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2016 Revitalizacin y discernimiento
Jess en persona se acerc y se puso a caminar con ellos (Lc 24, 15)
INTRODUCCIN
Deca el poeta Len Felipe: Nadie fue ayer,/ ni va hoy,/ ni ir maana/ hacia
Dios/ por este mismo camino/ que yo voy./ Para cada hombre guarda/ un rayo
nuevo de luz el sol/ y un camino virgen/ Dios1. Vivir es caminar; y es una
experiencia nica, intransferible; una experiencia que nadie puede hacer por
otro, pero que s puede ser hecha con otros. Voy con otros, otros me
acompaan y, juntos, compartimos nuestro pan. Cum panis, acompaar.
Tambin la fe es camino y, como la vida, el itinerario lo hago solo, pero no en
solitario; otros creyentes van a mi lado, y algunos de ellos lo hacen como
acompaantes ms experimentados. En el sendero se suceden los acontecimientos
y los encuentros; nos sale al paso el acompaamiento y el discernimiento
espiritual.
La Orden de Agustinos Recoletos en conjunto y cada uno de sus miembros
caminan en este momento histrico de su itinerario vital hacia una encrucijada
crucial: un proceso de revitalizacin y reestructuracin que ser clave para su
Vivir es caminar; y es una experiencia nica, intransferible; una experiencia que nadie puede
hacer por otro, pero que s puede ser hecha con otros.
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Dios llama, invita a ello; es la vocacin, el proyecto de plenitud que Dios tiene
para cada ser humano si ste libremente lo acepta.
Cuando la respuesta a esa invitacin es un s consciente y libre, esta se
convierte en el camino de la persona; un camino que la llevar hasta Dios, en un
proceso personal de crecimiento y purificacin en el que Dios mismo ser su
acompaante, a travs de una serie de mediaciones, y con el discernimiento como
la herramienta clave para que su libertad aprenda a decantarse por aquello que le
ayuda en el proceso y descarte lo que se lo obstaculiza. Ahora bien, el proceso no
puede consistir en una superacin de obstculos u objetivos ms o menos
predeterminados, sino en una dinmica de transformacin de la persona desde
dentro de su propia subjetividad2.
I.2. Vivir es crecer
Un buen acompaamiento busca, sobre todo, ayudar a la persona a crecer
vitalmente, a vivir con mayor plenitud en todas sus dimensiones, a vivir
integralmente. Esto requiere elegir bien aquello que nos potencie en este
empeo y rechazar lo que nos aparte de nuestro objetivo; esto es, hay que
discernir3. Acompaamiento y discernimiento se complementan.
La vida se convierte en criterio de discernimiento dentro del acompaamiento
en un doble sentido, el psicolgico-pedaggico (que la persona sea ella misma y
se viva) y el teolgico-espiritual (que la persona sea y viva de cara a Dios).
Creo que un buen acompaamiento debe hacer nfasis en tres elementos o
fuerzas: la dinmica de la consciencia, la dinmica del proceso vital y la
dinmica de la transformacin. La antropologa que sustenta nuestro
planteamiento entiende al ser humano como: unidad interrelacional, imagen de
Dios y libertad responsable.
I.3. Hacia una definicin de acompaamiento
Acompaar, segn el diccionario de la lengua espaola, es estar o ir en
compaa de otro u otros; tambin tiene el sentido de aadir, de juntar. Asimismo
se define como participar en los sentimientos de otro. Caben otros trminos
cercanos como conducir, guiar4.
Se podra decir, entonces, que la accin de acompaar supone un encuentro de
personas que participan de una relacin de ayuda, en la que, normalmente, una de
2 J. Garrido, Vivir en proceso. Un modo de plantearse la vida, Frontera Hegian, Vitoria 2007, 11.
3 Sobre el tema de la eleccin y el acompaamiento en la vida, puede verse: L. Arrieta, Acoger la
vida acompaando la vida, Frontera Hegian, Vitoria 1999; J. Garca Forcada, Escoger la vida:
Sal Terrae 967 (1994); J. A. Garca-Monje, Escoger mi vida: Sal Terrae 967 (1994); J. Martn
Velasco, La opcin fundamental: Quin soy? Qu voy a hacer de m?: Sal Terrae 967 (1994);
C. Dumouchel, Conceptos previos al acompaamiento. Apuntes ciclostilados.
4 Cf. Real Academia Espaola, Diccionario de la lengua espaola, Espasa-Calpe, Madrid 1992.
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5 Para quien quiera profundizar en el tema, cf. A. Bissi, Madurez humana. Camino de
trascendencia, Atenas, Madrid 1996.
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6 En este punto hago uso de mis notas personales a partir de los apuntes de la asignatura C.
Abaitua, Dilogo pastoral y discernimiento espiritual, Escuela de Espiritualidad, curso 2006-2007,
Universidad Pontificia de Comillas. Facultad de teologa. Instituto Universitario de Espiritualidad.
7 Cf. J. C. Bermejo, Apuntes de relacin de ayuda, Sal Terrae, Santander 1998.
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Esto requiere elegir bien aquello que nos potencie en este empeo y rechazar lo que nos
aparte de nuestro objetivo; esto es, hay que discernir.
8 Cf. G. Pierret, La terapia Gestalt. Su prctica en la vida cotidiana, Mandala, Madrid 1990; S.
Sinay y P. Blasberg, Gestalt para principiantes, Era Naciente, Buenos Aires 2002.
9 Cf. M. Melendo, En tu centro: el eneagrama, Sal Terrae, Santander 1997; S. Zuercher, La
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15 J. Garrido, Proceso humano y Gracia de Dios, Sal Terrae, Santander 1996, 122; cf. S. Pacot,
Evangelizar lo profundo del corazn. Aceptar los lmites y curar las heridas, Narcea, Madrid
2001; E. Martnes Lozano, Nuestra cara oculta. Integracin de la sombra y unificacin personal,
Narcea, Madrid 2005.
16 Cf. notas personales a partir de C. Abaitua, Dilogo
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entre dos libertades, Dios y el hombre, y cada persona responde con distintas
disposiciones (fruto de su historia, las relaciones establecidas con los seres ms
significativos, sus circunstancias, el ambiente) a las invitaciones de la gracia
(cf. Gal 5, 16-17)18.
Pero si hay un designio de Dios, cmo verlo y realizarlo cuando ante nuestros
ojos se presenta el poder del mal y el deterioro del mundo en el que vivimos y con
el que tambin colaboramos? La posibilidad viene dada por el propio Dios, que
nos ha revelado su forma de ver el mundo y la humanidad y nos ha invitado a que
colaboremos en que su forma sea la nuestra. Surge as la tensin entre el ser y el
deber ser. Quin nos guiar en esta tesitura? La respuesta no es otra que la
persona, la vida y la palabra de Jess de Nazaret, el Cristo, el Hijo de Dios,
muerto y resucitado para nuestra salvacin. l es la revelacin definitiva de Dios
y de su voluntad.
Por eso, el seguimiento de Jess es el camino trazado por Dios para cada uno
de nosotros. El Espritu de Dios gui a Jess y el espritu del Resucitado es el que
ahora nos gua y acompaa a nosotros. El seguimiento es una respuesta libre, pero
no es sencillo. El corazn humano es capaz de lo mejor y de lo peor, y por ello
muchas veces se extrava, se sale del camino de los que siguen al maestro all
donde l va. A veces ese corazn elige conscientemente darle la espalda, pero
otras pierde el rumbo llevado de motivaciones inconscientes.
Es aqu donde la ayuda de maestros ms experimentados y de una discrecin
sana son necesarios. Este es el lugar del acompaamiento y el discernimiento
cristianos.
II.2.1. La voz de la Sagrada Escritura
La Palabra donde Dios, se nos revela, se nos da a conocer para que,
conocindolo a l, nos conozcamos a nosotros mismos y la plenitud a la que
estamos llamados. Por ello, puede definirse la Biblia como el acompaar amoroso
de Dios a su pueblo y a cada persona en particular. La Sagrada Escritura est
repleta de historias, caminos e imgenes de acompaamiento19, de entre las que
podemos extractar algunas enseanzas o presupuestos20:
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ayude a llegar al acompaante a ese punto donde, como deca san Ignacio, hay
que dejar inmediato al creador con su criatura24;
c) respeto: respeto ante y por lo sagrado que hay en cada ser humano; respeto
por la trayectoria vital de cada persona, por la diversidad y unicidad de cada
hombre y mujer que acompaa y es acompaado. Jess es el nico y verdadero
maestro, l es la referencia; ensea al acompaante a acompaar y ensea al
acompaado a dejarse acompaar. El acompaamiento espiritual cristiano es,
esencialmente, una relacin personal a la vez que una especial relacin trinitaria
de comunicacin y compaa;
d) oracin: de peticin a Dios para que nos ayude a acompaante y
acompaado a dejarnos guiar e iluminar por el Espritu; de contemplacin y
abandono para que sea l quien tenga la ltima palabra sobre nuestro
acompaamiento y sobre nosotros mismos como acompaantes y/o acompaados.
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de una manera u otra. La razn de ser de su vida es llevar a cabo el plan de Dios
respecto a s mismo y a los dems. La complejidad de las situaciones en que es
llamado a vivir y obrar para llevar a cabo ese plan le imponen una atenta
consideracin de los impulsos y de las motivaciones que lo inducen a
determinadas opciones. Se hace necesaria la instancia del discernimiento. Una
instancia que nace de la experiencia que el cristianismo realiza de su vida de fe en
Cristo, en la Iglesia y en el mundo.
La existencia cristiana no es una realidad esttica. Para que pueda desarrollarse
en su autenticidad, es necesaria una continua confrontacin entre los impulsos y la
gua de Dios -que se revela en Cristo, en la Iglesia-, y los tirones de los instintos
humanos o de las potencias del mal, que son contrarias al Espritu de Dios27. De
ah nace el problema: Cmo reconocer los signos de Dios en una determinada
situacin y, sobre todo, frente a ciertas opciones? Qu hacer? Discernimiento!28.
III.2. La palabra discernimiento
Rastrear la etimologa de la palabra discernimiento nos puede ofrecer pistas
interesantes para la comprensin del mismo. As, por ejemplo, en sanscrito la raz
kir o kri nos da la idea de limpiar, purificar. El hombre necesita ser purificado
para poder discernir. En griego tenemos krino, krinein. Significa separar,
seleccionar; interpretar; juzgar, criticar; elegir despus de un serio examen;
resolver, decidir. En latn cerno, cernere, significa, asimismo, separar, cribar (v.g.
el trigo de la paja); percibir las cosas con claridad, precisar con exactitud,
reconocer, comprender, penetrar; decidir, determinar. En castellano, la palabra
discernir, del latn discernere, significa definir las cosas en sus propios lmites,
examinar a fondo, interpretar adecuadamente. Comporta un ejercicio de anlisis
crtico de la realidad en orden a una justa valoracin de la misma y el consiguiente
compromiso en opciones operativas.
Dentro del mbito bblico encontramos que, en el Antiguo Testamento, la raz
spt (correlativo de krinein), significa gobernar, dominar, juzgar. Tambin safat
significa habitualmente juzgar. En el Nuevo Testamento tenemos los verbos
krinein y dokimasein con el sentido de conocer, juzgar e interpretar.
Profundizaremos ms adelante sobre el discernimiento en la Sagrada Escritura,
pero como elementos importantes, despus de lo presentado, podemos ya subrayar
que, con el discernimiento, se trata de: a) discriminar la verdad y la mentira; b)
discriminar el bien del mal; c) discriminar la fidelidad de la infidelidad a la
Alianza.
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La Palabra de Dios es lugar privilegiado para todo discernimiento. Por ella conocemos
quin y qu es Dios, quines y qu somos nosotros, cmo debe ser la relacin con l y entre
nosotros.
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Pablo
La importancia y funcin del discernimiento en la teologa paulina es
considerable37. Nos fijamos en el tema del discernimiento de los espritus, al que
dedica Pablo tres de los captulos ms interesantes de su carta primera a los
corintios (1Cor 12-14).
Sobre el fondo de una religiosidad helenista, la Iglesia de Corinto interpreta el
espritu (o pneuma) como aliento que invade al hombre desde fuera y le concede
poderes sobrehumanos. Esta concepcin encierra dos peligros: a) el del
entusiasmo, pues se puede suponer que el espritu est all donde los hombres
sienten la experiencia de algo superior que los invade y domina; b) el del
pantesmo, ya que se corre el riesgo de autoidentificarse con lo divino a travs de
esa experiencia. Esta concepcin constituye el peligro de fondo que se cierne en la
comunidad de Corinto.
En su carta, Pablo va a contestar dicha concepcin con su propia norma de
discernimiento, que puede resumirse en los siguientes elementos: a) para el
cristiano el Espritu no es algo totalmente libre, de tal manera que no puede
inspirarnos cualquier cosa, sino solo aquello que deriva de Jess (que se encuentra
en consonancia con su obra); b) en segundo lugar, la actuacin del Espritu se
dirige siempre a la edificacin de la Iglesia, de tal forma que todo aquello que
destruye la comunidad (que vaya en contra del amor) no es del Espritu de Cristo;
c) en tercer lugar, ese amor no se puede confundir con una actuacin puramente
externa, sino con una entrega absoluta, interior y abierta, dentro del misterio de
Jess (en mbito de fe y de esperanza).
Juan
En los escritos jonicos no se emplea la palabra discernimiento, pero s se
advierte su contenido. Se trata de probar la capacidad de reconocer a Jess como
el Verbo venido en carne, Hijo de Dios, camino, verdad, luz y vida para el
hombre. Aqu el papel del Espritu es esencial: interpreta ante los hombres la
existencia y la obra de Jess; les recuerda la verdad de Cristo y les conduce al
Padre. Espritu, en el fondo, es la potencia del mensaje de Jess, que se muestra
con su fuerza salvadora ante los hombres; la potencia que a los hombres les
conduce hacia Jess y les ensea la verdad de su mensaje; engendra la fe; hace
posible el ascenso hacia Dios Padre por el Cristo.
Si nos fijamos en la primera carta de Juan encontraremos en ella un testamento
preciso sobre el discernimiento, tanto por su intencin como por su contenido. Las
corrientes gnsticas se han infiltrado en los ambientes cristianos. Muchos
pretenden llegar al conocimiento y a la unin con Dios sin necesidad de
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2. El segundo criterio es una praxis eficaz del amor. Jess busca la voluntad del
Seor buscando soluciones concretas y eficaces.
3. El tercer criterio es una praxis del amor sociopoltico, es decir, de un amor
que se torna justicia.
4. El cuarto criterio es la disponibilidad a un amor conflictivo, precisamente
porque quiere ser parcial, eficaz y sociopoltico.
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Reglas de discernimiento
Las reglas de discernimiento estn en funcin del itinerario espiritual y
concreto del ejercitante. Las primeras, ms elementales, se sitan en el contexto
de las meditaciones de la primera semana. Son para, en alguna manera, sentir y
conocer las varias mociones que en el alma se causan; las buenas para recibir y las
malas para lanzar. Es como una puesta en marcha hacia Dios, en medio de
consolaciones y desolaciones que hay que interpretar y orientar de una manera
lcida y decidida. Son catorce y se distribuyen como sigue:
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+ Consolacin + Desolacin
a) Inteligencia: luz a) Inteligencia: oscuridad
+ 2 Regla: Accin del mal y b) Afectos: alegra, paz b) Afectos: agitacin, intranquilidad
del buen espritu en personas c) Voluntad: ganas c) Voluntad: desgana
que van creciendo en su vida 1: caridad en aumento 1: sin amor
espiritual. 2: esperanza en aumento 2: sin esperanza
+ 3 y 4 Reglas: Descripcin 3: fe en aumento 3: infidencia
de lo que se entiende por 4: comunin con creador 4: como separado de creador
consolacin y desolacin. 5: alegra 5: tristeza
6: quietud 6: turbacin
7: ascenso 7: mocin a las cosas bajas
8: inflamada 8: tibia
9: mociones interiores 9: pereza
10: claridad en decisin 10: oscuridad
+ No hacer mudanza de los primeros propsitos
Luchar contra la desolacin con oracin y
meditacin, examen de la situacin y penitencia
Resistencia
Paciencia
+ Tibieza, pereza
Porque Dios nos prueba en la autenticidad de
+ 5 a 8 Reglas: Claves para nuestra relacin con l
trabajar en tiempo de Para que lo entendamos como don y no como
desolacin. esfuerzo propio
+ Agradecer, pero no aferrarse a ella
Practicar la humildad y no dejarse arrastrar por la
euforia
+ Smil de la ria mujer y hombre: plantar cara versus ceder
+ 9 Regla: Causas posibles Smil del seductor: secretismo versus transparencia
de la desolacin en el mbito Smil del caudillo: consistencia (autoconocimiento)
espiritual. versus inconsistencia (debilidades o exageracin de
virtudes)
+ 10 y 11 Reglas: Claves
para la consolacin.
+ 12 a 14 Regla: Claves de
funcionamiento del mal
espritu.
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45 Cf. H. Coathalem, comentario del libro de los Ejercicios, Apostolado de la Oracin, Buenos
Aires 1987, 287.
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III.7.2. El personal
No abundamos en este tipo de discernimiento despus de todo lo expuesto con
relacin a san Ignacio y sus Ejercicios espirituales, los cuales estn guiados
enteramente por el discernimiento espiritual con vistas a una eleccin de vida que
ha de hacerse para la mayor gloria de Dios. Adems, posteriormente nos
adentraremos en los entresijos del discernimiento como tal.
III.7.3. El comunitario
Las instancias y el itinerario del discernimiento personal se aplican de modo
anlogo al discernimiento comunitario. Si el personal es el arte de buscar y hallar
la voluntad de Dios a travs de sus signos, el discernimiento comunitario ser el
arte de buscar juntos la voluntad de Dios en un grupo, ya sea de una comunidad
estable (comunitario propiamente dicho) o un grupo eventual (en comn)47.
11 (1979) 67-88.
49 Citado en M. Martnez, Discernimiento 520.
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Considero que esta afirmacin puede ayudar a evitar dos posturas que se
ciernen sobre cualquier ejercicio de discernimiento y, por tanto, tambin sobre el
que la Orden est llevando a cabo en estos momentos, a saber: la de las huidas,
bien hacia adelante, bien hacia atrs56.
Las segundas encierran actitudes como:
a) se hacen disquisiciones sobre la vida religiosa del futuro, se renuevan
constantemente los planes de misin, se multiplican los documentos ms
luminosos sobre el carisma propio de cada instituto, se convocan reuniones y ms
reuniones para reflexionar...; pero la vida real de la persona y de los grupos est
en otro sitio, condicionada por los problemas de todos los das y la falta de
esperanza y el individualismo ms feroz;
b) no querer enterarse. Crecen nuestros ancianos y enfermos; cada vez
disponemos de menos personal; pero llevamos adelante las mismas obras de hace
veinte aos; no se toman las decisiones pertinentes de lo que se abalanza ya...
Todo sigue igual, porque todava nuestras instituciones estn en pie. Pero no nos
preguntamos cmo se sostienen;
c) dejar a unos pocos que se proyecten y decidan. Aunque despus se proteste,
cuando estos incitan a la formacin permanente y piden participacin;
d) trabajar a tope como si nada hubiese cambiado el contexto de nuestra
misin.
No menos peligro sera la actitud de huida hacia atrs, representada, por
ejemplo, por:
a) los que siguen aorando los viejos tiempos del prestigio y de la abundancia
vocacional;
b) los que echan la culpa (siempre necesitamos chivos expiatorios) a los
nuevos modelos pastorales y educativos que desplazaron a los preconciliares;
c) los que reducen todas las cuestiones a falta de oracin y a relajamiento en la
asctica;
d) los que se aferran a las frmulas que en otras pocas tuvieron xito
garantizado: seminarios menores, vida conventual regular...;
e) los que mantienen el sentido de la identidad de modo defensivo, sin ningn
esfuerzo de discernimiento.
56 Para esta reflexin, hago uso de J. Garrido, La crisis de la segunda edad. La vocacin
religiosa a prueba, Frontera Hegian, Vitoria 1998, 67-68.
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57 Entre parntesis indico las pginas del Informe, tal como se ha enviado a cada uno de los
religiosos.
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Orden de Agustinos Recoletos
Instituto de Espiritualidad e Historia