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DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: ALEMN I
Ao Acadmico: 2016-2017
Titulacin: Grado en Estudios Ingleses
Cdigo: 101210102
Tipo: Formacin Bsica
Curso: Primero
Materia: Segunda Lengua Extranjera
Mdulo: Idiomas
Titulacin: Grado en Filologa Hispnica
Cdigo: 101110101
Tipo: Formacin Bsica
Curso: Primero
Materia: Idioma Moderno
Mdulo: Idiomas
Titulacin: Grado en Estudios Ingleses/Filologa Hispnica
Cdigo: 109012102
Tipo: Formacin Bsica
Curso: Primero
Materia: Segunda Lengua Extranjera
Mdulo: Idiomas
Titulacin: Grado en Humanidades
Cdigo: 101413310
Tipo: Obligatoria
Curso: Segundo
Materia: Francs/Alemn
Mdulo: Lenguas Modernas
Cuatrimestre: Primer Cuatrimestre
Horario de clase:1 mircoles y jueves (12-13.30 horas)
Crditos: 6 crditos
Idioma de instruccin: castellano / alemn
Apoyo Virtual: Plataforma Moodle

DATOS BSICOS DEL PROFESORADO

Nombre: Dra. Mnica Rodrguez Gijn (Coordinadora de la asignatura)

rea: Filologa Alemana
Departamento: Departamento de Filologa
Centro: Facultad de Humanidades
Despacho: Pabelln 12 alto, n 32
E-Mail: monica.rodriguez@dfint.uhu.es
Telfono: 959.219.070
Tutoras:
Cuatrimestre 1: Martes (9-14 h) Mircoles y Jueves (9.30-10.30 h)
Cuatrimestre 2: Lunes y Martes (10.30-12 h), Jueves (9.30-14 h)
Periodo de Docencia: Todo el curso acadmico

Nombre: Dra. Carmen Mara Martn del Pino

rea: Filologa Alemana
Departamento: Departamento de Filologa
Centro: Facultad de Humanidades
Despacho: Pabelln 12 alto, n 38

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El horario de tutoras y el horario de clase pueden sufrir modificaciones con fecha posterior a la publicacin de esta gua
docente. Los cambios permanentes a dichos horarios aparecern debidamente anunciados en la pgina web de la Facultad (en
el caso de horarios de clase) y en los tablones de anuncios de los departamentos respectivamente (en el caso de los horarios
de tutora)
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E-Mail: cmaria.martin@dfint.uhu.es
Telfono: 959.219.076
Tutoras:
Cuatrimestre 1: En el Carmen (Lunes, 10-12 h y Mircoles, 17.30-18.30 h) y en la Merced
(Martes, 10-13 h)
Cuatrimestre 2: En el Carmen (Lunes, 10-12 h y Mircoles, 17.30-18.30 h) y en la Merced
(Martes, 10-13 h)
Periodo de Docencia: Todo el curso acadmico

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

1. DESCRIPTOR
Formacin en el uso instrumental de la lengua alemana en sus cuatro destrezas bsicas hasta el
nivel bsico (A1.1).

2. REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
No hay ningn prerrequisito legal para poder cursar esta asignatura dado que el nivel exigido al
alumno en Alemn I es el de principiante. No se requiere, por tanto, ningn conocimiento previo de
esta asignatura.

3. TEMARIO DESARROLLADO

CONTENIDOS GRAMATICALES
TEMA 1: Sistema fontico alemn. Normas bsicas de pronunciacin de la lengua alemana.
TEMA 2: Los nmeros. El artculo determinado e indeterminado. El sustantivo: gnero y nmero.
TEMA 3: Los pronombres personales. Conjugacin y sintaxis de los verbos regulares en presente
de indicativo. Los verbos auxiliares.
TEMA 4: La negacin. Artculos posesivos.
TEMA 5: Conjugacin de los verbos irregulares en presente de indicativo.
TEMA 6: Verbos modales: conjugacin y sintaxis en presente de indicativo.
TEMA 7: El acusativo: artculo determinado e indeterminado, pronombres personales y posesivos;
su contextualizacin sintctica: verbos transitivos y los complementos en acusativo.

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
a) Presentaciones y saludos.
b) Preguntar y referir datos personales. Rellenar formularios.
c) Un viaje por Alemania. Escribir cartas informales y postales.
d) Expresar posibilidades, habilidades, permisos y prohibiciones.
e) Describir el entorno ms inmediato. Objetos cotidianos.

4. BIBLIOGRAFA

4.1 GENERAL

Libro de texto:

Aufderstrae, H. (et al.): Lagune. Deutsch als Fremdsprache. Kursbuch. Niveaustufe A1. Ismaning:
Max Hueber Verlag, 2006.
Aufderstrae, H. (et al.): Lagune. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch. Niveaustufe A1.
Ismaning: Max Hueber Verlag, 2006.

Bibliografa complementaria:

Castell, A.: Gramtica de la lengua alemana. Explicaciones y ejemplos. Madrid: Editorial Idiomas
(Hueber), 2008.
Dreyer, H. /Schmitt, R.: Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik. Die Gelbe Aktuell.
Ismaning: Hueber, 2009.
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Alemn. Langenscheidt diccionario moderno: espaol-alemn/alemn-espaol. Ed. Langenscheidt,

2007.

4.2 LECTURAS OBLIGATORIAS

Sern indicadas en clase y en la plataforma virtual a lo largo del curso.

5. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

5.1 COMPETENCIAS GENRICAS

Dada la naturaleza dinmica de esta asignatura, las competencias que a continuacin se van a
sealar estn presentes en todos los puntos del desarrollo del temario, de tal manera que su
imparticin se desenvolver a lo largo de todo el cuatrimestre en crecimiento progresivo. Tambin
hay que indicar que todas estas competencias genricas coinciden en las titulaciones de Grado en
Estudios Ingleses, Grado en Filologa Hispnica, Grado en Estudios Ingleses/Filologa Hispnica y
Grado en Humanidades:

Capacidad de expresin oral y escrita en una segunda lengua extranjera (en este caso la
alemana).
Capacidad de comunicacin y argumentacin.
Apreciacin de la diversidad y multiculturalidad.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
Capacidad de organizar y planificar.
Capacidad de resolucin de problemas.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Habilidades bsicas de manejo de herramientas informticas.
Habilidad para trabajar de forma autnoma y en equipo.
Habilidades de gestin de la informacin.
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Capacidad de transmisin y transferencia de conocimientos.
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Capacidad de toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica.

5.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS

Las competencias especficas que se desarrollarn con esta asignatura son comunes a las
titulaciones de Grado en Estudios Ingleses, Grado en Filologa Hispnica, Grado Estudios
Ingleses/Filologa Hispnica y Grado en Humanidades:

Capacidad para comprender y producir textos simples de diferente tipo orales y escritos en
lengua alemana.
Conocimiento de la cultura de los pases de habla alemana.
Capacidad de relacionar textos de lengua y cultura alemanas.
Capacidad para analizar textos y discursos utilizando apropiadamente las tcnicas de
anlisis aplicado a textos y discursos literarios y no literarios en lengua alemana.
Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informticas especficas para el
estudio de la lengua alemana.

5.3. OTROS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

La asignatura de Alemn I tiene como objetivo la adquisicin de una competencia comunicativa

satisfactoria en lengua alemana en un nivel A1.1, que incluir competencias lingsticas orales y
escritas en sus modalidades de produccin y recepcin, y que se desarrollarn de forma integrada.
Asimismo el alumnado se familiarizar con aspectos del universo al que remite la lengua y en el
cual sta circula, adquiriendo una competencia socio-pragmtica que le permita comprender y
generar discursos y textos adecundolos a un registro concreto.

Quien haya completado con xito la asignatura de Alemn I podr en un nivel A1.1:
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1. Comprender e interpretar informaciones globales y especficas en textos orales y escritos

de dificultad progresiva en lengua alemana.
2. Ser capaz de leer textos en lengua alemana de complejidad creciente con finalidades
diversas.
3. Poder producir distintos tipos de mensajes orales y escritos en alemn con fluidez y
correccin con finalidades diversas y en contextos de comunicacin variados.
4. Conocer la lengua alemana en sus aspectos comunicativos, sistemticos y formales.
5. Ser capaz de apreciar los aspectos socioculturales que transmite de forma implcita y
explcita la lengua alemana.
6. Ser capaz de realizar traducciones directas e inversas de microtextos utilizando la lengua
alemana.

6. METODOLOGA DOCENTE

A una asignatura de 6 crditos le corresponden 150 horas de trabajo del alumno que se distribuyen
de la siguiente manera:
Clases Terico-Prcticas (Grupo Grande): 33 h
Clases Prcticas con presencia del profesor (Grupo Reducido): 9 h
Tutoras Especializadas (presenciales o virtuales):
A) Colectivas: 3 horas (en clase)
B) Individuales: Habr un horario de atencin al alumno de libre disposicin
Trabajo personal autnomo del alumno sin presencia del profesor:
A) Horas de lectura de textos de diversa dificultad: 30.5 horas
B) Realizacin de ejercicios: 31 horas
C) Horas de estudio: 40 horas
Realizacin de Exmenes:
A) Examen final escrito: 3 horas
B) Revisin de exmenes: 0.5 horas

DESARROLLO Y JUSTIFICACIN:

A. SESIONES DE GRUPO GRANDE: PROF. MNICA RODRGUEZ GIJN

Esta asignatura distribuye las 150 horas de trabajo del alumno en los contenidos y actividades que
ste realiza con o sin la presencia de la profesora.
En cuanto a los contenidos realizados en presencia de la profesora (Mnica Rodrguez), las sesiones
acadmicas terico-prcticas se distribuyen a lo largo de todo el cuatrimestre en dos sesiones
semanales de una hora y media de duracin (36 horas). Estos contenidos acadmicos gramaticales
y comunicativos relacionados con la enseanza de la lengua alemana se ofrecern conjuntamente,
ya que dada su naturaleza, van unidos indisolublemente. A lo largo del cuatrimestre se dedicarn
tres de esas horas terico-prcticas a las tutoras presenciales colectivas en las que se trabajarn
aquellos aspectos de la lengua alemana en los que los alumnos necesiten un apoyo especial.
Estos mismos contenidos de lengua alemana deben ser trabajados tambin por el alumno sin
presencia de la profesora. Para ello se le indicar la realizacin de lecturas de textos de diversa
dificultad en lengua alemana, redaccin de traducciones, composicin de textos en lengua alemana
y realizacin de ejercicios de gramtica, todos ellos acorde con el nivel bsico exigido en esta
asignatura y que sern indicados en clase y en la plataforma virtual a lo largo del curso.

B. SESIONES DE GRUPO REDUCIDO (PRCTICAS): PROF. MNICA RODRGUEZ Y PROF. CARMEN MARTN

Durante tres semanas del cuatrimestre (vanse las fechas en el cronograma) los alumnos adems
deben realizar unas sesiones acadmicas prcticas en presencia de la profesora (9 horas: la
primera semana de prcticas con la Prof. Mnica Rodrguez, la segunda con la Prof. Mnica
Rodrguez y la Prof. Carmen Martn, y la tercera con la Prof. Carmen Martn). En ellas se
trabajarn las destrezas comunicativas de la lengua alemana en un nivel A1.1 centrndose
especialmente en dos aspectos concretos:
a) Practicar y perfeccionar las destrezas especficamente orales (expresin y comprensin
oral).
b) Ensear al alumnado a utilizar recursos audiovisuales, la plataforma virtual y programas
informticos especficos para el estudio y mejora de sus conocimientos en lengua alemana.
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Estos mismos contenidos tambin debern ser trabajados por el alumno de forma autnoma y sin
presencia de las profesoras. Para ello a lo largo del curso se le irn indicando la realizacin de
ejercicios de esta naturaleza durante esas clases prcticas y en la plataforma virtual.

C. OTRAS ACTIVIDADES DOCENTES

La asignatura tiene una pgina web en la plataforma virtual Moodle, a la que los alumnos
matriculados podrn tener acceso a lo largo de todo el curso. Este recurso didctico se va a utilizar
como un instrumento complementario de apoyo a su docencia presencial.

7. TCNICAS DE EVALUACIN

A. PRIMERA CONVOCATORIA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Examen final: 70%

Entrega de trabajo escrito: 15%

Participacin en la asignatura: 15%

CRITERIOS DE CALIFICACIN:

Para aprobar la asignatura el alumno debe obtener una puntuacin numrica igual o
superior a 5 puntos de 10, que es el resultado de la suma de las calificaciones
conseguidas a partir de los porcentajes obtenidos en la realizacin del examen final
escrito (70%) (el cual a su vez debe estar aprobado con una puntuacin numrica igual
o superior a 5 puntos de 10), el apartado de la entrega del trabajo escrito (15%) y el
apartado de participacin en la asignatura (15%).

Estos tres apartados se detallan de la siguiente manera:

1) Examen final escrito (70% de la nota final de la asignatura): Al final del

cuatrimestre en el periodo de convocatoria habilitado para tal efecto tendr lugar la realizacin de
un examen escrito sobre los contenidos terico-prcticos gramaticales y comunicativos de lengua
alemana (vase el apartado Temario desarrollado) y puede incluir tambin una pregunta de
comprensin y/o expresin oral en dicha lengua (en cuyo caso esta pregunta tendra el valor del
10% dentro del examen final). El alumno debe aprobar el examen para que se le compute el
porcentaje de este apartado. Este examen se calificar con una nota numrica que ir de 0 a 10
puntos, debiendo obtenerse una calificacin igual o superior a 5 puntos para que esta prueba se
considere aprobada.

2) Entrega de trabajo escrito (15% de la nota final de la asignatura): Consiste en

la entrega de unos ejercicios escritos, que servirn para evaluar las destrezas comunicativas
relacionadas especialmente con la produccin y la comprensin escritas (redaccin de pequeos
dilogos, textos, traducciones, etc.). Se basarn en los contenidos comunicativos y gramaticales
del programa. Estas tareas se indicarn a lo largo del cuatrimestre en las clases presenciales
terico-prcticas, en las sesiones presenciales de prcticas de grupos reducidos y a travs de la
plataforma virtual. El alumno los realizar sin presencia de las profesoras y tendr de plazo para
entregarlos hasta el ltimo da de la docencia presencial de la asignatura. Este apartado
supone el 10% de la nota final de la asignatura. Pero solamente se tendr en cuenta si el
alumno ha superado el examen final de la asignatura (70% de la nota final) con una
calificacin numrica igual o superior a 5 puntos de 10.

3) Participacin en la asignatura (15% de la nota final de la asignatura): A lo

largo del cuatrimestre en el que tiene lugar la imparticin de la asignatura se evaluarn tambin
tanto las destrezas comunicativas relacionadas con la produccin y comprensin orales, como la
participacin del alumno en el desarrollo de la asignatura. Todo esto se evaluar a travs de la
asistencia a las clases presenciales terico-prcticas, a las sesiones prcticas de grupos reducidos y
a travs de la plataforma virtual. Este apartado de participacin supone el 10% de la nota final de
la asignatura. Pero solamente se tendr en cuenta si el alumno ha superado el examen
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final de la asignatura (70% de la nota final) con una calificacin igual o superior a 5
puntos de 10.

CRITERIOS DE EVALUACIN:

Se considerar que el alumno ha aprobado la asignatura Alemn I si supera satisfactoriamente

todas las cuestiones antes sealadas en los apartados 3 (Temario desarrollado) y 5 (Resultados de
aprendizaje) de la presente gua docente. Para saber cmo se va a medir en esta primera
convocatoria el grado de adquisicin de todas esas competencias y contenidos, vanse en este
mismo apartado los puntos que se acaban de mencionar de Instrumentos de evaluacin y Criterios
de calificacin.

B. SEGUNDA CONVOCATORIA:
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Examen final: 100%

CRITERIOS DE CALIFICACIN:

En esta segunda convocatoria la evaluacin consistir nicamente en la realizacin de un examen

escrito que tendr lugar en el periodo de convocatoria habilitado para tal efecto. El porcentaje de
calificacin de este examen escrito ser de 100%. Este examen tendr preguntas sobre contenidos
terico-prcticos gramaticales y comunicativos de lengua alemana y puede incluir tambin una
pregunta de comprensin y/o expresin oral en dicha lengua (que en ese caso tendra el valor del
10% dentro del examen final).

CRITERIOS DE EVALUACIN:

Se considerar que el alumno ha aprobado la asignatura Alemn I si supera satisfactoriamente

todas las cuestiones antes sealadas en los apartados 3 (Temario desarrollado) y 5 (Resultados de
aprendizaje) de la presente gua docente. Para saber cmo se va a medir en esta segunda
convocatoria el grado de adquisicin de todas esas competencias y contenidos, vanse en este
mismo apartado los puntos que se acaban de mencionar de Instrumentos de evaluacin y Criterios
de calificacin.
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8. PREVISIN DE LA ORGANIZACIN DOCENTE SEMANAL

Este cronograma es una aproximacin y puede sufrir cambios.

Sesiones Tutoras
Sesiones Temas del temario a
terico- especializadas Prueba de
ALEMN I prcticas tratar
prcticas colectivas evaluacin
PRIMER CUATRIMESTRE (desglose en (gramaticales y
(desglose en (desglose en
horas) comunicativos)
horas) horas)
26-30 Sept 3 1,a
3-7 Oct 3 1,a
10-14 Oct 3 1,a
17-21 Oct 3 2,b
24-28 Oct --- 3 2,b
31 Oct- 4 Nov 2 1 3,b
7-11 Nov 3 3,c
14-18 Nov --- 3 4,c
21-25 Nov 3 4,c
28 Nov-2 Dic 3 5,d
5-9 Dic 3 5,d
12-16 Dic --- 3 6,d
19-22 Dic 2 1 6,e
23 Dic-8 Ene NAVIDAD
9-13 Ene 3 7,e
16-20 Ene 2 1 7,e
Prueba de EXAMEN
evaluacin FINAL