Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Etiology
Obsesi
Obsesi pikiran berulang, mendesak, atau gambar yang berpengalaman, pada suatu waktu,
sebagai mengganggu dan tidak diinginkan. Orang mencoba untuk mengabaikan atau menekan
pikiran tersebut, mendesak, atau gambar,
Dorongan Kompulsi
adalah perilaku berulang (misalnya, mencuci tangan, pemesanan, dan memeriksa) atau tindakan
mental (misalnya, berdoa dan menghitung) bahwa orang yang merasa didorong untuk melakukan
dalam menanggapi obsesi. Tujuan dari perilaku kompulsif adalah untuk mencegah atau
mengurangi kecemasan atau tertekan atau mencegah beberapa hasil ditakuti.
Penspesifikas
Orang dengan OCD memiliki berbagai tingkat wawasan (yaitu, kemampuan untuk mengakui
bahwa keyakinan mereka pasti atau mungkin tidak benar); wawasan yang lebih miskin (ketika
orang itu sebagian besar yakin bahwa keyakinan mereka dan perilaku yang tidak bermasalah,
meskipun bukti sebaliknya) telah dikaitkan dengan hasil jangka panjang yang buruk. Tic-terkait
specifier: Ketika seseorang memiliki gangguan tic atau sejarah gangguan tic, specifier ini
mencerminkan kemungkinan pola yang berbeda dari kondisi hidup bersama, tentu saja penyakit,
dan tran keluarga
Management Psychotherapy
1. Exposure-and-response-prevention therapy
Paparan dan pencegahan respon terdiri dari eksposur berulang dan berkepanjangan
untuk takut-memunculkan rangsangan atau situasi, dikombinasikan dengan
instruksi untuk pantang ketat dari perilaku kompulsif. Takut-memunculkan
rangsangan atau situasi disajikan secara hirarkis, mulai dengan yang cukup
menyedihkan dan maju ke lebih isyarat menyedihkan. Terapis kemudian
menginstruksikan pasien untuk menjauhkan diri dari perilaku kompulsif bahwa
pasien percaya akan mencegah ditakuti hasil atau mengurangi tekanan yang
(misalnya, mencuci tangan setelah menyentuh pegangan toilet).
2. Cognitive Therapy
. Terapi kognitif untuk OCD berfokus mengajar adalah pasien Mengidentifikasi dan
memperbaiki disfungsional mereka Keyakinan tentang Situasi ditakuti. Terapi kognitif
Membantu pasien dalam Mengurangi kecemasan dan dorongan oleh Mengidentifikasi ini
otomatis realistis Pikiran mereka dan interpretasi
Conclusions
Once the diagnosis is made, the clinician should educate the patient about
the nature of the illness, including the low frequency of spontaneous improvement
but the high likelihood of responsiveness to therapy.
Setelah diagnosis dibuat, dokter harus mendidik pasiententang sifat penyakit, termasuk
frekuensi rendah perbaikan spontan tetapi kemungkinan tinggi responsif terhadap terapi.
Demikian pula, I aharus dididik mengenai efek samping obat dan diberitahu bahwa obat
harus dilanjutkan selama minimal1 tahun.