PLAN DE ACCIN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES
Nivel : Primaria
Aula : 6to Aleph
Nmero de estudiantes : 18
Tutor : Elisa Silva Lpez
Ao : 2016
II. JUSTIFICACIN
II.1 A nivel de la Tutora individual: debido a que no es un grupo pequeo se requiere el trabajo individual para identificar las
necesidades de cada estudiante, haciendo incidencia en estado emocional y autoestima de cada uno. En un primer
diagnstico (oral) se identificaron las siguientes necesidades:

REA ACADMICA REA PERSONAL REA VOCACIONAL

No conocen tcnicas de estudio y Poca autoestima. Desconocen sus habilidades y actitudes.
lectura. .
Dificultades en la resolucin de Necesidad de cario y comprensin
Necesitan desarrollar su vocacin y sus
problemas. sueos.
No utilizan adecuadamente su tiempo Algunos no son solidarios, son un Desarrollar admiracin por los mayores
libre. poco egostas. que dan buen ejemplo.
No confan en su capacidad. No respetan el espacio de Quieren ser escuchados.
intervencin del otro.
REA DE SALUD REA DE AYUDA SOCIAL REA DE CULTURA Y REA DE CONVIVENCIA
MENTAL Y ACTUALIDAD
CORPORAL
Realizan poco ejercicio Les falta organizarse y formar Poco inters por las noticias. Son poco tolerantes.
fsico y quieren ms sus puestos de aula
actividades deportivas.
Consumen alimentos Necesitan de ser ms No se interesan en conocer y Necesitan practicar la
chatarra sin nociones solidarios con los dems. reflexionar sobre la realidad. democracia.
de alimentos nutritivos.
Necesidad de practicar Necesidad de ponerse en el Necesitan estar actualizados Necesitan oportunidades para
deportes y alimentarse lugar del otro. y comprometerse con su pas. tomar decisiones.
adecuadamente.
 II.2 A nivel de la Tutora grupal: El grupo de esta seccin est atravesando cambios e inquietudes propios de su edad,
manifestado por los padres en la primera reunin, por lo cual se deben tratar temas de adolescencia y control de
emociones e impulsos; buscando formar un equipo slido y con autocontrol, entendiendo como algo normal sus cambios.
II.3 A nivel del trabajo con padres: Es necesario ayudar a los padres a entender el cambio por el que sus hijos atraviesan y
superar ciertas situaciones que a pesar que no son producidas en el colegio, afectan al estudiante en su rendimiento y
conducta.
II.4 A nivel del equipo docente: se deben coordinar acciones con los tutores d cada 6to A y Alpha para unificar metas y
estandarizar acciones de conduccin con los estudiantes y propiciar la integracin con talleres de tutora en conjunto o
mezclndolos para integrar en una sola promocin 2021.
III. OBJETIVOS
III.1 A nivel del trabajo con padres:
Desarrollar actividades que beneficien la formacin integral de los nios y el apoyo efectivo de los padres de familia
en el proceso educativo de sus hijos as como en la transmisin de valores positivos.
Crear conciencia en los padres de familia de que una de las puertas para la mejora social es el estudio.
Desarrollar en los nios y padres de familia en el respeto de las normas de convivencia como una de las formas de
desterrar el autoritarismo y la injusticia.

III.2 A nivel del equipo docente:

Apoyar prioritariamente a los nios en riesgo y vulnerabilidad proporcionndoles un clima de amor y comprensin en
el aula a nivel del docente y de los dems nios.
Desterrar toda forma de discriminacin a nivel de aula e Institucin Educativa.
Promover un clima de dilogo y comprensin en el hogar, la escuela, el aula y comunidad.
Orientar al educando para desarrollar el respeto por los dems ponindose en el lugar del otro.
Fomentar la prctica de la democracia, la tolerancia y la concertacin (ponerse de acuerdo).
Desarrollar el uso responsable de la libertad sin lastimar o herir a los dems.
Desarrollar en los alumnos estilos de vida saludable.
Promover en los alumnos la necesidad de estar actualizados y conocer la realidad de nuestra patria.
III.3 Especficos:
a) rea Personal: Elevar la autoestima de los alumnos.
b) rea Acadmica: Orientar a los alumnos en la prctica de hbitos de estudio.
 c) rea Vocacional: Incentivar la prctica de hbitos de trabajo.
d) rea de Salud: Promover la prctica de hbitos de higiene personal.
e) rea Social: Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos en el alumno para que tome sus
propias decisiones y acte con responsabilidad.
f) rea de Cultura y Actualidad: Incentivar la informacin y lectura.
g) rea de Convivencia y disciplina escolar: Promover la prctica de normas de convivencia.

IV. SESIONES DE APRENDIZAJES Y REAS DE DESARROLLO:

Lo que buscamos en los estudiantes:

Que comprendan que la hora de la tutora es un espacio de encuentro para conversar sobre s mismos y el grupo.
Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.
Que reconozcan su derecho al buen trato.

CONTENIDOS Y
BIMESTRE FECHA REAS EVALUACIN
ACTIVIDADES
Sesin 1: Presentacin de Sesin 1: Revisar el plan
la tutora. y hacer ajustes
Explicacin del sentido considerando los temas
e importancia de la sugeridos por los nios
tutora.
Dinmica de animacin
01-03-16 para reforzar el clima PERSONAL SOCIAL
I
de confianza e
integracin.
Recojo de sugerencias
de temas que les
gustara tratar en la
hora de tutora.
08-03-16 Sesin: 2: Convivencia CONVIVENCIA Y Sesin 2: Cumplir los
 Escolar (Normas de DISCIPLINA compromisos acordados
Convivencia) ESCOLAR
PERSONAL SOCIAL
Sesin 3: CONVIVENCIA Y Sesin 3: Cumplir los
Autoconocimiento (Mis DISCIPLINA compromisos acordados
15-03-16 caractersticas Personales) ESCOLAR
PERSONAL SOCIAL
EDUCACIN SEXUAL
Sesin 4: CONVIVENCIA Y Sesin 4: Cumplir los
22-03-16 Autoconocimiento( Como DISCIPLINA compromisos acordados
controlo mis emociones) ESCOLAR
Sesin 5: Comunicacin- CONVIVENCIA Y Sesin 5: Cumplir los
29-03-16 Expresiones formales y DISCIPLINA compromisos acordados
coloquiales ESCOLAR
Sesin 6: Comunicacin- CONVIVENCIA Y Sesin 6: Cumplir los
05-04-16 Hablar en pblico DISCIPLINA compromisos acordados
ESCOLAR
Sesin 7: Bullying Sesin 7: Cumplir los
12-04-16 (Maltrato Fsico Psicolgico PERSONAL SOCIAL compromisos acordados
y Verbal)
Sesin 8: Loncheras SALUD CORPORAL Y Sesin 8: Cumplir los
19-04-16
escolares MENTAL compromisos acordados
TUTORA CON PADRES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos de Tutor 09 de marzo a 08 de
nios que han sufrido mayo
maltrato.
1. Reunin para tratar sobre: Tutora Tizas Un da cualquiera
Importancia del estudio Psicloga invitada Hojas del 21 al 25 de
en la vida de los nios Lminas marzo.

2. Reunin para tratar sobre: Tutora Tizas Un da cualquiera

Violencia Familiar Hojas del 25 al 29 de abril
Video

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para elaboracin Tutor y otros docentes que Aula, papelotes y 29 de marzo
del diagnstico del aula. conocen el grupo del aula. plumones

CONTENIDOS Y
BIMESTRE FECHA REAS EVALUACIN
ACTIVIDADES
II Sesin 1: La familia y sus PERSONAL SOCIAL Sesin 8: Cumplir
10-05-15 roles los compromisos
acordados
CONVIVENCIA Y Sesin 2: Cumplir
Sesin 2: Conflictos en el
17-05-16 DISCIPLINA ESCOLAR los compromisos
aula (Presin de Grupo)
Personal Social acordados
Sesin 3: Sesin 3: Cumplir
CONVIVENCIA Y
AUTOCONOCIMIENTO los compromisos
24-05-16 DISCIPLINA ESCOLAR
(Respetos merecen acordados
EDUCACIN SEXUAL
respetos)
31-05-16 Sesin 4: Empata CONVIVENCIA Y Sesin 4: Cumplir
 los compromisos
DISCIPLINA ESCOLAR
acordados
Sesin 5: Identidad cultural Sesin 5: Cumplir
CONVIVENCIA Y
07-06-16 con su localidad: Historia de los compromisos
DISCIPLINA ESCOLAR
Trujillo acordados
Sesin 6 : Identidad cultural Sesin 6: Cumplir
14-06-16 con su localidad: Lugares PERSONAL SOCIAL los compromisos
tursticos de Trujillo acordados
Sesin 7: Cumplir
Sesin 7: Solidaridad ante
21-06-16 PERSONAL SOCIAL los compromisos
problemas de su localidad
acordados
Sesin 8: Cumplir
SALUD CORPORAL Y
28-06-16 Sesin 8: Qu son drogas? los compromisos
MENTAL
acordados

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a Tutor Tizas 09 de
casos de nios Hojas mayo al 15
que cometen Lminas de julio.
Otros
disrupcin en el
aula.
TUTORA CON PADRES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutora Tizas Cualquier
tratar sobre: Psicloga invitada Hojas da del 28
Pautas de Lminas al 30 de
Otros
crianza junio
TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES
 ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para intercambiar Tutor y otros docentes que conocen el Aula, papelotes y 29 de
experiencias y estrategias de grupo del aula. plumones mayo
desarrollo de sesiones de tutora
relacionado a lo planificado en el
bimestre II

BIMESTRE CONTENIDOS Y
FECHA REAS EVALUACIN
ACTIVIDADES
III Sesin 1: Cumplir los
Sesin 1: Tcnicas de
02-08-16 ACADMICA compromisos
estudio
acordados.
Sesin 2: Practicando el Sesin 2: Cumplir los
CONVIVENCIA Y
09-08-16 valor de la compromisos
DISCIPLINA ESCOLAR
responsabilidad acordados.
Sesin 3: Cumplimiento Sesin 3: Cumplir los
16-08-16 de tareas ( Uso de la ACADMICA compromisos
Internet) acordados.
Sesin 4: Cumplir los
Sesin 4: Educacin Vial CULTURA Y
23-08-16 compromisos
(Seales de Trnsito) ACTUALIDAD
acordados.
Sesin 5: Educacin Vial Sesin 5: Cumplir los
(Normas para peatones , CULTURA Y compromisos
30-08-16
ciclistas y conductores ACTUALIDAD acordados.
en la va)
06-09-16 Sesin 6: Toma de CONVIVENCIA Y Sesin 6: Cumplir los
decisiones (Yo decido, t DISCIPLINA ESCOLAR compromisos
decides) EDUCACIN SEXUAL acordados
 Sesin 7: Uso CULTURA Y Sesin 7: Cumplir los
13-09-16 adecuado de la TV. Y ACTUALIDAD compromisos
Programas educativos acordados.
Sesin 8: Tengo Sesin 8: Cumplir los
20-09-16 derecho al buen trato en PERSONAL SOCIAL compromisos
el Aula y en la I.E. acordados.

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos de nios Tutor Tizas 02 de agosto al 30 de
que inciden en Hojas setiembre
incumplimiento de tareas e Lminas
irresponsabilidad

TUTORA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para tratar sobre: Tutora Tizas Cualquier da del 26 al
Control de obligaciones en Psicloga invitada Hojas 30 de agosto.
casa y de tareas escolares Lminas

2. Importancia y el uso de la Tutora Material concreto Cualquier da del 21 al

internet Docente de ICT disponible. 25 de setiembre
TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para Tutor y otros docentes que Aula, papelotes y 02 de setiembre
intercambiar conocen el grupo del aula. plumones
experiencias y
estrategias de desarrollo
 de sesiones de tutora
relacionado a lo
planificado en el
bimestre III

BIMESTRE CONTENIDOS Y
FECHA REAS EVALUACIN
ACTIVIDADES
IV 11-10-16 Sesin 1: Caricias SALUD CORPORAL Y Sesin 1: Cumplir los
agradables y MENTAL EDUCACIN compromisos
desagradables SEXUAL acordados
18-10-16 SALUD CORPORAL Y Sesin 2: Cumplir los
Sesin 2: Situaciones de
MENTAL EDUCACIN compromisos
riesgo o embarazo precoz
SEXUAL acordados
25-10-16 SALUD CORPORAL Y Sesin 3: Cumplir los
Sesin 3: Cundo decir
MENTAL EDUCACIN compromisos
NO
SEXUAL acordados
08-11-16 SALUD CORPORAL Y Sesin 4: Cumplir los
Sesin 4: Abuso sexual
MENTAL EDUCACIN compromisos
(Trata de personas)
SEXUAL acordados
15-11-16 Sesin 5: Cumplir los
Sesin 5: Resilencia. PERSONAL SOCIAL compromisos
acordados
22-11-16 Sesin 6: Profesiones u Sesin 6: Cumplir los
ACADMICA -
Oficios (Cuando yo sea compromisos
VOCACIONAL
grande) acordados
29-11-16 Sesin 7: Proyecto de VOCACIONAL Sesin 7: Cumplir los
Vida a corto y largo compromisos
plazo (Me pongo metas y acordados
 decido mi estilo de vida)
06-12-16 Sesin 8: Tengo razones Sesin 8: Cumplir los
VOCACIONAL
para decir lo que pienso compromisos
EDUCACIN SEXUAL
y siento acordados

TUTORA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos de nios Tutor 26 de octubre al18 de
que sufren abuso sexual. diciembre
.
2. Monitoreo a nios que tienen Tutor 26 de octubre al 18 de
bajo rendimiento acadmico diciembre
TUTORA CON PADRES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para tratar sobre: Abuso Tutora Tizas Cualquiera da del 04 al
Sexual Psicloga invitada Hojas 07de diciembre
Lminas
TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunin para intercambiar Tutor y otros docentes Aula, papelotes y 29 de noviembre
experiencias y estrategias de que conocen el grupo del plumones
desarrollo de sesiones de tutora aula.
relacionado a lo planificado en el
bimestre IV

En forma complementaria:

ACCIONES CRONOGRAMA
 M A M J J A S O N D
CON LOS PADRES DE FAMILIA

1. Promover el funcionamiento de una Escuela de Padres

en la I.E. X
2. Reunin con los padres de familia para orientar su X X X X X X X X X X
participacin en la educacin de sus hijos.
3. Dar charlas a los padres de familia sobre temas de X X X X
nutricin, higiene y enfermedades.
4. Orientar a los padres sobre temas de Abuso sexual y X X X X X
maltrato infantil.
5. Charla sobre funciones de la familia y responsabilidades. X X X X X X

CON LOS ALUMNOS

a) REA PERSONAL SOCIAL

1. Fortalecer la autoestima del nio o nia aceptando X X X X X X X X X X

sus defectos y virtudes.
2. Formacin de hbitos de limpieza, aseo, puntualidad, X X X X
respeto, orden, etc.
3. Formacin de hbitos de urbanidad y valores como, X X X X X X X X X
cortesa, respeto, solidaridad, honradez y
responsabilidad, etc.

b) REA ACADMICO

1. Enseanza de tcnicas de estudio para mejorar el X X X X X X X X X X

aprendizaje.
2. Promover el trabajo en equipo como forma de X X X X X X X X X X
interrelacin y aprendizaje.
3. Proporcionar estrategias operativas lgico X X X X X X X X X X
 matemticas.
4. Organizar su tiempo para hacer su tarea. X X X X X X X X X X

c) REA VOCACIONAL

1. Conocer que hacen los profesionales, tcnicos y X X

obreros.
2. Practicar la toma de decisiones analizando las X X X X X X X X X
consecuencias positivas y negativas. X
3. Manifestar sus preferencias y gustos sin recelo. X X X X X X X X X
X
d) AREA DE SALUD MENTAL Y CORPORAL Y
CONVIVENCIA.

1. Implementar el botiqun del aula y aprender tcnicas X

de primeros auxilios.
2. Desarrollar hbitos saludables de alimentacin. X X X X X X X X X
3. Practicar hbitos de higiene personal y del aula. X X X X X X X X X X
4. Participar en paseos y visitas como una forma de vida X X X X X X X X X X
saludable. X
5. Practicar permanentemente algn deporte o juego X X X X X X X X X
popular para promover la salud 30 minutos diarios de X
movimiento.
6. Participar en campaas sobre la salud bucal, X X X X X X X X X
Pediculosis, etc. X

e) REA DE AYUDA SOCIAL Y CULTURA Y

ACTUALIDAD.

1. Realizar actividades de apoyo a sus compaeros en X X X X X X X X X X

emergencia.
2. Visitar a los compaeros enfermos o hacer algn X X X X X X X X X X
 detalle para envirselos.
3. Analizar y comparar programas de TV. X X X X X X X X X X
4. Reflexionar sobre temas de actualidad e inters. X X X X X X X X X X
 V. METODOLOGIA DE APRENDIZAJE (Tcnicas, herramientas o instrumentos)
GRUPAL: Dilogo, entrevista, debates, etc.
Ficha de observacin de la reflexin vivencial.
INDIVIDUAL: Participacin, monitoreo en el cumplimiento de compromisos.

VI. PROCESO DE EVALUACIN

La evaluacin es permanente para reformular las actividades si fuera necesario.

Debera ser al concluir el proceso, no
puedo evaluar sin resultados. Al menos
segn cronograma.
(Definir la situacin de partida, seguimiento del proceso orientador, descubrir las
dificultades y valorar los resultados para introducir mejoras en el proceso, definir las
resistencias o dificultades ms notorias, grado de colaboracin y participacin de la
familia, docentes y equipo educativo)

VII. RECURSOS Y MATERIALES

VII.1 Potencial Humanos: Director, docentes, Padres de familia, alumnos y comunidad.

VII.2 Econmicos: Aporte de los padres de familia, actividades econmicas y donaciones.

Elisa Silva Lpez

Tutora 6to Aleph