Prcticas del lenguaje.

3er ao

Flipbook

TRABAJO COLABORATIVO (grupo de dos o tres)

Elaborar poemas o un microrrelato en Word, a partir del recorrido en los

enlaces propuestos. La idea es que jueguen con las palabras y de ese juego
surjan significados nuevos, nuevas representaciones, sensaciones,
tambin jugar con las metforas y la estructura no lineal de los poemas.
Por eso encontrarn en los enlaces recomendados, variedades de poemas y
microrrelatos. Recuerden, el lenguaje lrico se trabaj con la lectura Agua
en la cabeza (texto literario que se trabaj en el Plan Lector) y algunos
sonetos ledos en clase.

La idea es producir poemas o microrrelatos donde lo principal no sea

narrar una historia con personajes a los que les pasan cosas (como si fuera
un cuento con introduccin, nudo y desenlace) sino transmitir emociones a
partir de las palabras, de las imgenes que inserten , o de la msica
(insertada como hipervnculo), es decir del armado total.

Dejo algunos ejemplos de diverso estilos de poemas:

*http://www.cervantesvirtual.com/bib/bib_autor/Girondo/obra.shtml Son
poemas vanguardistas, elaboran imgenes con las palabras, estas
imgenes.

* http://www.juangelman.com/wordpress/ Poemas que tienen

significados muy comprometido con lo social.

*http://www.poeticas.com.ar/haikus/seleccion-de-haikus-clasicos/ Son
poemas breve de tres verso muy cortos (de slabas 5,7,5, a veces varia) El
poeta expresa su emocin frente a la naturaleza.

*http://www.los-poetas.com/e/pizarnik1.htm Poemas diferentes, con

temticas relacionadas con lo romntico, el dolor, la muerte, la tristeza, etc.

*Caractersticas de los microrrelatos:

http://es.slideshare.net/lucreciaplano/microrrelatos-6851308
 Una vez que hayan mirado todos estos links, tendrn dos opciones: La
primera es inventar un poema o un microrrelato libremente, la segunda es
la eleccin de uno de los poemas que les haya gustado y debern realizar
los pasos siguientes:

1-Remplazar por sinnimos, al menos tres o dos palabras por versos. La idea
es que no debern copiarlo textualmente.

2- Darle un sentido, si es que cambian las palabras. Si lo inventan,

seguramente ya surgir una idea de lo que quieran trasmitir.

3-Cuando tengan armado, debern buscar una imagen que se relacione con
lo que expresan. Se puede copiar o insertar de la web. Dejo el tutorial:

https://www.youtube.com/watch?
v=VSU12rPih2k La otra alternativa es que usen Photoshop o paint. Las
imgenes son a eleccin. RECUERDEN QUE NO DEBEN INSERTAR
FOTOGRAFAS, PORQUE VA ESTAR SUBIDO EN LA WEB

4- Tambin podrn insertar msica de YouTube que vaya de acorde de lo que

van a trasmitir. Ac debern crear hipervnculos. Dejo un tutorial:
Seleccionar la palabra donde quieran que vaya el hipervnculo e insertan la
msica.

https://www.youtube.com/watch?v=k5zqRPWTKzU

5 Una vez que hayan decorado sus textos con imgenes, msica, podrn
disear la pgina : ir a Diseo de pgina >Bordes de pginas) Ac
encontrarn varias alternativas para decorarla.

- -Recuerden NO COPIAR TEXTUALMENTE LOS POEMAS! Porque vamos a

recibir comentarios.

-Si realizan la actividad grupal, deben inventar dos poemas y dos

microrrelatos, pero si es individual slo uno.

-Entregar la actividad guardada en un pendrive el da 9 de septiembre para

ser expuesta en el aula virtual, cuya finalidad ser el armado de un flipbook.