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- Proporciones corporales:
- Cardiovascular:
- Esqueleto:
- Cambios faciales:
- Denticin:
- Ojos:
- Olfato:
- Sistema Nervioso:
- Sistema Inmune:
- Aparato Digestivo
Recordemos las caractersticas de escolar
- Olfato:
- Sistema Nervioso:
- Sistema Inmune:
- Aparato Digestivo
- Aparato Urinario
- Sistema Genital:
Recordemos las caractersticas de escolar
Desarrollo Social y Emocional:
- Desarrollo Cognitivo: (Piaget)
- Desarrollo Emocional: (Erikson)
- Desarrollo psicosexual: (Freud)
- Desarrollo Moral: (Kohlberg)
- Desarrollo Espiritual: (Fowler)
Recordemos las caractersticas de escolar
La Escuela y el nio:
- Proceso de socializacin
- Papel del profesor
Temores:
Necesidades del escolar
Alimentacin:
- Problemas que se pueden presentar
Eliminacin:
- Problemas que se pueden presentar
Reposo y sueo:
- Problemas que se pueden presentar
Temperatura Corporal:
Necesidades del escolar
Actividad:
- Problemas que se pueden presentar
Seguridad biolgica:
- Vacunas
Afecto:
Necesidades del escolar
Educacin Sexual:
Tabaco y drogas:
Problemas frecuentes en esta etapa
Problemas frecuentes en esta etapa
VIDEO 1:https://www.youtube.com/watch?v=FHzAnNQBzA8
VIDEO 2:https://www.youtube.com/watch?v=Hf3UDfp-qUs
VIDEO 3: https://www.youtube.com/watch?v=lmJgAWAnRhI
Intervencin de Enfermera
Y ahora a trabajar..
Instrucciones
- Agruparse en los mismo grupos ya formados
- La profesora entregar material, deben leerlo, analizarlo y resumirlo
en un mapa conceptual. Tiempo: 20 minutos
- Presentarlo al curso
- Tiempo exposicin: 5 min por grupo
- La prxima semana deben entregar el mapa realizado en formato
digital y complementarlo. EL mejor de las 5 secciones se subir al aula
y entrar en la solemne
Bibliografa
Donna L. Wong. Enfermera Peditrica. Cuarta Edicin. Espaa:
Harcourt; 1995. 394-415.
MINSAL. Norma Tcnica para la supervisin de nios y nias de 0 a 9
aos en la atencin primaria de salud. Programa Nacional de la
infancia. 2014. 168-189