ESTRATEGIA

DIDACTICA
Carrera /
SISTEMAS DE PRODUCCION PECUARIA
especialidad:
Mdulo: Participa en la Reproduccin de Especies Pecuarias 192 horas.
Sub mdulo: Reproduce mamferos de inters Zootcnico de Acuerdo al programa de reproduccin.
Nombre del Instituci
MC. Sergio Rodrguez Martnez DGETA
docente: n
Semestre
Plantel: CBTa No. 127 Turno: Matutino
:
Fecha inicial de 29/AGOSTO/20 Fecha final de 07/SEPTIEMBRE/20 N de
6
aplicacin: 16 aplicacin: 16 sesiones:

Contenido (s): Situaciones:

El estudiante ser capaz de

seleccionar reproductores de
hembras y machos de mamferos
Bovinos carne, Bovinos leche
Porcinos, Caprinos y ovinos.
Registrando y revisando las caractersticas y parmetros reproductivos de la hembra, de
acuerdo al propsito productivo Registrando y revisando las caractersticas y parmetros
reproductivos del macho, de acuerdo al propsito productivo Para establecer proyectos de
produccin pecuaria.

COMPETENCIAS DEL MARCO CURRICULAR COMN

Genricas sugeridas Disciplinares bsicas sugeridas

CE13 Relaciona los niveles de organizacin qumica, 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
biolgica, fsica y ecolgica de los sistemas vivos. comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
CS6 Analiza con visin emprendedora los factores y AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de
elementos fundamentales que intervienen en la productividad
las herramientas de trabajo.
y competitividad de una organizacin y su relacin con el
entorno socioeconmico

Competencias de productividad y empleabilidad de la Secretara del Trabajo y Previsin Social

Atributos de las competencias que se necesitan para desarrollar el contenido

1
 ESTRATEGIA
DIDACTICA
Competencias profesionales: Selecciona animales para la reproduccin (ovinos, caprinos, porcinos,
bovinos de carne y leche)

Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por
separado.

EP6 Cuidar y manejar los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.
AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo
AD4 Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario

SUBMDULO: 1 Reproduce mamferos de inters zootcnico de acuerdo al programa de

reproduccin.

Competencia profesional. Selecciona animales para la reproduccin.

APERTURA (ENCUADRE)
Evidencia /
No. APERTURA Tipo de evaluacin
Instrumento
Ponderacin

El estudiante conoce a travs del docente el plan de trabajo, el D: conocimiento/

resultado de aprendizaje a lograr, las prcticas a realizar y que Cuestionario
competencias genricas, disciplinares y de productividad y
empleabilidad se van a desarrollar, los sitios de insercin y
Diagnstica
ocupaciones relacionadas con la competencia profesional, la
forma de evaluar dichas competencias y las evidencias que heteroevaluacin 0
deben entregar.
Extraccin de saberes previos a travs de la aplicacin
de un cuestionario a los estudiantes.
Reproduccin de animales de inters zootcnico.

2
 ESTRATEGIA
DIDACTICA

DESARROLLO (prcticas y fases del mtodo)

N Tipo de Evidencia /
DESARROLLO Ponderacin
evaluacin Instrumento

Los estudiantes observan un video que les presenta el

La participacin en la discusin
1 docente, con la finalidad de resolver un cuestionario grupal / Lista de asistencia
1%
relacionado con las principales mamferos de inters
zootcnico.
Los estudiantes conocern todos los mtodos de seleccin
de mamferos de inters zootcnico (Bovinos, caprinos, La participacin en la discusin
2 porcinos, ovinos). grupal / Lista de asistencia
2%

Los estudiantes conocern todas las caractersticas

fenotpicas en los reproductores bovinos, ovinos, caprinos,
3 porcinos. La participacin en la 2%
discusin grupal / Lista
de asistencia
La identificacin de
Los estudiantes participan en una prctica guiada para comportamiento
identificar las caractersticas fenotpicas de cada una de las normal / Gua de
especies pecuarias que el docente les indica. Para realizar Heteroevaluaci observacin
4 5%
la prctica se toma en cuenta la disponibilidad de material n
y equipo en centro escolar, as como de las especies
pecuarias,

3
 ESTRATEGIA
DIDACTICA

Elabora Revisa Avala Ing. Avala

MC. Sergio Rodrguez Martnez Ing. Christian Ariel Ortega M Lic. Perla Noem Tello Gro. Ing. Hctor Gmez Sols
Docente de Materia Jefe del Depto. Acadmico Subdirector Tcnico Presidente del Consejo
y competencias Tcnico Acadmico