocrtico, como todo jargo, deve ser evitado, pois ter sempre
sua compreenso limitada.
Clareza: ausncia de duplicidade de interpretaes; ausncia de vocbulos de circulao
restrita, como a gria e o jargo.
Conciso: transmisso do mximo de informaes com o mnimo de palavras.
Formalidade: obedincia a certas regras de forma; certa formalidade de tratamento; poli-
dez, civilidade no prprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicao.
Uniformidade: ateno a todas as caractersticas da redao oficial e cuidado com a apre-
sentao dos textos (clareza da digitao, uso de papis uniformes para o texto definitivo e
correta diagramao do texto).
Emissor: um nico comunicador o Servio Pblico.
Receptor: o prprio Servio Pblico (no caso de expedientes dirigidos por um rgo a ou-
tro) ou o conjunto dos cidados ou instituies tratados de forma homognea (o pblico).

Uso de Pronomes de Tratamento

1. Concordncia dos pronomes de tratamento


concordncia verbal, nominal e pronominal: embora se refiram segunda pessoa gramatical
( pessoa com quem se fala ou a quem se dirige a comunicao), levam a concordncia
para a terceira pessoa.

Ex.: "Vossa Excelncia conhece o assunto". / "Vossa Senhoria nomear seu substituto.

adjetivos referidos a esses pronomes: o gnero gramatical coincide com o sexo da pessoa a
que se refere.

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Ex.: "Vossa Excelncia est atarefado." / "Vossa Excelncia est atarefada."

Resumindo:

1. com quem se fala (vossa(s)): verbo e pronomes na 3 pessoa;


2. de quem se fala (sua(s)): verbo e pronomes na 3 pessoa;
3. adjetivos: concordam com o sexo do destinatrio.

2. Emprego dos Pronomes de Tratamento (uso consagrado):

Vossa Excelncia

a) autoridades do Poder Executivo (Presidente da Repblica; Vice-Presidente da Repblica;


Ministros de Estado1, Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;
Oficiais-Generais das Foras Armadas; Embaixadores; Secretrios-Executivos de Ministrios
e demais ocupantes de cargos de natureza especial; Secretrios de Estado dos Governos
Estaduais; Prefeitos Municipais).

b) autoridades do Poder Legislativo (Deputados Federais e Senadores; Ministro do Tribunal


de Contas da Unio; Deputados Estaduais e Distritais; Conselheiros dos Tribunais de Contas
Estaduais; Presidentes das Cmaras Legislativas Municipais).
c) autoridades do Poder Judicirio (Ministros dos Tribunais Superiores; Membros de Tribunais;
2
Juzes; Auditores da Justia Militar, Delegados ).

OBS.1: a vereadores, conforme Manual de Redao da Presidncia da Repblica, no dispen-


sado o mesmo tratamento protocolar que recebem as autoridades legislativas. Logo, o prono-
me a ser usado Vossa Senhoria.

Vocativo correspondente a Vossa Excelncia

Chefes de Poder Excelentssimo Senhor, seguido do cargo respectivo.


Ex.: Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica / Excelentssimo Senhor Presidente do
Congresso Nacional / Excelentssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal
Demais autoridades Senhor, seguido do cargo respectivo.
Ex.: Senhor Senador / Senhor Juiz / Senhor Ministro / Senhor Governador.
Vossa Senhoria

1 So Ministros de Estado, nos termos do Decreto n 4.118/2002, alm dos titulares dos Ministrios, o Chefe da Casa
Civil da Presidncia da Repblica, o Chefe de Gabinete de Segurana Institucional, o Chefe da Secretaria-Geral da
Presidncia da Repblica, o Advogado Geral da Unio e o Chefe da Corregedoria-Geral da Unio. Posteriormente,
por meio de adendos ao Decreto, foram includos outros cargos, entre eles, o de Presidente do Banco Central.
2. A Lei n 12.830/2013 dispe, no art. 3, que O cargo de delegado de polcia privativo de bacharel em Direito,
devendo-lhe ser dispensado o mesmo tratamento protocolar que recebem os magistrados, os membros da
Defensoria Pblica e do Ministrio Pblico e os advogados.

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

empregado para as demais autoridades e para particulares.

Vocativo correspondente a Vossa Senhoria


Senhor.
Vossa Magnificncia
empregado, por fora da tradio, em comunicaes dirigidas a reitores de universidade.

Vocativo correspondente a Vossa Magnificncia


Magnfico Reitor.
Pronomes de tratamento para religiosos
de acordo com a hierarquia eclesistica.
Vossa Santidade: Papa. Vocativo Santssimo Padre.
Vossa Eminncia ou Vossa Eminncia Reverendssima: Cardeais. Vocativo Eminentssimo
Senhor Cardeal ou Eminentssimo e Reverendssimo Senhor Cardeal.
Vossa Excelncia Reverendssima: Arcebispos e Bispos.
Vossa Reverendssima ou Vossa Senhoria Reverendssima: Monsenhores, Cnegos e
superiores religiosos.
Vossa Reverncia: sacerdotes, clrigos e demais religiosos.
OBS. 2: O Manual de Redao da Presidncia da Repblica bem como outros dele decorrentes
no apresenta vocativo para Arcebispo, Bispo, Monsenhor, Cnego, Sacerdote, Clrigo e
demais religiosos. Outros manuais de forma inconsistente recomendam Excelentssimo
Reverendssimo para Arcebispo e Bispo; Reverendssimo para as demais autoridades eclesisticas.

Resumindo:
1. TRATAMENTO Vossa Excelncia: autoridades dos Poderes Executivo, Legislativo e Judicirio;
2. VOCATIVO Excelentssimo: chefes dos Trs Poderes;
3. VOCATIVO Senhor: para os demais cargos;
4. TRATAMENTO Vossa Senhoria: para os demais;
5. VOCATIVO: Senhor.

OBS. 3: em comunicaes oficiais, est abolido o uso do tratamento dignssimo (DD) para as
autoridades da lista anterior. A dignidade pressuposto para que se ocupe qualquer cargo p-
blico, sendo desnecessria sua repetida evocao.
OBS. 4: fica dispensado o emprego do superlativo ilustrssimo para as autoridades que recebem o tra-
tamento de Vossa Senhoria e para particulares. suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor.
OBS. 5: doutor no forma de tratamento, e sim ttulo acadmico. Evita-se us-lo indiscrimina-
damente; empregado apenas em comunicaes dirigidas a pessoas que tenham tal grau por
terem concludo curso universitrio de doutorado. costume designar por doutor os bacharis,
especialmente os bacharis em Direito e em Medicina. Nos demais casos, o tratamento Senhor
confere a desejada formalidade s comunicaes.

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Envelope (endereamento autoridades tratadas por Vossa Excelncia):

A Sua Excelncia o Senhor A Sua Excelncia o Senhor


Senador Fulano de Tal Fulano de Tal
Senado Federal Ministro de Estado da Justia
70.165-900 Braslia. DF 70.064-900 Braslia. DF

A Sua Excelncia o Senhor


Fulano de Tal
a
Juiz de Direito da 10 Vara Cvel
Rua ABC, n 123
01.010-000 So Paulo. SP

Envelope (endereamento autoridades tratadas por Vossa Senhoria):

Ao Senhor
Fulano de Tal
Rua ABC, n 123
70.123 Curitiba. PR

Verso do Envelope

Remetente: NOME (em caixa alta)


Cargo (em caixa alta e baixa)
Setor de Autarquias Sul
Quadra 4 Bloco N
70.070-0400 Braslia-DF

NOME E NMERO DE RUA pe-se vrgula depois do nome da rua, avenida, etc. A
abreviatura n dispensvel: Rua Jernimo Coelho, 277.
CAIXA POSTAL E TELEFONE nunca so precedidos de vrgula, mesmo que omitida a
abreviatura n (nmero): telefone n 30852202 / telefone 3232-2895. Caixa postal n 3085 /
caixa postal 3085.

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Tabela de Abreviaturas

Pronome de Abreviatura Abreviatura Usado para se


tratamento singular plural dirigir a
Vossa Alteza V. A. VV. AA. Prncipes, duques
a
Vossa Eminncia V. Em. V. Em. as Cardeais
Vossa Excelncia V. Ex. a V. Ex. as Altas autoridades
Reitores de
Vossa Magnificncia V. Mag. a V. Mag. as
universidades
Vossa Majestade V. M. VV. MM . Reis, imperadores
a Tratamento
Vossa Senhoria V. S. V. S. as
cerimonioso

OBS. 6: no se abreviam os pronomes de tratamento quando os destinatrios so o Presidente


da Repblica e o Papa.

USO DA ABREVIATURA DE SENHOR(A) Abrevia-se a palavra senhor(a) apenas quando for


seguida de substantivo prprio ou personalizado.
Sr. Carlos Zambeli
Sra. Diretora
Srs. Professores

Fechos para Comunicaes

1. para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Repblica:


Respeitosamente.

2. para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:


Atenciosamente.

CUIDADO!!!!! NO use Cordialmente, Graciosamente.


ERRADO ABREVIAR QUALQUER UM DESSES FECHOS: Att., Atcs.

Ficam excludas dessa frmula as comunicaes dirigidas a autoridades estrangeiras, que


atendem a rito e tradio prprios, devidamente disciplinados no Manual de Redao do
Ministrio das Relaes Exteriores.

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Identificao do Signatrio

Excludas as comunicaes assinadas pelo Presidente da Repblica, todas as demais comunica-


es oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de
sua assinatura. A forma da identificao deve ser a seguinte:
Ex.: (espao para assinatura)
Nome
Chefe da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica

OBS. 7: para evitar equvocos, recomenda-se no deixar a assinatura em pgina isolada do


expediente. Transfira para essa pgina ao menos a ltima frase anterior ao fecho.

DOCUMENTO ASSINADO POR DOIS SIGNATRIOS


O chefe cuja hierarquia superior assina esquerda do documento. direita, o de
hierarquia inferior daquele.

OBS. 8:
No se empregam PRECIOSISMOS: palavras raras, muitas vezes arcaicas, antigas, em desu-
so (Outrossim, Destarte, Subscrevemos mui atenciosamente....)
No se empregam NEOLOGISMOS: criao de palavras.
No se usam expresses que exprimam FAMILIARIDADE: Prezados, caros, no vocativo;
No se utilizam expresses REDUNDANTES: Sem mais, subscrevemo-nos.; trao para a
assinatura; Vimos por meio desta...
VERBORRAGIA E PROLIXIDADE constituem erro: Temos a satisfao de comunicar...; Nada
mais havendo para o momento, ficamos disposio para maiores informaes necessrias.;
Aproveitamos o ensejo, para protestos da mais elevada estima e considerao.

Padro Ofcio

Ofcio
Aviso FORMA SEMELHANTE / FINALIDADE DIFERENTE
Memorando

SEMELHANAS

1. Partes:
tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede.
Exs.: Mem. 123/2012-MF Aviso 123/2012-SG Of. 123/2012-MME

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local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita.
Ex.: Braslia, 15 de maro de 2015.
destinatrio (o nome e o cargo da pessoa a quem dirigida a comunicao; no ofcio, deve
ser includo tambm o endereo).
Ex.:

Ofcio no 524/2012/SG-PR
Braslia, 27 de maio de 2015.

A Sua Excelncia o Senhor


Deputado [Nome]
Cmara dos Deputados
70.160-900 Braslia DF

assunto (resumo do teor do documento; tambm chamado de ementa).


Ex.: Assunto: Produtividade do rgo em 2015.

texto (padro ofcio)


introduo apresentao do assunto que motiva a comunicao; evita-se o uso das
formas "Tenho a honra de", "Tenho o prazer de", "Cumpre-me informar que;
desenvolvimento detalhamento do assunto; se houver mais de uma ideia, deve haver
pargrafos distintos;
concluso reafirmao ou reapresentao do assunto.

OBS. 9: os pargrafos devem ser numerados, exceto nos casos em que estes estejam organizados
em itens ou ttulos e subttulos.
texto (mero encaminhamento de documentos)
introduo referncia ao expediente que solicitou o encaminhamento; caso contrrio,
informao do motivo da comunicao (encaminhar) indicando os dados completos do
documento encaminhado (tipo, data, origem ou signatrio e assunto de que trata) e a razo
pela qual est sendo encaminhado.
Ex: "Em resposta ao Aviso n 12, de 1 de fevereiro de 2012, encaminho, anexa, cpia do Ofcio
n 34, de 3 de abril de 2011, do Departamento Geral de Administrao, que trata da requisio
do servidor Fulano de Tal."
ou
"Encaminho, para exame e pronunciamento, a anexa cpia do telegrama no 12, de 1 de
fevereiro de 2012, do Presidente da Confederao Nacional de Agricultura, a respeito de projeto
de modernizao de tcnicas agrcolas na regio Nordeste."
Desenvolvimento normalmente, no h pargrafos de desenvolvimento em aviso ou
ofcio de mero encaminhamento.

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fecho.
assinatura do autor da comunicao.
identificao do signatrio.

2. Forma de diagramao:
Fonte
Times New Roman de corpo 12 no texto em geral, 11 nas citaes e 10 nas notas de rodap.
Smbolos no existentes na fonte Times New Roman fontes Symbol e Wingdings.
Nmero de pginas
obrigatrio constar a partir da segunda pgina.
Tamanho da folha
Todos os tipos de documentos do Padro Ofcio devem ser impressos em papel de tamanho A4,
ou seja, 29,7 x 21,0 cm.
Orientao
O documento dever ser impresso como Retrato.
Destaques
No deve haver abuso no uso de negrito, itlico, sublinhado, letras maisculas, sombreado,
sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatao que afete a elegncia e a so-
briedade do documento.

DESTAQUE DE PALAVRAS E EXPRESSES


Destacam-se expresses ou fragmentos de texto de diversas maneiras:
sublinhados;
aspas;
caracteres maisculos;
negrito;
itlico.
No se misturam dois ou mais tipos de destaque; seu uso deve ser parcimonioso.

Impresso
Os ofcios, memorandos e anexos podero ser impressos em ambas as faces do papel. Nesse
caso, as margens esquerda e direita tero as distncias invertidas nas pginas pares (margem
espelho). A impresso dos textos deve ser feita na cor preta em papel branco. A impresso
colorida deve ser usada apenas para grficos e ilustraes.

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Arquivo
Deve ser utilizado, preferencialmente, o formato de arquivo Rich Text nos documentos de
texto. Dentro do possvel, todos os arquivos de texto dos documentos elaborados devem ser
preservados para consulta posterior ou aproveitamento de trechos para casos anlogos.
Incio de pargrafo
O incio de cada pargrafo do texto deve ter 2,5 cm de distncia da margem esquerda.
Espaamento entre pargrafos
Deve ser utilizado espaamento de 2,5 cm.
Espaamento entre linhas
Deve ser utilizado espaamento simples entre as linhas e de 6 pontos aps cada pargrafo (uma
linha em branco).
Alinhamento
O texto deve ser justificado.
Margem esquerda
O campo destinado margem lateral esquerda ter, no mnimo, 3 cm de largura.
Margem direita
O campo destinado margem lateral direita ter 1,5 cm.
Margem superior
O campo destinado margem superior ter 2 cm.

Margem inferior
O campo destinado margem inferior ter 2 cm.
Armas nacionais
obrigatrio o uso das Armas Nacionais nos papis de expediente, nos convites e nas
publicaes de mbito federal (artigo 26, inciso X, da Lei n 5.700, de 1 de setembro de 1971),
nico emblema que figurar nos modelos padronizados. As Armas Nacionais podero ser
omitidas nos papis e nas publicaes de uso interno das reparties federais.
Cabealho
composto pelo Braso da Repblica, centralizado na pgina, juntamente com os dizeres necessrios,
em caixa-alta (maisculas), fonte do tipo Times New Roman, corpo 9, nesta ordem (exemplo):

www.acasadoconcurseiro.com.br 171
SERVIO PBLICO FEDERAL
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA GOIANO

Rodap
Deve constar apenas nas correspondncias oficiais (por exemplo, ofcios), sendo suprimidos
em outros documentos institucionais (regimentos, regulamentos, atas etc.). O rodap ser
alinhado direita da pgina, fonte do tipo Times New Roman, corpo 9, composto pelo nome
da Instituio (em caixa-alta e negrito), unidade, Caixa Postal, CEP, Cidade/Estado, telefone e
e-mail do setor emitente, nesta ordem. Exemplo:

INSTITUTO FEDERAL GOIANO


REITORIA
Caixa Postal 50
74.001-970 Goinia GO
55-62-3506-3600
gabinete@ifgoiano.edu.br

No confundir notas de rodap (corpo 10) com rodap (corpo 9).

OBSERVAES QUANTO DIGITAO


TRANSLINEAO
1. Por questo esttica, no se deve isolar uma vogal de palavra translineada no fim
ou no incio de linha:
rea
ge lei a
2. Deve-se evitar a translineao em que parte da palavra dividida lembre palavra
obscena ou ridcula:
a bunda
com putar
CARACTERES MAISCULOS E ACENTUAO GRFICA as palavras escritas em letras
maisculas permanecem subordinadas s regras de acentuao grfica.

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DIFERENAS Padro Ofcio

Finalidade

Aviso e ofcio so modalidades de comunicao oficial praticamente idnticas.


1. Aviso: expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma
hierarquia; tratamento de assuntos oficiais pelos rgos da Administrao Pblica entre si.
Uso de vocativo seguido de vrgula.

Exemplo de Aviso

SERVIO PBLICO FEDERAL


MINISTRIO XXXXXX
[Secretaria / Departamento / Setor / Entidade]
[Endereo para correspondncia]
[Telefone e endereo de correio eletrnico]
Aviso n xxx/SG-PR
Braslia, xx de dezembro de xxxx.
A Sua Excelncia o Senhor
[nome e cargo]
Assunto: Bl-bl-bl
Senhor Ministro,
CORPO DO TEXTO: bl-bl-bl.
Atenciosamente,
Assinatura
[nome]
[cargo]

2. Ofcio: expedido para e pelas demais autoridades; tratamento de assuntos oficiais pelos
rgos da Administrao Pblica entre si e tambm com particulares.
Uso de vocativo seguido de vrgula.
No cabealho ou no rodap: nome do rgo ou setor; endereo postal; telefone e endereo de
correio eletrnico.

www.acasadoconcurseiro.com.br 173
Exemplo de Ofcio

SERVIO PBLICO FEDERAL


[Ministrio]
[Secretaria / Departamento / Setor / Entidade]
[Endereo para correspondncia]
[Telefone e endereo de correio eletrnico]

Ofcio n xxxxxxx/SG-PR
Braslia, xx de maio de xxxx.
A Sua Excelncia o Senhor
Deputado Fulano
Cmara dos Deputados
CEP municpio estado

Assunto: Bl-bl-bl
Senhor Deputado,

CORPO DO TEXTO: bl-bl-bl.


Atenciosamente,
Assinatura
[nome]
[cargo]
INSTITUTO FEDERAL XXXXXXX
REITORIA
Caixa Postal XXXX
CEP XX.XXX-XXX [cidade] unidade da Federao
51-xxxxxxxx
gabinete@ifxxxxxxx.edu.br
AB / CD
OBS. 10: a numerao dos ofcios recomea a cada ano.
OBS. 11: quando houver documentos a anexar, escreve-se a palavra anexo na margem esquerda
e a sua descrio.
Ex.: Anexo: Recibo do pagamento.

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OBS. 12: na ltima linha do papel, esquerda, devem constar as iniciais de quem redigiu e de
quem digitou o texto, separadas por uma barra. Se forem a mesma pessoa, basta colocar a
barra e as iniciais.

2.1 Ofcio Circular: segue os mesmos padres de forma e estrutura do ofcio. Entretanto,
utilizado para tratar de um mesmo assunto com destinatrios de diferentes setores/unidades.
Exemplo de Ofcio Circular

SERVIO PBLICO FEDERAL


[Ministrio]
[Secretaria / Departamento / Setor / Entidade]
[Endereo para correspondncia]
[Telefone e endereo de correio eletrnico]

Ofcio Circular n xxxxxxx/&&-&&


Braslia, xx de maio de xxxx.
Aos Senhores
Diretores das Escolas da Rede Estadual
Regio Metropolitana de ZZZZZ

Assunto: Bl-bl-bl
Senhor(a) Diretor(a),
.......
3. Memorando: comunicao entre unidades administrativas de um mesmo rgo, que podem es-
tar hierarquicamente em mesmo nvel ou em nvel diferente. Trata-se, portanto, de uma forma
de comunicao eminentemente interna; carter meramente administrativo ou de exposio de
projetos, ideias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do servio pblico.
Caracterstica principal: agilidade.
OBS. 13: o destinatrio deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.
Ex.: Ao Sr. Chefe do Departamento de Administrao; Ao Sr. Subchefe para Assuntos Jurdicos.
OBS. 14: os despachos ao memorando devem ser dados no prprio documento e, no caso de
falta de espao, em folha de continuao.
OBS. 15: aps a numerao de controle, devem constar, no mximo, trs nveis de siglas: a da
unidade emitente, a da imediatamente superior e a do rgo/unidade responsvel pela com-
petncia regimental.
Ex.: Memorando n xx/Seata/Coseg/Cglog
OBS. 16: contm somente a identificao do rgo, no sendo admitido, portanto, o braso.

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Exemplo de Memorando
SERVIO PBLICO FEDERAL
[Ministrio]
[Secretaria / Departamento / Setor / Entidade]
[Endereo para correspondncia]
[Telefone e endereo de correio eletrnico]
Mem n xxx/DJ
Braslia, xx de maio de xxxx.
Ao Senhor Chefe do Departamento de yyyy
Assunto: Bl-bl-bl
CORPO DO TEXTO: bl-bl-bl.
Atenciosamente,
[nome]
[cargo]

OUTROS TIPOS DE CORRESPONDNCIAS

4. Alvar
Documento escrito por autoridade competente para que se pratique determinado ato. Tambm
recebe o nome de mandado judicial, quando oriundo de autoridade judicial: alvar de soltura.
Recebe tambm o nome de licena, quando oriundo de autoridade administrativa: alvar para
funcionamento.
Os alvars so de dois tipos: de licena (tm carter definitivo e s podem ser revogados por
motivos de interesse pblico); de autorizao (tm carter instvel e podem ser cassados).
Forma
Ttulo com numerao e data de expedio.
Texto: com designao do cargo da autoridade que expede o alvar; citao da legislao
em que se baseia a deciso da autoridade.
Assinatura: nome da autoridade competente sem indicao do cargo, j mencionado no
texto.
Local e data: (dispensveis se j constarem do ttulo).

5. Apostila: averbao feita abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais
(nomeao, promoo, etc.), para que seja corrigida flagrante inexatido material do texto
original (erro na grafia de nomes prprios, lapso na especificao de datas, etc.), desde que
essa correo no venha a alterar a substncia do ato j publicado.

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Forma
ttulo, em maisculas e centralizado sobre o texto: APOSTILA;
texto, do qual deve constar a correo que est sendo feita, a ser iniciada com a remisso
ao decreto que autoriza esse procedimento;
data por extenso;
identificao do signatrio (nome em maisculas) abaixo da assinatura;
No original do ato normativo, prximo apostila, dever ser mencionada a data de publicao
da apostila no Boletim de Servio ou no Boletim Interno.
Exemplo de Apostila:
APOSTILA
O cargo a que se refere o presente ato foi transformado em Assessor da Diretoria-Geral de
Administrao, cdigo DAS-102.2, de acordo com o Decreto n 99.411, de 25 de julho de 1990.
Braslia, xx de xxxx de xxxx.
NOME
Subchefe da Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica

6. Ata: relatrio escrito do que se fez ou disse em sesso de assembleia, sociedade, jri,
corporao. o registro claro e resumido das ocorrncias de uma reunio de pessoas, com
fim determinado.
Forma
localizadores temporais: dia, ms, ano e hora da reunio (sempre por extenso);
espao da reunio: local (sede da instituio, rua, nmero, cidade);
nome e sobrenome das pessoas presentes, com respectivas qualificaes;
declaraes do presidente e secretrio;
assuntos tratados (ordem do dia);
fecho;
assinaturas, por extenso, do presidente, secretrio e participantes da reunio.

7. Atestado: documento firmado por uma pessoa a favor de outra, asseverando a verdade
acerca de determinado fato. Destina-se comprovao de fatos ou situaes passageiras,
no necessariamente constantes em documentos da Administrao.
Partes
Ttulo nome do documento.
Texto apresentao do contedo da atestao (no obrigatria a declarao da
finalidade do documento, tampouco o registro de quem requer a informao).

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Local e data cidade, dia, ms e ano da emisso do documento ( opcional o registro do
nome do rgo em que a autoridade signatria do atestado exerce suas funes).
Assinatura nome e cargo (ou funo) da autoridade signatria.
8. Auto
Descreve detalhadamente determinado acontecimento e suas circunstncias. Na redao
oficial, a narrao judicial ou administrativa, escrita por escrivo ou tabelio e lavrada para
comprovar uma ocorrncia.
Forma
Ttulo com numerao.
Texto: deve constar o desenrolar dos acontecimentos com detalhes, nome do autuado,
motivo da autuao, indicao da penalidade e prazo para apresentao de defesa.
Data: local e data em que foi lavrado o auto.
Assinatura.

9. Carta Oficial
Forma de comunicao externa dirigida a pessoa (fsica ou jurdica) estranha administrao
pblica, utilizada para fazer solicitaes e convites, externar agradecimentos, ou transmitir in-
formaes.
Estrutura
Local e data, por extenso, esquerda da pgina.
Endereamento (alinhado esquerda): nome do destinatrio, precedido da forma de
tratamento, e o endereo.
Vocativo: a palavra Senhor (a), seguida do cargo do destinatrio e de vrgula.
Texto paragrafado, com a exposio do(s) assunto(s) e o objetivo da carta.
Fecho: Atenciosamente ou Respeitosamente.
Assinatura, nome e cargo do emitente da carta.
EXEMPLO
Rio de Janeiro, 19 de novembro de 2015
Sr. Professor Evanildo Bechara
Rua da Ajuda n. 0 / apto 208
Centro Rio de Janeiro RJ
20000-000

Senhor Professor,
(Bl-bl-bl)

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10. Certido atesta fatos permanentes visto que afirma convico sobre os transitrios.
Documento revestido de formalidades legais adequadas, fornecido por autoridade com-
petente, a requerimento do interessado, solicitado ou requerido ex oficio por autoridade
administrativa ou judicial e destinado a fazer certa a existncia de registro em livro, proces-
so ou documento qualquer em poder do expedidor, referente a determinado ato ou fato,
ou dar por certa a inexistncia de tal registro.
Particularidades
As certides podem ser de inteiro teor ou resumidas, desde que apresente fielmente o que se
contm no original de onde foram extradas. Quando a certido consistir em transcrio ver-
bum ad verbum, isto , integral, tambm recebe o nome de translado.
As certides apresentam certa semelhana com a elaborao da ata. Devem ser escritas em
linhas corridas, sem emendas ou rasuras. Eventuais erros podem ser ressalvados com a palavra
digo ou a expresso em tempo (ao final do corpo do texto). Quaisquer espaos em branco
devem ser preenchidos com pontos ou outros sinais convencionais.
Partes
Ttulo nome do documento.
Introduo aluso ao ato que determinou a expedio do documento (poder ser
mencionado o documento ou livro de qual a certido est sendo extrada).
Texto efetiva descrio do que foi encontrado ou transcrio do documento original.
Fecho termo de encerramento e assinatura dos funcionrios que participaram do ato
(quem lavrou o documento e quem o conferiu).
Local e data cidade, dia, ms e ano da expedio do ato normativo.
Visto da autoridade que autorizou a lavratura da certido.

11. Convite
Parte importante na organizao de um evento, pois ajuda a estabelecer o tom geral da funo
social. Determina o nmero de convidados. O carto de resposta determinar quem atendeu
ao convite, a fim de possibilitar a organizao da disposio dos assentos, a seleo da comida
e o servio.
Estrutura:
Logo ou grfico da organizao ou anfitrio no topo do convite.
Nome completo do anfitrio, sem honorficos (Dr./Sr./Sra.) a no ser que haja um ttulo
oficial (na linha abaixo do nome). Exceo: o ttulo "Presidente" precede o nome do
anfitrio.
Vocabulrio formal (solicitam a sua presena) ou menos formal ("cordialmente o
convidam a comparecer).
Informaes sobre o evento (cerimnia de premiao, festa...).
Propsito do evento (homenagem a..., etc.).

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Data do evento: formal = data por extenso (Quinta-feira, onze de novembro), ou informal
(Quinta-feira, 11 de novembro).
Hora do evento por extenso: exemplo s vinte horas.
Local do evento e seu endereo.
Instrues especiais, se houver alguma: exemplo direes do local do evento.
Informao de RSVP: sigla em francs (Rpondez s'il vous plat), que em portugus significa
"Responder, por favor"; destina-se a festas e eventos para os quais necessrio saber
exatamente quem ir comparecer.
Observao: um convite eletrnico deve usar o mesmo vocabulrio e a mesma etiqueta
utilizados em um convite escrito.

12. Convocao
Modelo Estrutura
Senhor
(nome)
Convoco (convocamos) Vossa Senhoria para a xxxxxxxxxxx, ser realizada no (endereo do
local), no dia xx de (ms por extenso) de (ano), s xx horas, quando haver deliberao sobre
os seguintes temas:
-xxxxxxxxx
-yyyyyyyy
-zzzzzzzzz
Atenciosamente,
(localidade), (dia) de (ms) de (ano).

(Assinatura)
(nome completo)
(cargo)

13. Correio Eletrnico


Forma: um dos atrativos de comunicao por correio eletrnico sua flexibilidade. Assim, no
interessa definir forma rgida para sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem
incompatvel com uma comunicao oficial. Nos termos da legislao em vigor, para que a
mensagem de correio eletrnico tenha valor documental, isto , para que possa ser aceito
como documento original, necessrio existir certificao digital que ateste a identidade do
remetente, na forma estabelecida em lei.
OBS. 17: O campo assunto do formulrio de correio eletrnico deve ser preenchido de modo a
facilitar a organizao documental tanto do destinatrio quanto do remetente. Para os arquivos
anexados mensagem deve ser utilizado, preferencialmente, o formato Rich Text. A mensagem
que encaminha algum arquivo deve trazer informaes mnimas sobre seu contedo. Sempre
que disponvel, deve-se utilizar recurso de confirmao de leitura. Caso no seja disponvel,
deve constar da mensagem pedido de confirmao de recebimento.

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14. Deciso Administrativa: utilizada para formalizar informaes pertinentes a dispensas, fe-
riados, recessos etc.
Forma: alm do cabealho e rodap, so elementos constitutivos da Deciso Administrativa:
a) ttulo: Deciso Administrativa n ... de ... de 20XX; em caixa-alta, centralizado e negrito;
b) data, alinhada direita;
c) atribuies da pessoa que est expedindo o documento;
d) texto;
e) assinatura.
15. Declarao: utilizada para afirmar a existncia de um fato; a existncia ou no de um
direito.
Forma
Pode-se iniciar uma declarao assim: Declaro para fins de prova junto ao rgo tal..., Decla-
ro, para os devidos fins, que..., ...

16. Exposio de Motivos: expediente dirigido ao Presidente da Repblica ou ao Vice-Presi-


dente (geralmente, por um Ministro de Estado) para inform-lo de determinado assunto;
propor alguma medida; ou submeter sua considerao projeto de ato normativo. Caso
envolva mais de um Ministrio, assinada por todos os Ministros e chamada de Exposio
Interministerial.
Forma: modelo do padro ofcio, se o carter for to somente informativo pode conter
comentrios se a exposio submeter considerao do Presidente da Repblica a sugesto de
alguma medida a ser adotada.
OBS. 18: Havendo necessidade de duas assinaturas, fica esquerda a da autoridade respons-
vel (no uso das atribuies) e direita a do corresponsvel (que fornece apoio tcnico e logsti-
co). A autoridade responsvel aquela que responde diretamente pelas competncias e pelas
atribuies da unidade e o corresponsvel a autoridade da unidade que fornecer o apoio
tcnico e/ou logstico para o desempenho da atividade. Na maioria dos casos, o prprio docu-
mento define quem o responsvel direto e o responsvel indireto.
Forma de identificao:
(assinatura) (assinatura)
(Nome do responsvel) (Nome do corresponsvel)
(Cargo do signatrio) (Cargo do signatrio)

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EXEMPLO DE EXPOSIO DE MOTIVOS DE CARTER INFORMATIVO

OBS. 19: J a exposio de motivos que submeta considerao do Presidente da Repblica


a sugesto de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo
embora sigam tambm a estrutura do padro ofcio , alm de outros comentrios julgados
pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:

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a) na introduo: o problema que est a reclamar a adoo da medida ou do ato normativo


proposto;
b) no desenvolvimento: o porqu de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para
se solucionar o problema e eventuais alternativas existentes para equacion-lo;
c) na concluso, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser
editado para solucionar o problema.
Deve, ainda, trazer apenso o formulrio de anexo exposio de motivos, devidamente preen-
chido, de acordo com o modelo previsto no Decreto n 4.176, de 28 de maro de 2002.

17. Despacho: encaminhamento com deciso proferida por autoridade administrativa em matria
que lhe submetida apreciao. muito empregado na tramitao de processos. Pode conter
apenas: aprovo, defiro, em termos, de acordo ou ser redigido de forma mais complexa.
Forma
Segue o padro ofcio, incluindo-se o nome do interessado e o nmero do processo e suprimin-
do-se o vocativo e o fecho.

18. Edital: ato pelo qual se publica pela imprensa, ou em lugares pblicos, certa notcia, fato ou
ordenana que deve ser divulgada para conhecimento das pessoas nele mencionadas e de
outras tantas que possam ter interesse pelo assunto.
Forma
timbre do rgo que o expede;
ttulo: denominao do ato: Edital n ... de ... de 20XX;
ementa: facultativa;
texto: desenvolvimento do assunto tratado. Havendo muitos pargrafos, recomenda-se
numer-los com algarismos arbicos, exceto o primeiro, que no se numera;
local e data: se a data no for colocada junto ao ttulo, deve aparecer aps o texto;
assinatura: nome da autoridade competente, com indicao do cargo que ocupa.

19. Fax
O fax (forma abreviada j consagrada de fac-simile) uma forma de comunicao que est
sendo menos usada devido ao desenvolvimento da Internet. utilizado para a transmisso
de mensagens urgentes e para o envio antecipado de documentos, de cujo conhecimento h
premncia, quando no h condies de envio do documento por meio eletrnico. Quando
necessrio o original, ele segue posteriormente pela via e na forma de praxe.
Se necessrio o arquivamento, deve-se faz-lo com cpia xerox do fax e no com o prprio fax,
cujo papel, em certos modelos, deteriora-se rapidamente.
Estrutura
Os documentos enviados por fax mantm a forma e a estrutura que lhes so inerentes.
conveniente o envio, juntamente com o documento principal, de folha de rosto, i. ., de

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pequeno formulrio com os dados de identificao da mensagem a ser enviada, conforme
exemplo a seguir:
[rgo Expedidor]
[setor do rgo expedidor]
[endereo do rgo expedidor]
_______________________________________________________
Destinatrio:_____________________________________________
N do fax de destino:_____________ Data:_______/_______/_____
Remetente:______________________________________________
Tel. p/ contato:________ Fax/correio eletrnico:________________
N de pginas: esta +______ N do documento: _________________
Observaes:_____________________________________________

20. Informao: ato de servidor subalterno incumbido de estudo de processo, instrumento ou


qualquer documento, no qual consta esclarecimento que se fizer necessrio, a fim de que o
chefe imediato possa formar juzo exato sobre o assunto e deliberar ou encaminhar o caso
em tela autoridade superior.
Objetivo instruir um chefe superior; esclarecer, provar e documentar um fato objeto de
processo.
Partes
Designao nmero do processo colocado no centro do papel (poder constar tambm o
nmero da informao).
Ementa resumo do assunto (deve ser redigida pelo primeiro servidor que instruir o
processo); colocada no alto da pgina direita.
Vocativo obrigatrio
Texto dividido em trs partes (os pargrafos devem ser numerados, exceto o primeiro):
Introduo histrico
Apreciao desenvolvimento
Concluso encerramento
Obs.: qualquer referncia a elementos constantes do processo deve ser acompanhada da
indicao do nmero da folha respectiva do processo.
Fecho deve constar
Denominao do rgo do servidor que elaborou o ato (permitida a abreviao)
Data
Assinatura
Nome do servidor por extenso, cargo e funo

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21. Mensagem: instrumento de comunicao oficial entre os Chefes dos Poderes Pblicos,
notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo
para informar sobre fato da Administrao Pblica.
Forma
indicao do tipo de expediente e de seu nmero, horizontalmente, no incio da margem
esquerda: Mensagem n;
vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinatrio, horizontal-
mente, no incio da margem esquerda;
texto, iniciando a 2 cm do vocativo: Excelentssimo Senhor Presidente do Senado Federal;
local e data, verticalmente, a 2 cm do final do texto (distncia), e horizontalmente fazendo
coincidir seu final com a margem direita.
OBS. 20: a mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da Repblica, no traz
identificao de seu signatrio.

22. Nota Tcnica: tem como finalidade oferecer subsdios e contribuies a debates, esclarecer
gestores sobre a importncia de determinada ao, dar orientaes, no mais das vezes em
ateno a consultas recebidas.
Exemplo de Nota Tcnica
NOTA TCNICA N 018/2015

Braslia, 15 de dezembro de 2015.


REA: Finanas
TTULO: Certificado Digital e a Importncia para os Municpios.
REFERNCIA(S): Cartilha SIOPS;
Comunicado CGSN/SE n 3, de 10 de maro de 2009;
Portal Receita Federal do Brasil (RFB)
Portal e-CAC (Centro Virtual de Atendimento ao Contribuinte);

CORPO DO TEXTO (BL-BL-BL)

23. Ordem de Servio: uma instruo (ato interno) dada a servidor ou rgo administrativo.
Encerra orientaes a serem tomadas pela chefia para execuo de servios ou desem-
penho de encargos. o documento, o ato pelo qual se determinam providncias a serem
cumpridas por rgos subordinados.
Forma
ttulo: Ordem de Servio n ...., de ... de ...................... de 20XX (Em caixa-alta e
centralizado);
texto;
nome e cargo do chefe.

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24. Parecer: opinio escrita ou verbal, emitida e fundamentada por autoridade competente,
acerca de determinado assunto.
Forma
Segue o padro ofcio, suprimindo-se o destinatrio, o vocativo e o fecho e incluindo-se o nome
do interessado e o nmero do processo.
O ttulo deve apresentar as iniciais em caixa-alta e as demais letras em caixa-baixa, seguido do
nmero sequencial do documento e da sigla da unidade que o emitiu, alinhados esquerda. Tal
documento no se encontra padronizado no Manual de Redao da Presidncia da Repblica,
mas em outros tantos manuais deste decorrentes.
Urgncia urgentssima trata-se de regime de tramitao que permite a incluso automtica
na Ordem do Dia de proposio para discusso e votao imediata, ainda que iniciada a sesso
em que foi apresentada, caso seja aprovado requerimento pela maioria absoluta da composio
da Cmara ou de lderes que representem esse nmero, aprovado pela maioria absoluta dos
deputados. Esse regime dispensa parecer aprovado em comisso o parecer pode ser dado
oralmente pelo relator no plenrio.
Por ele, so dispensadas todas as formalidades regimentais exceto as exigncias de quorum,
pareceres e publicaes - , com o objetivo de conferir rapidez ao andamento da proposio.

25. Portaria: empregada para formalizar nomeaes, demisses, suspenses e reintegraes


de funcionrios.
Forma
numerao: nmero e data de expedio: Portaria n ..., de ... de ... de 20XX.
ttulo: denominao da autoridade que expede o ato, em geral j impresso no modelo
prprio.
fundamentao: citao da legislao bsica, seguida da palavra RESOLVE.
texto.
assinatura: nome da autoridade competente, com indicao do cargo que ocupa.
26. Regimento: juridicamente, o regimento uma ordenao ou conjunto de regras destinado
a estabelecer as condies ou o desempenho de cargos ou funes. Desse modo, apresenta
normas de conduta ou formas de ao e direo. Muitas vezes, dispe sobre a aplicao da
lei. Na administrao pblica, o ato que regula o funcionamento de um rgo e indica sua
competncia e atribuies.
Forma
Alm de cabealho e rodap,
ttulo: Regimento Interno do...;
texto: artigos numerados como na lei, decreto, isto , do 1 ao 9 a numerao ordinal;
do 10 em diante, a numerao cardinal;
local e data.

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27. Regulamento: o conjunto de regras que se estabelece com a finalidade de executar a lei.
Nesse sentido, o ato emanado do executivo com o objetivo de estabelecer as providncias
necessrias ao cumprimento da lei. So as regras em que se determinam o modo de direo
e o funcionamento de uma associao ou entidade.
Forma
Alm de cabealho e rodap,
nome: Regulamento dos...;
texto: artigos numerados como na lei, decreto, isto , do 1 ao 9 a numerao ordinal;
do 10 em diante, a numerao cardinal;
local e data.

28. Relatrio: tem por finalidade expor ou relatar atos e fatos sobre determinado assunto para
descrio minuciosa de atividades ou fatos relevantes e concernentes a servios especficos
ou inerentes ao exerccio do cargo. A linguagem de um relatrio deve ser clara, objetiva
e concisa. Deve, ainda, apresentar a descrio das medidas adotadas. Trata-se de texto
administrativo escrito para prestar conta de trabalho realizado. O relatrio subsidia deciso
a ser tomada pelo destinatrio. Por isso, sempre conclusivo: apresenta sugesto de
caminho a ser tomado pelo superior, a quem dirigido, a partir do exame direto da situao
feito pelo autor. O relatrio no simples relato do ocorrido ou presenciado (narrao).
Deve trazer a posio do signatrio sobre a situao examinada, o que significa dizer que
um texto argumentativo. A linguagem de um relatrio deve ser clara, objetiva e concisa.
Deve, ainda, apresentar a descrio das medidas adotadas.
Tipos de relatrio: cientfico, econmico, jurdico, policial, investigativo.
Estrutura do relatrio:
ttulo: nome do documento em maisculas (RELATRIO);
invocao: vocativo adequado ao tratamento da autoridade a quem se dirige o documento;
texto:
introduo (no numerada) justificativa para a elaborao do documento;
registro parte expositiva (pormenorizada e sequencial); traz dados obtidos por meio
da observao direta da situao;
anlise contedo argumentativo; confronto entre o dado da realidade e a norma apli-
cvel (verificar se o que ocorre ou ocorreu est de acordo com a lei);
concluso: segunda parte argumentativa; traz avaliao da situao (normal ou anor-
mal, regular ou irregular) e sugesto de providncias.
Obs.: os pargrafos so numerados, exceto o primeiro.
fecho
local e data (padro ofcio)
assinatura
nome e cargo ou funo da autoridade ou servidor que apresenta o relatrio

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29. Requerimento: documento utilizado para obter um bem, um direito ou uma declarao
de uma autoridade pblica. uma petio dirigida a uma entidade oficial, organismo ou
instituio por meio da qual se solicita a satisfao de uma necessidade ou interesse. Em
sua elaborao, usa-se linguagem objetiva; incluem-se elementos como identificao,
endereo...; emprega-se a 3 pessoa do singular e do plural; utiliza-se o Padro Ofcio,
contido no Manual de Redao da Presidncia da Repblica, para linguagem, identificao,
tipo de letra, dentre outras caractersticas.
Estrutura:
Designao do rgo administrativo a que se dirige;
Identificao do requerente pela indicao do nome, estado civil, profisso, morada e
nmero de contribuinte;
Exposio dos fatos em que se baseia o pedido e, quando tal seja possvel ao requerente,
os respectivos fundamentos de direito;
Indicao do pedido em termos claros e precisos;
Data e assinatura do requerente ou de outrem a seu rogo, se o mesmo no souber ou no
puder assinar.
MODELO
Destinatrio/invocao
Requerente
Identificao
O que requer
Justificativa
(Amparo legal, se houver)
Fecho: cerca de 3 linhas abaixo do texto. Pode ocupar uma ou duas linhas. No obrigatrio.
(Termos em que pede deferimento)
(Localidade e data)
(Assinatura)

30. Resoluo: um ato emanado de autarquias ou de grupos representativos, por meio do


qual a autoridade determina, delibera, decide, ordena ou baixa uma medida. As resolu-
es, em geral, dizem respeito a assuntos de ordem administrativa e estabelecem normas
regulamentares. Podem expedi-las os conselhos administrativos ou deliberativos, os insti-
tutos de previdncia e assistncia social e as assembleias legislativas.
Forma
Alm de cabealho e rodap,
ttulo: Resoluo n ..., de ... de 20XX (centralizada, em caixa alta/maisculas e negrito);
ementa (em negrito, alinhada a esquerda no documento);
texto (alinhado esquerda);
assinatura e cargo de quem expede a resoluo.

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31. Telegrama
Com o fito de uniformizar a terminologia e simplificar os procedimentos burocrticos, passa a
receber o ttulo de telegrama toda comunicao oficial expedida por meio de telegrafia, telex, etc.
Por tratar-se de forma de comunicao dispendiosa aos cofres pblicos e tecnologicamente su-
perada, deve restringir-se o uso do telegrama apenas quelas situaes que no seja possvel o
uso de correio eletrnico ou fax e que a urgncia justifique sua utilizao. Tambm em razo de
seu custo elevado, essa forma de comunicao deve pautar-se pela conciso.
Forma
No h padro rgido, devendo-se seguir a forma e a estrutura dos formulrios disponveis nas
agncias dos Correios e em seu stio na Internet.

NUMERAO DAS PARTES DE UMA CORRESPONDNCIA OFICIAL


Artigo: at o artigo nono (Art. 9), adota-se a numerao ordinal. A partir do de nmero 10,
emprega-se o algarismo arbico correspondente, seguido de ponto final (Art. 10). Os artigos
sero designados pela abreviatura "Art." sem trao antes do incio do texto. Cada artigo deve
tratar de um nico assunto.
Pargrafos (): desdobramentos dos artigos; numerao ordinal at o nono ( 9) e cardinal
a partir do pargrafo dez ( 10). No caso de haver apenas um pargrafo, adota-se a grafia Par-
grafo nico (e no " nico").
Incisos: elementos discriminativos de artigo se o assunto nele tratado no puder ser condensa-
do no prprio artigo ou no se mostrar adequado a constituir pargrafo. Os incisos so indica-
dos por algarismos romanos.
Alneas: desdobramentos dos incisos e dos pargrafos; so representadas por letras. A alnea
ou letra ser grafada em minsculo e seguida de parntese: a); b); c); etc. O desdobramento
das alneas faz-se com nmeros cardinais, seguidos do ponto: 1.; 2.; etc.

GRAFIA DOS ALGARISMOS E NUMERAIS EM UMA CORRESPONDNCIA


OFICIAL
Nmero em incio de perodo: no se deve iniciar frase com algarismos.
Ex.: 2015 foi um ano que ... (inadequado) / O ano de 2015 foi ... (adequado)
100 % de nossos alunos ... (inadequado) / Cem por cento de nossos alunos ... (adequado)
Algarismos romanos e pontuao: escrevem-se os algarismos romanos em letra maiscula e
no seguidos de ponto, mas de travesso: LXII
Obs.: com algarismos cardinais, usa-se ponto ou travesso: 5. ou 5
Grafia de numerais em atos normativos: os numerais devem ser escritos por extenso quando
apresentarem uma s palavra: (dez, onze, vinte, etc.). Quando formados por mais de uma pala-
vra, escrevem-se em algarismos (21, 174, 1001, etc.). Os numerais indicativos de porcentagem
seguem a mesma regra: dez por cento e 22 %.

www.acasadoconcurseiro.com.br 189
SIGLAS

Siglas que so pronunciveis: no mesmo corpo do texto e somente com a inicial maiscula
(no se usam pontos intermedirios ou pontos finais).
Exemplo: Detran
Maisculas: siglas com quatro letras ou mais quando se pronunciar separadamente cada uma
das letras ou parte delas.
Exemplo: INSS, BNDES, IBGE
Maisculas: siglas at trs letras.
Exemplo: SUS
Siglas consagradas pelo uso: a primeira referncia no texto deve ser acompanhada de explici-
tao de seu significado.
Exemplo: Assessoria de Comunicao e Educao em Sade (Ascom).
Manuteno da forma original: siglas que em sua origem trazem letras maisculas e minsculas
na estrutura.
Exemplo: CNPq
Siglas dos rgos estrangeiros 1: as traduzidas para o portugus devero seguir essa designa-
o, e no a original.
Exemplo: Organizao das Naes Unidas (ONU)
Siglas dos rgos estrangeiros 2: mantm-se a sigla estrangeira no traduzida, mesmo que o
seu nome em portugus no corresponda perfeitamente sigla.
Exemplo: Organizao das Naes Unidas para Alimentao e Agricultura (FAO) Plural:
acrscimo de s, sem apstrofo.
Exemplo: Organizaes no Governamentais (ONGs).

EXPRESSES LATINAS COMUNS EM CORRESPONDNCIAS OFICIAIS

1. A posteriori pelo que segue.


Exemplo: Raciocinar a posteriori (= argumentar com as consequncias de uma hiptese).
2. A priori segundo um princpio anterior, admitido como evidente
Exemplo: Concluir a priori.
3. Ab initio desde o incio.
4. Ad hoc para o caso, eventualmente.
5. Ad nutum vontade, segundo a vontade, ao arbtrio. (O empregado sem estabilidade
ministro, secretrio de governo, ocupante de cargo de confiana pode ser demitido

190 www.acasadoconcurseiro.com.br
Redao Oficial Prof Maria Tereza

segundo a vontade do patro, a qualquer hora. Exemplo: O ministro disse que demissvel
ad nutum.
6. Ad referendum pendente de aprovao.
7. Data vnia com a devida licena, permisso; com sua licena; com todo o respeito.
Recorre-se a essa expresso quando, numa argumentao, discorda - se de algum.
8. Dura lex sed Lex a lei dura, mas a lei.
9. Erga omnes diz-se de ato, lei ou deciso que a todos obriga, ou oponvel contra todos,
ou sobre todos tem efeito.
10. Et similia e coisas semelhantes.
11. Exempli gratia por exemplo. Abrevia-se assim: e.g.
12. Ex expositis do que ficou exposto.
13. Ex officio por lei, oficialmente, em virtude do prprio cargo. Exemplo: O advogado do ru
foi nomeado ex officio (por lei)pelo juiz.
14. Ex positis do que ficou assentado.
15. Ex professo como professor, magistralmente, com toda a perfeio.
Exemplo: Discorreu sobre o assunto ex professo.
16. Ex vi por fora, por efeito, por determinao expressa.
Exemplo: ... ex vi do art. 52 da Lei Complementar n...
17. Habeas corpus que tenhas o corpo livre para te apresentares ao tribunal.
18. Habeas data que tu tenhas os dados.
19. Honoris causa pela honra.
20. In fine no fim.
21. In limine no limiar, no princpio.
Exemplo: As razes foram rejeitadas in limine.
22. In totum em geral, no todo, totalmente.
23. Ipsis literis com as mesmas letras, textualmente.
Exemplo: O professor pede: Escreva assim ipsis literis.
24. Ipsis verbis com as mesmas palavras.
25. Ipso facto em virtude desse mesmo fato.
Exemplo: Ele no pagou; ipso facto no concorreu ao sorteio.
26. Lato sensu em sentido geral (o contrrio de stricto sensu = em sentido restrito).

www.acasadoconcurseiro.com.br 191
27. Maxime principalmente, mormente.
Exemplo: A todos obedeamos, maxime aos pais.
28. Mutatis mutandis mudando o que deve ser mudado, fazendo-se as mudanas devidas
com a devida alterao dos pormenores. Usa-se quando se adapta uma citao ao contexto
ou s circunstncias.
Exemplo: Tem o pai vrios deveres para com o filho; mutatis mutandis, tem o filho iguais deve-
res para com o pai.
29. Omissis omitido.
30. Pari passu a passo igual, junto.
Exemplo: Acompanhar algum pari passu (= acompanh-lo por toda a parte).
31. Persona non grata pessoa que no bem-vinda.
32. Primo em primeiro lugar.
Exemplo: Por duas razes assim procedi: primo porque a conscincia o mandava, secundo por-
que as circunstncias o exigiam.
33. Pro forma por mera formalidade.
34. Quantum satis ou quantum sufficit o suficiente, o estritamente necessrio.
35. Retro atrs.
Exemplo: Reporto-me ao que retro ficou dito nesta folha.
36. Secundo em segundo lugar.
Exemplo: Por duas razes assim procedi: primo porque a conscincia o mandava, secundo por-
que as circunstncias o exigiam.
37. Sic assim, deste modo, com as mesmas palavras. palavra que se pospe a uma citao,
ou que nesta se intercala, entre parnteses ou entre colchetes, para indicar que o texto ori-
ginal bem assim, por errado ou estranho que parea.
38. Sine die indeterminadamente, sem fixar dia.
39. Status quo no estado em que.
40. Stricto sensu em sentido restrito.
41. Sub examine sob exame.
42. Sui generis de gnero prprio, de seu prprio gnero, mpar, sem igual.
43. Supra acima, no lugar superior.
Exemplo: Os supracitados fatos.
44. Verbi gratia por exemplo. Abrevia-se assim: v.g.
Obs.: muitas dessas expresses latinas, por serem bastante usadas em portugus, no costu-
mam vir escritas em itlico ou entre aspas.

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

Breve Resumo - Comunicaes Oficiais: aviso, ofcio


memorando, exposio de motivos e mensagem

EXPOSIO
AVISO OFCIO MEMORANDO MENSAGEM
DE MOTIVOS
Nome do
rgo +
Cabealho No No No No
endereo +
tel. e e-mail
Tipo da
Sim: Ofcio Sim:
comunicao Sim: Aviso Sim: Mem. Sim: EM
ou Of. Mensagem
e nmero
No final, no
Local e data Canto direito Canto direito Canto direito Canto direito
canto direito
Nome +
Destinatrio Nome + cargo cargo + Cargo No No
endereo
Assunto Sim Sim Sim No No
Vocativo Sim Sim No Sim Sim
Pargrafos Pargrafos Pargrafos Pargrafos
Pargrafos com
Texto sem com sem sem
numerao
numerao numerao numerao numerao
Fecho Sim Sim Sim Sim No
Identificao
Nome+ cargo Nome+ cargo Nome + cargo Nome + cargo S assinatura
do signatrio
Comunicao
Expedido por
entre unidades Expedido por
Ministros de Expedido
administrativas Ministros de Entre Chefes
Expedido por Estado para por e para
de um Estado para o dos Poderes
e para autoridade as demais
mesmo rgo Presidente da Pblicos
de mesma autoridades
(comunicao Repblica
hierarquia
interna)

www.acasadoconcurseiro.com.br 193
Informar
sobre fato da
Administrao
Pblica; expor
o plano de
governo por
ocasio da
abertura de
sesso legisla-
tiva; submeter
Tratamento
Pode ter car- ao Congresso
Tratamento de assuntos Informar algo,
ter meramente Nacional ma-
de assuntos oficiais pelos propor algu-
administrativo trias que
oficiais pelos rgos da ma medida ou
ou pode ser para dependem de
Finalidade rgos da administra- submeter
a exposio de deliberao
administrao o pblica sua considera-
projetos, ideias de suas Casas;
pblica entre entre si, e o projeto do
etc. Deve ser apresentar
si tambm com ato normativo
simples e gil. veto; enfim,
particulares
fazer e
agradecer
comunicaes
de tudo
quanto seja
de interesse
dos poderes
pblicos e da
Nao.

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

SLIDES - REDAO OFICIAL

Redao oficial: maneira pela qual o Poder


Pblico redige atos normativos e comunicaes.

Caractersticas
impessoalidade formalidade
lngua padro uniformidade

clareza emissor = servio pblico


receptor = servio pblico ou o
conciso
pblico

Uso dos Pronomes de Tratamento

Com quem se fala: Concordncia


Vossa(s) + ... Verbo e pronome na 3
pessoa: Vossa (Sua)
Excelncia pronunciar seu
discurso.
De quem se fala: Adjetivo sexo da pessoa a
Sua(s) + ... que se refere: Vossa (sua)
Excelncia est satisfeito(a).

www.acasadoconcurseiro.com.br 195
Uso dos Pronomes de Tratamento

A quem se destina Vocativo


Excelentssimo Senhor + cargo:
Vossa Excelncia: apenas para os chefes dos Trs
autoridades dos Poderes Poderes.
Executivo, Legislativo e
Senhor + cargo: demais
Judicirio.
autoridades.

Vossa Senhoria: demais


autoridades e Senhor + cargo: demais
particulares. autoridades e particulares.

Fechos para as Comunicaes


Para autoridades
superiores, inclusive o Respeitosamente
Presidente da Repblica:

Para autoridades de
mesma hierarquia ou Atenciosamente
de hierarquia inferior:

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

Identificao do Signatrio

Presidente da Repblica: apenas assinatura

Demais
comunicaes: assinatura + nome + cargo

Redao Oficial

Padro Ofcio

Professora Maria Tereza

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Padro Ofcio
AVISO OFCIO MEMORANDO

Forma Finalidade
semelhante diferente

Padro Ofcio
SEMELHANAS
tipo e nmero do expediente, seguido da sigla do rgo que o expede;
local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento direita;
destinatrio (o nome e o cargo da pessoa a quem dirigida a
comunicao; no ofcio, deve ser includo tambm o endereo);
assunto (resumo do teor do documento; tambm chamado de ementa);
vocativo (seguido de vrgula);
introduo - apresentao do assunto ;
desenvolvimento detalhamento do assunto; se houver mais de uma
ideia, deve haver pargrafos distintos;
concluso reafirmao ou reapresentao do assunto;
fecho;
assinatura do autor da comunicao;
identificao do signatrio.

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

Padro Ofcio - Diferenas


AVISO

Emissor Ministros de Estado

Receptor Autoridades de igual


hierarquia
Assunto Oficial

Padro Ofcio - Diferenas


OFCIO
Emissor demais autoridades

Receptor demais autoridades

Assunto oficial e particular

Ofcio Circular Multidirecional

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Padro Ofcio - Diferenas
MEMORANDO
Emissor unidade administrativa mesmo
rgo
Receptor unidade administrativa

Assunto carter administrativo; interno


O destinatrio deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

Redao Oficial

Outras Correspondncias

Professora Maria Tereza

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Redao Oficial Prof Maria Tereza

Outras Correspondncias
1. Ata relatrio de reunio

2. Apostila correo de inexatido material


3. Atestado afirmao sobre ser verdade
determinado fato (transitrio)
asseverao de fatos
4. Certido
permanentes
5. Correio eletrnico flexibilidade / certificao
formalizao de dispensas,
6. Deciso Administrativa
feriados, recessos...

Outras Correspondncias
7. Declarao afirmao sobre existncia de
fato, de direito
8. Exposio de motivos dirigida ao Presidente da
Repblica
9. Despacho deciso proferida por autoridade
publicao de notcia, fato ou
10. Edital ordem
11. Fax arquivamento xerox

12. Mensagem comunicao oficial entre os


chefes dos Poderes Pblicos

www.acasadoconcurseiro.com.br 201
Outras Correspondncias
13. Nota Tcnica subsdios para debates

14. Ordem de Servio instruo (ato interno) para


servidor
15. Parecer opinio solicitada; escrita ou
verbal
formalizao de nomeaes,
16. Portaria
demisses...
17. Regimento normas de conduta ou de ao
estabelecimento de providncias
18. Regulamento
para o cumprimento da lei

Outras Correspondncias
19. Relatrio exposio de fatos; descrio de
atividades
20. Requerimento petio para obter bem, direito,
declarao
21. Resoluo deliberao sobre normas
regulamentares (baixa uma
medida)

22. Telegrama comunicao dispendiosa

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Legislao Aplicada

Professor Giuliano Tamagno

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Legislao Aplicada

LEI COMPLEMENTAR N 100, DE 21 DE NOVEMBRO DE 2007.

Dispe sobre o Cdigo de Organizao Judici- judiciria ou no, segundo hierarquia apro-
ria do Estado de Pernambuco, e d outras pro- priada, conforme dispuser esta Lei Comple-
vidncias. mentar e o seu Regimento Interno.
O GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBU- Art. 4 A relao das circunscries e suas res-
CO: pectivas sedes, bem como as comarcas e os ter-
mos judicirios que as integram, a constante
Fao saber que a Assemblia Legislativa decre- do Anexo I desta Lei.
tou e eu sanciono a seguinte Lei Complementar:
Art. 5 So requisitos para a criao de comar-
cas:
CDIGO DE ORGANIZAO JUDICIRIA I populao mnima de vinte mil habitan-
DO ESTADO DE PERNAMBUCO tes, com seis mil eleitores na rea prevista
para a comarca;
II mnimo de trezentos feitos judiciais dis-
LIVROI
tribudos na comarca de origem, no ano an-
terior, referente aos municpios ou distritos
DA DIVISO JUDICIRIA que venham a compor a comarca;
Art. 1 O territrio do Estado de Pernambuco, III receita tributria mnima igual exigida
para os fins da administrao do Poder Judici- para a criao de municpios no Estado.
rio Estadual, divide-se em regies, circunscri-
es, comarcas, comarcas integradas, termos e Pargrafo nico. O desdobramento de ju-
distritos judicirios. (Redao alterada pelo art. zos, ou a criao de novas varas, poder ser
1 da Lei Complementar n 279, de 12 de maio feito por proposta do Tribunal de Justia,
de 2014.) quando superior a seiscentos o nmero de
processos ajuizados anualmente.
Art. 2 A circunscrio judiciria constitui-se da
reunio de comarcas, uma das quais ser sua Art. 6 O Tribunal de Justia, para efeito de co-
sede. municao de atos processuais, realizao de di-
ligncias e atos probatrios, poder reunir, me-
Art. 3 Todo municpio ser sede de comarca. diante Resoluo, duas ou mais comarcas para
1 O municpio que ainda no seja sede de que constituam uma comarca integrada, desde
comarca constitui termo judicirio. que prximas s sedes municipais, fceis as vias
de comunicao e intensa a movimentao po-
2 O Tribunal de Justia, atendendo con- pulacional entre as comarcas contguas.
venincia administrativa, ao interesse pbli-
co e aos requisitos objetivos, poder dotar Art. 7 As comarcas podero subdividir-se em
uma unidade jurisdicional de relevncia duas ou mais varas e em distritos judicirios.

www.acasadoconcurseiro.com.br 205
1 As varas podero, excepcionalmente, mento forense, atendidos os seguintes ndices
em caso de acmulo ou volume excessivo mnimos:
de servios, ser subdivididas em sees,
conforme dispuser o regulamento especfi- I 2 entrncia: 5.000 (cinco mil);
co. II 3 entrncia: 25.000 (vinte e cinco mil).
1 As varas podero ser subdivididas em Pargrafo nico. Os ndices a que alude o
sees, conforme dispuser o regulamento caput resultaro da soma dos coeficientes
especfico. (Redao alterada pelo art. 1 da na proporo seguinte:
Lei Complementar n 279, de 12 de maio de
2014.) I 1 (um) por 5.000 (cinco mil) habitantes;

2 Os distritos judicirios, delimitados por II 1 (um) por 1.000 (um mil) eleitores;
Resoluo do Tribunal de Justia, no exce- 2
III 1 (um) por 1.000 km (um mil quilme-
dero, em nmero, os distritos administrati- tros quadrados) de rea;
vos fixados pelo municpio, podendo abran-
ger mais de um. IV 1 (um) pelo equivalente, na receita or-
amentria efetivamente arrecadada pelo
Art. 8 O Distrito Estadual de Fernando de No- municpio sede da comarca, a cem vezes o
ronha constitui Distrito Judicirio Especial da maior salrio mnimo vigente no Estado;
Comarca da Capital.
V 2 (dois) por dezena de processos judi-
Pargrafo nico. O Presidente do Tribunal ciais ajuizados anualmente.
de Justia designar, dentre os integrantes
da primeira quinta parte da lista de antigui- Art. 12. A instalao de comarcas ou varas de-
dade da mais elevada entrncia, pelo prazo pender da convenincia administrativa do Tri-
improrrogvel de um ano, o Juiz que ter bunal de Justia.
jurisdio plena sobre a rea territorial do
Arquiplago de Fernando de Noronha." (Re- Art. 13. A mudana da sede da comarca e a sua
dao alterada pelo art. 1 da Lei Comple- reclassificao dependero de lei de iniciativa
mentar n 138, de 6 de janeiro de 2009.) do Tribunal de Justia.

Art. 9 Criado um novo municpio, o Tribunal de


Justia, mediante Resoluo, definir a comarca LIVRO II
a que passa integrar como termo judicirio.
DA ORGANIZAO JUDICIRIA
Pargrafo nico. Enquanto no for publica-
da a respectiva Resoluo, o novo municpio
continuar integrado, para os efeitos da or- TTULO I
ganizao judiciria, comarca da qual foi
desmembrado. Dos rgos da Administrao Judici-
ria
Art. 10. As comarcas so classificadas em trs
entrncias. Art. 14. So rgos do Poder Judicirio do Esta-
Pargrafo nico. A classificao das comar- do de Pernambuco:
cas do Estado, com as varas que as inte- I O Tribunal de Justia;
gram, a constante do Anexo II desta Lei.
II Os Tribunais do Jri;
Art. 11. Na reclassificao das comarcas, consi-
derar-se-o a populao, o nmero de eleitores, III Os Conselhos de Justia Militar;
a rea geogrfica, a receita tributria e o movi-

206 www.acasadoconcurseiro.com.br
Legislao Aplicada Lei complementar n 100 21/11/2007 Prof. Giuliano Tamagno

IV Os Juizados Especiais; do Tribunal de Justia, conforme procedi-


mento prprio, e assegurada ampla defesa.
V Os Juzes Estaduais.
Art. 19. Um quinto dos lugares do Tribunal de
Art. 15. Todos os julgamentos dos rgos do Justia ser composto, alternadamente, de
Poder Judicirio sero pblicos, e fundamen- membros do Ministrio Pblico, com mais de
tadas todas as decises, sob pena de nulidade, dez anos de carreira, e de advogados de notrio
podendo a lei limitar a presena, em determina- saber jurdico e reputao ilibada, com mais de
dos atos, s prprias partes e a seus advogados, dez anos de efetiva atividade profissional, indi-
ou somente a estes, em casos nos quais a pre- cados em lista sxtupla pelos rgos de repre-
servao do direito intimidade do interessado sentao das respectivas classes.
no sigilo no prejudique o interesse pblico
informao. 1 Quando for mpar o nmero de vagas
destinadas ao quinto constitucional, uma
Art. 16. Todas as decises administrativas do delas ser, alternada e sucessivamente,
Tribunal de Justia sero motivadas, sendo as preenchida por membro do Ministrio P-
disciplinares tomadas pelo voto da maioria ab- blico e por advogado, de forma que, tam-
soluta de seus membros. bm sucessiva e alternadamente, os repre-
sentantes de uma dessas classes superem
os da outra em uma unidade.
CAPTULO I 2 Recebida a indicao, o Tribunal de
DO TRIBUNAL DE JUSTIA Justia formar lista trplice, enviando-a ao
Governador do Estado, que, nos vinte dias
Seo I subsequentes, escolher um dos seus inte-
DA JURISDIO E DA COMPOSIO grantes para nomeao.

Art. 17. O Tribunal de Justia, com sede na Co- Seo II


marca da Capital e jurisdio em todo o terri- Da Estrutura e do Funcionamento
trio estadual, compe-se de 52 (cinquenta e
dois) Desembargadores. (Redao alterada pelo Art. 20. Os rgos do Tribunal de Justia so os
art. 1 da Lei Complementar n 279, de 12 de definidos no seu Regimento Interno, que esta-
maio de 2014.) belecer a sua estrutura e funcionamento.

Art. 18. O acesso ao cargo de Desembargador Art. 21. Nas sesses de julgamento, ser obriga-
far-se- por antiguidade e merecimento, alter- trio o uso das vestes talares.
nadamente, apurados na ltima entrncia, em Art. 22. O Tribunal de Justia funcionar descen-
sesso pblica, com votao nominal, aberta e tralizadamente, por meio de Cmaras regionais,
fundamentada. a fim de assegurar o pleno acesso do jurisdicio-
1 No acesso pelo critrio de merecimen- nado justia em todas as fases do processo,
to, o Tribunal de Justia observar o dispos- conforme dispuser o seu Regimento Interno.
to na Constituio Federal, na Lei Orgnica (Redao alterada pelo art. 1 da Lei Comple-
da Magistratura Nacional, nesta Lei e em mentar n 279, de 12 de maio de 2014).
Resoluo editada especificamente para Pargrafo nico. A sede, o territrio de ju-
esse fim. risdio, a competncia e a forma de funcio-
2 O Juiz mais antigo somente poder ser namento das Cmaras regionais sero defi-
recusado pelo voto nominal, aberto e fun- nidos no Regimento Interno do Tribunal de
damentado de dois teros dos integrantes Justia. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Com-
plementar n 279, de 12 de maio de 2014.)

www.acasadoconcurseiro.com.br 207
Art. 23. O Tribunal de Justia poder, em carter
excepcional e quando o acmulo de processos o
exigir, instituir Cmaras Extraordinrias, integra-
das por Desembargadores, no exerccio cumula-
tivo das suas regulares funes, conforme dis-
puser o Regimento Interno. (Redao alterada
pelo art. 1 da Lei Complementar n 279, de 12
de maio de 2014.)
Art. 24. Em caso de vaga, licena ou afastamen-
to de qualquer de seus membros, por prazo
superior a trinta dias, ou, ainda, na impossibi-
lidade de compor qurum, podero ser convo-
cados, em substituio, Juzes singulares da ent-
rncia mais elevada, segundo critrios objetivos
em Resoluo do Tribunal de Justia. (Redao
alterada pelo art. 1 da Lei Complementar n
163, de 17 de dezembro de 2010.)
Art. 25. No Tribunal de Justia, no podero ter
assento no mesmo Grupo, Seo ou Cmara,
cnjuges ou companheiros e parentes consan-
guneos ou afins em linha reta, bem como em
linha colateral at o terceiro grau, inclusive.
Pargrafo nico. Nas sesses de julgamen-
to, o primeiro dos membros mutuamente
impedido que votar, excluir a participao
do outro no julgamento.

208 www.acasadoconcurseiro.com.br
Legislao Aplicada

REGIMENTO INTERNO E NORMAS CORRELATAS


CORREGEDORIA GERAL DA JUSTIA

PREMBULO Desembargador Corregedor, nos termos do C-


digo de Organizao Judiciria do Estado, e des-
Art. 1 O Regimento Interno da Corregedoria te Regimento.
Geral da Justia consolida as regras j existentes,
constantes de diversos provimentos e outros Pargrafo nico O Corregedor Geral ficar
atos normativos, com a finalidade de esclarecer dispensado de suas funes junto aos r-
e orientar os juzes de direito, serventurios e gos fracionrios do Tribunal, participando
funcionrios da Justia, bem como os notrios dos julgamentos do Tribunal Pleno e da Cor-
e registradores, quanto aplicao das leis no te Especial apenas como vogal, assim como
tocante aos servios judiciais e extrajudiciais. os demais componentes da Mesa Diretora.

Art. 2 Para atender s peculiaridades locais, o Art. 4 O Corregedor Geral ser auxiliado por
juiz titular de vara ou comarca, ou o Juiz Diretor Juzes de Direito, os quais exercero as funes
do Foro, podero baixar normas complementa- que lhes forem delegadas neste Regimento.
res, mediante portaria, com remessa de cpia Art. 5 So aes prprias da Corregedoria:
Corregedoria
I orientar e fiscalizar os servios judiciais
Geral da Justia em todo o Estado;
II avaliar o desempenho dos juzes em es-
tgio probatrio, para o fim de vitaliciamen-
LIVRO I to;
DA CORREGEDORIA, SEUS RGOS E III fiscalizar os ofcios de justia e os cart-
ATIVIDADES rios dos agentes dos servios pblicos dele-
gados;

TTULO I IV realizar correies em comarcas, varas


ou ofcios de justia;
Composio E Funcionamento
V editar provimentos para:
a) instruir autoridades judiciais;
CAPTULO I
DAS DISPOSIES PRELIMINARES b) instruir servidores de justia e agentes
dos servios pblicos delegados;
Art. 3 A Corregedoria Geral da Justia de Per- c) evitar irregularidades;
nambuco, rgo de fiscalizao disciplinar, con-
trole e orientao forense no territrio do Esta- d) corrigir erros e coibir abusos, com ou sem
do, tem a sua sede na Capital, e exercida pelo cominao de pena.

www.acasadoconcurseiro.com.br 209
VI realizar sindicncias e processos admi- lidades, emendar erros e coibir abusos, com
nistrativos; ou sem cominao.
VII aplicar as penas disciplinares comina- Pargrafo nico. Os provimentos que con-
das aos ilcitos administrativos, praticados tiverem instrues gerais sero publicados
por servidores sujeitos ao da Correge- no Dirio Oficial do Poder Judicirio do Es-
doria; tado.
VIII responder a consultas a respeito da Art. 9 No exerccio de suas funes, o Correge-
aplicao da Lei de Custas Judiciais, da Lei dor Geral expedir os seguintes instrumentos
de Emolumentos dos Servios Notariais e normativos:
de Registros Pblicos, e de outras normas
pertinentes ao correto funcionamento do I RESOLUO: ato de natureza geral, vi-
Poder Judicirio no 1 grau, quando formu- sando a consolidar normas atinentes ma-
ladas: tria de sua competncia, constantes no ar-
tigo 10 deste Regimento.
a) por servidores de justia;
II PROVIMENTO: ato de carter normativo,
b) por agentes de servios pblicos delega- com a finalidade de esclarecer e orientar a
dos; execuo dos servios judiciais e extrajudi-
ciais em geral. Quando for emanado no sen-
c) por instituies pblicas ou privadas. tido de alterar o Regimento Interno, dever
Art. 6 Todo o servio da Corregedoria Geral ser redigido de forma a indicar expressa-
isento de pagamento de taxas, custas e emolu- mente a norma alterada, a fim de preservar
mentos. a sistematizao e a numerao existente;
III PORTARIA: ato de natureza geral, visan-
do a aplicar, em casos concretos, os disposi-
tivos legais atinentes atividade funcional
CAPTULO II
dos magistrados, serventurios e funcion-
DA CORREGEDORIA GERAL DA JUSTI- rios da justia;
A
IV ATO EXECUTIVO: ato de natureza geral,
Art. 7 O Corregedor Geral ser eleito na con- visando a determinar providncias concer-
formidade do disposto no Cdigo de Organiza- nentes ao regime jurdico e vida funcional
o Judiciria. do servidor da justia;
Art. 8 Os atos do Corregedor Geral sero ex- V CIRCULAR: instrumento em que se di-
pressos: vulga matria normativa ou administrativa,
para conhecimento geral;
a) por meio de despachos, ofcios ou porta-
rias, pelas quais ordene qualquer ato ou di- VI AVISO: instrumento para a divulgao
ligncia, imponha pena disciplinar ou man- de normas ou instrues, mediante publica-
de extrair certides para fundamentao de o no Dirio Oficial do Poder Judicirio do
ao penal; Estado;
b) por meio de cotas marginais, em que faa VII ORDEM DE SERVIO: ato de providn-
simples advertncia ou censura; cia interna, circunscrita ao plano adminis-
trativo da Corregedoria Geral da Justia;
c) por meio de provimentos, para instruir
autoridades judicirias, serventurios, fun- VIII INSTRUO DE SERVIO: ato de car-
cionrios e auxiliares de justia, evitar ilega- ter complementar, com o objetivo de orien-

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Legislao Aplicada Corregedoria Geral da Justia - PE Prof. Giuliano Tamagno

tar a execuo de servio judicirio espec- VIII elaborar o seu Regimento Interno e
fico. modific-lo, quando necessrio, sempre
com a aprovao do Conselho da Magistra-
Seo I tura;
DO CORREGEDOR GERAL
IX aprovar os relatrios remetidos pelos
Art. 10. Compete ao Corregedor Geral da Justi- juzes corregedores auxiliares;
a: X propor ao Tribunal quaisquer medidas
I baixar, com aprovao prvia do Con- que reputar teis boa administrao da
selho da Magistratura, salvo a hiptese de justia.
correio, provimentos relativos aos servi- Art. 11. O Corregedor Geral, verificando ser ne-
os judicirios em geral; cessrio aos servios da justia a remoo de
II elaborar, quando no estabelecidos em autoridades, serventurios ou funcionrios su-
lei ou regulamento, os modelos de livros jeitos correio, representar ao Presidente
obrigatrios e facultativos dos cartrios e do Tribunal de Justia.
ofcios de justia; Art. 12. Durante a correio, o Corregedor Geral
III tomar conhecimento de representa- poder requisitar, de qualquer repartio p-
es e reclamaes relativas aos servios blica, as informaes e auxlios necessrios ao
judicirios, determinando ou promovendo bom desempenho dos seus deveres.
as diligncias que se fizerem necessrias, Art. 13. O Corregedor Geral apresentar ao
encaminhando-as ao Procurador Geral da Conselho da Magistratura um relatrio dos tra-
Justia, ao Procurador Geral do Estado e balhos de correio, mencionando a abertura,
ao Presidente da Ordem dos Advogados do o encerramento e todas as ocorrncias, nos se-
Brasil, quando for o caso; guintes prazos:
IV apresentar ao Conselho da Magistratu- I anualmente, at o ltimo dia til do ca-
ra, no primeiro semestre de cada ano, e ao lendrio forense, o referente correio da
final da gesto, relatrio resumido das suas comarca da Capital;
atividades e dos juzes corregedores auxilia-
res, mencionando as providncias adotadas II semestralmente, at 31 (trinta e um) de
e sugerindo as que excederem sua compe- janeiro e 31 (trinta e um) de julho de cada
tncia; ano, o relatrio das correies realizadas no
semestre anterior, nas demais comarcas do
V aplicar as penas disciplinares aos servi- Estado.
dores e funcionrios da justia;
VI sugerir ao Conselho da Magistratura, Seo II
de acordo com as necessidades do servio, DO GABINETE DO CORREGEDOR
a criao de cargos;
Art. 14. Integram o gabinete do Corregedor Ge-
VII fazer publicar no Dirio Oficial do Po- ral da Justia:
der Judicirio do Estado, o nome do oficial
substituto do tabelio, oficial de registro I A Escrivania, com as seguintes atribui-
ou de protesto, ou escrivo da Capital, bem es:
como exigir que isto se faa nos papis, ca- a) desenvolver as atividades necessrias ao
rimbos e placas dos respectivos cartrios e funcionamento do gabinete do Corregedor
ofcios, at 30 (trinta) dias depois da indica- Geral da Justia;
o pelos titulares efetivos nos mesmos;

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b) manter o controle dos processos e ex-
pedientes remetidos ao Corregedor dentro
dos prazos legais;
c) elaborar correspondncias, informaes,
relatrios e outros expedientes administra-
tivos e judicirios;
d) desenvolver outras atividades correlatas
que lhes sejam delegadas pela autoridade
competente.
II A Unidade de Apoio Administrativo do
Corregedor, com as seguintes atribuies:
a) desenvolver as rotinas administrativas do
gabinete do Corregedor Geral da Justia;
b) elaborar correspondncias, informaes
e outros expedientes administrativos;
c) elaborar a resenha diria, remetendo-a
para publicao no Dirio Oficial do Poder
Judicirio do Estado;
d) organizar e manter atualizado o cadastro
de todos os magistrados, serventias judici-
rias, reparties pblicas e autoridades em
geral;
e) incumbir-se da requisio de material de
expediente e permanente, servios repro-
grficos;
g) desenvolver outras atividades correlatas
que lhe sejam delegadas pela autoridade
competente.

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Legislao Aplicada

Professor Leandro Roitman

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Legislao Especfica

Estatuto dos Servidores Pblicos Civis do Estado de Pernambuco


(Lei n 6.123, de 20/07/1968, e Alteraes Posteriores)

LEI N 6.123 V grupo ocupacional o conjunto de s-


DE 20 DE JULHO DE 1968. ries de classes e classes nicas, de ativida-
des profissionais, correlatas ou afins quanto
(Republicada em 13/3/1973) natureza dos respectivos trabalhos ou ao
ramo de conhecimento aplicado em seu de-
O GOVERNADOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO: sempenho;
Fao saber que a Assemblia Legislativa decre- VI servio a justaposio de grupos ocu-
tou e eu sanciono a seguinte Lei: pacionais, tendo em vista a identidade, a
similitude ou a conexo das respectivas ati-
vidades profissionais;
TTULO I VII especificao de classe o conjunto
de atribuies, responsabilidades e demais
Disposies Preliminares caractersticas pertinentes a cada classe,
Art. 1 A presente Lei institui o regime jurdico compreendendo ainda, alm de outros, os
dos funcionrios pblicos civis do Estado. seguintes elementos: denominao, cdigo,
exemplos tpicos de tarefas, qualificaes
Art. 2 Para os efeitos deste Estatuto: exigidas, forma de recrutamento e linha de
promoo;
I funcionrio pblico a pessoa investida
em cargo pblico; VIII reclassificao a transformao de
cargo efetivo em outro, ou a justaposio de
II cargo pblico o conjunto de atribui-
cargo em outra classe, ou srie de classes,
es e responsabilidades cometidas a um
tendo em vista a convenincia do servio.
funcionrio, com as caractersticas de cria-
o por lei, denominao prpria, nmero Art. 3 Os cargos podem ser de provimento efe-
certo e pagamento pelos cofres do Estado; tivo ou de provimento em comisso.
III classe o conjunto de cargos iguais 1 Os cargos de provimento efetivo se dis-
quanto natureza, grau de responsabilida- pem em classes, que podem se agrupar
de e complexidade de atribuies; em sries de classes, ou formar classe nica.
IV srie de classes o conjunto de clas- 2 Os cargos de provimento em comisso
ses semelhantes, quanto natureza, grau compreendem:
de complexidade e responsabilidade das
atribuies, constituindo a linha natural de I cargos de direo e de chefia das reparti-
promoo do funcionrio; es pblicas;

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II cargos de assessoramento, de Chefe de Art. 7 Alm dos cargos de provimento efetivo
Gabinete e de Oficial de Gabinete; e em comisso, haver funes gratificadas que
atendero a encargos de chefia, de assessora-
III outros cargos, cujo provimento, em vir- mento, de secretariado e de apoio, cometidos
tude da Lei, dependa de confiana pessoal. transitoriamente a servidores ativos. (Redao
Art. 4 Cargo de natureza tcnico-cientfica alterada pelo art. 19 da Lei n 11.216, de 20 de
aquele para cujo provimento exigido habilita- junho de 1995.)
o profissional em curso legalmente classifica- Pargrafo nico. A lei fixar o valor da retri-
do e regulamentado como de nvel superior de buio das funes gratificadas dos rgos
ensino. da administrao direta, das autarquias e
Pargrafo nico. Considera-se habilitado o das fundaes pblicas; e o quantitativo
profissional portador de diploma universit- das mesmas ser estabelecido em decreto,
rio respectivo ou legalmente inscrito para o observados os limites das disponibilidades
exerccio da profisso, no rgo competen- oramentrias e as normas de organizao
te na forma da legislao vigente. administrativa do Estado. (Acrescido pelo
art. 19 da Lei n 11.216, de 20 de junho de
Art. 5 Cargo tcnico assim considerado aque- 1995.)
le para cujo provimento exigido habilitao
profissional em curso legalmente classificado e Art. 8 Somente poder ocorrer desvio de fun-
regulamentado como de nvel mdio de ensino o no interesse do servio com estrita obser-
2 grau. vncia do disposto em regulamento.

Art. 6 Nos casos dos artigos 4 e 5 deste Es- Pargrafo nico. O desvio de funo no
tatuto, ser sempre exigida correlao entre as acarretar aumento de estipndio do servi-
atribuies do cargo e os conhecimentos espe- dor nem na sua reclassificao ou readap-
cficos da habilitao profissional. tao.

Art. 7 Alm dos cargos de provimento efetivo Art. 9 vedada a prestao de Servio gratuito.
e em comisso, haver funes gratificadas que
atendero a encargos de chefia, de assessora-
mento e secretariado cometidos transitoria- TTULO II
mente aos funcionrios.
Do Provimento
Art. 7 Alm dos cargos de provimento efetivo
e em comisso, haver funes gratificadas que
atendero a encargos de chefia, de assessora-
mento, secretariado e apoio cometidos, transi-
toriamente, a servidores ativos e inativos. (Re-
CAPTULO I
dao alterada pelo art. 4 da Lei n 11.030, de DISPOSIES PRELIMINARES
21 de janeiro de 1994.)
Art. 10. Os cargos pblicos sero providos por:
(Vide o art. 4 da Lei n 11.030, de 21 de janeiro
I nomeao;
de 1994, sobre a vigncia deste dispositivo.
II promoo;
Art. 4 O artigo 7, da Lei n 6.123, de 20 de ju-
lho de 1968, renumerado pela Lei n 6.472, de III reintegrao;
21 de dezembro de 1972, passa a vigorar, a par-
tir de 05 de outubro de 1988, com a seguinte IV aproveitamento
redao: (...).) V reverso;

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Legislao Especfica - Estatuto dos Servidores Pblicos Civis do Estado de Pernambuco Prof. Leandro Roitman

VI transferncia. requisitos e as qualificaes estabelecidas por


lei em cada caso.

Seo II
CAPTULO II DO CONCURSO
DA NOMEAO
Art. 15. O concurso para o provimento efetivo
Seo I de cargo especificado como classe nica ou ini-
cial de srie de classes ser pblico, constando
DISPOSIES PRELIMINARES
de provas ou de provas e ttulos.
Art. 11. A nomeao ser feita: Art. 16. A realizao do concurso ser centrali-
I em carter vitalcio, para o cargo de Con- zada em rgo prprio, salvo as excees esta-
selheiro do Tribunal de Contas; belecidas em lei.

II em carter efetivo, quando se tratar de Art. 17. O edital de concurso disciplinar os re-
cargos de classe nica ou de srie de clas- quisitos para a inscrio, processo de realizao,
ses; o prazo de validade, os critrios de classificao,
os recursos e a homologao.
III em comisso, nos casos previstos no
pargrafo 2 do artigo 3 deste Estatuto. Art. 18. Independer de limite de idade a inscri-
o em concurso de funcionrio pblico, inclusi-
Art. 12. A nomeao para cargos de provimen- ve o de servios autrquicos.
to vitalcio obedecer ao disposto em legislao
especial. Art. 19. A classificao dos concorrentes ser
feita mediante a atribuio de pontos s provas
Art. 13. A nomeao para os cargos de provi- e aos ttulos, de acordo com os critrios estabe-
mento efetivo exige aprovao prvia em con- lecidos no edital do concurso.
curso pblico de provas ou de provas e ttulos.
Art. 20. Alm dos requisitos especificamente
1 A nomeao obedecer a ordem de exigidos para o concurso, o candidato dever
classificao dos candidatos habilitados em comprovar, no ato da inscrio:
concurso.
I ser brasileiro;
2 Em igualdade de classificao em con-
curso dar-se- preferncia para nomeao, II estar em gozo dos direitos polticos;
sucessivamente, ao funcionrio que j per- III estar quite com as obrigaes militares
tena ao Quadro Permanente e ao servidor e eleitorais;
contratado do Estado sob o regime da legis-
lao trabalhista. IV ter boa conduta;
3 proibida a nomeao em carter in- V haver completado a idade mnima fixa-
terino. da por lei em razo da natureza do cargo;
4 Mediante seleo e concurso adequa- VI contar, no mximo, quarenta anos de
dos, podero ser admitidos funcionrios de idade, ressalvadas as excees legais.
capacidade fsica reduzida, para cargos es-
1 Nos concursos relativos a cargos para
pecificados em lei e regulamento.
cujo provimento exigida formao univer-
Art. 14. Os cargos em comisso sero providos sitria, s poder inscrever-se quem tenha
por livre escolha do Governador, respeitados os mais de vinte e um e menos de quarenta e
cinco anos de idade.

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1 fixada em cinquenta (50) anos a ida- I nos cargos de provimento efetivo, os
de mxima para nomeao em concurso constantes do item I deste artigo;
pblico destinado ao ingresso no servio
estadual e sua autarquias, mantidos os limi- II nos cargos de provimento em comisso:
tes de idade fixados em lei especfica para a) se o nomeado for servidor pblico, os
os cargos devidamente indicados. (Redao mencionados nos incisos I, II, III, IV, V e VII
alterada pelo art. 1 da Lei n 7.231, de 4 de deste artigo;
novembro de 1976.)
b) se o nomeado no for servidor pblico,
2 Sendo exigido exame psicotcnico, s os constantes dos incisos V e VII deste arti-
poder submeter-se s provas do concurso go;
o candidato que houver sido julgado apto
naquele exame, para o exerccio do cargo. III nos rgos colegiados:

Art. 21. No ser aberto concurso para o pre- a) se o nomeado for servidor pblico, os
enchimento de cargo pblico, enquanto houver constantes dos incisos I, II, III, V, e VII deste
em disponibilidade funcionrio de igual catego- artigo:
ria do cargo a ser provido. b) se o nomeado no for servidor pblico,
Seo III o constante dos incisos V e VII deste artigo;
DA POSSE IV nos casos de transferncia, os citados
nos itens I, II, III, V e VI deste artigo;
Art. 22. Posse o ato que completa a investidu-
ra em cargo pblico e rgo colegiado. Pargra- V nos casos de aproveitamento, os cons-
fo nico. No haver posse nos casos de promo- tantes dos itens I, III e VII deste artigo;
o e reintegrao. VI nos casos de reverso, os mencionados
Art. 23. S poder tomar posse em cargo pbli- nos itens I, III e VI deste artigo.
co quem satisfizer os seguintes requisitos: Art. 24. So competentes para dar posse:
I ser brasileiro; I a autoridade de hierarquia imediatamen-
II estar no gozo dos direitos polticos; te superior no cargo de provimento em co-
misso;
III estar quite com as obrigaes militares,
II os rgos colegiados, aos respectivos
IV estar quite com as obrigaes eleito- membros;
rais;
III o Diretor do Departamento de Admi-
V gozar de boa sade, comprovada em nistrao de Pessoal da Secretaria de Admi-
inspeo mdica; nistrao, ao nomeado para o exerccio de
VI ter atendido s prescries de lei espe- cargo de provimento efetivo.
cial para o exerccio de determinados car- Art. 25. Do termo de posse, assinado pela auto-
gos; ridade competente e pelo funcionrio, constar
VII ser declarado apto em exame psicotc- o compromisso de fiel cumprimento dos deve-
nico procedido por entidade especializada, res e atribuies.
quando exigido em lei ou regulamento. Pargrafo nico. O funcionrio declarar,
Pargrafo nico. Sero dispensados os se- para que figurem no termo de posse, os
guintes requisitos para a posse: bens e valores que constituem seu patrim-

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nio e que no exerce funo pblica de acu- 1 No se exigir fiana quando o total
mulao proibida. anual do dinheiro, bens ou valores do Esta-
do, sob a responsabilidade do funcionrio,
Art. 26. facultada a posse por procurao, no exceder trinta vezes o maior salrio m-
quando o nomeado estiver ausente do Estado e, nimo mensal.
em casos especiais, a juzo da autoridade com-
petente: 2 A fiana poder ser prestada:
Art. 27. A autoridade que der posse, verificar, I em dinheiro;
sob pena de responsabilidade, se foram satisfei-
tas as condies legais para a investidura. II em ttulos da Dvida Pblica;

Art. 28. A posse verificar-se- no prazo de trinta III em aplices de seguro de fidelidade
dias, a contar da data de publicao do ato de funcional emitidas por instituio oficial ou
provimento, no rgo oficial. empresa legalmente habilitada.

Art. 28. A posse verificar-se- no prazo de 30 3 No se admitir o levantamento da


dias, a contar da data de publicidade do ato de fiana antes da tomada de contas do funcio-
provimento no rgo oficial. (Redao alterada nrio.
pelo art. 2 da Lei n 8.918, de 14 de dezembro Art. 31. O responsvel por alcance ou desvio de
de 1981.) material no ficar isento da ao administrati-
Pargrafo nico. A requerimento do inte- va ou criminal que couber, ainda que o valor da
ressado, o prazo poder ser prorrogado at garantia seja superior ao prejuzo verificado.
sessenta dias. Art. 32. Sero periodicamente discriminadas,
Pargrafo nico. A requerimento do inte- por decreto, as classes sujeitas prestao de
ressado, o prazo poder ser prorrogado, por garantia e determinadas as importncias para
justa causa, at 120 dias. (Redao alterada cada caso, revistos e atualizados os valores exis-
pelo art. 2 da Lei n 8.918, de 14 de de- tentes.
zembro de 1981.)
Seo V
Pargrafo nico. A requerimento do inte- DO EXERCCIO
ressado o prazo poder ser prorrogado, por
justa causa, at 180 (cento e oitenta) dias. Art. 33. O exerccio do cargo ter incio no prazo
(Redao alterada pelo art. 8 da Lei n de trinta dias a contar:
9.155, de 15 de outubro de 1982.)
I da data da publicao oficial do ato, no
Art. 29. O decurso do prazo para a posse, sem caso de reintegrao:
que esta se realize, importa em no aceitao
II da data da posse, nos demais casos.
do provimento e em renncia ao direito de no-
meao decorrente do concurso, salvo motivo Pargrafo nico. A requerimento do inte-
de fora maior devidamente comprovado. ressado e a juzo do titular da Secretaria em
que for lotado o funcionrio, o prazo previs-
Seo IV to neste artigo poder ser prorrogado por
DAS GARANTIAS trinta dias.

Art. 30. O nomeado para cargo cujo desempe- Art. 34. O incio, a interrupo e o reincio do
nho exija prestao de garantia no poder en- exerccio sero registrados no assentamento in-
trar em exerccio sem a prvia satisfao dessa dividual do funcionrio.
exigncia.
Art. 35. A promoo no interrompe o exerccio.

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Art. 36. O responsvel pelo servio onde deva 2 Do pedido de remoo do funcionrio
servir o funcionrio, competente para dar-lhe formulado por rgo administrativo, dever
exerccio. constar expressamente se o funcionrio
desnecessrio ou inadaptado ao servio.
Art. 37. O funcionrio preso preventivamente,
pronunciado por crime comum ou denunciado 3 Quando qualquer rgo da administra-
por crime funcional, ou ainda, condenado por o solicitar a remoo de um seu funcion-
crime inafianvel em processo no qual no rio, este somente ser desligado do servio
haja pronncia ser afastado do exerccio, at aps a nova lotao.
deciso final passada em julgado.
Art. 42. Observado o disposto nos artigos 40 e
Art. 38. O funcionrio poder ser posto dis- 41, a remoo por permuta ser processada a
posio de rgos da administrao direta ou pedido escrito dos interessados.
indireta, federal, estadual e municipal a critrio
do Governador para fim determinado e a prazo Seo VII
certo. DO ESTGIO PROBATRIO
1 O funcionrio posto disposio nos Art. 43. Estgio probatrio o perodo inicial,
termos deste artigo, continuar vinculado de dois anos de efetivo exerccio, do funcionrio
ao rgo administrativo a que servia. nomeado em virtude de concurso e tem por ob-
2 Findo o prazo ou cessados os motivos jetivo aferir a aptido para o exerccio do cargo
determinantes do afastamento, o funcion- mediante a apurao dos seguintes requisitos:
rio dever apresentar-se Secretaria de Ad- Art. 43. Estgio Probatrio o perodo inicial,
ministrao onde aguardar nova lotao. de 03 (trs) anos de efetivo exerccio, do servi-
3 O afastamento de que trata este artigo dor pblico nomeado para provimento de cargo
poder ser cancelado a qualquer tempo se efetivo em virtude de aprovao em concurso
no for comunicada, mensalmente, a frequ- pblico e, tem por objeto, alm da obteno da
ncia do funcionrio. estabilidade, aferir a aptido para ao exerccio
do cargo, mediante a apurao dos seguintes
Art. 39. O funcionrio que no entrar em exer- requisitos: (Redao alterada pelo art. 8 da Lei
ccio, no prazo legal, perder o cargo, salvo mo- Complementar n 131, de 11 de dezembro de
tivo de fora maior, devidamente comprovado. 2008.)

Seo VI I idoneidade moral;


DA REMOO E DA PERMUTA II assiduidade;
Art. 40. A remoo far-se-: III disciplina;
I de um para outro rgo da administra- IV eficincia.
o;
1 Se, no curso do estgio probatrio, for
II de uma para outra localidade. apurada, em processo regular, a inaptido
do funcionrio para o exerccio do cargo,
Art. 41. A remoo pode ser a pedido ou de of- ser ele exonerado.
cio, atendida sempre a convenincia do servio.
2 No curso do processo a que se refere o
1 Quando o pedido de remoo tiver por pargrafo anterior, e desde a sua instaura-
fundamento motivo de sade, dever este o, ser assegurada ao funcionrio ampla
ser comprovado pela Junta Mdica Estadu- defesa que poder ser exercitada pessoal-
al. mente ou por intermdio de procurador ha-

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bilitado, conferindo-se-lhe, ainda, o prazo contagem de tempo para efeito de antigui-


de dez dias para juntada de documentos e dade na classe.
apresentao de defesa escrita.
Art. 49. O interstcio e a antiguidade na classe
3 O trmino do prazo do estgio probat- sero apurados no ltimo dia de cada trimestre.
rio sem exonerao do funcionrio importa
em declarao automtica de sua estabili- Pargrafo nico. No havendo na data in-
dade no servio pblico. dicada neste artigo, funcionrio qualificado
para promoo, as vagas existentes sero
4 Fica dispensado do estgio probatrio preenchidas com base na apurao realiza-
de que trata o presente artigo, o funcion- da no trimestre seguinte.
rio nomeado por concurso, desde que con-
te, poca, dois (2) anos de efetivo exerc- Art. 50. As promoes sero realizadas no tri-
cio como contratado no Estado, em funes mestre posterior quele em que ocorrer a vaga.
idnticas quelas para as quais prestou Pargrafo nico. Inobservado o prazo pre-
concurso. (Acrescido pelo art. 5 da Lei n visto neste artigo, os efeitos do ato de pro-
6.655, de 31 de dezembro de 1973.) moo retroagiro ao ltimo dia do trimes-
Art. 44. O funcionrio estvel fica dispensado tre em que deveria ter sido realizada.
de novo estgio probatrio, quando nomeado Art. 51. Ocorrendo vaga em uma classe, sero
para outro cargo. consideradas abertas todas as decorrentes do
seu preenchimento, dentro da respectiva srie
de classes.
CAPTULO III Art. 52. Para todos os efeitos, ser considerado
DA PROMOO promovido por antiguidade o funcionrio que
vier a se aposentar ou falecer, sem que tenha
Art. 45. Promoo a elevao do funcionrio, sido realizada, no prazo legal, a promoo que
em carter efetivo, classe imediatamente su- lhe cabia.
perior que pertence na respectiva srie.
Art. 53. Ser declarado nulo o ato que promo-
Pargrafo nico. No haver promoo de ver indevidamente o funcionrio.
funcionrios em disponibilidade ou em es-
1 O funcionrio promovido indevida-
tgio probatrio.
mente no ficar obrigado a restituir o que
Art. 46. A promoo obedecer alternadamen- a mais tiver recebido.
te, aos critrios de merecimento e antiguidade
2 O funcionrio a quem cabia a promo-
na classe.
o ser indenizado da diferena de venci-
Pargrafo nico. O critrio adotado consta- mentos a que tiver direito.
r, obrigatoriamente, do ato de promoo.
3 A autoridade ou o servidor a quem cou-
Art. 47. No se far promoo se houver em dis- ber, por culpa ou dolo, a responsabilidade
ponibilidade funcionrio aproveitvel na vaga. da promoo indevida, responder perante
a Fazenda pela quantia recebida a mais pelo
Art. 48. O interstcio para promoo ser de tre- funcionrio irregularmente promovido.
zentos e sessenta e cinco dias de efetivo exerc-
cio na classe. Art. 54. O funcionrio suspenso poder ser
promovido mas os efeitos da promoo ficaro
Pargrafo nico. O interstcio ser apurado condicionados:
de acordo com as normas que regulam a

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I no caso de suspenso disciplinar, decla- minados em razo da natureza do cargo, segun-
rao da improcedncia da penalidade apli- do o preenchimento respectivamente, das con-
cada na esfera administrativa; dies essenciais e complementares.
II no caso de suspenso preventiva, ao re- 1 Constituem condies essenciais a qua-
sultado do correspondente processo admi- lidade e quantidade de trabalho, a auto su-
nistrativo. ficincia, a iniciativa, o tirocnio, a colabora-
o, a tica profissional, o conhecimento do
1 Nas hipteses deste artigo, o funcion- trabalho, o aperfeioamento funcional e a
rio s perceber o vencimento correspon- compreenso dos deveres.
dente nova classe, quando resultar sem
efeito a penalidade, ou quando no processo 2 As condies complementares se refe-
a que se vinculou a suspenso preventiva rem aos aspectos negativos do merecimen-
no for imposta pena mais grave que a de to funcional e se constituem da falta de as-
repreenso. siduidade, da impontualidade horria e da
indisciplina.
2 Nos casos previstos no pargrafo ante-
rior, o funcionrio perceber o vencimento Art. 57. O ndice de merecimento do funcion-
correspondente nova classe, a partir da vi- rio, em cada semestre, ser representado pela
gncia de sua promoo. soma algbrica dos pontos positivos referentes
s condies essenciais, e dos pontos negativos,
3 Mantida a penalidade de suspenso ou relativos s condies complementares.
resultando, do processo a que se vinculou a
suspenso preventiva, pena mais grave que Art. 58. Nos casos de afastamento do exerccio
a de repreenso, a promoo ser tornada do cargo efetivo, inclusive em virtude de licen-
sem efeito a partir de sua vigncia. a, ou para o exerccio de cargo em comisso
fora do mbito da administrao direta ou in-
Art. 55. A promoo por merecimento obede- direta do Poder Executivo, o ndice de mereci-
cer ordem de classificao dos funcionrios mento do funcionrio ser calculado de acordo
mediante normas definidas em regulamento com as seguintes normas:
prprio.
I quando o afastamento perdurar, durante
Art. 55. promoo por merecimento concor- o semestre, por um perodo igual ou infe-
rero os funcionrios da classe imediatamente rior a quarenta e cinco dias, ser feita nor-
inferior, obedecidas as normas estatutrias e as malmente a apurao do merecimento me-
definidas em regulamento prprio. (Redao al- diante a expedio do respectivo boletim;
terada pelo art. 4 da Lei n 7.048, de 24 de de-
zembro de 1975.) II quando o afastamento perdurar, durante
o semestre, por um perodo superior a qua-
Pargrafo nico. Obedecido o ndice de renta e cinco dias, o ndice de merecimento
merecimento, o rgo competente orga- ser igual ao obtido no ltimo semestre de
nizar relao contendo nomes de funcio- exerccio nos casos de afastamento conside-
nrios em nmero correspondente ao triplo rado de efetivo exerccio ou correspondente
das vagas a serem preenchidas dentre as a dois teros do obtido no ltimo semestre
quais o Chefe do Poder Executivo ter livre de exerccio nos demais casos.
escolha para promoo. (Acrescido pelo art.
4 da Lei n 7.048, de 24 de dezembro de Art. 59. No poder ser promovido por mereci-
1975.) mento:
Art. 56. O merecimento do funcionrio ser I o funcionrio em exerccio de mandato
apurado em pontos positivos e negativos, deter- eletivo federal, estadual ou municipal;

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II O funcionrio que, para tratar de inte- merecimento, a contar do ingresso na nova clas-
resse particular, esteja licenciado na poca se.
da promoo ou tenha estado nos dois se-
mestres anteriores; Art. 61. A promoo por antiguidade ser atri-
buda ao funcionrio que tiver maior tempo de
III a funcionria que esteja na poca da efetivo exerccio na classe.
promoo, ou tenha estado nos dois semes-
tres anteriores, licenciada para acompanhar 1 A antiguidade ser determinada pelo
o marido, funcionrio civil ou militar, man- tempo lquido de exerccio do funcionrio
dado servir em outro ponto do territrio na- na classe a que pertence.
cional ou estrangeiro; 2 No caso de fuso de classe, o funcion-
IV o funcionrio que esteja na poca da rio contar na nova classe a antiguidade j
promoo, ou tenha sido nos dois semes- adquirida data da fuso.
tres anteriores, posto disposio de qual- 3 O disposto no pargrafo anterior apli-
quer entidade, salvo para exercer cargo de cvel aos casos de reclassificao de cargo
Chefia na administrao direta ou indireta de uma srie de classes em outra, ou de car-
do Estado; go de classe nica em srie de classes.
V o funcionrio que esteja na poca da 4 No caso de elevao de nvel ou padro
promoo, ou tenha sido nos dois semes- de uma srie de classes com a fuso de clas-
tres anteriores afastado do exerccio do ses sucessivas a antiguidade do funcionrio,
cargo, para participao em congresso ou na classe resultante da fuso, ser contada
curso de especializao, salvo os relaciona- do seguinte modo:
dos com as atribuies do cargo que ocupa,
comprovada a frequncia ou aproveitamen- I o funcionrio da classe inicial contar a
to; antiguidade que tiver nessa classe, data
da fuso;
VI o funcionrio que esteja na poca da
promoo, ou do cargo para a realizao II o funcionrio de classe superior inicial
de pesquisa cientfica ou conferncia tenha contar a soma das seguintes parcelas:
sido nos dois semestres anteriores, afastado
a) a antiguidade na classe a que tenha per-
do exerccio do cargo para a realizao de
tencido;
pesquisa cientfica ou conferncia cultural,
salvo as relacionadas com as atribuies do b) a antiguidade que tenha tido nas classes
cargo que ocupa, mediante a apresentao inferiores, da srie de classes, nas datas em
dos resultados dos respectivos trabalhos; que houver sido promovido.
VII o funcionrio que no obtiver, como 5 quando houver empate na classificao
grau de merecimento, pelo menos a meta- por antiguidade na classe, ter preferncia
de do mximo atribuvel; sucessivamente:
VIII o funcionrio que esteja na poca da 5 quando houver empate na classificao
promoo, ou tenha sido nos dois semes- por antiguidade na classe, ter preferncia,
tres anteriores, afastado do cargo para exer- sucessivamente: (Redao alterada pelo
cer, como contratado, funo tcnica ou art. 3 da Lei n 7.048, de 24 de dezembro
especializada, nos termos do art. 177 deste de 1975.)
Estatuto.
I o funcionrio de maior tempo de servi-
Art. 60. O merecimento adquirido na classe: o pblico prestado ao Estado e respectivas
promovido o funcionrio comear a adquirir autarquias;

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I O funcionrio de maior tempo de servi- cargo de idntico vencimento ao anteriormente
o pblico prestado ao Estado e respecti- ocupado.)
vas autarquias. (Redao alterada pelo art.
3 da Lei n 7.048, de 24 de dezembro de Art. 63. A prova de haver o funcionrio prestado
1975.) servios eleitorais, na qualidade de mesrio ou
membro de junta Apuradora ser considerada
II o de maior tempo de servio pblico; para efeito de desempate nos casos de promo-
o depois de observados os critrios fixados
II O que houver exercido substituio no neste captulo. Persistindo o empate, ter pre-
remunerada prevista na presente Lei. (Re- ferncia o funcionrio que tenha servido maior
dao alterada pelo art. 3 da Lei n 7.048, nmero de vezes.
de 24 de dezembro de 1975.)
Art. 64. No se contar tempo de servio con-
III o de maior prole; corrente ou simultaneamente prestado, em
III O de maior tempo de servio pblico. dois ou mais cargos ou funes.
(Redao alterada pelo art. 3 da Lei n Art. 65. Enquanto durar o mandato federal, es-
7.048, de 24 de dezembro de 1975.) tadual ou municipal, o funcionrio s poder
IV o mais idoso. ser promovido por antiguidade salvo o disposto
no 2 do Art. 173, da Constituio de Pernam-
IV O de maior prole. (Redao alterada buco.
pelo art. 3 da Lei n 7.048, de 24 de de-
zembro de 1975.)
V O mais idoso. (Acrescido pelo art. 3 da CAPTULO IV
Lei n 7.048, de 24 de dezembro de 1975.)
DA REINTEGRAO
6 Quando se tratar de classe inicial, o
primeiro desempate ser feito pela classifi- Art. 66. Reintegrao o ato pelo qual o funcio-
cao, expressa na nota final obtida no res- nrio demitido ou exonerado ilegalmente, rein-
pectivo concurso. gressa no servio pblico com o ressarcimento
das vantagens ligadas ao cargo.
Art. 62. A antiguidade na classe ser contada:
1 A reintegrao decorrer de deciso
I nos casos de nomeao, reverso ou administrativa ou judiciria.
aproveitamento, a partir da data em que o
funcionrio entrar no exerccio do cargo; 2 A deciso administrativa de reintegra-
o s poder ser proferida em pedido de
II no caso de promoo, a partir de sua vi- reconsiderao, recurso ou reviso de pro-
gncia; cesso.
III no caso de transferncia, considerando- Art. 67. A reintegrao ser feita, no cargo ante-
-se o perodo de exerccio que o funcionrio riormente ocupado: se este houver sido trans-
possua na classe, ao ser transferido. formado, do cargo resultante da transformao;
(Vide o art. 12 da Lei n 8.918, de 14 de dezem- e, se extinto, em cargo equivalente, atendidos
bro de 1981. Art. 12. O disposto no inciso III, especialmente a habilitao profissional do fun-
do artigo 62, da Lei n 6.123, de 20 de julho de cionrio e o vencimento do cargo.
1968, renumerada por fora daL ei n 6.472, de Pargrafo nico. No sendo possvel a rein-
27 de dezembro de 1972, somente se aplica na tegrao pela forma prevista neste artigo, o
hiptese de o funcionrio ser transferido para funcionrio ser posto em disponibilidade
no cargo que exercia.

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Art. 68. No caso de reintegrao do funcionrio, tentes os motivos da aposentadoria ou por inte-
quem lhe houver ocupado o cargo ser exonera- resse e requisio da Administrao, respeitada
do ou reconduzido ao cargo anterior, sem direi- a opo do servidor. (Redao alterada pelo art.
to a indenizao, ou ainda, se estvel, posto em 4 da Lei Complementar n 16, de 8 de janeiro
disponibilidade, se o cargo anterior houver sido de 1996.)
extinto.
1 A reverso, quando por interesse da
Pargrafo nico. O funcionrio reintegrado Administrao, por motivo de necessida-
ser submetido a inspeo mdica e apo- des e convenincias de natureza financeira,
sentado, se julgado incapaz. ocorrer atravs de ato de designao, ca-
bendo ao servidor, pelos encargos do exer-
ccio ativo, a percepo de adicional de re-
munerao no valor de cinquenta por cento
CAPTULO V dos proventos integrais referentes a retri-
DO APROVEITAMENTO buio normal do cargo em que se aposen-
tou, acrescida do adicional por tempo de
Art. 69. Aproveitamento o retorno ativida- servio. (Acrescido pelo art. 4 da Lei Com-
de do funcionrio em disponibilidade, em cargo plementar n 16, de 8 de janeiro de 1996.)
igual ou equivalente, pela sua natureza e venci-
mento, ao anteriormente ocupado. 2 O tempo de designao do servidor re-
vertido ser considerado para fins de clcu-
Art. 70. O aproveitamento far-se- obrigatoria- lo do adicional por tempo de servio a ser
mente na primeira oportunidade que se ofere- futuramente incorporado aos proventos.
cer. (Acrescido pelo art. 4 da Lei Complemen-
tar n 16, de 8 de janeiro de 1996.)
Art. 71. Ser tornado sem efeito o aproveita-
mento e cassada a disponibilidade do funcion- 3 E vedada a designao de servidor re-
rio que, aproveitado no tomar posse no prazo vertido para o exerccio de cargo em comis-
legal, salvo no caso de invalidez, em que o fun- so. (Acrescido pelo art. 4 da Lei Comple-
cionrio ser aposentado. mentar n 16, de 8 de janeiro de 1996.)
Pargrafo nico. A cassao da disponibili- Art. 74. A reverso far-se- no mesmo cargo, ou
dade na hiptese deste artigo, ser precedi- se extinto, em cargo equivalente, respeitada a
da de inqurito administrativo. habilitao profissional.
Art. 72. Havendo mais de um concorrente Art. 74. A reverso far-se- no mesmo cargo, ou
mesma vaga, ter preferncia o de maior tem- se extinto, em cargo equivalente, respeitada a
po de disponibilidade e no caso de empate o de habilitao profissional e considerada a existn-
maior tempo de servio pblico. cia de vaga. (Redao alterada pelo art. 4 da Lei
Complementar n 16, de 8 de janeiro de 1996.)
Pargrafo nico. A reverso ter prioridade
CAPTULO VI sobre as nomeaes e promoes.
DA REVERSO Pargrafo nico. A reverso ter prioridade
sobre novas nomeaes. (Redao alterada
Art. 73. Reverso o reingresso no servio p-
pelo art. 4 da Lei Complementar n 16, de
blico do funcionrio aposentado quando insub-
8 de janeiro de 1996.)
sistentes os motivos da aposentadoria.
Art. 73. Reverso o reingresso no servio p-
blico do servidor aposentado, quando insubsis-

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Art. 75. Determinada a reverso, ser cassada, CAPTULO VIII
mediante processo regular, a aposentadoria do DA SUBSTITUIO
funcionrio que no tomar posse no prazo legal.
Art. 78. Haver substituio no caso de impedi-
mento legal ou afastamento eventual do titular
de cargo, em comisso, de direo ou chefia e
CAPTULO VII do servidor designado para exercer funo gra-
DA TRANSFERNCIA tificada.
Art. 76. A transferncia ser feita no caso de re- Art. 79. A substituio ser automtica quando
adaptao do funcionrio para cargo mais com- prevista em lei ou regulamento, ou depender
patvel com a sua capacidade fsica ou intelec- de ato da Administrao.
tual.
Art. 80. Nas substituies sero obedecidas as
Art. 76. A transferncia ser feita no caso de seguintes normas:
readaptao do funcionrio para cargo mais
I no caso de cargo em comisso de direo
compatvel com a sua capacidade fsica ou inte-
ou chefia, a autoridade competente desig-
lectual, atendida a convenincia do servio. (Re-
nar substituto para "responder pelo expe-
dao alterada pelo art. 6 da Lei n 6.655, de
diente" da repartio, sem que tal designa-
31 de dezembro de 1973.)
o resulte qualquer vantagem financeira
Pargrafo nico. A transferncia far-se- para o substituto.
para cargo de igual vencimento.
II no caso de funo gratificada, o substi-
Pargrafo nico. A transferncia de que tuto perceber o vencimento do seu cargo,
cogita este artigo, ser, necessariamente, cumulativamente com a gratificao res-
precedida de avaliao de desempenho pectiva, quando a substituio for por per-
funcional, treinamento ou prova de capaci- odo superior a trinta dias.
dade intelectual, na forma estabelecida em
Pargrafo nico. Em qualquer caso, o exer-
regulamento, satisfeito o requisito de habi-
ccio da substituio no remunerada, cons-
litao profissional. (Redao alterada pelo
tar da ficha funcional do funcionrio, e ser
art. 6 da Lei n 6.655, de 31 de dezembro
considerado, preferencialmente, para efeito
de 1973.)
de desempate na classificao para promo-
Art. 77. As transferncias no podero exceder o por antiguidade ou merecimento.
de um tero das vagas de cada classe e s pode-
Pargrafo nico. (REVOGADO) (Revogado
ro ser efetuadas depois da poca prevista para
pelo art. 2 da Lei n 7.048, de 24 de de-
promoo quando esta tiver de ser feita pelo
zembro de 1975.)
princpio da antiguidade.
Art. 77. Em nenhuma hiptese a readaptao
poder se processar para cargo intermedirio TTULO III
ou final de srie, dependendo de requerimento
do interessado quando se tratar de cargo de s- Da Vacncia
rie de classes para cargos de classe nica. (Reda-
o alterada pelo art. 6 da Lei n 6.655, de 31 Art. 81. A vacncia do cargo depender de:
de dezembro de 1973.)
I exonerao;
II demisso;
III promoo;

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IV transferncia; TTULO IV
V aposentadoria;
Dos Direitos E Vantagens
VI falecimento;
VII posse em outro cargo, ressalvadas as
excees legais. CAPTULO I
Art. 82. Dar-se- a exonerao: DA DURAO DO TRABALHO
I a pedido; Art. 85. A durao normal do trabalho ser de
II de ofcio seis horas por dia ou trinta horas por semana,
podendo, extraordinariamente, ser prorrogada
a) de cargo em comisso; ou antecipada, na forma que dispuser o regula-
mento.
b) quando no satisfeitas as condies do
estgio probatrio. Pargrafo nico. Excetuam-se do disposto
neste artigo o trabalho executado por fun-
Art. 83. No caso de funo gratificada, dar-se- cionrio em servio externo que, pela pr-
a vacncia por dispensa, a pedido, ou de ofcio. pria natureza, no pode ser aferido por uni-
Art. 84. Ocorre a vaga na data: dade de tempo.

I do falecimento do titular do cargo; Art. 86. Salvo nos casos de revezamento sema-
nal ou quinzenal, a durao normal do trabalho
II da publicao do ato que transferir, aps noturno ser de seis horas por dia, podendo, ex-
a posse, promover, aposentar, exonerar ou traordinariamente, ser prorrogada ou antecipa-
demitir o ocupante do cargo; da, na forma que dispuser o regulamento.
III da posse ou, se esta for dispensada, do Pargrafo nico. Considera-se noturno o
incio do exerccio em outro cargo; trabalho executado entre as vinte e duas
IV da vigncia da lei que criar o cargo e horas de um dia e as cinco horas do dia se-
conceder dotao para seu provimento ou guinte.
em que for determinada, apenas, esta lti- Art. 87. A durao normal do trabalho do fun-
ma medida, se o cargo estiver criado; cionrio que ocupar cargo do Servio Tcnico
V da comunicao pela autoridade com- Cientfico ser de quatro horas por dia, ou vinte
petente, no caso de falecimento do funcio- horas semanais, podendo excepcionalmente ser
nrio em qualquer ato de guerra ou agres- aumentada mediante antecipao ou prorroga-
so soberania nacional; o do expediente pela autoridade competente.

VI da republicao do ato do Presidente Art. 88. Nos servios que exijam trabalho aos
da Repblica que decretar a perda dos di- domingos e feriados, ser estabelecida escala
reitos polticos, nas hipteses definidas na mensal de revezamento.
Constituio do Brasil; Art. 89. Podero ser estabelecidos os regimes
VII em que se tornar executvel a senten- de tempo complementar e integral com dedica-
a que declarar nulo o provimento e da que o exclusiva, no interesse do servio e a juzo
impuser ou acarretar a pena acessria de da administrao.
perda do cargo.

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CAPTULO II competente prova de frequncia e aprovei-
DO TEMPO DE SERVIO tamento;
XIII desempenho de comisses ou fun-
Art. 90. A apurao do tempo de servio ser es previstas em lei ou regulamento;
feita em dias.
XIV trnsito, na forma prevista nos regu-
Pargrafo nico. O nmero de dias ser lamentos;
convertido em anos, considerado o ano de
trezentos e sessenta e cinco dias. XV desempenho de funo eletiva da
Unio, dos Estados e dos Municpios; XVI
Art. 91. Ser considerado de efetivo exerccio o expressa determinao legal, em outros ca-
afastamento decorrente de: sos.
I frias; 1 Para os efeitos deste Estatuto, entende-
II casamento; -se por acidente no trabalho o evento que
cause dano fsico ou mental ao funcionrio
III luto; por efeito ou na ocasio do servio.
IV exerccio de outro cargo, funo de Go- 2 Equipara-se ao acidente no trabalho
verno, ou direo nos servios da adminis- a agresso quando no provocada, sofrida
trao direta ou indireta do Estado; pelo funcionrio no servio ou em razo
V exerccio em cargo ou funo de direo, dele.
chefia ou assessoramento, quando posto 3 Por doena profissional, para os efeitos
disposio de entidades da administrao deste Estatuto, entende-se aquela peculiar
direta ou indireta, da Unio, dos Estados e ou inerente ao trabalho exercido, compro-
Municpios; vada em qualquer hiptese a relao de
VI convocao para o servio militar; causa e efeito.

VII jri e outros servios obrigatrios por 4 Nos casos previstos nos 1, 2, 3
lei; deste artigo, o laudo resultante da inspeo
mdica dever estabelecer rigorosamente a
VIII licena-prmio; caracterizao do acidente no trabalho e da
doena profissional.
IX licena funcionria gestante e ao fun-
cionrio acidentado em servio ou atacado Art. 92. Para efeito de aposentadoria e disponi-
de doena profissional; bilidade, ser computado:
X licena, at o limite de dois anos, ao fun- I o tempo de servio pblico federal, es-
cionrio acometido de molstia consignada tadual ou municipal, inclusive o de desem-
no pargrafo nico do artigo 97, ou de ou- penho de mandato eletivo anterior inves-
tras indicadas em lei; tidura;
XI misso oficial no pas ou no estrangeiro, II o perodo de servio ativo, nas Foras
com nus para o Estado, mediante ato de Armadas, prestado durante a paz, compu-
autorizao do Governador; tado pelo dobro o tempo em operao de
guerra;
XII participao em congressos ou cursos
de especializao, realizao de pesquisas III o tempo de servio prestado em autar-
cientficas, estgios ou conferncias cultu- quia federal, estadual ou municipal;
rais, com a autorizao do Governador e a

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IV o perodo de trabalho prestado a ins- CAPTULO III


tituio de carter privado que tiver sido DA DISPONIBILIDADE
transformada em rgo da administrao
direta ou em autarquia; Art. 95. O funcionrio estvel, no caso de extin-
V o tempo de durao da licena prmio o ou declarao da desnecessidade do cargo
no gozada contado em dobro; pelo Poder Executivo, ser posto em disponibili-
dade remunerada, com os proventos proporcio-
VI o tempo de durao de licena para tra- nais ao tempo de servio.
tamento de sade;
1 A extino do cargo far-se-, na admi-
VII o tempo de licena a funcionria casa- nistrao direta, mediante lei, e na adminis-
da para acompanhar o marido at o mxi- trao indireta por ato do Poder Executivo.
mo de dois anos;
2 A declarao da desnecessidade do
VIII o tempo em que o funcionrio esteve cargo far-se- por ato do Poder Executivo.
em disponibilidade ou aposentado, desde
que ocorra o aproveitamento ou a reverso, 3 O valor do provento a ser auferido pelo
respectivamente. funcionrio em disponibilidade ser propor-
cional ao tempo de servio, na razo de um
Art. 93. vedada a contagem de tempo de ser- trinta e cinco avos por ano de servio, se do
vio prestado concorrentemente em cargos ou sexo masculino, ou de um trinta avos, se
funes diversas da Unio, dos Estados, do Dis- do sexo feminino, acrescido da gratificao
trito Federal, Territrios, Municpios, autarquias adicional por tempo de servio percebida
e instituies privadas que hajam sido conver- data da disponibilidade e do salrio-famlia.
tidas em rgos de administrao direta ou em
autarquia. 4 Ao funcionrio posto em disponibi-
lidade, vedado sob pena de cassao da
Pargrafo nico. O tempo de servio ante- disponibilidade, exercer, qualquer cargo,
rior ao perodo concorrente ser contado: funo ou emprego, ou prestar servio re-
tribudo, mediante recibo, em rgo ou en-
I exclusivamente para o cargo em que foi tidade da administrao direta ou indireta
prestado, se o funcionrio continuar a exer- da Unio, dos Estados, ou dos Municpios,
c-lo em regime de acumulao; ressalvadas as hipteses de acumulao le-
II para um s dos cargos exercidos con- gal, ou expressa determinao em lei.
correntemente, se houver sido prestado em 5 O funcionrio em disponibilidade po-
outro cargo. der ser aposentado, na forma prevista nes-
Art. 94. O titular de cargo de provimento efetivo te Estatuto.
adquire estabilidade depois de dois anos de efe-
tivo exerccio.
1 A estabilidade diz respeito ao servio CAPTULO IV
pblico e no ao cargo. DA APOSENTADORIA
2 O funcionrio que houver adquirido es- Art. 96. O funcionrio ser aposentado:
tabilidade s poder ser demitido, median-
te inqurito administrativo em que lhe seja Art. 96. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
assegurada ampla defesa. da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de
2000.)
I por invalidez;

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I (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da quando o laudo mdico concluir pela inca-
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro pacidade definitiva para o servio.
de 2000.)
2 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
II compulsoriamente, aos setenta anos de da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
idade; ro de 2000.)
II (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da 3 Para concesso de aposentadoria por
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro invalidez a inspeo ser realizada por uma
de 2000.) junta de pelo menos trs mdicos.
III a pedido, quando contar: 3 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
III (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 ro de 2000.)
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
ro de 2000.) 4 No caso do item II o funcionrio ficar
dispensado do comparecimento ao servio,
a) trinta e cinco anos de servio, se do sexo a partir da data em que completar a idade
masculino; limite.
a) (REVOGADA) (Revogada pelo art. 104 da 4 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
de 2000.) ro de 2000.)
b) trinta anos de servio, se do sexo femini- 5 facultado ao aposentado por invali-
no. dez, quando recuperado, requerer a reviso
b) (REVOGADA) (Revogada pelo art. 104 da do ato de sua aposentadoria, no que se re-
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro fere exclusivamente ao fundamento para
de 2000.) sua concesso, a fim de enquadr-lo no in-
ciso III deste artigo, desde que na esfera ad-
c) aps 30 anos de efetivo exerccio em ministrativa no possa ser cumprido o dis-
funes de magistrio, se professor, ou 25 posto no artigo 74.
anos, se professora. (Acrescida pelo art.
1 da Lei n 8.847, de 25 de novembro de 5 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
1981.) da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
ro de 2000.)
c) (REVOGADA) (Revogada pelo art. 104 da
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro 6 Para efeito do estabelecido no par-
de 2000.) grafo anterior, o aposentado por invalidez,
alm de atender exigncia do art. 73, de-
1 Os limites de idade e de tempo de ser- ver ter, data do seu requerimento, mais
vio podero ser reduzidos, na forma pre- de 35 anos, se do sexo masculino ou mais
vista no artigo 100, 2 da Constituio do de 30 anos, se do sexo feminino, de funo
Brasil. pblica, inclusive o perodo da inatividade.
1 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 6 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei- da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
ro de 2000.) ro de 2000.)
2 A aposentadoria por invalidez ser Art. 97. Os proventos da aposentadoria sero:
sempre precedida de licena por perodo
no inferior a vinte e quatro meses, salvo

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Art. 97. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 Pargrafo nico. Para os efeitos do dispos-
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de to da letra " b" do do item I deste artigo,
2000.) consideram-se doenas graves a tubercu-
lose ativa, a alienao mental, a neoplastia
I integrais, quando o funcionrio: malgna de qualquer natureza, a cegueira, a
I (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da lepra, a paralisia, a cardiopatia grave, o mal
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de parkinson e as colagenoses com leses
de 2000.) sistmicas ou de musculatura esqueltica, a
insuficincia respiratria crnica, a sndro-
a) contar trinta e cinco anos de servio, se me de imunodeficincia adquirida "AIDS" ,
do sexo masculino, ou trinta anos se do fe- a insuficincia renal crnica e a insuficin-
minino; cia heptica crnica. (Redao alterada pelo
art. 1 da Lei n 10.802, de 14 de setembro
a) (REVOGADA) (Revogado pelo art. 104 da
de 1992.)
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro
de 2000.) Pargrafo nico. (REVOGADO) (Revogado
pelo art. 104 da Lei Complementar n 28, de
b) invalidar-se por acidente ocorrido em
14 de janeiro de 2000.)
servio, por molstia profissional, ou doen-
a grave, contagiosa ou incurvel, especifi- Art. 98. Os proventos do funcionrio que ao se
cada em lei; aposentar estiver no exerccio de funo gratifi-
cada ou de cargo em comisso h mais de cinco
b) (REVOGADA) (Revogado pelo art. 104 da
anos, sem interrupo, sero calculados sobre o
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro
vencimento, acrescido valor correspondente
de 2000.)
funo gratificada no primeiro caso ou sobre o
c) aposentar-se com base no artigo 96, in- smbolo relativo ao cargo em comisso, no se-
ciso III, "c". (Acrescida pelo art. 1 da Lei n gundo caso.
8.847, de 25 de novembro de 1981.)
Art. 98 Os proventos do funcionrio que, ao se
c) (REVOGADA) (Revogada pelo art. 104 da aposentar, esteja no exerccio de funo gratifi-
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro cada ou de cargo em Comisso h mais de 05
de 2000.) (cinco) anos, ininterruptamente, ou por um pe-
rodo igual ou superior a 07 (sete) anos, com
II proporcionais, quando o funcionrio interrupo, sero calculados, conforme o caso,
contar menos de trinta e cinco anos de ser- sobre o vencimento, acrescido do valor corres-
vio, se do sexo masculino ou menos de pondente funo gratificada ou sobre o sm-
trinta anos, se do sexo feminino. bolo de vencimento relativo ao cargo em comis-
II (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da so que esteja ocupando. (Redao alterada
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro pelo art. 1 da Lei n 9.212, de 22 de dezembro
de 2000.) de 1982.)

Pargrafo nico. Para os efeitos do disposto Art. 98 Os proventos do funcionrio que, ao se


na letra "b" do item I deste artigo, conside- aposentar, esteja no exerccio de cargo em co-
ram-se doenas graves a tuberculose ativa, misso ou de funo gratificada h mais de 5
a alienao mental, a neoplasia malgna de anos, ininterruptamente, ou por um perodo
qualquer natureza, a cegueira, a lepra, a pa- igual, ou superior a 7 anos, com interrupo,
ralisia, a cardiopatia grave, o mal de Parkin- sero calculados, conforme o caso, sobre o ven-
son e as colagenoses com leses sistmicas cimento do cargo em comisso, acrescido da
ou de musculatura esqueltica. gratificao de representao, ou sobre o venci-
mento do cargo efetivo, acrescido do valor cor-

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respondente gratificao pelo desempenho I (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da
do cargo ou funo que esteja exercendo. (Re- Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro
dao alterada pelo art. 17 da Lei n 9.892, de 6 de 2000.)
de outubro de 1986.)
II houver percebido a gratificao ante-
Art. 98. Os proventos do funcionrio que ao se riormente vigncia da presente lei;
aposentar estiver no exerccio de funo grati-
ficada ou de cargo em Comisso h mais de 05 II (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da
(cinco) anos, sem interrupo, sero calculados Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro
sobre o vencimento, acrescido do valor cor- de 2000.)
respondente funo gratificada, no primeiro 2 Ser dispensado o perodo carencial
caso, ou sobre o smbolo relativo ao cargo em de que trata este artigo, nos casos de fale-
comisso, no segundo caso. (Redao alterada cimento do funcionrio e de aposentadoria
pelo pargrafo nico do art. 1 da Lei n 10.000, por invalidez decorrente de fato posterior
de 19 de junho de 1987.) ao seu ingresso no regime de tempo com-
Art. 98. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 plementar ou de tempo integral com dedi-
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de cao exclusiva.
2000.) 2 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
Pargrafo nico. O disposto neste artigo da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
no se aplica aos casos em que o funcion- ro de 2000.)
rio tiver optado pelo vencimento do cargo 3 A incorporao referida neste artigo
efetivo, na forma do artigo 136, item I. ser efetuada tomando-se por base o valor
Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido da respectiva gratificao de tempo com-
pelo art. 17 da Lei n 9.892, de 6 de outubro plementar ou de tempo integral com dedi-
de 1986.) cao exclusiva.

Art. 99. O funcionrio que, nos dois anos ime- 3 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
diatamente anteriores concesso da aposen- da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
tadoria, estiver em regime de tempo comple- ro de 2000.)
mentar, ou de tempo integral com dedicao 4 O disposto neste artigo no se aplica
exclusiva, ter direito incorporao do valor aos servidores sujeitos ao regime de tempo
da respectiva gratificao aos proventos da apo- complementar em razo exclusiva do exer-
sentadoria. ccio de cargo em comisso, ou funo de
Art. 99. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 direo ou chefia.
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de 4 O disposto neste artigo no se aplica
2000.) aos servidores sujeitos ao regime de tempo
1 Computar-se- para os efeitos deste ar- complementar em razo exclusiva do exer-
tigo o perodo em que o funcionrio sujeito ccio de cargo em comisso. (Redao alte-
ao regime de tempo complementar ou de rada pelo art. 8 da Lei n 6.933, de 29 de
tempo integral com dedicao exclusiva: agosto de 1975.)

1 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 4 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei- da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
ro de 2000.) ro de 2000.)

I deixar de perceber a gratificao em vir- 5 A incorporao aos proventos de apo-


tude do exerccio de cargo em comisso; sentadoria da gratificao de tempo com-

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plementar atribuda em razo do exerccio CAPTULO V


de funo gratificada ser assegurada aps DAS FRIAS
cinco (5) anos de percepo pelo servidor
sob aquele regime. (Acrescido pelo art. 9 (Vide o art. 11 da Lei n 6.933, de 29 de agos-
da Lei n 6.933, de 29 de agosto de 1975.) to de 1975. Art. 11. O perodo de frias que, por
5 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 necessidade do servio, o funcionrio tenha dei-
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei- xado de gozar ser contado em dobro para efei-
ro de 2000.) to de aposentadoria e disponibilidade.)

Art. 100. Sempre que for concedido aumento Art. 103. O funcionrio gozar de trinta dias
de vencimentos aos funcionrios sero reajus- consecutivos de frias por ano, de acordo com a
tados, nas mesmas bases, os proventos dos ina- escala organizada pela autoridade competente,
tivos. devendo constar o ano a que correspondam.

Art. 100. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 1 vedado levar conta de frias qual-
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de quer falta ao trabalho.
2000.) 2 Somente e depois do primeiro ano de
Art. 101. No caso do artigo 97, inciso II, o pro- exerccio o funcionrio adquirir direito a
vento de aposentadoria ser proporcional ao frias.
tempo de servio razo de um trinta e cinco 3 A escala de frias poder ser alterada,
avos por ano de servio, se do sexo masculino, e de acordo com as necessidades do servio.
de um trinta avos, se do sexo feminino.
4 vedado o fracionamento do perodo
Art. 101. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 de frias, salvo por necessidade do servio.
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de
2000.) Art. 104. As frias dos membros do magistrio
correspondero s frias escolares, obedecidas
Pargrafo nico. ressalvado o disposto no as restries legais e regulamentares.
artigo 100, em caso algum o provento da
inatividade poder exceder ao percebido na Art. 105. proibida a acumulao de frias, sal-
atividade, nem ser inferior a um tero do vo imperiosa necessidade do servio at o mxi-
respectivo vencimento. mo de dois perodos, justificada em cada caso.

Pargrafo nico. (REVOGADO) (Revogado Pargrafo nico. Haver presuno de ne-


pelo art. 104 da Lei Complementar n 28, de cessidade do servio, quando o funcionrio
14 de janeiro de 2000.) deixar de gozar as frias e no houver sido
comunicado o fato pelo chefe imediato ao
Art. 102. Antes da concesso da aposentado- rgo competente de pessoal.
ria por invalidez a autoridade dever verificar
a possibilidade de readaptao do funcionrio. Art. 106. Ao entrar em frias, o funcionrio
comunicar ao chefe imediato o seu endereo
Art. 102. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 eventual.
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de
2000.) Art. 107. Por motivo de promoo ou remoo,
o funcionrio em gozo de frias no ser obriga-
do a interromp-las.
Art. 108. Durante as frias, o funcionrio ter
direito a todas as vantagens do seu cargo e fun-
o.

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Art. 108-A. O servidor exonerado do cargo efe- contar-se- como de licena o perodo com-
tivo, ou em comisso, nos termos do art. 82, preendido entre a data do seu trmino e do
perceber indenizao relativa ao perodo das conhecimento oficial do despacho.
frias a que tiver direito e ao incompleto, na
proporo de 1/12 (um doze avos) por ms de Art. 111. Ao entrar em gozo de licena, o fun-
efetivo exerccio, ou frao superior a 14 (qua- cionrio comunicar ao chefe imediato, o local
torze) dias. (Acrescido pelo art. 20 da Lei Com- onde poder ser encontrado.
plementar n 49, de 31 de janeiro de 2003, com Seo II
redao dada pelo art. 21 da Lei Complementar
n 78, de 18 de novembro de 2005.) DA LICENA PRMIO
Pargrafo nico. A indenizao ser cal- Art. 112. Sero concedidos ao funcionrio, aps
culada com base na remunerao do ms cada decnio de servio efetivo prestado ao Es-
em que for publicado o ato de exonerao. tado, seis meses de licena-prmio, com todos
(Acrescido pelo art. 20 da Lei Complemen- os direitos e vantagens do cargo efetivo.
tar n 49, de 31 de janeiro de 2003, com re-
Pargrafo nico. A pedido do funcionrio, a
dao dada pelo art. 21 da Lei Complemen-
licena-prmio poder ser gozada em par-
tar n 78, de 18 de novembro de 2005.)
celas no inferiores a um ms.
Art. 113. No ser concedida licena-prmio,
se houver o funcionrio, no decnio correspon-
CAPTULO VI dente:
DAS LICENAS
I Cometido falta disciplinar grave;
Seo I II Faltado ao servio, sem justificao, por
DISPOSIES PRELIMINARES mais de trinta dias;

Art. 109. Conceder-se- licena: III Gozado licena;

I como prmio; a) por mais de cento e vinte dias, consecu-


tivos ou no, por motivo de doena em pes-
II para tratamento de sade; soa da famlia;
III por motivo de doena em pessoa da fa- b) para trato de interesse particular;
mlia;
c) por mais de noventa dias, consecutivos
IV por motivo de gestao; ou no, por motivo de afastamento do cn-
juge, funcionrio civil ou militar, ou servidor
V para servio militar obrigatrio;
da administrao pblica direta ou indireta.
VI para trato de interesse particular;
Art. 114. Ser assegurada a percepo da im-
VII funcionria casada para acompanhar portncia correspondente ao tempo de durao
o marido. da licena-prmio deixada de gozar pelo fun-
cionrio, em caso de falecimento, ou quando a
Art. 110. A licena concedida, dentro de sessen- contagem do aludido tempo no se torne ne-
ta dias contados do trmino da anterior, ser cessria para efeito de aposentadoria.
considerada como prorrogao.
Pargrafo nico. O valor da licena-prmio
Pargrafo nico. Para os fins deste artigo, corresponder a seis meses do vencimento
o pedido dever ser apresentado antes de atribudo ao funcionrio no ms que houver
findo o prazo da licena, e, se indeferido, completado o respectivo decnio, exceto o

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ltimo que ser correspondente ao venci- Art. 118. Na licena requerida por funcionrio
mento percebido pelo funcionrio no ms que estiver em outro Estado, a inspeo ser re-
em que passar inatividade. alizada pelo rgo mdico oficial, que remeter
o laudo respectivo repartio competente.
Pargrafo nico. O valor da licena prmio
corresponder a seis (6) meses do venci- Art. 119. O funcionrio no poder permanecer
mento atribudo ao funcionrio no ms em licena para tratamento de sade por pero-
em que houver completado o respectivo do superior a vinte e quatro meses, exceto nos
decnio, exceto o ltimo, que ser corres- casos considerados recuperveis, nos quais, a
pondente ao vencimento percebido pelo critrio da junta mdica, a licena poder ser
funcionrio no ms em que passar inati- prorrogada.
vidade ou falecer. (Redao alterada pelo
art. 8 da Lei n 6.933, de 29 de agosto de Art. 120. No processamento das licenas para
1975.) tratamento de sade, ser observado o devido
sigilo sobre os laudos e atestados mdicos.
Seo III Art. 121. Se o funcionrio licenciado para trata-
DA LICENA PARA TRATAMENTO mento de sade vier a exercer atividade remu-
DE SADE nerada, ser a licena interrompida, com perda
total do vencimento, at que reassuma o exerc-
Art. 115. A licena para tratamento de sade cio do cargo.
poder ser concedida a pedido ou de ofcio.
Pargrafo nico. Os dias correspondentes
1 Para a concesso de licena prevista perda de vencimento, de que trata este arti-
neste artigo, indispensvel inspeo m- go, sero considerados como de licena, na
dica, que ser realizada quando necessrio, forma do item VI do artigo 109.
no local onde se encontrar o funcionrio.
Art. 122. Ser sempre integral o vencimento do
2 A licena para tratamento de sade de- funcionrio licenciado para tratamento de sa-
ver ser requerida no prazo de dez dias, a de.
contar da primeira falta ao servio.
Art. 123. Julgado apto pela inspeo mdica, o
3 Findo o prazo da licena, o funcionrio funcionrio reassumir imediatamente o exerc-
dever reassumir imediatamente o exerc- cio, sob pena de se considerar como falta o per-
cio. odo de ausncia.
Art. 116. A inspeo ser realizada por junta Art. 124. No caso de licena, poder o funcio-
mdica estadual. nrio requerer inspeo mdica, caso se julgue
apto a reassumir o exerccio.
Pargrafo nico. No caso de licena at no-
venta dias, a inspeo poder ser realizada Seo IV
por um dos membros da junta mdica esta-
dual. DA LICENA POR MOTIVO DE
DOENA EM PESSOA DA FAMLIA
Art. 117. Nas localidades em que no houver
junta mdica, a inspeo poder, a juzo da Art. 125. O funcionrio poder obter licena por
Administrao, ser realizada por mdico da Se- motivo de doena na pessoa de ascendente,
cretaria de Sade, e, na falta deste, com a de- descendente, colateral, consanguneo ou afim,
clarao do fato, por outro mdico do servio at o 2 grau, de cnjuge do qual no seja legal-
pblico. mente separado ou de pessoa que viva s suas
expensas e conste do seu assentamento indivi-
dual, desde que prove ser indispensvel a sua

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assistncia pessoal e esta no possa ser presta- Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido
da simultaneamente com o exerccio do cargo. pelo art. 1 da Lei Complementar n 91, de
21 de junho de 2007.)
1 A doena ser comprovada em inspe-
o mdica realizada com obedincia ao 1 A licena-maternidade ser deferida
disposto neste Estatuto quanto licena gestante mediante avaliao mdica oficial,
para tratamento de sade. pelo rgo estadual competente, preferen-
cialmente a partir do oitavo ms de gesta-
2 A licena de que trata este artigo no o. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Comple-
exceder vinte e quatro meses e ser con- mentar n 91, de 21 de junho de 2007.)
cedida:
2 No caso de nascimento prematuro, a
I com vencimento integral, at trs meses; licena ter incio a partir do parto. (Acresci-
II com metade do vencimento, at um do pelo art. 1 da Lei Complementar n 91,
ano; de 21 de junho de 2007.)

III sem vencimento, a partir do dcimo 3 No caso de natimorto, decorridos 30


terceiro ate o vigsimo quarto ms. (trinta) dias do evento, a servidora ser sub-
metida a exame mdico, e se julgada apta,
Seo V reassumir o exerccio. (Acrescido pelo art.
DA LICENA A GESTANTE 1 da Lei Complementar n 91, de 21 de ju-
nho de 2007.)
DA LICENA-MATERNIDADE 4 No caso de aborto atestado por mdico
oficial, a servidora ter direito a 30 (trinta)
(Redao alterada pelo art. 1 da Lei Comple-
dias de repouso remunerado. (Acrescido
mentar n 91, de 21 de junho de 2007.)
pelo art. 1 da Lei Complementar n 91, de
(Vide art. 2 da Lei Complementar n 91, de 21 21 de junho de 2007.)
de junho de 2007 licena-paternidade. Art. 2
Art. 126A. A servidora estadual que adotar ou
Pelo nascimento ou adoo de filhos at 8 (oito)
obtiver a guarda judicial para fins de adoo de
anos de idade, o servidor pblico da administra-
criana tem direito a licena-maternidade, com
o direta, autrquica e fundacional, ocupante
vencimento integral, nas seguintes hipteses:
de cargo pblico, ter direito licena-paterni-
(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complementar n
dade de 15 (quinze) dias consecutivos.)
91, de 21 de junho de 2007.)
Art. 126. funcionria gestante ser concedida,
I adoo ou guarda judicial de criana at
mediante inspeo mdica, licena por noventa
1 (um) ano de idade, pelo perodo de 180
dias, com vencimento integral.
(cento e oitenta) dias; (Acrescido pelo art.
Art. 126. A servidora gestante tem direito 1 da Lei Complementar n 91, de 21 de ju-
licena-maternidade de 180 (cento e oitenta) nho de 2007.)
dias, com vencimento integral. (Redao altera-
II adoo ou guarda judicial de criana a
da pelo art. 1 da Lei Complementar n 91, de
partir de 1 (um) at 4 (quatro) anos de ida-
21 de junho de 2007.)
de, pelo perodo de 90 (noventa) dias; e
Pargrafo nico. Salvo prescrio mdica (Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen-
em contrrio, a licena ser concedida a tar n 91, de 21 de junho de 2007.)
partir do incio do oitavo ms de gestao.
III adoo ou guarda judicial de criana
a partir de 4 (quatro) at 8 (oito) anos de
idade, pelo perodo de 60 (sessenta) dias.

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(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen- Pargrafo nico. No caso de estgio remu-
tar n 91, de 21 de junho de 2007.) nerado, facultada a opo pelo estipn-
dio, como militar.
1 A licena-maternidade somente ser
deferida mediante a apresentao do termo Seo VII
judicial de guarda adotante ou guardi. DA LICENA PARA TRATO DE INTE-
(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen-
tar n 91, de 21 de junho de 2007.) RESSE PARTICULAR
2 A licena-maternidade concedida Art. 130. Depois de dois anos de efetivo exer-
servidora nos termos deste artigo possui ccio, o servidor poder obter licena, sem ven-
a mesma natureza da licena concedida cimento, para trato de interesse particular, por
gestante, produzindo os mesmos efeitos, in- prazo no superior a quatro anos.
clusive sendo considerado de efetivo exerc-
Art. 130. Depois de dois anos de efetivo exerc-
cio o afastamento, para os fins de apurao
cio, o servidor poder obter licena sem venci-
do tempo de servio. (Acrescido pelo art. 1
mentos, para trato de interesse particular, por
da Lei Complementar n 91, de 21 de junho
prazo no superior a quatro anos, renovvel por
de 2007.)
igual perodo. (Redao alterada pelo art. 5
Seo VI da Lei Complementar n 16, de 8 de janeiro de
1996.)
DA LICENA PARA O SERVIO MILI-
TAR OBRIGATRIO Pargrafo nico. O requerente dever
aguardar no exerccio, a concesso da li-
Art. 127. Ao funcionrio convocado para o ser- cena, que poder ser negada, quando no
vio militar e outros encargos da segurana Na- convier ao interesse do servio.
cional, ser concedida licena com vencimento
integral. Pargrafo nico. O requerente dever
aguardar em exerccio a concesso de li-
1 A licena ser concedida vista de do- cena, que poder ser negada, quando no
cumento oficial que prove a incorporao. convier ao interesse do servio. (Redao
alterada pelo art. 5 da Lei Complementar
2 Do vencimento descontar-se- a impor- n 16, de 8 de janeiro de 1996.)
tncia que o funcionrio perceber na quali-
dade de incorporado. Art. 131. No ser concedida licena para trato
de interesse particular a funcionrio removido,
3 facultado ao funcionrio incorporado antes de assumir o exerccio.
optar pelo estipndio como militar.
Art. 132. O funcionrio, em qualquer tempo,
Art. 128. Ao funcionrio desincorporado con- poder desistir da licena para trato de interes-
ceder-se- o prazo no excedente de trinta dias se particular.
para reassumir o exerccio, sem perda de venci-
mento. Seo VIII
Art. 129. Ao funcionrio oficial, ou aspirante a DA LICENA FUNCIONRIA
oficial da reserva das Foras Armadas ser con- CASADA PARA ACOMPANHAR O
cedida licena com vencimento integral, duran- MARIDO
te os estgios no remunerados previstos pelos
regulamentos militares. Art. 133. A funcionria casada ter direito a li-
cena sem vencimento para acompanhar o ma-
rido, funcionrio civil ou militar ou servidor da
administrao direta ou indireta do Poder P-

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blico, mandado servir de oficio fora do Pas, em II em exerccio de mandato eletivo remu-
outro ponto do territrio nacional ou do Estado. nerado, federal, estadual ou municipal.
1 A concesso da licena depender de II Em exerccio de mandato eletivo remu-
requerimento devidamente instrudo e ter nerado, federal, estadual ou municipal, sal-
a mesma durao da comisso ou nova fun- vo o direito de opo, previsto no art. 263
o do marido. e seu pargrafo. (Redao alterada pelo art.
5 da Lei n 7.048, de 24 de dezembro de
2 A persistncia dos motivos determinan- 1975.)
tes da licena dever ser obrigatoriamente
comprovada a cada dois anos, a partir da III nos casos dos itens XI e XII do artigo 91,
concesso. quando exceder o perodo de um ano.
3 A inobservncia do disposto no par- Art. 137. O funcionrio perder:
grafo anterior acarretar o cancelamento
automtico da licena. Art. 137. O funcionrio perder: (Redao alte-
rada pelo art. 1 da Lei Complementar n 55, de
Art. 134. Licena idntica de que trata o arti- 30 de dezembro de 2003.)
go anterior ser assegurada a qualquer dos cn-
juges quando o outro aceitar mandato eletivo I o vencimento do dia, se no comparecer
fora do Estado. ao servio, salvo motivo legal ou molstia
comprovada;
I a remunerao do dia, quando no com-
parecer ao servio, salvo motivo legal ou
CAPTULO VII molstia comprovada; (Redao alterada
DO VENCIMENTO pelo art. 1 da Lei Complementar n 55, de
30 de dezembro de 2003.)
Art. 135. Vencimento a retribuio pelo efeti-
vo exerccio do cargo, correspondente ao valor II um tero do vencimento do dia, quando
fixado em lei para o smbolo, padro ou nvel do comparecer ao servio com atraso mximo
respectivo cargo. de uma hora, ou quando se retirar antes de
findo o perodo de trabalho;
1 Exceto a gratificao adicional por tem-
po de servio, o clculo de qualquer outra II o vencimento-base do dia, salvo motivo
vantagem percentual ou equivalente ao legal ou molstia comprovada, quando: (Re-
vencimento, ser feito sempre sobre o valor dao alterada pelo art. 1 da Lei Comple-
fixado em Lei para o smbolo, padro ou n- mentar n 55, de 30 de dezembro de 2003.)
vel do respectivo cargo.
a) comparecer ao servio com atraso de
2 Somente perceber vencimento o fun- mais de 01 (uma) hora;
cionrio legalmente nomeado e investido
b) retirar-se do servio com antecedncia
em cargo pblico, no gerando direito a
de mais de 01 (uma) hora, antes de findo o
qualquer provimento ou investidura reali-
expediente de trabalho;
zados em desacordo com a legislao vigen-
te. III um tero do vencimento, durante o
afastamento por motivo de priso civil,
Art. 136. Perder o vencimento do cargo efetivo
priso preventiva, pronncia por crime co-
o funcionrio:
mum ou denncia por crime funcional ou
I Nomeado para cargo em comisso, salvo ainda, condenao por crime inafianvel
o direito de opo e o de acumulao legal; em processo no qual no haja pronncia,
com direito diferena, se absolvido;

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II um tero do vencimento-base do dia, cepcional, a critrio da chefia. (Redao altera-


quando comparecer ao servio com atraso da pelo art. 1 da Lei Complementar n 55, de
mximo de 01 (uma) hora, bem como quan- 30 de dezembro de 2003.)
do se retirar do servio com antecedncia
de at 01 (uma) hora, antes de findo o expe- Pargrafo nico. Para os efeitos deste arti-
diente de trabalho; (Redao alterada pelo go, o funcionrio dever apresentar o ates-
art. 1 da Lei Complementar n 55, de 30 de tado ao rgo de pessoal no prazo de dez
dezembro de 2003.) dias, a contar da primeira falta ao servio.

(Observao: A Lei Complementar n 55/2003, Pargrafo nico. Para os efeitos deste ar-
por engano, apresentou dois incisos II para este tigo, o funcionrio dever apresentar o
artigo, prejudicando a numerao deste inciso e atestado ao chefe imediato, no prazo de 10
a dos seguintes.) (dez) dias, a contar da primeira falta ao ser-
vio. (Redao alterada pelo art. 1 da Lei
IV dois teros do vencimento durante o Complementar n 55, de 30 de dezembro
afastamento decorrente de condenao por de 2003.)
sentena definitiva a pena que no determi-
ne ou acarrete a perda do cargo. Art. 140. As reposies e indenizaes Fa-
zenda Estadual sero descontadas em parcelas
III um tero do vencimento-base, duran- mensais, no excedentes da dcima parte do
te o afastamento por motivo de priso civil, vencimento.
priso preventiva, denncia por crime co-
mum ou denncia por crime funcional ou, Art. 140. As reposies e indenizaes ao errio
ainda, condenao por crime inafianvel sero descontadas em parcelas mensais corres-
em processo no qual no haja pronncia, pondentes a dez por cento (10%) da remune-
com direito a diferena, se absolvido; (Re- rao, provento ou penso. (Redao alterada
dao alterada pelo art. 1 da Lei Comple- pelo art. 1 da Lei Complementar n 47, de 23
mentar n 55, de 30 de dezembro de 2003.) de janeiro de 2003.)

IV dois teros do vencimento-base, duran- Pargrafo nico. Ao funcionrio exonerado,


te o afastamento decorrente de condena- dispensado ou demitido, no ser permiti-
o por sentena definitiva a pena que no do o pagamento parcelado da reposio ou
determine ou acarrete a perda do cargo. indenizao.
(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen- Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido
tar n 55, de 30 de dezembro de 2003.) pelo art. 1 da Lei Complementar n 47, de
Art. 138. Nenhum funcionrio poder perceber 23 de janeiro de 2003.)
vencimento inferior ao maior salrio mnimo vi- 1 Ocorrendo o pagamento indevido no
gente em Pernambuco. ms anterior ao do processamento da folha,
Art. 139. Podero ser abonadas at trs faltas a reposio ser feita de imediato, em uma
durante o ms, por motivo de doena compro- nica parcela. (Acrescido pelo art. 1 da Lei
vada mediante atestado de mdico ou dentista Complementar n 47, de 23 de janeiro de
do servio pblico estadual ou em decorrncia 2003.)
de circunstncia excepcional, a critrio do chefe 2 O servidor em dbito com o errio, que
da repartio. for demitido, exonerado ou tiver sua apo-
Art. 139. Podero ser abonadas at 03 (trs) sentadoria cassada, ter o prazo de sessen-
faltas durante o ms, por motivo de doena ta dias para quitar o dbito. (Acrescido pelo
comprovada, mediante atestado de mdico ou art. 1 da Lei Complementar n 47, de 23 de
dentista, ou em decorrncia de circunstncia ex- janeiro de 2003.)

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3 A falta de quitao do dbito no prazo instalao, relativas ao funcionrio e no
anotado implicar na sua inscrio na divida poder exceder de um ms de vencimento.
ativa. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Comple-
mentar n 47, de 23 de janeiro de 2003.) 2 A ajuda de custo ser paga adiantada-
mente ao funcionrio, ou, se este preferir,
4 Os dbitos resultantes de cumprimento na nova sede.
a deciso judicial que venha a ser suspen-
sa ou modificada, com transito em julgado, Art. 145. O funcionrio obrigado a permanecer
sero atualizados at a data da reposio. fora da sede por mais de trinta dias, em obje-
(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen- to de servio, perceber a ajuda de custo de um
tar n 47, de 23 de janeiro de 2003.) ms de vencimento, sem prejuzo das dirias a
que fizer jus.
Art. 141. O desconto realizado por motivo de
no comparecimento ao servio ou para repo- Art. 146. O funcionrio restituir a ajuda de cus-
sio e indenizao Fazenda Estadual, incidir to:
sobre o vencimento e as gratificaes percebi- I quando no se transportar para a nova
das pelo funcionrio. sede no prazo determinado;
Art. 142. A lei no admitir vinculao ou equi- II quando, antes de realizar a incumbncia
parao de qualquer natureza, para efeito de que lhe foi atribuda, regressar, abandonar
vencimento do pessoal do servio pblico. o servio ou pedir exonerao.
1 A obrigao de restituir de responsa-
bilidade pessoal e dever ser cumprida den-
CAPTULO VIII tro do prazo de trinta dias.
DAS VANTAGENS 2 No haver obrigao de restituir, se
o regresso do funcionrio decorrer de de-
Seo I terminao de autoridade competente, de
DISPOSIES PRELIMINARES doena comprovada ou de exonerao a pe-
dido aps noventa dias de exerccio na nova
Art. 143. Alm do vencimento, podero ser con- sede.
feridas ao funcionrio as seguintes vantagens:
Art. 147. Ser calculada a ajuda de custo:
I ajuda de custo;
I sobre o vencimento do cargo;
II dirias;
II sobre o vencimento do cargo em comis-
III auxlio para diferena de caixa; so que passar a exercer na nova sede;
IV salrio-famlia; III sobre o vencimento do cargo efetivo,
V gratificaes. acrescido da gratificao, quando se tratar
de funo assim retribuda.
Seo II
DA AJUDA DE CUSTO Seo III
DAS DIRIAS
Art. 144. Ser concedida a ajuda de custo ao
funcionrio que for designado, de oficio, para Art. 148. Ao funcionrio que se deslocar de sua
servir em nova sede. sede em objeto de servio ou misso oficial, se-
ro concedidas dirias correspondentes ao pe-
1 Destinam-se a ajuda de custo ao ressar- rodo de ausncia, a ttulo de compensao das
cimento das despesas de viagem e de nova despesas de alimentao e pousada.

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Pargrafo nico. As importncias corres- III por filho invlido;


pondentes s dirias sero fornecidas ante-
cipadamente ao respectivo funcionrio. III (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
Art. 149. No arbitramento das dirias, sero bro de 2001.)
considerados o local, a natureza e as condies
de servio. IV por filha solteira que no exera funo
remunerada;
Art. 150. O funcionrio que se deslocar de sua
sede, em objeto do servio ou misso oficial, IV (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
far jus, alm das dirias, ao pagamento das Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
despesas correspondentes ao transporte, na bro de 2001.)
forma determinada em regulamento. V por filho estudante menor de vinte e
cinco anos que frequentar curso secundrio
Seo IV ou superior e no exercer atividade remu-
DO AUXLIO PARA DIFERENA nerada;
DE CAIXA
V (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
Art. 151. Ao funcionrio que, no desempenho Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
de suas atribuies, pagar ou receber em mo- bro de 2001.)
eda corrente, ser concedido auxlio financeiro VI pelo ascendente, sem rendimento pr-
mensal, at vinte por cento do valor do respec- prio, que viva s expensas do funcionrio.
tivo smbolo, nvel, ou padro de vencimento,
para compensar a diferena de caixa. (Auxlio VI (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
para Diferena de Caixa extinto pelo inciso I do Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
art. 19 da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.) bro de 2001.)

Seo V 1 O funcionrio que por qualquer moti-


vo, no viver em companhia da esposa, no
DO SALRIO-FAMLIA
perceber o salrio-famlia a ela correspon-
Art. 152. Ser concedido ao funcionrio ativo dente;
ou inativo salrio-famlia: 1 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
Art. 152. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro bro de 2001.)
de 2001.) 2 considerado filho para os fins deste
I pela esposa que no exera atividade re- artigo, aquele de qualquer condio, inclu-
munerada ou nas mesmas condies, pela sive o adotivo, o enteado e, at o limite de
companheira do funcionrio solteiro, vivo trs, o menor que, mediante autorizao ju-
ou desquitado; dicial, viva sob a guarda e sustento do fun-
cionrio.
I (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- 2 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da
bro de 2001.) Lei Complementar n 41, de 26 de dezem-
bro de 2001.)
II por filho menor de vinte e um anos;
3 Quando o pai e a me forem funcion-
II (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da rios e viverem em comum, o salrio-famlia
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- ser concedido ao pai; se no viverem em
bro de 2001.) comum, ao que tiver os dependentes sob

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sua guarda; e, se ambos os tiverem, de acor- este ser pago aos beneficirios, atendidos
do com a distribuio dos dependentes; os requisitos necessrios sua concesso.
3 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da Pargrafo nico. (REVOGADO) (Revogado
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- pelo art. 17 da Lei Complementar n 41, de
bro de 2001.) 26 de dezembro de 2001.)
4 Equiparam-se ao pai e me, os repre- Art. 155. O salrio-famlia no est sujeito a
sentantes legais dos incapazes e as pessoas qualquer tributo, nem servir de base para
a cuja guarda e manuteno estiverem con- qualquer contribuio ainda que para o fim de
fiados, por autorizao judicial. previdncia social.
4 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da Art. 155. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro
bro de 2001.) de 2001.)
5 Entende-se por companheira a mulher Art. 156. Quando o funcionrio, em face de re-
solteira, desquitada ou viva que viva h gime de acumulao, ocupar mais de um cargo,
cinco anos no mnimo, sob a dependncia s perceber o salrio-famlia pelo exerccio de
econmica do funcionrio solteiro, desqui- um deles.
tado ou vivo, enquanto persistir o impedi-
mento legal de qualquer das partes para o Art. 156. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17
casamento. da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro
de 2001.)
5 Entende-se por companheira a mulher
solteira, desquitada ou viva que vive h Art. 157. O direito percepo do salrio-fam-
cinco anos, no mnimo, sob a dependncia lia cessa quando um dos cnjuges, ocupando
econmica do funcionrio solteiro, desqui- cargo ou funo pblica federal, estadual ou
tado ou vivo. (Redao alterada pelo art. municipal, j perceber essa vantagem pelos res-
18 da Lei n 7.125, de 23 de junho de 1976.) pectivos dependentes.

5 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da Art. 157. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro
bro de 2001.) de 2001.)

Art. 153. O salrio-famlia ser pago ainda que o Art. 158. Verificada, a qualquer tempo, a falsi-
funcionrio, por motivo legal ou disciplinar, no dade dos documentos apresentados, ou a falta
esteja percebendo vencimento ou provento. de comunicao dos fatos que determinarem a
perda do direito ao salrio-famlia, ser revista a
Art. 153. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 concesso deste e determinada a reposio da
da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro importncia indevidamente paga, acrescida da
de 2001.) multa de vinte por cento, independentemente
do procedimento criminal cabvel.
Art. 154. No caso de falecimento do funcion-
rio, o salrio-famlia continuar a ser pago aos Art. 158. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17
seus beneficirios. da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro
de 2001.)
Art. 154. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17
da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro Art. 159. O salrio-famlia ser devido a partir
de 2001.) da data do incio do exerccio do funcionrio
que ingresse no servio pblico, com relao
Pargrafo nico. Se o funcionrio falecido aos dependentes ento existentes.
no se houver habilitado ao salrio-famlia,

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Art. 159. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 X pela prestao de servios em regime de
da Lei Complementar n 41, de 26 de dezembro tempo complementar ou integral com de-
de 2001.) dicao exclusiva; (Gratificaes de tempo
complementar e de tempo integral extintas
1 Quanto aos dependentes supervenien- pelo art. 5 da Lei n 7.907, de 6 de julho de
tes, o salrio-famlia ser devido a partir da 1979.)
data em que nascerem ou se configurar a
dependncia. (Vide o art. 5 da Lei n 7.907, de 6 de julho de
1979, revogado pelo art. 20 da Lei n 11.216, de
1 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da 20 de junho de 1995. Art. 5 Ficam extintas as
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- gratificaes de tempo complementar e de tem-
bro de 2001.) po integral. Pargrafo nico. As atuais gratifi-
2 Excetuada a hiptese de esposa e de caes de que trata este artigo, recebidas pelos
filho consanguneo, afim, ou adotivo, o sa- ocupantes de cargos efetivos e em comisso, in-
lrio-famlia somente ser pago a partir do clusive do Grupo Ocupacional Tesouraria, ficam
ano em que for requerido. transformadas em gratificao especial e majo-
radas, em seus valores, no mesmo percentual de
2 (REVOGADO) (Revogado pelo art. 17 da aumento do vencimento do cargo exercido pelo
Lei Complementar n 41, de 26 de dezem- funcionrio. gratificao extinta pelo inciso
bro de 2001.) II do art. 19 da Lei n 8.121, de 28 de maio de
(Vide os arts. 3 ao 10 da Lei Complementar n 1980. Art. 19. Ficam extintas as seguintes vanta-
41, de 26 de dezembro de 2001.) gens: (...) II- Gratificao Especial instituda pelo
Pargrafo nico do Art. 5 da Lei n 7.907, de 6
Seo VI de julho de 1979. )
DAS GRATIFICAES X pela prestao de servio em regime de
tempo complementar/ou integral com de-
Art. 160. Ser concedida gratificao: dicao exclusiva. (Redao alterada pelo
I de funo; art. 20 da Lei n 11.216, de 20 de junho de
1995.)
II pela prestao de servio extraordin-
rio; XI de produtividade;

III pela representao de Gabinete; XII pela participao em comisso ou gru-


po de trabalho;
IV pelo exerccio em determinadas zonas
ou locais; XIII por servio ou estudo fora do pas;

V pela execuo de trabalhos de natureza XIV pela participao em grupo especial


especial, com risco de vida ou de sade; de assessoramento tcnico;

VI pela realizao de trabalho relevante, XV pelo exerccio do magistrio inclusive


tcnico ou cientfico; em cursos especiais de treinamento de fun-
cionrios;
VII pela participao em rgo de delibe-
rao coletiva; VIII adicional por tempo de XVI por outros encargos previstos em lei
servio; ou regulamento.

IX pela participao, como auxiliar ou Art. 161. Exceto nos casos expressamente pre-
membro de comisso examinadora de con- vistos em Lei, o afastamento eventual ou tem-
curso; porrio do exerccio do seu cargo, a lotao ou
designao do funcionrio para servir em outro

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rgo, acarreta o cancelamento automtico das I (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 da
gratificaes atribudas ao mesmo e no incor- Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
poradas ao vencimento.
II arbitrada previamente pelo Diretor da
Art. 162. Gratificao de Funo a que corres- repartio, se no puder ser aferida por uni-
ponde a encargos de chefia e a outros que a lei dade de tempo.
determinar, no podendo ser atribuda a ocu-
pante de cargo em comisso. II (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 da
Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
Art. 162 Gratificao de Funo a que corres-
ponde a encargos de gerncia, chefia ou super- 1 Na hiptese prevista no item I, a grati-
viso de rgos e outros definitivos em regula- ficao no poder exceder, no ms, a cin-
mento, no podendo ser atribuda a ocupante quenta horas de trabalho.
de cargo em comisso. (Redao alterada pelo 1 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3
art. 13 da Lei n 10.311, de 7 de agosto de 1989.) da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
Pargrafo nico. A ausncia por motivo de 1 Os valores pagos a ttulo de gratificao
frias, luto, casamento, doena comprova- pela prestao de servio extraordinrio
da, licena-prmio, licena para tratamen- no podero exceder, no ms, a mais de 40
to de sade, licena gestante, licena por (quarenta) horas extras de trabalho. (Reda-
motivo de doena em pessoa da famlia ou o alterada pelo art. 13 da Lei n 10.311,
servio obrigatrio por lei no acarretar de 7 de agosto de 1989.)
perda da gratificao de funo.
2 A gratificao referida no item II, no
Art. 163. O exerccio de cargo em comisso ou exceder a dois teros do vencimento men-
de funo gratificada exclui a gratificao pela sal do funcionrio.
prestao de servio extraordinrio.
2 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3
Art. 163. O exerccio de cargo em comisso ex- da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
clui a gratificao pela prestao de servio ex-
traordinrio. (Redao alterada pelo art. 8 da 2 O Poder Executivo regulamentar a for-
Lei n 6.933, de 29 de agosto de 1975.) ma e os procedimentos para concesso e
pagamento da gratificao pela prestao
Art. 164. A gratificao pela prestao de servi- de servio extraordinrio. (Redao alte-
o extraordinrio poder ser: rada pelo art. 13 da Lei n 10.311, de 7 de
Art. 164. A gratificao pela prestao de ser- agosto de 1989.)
vio extraordinrio, observada regulamentao 3 O valor do salrio-hora, para efeito de
estabelecida pelo Poder Executivo, no pode- pagamento pela prestao de servio extra-
r ultrapassar 25% (vinte e cinco por cento) do ordinrio, ser obtido dividindo-se o venci-
vencimento mensal do funcionrio. (Redao mento mensal do funcionrio:
alterada pelo art. 3 da Lei n 8.131, de 28 de
maio de 1980.) 3 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3
da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
Art. 164 A gratificao pela prestao de servio
extraordinrio corresponder a 50% (cinquenta 3 A gratificao de que trata este artigo
por cento) a mais do valor da hora normal. (Re- ser incorporada aos proventos quando o
dao alterada pelo art. 13 da Lei n 10.311, de servidor, ao aposentar-se, a venha perce-
7 de agosto de 1989.) bendo h mais de 12 (doze) meses, ininter-
ruptamente. (Redao alterada pelo art. 13
I paga por hora de trabalho prorrogado ou da Lei n 10.311, de 7 de agosto de 1989.)
antecipado; (Prejudicado pela nova redao do 4

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dada pelo art. 1 da Lei n 10.321, de 6 de fontes ou recursos federais, independentemen-


setembro de 1989.) te, do seu tempo de fruio.)
I por cento e quarenta, quando se tratar 5 O disposto no Pargrafo nico do art.
de trabalho diurno; 162 aplica-se gratificao pela prestao
de servio extraordinrio quando o servidor
I (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 da a venha recebendo h mais de dois (2) anos.
Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.) (Acrescido pelo art. 9 da Lei n 6.933, de
II por cento e dez quando se tratar de tra- 29 de agosto de 1975.)
balho noturno; 5 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3
II (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 da da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.) Art. 165. A gratificao prevista no item III do
III por noventa, quando se tratar de tra- artigo 160 ser atribuda a servidor com exerc-
balho afeto ao pessoal do Servio Tcnico cio nos Gabinetes do Governador, do Vice-Go-
Cientfico. vernador e do Secretrio de Estado.

III (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 da Art. 165. A gratificao prevista no item III do
Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.) art. 160 ser atribuda a servidor com exerccio
no Gabinete e na Assessoria Tcnica do Gover-
4 A gratificao de que trata este artigo nador, do Vice-Governador e de Secretrio de
ser incorporada aos proventos quando o Estado. (Redao alterada pelo art. 8 da Lei n
servidor, ao aposentar-se, a venha perce- 6.933, de 29 de agosto de 1975.)
bendo h cinco (5) anos, ininterruptamen-
te. (Acrescido pelo art. 9 da Lei n 6.933, 1 A gratificao pela representao de
de 29 de agosto de 1975.) gabinete exclui as outras espcies de gratifi-
cao, salvo as constantes dos itens I, VI, VII,
4 A Gratificao de que trata este artigo VIII, IX, X, XII e XV do artigo 160.
ser incorporada aos proventos quando o
servidor, ao aposentar-se, a venha perce- 1 A gratificao pela representao de
bendo h trs (03) anos, ininterruptamen- Gabinete exclui as outras espcies de grati-
te. (Redao alterada pelo art. 1 da Lei n ficaes, salvo as constantes dos itens I, II,
7.830, de 14 de maro de 1979.) VI, VII, VIII, IX, X, XII, XV e XVI do art. 160.
(Redao alterada pelo art. 19 da Lei n
4 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 3 7.125, de 23 de junho de 1976.)
da Lei n 8.131, de 28 de maio de 1980.)
2 Aplica-se gratificao pela represen-
4 A gratificao de que trata este artigo tao de gabinete o disposto no pargrafo
ser incorporada aos proventos quando o nico do artigo 162.
servidor, ao aposentar-se, a venha perce-
bendo h 01 (um) ano, ininterruptamente, 2 Aplica-se gratificao pela represen-
ou 05 (cinco) anos, com interrupo. (Reda- tao de gabinete o disposto no pargrafo
o alterada pelo art. 1 da Lei n 10.321, nico do art. 162 e no 4 do art. 164. (Re-
de 6 de setembro de 1989.) dao alterada pelo art. 2 da Lei n 7.830,
de 14 de maro de 1979.)
(Vide o art. 22 da Lei n 11.216, de 20 de junho
de 1995, que vedou a incorporao. Art. 22. Art. 166. A gratificao adicional por tempo de
vedada a incorporao aos vencimentos dos servio ser calculada sobre o vencimento do
servidores pblicos estaduais, por ocasio da cargo efetivo e para todos os efeitos a ele in-
aposentadoria dos valores adicionais e gratifi- corporada, correspondendo a cinco por cento
caes atribudos e pagos, a qualquer ttulo, por por quinqunio de efetivo exerccio prestado

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Unio, aos Estados, aos Municpios de Pernam- quando solicitada atravs da repartio a
buco e s respectivas autarquias. que pertence o funcionrio;
Pargrafo nico. A gratificao adicional IV O exerccio, no interior do Estado, de
por tempo de servio concedida automa- profisso regulamentada, de nvel superior,
ticamente a partir do dia imediato quele por funcionrio residente e lotado no inte-
em que o funcionrio completar o quinqu- rior do Estado, desde que seja observado o
nio. respectivo horrio de trabalho e no haja
prejuzo para o desempenho das tarefas re-
Art. 167. A gratificao pela prestao de servi- alizadas em regime de tempo integral.
o em regime de tempo complementar, de tem-
po integral ou tempo integral com dedicao ex- V O exerccio de atividade docente, desde
clusiva ser fixada em regulamento e destina-se que observado o disposto no item anterior
a incrementar o funcionamento dos rgos da quanto ao horrio de trabalho e ao desem-
administrao. penho das tarefas, haja correlao de mat-
ria com as atribuies e a natureza do cargo
1 O regime de tempo complementar ou exercido em regime de tempo integral.
de tempo integral aplica-se a cargos e fun-
es que, por sua natureza, exijam do fun- Art. 168. A gratificao de produtividade no
cionrio o desempenho de atividades tc- poder exceder a um ms de vencimento e ser
nicas, cientficas ou de pesquisa, e aos de atribuda ao funcionrio pela realizao de tra-
direo, chefia e assessoramento. balhos, alm do expediente em obedincia ao
que dispuser o regulamento.
2 O funcionrio sujeito ao regime de
tempo integral com dedicao exclusiva Art. 169. A gratificao prevista no item V do
deve dedicar-se plenamente aos trabalhos artigo 160 deste Estatuto, ser incorporada ao
de seu cargo ou funo, sendo-lhe vedado o provento da aposentadoria do funcionrio, na
exerccio cumulativo de outro cargo, funo proporo de um trinta e cinco avos, se do sexo
ou atividade pblica de qualquer natureza masculino, e de um trinta avos, se do sexo femi-
ou atividade particular, de carter emprega- nino, por ano que tenha sido efetivamente per-
tcio ou profissional. cebida.
3 Excetuam-se da proibio constante do Art. 169. A gratificao prevista no item V do
pargrafo anterior: art. 160 deste Estatuto ser incorporada aos
proventos da aposentadoria do funcionrio,
I o exerccio em rgo de deliberao co- quando percebida ininterruptamente durante
letiva, desde que relacionado com a funo os dois (02) anos imediatamente anteriores
desempenhada em regime de tempo inte- aposentadoria. (Redao alterada pelo art. 8
gral; da Lei n 6.933, de 29 de agosto de 1975.)
II As atividades que, sem carter de em- (Vide o art. 22 da Lei n 11.216, de 20 de junho
prego, se destinem a difuso e aplicao de 1995, que vedou a incorporao. Art. 22.
de idias e conhecimentos, salvo as que vedada a incorporao aos vencimentos dos
impossibilitem ou prejudiquem a execuo servidores pblicos estaduais, por ocasio da
das tarefas inerentes ao regime de tempo aposentadoria dos valores adicionais e gratifi-
integral; caes atribudos e pagos, a qualquer ttulo, por
III A prestao de assistncia no remune- fontes ou recursos federais, independentemen-
rada a outros servios, visando a aplicao te, do seu tempo de fruio.)
de conhecimentos tcnicos ou cientficos, Pargrafo nico. O clculo da quantia a ser
incorporada, ser efetuado sobre o valor da

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ltima gratificao mensal percebida pelo Art. 174. Ao funcionrio matriculado em esta-
funcionrio. belecimento de ensino mdio ou superior, ser
concedido, sem prejuzo da durao semanal do
Pargrafo nico. O clculo da quantia a ser trabalho, um horrio que lhe permita a frequn-
incorporada ser feito com base na mdia cia s aulas, bem como ausentar-se do servio,
aritmtica da gratificao percebida pelo sem prejuzo do vencimento e demais vanta-
funcionrio nos ltimos vinte e quatro (24) gens, para submeter-se a prova ou exame, me-
meses. (Redao alterada pelo art. 8 da Lei diante apresentao de atestado fornecido pelo
n 6.933, de 29 de agosto de 1975.) respectivo estabelecimento.
Art. 175. Ao funcionrio matriculado em qual-
quer unidade escolar que necessite mudar de
CAPTULO IX domiclio para exercer cargo ou funo pblica,
DAS CONCESSES ser assegurada matrcula em estabelecimento
estadual de ensino na nova sede, independen-
Art. 170. Sem prejuzo do vencimento, ou de temente de poca ou da existncia de vaga.
qualquer direito ou vantagem, o funcionrio po-
der faltar ao servio at oito dias consecutivos, Pargrafo nico. A concesso de que trata
por motivo de: este artigo extensiva ao cnjuge e filhos
consanguneos, afins ou adotivos do funcio-
I casamento; nrio.
II falecimento do cnjuge, pais, filhos ou Art. 176. O Governo poder conferir prmios ao
irmos. funcionrio autor de trabalho considerado de
interesse pblico ou de utilidade para a admi-
Art. 171. Ser concedido transporte famlia do
nistrao.
funcionrio falecido no desempenho de servio
fora da sede do seu trabalho. Art. 177. O funcionrio poder ser contratado,
no interesse do servio, para funo tcnica es-
Art. 172. famlia do funcionrio falecido ser
pecializada.
concedido o auxilio funeral, correspondente a
um ms de vencimento ou provento. 1 Enquanto durar o contrato ficar sus-
pensa a relao estatutria, excetuada a
1 Em caso de acumulao, o pagamento
aplicao das normas contidas nos ttulos V
do auxlio funeral corresponder ao venci-
e VI deste Estatuto.
mento do cargo de maior padro ou nvel
exercido pelo funcionrio. 2 Fica assegurado ao funcionrio o direi-
to de reassumir, a qualquer tempo, o seu
2 A despesa com o auxlio funeral correr
cargo efetivo, contando-se para todos os
conta de dotao oramentria prpria.
efeitos legais o respectivo tempo de servio.
3 O pagamento do auxlio funeral obe-
Art. 178. O funcionrio poder ausentar-se do
decer a processo sumrio, que dever ser
Estado, para estudo ou misso oficial, desde
concludo no prazo de quarenta e oito horas
que autorizado pelo Governador.
da apresentao do atestado de bito, in-
correndo em pena de suspenso o respon- Art. 178. O servidor poder ausentar-se do Es-
svel pelo retardamento. tado para estudo ou misso oficial, mediante
autorizao do Governador e, na hiptese de
Art. 173. O vencimento e o provento no sofre-
delegao, pelo Secretrio de Estado ou autori-
ro descontos, alm dos autorizados em lei ou
dade equiparada. (Redao alterada pelo art. 1
regulamento.

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da Lei Complementar n 17, de 30 de dezembro III para curso de doutorado, por 48 ( qua-
de 1996.) renta e oito) meses, prorrogveis por mais 6
(seis) meses. (Acrescido pelo art. 1 da Lei
Art. 178 O servidor poder afastar-se de suas Complementar n 17, de 30 de dezembro
funes, para estudo ou para servir em organis- de 1996.)
mo internacional com o qual o Brasil mantenha
vnculo de cooperao, desde que previamente 3 Autorizado o afastamento, o funcion-
autorizado pelo Governador do Estado, ou Se- rio assinar termo de compromisso obri-
cretrio de Estado por ele delegado. (Redao gando- se a prestar pelo menos dois anos
alterada pelo art. 1 da Lei Complementar n de servio administrao estadual aps a
140, de 3 de julho de 2009.) concluso do curso.
1 A ausncia no poder exceder de dois 3 Constar do termo de compromisso re-
anos, e, finda a misso oficial ou estudo, so- ferido no 1 deste artigo a obrigatorieda-
mente decorrido igual perodo ser permiti- de de permanncia do servidor pblico no
do novo afastamento. Estado de Pernambuco, no rgo de origem
ou em lotao conforme sua especializao,
1 O afastamento para estudo dar-se- por perodo igual ou superior ao do afasta-
- sem prejuzo da remunerao, excludas mento, sob pena de ressarcimento ao Esta-
as vantagens inerentes ao efetivo exerccio do dos vencimentos pagos durante o per-
do cargo, desde que o servidor tenha sido odo. (Redao alterada pelo art. 1 da Lei
aprovado em processo de seleo junto a Complementar n 17, de 30 de dezembro
instituio de ensino e mediante assinatura de 1996.)
de termo de compromisso. (Redao altera-
da pelo art. 1 da Lei Complementar n 17, 4 Em nenhuma hiptese ser permitido
de 30 de dezembro de 1996.) o afastamento se no for demonstrada a
correlao dos estudos com as atribuies
2 Na hiptese de estudo a autorizao do cargo exercido pelo servidor. (Acrescido
estar condicionada correlao com a ati- pelo art. 1 da Lei Complementar n 17, de
vidade que exerce o funcionrio e com- 30 de dezembro de 1996.)
provao da frequncia e aproveitamento.
5 O deferimento do pedido de afasta-
2 O afastamento referido no pargrafo mento condiciona-se, ainda, a convenincia
anterior, sem prejuzo das hipteses de cur- do servio e ao interesse da Administrao
so de menor durao, dar-se- nos seguin- Pblica. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Com-
tes prazos: (Redao alterada pelo art. 1 da plementar n 17, de 30 de dezembro de
Lei Complementar n 17, de 30 de dezem- 1996.)
bro de 1996.)
5 O afastamento dar-se- sem vencimen-
I para curso de especializao, por 18 (de- tos quando se tratar de servio em organis-
zoito) meses, prorrogveis por mais 3 (trs) mo internacional. (Redao alterada pelo
meses; (Acrescido pelo art. 1 da Lei Com- art. 1 Lei Complementar n 140, de 3 de
plementar n 17, de 30 de dezembro de julho de 2009.)
1996.)
6 O deferimento do pedido de afasta-
II para curso de mestrado, por 30 (trinta) mento condiciona-se, ainda, convenincia
meses, prorrogveis por mais 6 (seis) me- do servio e ao interesse da Administrao
ses; (Acrescido pelo art. 1 da Lei Comple- Pblica. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Com-
mentar n 17, de 30 de dezembro de 1996.) plementar n 140, de 3 de julho de 2009.)

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7 O servidor poder afastar-se do Esta- IV (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104


do para misso oficial, quando previamen- da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
te autorizado pelo Governador do Estado. ro de 2000.)
(Acrescido pelo art. 1 da Lei Complemen-
tar n 140, de 3 de julho de 2009.) V Centros de aperfeioamento moral, so-
cial e cultural do funcionrio e famlia, fora
das horas de trabalho.
V (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
CAPTULO X da Lei Complementar n 28, de 14 de janei-
DA ASSISTNCIA E DA PREVIDNCIA ro de 2000.)
Art. 179. O Estado prestar assistncia ao fun- Art. 181. Leis especiais estabelecero os planos
cionrio e sua famlia. e as condies de organizao e funcionamento
dos servios assistenciais assegurando aos fun-
Art. 179. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 cionrios o direito de representao nos conse-
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de lhos deliberativo e fiscal do respectivo rgo de
2000.) previdncia.
Art. 180. Entre as normas da assistncia in- Art. 181. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104
cluem-se: da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de
Art. 180. (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 2000.)
da Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro de Pargrafo nico. A representao de que
2000.) trata este artigo ser atribuda a um funcio-
I Assistncia mdica, dentria, hospita- nrio, contribuinte do IPSEP, para cada co-
lar e alimentar, alm de outras julgadas legiado, escolhido pelo Governador em lista
necessrias, inclusive em sanatrios e cre- trinmine, apresentada pela Federao das
ches; Associaes de Servidores Pblicos em Per-
nambuco FASPEPE.
I (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro Pargrafo nico. (REVOGADO) (Revogado
de 2000.) pelo art. 104 da Lei Complementar n 28, de
14 de janeiro de 2000.)
II Previdncia, seguro e assistncia judici-
ria;
II (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 da CAPTULO XI
Lei Complementar n 28, de 14 de janeiro
de 2000.) DO DIREITO DE PETIO
III Financiamento para aquisio de im- Art. 182. assegurado ao funcionrio o direito
vel destinado a residncia; de requerer ou representar.

III (REVOGADO) (Revogado pelo art. 104 Art. 183. O requerimento ou representao ser
da Lei Complementar n 28, de 14 de janei- dirigido, por intermdio da autoridade a que o
ro de 2000.) funcionrio estiver diretamente subordinado,
competente para decidi-lo.
IV Cursos de aperfeioamento e especiali-
zao profissional; 1 Quando a autoridade a quem for apre-
sentado o requerimento ou a representa-
o no tiver competncia para a deciso,
encaminh-lo-, no prazo de dez dias devi-

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damente informado que detiver a compe- II em cento e vinte dias, nos demais casos.
tncia.
Art. 188. Os prazos para pleitear na esfera ad-
2 A autoridade competente dever deci- ministrativa, pedir reconsiderao e interpor
dir o requerimento ou a representao no recurso sero contados a partir da publicao,
prazo de trinta dias, a contar do recebimen- no rgo oficial, do ato ou deciso impugnados
to, ressalvada a necessidade de diligncia ou, quando de natureza reservada, da data da
quando o prazo se iniciar do conhecimento cincia do interessado:
da concluso da diligncia.
Art. 189. Contar-se-o por dias corridos os pra-
Art. 184. Da deciso caber no prazo de trinta zos previstos neste Estatuto.
dias, pedido de reconsiderao, que no pode
ser renovado. Pargrafo nico. No se computar no pra-
zo o dia inicial, prorrogando-se o vencimen-
Art. 185. Caber recurso: to que incidir em sbado, domingo ou feria-
do para o primeiro dia til subsequente.
I do indeferimento do pedido de reconsi-
derao;
II da deciso que julgar recurso interpos- TTULO V
to;
Do Regime Disciplinar
1 O recurso ser interposto no prazo de
trinta dias perante a autoridade que tiver
de proferir a deciso e julgado pela autori-
dade imediatamente superior.
CAPTULO I
2 No encaminhamento do recurso, a DA ACUMULAO
autoridade recorrida observar o prazo es-
tabelecido no pargrafo primeiro do artigo Art. 190. vedada a acumulao remunerada
183. exceto:
Art. 186. Ser considerado tacitamente indefe- I a de Juiz e um cargo de professor;
rido o requerimento, a representao, pedido
II a de dois cargos de professor;
de reconsiderao ou o recurso que no for de-
cidido dentro do prazo de quarenta e cinco dias III a de um cargo de professor com outro
a contar da data de seu recebimento pela auto- tcnico ou cientfico;
ridade competente para deciso, salvo em caso
que exija a realizao de diligncia ou parecer IV a de dois cargos privativos de mdico.
especial. IV a de dois cargos ou empregos privativos
Pargrafo nico. No caso de diligncia ou de profissionais de sade, com profisses
parecer especial, o prazo previsto neste ar- regulamentadas. (Redao alterada pela Lei
tigo ser acrescido de mais quinze dias im- Complementar n 223, de 10 de dezembro
prorrogveis. de 2012.)

Art. 187. O funcionrio decai do direito de plei- 1 Em qualquer dos casos, a acumulao
tear na esfera administrativa: somente permitida quando haja correla-
o de matrias e compatibilidade de hor-
I em cinco anos, quanto aos atos de que rios.
decorra perda do cargo, de vencimentos ou
vantagens pecunirias ou cassao de apo- 2 A proibio de acumular se estende
sentadoria ou disponibilidade; a cargos, funes ou empregos em autar-

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quias, empresas pblicas e sociedades de IX zelar pela economia e conservao do


economia mista. material que lhe for confiado;
3 A proibio de acumular proventos no X providenciar para que esteja sempre em
se aplica aos aposentados, quanto ao exer- ordem, no assentamento individual a sua
ccio de mandato eletivo, cargo em comis- declarao de famlia;
so ou contrato para prestao de servios
tcnicos ou especializados. XI atender prontamente s requisies
para defesa da Fazenda pblica e expedi-
Art. 191. O funcionrio no poder exercer mais o de certides requeridas para defesa de
de uma funo gratificada nem perceber esti- direitos e esclarecimentos de situaes;
pndio pela participao de mais de um rgo
de deliberao coletiva, salvo neste ltimo caso, XII guardar sigilo sobre documentos e fa-
quando tiver a condio de membro nato ou tos de que tenha conhecimento em razo
quando o exerccio em um deles seja em decor- do cargo ou funo.
rncia do outro.
Art. 192. Verificada em processo administrativo
acumulao proibida e comprovada a boa f, o CAPTULO III
funcionrio optar por um dos cargos. DAS PROIBIES
Pargrafo nico. Provada a m f, o funcio- Art. 194. Ao funcionrio proibido:
nrio perder todos os cargos.
I exercer, cumulativamente, dois ou
mais cargos ou funes pblicas, salvo as
excees previstas em lei;
CAPTULO II
II referir-se de modo depreciativo, em
DOS DEVERES informao, parecer ou despacho s auto-
Art. 193. So deveres do funcionrio, alm do ridades ou atos da administrao pblica
desempenho das tarefas cometidas em razo podendo porm em trabalho assinado criti-
do cargo ou funo. c-los do ponto de vista doutrinrio ou da
organizao do servio;
I assiduidade;
III retirar, sem previa autorizao da au-
II pontualidade; toridade competente, qualquer documento
ou objeto da repartio;
III discrio;
IV promover manifestao de apreo ou
IV urbanidade; desapreo e fazer circular ou subscrever lis-
V lealdade s instituies constitucionais; ta de donativos no recinto da repartio;

VI obedincia s ordens superiores, exce- V valer-se do cargo para lograr provei-


to quando manifestamente ilegais; to pessoal em detrimento da dignidade da
funo;
VII observncia s normas legais e regula-
mentares; VI coagir ou aliciar subordinados com ob-
jetivo de natureza politico-partidria;
VIII levar ao conhecimento da autoridade
superior irregularidade de que tiver cincia VII participar de gerncia ou administra-
em razo do cargo ou funo; o de empresa comercial ou industrial, sal-

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vo em rgo da administrao pblica indi- Art. 196. A responsabilidade civil decorre de
reta; procedimento doloso ou culposo, que importe
em prejuzo Fazenda Estadual ou a terceiros.
VIII exercer comrcio ou participar de so-
ciedade comercial, exceto como acionista, 1 O ressarcimento do prejuzo causado
cotista ou comanditrio; Fazenda Estadual no que exceder os limi-
tes do seguro-fidelidade quando houver e,
IX pleitear, como procurador ou interme- falta de outros bens que respondam pela
dirio, junto s reparties pblicas, salvo indenizao, poder ser liquidado mediante
quando se tratar de percepo de venci- desconto em prestaes mensais no exce-
mento ou vantagem de parente consangu- dentes da dcima parte do vencimento do
neo ou afim at o segundo grau; funcionrio.
X praticar usura em qualquer de suas for- 2 Tratando-se de dano causado a terceiro
mas; responder o funcionrio perante a Fazenda
XI receber propinas, comisses, presentes Estadual em ao regressiva proposta aps
ou vantagens de qualquer espcie, em ra- transitar em julgado a deciso que a houver
zo do cargo ou funo; condenado a indenizar o terceiro.

XII cometer a pessoa estranha reparti- Art. 197. A responsabilidade penal abrange os
o, fora dos casos previstos em lei o de- crimes e contravenes imputados ao funcion-
sempenho de encargo que lhe competir ou rio como tal.
a seus subordinados; Art. 198. A responsabilidade administrativa re-
XIII promover direta ou indiretamente sulta de ao ou omisso do desempenho do
a paralisao de servios pblicos ou dela cargo ou funo e no ser elidida pelo ressar-
participar; cimento do dano.

XIV aceitar comisso, emprego ou penso


de governo estrangeiro, sem prvia autori-
zao do Presidente da Repblica; CAPTULO V
XV celebrar contrato com a administrao DAS PENALIDADES
estadual quando no autorizado em lei ou
Art. 199. So penas disciplinares:
regulamento;
I repreenso;
XVI receber, direta ou indiretamente, re-
munerao de empresas que prestem servi- II multa;
os repartio onde lotado.
III suspenso;
IV destituio de funo;
CAPTULO IV V demisso;
DA RESPONSABILIDADE VI cassao de aposentadoria ou disponi-
Art. 195. Pelo exerccio irregular de suas atribui- bilidade.
es, o funcionrio responde civil, penal e admi- Pargrafo nico. A enumerao constante
nistrativamente. deste artigo no exclui a advertncia verbal
por negligncia ou falta funcional outra a
que se tiver de impor penalidade mais gra-
ve.

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Art. 200. Na aplicao das penas disciplinares IX corrupo passiva nos termos da lei pe-
sero consideradas a natureza e a gravidade da nal;
infrao, os danos que dela provierem para o
servio pblico e os antecedentes do funcion- X reincidncia em falta que deu origem
rio. aplicao da pena de suspenso por trinta
dias;
Art. 201. A repreenso ser aplicada por escrito,
nos casos de desobedincia ou falta de cumpri- XI transgresso ao disposto no item I do
mento do dever. artigo 194 combinado com o pargrafo ni-
co do artigo 192 deste Estatuto;
Art. 202. A suspenso, que no exceder de
trinta dias, ser aplicada em casos de: XII transgresso ao disposto nos itens V,
VI, VII, VIII, X, Xl, XIII, XIV, XV e XVI do artigo
I falta grave; 194;
II reincidncia em falta punvel com a XIII perda da nacionalidade brasileira;
pena de repreenso;
XIV sessenta dias de falta ao servio,
III transgresso do disposto nos itens II, III, em perodo de doze meses, sem causa
IX e XII do artigo 194. justificada, desde que no configure aban-
dono de cargo.
Pargrafo nico. Quando houver conveni-
ncia para o servio, a pena de suspenso Pargrafo nico. Considera-se abandono de
poder ser convertida em multa, na base de cargo a ausncia ao servio sem justa causa,
cinquenta por cento por dia de vencimen- por mais de trinta dias consecutivos.
to, obrigado o funcionrio a permanecer no
servio. Art. 205. O ato da demisso mencionar a causa
da penalidade.
Art. 203. A destituio de funo ter por fun-
damento a falta de exao do cumprimento do Art. 206. Atendida a gravidade da falta, a demis-
dever. so quando fundamentada nos itens, I, VI, VII,
VIII e IX do artigo 204 ser aplicada com a nota
Art. 204. A demisso ser aplicada nos casos de: "a bem do servio pblico", que constar do
respectivo ato.
I crime contra a administrao pblica;
Pargrafo nico. A demisso com a nota "a
II abandono de cargo; bem do servio pblico" impede a partici-
III insubordinao grave em servio; pao do ex-servidor em concurso pblico
para provimento de cargo, emprego ou fun-
IV incontinncia pblica e escandalosa, o na administrao direta e indireta esta-
vcio de jogos proibidos e embriaguez ha- dual ou sua nomeao ou designao para
bitual; cargos comissionados ou funes de con-
V ofensa fsica a pessoa, quando em servi- fiana. (Acrescido pelo art. 1 da Lei Com-
o, salvo em legtima defesa; VI aplicao plementar n 47, de 23 de janeiro de 2003.)
irregular dos dinheiros pblicos; Art. 207. Ser cassada a aposentadoria ou a dis-
VII revelao de segredo conhecido em ponibilidade nos seguintes casos;
razo do cargo ou funo; I falta punvel com a pena de demisso,
VIII leso aos cofres pblicos e dilapida- quando praticada ainda no exerccio do car-
o do patrimnio estadual; go ou funo;

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II aceitao ilegal de cargo ou funo p- III em quatro anos, as faltas sujeitas s
blica, provada a m f; penas de destituio de funo, demisso
e cassao de aposentadoria ou disponibi-
III celebrao de contrato com a adminis- lidade.
trao estadual quando no autorizada em
lei ou regulamento; 1 A falta tambm prevista como crime
prescrever juntamente com este.
IV prtica de usura em qualquer de suas
formas; 2 O curso da prescrio comea a fluir da
data do fato punvel disciplinarmente e se
V aceitao, sem prvia autorizao do interrompe pelo ato que determinar a ins-
presidente da Repblica, de comisso, em- taurao do inqurito administrativo.
prego ou penso de governo estrangeiro;
Art. 210. A aplicao da pena de suspenso por
VI perda da nacionalidade brasileira. mais de quinze dias e das definidas nos itens IV,
Art. 208. So competentes para aplicao das V e VI do artigo 199, ser precedida de inqurito
penalidades disciplinares: administrativo, mesmo quando suspenso o vn-
culo estatutrio por motivo de contratao do
I O Governador, em qualquer caso e pri- funcionrio sob o regime da legislao trabalhis-
vativamente, nos casos de demisso e cas- ta.
sao de aposentadoria ou disponibilidade;
II os Secretrios de Estado e chefes de
rgos diretamente subordinados ao Go- CAPTULO VI
vernador, em todos os casos, salvo nos de
demisso e cassao de aposentadoria ou DA SUSPENSO PREVENTIVA E DA
disponibilidade; PRISO ADMINISTRATIVA
III os diretores de repartio, nos casos de Art. 211. A suspenso preventiva at trinta dias
repreenso e suspenso at oito dias. poder ser imposta por qualquer das autorida-
des mencionadas nos itens I a III do art. 208,
1 As autoridades competentes para a im-
desde que a presena do funcionrio possa in-
posio de penalidade e os chefes de servi-
fluir na apurao da falta cometida.
o tero competncia para aplicar a adver-
tncia verbal de que trata o Pargrafo nico Pargrafo nico. A suspenso de que tra-
do artigo 199. ta este artigo poder ser prorrogada por
qualquer das autoridades mencionadas
2 Da aplicao de penalidades caber pe-
nos itens I e II do art. 208, at noventa dias,
dido de reconsiderao e recurso na forma
aps o que cessaro os respectivos efeitos,
prevista no Captulo XI do Ttulo IV.
ainda que o processo no esteja concludo.
3 A aplicao da pena de destituio de
Art. 212. Cabe s autoridades mencionadas nos
funo caber autoridade que houver fei-
itens I a III do artigo 208 ordenar, fundamenta-
to a designao do funcionrio.
damente por escrito a priso administrativa do
Art. 209. Prescrevero: responsvel por dinheiro e valores pertencen-
tes Fazenda Estadual ou que se acharem sob a
I em um ano, as faltas sujeitas pena de guarda desta, nos casos de alcance ou omisso
repreenso; em efetuar as entradas nos devidos prazos.
II em dois anos, as faltas sujeitas pena 1 A autoridade que ordenar a priso ad-
de suspenso; ministrativa comunicar, imediatamente o
fato autoridade judiciria competente e

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providenciar no sentido de ser realizado, Art. 217. A sindicncia ser procedida por dois
com urgncia, o processo de tomada de funcionrios designados mediante despacho da
contas. autoridade que determinar a sua instaurao,
devendo ser concluda no prazo de vinte dias.
2 A priso administrativa no exceder
de noventa dias. Art. 218. Da sindicncia poder resultar:
Art. 213. O funcionrio ter direito contagem I o seu arquivamento quando comprovada
do tempo de servio correspondente ao pero- a inexistncia de irregularidade imputvel a
do da priso administrativa ou suspenso pre- funcionrio pblico;
ventiva:
II a aplicao da pena de repreenso,
I quando reconhecida a sua inocncia, hi- quando comprovada a desobedincia ou
ptese em que ter direito ainda ao venci- falta de cumprimento do dever;
mento e vantagem do exerccio;
III a abertura de inqurito administrativo,
II quando o processo no houver resulta- nos demais casos.
do pena disciplinar ou esta se limitar re-
preenso; Art. 219. O inqurito administrativo ser pro-
movido por uma comisso composta de trs
III quando a suspenso preventiva ou pri- funcionrios, designada pela autoridade com-
so administrativa exceder ao prazo de sus- petente.
penso disciplinar aplicada.
1 Ao designar a comisso, a autoridade
indicar dentre os seus membros, o presi-
dente.
TTULO VI
2 Mediante portaria, o presidente da co-
Do Processo Administrativo E Sua misso, designar um servidor pblico de
Reviso preferncia seu subordinado, para exercer
as funes de Secretrio.
Art. 220. O inqurito dever estar concludo no
prazo de noventa dias, a contar da data da pu-
CAPTULO I blicao, no rgo oficial, do ato ou portaria de
DO PROCESSO ADMINISTRATIVO designao da comisso, prorrogvel por tinta
dias, nos casos de fora maior.
Art. 214. A autoridade que tiver cincia de irre-
gularidade no servio pblico promover- lhe- a Art. 220. O inqurito dever estar concludo, e
apurao mediante processo administrativo. decidido, no prazo de noventa dias, a contar da
publicao do ato ou portaria de designao da
Pargrafo nico. O processo administrativo comisso, prorrogvel por quinze dias, em caso
compreende a sindicncia e o inqurito ad- de fora maior. (Redao alterada pelo art. 1
ministrativo. da Lei Complementar n 47, de 23 de janeiro de
Art. 215. So competentes para instaurar o pro- 2003.)
cesso administrativo o Governador, os Secret- Pargrafo nico. A prorrogao do prazo
rios de Estado e os diretores de repartio. previsto neste artigo ser autorizada pela
Art. 216. A sindicncia ser instaurada quando a mesma autoridade que houver determina-
falta funcional no se revele evidente ou quan- do a instaurao do inqurito e por solici-
do for incerta a autoria. tao fundamentada do presidente da res-
pectiva comisso.

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Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido 3 Julgada improcedente a suspeio, o
pelo art. 1 da Lei Complementar n 47, de presidente da comisso dar conhecimento
23 de janeiro de 2003.) do incidente autoridade referida no par-
grafo anterior para deciso final.
Art. 221. Se, nos prazos estabelecidos no artigo
anterior no for concludo o inqurito, conside- 4 Se o arguido de suspeio for o presi-
rar-se- automaticamente dissolvida a comis- dente, as atribuies definidas nos pargra-
so, devendo a autoridade proceder a nova de- fos anteriores deste artigo sero exercidas
signao na forma do artigo 219. pelo membro da comisso de maior hierar-
quia funcional, ou quando de igual nvel,
Art. 222. Os membros da comisso se necess- pelo mais idoso.
rio, ao andamento do inqurito, ficaro dispen-
sados do desempenho das atividades normais 5 O incidente, que no suspender o cur-
dos cargos ou funes. so do processo, ser autuado em separado
e, aps deciso final, apensado nos autos
Art. 223. Se o funcionrio designado para cons- do inqurito.
tituir a comisso tiver motivo para dar-se por
suspeito, declar-lo-, em ofcio, autoridade Art. 225. Compete ao secretrio organizar os
que o tiver designado dentro de quarenta e oito autos do processo, lavrar termos e atas, bem
horas, contadas da publicao do ato ou porta- como executar as determinaes do presidente
ria de designao. da comisso.
1 Considerar-se- procedente a arguio, Art. 226. A comisso dever proceder a todas as
quando o funcionrio designado demons- diligncias, convenientes, inclusive inquiries,
trar ser parente, consanguneo ou afim, at recorrendo a tcnicos e peritos, quando neces-
o 3 grau, ou alegar ser amigo ntimo ou ini- srio.
migo capital de qualquer dos indiciados.
Art. 227. Antes de encerrar a instruo e a fim
2 Procedente a suspeio a autoridade de permitir ao indiciado ampla defesa, a comis-
designar nova comisso substituindo o so indicar as irregularidades ou infraes a
funcionrio suspeito. ele atribudas, fazendo remisso aos documen-
tos e depoimentos e s correspondentes folhas
3 A improcedncia da suspeio ser dos autos.
imediatamente comunicada ao funcionrio
e o obrigar a participar da comisso. Art. 228. As testemunhas sero convidadas a
depor, mediante ofcio em que se mencionaro
Art. 224. Caber ao indiciado arguir, de ime- dia, hora e local do comparecimento.
diato, a suspeio de qualquer membro da co-
misso, desde que se configure com relao ao 1 Quando a testemunha for servidor p-
arguente uma das hipteses previstas no par- blico, o ofcio ser dirigido ao chefe da re-
grafo 1 do artigo anterior. partio.
1 A arguio ser dirigida por escrito ao 2 Se o servidor, regularmente notifica-
presidente da comisso, que dela dar co- do, deixar de comparecer sem motivo jus-
nhecimento imediato ao arguido, para con- to, o presidente comunicar o fato ao chefe
firm-la ou neg-la por escrito. da repatriao onde aquele tiver exerccio,
para as providncias cabveis.
2 Julgada procedente a suspeio, o pre-
sidente da comisso solicitar da autorida- Art. 229. As percias sero realizadas, sempre
de que houver determinado a abertura do que possvel, por perito oficial ou funcionrio
inqurito a substituio do funcionrio sus- pblico estadual que tiver habilitao tcnica.
peito.

256 www.acasadoconcurseiro.com.br
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1 Inexistindo perito oficial ou funcionrio dobro, para diligncias reputadas impres-


pblico nas condies de que trata este ar- cindveis.
tigo, o exame ser realizado por pessoa id-
nea, escolhida, de preferncia entre as que Art. 233. No caso de indiciado revel, ser desig-
tiverem habilitao tcnica. nado para defend-lo um funcionrio, sempre
que possvel da mesma classe e categoria.
2 Ressalvada a hiptese de perito oficial,
os demais prestaro perante o presidente Art. 234. Com a defesa, o indiciado oferecer
da comisso, o compromisso de bem e fiel- as provas que tiver, podendo ainda, requerer as
mente desempenhar o encargo, sob pena diligncias necessrias comprovao de suas
de responsabilidade. alegaes.

3 Desde que acarrete despesa, a reali- Art. 235. Recebida a defesa de todos os indicia-
zao de percia por perito no oficial, de- dos e realizadas as diligncias, a comisso ela-
pende de autorizao prvia de autoridade borar o relatrio.
competente. 1 O relatrio concluir pela inocncia ou
Art. 230. Nenhum documento ser anexado aos responsabilidade dos indiciados, indicando,
autos, sem despacho do presidente, ordenando neste caso as disposies legais transgredi-
a juntada. das e propondo as penalidades cabveis.

Pargrafo nico. S poder ser recusada a 2 Na hiptese de prejuzo Fazenda P-


anexao de documento por deciso funda- blica determinar o seu montante e indicar
mentada. os modos de ressarcimento.

Art. 231. Identificado o responsvel e apuradas Art. 236. Concludo o relatrio, ser o proces-
a natureza e a extenso das irregularidades, a so remetido sob protocolo, autoridade que
comisso relacionar as infraes a ele atribu- determinou a sua instaurao, para deciso no
das, fazendo remisso aos documentos e depoi- prazo de trinta dias.
mentos e s correspondentes folhas dos autos. Pargrafo nico. No decidido o processo
Art. 232. Cumprido o disposto no artigo ante- no prazo estabelecido neste artigo o indi-
rior, o presidente da comisso determinar a ciado, salvo o caso de priso administrativa,
citao do indiciado, para no prazo de dez dias, reassumir automaticamente o exerccio do
apresentar defesa, sendo-lhe facultada vista do cargo ou funo se dele estiver afastado.
processo na repartio. Art. 237. A autoridade a quem for remetido o
1 No caso de dois ou mais indiciados, o inqurito propor a quem de direito, no prazo
prazo ser comum e de vinte dias. de trinta dias, as sanes e providncias que es-
caparem sua competncia.
2 Achando-se o indiciado em lugar incer-
to, ser chamado por edital, com prazo de Pargrafo nico. Havendo mais de um in-
quinze dias. diciado e diversidade de sanes, caber a
deciso autoridade competente para a im-
3 O edital a que se refere o pargrafo an- posio da pena mais grave.
terior, alm de publicado no rgo oficial,
ser afixado em lugar acessvel ao pblico, Art. 238. Em qualquer fase do inqurito, ser
no edifcio onde a comisso habitualmente permitida a interveno de advogado constitu-
se reunir. do pelo indiciado.

4 Mediante requerimento do indiciado, o Art. 239. O funcionrio indiciado em inqurito


prazo de defesa poder ser prorrogado pelo administrativo s poder ser exonerado, se re-
conhecida a sua inocncia.

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Art. 240. Tratando-se de crime, a autoridade trio de Estado ou diretor de rgo direta-
que determinar a instaurao do processo ad- mente subordinado ao Governador.
ministrativo comunicar o fato autoridade po-
licial. 2 Compete ao rgo do pessoal informar
o pedido e apens-lo aos autos do inqurito
Pargrafo nico. Verificada no curso do in- originrio.
qurito a existncia de crime, o presidente
da comisso comunicar o fato autoridade Art. 246. Se decidir pelo cabimento do pedido,
que determinou a sua instaurao, para os a autoridade designar comisso, composta de
fins previstos neste artigo. trs funcionrios de categoria igual ou superior
do funcionrio punido para proceder reviso
Art. 241. A deciso que reconhecer a prtica de do inqurito.
infrao capitulada na lei penal determinar,
sem prejuzo de aplicao das sanes adminis- Art. 247. Sero aplicadas reviso, no que for
trativas, a remessa do inqurito autoridade compatvel, as normas referentes ao inqurito
competente, ficando translado ou autos suple- administrativo.
mentares na repartio. Art. 248. Concluda a reviso, sero os autos re-
metidos autoridade competente para, no pra-
zo de trinta dias, proferir a deciso.
CAPTULO II Art. 249. Reconhecida a inocncia do funcion-
DA REVISO rio, ser tornada sem efeito a penalidade im-
posta, restabelecendo-se todos os direitos por
Art. 242. A qualquer tempo, poder ser requeri- ela atingidos.
da a reviso do inqurito administrativo, de que
haja resultado pena disciplinar, quando forem
aduzidos fatos ou circunstncias capazes de jus- TTULO VII
tificar a inocncia do requerente.
Pargrafo nico. Tratando-se de funcion- Das Disposies Finais E Transitrias
rio falecido, desaparecido ou incapacitado Art. 250. O regime jurdico deste Estatuto ex-
de requerer, a reviso poder ser solicitada tensivo aos funcionrios das autarquias estadu-
por qualquer das pessoas constantes do as- ais no regidos pela Consolidao das Leis do
sentamento individual. Trabalho.
Art. 243. A reviso tramitar em apenso ao in- Art. 251. Para os efeitos do disposto no art. 61
qurito originrio. deste Estatuto, o funcionrio beneficiado pelo
Art. 244. No constitui fundamento para reviso pargrafo 2 do artigo 229 da Constituio Esta-
a simples alegao de injustia da penalidade. dual contar na classe a que for incorporado, a
soma das seguintes parcelas:
Art. 245. O pedido de reviso, devidamente ins-
trudo, ser dirigido autoridade que houver I O tempo de servio correspondente s
determinado a aplicao da penalidade e enca- funes que vinha desempenhando desde
minhado por intermdio do rgo encarregado 14 de maio de 1967, at a data da incorpo-
da administrao de pessoal. rao ao Quadro Permanente;

1 Quando a penalidade houver sido im- II O tempo de servio relativo classe em


posta por diretor de repartio, o pedido que tiver sido incorporado.
de reviso ser dirigido ao respectivo Secre- Art. 252. Aplicar-se- a legislao trabalhista
aos servidores:

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I admitidos temporariamente para obras; dro imediatamente superior pelo princpio de


merecimento, e aposentado com os vencimen-
II contratados para funes de natureza tos e vantagens do cargo.
tcnica ou especializada.
Pargrafo nico. A promoo de que trata
Pargrafo nico. O ato de admisso ou o este artigo no ser considerada para efeito
contrato do servidor mencionaro sempre a da alternncia dos critrios de promoo.
dotao pela qual dever correr a despesa.
Art. 259. Fica assegurada penso especial aos
Art. 253. O funcionrio candidato a cargo eleti- beneficirios de funcionrio integrante do Ser-
vo que exercer cargo ou funo de chefia, dire- vio Polcia e Segurana do Quadro Permanente
o, fiscalizao ou arrecadao ser afastado do Servio Civil do Poder Executivo que vier a
do exerccio, com direito a vencimento desde falecer em consequncia de ferimentos recebi-
a data em que for registrado perante a Justia dos em luta contra malfeitores, ou de acidentes
Eleitoral at o dia seguinte ao do pleito. em servios, ou de molstia decorrente de qual-
Art. 254. O funcionrio eleito senador, deputa- quer desses casos.
do federal ou deputado Assemblia Legislativa Pargrafo nico. A penso especial de que
do Estado, afastar-se- do exerccio do cargo ou trata este artigo, somada que couber pelo
funo desde a data da expedio do diploma rgo de previdncia, ser de responsabili-
at incio da sesso legislativa, sem perda do dade do Estado e equivaler ao vencimento
vencimento. integral do funcionrio falecido.
Art. 255. So contados, em dobro para os efei- Art. 260. A penso especial de que trata o arti-
tos de aposentadoria e disponibilidade os per- go anterior extensiva famlia do funcionrio
odos de frias deixados de gozar at a vigncia que vier a falecer em consequncia de acidente
deste Estatuto. ou agresso no provocada em razo de servio.
Art. 256. Os servidores que, em 15 de maio de Art. 260. A penso especial de que trata o arti-
1967, contavam mais de cinco anos de servio go anterior extensiva ao funcionrio ocupante
pblico e ocupavam mediante provimento a de cargo em comisso, invalidado por acidente
qualquer ttulo, cargos isolados que por fora do ou agresso no provocada, em razo do servi-
artigo 208 da Constituio do Estado, devem ser o, bem como famlia do funcionrio que vier
organizados em carreira, sero aproveitados nas a falecer, em consequncia dos mesmos fatos.
novas carreiras criadas, em cargos cujas funes (Redao alterada pelo art. 1 da Lei n 6.838,
sejam correspondentes s que vinham desem- de 7 de janeiro de 1975.)
penhando quela data.
Pargrafo nico. Consideram-se famlia do
Art. 257. Ficam respeitados os direitos j adqui- funcionrio, para os fins previstos neste ar-
ridos pelos ocupantes de cargos: tigo, as pessoas relacionadas no artigo 151
I de direo e de chefia das reparties deste Estatuto.
pblicas a que se referem os artigos 192 da Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido
Constituio do Estado de 1947, e 199 da vi- pelo art. 2 da Lei n 6.838, de 7 de janeiro
gente Constituio de Pernambuco; de 1975.)
II vitalcios, a que se refere o art. 177 da 1 Na primeira das hipteses previstas
Constituio do Brasil. neste artigo, a penso devida ao funcion-
Art. 258. O Policial Civil que se invalidar, defini- rio equivaler aos vencimentos do cargo
tivamente em consequncia de ato praticado no por ele ocupado. (Acrescido pelo art. 2 da
cumprimento do dever, ser promovido ao pa- Lei n 6.838, de 7 de janeiro de 1975.)

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2 Consideram-se famlia do funcionrio, 4 A promoo prevista no item V deste
para os fins previstos neste artigo, as pes- artigo no influir na alterao de que trata
soas relacionadas no artigo 151 deste Esta- o art. 46 deste Estatuto.
tuto. (Acrescido pelo art. 2 da Lei n 6.838,
de 7 de janeiro de 1975.) Art. 262. Fica, ainda, assegurado ao ex-comba-
tente, de que trata o artigo anterior, o direito
Art. 261. Ao funcionrio ex-combatente da a nomeao, em carter efetivo para exercer
Fora Expedicionria Brasileira, da Fora A- qualquer cargo vago inicial de srie de classe ou
rea Brasileira, da Marinha de Guerra e Marinha classe nica, independentemente da prestao
Mercante do Brasil que tenha participado efe- de concurso desde que no seja servidor pbli-
tivamente de operaes blicas, na Segunda co e apresente diploma, certificado ou compro-
Guerra Mundial, so assegurados os seguintes vante que o habilite para o exerccio do cargo
direitos: pretendido devidamente registrado no rgo
competente, ou demonstre aptido na prova de
I estabilidade; capacidade.
II aposentadoria com proventos integrais, 1 A apreciao da prova de capacidade
aos vinte e cinco anos de servio efetivo; prevista neste artigo, que ter forma sum-
III assistncia mdica, hospitalar e educa- ria, ser feita pelo rgo competente para o
cional, se carente de recurso o funcionrio concurso.
e no concedida pelo respectivo rgo de 2 Ser aplicado em relao a este artigo,
previdncia; o disposto nos 1 e 2 do artigo anterior.
IV preferncia, dentro dos programas ha- 3 O ex-combatente que tenha em sua fo-
bitacionais do Estado, na aquisio de im- lha de antecedentes o registro de condena-
vel residencial, se outro no possuir; o penal por mais de dois anos ou mais de
V promoo, aps o interstcio legal e se uma condenao a pena menor por qual-
houver vaga. quer crime doloso, no poder ser nomea-
do.
1 A prova de participao efetiva em ope-
raes blicas ser fornecida pelos Minist- 4 O ex-combatente, para os efeitos do
rios Militares, de acordo com as exigncias pargrafo anterior, juntar ao pedido de no-
contidas na legislao federal. meao documento comprobatrio da ine-
xistncia de antecedentes criminais.
2 A prova de ter servido em zona de
guerra no autoriza o gozo das vantagens 5 Se a qualquer tempo, for comprovada
previstas neste artigo, ressalvado o disposto a falsidade do documento referido no par-
no artigo 177, pargrafo 1 da Constituio grafo anterior, ser declarado nulo o ato de
do Brasil e o disposto no pargrafo 2 do ar- nomeao.
tigo 1 da Lei Federal n 5315, de 12 de se- 6 O ex-combatente nomeado na forma
tembro 1967. deste artigo no ter direito a nova nomea-
3 O funcionrio s poder ser beneficia- o com o mesmo fundamento.
do, em carter preferencial com a promo- 7 A no prestao do concurso na forma
o a que se refere o item V deste artigo, deste artigo no eximir o ex-combatente
uma vez nas subsequentes a preferncia va- das demais exigncias para o ingresso no
ler apenas, em igualdade de condies de servio pblico.
merecimento ou antiguidade.
Art. 263. Ao funcionrio eleito ou nomeado Pre-
feito Municipal, fica assegurado o direito de op-

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tar pelo vencimento e gratificao de exerccio Art. 269. Revogam-se as disposies em contr-
do seu cargo efetivo. rio, ressalvada a Lei n 4625, de 07 de junho de
1963.
Pargrafo nico. Ao servidor pblico da ad-
ministrao direta e indireta do Estado no Palcio dos Despachos do Governo do Estado
exerccio de mandato eletivo de vereador de Pernambuco, em 20 de julho de 1968.
ser assegurado o direito de opo entre
a remunerao do cargo ou funo e a de- NILO DE SOUZA COELHO
corrente do mandato municipal, no perodo Orlando Morais Osvaldo de Souza Coelho
das sesses legislativas. (Acrescido pelo art.
6 da Lei n 7.048, de 24 de dezembro de (Renumerada e republicada em virtude do dis-
1975.) posto no artigo 13 da Lei n 6.472, de 27 de de-
zembro de 1972.)
Art. 264. assegurado ao funcionrio o direito
de associao para defesa, assistncia e repre-
sentao coletiva da classe, inclusive perante os
poderes pblicos.
1 Somente podero representar coleti-
vamente seus associados perante os rgos
estaduais as entidades representativas dos
funcionrios que tenham personalidade ju-
rdica.
2 A representao por parte das entida-
des de classe no impede que o funcionrio
exera diretamente qualquer ato em defesa
dos seus direitos.
Art. 265. proibida a transferncia ou remoo
de funcionrios no perodo compreendido entre
6 meses antes e 3 meses depois das eleies es-
taduais ou municipais.
Art. 265. proibida a nomeao ou contratao
de pessoal no perodo compreendido entre 03
meses antes e 03 meses depois das eleies es-
taduais ou municipais, ressalvada a hiptese de
cargos em comisso e de candidato habilitado
em concurso pblico de provas, ou de provas e
ttulos. (Redao alterada pelo art. 2 da Lei n
8.918, de 14 de dezembro de 1981.)
Art. 266. Os municpios podero adotar, para os
seus funcionrios, o regime jurdico estabeleci-
do neste Estado.
Art. 267. O dia 28 de outubro ser dedicado ao
servidor pblico.
Art. 268. O presente Estatuto entrar em vigor
na data de sua publicao.

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Legislao Aplicada

Professor Mateus Silveira

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Legislao Aplicada

LEI N 13.332, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2007.

Esta lei dispe sobre o Plano de Cargos, Car- tos, que define a nova Poltica de Valorizao
reiras e Vencimentos, define a nova Poltica de Funcional dos Servidores Pblicos do Poder Ju-
Valorizao Funcional dos Servidores Pblicos dicirio do Estado de Pernambuco.
do Poder Judicirio do Estado de Pernambuco e
determina outras providncias e se organiza da Pargrafo nico. O presente Plano de Car-
seguinte forma: gos, Carreiras e Vencimentos busca garantir
a valorizao dos servidores, mediante a
CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES igualdade de oportunidades e do desenvol-
(art. 1 ao art. 2); vimento profissional em carreiras, que as-
sociem a ascenso funcional a um sistema
CAPTULO II DO QUADRO DE PESSOAL (art. 3 permanente de qualificao, como forma
ao art. 7); de melhoria contnua da prestao jurisdi-
CAPTULO III DA REMUNERAO (art. 8 ao cional.
art. 14); Art. 2 Para fins desta Lei considera-se:
CAPTULO IV DO INCENTIVO QUALIFICAO I CARREIRA: organizao estruturada dos
FUNCIONAL (art. 15 ao art. 16); cargos, sendo definida por padres sala-
CAPTULO V DO ENQUADRAMENTO (art. 17 ao riais;
art. 21); II PADRO: simbologia dos vencimentos
CAPTULO VI DA CARREIRA (art. 22 ao art. 24); representada por letras;

CAPTULO VII AVALIAO POR COMPETN- III PROGRESSO: a passagem do servi-


CIAS (art. 25); dor efetivo de um padro para o outro ime-
diatamente superior, dentro do mesmo car-
CAPTULO VIII DOS BENEFCIOS (art. 26 ao art. go;
27);
IV CARGO EFETIVO: conjunto de funes
CAPTULO IX DISPOSIES FINAIS (art. 28 ao da mesma natureza e requisitos semelhan-
art. 41); tes que definem e ordenam as atividades,
CAPTULO X DISPOSIES TRANSITRIAS (art. providos por concurso pblico de provas e
42 ao art. 61). ou de provas e ttulos;
V CARGO COMISSIONADO: cargos pbli-
cos, providos por livre nomeao e exonera-
o, atravs de ato do Presidente do Tribu-
CAPTULO I nal de Justia;
DAS DISPOSIES PRELIMINARES
VI FUNO: conjunto de atividades espe-
Art. 1 Fica institudo, na forma desta Lei Ordi- cficas, da mesma natureza, que caracteri-
nria, o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimen-

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zam a rea em que o servidor desenvolver servidores neles enquadrados e maior flexibili-
suas habilidades; dade funcional, conforme Anexo II e nomencla-
turas a seguir discriminadas:
VII FUNO JUDICIRIA: compreende os
servios relacionados com as atividades de I Analista Judicirio APJ;
processamento de aes e outros feitos,
execuo de mandados, anlise e pesquisa II Tcnico Judicirio TPJ;
de legislao, doutrina e jurisprudncia nos III Oficial de Justia OPJ.
vrios ramos do Direito, bem como elabora-
o de pareceres jurdicos e outras ativida- Pargrafo nico. Fica assegurada a perma-
des correlatas; nncia e o exerccio do servidor no cargo
amplo para o qual ingressou, sendo-lhe
VIII FUNO ADMINISTRATIVA: compre- facultado optar pela especializao dispo-
ende os servios relacionados com recursos nvel, caso haja a necessidade do servio e
humanos, oramento e finanas, segurana desde que devidamente qualificado para
e transporte, auditoria, licitaes e contra- este fim.
tos, engenharia e arquitetura, patrimnio e
material, jornalismo, biblioteconomia, rela- Art. 6 Os cargos comissionados da estrutura
es pblicas, comunicao social, cerimo- organizacional do Poder Judicirio do Estado de
nial e outras atividades correlatas; Pernambuco so os constantes no Anexo III.

IX FUNO APOIO ESPECIALIZADO: com- Art. 7 Os cargos comissionados, com exceo


preende os servios que exigem dos profis- dos que integram os Gabinetes dos Desembar-
sionais o domnio de habilidades especficas gadores, sero providos, no mnimo, em 50%
inerentes s atividades do Poder Judicirio (cinquenta por cento) por servidores pblicos
de Pernambuco como sade, pedagogia, titulares de cargos efetivos do Poder Judicirio
contadoria, informtica, psicologia, servio do Estado de Pernambuco.
social e outras reas afins a critrio da ad-
(Vide art. 15 da Lei n 13.456, de 26 de maio de
ministrao.
2008 excluso de cargo da incidncia deste ar-
tigo.)

CAPTULO II
DO QUADRO DE PESSOAL CAPTULO III
Art. 3 O quadro permanente de pessoal do Po- DA REMUNERAO
der Judicirio do Estado de Pernambuco com-
Art. 8 A remunerao dos cargos de provimen-
posto por cargos efetivos e comissionados.
to efetivo das carreiras do Quadro de Pessoal
Art. 4 A investidura nos cargos efetivos do Po- do Poder Judicirio do Estado de Pernambuco
der Judicirio do Estado de Pernambuco dar-se- composta pelo Vencimento-base, pela Gratifica-
- sempre na classe do padro inicial das res- o de Exerccio e pela Gratificao de Incentivo
pectivas carreiras, mediante concurso pblico Produtividade.
de provas ou de provas e ttulos, obedecidos os
Pargrafo nico. O Vencimento-base ser o
requisitos e atribuies constantes no Anexo I.
constante no Anexo IV.
Art. 5 Os cargos efetivos mencionados neste
(Vide art. 1 da Lei n 13.550, de 15 de setem-
Plano, com exceo do cargo de Oficial de Jus-
bro de 2009 aumento.)
tia, tm a caracterstica de cargo amplo, pro-
porcionando oportunidades de crescimento aos

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Legislao Aplicada Lei n 13.332 de 01/11/2007 Prof. Mateus Silveira

Art. 9 A Gratificao de Incentivo Produtivi- Art. 13. O servidor efetivo no exerccio de cargo
dade mencionada no Art. 8 desta Lei corres- comissionado, inclusive quando colocado dis-
ponde a 120% (cento e vinte por cento) do Ven- posio deste Poder, poder optar pela percep-
cimento-base (Lei n 9.726, de 16 de outubro de o da remunerao do seu cargo acrescida da
1985, alterada pela Lei n 10.424, de 24 de abril representao do cargo comissionado.
de 1990 e Lei 12.643, de 22 de julho de 2004)
e a Gratificao de Exerccio correspondente a Art. 14. Fica assegurada a data de 1 (primeiro)
100% (cem por cento) do Vencimento-base (Lei de maio de cada ano para a reviso geral anual
n 10.532, de 02 de janeiro de 1991, alterada da remunerao dos servidores do Poder
pela Lei n 10.883, de 20 de abril de 1993 e Lei Judicirio do Estado de Pernambuco, provida
12.643, de 22 de julho de 2004). mediante Lei especfica, observado o disposto
no art. 56 desta Lei.
Pargrafo nico. Ficam resguardados os
direitos adquiridos, inclusive os relativos
Estabilidade Financeira e ao Adicional por
Tempo de Servio (Lei n 6.123, de 20 de ju- CAPTULO IV
lho de 1968, Lei n 10.312, de 07 de agosto DO INCENTIVO QUALIFICAO
de 1989, Emenda Constitucional, n 16, de FUNCIONAL
04 de junho de 1999).
(Vide art. 4 da Lei n 14.454, de 26 de outubro
Art. 10. A Parcela Autnoma instituda pelo ar-
de 2011 altera a denominao da Gratificao
tigo 6 da Lei Complementar n 13, de 30 de ja-
de Incentivo Qualificao Funcional e estipula
neiro de 1995, as Funes Gratificadas, a Inde-
regras para sua concesso.)
nizao de Transporte, a Funo de Motorista e
a Funo de Assessoramento Tcnico, previstas Art. 15. Fica criada a Gratificao de Incentivo
no Anexo V, ficaro sujeitos a reajuste de acordo Qualificao Funcional GIQF, destinada aos
com a poltica de reviso geral anual da remu- servidores efetivos do Poder Judicirio em razo
nerao dos servidores do Poder Judicirio do dos conhecimentos adicionais adquiridos nas
Estado de Pernambuco. aes de capacitao e em cursos de extenso,
aperfeioamento e especializao, conferida ao
Art. 11. As substituies eventuais de ocupan-
detentor de diploma ou certificado de gradua-
tes de cargos comissionados e de funes grati-
o ou ps-graduao, em sentido amplo ou es-
ficadas, em decorrncia de seus impedimentos
trito, em reas de interesse dos rgos da Justi-
e afastamentos, por perodo igual ou superior a
a.
30 (trinta) dias, sero remuneradas proporcio-
nalmente ao tempo de sua durao. (Redao 1 A Gratificao de que trata o caput des-
alterada pelo art. 5 da Lei n 13.550, de 15 de te artigo no ser concedida quando a ca-
setembro de 2008.) pacitao constituir requisito para ingresso
no cargo.
(Vide art. 2 da Lei n 13.711, de 6 de janeiro de
2009 que alterou a redao do art. 5 da Lei n 2 Para efeito do disposto no caput des-
13.550, de 15 de setembro de 2008.) te artigo, sero considerados os cursos e as
instituies de ensino reconhecidas pelo
Art. 12. O servidor titular de cargo efetivo,
Ministrio da Educao, na forma da legis-
quando no exerccio de cargo comissionado, ou
lao federal, e nos limites definidos em Re-
de substituio a que se refere o artigo anterior,
soluo do Tribunal de Justia.
poder optar pela percepo da remunerao
do seu cargo efetivo, caso a remunerao do 3 Sero admitidos cursos de ps-gradua-
cargo comissionado seja menor. o em sentido amplo com durao mnima
de 360 (trezentos e sessenta) horas-aula.

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4 O Poder Judicirio regulamentar, me- 4 A gratificao de que trata o inciso III,
diante Resoluo, em 180 (cento e oitenta) deste artigo, ser devida mediante a apre-
dias de vigncia desta Lei, o caput deste ar- sentao do ttulo, diploma ou certifica-
tigo. do de concluso, considerando os ltimos
4(quatro), anos, da a data de vigncia des-
Art. 16. A Gratificao de Incentivo Qualifica- ta Lei, a partir de 1 de fevereiro de 2.008,
o Funcional GIQF, incidir sobre o vencimen- atendido ao disposto no art. 56 desta Lei.
to-base do servidor, da seguinte forma:
(Vide art. 5 da Lei n 14.454, de 26 de outubro
de 2011 incidncia e requisitos para conces-
so do Adicional de Qualificao.) CAPTULO V
DO ENQUADRAMENTO
I 9% (nove por cento), em se tratando de
ttulos, diplomas ou certificados de conclu- Art. 17. Os servidores efetivos do Poder Judici-
so de cursos de ps-graduao, em sentido rio do Estado de Pernambuco, em 1 de feve-
amplo ou estrito. Valendo apenas um ttulo, reiro de 2008, desde que observado o disposto
diploma ou certificado; no art. 56 desta Lei, sero enquadrados nos pa-
dres remuneratrios correspondentes ao seu
II 6% (seis por cento), em se tratando de
cargo e tempo de servio prestado exclusiva-
diploma ou certificado de concluso de gra-
mente a este Poder.
duao. Valendo apenas um diploma ou
certificado de graduao; Pargrafo nico. Para os fins de que trata o
caput deste artigo, considera-se de efetivo
III 3% (trs por cento), ao servidor que
exerccio o tempo de servio prestado:
possuir conjunto de Aes de Capacitao,
assim definidas em Resoluo do Tribunal I s serventias extrajudiciais e judiciais
de Justia, que totalize, pelo menos, 200 antes de sua oficializao, desde que o ser-
(duzentas) horas por ao, observando o li- vidor tenha sido nomeado por Ato do Go-
mite de 6% (seis por cento). vernador do Estado ou do Presidente do Tri-
bunal de Justia;
1 Em nenhuma hiptese, o servidor per-
ceber cumulativamente os coeficientes II disposio de outros rgos ou pesso-
previstos nos incisos I e II do caput deste as jurdicas da Administrao Pblica fede-
artigo; caso o servidor obtenha qualificao ral, estadual, distrital ou municipal.
maior, passar a ter direito percepo do
respectivo coeficiente. Art. 18. Os cargos de Auxiliar Judicirio, smbolo
PJ-I e Tcnico Judicirio, smbolo PJ-II, que inte-
2 A percepo dos coeficientes relativos gram o quadro de cargos efetivos do Poder Judi-
s aes de capacitao previstas no inci- cirio sero transformados em Tcnico Judici-
so III do caput deste artigo ser vlida pelo rio, smbolo TPJ, medida que vagarem.
prazo de 4 (quatro) anos, cuja permanncia
fica condicionada participao em novas Art. 19. Os cargos de Oficial de Justia, smbolo
Aes de Capacitao. PJ-III, sero transformados nos cargos de Oficial
de Justia, smbolos OPJ, privativos de bacharis
3 Tratando-se de curso de graduao, em Direito, medida que vagarem.
desde que no constitua requisito para in-
gresso no cargo, e de ps-graduao, no Art. 20. Os cargos de Tcnico Judicirio, smbolo
ser observado o prazo previsto no pargra- PJ-III, passam a denominar-se Tcnico Judicirio,
fo anterior. smbolo TPJ.

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Legislao Aplicada Lei n 13.332 de 01/11/2007 Prof. Mateus Silveira

Art. 21. Para os serventurios de justia apo- tao, cujas atribuies sero regulamenta-
sentados nos termos da Lei n 8.828, de das por Resoluo do Tribunal de Justia.
10/11/1981, com os proventos fixados de acor-
do com o artigo 1, incisos I a III, da Lei n 9.835, 2 A periodicidade da avaliao ser anu-
de 12/06/1986, ser considerado o seu tempo al, com incio previsto para 18 (dezoito) me-
de servio prestado ao servio extrajudicial para ses aps a vigncia desta Lei.
fins de enquadramento na Escala de Vencimen-
to-base.
CAPTULO VIII
DOS BENEFCIOS
CAPTULO VI
Art. 26. Aos servidores ativos, ocupantes de
DA CARREIRA cargos de provimento efetivo do Poder Judici-
Art. 22. A carreira do quadro de pessoal do Po- rio do Estado de Pernambuco, ser concedido o
der Judicirio do Estado de Pernambuco com- benefcio do auxlio-alimentao, a ser pago em
posta de 16 (dezesseis) padres salariais por pecnia, na forma prevista em Resoluo do Tri-
cargo, cuja mudana se dar por progresso bunal de Justia, direta, indireta e fundacional.
funcional. (Redao alterada pelo art. 1 da Lei n 13.839,
de 7 de agosto de 2009.)
Art. 23. Os cargos efetivos so estruturados em
padres salariais, simbolizados por letras de A Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido
a Q, com intervalos entre os padres de 2,5% pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de agosto
(dois e meio por cento) da remunerao. de 2009.)

Art. 24. A progresso dar-se- a cada dois anos 1 O benefcio de que trata o caput deste
de efetivo exerccio de servio prestado ao Po- artigo no ser concedido, em nenhuma hi-
der Judicirio do Estado de Pernambuco e su- ptese, ao servidor que esteja disposio
jeitar-se- ao aproveitamento em avaliao de de outro rgo da Administrao Pblica,
desempenho ou participao em curso de for- direta, indireta e fundacional. (Acrescido
mao e aperfeioamento, nos termos de Reso- pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de agosto
luo do Tribunal de Justia do Estado. (Redao de 2009.)
alterada pelo art. 16 da Lei n 14.102, de 1 de 2 O valor do benefcio previsto no caput
julho de 2010.) deste artigo o constante do Anexo VI des-
ta Lei, que sofrer reajuste de acordo com
a poltica de reviso da remunerao dos
servidores do Poder Judicirio do Estado de
CAPTULO VII Pernambuco. (Acrescido pelo art. 1 da Lei
AVALIAO POR COMPETNCIAS n 13.839, de 7 de agosto de 2009.)
Art. 25. A avaliao por competncias uma Art. 27. Aos servidores ativos, ocupantes de car-
ferramenta de gesto com foco no desenvolvi- gos de provimento efetivo do Poder Judicirio
mento humano alinhado com as estratgias do do Estado de Pernambuco, ser concedido o be-
Poder Judicirio estadual, na busca de resulta- nefcio do auxlio-sade, a ser pago em pecnia,
dos eficazes. na forma prevista em Resoluo do Tribunal de
Justia, observado o disposto no artigo 56 desta
1 A elaborao e o acompanhamento do Lei.
processo de avaliao sero realizados por
equipe multiprofissional e intersetorial, de- (Vide art. 4 da Lei n 13.550, de 15 de setembro
vidamente capacitada para a sua implemen- de 2008 fixao do valor do auxlio-sade.)

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CAPTULO IX signados para o desempenho das funes
DISPOSIES FINAIS previstas no caput deste artigo.
Art. 32. O servidor designado, de ofcio ou a pe-
Art. 28. Os serventurios de justia aposentados
dido, para ter exerccio em outra comarca, far
nos termos da Lei n 10.648, de 18/11/1991,
jus percepo de ajuda de custo, desde que
com a nova redao dada pela Lei n 11.187, de
comprove a efetiva realizao de despesas de
22/12/1994, tero os seus proventos reajusta-
deslocamento, no podendo exceder a sua re-
dos com os mesmos ndices que forem concedi-
munerao bruta.
dos aos servidores efetivos do Poder Judicirio
do Estado de Pernambuco, quando decorrentes Art. 33. Nas Comarcas com nmero de varas
da reviso geral anual da remunerao dos ser- igual ou superior a trs, fica assegurada a con-
vidores pblicos. cesso da funo gratificada de Administrador
do Foro, cujo ocupante acumular as atribui-
Art. 29. Em cada Vara Juizado Especial ou Cen-
es da Secretaria do Foro Judicial.
tral Jurisdicional, por turno, bem como nos Of-
cios de Distribuidor, Contador, Depositrio P- Pargrafo nico. Ser atribuda a funo
blico e Partido Judicial do Foro Judicial, todos gratificada, sigla FSJ-3, ao servidor designa-
oficializados, haver uma secretaria, cuja fun- do para a funo de que trata o caput deste
o de chefia ser atribuda a um Analista Judi- artigo.
cirio, a um Tcnico Judicirio ou a um Auxilia
Judicirio. (Redao alterada pelo art. 4 da Lei Art. 34. Na Capital e nas Comarcas com nmero
n 14.066, de 25 de maio de 2010.) de Varas igual ou superior a quatro, ica assegu-
rada a concesso da funo gratificada de Chefe
1 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 4 de Ncleo de Distribuio de Mandados, a qual
da Lei n 14.066, de 25 de maio de 2010.) ser atribuda, preferencialmente, a um Oficial
de Justia. (Redao alterada pelo art. 5 da Lei
2 (SUPRIMIDO) (Suprimido pelo art. 4
n 14.066, de 25 de maio de 2010.)
da Lei n 14.066, de 25 de maio de 2010.)
Pargrafo nico. (SUPRIMIDO) (Suprimido
Pargrafo nico. Ser atribuda a Funo
pelo art. 5 da Lei n 14.066, de 25 de maio
Gerencial Judiciria, sigla FGCSJ-1, aos ser-
de 2010.)
vidores designados para o desempenho
da funo prevista no caput deste artigo. 1 Ser atribuda a funo gratificada, si-
(Acrescido pelo art. 4 da Lei n 14.066, de gla FGNDM-1, ao servidor designado para
25 de maio de 2010.) a funo de que trata o caput deste artigo,
no sendo cumulativa com a Indenizao de
Art. 30. A indicao para a funo gratificada de
Transporte nem com a Gratificao de Risco
Chefe de Secretaria da competncia privativa
de Vida, de que cuidam, respectivamente,
do Juiz que esteja respondendo, na condio
os artigos 43 e 50 desta Lei. (Acrescido pelo
de titular, pela respectiva unidade jurisdicional,
art. 5 da Lei n 14.066, de 25 de maio de
sendo sua designao exclusiva para servidores
2010.)
do quadro efetivo do Poder Judicirio do Estado
de Pernambuco. 2 O valor da funo gratificada de que
trata este artigo, sigla FGNDM-1, a partir
Art. 31. Ao Distribuidor do Foro da Comarca,
de 1 de maio de 2010, corresponde a R$
excetuada a da Capital, compete o exerccio das
1.450,00. (Acrescido pelo art. 5 da Lei n
funes de Contador, Partidor e Depositrio P-
14.066, de 25 de maio de 2010.)
blico.
3 Sobre o valor expressamente especifi-
Pargrafo nico. Ser atribuda a funo
cado no pargrafo anterior no incide o per-
gratificada, sigla FGJ-1, aos servidores de-

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centual de reajuste previsto no inciso III do Art. 41. As funes de confiana do Juzo e do
art. 1 da Lei n 13.550, de 15 de setembro Foro Judicial, bem assim as suas substituies,
de 2008. (Acrescido pelo art. 5 da Lei n sero preenchidas por designao do Presiden-
14.066, de 25 de maio de 2010.) te do Tribunal de Justia, aps indicao do Juiz
que esteja respondendo pela Vara, na condio
Art. 35. assegurado ao servidor do Poder Ju- de titular, e pela Direo do Foro, respectiva-
dicirio o direito a licena para desempenho de mente.
mandato de Presidente em sindicato e associa-
o representativa da categoria, sem prejuzo
de sua remunerao ou vantagens.
Art. 36. A carga horria de trabalho dos servi- CAPTULO X
dores efetivos do Poder Judicirio do Estado de DISPOSIES TRANSITRIAS
Pernambuco de 30 horas semanais.
Art. 42. Ficam transformados os atuais cargos
Art. 37. O servidor, beneficiado com a estabili- de Tcnico Judicirio Plenrio em Analista Judi-
dade financeira, no poder perceber, a qual- cirio, smbolo APJ, conforme Anexo II.
quer ttulo, nenhuma parcela de remunerao,
da mesma natureza ou finalidade (Lei Comple- Art. 43. Fica transformado o Adicional de Ativi-
mentar n 3/90, artigo 1, 2, inciso XVIII). dade Externa, concedida ao atual cargo de Ofi-
cial de Justia, em Indenizao de Transporte,
Art. 38. Fica assegurado ao servidor no desem- sigla ITJ.
penho da funo de Secretrio de Sesso de C-
mara, Grupo de Cmaras ou de Seo Criminal, (Vide art. 3 da Lei n 13.550, de 15 de setem-
a Funo Gerencial Judiciria, sigla FGJ-1. bro de 2008 com redao dada pelo art. 17 da
Lei n 14.102, de 1 de julho de 2010 aumen-
Art. 39. Poder ser atribuda a Gratificao de to.)
Incentivo Produtividade aos servidores dis-
posio do Poder Judicirio, no percentual de Pargrafo nico. A Indenizao de Transpor-
cento e vinte por cento de seu vencimento-ba- te de que trata o caput deste artigo no ser
se, cujo montante no exceder ao vencimento- paga, em nenhuma hiptese, ao servidor
-base do cargo em comisso smbolo PJC-V, ob- disposio de outro rgo da Administrao
servado o disposto no artigo 56 desta Lei. ou que no esteja no exerccio de suas fun-
es, ou que esteja em gozo de frias e de
Art. 40. O servidor do quadro efetivo do Poder licenas, excetuadas as mdicas e a de que
Judicirio do Estado de Pernambuco ter direito trata o artigo 35.
percepo de horas-extras pela prestao de
servios extraordinrios, desde que realizados Art. 44. Ficam transformadas as Representaes
no interesse da administrao e previamente de Gabinete, sigla RG-4 em RG-3, nos termos do
autorizados pela Presidncia do Tribunal de Jus- Anexo III da Lei n 13.170, de 26 de dezembro
tia, na forma prevista em Resoluo do Tribu- de 2006.
nal de Justia. 1 A Representao de que trata o caput
Pargrafo nico. Em nenhuma hiptese, os deste artigo ser devida exclusivamente aos
titulares de cargos comissionados, os ser- servidores no ocupantes de cargo comis-
vidores que percebam funo gratificada e sionado, lotados nos Gabinetes dos Desem-
os funcionrios disposio do Tribunal de bargadores, limitada a 4 (quatro) gratifica-
Justia faro jus percepo da vantagem es por Gabinete.
de que trata o caput deste artigo. 2 Fica limitada a 8 (oito), por Gabinete,
a Representao de Gabinete de que trata
o caput deste artigo, devida exclusivamente

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aos servidores no ocupantes de cargo de pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de agosto
provimento em comisso, lotados nos Gabi- de 2009.)
netes da Presidncia e da Vice-Presidncia
do Tribunal de Justia do Estado e da Corre- II Condies especiais de Trabalho, em
gedoria Geral da Justia Estadual. (Redao valor definido no Anexo V desta Lei, conce-
alterada pelo art. 13, da Lei n 13.550, de 15 didos aos servidores lotados no Depsito
de setembro de 2008.) Pblico da Capital, na Diviso de Arquivo
Geral, na Biblioteca, na Diviso de Juris-
3 A partir de 1 de janeiro de 2009, o va- prudncia e Publicaes, no Memorial da
lor das Representaes de Gabinete, sigla Justia e nos 1, 2 e 3 Acervos de Casa-
RG-3, de que cuidam os 1 e 2 deste ar- mento, estes subordinados Diretoria de
tigo, passa a ser de R$ 750,00 (setecentos Documentao Judiciria, e no Arquivo da
e requnci reais). (Redao alterada pelo Secretaria de Gesto de Pessoas; (Redao
art. 4 da Lei n 13.711, de 6 de janeiro de alterada pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7
2009.) de agosto de 2009.)
Art. 45. Ficam extintos os cargos efetivos de Ofi- III Atividade de Tecnologia da Informa-
cial de Registro de Imveis do 3 e do 4 Ofcios o, sigla ATI-1, em valor definido no Anexo
da Capital, smbolo PJ-OR, medida que vaga- V desta Lei, concedidos a servidores lota-
rem, assegurando-se, aos atuais ocupantes, a dos na Diretoria de Informtica, quando no
irredutibilidade de remunerao e os reajustes exerccio das atividades de anlise de sis-
de acordo com a poltica de reviso geral anual temas e solues tecnolgicas, prospeco
da remunerao dos servidores do Poder Judici- de tecnologia, elaborao de projetos, pla-
rio do Estado de Pernambuco. nejamento de sistema na rea de tecnolo-
gia da informao, administrao de banco
Art. 46. Fica transformado o Adicional da Fun- de dados, elaborao e implementao de
o de Motorista, que corresponde ao valor da procedimentos e polticas em segurana da
Funo de Apoio Judiciria, sigla FAJ-1, conce- informao, definio e implementao de
dido aos servidores disposio do Poder Judi- metodologia de desenvolvimento de siste-
cirio estadual que desempenham a respectiva mas; (Redao alterada pelo art. 1 da Lei
funo, em Funo de Motorista, sigla FMT. n 13.839, de 7 de agosto de 2009.)
Art. 47. Fica transformado o Adicional Assesso- IV Atividade de Tecnologia da Informa-
ramento Tcnico da Assessoria Especial da Pre- o, sigla ATI-2, em valor definido no Anexo
sidncia, que corresponde ao valor da Funo V desta Lei, concedidos a servidores lota-
Gerencial Judiciria, sigla FGJ-1, concedido aos dos na Diretoria de Informtica, quando no
servidores em exerccio na Assessoria Especial exerccio das atividades de programao e
da Presidncia, em Funo de Assessoramento desenvolvimento de sistemas e de aplica-
Tcnico da Assessoria Especial da Presidncia, es, definio e implementao de polti-
sigla FAT. cas de cpias de segurana, manuteno de
Art. 48. Excetuados os transformados por esta ambientes de dados, redes e plataformas
Lei, ficam mantidos, dentro dos limites estabe- operacionais, configurao de sistemas de
lecidos pela Lei n 12.643/2005, com suas alte- dados e de rede, prestao de suporte aos
raes posteriores, os seguintes adicionais: (Re- usurios de programas e equipamentos de
dao alterada pelo art. 1 da Lei n 13.839, de informtica, realizao de controle e homo-
7 de agosto de 2009.) logao de programas e equipamentos de
informtica; (Redao alterada pelo art. 1
I Atividade Taquigrfica, em valor defini- da Lei n 13.839, de 7 de agosto de 2009.)
do no Anexo V, desta Lei; (Redao alterada

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V Participao no Cadastro e Elaborao XII Condies Especiais de Trabalho, con-


da Folha de Pagamento do Tribunal de Jus- cedidos aos servidores em exerccio no Ar-
tia do Estado de Pernambuco, concedidos quivo da Diretoria de Recursos Humanos,
a servidores em exerccio na Secretaria de que correspondem ao valor da Funo de
Gesto de Pessoas e na Secretaria Judici- Apoio Judiciria, sigla FAJ-1.
ria, exclusivamente quando desenvolvam
atribuies relacionadas aos processos de Art. 49. Fica extinto o cargo efetivo de Auxiliar
cadastro, elaborao, confeco, anlise ou de Administrador de Prdio, criado pela Lei n
controle da folha de pagamento, em valor 7.592, de 19/06/78.
definido no Anexo V desta Lei; (Redao al- Art. 50. Fica criada a Gratificao de Risco de
terada pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de Vida para os Oficiais e Justia que se encontrem
agosto de 2009.) no efetivo exerccio das funes inerentes ao
VI Risco financeiro, concedido aos servi- cargo, no valor de R$ 352,62. (Redao alterada
dores em exerccio na Diretoria Financeira, pelo art. 16 da Lei n 14.102, de 1 de julho de
em valor definido no Anexo V desta Lei; (Re- 2010.)
dao alterada pelo art. 1 da Lei n 13.839, 1 Poder ser atribuda a Gratificao de
de 7 de agosto de 2009.) Risco de Vida, de que trata o caput deste ar-
VII Desempenho de Funo Tcnica, con- tigo, aos analistas judicirios na funo de
cedidos aos servidores em exerccio na Di- assistente social, pedagogo e psiclogo que
retoria de Engenharia, em valor definido no exeram atividades externas, responsveis
Anexo V desta Lei; (Redao alterada pelo pela elaborao de relatrios tcnicos em
art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de agosto de processos judiciais. (Acrescido pelo art. 16
2009.) da Lei n 14.102, de 1 de julho de 2010.)

VIII Atividade Administrativa, concedidos 2 A Gratificao de Risco de Vida, previs-


aos servidores em exerccio na Secretaria de ta no caput deste artigo, poder ser igual-
Administrao, em valor definido no Anexo mente paga aos servidores requisitados,
V desta Lei; (Redao alterada pelo art. 1 cedidos ou disposio do Poder Judicirio
da Lei n 13.839, de 7 de agosto de 2009.) do Estado, ocupantes, no rgo de origem,
dos cargos de assistente social, pedagogo
IX Apoio Diretoria de Infra-Estrutura, e psiclogo, desde que exeram as ativida-
concedidos aos servidores em exerccio na des mencionadas no pargrafo anterior, nas
Diretoria de Infra-Estrutura, em valor defini- condies nele previstas. (Acrescido pelo
do no Anexo V desta Lei; (Redao alterada art. 16 da Lei n 14.102, de 1 de julho de
pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 7 de agosto 2010.)
de 2009.)
3 Sobre o valor expressamente especifi-
X Apoio Diretoria Cvel, concedidos aos cado no caput deste artigo no incide o per-
servidores em exerccio na Diretoria Cvel, centual de reajuste previsto no inciso III do
em valor definido no Anexo V desta Lei; (Re- art. 1 da Lei n 13.550, de 15 de setembro
dao alterada pelo art. 1 da Lei n 13.839, de 2008. (Acrescido pelo art. 16 da Lei n
de 7 de agosto de 2009.) 14.102, de 1 de julho de 2010.)
XI Apoio Diretoria Criminal, concedidos Art. 51. Fica criada a Funo Gratificada de As-
aos servidores em exerccio na Diretoria sessor de Magistrado, sigla FSJ-2, no mbito de
Cvel, em valor definido no Anexo V desta cada unidade judiciria do Estado de Pernambu-
Lei; (Redao alterada pelo art. 1 da Lei n co, a qual ser atribuda a servidor efetivo com
13.839, de 7 de agosto de 2009.) formao em Cincia Jurdica, ou acadmico em
Direito.

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Pargrafo nico. A indicao para a funo Art. 57. A Presidncia do Tribunal de Justia
gratificada de Assessor de Magistrado, sigla criar uma Comisso Administrativa de Avalia-
FSJ-2, privativa do Juiz que esteja respon- o e Acompanhamento do Plano de Cargos,
dendo, na condio de titular, pela respec- Carreiras e Vencimentos, um ano aps a vign-
tiva unidade judiciria, por designao do cia desta Lei, com objetivo de avaliar, acompa-
Presidente do Tribunal de Justia. nhar e propor reformulaes, enquadramentos
e outras medidas necessrias ao seu aperfeio-
(Vide art. 11 da Lei n 13.550, de 7 de novembro amento.
de 2011-alterao de valor e simbologia.)
Art. 58. As despesas decorrentes da aplicao
Art. 52. Fica criada, vinculada Diretoria do desta Lei correro conta das dotaes ora-
Foro da Comarca da Capital, a Funo Geren- mentrias prprias, consignadas ao Tribunal de
cial Judiciria, sigla FGJ-3, a qual ser atribuda Justia do Estado de Pernambuco.
a servidor efetivo, incumbido da guarda de ar-
mas, drogas, instrumentos e objetos de peque- Art. 59. O disposto nesta Lei aplica-se aos servi-
no porte apreendidos em processos criminais dores inativos no que for compatvel.
na Comarca da Capital.
Art. 60. Esta Lei entra em vigor na data de sua
Art. 53. Ficam criadas 3 (trs) funes gratifica- publicao, produzindo seus efeitos financeiros
das, sigla FGJ-2., para os responsveis pelos 1, na forma do disposto no artigo 56.
2 e 3 Acervos de Casamento da Diretoria de
Documentao Judiciria do Tribunal de Justia. Art. 61. Revogam-se as disposies em contr-
rio.
Art. 54. Os valores da remunerao das funes
gratificadas, integrantes da estrutura organiza-
cional do Poder Judicirio do Estado de Pernam-
buco, so os constantes do Anexo V.
Art. 55. Fica concedido, a partir de 1 de setem-
bro de 2007 e at 31 de janeiro de 2008, a todos
os servidores efetivos, ativos e inativos, do Po-
der Judicirio, um abono mensal provisrio de
10% (dez por cento) sobre a remunerao defi-
nida no art. 8 desta Lei.
Art. 56. A efetiva implementao de qualquer
dispositivo decorrente da presente Lei que acar-
rete aumento de despesa ou de gastos, inclusive
aqueles entendidos como de carter indeniza-
trio, fica condicionada existncia de dotao
oramentria prpria, suficiente para fazer face
ao incremento das despesas e gastos previstos
em suas disposies, obedecidos os limites do
Plano de Ajuste Fiscal PAF, o disposto no 1
do art. 169 da Constituio Federal, na Lei Com-
plementar Federal n 101, de 04 de maio de
2000 e na Lei de Diretrizes Oramentrias, ob-
servados ainda a prioridade e o cronograma a
serem definidos pelo Poder Judicirio.

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Raciocnio Lgico

Professor Edgar Abreu

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Raciocnio Lgico

PROPOSIO

PROPOSIO SIMPLES

Um argumento uma sequncia de proposies na qual uma delas a concluso e as demais


so premissas. As premissas justificam a concluso.
Proposio: Toda frase que voc consiga atribuir um valor lgico proposio, ou seja, frases
que podem ser verdadeiras ou falsas.

Exemplos:

1) Ed feliz.

2) Joo estuda.

3) Zambeli desdentado

No so proposies frases onde voc


no consegue julgar, se verdadeira
ou falsa, por exemplo:

1) Vai estudar?

2) Mas que legal!

Sentena: Nem sempre permite julgar se verdadeiro ou falso. Pode no ter valor lgico.

Frases interrogativas, no imperativo, exclamativas e com sujeito indeterminado, no


so proposies.

www.acasadoconcurseiro.com.br 277
Sentenas Abertas: So sentenas nas quais no podemos determinar o sujeito. Uma forma
simples de identific-las o fato de que no podem ser nem Verdadeiras nem Falsas. Essas
sentenas tambm no so proposies
Aquele cantor famoso.
A + B + C = 60.
Ela viajou.

QUESTO COMENTADA
(Cespe Banco do Brasil 2007) Na lista de frases apresentadas a seguir, h exatamente trs
proposies.
I A frase dentro destas aspas uma mentira.
II A expresso X + Y positiva.
III O valor de
IV Pel marcou dez gols para a seleo brasileira.
V O que isto?
Soluo:
Item I: No possvel atribuir um nico valor lgico para esta sentena, j que se considerar
que verdadeiro, teremos uma resposta falsa (mentira) e vice-versa. Logo no proposio.
Item II: Como se trata de uma sentena aberta, onde no esto definidos os valores de X e Y,
logo tambm no proposio.
Item III: Como a expresso matemtica no contm varivel, logo uma proposio,
conseguimos atribuir um valor lgico, que neste caso seria falso.
Item IV: Uma simples proposio, j que conseguimos atribuir um nico valor lgico.
Item V: Como trata-se de uma interrogativa, logo no possvel atribuir valor lgico, assim no
proposio.
Concluso: Errado, pois existem apenas 2 proposies, Item III e IV.

PROPOSIES COMPOSTAS

Proposio Composta a unio de proposies simples por meio de um conector lgico. Este
conector ir ser decisivo para o valor lgico da expresso.
Proposies podem ser ligadas entre si por meio de conectivos lgicos. Conectores que criam
novas sentenas mudando ou no seu valor lgico (Verdadeiro ou Falso).
Uma proposio simples possui apenas dois valores lgicos, verdadeiro ou falso.

278 www.acasadoconcurseiro.com.br
Raciocnio Lgico Proposio Prof. Edgar Abreu

J proposies compostas tero mais do que 2 possibilidades distintas de combinaes dos


seus valores lgicos, conforme demonstrado no exemplo abaixo:
Consideramos as duas proposies abaixo, chove e faz frio
Chove e faz frio.

Cada proposio existe duas possibilidades distintas, falsa ou verdadeira, numa sentena
composta teremos mais de duas possibilidades.

E se caso essa sentena ganhasse outra proposio, totalizando agora 3 proposies em uma
nica sentena:
Chove e faz frio e estudo.

A sentena composta ter outras possibilidades,

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PARA GABARITAR
possvel identificar quantas possibilidades distintas teremos de acordo com o nmero
de proposio em que a sentena apresentar. Para isso devemos apenas elevar o
numero 2 a quantidade de proposio, conforme o raciocnio abaixo:

Proposies Possibilidades
1 2
2 4
3 8
n
n 2

QUESTO COMENTADA
(CESPE Banco do Brasil 2007) A proposio simblica P Q V R possui, no mximo,
4 avaliaes.
Soluo:
Como a sentena possui 3 proposies distintas (P, Q e R), logo a quantidade de
avaliaes ser dada por:
2proposies = 23= 8
Resposta: Errado, pois teremos um total de 8 avaliaes.

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Raciocnio Lgico Proposio Prof. Edgar Abreu

Slides Proposio

Prova: UESPI - 2014 - PC-PI - Escrivo de Polcia Civil



Assinale, dentre as alterna>vas a seguir, aquela que NO
caracteriza uma proposio.

a) 107 - 1 divisvel por 5
b) Scrates estudioso.
c) 3 - 1 > 1
d)
e) Este um nmero primo.

Prova: CESPE - 2014 - MEC - Todos os Cargos



Considerando a proposio P: Nos processos sele?vos, se o candidato for
ps-graduado ou souber falar ingls, mas apresentar decincias em
lngua portuguesa, essas decincias no sero toleradas, julgue os itens
seguintes acerca da lgica sentencial.


A tabela verdade associada proposio P possui mais de 20 linhas

( ) Certo ( )Errado

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Prova: CESPE - 2013 - SEGER-ES - Analista Execu<vo

Um provrbio chins diz que:

P1: Se o seu problema no tem soluo, ento no preciso se preocupar com ele,
pois nada que voc zer o resolver.
P2: Se o seu problema tem soluo, ento no preciso se preocupar com ele, pois
ele logo se resolver.

O nmero de linhas da tabela verdade correspondente proposio P2 do texto
apresentado igual a
a) 24.
b) 4.
c) 8.
d) 12.
e) 16.

Prova: CESPE - 2011 - MEC - Todos os Cargos



Considerando as proposies simples P, Q e R, julgue os
prximos itens, acerca de tabelas-verdade e lgica
proposicional.

A tabela-verdade da proposio (PVQ)(RQ)V(RP) tem 8
linhas.
( ) Certo ( ) Errado


282 www.acasadoconcurseiro.com.br
Raciocnio Lgico

NEGAO SIMPLES

1. der Feio.
Como negamos essa frase?

Para quem, tambm disse: der bonito, errou. Negar uma proposio no significa dizer o
oposto, mas sim escrever todos os casos possveis diferentes do que est sugerido.
der NO feio.
A negao de uma proposio uma nova proposio que verdadeira se a primeira for falsa e
falsa se a primeira for verdadeira

PARA GABARITAR
Para negar uma sentena acrescentamos o no, sem mudar a estrutura da frase.

2. Maria Rita no louca.


Negao: Maria Rita louca.
Para negar uma negao exclumos o no

Simbologia: Assim como na matemtica representamos valores desconhecidos por x, y, z... Na


lgica tambm simbolizamos frases por letras. Exemplo:

Proposio: Z
Para simbolizar a negao usaremos ~ ou .
Negao: der no feio.
Simbologia: ~ Z.

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Proposio: ~ A
Negao: Aline louca.
Simbologia: ~ (~A)= A

p= Thiago Machado gosta de matemtica.


~p = Thiago Machado no gosta de matemtica.
Caso eu queira negar que Thiago Machado no gosta de matemtica a frase voltaria para a
proposio p, Thiago Machado gosta de matemtica.
~p = Thiago Machado no gosta de matemtica.
~(~p) = No verdade que Thiago Machado no gosta de matemtica.
ou
~(~p) = Thiago Machado gosta de matemtica.

EXCEES
Cuidado, em casos que s existirem duas possibilidades, se aceita como negao o
"contrrio", alternando assim a proposio inicial. Exemplo:
p: Joo ser aprovado no concurso.
~p: Joo ser reprovado no concurso
q: O deputado foi julgado como inocente no esquema "lava-jato".
~q: O deputado foi julgado como culpado no esquema "lava jato".

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Raciocnio Lgico

CONECTIVOS LGICOS

Um conectivo lgico (tambm chamado de operador lgico) um smbolo ou palavra usado para
conectar duas ou mais sentenas (tanto na linguagem formal quanto na linguagem natural) de
uma maneira gramaticalmente vlida, de modo que o sentido da sentena composta produzida
dependa apenas das sentenas originais.
Muitas das proposies que encontramos na prtica podem ser consideradas como construdas
a partir de uma, ou mais, proposies mais simples por utilizao de uns instrumentos lgicos,
a que se costuma dar o nome de conectivos, de tal modo que o valor de verdade da proposio
inicial fica determinado pelos valores de verdade da ou das, proposies mais simples que
contriburam para a sua formao.
Os principais conectivos lgicos so:
I "e" (conjuno).
II "ou" (disjuno).
III "se...ento" (implicao).
IV "se e somente se" (equivalncia).

CONJUNO E
Proposies compostas ligadas entre si pelo conectivo e.
Simbolicamente, esse conectivo pode ser representado por ^.
Exemplo:
Chove e faz frio
Tabela verdade: Tabela verdade uma forma de analisarmos a frase de acordo com suas
possibilidades, o que aconteceria se cada caso acontecesse.

Exemplo:
Fui aprovado no concurso da PF e Serei aprovado no concurso da PRF
Proposio 1: Fui aprovado no concurso da PF.
Proposio 2: Serei aprovado no concurso da PRF.
Conetivo: e.

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Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de ^.
Assim podemos representar a frase acima da seguinte forma: p^q.
Vamos preencher a tabela abaixo com as seguintes hipteses:
H1:
p: No fui aprovado no concurso da PF.
q: Serei aprovado no concurso da PRF.

H2:
p: Fui aprovado no concurso da PF.
q: No serei aprovado no concurso da PRF.

H3:
p: No fui aprovado no concurso da PF.
q: No serei aprovado no concurso da PRF.

H4:
p: Fui aprovado no concurso da PF.
q: Serei aprovado no concurso da PRF.
Tabela Verdade: Aqui vamos analisar o resultado da sentena como um todo, considerando
cada uma das hipteses acima.

p q P^Q
H1 F V F
H2 V F F
H3 F F F
H4 V V V

Concluso

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Raciocnio Lgico Conectivo E (Conjuno) Prof. Edgar Abreu

Slides Conectivo E (Conjuno)

1. Prova: CESPE - 2014 - TJ-SE - Tcnico Judicirio

Julgue o item que se segue, relacionado lgica proposicional.

A sentena O reitor declarou estar contente com as polticas relacionadas


educao superior adotadas pelo governo de seu pas e com os rumos
atuais do movimento estudantil uma proposio lgica simples.
( ) Certo ( ) Errado

2. Prova: FCC - 2009 - TJ-SE Tcnico Judicirio

Considere as seguintes premissas:

p : Trabalhar saudvel
q : O cigarro mata.

A afirmao "Trabalhar no saudvel" ou "o cigarro mata" FALSA se


a) p falsa e ~q falsa.
b) p falsa e q falsa.
c) p e q so verdadeiras.
d) p verdadeira e q falsa.
e) ~p verdadeira e q falsa.

Gabarito:1. Errado2. D

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Raciocnio Lgico

DISJUNO OU

Recebe o nome de disjuno toda a proposio composta em que as partes estejam unidas
pelo conectivo ou. Simbolicamente, representaremos esse conectivo por v.
Exemplo:
Estudo para o concurso ou assisto o Big Brother.
Proposio 1: Estudo para o concurso.
Proposio 2: assisto o Big Brother.
Conetivo: ou.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de v.
Assim podemos representar a sentena acima da seguinte forma: p v q.
Vamos preencher a tabela abaixo com as seguintes hipteses:

H1:
p: Estudo para o concurso.
q: assisto o Futebol.
H2:
p: No Estudo para o concurso.
q: assisto o Futebol.

H3:
p: Estudo para o concurso.
q: No assisto o Futebol...

H4:
p: No Estudo para o concurso.
q: No assisto o Futebol.

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Tabela Verdade:

p q PvQ
H1 V V V
H2 F V V
H3 V F V
H4 F F F

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Raciocnio Lgico

DISJUNO EXCLUSIVA OU...OU

Recebe o nome de disjuno exclusiva toda a proposio composta em que as partes estejam
unidas pelo conectivo ou primeira proposio ou segunda proposio. Simbolicamente,
representaremos esse conectivo por v.
Exemplo:
Ou vou a praia ou estudo para o concurso.
Proposio 1: Vou a Praia.
Proposio 2: estudo para o concurso.
Conetivo: ou.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de " v "
Assim podemos representar a sentena acima da seguinte forma: p v q
Vamos preencher a tabela abaixo com as seguintes hipteses:

H1:
p: Vou praia.
q: estudo para o concurso do Banco do Brasil.

H2:
p: No Vou praia.
q: estudo para o concurso do Banco do Brasil.

H3:
p: Vou praia.
q: No estudo para o concurso do Banco do Brasil.

H4:
p: No Vou praia.
q: No estudo para o concursodo Banco do Brasil.

www.acasadoconcurseiro.com.br 291
Tabela Verdade:

p q PvQ
H1 V V F
H2 F V V
H3 V F V
H4 F F F

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Raciocnio Lgico

CONDICIONAL SE...ENTO...

Recebe o nome de condicional toda proposio composta em que as partes estejam unidas
pelo conectivo Se... ento, simbolicamente representaremos esse conectivo por .

Em alguns casos o condicional apresentado com uma vrgula substituindo a palavra ento,
ficando a sentena com a seguinte caracterstica: Se proposio 1, proposio 2.

Exemplo: Se estudo, ento sou aprovado.

Proposio 1: estudo (Condio Suficiente).

Proposio 2: sou aprovado (Condio Necessria).

Conetivo: se... ento.

Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de

Assim podemos representar a frase acima da seguinte forma: p q

Agora vamos preencher a tabela abaixo com as seguintes hipteses:

H1:
p: estudo.
q: sou aprovado.

H2:
p: No estudo.
q: sou aprovado.

H3:
p: No estudo.
q: No sou aprovado.

H4:
p: estudo.
q: No sou aprovado.

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p q PQ
H1 V V V

H2 F V V
H3 F F V
H4 V F F

A tabela verdade do condicional a mais cobrada em provas de concurso pblico.


A primeira proposio, que compe uma condicional, chamamos de condio suficiente da
sentena e a segunda a condio necessria.
No exemplo anterior temos:
Estudo condio necessria para ser aprovado.
Ser aprovado condio suficiente para estudar.

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BICONDICIONAL ... SE SOMENTE SE ...

Recebe o nome de bicondicional toda proposio composta em que as partes estejam unidas
pelo conectivo ... se somente se ... Simbolicamente, representaremos esse conectivo por .
Portanto, se temos a sentena:
Exemplo: Maria compra o sapato se e somente se o sapato combina com a bolsa.
Proposio 1: Maria compra o sapato.
Proposio 2: O sapato combina com a bolsa.
Conetivo: se e somente se.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de .
Assim podemos representar a frase acima da seguinte forma: p q.
Vamos preencher a tabela abaixo com as seguintes hipteses:

H1:
p: Maria compra o sapato.
q: O sapato no combina com a bolsa.

H2:
p: Maria no compra o sapato.
q: O sapato combina com a bolsa.

H3:
p: Maria compra o sapato.
q: O sapato combina com a bolsa.

H4:
p: Maria no compra o sapato.
q: O sapato no combina com a bolsa.

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p q PQ
H1 V F F
H2 F V F
H3 V V V
H4 F F V

O bicondicional s ser verdadeiro quando ambas as proposies


possurem o mesmo valor lgico, ou quando as duas forem verdadeiras
ou as duas proposies forem falsas.

Uma proposio bicondicional pode ser escrita como duas condicionais, como se tivssemos
duas implicaes, uma seta da esquerda para direita e outra seta da direita para esquerda,
conforme exemplo abaixo:

Neste caso, transformamos um bicondicional em duas condicionais conectadas por uma


conjuno. Estas sentenas so equivalentes, ou seja, possuem o mesmo valor lgico.

PARA GABARITAR

SENTENA LGICA VERDADEIROS SE... FALSO SE...


pq p e q so, ambos, verdade um dos dois for falso

pq um dos dois for verdade ambos, so falsos

pq nos demais casos que no for falso p=Veq=F

pq p e q tiverem valores lgicos iguais p e q tiverem valores


lgicos diferentes

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Raciocnio Lgico Conectivo se e somente se (Bicondicional) Prof. Edgar Abreu

Slides Conectivo se e somente se (Bicondicional)

1. Prova: FJG - RIO - 2014 - Cmara Municipal -RJ - Analista

P Q ~QP
V V F
V F x
F V y
F F z

Os valores lgicos que devem substituir x, y e z so, respectivamente:

a) V, F e F
b) F, V e V
c) F, F e F
d) V, V e F

2. Prova: CESPE - 2012 - Banco da Amaznia - Tcnico Cientfico

Com base nessa situao, julgue os itens seguintes.

A especificao E pode ser simbolicamente representada por A[BC], em que A, B e


C sejam proposies adequadas e os smbolos e representem, respectivamente,
a bicondicional e a disjuno.

( ) Certo ( ) Errado

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3. Prova: CESPE - 2012 - TC-DF - Auditor de Controle Externo

Com a finalidade de reduzir as despesas mensais com energia eltrica na sua


repartio, o gestor mandou instalar, nas reas de circulao, sensores de presena e
de claridade natural que atendem seguinte especificao:

P: A luz permanece acesa se, e somente se, h movimento e no h claridade natural


suficiente no recinto.

Acerca dessa situao, julgue os itens seguintes.

A especificao P pode ser corretamente representada por p (q r ), em que p, q e


r correspondem a proposies adequadas e os smbolos e representam,
respectivamente, a bicondicional e a conjuno

( ) Certo ( ) Errado

Gabarito:1. D2. Certo3. Certo

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Raciocnio Lgico

TAUTOLOGIA

Uma proposio composta formada por duas ou mais proposies p, q, r, ... ser dita uma
Tautologia se ela for sempre verdadeira, independentemente dos valores lgicos das
proposies p, q, r, ... que a compem.
Exemplo:
Grmio cai para segunda diviso ou o Grmio no cai para segunda diviso.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de ~p e o conetivo de v.
Assim podemos representar a sentena acima da seguinte forma: p v ~p.
Agora vamos construir as hipteses:

H1:
p: Grmio cai para segunda diviso.
~p: Grmio no cai para segunda diviso.

H2:
p: Grmio no cai para segunda diviso.
~p: Grmio cai para segunda diviso.

p ~p p v ~p
H1 V F V
H2 F V V

Como os valores lgicos encontrados foram todos verdadeiros, logo temos uma TAUTOLOGIA!
Exemplo 2, verificamos se a sentena abaixo uma tautologia:
Se Joo alto, ento Joo alto ou Guilherme gordo.
p = Joo alto.
ppvq
q = Guilherme gordo.

www.acasadoconcurseiro.com.br 299
Agora vamos construir a tabela verdade da sentena anterior:

p q pvq ppvq
H1 V F V V
H2 F V V V
H3 F V V V
H4 F F F V

Como para todas as combinaes possveis, sempre o valor lgico da sentena ser verdadeiro,
logo temos uma tautologia.

300 www.acasadoconcurseiro.com.br
Raciocnio Lgico Tautologia Prof. Edgar Abreu

Slides Tautologia

1. Prova: Uespi - 2014 - PC-PI - Escrivo de Polcia Civil

Um enunciado uma tautologia quando no puder ser falso, um


exemplo :

a) Est fazendo sol e no est fazendo sol.


b) Est fazendo sol.
c) Se est fazendo sol, ento no est fazendo sol.
d) no est fazendo sol.
e) Est fazendo sol ou no est fazendo sol.

2. Prova: Cespe - 2014 - TJ-SE - Tcnico Judicirio

Julgue os prximos itens, considerando os conectivos lgicos usuais


, , , , e que P, Q e R representam proposies lgicas simples.

A proposio
uma tautologia.

( ) Certo ( ) Errado

Gabarito:1. E2. C

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Raciocnio Lgico

CONTRADIO

Uma proposio composta formada por duas ou mais proposies p, q, r, ... ser dita uma
contradio se ela for sempre falsa, independentemente dos valores lgicos das proposies p,
q, r, ... que a compem.
Exemplo: Lula o presidente do Brasil e Lula no o presidente do Brasil.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de ~p e o conetivo de ^.
Assim podemos representar a frase acima da seguinte forma: p ^ ~p.

p ~p p ^ ~p
H1 V F F
H2 F V F

Logo temos uma CONTRADIO!

PARA GABARITAR
Sempre verdadeiro = Tautologia
Sempre Falso = Contradio
Verdadeiro e Falso = Contigncia

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Raciocnio Lgico

NEGAO DE UMA PROPOSIO COMPOSTA

Agora vamos aprender a negar proposies compostas, para isto devemos considerar que:
Para negarmos uma proposio conjunta devemos utilizar a propriedade distributiva, similar
aquela utilizada em lgebra na matemtica.

NEGAO DE UMA DISJUNO.

Negar uma sentena composta apenas escrever quando esta sentena assume o valor lgico
de falso, lembrando as nossas tabelas verdade construdas anteriormente.
Para uma disjuno ser falsa (negao) a primeira e a segunda proposio tem que ser falsas,
conforme a tabela verdade abaixo, hiptese 4:

p q PQ
H1 V V V
H2 F V V
H3 V F V
H4 F F F

Assim conclumos que para negar uma sentena do tipo P v Q, basta negar a primeira (falso) E
negar a segunda (falso), logo a negao da disjuno (ou) uma conjuno (e).
Exemplo 1:
1. Estudo ou trabalho.
p = estudo.
PQ
q = trabalho
Conectivo =
Vamos agora negar essa proposio composta por uma disjuno.
(p q) = p q
No estudo e no trabalho.

www.acasadoconcurseiro.com.br 305
Para negar uma proposio composta por uma disjuno, ns negamos a primeira proposio,
negamos a segunda e trocamos ou por e.
Exemplo 2:
No estudo ou sou aprovado.
p = estudo
q = sou aprovado pq
~p = no estudo
Conectivo:
Vamos agora negar essa proposio composta por uma disjuno.
( p q) = p q
Lembrando que negar uma negao uma afirmao e que trocamos ou por e e negamos
a afirmativa.
Estudo e no sou aprovado.

NEGAO DE UMA CONJUNO.

Vimos no captulo de negao simples que a negao de uma negao uma afirmao, ou
seja, quando eu nego duas vezes uma mesma sentena, encontro uma equivalncia.
Vimos que a negao da disjuno uma conjuno, logo a negao da conjuno ser uma
disjuno.
Para negar uma proposio composta por uma conjuno, ns devemos negamos a primeira
proposio e depois negarmos a segunda e trocamos e por ou.
Exemplo 1:
Vou a praia e no sou apanhado.
p = vou a praia.
pq
q = no sou apanhado
Conectivo =
Vamos agora negar essa proposio composta por uma conjuno.
No vou praia ou sou apanhado.

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Raciocnio Lgico Negao da conjuno e disjuno inclusiva (Lei de Morgan) Prof. Edgar Abreu

PARA GABARITAR
Vejamos abaixo mais exemplo de negaes de conjuno e disjuno:
~(p v q) = ~(p) ~(v) ~(q) = (~p ~q)
~(~p v q) = ~(~p) ~(v) ~(q) = (p ~q)
~(p~q) = ~(p) ~() ~(~q) = (~p v q)
~(~p ~q) = ~(~p) ~() ~(~q) = (p v q)

1. Prova: CESPE 2008 - TRT 5 Regio(BA) - Tc. Judicirio


Na linguagem falada ou escrita, o elemento primitivo a sentena, ou proposio simples, formada basicamente
por um sujeito e um predicado. Nessas consideraes, esto includas apenas as proposies afirmativas ou
negativas, excluindo, portanto, as proposies interrogativas, exclamativas etc. S so consideradas proposies
aquelas sentenas bem definidas, isto , aquelas sobre as quais pode decidir serem verdadeiras (V) ou falsas (F).
Toda proposio tem um valor lgico, ou uma valorao, V ou F, excluindo-se qualquer outro. As proposies sero
designadas por letras maisculas A, B, C etc. A partir de determinadas proposies, denominadas proposies
simples, so formadas novas proposies, empregando-se os conectivos e, indicado por v, ou, indicado por w,
se ... ento, indicado por , se ... e somente se, indicado por . A relao AB significa que (AB) v (BA).
Emprega-se tambm o modificador no, indicado por . Se A e B so duas proposies, constroem-se as
tabelas-verdade, como as mostradas abaixo, das proposies compostas formadas utilizando-se dos conectivos e
modificadores citados a coluna correspondente a determinada proposio composta a tabelaverdade daquela
proposio.
A B R
V V F
V F F
F V F
F F V

www.acasadoconcurseiro.com.br 307
H expresses s quais no se pode atribuir um valor lgico V ou F, por exemplo: Ele juiz do TRT da 5.
Regio, ou x + 3 = 9. O sujeito uma varivel que pode ser substitudo por um elemento arbitrrio,
transformando a expresso em uma proposio que pode ser valorada como V ou F. Expresses dessa forma
so denominadas sentenas abertas, ou funes proposicionais. Pode-se passar de uma sentena aberta a
uma proposio por meio dos quantificadores qualquer que seja, ou para todo, indicado por oe, e
existe, indicado por . Por exemplo: a proposio (oex)(x 0 R)(x + 3 = 9) valorada como F, enquanto a
proposio (x)(x 0 R)(x + 3 = 9) valorada como V. Uma proposio composta que apresenta em sua
tabelaverdade somente V, independentemente das valoraes das proposies que a compem,
denominada logicamente verdadeira ou tautologia. Por exemplo, independentemente das valoraes V ou F
de uma proposio A, todos os elementos da tabela-verdade da proposio Aw(A) so V, isto , Aw(A)
uma tautologia.
Considerando as informaes do texto e a proposio P: "Mrio pratica natao e jud", julgue os itens seguintes.

A negao da proposio P a proposio R: Mrio no pratica natao nem jud, cuja tabela-
verdade a apresentada ao lado.

Certo Errado

2. Prova: FCC - 2014 - AL-PE - Agente Legislativo

A negao da frase Ele no artista, nem jogador de futebol


equivalente a:

a) ele artista ou jogador de futebol.


b) ele artista ou no jogador de futebol.
c) no certo que ele seja artista e jogador de futebol.
d) ele artista e jogador de futebol.
e) ele no artista ou no jogador de futebol.

Gabarito:1. E2. A

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Raciocnio Lgico

NEGAO DE UMA CONDICIONAL

Conforme citamos anteriormente, negar uma proposio composta escrever a(s) linha(s) em
que a tabela verdade tem como resultado falso.
Sabemos que uma condicional s ser falsa, quando a primeira proposio for verdadeira e a
segunda for falsa.
Assim para negarmos uma sentena composta com condicional, basta repetir a primeira
proposio (primeira verdadeira), substituir o conetivo se...ento por e e negar a segunda
proposio (segunda falsa).
Vejamos um exemplo:

1. Se bebo ento sou feliz.


p = bebo.
pq
q = sou feliz.
Conectivo =

Negao de uma condicional.


~ (p q) = p ~ q
Resposta: Bebo e no sou feliz.

2. Se no estudo ento no sou aprovado.


p = estudo.
~p = no estudo.
~p~q
q = sou aprovado.
~q = no sou aprovado
Conectivo =

Negando: ~ (~ p ~ q)= ~ p q
Resposta: No estudo e sou aprovado.

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3. Se estudo ento sou aprovado ou o curso no ruim.
p = estudo.
q = sou aprovado.
pq~r
r = curso ruim.
~r = curso no ruim.
Negando, ~ (p q ~ r).
Negamos a condicional, mantm a primeira e negamos a segunda proposio, como a
segunda proposio uma disjuno, negamos a disjuno, usando suas regras (negar as duas
proposies trocando ou por e).
~ (p q ~ r)=p ~ (q ~ r)=p ~ q r.
Estudo e no sou aprovado e o curso ruim.

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Raciocnio Lgico

NEGAO DE UMA BICONDICIONAL.

Existe duas maneiras de negar uma bicondicional. Uma a trivial onde apenas substitumos o
conetivo bicondiciona pela disjuno exclusiva, conforme exemplo abaixo:
Sentena: Estudo se e somente se no vou praia.
p = estudo.
q = vou praia. ~[ p ~ q ] = [ p ~ q ]
~ q = no vou praia
Conectivo =
Logo sua negao ser: Ou Estudo ou no vou praia.
A segunda maneira de negar uma bicondicional utilizando a propriedade de equivalncia e
negando as duas condicionais, ida e volta, temos ento que negar uma conjuno composta
por duas condicionais.
Negamos a primeira condicional ou negamos a segunda, usando a regra da condicional em
cada uma delas.
Exemplo 1:
Estudo se e somente se no vou praia.
p = estudo.
q = vou praia. p ~ q = [ p ~ q ] [ ~ q p]
~ q = no vou praia
Conectivo =
Uma bicondicional so duas condicionais, ida e volta.
Negando,

~ (p ~ q) = ~ [[p ~ q] [~ q p]] =
~ [p ~ q] ~ [~ q p ]
p q ~ q ~ p.
Estudo e vou praia ou no vou praia e no estudo.

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Raciocnio Lgico

EQUIVALNCIA DE UMA CONDICIONAL

Vamos descobrir qual a sentena equivalente a uma condicional, negando duas vezes a mesma
sentena.
Exemplo: Se estudo sozinho ento sou autodidata.
Simbolizando temos:

p = estudo sozinho
p q
p = sou autodidata
conectivo =

Simbolicamente: p q
Vamos negar, ~ [ p q ] = p ~ q
Agora vamos negar a negao para encontrarmos uma equivalncia.
Negamos a negao da condicional ~ [p ~ q] = ~ p q

Soluo: No estudo sozinho ou sou autodidata.

Mas ser mesmo que estas proposies, p q e ~ p q so mesmo equivalentes? Veremos


atravs da tabela verdade.

p Q ~p pq ~pvq
V V F V V
V F F F F
F V V V V
F F V V V

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Perceba na tabela verdade que p q e ~ p q tem o mesmo valor lgico, assim essas duas
proposies so equivalentes.
Exemplo 2: Vamos encontrar uma proposio equivalente a sentena Se sou gremista ento
no sou feliz.

p = Sou gremista.
q = Sou feliz. p~q
~ q = No sou feliz.

Negao: ~ [ p ~ q ] = p q
Sou gremista e sou feliz.
Equivalncia: negao da negao.

~[p~q]=pq
~[pq]=p~q
Logo, No sou gremista ou no sou feliz uma sentena equivalente.

Exemplo 3: Agora procuramos uma sentena equivalente a Canto ou no estudo.

c = Canto.
e = Estudo . c ~ e
~ e = No estudo.

Negao: ~ [ c ~ e ] = ~ c e
Equivalncia: Negar a negao: ~ [ ~ c e ] = c ~ e
Voltamos para a mesma proposio, tem algo errado, teremos que buscar alternativa. Vamos
l:
Vamos para a regra de equivalncia de uma condicional.

pq=~pq , podemos mudar a ordem da igualdade.

~pq=pq
Veja que o valor lgico de p mudou e q continuou com o mesmo valor lgico.
Usando a regra acima vamos transformar a proposio inicial composta de uma disjuno em
numa condicional.
c~e=pq
Para chegar condicional, mudo o valor lgico de p,

314 www.acasadoconcurseiro.com.br
Raciocnio Lgico Equivalncia de uma Condicional e Disjuno Inclusiva Prof. Edgar Abreu

Troco ou por se...ento e mantenho o valor lgico de q, ficando


Se no canto ento no estudo.
Exemplo 4: Estudo ou no sou aprovado. Qual a sentena equivalente?

e = Estudo.
a = Sou aprovado. e~a
~ a = No sou aprovado.

Dica: quando for ou a equivalncia sempre ser se...ento.


Assim, temos que transformar ou em se...ento. Mas como?
p q = ~ p q (equivalentes), vamos inverter.

~pq=pq
Inverte o primeiro e mantm o segundo, trocando ou por se...ento, transferimos isso para
nossa proposio.

e~a=~e~a

Trocamos e por ~ e, mantemos ~ a e trocamos " " por " ".


Logo, Se no estudo ento no sou aprovado.
No podemos esquecer que ou comutativo, assim a opo de resposta pode estar trocada,
ento atente nisto, ao invs de e ~ a pode ser ~ a e , assim a resposta ficaria:
Se sou aprovado ento estudo.
Quaisquer das respostas estaro certas, ento muita ateno!

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Raciocnio Lgico

CONTRAPOSITIVA

Utilizamos como exemplo a sentena abaixo:


Se estudo lgica ento sou aprovado
p = estudo lgica.
pq
q = sou aprovado.

Vamos primeiro negar esta sentena:

(p q) = p q
Lembrando da tabela verdade da conjuno e, notamos que a mesma comutativa, ou seja,
se alterarmos a ordem das premissas o valor lgico da sentena no ser alterado. Assim vamos
reescrever a sentena encontrada na negao, alterando o valor lgico das proposies.
p q = q p
Agora vamos negar mais uma vez para encontrar uma equivalncia da primeira proposio.

(q p) q p
Agora vamos utilizar a regra de equivalncia que aprendemos anteriormente.
Regra:
pq pq
Em nosso exemplo temos:
q p q p

Logo encontramos uma outra equivalncia para a nossa sentena inicial.
Esta outra equivalncia chamamos de contrapositiva e muito fcil de encontrar, basta
comutar as proposies (trocar a ordem) e negar ambas.
pq= q p
Exemplo 2: Encontrar a contrapositiva (equivalente) da proposio Se estudo muito ento
minha cabea di
p = estudo muito.
p q
q = minha cabea di.

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Encontramos a contrapositiva, invertendo e negando ambas proposies.
pq= q p

Logo temos que: Se minha cabea no di ento no estudo muito.

PARA GABARITAR
EQUIVALNCIA 1: p q = p q

EQUIVALNCIA 2: p q = q p (contrapositiva)

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Raciocnio Lgico Equivalncia Contrapositiva Prof. Edgar Abreu

Slides Equivalncia Contrapositiva

'

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Raciocnio Lgico

EQUIVALNCIA BICONDICIONAL E CONDICIONAL

Recebe o nome de bicondicional toda proposio composta em que as partes estejam unidas
pelo conectivo ... se somente se... Simbolicamente, representaremos esse conectivo por .
Portanto, se temos a sentena:
Exemplo: Estudo se e somente se sou aprovado
Proposio 1: Estudo.
Proposio 2: Sou aprovado.
Conetivo: se e somente se.
Vamos chamar a primeira proposio de p a segunda de q e o conetivo de
Assim podemos representar a frase acima da seguinte forma: p q
Sua tabela verdade :

p q pq
H1 V F F
H2 F V F
H3 V V V
H4 F F V

Uma proposio bicondicional pode ser escrita como duas condicionais, como se tivssemos
duas implicaes, uma seta da esquerda para direita e outra seta da direita para esquerda,
conforme exemplo abaixo:

Neste caso, transformamos um bicondicional em duas condicionais conectadas por uma


conjuno. Estas sentenas so equivalentes, ou seja, possuem o mesmo valor lgico.

p q pq pq (p q) (p q) pq
V V V V V V
F F V V V V
F V V F F F
V F F V F F

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Raciocnio Lgico

QUANTIFICADORES LGICOS

Chama-se argumento a afirmao de que um grupo de proposies iniciais redunda em uma


outra proposio final, que ser conseqncia das primeiras. Estudaremos aqui apenas os
argumentos que podemos resolver por diagrama, contendo as expresses: Todo, algum,
nenhum ou outras similares.
Um argumento vlido tem obrigatoriamente a concluso como consequncia das premissas.
Assim, quando um argumento vlido, a conjuno das premissas verdadeiras implica
logicamente a concluso.
Exemplo: Considere o silogismo abaixo:

1. Todo aluno da Casa do Concurseiro aprovado.

2. Algum aprovado funcionrio da defensoria.


Concluso:
Existem alunos da casa que so funcionrios da defensoria.
Para concluir se um silogismo verdadeiro ou no, devemos construir conjuntos com as
premissas dadas. Para isso devemos considerar todos os casos possveis, limitando a escrever
apenas o que a proposio afirma.

Pelo exemplo acima vimos que nem sempre a concluso acima verdadeira, veja que quando
ele afirma que existem alunos da casa que so funcionrios da defensoria, ele est dizendo
que sempre isso vai acontecer, mas vimos por esse diagrama que nem sempre acontece.

www.acasadoconcurseiro.com.br 323
Nesse diagrama isso acontece, mas pelo dito na concluso, sempre vai existir, e vimos que no,
logo a concluso falsa.
No mesmo exemplo, se a concluso fosse:
Existem funcionrios da defensoria que no so alunos da casa.
Qualquer diagrama que fizermos (de acordo com as premissas) essa concluso ser verdadeira,
tanto no diagrama 1 quanto no diagrama 2, sempre vai ter algum de fora do desenho.
Logo, teramos um silogismo!
Silogismo uma palavra cujo significado o de clculo. Etimologicamente, silogismo significa
reunir com o pensamento e foi empregado pela primeira vez por Plato (429-348 a.C.). Aqui
o sentido adotado o de um raciocnio no qual, a partir de proposies iniciais, conclui-se uma
proposio final. Aristteles (384-346 a.C.) utilizou tal palavra para designar um argumento
composto por duas premissas e uma concluso.

ALGUM

Vamos representar graficamente as premissas que contenham a expresso algum.


So considerados sinnimos de algum as expresses: existe(m), h pelo menos um ou qualquer
outra similar.
Analise o desenho abaixo, que representa o conjunto dos A e B. O que podemos inferir a partir
do desenho?

Concluses:
Existem elementos em A que so B.
Existem elementos em B que so A.
Existem elementos A que no so B.
Existem elementos B que no esto em A.

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Raciocnio Lgico Quantificadores Lgicos: Todo, Nenhum e Existe Prof. Edgar Abreu

NENHUM

Vejamos agora as premissas que contm a expresso nenhum ou outro termo equivalente.
Analise o desenho abaixo, que representa o conjunto dos A e B. O que podemos inferir a partir
do desenho?

Concluses:
Nenhum A B.
Nenhum B A.

TODO

Vamos representar graficamente as premissas que contenham a expresso todo.


Pode ser utilizado como sinnimo de todo a expresso qualquer um ou outra similar.
Analise o desenho abaixo, que representa o conjunto dos A e B. O que podemos inferir a partir
do desenho?

Concluso:
Todo A B.
Alguns elementos de B A ou existem B que so A.

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Prova: FGV - 2014 - AL-BA - Tc.Nvel Mdio

Afirma-se que: Toda pessoa gorda come muito.

correto concluir que:

a) se uma pessoa come muito, ento gorda.


b) se uma pessoa no gorda, ento no come muito.
c) se uma pessoa no come muito, ento no gorda.
d) existe uma pessoa gorda que no come muito.
e) no existe pessoa que coma muito e no seja gorda.

Gabarito:1. C

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Raciocnio Lgico

NEGAO DE TODO, ALGUM E NENHUM

As Proposies da forma Algum A B estabelecem que o conjunto A tem pelo menos um


elemento em comum com o conjunto B.
As Proposies da forma Todo A B estabelecem que o conjunto A um subconjunto de B.
Note que no podemos concluir que A = B, pois no sabemos se todo B A.
Como negamos estas Proposies:
Exemplos:

1. Toda mulher friorenta.


Negao: Alguma mulher no friorenta

2. Algum aluno da casa ser aprovado.


Negao: Nenhum aluno da casa vai ser aprovado.

3. Nenhum gremista campeo.


Negao: Pelo menos um gremista campeo.

4. Todos os estudantes no trabalham


Negao: Algum estudante trabalha.

PARA GABARITAR

Cuide os sinnimos como por exemplo, existem, algum e etc.

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1. Prova: Instituto AOCP 2014 UFGD Analista
de Tecnologia da Informao

Assinale a alternativa que apresenta a negao de Todos


os pes so recheados.

a) Existem pes que no so recheados.


b) Nenhum po recheado.
c) Apenas um po recheado.
d) Pelo menos um po recheado.
e) Nenhuma das alternativas.

2. Prova: FJG-RIO 2014 Cmara Municipal do Rio de Janeiro


Analista Legislativo

Seja a seguinte proposio: existem pessoas que no acordam cedo e


comem demais no almoo.

A negao dessa proposio est corretamente indicada na seguinte


alternativa:

a) Todas as pessoas acordam cedo ou no comem demais no almoo.


b) No existem pessoas que comem demais no almoo.
c) No existem pessoas que acordam cedo.
d) Todas as pessoas que no acordam cedo comem demais no almoo.

328 www.acasadoconcurseiro.com.br
Raciocnio Lgico Negao Todo, Nenhum e Existe Prof. Edgar Abreu

3. Prova: CESPE 2014 Cmara dos Deputados


Tcnico Legislativo

Considerando que P seja a proposio Se o bem pblico, ento


no de ningum, julgue os itens subsequentes.

A negao da proposio P est corretamente expressa por O


bem pblico e de todos.

( ) Certo ( ) Errado

4. Prova: FGV - 2013 TJ/AM - Analista Judicirio - Servio Social

Jos afirmou: Todos os jogadores de futebol que no so ricos jogam


no Brasil ou jogam mal.

Assinale a alternativa que indica a sentena que representa a negao do que


Jos afirmou:

a) Nenhum jogador de futebol que no rico joga no Brasil ou joga mal.


b) Todos os jogadores de futebol que no jogam no Brasil e no jogam mal.
c) Algum jogador de futebol que no rico no joga no Brasil e no joga mal.
d) Algum jogador de futebol rico mas joga no Brasil ou joga mal.
e) Nenhum jogador de futebol que rico joga no Brasil ou joga mal.

Gabarito:1. A2. A3. Errado4. C

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SILOGISMO
Silogismo Categrico uma forma de raciocnio lgico na qual h duas premissas e uma
concluso distinta destas premissas, sendo todas proposies categricas ou singulares.
Existem casos onde teremos mais de duas premissas.
Devemos sempre considerar as premissas como verdadeira e tentar descobrir o valor lgico de
cada uma das proposies, com objetivo de identificar se a concluso ou no verdadeira.
Sempre que possvel devemos comear nossa linha de raciocnio por uma proposio simples
ou se for composta conectada pela conjuno e.
Abaixo um exemplo de como resolver uma questo envolvendo silogismo.

QUESTO COMENTADA
(FCC: BACEN - 2006) Um argumento composto pelas seguintes premissas:
I Se as metas de inflao no so reais, ento a crise econmica no demorar a
ser superada.
II Se as metas de inflao so reais, ento os supervits primrios no sero
fantasioso.
III Os supervits sero fantasiosos.
Para que o argumento seja vlido, a concluso deve ser:
a) A crise econmica no demorar a ser superada.
b) As metas de inflao so irreais ou os supervits sero fantasiosos.
c) As metas de inflao so irreais e os supervits so fantasiosos.
d) Os supervits econmicos sero fantasiosos.
e) As metas de inflao no so irreais e a crise econmica no demorar a ser
superada.
Soluo:
Devemos considerar as premissas como verdadeiras e tentar descobrir o valor
lgico de cada uma das proposies.
Passo 1: Do portugus para os smbolos lgicos.

I Se as metas de inao no so reais, ento a crise econmica no demorar a ser superada


~ P ~ Q

II Se as metas de inao so reais, ento os supervits primrios no sero fantasiosos.

~ P ~ R

III Os supervits sero fantasiosos.

Passo 2: Considere as premissas como verdade.

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PREMISSA 1 PREMISSA 2 PREMISSA 3
VERDADE VERDADE VERDADE
~P~Q ~P~R R
No possvel determinar No possvel determinar
o valor lgico de P e Q, j o valor lgico de P e Q, j
que existem 3 possibilidades que existem 3 possibilidades CONCLUSO: R=V
distintas que torna o distintas que torna o
condicional verdadeiro. condicional verdadeiro.

Passo 3: Substitui a premissa 3 em 2 e analise.


Como na premissa 3 vimos que R V logo ~ R = F.
Como P uma proposio, o mesmo pode ser F ou V.

Vamos testar:

P ~R P ~R
F F F V F
V F V F F

Como a premissa 2 verdade e caso a proposio P tenha valor V teremos uma


premissa falsa, logo chegamos a concluso que P = F.
Passo 3: Substitui a premissa 2 em 1 e analise.
Como na premissa 2 vimos que P F logo ~ P = V.
Como Q uma proposio, o mesmo pode ser F ou V.
Analisando o condicional temos:
~P ~Q
V V V
V F F
Logo ~ Q = V, assim Q = F
Passo 4: Traduzir as concluses para o portugus.
Premissa 1: P = F
as metas de inflao no so reais.
Premissa 2: Q = F
crise econmica no demorar a ser superada.

Concluso: Alternativa A

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Raciocnio Lgico Argumento Com Proposies Vlido (Silogismo) Prof. Edgar Abreu

Slides

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Raciocnio Lgico Argumento Com Proposies Vlido (Silogismo) Prof. Edgar Abreu

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Raciocnio Lgico

ARGUMENTO COM QUANTIFICADORES VLIDO SILOGISMO

QUESTO COMENTADA
FCC: TCE-SP 2010
Considere as seguintes afirmaes:
I Todo escriturrio deve ter noes de Matemtica.
II Alguns funcionrios do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo so escriturrios.
Se as duas afirmaes so verdadeiras, ento correto afirmar que:
a) Todo funcionrio do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo deve ter noes de
Matemtica.
b) Se Joaquim tem noes de Matemtica, ento ele escriturrio.
c) Se Joaquim funcionrio do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo, ento ele
escriturrio.
d) Se Joaquim escriturrio, ento ele funcionrio do Tribunal de Contas do Estado de So
Paulo.
e) Alguns funcionrios do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo podem no ter noes
de Matemtica.

Resoluo:
Primeiramente vamos representar a primeira premissa.
I Todo escriturrio deve ter noes de Matemtica.

II Alguns funcionrios do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo so escriturrios.

www.acasadoconcurseiro.com.br 337
Vejamos uma hiptese para a segunda premissa.

Vamos considerar agora a possibilidade de todos os funcionrios terem noes de Matemtica,


ficamos agora com duas possibilidades distintas.

Analisamos agora as alternativas:


Alternativa A: Todo funcionrio do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo deve ter noes
de Matemtica

Soluo:

Observe que o nosso smbolo representa um funcionrio do TCE que no possui noo de
matemtica. Logo a concluso precipitada.

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Raciocnio Lgico Argumento com Quantificadores Vlidos (Silogismo) Prof. Edgar Abreu

Alternativa B: Se Joaquim tem noes de Matemtica, ento ele escriturrio.

Soluo:

O ponto em destaque representa algum que possui noo de matemtica, porm no


escriturrio, logo a concluso precipitada e est errada.

Alternativa C: Se Joaquim funcionrio do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo, ento


ele escriturrio.

Soluo:

O ponto em destaque representa algum que possui funcionrio do TCE, porm no


escriturrio, logo a concluso precipitada e est errada.

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Alternativa D: Se Joaquim escriturrio, ento ele funcionrio do Tribunal de Contas do
Estado de So Paulo.

Soluo:

O ponto em destaque representa algum que escriturrio, porm no funcionrio do TCE,


logo a concluso precipitada e est alternativa est errada.

Alternativa E: Alguns funcionrios do Tribunal de Contas do Estado de So Paulo podem no


ter noes de Matemtica.

Soluo:

O ponto em destaque representa um funcionrio do TCE que no tem noo de matemtica,


como a questo afirma que podem, logo est correta.

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Raciocnio Lgico Argumento com Quantificadores Vlidos (Silogismo) Prof. Edgar Abreu

Prova: IESES - 2014 - IGP-SC - Auxiliar Pericial Criminalstico

Considere que as seguintes frases so verdadeiras e assinale a alternativa


correta:

- Algum policial alto;


- Todo policial educado.

a) Todo policial educado alto.


b) Algum policial alto no educado.
c) Algum policial no educado alto.
d) Algum policial educado alto.

Prova: FDRH - 2008 - IGP-RS - Papiloscopista Policial

Considere os argumentos abaixo:

I Todos os gatos so pretos.


Alguns animais pretos mordem.
Logo, alguns gatos mordem.

II Se 11 um nmero primo, ento, 8 no um nmero par.


Ora 8 um nmero par, portanto, 11 no um nmero primo.

III Todos os X so Y.
Todos os Z so Y.
Alguns X esto quebrados.
Logo, alguns Y esto quebrados.

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Quais so vlidos?

a) Apenas o I.
b) Apenas o II.
c) Apenas o III.
d) Apenas o II e o III.
e) O I, o II e o III.

Gabarito:1. D2. D

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Raciocnio Lgico

CDIGOS E ANAGRAMAS

1. (Prova: FCC 2014 - TJ-AP Analista Judicirio) Bruno criou um cdigo secreto para se
comunicar por escrito com seus amigos. A tabela mostra algumas palavras traduzidas para esse
cdigo.

A palavra MEL, no cdigo de Bruno, seria traduzida como:


a) LDK.
b) NFM.
c) LFK.
d) NDM.
e) OGN.

2. (Prova: FCC 2012 PREF. So Paulo-SP Auditor Fiscal) Considere a multiplicao abaixo, em
que letras iguais representam o mesmo dgito e o resultado um nmero de 5 algarismos.

A soma (S + O + M + A + R) igual a:
a) 33.
b) 31.
c) 29.
d) 27.
e) 25.

Gabarito:1. D2. D

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Raciocnio Lgico

QUESTES DE RESTO DE UMA DIVISO

So comuns as questes de raciocnio lgico que envolva resto de uma diviso. Normalmente
essas questes abordam assuntos relacionados a calendrio, mltiplo ou divisores ou qualquer
outra sequncia que seja cclica.
Estas questes so resolvidas todas de forma semelhante, vejamos os exemplos abaixo:

QUESTO COMENTADA 1
CESGRANRIO: CAPES 2008
Em um certo ano, o ms de abril termina em um domingo. possvel determinar o prximo
ms a terminar em um domingo?
a) Sim, ser o ms de setembro do mesmo ano.
b) Sim, ser o ms de outubro do mesmo ano.
c) Sim, ser o ms de dezembro do mesmo ano.
d) Sim, ser o ms de janeiro do ano seguinte.
e) No se pode determinar porque no se sabe se o ano seguinte bissexto ou no.
Soluo:
Sabendo que o ms de Abril possui 30 dias, logo sabemos que dia 30 de abril foi um domingo.
Vamos identificar quantos dias teremos at o ltimo dia de cada ms, assim verificamos se esta
distncia mltipla de 7, j que a semana tem 7 dias e os domingos acontecero sempre um
nmero mltiplo de 7 aps o dia 30 de Abril:

QUANT. DIAS DO
MS DIAS AT 30/04 MLTIPLO DE 7
MS
MAIO 31 31 NO
JUNHO 30 61 NO
JULHO 31 92 NO
AGOSTO 31 123 NO
SETEMBRO 30 153 NO
OUTUBRO 31 184 NO
NOVEMBRO 30 214 NO
DEZEMBRO 31 245 SIM (245/7 = 35)
Soluo ser dia 31 de Dezembro do mesmo ano, alternativa C.

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QUESTO COMENTADA 2
FCC: TST 2012
Pedro um atleta que se exercita diariamente. Seu treinador orientou-o a fazer flexes de
brao com a frequncia indicada na tabela abaixo:

Dia da semana Nmero de flexes


2 e 5 feiras 40
3 e 6 feiras 10
4 feiras 20
Sbados 30
Domingos nenhuma

No dia de seu aniversrio, Pedro fez 20 flexes de brao. No dia do aniversrio de sua namorada,
260 dias depois do seu, Pedro:
a) no fez flexo.
b) fez 10 flexes.
c) fez 20 flexes.
d) fez 30 flexes.
e) fez 40 flexes.

Soluo:
Com Pedro fez 20 flexes em seu aniversrio, logo conclumos que caiu em uma quarta-feira.
Devemos descobrir qual o dia da semana ser aps 260 dias. Primeiramente vamos descobrir
quantas semanas se passaram at este dia, dividindo 260 por 7, j que uma semana tem 7 dias.
260 = 37 (resto 1)
7
Assim sabemos que se passaram 37 semanas e mais um dia.
Como ele fez aniversrio na quarta, se somarmos 1 dia temos quinta-feira e o total de flexes
para este dia ser de 40, segundo a tabela. Alternativa E

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Raciocnio Lgico Problemas Cclicos/Calendrio e Datas Prof. Edgar Abreu

Prova: FCC - 2014 - AL-PE - Agente Legislativo

O dia 04 de maro de 2014 foi uma tera-feira. Sendo assim,


correto afirmar que o dia 04 de maro de 2015 ser:

a) segunda-feira.
b) quarta-feira.
c) quinta-feira.
d) domingo.
e) tera-feira.

Prova: FCC - 2013 - TRT - 5 Regio (BA) - Analista Judicirio

Um ano bissexto possui 366 dias, o que significa que ele composto por
52 semanas completas mais 2 dias. Se em um determinado ano bissexto
o dia 1 de janeiro caiu em um sbado, ento o dia 31 de dezembro cair
em:

a) um sbado.
b) um domingo.
c) uma 2 feira.
d) uma 3 feira.
e) uma 4 feira.

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Prova(s): FCC - 2013 - DPE-RS - Tcnico de Apoio Especializado
Em uma montadora, so pintados, a partir do incio de um turno de
produo, 68 carros a cada hora, de acordo com a seguinte sequncia de
cores: os 33 primeiros so pintados de prata, os 20 seguintes de preto, os
prximos 8 de branco, os 5 seguintes de azul e os 2 ltimos de vermelho.
A cada hora de funcionamento, essa sequncia se repete.

Dessa forma, o 530 carro pintado em um turno de produo ter a cor:

a) prata.
b) preta.
c) branca.
d) azul.
e) vermelha.

Gabarito:1. B2. B3. C

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Raciocnio Lgico

PROBLEMAS DE MNIMO E MXIMO

1. Prova: FCC - 2012 - TJ-RJ - Analista Judicirio

A cmara municipal de uma cidade composta por 21 vereadores, sendo


10 do partido A, 6 do partido B e 5 do partido C. A cada semestre, so
sorteados n vereadores, que tm os gastos de seus gabinetes auditados
por uma comisso independente. Para que se garanta que, em todo
semestre, pelo menos um vereador de cada partido seja necessariamente
sorteado, o valor de n deve ser, no mnimo,

a) 11.
b) 10.
c) 17.
d) 16.
e) 14.

2. Prova: FCC - 2009 - SEFAZ-SP - Agente Fiscal de Rendas - Prova 1

Numa cidade existem 10 milhes de pessoas. Nenhuma delas possui mais do


que 200 mil fios de cabelo. Com esses dados, correto afirmar que,
necessariamente,

a) existem nessa cidade duas pessoas com o mesmo nmero de fios de cabelo.
b) existem nessa cidade pessoas sem nenhum fio de cabelo.
c) existem nessa cidade duas pessoas com quantidades diferentes de fios de
cabelo.
d) o nmero mdio de fios de cabelo por habitante dessa cidade maior do que
100 mil.
e) somando-se os nmeros de fios de cabelo de todas as pessoas dessa cidade
obtm-se 2 1012.

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3. Prova: FCC - 2014 - TRT - 16 REGIO (MA) - Analista Judicirio

Em uma floresta com 1002 rvores, cada rvore tem de 900 a 1900 folhas.
De acordo apenas com essa informao, correto afirmar que,
necessariamente,

a) ao menos duas rvores dessa floresta tm o mesmo nmero de folhas.


b) apenas duas rvores dessa floresta tm o mesmo nmero de folhas.
c) a diferena de folhas entre duas rvores dessa floresta no pode ser
maior do que 900.
d) no h rvores com o mesmo nmero de folhas nessa floresta.
e) a mdia de folhas por rvore nessa floresta de 1400.

Gabarito:1. C2. A3. A

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Raciocnio Lgico

PROBLEMAS ENVOLVENDO FUTEBOL

1. (Prova: FCC 2014 - TRT 2 Regio (SP) Tcnico Judicirio) Um jogo de vlei entre duas equipes
ganho por aquela que primeiro vencer trs sets, podendo o placar terminar em 3 a 0, 3 a 1 ou
3 a 2. Cada set ganho pela equipe que atingir 25 pontos, com uma diferena mnima de dois
pontos a seu favor. Em caso de igualdade 24 a 24, o jogo continua at haver uma diferena de
dois pontos (26 a 24, 27 a 25, e assim por diante). Em caso de igualdade de sets 2 a 2, o quinto
e decisivo set jogado at os 15 pontos, tambm devendo haver uma diferena mnima de dois
pontos. Dessa forma, uma equipe pode perder um jogo de vlei mesmo fazendo mais pontos
do que a equipe adversria, considerando-se a soma dos pontos de todos os sets da partida. O
nmero total de pontos da equipe derrotada pode superar o da equipe vencedora, em at:
a) 47 pontos.
b) 44 pontos.
c) 50 pontos.
d) 19 pontos.
e) 25 pontos.

2. (Prova: SHDIAS 2014 CEASA-Campinas Assistente Administrativo) No basquete, uma cesta


pode valer 1, 2, ou 3 pontos, Na partida final do campeonato, Leonardo fez 5 cestas, em um
total de 11 pontos. Nesse caso, no possvel que Leonardo tenha feito exatamente:
a) Uma cesta de 1 ponto.
b) Quatro cestas de 2 pontos.
c) Trs cestas de 3 pontos.
d) Trs cestas de 2 pontos.

3. (Prova: CESPE 2014 SUFRAMA Nvel Superior) Em um campeonato de futebol, a pontuao


acumulada de um time a soma dos pontos obtidos em cada jogo disputado. Por jogo, cada
time ganha trs pontos por vitria, um ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota.
Com base nessas informaes, julgue o item seguinte.
Nesse campeonato, os critrios de desempate maior nmero de vitrias e menor nmero de
derrotas so equivalentes.
( ) CERTO
( ) ERRADO

Gabarito:1. B2. D3. Errado

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PROBLEMAS COM DIREO E SENTIDO

1. (Prova: FCC 2014 METR-SP Tcnico de Sistemas Metrovirios) M, N, O e P so quatro


cidades prximas umas das outras. A cidade M est ao sul da cidade N. A cidade O est leste
da cidade M. Se a cidade P est sudoeste da cidade O, ento N est a:
a) noroeste de P.
b) nordeste de P.
c) norte de P.
d) sudeste de P.
e) sudoeste de P.

2. (Prova: FCC 2014 SABESP Tecnlogo) Partindo de um ponto inicial A, Laura caminhou 4 km
para leste, 2 km para sul, 3 km para leste, 6 km para norte, 6 km para oeste e, finalmente, 1 km
para sul, chegando no ponto B. Artur partiu do mesmo ponto A de Laura percorrendo X km para
norte e 1 km para a direo Y, chegando no mesmo ponto B em que Laura chegou. Sendo Y uma
das quatro direes da rosa dos ventos (norte, sul, leste ou oeste), X e Y so, respectivamente,
a) 6 e sul.
b) 2 e norte.
c) 4 e oeste.
d) 3 e leste.
e) 4 e leste.

3. (Prova: FCC 2014 TRF 3 Regio Tcnico Judicirio) Partindo do ponto A, um automvel
percorreu 4,5 km no sentido Leste; percorreu 2,7 km no sentido Sul; percorreu 7,1 km no
sentido Leste; percorreu 3,4 km no sentido Norte; percorreu 8,7 km no sentido Oeste; percorreu
4,8 km no sentido Norte; percorreu 5,4 km no sentido Oeste; per- correu 7,2 km no sentido
Sul, percorreu 0,7 km no sentido Leste; percorreu 5,9 km no sentido Sul; percorreu 1,8 km no
sentido Leste e parou. A distncia entre o ponto em que o automvel parou e o ponto A, inicial,
igual a :
a) 7,6 km.
b) 14,1 km.
c) 13,4 km.
d) 5,4 km.
e) 0,4 km.

Gabarito:1. C2. D3. A

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Raciocnio Lgico

QUESTES ENVOLVENDO SEQUNCIA DE NMEROS

comum aparecer em provas de concurso questes envolvendo sequncias de nmeros, onde


o candidato ter que descobrir a lgica da sequncia para solucionar o problema.
A verdade que no existe uma regra de resoluo destas questes, cada sequncia diferente
das demais, depende da lgica que o autor est cobrando.
O que vamos aprender neste captulo a resolver algumas das sequncias que j foram
cobradas em concursos anteriores, este tipo de questo, s existe uma nica maneira de
aprender a resolver, fazendo!

QUESTO COMENTADA
FCC: BACEN 2006
No quadriculado seguinte os nmeros foram colocados nas clulas obedecendo a um
determinado padro.

16 34 27 X
13 19 28 42
29 15 55 66

Seguindo esse padro, o nmero X deve ser tal que:


a) X > 100
b) 90 < X < 100
c) 80 < X < 90
d) 70 < X < 80
e) X < 70

Soluo:
Quando a sequencia se apresenta em tabelas, similares a esta, procure sempre encontrar uma
lgica nas linhas ou nas colunas. A lgica da sequencia desta questo est na relao da linha
trs com as linhas 1 e 2.
A linha 3 a soma das linhas 1 e 2 quando a coluna for impar e a subtrao das linhas 1 e 2
quando a coluna for par, note:

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Coluna 1: 16 + 13 = 29
Coluna 2: 34 - 19 = 15
Coluna 3: 27 + 28 = 55
Logo a coluna 4, que par, teremos uma subtrao:
x 42 = 66 => x = 66 + 42 = 108
Alternativa A

QUESTO COMENTADA 2
FCC : TRT 2011
Na sequncia de operaes seguinte, os produtos obtidos obedecem a determinado padro.
1x1=1
11 x 11 = 121
111 x 111 = 12.321
1.111 x 1111 = 1.234.321
11.111 x 11.111 = 123.454.321
Assim sendo, correto afirmar que, ao se efetuar 111 111 111 111 111 111, obtm-se um
nmero cuja soma dos algarismos est compreendida entre:
a) 85 e 100.
b) 70 e 85.
c) 55 e 70.
d) 40 e 55.
e) 25 e 40.

Soluo:
Note que o termo centra do resultado da multiplicao sempre a quantidade de nmero 1
que estamos multiplicando, conforme destacado na tabela abaixo:

1x1 1
11 x 11 121
111 x 111 12. 321
1. 111 x 1. 111 1. 234. 321
11. 111 x 11. 111 123. 454. 321

Perceba tambm que o resultado da multiplicao formado por um nmero que comea com
1 e vai at a quantidade de nmeros 1 que tem a multiplicao e depois comea a reduzir at o
nmero 1 de volta.

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Raciocnio Lgico Nmeros Prof. Edgar Abreu

Logo a multiplicao de 111 111 111 111 111 111 temos 9 nmeros 1, assim o resultado
certamente ser composto pelo nmero 12345678 9 87654321. Agora basta apenas somar os
algarismos e encontra como resposta o nmero 81, alternativa B.

QUESTO COMENTADA 3
CESGRANRIO: TCE/RO 2007
O sistema binrio de numerao, s se utilizam os algarismos 0 e 1. Os nmeros naturais,
normalmente representados na base decimal, podem ser tambm escritos na base binria
como mostrado:

DECIMAL BINRIO
0 0
1 1
2 10
3 11
4 100
5 101
6 110
7 111

De acordo com esse padro lgico, o nmero 15 na base decimal, ao ser representado na base
binria, corresponder a:
a) 1000
b) 1010
c) 1100
d) 1111
e) 10000

Soluo:
No sistema decimal que conhecemos, cada vez que conhecemos, a cada 10 de uma casa
decimal forma-se outra casa decimal. Exemplo: 10 unidades igual uma dezena, 10 dezenas
igual a uma centena e assim sucessivamente.
J no sistema binrio, a lgica a mesma, porm a cada 2 unidades iremos formar uma nova
casa decimal. Assim para transformar um nmero decimal em binrio, basta dividirmos este
nmero sucessivamente por dois e analisar sempre o resto, conforme exemplo abaixo.
Transformando 6 em binrio:
6 / 2 = 3 (resto zero, logo zero ir ocupar primeira casa binria).

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3 / 2 = 1 (resto 1, logo o 1 do resto ir ocupar a segunda casa binria enquanto o 1 quociente da
diviso ir ocupar a terceira casa binria).
Resultado: 110
Para saber se est certo, basta resolver a seguinte multiplicao:
110 = 1 x 2 + 1 x 2 + 0 x 20 = 4 + 2 + 0 = 6
Utilizando esta linha de raciocnio temos que:
15 / 2 = 7 (resto 1)
7 / 2 = 3 (resto 1)
3 / 2 = 1 (resto 1)
Logo o nmero ser 1111, Alternativa D

1. Prova: IDECAN - 2014 - AGU - Agente Administrativo

Observe a sequncia: 49, 64, 81, 100, ...

Qual ser o stimo termo?

a) 144.
b) 169.
c) 196.
d) 225.
e) 256.

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Raciocnio Lgico Nmeros Prof. Edgar Abreu

2. Prova: Instituto AOCP - 2014 - UFGD - Analista Administrativo

A sequncia a seguir apresenta um padro:

1; 8; 15; 22; ...

Qual o quinto termo desta sequncia?

a) 27.
b) 28.
c) 29.
d) 30.
e) 31.

3. Prova: FCC - 2010 - TCE-SP - Auxiliar da Fiscalizao Financeira

Considere que os nmeros inteiros e positivos que aparecem no


quadro abaixo foram dispostos segundo determinado critrio.

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3. Completando corretamente esse quadro de acordo
com tal critrio, a soma dos nmeros que esto
faltando :

a) maior que 19.


b) 19.
c) 16.
d) 14.
e) menor que 14.

4. Prova: FCC - 2014 - TRF - 4 REGIO Analista


Judicirio Informtica

A sequncia numrica 1, 7, 8, 3, 4, 1, 7, 8, 3, 4, 1, 7, 8, 3, 4, 1, ..., cujos


dezesseis primeiros termos esto explicitados, segue o mesmo padro de
formao infinitamente. A soma dos primeiros 999 termos dessa
sequncia igual a:

a) 4596.
b) 22954.
c) 4995.
d) 22996.
e) 5746.

Gabarito:1. B2. C3. A4. A

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Raciocnio Lgico

IMAGENS E FIGURAS

1. Prova: FCC 2014 TRT 16 REGIO (AM) Tc. Judicirio

Considere as figuras abaixo:

Seguindo o mesmo padro de formao das dez primeiras


figuras dessa sequncia, a dcima primeira figura :

a)

b)

c)

d)

e)

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2. Prova: FCC 2012 TST Tc. Judicirio
Marina possui um jogo de montar composto por vrias peas quadradas,
todas de mesmo tamanho. A nica forma de juntar duas peas unindo-as
de modo que elas fiquem com um nico lado em comum. Juntando-se trs
dessas peas, possvel formar apenas dois tipos diferentes de figuras,
mostradas abaixo.

Note que as duas figuras podem aparecer em


diferentes posies, o que no caracteriza
novos tipos de figuras. O nmero de tipos
diferentes de figuras que podem ser formados
juntando-se quatro dessas peas igual a

a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 8.

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Raciocnio Lgico Imagens e Figuras Prof. Edgar Abreu

3. Prova: FCC 2012 TRT Analista Judicirio

Partindo de um quadriculado n n formado por palitos de


fsforo, em que n um nmero mpar maior ou igual a 3,
possvel, retirando alguns palitos, obter um X composto por
2n-1 quadrados. As figuras a seguir mostram como obter esse
X para quadriculados 3 3 e 5 5.

Seguindo o mesmo padro dos exemplos acima,


partindo de um quadriculado 9 9, o total de
palitos que devero ser retirados para obter o
X igual a

a) 64.
b) 96.
c) 112.
d) 144.
e) 168.

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Gabarito

1. B 2. B 3. C

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Raciocnio Lgico

LETRAS

1. (Prova: CEPERJ 2014 RIOPREVIDNCIA Assistente Previdencirio) Observe atentamente a


sequncia a seguir:
ABCDEEDCBAABCDE...
A centsima primeira letra nessa sequncia ser:
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

2. (Prova: FCC 2014 TJ-AP Tcnico Judicirio) Cada termo da sequncia a seguir formado
por seis vogais:
(AAAEEI; EEEIIO; IIIOOU; OOOUUA; UUUAAE; AAAEEI; EEEIIO; . . . )
Mantido o mesmo padro de formao da sequncia, se forem escritos os 12, 24, 36 e 45
termos, o nmero de vezes que a vogal U ser escrita nesses termos igual a
a) 1
b) 6
c) 5
d) 2
e) 3

3. Prova: FCC 2014 TRT 19 Regio (AL) Tcnico Judicirio


Gabriel descobriu pastas antigas arquivadas cronologicamente, organizadas e etiquetadas na
seguinte sequncia:
07_55A; 07_55B; 08_55A; 09_55A; 09_55B; 09_55C;
09_55D; 09_55E; 10_55A; 10_55B; 11_55A; 12_55A;
12_55B; 12_55C; 01_56A; 01_56B; 02_56A; 02_56B;
03_56A; xx_xxx; yy_yyy; zz_zzz; 04_56B.
Sabendo-se que as etiquetas xx_xxx; yy_yyy; zz_zzz representam que o cdigo foi encoberto,
a etiqueta com as letras yy_yyy deveria, para manter o mesmo padro das demais, conter o
cdigo

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a) 03_56C.
b) 04_57C
c) 04_56C.
d) 03_56B.
e) 04_56.

Gabarito:1. A2. C3. A

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Informtica

Professor Mrcio Hunecke

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Informtica

CONCEITOS BSICOS DE INFORMTICA SOFTWARE

O COMPUTADOR
Um sistema computacional formado basicamente por duas
estruturas. Uma denominada estrutura lgica (software)
e a outra estrutura fsica (hardware). Ambas funcionam em
conjunto.
Hardware: o conjunto de elementos fsicos que com-
pem o sistema computacional. Como por exemplo, me-
mria, perifricos, cabos, placas e chips que fazem do
computador, impressora, etc.
Software: so os programas que, utilizando o hardware,
por exemplo, o computador, executam as diferentes
tarefas necessrias ao processamento de dados.
Peopleware: so pessoas que trabalham direta, ou indiretamente, com a rea de tecnologia
da informao.
Informao e Dado: Informao o resultado do processamento, da manipulao e da
organizao de dados, de tal forma que represente uma modificao (quantitativa ou
qualitativa) no conhecimento do sistema (pessoa, animal ou mquina) que a recebe.

TIPOS DE SOFTWARES QUANTO FORMA DE DISTRIBUIO


PROPRIETRIO: seu cdigo fonte no distribudo e s poder
ser alterado, copiado e distribudo mediante autorizao de seu
proprietrio. A distribuio realizada por comercializao e se dar
no regime jurdico clssico comercial no qual a relao baseada em
restries e permisses onerosas ou no, tutelando-se tanto a sua
propriedade e autoria quanto a sua utilizao. Exemplos: Windows,
Microsoft Office, Google Chrome, entre outros.
LIVRE: disponibiliza seu cdigo-fonte e executvel, podendo seu cdigo-fonte ser alterado,
copiado e distribudo mediante ou no pagamento. A distribuio realizada em um regime
jurdico de colaborao no compulsria no qual a relao se baseia, ao contrrio, em
liberdades, tutelando-se to somente a autoria e a permanncia desse mesmo regime nas
distribuies subsequentes do software. Exemplos: Linux, Mozilla Firefox, BrOffice, LibreOffice,
entre outros.

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COMERCIAL: software desenvolvido para ser comercializado ou com interesses financeiros.
Note que comercial e proprietrio no so o mesmo. A maioria do software comercial
proprietrio, mas existe software livre que comercial, e existe software no livre no
comercial. As caractersticas "livres" e "proprietrio" apenas representam atributos da licena
do software. So modalidades de relaes jurdicas que podem se estabelecer entre um
particular e o fornecedor.
FREEWARE ou GRATUITO: qualquer programa de computador cuja utilizao no implica o
pagamento de licenas de uso ou royalties. importante no confundir o free de freeware
com o free de free software, pois, no primeiro uso, o significado de gratuito, e no segundo
de livre. Um programa licenciado como freeware no necessariamente um software livre,
pode no ter cdigo aberto e pode acompanhar licenas restritivas, limitando o uso comercial,
a redistribuio no autorizada, a modificao no autorizada ou outros tipos de restries.
Exemplos: AVG, jogos e utilitrios em geral.
SHAREWARE: um programa de computador disponibilizado gratuitamente, porm com algum
tipo de limitao. Sharewares geralmente possuem funcionalidades limitadas e/ou tempo de
uso gratuito do software limitado, aps o fim do qual o usurio requisitado a pagar para
acessar a funcionalidade completa ou poder continuar utilizando o programa. Um shareware
est protegido por direitos autorais. Esse tipo de distribuio tem como objetivo comum
divulgar o software, assim os usurios podem test-lo antes da aquisio.

TIPOS DE SOFTWARES QUANTO FINALIDADE

SOFTWARE BSICO: responsvel pelo gerenciamento dos recursos do computador e pela


converso da linguagem do homem para a da mquina e vice-versa. Exemplo: sistema
operacional, drivers.
SOFTWARE APLICATIVO: so sistemas que visam a atender a uma determinada rea de atuao,
so focados no usurio, servem para atender uma demanda especfica. Exemplo: editores de
texto, planilhas de clculo, gerenciadores de bancos de dados.
SOFTWARE UTILITRIO: so programas voltados a atender necessidades do computador/
sistema operacionais, em geral esto ligados a manuteno. Exemplo: desfragmentador de
disco, formatador de disco, limpeza de disco, verificao de erros, compactadores, antivrus.

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Informtica

CONCEITOS BSICOS DE INFORMTICA HARDWARE

O COMPUTADOR

Um sistema computacional formado basicamente por duas estruturas. Uma denominada


estrutura lgica (software) e a outra estrutura fsica (hardware). Ambas funcionam em conjunto.
Hardware: o conjunto de elementos fsicos que compem o sistema computacional.
Como, por exemplo, memria, perifricos, cabos, placas e chips que fazem do computador,
impressora, etc.
Software: so os programas que, utilizando o hardware, como por exemplo, o computador,
executam as diferentes tarefas necessrias ao processamento de dados.

PLACA-ME (MOTHERBOARD)

A placa me a espinha dorsal do computador. a base na


qual so conectados o microprocessador, a memria, perifricos
de entrada e sada, fonte de alimentao e qualquer placa que se
conecta ao computador, como: som, vdeo ou rede. Toda placa-
me j com o chipset integrado, pode ou no ter outros recursos j
incorporados nela.

RECURSOS ON-BOARD j vem integrado aos circuitos da prpria


placa-me como, por exemplo, som, vdeo, ou rede.
RECURSOS OFF-BOARD no vem integrado aos circuitos
da placa-me, sendo necessrio conect-lo pelo seu meio de
encaixe prprio (slot). Exemplo: placa de som, vdeo, rede ou
Fax-modem.

CHIPSET
O chipset um dos principais componentes lgicos de uma placa-me, dividindo-se entre
"ponte norte" (northbridge, controlador de memria, alta velocidade) e "ponte sul"
(southbridge, controlador de perifricos, baixa velocidade). A ponte norte faz a comunicao
do processador com as memrias e, em outros casos, com os barramentos de alta velocidade

www.acasadoconcurseiro.com.br 371
AGP e PCI Express. J a ponte sul, abriga os controladores de HDs (ATA/IDE e SATA), portas
USB, paralela, PS/2, serial, os barramentos PCI e ISA, que j no so usados mais em placas-
me modernas. O chipset que define, entre outras coisas, a quantidade mxima de memria
RAM que uma placa-me pode ter, o tipo de memria que pode ser usada (SDRAM ou DDR), a
frequncia mxima das memrias e do processador e o padro de discos rgidos aceitos.

BARRAMENTOS (BUS)

Barramentos so as vias fsicas existentes na placa-me, pelas quais trafegam as informaes


entre os perifricos de entrada, processamento e sada em um computador.

Barramento Local o principal barramento do micro. Nele, esto conectados os principais


circuitos da placa me tais como: memria RAM, chipsets, processadores, memria cache,
memria ROM.

Barramento X o barramento no qual esto conectados os perifricos on-board, ou seja, os


perifricos integrados placa me, como placa de som, vdeo, fax-modem e rede (on-board).

Barramentos de Expanso

So barramentos nos quais esto conectadas as placas de expanso (off-board), como as


placas de vdeo, fax-modem, som, rede, IDE, e demais placas. Essas placas so conectadas ao
barramento atravs de conectores denominados Slot.

Algumas caractersticas dos barramentos:

Plug and Play Recurso inerente ao dispositivo e ao sistema operacional que possibilita a sua
conexo e pronto uso.
Hot Caracterstica inerente ao dispositivo que pode ser conectado ou desconectado mesmo
com o computador ligado.

Tipos de barramentos de expanso:

ISA (Industry Standart Architeture)


VESA (Video Eletronic Standart Association)

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Informtica Hardware Prof. Mrcio Hunecke

PCI - (Periferical Component Interconnect) Criado pela Intel na poca do desenvolvimento do


processador Pentium, o barramento PCI (Peripheral Component Interconnect) utilizado at
hoje. O motivo de tanto sucesso se deve capacidade do barramento de trabalhar a 32 ou 64
bits, o que oferecia altas taxas de transferncia de dados. S para dar uma noo, um slot PCI
de 32 bits pode transferir at 132 MB por segundo. A verso de 64 bits do PCI, cujo slot era um
pouco maior que os slots de 32 bits, nunca chegou a ser popular.
AGP - (Acelerated Graphics Port) Visando obter uma maior taxa de transferncia entre a
placa-me e as placas de vdeo (principalmente para uma melhor performance nas aplicaes
3D), a Intel desenvolveu um barramento especialmente aprimorado para a comunicao com
o vdeo: o barramento AGP (Accelerated Graphics Port). A principal vantagem do barramento
AGP o uso de uma maior quantidade de memria para armazenamento de texturas para
objetos tridimensionais, alm da alta velocidade no acesso a essas texturas para aplicao na
tela. O primeiro AGP (1X) trabalhava a 133 MHz, o que proporcionou uma velocidade 4 vezes
maior que o PCI. Alm disso, sua taxa de transferncia chegava a 266 MB por segundo quando
operando no esquema de velocidade X1, e a 532 MB quando no esquema de velocidade 2X
(hoje, possvel encontrar AGPs com velocidades de 4X e 8X). Geralmente, s se encontra um
nico slot nas placas-me, visto que o AGP s interessa s placas de vdeo.
PCI EXPRESS - o tipo de Barramento PnP, transmisso serial, e veio para substituir os
barramentos PCI e AGP pelo fato de possuir maior taxa de transferncia. Cada caminho do
PCIe, envia informaes a uma taxa de 250 MB/s (250 milhes de bytes por segundo). Cada
slot PCIe roda a um, dois, quatro, oito, dezesseis ou trinta e dois caminhos de dados entre a
placa me e a placa ligada ao slot. A contagem dos caminhos escrita com um sufixo "x", por
exemplo, 1x para um nico caminho e 16x para uma placa de dezesseis caminhos. Por exemplo,
um slot PCIe 4x ter uma taxa de transferncia de qutro vezes 250 (4 vezes 250), totalizando
1 Gbyte por segundo. O barramento PCI Express hot plug, ou seja, possvel instalarmos e
removermos placas PCI Express mesmo com o micro ligado.

USB (Universal Serial Bus)


um tipo de barramento PnP (Plug and Play) que permite a conexo de perifricos sem a
necessidade de desligar o computador. muito mais rpida que a serial e que a paralela (ver
quadro de velocidades). Existem vrias verses para o padro USB, que hoje se encontra na
verso 3.0, sendo que a diferena mais significativa entre as verses a velocidade.

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Verso do USB 1.0 1.1 2.0 3.0
Ano de
1996 1998 2000 2009
Lanamento
Taxa de
1,5 Mbps - 12 Mbps 480 Mbps 4,8 Gbps
Transferncia

FIREWIRE
O FireWire uma tecnologia de entrada/sada de dados em alta
velocidade para conexo de dispositivos digitais, desde camcorders e
cmaras digitais, at computadores portteis e desktops. Amplamente
adotada por fabricantes de perifricos digitais como Sony, Canon, JVC
e Kodak, o FireWire tornou-se um padro estabelecido na indstria
tanto por consumidores como por profissionais. O FireWire tambm
foi usado no iPod da Apple durante algum tempo, o que permitia
que as novas msicas pudessem ser carregadas em apenas alguns segundos, recarregando
simultaneamente a bateria com a utilizao de um nico cabo. Os modelos mais recentes,
porm, j no utilizam uma conexo FireWire (apenas USB). O barramento Firewire (assim
como o USB) Hot Plug And Play.

SLOTS
Slots so conectores que servem para encaixar as placas de expanso de um micro, ligando-as
fisicamente aos barramentos por onde trafegam dados e sinais. Exemplo: placa de vdeo, placa
de som, placa de fax-modem, placas de rede, mdulos de memria, entre outros.

PROCESSADOR

O Processador o crebro de um computador. Possui como sinnimos CPU ou UCP (Central


Processing Unit ou Unidade Central de Processamento) e tem a finalidade de processar as
informaes, controlar as operaes lgicas e aritmticas e efetuar o processamento de
entrada e sada.

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O processador possui trs unidades bsicas, a saber:

O processador se comunica com a memria RAM por intermdio de um meio de


comunicao chamado de barramento local.
Barramento local: meio fsico de conexo utilizado entre a memria RAM e o
processador e entre a memria ROM e o processador.

QUANTO FREQUNCIA DE PROCESSAMENTO


CLOCK: gerador de impulsos que sero repetidos dentro de determinado tempo, formando,
assim, a frequncia, que ser medida em hertz.
HERTZ: unidade de medida de frequncia referente ao nmero de ciclos realizados por segundo.
FREQUNCIA INTERNA: os processadores tm uma frequncia interna com a qual executam
as instrues. O tempo que o processador consome para executar as operaes medido em
ciclos por segundos (HERTZ). Portanto, a unidade de medida de frequncia de um processador
o HERTZ. Exemplos: 1 GHz 1.000.000.000 ciclos por segundo.
MULTINCLEO: ou do ingls multicore, consiste em colocar dois ou mais ncleos de
processamento (cores) no interior de um nico chip. Estes dois ou mais ncleos so responsveis
por dividir as tarefas entre si, ou seja, permitem trabalhar em um ambiente multitarefa. Em
processadores de um s ncleo, as funes de multitarefa podem ultrapassar a capacidade da

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CPU, o que resulta em queda no desempenho enquanto as operaes aguardam para serem
processadas. Em processadores de mltiplos ncleos o sistema operacional trata cada um
desses ncleos como um processador diferente. Na maioria dos casos, cada unidade possui seu
prprio cache e pode processar vrias instrues simultaneamente. Adicionar novos ncleos de
processamento a um processador possibilita que as instrues das aplicaes sejam executadas
em paralelo, como se fossem dois ou mais processadores distintos.
Os dois ncleos no somam a capacidade de processamento, mas dividem as tarefas entre
si. Por exemplo, um processador de dois ncleos com clock de 1.8 GHz no equivale a um
processador de um ncleo funcionando com clock de 3.6 Ghz, e sim dois ncleos de 0.9.
O surgimento dos processadores multicore, tornou-se necessrio principalmente devido
misso cada vez mais difcil de resfriar processadores singlecore (processadores de apenas um
ncleo) com clocks cada vez mais altos; dada a concentrao cada vez maior de transistores
cada vez menores em um mesmo circuito integrado. E alm dessa e outras limitaes dos
processadores singlecore, existe a grande diferena entre a velocidade da memria e do
processador, aliada estreita banda de dados, que faz com que aproximadamente 75 por cento
do uso do microprocessador seja gasto na espera por resultados dos acessos memria.
Atualmente, a famlia de processadores Intel Core composta por trs linhas comerciais, que
so I3, I5 e I7, sendo a I3 a linha de entrada/bsica, o I5 a Intermediria e a I7 a linha mais
sofisticada e que apresenta a maior quantidade de recursos.

MEMRIAS

As memrias so dispositivos que armazenam temporria ou permanentemente informaes.


Entre as memrias, podem-se destacar:

RAM (RANDOM ACCESS MEMORY)

uma memria de acesso aleatrio. S funciona enquanto o computador estiver ligado. Por
este fato, as informaes contidas nela s permanecero enquanto existir impulso eltrico. Por
esta caracterstica, ela chamada de memria
VOLTIL, ou seja, quando desligado o computador, o
seu contedo ser apagado.
Ela chamada de memria principal ou de trabalho
porque todo e qualquer programa, exceto os contidos
na memria ROM, para ser executado, dever ser
carregado nela. Permite leitura e gravao.

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Caso a memria RAM acabe, isto , caso voc tente carregar mais dados na memria RAM
do que ela comporta (por exemplo, a memria RAM j est cheia e voc manda o micro
carregar mais um programa), o processador transfere o contedo atual da memria RAM para
um arquivo do disco rgido, chamado arquivo de troca, liberando espao na memria RAM. O
contedo do arquivo de troca colocado de volta na RAM quando for solicitado algum dado
que esteja armazenado. Esse recurso conhecido como MEMRIA VIRTUAL.

MEMRIA VIRTUAL: um espao reservado pelo sistema operacional no disco rgido,


que serve como memria auxiliar memria RAM, quando esta necessitar de mais
espao de armazenamento.

Existem basicamente dois tipos de memria em uso: SDR (SDRam) e DDR (Double Data Rate
SDRam). As SDRs so o tipo tradicional, em que o controlador de memria realiza apenas
uma leitura por ciclo, enquanto as DDR so mais rpidas, pois fazem duas leituras por ciclo. O
desempenho no chega a dobrar, pois o acesso inicial continua demorando o mesmo tempo,
mas melhora bastante. Os pentes de memria SDR so usados em micros antigos: Pentium II
e Pentium III e os primeiros Athlons e Durons soquete A, j as DDRs se encontram na terceira
gerao (DDR3) e so utilizadas nos computadores atuais.
A ao de salvar consiste em levar os dados da memria RAM para um disco de armazenamento.
Os computadores domsticos atuais vm equipados com capacidade de memria RAM que
variam aproximadamente de 2GB a 8GB

MEMRIA CACHE
Este tipo de memria (tipo RAM esttica) utilizado em um computador com a finalidade de
acelerar o desempenho de processamento; pois, pelo fato do processador ter uma velocidade
muito maior do que a memria principal RAM, haver um tempo de espera por parte do
processador, sempre que ele fizer uma solicitao memria RAM. Para reduzir este tempo de
espera, foi criada a memria cache. Ela um tipo de memria que possui velocidade de acesso
maior do que a RAM, portanto uma memria de alta velocidade e seu custo alto comparado
com as outras memrias.

ROM
A Memria ROM (Read Only Memory) somente utilizada para leitura, pois nelas esto
gravadas as caractersticas do computador. Essa memria vem de fbrica com toda a rotina
necessria e no deve ser alterada; pois, alm de seu acesso ser difcil, fica reservada a sua
manuteno somente aos tcnicos com conhecimento adequado. O software que vem gravado
pelo fabricante se chama FIRMWARE. Dentro desta memria h basicamente:

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BIOS (Basic Input Output System Sistema Bsico de Entrada e Sada): ensina o processador
a trabalhar com os perifricos mais bsicos do sistema, tais como os circuitos de apoio, a
unidade de disquete e o vdeo em modo texto.
POST (Power-On Self-Test, Autoteste ao Ligar): um autoteste sempre que ligamos o micro. Por
exemplo, ao ligarmos o micro verificamos que feito um teste de memria, vdeo, teclado e
posteriormente o carregamento do sistema operacional.
SETUP (Configurao): programa de configurao de hardware do microcomputador,
normalmente chama-se este programa apertando um conjunto de teclas durante o
processamento do POST (geralmente basta pressionar a tecla DEL durante a contagem de
memria. Esse procedimento, contudo, pode variar de acordo com o fabricante da placa-me).

OBSERVAO muito comum haver confuso nos nomes. Veja que se acabou de
chamar o POST ou o SETUP de BIOS. Atualmente, usa-se a nomenclatura BIOS, como
algo genrico, podendo ser interpretado como tudo que est contido na memria
ROM do micro, mas quando se fala de upgrade de BIOS, refere-se atualizao dos
programas contidos na memria ROM (SETUP, BIOS)

CMOS (Complementary Metal Oxide Semiconductor semicondutor xido metlico


completmentar): tipo de memria voltil, mantida energeticamente por uma bateria, na
qual ficam armazenadas as configuraes do SETUP feitas pelo usurio, assim como mantm
atualizados o relgio e o calendrio do sistema.
Quando a bateria perde total ou parte de sua energia, a CMOS perde suas informaes, ou seja,
o SETUP volta a sua configurao de fbrica (DEFAULT), o calendrio e relgio do sistema ficam
desatualizados. Neste caso, dever ser trocada a bateria.

OUTROS EQUIPAMENTOS UTILIZADOS COM O COMPUTADOR

ADAPTADOR DE VDEO (conectores VGA, HDMI e DVI)


Placa de vdeo, ou aceleradora grfica, um componente de um computador que envia sinais
deste para o monitor, de forma que possam ser apresentadas imagens ao usurio. Normalmente
possui memria prpria, com capacidade medida em Megabytes.

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Nos computadores de baixo custo, as placas de vdeo normalmente esto incorporadas na


placa-me, no possuem memria dedicada e, por isso, utilizam a memria RAM do sistema.
Normalmente denomina-se memria compartilhada. Como a memria RAM do sistema
geralmente mais lenta do que as utilizadas pelos fabricantes de placas de vdeo e ainda dividem
o barramento com o processador e outros perifricos para acess-la, este mtodo torna o
sistema mais lento. Isso notado especialmente quando se usam recursos tridimensionais (3D)
ou de alta definio.
J em computadores mais sofisticados, o adaptador de vdeo pode ter um processador prprio,
o GPU ou acelerador grfico. Trata-se de um processador capaz de gerar imagens e efeitos
visuais tridimensionais e acelerar os bidimensionais, aliviando o trabalho do processador
principal e gerando um resultado final melhor e mais rpido. Esse processador utiliza uma
linguagem prpria para descrio das imagens tridimensionais. Algo como "crie uma linha do
ponto x1, y1, z1 ao ponto x2, y2, z2 e coloque o observador em x3, y3, z3" interpretado e
executado, gerando o resultado final, que a imagem da linha vista pelo observador virtual. O
resultado final normalmente medido considerando-se o nmero de vezes por segundo que
o computador consegue redesenhar uma cena, cuja unidade o FPS (quadros por segundo,
frames per second). Comparando-se o mesmo computador com e sem processador de vdeo
dedicado, os resultados (em FPS) chegam a ser dezenas de vezes maiores quando se tem o
dispositivo.
Tambm existem duas tecnologias voltadas aos usurios de softwares 3D e jogadores: SLI e
CrossFire. Essa tecnologia permite juntar duas placas de vdeo para trabalharem em paralelo,
duplicando o poder de processamento grfico e melhorando seu desempenho. SLI o
nome adotado pela nVidia, enquanto CrossFire utilizado pela ATI. Apesar da melhoria em
desempenho, ainda uma tecnologia cara, que exige, alm dos dois adaptadores, uma placa-
me que aceite esse tipo de arranjo. E a energia consumida pelo computador se torna mais
alta, muitas vezes exigindo uma fonte de alimentao melhor.

ADAPTADOR ou PLACA DE REDE (conector RJ 45)


a placa responsvel pela comunicao entre dois ou mais computa-
dores em rede.

ADAPTADOR DE FAX-MODEM (conector RJ 11)


Permite a comunicao entre computadores via linha telefnica.
Realiza o processo de converso de sinais digitais em analgicos e
vice-versa. (modula e demodula).

IMPRESSORA ou PLOTTER (conector USB, Paralela ou Serial)


Dispositivo de sada capaz de converter em papel as imagens e textos que so captados pelo
computador. Podem ser:

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1 Matricial => funciona com um cabeote composto de vrias agulhas enfileiradas que, a
cada vez que atingem a fita, imprimem pontos de tinta no papel. Tem menor resoluo,
so mais lentas e barulhentas, porm mais baratas e as nicas que imprimem formulrios
contnuos ou carbonados.

2 Jato de tinta => dispara um jato de tinta no papel para fazer a impresso. Costuma ter
uma qualidade e rapidez de impresso superior s impressoras matriciais. Outro ponto
forte delas serem muito silenciosas e imprimirem em cores. Estas impressoras utilizam
cartuchos com as tintas.

3 Laser ou de Pginas => so assim chamadas por serem uma espcie de laser para desenhar
os grficos e caracteres; porm, antes, montam uma pgina para depois imprimir. Libera
pequenos pontos de tinta em um cilindro, no qual passado o papel que queimado,
fixando melhor a tinta. Utiliza toner. Seu trabalho mais perfeito, so mais silenciosas,
rpidas, porm o preo mais elevado.

Velocidade de impresso: a velocidade de impresso pode ser medida em CPS (caracteres por
segundo) ou por PPM (pginas por minuto)
Resoluo de impresso: caracterstica que permite definir a qualidade de impresso e tambm
comparar os vrios modelos de impressoras. Exemplo: 300 dpi (pontos por polegada).
Plotter: uma impressora destinada a imprimir desenhos em grandes dimenses, com elevada
qualidade e rigor, como, por exemplo, mapas cartogrficos, projectos de engenharia e grafismo.

SCANNER
O scanner outro tipo de dispositivo de entrada de dados. Permite a digitalizao de fotos,
gravuras e textos. Os dados so transmitidos ao computador por meio de refletncia de luz
e convertidos de sinais analgicos para digitais. Equipamentos multifuncionais executam a
funo de digitalizao, impresso e cpia.
Uma das principais caratersticas de um scanner a sua resoluo, que tambm medida
em dpi. Um outro termo que tambm necessrio saber o pixel (picture element), ou seja,
elemento de imagem. Uma imagem digital dividida em linhas e colunas de pontos. O pixel
consite na interseo de uma linha com uma coluna.

ESTABILIZADOR
O estabilizador o equipamento utilizado para proteger o computador contra eventuais danos
causados por piques de energia, ou seja, flutuaes na rede eltrica. A energia que alimenta o
sistema deve ser estabilizada.

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NO-BREAK
O no-break o transferidor de energia. O no-break impede que o computador desligue
quando acaba a energia, ou seja, ele automaticamente acionado quando ocorre a falta de
energia eltrica e permanece transferindo energia durante o tempo que est programado para
o fornecimento (autonomia). Este tempo poder ser de meia hora, uma ou mais horas. Isto
depende do tipo de no-break.

MONITOR DE VDEO
O monitor um dispositivo de sada do computador, cuja funo
transmitir informao ao usurio do computador atravs da imagem. Os
monitores so classificados de acordo com a tecnologia de amostragem
de vdeo utilizada na formao da imagem. Atualmente utiliza-se CRT
(figura ao lado) raramente e o LCD est cada vez mais presente.

UNIDADES DE ARMAZENAMENTO

Os dados so enviados para a memria do computador, pelo teclado ou por outro dispositivo de
entrada, para serem processados mediante instrues preestabelecidas. Mas as informaes
contidas na memria so rapidamente repassadas para os dispositivos de sada ou ficam
residentes enquanto o computador estiver ligado.
Diante desses fatos, necessrio armazenar os dados em um meio capaz de mant-los gravados
de forma permanente. Para isso, so utilizadas as unidades de armazenamento permanente.
Estas unidades so conhecidas como memrias de massa, secundria ou auxiliar.
Os HDs so conectados ao computador por meio de interfaces capazes de transmitir os dados
entre um e outro de maneira segura e eficiente. H vrias tecnologias para isso, sendo as mais
comuns os padres IDE, SCSI, SATA e SSD. H tambm a possibilidade de conectar um HD
atravs de uma porta USB, como o caso da maioria dos HDs externos.
A interface IDE (Intelligent Drive Electronics ou Integrated Drive Electronics) tambm
conhecida como ATA (Advanced Technology Attachment) ou, ainda, PATA (Parallel Advanced
Technology Attachment).
IDE, ATA ou PATA faz transferncia de dados de forma paralela, ou seja,
transmite vrios bits por vez, como se estes estivessem lado a lado.
SATA I: a transmisso em srie, tal como se cada bit estivesse um atrs do
outro.
SATA II: taxa mxima de transferncia de dados de 300 MB/s ou 2,4 Gbps
(2,4 gigabits por segundo), o dobro do SATA I. Padro mais utilizado em
computadores pessoais. Esses barramentos (IDE, SATA, PATA) tambm
so amplamente utilizados para a conexo de dispositivos leitores e
gravadores de DVDs, CDs.

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SCSI: Normalmente utilizado em computadores de grande porte (servidores).
SSD: Padro mais novo de HDs. Em relao ao SATA II, o SSD mais
rpido e mais caro e geralmente no passa de 1TB. Utiliza os mesmos
conectadores do HD SATA.

OUTROS TIPOS DE ARMAZENAMENTO


Disquetes - discos flexveis (unidade magntica) capacidade de 1,44 MB.
CD (unidade ou disco ptico) capacidade aproximada de 700 MB.
DVD (unidade ou disco ptico) capacidade de 4,7 GB (camada simples) ou 9,4 GB (camada
dupla ou dual layer).
Blue Ray ou BD (unidade ou disco ptico) capacidade de 25 GB (camada simples) ou 50GB
(camada dupla ou dual layer).
CD / DVD / BD-ROM: j vem gravado e serve apenas para leitura.
CD / DVD / BD-R: vem virgem e admite apenas uma gravao fechada, que pode ser
executada em partes mantendo a seo aberta.
CD / DVD / BD-RW: vem virgem, porm admite vrias gravaes.
Fita (unidade magntica) Vrios tamanhos: 120, 320 GB.
Pen drive ou carto de memria (memria flash) Vrios tamanhos: 4, 8, 16 e 32 GB.

SISTEMAS DE ARQUIVOS
Um sistema de arquivos permite ao usurio escolher qual ser a forma de organizao dos
arquivos que ser aplicada unidade de armazenamento.
Quando a unidade de armazenamento for um disco rgido, e para utilizao do sistema
operacional Windows, podem-se escolher os seguintes sistemas de arquivos.
FAT ou FAT32: sistema mais veloz em comparao com o NTFS, porm no possui recursos
de segurana. Neste sistema, h um desperdcio maior de espao em relao ao NTFS devido
ao tamanho de seu cluster ou unidade de alocao. Para unidades de disco rgido acima de 2
GB, o tamanho de cada cluster de 4 KB. Portanto, no armazenamento de um arquivo com
tamanho de 10 KB, sero utilizadas trs unidades de alocao totalizando 12 KB, restando 2 KB
desperdiados, pois o sistema no utiliza bytes restantes de uma unidade j ocupada. Sendo
assim, quanto maior for a ocupao de uma unidade de armazenamento com o sistema FAT32,
maior ser o desperdcio de espao. O tamanho mximo de arquivos de 4 Gb.
NTFS: sistema de arquivos que possui maiores recursos de segurana de dados e praticamente
inexiste desperdcio de espao. o sistema de arquivos utilizado no HD onde o Windows est
instalado.
O Linux utiliza sistemas de arquivos diferentes do Windows. Os mais usados no Linux so: EXT2,
EXT3, EXT4 e ReiserFS.

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UNIDADES DE MEDIDA DE INFORMAES

A unidade que representa o volume de dados gravados em um disco ou outro dispositivo de


armazenamento o byte, que representa um caractere.
As outras grandezas so:
1 bit = menor unidade de medida de informao (1 (ligado) ou 0 (desligado)).
1 Byte (B) = conjunto de 8 bits ou um caractere.
1 Kilobyte (KB) = 1024 bytes - 210
1 Megabytes (MB) = 1024 kilobytes - 220
1 Gigabyte (GB) = 1024 megabytes - 230
1 Terabyte (TB) = 1024 gigabytes - 240

PERIFRICOS DE ENTRADA
So chamados de perifricos de entrada os dispositivos utilizados para ativar comandos ou
inserir dados a serem processados pelo computador, como, por exemplo:
Teclado
Mouse
Joystick
Caneta ptica
Scanner
Microfone
Webcam

PERIFRICOS DE SADA

So perifricos de sada os dispositivos utilizados para exibir, armazenar ou enviar dados j


processados pelo computador, como, por exemplo:
Impressora / Plotter
Monitor de vdeo / Projetor
Caixa de som

OBSERVAO Existem perifricos que so tanto de entrada quanto de sada.


Exemplos: os drives de disquete, gravadora de CD/DVD, Pen drive, HD, modem,
monitores que possuem recurso de toque (touch screen) e os equipamentos
multifuncionais.

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Informtica

WINDOWS 7

Tela de Boas-Vindas

A tela de boas-vindas aquela que voc usa para fazer logon no Windows. Ela exibe todas as
contas do computador. Voc pode clicar no seu nome de usurio em vez de digit-lo e depois
pode trocar facilmente para outra conta com a Troca Rpida de Usurio. No Windows XP, a
tela de boas-vindas pode ser ativada ou desativada. Nesta verso do Windows, no possvel
desativ-la. Por padro, a Troca Rpida de Usurio est ativada.

A tela de boas-vindas

Starter Home Basic Home Premium Professional Enterprise Ultimate


Tarefas dirias A verso Somente
A verso O melhor do A verso
mais rpidas e o ideal para comercializado
mais simples Windows 7 em mais
seu fundo de tela quem utiliza o via contrato
do Windows seu computador completa do
personalizado. computador com a
7. Sem AERO pessoal Windows 7
Sem AERO para o trabalho Microsoft

Para identificar a edio do Windows 7, clicar no Menu Iniciar, Painel de Controle e abrir o
cone Sistema.

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rea de Trabalho

A rea de Trabalho a principal rea exibida na tela quando voc liga o computador e faz logon
no Windows. Ela serve de superfcie para o seu trabalho, como se fosse o tampo de uma mesa
real. Quando voc abre programas ou pastas, eles so exibidos na rea de Trabalho. Nela,
tambm possvel colocar itens, como arquivos e pastas, e organiz-los como quiser.
A rea de Trabalho definida, s vezes, de forma mais abrangente para incluir a Barra de
Tarefas. A Barra de Tarefas fica na parte inferior da tela. Ela mostra quais programas esto em
execuo e permite que voc alterne entre eles. Ela tambm contm o boto Iniciar , que
pode ser usado para acessar programas, pastas e configuraes do computador.

Trabalhando com cones da rea de Trabalho


cones so imagens pequenas que representam arquivos, pastas, programas e outros itens. Ao
iniciar o Windows pela primeira vez, voc ver pelo menos um cone na rea de Trabalho: a
Lixeira (mais detalhes adiante). O fabricante do computador pode ter adicionado outros cones
rea de Trabalho. Veja a seguir alguns exemplos de cones da rea de Trabalho.

Exemplos de cones da rea de Trabalho

Se voc clicar duas vezes em um cone da rea de Trabalho, o item que ele representa ser
iniciado ou aberto.

Adicionando e Removendo cones da rea de Trabalho


Voc pode escolher os cones que sero exibidos na rea de Trabalho, adicionando ou
removendo um cone a qualquer momento. Algumas pessoas preferem uma rea de Trabalho
limpa, organizada, com poucos cones (ou nenhum). Outras preferem colocar dezenas de
cones na rea de Trabalho para ter acesso rpido a programas, pastas e arquivos usados com
frequncia.
Se quiser obter acesso fcil da rea de Trabalho a seus programas ou arquivos favoritos, crie
atalhos para eles. Um atalho um cone que representa um link para um item, em vez do item
em si. Quando voc clica em um atalho, o item aberto. Se voc excluir um atalho, somente
ele ser removido, e no o item original. possvel identificar atalhos pela seta no cone
correspondente.

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Um cone de arquivo ( esquerda) e um cone de atalho ( direita)

Para Adicionar um Atalho rea de Trabalho

1. Localize o item para o qual deseja criar um atalho.

2. Clique com o boto direito do mouse no item, clique em Enviar para e em rea de Trabalho
(criar atalho). O cone de atalho aparecer na rea de Trabalho.

Para Adicionar ou Remover cones Comuns da rea de Trabalho


Alguns exemplos de cones comuns da rea de Trabalho incluem Computador, sua pasta
pessoal, a Lixeira, o Painel de Controle e a Rede.

1. Clique com o boto direito do mouse em uma parte vazia da rea de Trabalho e clique em
Personalizar (Observao: Essa opo no est disponvel na edio do Windows Started).

2. No painel esquerdo, clique em Alterar cones da rea de Trabalho.

3. Em cones da rea de Trabalho, marque a caixa de seleo referente a cada cone que deseja
adicionar rea de Trabalho ou desmarque a caixa de seleo referente a cada cone que
deseja remover da rea de Trabalho. Em seguida, clique em OK.

Para Mover um Arquivo de uma Pasta para a rea de Trabalho

1. Abra a pasta que contm o arquivo.

2. Arraste o arquivo para a rea de Trabalho.

Para Remover um cone da rea de Trabalho


Clique com o boto direito do mouse no cone e clique em Excluir. Se o cone for um atalho,
somente ele ser removido, e no o item original.

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Movendo cones
O Windows empilha os cones em colunas no lado esquerdo da rea de Trabalho, mas voc no
precisa se prender a essa disposio. Voc pode mover um cone arrastando-o para um novo
local na rea de Trabalho.
Tambm pode fazer com que o Windows organize automaticamente os cones. Clique com
o boto direito do mouse em uma parte vazia da rea de Trabalho, clique em Exibir e em
Organizar cones automaticamente. O Windows empilha os cones no canto superior esquerdo
e os bloqueia nessa posio. Para desbloquear os cones e tornar a mov-los novamente, clique
outra vez em Organizar cones automaticamente, apagando a marca de seleo ao lado desta
opo.
Por padro, o Windows espaa os cones igualmente em uma grade invisvel. Para colocar os
cones mais perto ou com mais preciso, desative a grade. Clique com o boto direito do mouse
em uma parte vazia da rea de Trabalho, aponte para Exibir e clique em Alinhar cones
grade. Repita essas etapas para reativar a grade.

Selecionando Vrios cones

Para mover ou excluir um grupo de cones de uma s


vez, primeiro necessrio selecionar todos eles. Clique
em uma parte vazia da rea de Trabalho e arraste o
mouse. Contorne os cones que deseja selecionar com
o retngulo que aparecer. Em seguida, solte o boto
do mouse. Agora voc pode arrastar os cones como
um grupo ou exclu-los.

Ocultando cones da rea de Trabalho


Para ocultar temporariamente todos os cones da rea de Trabalho sem realmente remov-
los, clique com o boto direito do mouse em uma parte vazia da rea de Trabalho, clique em
Exibir e em Mostrar cones da rea de Trabalho para apagar a marca de seleo dessa
opo. Agora, nenhum cone aparece na rea de Trabalho. Para v-los novamente, clique outra
vez em Mostrar cones da rea de Trabalho.

Lixeira

Quando voc no precisar mais de um arquivo, poder remov-lo do computador para ganhar
espao e impedir que o computador fique congestionado com arquivos indesejados. Para
excluir um arquivo, abra a respectiva pasta ou biblioteca e selecione o arquivo. Pressione a
tecla Delete no teclado e, na caixa de dilogo Excluir Arquivo, clique em Sim.

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Um arquivo excludo armazenado temporariamente na Lixeira. Pense nela como uma rede
de segurana que lhe permite recuperar pastas ou arquivos excludos por engano. De vez em
quando, voc deve esvaziar a Lixeira para recuperar o espao usado pelos arquivos indesejados
no disco rgido.

A Lixeira vazia ( esquerda) e cheia ( direita)

Se tiver certeza de que no precisar mais dos itens excludos, poder esvaziar a Lixeira. Ao fazer
isso, excluir permanentemente os itens e recuperar o espao em disco por eles ocupado.
Regra: Ao recuperar um arquivo da Lixeira ele SEMPRE ser colocado no mesmo local onde foi
excludo.
Em situaes normais, todos os arquivos so enviados para Lixeira, mas existe algumas
excees:
a) Excluir com a tecla SHIFT pressionada;
b) Excluir de dispositivos com armazenamento removvel (pen drive);
c) Excluir da rede.;
d) Configurar o tamanho de Lixeira como 0.
e) Excluir arquivos maiores que o tamanho da Lixeira;
f) Configurar a Lixeira selecionando a opo No mover arquivos para a Lixeira;
g) Excluir arquivos maiores que o espao livre da Lixeira faz com que os arquivos mais antigos
sejam excludos.

Gadgets

O Windows contm miniprogramas chamados Gadgets que oferecem informaes rpidas e


acesso fcil a ferramentas usadas com frequncia. Por exemplo, voc pode usar Gadgets para
exibir uma apresentao de slides ou exibir manchetes atualizadas continuamente. Alguns
Gadgets includos no Windows 7 so: Apresentao de Slides, Calendrio, Conversor de
Moedas, Manchetes do Feed, Medidor de CPU, Quebra-cabeas de Imagens, Relgio e Tempo.

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Menu Iniciar

O Menu Iniciar o porto de entrada para programas, pastas e configuraes do computador.


Ele se chama menu, pois oferece uma lista de opes, exatamente como o menu de um
restaurante. E como a palavra iniciar j diz, o local onde voc iniciar ou abrir itens.
Use o Menu Iniciar para fazer as seguintes atividades comuns:
Iniciar programas.
Abrir pastas usadas com frequncia (bibliotecas).
Pesquisar arquivos, pastas e programas.
Ajustar configuraes do computador (Painel de Controle).
Obter ajuda com o sistema operacional Windows.
Desligar o computador ou fazer logoff do Windows ou alternar para outra conta de usurio.
Para abrir o Menu Iniciar, clique no boto Iniciar no canto inferior esquerdo da tela, ou
pressione a tecla de logotipo do Windows no teclado.
O Menu Iniciar tem duas partes bsicas:
O painel esquerdo grande mostra uma lista breve de programas no computador. Pode haver
variaes na aparncia dessa lista porque o fabricante do computador tem autonomia para
personaliz-la. Clique em Todos os Programas para exibir uma lista completa de programas
(mais informaes adiante). Na parte inferior do painel esquerdo est a caixa de pesquisa,
que permite que voc procure programas e arquivos no computador digitando os termos
de pesquisa.
O painel direito d acesso a pastas, arquivos, configuraes e recursos mais usados. Nele
tambm possvel fazer logoff do Windows ou desligar o computador.

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Abrindo Programas a Partir do Menu Iniciar


Um dos usos mais comuns do Menu Iniciar abrir programas instalados no computador. Para
abrir um programa mostrado no painel esquerdo do Menu Iniciar, clique nele. Isso abrir o
programa e fechar o Menu Iniciar.
Se voc no vir o programa que deseja, clique em Todos os Programas, na parte inferior do
painel esquerdo. O painel exibir uma longa lista de programas, em ordem alfabtica, seguida
por uma lista de pastas.
Se voc clicar em um dos cones de programa, ele ser inicializado e o Menu Iniciar ser fechado.
O que h dentro das pastas? Mais programas. Clique em Acessrios, por exemplo, e uma lista
de programas armazenados nessa pasta aparecer. Clique em qualquer programa para abri-lo.
Para voltar aos programas que voc viu quando abriu o Menu Iniciar pela primeira vez, clique
em Voltar perto da parte inferior do menu.
Se voc no tiver certeza do que um programa faz, mova o ponteiro sobre o respectivo cone ou
nome. Aparecer uma caixa com uma descrio do programa. Por exemplo, a ao de apontar
para a Calculadora exibe esta mensagem: Executa tarefas aritmticas bsicas com uma
calculadora na tela. Isso funciona tambm para itens no painel direito do Menu Iniciar.
Voc notar que, com o tempo, as listas de programas no Menu Iniciar vo sendo alteradas.
Isso acontece por dois motivos. Em primeiro lugar, quando voc instala novos programas, eles
so adicionados lista Todos os Programas. Em segundo lugar, o Menu Iniciar detecta quais
programas voc usa mais e os substitui no painel esquerdo para acesso rpido.

O que est no painel esquerdo?


O painel esquerdo do Menu Iniciar contm links para os programas que voc utiliza com mais
frequncia. Segue uma descrio da distribuio dos cones, de cima para baixo:
cones dos programas fixados no Menu Iniciar Em uma instalao normal do Windows 7,
nenhum programa fica nesta parte superior do Menu Iniciar.
cones dos programas mais utilizados Os dez programas mais usados aparecem na lista.
Se quiser remove algum programa da lista, basta clicar em Remover desta lista.
Todos os Programas Lista de Todos os programas instalados no computador.
Pesquisa Permite pesquisar itens como arquivos, pastas, programas e-mails e outros.

O que est no painel direito?


O painel direito do Menu Iniciar contm links para partes do Windows que voc provavelmente
usar com mais frequncia. Aqui esto elas, de cima para baixo:
Pasta pessoal. Abre a pasta pessoal, que recebe o nome de quem est conectado no
momento ao Windows. Por exemplo, se o usurio atual for Luciana Ramos, a pasta se
chamar Luciana Ramos. Esta pasta, por sua vez, contm arquivos especficos do usurio,
como as pastas Meus Documentos, Minhas Msicas, Minhas Imagens e Meus Vdeos.
Documentos. Abre a biblioteca Documentos, na qual possvel acessar e abrir arquivos de
texto, planilhas, apresentaes e outros tipos de documentos.

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Imagens. Abre a biblioteca Imagens, na qual possvel acessar e exibir imagens digitais e
arquivos grficos.
Msica. Abre a biblioteca Msicas, na qual possvel acessar e tocar msica e outros
arquivos de udio.
Jogos. Abre a pasta Jogos, na qual possvel acessar todos os jogos no computador.
Computador. Abre uma janela na qual possvel acessar unidades de disco, cmeras,
impressoras, scanners e outros hardwares conectados ao computador.
Painel de Controle. Abre o Painel de Controle, no qual possvel personalizar a aparncia
e a funcionalidade do computador, instalar ou desinstalar programas, configurar conexes
de rede e gerenciar contas de usurio.
Dispositivos e Impressoras. Abre uma janela que apresenta informaes sobre a impressora,
o mouse e outros dispositivos instalados no seu computador.
Programas Padro. Abre uma janela em que possvel selecionar qual programa voc
deseja que o Windows use para determinada atividade, como navegao na Web.
Ajuda e Suporte. Abre a Ajuda e Suporte do Windows onde voc pode procurar e pesquisar
tpicos da Ajuda sobre como usar o Windows e o computador.
Na parte inferior do painel direito est o boto de Desligar. Clique nele para desligar o
computador.

Personalizar o Menu Iniciar


Voc pode controlar quais itens aparecero no Menu Iniciar. Por exemplo, voc pode adicionar
cones de seus programas favoritos ao Menu Iniciar para acesso rpido ou remover programas
da lista. Voc tambm pode ocultar ou mostrar certos itens no painel direito. Para isso, clique
com boto da direita do mouse sobre um o Menu Iniciar e selecione Propriedades.

Barra de Tarefas

A Barra de Tarefas aquela barra longa horizontal na parte inferior da tela. Diferentemente
da rea de Trabalho, que pode ficar obscurecida devido s vrias janelas abertas, a Barra de
Tarefas est quase sempre visvel. Ela possui trs sees principais:
O boto Iniciar , que abre o Menu Iniciar.
A seo intermediria, que mostra quais programas e arquivos esto abertos e permite que
voc alterne rapidamente entre eles.
A rea de Notificao, que inclui um relgio e cones (pequenas imagens) que comunicam
o status de determinados programas e das configuraes do computador.
No Windows XP, ao lado no Menu Iniciar, aparecia a Barra de Inicializao Rpida, que no
existe no Windows 7, pois agora temos a opo de Fixar os programas na Barra de Tarefas.
Como provvel que voc use a seo intermediria da Barra de Tarefas com mais frequncia,
vamos abord-la primeiro.

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Manter o Controle das Janelas


Se voc abrir mais de um programa ou arquivo ao mesmo tempo, as janelas rapidamente
comearo a se acumular na rea de Trabalho. Como as janelas costumam encobrir umas s
outras ou ocupar a tela inteira, s vezes fica difcil ver o que est por baixo ou lembrar do que j
foi aberto.
a que a Barra de Tarefas entra em ao. Sempre que voc abre um programa, uma pasta ou
um arquivo, o Windows cria um boto na Barra de Tarefas correspondente a esse item. Esse
boto exibe um cone que representa o programa aberto. Na figura abaixo, dois programas
esto abertos (a Calculadora e o Campo Minado) e cada um tem seu prprio boto na Barra de
Tarefas.

Cada programa possui seu prprio boto na Barra de Tarefas

Observe que o boto na Barra de Tarefas para o Campo Minado est realado. Isso indica que
o Campo Minado a janela ativa, ou seja, que est na frente das demais janelas abertas e que
voc pode interagir imediatamente com ele.
Para alternar para outra janela, clique no boto da Barra de Tarefas. Neste exemplo, se voc
clicar no boto da Barra de Tarefas referente Calculadora, sua janela ser trazida para frente.

Clique em um boto da Barra de Tarefas para alternar para a janela correspondente

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Clicar em botes da Barra de Tarefas apenas uma das diversas formas de alternar entre
janelas.

Minimizar e Restaurar Janelas


Quando uma janela est ativa (seu boto da Barra de Tarefas aparece realado), o clique no
boto correspondente minimiza a janela. Isso significa que a janela desaparece da rea de
Trabalho. Minimizar uma janela no a fecha, nem exclui seu contedo. Simplesmente a remove
da rea de Trabalho temporariamente.
Na figura abaixo, a Calculadora foi minimizada, mas no fechada. Voc sabe que ela ainda est
em execuo porque existe um boto na Barra de Tarefas.

A ao de minimizar a Calculadora deixa visvel somente seu boto da Barra de Tarefas

Tambm possvel minimizar uma janela clicando no boto de minimizar, no canto superior
direito da janela.

Boto Minimizar ( esquerda)

Para restaurar uma janela minimizada (faz-la aparecer novamente na rea de Trabalho), clique
no respectivo boto da Barra de Tarefas.

Ver Visualizaes das Janelas Abertas


Quando voc move o ponteiro do mouse para um boto da Barra de Tarefas, uma pequena
imagem aparece mostrando uma verso em miniatura da janela correspondente. Essa
visualizao, tambm chamada de miniatura, muito til. Alm disso, se uma das janelas tiver
execuo de vdeo ou animao, voc ver na visualizao.
Voc poder visualizar as miniaturas apenas se o Aero puder ser executado no seu computador
e voc estiver executando um tema do Windows7.

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rea de Notificao

A rea de Notificao, na extrema direita da Barra de Tarefas, inclui um relgio e um grupo de


cones. Ela tem a seguinte aparncia:

esquerda os cones comuns em um computador de mesa e direita de um notebook.

Esses cones comunicam o status de algum item no computador ou fornecem acesso a


determinadas configuraes. O conjunto de cones que voc ver varia em funo dos
programas ou servios instalados e de como o fabricante configurou seu computador.
Quando voc mover o ponteiro para um determinado cone, ver o nome desse cone e o status
de uma configurao. Por exemplo, apontar para o cone de volume mostrar o nvel de
volume atual do computador. Apontar para o cone de rede informar se voc est conectado
a uma rede, qual a velocidade da conexo e a intensidade do sinal.
Na rea de Notificao temos um recurso novo do Windows 7, a Central de Aes. Ela um
local central para exibir alertas e tomar providncias que podem ajudar a executar o Windows
uniformemente. A Central de Aes lista mensagens importantes sobre configuraes de
segurana e manuteno que precisam da sua ateno. Os itens em vermelho na Central de
Aes so rotulados como Importantes e indicam problemas significativos que devem ser
resolvidos logo, como um programa antivrus que precisa ser atualizado. Os itens em amarelo
so tarefas sugeridas que voc deve considerar executar, como tarefas de manuteno
recomendadas.
Em geral, o clique simples em um cone na rea de Notificao abre o programa ou a configurao
associada a ele. Por exemplo, a ao de clicar uma vez no cone de volume abre os controles de
volume. O clique simples no cone de rede abre a Central de Rede e Compartilhamento.
De vez em quando, um cone na rea de Notificao exibir uma pequena janela pop-up
(denominada notificao) para inform-lo sobre algo. Por exemplo, depois de adicionar um
novo dispositivo de hardware ao seu computador, provvel que voc veja o seguinte:

A rea de Notificao exibe uma mensagem depois que o novo hardware instalado

Clique no boto Fechar no canto superior direito da notificao para descart-la. Se voc no
fizer nada, a notificao desaparecer aps alguns segundos.

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Para evitar confuso, o Windows oculta cones na rea de Notificao quando voc fica um
tempo sem us-los. Se os cones estiverem ocultos, clique no boto Mostrar cones ocultos
para exibi-los temporariamente.

Personalizar a Barra de Tarefas


Existem muitas formas de personalizar a Barra de Tarefas de acordo com as suas preferncias.
Por exemplo, voc pode mover a Barra de Tarefas inteira para a esquerda, para a direita ou para
a borda superior da tela. Tambm pode alargar a Barra de Tarefas, fazer com que o Windows a
oculte automaticamente quando no estiver em uso e adicionar barras de ferramentas a ela.
Para isso, clique com boto da direita do mouse sobre uma rea sem cones na Barra de Tarefas
e selecione Propriedades.

Desligando o Computador

Quando voc termina de usar o computador, importante deslig-lo corretamente, no apenas


para economizar energia, mas tambm para garantir que os dados sejam salvos e para ajudar
a mant-lo mais seguro. H trs maneiras de desligar o computador: pressionando o boto
liga/desliga do computador, usando o boto Desligar no Menu Iniciar e, caso tenha um laptop,
fechando a tampa.

Use o Boto Desligar no Menu Iniciar


Para desligar o computador usando o Menu Iniciar, clique no boto Iniciar e, no canto inferior
direito desse menu, clique em Desligar.
Quando voc clicar em Desligar, o computador fechar todos os programas abertos, juntamente
com o prprio Windows, para, em seguida, desligar completamente o computador e a tela. O
desligamento no salva seu trabalho; portanto, primeiro salve seus arquivos.

Clique na seta ao lado do boto Desligar para ver mais opes.

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Para Alterar as Configuraes do Boto Desligar


Por padro, o boto Desligar desliga o computador. Mas voc pode alterar o que acontece
quando clica nesse boto.

1. Clique para abrir a Barra de Tarefas e as Propriedades do Menu Iniciar.

2. Clique na guia Menu Iniciar.

3. Na lista Ao do boto de energia, clique em um item e em OK.


O boto Desligar tambm pode assumir uma outra forma. Se voc tiver configurado o
computador para receber atualizaes automticas do Windows Update e elas estiverem
prontas para ser instaladas, o boto Desligar ter a seguinte aparncia:

O boto Desligar (instalar atualizaes e desligar)

Nesse caso, ao se clicar no boto Desligar, o Windows instala as atualizaes e desliga seu
computador.
A ao de iniciar o computador aps seu desligamento demora mais do que inici-lo quando
ele est em modo de suspenso.

Usando o Modo de Suspenso


Voc pode colocar seu computador em suspenso, em vez de deslig-lo. Quando o computador
est em suspenso, o vdeo se desliga e, geralmente, a ventoinha para. Geralmente, uma luz na
parte externa do gabinete do computador pisca ou fica amarela para indicar que o computador
est em suspenso. Todo o processo leva apenas alguns segundos.
Como o Windows se lembrar do que voc estava fazendo, no necessrio fechar os
programas e arquivos antes de colocar o computador em suspenso. Mas convm salvar seu
trabalho antes de colocar o computador em qualquer modo de baixo consumo de energia. Na
prxima vez que voc ligar o computador (e inserir sua senha, se necessrio), a aparncia da
tela ser exatamente igual a quando voc desligou o computador.
Para ativar o computador, pressione o boto de energia no gabinete do computador. Como
voc no precisa esperar o Windows iniciar, o computador ativado em segundos e voc pode
voltar ao trabalho quase imediatamente.
Enquanto est em suspenso, o computador usa pouca energia para manter seu trabalho na
memria. Se voc estiver usando um laptop, no se preocupe. A bateria no ser descarregada.
Se o computador ficar muitas horas em suspenso ou se a bateria estiver acabando, seu trabalho
ser salvo no disco rgido e o computador ser desligado de vez, sem consumir energia.

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Quando Desligar
Ainda que colocar o computador em suspenso seja uma maneira rpida de deslig-lo e a
melhor opo para retomar o trabalho rapidamente, h situaes em que necessrio deslig-
lo completamente:
Ao adicionar ou atualizar hardware no interior do computador (por exemplo, instalar
memria, disco rgido, placa de som ou placa de vdeo). Desligue o computador e
desconecte-o da fonte de energia antes de prosseguir com a atualizao.
Ao se adicionar uma impressora, um monitor, uma unidade externa ou outro dispositivo
de hardware que no se conecta a uma porta USB ou IEEE 1394 no computador. Desligue o
computador antes de conectar o dispositivo.
Ao adicionar hardware que usa um cabo USB, no necessrio desligar o computador primeiro.
A maioria dos dispositivos mais novos usa cabos USB. Esta a aparncia de um cabo USB:

Cabo USB

Usurios de Laptop: Fechar a Tampa


Se tiver um laptop, h uma maneira mais fcil ainda de desligar o computador: fechando a
tampa. Voc pode escolher se o computador ser colocado em suspenso, desligar ou
entrar em outro estado de economia de energia. Se preferir, desligue o laptop pressionando o
respectivo boto de energia. Para escolher a ao abra o Painel de Controle, Opes de Energia,
no lado esquerdo voc encontra a opo Escolher a funo do fechamento da tampa.

Trabalhando com Janelas

Sempre que voc abre um programa, um arquivo ou uma pasta, ele aparece na tela em uma
caixa ou moldura chamada janela (da o nome atribudo ao sistema operacional Windows, que
significa Janelas em ingls). Como as janelas esto em toda parte no Windows, importante
saber como mov-las, alterar seu tamanho ou simplesmente faz-las desaparecer.

Partes de uma Janela


Embora o contedo de cada janela seja diferente, todas as janelas tm algumas coisas em
comum. Em primeiro lugar, elas sempre aparecem na rea de Trabalho, a principal rea da tela.
Alm disso, a maioria das janelas possuem as mesmas partes bsicas.

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Partes de uma janela tpica

Barra de ttulo. Exibe o nome do documento e do programa (ou o nome da pasta, se voc
estiver trabalhando em uma pasta).
Botes Minimizar, Maximizar e Fechar. Estes botes permitem ocultar a janela, alarg-la
para preencher a tela inteira e fech-la, respectivamente (mais detalhes sobre eles em
breve).
Barra de menus. Contm itens nos quais voc pode clicar para fazer escolhas em um
programa.
Barra de rolagem. Permite rolar o contedo da janela para ver informaes que esto fora
de viso no momento.
Bordas e cantos. possvel arrast-los com o ponteiro do mouse para alterar o tamanho da
janela.
Outras janelas podem ter botes, caixas ou barras adicionais, mas normalmente tambm tm
as partes bsicas.

Movendo uma Janela


Para mover uma janela, aponte para sua barra de ttulo com o ponteiro do mouse . Em
seguida, arraste a janela para o local desejado. (Arrastar significa apontar para um item, manter
pressionado o boto do mouse, mover o item com o ponteiro e depois soltar o boto do mouse).

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Alterando o Tamanho de uma Janela
Para que uma janela ocupe a tela inteira, clique em seu boto Maximizar ou clique
duas vezes na barra de ttulo da janela.
Para retornar uma janela maximizada ao tamanho anterior, clique em seu boto Restaurar
(ele exibido no lugar do boto Maximizar), ou clique duas vezes na barra de ttulo da
janela.
Para redimensionar uma janela (torn-la menor ou maior), aponte para qualquer borda ou
canto da janela. Quando o ponteiro do mouse mudar para uma seta de duas pontas (veja a
figura abaixo), arraste a borda ou o canto para encolher ou alargar a janela.

Arraste a borda ou o canto de uma janela para redimension-la

No possvel redimensionar uma janela maximizada. Voc deve primeiro restaur-la ao


tamanho anterior.
Embora a maioria das janelas possa ser maximizada e redimensionada, existem algumas janelas
que tm tamanho fixo, como as caixas de dilogo.

Ocultando uma Janela


Minimizar uma janela o mesmo que ocult-la. Se voc deseja tirar uma janela temporariamente
do caminho sem fech-la, minimize-a.
Para minimizar uma janela, clique em seu boto Minimizar . A janela desaparecer da rea
de Trabalho e ficar visvel somente como um boto na Barra de Tarefas, aquela barra longa
horizontal na parte inferior da tela.

Boto da Barra de Tarefas

Para fazer uma janela minimizada aparecer novamente na rea de Trabalho, clique em seu
respectivo boto da Barra de Tarefas. A janela aparecer exatamente como estava antes de ser
minimizada.

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Fechando uma Janela


O fechamento de uma janela a remove da rea de Trabalho e da Barra de Tarefas. Se voc
tiver terminado de trabalhar com um programa ou documento e no precisar retornar a ele
imediatamente, feche-o.
Para fechar uma janela, clique em seu boto Fechar . Se voc fechar um documento sem
salvar as alteraes feitas, aparecer uma mensagem dando-lhe a opo de salvar as alteraes.

Alternando entre Janelas


Se voc abrir mais de um programa ou documento, a rea de Trabalho poder ficar
congestionada rapidamente. Manter o controle de quais janelas voc j abriu nem sempre
fcil, porque algumas podem encobrir, total ou parcialmente, as outras.
Usando a Barra de Tarefas. A Barra de Tarefas fornece uma maneira de organizar todas as
janelas. Cada janela tem um boto correspondente na Barra de Tarefas. Para alternar para
outra janela, basta clicar no respectivo boto da Barra de Tarefas. A janela aparecer na frente
de todas as outras, tornando-se a janela ativa, ou seja, aquela na qual voc est trabalhando no
momento.
Para identificar com facilidade uma janela, aponte para seu boto da Barra de Tarefas. Quando
voc aponta para um boto na Barra de Tarefas, aparece uma visualizao em miniatura dessa
janela, seja o contedo um documento, uma foto ou at mesmo um vdeo em execuo. Esta
visualizao til principalmente quando voc no consegue identificar uma janela somente
pelo ttulo.

Colocar o cursor sobre o boto de uma janela na Barra de Tarefas exibe uma visualizao da janela

Observao: Para visualizar miniaturas, seu computador deve oferecer suporte ao Aero.

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Usando Alt+Tab. Voc pode alternar para a janela anterior pressionando Alt+Tab, ou percorrer
todas as janelas abertas e a rea de Trabalho, mantendo pressionada a tecla Alt e pressionando
repetidamente a tecla Tab. Solte Alt para mostrar a janela selecionada.
Usando o Aero Flip 3D. O Aero Flip 3D organiza as janelas em uma pilha tridimensional para
permitir que voc as percorra rapidamente. Para usar o Flip 3D:

1. Mantenha pressionada a tecla de logotipo do Windows e pressione Tab para abrir o Flip
3D.
2. Enquanto mantm pressionada a tecla de logotipo do Windows, pressione Tab
repetidamente ou gire a roda do mouse para percorrer as janelas abertas. Voc tambm
pode pressionar Seta para a Direita ou Seta para Baixo para avanar uma janela, ou
pressionar Seta para a Esquerda ou Seta para Cima para retroceder uma janela.
3. Solte a tecla de logotipo do Windows para exibir a primeira janela da pilha ou clique em
qualquer parte da janela na pilha para exibir essa janela.

Aero Flip 3D

O Flip 3D faz parte da experincia de rea de Trabalho do Aero. Se o computador no oferecer


suporte para o Aero, voc poder exibir os programas e janelas abertos no computador
pressionando Alt+Tab. Para percorrer as janelas abertas, pressione a tecla Tab, pressione as
teclas de direo ou use o mouse.

Organizando Janelas Automaticamente


Agora que voc sabe como mover e redimensionar janelas, pode organiz-las da maneira
que quiser na rea de Trabalho. Tambm pode fazer com que o Windows as organize
automaticamente em uma destas trs formas: em cascata, lado a lado e empilhadas
verticalmente.

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Organize as janelas em cascata ( esquerda), lado a lado ( direita) ou em uma pilha vertical (no centro)

Para escolher uma dessas opes, abra algumas janelas na rea de Trabalho, clique com o boto
direito do mouse em uma rea vazia da Barra de Tarefas e clique em Janelas em cascata,
Mostrar janelas empilhadas ou Mostrar janelas lado a lado.
O recurso Ajustar redimensiona automaticamente as janelas quando voc as move ou ajusta
na borda da tela. Voc pode usar o Ajustar para organizar janelas lado a lado, expandir janelas
verticalmente ou maximizar uma janela.

Para Organizar Janelas Lado a Lado Aero SNAP (Ajustar)


1. Arraste a barra de ttulo de uma janela para a esquerda ou a direita da tela at ser exibido
um contorno da janela expandida.
2. Libere o mouse para expandir a janela.
3. Repita as etapas 1 e 2 com outra janela para organizar as janelas lado a lado.

Arraste uma janela para o lado da rea de Trabalho para expandi-la at metade da tela.

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Para Expandir uma Janela Verticalmente - Aero SNAP
1. Aponte para a borda superior ou inferior da janela aberta at o ponteiro mudar para uma
seta de duas pontas .
2. Arraste a borda da janela para a parte superior ou inferior da tela para expandir a a janela
na altura total da rea de Trabalho. A largura da janela no alterada.

Arraste a parte superior ou inferior da janela para expandi-la verticalmente

Para Maximizar uma Janela - Aero SNAP


1. Arraste a barra de ttulo da janela para a parte superior da tela. O contorno da janela se
expande para preencher a tela.
2. Libere a janela para expandi-la e preencher toda a rea de Trabalho.

Arraste uma janela para a parte superior da rea de Trabalho para expandi-la totalmente

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Para Minimizar todas as Janelas menos a Janela Ativa Aero SHAKE

1. Clique na barra de ttulo da janela e arraste rapidamente para os dois lados. O tamanho da
janela se mantm o mesmo, mas as demais janelas so minimizadas. Isso tambm pode ser
feito, usando as teclas Windows +Home.

2. Para restaurar as janelas que foram minimizadas, basta repetir umas das opes acima.

Para Visualizar a rea de Trabalho atravs das Janelas Aero PEEK

1. Basta apontar para a extremidade da Barra de Tarefas, para ver as janelas abertas ficarem
transparentes na hora, revelando todos os cones e gadgets ocultos. Essa funcionalidade
tambm conhecida como Viso de raio-X

Caixa de Dilogo

Uma caixa de dilogo um tipo especial de janela que faz uma pergunta, fornece informaes
ou permite que voc selecione opes para executar uma tarefa. Voc ver caixas de dilogo
com frequncia quando um programa ou o Windows precisar de uma resposta sua antes de
continuar.

Uma caixa de dilogo aparecer se voc sair de um programa sem salvar o trabalho

Ao contrrio das janelas comuns, a caixa de dilogo no pode ser maximizada, minimizada ou
redimensionada, mas pode ser movida.

Trabalhando com Arquivos e Pastas

Um arquivo um item que contm informaes, por exemplo, texto, imagens ou msica.
Quando aberto, um arquivo pode ser muito parecido com um documento de texto ou com
uma imagem que voc poderia encontrar na mesa de algum ou em um arquivo convencional
Em seu computador, os arquivos so representados por cones; isso facilita o reconhecimento
de um tipo de arquivo bastando olhar para o respectivo cone. Veja a seguir alguns cones de
arquivo comuns:

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cones de alguns tipos de arquivo

Uma pasta um continer que pode ser usado para armazenar arquivos. Se voc tivesse
centenas de arquivos em papel em sua mesa, seria quase impossvel encontrar um arquivo
especfico quando voc dele precisasse. por isso que as pessoas costumam armazenar os
arquivos em papel em pastas dentro de um arquivo convencional. As pastas no computador
funcionam exatamente da mesma forma. Veja a seguir alguns cones de pasta comuns:

Uma pasta vazia ( esquerda); uma pasta contendo arquivos ( direita)

As pastas tambm podem ser armazenadas em outras pastas. Uma pasta dentro de outra
chamada subpasta. Voc pode criar quantas subpastas quiser, e cada uma pode armazenar
qualquer quantidade de arquivos e subpastas adicionais.

Windows Explorer

Windows Explorer (literalmente do ingls Explorador do Windows, nome pelo qual


encontrado na verso portuguesa de todas as verses do Windows) um gerenciador de
arquivos e pastas do sistema operacional Windows. Ou seja, utilizado para a cpia, excluso,
organizao, movimentao e todas as atividades de gerenciamento de arquivos, podendo
tambm ser utilizado para a instalao de programas.
Seu cone uma pasta (diretrio) amarela e o nome de seu arquivo Explorer.exe, o qual
normalmente se encontra em C:\Windows. Para encontrar esse programa, clique no boto
Iniciar, em seguida, em Programas e em Acessrios, l estar o Windows Explorer. Tambm
pode ser aberto clicando no cone Computador do Menu Iniciar.

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Usando Bibliotecas para Acessar Arquivos e Pastas


No Windows Explorer podemos visualizar as Bibliotecas, um conceito novo do Windows
7. Biblioteca o local onde voc gerencia documentos, msicas, imagens e outros arquivos.
Voc pode procurar arquivos da mesma forma como faz em uma pasta ou exibir os arquivos
organizados por propriedades como data, tipo e autor.
Quando se trata de se organizar, no necessrio comear do zero. Voc pode usar bibliotecas,
para acessar arquivos e pastas e organiz-los de diferentes maneiras. Esta uma lista das quatro
bibliotecas padro e para que elas so usadas normalmente:
Biblioteca Documentos. Use essa biblioteca para organizar documentos de processamento
de texto, planilhas, apresentaes e outros arquivos relacionados a texto. Por padro, os
arquivos movidos, copiados ou salvos na biblioteca Documentos so armazenados na pasta
Meus Documentos.
Biblioteca Imagens. Use esta biblioteca para organizar suas imagens digitais, sejam elas
obtidas da cmera, do scanner ou de e-mails recebidos de outras pessoas. Por padro, os
arquivos movidos, copiados ou salvos na biblioteca Imagens so armazenados na pasta
Minhas Imagens.
Biblioteca Msicas. Use esta biblioteca para organizar suas msicas digitais, como as que
voc copia de um CD de udio ou as baixadas da Internet. Por padro, os arquivos movidos,
copiados ou salvos na biblioteca Msicas so armazenados na pasta Minhas Msicas.
Biblioteca Vdeos. Use esta biblioteca para organizar e arrumar seus vdeos, como clipes
da cmera digital ou da cmera de vdeo, ou arquivos de vdeo baixados da Internet. Por
padro, os arquivos movidos, copiados ou salvos na biblioteca Vdeos so armazenados na
pasta Meus Vdeos.

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Para abrir as bibliotecas Documentos, Imagens ou Msicas, clique no boto Iniciar e, em
seguida, em Documentos, Imagens ou Msicas.

possvel abrir bibliotecas padres do Windows a partir do Menu Iniciar

Compreendendo as Partes de uma Janela


Quando voc abre uma pasta ou biblioteca, ela exibida em uma janela. As vrias partes dessa
janela foram projetadas para facilitar a navegao no Windows e o trabalho com arquivos,
pastas e bibliotecas. Veja a seguir uma janela tpica e cada uma de suas partes:

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Partes da janela Funo


Use o painel de navegao para acessar bibliotecas, pastas, pesquisas salvas
ou at mesmo todo o disco rgido. Use a seo Favoritos para abrir as pastas
Painel de
e pesquisas mais utilizadas. Na seo Bibliotecas possvel acessar suas
navegao
bibliotecas. Voc tambm pode expandir Computador para pesquisar pastas
e subpastas.

Use os botes Voltar e Avanar para navegar para outras pastas ou


Botes Voltar e bibliotecas que voc j tenha aberto, sem fechar, na janela atual. Esses botes
Avanar funcionam juntamente com a barra de endereos. Depois de usar a barra de
endereos para alterar pastas, por exemplo, voc pode usar o boto Voltar para
retornar pasta anterior.
Use a barra de ferramentas para executar tarefas comuns, como alterar
a aparncia de arquivos e pastas, copiar arquivos em um CD ou iniciar uma
Barra de apresentao de slides de imagens digitais. Os botes da barra de ferramentas
ferramentas mudam para mostrar apenas as tarefas que so relevantes. Por exemplo, se
voc clicar em um arquivo de imagem, a barra de ferramentas mostrar botes
diferentes daqueles que mostraria se voc clicasse em um arquivo de msica.
Use a barra de endereos para navegar para uma pasta ou biblioteca diferente
Barra de endereos
ou voltar anterior.
O painel de biblioteca exibido apenas quando voc est em uma biblioteca
Painel de biblioteca (como na biblioteca Documentos). Use o painel de biblioteca para personalizar
a biblioteca ou organizar os arquivos por propriedades distintas.
Use os ttulos de coluna para alterar a forma como os itens na lista de arquivos
so organizados. Por exemplo, voc pode clicar no lado esquerdo do cabealho
Ttulos de coluna
da coluna para alterar a ordem em que os arquivos e as pastas so exibidos ou
pode clicar no lado direito para filtrar os arquivos de maneiras diversas.
aqui que o contedo da pasta ou biblioteca atual exibido. Se voc usou a caixa
Lista de arquivos de pesquisa para localizar um arquivo, somente os arquivos que correspondam
a sua exibio atual (incluindo arquivos em subpastas) sero exibidos.
Digite uma palavra ou frase na caixa de pesquisa para procurar um item na
pasta ou biblioteca atual. A pesquisa inicia assim que voc comea a digitar.
Caixa de Pesquisa
Portanto, quando voc digitar B, por exemplo, todos os arquivos cujos nomes
iniciarem com a letra B aparecero na lista de arquivos
Use o painel de detalhes para ver as propriedades mais comuns associadas
ao arquivo selecionado. Propriedades do arquivo so informaes sobre
Painel de detalhes
um arquivo, tais como o autor, a data da ltima alterao e qualquer marca
descritiva que voc possa ter adicionado ao arquivo.
Use o painel de visualizao para ver o contedo da maioria dos arquivos. Se
voc selecionar uma mensagem de email, um arquivo de texto ou uma imagem,
Painel de
por exemplo, poder ver seu contedo sem abri-lo em um programa. Caso no
visualizao
esteja vendo o painel de visualizao, clique no boto Painel de visualizao
na barra de ferramentas para ativ-lo.

Na Barra de Ferramentas, no item Organizar, Opes de pasta e pesquisa, guia Modo de


Exibio temos algumas opes importantes que podem ser alteradas. Por padro as duas
abaixo esto marcadas.

www.acasadoconcurseiro.com.br 409
Ocultar as extenses dos tipos de arquivo conhecidos
No mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
A Barra de Menus no apresentada por padro no Windows Explorer do Windows 7. Para
faz-lo aparecer temporariamente pressione a tecla ALT. Para que a barra fique aparecendo
definitivamente, clique Organizar, Layout e marque a opo Barra de menus. Outras
alteraes na aparncia do Windows Explorer tambm esto disponveis nessa opo.

Exibindo e Organizando Arquivos e Pastas


Quando voc abre uma pasta ou biblioteca, pode alterar a aparncia dos arquivos na janela.
Por exemplo, talvez voc prefira cones maiores (ou menores) ou uma exibio que lhe permita
ver tipos diferentes de informaes sobre cada arquivo. Para fazer esses tipos de alteraes,
use o boto Modos de Exibio na barra de ferramentas.
Toda vez que voc clica no lado esquerdo do boto Modos de Exibio, ele altera a maneira
como seus arquivos e pastas so exibidos, alternando entre cinco modos de exibio distintos:
cones grandes, Lista, um modo de exibio chamado Detalhes, que mostra vrias colunas de
informaes sobre o arquivo, um modo de exibio de cones menores chamado Lado a lado e
um modo de exibio chamado Contedo, que mostra parte do contedo de dentro do arquivo.
Se voc clicar na seta no lado direito do boto Modos de Exibio, ter mais opes. Mova
o controle deslizante para cima ou para baixo para ajustar o tamanho dos cones das pastas
e dos arquivos. Voc poder ver os cones alterando de tamanho enquanto move o controle
deslizante.

As opes de Modos de Exibio

Em bibliotecas, voc pode ir alm, organizando seus arquivos de diversas maneiras. Por
exemplo, digamos que voc deseja organizar os arquivos na biblioteca Msicas por gnero
(como Jazz e Clssico):

1. Clique no boto Iniciar e, em seguida, clique em Msicas.


2. No painel da biblioteca (acima da lista de arquivos), clique no menu prximo a Organizar
por e em Gnero.

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Localizando Arquivos

No Windows 7, voc encontra mais coisas em mais lugares documentos, e-mails, msicas e
com mais rapidez na Pesquisa do Windows (Windows Search).

Comece a digitar na caixa de pesquisa do Menu Iniciar, e voc ver instantaneamente uma lista
de arquivos relevantes no seu PC. Voc pode pesquisar digitando o nome do arquivo ou com
base em marcas, no tipo de arquivo e at no contedo. Para ver ainda mais correspondncias,
clique em uma categoria nos resultados, como Documentos ou Imagens, ou clique em Ver mais
resultados. Seus termos de pesquisa sero destacados para facilitar o exame da lista.
Poucas pessoas armazenam todos os seus arquivos em um lugar hoje em dia. Ento, o Windows
7 tambm projetado para procurar em discos rgidos externos, PCs em rede e bibliotecas. A
pesquisa mostrou muitos resultados? Agora voc pode filtr-los instantaneamente por data,
tipo de arquivo e outras categorias teis.
Dependendo da quantidade de arquivos que voc tem e de como eles esto organizados,
localizar um arquivo pode significar procurar dentre centenas de arquivos e subpastas; uma
tarefa nada simples. Para poupar tempo e esforo, use a caixa de pesquisa para localizar o
arquivo, programa ou e-mail.
A caixa de pesquisa tambm est localizada na parte superior de cada janela. Para localizar um
arquivo, abra a pasta ou biblioteca mais provvel como ponto de partida para sua pesquisa,
clique na caixa de pesquisa e comece a digitar. A caixa de pesquisa filtra o modo de exibio
atual com base no texto que voc digita.

A caixa de pesquisa

www.acasadoconcurseiro.com.br 411
Se voc estiver pesquisando um arquivo com base em uma propriedade (como o tipo do
arquivo), poder refinar a pesquisa antes de comear a digitar. Basta clicar na caixa de pesquisa
e depois em uma das propriedades exibidas abaixo dessa caixa. Isso adicionar um filtro de
pesquisa (como tipo) ao seu texto de pesquisa, fornecendo assim resultados mais precisos.

Opes de pesquisa para refinar o filtro

Caso no esteja visualizando o arquivo que est procurando, voc poder alterar todo o escopo
de uma pesquisa clicando em uma das opes na parte inferior dos resultados da pesquisa. Por
exemplo, caso pesquise um arquivo na biblioteca Documentos, mas no consiga encontr-lo,
voc poder clicar em Bibliotecas para expandir a pesquisa s demais bibliotecas.

Copiando e Movendo Arquivos e Pastas

De vez em quando, voc pode querer alterar o local onde os arquivos ficam armazenados no
computador. Por exemplo, talvez voc queira mover os arquivos para outra pasta ou copi-los
para uma mdia removvel (como CDs ou cartes de memria) a fim de compartilhar com outra
pessoa.
A maioria das pessoas copiam e movem arquivos usando um mtodo chamado arrastar e soltar.
Comece abrindo a pasta que contm o arquivo ou a pasta que deseja mover. Depois, em uma
janela diferente, abra a pasta para onde deseja mover o item. Posicione as janelas lado a lado
na rea de Trabalho para ver o contedo de ambas.
Em seguida, arraste a pasta ou o arquivo da primeira pasta para a segunda. Isso tudo.

Para copiar ou mover um arquivo, arraste-o de uma janela para outra

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Ao usar o mtodo arrastar e soltar, note que algumas vezes o arquivo ou a pasta copiado e,
outras vezes, ele movido. Se voc estiver arrastando um item entre duas pastas que esto no
mesmo disco rgido, os itens sero movidos para que duas cpias do mesmo arquivo ou pasta
no sejam criadas no mesmo local. Se voc estiver arrastando o item para um pasta que esteja
em outro local (como um local de rede) ou para uma mdia removvel (como um CD), o item
ser copiado.
A maneira mais fcil de organizar duas janelas na rea de Trabalho usar a funo Aero Snap
(ou Ajustar).
Se voc copiar ou mover um arquivo ou pasta para uma biblioteca, ele ser armazenado no
local de salvamento padro da biblioteca. Para saber como personalizar o local de salvamento
padro de uma biblioteca.
Outra forma de copiar ou mover um arquivo arrastando-o da lista de arquivos para uma pasta
ou biblioteca no painel de navegao. Com isso, no ser necessrio abrir duas janelas distintas.

Arquivos e Extenses

Uma extenso de nome de arquivo um conjunto de caracteres que ajuda Windows a entender
qual tipo de informao est em um arquivo e qual programa deve abri-lo. Ela chamada de
extenso porque aparece no final do nome do arquivo, aps um ponto. No nome de arquivo
meuarquivo.txt, a extenso txt. Ela diz ao Windows que esse um arquivo de texto que pode
ser aberto por programas associados a essa extenso, como WordPad ou Bloco de Notas.
Extenses de arquivos mais comuns:
Adobe Reader: *.pdf
Aplicativos Office: *.doc, *.docx, *.mdb, *.pps, *.ppt, *.pptx, *.xls, *.xlsx
udio e Vdeo: *.avi, *.mov, *.mp3, *.mp4, *.mpeg, *.wma, *.wmv
Backup: *.bak, *.bkf
Comprimidos / Zipados: *.rar, *.zip
E-mail: *.eml, *.msg, *.pst
Executveis: *.bat, *.cmd, *.com, *.exe, *.msi
Fontes: *.ttf, *.otf
Imagem: *.bmp, *.jpg, *.jpeg, *.png, *.tif
Pginas Web: *.asp, *.htm, *.html, *.mht
Wordpad e Bloco de notas: *.rtf, *.txt

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Caracteres no Permitidos para Arquivos e Pastas
Caracteres relacionados a caminhos: | \ / :
Caracteres curingas: * ?
Caracteres outros: < >

Criando, Renomeando e Excluindo Arquivos


O modo mais comum de criar novos arquivos usando um programa. Por exemplo, voc pode
criar um documento de texto em um programa de processamento de texto ou um arquivo de
filme em um programa de edio de vdeos.
Alguns programas criam um arquivo no momento em que so abertos. Quando voc abre o
WordPad, por exemplo, ele inicia com uma pgina em branco. Isso representa um arquivo vazio
(e no salvo). Comece a digitar e quando estiver pronto para salvar o trabalho, clique no boto
Salvar . Na caixa de dilogo exibida, digite um nome de arquivo que o ajudar a localizar o
arquivo novamente no futuro e clique em Salvar.
Por padro, a maioria dos programas salva arquivos em pastas comuns, como Meus Documentos
e Minhas Imagens, o que facilita a localizao dos arquivos na prxima vez.
Se voc criou o arquivo com o nome errado e deseja corrigir, pode fazer isso de pelo menos trs
formas diferentes. Para todas as opes, ser necessrio localizar o arquivo na pasta onde ele
foi gravado. Uma das opes clicar no arquivo com o boto da direita do mouse e escolher
a opo Renomear. Se preferir, selecione o arquivo e pressione a tecla F2 no teclado, ou
selecione o arquivo e clique novamente sobre ele com o mouse. Diferentemente do Windows
XP, no Windows 7, o sistema operacional sugere que voc altere somente o nome do arquivo, e
mantenha a mesma extenso.

Abrindo um Arquivo Existente


Para abrir um arquivo, clique duas vezes nele. Em geral, o arquivo aberto no programa que
voc usou para cri-lo ou alter-lo. Por exemplo, um arquivo de texto ser aberto no seu
programa de processamento de texto.
Mas nem sempre o caso. O clique duplo em um arquivo de imagem, por exemplo, costuma
abrir um visualizador de imagens. Para alterar a imagem, voc precisa usar um programa
diferente. Clique com o boto direito do mouse no arquivo, clique em Abrir com e no nome
do programa que deseja usar.

Ferramentas do Sistema

As ferramentas do sistema podem ser localizadas diretamente atravs da opo Pesquisar ao


clicando no Menu Iniciar, Todos os Programas, Acessrios, Ferramentas do Sistema.

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Limpeza de Disco
A Limpeza de Disco uma forma conveniente de excluir arquivos que no so mais necessrios
e liberar espao no disco rgido do computador. Para liberar espao no disco rgido, a Limpeza
de Disco localiza e remove arquivos temporrios no computador quando voc decide que no
os quer mais. Agendar a Limpeza de Disco para que seja executada regularmente evita que
voc precise se lembrar de fazer isso.
Essa ferramenta s permite que voc exclua arquivos que no sejam fundamentais para o
sistema operacional. Em termos gerais, voc pode selecionar todas as opes apresentadas.
Observe que no topo aparece a quantidade de espao em disco que pode ser liberada.

Com a Limpeza de Disco, tambm possvel entrar na ferramenta para desinstalao de


programas instalados ou limpar os pontos de restaurao antigos, mantendo sempre o mais
recente.

Desfragmentador de Disco
Desfragmentao de Disco o processo de consolidao de dados fragmentados em um volume
(como um disco rgido ou um dispositivo de armazenamento removvel) para que ele funcione
de forma mais eficiente.
A fragmentao ocorre em um volume ao longo do tempo medida que voc salva, altera
ou exclui arquivos. As alteraes que voc salva em um arquivo geralmente so armazenadas
em um local do volume diferente do arquivo original. Isso no muda o local em que o arquivo
aparece no Windows apenas o local em que os pedaos de informaes que compem o
arquivo so armazenados no volume em si. Com o tempo, tanto o arquivo quanto o volume
em si se tornam fragmentados, e o computador fica mais lento por ter que procurar em locais
diferentes para abrir um nico arquivo.
O Desfragmentador de Disco uma ferramenta que reorganiza os dados no volume e rene
dados fragmentados para que o computador trabalhe de forma mais eficiente. executado

www.acasadoconcurseiro.com.br 415
por agendamento para que voc no tenha que se lembrar de execut-lo, embora ainda seja
possvel execut-lo manualmente ou alterar o agendamento usado.

A tela acima representa o agendamento padro (todas quartas-feiras 01 hora). Na interface


grfica no h uma indicao se necessrio ou no rodar a ferramenta. A recomendao de
executar o desfragmentador se o ndice de fragmentao for superior a 10%.

Firewall do Windows
Firewall um software ou hardware que verifica informaes vindas da Internet ou de uma
rede, rejeitando-as ou permitindo que elas passem e entrem no seu computador, dependendo
das configuraes definidas. Com isso, o firewall pode ajudar a impedir o acesso de hackers e
software mal-intencionado ao seu computador.
O Firewall do Windows vem incorporado ao Windows e ativado automaticamente.

Como funciona um firewall

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Se voc executar um programa como o de mensagens instantneas (Windows Live Messenger)


ou um jogo em rede com vrios participantes que precise receber informaes da Internet ou de
uma rede, o firewall perguntar se voc deseja bloquear ou desbloquear (permitir) a conexo.
Se voc optar por desbloquear a conexo, o Firewall do Windows criar uma exceo para que
voc no se preocupe com o firewall quando esse programa precisar receber informaes no
futuro.

Agendador de Tarefas
Agenda a execuo automtica de programas ou outras tarefas. Se voc costuma usar um
determinado programa regularmente, poder usar o Assistente de Agendador de Tarefas para
criar uma tarefa que abre o programa para voc automaticamente de acordo com a agenda que
voc escolher. Por exemplo, se voc usa um programa financeiro em um determinado dia de
cada ms, poder agendar uma tarefa que abra o programa automaticamente para que voc
no corra o risco de esquecer.
Voc deve estar com logon de administrador para executar essas etapas. Se no tiver efetuado
logon como administrador, voc s poder alterar as configuraes que se aplicarem sua
conta de usurio.

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Pontos de Restaurao
O ponto de restaurao uma representao de um estado armazenado dos arquivos do
sistema de seu computador. Voc pode usar um ponto de restaurao para restaurar arquivos
do sistema do computador para um ponto anterior no tempo. Os pontos de restaurao so
criados automaticamente pela Restaurao do Sistema semanalmente e quando a Restaurao
do Sistema detecta o comeo de uma alterao no computador, como ao instalar um programa
ou driver.
Os backups de imagem do sistema armazenados em discos rgidos tambm podem ser usados
para Restaurao do Sistema, assim como os pontos de restaurao criados pela proteo do
sistema. Mesmo que os backups de imagem do sistema tenham seus arquivos de sistema e
dados pessoais, os seus arquivos de dados no sero afetados pela Restaurao do Sistema.

A Restaurao do Sistema pode ser configurada clicando no Menu Iniciar, Painel de Controle,
Sistema, Proteo do Sistema e envolve tambm a funcionalidade chamada Verses Anteriores
dos Arquivos.

Instalao de Programas

A maneira como voc adiciona um programa depende de onde esto localizados os arquivos
de instalao do programa. Normalmente, os programas so instalados de um CD ou DVD, da
Internet ou de uma rede.
Para instalar um programa de um CD ou DVD, insira o disco no computador e siga as instrues
na tela. Se voc for solicitado a informar uma senha de administrador ou sua confirmao,
digite a senha ou fornea a confirmao.
Muitos programas instalados de CDs ou DVDs abrem um assistente de instalao do programa
automaticamente. Nesses casos, a caixa de dilogo Reproduo Automtica ser exibida e voc
poder optar por executar o assistente.

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Se um programa no iniciar a instalao automaticamente, consulte as informaes que


o acompanham. Elas provavelmente fornecero instrues para instalar o programa
manualmente. Se no conseguir acessar as informaes, voc poder navegar pelo disco e abrir
o arquivo de instalao do programa, normalmente chamado de Setup.exe ou Install.exe.
Para instalar um programa da Internet, no navegador da Web, clique no link do programa. Para
instalar o programa imediatamente, clique em Abrir ou Executar e siga as instrues na tela. Se
voc for solicitado a informar uma senha de administrador ou sua confirmao, digite a senha
ou fornea a confirmao.
Para instalar o programa mais tarde, clique em Salvar e baixe o arquivo de instalao para o
computador. Quando estiver pronto para instalar o programa, clique duas vezes no arquivo e
siga as instrues na tela. Essa uma opo mais segura, pois voc pode verificar se h vrus no
arquivo de instalao antes de continuar.
Para desinstalar um programa utilize o cone Programas e recursos do Painel de Controle.
Selecione o programa e clique na opo Desinstalar.
Observao: Ao baixar e instalar programas da Internet, assegure-se de que confia no
fornecedor do programa e no site que o est oferecendo.

Introduo Impresso
Voc pode imprimir praticamente qualquer coisa no Windows: documentos, imagens, pginas
da Web ou emails.

O que DPI?
DPI (Dots per Inch, pontos por polegada) uma medida de resoluo de uma impressora. O
DPI determina a nitidez e o detalhamento do documento ou da imagem. um dos pontos
importantes a serem avaliados ao comprar uma nova impressora.

Impressoras a Jato de Tinta


As impressoras a jato de tinta respingam pontos de tinta sobre a pgina para reproduzir texto
e imagens. Esse tipo de impressora muito popular por ser relativamente barato. H ainda
muitos outros modelos disponveis, incluindo os criados especificamente para a impresso de
fotos coloridas.
E as desvantagens? As impressoras a jato de tinta so mais lentas (medio em pginas por
minuto) do que as impressoras a laser e exigem substituio regular do cartucho de tinta.

Impressora a jato de tinta

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Impressoras a Laser
As impressoras a laser usam toner, uma substncia fina em p, para reproduzir texto e
elementos grficos. Elas podem imprimir em preto e branco ou colorido, embora os modelos
coloridos sejam geralmente mais caros. Uma impressora a laser que imprime apenas em preto
e branco pode ser chamada de impressora monocromtica.
As impressoras a laser geralmente tm bandejas de papel maiores do que as impressoras a
jato de tinta, de modo que no preciso adicionar papel com tanta frequncia. Elas tambm
imprimem mais rpido (mais pginas por minuto) do que a maioria das impressoras a jato de
tinta. Alm disso, os cartuchos de toner de impressoras a laser normalmente duram mais.
Dependendo do seu volume de impresso, pode ser mais econmico comprar uma impressora
a laser.

Impressora a laser

Impressoras Multifuncionais
Uma das categorias de maior crescimento entre as impressoras a Multifuncional (MFP),
tambm chamadas de impressoras tudo em um (AIO All in one). Como o nome j diz, so
dispositivos que fazem tudo: imprimem, digitalizam fotos, fazem fotocpias e at mesmo
enviam fax.
Qual a diferena entre AIO e MFP? Normalmente, nenhuma. Porm, alguns dispositivos
vendidos como impressoras multifuncionais so maiores e criados para uso em escritrios.
Independentemente disso, o apelo comercial dos modelos multifuncionais a convenincia.
Operaes que normalmente exigiam trs equipamentos agora podem ser feitas em apenas
um. Outra vantagem: alguns recursos, como a fotocpia, no exigem uma conexo com um
computador.

Multifuncional

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Conectando a sua Impressora


As impressoras so feitas para serem conectadas a um computador executando o Windows
de maneiras diferentes, dependendo do modelo e de estarem sendo usadas em ambiente
domstico ou comercial.
Estes so alguns dos tipos de conexo mais comuns:

Impressoras com Fio


Estes dispositivos se conectam por meio de um cabo e uma porta no computador.
A maioria das impressoras domsticas possui um conector USB, embora alguns modelos
antigos se conectem a portas paralelas ou seriais. Em um computador comum, a porta paralela
normalmente indicada por LPT1 ou por um pequeno cone de impressora.
Quando voc conecta uma impressora USB, o Windows tenta identific-la e instalar o software
(chamado de driver) automaticamente para que ela funcione com seu computador.
O Windows foi projetado para reconhecer centenas de impressoras automaticamente.
Entretanto, voc deve sempre consultar as instrues que acompanham a sua impressora;
algumas impressoras exigem a instalao de software do fabricante antes de serem conectadas.

Impressoras sem Fio


Uma impressora sem fio se conecta a um computador usando ondas de rdio atravs da
tecnologia Bluetooth ou Wi-Fi.
Para conectar uma impressora Bluetooth, pode ser necessrio adicionar um adaptador
Bluetooth ao computador. A maioria dos adaptadores Bluetooth se conecta a uma porta USB.
Quando voc conecta o adaptador e liga a impressora Bluetooth, o Windows tenta instal-la
automaticamente ou pede que voc a instale. Se o Windows no detectar a impressora, voc
poder adicion-la manualmente.

Impressoras Locais X Impressoras de Rede


Uma impressora que se conecta diretamente a um computador chamada de impressora
local. Enquanto a que se conecta diretamente a uma rede como um dispositivo autnomo
chamada, naturalmente, de impressora de rede.

Imprimindo no Windows
O Windows conta com diversos mtodos de impresso. O mtodo escolhido depende do que
voc quer imprimir.

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Escolhendo Opes de Impresso
Frente e verso ou somente um lado. Monocromtico ou colorido. Orientao paisagem ou
retrato. Essas so apenas algumas das opes disponveis ao imprimir.
A maioria das opes encontra-se na caixa de dilogo Imprimir, que voc pode acessar no menu
Arquivo em quase todos os programas.

A caixa de dilogo Imprimir no WordPad

As opes disponveis e tambm como elas so selecionadas no Windows dependem do


modelo da impressora e do programa utilizado. Para obter informaes especficas, consulte
a documentao que acompanha a impressora ou o software. (Para acessar algumas opes,
talvez voc precise clicar em um link ou boto chamado Preferncias, Propriedades ou
Opes Avanadas na caixa de dilogo Imprimir.)
Aqui est uma lista das opes de impresso mais comuns e o que elas significam:
Seleo da impressora. A lista de impressoras disponveis. Em alguns casos, tambm
possvel enviar documentos como fax ou salv-los como documentos XPS.
Intervalo de pginas. Use vrgulas ou hifens para selecionar pginas ou um intervalo
especfico de pginas. Por exemplo, digite 1, 4, 20-23 para imprimir as pginas 1, 4, 20, 21,
22 e 23.
A opo Seleo imprime apenas o texto ou os elementos grficos selecionados em um
documento. Pgina Atual imprime apenas a pgina atualmente exibida.
Nmero de cpias. Imprima mais de uma cpia do documento, imagem ou arquivo. Marque
a caixa de seleo Agrupar para imprimir todo o documento antes de passar para a prxima
cpia.
Orientao da pgina. Tambm chamada de layout da pgina. Escolha entre uma pgina na
vertical (Retrato) ou uma pgina na horizontal (Paisagem).
Tamanho do papel. Selecione tamanhos de papel diferentes.
Sada ou fonte de papel. Tambm chamada de destino de sada ou bandeja de papel.
Selecione uma bandeja de papel. Isso principalmente til se voc carregar cada bandeja
com um tamanho de papel diferente.
Impresso em frente e verso. Tambm chamada de impresso duplex ou dos dois lados.
Selecione essa opo para imprimir nos dois lados de uma folha.
Imprimir em cores. Escolha entre impresso preto e branco e colorida.

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Gerenciando Dispositivos e Impressoras


Quando voc quiser visualizar todos os dispositivos conectados ao seu computador, usar
um deles ou solucionar o problema de um que no esteja funcionando corretamente, abra
Dispositivos e Impressoras.
Em Dispositivos e Impressoras, voc pode realizar vrias tarefas que variam de acordo com o
dispositivo. Estas so as principais tarefas que voc pode realizar:
Adicionar uma impressora ou dispositivo de rede ou sem fio ao computador.
Visualizar todos os dispositivos e impressoras externos conectados ao computador.
Verificar se um determinado dispositivo est funcionando corretamente.
Visualizar informaes sobre os seus dispositivos, como marca, modelo e fabricante,
incluindo informaes detalhadas sobre os recursos de sincronizao de um celular ou
outro dispositivo mvel.
Realizar tarefas com um dispositivo.

Gerenciando Documentos Esperando a Impresso


Quando voc imprime um documento, ele segue para a fila de impresso, onde possvel exibir,
pausar e cancelar a impresso, alm de outras tarefas de gerenciamento. A fila de impresso
mostra o que est sendo impresso e o que est aguardando para ser impresso. Ela tambm
fornece informaes teis como o status da impresso, quem est imprimindo o que e quantas
pginas ainda faltam.

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A fila de impresso

Configuraes Bsicas do Windows

Neste tpico trabalharemos com as configuraes de Resoluo de Tela, Cores, Fontes,


Aparncia, Segundo plano, Protetor de Tela. Todas estas funes podem ser acessadas pelos
menos de duas formas diferentes. Clicando com o boto da direita do mouse sobre uma
rea vazia da rea de Trabalho, Personalizar ou no Painel de Controle, Categoria Aparncia e
Personalizao, Personalizao.

Resoluo de Tela
Resoluo de tela se refere clareza com que textos e imagens so exibidos na tela. Em
resolues mais altas, como 1600 x 1200 pixels, os itens parecem mais ntidos. Tambm
parecem menores, para que mais itens possam caber na tela. Em resolues mais baixas, como
800 x 600 pixels, cabem menos itens na tela, mas eles parecem maiores.
A resoluo que voc pode usar depende das resolues a que seu monitor oferece suporte.
Os monitores CRT normalmente tm resoluo de 800 600 ou 1024 768 pixels e funcionam
bem em resolues diferentes. Monitores LCD (tambm chamados de monitores de tela plana)
e telas de laptop geralmente oferecem suporte a resolues mais altas e funcionam melhor em
uma resoluo especfica.
Quanto maior o monitor, normalmente maior a resoluo a que ele oferece suporte. Poder ou
no aumentar a resoluo da tela depende do tamanho e da capacidade do monitor e do tipo
de placa de vdeo instalada.

Temas (Cores, Sons, Segundo Plano e Proteo de Tela)


Voc pode alterar a cor das molduras da janela, o Menu Iniciar, a Barra de Tarefas e muito mais.
Um tema uma combinao de imagens, cores e sons em seu computador. Ele inclui um plano
de fundo de rea de Trabalho, uma proteo de tela, uma cor de borda de janela e um esquema
de som. Alguns temas podem tambm incluir cones de rea de Trabalho e ponteiros de mouse.
Quando clica em um tema novo, voc altera a combinao de imagens, cores e sons em seu
computador. Cada tema pode inclui uma cor de janela diferente.

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Painel de Controle

Voc pode usar o Painel de Controle para alterar as configuraes


do Windows. Essas configuraes controlam quase tudo a respeito
do visual e do funcionamento do Windows, e voc pode us-las
para configurar o Windows da melhor forma para voc. Existem
duas formas de visualizar os cones: Por categoria ou por cones, e estes podem ser grandes ou
pequenos. A quantidade de cones varia de computador para computador, pois depende dos
programas instalados. Em termos gerais, h entre 40 e 50 cones, e estes so distribudos em
8 categorias: Sistema e Segurana, Rede e Internet, Hardware e Sons, Programas, Contas de
Usurio, Aparncia e Personalizao, Facilidade de Acesso e Relgio Idioma e Regio.

Principais cones do Painel de Controle


Backup e Restaurao Funo idntica a clicar no Menu Iniciar, Todos os Programas, Acessrios,
Ferramentas do Sistema e escolher a opo Backup. Utilizado para criar os backups e fazer as
restauraes. A ferramenta permite fazer dois tipos de backups: Arquivos e pastas especficos
ou Cpia de todo o Sistema Operacional.
Barra de Tarefas e Menu Iniciar Funo idntica a clicar com boto da direita na Barra de
Tarefas e escolher a opo Propriedades. Neste item, possvel alterar as configuraes da
Barra de Tarefas e do Menu Iniciar, contedo j abordado nesta apostila.
* Central de Aes Funo idntica a clicar na bandeirinha da rea de Notificao e escolher
Abrir Central de Aes. Esse cone ativa a ferramenta que o Windows utiliza para notificar ao
usurio eventuais problemas e sugerir configuraes de segurana e manuteno.

www.acasadoconcurseiro.com.br 425
* Central de Facilidade de Acesso Apresenta as ferramentas de acessibilidade como: Lupa,
Teclado Virtual, Narrador e Configurao de Alto Contraste. Tambm aparecem opes para
ajustar a configurao do vdeo, mouse e teclado para usurios com dificuldades motoras ou
visuais.
* Central de Rede e Compartilhamento Utilizado para realizar as configuraes de rede com
fio, rede sem fio (Wireless), e ativar o compartilhamento de recursos em uma rede.
** Contas de Usurios Tem duas principais funes: Gerenciar as contas dos usurios e
Configurar o UAC (Controle de Conta de Usurio). O gerenciamento de usurios, permite, entre
outras coisas, a criao de novos usurios (Padro ou Administrador), Alterao da figura do
usurio que aparece na Tela de Boas Vindas e Alterao ou criao da Senha. UAC uma nova
funcionalidade do Windows 7 (no existia no Windows XP) que notificar antes que sejam feitas
alteraes no computador que exijam uma permisso no nvel de administrador. A configurao
de UAC padro o notificar quando programas tentarem fazer alteraes no computador, mas
voc pode alterar a frequncia com que o UAC o notifica. Existem quatro nveis de configurao,
de baixo para cima (na tela de configurao), a segurana vai aumentando. A primeira desativa
a funcionalidade do UAC; a segunda ir notificar o usurio quando um programa tentar fazer
alguma alterao, sem deixar a rea de Trabalho bloqueada; a terceira a configurao padro,
tambm notifica sobre alteraes e bloqueia a rea de Trabalho quando houver solicitao
de consentimento. A quarta e ltima configurao notifica o usurio para qualquer alterao
sugerida por programas ou pelo prprio usurio.
Data e Hora Funo idntica a clicar no relgio na rea de Notificao e escolher a opo
Alterar configuraes de data e hora. possvel alterar a data e hora do Windows, ajustar
o fuso horrio, configurar se o computador ir modificar o relgio automaticamente para o
horrio de vero e incluir relgios adicionais para outros fusos horrios. No h opo para
ocultar o relgio.
Dispositivos e Impressoras Funo idntica a clicar no Menu Iniciar e escolher a opo
Dispositivos e Impressoras. Item discutido anteriormente nessa apostila.
Firewall do Windows Utilizado para gerenciar o Firewall do Windows. Item discutido
anteriormente nessa apostila.
Fontes Permite incluir ou remover fontes do Windows. Item discutido anteriormente nessa
apostila.
Gadgets da rea de Trabalho Funo idntica a clicar com o boto da direita na rea de
Trabalho e escolher a opo Gadgets. Permite incluir novos Gadgets que j esto instalados
ou fazer download de novos.
Gerenciador de Credenciais Permite salvar ou excluir senhas previamente salvas. As senhas
so salvas em um cofre e isso facilita a acesso a sites que exigem senha. A senha pode ser
gravada e toda vez que for feito acesso ao site, o usurio no precisar digit-las novamente,
pois o Windows ir apresentar as credenciais gravadas no cofre.
* Gerenciador de Dispositivos Com esse cone possvel visualizar e alterar os componentes
de hardware instalados no computador. As impressoras so os nicos equipamentos que no
aparecerem nesta ferramenta.

426 www.acasadoconcurseiro.com.br
Informtica Windows 7 Prof. Mrcio Hunecke

cones da rea de Notificao Funo idntica a clicar com o boto da direita na rea de
Notificao e escolher a opo Propriedades. Item discutido anteriormente nessa apostila.
* Informaes e Ferramentas de Desempenho - Permite verificar o ndice de Experincia do
Windows. uma nota atribuda ao computador baseado na configurao do hardware. A nota
vai de 1,0 at 7,9). A nota geral sempre baseada na menor nota dos 5 componentes.
Mouse Permite alterar algumas configuraes do mouse, como inverter os botes, definir a
velocidade para o duplo clique, escolher a funo da Roda (Scroll) entre outras.
* Opes da Internet Funo idntica a clicar em Ferramentas e escolher a Opes de Internet
dentro do Internet Explorer. Os detalhes so abordados no contedo relacionado ao Internet
Explorer.
* Opes de Energia Apresenta ao usurio as opes para gerenciamento de energia e
tambm opes em relao bateria para notebooks. O Windows traz trs planos de energia,
Equilibrado (padro), Economia de energia e Alto desempenho (vem oculto). Em cada um destes
planos existem inmeras configuraes, como: Esmaecer vdeo (somente notebooks), Desligar
vdeo, Suspender atividade do computador e Ajustar brilho do plano (somente notebooks).
Opes de Indexao Traz opes de configurao do Pesquisar (Windows Search) para incluir
outros locais e novos tipos de arquivos a serem indexados e ento, trazer mais rapidamente os
resultados das pesquisas do Windows.
Opes de Pasta Funo idntica a clicar Organizar e escolher a opo Opes de pasta e
pesquisa no Windows Explorer. Neste item podemos fazer diversas configuraes no Windows
Explorer. As mais comuns so utilizadas na guia Modo de Exibio e so elas: Ocultar as
extenses dos tipos de arquivos conhecidos e Mostrar arquivos, pastas e unidades ocultas.
* Personalizao Permite alterao nas configuraes da rea de Trabalho como Temas, Plano
de Fundo, Proteo de Tela, cones da rea de Trabalho entre outros.
** Programas e Recursos Esse cone possibilita a ativao ou desativao do componentes
no Windows e a desinstalao de programas instalados. Por exemplo, o Internet Explorer que
vem com o Windows 7 um componente, e no um programa. Desta forma, para retir-lo do
computador necessrio desativar o recurso Internet Explorer.
* Programas Padro Funo idntica a clicar no Menu Iniciar e escolher a opo Programas
Padro. Utilizado para escolher o programa que ir ser utilizado, quando um documento ou
link for aberto. Por exemplo, ao clicar em um arquivo com e extenso .doc, pode-se definir o
Microsoft Word ou o BrOffice Writer para abrir esse arquivo.
* Recuperao Funo idntica a clicar no Menu Iniciar, Todos os Programas, Acessrios,
Ferramentas do Sistema e escolher a opo Restaurao do Sistema. Utilizado para solucionar
diversos problemas do sistema, permitindo restaurar o computador a um estado anterior.
* Regio e Idioma Permite configurar formato de data, hora e moeda e configurao do layout
do teclado (configurar o teclado com ou sem a letra ).
** Sistema cone bastante importante pois traz vrias informaes. Permite identificar
a edio do Windows 7 (Started, Home Basic entre outras e o tipo de sistema: 32bits ou 64
bits), permite identificar se o computador pertence uma rede corporativa ou rede domstica
(domnio ou grupo de trabalho), traz informaes sobre a quantidade de memria RAM e o

www.acasadoconcurseiro.com.br 427
nome do processador. Nesse cone tambm temos acesso ao Gerenciador de Dispositivos
(traz uma lista de todos os componentes de hardware instalados no computador), ou
Configuraes remotas (local onde se configura a Assistncia Remota e rea de Trabalho
Remota, configuraes que definem se o acesso remoto ser permitido ou no e os usurios
que tero acesso), Proteo do sistema (gerenciamento das configuraes da Recuperao
do Sistema, abordado anteriormente nesta apostila) e Configuraes Avanadas do sistema
(onde existem configuraes relacionadas Desempenho, Perfis do Usurio e Inicializao e
Recuperao).
Solues de Problemas Permite verificar a funcionalidade de Programas, Hardware e
Sons, Rede e Internet e Sistema e Segurana. Para cada um destes 4 componentes existem
assistentes que iro conduzir o usurio para testar os itens relacionados.
Som cone bem simples que contm apenas informaes sobre os dispositivos de udio e
permite testar o alto-falante e o microfone.
Teclado Permite ajustar configuraes relacionadas ao teclado como o tratamento para
repeties de caracteres, e a intermitncia com que o cursor fica piscando. No neste cone
que se altera o layout do teclado, isso feito no cone Regio e Idioma.
Telefone e Modem Mostra os modens instalados no computador e permite definir o cdigo
de rea (051 para Porto Alegre) e outras regras de discagem (tecla para discagem externa e
outros).
Vdeo Traz a opo de aumentar o tamanho de todos os itens da rea de Trabalho de 100%
para 125% e eventualmente 150%. Tambm apresenta atalhos para os itens Ajustar resoluo,
Calibrar a cor, Alterar configuraes de vdeo e Ajustar texto ClearType.
* Windows Defender O Windows 7 j vem com uma ferramenta de anti-spyware instalada,
que se chama Windows Defender. Nesse cone podemos fazer as configuraes da ferramenta.
* Windows Update O Windows Update o nome do processo de atualizao do sistema
operacional, Nesse cone, pode-se ativar ou desativar a instalao das atualizaes e tambm
definir a agenda de instalao das mesmas.

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Informtica

ORGANIZAO DE PASTAS, ARQUIVOS E PROGRAMAS

No Windows, a organizao de Arquivos e Pastas realizada por meio do WINDOWS EXPLORER,


que pode ser acessado de vrias formas:
a) Tecla de atalho: Windows + E
b) Menu Iniciar: Todos os Programas Acessrios Windows Explorer
c) Menu Iniciar: Por meio dos atalhos disponveis no painel direito (Bibliotecas e Computador)
Observao: No Windows 8 e Windows 8.1 o nome do Windows Explorer foi alterado para
EXPLORADOR DE ARQUIVOS.

Organizao padro de pastas do Windows XP (32 bits)


Conforme figura abaixo, as trs pastas padres da raiz do Drive C so:
a) Arquivos de Programas Local para armazenamento dos arquivos dos programas
instalados no nosso computador. Somente usurios com perfil de administrador
podem salvar arquivos nesta pasta. O Microsoft Office (Word, Excel e PowerPoint), o
LibreOffice e outros programas armazenam seus arquivos nesta pasta.
b) Documents and Settings Pasta muito importante, pois nela que os usurios guardam
seus arquivos pessoais. Para cada usurio que utiliza o computador, criada uma pasta
com o seu nome (Administrador, na figura abaixo) e dentro desta, outras pastas so
criadas para separar as informaes do usurio (Documentos, Favoritos, Desktop, etc).
No mesmo nvel das pastas dos usurios, existe uma pasta ALL USERS que utilizada
para troca de arquivos entre os usurios do computador.
c) Windows Pasta que contm os arquivos do Sistema Operacional. Somente usurios
com perfil de administrador podem salvar arquivos nesta pasta.
Obs.: Nos sistemas operacionais 64 bits, h tambm uma pasta chamada Arquivos de
Programas (x86), onde ficam armazenados os arquivos dos programas que so 32 bits.

www.acasadoconcurseiro.com.br 429
Organizao padro de pastas
do Windows 7 (32 bits) e Windows 8 (32 bits)
Conforme figura abaixo, as quatro pastas padres da raiz do Drive C so:
d) Arquivos de Programas Local para armazenamento dos arquivos dos programas
instalados no nosso computador. Somente usurios com perfil de administrador podem
salvar arquivos nesta pasta. O Microsoft Office (Word, Excel e PowerPoint), o LibreOffice e
outros programas armazenam seus arquivos nesta pasta.
e) PerfLogs Local onde ficam armazenados os arquivos com dados de monitorao de
desempenho do Windows, desde que esses sejam ativados. Raramente cobrada em prova.
f) Usurios Pasta muito importante, pois nela que os usurios guardam seus arquivos
pessoais. Para cada usurio que utiliza o computador, criada uma pasta com o seu nome
(Mrcio Hunecke, na figura abaixo) e dentro desta, outras pastas so criadas para separar
as informaes do usurio (Documentos, Favoritos, Imagens, etc.). No mesmo nvel das
pastas dos usurios, existe uma pasta PBLICO que utilizada para troca de arquivos entre
os usurios do computador.
g) Windows Pasta que contm os arquivos do Sistema Operacional. Somente usurios com
perfil de administrador podem salvar arquivos nesta pasta.
Obs.: Nos sistemas operacionais 64 bits, h tambm uma pasta chamada Arquivos de
Programas (x86), onde ficam armazenados os arquivos dos programas que so 32 bits.

430 www.acasadoconcurseiro.com.br
Informtica Organizao de Arquivos, Pastas e Programas Prof. Mrcio Hunecke

Compartilhamento de arquivos no Windows 7


O Windows 7 oferece uma forma rpida e conveniente para compartilhar automaticamente
msicas, imagens e muito mais. a que entra o novo menu Compartilhar com.

Voc pode usar o menu Compartilhar com para selecionar arquivos e pastas individuais e
compartilh-los com outras pessoas. As opes exibidas no menu dependem do tipo de item
selecionado e do tipo de rede qual seu computador est conectado.
As opes de menu mais comuns so:
Particular, de modo que apenas voc tenha acesso.
Grupo Domstico (Leitura). Essa opo torna um item disponvel para o seu grupo
domstico com permisses de somente leitura.
Grupo Domstico (Leitura/Gravao). Essa opo torna um item disponvel para o seu
grupo domstico com permisses de leitura/gravao.
Pessoas especficas. Essa opo abre o assistente de Compartilhamento de arquivos,
de modo que voc possa escolher com quais pessoas especficas compartilhar.
Observao: Se um arquivo ou pasta no for compartilhado e voc optar por comparti-
lh-lo com Ningum, ser perguntado se voc deseja interromper o compartilhamen-
to. No se preocupe, o arquivo ou pasta no foi iniciado. Nesse caso, voc est simples-
mente confirmando que deseja continuar no compartilhando o arquivo.
No Windows, possvel decidir no apenas quem pode exibir um arquivo, mas o que os
destinatrios podem fazer com ele. Isso chamado de permisso de compartilhamento.
Voc tem duas opes:
Leitura. A opo "olhe, mas no toque". Os destinatrios podem abrir, mas no
modificar nem excluir um arquivo.
Leitura/Gravao. A opo "fazer qualquer coisa". Os destinatrios podem abrir,
modificar ou excluir um arquivo.

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Compartilhamento avanado
Existem alguns locais no Windows que, por razes de segurana, no podem ser compartilhados
diretamente usando o menu Compartilhar com. Um exemplo se voc tentar compartilhar
uma unidade inteira, como a unidade C do seu computador (s vezes conhecida como a raiz de
uma unidade), ou pastas do sistema (incluindo as pastas de Usurios e do Windows).
Para compartilhar esses locais, voc deve usar o Compartilhamento avanado. Em geral, no
entanto, no recomendado o compartilhamento da sua unidade inteira ou de pastas do
sistema do Windows.
Clique com o boto direito do mouse em uma
unidade ou pasta, clique em Propriedades e
depois na guia Compartilhamento.
Clique no boto Compartilhamento avanado.
necessrio ter permisso do administrador.
Se voc for solicitado a informar uma senha
de administrador ou sua confirmao, digite a
senha ou fornea a confirmao.
Na caixa de dilogo Compartilhamento Avan-
ado, marque a caixa de seleo Compartilhar
esta pasta.
Para especificar usurios ou alterar permisses,
clique em Permisses.
Clique em Adicionar ou Remover para adicionar
ou remover usurios ou grupos.
Selecione cada usurio ou grupo, marque as
caixas de seleo referentes s permisses
(Controle Total, Alterao e Leitura) que deseja atribuir ao usurio ou grupo especfico e
clique em OK.
Quando terminar , clique em OK.
Observao: Voc no pode compartilhar a raiz de uma unidade com um cifro aps a letra
da unidade como nas verses do Windows anteriores ao Windows Vista. Por exemplo, no
possvel compartilhar a raiz da unidade C como "C$," mas voc pode compartilh-la como
"C" ou outro nome qualquer.

Soluo de problemas de Pastas Compartilhadas


Se estiver com problemas para compartilhar, poder tentar usar a soluo de problemas de
Pastas Compartilhadas para encontrar e corrigir automaticamente alguns problemas comuns.
Para abrir a Soluo de problemas de pastas compartilhadas, clique no boto Iniciar e em
Painel de Controle. Na caixa de pesquisa, digite soluo de problemas e clique em Soluo de
Problemas. Em Rede e Internet, clique em Acessar pastas e arquivos compartilhados em
outros computadores.

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Informtica

MICROSOFT WORD 2010

O Microsoft Word um programa de processamento de texto, projetado para ajud-lo a


criar documentos com qualidade profissional. Com as melhores ferramentas de formatao
de documento, o Word o ajuda a organizar e escrever seus documentos com mais eficincia.
Ele tambm inclui ferramentas avanadas de edio e reviso para que voc possa colaborar
facilmente com outros usurios.

Janela Inicial do Word 2010

A nova interface de usurio do Office Fluent no Word 2010 parece muito diferente da interface
do usurio do Word 2003. Os menus e as barras de ferramentas foram substitudos pela Faixa
de Opes e pelo modo de exibio Backstage. Para os novos usurios do Word, a interface
muito intuitiva. Para os usurios do Word mais experientes, a interface requer um pouco de
reaprendizado.
A nova Faixa de Opes, um componente da interface do usurio do Office Fluent, agrupa suas
ferramentas por tarefa, e os comandos usados com mais frequncia esto facilmente acessveis.
No Word 2010, voc pode at personalizar essa Faixa de Opes para que os comandos usados
com frequncia fiquem juntos.

1. As guias so projetadas para serem orientadas a


tarefas.
2. Os grupos dentro de cada guia dividem uma tarefa
em subtarefas.
3. Os botes de comando em cada grupo executam
um comando ou exibem um menu de comandos.

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A nova interface do usurio do Office Fluent orientada a resultados apresenta as ferramentas,
de uma forma clara e organizada, quando voc precisa delas:
Economize tempo e faa mais com os recursos avanados do Word selecionando em
galerias de estilos predefinidos, formatos de tabela, formatos de lista, efeitos grficos e
mais.
A interface do usurio do Office Fluent elimina o trabalho de adivinhao quando voc
aplica formatao ao documento. As galerias de opes de formatao proporcionam
uma visualizao dinmica da formatao no documento antes de voc confirmar uma
alterao.

Microsoft Office Backstage


A Faixa de Opes contm um conjunto de comandos de trabalho em um documento, enquanto
o modo de exibio do Microsoft Office Backstage o conjunto de comandos que voc usa para
fazer algo para um documento.
Abra um documento e clique na guia Arquivo para ver o modo de exibio Backstage. O
modo de exibio Backstage onde voc gerencia seus documentos e os dados relacionados
a eles criar, salvar e enviar documentos, inspecionar documentos em busca de dados
ocultos ou informaes pessoais, definir opes de ativao ou desativao de sugestes de
preenchimento automtico, e muito mais.
A guia Arquivo substitui o Boto Microsoft Office (verso 2007) e o menu Arquivo usado nas
verses anteriores (2003, por exemplo) do Microsoft Office e est localizada no canto superior
esquerdo dos programas do Microsoft Office 2010.

Ao clicar na guia Arquivo, voc v muitos dos mesmos comandos bsicos que via quando clicava
no Boto Microsoft Office ou no menu Arquivo nas verses anteriores do Microsoft Office.
Voc encontrar Abrir, Salvar e Imprimir, bem como uma nova guia modo de exibio Backstage
chamada Salvar e Enviar, que oferece vrias opes de compartilhamento e envio de
documentos.

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Informtica Microsoft Word 2010 Prof. Mrcio Hunecke

Salvar e Salvar Como


Voc pode usar os comandos Salvar e Salvar Como para armazenar seu trabalho e pode ajustar
as configuraes que o Microsoft Word usa para salvar os documentos.
Por exemplo, se o documento for para o seu uso pessoal e voc nunca espera abri-lo em uma
verso anterior do Microsoft Word, voc pode usar o comando Salvar.
Se voc quiser compartilhar o documento com pessoas que usem um software diferente do
Microsoft Word 2010 ou do Microsoft Office Word 2007 ou se voc planeja abrir o documento
em outro computador, ser necessrio escolher como e onde salvar o documento.

Se voc salvar o documento no formato de arquivo padro .docx, os usurios do Microsoft


Word 2003, Word 2002 e Word 2000 tero de instalar o Pacote de Compatibilidade do
Microsoft Office para Formatos de Arquivo Open XML do Word, Excel e PowerPoint para abrir
o documento. Como alternativa, voc pode salvar o documento em um formato que possa ser
aberto diretamente nas verses anteriores do Word mas a formatao e layout que dependem
dos novos recursos do Word 2010 podem no estar disponveis na verso anterior do Word.

1. Clique na guia Arquivo.


2. Clique em Salvar Como.
3. Na caixa Nome do arquivo, digite o nome do documento e clique em Salvar.
4. Na lista Salvar como tipo, clique em Documento do Word 97-2003 (Isso altera o formato do
arquivo para .doc).
5. Digite um nome para o documento e, em seguida, clique em Salvar.

Salvar um documento em formatos de arquivo alternativos


Se voc estiver criando um documento para outras pessoas, poder torn-lo legvel e no
editvel ou torn-lo legvel e editvel. Se quiser que um documento seja legvel, mas no
editvel, salve-o como arquivo PDF ou XPS ou salve-o como uma pgina da Web. Se quiser
que o documento seja legvel e editvel, mas preferir usar um formato de arquivo diferente de

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.docx ou .doc, poder usar formatos como texto simples (.txt), Formato Rich Text (.rtf), Texto
OpenDocument (.odt) e Microsoft Works (.wps).
PDF e XPS so formatos que as pessoas podem ler em uma variedade de softwares disponveis.
Esses formatos preservam o layout de pgina do documento.
Pginas da Web: As pginas da Web so exibidas em um navegador da Web. Esse formato
no preserva o layout da pgina do seu documento. Quando algum redimensionar a janela
do navegador, o layout do documento ser alterado. Voc pode salvar o documento como
uma pgina da Web convencional (formato HTML) ou como uma pgina da Web de arquivo
nico (formato MHTML). Com o formato HTML, quaisquer arquivos de suporte (tais como
imagens) so armazenados em uma pasta separada que associada ao documento. Com o
formato MHTML, todos os arquivos de suporte so armazenados junto com o documento em
um arquivo.

Abrir um novo documento e comear a digitar


1. Clique na guia Arquivo.

2. Clique em Novo.
3. Clique duas vezes em Documento em branco.

Iniciar um Documento de um Modelo (DOTX)

O site Modelos no Office.com oferece modelos para vrios tipos de documentos, incluindo
currculos, folhas de rosto, planos de negcios, cartes de visita.
1. Clique na guia Arquivo.

2. Clique em Novo.
3. Em Modelos Disponveis, siga um destes procedimentos:
Clique em Modelos de Exemplo para selecionar um modelo disponvel em seu
computador.
Clique em um dos links no Office.com.
4. Clique duas vezes no modelo que voc deseja.

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Informtica Microsoft Word 2010 Prof. Mrcio Hunecke

Informaes
A guia Informaes exibir comandos, propriedades e metadados diferentes, dependendo do
estado do documento e onde ele est armazenado. Os comandos da guia Informaes pode
incluir Check-in, Check-out e Permisses.
Os comandos do modo de exibio Backstage sero realados dependendo do quanto for
importante para o usurio notar e interagir com eles. Por exemplo, Permisses na guia
Informaes realado em vermelho quando as permisses definidas no documento podem
limitar a edio.

Guia Pgina Inicial (Word 2010)


A Guia Pgina Inicial contempla vrias ferramentas, que, em tese, so as mais utilizadas, dividida
em cinco grupos:
Fonte;
rea de Transferncia;
Estilo;
Pargrafo;
Edio.

rea de Transferncia
A rea de Transferncia do Office permite que voc colete texto e itens grficos de qualquer
quantidade de documentos do Office ou outros programas para, em seguida, col-los em
qualquer documento do Office. Por exemplo, voc pode copiar parte do texto de um documento
do Microsoft Word, alguns dados do Microsoft Excel, uma lista com marcadores do Microsoft
PowerPoint ou texto do Microsoft Internet Explorer, voltando para o Word e organizando alguns
ou todos os itens coletados em seu documento do Word.
A rea de Transferncia do Office funciona com os comandos Copiar e Colar padro. Basta
copiar um item para a rea de Transferncia do Office para adicion-lo sua coleo (24 itens).
Depois, cole-o em qualquer documento do Office a qualquer momento. Os itens coletados
permanecero na rea de Transferncia do Office at que voc saia dele.

Voc pode acessar os comandos de Recortar (CTRL + X), Copiar


(CTRL + C) e Colar (CTRL + V) no Grupo rea de Transferncia
da guia Inicio.
Para acessar o painel da rea de transferncia clique, no canto
inferior direito do grupo rea de Transferncia.

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1. Selecione o texto ou o grfico que possui o formato que voc deseja copiar.

Observao: Se quiser copiar a formatao de texto, selecione uma parte de um pa-


rgrafo. Se quiser copiar a formatao do texto e do pargrafo, selecione um pargrafo
inteiro, incluindo a marca de pargrafo (indicada com a opo ).

2. Na guia Pgina Inicial, no grupo rea de Transferncia, clique em Pincel.


O ponteiro mudar para um cone de pincel.

Observao: Clique duas vezes no boto Pincel se deseja alterar o formato de vrias
selees no seu documento.

3. Selecione o texto ou o grfico que deseja formatar.


4. Para interromper a formatao, pressione ESC.

Fonte
A formatao de fontes poder ser feita atravs do Grupo Fonte da guia Pgina Inicial no Word
2010.

Efeitos de Texto: Aplicar um efeito visual ao texto selecionado, como sombra, brilho ou
reflexo.
A maioria das formataes de fonte voc encontrar no canto inferior direito do Grupo Fonte
por meio do iniciador da caixa de dilogo.

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Informtica Microsoft Word 2010 Prof. Mrcio Hunecke

Cuidado principalmente com os efeitos de subscrito/sobrescrito e de Caixa Alta (Versalete) e


TODAS EM MAISCULAS, pois costumam cair em muitas provas.

Veja que so poucas as diferenas entre o Word 2003 e o 2010 na formatao de fonte, algumas
diferenas relevantes so as guias e especialmente os efeitos de texto que foram aprimorados.

Pargrafo

www.acasadoconcurseiro.com.br 439
A caixa de dilogo Formatar Pargrafo permite personalizar o alinhamento, o recuo, o
espaamento de linhas, as posies e as guias da parada de tabulao e as quebras de linha e
de pargrafo dentro dos pargrafos selecionados.

A guia Recuos e Espaamento permite personalizar o alinhamento, o recuo e o espaamento


de linha dos pargrafos selecionados.

Geral
Aqui voc pode definir o alinhamento dos pargrafos:
Esquerda: O caractere extrema esquerda de cada linha alinhado margem esquerda e
a borda direita de cada linha fica irregular. Esse o alinhamento padro para pargrafos com
direo do texto da esquerda para a direita.
Centro: O centro de cada linha de texto alinhado ao ponto mdio das margens direita e
esquerda da caixa de texto e as bordas esquerda e direita de cada linha ficam irregulares.
Direita: O caractere extrema direita de cada linha alinhado margem direita e a borda
esquerda de cada linha fica irregular. Esse o alinhamento padro para pargrafos com direo
do texto da direita para a esquerda.
Justificado: O primeiro e o ltimo caracteres de cada linha (exceto o ltimo) so alinhados s
margens esquerda e direita e as linhas so preenchidas adicionando ou retirando espao entre
as palavras e os caracteres. A ltima linha do pargrafo ser alinhada margem esquerda, se a
direo do texto for da esquerda para a direita, ou margem direita, se a direo do texto for
da direita para a esquerda.

Recuo
O recuo determina a distncia do pargrafo em relao s margens esquerda ou direita da caixa
de texto. Entre as margens, voc pode aumentar ou diminuir o recuo de um pargrafo ou de
um grupo de pargrafos. Tambm pode criar um recuo negativo (tambm conhecido como

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recuo para a esquerda), o que recuar o pargrafo em direo margem esquerda, se a direo
do texto estiver definida como da esquerda para a direita, ou em direo margem direita, se a
direo do texto estiver definida como da direita para a esquerda.
Margens e recuos so elementos diferentes dentro de um texto do Word. As margens
determinam a distncia entre a borda do papel e o incio ou final do documento. J os recuos
determinam a configurao do pargrafo dentro das margens que foram estabelecidas para o
documento. Podemos determinar os recuos de um pargrafo atravs da rgua horizontal ou do
grupo Pargrafo.
Existem, na rgua, dois conjuntos de botes de recuo, um do lado direito, que marca o recuo
direito de pargrafo e outro do lado esquerdo (composto por trs elementos bem distintos),
que marca o recuo esquerdo de pargrafo.
O deslocamento destes botes deve ser feito pelo clique do mouse seguido de arrasto. Seu
efeito ser sobre o pargrafo onde o texto estiver posicionado ou sobre os pargrafos do texto
que estiver selecionado no momento.
Movendo-se o boto do recuo direito de pargrafo, todo limite direito do pargrafo ser
alterado:

J no recuo esquerdo preciso tomar cuidado com as partes que compem o boto. O Boto
do recuo esquerdo composto por trs elementos distintos:
Boto de Entrada de pargrafo ou recuo especial na 1 linha.
Boto de Deslocamento do recuo esquerdo, com exceo da 1 linha
Boto de Deslocamento do recuo esquerdo, mantendo a relao entre a entrada do
pargrafo e as demais linhas.
Lembre-se que o deslocamento dos botes vlido para o pargrafo em que est posicionado
o cursor ou para os pargrafos do texto selecionado. Assim, primeiro seleciona-se o texto para
depois fazer o movimento com os botes de recuos.

www.acasadoconcurseiro.com.br 441
Espaamento entre Linhas
O espaamento entre linhas determina a quantidade de espao vertical entre as linhas do texto
em um pargrafo. O espaamento entre pargrafos determina o espao acima ou abaixo de um
pargrafo. Quando voc pressiona ENTER para comear um novo pargrafo, o espaamento
atribudo ao prximo pargrafo, mas voc pode alterar as configuraes de cada pargrafo.
No Microsoft Word 2010, o espaamento padro para a maioria dos conjuntos de Estilos
Rpidos de 1,15 entre linhas e 10 pontos aps cada pargrafo. O espaamento padro em
documentos do Office Word 2003 de 1,0 entre linhas e nenhuma linha em branco entre
pargrafos.

1. Espaamento entre linhas de 1,0 e nenhum espao entre pargrafos.


2. Espaamento entre linhas de 1,15 e 10 pontos aps um pargrafo.

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Alterar o espaamento entre linhas em uma parte do documento


1. Selecione os pargrafos em que deseja alterar o espaamento entre linhas.
2. Na guia Pgina Inicial, no grupo Pargrafo, clique em Espaamento entre Linhas.

3. Siga um destes procedimentos:


Clique no nmero de espaamentos entre linha que deseja.
Por exemplo, clique em 1,0 para usar um espaamento simples com o espaamento
usado em verses anteriores do Word. Clique em 2,0 para obter um espaamento
duplo no pargrafo selecionado. Clique em 1,15 para usar um espaamento simples
com o espaamento usado no Word 2010.
Clique em Opes de Espaamento entre Linhas e selecione as opes desejadas
em Espaamento. Consulte a lista de opes disponveis a seguir para obter mais
informaes.

Opes de espaamento entre as linhas


Simples: Essa opo acomoda a maior fonte nessa linha, alm de uma quantidade extra de
espao. A quantidade de espao extra varia dependendo da fonte usada.
1,5 linha: Essa opo uma vez e meia maior que o espaamento de linha simples.
Duplo: Essa opo duas vezes maior que o espaamento de linha simples.
Pelo menos: Essa opo define o mnimo de espaamento entre as linhas necessrio para
acomodar a maior fonte ou grfico na linha.
Exatamente: Essa opo define o espaamento entre linhas fixo, expresso em pontos. Por
exemplo, se o texto estiver em uma fonte de 10 pontos, voc poder especificar 12 pontos
como o espaamento entre linhas.
Mltiplos: Essa opo define o espaamento entre linhas que pode ser expresso em nmeros
maiores que 1. Por exemplo, definir o espaamento entre linhas como 1,15 aumentar o espao
em 15%, enquanto definir o espaamento entre linhas como 3 aumentar o espao em 300%
(espaamento triplo).

Quebras de Linha e de PGINA


Esta guia permite controlar como as linhas em um pargrafo so formatadas em caixas de texto
vinculadas ou entre colunas.

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Controle de linhas rfs/vivas As vivas e rfs so linhas de texto isoladas de um pargrafo
que so impressas na parte superior ou inferior de uma caixa de texto ou coluna. Voc pode
escolher evitar a separao dessas linhas do restante do pargrafo.
Linha rf: a primeira linha de um pargrafo que fica sozinha na folha anterior.
Linha viva: a ltima linha de um pargrafo que fica sozinha na folha seguinte.
Manter com o prximo Essa caixa de seleo manter um ou mais pargrafos selecionados
juntos em uma caixa de texto ou uma coluna.
Manter linhas juntas Essa caixa de seleo manter as linhas de um pargrafo juntas em uma
caixa de texto ou uma coluna.
Quebrar pgina antes Esta opo insere uma quebra de pgina no pargrafo selecionado.

Tabulao
Para determinarmos o alinhamento do texto em relao ao tabulador, preciso primeiro
selecionar o tipo de tabulador a partir do smbolo que existe no lado esquerdo da rgua
horizontal.

Cada clique dado sobre este smbolo far com que ele assuma uma das posies de alinhamento
que existem para tabuladores.

Determine a posio do tabulador antes de inseri-lo no texto. Aps determinar o alinhamento


do tabulador, clique uma vez sobre o ponto da rgua onde ele dever aparecer.
Alm dos tabuladores, existe ainda uma Barra, que pode ser colocada entre as colunas e as
posies de recuo esquerdo, que podem ser fixadas pela Rgua Horizontal. Acrescenta uma
Barra no texto no ponto em que foi acionado. Nenhum efeito de tabulao ou marcao de
deslocamento feito. Trata-se apenas de um elemento visual que pode ser inserido no texto do
Word (atravs dele pode-se criar, por exemplo, bordas que separam os diversos tabuladores).

Definir paradas de tabulao usando a caixa de dilogo Tabulaes


Se voc deseja que sua tabulao pare em posies precisas que no podem ser obtidas
clicando na rgua, ou se deseja inserir um caractere especfico (de preenchimento) antes da
tabulao, pode usar a caixa de dilogo Tabulaes.
Para exibir a caixa de dilogo Tabulaes, clique duas vezes em qualquer parada de tabulao
na rgua ou faa o seguinte:

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1. Clique duas vezes na rgua ou clique na guia Layout


de Pgina, clique no Iniciador da Caixa de Dilogo
Pargrafo e clique em Tabulaes.

2. Em Posio da parada de tabulao, digite o local onde


voc deseja definir a parada de tabulao.

3. Em Alinhamento, clique no tipo de parada de tabulao


desejado.

4. Para adicionar pontos na parada de tabulao, ou para


adicionar outro tipo de preenchimento, clique na opo
desejada em Preenchimento.

5. Clique em Definir.

6. Repita as etapas de 2 a 5 para adicionar outra parada de


tabulao ou clique em OK.

Criar uma lista numerada ou com marcadores


Voc pode adicionar com rapidez marcadores ou nmeros a linhas de texto existentes, ou o
Word pode automaticamente criar listas medida que voc digita.
Por padro, se voc iniciar um pargrafo com um asterisco ou um nmero 1., o Word
reconhecer que voc est tentando iniciar uma lista numerada ou com marcadores. Se no
quiser que o texto se transforme em uma lista, clique no boto Opes de AutoCorreo
que aparece.

Listas: um ou vrios nveis


Crie uma lista de apenas um nvel ou uma lista de vrios nveis para mostrar listas em uma lista.
Ao criar uma lista numerada ou com marcadores, voc pode seguir um destes procedimentos:
Usar a Biblioteca de Marcadores e a Biblioteca de Numerao convenientes: Use os
formatos padro de marcador e numerao para listas, personalize listas ou selecione
outros formatos na Biblioteca de Marcadores e na Biblioteca de Numerao.

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Formatar marcadores ou nmeros: Formate marcadores ou nmeros de maneira
diferente da usada no texto de uma lista. Por exemplo, clique em um nmero ou altere
a cor do nmero para a lista inteira, sem alterar o texto da lista.

Usar imagens ou smbolos: Crie uma lista com marcadores de imagens para tornar um
documento ou uma pgina da Web visualmente mais interessante.

Mover uma lista inteira para a esquerda ou direita

1. Clique em um marcador ou nmero na lista para real-la.


2. Arraste a lista para um novo local.
A lista inteira ser movida medida que voc arrastar. Os nveis de numerao no so
alterados.

Transformar uma lista de um nvel em uma lista de vrios nveis


Voc pode transformar uma lista existente em uma lista de vrios nveis alterando o nvel
hierrquico dos itens da lista.

1. Clique em um item que voc deseja mover para um nvel diferente.


2. Na guia Pgina Inicial, no grupo Pargrafo, clique na seta ao lado de Marcadores ou
Numerao, clique em Alterar Nvel da Lista e, em seguida, clique no nvel desejado.

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Estilo

Um estilo um conjunto de caractersticas de formatao, como nome da fonte, tamanho,


cor, alinhamento de pargrafo e espaamento. Alguns estilos incluem at mesmo borda e
sombreamento.
Por exemplo, em vez de seguir trs etapas separadas para formatar seu ttulo como 16 pontos,
negrito, Cambria, voc pode conseguir o mesmo resultado em uma nica etapa aplicando o
estilo Ttulo 1 incorporado. No preciso se lembrar das caractersticas do estilo Ttulo 1. Para
cada rubrica no seu documento, basta clicar no ttulo (voc nem mesmo precisa selecionar
todo o texto) e clicar em Ttulo 1 na galeria de estilos.

Se voc decidir que quer subttulos, use o estilo interno Ttulo 2.

1. Os Estilos Rpidos da galeria de estilos foram criados para trabalhar juntos. Por exemplo, o
Estilo Rpido Ttulo 2 foi criado para parecer subordinado ao Estilo Rpido Ttulo 1.
2. O texto do corpo do seu documento automaticamente formatado com o Estilo Rpido
Normal.
3. Estilos Rpidos podem ser aplicados a pargrafos, mas voc tambm pode aplic-los a
palavras individuais e caracteres. Por exemplo, voc pode enfatizar uma frase aplicando o
Estilo Rpido nfase.
4. Quando voc formata o texto como parte de uma lista, cada item da lista automaticamente
formatado com o Estilo Rpido Lista de Pargrafos.

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Se mais tarde voc decidir que gostaria que os ttulos tenham uma aparncia diferente, altere
os estilos Ttulo 1 e Ttulo 2 e o Word atualizar automaticamente todas as suas instncias no
documento. Voc tambm pode aplicar um conjunto de Estilo Rpido diferente ou um tema
diferente para mudar a aparncia dos ttulos sem fazer alteraes aos estilos.
Os estilos internos (Ttulo 1, Ttulo 2, etc) oferecem outros benefcios, tambm. Se voc usar os
estilos internos de ttulo, o Word poder gerar uma tabela de contedos automaticamente. O
Word tambm usa os estilos internos de ttulo para fazer a Estrutura do documento, que um
recurso conveniente para mover-se atravs de documentos longos.

Edio
No Word 2010, com o Painel de Navegao, voc pode localizar-se rapidamente em documentos
longos, reorganizar com facilidade seus documentos arrastando e soltando sees em vez de
copiar e colar alm de localizar contedo usando a pesquisa incremental, para que no seja
preciso saber exatamente o que est procurando para localiz-lo.

No Word 2010 possvel:


Mover-se entre ttulos no documento clicando nas partes do mapa do documento;
Recolher nveis da estrutura de tpicos para ocultar cabealhos aninhados, para que voc
possa trabalhar facilmente com o mapa mesmo em documentos longos, profundamente
estruturados e complicados;
Digitar texto na caixa de pesquisa para encontrar o lugar instantaneamente;
Arrastar e soltar ttulos no documento para reorganizar a estrutura. Voc tambm pode
excluir, recortar ou copiar ttulos e seu contedo;
Facilmente promover ou rebaixar um ttulo especfico, ou um ttulo e todos os seus ttulos
aninhados, para cima ou para baixo dentro da hierarquia;

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Adicionar novos ttulos ao documento para criar uma estrutura de tpicos bsica ou inserir
novas sees sem ter que rolar o documento;
Ficar atento ao contedo editado por outras pessoas procurando os ttulos que contm um
indicador de coautoria;
Ver miniaturas de todas as pginas do documento e clicar nelas para me mover pelo
documento.

Localizar (CTRL + L)
Permite a localizao de texto, fonte, tipo pargrafo, idioma, quadro, estilo, realce e caracteres
especiais.

Substituir (CTRL + U)
Substitui texto, fonte, pargrafo, idioma, quadro, estilo, realce e caracteres especiais.

Ir Para (Alt + CTRL + G)


Permite ir para uma determinada pgina, seo, linha, indicador, nota de rodap, nota de fim,
tabela, etc.

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Guia Layout de Pgina

Formatar Colunas

Sempre que se formata um texto em colunas o prprio Word se


encarrega de colocar quebras de sees entre as partes que dividem o
documento. Na Guia Layout da Pgina, encontra-se a opo colunas.
Sua janela possibilita ao usurio modificar alguns dos critrios de
formatao das colunas, como a distncia entre elas e o seu tamanho.

Configurar Pgina
A formatao de pgina define como ficar o documento ativo com relao ao tamanho da
folha e a posio do texto dentro dela (margens direita, esquerda, superior inferior, etc.).

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Alterar margens da pgina


As margens da pgina so o espao em branco em volta das
bordas da pgina. Em geral, voc insere texto e elementos
grficos na rea imprimvel entre as margens. Quando voc
alterar as margens de um documento de pgina, alterar o
local onde texto e grficos aparecem em cada pgina.
Para configurar pgina no Word 2010:

1. Na guia Layout da Pgina, no grupo Configurar Pgina,


clique em Margens. A galeria de Margens aparece.
2. Clique no tipo de margem que deseja aplicar.

Se o documento contiver vrias sees, o tipo de margem novo s ser aplicada seo atual.
Se o documento contiver vrias sees e voc tiver vrias sees selecionadas, o tipo da nova
margem ser aplicada a cada seo que voc escolheu.

Observao: Para alterar as margens padro, depois de selecionar uma nova margem
clique em Margens Personalizadas e, em seguida, clique em Avanada. Na caixa de
dilogo Configurar Pgina, clique no boto Configurar Como Padro. As novas confi-
guraes padro sero salvas no modelo no qual o documento baseado. Cada novo
documento baseado nesse modelo automaticamente usar as novas configuraes de
margem.

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Guia Inserir

Cabealhos e Rodaps
Abrir Cabealhos e Rodaps
Use um dos trs mtodos:
Clique duas vezes na rea do cabealho e rodap do documento.
Clique com o boto direito na rea do cabealho ou rodap e clique Editar Cabealho.
Clique na guia Inserir e no grupo Cabealho e Rodap, clique Cabealho, Rodap ou
Nmero de Pgina e insira um estilo de uma destas galerias. Que abrem cabealhos e
rodaps.

Fechar Cabealhos e Rodap


Use um dos dois mtodos
Clique duas vezes no corpo do documento.
Na guia Design, clique em Fechar cabealho e rodap.

Inserir Contedo Usando o Estilo das Galerias


As galerias contm contedo preexistente que foi posicionado, formatado, projetado e que
contm controles e campos.

1. Clique na fui Inserir.


2. No grupo Cabealho e Rodap, clique em Cabealho, Rodap ou Nmero de Pgina.
3. Para nmero