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Schn)
Descripcin de las tres fases del Pensamiento Prctico.
Autora: Dra. Angels Domingo Roget
1. Conocimiento en la accin.
Esta fase corresponde al anlisis posterior sobre los procesos y caractersticas de la accin,
adems de la reflexin simultnea que se va desarrollando durante el proceso.
Esta fase de la reflexin es un componente esencial del proceso de aprendizaje que realiza
el profesor de manera permanente.
Este tercer tipo de conocimiento es imprescindible en el proceso de formacin permanente
del profesional prctico, ya que permite la puesta en consideracin y cuestionamiento
individual y colectivo de diversos aspectos (caractersticas de la situacin problemtica
considerada, procedimientos que han entrado en juego en el diagnstico y definicin del
problema, determinacin que ponen en accin las decisiones tomadas, esquemas de
pensamiento las teoras implcitas, creencias y formas de representar la realidad vivida por el
profesional prctico)
Los tres componentes del pensamiento prctico no deben ser entendidos como elementos
independientes entre si, sino que, bien al contrario, se necesitan mutuamente para
garantizar una intervencin prctica racional.