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Gibson J-200

Gibson J-200
SUMRIO

Introduo - Histria do Instrumento 5


Classificao quanto ao instrumento .............................................................................................................. 5
Classificao quanto ao estilo ......................................................................................................................... 6
Iniciao ao violo ........................................................................................................................................... 6
Captulo 1 - Partes do violo 7
1.1 - Cabea ou mo ..................................................................................................................................... 7
1.2 - Brao ..................................................................................................................................................... 9
1.3 - Caixa de ressonncia ou harmnica ..................................................................................................10
1.4 - A escolha do melhor violo ...............................................................................................................11
Captulo 2 - O violo 13
2.1 - Conhecendo o instrumento ................................................................................................................13
2.2 - Definies bsicas ..............................................................................................................................14
2.3 - Valores positivos e negativos ............................................................................................................14
2.4 - Mos....................................................................................................................................................16
2.5 - Os nomes das notas ............................................................................................................................17
2.6 - Acidentes ............................................................................................................................................17
2.7 - Cifras ...................................................................................................................................................18
2.8 - Acordes ...............................................................................................................................................19
2.9 - Posies corretas das mos ................................................................................................................20
2.10 - Ritmo e dedilhados ..........................................................................................................................22
Captulo 3 - Afinao 23
3.1 - Afinao no violo .............................................................................................................................23
Captulo 4 - Escala de notas (tons) 26

Captulo 5 - Introduo notao de cifras 27


5.1 - Os tipos de cifras ................................................................................................................................28
Captulo 6 - Formao de acordes 29
6.1 - Acordes maiores .................................................................................................................................29
6.2 - Acordes menores ................................................................................................................................29
6.3 - Trocar de acordes ...............................................................................................................................30
6.4 - Como praticar pestanas ......................................................................................................................31
Captulo 7 - Tipos de acordes 32
7.1 - Acordes maiores .................................................................................................................................32
7.2 - Acordes menores ................................................................................................................................33
7.3 - Acordes de 7 ......................................................................................................................................34
7.4 - Acordes suspensos .............................................................................................................................36
7.5 - Acordes de 6 ......................................................................................................................................36
7.6 - Acordes de 9, 11 e 13 .....................................................................................................................36
7.7 - Acordes separados por um travesso ................................................................................................37
7.8 - Acordes diminuto (dim ou o) .............................................................................................................37
7.9 - Acordes com indicao da nota a tocar ............................................................................................37
7.10 - Acordes add ......................................................................................................................................37
7.11 - A lgica da nomenclatura ................................................................................................................38
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 2
Captulo 8 - Acordes relativos 40

Captulo 9 - Inverses 40

Captulo 10 - Intervalos, semitom, tom 42

Captulo 11 - Transposio de tons 44

Captulo 12 - Como mudar a tonalidade 45

Captulo 13 - Escalas 46

Captulo 14 - Estruturas das escalas 48


14.1 - Escalas Ditatnicas Maior ...............................................................................................................48
14.2 - Escalas Diatnicas Menores ............................................................................................................49
A) Diatnica Menor Pura ou Natural .................................................................................................................. 49
B) Diatnica Menor Harmnica .......................................................................................................................... 51
14.3 - Escalas Meldica ..............................................................................................................................52
A) Escala Menor Meldica Ascendente.............................................................................................................. 52
B) Escala Menor Meldica Descendente ............................................................................................................ 53
14.4 - Escalas Pentatnicas ........................................................................................................................53
A) Escala Pentatnica Maior ............................................................................................................................... 53
B) Escala Pentatnica Menor............................................................................................................................... 55
C) Outras Escalas Pentatnicas ........................................................................................................................... 55
14.5 - Escalas Cromticas ..........................................................................................................................56
14.6 - Escalas Tons Inteiros .......................................................................................................................57
Captulo 15 - Modos 57
15.1 - Modo Jnio .......................................................................................................................................59
15.2 - Modo Ldio .......................................................................................................................................60
15.3 - Modo Mixoldio ...............................................................................................................................60
15.4 - Modo Drico ....................................................................................................................................61
15.5 - Modo Frgio ......................................................................................................................................61
15.6 - Modo Elio .......................................................................................................................................62
15.7 - Modo Lcrio (este podendo ser classificado como diminuto) ......................................................63
Captulo 16 - Tablaturas 64
16.1 - Notaes usadas em tablaturas ........................................................................................................67
A) Notao de Hammer-ons ................................................................................................................................ 67
B) Notao de Pull-offs........................................................................................................................................ 67
C) Notao de Bends ............................................................................................................................................ 68
D) Notao de Slides ............................................................................................................................................ 69
E) Notao de Vibrato.......................................................................................................................................... 70
F) Notao de Tapping......................................................................................................................................... 70
G) Outras notaes ............................................................................................................................................... 70

Captulo 17 - Tcnias 71
17.1 - Ligaduras (Legato) ...........................................................................................................................71
A) Hammer-on (h) ................................................................................................................................................ 71
B) Pull-of (p)......................................................................................................................................................... 72

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 3
C) Lick de exemplo .............................................................................................................................................. 73
17.2 - Trinados (Trill) .................................................................................................................................73
A) Trinado simples ............................................................................................................................................... 73
B) Trinado composto............................................................................................................................................ 74
17.3 - Trinado longa distncia (Two Hands)..........................................................................................75
A) Lick de exemplo .............................................................................................................................................. 76
17.4 - Trmulo.............................................................................................................................................76
Captulo 18 - Bordes (power chords) 78

Captulo 19 - Como formar acordes 83


A) Como localizar as notas no seu Instrumento .......................................................................................83
B) Cifras ......................................................................................................................................................84
C) O que a cifra estabelece ou No ...........................................................................................................85
D) Classificao dos intervalos da escala natural .....................................................................................85
E) Formao das Trade Maior, Menor e Diminuta .................................................................................86
F) Quadro dos Intervalos e Smbolos ........................................................................................................88
G) Escala Natural em todos os tons ...........................................................................................................89
Captulo 20 - Cromatismos 89
20.1 - Dedos mais geis ..............................................................................................................................94
Captulo 21 - Perguntas mais frequentes 96

Captulo 22 - Dicionrio de Acordes 101


22.1 - Acordes de C (D) .........................................................................................................................101
22.2 - Acordes de D (R)..........................................................................................................................106
22.3 - Acordes de E (Mi) ..........................................................................................................................112
22.4 - Acordes de F (F)...........................................................................................................................118
22.5 - Acordes de G (Sol) .........................................................................................................................123
22.6 - Acordes de A (L) ..........................................................................................................................131
22.7 - Acordes de B (Si) ...........................................................................................................................138

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 4
Introduo - Histria do Instrumento
Antes de comearmos a abordar nossos assuntos referente ao violo ou guitarra acstica, vamos
dar um pequeno espao para falarmos sobre a histria dele. O violo um instrumento musical de
cordas, que so tangidas com os dedos ou com palhetas. Tem um corpo plano e entalhado com uma
abertura no meio e um brao com trastes transversais. As cordas so presas, de um lado, a um
cravelhal, e de outro, a um cavalete. Abrange uma extenso de trs oitavas e uma quinta.
O instrumento existe desde tempos antigos, mas a primeira referncia escrita data do sculo VII
na Espanha e em meados do sculo XVIII assumiu sua forma moderna e at hoje os melhores
instrumentos so fabricados na Espanha. O grande responsvel pelo desenvolvimento do violo foi um
carpinteiro chamado San Sebastian de Almeida (1817-1892).
Conhecido como Torres, ele foi sem dvida a figura mais importante na histria do violo, e
muitos instrumentos da atualidade so fabricados com base nos instrumentos de Torres.
Ao contrrio do que muitos pensam, o acstico muito mais difcil de ser tocado do que o
eltrico (guitarra, teclado, etc..) pois no conta com a ajuda e efeitos que s a eletrnica possui, a maior
parte do "show" que voc v em um concerto de rock pura eletrnica e claro com algumas tcnicas.
J o acstico, todos arranjos e efeitos so executados pelo talento do msico, mas voc poder usar um
pouquinho da eletrnica para dar um brilho na msica, usando um pedal ou um efeito, nada de exagero,
s para dar um brilho especial na msica!

Classificao quanto ao instrumento


Violo nylon: so aqueles que usam cordas de nylon, possuem um nmero reduzido de modelos
e so usados em estilos leves como toda MPB e as msicas Clssicas.

Violo ao: so aqueles que usam cordas de ao, possuem um universo de modelos, o mais
verstil o folk, pois ele aceita ser tocado em vrios estilos principalmente o POP e ROCK, alm de
poder-mos executar vrios arranjos de baixo e guitarra, como j foi dito antes, e ainda podemos usar
palheta de guitarra para toc-lo, as palhetas do um som mais brilhante do que tocar somente com os
dedos, alm de proporcionarem uma grande velocidade nos solos.

Existem diversos tipos de violo, como por exemplo: Folk, Jumbo, com Cutway (corte lateral
no tampo), Vazado, Eltrico, Acstico, todos podem ser encontrados tanto para cordas de Ao como
para cordas de Nylon, no sendo necessrio ainda um estilo certo para cada violo, ambos podem ser
tocados em qualquer estilo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 5
Exemplos:
Ao Nylon
Folk ou Dreadnought Jumbo Jumbo c/ cutway

Hofma hmf 250 Hofma YE 223 Crafter TB-Bubinga Tagima Vegas Vazado Silent

Classificao quanto ao estilo


Violo harmonia: faz apenas o fundo da msica para dar um brilho, nelas so valorizadas as 3as
e 5as arpejando as cordas e acordes.
Violo Melodia: o mtodo em que seguimos a msica, tocamos todos os acordes valorizando
as notas reais da msica.
Violo Solo: o estilo onde tocamos apenas as notas principais da melodia.
Violo Base: o estilo que d mais peso msica, ele tocado com palhetas e batidas.

Iniciao ao violo
Antes de mais nada vamos fixar na cabea os conceitos bsicos que vamos encontrar no
decorrer desta apostila e que precisamos saber para ir adiante.
Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel.
Melodia - Combinao de sons sucessivos;
Harmonia - Combinao de sons simultneos;
Ritmo - Uma combinao de valores das notas dispostas no tempo em que so executadas;

Existem maneiras diferentes de tocar o violo onde temos:


Violo Cifrado: O mais usado pelos violonistas onde o instrumento usado para acompanhar
seu canto, dispondo de acordes ou posies embutidos em um ritmo.
Violo Solado: Um mtodo mais aprofundado onde o intrprete executa a melodia da msica
sem cantar. Muito usado em msica erudita onde os violonistas realizam verdadeiras "acrobacias" com
o instrumento.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 6
Captulo 1 - Partes do violo

Epiphone Ej-200 CE

1.1 - Cabea ou mo

Cravelha (Tarraxa) - O nome correto cravelha, e tem por finalidade aumentar ou diminuir a
tenso das cordas do seu violo, e desta forma aumentar e diminuir a tonalidade do instrumento. H
vrios modelos de cravelhas, as de fixao individuais ou agrupadas, abertas ou hermeticamente
fechadas, os melhores fabricantes utilizam em grande maioria as fechadas pois estas mantm a
lubrificao necessria internamente.
Nas cravelhas abertas aconselhvel a limpeza e lubrificao com leo de mquina
periodicamente, de forma a mante-las leves e livres do ferrugem.
As cordas devem ser colocadas de forma que para apertar as cordas o instrumentista faa um
movimento anti-horrio.
necessrio observar a seqncia que as cordas devero ser postas nas cravelhas, a 6 corda
deve ser colocada sempre de forma a ficar na parte superior da cabea, a cravelha mais perto da
pestana, e as cordas mais finas ficam nas prximas cravelhas, se houver cravelhas na parte inferior da
cabea do violo, a terceira corda ficar na cravelha mais distante da pestana a segunda corda na
intermediria e a primeira na mais prxima da pestana do violo. Esta seqncia utilizada
universalmente, para evitar que tenhamos que ficar procurando visualmente onde esto presas as
cordas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 7
Coloque a ponta das cordas na perfurao do rolo da cravelha e enrrole o resto da corda, voc
pode precisar de um pequeno pedao de corda para reaproveitamento de cordas que venham a
arrebentar prximo ao cavalete.

Capelinha - Em alguns violes para cordas de ao, encontramos a cobertura do tirante tambm
chamada de capelinha, que nada mais que uma placa de material sinttico, presa a cabea do violo
com parafusos, que protege o encaixe onde fica um parafuso de ajuste do tirante ajustvel.

Tirante - Existem trs tipos de tirantes os ajustveis os em formato de "T" e os ocos em


formato de "O".
O tirante colocado numa concavidade ao longo do brao; O aumento ou a reduo da tenso
do tirante pode ajudar a fazer pequenos reparos em curvaturas criadas pela presso das cordas no brao
do violo; O manuseio do tirante s deve ser feito aps uma consulta cuidadosa nas instrues de
manuseio que acompanham o instrumento (recomendado levar o instrumento a um luthier).
errneo pensar que o tirante capaz de corrigir qualquer tipo de empenamento do brao, h
casos em que o ideal mandar o violo para um especialista (luthier).
Para verificar se a curvatura do brao do seu violo est dentro dos padres voc deve inserir
uma braadeira na 1 casa e pressione a 6 corda uma casa acima do trasto da caixa (ver Escala) isto
deve ser na 13 ou 15 casa dependendo do seu violo. Para verificar a concavidade, mede-se a
distncia entre a base interna da corda e a superfcie dos 5 e 6 ou 7 e 8 trastos dependendo do trasto
da caixa. A medida deve ficar entre 0,4 mm e 0,8 mm, um nmero maior que 0,8 mm quer dizer que
voc tem um violo com cordas pesadas demais, ou menor que 0,4 mm provavelmente ocorrero
trastejamentos, ou seja a corda bate nos trastos subseqentes e isto significa que o brao necessita de
ajustes.
Ateno, isto deve ser feito com todas as cordas soltas; para diminuir a curvatura gira-se o
tirante no sentido horrio; para aumentar a curvatura gira-se o tirante no sentido anti-horrio; o giro
jamais poder ser superior a uma volta completa.
Ponha as cordas novamente e verifique se isto resolveu caso a curvatura continue superior a 0,4
mm e 0,8 mm, consulte um especialista para evitar maiores problemas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 8
1.2 - Brao

Pestana - Fica no incio do brao do violo. Em alguns instrumentos funciona como se fosse o
trasto zero e neste caso ela deve ter o mesmo formato que o brao, em sua escala tiver, alm desta
funo a pestana possui entalhes por onde passam as cordas, e ajustam a distncia entre elas, e quando
a pestana tem a funo de trasto zero, a profundidade destes entalhes de grande importncia, pois
ela que regular a altura das cordas, diminuindo ou aumentando a necessidade de esforo do executante
para toc-las e at prejudicando a afinao. As cordas devem sair da pestana com a mesma altura dos
trastos, para evitar que ao ser tocadas batam nos primeiros trastos, neste caso o uso de cunhas de
madeira colocadas sob a pestana podero ajuda-lo na realizao de reparos temporrios.
Antigamente era comum o uso do marfim no rastilho e na pestana dos violes, hoje em dia a
escassez e o alto custo deste material fez com que os fabricantes tenham substitudo o marfim por
outras substncias sintticas.

Escala - A madeira mais comum utilizada para a construo da escala Rosewood, o bano, o
jacarand e outras madeiras duras tambm so utilizadas. uma pea de madeira colada na superfcie
do brao e caixa do violo, onde esto encravados os trastos e botes que servem para auxiliar o
executante na localizao das casas e geralmente se localizam nas seguintes casas 5 ,7, 9 e 12.
A escala se junta a caixa de ressonncia geralmente no 12 trasto, mas isso no uma regra, h
violes em que a juno da caixa ao brao feita no 14 (violes com cutway). O trasto que se localiza
nesta juno, brao caixa de ressonncia, recebe o nome de trasto da caixa, aps este trasto comum
que hajam s mais 6 trastos.
As escalas dos violes de corda de nylon so em grande maioria planas, enquanto que os
violes de corda de ao e guitarras apresentam escalas levemente abauladas, isto facilita a execuo de
acordes. As escalas de violes utilizados para solos geralmente so mais largas, a distncia maior entre
as cordas permite ao instrumentista a utilizao efeitos como as puxadas.

Trastos (trastes) - So filetes metlicos, tm perfil em "T", e a parte superior arredondada


com o intuito de evitar que estes metais venham a machucar o executante. Nos instrumentos de cordas
dedilhveis dividem o ponto numa srie de semitons. Apresentam-se nas mais variadas formas.
Antigamente os trastos eram bastante altos em relao ao brao do violo, isto prejudicava a execuo
do instrumento.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 9
Casas - Intervalos entre um trasto e outro onde devero ser postos os dedos. Para evitar que o
executante tenha que fazer esforo desnecessrio, utilize os dedos sempre perto do trasto direito da
casa, mas nunca em cima do trasto. O nmero de casas geralmente 19 ou 22 no total.

Botes - Indicadores que facilitam a localizao do instrumentista nas casas do violo


geralmente so encontradas nas casas 5, 7, 9, e 12, estes pontos de localizao podem ser colocados na
frente da escala, na parte superior do brao ou simplesmente no existirem.

1.3 - Caixa de ressonncia ou harmnica

Tampo - a parte mais importante da caixa de ressonncia, no que diz respeito ao timbre do
violo. O tampo pode ser plano ou abaulado, o plano muitas vezes tem um imperceptvel abaulamento,
este abaulamento feito para evitar possveis rachaduras provocados por impacto ou mudanas bruscas
de temperatura.

Cavalete - a sustentao do rastilho, e por sua vez tambm influencia no timbre do


instrumento, o cavalete pode ser mvel ou fixo. O cavalete mvel geralmente utilizado em violes de
tampo abaulado, e a 12 casa pode servir como base da localizao do cavalete mvel, pois o trasto da
12 casa fica exatamente na metade do comprimento de escala do violo, ainda interessante salientar
que a 6 corda 4,8 a 6,4 milmetros mais longa do que a primeira, isto deve ser feito para compensar o
aumento de tenso das cordas quando pressionadas.
O tipo de cavalete sinaliza o tipo de cordas a ser utilizada, existem cavaletes que tem encaixe
para cordas de guitarra, outros apenas uma perfurao indicando que podero ser utilizadas cordas de
nylon ou ao e outros nos quais as cordas so presas por cravos e que tambm sugerem a utilizao de
cordas de guitarra.
Existem cavaletes que alm da possibilidade de ajuste da extenso das cordas tambm
possibilitam o ajuste de altura das cordas, mas para realizar um ajuste destes necessrio verificar se o
brao no apresenta-se desajustado em relao caixa de ressonncia. As medidas da distncia da
corda at o primeiro trasto da caixa de ressonncia varia dependendo das finalidades do instrumento.

Guitarras: Violes:
1 Corda 1,60 mm 1 Corda entre 2,40 a 3,20 mm
6 Corda 2,40 mm 6 Corda entre 3,20 a 4,00 mm

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 10
Rastilho - O rastilho fica encaixado no cavalete e encarregado de transmitir a vibrao das
cordas caixa de ressonncia. Antigamente era feito de marfim ou osso, hoje em dia os materiais
sintticos tomaram este lugar, barateando os custos das empresas. O rastilho mal posicionado pode
provocar problemas de afinao, e alm disso ele uma das partes do violo que influncia no timbre.

Boca - o local por onde passa o som da caixa de ressonncia, a boca tambm um local que
influncia no timbre do violo, conforme o local em que feita o tamanho e a quantidade de bocas.
Obs: quando ligado na caixa alguns o grave de alguns violes (dependendo do captador) causa
um retorno desagradvel na caixa por este motivo os violonistas usam um tampo na boca do violo

Roseta e o Mosaico - a decorao que circunda a boca do violo, e ao contrrio do que se


pensa, no s um enfeite, ela faz parte do acabamento do violo e tem a funo de reforar o tampo
na parte da boca, onde a madeira frgil e recebe grande quantidade de presso da estrutura.

Escudo - muito comum em violes de ao encontrarmos uma proteo de material sinttico


que fica na parte inferior do tampo, sua finalidade proteger o tampo do violo de arranhes
provocados pelo instrumentista ao tocar.

Faixa Lateral e Fundo - Geralmente so feitas do mesmo tipo de madeira, o melhor tipo de
madeira utilizado o jacarand brasileiro, mas alguns fabricantes europeus e norte-americanos esto
utilizando o jacarand italiano, uma vez que a variedade brasileira est um tanto quanto escassa. Outras
madeiras utilizadas com freqentemente e com bons resultados so a nogueira africana, o mogno, o
maple e o pltano.

Cutway Corte lateral no corpo do violo, serve para facilitar o acesso as caisas mais agudas
do violo.

1.4 - A escolha do melhor violo

Qual a melhor marca de violo que devo comprar? Bom se tiver dinheiro com certeza Martin,
Guild, Taylor e Gibson so as melhores marcas, porm como estes so bem caros pretendo explicar o
que se deve fazer na hora que voc for escolher seu violo novo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 11
Lembre-se nem tudo que caro bom porm tudo o que bom caro como os exemplos
citados acima, portanto no fique dando importncia ao preo e sim a qualidade seu instrumento, voc
tem que se sentir bem tocando o violo, por isso mesmo no tem como te indicar um violo, s vezes o
que melhor para mim pode no ser para voc, v at a loja e experimete os modelos para saber qual
violo voc prefere.
1 - O primeiro passo pesquisar preos dos violes, geralmente voc consegue preos bem
diferentes de uma loja para outra.

2 - Estando com o violo em mos, verifique tem por tem para ver se est em perfeitas
condies de uso e em perfeito estado de conservao.

3 - O brao do violo tem que estar reto e a melhor forma de saber mirando como se fosse
uma espingarda. Olhando para os trastes voc saber se ele est empenado ou no. As vezes o violo
pode vir da fbrica com esse defeito.

4 - O cavalete tem que estar em perfeita forma de acabamento, verifique se no est descolando,
isso pode acontecer.

5 - Os trastes tem que ser lisos por completo para no riscar as cordas em caso de bend (tcnica
usada tambm no violo onde a corda envergada).

6 - As tarrachas tero que girar facilmente para no comprometer a afinao.

7 - Veja se no tem riscos na pintura, se as peas feita de marfim esto em perfeitas condies,
se no esto gastas ou sujas.

8 Pratique bastante l no momento puxando as cordas e fazendo bastante batidas pra voc
sentir se o violo est com um bom sincronismo e se voc est sentindo-se bem tocando nele.

9 Se seu violo for eltrico, sinta a qualidade do som e veja se o bocal onde o cabo est ligado
no apresenta rudos ou coisa parecida. Pois muitas vezes quando adquirimos um violo eltrico,
aparecem bastante rudos na colocao dos cabos.

10 - Enfim, se o violo no tiver nenhum desses problemas, pode comprar tranqilamente que
com certeza voc far um timo negcio.

Dica importante: o encordoamento que voc usa interfere e muito no som que o violo ir
produzir, por esse motivo procure sempre comprar um bom jogo de cordas e troc-las regularmente,
no precisa esperar arrebentar para trocar, e o tempo de troca vai depender de quanto tempo voc passa
tocando o seu violo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 12
Captulo 2 - O violo
2.1 - Conhecendo o instrumento

O violo se encaixa na categoria "Instrumento de cordas", possui geralmente 6 cordas, porm


existe violes de 7 cordas, cada uma possui um dimetro diferente e capaz de produzir notas musicais
a partir de suas vibraes. O violo pode possuir dois tipos de encordoamento, Nylon ou Ao,
extremamente recomendado que o iniciante possua encordoamento de nylon.
Comeamos a contar as cordas, da mais fina para a mais grossa, ou seja chamamos a mais fina
de 1 corda. As cordas no violo so contadas de baixo para cima e numeradas de 1 a 6.

Cordas soltas:
1a corda = Mi mais aguda = e
2 a corda = Si = B
3 a corda = Sol = G
4 a corda = R = D
5 a corda = L = A
6a corda = Mi mais grave = E

O brao do violo est dividido em casas (pequenos retngulos delimitados por uma fina pea
de metal - trastos). Ao pressionarmos uma das cordas com um dedo da mo esquerda, estaremos
alterando sua tenso e consequentemente o som emitido por sua vibrao, resumindo, estaremos
tocando uma outra nota musical. As casas so contadas, no sentido da cabea do violo para a caixa do
violo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 13
2.2 - Definies bsicas

Escala - uma srie de sons ascendentes ou descendentes na qual o ltimo som ser a repetio
do primeiro.
Intervalo - a distncia entre dois sons.
Semitom (ou 1/2 tom) - o menor intervalo entre dois sons
Tom - o intervalo formado por dois semitons.
Sustenido (#) - eleva o som em um semitom.
Bemol (b) - abaixa o som em um semitom.
Msica - uma arte cuja a matria fundamental o som, que atravs dele formamos a melodia,
harmonia e o ritmo.
Som - o choque entre dois objetos sonoros, possui quatro qualidade bsicas: altura,
intensidade, timbre e durao.
Altura - a propriedade que podemos distinguir os sons graves, mdios e agudos.
Intensidade - a fora empregada na execuo dos sons. As msicas podero ser tocadas forte,
fraco, etc.
Timbre - a qualidade pela qual podemos distinguir o corpo sonoro (instrumentos).
Durao - a qualidade pela qual podemos distinguir o prolongamento das notas.

Na msica os sons so representados pelos valores positivos que so as figuras musicais e os


valores negativos representados atravs da pausa que o silncio da msica.
Para escrevermos as notas temos um lugar universal composto de 5 linhas e 4 espaos
denominados pauta ou pentagrama. Para escrevermos os sons graves e agudos usando linhas
imaginrias, chamadas linhas suplementares superiores e inferiores, pois esto localizadas em espaos
auxiliares localizados acima e abaixo da pauta.

2.3 - Valores positivos e negativos

Em msica trabalhamos com figuras que so determinadas pelos seus devidos tempos. As
figuras musicais tambm so chamadas de valores positivos. Juntamente com elas, conheceremos as
pausas que so valores negativos, momentos de silncio onde nenhuma nota ou nenhum som devero
ser produzidos ou tocados.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 14
Clave de Sol (Violo e guitarra so escritos nesta configurao)

Sol L
Mi F
D R
L Si
F Sol
Mi
R
D

Clave de F (4 linha)
Si D
Sol L
Mi F
D R
L Si
Sol
F
Mi

Clave de D (4 linha)
F Sol
R Mi
Si D
Sol L
Mi F
R
D
Si

Clave de D (3a linha)


L Si
F Sol
R Mi
Si D
Sol L
F
Mi
R

Obs: o que determina qual configurao eu vou usar justamente a clave (desenho) na ponta da pauta,
ela me diz quais notas esto na pauta, uma vez que para cada clave as notas mudam.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 15
Cada figura ou pausa possui seu respectivo tempo:

2.4 - Mos

Dedos da mo esquerda Dedos da mo direita


1 - Indicador P - Polegar
2 - Mdio I - Indicador
3 - Anular M - Mdio
4 - Mnimo A - Anular

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 16
2.5 - Os nomes das notas

Os nomes das sete notas musicais que usamos so: D - R - MI - F - SOL - L - SI


Para escrevermos a msica usamos a pauta ou pentagrama composta de 5 linhas e 4 espaos
contados sempre de baixo para cima. As notas D - R - Mi - F - Sol - L - Si, forma a escala de tom
maior. As notas da escala tambm podem ser chamadas de graus.
Alguns pases como a Alemanha, a Gr-Bretanha e os Estados Unidos, ainda hoje empregam
estas notas.

D R MI F SOL L SI
I II III IV V VI VII

No Brasil, usamos as letras do alfabeto tambm para denominar as cifras, ou seja, os acordes.

A B C D E F G

L SI D R MI F SOL

2.6 - Acidentes

Existem dois acidentes: Bemol ( b ) e o Sustenido ( # ).


Sustenido # - Eleva a altura da nota em 1/2 tom
Bemol b - Abaixa a altura da nota em 1/2 tom
Obs.: As notas MI e SI no admitem Sustenidos.
As notas F e D no admitem bemol.

Tabela de notas e seus acidentes:

D# R# F# Sol# L#
1 1
D tom R tom MI tom F tom SOL tom L tom SI tom D
Rb Mib Solb Lb Sib

As notas em Bemol ou Sustenidos podem emitir o mesmo som mas recebem dois nomes
diferentes. Podemos dizer que: Db igual a C# , Eb igual a D# , Gb igual a F# , Ab igual a G# e Bb
igual a A#. Observe a disposio das notas no brao do instrumento

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 17
Na 12 casa temos as mesmas notas das cordas soltas, assim temos da 12 casa para frente uma repetio da disposio das notas.

2.7 - Cifras

As cifras so um Padro usado para escrever as notas musicais usando letras.


Notas Cifras
L A
Si B
D C
R D
Mi E
F F
Sol G

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 18
2.8 - Acordes

a produo de vrios sons simultneos obtidos da combinao de vrias notas. Nessa


combinao h uma nota que bsica e nomeia o acorde, tambm chamada de Baixo.
Observe como exemplo estas combinaes:

D Mi Sol; Sol Mi D ou D Sol Mi

No importando a ordem das notas, esta combinao de trs notas resulta no acorde de C (D
maior). No nosso estudo o acorde ser representado por um grfico que representa uma reproduo do

brao do violo, veja abaixo:


C (D Maior)
|-----|-----|-----|:E
B |--3--|-----|-----|:A
|-----|--2--|-----|:D
. |-----|-----|-----|:G
. |-----|-----|--1--|:B
. |-----|-----|-----|:e

As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais so os trastes


|-----|-----|-----|:E
B |-----|-----|-----|:A
|-----|-----|-----|:D
. |-----|-----|-----|:G
. |-----|-----|-----|:B
. |-----|-----|-----|:e Cordas

Trastes
Os nmeros representam os dedos da Mo Esquerda onde:
1 - Indicador 3 - Anular
2 - Mdio 4 - Mnimo

As letras representam as cordas do instrumento

|-----|-----|-----|:E 60 corda Mi mais grave


B |-----|-----|-----|:A 50 corda L
|-----|-----|-----|:D 40 corda R
. |-----|-----|-----|:G 30 corda Sol
. |-----|-----|-----|:B 20 corda Si
. |-----|-----|-----|:e 10 corda Mi mais agudo

A letra B e os trs pontos no lado esquerdo do grfico representam os dedos da mo direita


posicionados sobre as cordas. O B indica o dedo polegar chamado de BAIXO que a nota mais
importante do acorde. A nota do baixo varia entre as cordas 4, 5 e 6 do instrumento, de acordo com o
acorde executado.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 19
2.9 - Posies corretas das mos

Mo direita
No exemplo do acorde de C (D maior) teremos o seguinte posicionamento:

|-----|-----|-----|:E
B |--3--|-----|-----|:A
|-----|--2--|-----|:D
I |-----|-----|-----|:G
M |-----|-----|--1--|:B
A |-----|-----|-----|:e

Exemplo de acorde usado no cifraclub

Polegar (P) - Atinge a corda 5o que o Baixo do acorde


Indicador (I) - Atinge a corda 3o
Mdio (M) - Atinge a corda 2o
Anular (A) - Atinge a corda 1o

A mo direita dever cair sobre o tampo do violo fazendo uma espcie de concha.
importante coloca a mo de maneira espontnea sem forar e sem retesar os nervos.
O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ngulo aproximado de noventa
graus em relao ao dedo indicador. Nesta posio o polegar ao tocar a corda 4 no atrapalha o dedo
indicador posicionado na corda 3. Observe a Fig. 1.

Figura 1

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 20
Mo esquerda
O polegar colocado na parte de trs do brao e os demais dedos sobre as cordas na parte da
frente (observe a fig. 2). A mo deve ser posicionada de tal forma que o polegar no ultrapasse o brao
do violo, deixando a mo livre para percorrer o brao do instrumento.

Figura 2

Na formao de um acorde mantenha os dedos na posio mais vertical possvel, isto evita um
abafamento indesejado nas outras cordas. Veja Fig. 3.

Figura 3

Primeiros acordes para estudar:


A (L Maior) Am (L Menor) E (Mi Maior) Em (Mi menor) D (R Maior) Dm (R Menor)

Observe nos acordes acima que o Baixo sempre dado na corda que emite a nota nomeadora do acorde
(o baixo est identificado com o ponto preto, o x indica as cordas que no devem ser tocadas).

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 21
Postura
Para o violo popular no h uma posio padro como h no violo clssico. Sentado o
violinista apoia o violo sobre a perna, que dever estar apoiada em banquinho de mais ou menos vinte
centmetros. O dedo polegar da mo deve permanecer sempre que possvel no centro posterior do brao
do violo, mas devemos observar algumas coisas necessrias a um melhor desempenho futuro. Se por
acaso voc quiser tocar de p, ser necessrio que voc adquira uma correia, esta correia deve ser bem
larga para evitar que tenhamos dificuldades em permanecer durante um tempo muito longo com o
instrumento pendurado devido a dores no ombro.
Segure o instrumento de forma que sua coluna permanea reta, ou seja, evite curvar-se para ver as
casas no brao do violo, e se voc ainda vai realizar compra de um violo, observe que em alguns
violes os botes ficam na parte superior do brao justamente para que voc localize as casas sem ter
que olhar diretamente para as casas. Quando tocar sentado evite se apoiar sob o violo, permanea com
a coluna reta sempre evitando olhar para o brao do violo.

2.10 - Ritmo e dedilhados


O Tempo
Para ter uma noo bsica sobre o tempo, vamos praticar usando como marcador um relgio, a
cada segundo passado toque a 6 corda do instrumento com o Polegar, siga o ritmo dos segundos sem
atrasar e nem adiantar. Vamos tocar a mesma nota a cada segundo que passa. Ento vamos dizer que 1
tempo igual a 1 segundo. Agora vamos tocar a cada tempo uma nota diferente. Usaremos 3 tempos.
No primeiro tempo toque com o polear a 6 corda; No segundo tempo toque com o polegar a 5
corda; No terceiro tempo toque com o polegar a 4 corda;

Observe o esquema abaixo:


Tempos 1 2 3 1 2 ...
Dedos P P P P P ...
Repita este movimento at sincronizar com perfeio, um toque a cada tempo.

Dedilhado
Processo de tirar notas sucessivas, uma corda de cada vez, cada corda com um dedo diferente.
1 Dedilhado
Tempos 1 2 3 4 1 2 3 ...
Dedos B I M A B I M ...
Dedilhado Completo

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 22
Exerccio: Para praticar este dedilhado vamos treinar no acorde de C (D maior).
C (D Maior)
|-----|-----|-----|:E
B |--3--|-----|-----|:A
|-----|--2--|-----|:D
. |-----|-----|-----|:G
. |-----|-----|--1--|:B
. |-----|-----|-----|:e

Comeamos tocando com o Polegar na 5o corda indicado por B no grfico, agora toca-se o
Indicador na 3o corda, em seguida o dedo Mdio na 2o corda e finalmente o dedo Anular na 1 corda.
Tente executar no dedilhado o trecho abaixo, aplicando o dedilhado completo duas vezes em
cada posio. Voc deve alcanar a perfeio quando conseguir fazer as passagens de um acorde para
outro seguindo o tempo corretamente.

Am - A7 - Dm - Am - E - E7 - Am

Captulo 3 - Afinao
Ao tocar as cordas livres, a partir da mais grave, (de cima para baixo) ns emitimos os sons da
notas:

3.1 - Afinao no violo

Uma das coisas mais irritantes para um iniciante, afinar o violo, primeiro porque ele ainda
no desenvolveu habilidade auditiva, ele sabe que est desafinado, mas no sabe quando est afinado, e
segundo, porque realmente uma coisa difcil.
A tenso nas cordas regulada a partir das tarraxas (pinos que ficam na cabea do violo, na
extremidade do brao). Se o som produzido pela corda for mais baixo do que o desejado, preciso girar
a tarraxa correspondente para esquerda, isso ir aumentar a tenso na corda e far com que o som fique
mais agudo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 23
Para afinar um violo, preciso um som de referncia, no caso pode ser a nota L, gerada
atravs de um instrumento acstico chamado de diapaso, que pode ser de dois tipos: de percusso e
de sopro, o primeiro feito de metal e possui duas pontas, j o segundo parecido com uma gaita. Este
instrumento produz um som estabelecido internacionalmente pelo Congresso de Londres, em 1939.
Numa temperatura de 20C, o diapaso possui uma freqncia de vibrao de 440Hz, o que
corresponde a nota L, que deve ser o som da 5 corda solta.
Depois de igualar o som do diapaso com o da 5 corda, podemos comear a afinar as outras.
Procederemos da seguinte forma.

O som da 5 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 4 corda solta


O som da 4 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 3 corda solta
O som da 3 corda pressionada na 4 casa corresponde ao som da 2 corda solta
O som da 2 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 1 corda solta
O som da 5 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 4 corda solta
O som da 6 corda pressionada na 5 casa corresponde ao som da 5 corda solta

1) Primeiro a corda mais fina (primeira de baixo para cima), pressionando a quinta casa, toque
e compare com o Diapaso movimente a taracha aumentando ou diminuindo a nota at ficar
equivalente a altura da nota emitida pelo Diapaso.
Obtendo na quinta casa, corda 1 a nota L
Obtendo na corda 1, corda solta a nota Mi

2) Agora pressionamos na segunda corda a quinta casa (nota Mi), comparamos com a primeira
corda solta a corda Mi j afinada movimente a taracha at obter o som igual a primeira corda.
Obtendo na quinta casa, corda 2 a nota Mi
Obtendo na corda 2, corda solta a nota Si

3) A seguir pressionamos na terceira corda a quarta casa (nota Si), comparamos com a segunda
corda solta a corda Si j afinada movimente a taracha at obter o som igual a segunda corda.
Obtendo na quinta casa, corda 3 a nota Si
Obtendo na corda 3, corda solta a nota Sol

4) Continuando pressionamos na quarta corda a quinta casa (nota Sol), comparamos com a
terceira corda solta a corda Sol j afinada movimente a taracha at obter o som igual a terceira corda.
Obtendo na quinta casa, corda 4 a nota Sol
Obtendo na corda 4, corda solta a nota R

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 24
5) Vamos pressionamos na quinta corda a quinta casa (nota R), comparamos com a quarta
corda solta a corda Re j afinada movimente a taracha at obter o som igual a quarta corda.
Obtendo na quinta casa, corda 5 a nota R
Obtendo na corda 5 ,corda solta a nota L

6) Finalmente pressionamos na sexta corda a quinta casa (nota L), comparamos com a quinta
corda solta a corda La j afinada movimente a taracha at obter o som igual a quinta corda.
Obtendo na quinta casa, corda 6 a nota L
Obtendo na corda 6, corda solta a nota Mi

Voc pode tambm comear a afinao usando a quinta corda solta (l) e comparar com o som
do Diapaso, a partir desta corda afinada voc pode usar os mesmos passos acima para afinar as demais
cordas.

Outras dicas para afinas seu instrumento


Hoje em dia os violes j vem com afinador embutido, caso o seu no tenha, outra boa opo
so afinadores a bateria vendidos nas lojas de instrumentos, muito teis no incio quando ainda no est
acostumado com o som correto das cordas.
Para afinar mais facilmente e corretamente o instrumento siga os seguintes passos:

a) Caso voc possua micro-afinao (guitarras com ponte flutuante tipo floyd rose ou similares)
coloque a micro afinao de cada corda na posio intermediria e solte as travas de afinao do brao.

b) Estando o instrumento totalmente desafinado, ao afinar uma corda, as outras normalmente


desafinam, em virtude do aumento de tenso da primeira. Sendo assim inicialmente afine
grosseiramente todas as cordas.

c) Se o encordoamento tiver sido recm colocado estique cada corda puxando com os dedos
(no muito pouco que no surta efeito e nem tanto que quebre a corda) a fim de eliminar as folgas
iniciais nas tarraxas. No fazendo isto a afinao ir se perder rapidamente (at que afinando diversas
vezes as cordas tenham se ajustado).

d) Faa a afinao cuidadosa em todas as cordas tantas vezes quantas necessrias at que todas
estejam perfeitamente afinadas (normalmente uma ou duas vezes so necessrias).

e) Caso voc possua travas de afinao, use-as e faa a micro-afinao.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 25
Captulo 4 - Escala de notas (tons)
Depois de introduzirmos os conceitos fundamentais para iniciarmos o nosso estudo, iremos
verificar o que acontece quando modificamos a tenso de uma corda, e entender porque podemos afinar
o violo da forma proposta acima!
J dissemos acima que as casas so contadas no sentido da extremidade do brao at a caixa, ou
seja a casa mais prxima da cabea do violo (onde esto as tarraxas) a primeira casa.
A diferena de som, de uma corda solta para a mesma corda, pressionada na 1 casa de 1/2
tom acima. Isso significa que o som est 1/2 tom mais agudo. Uma nota com meio tom a mais,
representada pelo smbolo #. Por exemplo: a 5 corda solta produz um L, j a mesma corda
pressionada na primeira casa, produz um L#. Quando aumentamos o tom, criamos uma escala
ascendente (#) e quando diminumos, criamos uma escala descendente (bemol), por exemplo, Si 1/2
tom abaixo um Sib, que na verdade igual ao L#, falamos Sib porque a nota original era o Si.
Se tivermos um L# e aumentarmos 1/2 tom (pressionando a 5 corda na segunda casa)
obteremos um Si.

Todos sabemos a ordem das notas musicais:

C - D - E - F - G - A - B - C (D - R - Mi -F - Sol - L - Si D)

Do D para o R, aumentamos 1 tom inteiro, do R para o Mi e do Sol para o L tambm. J


do Mi para o F aumentamos 1/2 tom e do Si para o D tambm.

Por que o Mi e o F so diferentes?


Na verdade o que acontece com essas notas o seguinte, tomaremos o Mi como exemplo,
porem, acontece a mesma coisa para o Si. A freqncia de vibrao da nota, que supostamente seria,
Mi# praticamente idntica a freqncia do F. Para no termos duas notas com o mesmo som, (o Mi#
e o F), decidiu-se que o Mi# seria automaticamente o F, sendo ento abolido, portanto, no "existe"
Mi# nem Si#.

Mi# no existe, seu valor F e Si# no existe, seu valor D

Mi + 1 tom = F#, porque Mi + tom = F.


Si + 1 tom = D#, porque Si + tom = D.

Aumentando cada nota de 1/2 em 1/2 tom, Temos uma escala conhecido por "Cromtica"

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 26
Veja as escalas cromticas de cada nota natural (entende-se natural: D, R, Mi, F, Sol, L,
Si):
Nota + +1 +1 +2 +2 +3 +3 +4 +4 +5 +5 +6
D D# R R# Mi F F# Sol Sol# L L# Si D
R R# Mi F F# Sol Sol# L L# Si D D# R
Mi F F# Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi
F F# Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi F
Sol Sol# L L# Si D D# R R# Mi F F# Sol
L L# Si D D# R R# Mi F F# Sol Sol# L
Si D D# R R# Mi F F# Sol Sol# L L# Si

Captulo 5 - Introduo notao de cifras


Cifra apenas uma notao diferente para os acordes, muitos a consideram um mtodo, e na
verdade realmente . Existem dois mtodos mais conhecidos para aprender e tocar violo, o mtodo da
Pauta Musical, que bem mais preciso, pois contm a oitava que a nota deve ser tocada assim como o
seu tempo e todos os detalhes para que a msica seja tocada exatamente como seu criador a comps.
No mtodo das cifras, o processo foi simplificado, porm depende muito mais da sua habilidade
e criatividade para conseguir fazer com que a msica lembre a original. Por ser mais simples de
entender, as cifras foram se tornando o padro mais conhecido e utilizado pelos msicos amadores,
voc j deve ter visto algo parecido com isso:
Fernandinho - Ainda Que a Figueira
F#m E
Tu s a minha poro
Bm D
Tu s a minha herana
F#m E Bm D
Tu s o meu socorro nos dias de tribulao
A E
Mesmo que os meus pais me deixem
Bm D
Mesmo que amigos me traiam
F#m E Bm D
Eu sei que em teus braos eu encontro salvao ...

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 27
5.1 - Os tipos de cifras
a) Cifra Alfabtica: a escrita simblica das notas musicais e dos acordes. As sete letras do
alfabeto representam as sete notas musicais.Tratando-se de notas, o processo simples: cada letra
uma nota. No caso de acordes, quando uma letra vier sozinha o acorde sempre ser maior. Quando vier
acompanhada receber o nome do smbolo que vem junto de si. Exemplo:

Cifra Nota correspondente Cifra Nota correspondente


A L Am L menor
B Si Bm Si menor
C D Cm D menor
D R Dm R menor
E Mi Em Mi menor
F F Fm F menor
G Sol Gm Sol menor

b) Cifra Numrica: tambm uma escrita simblica das notas musicais, sendo que usada mais
especificamente para solos instrumentais.
Vejamos: A cada nota do brao do violo faremos representar por um nmero.

D = 35; R = 37; Mi = 60; F = 61; Sol = 13; L = 47; S = 52

Esse um sistema de nmeros que facilita a identificao da nota, ele procede da seguinte
maneira, contasse as cordas de baixo para cima dando nmeros decimais como nome:

corda 1 solta = 10, corda 2 solta = 20, corda 3 solta = 30, corda 4 solta = 40.

Se a corda 1 estiver pressionada na primeira casa ser 11 se estiver pressionada na segunda ser
12 e assim sucessivamente com as outras cordas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 28
Captulo 6 - Formao de acordes
6.1 - Acordes maiores
Acorde um conjunto de notas tocadas ao mesmo tempo, formando uma composio perfeita.
Ns estudaremos acordes no padro universal, pelo que chamamos de cifras.
Por exemplo o acorde D uma composio perfeita pois formado pelas notas: C, E, G (D,
Mi, Sol). A maioria dos acordes so formados basicamente por 3 notas, o que chamamos de Trade.
Os acordes so formados fazendo uma escala Diatnica (entende-se por Escala Diatnica, o que
seria uma escala variando de 1 em 1 tom, porm isso no acontece pois do Mi para o F temos tom e
do Si para o D tambm, por isso a escala Diatnica possui a seguinte variao: 1, 1, , 1, 1, 1, ).

Graus I II III IV V VI VII VIII


D R Mi F Sol L Si D
R Mi F# Sol L Si D# R
Mi F# Sol# L Si D# R# Mi
Notas F Sol L L# D R Mi F
Sol L Si D R Mi F# Sol
L Si D# R Mi F# Sol# L
Si D# R# Mi F# Sol# L# Si
Intervalos 1 tom 1 tom tom 1 tom 1 tom 1 tom tom

Os nmeros em romano significam o grau da escala, cada grau corresponde a um tom, menos
do III para o IV, que temos tom e do VII para o VIII que tambm temos tom.
Um acorde formado pela primeira, tera e a quinta notas do quadro acima.

Ou seja, L formado por: L, D# e Mi; O Sol formado por: Sol, Si e R.

"Essa a frmula dos acordes maiores"

Outro ponto importante que podemos notar que a I e a VIII so sempre iguais, isso super
importante, pois um modo de voc saber se est fazendo a tabela certo ou no.

OBS.: Treine bastante a tabela acima, tente faze-la numa folha de papel sem olhar, depois confira, essa
tabela o ponto chave para entendermos o que vem pela frente!

6.2 - Acordes menores


Os acordes menores so representados pela letra m em minscula. Ex.: Cm (d menor), Dm (r
menor), Fm (F menor) e etc.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 29
Assim como os acordes maiores, os menores tambm so formados por conjuntos de notas,
porm a tabela que teremos que fazer ser um pouco diferente. Lembra que na formao de acordes
maiores da III para IV e da VII para a VIII aumentvamos tom? (Se no se lembra d uma olhada na
tabela anterior). Para os acordes menores, os graus vo mudar, confira a tabela abaixo e veja que agora
temos da II para III e da V para VI aumentos de tom.

I II III IV V VI VII VIII


Dm R R# F Sol Sol# L# Dm
Rm Mi F Sol L L# D Rm
Mim F# Sol L Si D R Mim
Fm Sol Sol# L# D D# R# Fm
Solm L L# D R R# F Solm
Lm SI D R Mi F Sol Lm
Sim D# R Mi F# Sol L Sim
(O m na tabela s consta a ttulo de demonstrao)

Se pegarmos a primeira, a tera e a quinta obteremos qualquer acorde menor. Ou seja:


Rm formado pelas notas: Rm, F e L
Solm formado pelas notas: Sol, L# e R

6.3 - Trocar de acordes


Um problema que os iniciantes enfrentam que, para tocar o acompanhamento de uma msica,
no caso do violo, a mo esquerda fica em uma posio (tambm chamada de acorde), e a mo direita
fica fazendo o ritmo, at trocar a posio da mo esquerda (acorde) e assim por diante. Acontece que a
mo esquerda demora at ficar gil e habilidosa o suficiente para trocar na hora certa sem atrasar o
ritmo. Ou seja: enquanto estamos no mesmo acorde, tudo bem, s a mo direita trabalha. Na hora de
mudar de posio, acaba atrasando ou cruzando o ritmo.
Vamos elaborar um treino:
10 - Escolha trs acordes bem diferentes entre si.
20 - Numere cada um (1, 2, e 3)
30 - Monte o acorde 1 e toque uma vez s, monte o acorde 2 e toque uma vez s e monte o
acorde 3 e toque uma vez s
40 - V repetindo (1, 2, 3, 1, 2 ,3 ... ) em seqncia cada vez mais depressa, mais depressa, at
no precisar mais pensar antes de tocar qualquer um dos trs, isto : a mo vai "sozinha".

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 30
Experimente com quatro acordes, depois com cinco, etc.
Experimente tambm, passar a seqncia dos acordes de uma msica, (uma nova cano, ou
uma que difcil de tocar).
Os melhores e mais rpidos instrumentistas do mundo praticam seus exerccios de velocidade,
em um violo comum, acstico, sem amplificadores. Isso porque o peso das cordas do violo perfeito
para um rpido desenvolvimento muscular dos dedos.
Em uma guitarra eltrica, por causa das cordas macias e da amplificao, leva-se mais tempo, e
d muito mais trabalho at se atingir o mesmo progresso. Porque os msculos no so forados, no se
exercitam e no se desenvolvem to bem.
Quanto mais voc treinar, mais rpido ser o seu progresso e melhor sua perfomance.

6.4 - Como praticar pestanas


A pestana tem sido o responsvel por alguns dos maiores traumas no estudo de instrumentos de
corda em geral, sem falar na demora para trocar de acorde quando aparece uma pestana pela frente. Na
verdade, a pestana existe para facilitar a troca dos acordes. As dores no polegar, no indicador e no
msculo que fica bem no meio deles porque os msculos envolvidos no processo, no esto
desenvolvidos o suficiente para fazer o trabalho, e acabam entrando em colapso, prejudicando o som e
doendo. Felizmente, a soluo simples: exerccio com os dedos.

Exerccio 1 : Usando s o polegar e o indicador , faa uma pestana simples na primeira casa do
seu instrumento, aperte o dedo indicador da mo esquerda sobre todas as cordas e toque uma vez s.
Em seguida avance uma casa, aperte as cordas e toque de novo uma vez s, repita at a stima casa.
Depois que este exerccio surtir algum efeito, e estiver mais fcil produzir um som limpo, vamos para o
prximo exerccio.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 31
Exerccio 2: Escolha uma pestana mais ou menos no meio do brao. Depois escolha trs
acordes ( posies ) que no sejam pestanas , e numere-os (acorde 1, acorde 2 e acorde 3). Em seguida,
sempre lembrando de tocar cada acorde uma nica vez, v trocando na seguinte ordem : Acorde 1,
Pestana, Acorde 2, Pestana, Acorde 3, Pestana, etc.

Captulo 7 - Tipos de acordes


Neste captulo abordaremos os variados tipos de acordes que existem e suas combinaes.
Preste ateno, pois bastante difcil o que iremos relatar abaixo.

7.1 - Acordes maiores


Aquilo que mais importante conhecer para iniciar, a escala maior. Ela caracteriza-se pela
distncia sucessiva entre notas musicais:

Nota base Distncia Nota


1 Sol
2 2 meios tons L
3 4 meios tons Si
4 5 meios tons D
5 7 meios tons R
6 9 meios tons Mi
7 11 meios tons F#
8 12 meios tons Sol
Tabela 1

Podemos referirmo-nos s notas desta tabela como a 3, a 5, etc..., tal como vemos nos nmeros
na coluna da esquerda (nota base).
Os acordes maiores, so constitudos por: 1, 3 e 5
Exemplo: Pedindo ajuda tabela 1, vemos que para construir um Sol maior, precisamos da nota
base ou 1 (Sol), da sua 3 (Si) e da sua 5 (R). Ou seja, o acorde de Sol maior constitudo pelas notas
Sol, Si e R. Da poder dizer-se que:
Sol = 320003 (use como referncia o desenho do captulo 2 2.6, os nmeros representam as casas e as
colunas as codas cordas 123456 contando da mais grossa para a mais fina)

Quando o acorde maior, indica-se apenas pelo seu nome. Portanto, Sol maior indica-se apenas
"Sol".

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 32
Concluso: Todos os acordes maiores so formados pela sua nota base (1), pela sua 3 e pela
sua 5. A isto chama-se intervalos (isto importante).

7.2 - Acordes menores


Chegado a este ponto j deve ter reparado que faltam algumas notas musicais na tabela 1.
Podemos dizer com alguma incorreo de linguagem, que os intervalos que vimos antes podem ter
diferentes "sabores":
Pode ter-se uma 3 menor ou uma 3 maior, pode ter-se uma 5 perfeita ou uma 5 aumentada,
pode ter-se uma 9 ou uma 9 diminuda; sendo que, a 3 menor tem menos meio tom que a 3 maior, a
5 aumentada tem mais meio tom que a 5 perfeita.
Exemplo:
D Tons Intervalo Cifra Numrica R Tons intervalo
Rb tom 2 diminuta 2- ou b2 R# tom 2 diminuida
R 1 tom 2 maior 2 Mi 1 tom 2 maior
Mib 1 tom 3 menor m ou 3- ou b3 F 1 tom 3 menor
Mi 2 tons 3 maior 3 F# 2 tons 3 maior
F 2 tons 4 justa 4 ou 4J Sol 2 tons 4
F# 3 tons 4 aumentada 4+ ou 4# ou 4aum Sol# 3 tons 5 diminuida
Solb 3 tons 5 diminuta 5- ou b5 ou 5dim L 3 tons 5
Sol 3 tons 5 justa 5 ou 5J L# 4 tons 6 menor
Sol# 4 tons 5 aumentada 5+ ou 5# ou 5aum Si 4 tons 6 maior
Lb 4 tons 6 menor 6- ou b6 D 5 tons 7 menor
L 4 tons 6 maior 6 D# 5 tons 7 maior
Sib 5 tons 7 menor 7 R 6 tons 8
Si 5 tons 7 maior 7M ou 7+ R# 6 tons 9 diminuida
D 6 tons Oitava 8 Mi 7 tons 9
F 7 tons 10 menor
F# 8 tons 10 maior
Sol 8 tons 11
Sol# 9 tons 11 aumentada
L 9 tons 12
L# 10 tons 13 aumentada
Si 10 tons 13
Tabela 2

Bem, esta tabela tal e qual a tabela 1, s que tem mais notas.
Os acordes menores, so constitudos por: 1, 3 menor e 5

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 33
Exemplo: Pedindo ajuda tabela 2, vemos que para construir um R menor, precisamos da nota
base ou 1 (R), da sua 3 menor (F) e da sua 5 (L). Ou seja, o acorde de R menor constitudo
pelas notas R, F e L. Da pode dizer-se que:

Rm = x00231

O x serve para nos dizer que no se deve tocar na 1 corda, pois no nem um R, nem um F,
nem um L, mas sim um Mi. Logo, no faz parte do acorde, no se toca nela. Quando o acorde
menor, indica-se pelo seu nome seguido da letra m minscula. Portanto, R menor indica-se Rm.

Concluso:
Todos os acordes menores so formados pela sua nota base 1, pela sua 3 menor e pela sua 5.
Outro exemplo: Como formar o acorde Rm7 ?
Vamos tabela 2 e vemos ento que para formar R menor precisamos de 1 = R, 3 menor =
F (+3 semi-tons) e 5 = L (+7 semi-tons)
At aqui, nada de novo. Resta apenas adicionar a 7 menor para completar o acorde:
7 menor = D (+10 semi-tons), Pode fazer-se ento Rm = x00211
Em resumo:
A construo de acordes faz-se utilizando intervalos. Estes intervalos dizem-nos que notas
devemos utilizar para construir os acordes.

7.3 - Acordes de 7
Existem notas que alm de serem formados pela primeira, tera e quinta so formados tambm
pela stima. Estes acordes so chamados de Acordes com 7. Neste captulo aprenderemos a fazer os
acordes com 7 a partir das tabelas anteriores.
Para acharmos a stima menor de uma nota devemos pegar a primeira (que sempre ela
prpria) e diminuir um tom inteiro e para acharmos a 7 Maior (Ex. D7M) pegamos a primeira e
diminumos tom!
Estes acordes vo surgir aqui um pouco "fora da ordem", mas apenas porque um tipo de
acorde que aparece com bastante frequncia e com o qual todos estamos mais ou menos familiarizados.
Portanto a notao :
C7 - Leia D com 7 menor ou apenas, D com stima
G7M - Leia Sol com 7 maior.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 34
Por Exemplo: A7 (L com 7), pegamos o prprio L (nota), que a primeira de A (acorde) e
diminumos 1 tom inteiro, ou seja, o A era formado por: L, D e Mi da pegamos a primeira de A que
L e diminumos 1 tom, ento A7 formado por: Sol, D e Mi.

Por que pegar a primeira e diminuir 1 tom para achar a stima menor, qual a lgica?
Muito simples, um acorde com stima formado pela tera, quinta e a stima, para
encontrarmos a stima, mais fcil voc pegar a oitava e diminuir 1 tom inteiro, no mesmo? ,
exatamente o que ns fizemos, lembra que a 1 e a oitava so iguais. Baixamos direto da primeira
porque j sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma.
Vamos a outro exemplo: Como achar D7 (R com 7)?
Primeiro passo: Quais as notas que formam D?
Elas so: R, F# e L
Sabemos que a primeira de qualquer nota ela mesma, ento a primeira do acorde R a nota
R, ento vamos achar a stima diminuindo 1 tom da primeira. R - 1 tom = D
Ento, D7 formada por: D, F# e L.

Obs: Cuidado quando for diminuir 1 tom de F e D, pois D - 1 tom = L# e F - 1 tom = R#

* Acordes de 7 normais
Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de 7. Por exemplo:
L7 = L maior de stima.
Mim7 = Mi menor de stima e assim sucessivamente.
Formam-se, quer os maiores, quer os menores, adicionando uma stima menor ao acorde. Se
pedirmos ajuda novamente (e sempre) tabela 2, vemos que, por exemplo, a stima menor da nota Mi
a nota R. Logo:
Mi7 = 022130
Mim7 = 022030

* Acordes do tipo maj7


Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de maj7.
Por exemplo:Lmaj7
Na sua constituio, diferem dos anteriores, pois adiciona-se uma 7 maior (e no menor) ao
acorde normal.
Exemplo: Fmaj7 = x33210

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 35
7.4 - Acordes suspensos
Este tipo de acorde muito fcil de construir. Costuma surgir em duas
verses: o sus2 e o sus4.
No sus2, substitui-se a 3 por uma 2.
No sus4, substitui-se a 3 por uma 4.
Portanto, para fazer um acorde sus2 precisamos de: 1, 2 e 5 e para fazer um acorde sus4
precisamos de: 1, 4 e 5
Exemplos (vamos tabela)
Rsus2 = 000230 (a 3 - F# foi trocada pela 2 - Mi)
Misus4 = 022200 (a 3 - Sol# foi trocada pela 4 - L)

Os acordes assim formados no so maiores nem menores.

Importante: a nota suspensa s deve aparecer uma vez na formao do acorde.

7.5 - Acordes de 6
* Acordes de 6 normais
Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de 6. Por exemplo:
L6 = L maior de sexta.
Mim6 = Mi menor de sexta e assim sucessivamente.
Formam-se, quer os maiores, quer os menores, adicionando uma sexta maior ao acorde. Se
pedirmos ajuda tabela 2, vemos que, por exemplo, a sexta maior da nota Mi a nota D. Logo:
Mim6 = 022010

* Acordes 6/9
Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de 6/9. Por exemplo: L6/9
Como j deve ter adivinhado, formam-se a partir do acorde de sexta como se viu antes, mas
adicionando tambm uma 9.
Exemplo: Mim6/9 = 022012

7.6 - Acordes de 9, 11 e 13
Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de 9, 11, ou 13. Por exemplo: Mi9, Lm11,
R13.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 36
Em primeiro lugar, porque que estes trs acordes surgem juntos? A resposta : todos eles
incluem uma 7 na sua formao. Formam-se do seguinte modo:

Para se formar um acorde de 9, adiciona-se uma 9 ao acorde de 7.


Para se formar um acorde de 11, adiciona-se uma 11 ao acorde de 7.
Para se formar um acorde de 13, adiciona-se uma 13 ao acorde de 7.

Por exemplo, para se fazer um Mim9 , parte-se de Mim7 : Mim7 = 022030 e adiciona-se-lhe uma
9 (F#), fica ento: Mim9 = 022032

7.7 - Acordes separados por um travesso


Por exemplo, D/Mi (D com baixo em Mi).
o acorde normal de D, mas em que devemos tocar o baixo na nota Mi.
sempre assim. Exemplo:
D/Sol = 332010

7.8 - Acordes diminuto (dim ou o)


Estes acordes designam-se pelo seu nome seguido de dim. Por exemplo: Ldim
Formam-se com: 1, 3 menor, 5 menor e 6 maior
Exemplo: Ldim tem que ter as notas L, D, Mib e Solb

7.9 - Acordes com indicao da nota a tocar


Neste tipo de acordes, indicada qual ou quais a(s) nota(s) que deve(m) ser adicionada(s) ao
acorde normal. Por exemplo: Dm7#5b9
um Rem7 com a 5 aumentada e a 9 diminuda (meio tom).

7.10 - Acordes add


Todos os acordes que no caibam nas categorias anteriores, designam-se por add. O seu
significado direto. Por exemplo: Dadd2, para construir este acorde, parte-se do acorde de D normal
(032010) e adiciona-se-lhe uma segunda. Fica ento: Dadd2 = 032030

Nota importante: ateno diferena entre sus2 e add2:


Em sus2, a 3 substituda por uma 2.
Em add2, no h substituio da 3 (ela continua l), h s adio de uma segunda.
Exemplos: Dadd2 = 032030 ; D sus2 = 030010

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 37
Ateno diferena entre acorde 9 e add9.
Um acorde normal 9, tem que ter a 7 includa.
Um acorde add9, no precisa. um acorde normal, apenas com uma 9 adicionada.

Todos os acordes se apresentam conforme as seguintes denominaes:

a) ACORDES CONSONANTES: Representam a srie de acordes que ao serem tocados


transmitem uma sensao repousante e harmoniosa. Geralmente so as "posies" mais fceis de serem
tocadas. Portanto, nesta fase do curso, vamos usar principalmente estes acordes.

b) ACORDES DISSONANTES: Ao contrrio dos anteriores, estes transmitem uma sensao


mais tensa, mais chocante (dando a impresso de pouco harmoniosa).

Estes acordes so utilizados principalmente na execuo da "Bossa Nova" e do "Jazz". Muitas


vezes, quando estes acordes so tocados separadamente, transmitem uma sensao de "erro", porm, no
contexto geral da msica tornam-se agradveis.

7.11 - A lgica da nomenclatura


Vimos que geralmente encontramos junto com as cifras (A, B, C, etc...) nmeros ou indicaes
que correspondem ao acrscimo de outras notas que no fazem parte da trade original (as trs notas
principais do acorde).
Muito bem, existem vrias dissonncias que podem ser somadas s trades originais, como 7
(stima), 9 (nona), 6 (sexta), etc... Porm h uma dificuldade muito comum que alunos de violo
apresentam que entender dissonncias maiores e menores. No estou falando de acordes maiores e
menores, mas de dissonncias:
M ou + L-se maior
+5 " com quinta aumentada
6" com sexta maior
7" com stima (menor) - da dominante
7M " com stima - Maior
9" com nona - Maior
m" menor
m6 " menor com sexta
dim ou o " stima diminuta
m7 " menor com stima
-9 " com nona menor
maj 7 ou 7+ stima maior

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 38
Vamos ver uma tabela geral de dissonncias mas o problema principal que a maneira de
escrever ou indicar as dissonncias no exatamente um padro mundial.
Vamos encontrar grafias diferentes para a mesma coisa. Ento preciso que voc entenda a
lgica da nomenclatura e quando for ler alguma escrita diferente entender o que significa.
Exemplo partindo da nota d:
D Tons Intervalo Cifra Numrica
Rb tom 2 diminuta 2- ou b2
R 1 tom 2 maior 2
Mib 1 tom 3 menor m ou 3- ou b3
Mi 2 tons 3 maior 3
F 2 tons 4 justa 4 ou 4J
F# 3 tons 4 aumentada 4+ ou 4# ou 4aum
Solb 3 tons 5 diminuta 5- ou b5 ou 5dim
Sol 3 tons 5 justa 5 ou 5J
Sol# 4 tons 5 aumentada 5+ ou 5# ou 5aum
Lb 4 tons 6 menor 6- ou b6
L 4 tons 6 maior 6
Sib 5 tons 7 menor 7
Si 5 tons 7 maior 7M ou 7+
D 6 tons Oitava 8

Veja ai outras representaes de nomenclaturas que muitas pessoas desconhece:

Representao significado
maj Maior
aug aumentado (Brasil = +)
# sustenido
b bemol
dim diminuto
sus suspenso
add adicionado
dom dominante

Tente entender a lgica desta nomenclatura. Se voc no est entendendo nada no se preocupe,
leia, releia, pea ajuda a seu professor, pois esse assunto chato e complicado mesmo. Muitas pessoas
quando se deparam com acordes dissonantes, desanimam e chegam a abandonar o curso de violo.
Nunca faa isso. Crie coragem e siga em frente. No deixe de lado essas dissonncias e fique tocando
os acordes simples no, s persistir.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 39
Captulo 8 - Acordes relativos
Existem alguns acordes que so bem difceis de serem feitos, alguns usam pestana outros
exigem uma abertura de dedo muito grande, ou seja, tudo que os iniciantes fogem. Para sorte existem
acordes que possuem som bem parecido com outro acorde.
Como os acordes so formados pela primeira, tera e quinta, acordes que possuam a tera e a
quinta iguais ss chamados de relativas (a primeira nunca ser igual, pois a primeira de qualquer nota
ela mesma, alm disso, se fosse igual seria a mesma nota).
Vejamos as principais notas relativas:
Acordes Relativos Escalas Maiores Escalas Menores
C Am C-D-E-F-G-A-B-C A-B-C-D-E-F-G-A
D Bm D - E - F# - G - A - B - C# - D B - C# - D - E - F # - G - A - B
E C#m E - F# - G# - A - B - C# - D# - E C# - D# - E - F# - G# - A - B - C#
F Dm F - G - A - Bb - C - D - E - F D - E - F - G - A - Bb - C - D
G Em G - A - B - C - D - E - F# - G E - F# - G - A - B - C - D - E
A F#m A - B - C# - D - E - F# - G# - A F# - G# - A - B - C# - D - E - F#
B G#m B - C# - D# - E - F# - G# - A# - B G# - A# - B - C# - D# - E - F# - G#

Captulo 9 - Inverses
Fazer a inverso de um acorde significa colocar na base desse acorde, ao invs da nota
fundamental, a mediante ou a dominante. Por exemplo: C formado por: D, Mi e Sol. Sua primeira
inverso, em Mi, sua segunda inverso em Sol e sua terceira inverso em Si, e o que isso
significa?
Mi, Sol e Si correspondem, respectivamente tera, quinta e a stima de D. As inversas devem
ser adicionadas as notas originais, ou, as notas originais devem ter o baixo na nota inversa.
Exemplos: Existem duas notaes:

1 Notao 2 Notao
Quando temos algo parecido com X/Y, onde X Quando temos algo parecido com X/N onde X uma nota
uma nota qualquer e Y outra nota qualquer. qualquer e N um nmero qualquer.
Exemplos: Exemplos:
G/A C/7
Em/B D7/9
Fa#/E E7/11

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 40
Voc j deve ter visto algo parecido com isso:
Sacrifcio Vivo - Ministrio Bereana de Louvor e Adorao
Introduo: D - F#m - Bm - Em - A - A/G - F#m - G - G - Em - A - D - G/D - D - G/D - D
E/D G Gm
Senhor eu quero a ti me entregar
E/D G/D D A/C#
Ser como um servo prostado em teu altar
Bm A/C#
Toda lgrima cada
D D/F# G
Quero que seja oferecida
Em E D/F# G
Como f orma de adorao
Na introduo, temos um Sol com baixo em R (G/D), analisando a nota, atravs da tabela 1,
descobrimos que R a Quinta de Sol, ou seja, sua 2 inverso.
Veja outro exemplo:
Aline Barros Deus do impossvel
Introduo: Em - Em/D# - Em/D - Em/C# - C7+ - Bm - Am - F7/9 - C/D
G D/G C C/D
O meu Deus o Deus do impossvel
G9 D/G C B4 B
Jeov Jir o grande El Shadai
Em Em/D#
Que abriu o Mar Vermelho
Em/D Em/C#
E ao seu povo fez passar
C G/B Am Am/G F D4
Que da rocha gua limpa fez brotar

J o D com baixo em R (C/D), no uma inversa, pois a inversa deve ter baixo na tera, na
quinta ou na stima. Analisado esta nota, chegamos a concluso que o R, nona de D (ou segunda,
mas a notao mais usual a oitava superior).

Por que R a Nona de D?


Sabemos que a primeira e a oitava so iguais, por que? Uma oitava constituda por 8 notas,
por exemplo:
(1 Oitava) D, R, Mi, F, Sol, L, Si, D (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)
(2 Oitava) D, R, Mi, F, Sol, L, Si, D (8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 41
Captulo 10 - Intervalos, semitom, tom
Intervalo: Distncia entre dois sons
Semitom: o menor intervalo entre dois sons
Tom: Intervalo formado por dois semitons
Cada espao que encontramos no brao do instrumento um semitom (ou meio-tom). Por
exemplo: O intervalo entre a primeira casa e a terceira casa de um tom, e o intervalo entre primeira
casa e a segunda de meio-tom.
Exemplo: Nesta tablatura esto as notas (naturais) existentes no violo at a 12 casa.

1corda (mi) |---0--1--3--5--7--8--10--12------------|


2corda (si) |---0--1--3--5--6--8--10--12------------|
3corda (sol) |---0--2--4--5--7--9--10--12------------|
4corda (r) |---0--2--3--5--7--9--10--12------------|
5corda (l) |---0--2--4--5--7--8--10--12------------|
6corda (mi) |---0--2--3--5--7--8--10--12------------|

Por exemplo: na 1 corda.


Solta = Mi 7 casa = Si
1casa = F 8 casa = D
3 casa = Sol 10 casa = R
5 casa = L 12 casa = Mi

Repare que entre as notas: D - R ; R - MI ; F - SOL ; SOL - L e L - SI, existe um


intervalo de 1 tom entre elas, ou seja, ns "pulamos" uma casa entre uma e outra.
Porm entre: MI - F ; SI - D, esse intervalo de apenas meio-tom (ou um semitom) e ns as
encontramos uma ao lado da outra.
Temos diversos tipos de intervalos: ascendente, descendente, meldico, harmnico, simples,
composto, natural, enarmnico e invertido.
Por agora os que nos interessam so:

Intervalo ascendente: quando o primeiro som mais grave que o seguinte.

Intervalo harmnico: quando os sons so ouvidos simultaneamente.

Intervalo enarmnico: quando os sons so iguais mas tem nomes diferentes.

Estes intervalos nos ajudaro a entender melhor como os acordes so montados.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 42
Tabela de intervalos
Smbolo C Nome do intervalo Distncia em tons Distncia em casas
T C Tnica 0 0
b2 C# ou Db Segunda menor tom 1
2 D Segunda maior 1 tom 2
2# D# Segunda aumentada 1 tons 3
b3 Eb Tera menor 1 tons 3
3 E Tera maior 2 tons 4
4 F Quarta (justa) 2 tons 5
4# F# Quarta aumentada 3 tons 6
b5 Gb Quinta diminuta 3 tons 6
5 G Quinta (justa) 3 tons 7
5# G# Quinta aumentada 4 tons 8
b6 Ab Sexta menor 4 tons 8
6 A Sexta maior 4 tons 9
7 A# ou Bb Stima menor 5 tons 10
7+ B Stima maior 5 tons 11
T C Tnica (Oitava) 6 tons 12
b9 Db Nona menor 6 tons 13
9 D Nona maior 7 tons 14
9# D# Nona aumentada 7 tons 15
11 F Dcima primeira 8 tons 17
11# F# Dcima primeira aum. 9 tons 18
b13 Ab Dcima terceira menor 10 tons 20
13 A Dcima terceira 10 tons 21

Tabela de intervalos em todos os tons (Obs: 2# = 9# ; 4# = 11#; 6# = 13#):


T b2 2 2# / b3 3 4 4# / b5 5 5# / b6 6 7 7+ T
C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C
C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db
D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D
D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D D#
E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E
F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B / Cb C C# / Db D D# / Eb E F
F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E F F#
G G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G
G# / Ab A A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G#
A A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A
A# / Bb B C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A#
B C C# / Db D D# / Eb E F F# / Gb G G# / Ab A A# / Bb B

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 43
Captulo 11 - Transposio de tons
A transposio de tonalidade o meio de fazer com que uma msica que voc j tenha
cifrada em casa, mas no consegue cantar por no conseguir alcanar a tonalidade, possa ser baixada
ou aumentada, em sua tonalidade, de acordo com as suas necessidade, servindo tambm para facilitar o
trabalho de outros instrumentistas evitando que tenha que tocar em tonalidades difceis de ser
executadas.
Para isso utilizamos a escala:

D# R# F# Sol# L#
1 1
D tom R tom MI tom F tom SOL tom L tom SI tom D
Rb Mib Solb Lb Sib

Faremos dois exemplos para a sua compreenso.

Exemplo 1: Digamos que, uma msica foi feita originalmente nos acordes D - F - Sol, mas
quando voc a executa a sua voz no alcana algumas notas por serem muito agudas, nesta situao
que recorreremos ao uso da transposio de tonalidade, e trocaremos os acordes por outros mais graves.
Usando a escala acima vamos diminuir meio tom ou seja vamos localizar os acordes D - F -
Sol na escala e voltar um acorde. Resultado o acorde D passar a ser Si, o acorde F passar a ser Mi e
o acorde Sol passar ao acorde F#. Logo ficar assim: Si - mi - F#

Exemplo 2: Digamos que o caso seja inverso, que a msica que voc pretende executar muito
grave e voc quer que a melodia se torne mais aguda. Tomaremos como base os acordes Mi - L - R,
e usando a escala alteraremos um tom, ou seja duas notas para frente. Resultado o acorde Mi passar a
ser o F # o acorde L passar a ser o acorde Si e o acorde R a Mi.

Lembre-se: No violo popular, as tonalidade dividem-se nas seguintes posies:

Tom Maior - Primeira, segunda, preparao, terceira maior, preparao e terceira menor.

Tom Menor - Primeira, segunda, preparao e terceira menor.

Os tons maiores so compostos de seis acordes e os tons menores de quatro acordes.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 44
Captulo 12 - Como mudar a tonalidade
A mudana de tonalidade simples, vejamos o exemplo: a msica Sampa de Caetano Veloso
est no tom de C (D maior) para mudarmos para o tom de D (R maior), ou seja, subir um tom,
utilizamos a Tabela de Transporte.
Primeiramente isolamos a 1a linha da tabela e nela localizamos a tonalidade atual, C, que
corresponde a 4a coluna. Depois, a partir da 4a coluna, na vertical localizamos a tonalidade desejada, D,
que corresponde a 3a linha.
Agora s transportar os acordes da 1a linha (tonalidade atual) para a 3 a linha (tonalidade
desejada) mantendo os mesmos acidentes # e b (sustenidos e bemis) da tonalidade atual.
Vejamos um exemplo com a introduo de Sampa:

Introduo D7/9 - Ab7 - G7 - C - G5+ (na tonalidade atual, d maior)

Introduo E7/9 - Bb7 - A7 - D - A5+ (na tonalidade desejada, r maior)

Tabela de Transporte
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna coluna
1 linha A A# B C C# D D# E F F# G G#
2 linha A# B C C# D D# E F F# G G# A
3 linha B C C# D D# E F F# G G# A A#
4 linha C C# D D# E F F# G G# A A# B
5 linha C# D D# E F F# G G# A A# B C
6 linha D D# E F F# G G# A A# B C C#
7 linha D# E F F# G G# A A# B C C# D
8 linha E F F# G G# A A# B C C# D D#
9 linha F F# G G# A A# B C C# D D# E
10 linha F# G G# A A# B C C# D D# E F
11 linha G G# A A# B C C# D D# E F F#
12 linha G# A A# B C C# D D# E F F# G

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 45
Captulo 13 - Escalas
Vamos aprender a construir uma escala de D a D (escala cromtica) e com todos os seus
acidentes. Para isto precisamos saber que entre Mi - F e Si - D no h sustenido (#) ou bemol (b), e
que o # e o b ocupam a mesma casa ou seja um F# est localizado na mesma casa em que vamos
encontrar o Solb.
Logo temos:

D# R# F# Sol# L#
1 1
D tom R tom MI tom F tom SOL tom L tom SI tom D
Rb Mib Solb Lb Sib

Mi F #/b Sol #/b L #/b Si D #/b R #/b Mi


L #/b Si D #/b R #/b Mi F #/b Sol #/b L
R #/b Mi F #/b Sol #/b L # /b Si D #/b R
Sol #/b L #/b Si D #/b R # /b Mi F #/b Sol
Si D #/b R #/b Mi F #/b Sol #/b L #/b Si
Mi F #/b Sol #/b L #/b Si D #/b R #/b Mi

Escala Musical: Ordenao sucessiva de sons a intervalos no maiores que uma segunda.
Escalas so grupos de notas com o qual dividimos uma oitava musical. Uma oitava o intervalo sonoro
que separa uma nota e sua repetio, mais grave ou mais aguda. Essa repetio ocorre quando o
nmero de vibraes por segundo emitido pela nota dobra de frequncia. Por exemplo: afinamos
muitos instrumentos musicais usando como referncia um diapaso afinado em em L (440 vibraes
por segundo), depois de afinarmos o instrumento, se tocarmos um outro L mais grave, este ir soar a
220 vibraes por segundo. Se tocarmos o outro L, mais agudo, este novo ir soar a 880 vibraes por
segundo.
Se considerarmos que estamos tocando uma nota D, e formos tocando cada nota
imediatamente acima, teremos 12 intervalos de sons cada vez mais agudos at tocarmos o D mais alto.
Se fizermos isso estaremos tocando a escala cromtica de D. Que a nica escala que utiliza todos os
sons. As mais usadas tem 5, 6, 7 e 8 notas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 46
Cada escala tem uma origem, um som prprio e uma ocasio correta para ser utilizada. dentro
dos vrios tipos de escalas que se escolhem as notas que vo constituir a melodia, a harmonia, os solos
ou os improvisos de um determinado tipo de trabalho musical.
Aqui esto alguns tipos de escalas. Conhea bem cada escala que resolver utilizar, perceba
quando o seu uso cumpre a funo proposta, e, principalmente, perceba aonde essa escala no
adequada.
Existem diversos tipos de escala, cada uma se prestando a um determinado estilo musical, assim
temos escalas de Jazz, de Blues, de msica barroca, etc.

Escala Cromtica - Possui todas as notas:


D# R# F# Sol# L#
1 1
D tom R tom MI tom F tom SOL tom L tom SI tom D
Rb Mib Solb Lb Sib

Escalas Maiores:
Nome da Escala Frmula Observaes
Diatnica C-D-E-F-G-A-B Tambm chama de escala Jnica
Harmnica C - D - E - F - G - Ab - B Possui a 6 bemolizada
Pentatnica C-D-E-G-A Improvisao
Blues C - C# - D - D# - E - G - G# - A Ligar tom onde existe a distncia de 1 tom

Escalas Menores:
Nome da Escala Frmula Observaes
Diatnica C - D - Eb - F - G - Ab - Bb Tambm chama de escala Elica
Harmnica C - D - Eb - F - G - Ab - B Possui a 7 natural
Pentatnica C - Eb - F- G - Bb Improvisao
Blues C - C# - E - F - F# - G - A# - B Ligar tom onde existe a distncia de 1 tom
Meldica C - D - Eb - F - G - A - B

Escalas Exticas:
Nome da Escala Frmula Observaes
Espanhola C - Db - E - F - G - Ab - Bb Difere-se da escala menor por possuir 2 b
Cigana C - Eb - F - Gb - G - Ab - B
Napolitana C - Db - Eb - F - G - Ab - Bb Difere-se da escala espanhola por possuir 3 b
Pentatnica egpicia / rabe C - D - F - G - Bb

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 47
Captulo 14 - Estruturas das escalas
Escalas so estruturas convencionais e arbitrrias, que diferem de poca para poca, de cultura
para cultura. A escala bsica da msica ocidental a diatnica, composta de uma sucesso de tons e
semitons dispostos maxima distncia de um intervalo de segunda, como, por exemplo, do-r, f
sustenido-sol, l bemol-si, sol sustenido-l, etc.
A escala tambm pode ser cromtica, quando a sucesso de dois ou mais sons se processa
atravs do mesmo grau, hanvendo entre elas apenas a diferena da alterao, por exemplo: do-do
sustenido, f-f sustenido, etc.
Na msica ocidental alm da escala diatnica e da cromtica tambm usa-se a escala de tons
inteiros e a pentatnica.

14.1 - Escalas Ditatnicas Maior


Tambm conhecida como Escala Natural, em msica, escala maior uma escala diatnica de
sete notas em modo maior, um dos modos musicais utilizados atualmente na msica tonal. A sequncia
de tons e semitons dessa escala obedece seguinte ordem (dois tetracordes de: tom tom semitom separados
por um intervalo de um tom):

Tom - Tom - Semitom - Tom - Tom - Tom - Semitom

A partir da escala maior que so formados os acordes maiores


I II III IV V VI VII VIII Graus
C D E F G A B C Notas
1 tom 1 tom tom 1tom 1tom 1tom tom Intervalos
obs: as cifras acima no representam acordes e sim notas.

Escala Maior:
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D E F G A B C
D E F# / Gb G A B C# /Db D
E F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D# / Eb E
F G A A# / Bb C D E F Notas
G A B C D E F# / Gb G
A B C# / Db D E F# / Gb G# / Ab A
B C# / Db D# / Bb E F# / Gb G# / Ab A# / Bb B
1 tom 1tom tom 1tom 1tom 1 tom tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 48
Escala Maior Sustenidos e bemis (as escalas de E e B no mudam devido a no terem sustenido):
I II III IV V VI VII VIII Graus
C# / Db D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb C C# / Db
D# / Eb F G G# / Ab A# / Bb C D D# / Eb
E F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D# / Eb E
F# / Gb G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb F F# / Gb Notas
G# / Ab A# / Bb C C# / Db D# / Eb F G G# / Ab
A# / Bb C D D# / Eb F G A A# / Bb
B C# / Db D# / Bb E F# / Gb G# / Ab A# / Bb B
1 tom 1tom tom 1tom 1 tom 1tom tom Intervalos

14.2 - Escalas Diatnicas Menores


A) Diatnica Menor Pura ou Natural
formada por 2 tetracordes, o primeiro composto de tom - semitom - tom e o segundo de
semitom - tom - tom separados por um intervalo de 1 tom. O modo menor tem os meio-tons do 2 para
o 3 graus, e do 5 para 6 graus e tem um tom entre as demais notas da escala.
A Escala menor natural pode ser formada a partir da sexta nota de uma escala maior, por
exemplo, tomando a escala maior de D:
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D E F G A B C Notas
1 tom 1 tom tom 1 tom 1tom 1tom tom Intervalos

podemos formar a Escala Menor Natural de L:


I II III IV V VI VII VIII Graus
A B C D E F G A Notas
1 tom tom 1tom 1 tom tom 1tom 1 tom Intervalos

ou ainda tomando a escala maior de Mi bemol:


I II III IV V VI VII VIII Graus
Eb F G Ab Bb C D Eb Notas
1 tom 1 tom tom 1 tom 1tom 1tom tom Intervalos

podemos formar a Escala Menor Natural de D:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C D Eb F G Ab Bb C Notas
1 tom tom 1tom 1 tom tom 1tom 1 tom Intervalos

O mesmo vale para todas as doze escalas maiores

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 49
Tambm podemos dizer que as escalas menores esto uma 3 menor abaixo dos tons maiores.
Observe:
C B A Am (L menor) relativa de CM (D maior)

D C B Bm (Si menor) relativa de R M (R maior)

F E D Dm (R menor) relativa de FM (F maior)

A G F# F#m (F sustenido menor) relativa de AM (L maior)

Escala Menor Natural:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C D D# / Eb F G G# / Ab A# / Bb C
D E F G A A# / Bb C D
E F# / Gb G A B C D E
F G G# / Ab A# / Bb C C# / Db D# / Eb F Notas
G A A# / Bb C D D# / Eb F G
A B C D E F G A
B C# / Db D E F# /Gb G A B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom 1 tom Intervalos

Escala Menor Natural sustenidos e bemis:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab A B C# / Db
D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb
E F# / Gb G A B C D E
F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D E F# / Gb Notas
G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab
A# / Bb C C# / Db D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb
B C# / Db D E F# / Gb G A B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom 1 tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 50
B) Diatnica Menor Harmnica
Apresenta a mesma estrutura da escala menor natural, exceto pelo 7 grau, que aumentado em
um semitom, construindo-se um intervalo de 2 aumentada entre o 6 e o 7 grau da escala.

formada de 2 tetracordes sendo o primeiro composto de tom semitom - tom e o segundo de


semitom - um tom e meio - semitom, separados por um intervalo de 1 tom:
Tom - Semitom - Tom - Tom - Semitom - Tom e meio - Semitom

A escala menor harmnica, menor meldica e a menor cigana, tem uma sonoridade muito
marcante na msica flamenca, podem ser tambm bem empregadas em outros estilos. O stimo grau se
torna sensvel, apresentando uma atrao tonal maior do que a da escala menor natural. A modificao
d escala uma sonoridade oriental, e pode-se ouvir sua influncia nos acordes meio-diminutos e nos
acordes de stima com nona bemol.

Escala Menor Harmnica:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C D D# / Eb F G G# / Ab B C
D E F G A A# / Bb C# / Db D
E F# / Gb G A B C D# / Eb E
F G G# / Ab A# / Bb C C# / Db E F Notas
G A A# / Bb C D D# / Eb F# / Gb G
A B C D E F G# / Ab A
B C# / Db D E F# / Gb G A# / Bb B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom tom Intervalos

Escala Menor Harmnica sustenidos e bemis:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab A C C# / Db
D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb B D D# / Eb
E F# / Gb G A B C D# / Eb E
F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D F F# / Gb Notas
G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb E G G# / Ab
A# / Bb C C# / Db D# / Eb F F# / Gb A A# / Bb
B C# / Db D E F# / Gb G A# / Bb B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 51
14.3 - Escalas Meldica
Esta escala utilizada em duas formas, uma ascendente e outra descendente, e ambas so
herdadas da escala menor dita natural.
formada por 2 tetracordes sendo o primeiro composto de tom - semitom - tom e o segundo de
tom - tom - semitom separados por um intervalo de 1 tom.
Obs: Usa-se subir para meldica (ascendente) e descer pela menor natural (descendente).

A) Escala Menor Meldica Ascendente


Escala Menor Meldica Ascendente:
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D D# / Eb F G A B C
D E F G A B C# / Db D
E F# / Gb G A B C# / Db D# / Eb E
F G G# / Ab A# / Bb C D E F Notas
G A A# / Bb C D E F# / Gb G
A B C D E F# / Gb G# / Ab A
B C# / Db D E F# / Gb G# / Ab A# / Bb B
1 tom tom 1 tom 1tom 1 tom 1 tom tom Intervalos

Escala Menor Meldica Ascendente sustenidos e bemis:


I II III IV V VI VII VIII Graus
C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab A# / Bb C C# / Db
D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb C D D# / Eb
E F# / Gb G A B C# / Db D# / Eb E
F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D# / Eb F F# / Gb Notas
G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb F G G# / Ab
A# / Bb C C# / Db D# / Eb F G A A# / Bb
B C# / Db D E F# / Gb G# / Ab A# / Bb B
1 tom tom 1 tom 1tom 1 tom 1 tom tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 52
B) Escala Menor Meldica Descendente
Escala Menor Meldica Descendente (idntica a menor natural):
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D D# / Eb F G G# / Ab A# / Bb C
D E F G A A# / Bb C D
E F# / Gb G A B C D E
F G G# / Ab A# / Bb C C# / Db D# / Eb F Notas
G A A# / Bb C D D# / Eb F G
A B C D E F G A
B C# / Db D E F# /Gb G A B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom 1 tom Intervalos

Escala Menor Meldica Descendente sustenidos e bemis (idntica a menor natural):


I II III IV V VI VII VIII Graus
C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab A B C# / Db
D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb
E F# / Gb G A B C D E
F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D E F# / Gb Notas
G# / Ab A# / Bb B C# / Db D# / Eb E F# / Gb G# / Ab
A# / Bb C C# / Db D# / Eb F F# / Gb G# / Ab A# / Bb
B C# / Db D E F# /Gb G A B
1 tom tom 1 tom 1tom tom 1 tom 1 tom Intervalos

14.4 - Escalas Pentatnicas


Como seu prprio nome indica ela possui cinco notas (Penta), portanto considerada uma
escala bastante simples, As mais usadas so as pentatnicas menores e as maiores, que podem ser
ouvidas em estilos musicais como o blues, o rock e a msica popular.

A) Escala Pentatnica Maior


A escala pentatnica maior, mais usada, aquela derivada da escala maior (ou jnica, inica)
quando tiramos o 4 e o 7 grau, a escala de D maior possui 7 notas, veja:

I II III IV V VI VII Graus


C D E F G A B Notas

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 53
J a escala Pentatnica de D maior possui 5 notas, veja:

I II III V VI Graus
C D E G A Notas

Se esta escala possui 5 notas, ento temos condio de execut-la de cinco maneiras diferentes,
iniciando cada seqncia por um grau diferente, observe abaixo:

I II III IV V Graus
C D E G A
D E G A C
E G A C D Notas
G A C D E
A C D E G

Estes 5 modos (cinco maneiras diferentes de tocar a mesma escala, tambm chamado de
inverses de escala), sero chamados de "Agrupamentos Penta".

Escala Pentatnica Maior (graus 1 2 3 5 6 da escala maior sem 4 e 7) :


I II III IV V Graus
C D E G A
D E F# / Gb A B
E F# / Gb G# / Ab B C# / Db
F G A C D Notas
G A B D E
A B C# / Db E F# / Gb
B C# / Db D# / Eb F# / Gb G# / Ab

Escala Pentatnica Maior Sustenidos e bemis (as escalas de E e B no mudam devido a no


terem sustenido):
I II III V VI Graus
C# / Db D# / Eb F G# / Ab A# / Bb
D# / Eb F G A# / Bb C
E F# / Gb G# / Ab B C# / Db
F# / Gb G# / Ab A# / Bb C# / Db D# / Eb Notas
G# / Ab A# / Bb C D# / Eb F
A# / Bb C D F G
B C# / Db D# / Bb F# / Gb G# / Ab

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 54
B) Escala Pentatnica Menor
O mesmo raciocnio feito para a construo da escala pentatnica maior pode ser feito para
construir a pentatnica menor que baseada na escala menor natural, porm sem o 2 e o 6 grau.
Esta a escala preferida pelos msicos de blues, rock e metal. Nela podemos incluir, ainda, uma
sexta nota, no grau b5, tambm chamada de blue note, formando assim uma escala tpica do blues.

Escala Pentatnica Menor (graus 1 3 4 5 7 da escala menor natural sem 2 e 6):


I II III IV V Graus
C D# / Eb F G A# / Bb
D F G A C
E G A B D
F G# / Ab A# / Bb C D# / Eb Notas
G A# / Bb C D F
A C D E G
B D E F# /Gb A

Escala Pentatnica Menor sustenidos e bemis:


I II III IV V Graus
C# / Db E F# / Gb G# / Ab B
D# / Eb F# / Gb G# / Ab A# / Bb C# / Db
E G A B D
F# / Gb A B C# / Db E Notas
G# / Ab B C# / Db D# / Eb F# / Gb
A# / Bb C# / Db D# / Eb F G# / Ab
B D E F# /Gb A

C) Outras Escalas Pentatnicas


Como j foi dito, podemos montar escalas pentatnicas bastando, para isto, pegar 5 notas
distintas quaisquer.
Pentas menores:
C Eb F G Bb Penta menor com sonoridade prxima da escala menor de blues

C Eb F Ab Bb Penta menor com sonoridade prxima da escala frgia

C Db F G Bb Penta menor com sonoridade japonesa

C Eb F G A Penta menor com sonoridade jazz

C Eb F A Bb Penta menor com sonoridade alterada

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 55
Pentas maiores:
C D E G A Penta maior com sonoridade prxima da escala maior natural

C D E G Bb Penta maior com sonoridade prxima da escala mixoldia

C D E Gb A Penta maior com sonoridade jazz ou ldio

Aplicaes
As escalas pentatnicas maiores e menores so as escalas mais estveis pois no possuem
intervalos de semitom e por isso so facilmente reproduzidas vocalmente, podendo ser cantadas
As escalas pentatnicas so mais ambguas do que as escalas diatnicas de 7 notas e por isso
so boas opes para o improviso, assim para um mesmo acorde podemos escolher vrias pentas que
soaro bem com ele.
Invertendo as notas desta mesma escala pentatnica maior temos outras quatro escalas
pentatnicas. Assim a escala penta maior de C comeada na nota A formar a escala penta menor de A.
Na guitarra ou violo podemos memorizar facilmente os 5 padres ou shapes formados por cada
inverso da escala pentatnica e us-los para o improviso
No blues comum usarmos a pentatnica menor para improvisar sobre um acorde dominante
maior. Por exemplo, podemos improvisar com a penta menor de L (A) no acorde A7 (l maior
dominante).

14.5 - Escalas Cromticas


formada por intervalos sucessivos de 1/2 tom.
I II III IV V VI VII VIII VIII IX X XI XII Graus
C C# D D# E F F# G G# A A# B C
D D# E F F# G G# A A# B C C# D
E F F# G G# A A# B C C# D D# E
F F# G G# A A# B C C# D D# E F Notas
G G# A A# B C C# D D# E F F# G
A A# B C C# D D# E F F# G G# A
B C C# D D# E F F# G G# A A# B
tom tom tom tom tom tom tom tom tom tom tom tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 56
14.6 - Escalas Tons Inteiros
formada de intervalos sucessivos de 1 tom.
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D E F# G# A# B C
D E F# G# A# B C D
E F# G# A# B C D E
Notas
F G A B C# D# E F
G A B C# D# E F G
B C# D# E F G A B
1 tom 1 tom 1 tom 1tom 1 tom 1 tom 1 tom Intervalos

Ateno: bom deixar claro que voc no pode se basear por aqui pra aprender as Escalas, at
porque elas exigem que tenha a seu lado algum professor pra ir guiando passo a passo. No pense que a
partir daqui voc aprenda escala. Sempre devemos pedir auxlio a outras pessoas. O intuito dessa
apostila apenas dar uma base para que voc tenha domnio sobre alguns conceitos.

Captulo 15 - Modos
Na Grcia antiga, as diversas organizaes sonoras (ou formas de organizar os sons) diferiam de
regio para regio, consoante as tradies culturais e estticas de cada uma delas. Assim, cada uma das
regies da antiga Grcia deu origem a um modo (organizao dos sons naturais) muito prprio, e que
adaptou a denominao de cada regio respectiva. Desta forma, aparece-nos o modo drico (Dria), o
modo frgio (da regio da Frgia), o modo ldio (da Ldia), o modo jnio (da regio da Jnia) e o modo
elio (da Elia). Tambm aparece um outro - que uma mistura dos modos ldio e drico -
denominado modo mixoldio.
Os modos nada mais so que uma srie de sonsmeldicos pr-definida. Ao todo so 7, mais 7
variaes destes.
Partimos da escala padro diatnica (a que se forma pelas notas sem acidentes) d - r - mi - f
- sol - l - si, e sobre cada uma destas notas criamos uma nova escala diatnica. Quando fazemos isto,
a relao dos tons alterada, consequentemente todo o campo harmnico tambm muda, visto que, ao
estabelecer uma nota como a inicial, estabelece-se a tnica da nova escala. Para ser mais claro, na
escala musical temos funes que classificamos como graus para cada uma das notas, de acordo com
sua posio acerca da primeira. Portanto, (nota por nota) sendo os graus: tnica, super-tnica,

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 57
mediante, sub-dominante, dominante, super-dominante e sensvel (para, por exemplo: d - r - mi - f -
sol - l e si), o que mudamos no sistema modal esta funo de cada uma, criando uma nova relao
entre os graus e notas. Tudo isso deve-se unicamente por estabelecermos uma nova tnica mantendo os
intervalos.

A questo simples: assim como posso construir uma escala contendo as mesmas notas a partir
do VI grau, possivel construi-las a partir de qualquer grau da escala maior. H, portanto, 7 modos
distintos de se tocar uma escala diatnica, iniciando-se em qualquer ponto da mesma.
Se voc iniciar em E, por exemplo, ter:

E F G A B C D E

Este modo, que se inicia no III grau da escala (E, no caso da escala de C) denominado de
modo Frgio. Agora voc precisa usar um pouco o ouvido e, se possvel, um amigo. Pea para que ele
toque o acorde de C enquanto voc executa a escala no modo frgio, de E E.
Ela deve soar exatamente como a escala de C. Agora pea para que ele toque Em e repita a
escala. Soa diferente? Mais alegre ou mais triste? Para entender porque eu disse para tocar o acorde de
Em voc precisa rever a lio sobre formao de acordes. Repita este mesmo procedimento iniciando
em D. Toque a escala sobre o acorde de C e depois sobre o de Dm. Que tal o efeito? Esta escala
iniciando no II grau conhecida como modo Drico.

O interessante agora seria que voc construisse os 7 modos possveis em cada uma das escalas
e, evidentemente, tocasse em seguida cada um deles. Observe que neste sistema utilizou-se modos
diferentes em um mesmo tom, isto , as notas componentes de cada modo eram exatamente as mesmas
e, por isto, oriundas da escala de um mesmo tom.

Acontece que tambm possvel construir modos diferentes mantendo o I grau fixo e
modificando o tom em cada uma delas, isto , modos diferentes em tons diferentes. Isto um pouco
mais complicado e exige que se decore algumas regras bsicas.
Da escala diatnica: d, r, mi, f, sol, l, si, extramos a relao intervalar de tons (T) e
semitons (st) seguinte: T - T - st - T - T - T - st. Sempre que existir esta relao intervalar, teremos o
modo jnio ou escala maior (no caso, de d). Se firmarmos como tnica o r, usando a mesma escala
diatnica, teremos: r, mi, f, sol, l, si, d: T - st - T - T - T - st - T. Sempre que esta relao existir,
teremos o modo drico, e assim por diante

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 58
Tabela dos modos:
Nome Tom e Semitons Intervalos Frmula
Jnio T - T - st - T - T - T - st T - 2M - 3M - 4J - 5J - 6M - 7+ C-D-E-F-G-A-B-C
Drio T - st - T - T - T - st - T T - 2M - 3m - 4J - 5J - 6M - 7 D - E - F# - G - A - B - C# - D
Frgio st - T - T - T - st - T - T T - 2m - 3m - 4J - 5J - 6m - 7+ E - F# - G# - A - B - C# - D# - E
Ldio T - T - T - st - T - T - st T - 2M - 3M - 4+ - 5J - 6M - 7+ F - G - A - Bb - C - D - E - F
Mixoldio T - T - st - T - T - st - T T - 2M - 3M - 4J - 5J - 6M - 7 G - A - B - C - D - E - F# - G
Elio T - st - T - T - st - T - T T - 2M - 3m - 4J - 5J - 6m 7 A - B - C# - D - E - F# - G# - A
Lcrio st - T - T - st - T - T - T T - 2m - 3m - 4J - 5 o - 6m - 7 B - C# - D# - E - F# - G# - A# - B

A tabela abaixo resume os modos com suas principais caratersticas:


Intervalo Nota Referencial escala
Nome Tera Caracterstica Sonora
caracterstico diferencial diatnica moderna
Jnio Maior ------ ------ Idntica a D maior Imponente, majestoso, alegre
Drio Menor 6 maior Si R menor "Weepy" - Musica country
Frgio Menor 2 menor F Mi menor "Dark", "down" - "Heavy metal"
Ldeo Maior 4 aumentada Si F maior Suave, doce
Mixoldeo Maior 7 menor F Sol maior Levemente triste - Blues e rock
Elio Menor ------ ------ Idntica a L menor Escala Menor Natural - Uso geral
2 menor e
Lcrio Menor D e F Si menor Extico, meio oriental
5 diminuta

15.1 - Modo Jnio


O modo jnio um modo musical ou escala diatnica. Era parte integrante da teoria musical da
Grcia antiga, e era baseada em torno da escala natural relativa em d (C, a mesma tocada por todas as
teclas brancas de um piano de d a d). Essa escala simples foi chamada de modo hipofrgio (subfrgio)
na teoria grega, e o modo jnio atual deve ter sido originado a partir de uma variao deste.
O termo modo jnio caiu em desuso na Europa medieval, medida que a msica sacra baseou-
se entorno de oito modos musicais: a escala natural relativa em r (D), mi (E), f (F) e sol (G), cada
qual com seu modo autntico e modo plagal em contrapartida. Contudo, a teoria musical helnica foi
mal compreendida, e os modos em sol foram chamados mixoldio e hipomixoldio (modos autntico e
plagal, respectivamente).
Em 1547, Heinrich Glarean publicou seu Dodecachordon. Essa obra tinha como premissa a
existncia de doze modos diatnicos ao invs de oito. Glarean tomou emprestado o termo jnio para
um modo um tanto diferente do original. Ele adicionou o jnio como o nome do novo onzeno modo: o
modo natural relativo em d com a quinta como sua dominante. O dcimo-segundo modo, a verso

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 59
plagal do modo jnio, foi denominado hipnio (subjnio), baseado na mesma escala relativa, mas com
uma terceira menor como sua dominante, e tendo o alcance meldico a partir de uma quarta perfeita
abaixo da tnica at uma quinta perfeita acima desta.
Como a msica polifnica substituiu a msica monofnica medieval, os modos populares
adicionados por Glarean tornaram-se as bases da diviso entre escala menor e escala maior, criadas
pela msica clssica europia.
O modo jnio criado por Glarean, efetivamente igual ao modo ldio original da grcia antiga,
bem como ao modo maior moderno.

15.2 - Modo Ldio


O modo ldio forma-se estabelecendo como tnica a quarta nota da escala diatnica, podendo
ser classificado como um modo maior, possui a seguinte relao intervalar:
- T - T - T - st - T - T - st (onde T = tom e st = semitom).
Exemplos:
1. Partindo da tonalidade de d maior, temos o f ldio:

F G A B C D E F Notas
1 tom 1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom Intervalos

2. Partindo da tonalidade de sol, temos o d ldio:

C D E F# G A B C Notas
1 tom 1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom Intervalos

3. Partindo da tonalidade de r temos o sol ldio:

G A B C# D E F# G Notas
1 tom 1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom Intervalos

15.3 - Modo Mixoldio


Caracteriza-se por ser um modo misto, ou seja, uma fuso da relao intervalar do segundo
tetracorde do modo ldio com o primeiro (ou segundo) tetracorde do modo drico.
O modo mixoldio forma-se estabelecendo como tnica a quinta nota da escala diatnica, sendo
um dos modos maiores, possui a seguinte relao intervalar: - T - T - st - T - T - st - T

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 60
Exemplos
1. Partindo da tonalidade de d maior, temos o sol mixoldio:

G A B C D E F G Notas
1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom 1tom Intervalos

2. Partindo da tonalidade de sol, temos o rmixoldio:

D E F# G A B C D Notas
1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom 1tom Intervalos

3. Partindo da tonalidade de f temos o d mixoldio:

C D E F G A A# / Bb C Notas
1 tom 1 tom tom 1tom 1tom tom 1tom Intervalos

15.4 - Modo Drico


O modo drico forma-se estabelecendo como tnica a segunda nota da escala diatnica,
possuindo a seguinte relao intervalar:
- T - st - T - T - T - st - T
Exemplo
1. Partindo da tonalidade de sb temos o d drico:

C D D# / Eb F G A A# / Bb D Notas
1 tom tom 1tom 1tom 1tom tom 1tom Intervalos

15.5 - Modo Frgio


O modo frgio forma-se estabelecendo como tnica a terceira nota da escala diatnica, pode ser
classificado como um modo menor, possui a seguinte relao intervalar:
- st - T - T - T - st - T - T
Exemplos
1. Partindo da tonalidade de d maior, temos o m frgio:

E F G A B C D E Notas
tom 1 tom 1tom 1tom tom 1tom 1tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 61
2. Partindo da tonalidade de sol, temos o s frgio:

B C D E F# G A B Notas
tom 1 tom 1tom 1tom tom 1tom 1tom Intervalos

3. Partindo da tonalidade de lb temos o d frgio:

C C# / Db D# / Eb F G G# / Ab A# / Bb C Notas
tom 1 tom 1tom 1tom tom 1tom 1tom Intervalos

15.6 - Modo Elio


Obs: parecido com o modo jnio uma vez que deriva da escala de Am que a relativa de C que a escala usada no modo jnio.

Suas origens remotam teoria musical formada na Grcia antiga, baseada em torno da escala
natural relativa em A (l). A tradio helnica nomeou essa escala simples de modo hipodrio
(subdrio); o atual modo elio e o modo lcrio devem ter sido formados a partir de variaes daquele
(talvez baseados em escalas cromticas).
O termo modo elio caiu em desuso na Europa medieval, medida que a msica sacra baseou-
se entorno de oito modos musicais: a escala natural relativa em r (D), mi (E), f (F) e sol (G), cada
qual com seu modo autntico e modo plagal em contrapartida.
Em 1547, Heinrich Glarean publicou seu Dodecachordon. Essa obra tinha como premissa a
existncia de doze modos diatnicos ao invs de oito. Parece que o repertrio popular de ento usava
parte desses modos adicionais, mas no o repertrio oficial de msica sacra. Glarean adicionou o elio
como o nome do novo nono modo: o modo natural relativo em l com a quinta como sua dominante. O
dcimo modo, a verso plagal do modo elio, foi denominado hipoelio (subelio), baseado na mesma
escala relativa, mas com uma terceira menor como sua dominante, e tendo o alcance meldico a partir
de uma quarta perfeita abaixo da tnica at uma quinta perfeita acima desta.
Como a msica polifnica substituiu a msica monofnica medieval, os modos populares
adicionados por Glarean tornaram-se as bases da diviso entre escala menor e escala maior, criadas
pela msica clssica europia.
O modo elio, como se aplica atualmente na msica ocidental, possui a seguinte constituio
intervalar:
- T - st - T - T - st - T - T

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 62
Exemplos
O modo elio consiste dos mesmos componentes do modo maior, com a sexta nota como sua
tnica:
1. Partindo da tonalidade de d maior, obtemos l elio:

A B C D E F G A Notas
1tom tom 1tom 1tom tom 1tom 1tom Intervalos

2. Partindo da tonalidade de sol maior, obtemos m elio:

E F# G A B C D E Notas
1tom tom 1tom 1tom tom 1tom 1tom Intervalos

Muitas msicas populares, como Summertime, do musical de 1935 PorgyandBess, usam o modo
elio.

15.7 - Modo Lcrio (este podendo ser classificado como diminuto)


O modo lcrio o nico dos sete modos que foi criado teoricamente (para completar o ciclo,
sendo que no existia junto aos outros seis modos antigos. Pode ser classificado como um modo menor
ou ainda, segundo alguns estudiosos, como um modo semi-diminuto.Forma-se estabelecendo como
tnica a stima nota da escala diatnica, possuindo a seguinte relao intervalar:
- st - T - T - st - T - T - T

Exemplos
1. Partindo da tonalidade de d maior, temos o slcrio:

B C D E F G A B Notas
tom 1tom 1tom tom 1 tom 1tom 1tom Intervalos

2. Partindo da tonalidade de f, temos o mlcrio:

E F G A A# / Bb C D E Notas
tom 1tom 1tom tom 1 tom 1tom 1tom Intervalos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 63
Captulo 16 - Tablaturas
Chegamos a um ponto em que as coisas esto comeando a se tornar difceis. Muitos iniciantes
quando se deparam com as tablaturas j comeam a se desinteressar pelo curso ou somente ficar com
aqueles conhecimentos que adquiri.
As tablaturas no so bicho de sete cabeas. Neste captulo a inteno mostrar pra vocs os
conceitos e mtodos para ler uma tablatura.
A Tablatura (tablature ou tabulature ou tab em ingls) um mtodo usado para transcrever
msica que pode ser tocada em instrumentos de corda como violes, guitarras e baixos. Ao contrrio
das partituras que exigem maior conhecimento de msica e bastante treino as tablaturas so voltadas
para o msico iniciante ou prtico.
Apenas na aparncia uma tablatura pode parecer com uma partitura. Apesar de ambas serem
escritas em pautas (linhas), as semelhanas param por ai. Uma partitura indica quais notas devem ser
tocadas, a durao de cada nota, a velocidade com que deve ser tocada e etc. Exigem muita prtica e
um conhecimento apurado de msica. Indicando a nota que deve ser tocada a partitura no diz onde
esta nota se localiza no brao do instrumento ou no teclado. A partitura serve para transcrever msicas
para qualquer instrumento, seja de sopro, de cordas, de percusso, etc. Outra vantagem das partituras
que permitem que o msico que nunca tenha ouvido a msica a toque exatamente como previsto (desde
que saiba ler fluentemente partituras).
J uma tablatura, mtodo de transcrio que serve apenas para instrumentos de corda como
violes, baixos e guitarras, no indica diretamente a nota que deve ser tocada e sim qual corda deve ser
ferida e em qual traste. Obviamente torna-se assim muito mais til ao msico iniciante ou prtico. Por
outro lado a tablatura tem a grande desvantagem de exigir que o msico conhea a msica que deseja
tocar visto que a mesma indica geralmente apenas as notas e no a durao de cada uma ou o tempo da
msica. Alm das notas a serem feridas a tablatura ir indicar quando devem ser usadas tcnicas como
bends, slides, hammer-ons, pull-offs, harmnicos e vibrato.
O conceito bsico da tablatura apresentar no papel um conjunto de linhas que representam as
cordas do instrumento. Sendo assim para uma guitarra ou violo comum voc ter seis linhas, para um
baixo de quatro cordas ter quatro linhas, para um baixo de cinco cordas cinco linhas, para uma
guitarra de sete cordas sete linhas e assim por diante. Geralmente nos exemplos mostrados aqui
usaremos tablaturas de seis linhas para violo mas o principio o mesmo para qualquer quantidade de
cordas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 64
Uma tablatura vazia de guitarra ou violo apresenta-se da seguinte forma:

e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

A linha de baixo representa a corda mais grossa (mi mais grossa) e a linha de cima representa a
corda mais fina (mi mais fina). De cima para baixo as linhas representam as cordas mi, si, sol, r, l,
mi. Uma tablatura vazia de baixo (quatro cordas) apresenta-se da seguinte forma:

G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

A linha de baixo representa a corda mais grossa (mi) e a linha de cima representa a corda mais
fina (sol). De cima para baixo as linhas representam as cordas sol, r, l, mi.

Nmeros escritos nas linhas indicam em que traste as respectivas cordas devem ser apertadas ao
serem feridas. Nmero 0 indica corda solta. As notas devem ser lidas da esquerda para a direita.

e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|---0--1--2--3----------------------------------------|

O exemplo acima indica as seguinte notas (uma de cada vez) na ordem:


- corda mais grossa deve ser tocada solta (0)
- depois a mesma corda deve ser tocada na primeira casa (1)
- depois a mesma corda deve ser tocada na segunda casa (2)
- depois a mesma corda deve ser tocada na terceira casa (3)

e|------------------5-6-6/8------6/8---6--5------------|
B|---------5--6--8---------------------------6/8-------|
G|---5--7---------------------5------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

O exemplo acima um pedao do solo da msica O Tempo do Oficina G3 e deve ser tocado
da seguinte forma.
- quarta corda (sol) tocada na quinta casa (5)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 65
- quarta corda (sol) tocada na stima casa (7)
- quinta corda (si) tocada na quinta caca (5)
- quinta corda (si) tocada na sexta caca (6)
- quinta corda (si) tocada na oitava casa (8)
- sexta corda (mi) tocada na quinta casa (5)
- sexta corda (mi) tocada na sexta casa (6)
- ...

Nos exemplos acima as notas so tocadas uma de cada vez.


Quando duas ou mais notas (obviamente em duas ou mais cordas) devem ser tocadas de uma s
vez (formando um acorde) a indicao conforme abaixo:

e|---3-------------------------------------------------|
B|---3-------------------------------------------------|
G|---4-------------------------------------------------|
D|---5-------------------------------------------------|
A|---5-------------------------------------------------|
E|---3-------------------------------------------------|

Note que este um acorde d menor. Note que estando na mesma coluna as notas devem ser
tocadas todas de uma s vez indicando um acorde. Apenas devem ser tocadas as cordas marcadas (no
exemplo acima todas).
Uma linha vazia indica que a corda no deve ser tocada. Um nmero zero indica que a corda
deve ser tocada solta. Embora possam indicar acordes o mais comum que as tablaturas sejam usadas
para solos ou riffs enquanto os acordes so indicados por cifras.
Embora de maneira geral as tablaturas no indiquem o tempo de durao das notas e o intervalo
entre elas, o espaamento entre as colunas pode ser usado para dar alguma idia sobre tempo e durao
conforme o exemplo abaixo.
Tratam-se das primeiras notas do sola da msica Milagres do Andr Valado, note o espao
maior que indica a pausa.

E|---------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------|
G|-4/5-4-5-----4/5-4-5----5/7--5--4--5--4--5---------|
D|--------------------------------------------5--5/7-|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 66
16.1 - Notaes usadas em tablaturas
Alm dos nmeros que apenas indicam qual corda deve ser ferida em qual casa (traste) existem
algumas letras e simbolos comumente usadas para notar determinadas tcnicas. Essas notaes podem
variar um pouco de autor para autor mas as mais comuns so:
\ - slide para baixo (pode ser usado s)
h - fazer um hammer-on
p - fazer um pull-off ~ - vibrato (pode ser usado v)

b - fazer um bend para cima t - tap


x - tocar a nota abafada (som percussivo)
r - soltar o bend
/ - slide para cima (pode ser usado s)

A) Notao de Hammer-ons
Um hammer-on consiste em martelar com um dedo da mo esquerda uma corda em um traste
fazendo soar a nota sem o auxlio da mo direita.

e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|---------5h7----------5h7----------------------------|
E|---0--0---------0--0---------------------------------|

No exemplo acima aps ferir a corda grossa solta duas vezes o msico dever ferir a segunda
corda na Quinta casa e imediata e vigorosamente apertar a mesma corda (segunda) duas casas a frente
(stimo traste), fazendo a corda soar apenas com a martelada do dedo e sem auxlio da mo direita.
Depois repita a sequncia.

B) Notao de Pull-offs
Pull-offs so de certa forma o inverso de um hammer-on e consistem em soltar rapidamente
uma corda fazendo com que a mesma soe solta (ou apertada em um traste anterior).

e|----3p0----------------------------------------------|
B|---------3p0-----------------------------------------|
G|--------------2p0------------------------------------|
D|------------------2----------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

No exemplo acima o primeiro pull-off na corda mais fina consiste em ferir a corda apertada no
terceiro traste e solt-la rapidamene para que soe solta.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 67
Posteriormente um pull-off idntico feito uma corda acima e assim por diante. Note que o
terceiro pull off feito a partir do segundo traste. Hammer-ons e pull-offs costumam ser usados em
conjunto como indicado abaixo:

e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|---2h4p2h4p2h4p2h4p2h4p------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

Neste caso a corda deve ser ferida na segunda casa, imediatamente apertada na quarta casa
(hammer-on), imediatamente solta da quarta casa (soando novamente na segunda, pull-off), novamente
apertada na Quarta e assim por diante. Note que a mo direita do msica s ir ferir a primeira nota,
todas as outras so tocadas apenas com os hammers-ons e pull-offs da mo esquerda no brao.

C) Notao de Bends
Um bend consiste em empurrar uma corda para cima aumentando a tenso e consequentemente
gerando uma nota mais aguda. Quanto mais empurrada for a corda maior ser o efeito. Um nmero
usado para indicar o quanto a nota deve ser aumentada.

e|-----------------------------------------------------|
B|-----7b9---------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

No exemplo acima a corda (r) deve ser tocada no stimo traste e empurrada para cima at que
soe mais aguda como se estivesse apertada no nono traste (um tom acima). Note que o dedo do msico
continuara na stima casa.
O bend pode tambm ser indicado entre parnteses como 7b(9).

e|-----------------------------------------------------|
B|-----7b9--9r7----------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

No exemplo acima indicado depois do bend inicial que ele deve ser soltado. O msico deve
ferir a corda na stima casa, fazer um bend de um tom inteiro (equivalente a subir duas casas), ferir
novamente a corda e soltar o bend (de forma que a corda volte a sua posio e nota originais).

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 68
Outros exemplos:
bends podem ser de meio tom (7r8, equivalente a uma casa), de um quarto de tom (7r7.5,
equivalente a meia casa) e assim por diante. comum no ser indicado o valor (7b por exemplo) e
nestes casos preciso ouvir a msica para saber o valor do bend.

D) Notao de Slides
Um slide consiste em fazer deslizar um dedo da mo esquerda pelo brao enquanto uma corda
soa gerando uma variao do tom.

e|-----------------------------------------------------|
B|-----7/9---------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

O exemplo acima indica que a corda deve ser ferida na stima casa e imediatamente o dedo que
aperta a corda nesta casa deve deslizar para a nona casa enquanto a nota continua soando (aumentando
portanto um tom).
No necessariamente o incio e o fim de um slide precisam ser indicados:

e|-----------------------------------------------------|
B|------/7-7\------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

Neste caso a nota deve inicialmente ser ferida em alguma das primeiras casas e deslizada at a
stima casa, posteriormente sendo deslizada de volta para as primeiras casas. Novamente necessrio
conhecer a msica que se deseja tocar de forma a saber o tamanho do slide.
Vrios slides podem ser usados seguidos como indicado abaixo. Apenas a primeira nota precisa
ser ferida.
e|-----------------------------------------------------|
B|------7/9/11\9\7\6\7---------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 69
E) Notao de Vibrato
O vibrato o efeito de variao de tom conseguido com a alavanca ou mesmo atravs de
presso varivel do dedo sobre a corda no brao do instrumento (vide msicos de blues).

e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-------2-5~------------------------------------------|
A|----3------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

Neste caso a ltima nota deve sofrer vibrato. necessrio conhecer a msica em questo para
saber como este vibrato deve ser efetuado.

F) Notao de Tapping
Tap ou tapping consiste em fazer soar notas feridas com a mo direita apertando as cordas nos
trastes. tcnica geralmente usada por guitarristas rpidos como Eddie Van Hallen entre outros. A
indicao de que uma nota deve ser tocada como tap consiste apenas em acrescentar a letra t nota
correspondente. Geralmente so efetuadas na parte mais interna do brao do instrumento.

e|-----------------------------------------------------|
B|----13t----------------------------------------------|
G|--------12t------------------------------------------|
D|------------12t--------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

No exemplo acima as notas devem ser feridas pela mo direita do msico simplesmente
apertando as cordas vigorosamente nos trastes indicados.

G) Outras notaes
Notaes extras necessrias em determinadas msicas e/ou tcnicas so comuns mas no
padronizadas, sendo geralmente explicadas na prpria tablatura em texto anexo. Variaes das notaes
acima tambm so bastante comuns.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 70
Captulo 17 - Tcnias
17.1 - Ligaduras (Legato)
a ligao de som que aparece entre uma nota fixa e uma nota solta, tambm conhecida como
legato, uma tcnica amplamente empregada em aranjos e solos. Existem basicamente dois tipos de
ligaduras: uma ascendente e outra descendente, conhecidas como Hammer-on e Pull-of.

A) Hammer-on (h)
Consiste basicamente em tocar uma nota e fazer a outra soar sem auxlio da mo direita. A nota
ligada ser martelada com um dedo da mo esquerda. Esta nota que vai soar depois da primeira, vai
estar sempre na mesma corda em qualquer uma casa acima (ligadura ascendente).
Abaixo temos um exemplo de aplicao de hammer-ons feito sobre uma escala pentatnica.

e|---------------8h10-12-------------------------------|
B|-----------8h10--------------------------------------|
G|--------7h9------------------------------------------|
D|----7h10---------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Mo direita (Di): 1;4 1;3 2;4 2;4 4

Execuo
Para executar o trecho acima, siga a digitao da mo esquerda representada por "Di". Toque a
nota da corda (D) 7 casa com o dedo 1, a nota da 10 casa ser obtida atravs de uma martelada com o
dedo 4. A martelada deve ser feita sem soltar o dedo 1 da 7 casa. Depois temos uma ligadura na corda
(G) 7 casa ligada com a 9 casa, a martelada agora feita com o dedo 3. As outras ligaduras sero
executadas da mesma forma.
Representao
Na tablatura acima temos quatro ligaduras do tipo "Hammer-on", representadas pela letra "h".
Note que o primeiro nmero antes do "h" sempre inferior ao segundo (ligadura para cima). Em outras
formas de representao em tablaturas, encontraremos as ligaduras representadas pelo smbolo (_) entre
dois ou mais nmeros. Neste formato no temos indicado o tipo de ligadura (hammer-on ou pull-of).
Abaixo temos outro exemplo de aplicao de hammer-ons feito sobre a escala maior de G.

e|---10_12--8_10---7_8--5_7--3_5--2_3_2_0---------------|
B|------------------------------------------------------|
G|------------------------------------------------------|
D|------------------------------------------------------|
A|------------------------------------------------------|
E|------------------------------------------------------|
Di: 1;3 1;3 1;2 1;3 1;3 1;2;1

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 71
Analisando o exemplo acima, nota-se no trecho final (2_3_2_0) um conjunto de ligaduras, onde
(3_2_0) so descendentes (Pull-of).

B) Pull-of (p)
Pull-off de certa forma o inverso de um hammer-on, consistem em soltar rapidamente uma
nota fazendo com que a mesma soe solta ou apertada em um traste anterior, sem auxlio da mo direita.
Esta nota que vai soar solta, vai estar sempre na mesma corda em qualquer uma casa abaixo (ligadura
descendente).
Neste exemplo temos a aplicao de pull-ofs feito sobre uma escala pentatnica.

e|---10p8----------------------------------------------|
B|-------10p8------------------------------------------|
G|-----------9p7-----7---------------------------------|
D|--------------10-------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 4;2 4;2 3;1 4 1

Execuo
Para executar o trecho acima siga a digitao da mo esquerda representada por "Di". Para
executar (10p8) o dedo 2 da mo esquerda deve estar posicionado na 8 casa, toque a nota da corda (e)
10 casa (pressionada pelo dedo 4) puxe soltando a nota com o mesmo dedo. O importante sempre
estar com o dedo da nota anterior posicionado.
Representao
Na tablatura acima temos trs ligaduras do tipo "Pull-of", representadas pela letra "p". Note que
o nmero antes do "p" sempre superior (ligadura para baixo).
No prximo exemplo temos a aplicao de pull-ons feito sobre a escala maior de G.
e|---12_10--10_8--8_7--7_5--5_3--3_2_0-----------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 3;1 3;1 2;1 3;1 3;1 2;1

Obs: No incio difcil conseguir um som satisfatrio das notas marteladas ou puxadas, a
tcnica de ligaduras exige um bom instrumento, agilidade e treinamento.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 72
C) Lick de exemplo
No exemplo abaixo temos a aplicao de hammer-ons e pull-ofs em uma escala de D maior
(desenvolvimento do Ag2 no 5 Tr. dedo 2 na 5 corda).

Ag3 Ag2
e|--7h9p7-10--9-7----7---------------------------------|
B|--------------10---10-8-7h8p7---7--------------------|
G|--------------------------9----9-7h9p7-/6~-----------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 131 4 31 41 4 212131 31311

Ag2
e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|--6h7p6-9--7-6---6-----------------------------------|
D|----------9-----9-7h9p7-/55h7p5-4~------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 121 4 2141 4242 2 2421

17.2 - Trinados (Trill)


um tipo de ligadura que envolve uma combinao de Hammer-ons e Pull-ofs em sequncia.
Os trinados so classificados em simples e compostos podendo ser de curta ou de longa distncia.

A) Trinado simples
O exemplo abaixo contm 3 trinados simples de curta distncia.
trill trill trill
e|--5h8p5----8h10p8----10h12p10------------------------|
B|------------------------13-10------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 1 4 1 131 1 3 1 4 1

O trinado simples contm somente uma nota solta, no exemplo acima os trinados so
classicados como de curta distncia, por que so executados somente com a mo esquerda. Note que
neste caso no foi mostrado a quantidade de vezes que foi executado cada trinado, como no exemplo
abaixo, outro trinado simples a curta distncia:

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 73
Trill
e|--5h7p5h7p5h7---/9--7p5---5--------------------------|
B|-----------------7-----------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 131313 3 313 1

No prximo exemplo uma situao comun, um trinado simples usando uma nota obtida em uma
corda solta:
Tr ~~~~~~
e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------2-----------------------------------|
A|-----0-(2)-------------------------------------------|
E|--0--------------------------------------------------|
Di: 3 3

Obs.: Nos trinados a curta distncia somente a primeira nota ser ferida com a paleta, as
outras sero obtidas atravs das ligaduras (Hammer-ons e Pull-ofs) usando somente os dedos da mo
esquerda.

Representao
Como exempilficado acima os trinados sempre esto contidos em sequncias de ligaduras que
podem vir acompanhadas da palavra "Trill" ou do smbolo "Tr ~~~~ ".

B) Trinado composto
o trinado que contm mais de uma nota solta:
Tr ~~~~ Tr ~~~~
e|--8p7p5----10p8p7---10h12-8h107h8p7--5--------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 431 421 1 3 13 121 1

Obs.: Os trinados simples so repeties de ligaduras entre duas notas; Os trinados compostos
so repeties de ligaduras entre trs ou mais notas;

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 74
17.3 - Trinado longa distncia (Two Hands)
Tcnica tambm conhecida como "Two Hands" utiliza-se as duas digitaes. Utilizar duas
digitaes significa tocar a escala no brao do instrumento com a mo esquerda e direita.
Abaixo temos um exemplo onde a nota indicada por "T" (Tap) e um "martelado" com o dedo
mdio da mo direita. As sequncias de trinado abaixo so todas compostas, possuem trs notas
ligadas.
T T T T T
e|-12-_2h3p2---10-_2h3p2---9-_2h3p2---7-_2h3p2--5-_2h3p2-|
B|-------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------|
D|-------------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------------|
Di: (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1 (2) 1 2 1

Execuo
Note que as notas marteladas so pull-ofs executados a longa distncia, uma nota na 12 casa e a
outra na 2. Para executar o martelado, martele a nota realize uma puxada soltando a nota fazendo-a
soar, semelhante ao pull-of.

Representao
Alm do smbolo "T" temos tambm na linha (Di) digitao da mo esquerda, a indicao (2)
do dedo mdio da mo direita (martelada). Neste outro exemplo temos vrios trinados compostos a
longa distncia, os trs primeiros so executados 4 vezes cada:
___4x___ ___4x___ ___4x___
T T T
e|--15p5h7p5--------------15p5h7p5---------------------|
B|------------15p5h7p5---------------------------------|
G|-----------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1

T T T T T
e|--13p5h7p5---15p5h7p5---17p5h7p5--18p5h7p5---20p5h7p5--|
B|-------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------|
D|-------------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------------|
Di: (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1 (2) 1 3 1

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 75
A) Lick de exemplo
Lick construido sobre uma escala pentatnica, observe a utilizao dos hammer-ons, pull-ofs e
trinados.

e|---8--5----5-----------------------------------------|
B|-------8----8--5--8--5-----5-------------------------|
G|----------------------7-----75h7p5---5--------------|
D|----------------------------------7----5h7p5----5----|
A|-------------------------------------------7---------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 4 1 4 1 4 1 4 1 3 1 3 13131 131 3 1

Tr ~~~~
e|----------------------------------5----5h8p5---------|
B|-------------------------5----5--8----8--------------|
G|----------------5----5--7----7-----------------------|
D|-------5----5--7----7--------------------------------|
A|--(5)/7---7------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 3 1 3 1 31 31 31 3 1 41 4141

e|---8/-10h8-------------------------------------------|
B|----------108h10p8-------8-10~----------------------|
G|------------------9b---------------------------------|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 4 42 4 24 2 3 2 4

17.4 - Trmulo
Tcnica conceituada como oscilao vertical da palheta, que consite em "tremer" executando
palhetadas rpidas e constantes sobre as notas. uma tcnica bastante difundida entre guitarristas
virtuosos. Veja o exemplo abaixo:

Trmulo *************************************************>
e|-----------------------------------------------------|
B|----------12--10--------10-12-10---------------------|
G|--12--11-12---------12-----------12-11--9--11--12----|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 3 2 3 4 2 4 2 4 2 4 3 1 3 4

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 76
Trmulo *************************************************>
e|-----------------------------------------------------|
B|-12-10---------12/-14--12---10--------------10-------|
G|------12-11-9------------12/-14----11-12----12-11-9--|
D|-----------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 4 2 4 3 1 4 4 4 14 4 3 4 3 4 3 1

Execuo
Segure mais no centro da paleta com firmeza, procure ferir a corda somente com a ponta da
paleta, mantenha o ritmo do movimento sempre igual, veja outro exemplo:

Trmulo *************************************************>
e|--12-10-12----------------------------------------------|
B|-----13-12--13-12-10---12-13-12-10/8----8-10/-12\-10-8--|
G|----------------------------9------------9-7-9----------|
D|--------------------------------------------------------|
A|--------------------------------------------------------|
E|--------------------------------------------------------|

Trmulo *************************************************>
e|-----------------------------------------------------|
B|-----------------------------------------------------|
G|----7-9-7/-5-7-5/-4-5-4----4-------------------------|
D|--10------------------7---7-5-7-5-4-5-4---4----------|
A|------------------------------------7---7-5-7--------|
E|-----------------------------------------------------|

Trmulo *************************************************>
e|---------------------9-11-12-------------------------|
B|----------------10-12--------------------------------|
G|------------9-11-------------------------------------|
D|-----7/-9-11-----------------------------------------|
A|-7-9-------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

No prximo exemplo, a tcnica de trmulo foi aplicada em um trecho que se repete na mesma
corda:
--->
e|-----------------------5------5----8-----------------|
B|-------------6-----6--8-----8------------------------|
G|----5----5--7-----7----------------------------------|
D|--/7---7---------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|
Di: 3 1 3 1 3 2 32 41 4 1 4

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 77
Trmulo *************************************************>
e|--10-8-10-12-10-12-13-12-13-15-13-15-17-15-17-18-17-18-20--|
B|-----------------------------------------------------------|
G|-----------------------------------------------------------|
D|-----------------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------------|
Di: 4 2 4 4 2 4 4 3 4 4 2 4 4 2 4 4 3 4 4

comum encontrar o trmulo em trechos de solos e arranjos, ou at mesmo aplicado em


melodias inteiras em peas de msica instrumental.

1 Exerccio
Este exerccio especfico para treinar as paletadas com a mo direita.

Trmulo *************************************************>
e|--*-*-*)-(*-*-*--------------------------------------|
B|----------------*-*-*)-(*-*-*------------------------|
G|------------------------------*-*-*)-(*-*-*----------|
D|-----------------------------------*-*-*)-(*-*-*-----|
A|-----------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------|

Neste exerccio a mo esquerda tem o papel de abafar as cordas. Comece deslizando os dedos
(mantenha o dedo apenas encostado na corda) a partir da primeira casa at o fim do brao na 1 corda,
realizando o trmulo com a mo direita. Depois repita o movimento voltando para a primeira casa.
Repita este procedimento para todas cordas.
As paletadas devem ser constantes, sem atrasos ou paradas nas notas. Segure a paleta com
firmeza procure paletar somente com a ponta. Uma boa dica experimentar paletas de espessura e
textura diferentes, uma boa paleta facilita muito na execuo de certas tcnicas.

Captulo 18 Bordes (power chords)


Tambm chamados de "Power Chords" os bordes so formas simples de representar um
acorde, usando 2 ou 3 notas. Por sua caracterstica forte, so muito usados no Rock principalmente no
Heavy Metal, geralmente abrangem as cordas mais grossas obtendo um som mais duro (bem grave),
tambm soam muito bem com efeitos de pedaleira (distores).

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 78
Modelo da forma mais simples dos bordes com duas notas:
F C 3 0 traste
B |-----|-----|--1--|:E |-----|-----|-----|:E
. |--2--|-----|-----|:A B |-----|-----|--1--|:A
|-----|-----|-----|:D . |-----|-----|-----|:D
|-----|-----|-----|:G |--2--|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B |-----|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e |-----|-----|-----|:e

Modelo da forma dos bordes com trs notas:


F C 3 0 traste
B |-----|-----|--1--|:E |-----|-----|-----|:E
. |--2--|-----|-----|:A B |-----|-----|--1--|:A
|--3--|-----|-----|:D . |-----|-----|-----|:D
|-----|-----|-----|:G |--2--|-----|-----|:G
|-----|-----|-----|:B |--3--|-----|-----|:B
|-----|-----|-----|:e |-----|-----|-----|:e

Seguindo os modelos acima podemos aplicar os bordes para os outros acordes, basta conhecer
e lembrar das notas das cordas mais graves do instrumento 5 e 6 cordas.

50 corda A A# B C C# D D# E F F# ...
60 corda E F F# G G# A A# B C C# ...
Casas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...

Veja alguns exemplos em tablatura:

Riff de Meus prprios meios Oficina G3

(afinao 2 tons e meio abaixo)

C |-----------------------------------------------------}
G |-----------------------------------------------------}
D#|-----------------------------------------------------}
Bb|-----------------------------------------------------}
F |--2--2-2-2-2--2-2-2---2-2-2----2--2-2-2-2---3---3----}
C |--0--0-0-0-0--0-0-0---0-0-0----0--0-0-0-0---5-0-5----}

C |----------------------------------------------------}
G |----------------------------------------------------}
D#|----------------------------------------------------}
Bb|----------------------------------------------------}
F |--2--2-2-2-2--2-2-2---2-2-2----2--2-2-2-2--6-5-3----}
C |--0--0-0-0-0--0-0-0---0-0-0----0--0-0-0-0--8-7-5----}

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 79
C |--------------------------------------------------------}
G |--------------------------------------------------------}
D#|--------------------------------------------------------}
Bb|--------------------------------------------------------}
F |--2-2-2--2-2-2--2-2-2--3--3-----------------------------}
C |--0-0-0--0-0-0--0-0-0--5-0------------------------------}

C |---------------------------------------------------------}
G |---------------------------------------------------------}
D#|---------------------------------------------------------}
Bb|---------------------------------------------------------}
F |--2-2-2--2-2-2--2-2-2--6-5-3-----------------------------}
C |--0-0-0--0-0-0--0-0-0--8-7-5-----------------------------}

Riff de "Cordeiro Santo " Filhos do Homem


G C E
e|---------------------------------------------------------------|
B|---------------------------------------------------------------|
G|---------------------5-5-5-5-5-5-5-5--9-9----------------------|
D|--5-5-5-5-5-5-5-5-5--5-5-5-5-5-5-5-5--9-9----------------------|
A|--5-5-5-5-5-5-5-5-5--3-3-3-3-3-3-3-3--7-7----------------------|
E|--3-3-3-3-3-3-3-3-3--------------------------------------------|

Riff de Introduo Alive - P.O.D.


E5 G5 A#5
e|-------------------------------------
b|-------------------------------------
g|-------------------------------------
d|--2222--5555---------888-------------
a|--2222--5555---------888-------------
e|--0000--3333---------666-------------

Exerccio
Este exerccio tem a finalidade de desenvolver a habilidade de tocar com os vrios acordes
construidos sob a forma de bordes. Execute com paletadas sempre para baixo, abrangendo as duas
cordas do bordo. Faa uma contagem de 1 a 4, e v paletando a cada nmero contado. Estamos usando
compassos com tempos constantes, uma paletada para cada tempo.
Veja o esquema abaixo, no bordo de A so quatro paletadas constantes ao mudar para G no
deve ocorrer atraso ou adiantamento no tempo, por isso necessrio contar.

Tempos 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 ...
Bordes A A A A G G G G F F F F G G G G ...
Paletadas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 ...

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 80
A G F G D Bb C
e|-------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------------------|
D|---------------------------------------7-7-7-7--3-3-3-3--5-5-5-5---|
A|--7-7-7-7--5-5-5-5---3-3-3-3--5-5-5-5--5-5-5-5--1-1-1-1--3-3-3-3---|
E|--5-5-5-5--3-3-3-3---1-1-1-1--3-3-3-3------------------------------|

F A G F G D C Bb C A C G D
e|-------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------------------|
D|----------------------------7-7-5-5--3-3-5-5------5-5------7-7-----|
A|--3-3-3-3--7-7-5-5--3-3-5-5-5-5-3-3--1-1-3-3--7-7-3-5--5-5-5-5-----|
E|--1-1-1-1--5-5-3-3--1-1-3-3-------------------5-5------3-3---------|

F G A D C B F G C A E
e|-------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------------------|
D|-----------------------7-7--5-5-4-4---------5-5--------------------|
A|--3-3-5-5--7-7-7-7-7-7-5-5--3-3-2-2-3-3-5-5-3-3--7-7--2-2-2-2------|
E|--1-1-3-3--5-5-5-5-5-5--------------1-1-3-3------5-5--0-0-0-0------|

C D A B G A G
e|--------------------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------------------|
G|--------------------------------------------------------------------|
D|-5-5-5-5--7-7-7-7---------------------------------------------------|
A|-3-3-3-3--5-5-5-5--7-7-7-7-9-9-9-9-5-5-5-5--7-7-7-7--5-5-5-5--------|
E|-------------------5-5-5-5-7-7-7-7-3-3-3-3--5-5-5-5--3-3-3-3--------|

E B D A E G A B E D
e|------------------------------------------------------------------|
B|------------------------------------------------------------------|
G|------------------------------------------------------------------|
D|------4-4---7-7-------------------------------7-7-----------------|
A|--2-2-2-2---5-5-7-7---2-2-5-5---7-7-9-9---2-2-5-5-----------------|
E|--0-0-----------5-5---0-0-3-3---5-5-7-7---0-0---------------------|

A G F# G A E
e|------------------------------------------------------------------|
B|------------------------------------------------------------------|
G|------------------------------------------------------------------|
D|--------------------------9-9-------------------------------------|
A|--7-7-5-5---4-4-5-5---7-7-7-7-------------------------------------|
E|--5-5-3-3---2-2-3-3---5-5-----------------------------------------|

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 81
Notas oitavadas
Para obter as notas oitavadas usaremos a regra abaixo:
Da 6 para a 4 cordas Salta-se 1 traste no sentido crescente de som
Da 5 para a 3 cordas

Da 4 para a 2 cordas Salta-se 2 trastes no sentido cdrescente de som


Da 3 para a 1 cordas

Obseve no brao do instrumento:


Veja a nota F na 6 corda
Da 6 para a 4 cordas - Salta-se 1 traste no sentido crescente de som

1 Traste
|-----------|
e|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|-----|
B|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|-----|
G|-----|-----|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|------|--G--|
D|-----|-----|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|------|--D--|
A|-----|-(B)-|-(C)-|-----|-(D)-|----- -(E)-|-(F)-|-----|-(G)-|------|-----|
E|-(F)-|-----|-(G)-|-----|-(A)-|-----|-(B)-|-(C)-|-----|-(D)-|------|-----|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Concluido que a nota oitavada de F (na 6 corda 1 traste) se encontra na 4 corda 3 traste

Veja a nota E na 4 corda


Da 4 para a 2 cordas - Salta-se 2 trastes no sentido crescente de som

2 Trastes
|-----------------|
E|-----|-----|-----|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|------|--E--|
B|-----|-----|-----|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|------|--B--|
G|-----|-(A)-|-----|-(B)-|-(C)-|-----|-(D)-|-----|-(E)-|-----|------|-----|
D|-----|-(E)-|-(F)-|-----|-(G)-|-----|-(A)-|-----|-(B)-|-----|------|-----|
A|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|-----|
E|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|-----|
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Concluido que a nota oitavada de E (na 4 corda 2 traste) se encontra na 2 corda 5 traste.
Quando conhecemos as notas da 6 e 5 cordas, podemos descobrir o resto das notas no brao do
instrumento usando esta regra muito simples.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 82
Captulo 19 - Como formar acordes
A informao contida nesta seo de carter acumulativo, leia os tens na ordem em que
aparecem no ndice, no possvel entender o tem 2 sem ter lido o tem 1 e assim por diante. Feitas
estas observaes prossiga e bom estudo.

Ateno: Para que voc prossiga nestes estudos necessrio estudar bem esses sub-tpicos:
A) Como localizar as notas no seu instrumento
B) Cifras
C) O que a cifra estabelece ou no
D) Classificao dos intervalos da Escala Natural
E) Formao das trades maior, menor e diminuta
F) Quadro dos intervalos e smbolos
G) Escala Natural em todos os tons

A) Como localizar as notas no seu Instrumento


Os acordes so formados por, no mnimo, trs notas executadas simultneamente ou em
sucesso (arpejo). Da a importncia de se conhecer onde esto estas notas no seu instrumento, de nada
adiantaria saber a teoria se na prtica voc no for capaz de localiz-las.

A afinao de cima para baixo, da corda mais grossa para a mais fina E A D G B E, observe
que os smbolos aqui esto representando notas e no acordes.
A partir das cordas soltas, cada vez que pressionamos uma nova casa subimos 1 semitom (1/2
tom), o que corresponde a um sustenido. Vejamos o que acontece no brao do violo at a quinta casa.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 83
Vejamos a corda mais grave, o E (mi) sexta corda. Ao pressionarmos a primeira casa o som
sobe 1 semiton, como E (mi) no tem sustenido, as notas terminadas em "i" no os possuem, vamos
para F (f), mais uma casa e estamos em G (sol).
Vejamos a quinta corda A (l), as cordas do violo so contadas de baixo para cima. Ao
pressionarmos a primeira casa temos A# (l sustenido), mais uma casa e temos B (si). E assim
sucessivamente, sempre tendo como ponto de partida o som da corda solta.

Obs. Se voc tem dificuldade em saber qual nota vem depois de qual, lembre-se da escala C D
E F G A B (do r mi f sol l si), as notas seguem sempre esta ordem, chegando em B comea tudo de
novo, ou seja, depois do B vem o C.
Andando no brao do violo da direita para a esquerda (visto de frente) o som sobe, fica mais
agudo, e temos portanto intervalos de sustenido. Se andarmos da esquerda para a direita os sons
descem, ficam mais grave, assim temos os bemis.
Portanto Gb e F# (sol bemol e f sustenido) correspondem a mesma nota, so enarmnicos
(nomes diferentes para um mesmo som), veja a figura acima, Bb e A# (si bemol e l sustenido) tambm
so enarmnicos e assim por diante.

B) Cifras
Os pases de lingua anglo-saxnica no conhecem do r mi f sol l si, estes nomes para as
notas so de orgem latina. Na verdade so a primeira slaba da primeira palavra de cada linha num
verso de canto religioso catlico, os anglo-saxes conhecem as notas como C D E F G A B (e eles
pronunciam ce - d - e - efe - g - a - b).
Acontece que os acordes escritos por extenso sol maior, mi menor com stima e nona, ficam
muito compridos e ai que o sistema de cifras torna-se prtico, Cm7/9 bem mais curto. Usamos

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 84
emprestado o sistema dos anglo-saxes mas no abandonamos a pronncia latina, assim Cm7/9
escreve-se assim, porm l-se d menor com stima e nona.
A cifra, composta de letras, nmeros e sinais A7M (l com stima maior), A5+ (l com quinta
aumentada). o sistema predominantemente usado em msica popular para qualquer instrumento. Os
nmeros e sinais usados na cifra correspondem a intervalos da Escala Natural, a partir da nota
fundamental (I grau), em que so formados os acordes.
Tomemos como exemplo A5+ (l com quinta aumentada). A quer dizer acorde de l maior, o
nmero 5 corresponde a um intervalo de quinta (o V grau da escala natural) aumentado em 1 semiton.
Assim temos que as cifras, com suas letras, nmeros e sinais, representam acordes.

C) O que a cifra estabelece ou No


- O que a cifra estabelece
1) - Tipos dos acordes (maior, menor, diminuto, etc.) ex: C, Cm, Co ou Cdim
2) - Eventuais alteraes (5+ quinta aumentada, 9b nona menor, etc) ex: C5+, C9b
3) - A inverso do acorde (tera, quinta ou setima no baixo) voc j deve ter visto G/B (sol com
baixo em si) nada mais que uma inverso do acorde, neste caso a tera (III grau da Escala Natural) foi
para o baixo pois B (si) o III grau da escala de sol.

- O que a cifra no estabelece


1) - A posio do acorde, por exemplo, A (l), o acorde de l maior pode ser feito em diversos
lugares em cada instrumento, no caso do violo na segunda casa, depois ele se repete com pestana na
quinta casa. No piano o mesmo acorde pode ser feito em cada uma das 8 oitavas, portanto em 8 lugares
diferentes. Esta posio a cifra no estabelece de livre escolha do executante.
2) - A ordem vertical ou horizontal do acorde, se tocado simultneamente ou arpejado.
3) - Dobramentos e supresses de notas. Como j vimos o acorde composto de no mnimo trs
notas, algumas podem ser dobradas outras suprimidas, a cifra no estipula estes dobramentos e
supresses de livre escolha do executante.

D) Classificao dos intervalos da escala natural

I II III IV V VI VII VIII Graus


f 2M 3M 4j 5j 6M 7M 8j Intervalos
| f = fundamental | M = maior | j = justo|

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 85
1. Os intervalos maiores quando diminuidos de um semiton (bemol) tornam-se menores. Assim
temos segunda, tera, sexta e stima menor.
2. O intervalo de quinta quando diminuido de um semiton torna-se diminuto, assim temos
quinta diminuta e no quinta menor.
3. O intervalo de stima no pode ser aumentado pois pela regra de formao da escala natural
s existe um semiton entre o setimo e oitavo graus da escala, portanto se aumentarmos a stima esta
torna-se oitava justa. por isto que prefervel escrever C7M a C7+, pois o sinal + representa um
intervalo aumentado, o que no existe no stimo grau.
Voc ter uma noo melhor dessas peculiaridades com o "Quadro dos Intervalos e Smbolos",
tem F do nosso ndice.

E) Formao das Trade Maior, Menor e Diminuta


Formao da trade maior

Os acordes maiores so formados com o I, III e V graus da Escala Natural. Vejamos um


exemplo em d.
I II III IV V VI VII VIII Graus
C D E F G A B C Notas
1 tom 1 tom tom 1 tom 1tom 1tom tom Intervalos

As notas C E G formam o acorde de d maior.

C(d) acorde

I III V Graus
C E G Notas
F 3M 5j Intervalos

Portanto precisamos do I, III e V graus para formar um acorde maior respectivamente a


fundamental, a tera maior e a quinta justa. por isto que precisamos de no mnimo trs notas para
formar um acorde.

Formao da trade menor


O terceiro grau que define se o acorde maior ou menor.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 86
Cm (d menor) acorde

I IIIb V Graus
C Eb G Notas
F 3M 5j Intervalos

Fundamental, tera menor e quinta justa formam o acorde menor respectivamente os I, IIIb e V
graus. A nica diferena entre C (d maior) e Cm (d menor) o terceiro grau.

Formao da trade diminuta


C0 (d diminuta) acorde

I IIIb Vb Graus
C Eb Gb Notas
F 3m 5dim Intervalos

A trade diminuta possui o III e V graus alterados em 1 semiton para baixo (bemol)

Concluso
Acordes maiores so formados pelo I, III e V graus, respectivamente a fundamental (f), a tera
maior (3M) e a quinta justa (5j).
Acordes menores so formados pelo I, IIIb e V graus, respectivamente a fundamental (f), a tera
menor (3m) e a quinta justa (5j).
Acordes diminutos so formados pelo I, IIIb e Vb, respectivamente a fundamental (f), a tera
menor (3m) e a quinta diminuta (5dim),

Observao: na prtica os acordes de diminuta no aparecem como trades e sim ttrades, eles
sofrem a incluso do VI grau (6M) ou VIIbb (7dim) que so enarmnicos. Portando Co (d diminuta)
aparece como segue na maioria dos dicionrios:
C0 (d diminuta) acorde

I IIIb Vb VI ou VIIb Graus


C Eb Gb A Notas
f 3m 5dim 6M ou 7 dim Intervalos
(enarmnicos)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 87
F) Quadro dos Intervalos e Smbolos
Quadro dos intervalos e smbolos usados na cifragem dos acordes, tomando como exemplo a
fundamental em D.

Notas Enarmonia Graus Intervalos Smbolo Nome


D . I f . Fundamental
Rb . IIB 2m 9b Nona menor
R . II 2M 9 Nona (maior)
R# Mib II+ 2aum 9+ Nona aumentada
Mib R# IIIb 3m m Tera menor
Mi . III 3M . Tera maior
F . IV 4J 4 ou 11 Quarta (justa) ou Dcima primeira
F# Solb IV+ 4aum 11+ Dcima primeira Aumentada
Solb F# Vb 5dim 5b Quinta diminuta
Sol . V 5J . Quinta justa
Sol# Lb V+ 5aum 5+ Quinta aumentada
Lb Sol# VIb 6m ou 13m 6b ou 13b Sexta menor ou Dcima terceira menor
L Sibb VI 6M 6 Sexta (maior)
Sibb L VIIbb 7dim o ou dim Stima diminuta
Sib . VIIb 7m 7 Stima menor
Si . VII 7M 7M Stima maior

Na coluna (nome) os termos entre parnteses so subentendidos quando se diz o nome do


acorde;
Enarmonia so nomes diferentes para um mesmo som;
Em cifra usa-se nona ao invs de segunda, j que a nona aparece quase sempre uma oitava
acima da segunda na formao do acorde;
Observe que a stima menor tem o simbolo 7 e no 7m, portando, por exemplo, C7 (d com
stima) formado pelos I, III, V e VIIb graus, C - E - G - Bb e no B. Se usado o B seria 7M (stima
maior).

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 88
G) Escala Natural em todos os tons

I II III IV V VI VII VIII Graus


C D E F G A B C
D E F# / Gb G A B C# /Db D
E F# / Gb G# / Ab A B C# / Db D# / Eb E
F G A A# / Bb C D E F Notas
G A B C D E F# / Gb G
A B C# / Db D E F# / Gb G# / Ab A
B C# / Db D# / Bb E F# / Gb G# / Ab A# / Bb B
1 tom 1tom tom 1tom 1tom 1 tom tom Intervalos

Lembre-se que estas escalas so formadas a partir da frmula dois tetracordes de Tom, Tom,
Semitom separados por um intervalo de 1 Tom .
Dica: Tenha sempre a mo as Escalas Naturais em todos os tons e o Quadro dos Intervalos e
Smbolos com estas duas informaes e o que voc aprendeu fica fcil dar nomes a acordes
desconhecidos ou formar um acorde a partir do seu nome.

Captulo 20 - Cromatismos
So basicamente exerccios que desenvolvem a digitao, coordenao e agilidade dos dedos da
mo esquerda facilitando o estudo de escalas que so usadas na realizao de solos.
Mas antes de iniciarmos os exerccios de cromagem vamos aprender alguns conceitos e
tcnicas.

Digitao
o posicionamento correto dos dedos da mo esquerda de forma a facilitar a execuo de
movimentos de subida e descida nas cordas.

Dedos da mo esquerda
1 - Indicador
2 - Mdio
3 - Anular
4 Mnimo

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 89
A digitao ser indicada na tablatura dos exerccios.
Os dedos devem formar um arco sobre as cordas para evitar encostar nas cordas abaixo
causando abafamentos e rudos. A ponta do dedo deve ser colocada logo atrs ou depois do traste e no
sobre o traste, isto evita abafamentos e um travejamento que ira emitir rudos indesejados.

A Palheta
A partir deste ponto vamos iniciar o estudo usando uma palheta, existem varias tcnicas de
paletadas.

Modo de segurar
Segure a palheta entre o polegar e o dedo indicador. A ponta da palheta deve ficar a um ngulo
de mais ou menos 90 em relao s cordas. Segura a palheta de modo firme, mas relaxado.

Paletadas alternadas
Uma tcnica muito simples que consiste em variar o sentido das paletadas para cima e para
baixo em uma mesma corda.
Na tablatura as paletadas so indicadas atravs dos sinais:
v - Paletada para baixo
^ - Paletada para cima

Regra
Observe a tablatura:
v ^ v ^ v ^
e:|-----------------------------------------------|
B:|-----------------------------------------------|
G:|-----------------------------------------------|
D:|-----------------------------------------------|
A:|-----------1--2--3-----------------------------|
E:|--1--2--3--------------------------------------|

Se comear com a primeira paletada para baixo na casa 1 (corda E) a Segunda paletada que vai
ser na mesma corda casa 2 deve ser obrigatoriamente para cima, a terceira paletada na mesma corda
casa 3 deve ser para baixo.
Ao mudarmos de corda podemos dar a primeira paletada para cima ou para baixo, usualmente
comeamos com a paletada para baixo, obrigatoriamente a segunda ser para cima e a terceira para
baixo e assim por diante.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 90
Exerccios de cromagem
O exerccio muito simples, deve ser feito com bastante preciso. Ele consta basicamente de
dois movimentos. O primeiro de descida descrito logo abaixo.
Observe a tablatura:
d: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
p: v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e:|------------------------------------------1-2-3-4-----|
B:|----------------------------------1-2-3-4-------------|
G:|--------------------------1-2-3-4---------------------|
D:|------------------1-2-3-4-----------------------------|
A:|----------1-2-3-4-------------------------------------|
E:|--1-2-3-4---------------------------------------------|

|----> Sentido descendente


d: Indicam os dedos da mo esquerda
p: Uso das paletadas alternadas
Inicie pressionando a 1 casa corda 6, com o dedo indicador, ataca-se com a primeira paletada
depois e a vez de pressionar a 2 casa corda 6 com o dedo mdio, continuando o dedo anular pressiona
a 3 casa corda 6 e a 4 casa corda e pressionada com o dedo mnimo. Parece simples, porem o dedo
indicador, mdio e anular devem ser mantidos na sua posio inicial ou seja depois de pressionar as
casas e de dar a paletada os dedos permanecem no mesmo lugar.
Os dedos s desarmam ao passar para segunda corda e assim por diante.
O segundo movimento de subida acompanhe a tablatura:

d: 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
p: v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e|--4-3-2-1----------------------------------------------|
B|----------4-3-2-1--------------------------------------|
G|------------------4-3-2-1------------------------------|
D|--------------------------4-3-2-1----------------------|
A|----------------------------------4-3-2-1--------------|
E|------------------------------------------4-3-2-1------|

<----| Sentido ascendente


d: Indicam os dedos da mo esquerda
p: Uso das paletadas alternadas

Note que o segundo movimento e o contrrio do primeiro. A regras so as mesmas mas por
estarmos executando um movimento ascendente os dedos no permanecem nas suas devidas casas.
Portanto devemos permanecer com o dedo indicador pressionado a uma corda abaixo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 91
Existem inmeras variaes de exerccios de cromagem onde sua maior funo de alguma
forma desenvolver sua agilidade na digitao.
Os exerccios de cromagem so bastantes exaustivos devem ser realizados com cuidado e muita
repetio. Mas tome cuidado sempre faa pausas ao sentir que o esforo foi exagerado, a repetio de
movimentos pode levar ao desenvolvimento de doenas como inflamao nos tendes, LER, etc.

Execuo dos exerccios


Os exerccios so executados com paletadas alternadas. No movimento de descida o dedo
indicador, mdio e anular devem ser mantidos na sua posio inicial eles s desarmam ao passar para
segunda corda e assim por diante. No movimento de subida o dedo indicador deve permanecer na
corda anterior.
1 exerccio
v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e|-------------------------1-3---4-2----------------------
B|---------------------1-3-----------4-2------------------
D|-----------------1-3-------------------4-2--------------
G|-------------1-3---------------------------4-2----------
A|---------1-3-----------------------------------4-2------
E|-----1-3-------------------------------------------4-2--

v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e|-------------------------2-4---5-3----------------------
B|---------------------2-4-----------5-3------------------
D|-----------------2-4-------------------5-3--------------
G|-------------2-4---------------------------5-3----------
A|---------2-4-----------------------------------5-3------
E|-----2-4-------------------------------------------5-3--

2 exerccio
Semelhante ao primeiro mais usando trs dedos.
v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v
e|-------------------------------1-2-3--4-3-2--------------------------
B|-------------------------1-2-3--------------4-3-2--------------------
G|-------------------1-2-3--------------------------4-3-2--------------
D|-------------1-2-3--------------------------------------4-3-2--------
A|-------1-2-3--------------------------------------------------4-3-2--
E|-1-2-3---------------------------------------------------------------

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 92
v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v
e|-------------------------------2-3-4--5-4-3--------------------------
B|-------------------------2-3-4--------------5-4-3--------------------
G|-------------------2-3-4--------------------------5-4-3--------------
D|-------------2-3-4--------------------------------------5-4-3--------
A|-------2-3-4--------------------------------------------------5-4-3--
E|-2-3-4---------------------------------------------------------------

3 exerccio
Usando os quatro dedos fazendo movimentos de quatro em quatro casas da 6 corda para 1,
execute tambm o movimento de subida voltando da 1 para a 6 corda.

v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ ...
e|--------------------------------------------------------------------------
B|--------------------------------------------------------------------------
G|--------------------------------------------------------------------------
D|-------------------------------------------------------------1-2-3-4-- ...
A|-------------------------------1-2-3-4--5-6-7-8--9-10-11-12---------------
E|-1-2-3-4--5-6-7-8--9-10-11-12---------------------------------------------

4 exerccio
Ajuda a desenvolver saltos de uma corda para outra usando os dedos 1, 2, 3 e 4, a progresso
comea na primeira casa e se prolonga as demais.

v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e|-------------------------------------------------------------------------1-2-3-4-
B|---------------------------------------------------------1-2-3-4-----------------
G|-----------------------------------------1-2-3-4---------------------------------
D|-------------------------1-2-3-4-------------------------------------------------
A|---------1-2-3-4-----------------------------------------------------------------
E|-1-2-3-4---------1-2-3-4---------1-2-3-4---------1-2-3-4---------1-2-3-4---------

v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^
e|-------------------------------------------------------------------------2-3-4-5-
B|---------------------------------------------------------2-3-4-5-----------------
G|-----------------------------------------2-3-4-5---------------------------------
D|-------------------------2-3-4-5-------------------------------------------------
A|---------2-3-4-5-----------------------------------------------------------------
E|-2-3-4-5---------2-3-4-5---------2-3-4-5---------2-3-4-5---------2-3-4-5---------

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 93
5exerccio
Exerccio conhecido com digitao em formato "X" onde desenvolve sua preciso e facilidade
em trocar de cordas. Observe o sentido das paletadas que deve ser escorregada acima ou a baixo
quando ocorrer a mudana de corda.
v ^ v ^ ^ ^ ^ v ^ v v v v ^ v ^ ^ ^ ^ v ^ v v v v ^ v ^ ^ ^ ^ v ^ v v v v
e|------------------------------------------------------------------------------
B|------------------------------------------------------------------------------
G|-------------3-4-5-6-----------------4-5-6-7-----------------5-6-7-8----------
D|-----------4---------5-------------5---------6-------------6---------7--------
A|---------5-------------4---------6-------------5---------7-------------6------
E|-3-4-5-6-----------------4-5-6-7-----------------5-6-7-8-----------------6----

Os movimentos devem ser praticados at voc conseguir adquirir uma boa agilidade com a
digitao.
Quando comear a praticar estes exerccios voc vai sentir uma grande dificuldade de
posicionar os dedos, mas com a pratica e o tempo se torna mais fcil. Procure tambm apertar bem as
cordas para que o som das notas saia bem ntido.
Os exerccios de cromagem so muito importantes principalmente para aqueles que querem
estudar "Guitarra Solo

20.1 Dedos mais geis


Foram preparados vrios exerccios para deixar os dedos mais geis e a musculatura da mo
mais preparada para o violo. Aproveite e treine bastante, pois a medida que os dedos ficam mais fortes
e resistentes melhor ser sua performance ao praticar pestanas, solar e tocar acordes difceis.
1 exerccio: puramente de digitao.
Use os dedos 1, 2, 3 e 4 (mo esquerda) alternando a ordem em que eles so tocados. Na mo
direita, use os dedos P, I , M e A (como queremos pegar agilidade nos dedos no use a palheta).
Exemplo:
e|--------------------------------------------------------|
B|--------------------------------------------------------|
G|--------------------------------------------------------|
D|----------------------------------(1)-(4)-(2)-(3)-------|
A|------------------(2)-(3)-(4)-(1)-----------------------|
E|--(1)-(3)-(2)-(4)---------------------------------------|

Continue o exerccio trocando a ordem dos dedos.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 94
Tente as seguintes combinaes:
1243 2134 3124 4123
1342 2143 3142 4132
1432 2314 3214 4213

Faa uma srie da 6 corda at a 1 indo do comeo ao fim do brao do violo. Comece
lentamente e v aumentando gradativamente a velocidade medida que no haja erros.
Voltando agora para a mo direita, faa o seguinte:
Deixe as cordas soltas e toque dessa maneira
e|---------A------------------------------------------|
B|-------M--------------------------------------------|
G|-----I----------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|--P-------------------------------------------------|

Toque o polegar na 6 corda e depois seguidamente os dedos I, M, e A nas 3, 2 e 1 cordas


respectivamente. O Polegar tocado de cima para baixo e o restante dos dedos de baixo para cima,
"puxando" as cordas.
Dica: Quando tocar o Polegar faa como se estivesse "empurrando" a corda para frente e no
apertando-a para baixo.
Toque primeiro o polegar na 6 corda mas depois faa o exerccio usando a 5 e 4 cordas.
Comece lentamente e aumente a velocidade quando estiver seguro. Tente manter um ritmo ao fazer
esse exerccio.
Faa tambm desta maneira:
P I M A M I
Partiremos ento para a escala maior:
Outras digitaes: Faa esses exerccios em todos os tons (casas) indo e voltando.
e|-----------------------------------------1-3-2-4--4-3-2-1-----------------------|
B|---------------------------------1-3-2-4------------------4-3-2-1---------------|
G|-------------------------1-3-2-4----------------------------------4-3-2-1-------|
D|-----------------1-3-2-4--------------------------------------------------4-3-2-|
A|---------1-3-2-4----------------------------------------------------------------|
E|-1-3-2-4------------------------------------------------------------------------|

e|-----------------------------------------1-4-2-3--1-4-2-3-----------------------|
B|---------------------------------1-4-2-3------------------1-4-2-3---------------|
G|-------------------------1-4-2-3----------------------------------1-4-2-3-------|
D|-----------------1-4-2-3--------------------------------------------------1-4-2-|
A|---------1-4-2-3----------------------------------------------------------------|
E|-1-4-2-3------------------------------------------------------------------------|

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 95
e|-----------------------------------------4-3-2-1--1-2-3-4-----------------------|
B|---------------------------------1-2-3-4------------------4-3-2-1---------------|
G|-------------------------4-3-2-1----------------------------------1-2-3-4-------|
D|-----------------1-2-3-4--------------------------------------------------4-3-2-|
A|---------4-3-2-1----------------------------------------------------------------|
E|-1-2-3-4------------------------------------------------------------------------|

e|-1-4-3-2------------------------------------------------------------------------|
B|---------1-4-3-2----------------------------------------------------------------|
G|-----------------1-4-3-2--------------------------------------------------1-4-3-|
D|-------------------------1-4-3-2----------------------------------1-4-3-2-------|
A|---------------------------------1-4-3-2------------------1-4-3-2---------------|
E|-----------------------------------------1-4-3-2--1-4-3-2-----------------------|

e|-1--------1-1-------1-1-------1-1-------1-1-------1-1-------1-1-------1-1-------|
B|--2------2---2-----2---2-----2---2-----2---2-----2---2-----2---2-----2---2-----2|
G|----3---3-----3---3-----3---3-----3---3-----3---3-----3---3-----3---3-----3---3-|
D|-----4-4-------4-4-------4-4-------4-4-------4-4-------4-4-------4-4-------4-4--|
A|--------------------------------------------------------------------------------|
E|--------------------------------------------------------------------------------|

Para o prximo exerccio fazer a pestana na 10 casa e no soltar at completar a subida e


descida, depois passar a pestana para a prxima casa e repetir o exerccio.
e|-1-2-3-4---------------------------------------------4-3-2--|
B|-1------2-3-4-----------------------------------4-3-2-------|
G|-1-----------2-3-4-------------------------4-3-2------------|
D|-1----------------2-3-4---------------4-3-2-----------------|
A|-1---------------------2-3-4-----4-3-2----------------------|
E|-1--------------------------2-3-4---------------------------|

Captulo 21 - Perguntas mais frequentes


Nossa apostila est chegando ao fim, e espero que vocs possam ter aprendido bastante coisa.
Lgico que eu aconselho a cada pessoa a no parar por a. Esta apostila apenas base para o
aprimoramento de seus estudos. Procure um bom professor para voc poder aprender tudo que deve.
No ache que a partir dela voc j um craque no violo. Com ela voc vai ter um
embasamento muito bom, principalmente para aqueles que desconheciam a arte de tocar o violo. Para
os que j tocam servir de complementao dos estudos.
Dvidas mais frequentes de quem est comeando a tocar:

1) Quanto tempo se leva para aprender a tocar violo?


Bem, no sou professor e nunca dei aula, mas j passei vrias dicas para amigos. No sei ao
certo quanto tempo leva para aprender, mas acho que os primeiros 7 meses a um ano so os mais
difceis. A mo di, os dedos do calo, e voc no consegue treinar por muito tempo. Os acordes, as

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 96
pestanas ainda so difceis de executar. Isto tudo leva a grande maioria a desistir, pois desistimula a
pessoa que acha que no conseguir nunca dedilhar um violo.
Mas lembre-se que para conseguirmos alguma coisa na vida temos que lutar e passar por cima
de obstculos, alguns muito difceis mesmo. necessrio treinar bastante, 2 horas por dia suficiente
para um bom desenvolvimento, e recomendado para os iniciantes de 10 a 15 minutos por dia para
acostumar os dedos.
importante tocar e treinar todos os dias nem que seja pelo menos uns 20 minutos.
Com a ajuda de um professor com certeza voc vai levar menos tempo para poder tocar violo e
at mesmo comear a dar aulas.

2) O que melhor. Corda de Ao ou corda de Nylon ?


Ao iniciante recomendo usar cordas de nylon, mas lembre-se que isso tambm questo de
gosto, pois machucam menos os dedos e voc consegue tocar e prraticar por mais tempo.
No existe melhor ou pior quando ao ou nylon, os dois so muito bons depende do estilo de
msica que voc vai tocar, e tambm no existe uma regra, voc pode tocar mpb com violo de ao e
rock com violo de nylon, nada impede.
A escolha do tipo de encordoamento vai do gosto, v at uma loja ou pea um violo
emprestado para um amigo e faa um teste e veja qual encordoamento mais te agrada, lembrando que
se comprar um violo de nylon no se deve colocar no mesmo encordoamento de ao e vice-versa, pois
os violes so ajustados para o encordoamento especfico, estra troca de cordas pode prejudicar o bom
funcionamento do violo vindo a empenar o brao, entre outros problemas.

3) Compra um violo caro e bom ou um mais simples?


Essa realmente uma pergunta muito difcil, porm minha opinio que no gaste muito
dinheiro na compra de seu primeiro instrumento, pois voc no sabe se vai continuar tocando, muitas
pessoas compram na empolgao e como no muito fcil no comeo, demora um pouco para comear
a sair um som legal e solar as pessoas desanimam e aposentam o instrumento pois no era o que elas
achavam, pois pensavam que iriam pegar o violo e uma semana depois j estariam tocando.
Esse papo que um mau instrumento te desanima mentira, pois se voc realmente gosta de
tocar no importa o instrumento, voc vai querer tocar, e no comeo para voc no vai ter muita
diferena entre o som dos instrumentos, bem provvel que se ningum falar voc nem perceba a
diferena, pois ainda no est acostumado como os sons devem ser.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 97
Pesquise bem antes de comprar, pois existe uma variedade de valores para um mesmo violo e
tambm uma infinidade de modelos, sempre toque o instrumento para ver se voc gosta, s vezes o que
me agrada pode no te agradar, devido ao tamanho, encordoamento, etc.

4) Como posso aprender a solar e paletar?


O solo uma tcnica que apresenta muitas dificuldades principalmente para aquelas pessoas
que ainda no possuem agilidade nos dedos e mos e um bom sincronismo.
Existe um tcnica que apelidamos de paletadas alternadas que extremamente til na execuo
de solos. Esta tcnica considerada bastante simples, fundamental para o estudante de solo. As
paletadas alternadas ajudam a desenvolver a agilidade e velocidade na prtica dos solos, e so matrias
preliminares de outras tcnicas como o SWEEP PICK - tcnica de paletadas que permite a execuo de
vrias notas em poucos segundos. As paletadas alternadas so consideradas o modo acadmico de se
tocar, cromatismos, escalas, solos, etc.
Portanto e a primeira tcnica que se aprende ao comear a estudar solo. O domnio desta tcnica
e simples, basta seguir os exerccios com preciso, com tempo voc acostuma e passa a tocar todos
seus solos e arranjos com paletadas alternadas, passa a ser involuntrio.
Existe outras tcnicas que usam paletadas no mesmo sentido, vai depender muito do estilo do
sentimento da msica. Observe tambm aqueles instrumentistas que no usam paletas, como os
veteranos da msica flamenca. Procure observar os guitarristas nas apresentaes, voc vai ver que
muitos aplicam esta tcnica. Se realmente deseja aprender a improvisar em solos, devera saber usar esta
tcnica, e acredite, que com bastantes estudos o que antes era complicado, agora se tornar uma coisa
simples.

5) Quero mais dicas de Estudos


Procure sempre um lugar calmo e quieto para estudar, e no use nenhum tipo de efeito em seu
violo, durante seus aprendizados iniciais, pois, os efeitos podem mascarar seus erros.
Execute tudo bem devagar at que voc decore as digitaes, depois, v aumentando a
velocidade gradativamente at o seu limite. Se possvel, utilize um metrnomo durante o estudo.
Quando voce errar, no continue do ponto onde parou, recomece o exerccio desde o incio sempre, isto
garante que voc supere o erro e fixe melhor todo o movimento. Nunca desanime, lembre-se, ningum
nasceu sabendo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 98
6) O Tom de uma msica est diferente da original. Por isso est errada?
No! Essa uma das dvidas que muitos iniciantes abordam. bom deixar bem claro que o fato
de uma msica ser em C e voc ter encontrado ela em G no quer dizer que est errada. A partir do
momento que a melodia, harmonia serem idnticas e os acordes usados na msica sem o tom original
forem acordes perfeitamente substituveis e o outro sentido terem a mesma representao, a msica
considerada certa. Hoje em dia, muitos msicos tem uma voz mais aguda, ou fina e isso faz com que
no seja possvel cantar uma cano naquele determinado acorde. nessa hora que preciso saber usar
a tabelinha de transposio dos acordes, pois ela necessria para colocar uma msica em outro tom,
mas com o mesmo sentido harmnico.

7) Qual msica mais recomendvel para se tocar no incio?


Recomendo que pegue uma msica simples com acordes considerados fceis, sem pestana e
treine bastante, pelo menos pra se entrosar com as batidas e dedilhados.

8) Eu posso tocar um acorde que tenha pestana de outra forma?


Mesmo que voc veja pela frente um acorde que possa ser feito sem pestana, d preferncia pra
Pestana. Fazendo um acorde com pestana a harmonia se assimila mais a originalidade da msica, mas
nada te impede de usar uma outra forma para o acorde, por isso importante conhecer o brao do seu
instrumento, onde esto as notas, para que estas transposio de notas se tornem cada vez mais fceis.

9) No consigo fazer batidas. Eu me perco todo, principalmente quando vou trocar de


acorde. O que posso fazer para melhor isto?
Isso normal, ainda mais quando se t iniciando. Qualquer grande msico hoje em dia j
enfrentou este problema no comeo. Como ainda estamos iniciando os estudos a troca do acorde fica
mais lenta e quando vamos trocar o acorde e ainda realizar uma batida tipo dedilhado a que vamos
ter mais problemas. Treine bastante, principalmente a troca dos acordes. No tente decorar. Apenas
veja uma vez e toque bastante o acorde para uma boa memorizao. Com um tempo, o que antes voc
considerava um bicho de sete cabeas, vai comear a ser uma moleza.
A melhor dica treinar bastante, sempre que tive rum tempo disponvel pegue o violo e toque,
o importante tocar um pouquinho todos os dias, e no passar um dia inteiro tocando e ficar uma
semana sem pegar o violo.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 99
10) Com esta apostila e com mais algum livro eu posso aprender a tocar violo sem
precisar da ajuda de um professor?
Gostaria de deixar bem claro que esta apostila apenas um estudo terico e prtico para ajudar
no aprendizado do violo. Isso no quer dizer que voc com esse material vai se tornar craque no
violo. Eu aconselho a sempre buscar uma pessoa para que voc possa se aprofundar mais e pegar mais
bagagem. Esta apostila importante sim, mas principalmente para quem j esteja aprendendo algo ou
para quem vai comear esse aprendizado. Com essa apostila seus estudos podem se tornar mais
rpidos. Alm disso, esse um material rico em informaes que voc vai sempre precisar quando tiver
alguma dvida. Portanto, treinem bastante com uma pessoa responsvel e ao mesmo tempo estude
muito com essa apostila.
Procure um professor, escolher o professor igual a escolher o violo, as vezes o que bom
para um pode no ser para voc, faa uma aula experimental e veja se os mtodos usados por aquele
professor te agradam, faa isso com alguns professores antes de escolher, no escolha o primeiro,
justamente para que voc possa conhecer metodologias diferentes e identificar o que mais te agradou.

11) Quais os cuidados que eu tenho que ter com o violo?


Procure comprar um case ou um bag (capa de proteo) e sempre que parar de tocar o seu
instrumento guarde o mesmo. Sempre que for deixar o seu instrumento em algum lugar deixe-o com as
cordas voltadas para a parede, ou cama, ou cadeira e etc.
Compre uma flanela e passe nas cordas aps ter terminado de tocar, pois as cordas acumulam o
suor, sujeira, gordura das mos o que reduz o tempo de vida das cordas.
Tome cuidado para no ficar batendo o violo pois pode prejudicar a acstica do instrumento.

12) Qualquer pessoa pode tocar violo? Sou canhoto mais difcil?
Qualquer pessoa, a dificuldade a mesma no incio para todos, tanto para o adulto quanto para a
criana, homem ou mulher, canhoto ou destro. O fato de ser canhoto no interfere em nada, at mesmo
porque como voc nunca tocou no importa com qual mo voc vai aprender, a dificuldade ser a
mesma, e isso no implica que voc no possa tocar com um destro, o mesmo vale para um destro nada
impede que ele aprenda a tocar como um canhoto, at mesmo porque temos alguns instrumentos
especficos para canhotos (infelizmente ainda no temos muito).

Dica: na internet existe bons sites de estudo, o cifraclub.com.br e o cifras.com.br so bons


exemplos, inclusive nos dois sites tem um canal que oferece video-aulas.

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 100
Captulo 22 Dicionrio de Acordes
22.1 - Acordes de C (D)
C (D maior)

Cm (D menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 101
C# (D sustenido)

C#m (D sustenido menor)

C7 (D com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 102
C7m (D com stima menor)

Cm7 (D menor com stima)

C#7 (D sustenido com stima)

C#7m (D sustenido com stima menor)

C4 (D com quarta)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 103
C4+ ou Cmaj4 (D com quarta maior)

C5 (D com quinta)

C5+ ou Cmaj5 (D com quinta maior)

C6 (D com sexta)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 104
C9 (D com nona)

C/D (D com baixo em R)

C/E (D com baixo em E)

C/G (D com baixo em Sol)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 105
C/F (D com baixo em F) C/A (D com baixo em L) C/B (D com baixo em Si)

22.2 - Acordes de D (R)


D (R maior)

Dm (R menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 106
D# (R sustenido)

D#m (R sustenido menor)

Db (R bemol)

Dbm (R bemol menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 107
D7 (R com stima)

D7m (R com stima menor)

Dm7 (R menor com stima)

D#7 (R sustenido com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 108
D#7m (R sustenido com stima menor)

Db7 (R bemol com stima)

Db7m (R bemol com stima menor)

D4 (R com quarta)

D4+ ou Dmaj4 (R com quarta maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 109
D5 (R com quinta)

D5+ ou Dmaj5 (R com quinta maior)

D6 (R com sexta)

D9 (R com nona)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 110
D/C (R com baixo em D)

D/A (R com baixo em L)

D/F# (R Com baixo em F sustenido)

D/E (R com baixo em Mi) D/F (R com baixo em F) D/G (R com baixo em Sol)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 111
D/B (R com baixo em Si)

22.3 - Acordes de E (Mi)


E (Mi maior)

Em (Mi menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 112
Eb (Mi bemol)

Ebm (Mi bemol menor)

E7 (Mi com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 113
E7m (Mi com stima menor)

Em7 (Mi menor com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 114
Eb7 (Mi bemol com stima)

Eb7m (Mi bemol com stima menor)

E4 (Mi com quarta)

E4+ ou Emaj (Mi com quarta maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 115
E5 (mi com quinta)

E5+ (Mi com quinta maior)

E6 (Mi com sexta)

E9 (Mi com nona)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 116
E/C (Mi com baixo em D)

E/D (Mi com baixo em R)

E/F (Mi com baixo em F) E/G (Mi com baixo em Sol

E/A (Mi com baixo em L)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 117
E/B (Mi com baixo em Si)

22.4 - Acordes de F (F)


F (F maior)

Fm (F menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 118
F# (F sustenido)

F#m (F sustenido menor)

F7 (F com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 119
F7m (F com stima menor)

Fm7 (F menor com stima)

F#7 (F sustenido com stima)

F#7m (F sustenido com stima menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 120
F4 (F com quarta)

F4 ou Fmaj4 (F com quarta maior)

F5 (F com quinta)

F5+ (F com quinta maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 121
F6 (F com sexta)

F9 (F com nona)

F/C (F com baixo em D)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 122
F/D (F com baixo em R) F/E (F com baixo em Mi)

F/G (F com baixo em Sol) F/B (F com baixo em Si)

F/A (F com baixo em L)

22.5 - Acordes de G (Sol)


G (Sol maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 123
Gm (Sol menor)

G# (Sol sustenido)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 124
G#m (Sol sustenido menor)

Gb (Sol bemol)

Gbm (Sol bemol menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 125
G7 (Sol com stima)

G7m (Sol com stima menor)

Gm7 (Sol menor com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 126
G#7 (Sol sustenido com stima)

G#7m (Sol sustenido com stima menor)

Gb7 (Sol bemol com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 127
Gb7m (Sol bemol com stima menor)

G4 (Sol com quarta)

G4+ ou Gmaj4 (Sol com quarta maior)

G5 (Sol com quinta)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 128
G5+ ou Gmaj5 (Sol com quinta maior)

G6 (Sol com sexta)

G9 (Sol com nona)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 129
G/C (Sol com baixo em D) G/E (Sol com baixo em Mi)

G/D (Sol com baixo em R)

G/F (Sol com baixo em F)

G/A (Sol com baixo em L)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 130
G/B (Sol com baixo em Si)

22.6 - Acordes de A (L)


A (L maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 131
Am (L menor)

A# (L sustenido)

A#m (L sustenido menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 132
Ab (L bemol)

Abm (L bemol menor)

A7 (L com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 133
A7m (L com stima menor)

Am7 (L menor com stima)

A#7 (L sustenido com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 134
A#7m (L sustenido com stima menor)

Ab7 (L bemol com stima)

Ab7m (L bemol com stima menor)

A4 (L com quarta)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 135
A4+ ou Amaj4 (L com quarta maior)

A5 (L com quinta)

A5+ ou Amaj5 (L com quinta maior)

A6 (L com sexta)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 136
A9 (L com nona)

A/C (L com baixo em D) A/D (L com baixo em R)

A/E (L com baixo em Mi)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 137
A/F (L com baixo em F)

A/ G (L com baixo em Sol)

A/B (L com baixo em Si)

22.7 - Acordes de B (Si)


B (Si maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 138
Bm (Si menor)

Bb (Si bemol)

Bbm (Si bemol menor)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 139
B7 (Si com stima)

B7m (Si com stima menor)

Bm7 (Si menor com stima)

Bb7 (Si bemol com stima)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 140
Bb7m (Si bemol com stima menor)

B4 (Si com quarta)

B5 (Si com quinta)

B5+ ou Bmaj5 (Si com quinta maior)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 141
B6 (Si com sexta)

B/C (Si com baixo em D) B/D (Si com baixo em R) B/E (Si com baixo em Mi)

B/F (Si com baixo em F) B/G (Si com baixo em Sol)

B/A (Si com baixo em L)

Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 142
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 143
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 144
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 145
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 146
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 147
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 148
Louvai-o com adufes e danas; louvai-o com instrumentos de cordas e com flautas. Salmo 150:4 149