INSTITUCIN EDUCATIVA: "Carlos Jos Echvarry Oscar S.J.

"

SESIN DE APRENDIZAJE: Reciclando Basura

I.- DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE Marco Antonio Congona Camargo PROCESO MIN 65 RECURSOS

MEDIOS Y
GRADO Segundo SECCIN A TIEMPO 2h MATERIALES
REA Ciencia, Tecnologa y Ambiente FECHA 20/09/16 El docente presenta un mapa conceptual y entrega a los estudiantes el trptico Materiales auditivos
Reciclaje, los estudiantes seleccionan la informacin relevante y elaboran un (X) Grabaciones
II.- APRENDIZAJE ESPERADO esquema sobre lo ledo. Los estudiantes construyen sus aprendizajes saliendo a los ( ) Radios
pasillos y patios de la institucin y recogen los residuos que encuentran para crear Otros:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES otro aplicando la tcnica de las 3R. Para reforzar y consolidar la informacin los
estudiantes observan el video Para qu sirve la basura? Materiales grficos
Identifica, conoce y previene las https://www.youtube.com/watch?v=PQxyAzLd7Ik ( ) Carteles
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica enfermedades producidas por la Ala vez que utilizando diapositivas el docente ir explicando las partes ms (X) Pizarrn
basado en conocimientos conocimientos cientficos y contaminacin ambiental mediante la importantes del tema.
( ) Portafolio
cientficos. argumenta cientficamente estrategia El reciclaje (X) Organizador
Los estudiantes socializan la informacin consignada y, con el aporte del docente, visual
Construye una posicin crtica Toma posicin crtica frente Valora la importancia del reciclaje en completan las ideas que hagan falta. Otros:
sobre la ciencia y la tecnologa a situaciones la vida diaria Materiales
en sociedad. sociocientficas. electrnicos
SALIDA MIN 05 ( ) Computadoras
personales
Los estudiantes realizan el resumen del tema tratado. Y
( ) Laptop
TRANSFERENCIA DEL los estudiantes forman grupos de cinco compaeros y
III.- SECUENCIA DIDCTICA educativa XO
APRENDIZAJE explican lo aprendido en una ficha de aprendizaje ( ) Celulares
INICIO MIN 20 RECURSOS MEDIOS Otros: Diapositivas
Y MATERIALES
EVALUACIN / Para finalizar la clase, el docente pregunta a los
Los estudiantes forman grupos para analizar y Materiales impresos METACOGNICIN estudiantes: la actividad realizada te ha parecido
predecir de que material esta elaborado el material ( ) Libros significativa?
MOTIVACIN que se les ha entregado, slo lo pueden hacer usando ( ) Enciclopedias
tres de los sentidos: tacto, gusto y olfato. ( ) Diccionarios
( ) Revistas IV.- EVALUACIN
Peridicos COMPETENCIA INDICADOR TCNICAS INSTRUMENTOS
( ) Guas de prcticas
La docente entrega a los estudiantes las tarjetas con ( ) Fichas de trabajo Explica el mundo Identifica, conoce y previene las ( ) La observacin ( ) Lista de cotejos
preguntas. Tarjeta N 1 Qu es el asma? Tarjeta N ( ) Separatas fsico, basado en enfermedades producidas por la sistemtica (X) Ficha de
RECUPERACIN 2 Qu elementos son contaminantes del aire? Otros: conocimientos contaminacin ambiental mediante (X) La exposicin observacin
DE Tarjeta N3 Qu es la carga de morbilidad? Tarjeta Materiales audiovisuales cientficos. la estrategia El reciclaje (X) Dilogo ( ) Preguntas de ensayo
SABERES N 4 Para qu reciclamos? Tarjeta N 5 Qu ( ) Lminas ( ) El debate ( ) Prueba escrita
PREVIOS significa contaminar? Tarjeta N 6 De dnde ( ) Dibujos Construye una Valora la importancia del reciclaje ( ) Discusin de ( ) Interrogacin oral
provienen los materiales reciclados? Tarjeta N 7 ( ) Pelculas posicin crtica en la vida diaria grupos ( ) Organizadores
Cmo debemos separar la basura? ( ) Televisin sobre la ciencia y la Otros: visuales
( ) Videocasetes tecnologa en ( ) Gua de observacin
( ) Cds sociedad. ( ) Informe
CONFLICTO Los estudiantes leen la informacin proporcionada ( ) Gua de criterios
COGNITIVO por el docente y luego pregunta: Qu podras hacer ( ) Proyector
para reducir la contaminacin y evitar que tanta multimedia
basura est tirada por las calles? Otros: Materiales varios,
lectura, tarjetas.
Otros:
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DIRECTOR DOCENTE