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MATRIZ CURRICULAR COMPETENCIAS PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

1 A 5 DE EDUCACIN SECUNDARIA

COMPETENCIAS CICLO VI CICLO VII

- Se reconoce y valora como persona con necesidades, - Se compromete en la construccin de un proyecto


sentimientos e intereses propios, desarrolla su autoestima y de vida, aprendiendo de sus propias experiencias a
CONSTRUCCIN DE LA tomar decisiones y a asumir las consecuencias de
afirma su identidad sexual, asumiendo positivamente sus
AUTONOMA sus actos a partir de la reflexin sobre los
cambios fsicos, intelectuales y emocionales, as como el rol
de su familia y comunidad. principales problemas que se dan en la sociedad.

- Establece relaciones interpersonales mediante el desarrollo


- Establece relaciones de intercambio y afecto y
de habilidades sociales que le permitan aceptar a los otros,
aprende a resolver conflictos interpersonales
respetando sus diferencias culturales y valorando el trabajo
armonizando los propios derechos con los
colaborativo, de manera solidaria y comprometida, en los
derechos de los dems, en busca del bien comn.
RELACIONES INTERPERSONALES diferentes entornos en los que se desenvuelve.

- Afirma un proyecto de vida tomando en cuenta su


- Se plantea metas claras sobre su futuro a partir del
eleccin vocacional y sus aspiraciones personales,
reconocimiento de sus habilidades, intereses, aptitudes y se
en coherencia con un estilo de vida saludable.
propone un estilo de vida saludable.

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CICLO
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR
AO
Se valora como persona Somos personas valiosas Se compromete con el Identifica tres caractersticas
capaz de asumir Autoestima. uso ecoeficiente de la personales positivas.
compromisos para el Uso ecoeficiente de la energa solar en su Realiza tres acciones para hacer un uso
uso ecoeficiente de la energa solar. entorno. ecoeficiente de la energa
Autoconocimiento energa solar demostrando compromiso con la
demostrando proteccin del ambiente.
compromiso con la
proteccin del
ambiente.
Valora el trabajo en Trabajamos juntos para Se solidariza para Participa en la campaa organizada
equipo demostrando enfrentar el problema de la enfrentar el problema por su equipo para ahorrar el agua
1 SECUNDARIA

ser solidario para escasez de agua potable de la escasez de agua potable cuidando los grifos.
CICLO VI

Aprendizaje
enfrentar el problema Trabajo en equipo: ventajas. potable. Demuestra ser solidario para enfrentar
de la escasez de agua Uso adecuado del agua el problema de la escasez de agua
potable. potable. potable.
Comprende las pautas Estilo de vida saludable Es responsable al Sigue las pautas para tomar decisiones
para tomar decisiones Estilo de vida saludable. tomar decisiones en en pro de un estilo de vida saludable.
en pro de un estilo de Decisiones para un estilo de pro de un estilo de Demuestra responsabilidad al tomar
vida saludable. vida saludable. vida saludable. decisiones en pro de un estilo de vida
saludable
Vida saludable

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CICLO
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR
AO
Elabora su FODA El FODA personal Demuestra Identifica tres fortalezas y tres
personal teniendo en FODA personal. responsabilidad al debilidades personales.
Proyecto de vida y cuenta la proteccin de Proteccin de la tener en cuenta la Reconoce tres oportunidades y tres
uso del tiempo la biodiversidad de su biodiversidad. proteccin de la amenazas de su entorno tener en
entorno. biodiversidad de su cuenta la proteccin de la
2 SECUNDARIA

entorno. biodiversidad.
CICLO VI

Reconoce los buenos Una vida saludable para m Se compromete a Presenta cinco buenos hbitos para
hbitos para una vida y los dems hacer uso ecoeficiente una vida saludable.
saludable Buenos hbitos para una vida de los residuos slidos Formula tres compromisos para hacer
vida saludable comprometindose a saludable. en su casa. uso ecoeficiente de los residuos slidos
hacer uso ecoeficiente Uso ecoeficiente de los en su casa.
de los residuos slidos residuos slidos.
en su casa.
CICLO
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR
AO
Comprende las formas En familia nos ponemos de Es responsable al Participa en la formulacin de
de resolver conflictos acuerdo organizarse en su acuerdos para resolucin de conflictos
en la familia cuando se Cmo llegar a un acuerdo. familia para tratar los en la familia cuando se organizan para
3 SECUNDARIA

Vnculo familiar organizan Organizacin familiar para residuos slidos. tratar residuos slidos.
CICLO VII

responsablemente para tratar los residuos slidos. Demuestra ser responsable al


tratar los residuos organizarse en su familia para tratar
slidos de su entorno. los residuos slidos.
Comprende la Somos capaces de salir Es proactivo para Aplica dos estrategias para mejorar el
Vida saludable importancia de la adelante mejorar el uso uso adecuado del agua en situaciones
resiliencia y aplica Desarrollo de la resiliencia. adecuado del agua en concretas.

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estrategias para Uso adecuado del agua. situaciones concretas. Demuestra ser proactivo para mejorar
mejorar el uso del agua el uso adecuado del agua en
en situaciones situaciones concretas.
concretas
CICLO
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR
AO
Analiza los estilos de En famlia tambin nos Es responsable en la Propone tres normas para la
crianza en la familia y la educamos organizacin familiarorganizacin familiar a fin de tratar los
organizacin familiar Estilos de crianza en la para tratar residuos residuos slidos en el aula y en su casa.
Vnculo familiar para tratar residuos familia. slidos en el aula y en
Demuestra ser responsable en la
slidos en forma Organizacin familiar para su casa. organizacin familiar para tratar
responsable en el aula y tratar residuos slidos. residuos slidos en el aula y en su
en su casa. casa.
Reflexiona sobre la Aprendo a autorregular mi Se compromete con la Reflexiona sobre la importancia de
importancia de aprendizaje proteccin de la desaprender y aprender para
4 SECUNDARIA

desaprender y aprender Autorregulacin del biodiversidad. autorregular su aprendizaje y se


CICLO VII

para autorregular su aprendizaje. compromete con la proteccin de la


aprendizaje y se Proteccin de la biodiversidad.
compromete con la biodiversidad. Comprende las pautas para tomar
proteccin de la decisiones en pro de un estilo de vida
Aprendizaje
biodiversidad. saludable.

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CICLO
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR
AO
Participa en la Juntos podemos construir Es proactivo en la Participa activamente en la
construccin de contextos saludables construccin de construccin de contextos saludables.
Vida saludable contextos saludables en Contextos saludables contextos saludables Realiza dos acciones en forma
forma proactiva. Pasos para construir en su entorno. proactivo en la construccin de
5 SECUNDARIA

contextos saludables contextos saludables en su entorno.


CICLO VII

Reflexiona sobre sus La Tierra es nuestra casa Es solidario y se Elabora un ensayo donde reconoce
posibilidades de ser tica. comporta como un desde una perspectiva tica al planeta
Reflexin
agente de cambio en Agente de cambio en favor agente de cambio en Tierra como su casa.
filosfica de la
favor del ambiente del ambiente. favor del ambiente Presenta dos casos donde demuestra
experiencia
desde una perspectiva desde una perspectiva ser solidario con el planeta Tierra.
tica. tica.

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