COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

PRUEBA DIAGNSTICO DE CIENCIAS NATURALES

CUARTOS BSICOS

Nombre:
__________________________________________Curso:_4___Fecha:_____________

Lee con atencin y responde las siguientes preguntas. Solo una de las
alternativas corresponde a la respuesta correcta:
I. Ciencias de la vida.
La siguiente imagen muestra un ecosistema. Utilzala para responder las
preguntas 1 y 2.

1. De las siguientes alternativas, cul 2. Qu condiciones se deben mantener

o cules corresponden a en ese ecosistema para la
componentes NO vivos? 4% sobrevivencia de los seres vivos de la
pecera? 4%

a) Las plantas verdes.

a) Oxgeno en el agua.
b) El caracol.
b) Temperatura.
c) La roca. c) Alimento.

d) A y C son correctas. d) Todas las anteriores.

3. Este pequeo animal es conocido como chanchito de tierra o bicho bolita.
Tiene la capacidad de enrollarse cuando se lo toca o molesta.

Esta capacidad del chanchito de tierra es una adaptacin conductual que le

permite: 4%

a) Desplazarse ms rpido.
b) Refugiarse si se siente amenazado.
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c) Alimentarse mejor.
d) Sorprender a sus presas al cazar.

Observa el siguiente esquema y responde las preguntas 4, 5 y 6.

4. El siguiente grupo: murcilago, puma y zorro culpeo, corresponde al nivel trfico de:
4%

a) Consumidores primarios.
b) Productores.
c) Consumidores secundarios.
d) Descomponedores.

5. En el esquema, los organismos productores presentes son: 4%

a) Gramneas.
b) Gramneas y chinchillas.
c) Puma, gramneas y chinchillas.
d) Pumas y murcilagos.

6. Si en la trama de la imagen aumentara explosivamente la cantidad de chinchillas,

qu ocurrira? 5%

a) Aumentara la cantidad de depredadores y disminuira la cantidad de gramneas.

b) Aumentara la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba.
c) Disminuira la cantidad de depredadores y la cantidad de hierba.
d) Disminuira la cantidad de depredadores y aumentara la cantidad de hierba.
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De acuerdo al diagrama, responde las preguntas 7 y 8.
7. De los siguientes organismos, cules corresponden a organismos descomponedores?
4%

a) Las algas.
b) La estrella de mar.
c) El chitn.
d) Las bacterias.

8. Qu organismos de la cadena son los

que primero aportan la energa para que
todos los dems organismos sobrevivan?
4%

a) Las algas.
b) La estrella de mar.
c) El chitn.
d) Las bacterias.

II. Ciencias de la vida: Cuerpo humano y Salud.

9. A Camilo le encantan los deportes. Los martes juega baloncesto, los mircoles ftbol
y los viernes practica natacin. Cul de las siguientes parejas de rganos forman parte
del principal sistema que le facilita a Camilo hacer deportes? 4%

a) La piel y el estmago.
b) El corazn y el estmago.
c) El hgado y los pulmones.
d) Los huesos y los msculos.
10. Los huesos presentan mltiples funciones, dos de ellas son: 4%
a) Servir de apoyo a los msculos y permitir el movimiento.
b) Servir de apoyo al sistema muscular y al respiratorio.
c) Permitir que las personas se desplacen y que no se cansen al hacerlo.
d) Permitir los movimientos y la digestin.
11.Usa el siguiente diagrama que muestra un brazo
humano doblando el codo:

Cul es la funcin de la estructura indicada con la letra

A en la imagen? 4%

a) Coordinar los movimientos.

b) Mover el hueso.
c) Articular el brazo y el antebrazo.
d) Unir el msculo al hueso.

12.De los siguientes beneficios de la actividad fsica, cules inciden directamente

sobre el sistema esqueltico y el sistema muscular? 4%
a) Fortalece los ligamentos y tendones.
b) Aumenta la absorcin de calcio en los huesos.
c) Disminuye el riesgo de fractura en los huesos.
d) Todas son correctas.
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Observa el siguiente esquema y responde las
preguntas 13, 14, 15 y 16.

13.Cul es la funcin principal del sistema representado

en la imagen? 4%

a) Distribuir nutrientes por el cuerpo.

b) Coordinar y controlar el funcionamiento del cuerpo.
c) Soportar los rganos del cuerpo.
d) Proteger los rganos del cuerpo.
14.La estructura indicada con el nmero 2 corresponde a:
4%

a) Los sentidos.
b) Los nervios.
c) La mdula espinal.
d) El cerebro.
15.Qu estructuras son elaboradoras de respuestas? 4%

a) Solo 1.
b) Solo 2.
c) 1 y 2.
d) 3 y 4.

16.Lee la siguiente situacin: Juan toc por accidente la estufa caliente y retir la mano
rpidamente; luego sinti el dolor en su mano. Qu estructura acta como centro
elaborador de respuestas reflejas? 5%

a) El cerebro.
b) Los nervios.
c) La piel.
d) La mdula espinal.

III. Ciencias fsicas y qumicas.

17.Los siguientes cubos tienen distinto tamao pero poseen la misma masa. Si se
construyen figuras con los mismos materiales pero de igual tamao, cul figura
crees que presenta mayor masa? 4%
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a) Patito de plstico.

b) Patito de madera.

c) Patito de espuma.

d) Patito de acero.

18. Carla e Ignacia prendieron una

vela y realizaron lo siguiente:

Qu cambios de estado sufre la

vela en todo el proceso? 4%

a) Evaporacin y condensacin.
b) Evaporacin y solidificacin.
c) Fusin y condensacin.
d)Fusin y solidificacin.

19.Daniela y Carla realizan un experimento en que con la misma fuerza, arrastran un

carrito por diferentes superficies. En la tabla registraron los tiempos y las distancias
que el mvil recorri.
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En cul de las superficies hubo mayor roce? 5%

a) Superficie A.
b) Superficie B.
c) Superficie C.

d) Superficie D.

20.La ilustracin muestra a dos nias preparadas para una carrera de empuje. Ambas
parten desde el mismo lugar y se mueven por la misma superficie. La nia A aplicar
5 Newton de fuerza mientras que la nia B aplicar 8 Newton de fuerza.

Cul de las dos ganar la carrera? Por qu? 4%

a) No es posible saber quin ganar la carrera con la informacin entregada.

b) La nia A ganar la carrera, porque a menor fuerza mayor movimiento.

c) La nia B ganar la carrera, porque a mayor fuerza mayor movimiento.

d) Empatarn, porque los Newton no influyen en el movimiento.

IV. Ciencias de la Tierra y del Universo.

21.Pedro parti un huevo por la mitad y lo compar con un modelo interno de la Tierra.
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Qu parte del huevo representara la yema? 4%

a. La corteza.
b. El manto.
c. El ncleo.
d. La atmsfera.
22.Los continentes se han alejado uno de otro a travs de los aos porque: 5%

a) el ocano ha ido aumentando.

b) las placas tectnicas se mueven continuamente.
c) las placas estn fijas pero se mueve el mar.
d) el ocano se mueve.
23.Por qu se producen los sismos? 4% 24.La principal diferencia entre un
terremoto y un tsunami es: 4%
a) Porque la placa ocenica se hunde bajo
la placa continental. a) El terremoto produce grandes olas y
b) Porque el fondo marino se deforma, lo el tsunami genera corrientes marinas.
que provoca movimientos en las masas b) El terremoto ocurre en la superficie
de agua. de los lagos y el tsunami ocurre en las
c) Porque a travs de las grietas que hay
placas tectnicas.
en la superficie terrestre se libera
c) El terremoto es un sismo de gran
material magmtico.
d) Porque se libera la energa acumulada magnitud y el tsunami son grandes olas
entre las placas tectnicas como que afectan la costa, producto de un
consecuencia del roce entre ellas terremoto ocurrido cerca del mar.
d) No hay diferencias entre un
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terremoto y un tsunami.

TABLA DE ESPECIFICACION PRUEBA DIAGNSTICO

ASIGNATU CIENCIAS
CURSO 1 2 3 4 5 6 7 8
RA NATURALES
SEMEST 1
DOCENTE EVELYN PALMA 2 SEMESTRE
RE SEMETRE
FECHA
FECHA APLICACION
ENTREGA

Habilidades: a) 1Observar y preguntar b)2 Experimentar c)

3
Analizar evidencias y comunicar

CIENCIAS DE CIENCIAS CIENCIAS DE

N LA VIDA FISICAS Y LA TIERRA Y
% QUIMICAS EL UNIVERSO
PREGUNTA
A B C A B C A B C
1 4 X
2 4 X
3 4 X
4 4 X
5 4 X
6 5 X
7 4 X
8 4 X
9 4 X
10 4 X
11 4 X
12 4 X
13 4 X
14 4 X
15 4 X
16 5 X
17 4 X
18 4 X
19 5 X
20 4 X
21 4 X
22 5 X
23 4 X
24 4 X
Total % 100%

1 Observacin, formulacin de preguntas, manipulacin de inferencias y predicciones; Bases

Curriculares de Ciencias Naturales, pg. 4
2 Plan de trabajo, fuentes de informacin,, organizar y comunicar informacin, Bases Curriculares de
Ciencias Naturales, pg. 4
3 Respaldar ideas, obtener resultados, otorgar explicaciones plausibles, extraer conclusiones y
reflexiones, Bases Curriculares de Ciencias Naturales, pg.