Você está na página 1de 4

Planejamento Anual 2012

Disciplina: Matemtica 3 ano Ensino: Fundamental I


Prof. Luciana FFlFFundFFundFundame

Objetivos da rea de Matemtica

Identificar os conhecimentos matemticos como meios para compreender e transformar o


mundo sua volta e perceber o carter de jogo intelectual como aspecto que estimula o
interesse, a curiosidade, o esprito de investigao e o desenvolvimento da capacidade para
resolver problemas.
Fazer observaes sistemticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade,
estabelecendo inter-relaes entre eles, utilizando o conhecimento matemtico.
Selecionar, organizar e o produzir informaes relevantes para interpret-las e avali-las
criticamente.
Resolver situaes problema, sabendo validar estratgias e resultados, desenvolvendo
formas de raciocnio e processos e utilizando conceitos e procedimentos matemticos, bem
como instrumentos tecnolgicos disponveis.
Comunicar-se matematicamente fazendo uso da linguagem oral e estabelecendo relaes
entre ela e diferentes representaes matemticas.
Estabelecer conexes entre temas matemticos de diferentes campos e entre esses temas e
conhecimentos de outras reas curriculares.
Sentir-se seguro da prpria capacidade de construir conhecimentos matemticos.
Interagir com seus pares de forma cooperativa respeitando o modo de pensar dos colegas e
aprendendo com eles.

1 bimestre

Objetivos especficos:

Identificar/ compreender a matemtica em situaes cotidianas.


Expressar-se por meio da linguagem matemtica.
Reconhecer registros matemticos.
Efetuar operaes matemticas.
Ler, interpretar e resolver desafios/ problemas matemticos.
Identificar, em diferentes situaes, nmeros pares e mpares.
Identificar, em diferentes situaes, os nmeros ordinais.
Realizar clculos a partir de diferentes recursos: material dourado, baco, calculadora...
Identificar, em diferentes situaes, formas geomtricas planas, padres geomtricos e
numricos.
Identificar e utilizar as diferentes medidas de comprimento e massa.
Identificar e representar quantias em Real.
Organizar-se no tempo e no espao.
Construir e analisar tabelas a partir de dados pesquisados.
Compartilhar conhecimentos e informaes.
Participar de jogos e atividades em duplas ou grupos, compartilhando ideias, pensamentos e
opinies.

Contedos:

Nmeros e operaes:
Sequncia numrica;
Nmeros pares e mpares;
Numerais ordinais;
Operaes Matemticas: adio e subtrao;
Clculo mental;
O baco e a calculadora.

Espao e forma:
Formas geomtricas planas;
Mosaicos;
Padres geomtricos e numricos.

Grandezas e medidas:
Noo de tempo: as diferentes maneiras de marcar o tempo: hora, dia, ms e ano;
Medidas de comprimento: metro e centmetro;
Medidas de massa: grama e quilograma;
Dinheiro/ moeda: cdulas e moedas de Real

Tratamento da informao:
Tabelas;
Grficos;
Pesquisas estatsticas.

2 bimestre

Objetivos especficos:
Conhecer, ainda que brevemente, a histria da Matemtica.
Identificar/ compreender a matemtica em situaes cotidianas.
Expressar-se por meio da linguagem matemtica.
Reconhecer registros matemticos.
Explorar as diversas possibilidades referentes as quatro operaes matemticas.
Compreender o sistema numrico decimal.
Compreender e explorar as noes de unidade, dezena e centena.
Aprimorar habilidades referentes s operaes matemticas.
Desenvolver estratgias de clculo mental.
Realizar medies com rguas e outros instrumentos.
Identificar e representar quantias em Real.
Ampliar o conhecimento relativo ao sistema monetrio brasileiro.
Identificar e reconhecer a utilidade/ importncia do dinheiro no cotidiano.
Desenvolver procedimentos e atitudes referentes a compras, pagamentos, remunerao,
desperdcio, economia...
Ler, interpretar e resolver problemas/ desafios matemticos a partir de situaes cotidianas.
Identificar, em diferentes situaes, formas geomtricas planas e slidas e explorar suas
caractersticas e propriedades.
Explorar a relao entre hora e minuto.
Identificar e utilizar as diferentes medidas de comprimento e massa.
Construir e analisar tabelas e grficos.
Compartilhar conhecimentos e informaes.
Participar de jogos e atividades em duplas ou grupos, compartilhando ideias, pensamentos e
opinies.

Contedos:

Nmeros e operaes:
Histria da matemtica: a escrita numrica egpcia;
Caractersticas do sistema de numerao: unidades, dezenas e centenas;
Operaes matemticas:
- adio com vrias parcelas;
- subtrao e a ideia de quanto falta;
- multiplicao e tabuadas;
- algoritmo da adio envolvendo a troca de 10 unidades por uma dezena.
Clculo mental;
Clculo calculadora como recurso.

Espao e forma:
Simetria;
Formas geomtricas espaciais: pirmide, bloco retangular, cilindro e cubo;

Grandezas e medidas:
Noo de tempo: o relgio: horas e minutos;
Medidas de comprimento: metro e centmetro;
Medidas de massa: quilo;
Dimenses de figuras geomtricas espaciais;
Dinheiro/ moeda: cdulas e moedas de Real.

Tratamento da informao:
Tabelas;
Grfico de barras;
Pesquisas estatsticas.

3 bimestre
Objetivos especficos:
Identificar/ compreender a matemtica em situaes cotidianas.
Expressar-se por meio da linguagem matemtica.
Reconhecer registros matemticos.
Explorar as diversas possibilidades referentes as quatro operaes matemticas.
Aprimorar habilidades referentes s operaes matemticas.
Desenvolver estratgias de clculo mental.
Ler, interpretar e resolver problemas/ desafios matemticos a partir de situaes cotidianas.
Identificar, em diferentes situaes, formas geomtricas planas e slidas e explorar suas
caractersticas e propriedades.
Construir e analisar tabelas e grficos.
Compartilhar conhecimentos e informaes.
Participar de jogos e atividades em duplas ou grupos, compartilhando ideias, pensamentos e
opinies.

Contedos:

Nmeros e operaes:
Sequncia numrica (alm do milhar);
Estimativas: mnimo, mximo e possibilidades;
Operaes matemticas;
Diviso por tentativas;
Clculo mental;
Clculo (calculadora como recurso)

Espao e forma:
Formas geomtricas planas e espaciais (composio, decomposio e construo);
Vistas e mapas.

Grandezas e medidas:
Comprimento, largura e altura de uma forma geomtrica espacial (bloco retangular);
Relao metro/ centmetro;
As unidades de medidas usuais de massa, comprimento e temperatura.

Tratamento da informao:
Tabela e grfico de barras;
Leitura e anlise de rtulos.

4 bimestre
Objetivos especficos:
Identificar/ compreender a matemtica em situaes cotidianas.
Expressar-se por meio da linguagem matemtica.
Reconhecer registros matemticos.
Explorar as diversas possibilidades referentes as quatro operaes matemticas.
Aprimorar habilidades referentes s operaes matemticas.
Desenvolver estratgias de clculo mental.
Ler, interpretar e resolver problemas/ desafios matemticos a partir de situaes cotidianas.
Identificar, em diferentes situaes, formas geomtricas planas e slidas e explorar suas
caractersticas e propriedades.
Construir e analisar tabelas e grficos.
Compartilhar conhecimentos e informaes.
Participar de jogos e atividades em duplas ou grupos, compartilhando ideias, pensamentos e
opinies.

Contedos:

Nmeros e operaes:
Estimativa;
Operaes matemticas;
Clculo mental;
Clculos (calculadora como recurso).

Espao e forma:
Formas geomtricas planas e espaciais (composio, decomposio e construo);
Simetria.

Grandezas e medidas:
Relao litro/mililitro;
Relao grama/ quilograma;
Relgios: digital e ponteiros.

Tratamento da informao:
Tabela e grfico de barras;
Leitura e anlise de rtulos.