Sesin 39.

Fsica 2
Unidad 6: Fsica y tecnologa
contemporneas.
Contenido Recapitulacin 13.
temtico.

Conceptuales
Comprender la equivalencia entre la masa y energa y
la repercusin de la evolucin de la ciencia en la vida
cotidiana.
Aprendizajes Procedimentales
esperados Elaboracin de indagaciones bibliogrficas y
del grupo resmenes.
Presentacin en equipo.
Actitudinales
Cooperacin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.
De cmputo:
PC.
Conexin a internet.
De proyeccin:
Can.
Proyector.
Programas:
Materiales Moodle.
generales Google docs.
Correo electrnico.
Excel.
Word.
Power Point.
Didctico:
Presentacin de Indagaciones bibliogrficas referentes
al tema.
Fase de apertura
Desarrollo El Profesor de acuerdo a su Planeacin de clase desarrolla el
del proceso siguiente:
Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en Word
de lo visto en las dos sesiones anteriores.
1. Qu temas se abordaron?
2. Qu aprend?
3. Qu dudas tengo?
Equipo 1 4 5 6
Respuesta 1.- Postulados 1.- Postulados 1.- Postulados 1.- Postulados
de la de la de la de la
relatividad relatividad relatividad relatividad
espacial y sus espacial y sus espacial y sus espacial y sus
consecuencias. consecuencias. consecuencias. consecuencias.
Equivalencia Equivalencia Equivalencia Equivalencia
entre la masa y entre la masa y entre la masa y entre la masa y
la energa y la energa y sus la energa y la energa y
sus consecuencias sus sus
consecuencias prcticas. consecuencias consecuencias
prcticas. Evolucin de la prcticas. prcticas.
Evolucin de ciencia. Evolucin de Evolucin de
la ciencia. la ciencia. la ciencia.
2.-
2.- A lo largo del 2.- 2.-
Las tiempo se han La dilatacin La dilatacin
consecuencias hecho avances del tiempo en del tiempo en
de la fsicos que el vaco. el vaco.
relatividad ayudan a
espacial, la comprender las 3.- Ninguna. 3.- Ninguna.
dilatacin del cosas, la
tiempo. dilatacin del
tiempo en el
3.- Ninguna. vacio.

3.-
Ninguna.

Fase de desarrollo
Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen
elaborado.
El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca
de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, evolucin
de la ciencia y relatividad especial.
 Fase de cierre
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de
evolucin de la ciencia y relatividad especial.
Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevarn la informacin a su casa y los
que tengan computadora e internet, indagaran los
temas siguientes de acuerdo al cronograma,
solicitandoles que incluyan fotos de los experimentos
en el Blog que contendr su informacin, asimismo se
les solicitar que los equipos formados, se comuniquen
va e-mail u otro programa para comentar y analizar
los resultados para presentarla al Profesor en la
siguiente clase.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaborarn
su informe, empleando el programa Word, para
registrar los resultados.
Informe en Power Point de la actividad.
Evaluacin Contenido:
Resumen de la Actividad.