Cmo hacer el cuadro de la operacionalizacin de

la variable.

Cuadro Operacional
Definicin: el mapa de variables es tambin llamado Operacionalizacin o Cuadro de
Variables. En el, se presentan: objetivos general, objetivos especficos, variables,
dimensiones e indicadores. Sin embrago, como elaboracin se incluirn los indicadores.
El mapa de variables es la columna vertebral de toda la investigacin y su correcta
elaboracin garantiza la coherencia terico-practica del estudio.

Ejemplo de cmo debe estructurarse un cuadro operacional:

Al momento de realizar el cuadro debe tener en claro que:

1.- La variable surge o est contenida en el ttulo de su proyecto o tesis de grado.

Ejemplo si su ttulo es: Estilos de aprendizajes en los participantes del postgrado
UNERMB Sede Cabimas. Evidentemente su variable ser: ESTILOS DE APRENDIZAJES.
2.- Las dimensiones se desprenden de los objetivos especficos, donde debe eliminar
el verbo y objeto de estudio. Ejemplo:
Describir el tipo de estilo aprendizaje en los participantes de la Maestra en
Docencia para Educacin Superior de la UNERMB. Al eliminar el verbo Describir y
el objeto de estudio de los participantes de la Maestra en Docencia para
Educacin Superior de la UNERMB evidentemente la dimensin de este objetivo es
TIPOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJES.
3.- Finalmente, los indicadores (que consiste en lo medible, verificable, el dato, el
hecho, es la subvariable que se puede serlo de la variable propiamente dicha o de la
dimensin de la variable) forman parte de la descomposicin (clasificacin) de la
dimensin, y que estos indicadores no deben surgir de la nada ni ser inventados por el
investigador, ms bien deben partir de la clasificacin dada por algun autor consultado
en una referencia bibliogrfica o documental. Ejemplo: en el caso de la dimensin
tipos de estilos de aprendizajes por ela autor Mora (2003) se clasifican como:
auditivo, visual y kinestsico. Tal como se refleja en el siguiente cuadro operacional.
 Ttulo: Estilo de Aprendizaje en los participantes del
Programa Postgrado UNERMB Sede Cabimas

Dimension Indicad
es ores
te
Objetivos Especficos Variables ms

Describir el
tipo de estilo de
aprendizaje en los Auditiv
participantes de la o
Maestra en Docencia Visual
para Educacin ESTILO Tipos de Kinest
Superior de la DE Estilos sico
UNERMB APRENDIZA deAprendi
JE zajes