CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT

EDITAL Nº 06/2016-IFPA
MINERAÇÃO CÓD. 14

CONCURSO PÚBLICO
EDITAL N.º 06/2016, DE 30 DE AGOSTO DE 2016
CARGO: PROFESSOR EBTT
ÁREA DO CONHECIMENTO: MINERAÇÃO - (CÓD. 14)

Nome:_________________________________________________ Nº de Inscrição:___________

CADERNO DE QUESTÕES

LEIA COM MUITA ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 39 QUESTÕES OBJETIVAS (10 de Língua
Portuguesa, 7 de Legislação e 22 Específicas da Área). Cada questão apresenta cinco
alternativas, identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas uma é correta.
2. Além deste CADERNO DE QUESTÕES, você deve receber o CARTÃO-RESPOSTA
destinado à marcação das respostas das questões.
3. É necessário conferir se o CADERNO DE QUESTÕES está completo, bem como se o
seu nome e seu número de inscrição conferem com os dados contidos no CARTÃO-
RESPOSTA. Caso exista algum problema, comunique-o imediatamente ao fiscal de sala.
4. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita com caneta esferográfica
fabricada em material transparente de tinta na cor preta.
5. O tempo disponível para a prova é de 3h (três horas), com início às 09 horas e término
às 12 horas, observado o horário de Belém-PA.
6. O tempo de duração das provas abrange a distribuição dos Cadernos de Questões, a
assinatura do Cartão de Respostas e a transcrição das respostas do caderno de questões da prova
objetiva para o cartão de respostas.
7. Somente após decorrida 1h (uma hora) do início da prova, o candidato, depois de
entregar seu Caderno de Prova e seu Cartão de Respostas, poderá retirar-se em definitivo da
sala de prova.
8. O candidato somente poderá levar o seu Caderno de Questões da prova objetiva e deixar
a sala de realização das provas, nos últimos 15 (quinze) minutos que antecedem o término das
provas.
9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos tenham terminado
a prova, só podendo dela se retirar, concomitantemente e após assinatura do relatório de
aplicação de provas.
10. Findo o horário limite para a realização das provas, o candidato deverá entregar o
CARTÃO-RESPOSTA da prova, devidamente preenchido e assinado, ao Fiscal de Sala.

Comissão de Concurso Público - Reitoria – IFPA / Av. João Paulo II, S/N, Bairro Castanheira, CEP 66645-240 –
Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.edu.br

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que tem o ambicioso objetivo de atacar a parcela mais prejudicada do ensino brasileiro. “É uma questão de organização e prioridade. as notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram. http://veja. 14 LÍNGUA PORTUGUESA Leia atentamente o texto que segue. Graças a um acordo entre estado e prefeituras. Comissão de Concurso Público . façanha espetacular em um país em que a educação é tão debilitada. o estado gasta cerca de 25 milhões de reais em premiações para as melhores escolas e alunos. Para o professor Claúdio Albuquerque. Pelo jeito. “Os secretários hoje são mestres e doutores em educação. estado alcança metas do Ideb em todos os municípios. o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos. está subordinado aos resultados obtidos em educação. já estão reservados. diz. entre mais de 5 000 avaliados. C. serviu de base para a elaboração de um projeto para o país todo. com a criação do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic). em seguida. Na base do avanço cearense está a adoção da meritocracia em ampla escala. diz. Alencar garante que os recursos para esta empreitada. outra importante mudança no cenário do estado foi a substituição de políticos por técnicos nos cargos do setor. B. As notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram no Ceará e isso é uma façanha espetacular em um país de educação tão debilitada. explica. D. Além disso. saúde e meio ambiente. Incentivamos os coordenadores das boas escolas a visitar aquelas de desempenho pior e participar de reuniões pedagógicas para repassar sua experiência”. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista. Acessado em 10/09/2016 (Com adaptação) 1.br 2 . Nos seus 185 municípios.com. que também oferece assessoria técnica aos municípios com baixos indicadores de aprendizagem. a formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual. responda as questões de 01 a 05 Meritocracia e Cooperação: a receita do sucesso do Ceará Por Maria Clara Vieira Após uma década de investimentos maciços em educação. A formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual do Ceará. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. em paralelo.abril. instituir o período integral no ensino médio. especialista em fundamentos da educação e pró- reitor de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC) – responsável pela elaboração das provas de diagnóstico até 2010 -. Idilvan Alencar.edu. desde 2007 o repasse aos municípios do Imposto sobre Circulação de Mercadorias.Reitoria – IFPA / Av. O programa deu tão certo que. saúde e meio ambiente. está dando certo. Segundo o secretário estadual de Educação. no ano passado. e. Sem investimento não há bons resultados”. o ICMS. o Ceará alcançou metas do Ideb de 2015 em todos os municípios. o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Após uma década de investimentos maciços em educação. Bairro Castanheira. Na contramão da maioria dos estados brasileiros. O próximo passo do Paic cearense é investir nos alunos do 6º ao 9º ano e. João Paulo II.br/educacao/meritocracia-e-cooperacao-a-receita-do-sucesso-do- ceara/. No texto. “As cidades com notas mais baixas recebem atenção especial. O estado gasta cerca de 25 milhões de reais em premiações para as melhores escolas e alunos e condiciona o repasse do ICMS para os municípios aos resultados obtidos em educação. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. A virada para o bom rendimento escolar começou em 2006. S/N. para a qual fizemos muita pressão”. o autor constrói sua argumentação acerca da meritocracia quando afirma que: A. A cada ano. É uma mudança cultural.

Idilvan Alencar. D. E. A um acordo entre estado e prefeituras. que tornou a formação dos professores da rede pública responsabilidade do governo estadual. João Paulo II. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. 4. portanto deveria estar grafado com acento circunflexo. a formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual. podemos substituir o termo grifado por “as quais”. sem prejuízo quanto ao sentido e à correção gramatical. (2º parágrafo).. À iniciativa do governo cearense que foi na contramão da maioria dos estados brasileiros. para a qual fizemos muita pressão”. que tem o ambicioso objetivo de atacar a parcela mais prejudicada do ensino brasileiro. E. atualmente. A alternância de verbos na terceira pessoa do singular e primeira do plural denota um afastamento entre enunciador e enunciatário. Uma das maiores preocupações do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. “Segundo o secretário estadual de Educação. principalmente: A. Bairro Castanheira. Na construção. A investimentos maciços em educação.. No segmento. sem prejuízo à coesão textual. D. 2.as notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram. 14 E. Na frase.. nos últimos meses. o elemento coesivo que inicia o período pode ser substituído pela conjunção “Consoante”. marque a única opção correta. C. B. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. “É uma mudança cultural.”. A. o desempenho atual das escolas cearenses no Ideb deve-se. No segmento “Alencar garante que os recursos para esta empreitada.br 3 . uma vez que se refere a “recursos”. sem prejuízo à correção textual. “Segundo o secretário estadual de Educação. A. Assinale a alternativa correta quanto aos recursos linguísticos empregados no texto. C. é melhorar as escolas que estão no fim da lista. B. os quais mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). o verbo ter está incorretamente empregado. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista”. D.. o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos”. Idilvan Alencar. S/N. poder-se-ia acrescentar o advérbio “atrás” após a palavra “anos”..Reitoria – IFPA / Av. que também oferece assessoria técnica aos municípios com baixos indicadores Comissão de Concurso Público . “Na contramão da maioria dos estados brasileiros. Sobre o uso dos pronomes relativos empregados no texto.” (4º parágrafo). B. No segmento. “. C. por se tratar de flexão de plural. alunos e municípios.. À adoção da meritocracia em ampla escala. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista. “Na contramão da maioria dos estados brasileiros. já estão reservados”. Podemos substituir os termos em negrito por “cujo”. façanha espetacular em um país em que a educação é tão debilitada”. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. À criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). em todos os municípios do estado. De acordo com as informações do texto. as palavras em destaque funcionam como aposto especificativo dos termos antecedentes. “. Os termos em negrito poderiam ser substituídos por “onde” sem prejuízo para os nexos coesivos do segmento. envolvendo incentivos a escolas. sem prejuízo quanto ao sentido e à correção gramatical. No segmento. 3.edu.

8. 5.. pela especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental — dos 702 alunos. I. E. II e III. Combate à infrequência.Reitoria – IFPA / Av. e. Os números que impressionam são do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) relativos a 2015 e foram divulgados ontem pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). em Sobral. O trecho “.8 no Ideb. responda as questões de 06 a 10 77 das 100 melhores escolas do País estão no Ceará. I. Idilvan Alencar. em Sobral.edu. Esse é apenas um dos parâmetros em que o Ceará se destaca na primeira parte do ensino fundamental. apenas. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Leia atentamente o texto que segue. II. as ações ainda não haviam sido implantadas. “O programa deu tão certo que. em Coreaú. As 24 primeiras posições são todas ocupadas por escolas do Estado. avaliações semanais que baseiam o planejamento da semana seguinte e o ensaio de um tempo integral que oferece reforço escolar no contra-turno são três das ações destacadas pela diretora da Emílio Sendim. As escolas municipais São Joaquim. 77 das 100 melhores escolas públicas do Brasil estão no Ceará. 14 de aprendizagem”. serviu de base para a elaboração de um projeto para o país todo. Outros índices Comissão de Concurso Público . Naquele ano. No que se refere aos primeiros cinco anos do ensino fundamental. comemora Mílvia. de acordo com as informações presentes no texto. II e III. III. apenas. em Coreaú. B. e Emílio Sendim. apenas. julgue os itens abaixo. o segmento grifado estabelece com a oração anterior uma relação consequência. “Isso faz com que tenhamos a certeza de que o aluno que sai no 5º ano está com a alfabetização consolidada. o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)”. conforme a gestora. Bairro Castanheira. foi empregado com conotação negativa. no segundo parágrafo. com nota 9. Estão corretamente empregados em: A. conduz o leitor à compreensão de que faz dois anos que o Ceará atingiu as metas propostas. Isso fez com que a escola saísse de uma nota 7. S/N. D. apenas 75 são da Educação de Jovens e Adultos (EJA). sem prejuízo para correção textual. II. no ano passado.4 na última avaliação.br 4 . O vocábulo “contramão”. lideram o ranking. no contexto em que ocorre. Mílvia Carvalho. C. Os desempenhos mais significativos são das escolas municipais São Joaquim. E.o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos” (2º parágrafo). III.. E nos dá mais garantia de que ele obterá sucesso nas próximas etapas de ensino”. O termo em negrito poderia ser substituído pela expressão “ao qual”. No trecho. A excelência se dá também. João Paulo II. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista”. em seguida. “Segundo o secretário estadual de Educação. Com base nos aspectos linguísticos morfossintáticos e morfossemânticos presentes no texto. Ambas lideram o ranking com nota 9. apenas. mostra Ideb Por Domitila Andrade As 24 melhores escolas dos anos iniciais do ensino fundamental estão todas no Ceará. e Emílio Sendim.8. I. sem prejuízo à coesão textual. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. em 2013. O relativo em negrito pode ser substituído por “às quais”. para a atual 9.

1). aponta a secretária. com nota 5. o Estado é o sexto do País. O Ceará foi também o que mais ultrapassou a meta estipulada. com 8. com gratificações por desempenho. o Ceará foi o único estado do Nordeste que conseguiu superar a meta. apenas o Acre também conseguiu unanimidade nas cidades com meta cumprida para os primeiros cinco anos do ensino fundamental. Apostar na alfabetização é o que vai nos garantir melhores índices no futuro”. quatro são do Ceará. B. 14 Tanto nos primeiros anos do ensino fundamental quanto nos finais. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. O governo cearense logrou êxito na avaliação do Ideb em todos os níveis avaliados. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. A formação continuada dos professores. incremento da formação pedagógica. com gratificações por desempenho. Ela destaca também o alinhamento das políticas do município que fizeram com que todas as escolas apresentem notas muito próximas.8. mas os 4. “Esse terceiro ponto é muito importante porque faz com que os professores se redescubram no ofício de educar”. Iracema Sampaio. com 8. outra cidade cearense: Pires Ferreira. Idilvan Alencar. a determinação do montante de recurso recebido pelo município que deverá ser destinado à educação são algumas das ações destacadas pelo secretário.opovo. Em segundo lugar. “Há um alinhamento no pensamento dos gestores de que é possível fazer. com meio ponto acima do objetivo traçado. todos alcançaram a meta.8 obtido pelo Ceará ainda nos deixa na quinta posição do País e é superior aos 4. e na valorização do magistério. do 6º ao 9º. Além das citadas.com. com 8. projeta. Para alcançar o topo e saltar em um ponto desde a última pesquisa. Dos 183 municípios cearenses avaliados pelo índice.7. é correto afirmar que: A. a titular da Secretaria Municipal da Educação de Sobral. uma grande parcela do investimento da Seduc é destinada ao ensino fundamental. S/N.2) e Brejo Santo (6º lugar. Além disso.br 5 . Sobral é a cidade com os melhores resultados. João Paulo II.5 e a do Nordeste 4.5 traçados. com 1. Outro fator.br/app/opovo/cotidiano/2016/09/09/noticiasjornalcotidiano. de que os meninos de escola pública têm potencial.8. a premiação dos melhores resultados e o apoio aos piores resultados. Nesse quesito. Bairro Castanheira. Deputado Irapuan Pinheiro (5º lugar.edu.4 ponto acima dos 4. a partir de investimento na formação do núcleo gestor e dos professores.Reitoria – IFPA / Av. inclusive ocupando a primeira colocação em todas as séries avaliadas pelo programa. Enfocando os dados municipais. Na avaliação do 1º ao 5º ano. acredita na estruturação da política educacional em três eixos norteadores: fortalecimento da gestão escolar. Quando são avaliados os dados do intervalo entre 6º e 9º ano. apontado pelo secretário estadual da Educação. explica. liderando o ranking nacional com nota 8. enquanto a média nacional é 5. http://www.9. quando teve nota 7. desde que seja dada condição a eles de aprender e ao professor de ensinar”. É no ensino médio que os investimentos foram mais efetivos pelo governo do estado. na compra de material didático atualizado. Com base na leitura das informações apresentadas pela autora. relativamente aos resultados do estado do Ceará na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). porque entendemos que é tarefa do Estado ser parceira do município.8. “Hoje. Comissão de Concurso Público .36576 75/77-das-100-melhores-escolas-do-pais-estao-no-ceara-mostra-ideb. o Ceará é quem apresenta os melhores resultados do Nordeste no Ideb. é a adoção em todos os municípios das medidas preconizadas pelo Programa Alfabetização da Idade Certa (Paic).5 da média nacional e aos 4 da região. com escolha de diretores por processo seletivo e autonomia financeira e pedagógica dada ao núcleo gestor. Entre os dez municípios do País com melhores notas. os números até são mais modestos. e a valorização do magistério.shtml (Com adaptações) 6. com investimento na formação do núcleo gestor e dos professores e na compra de material didático atualizado.

mas os 4. seriam mantidas a correção e a coerência do texto.8 obtido pelo Ceará ainda nos deixa na quinta posição do País e é superior aos 4. podem ser notados traços de subjetividade da autora. Estruturar a política educacional em três eixos norteadores. B. consiste em: A. Comissão de Concurso Público . A partir da leitura do texto. é correto afirmar que A.edu. O combate à infrequência. é possível observar.Reitoria – IFPA / Av. 7. Combater a infrequência. O fortalecimento da gestão escolar. conforme a gestora. por sua natureza informativa. nas avaliações futuras. Iracema Sampaio. Apesar da presença de outras vozes no texto. e a valorização do magistério. S/N. B. a formação continuada dos professores e o alinhamento no pensamento dos gestores foram os responsáveis pelo crescimento das notas dos alunos cearenses no Ideb. a titular da Secretaria Municipal da Educação de Sobral. quando teve nota 7. B. projeta. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. 8. Sobre as estruturas linguísticas do período acima. “Para alcançar o topo e saltar em um ponto desde a última pesquisa. os números até são mais modestos. “No que se refere aos primeiros cinco anos do ensino fundamental. com gratificações por desempenho contribuíram para o salto no desempenho dos alunos cearenses no Ideb. A adoção em todos os municípios do Programa Alfabetização da Idade Certa.br 6 . C. planejar as atividades e oferecer tempo integral com reforço escolar. de que os meninos de escola pública têm potencial. D. “Quando são avaliados os dados do intervalo entre 6º e 9º ano. desde que seja dada condição a eles de aprender e ao professor de ensinar”. comprar material didático atualizado e valorizar o magistério. 14 C. Viabilizar uma especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental. “A excelência se dá também. “Há um alinhamento no pensamento dos gestores de que é possível fazer. João Paulo II. avaliações semanais e o ensaio de um tempo integral com oferta de reforço escolar no contra turno são as únicas ações responsáveis pelo salto qualitativo do estado na avaliação do Ideb.” 9. autonomia financeira e pedagógica dada do núcleo gestor. Poder-se-ia suprimir “Iracema Sampaio”. “Hoje. como no segmento: A. sem prejuízo para a estrutura do período. D. porque entendemos que é tarefa do Estado ser parceira do município. pela especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental — dos 702 alunos. explica. E. Idilvan Alencar. uma grande parcela do investimento da Seduc é destinada ao ensino fundamental. Apostar na alfabetização é o que vai nos garantir melhores índices no futuro”. E. D. De acordo com o secretário estadual da Educação.5 da média nacional e aos 4 da região”. com ações como formação continuada dos professores e premiação de resultados. Caso a conjunção “quando” fosse substituída por “embora”. a predominância de aspectos próprios desse gênero textual. Bairro Castanheira. Investir na alfabetização.” E. impessoalidade e informatividade. incremento da formação pedagógica. a garantia de melhores índices no Ideb.8. C. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Incrementar a formação pedagógica. como a objetividade. 77 das 100 melhores escolas públicas do Brasil estão no Ceará”. por se tratar de um termo acessório da oração. acredita na estruturação da política educacional em três eixos norteadores”. apenas 75 são da Educação de Jovens e Adultos (EJA)”.

Narrativa. pois o servidor formalizou a sua solicitação com 90 (noventa) dias de antecedência e o motivo da sua licença sem vencimentos lhe era muito importante. 10.Reitoria – IFPA / Av. D. do decoro. Bairro Castanheira. disciplina.br 7 . podemos afirmar que a autora fez uso de uma sequência textual essencialmente: A.8” está em desacordo com as regras de pontuação da língua portuguesa. o Título de Mestrado. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. E. em que se explicam as razões pelas quais o Ceará melhorou sobremaneira o desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. E. Por motivos particulares ele solicitou uma licença sem vencimentos no início do ano de 2016. Incorreto. Demonstrar que realizou ao longo do período de 18 (dezoito) meses atividades de Ensino. Incorreto. porque usa de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa. B. explicar ao leitor sobre o que é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. 12. sobretudo. produtividade e responsabilidade. D. Sua classificação na Carreira é na Classe D 3. no mínimo. no mínimo. D. Injuntiva. transmitir para o leitor as impressões e as qualidades do Ensino no estado. porque Gilberto tem demostrado seu compromisso com a assiduidade. B. Pelo contexto. visto que defende. a vírgula depois do vocábulo “pesquisa” está em desacordo com as regras de pontuação da língua portuguesa. porque Gilberto ainda está em estágio probatório e tal procedimento é uma concessão a critério da Administração. a forma culta a ser empregada é “Secretária”. Por se tratar de uma oração subordinada adverbial temporal deslocada. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. nível 01 e ela está pleiteando sua progressão. visto que apresenta. o Título de Mestrado. B. O texto envolve a descrição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. contando como o Ceará evoluiu relativamente à questão do ensino nas séries iniciais. S/N. Correto. Incorreto. com base em argumentos sólidos. Para ter o seu pleito atendido é necessário: A. Técnico e Tecnológico. Correto. Em relação ao modo como está organiza o texto. C. no período. do zelo e da eficácia. Comissão de Concurso Público . O texto apresenta uma série de fatos vivenciados pelo autor. Priscila é docente de uma Instituição Federal de Ensino (IES) ocupante de Cargo na Carreira de Magistério do Ensino Básico. C. porque Gilberto demonstrou ao longo do período trabalhado ser um profissional competente e preocupado com os princípios da dignidade. a vírgula depois de “nota 7. Ter cumprido o estágio probatório e possuir. E. capacidade de iniciativa. 14 C. e sua intenção é. podemos afirmar que foi um procedimento: A. Por se tratar de uma oração subordinada adverbial final deslocada. LEGISLAÇÃO 11. Gilberto é servidor público no Instituto Federal de Educação. Quanto ao procedimento adotado pela IES. Há incorreção no emprego da notação lexical do vocábulo “Secretaria”. Informativa. sua opinião a respeito do Ideb e da estrutura educacional adotada pelo governo cearense. em sequência cronológica. a Instituição Federal de Ensino (IES) indeferiu o pedido. Argumentativa. Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) e ingressou na carreira no ano de 2015. João Paulo II. sem a finalidade de convencê-lo por meio de argumentos.edu. em que se apresentam as características da estrutura educacional do Ceará e os índices alcançados no último Ideb. porém. Pesquisa e Extensão e possuir. Descritiva. já que visa instruir. causando-lhe dano moral ou material.

o cumprimento do interstício de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercício em cada nível e a aprovação em avaliação de desempenho. Ministrar educação profissional técnica de nível superior. III. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. que institui a Rede Federal de Educação Profissional. I. já que tal atribuição é exclusiva às Universidades. II. III. estimulando a produção de materiais didáticos. III. o Título de Mestrado e obter nota superior a 10 pontos na avaliação pelos discentes. Zelar pela aprendizagem dos alunos. 13.br 8 . possuir. para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos. Bairro Castanheira. V. à avaliação e ao desenvolvimento profissional. os docentes têm incumbências em relação à organização da educação. prioritariamente na forma de cursos de graduação. Receber e cumprir plano de trabalho desenvolvido pela coordenação do curso. De acordo com a Lei nº 11. Ciência e Tecnologia.892. o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais. É correto afirmar que. além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento. E. I. no mínimo. I. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. e de ciências aplicadas. excetuando-se as notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente. os Institutos Federais têm por finalidade e característica: I. C. Desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais. S/N.394/96. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Ter cumprido o estágio probatório. João Paulo II. VI. Pesquisa e Extensão. III e II. II. I. cumulativamente. IV e V. I e II. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. assinale a alternativa que indica apenas as afirmativas CORRETAS. conforme o Art. e V. cria os Institutos Federais de Educação. em particular. Comissão de Concurso Público . Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. E. Desenvolver apenas atividades de ensino. V e VI. Sobre tais obrigações. E. Estar em efetivo exercício há 5 (cinco) anos e demonstrar que durante esse período realizou atividades de Ensino. pontualmente no seu Art. Observar. 6º. IV e V. II. IV. Promover a produção. e dá outras providências. em geral. II. B.edu. Está(aõ ) correto(s) apenas o(s) item(ns): A. A.Reitoria – IFPA / Av. III. IV. e V. D. Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências. C. V. Científica e Tecnológica. I. IV e V. segundo a natureza da disciplina que será ministrada. nos diversos níveis (superior. 14 C. II e IV. 14. I. Em conformidade com a Lei nº 9. 13. médio e subsequente). Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade e a iniciativa privada. B. III. I. III. II. I. D. D. de 29 de dezembro de 2008.

Comissão de Concurso Público . V. ( ) Direito de contestar critérios avaliativos. Este mesmo código estabelece deveres inerentes ao servidor público. oferecida somente a quem já tenha concluído o superior. S/N. no cumprimento dos objetivos da educação nacional.edu. 16. da ciência e da tecnologia. C. já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. de forma absoluta. Sobre tais deveres é correto afirmar que são. oferecida a quem ingressou no ensino fundamental ou já o esteja cursando o Ensino médio. o decoro. I. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Na modalidade integrada da educação profissional técnica de nível médio articulada. A educação profissional e tecnológica. D. I e II. seja no exercício do cargo ou função. Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público. ( ) Direito de ser respeitado por seus educadores. III. João Paulo II. I. IV. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. D.br 9 . exigindo as providências cabíveis. sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno ao mundo do trabalho. III. E. C. II. o zelo. a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público. ( ) Direito de organização e participação em entidades estudantis. IV. 53. Conforme a Lei 8069/90 em seu Art. no exercício do direito de greve. integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho. a dignidade. I e II. I. III e IV.articulada com o ensino médio. II e IV. IV e V. Abster-se. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: I . B.Reitoria – IFPA / Av. B. de emitir qualquer opinião que venha a contrariar os interesses da sua chefia imediata. I. II. III. E. Bairro Castanheira. pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva. podendo recorrer às instâncias escolares superiores. II. Sobre Educação Profissional Técnica de Nível Médio é correto afirmar que: I. Está(aõ ) correto(s) apenas o(s) item(ns): A. 17. assinale a que apresenta todos os itens corretos.superior. A. III e IV. em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio. o ensino de filosofia e sociologia é optativo. preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. III. Dentre as alternativas. III. a criança e o adolescente têm direito à educação. I. ou fora dele. II . II. com acesso a livros didáticos. assegurando-lhes: ( ) Permanência na escola garantidos em pelo menos um turno diário. e V. Concomitante. I. entre outros: I. Zelar. No Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Integrada. 14 15. II e III. ( ) Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função. visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa.

Comissão de Concurso Público . D. delimitada pelas coordenadas UTM (E 452.844.000 m e N 9. Recobrimento Longitudinal de 15% a 35% e Recobrimento Lateral de50% a 65%. Analise as proposições abaixo e marque a alternativa INCORRETA: A.br 10 . E. D. V. F. V. V.000 m / N 9.000 m). F.847. C.000 m / N 9. com grau de deformação conforme. No sistema de projeção Universal Transverse de Mercator (UTM). C. de um mapa articulado. F. V.000 m. F. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Assinale a alternativa correta: A.000 m a N 9.000 m a E 456. para uma fácil leitura e explicação. Um levantamento aerofotogramétrico consiste na tomada de fotografias aéreas a bordo de uma aeronave as quais são obtidas ao longo de faixas paralelas de fotografias sempre com certo recobrimento entre as mesmas. E. V. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. V. 19. V. 14 Assinale a alternativa que preenche corretamente as assertivas legais: A. Recobrimento Longitudinal de 55% a 70% e Recobrimento Lateral de10% a 35%. Recobrimento Longitudinal de 30% e Recobrimento Lateral de 60%. A coordenada UTM do ponto é E 454. Sendo assim podemos dizer que a “legenda” é a parte de um mapa que informa e explica a simbologia convencional. F. cujas coordenadas são expressas em metros. V.000 m. símbolos. CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 18. V. projetos e outras formas de expressão. 20. V. V. Recobrimento Longitudinal de 10% a 30% e Recobrimento Lateral de 50% a 70%. João Paulo II. assim como a sua utilização. V. D.000 m / N 9. baseado nos resultados de observações diretas ou de análise de documentação. A. Qual a coordenada UTM de um ponto localizado no centro de uma quadrícula UTM de 4 centímetros de lado. V.000 m. A coordenada UTM do ponto é E 452. D.848. A coordenada UTM do ponto é E 456. No sistema de referência geográfico. torna-se necessário a criação de uma legenda a qual deve ser relacionada no próprio documento. F. F. designada pelo termo “convenção”. Recobrimento Longitudinal de 45% a 65% e Recobrimento Lateral de15% a 25%. tanto ao longo de cada faixa ou linha de voo como entre faixas ou linhas de voo contíguas de um mesmo levantamento. Assinale a alternativa com as porcentagens corretas de recobrimento dessas fotos. C. F. A coordenada UTM do ponto é E 455. B. Escala gráfica é aquela representada por um segmento de reta graduado e deve obrigatoriamente ser discriminada na base cartográfica. A coordenada UTM do ponto é E 454. F. Cartografia corresponde ao conjunto de estudos e operações científicas.edu. os quais. artísticas e técnicas. E.846. texturas. F. B.000 m / N 9. Bairro Castanheira.000 m / N 9. com vistas à elaboração e preparação de cartas. B.000 m. Paralelos são círculos máximos da esfera cujos planos contém o eixo de rotação da terra ou eixo dos polos. C. E.844. S/N. B. V.845. padrões ou cores. Sob o ponto de vista gráfico um mapa ou carta é a forma de representar os objetos da superfície da Terra usando um conjunto de sinais. V.Reitoria – IFPA / Av. a superfície de projeção é um cilindro na posição transverso.000 m.845.

No decorrer dos anos 1960.Reitoria – IFPA / Av. B. A. C. Deriva Continental e Espalhamento ou Expansão do Fundo Oceânico. C. 23.5% P = 65% A. Sistema Viário. como teor de minerais. Monzogranito B. seus atributos (descrição). D. também podem ser utilizados para modelar outros fenômenos de variação contínua. ou propriedades do solo ou subsolo e batimetria. 1976). CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. 24. E. podem-se ter camadas separadas para Imagens de Satélite. entre outras. B. Por exemplo. Dê o nome do granitoide de acordo com a composição modal.5% A = 12. E.edu. modelação de fluxos através de arcos (linhas) ligados entre si. Desse modo uma camada ou nível de informação consiste no conjunto dos objetos geográficos topologicamente ligados e associados aos seus respectivos atributos os quais são armazenados em forma de tabelas e representados por números. Um sensor eletro-óptico fotográfico. A. D.br 11 . Monzonito Comissão de Concurso Público . Comumente associados à planimetria. Para que um dado seja caracterizado como sendo georreferenciado deve apresentar quatro componentes: seu posicionamento espacial (localização). Não é um sensor. Cada camada armazena um tema/aspecto do fenômeno a ser mapeado. as Ciências da Terra foram à sede de uma revolução no conhecimento científico com o surgimento da Teoria da Tectônica de Placas. João Paulo II. Bairro Castanheira. O termo modelo numérico de terreno (ou MNT) é utilizado para denotar a representação quantitativa de uma grandeza que varia continuamente no espaço. Teoria Geossinclinal e Paleomagnetismo. 22. Um sensor imageador não fotográfico. sobreposição de objetos espaciais. envolvendo a utilização da energia eletromagnética. B. Um sensor imageador fotográfico. que se revelou unificadora para as diferentes disciplinas das Ciências da Terra. C. Deriva Continental e Teoria Geossinclinal. sua relação espacial com outros dados geográficos (topologia) e sua temporalidade. unidades geológicas. pode-se afirmar que a Câmera fotográfica é. Assinale a alternativa que contém as duas noções principais a partir das quais essa teoria surgiu: A. D. A topologia nos Sistemas de Informação Geográfica (SIG’s) se refere à conectividade ou a contiguidade dos objetos. sem contato físico entre este sensor e os alvos de interesse. Um dos grandes avanços do SIG é a possibilidade de trabalhar de forma separada ou conjunta com várias camadas ou layers. como variáveis geofísicas e geoquímicas. Q = 22. E. S/N. Paleomagnetismo e Evolução das Espécies. o relacionamento espacial entre objetos de uma carta digital permitindo realizar análises tais como: combinação de polígonos com características semelhantes. Utilizando parcialmente o diagrama triangular QAP (Streckeisen. Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA. Sabendo que um sensor é definido como qualquer equipamento capaz de transformar alguma forma de energia em um sinal passível de ser convertido em informação sobre o ambiente. Evolução das Espécies e Deriva dos Continentes. caracteres. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Cadastro Urbano. 14 21. Hidrografia. entre outras. ou seja. Um sensor não imageador fotográfico. Usos do Solo. imagens ou áudio. Topografia (Curvas de nível). Dados espaciais nos Sistemas de Informação Geográfica (SIG’s) são os que possuem uma representação gráfica com localização definida e atributos ou propriedades associadas.

Hidrotermal C. Bairro Castanheira. disponibilidade E. possuem formas poligonais e de contornos planares dispostos em ângulos de 120º originando pontos tríplices e sem orientações de seus cristais”. Disponibilidade.Reitoria – IFPA / Av. Granodiorito 25. tais como acamamento sedimentar.br 12 . Coluvião C. Estratificação cruzada hummocky 27. Uma banka Comissão de Concurso Público . estabilidade química. marque aquela que indica fluxos bidirecionais. Saprolito D. Uma caixa de testemunho B. Tamanho. cimentação. No momento da execução de uma sondagem rotativa o material capturado é acondicionado dentro de: A. De fundo oceânico 28. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. C.edu. não foliadas. porções e/ou fragmentos de rochas ígneas. Granito D. baixa solubilidade. A porção basal de um Regolito é formada por uma rocha parcialmente alterada in situ – que pode exibir estruturas reliquiais da rocha sã original. Eluvião E. Cimentação. área fonte. Esta porção basal é denominada de: A. foliação e xistosidade. durabilidade e estabilidade química. Estratificação cruzada tabular D. B. Estratificação cruzada espinha de peixe E. S/N. Um barrilete E. Aluvião B. A. 14 C. com uma abundância bem superior sobre as demais. A descrição da rocha indica um metamorfismo: A. Uma camisa de aço externa D. Protólito 29. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Analise as seguintes as anotações descritas por um geólogo em sua caderneta de campo: “amostra de cristais metamórficos equidimensionais. Dinâmico B. Tamanho. Diorito E. Marcas onduladas B. Quais os fatores determinantes para a existência de minerais nas rochas sedimentares terrígenas? A. Regional D. Cimentação. A superfície terrestre tem 75% de exposição de Rochas Sedimentares. Dentre as estruturas sedimentares abaixo. baixa solubilidade 26. forma. Um saco plástico reforçado C. maturidade D. De contato E. seleção e dureza dos minerais. João Paulo II. Dentre estas ocorrem partículas de minerais de origem clásticas ou terrígenas. Imbricamento de clastos C.

Disseminações D. 33. Ultravioleta e Infravermelho. 51º00’00” a 50º30 00”. Escala 1:500. E. Bairro Castanheira.000. Marque a alternativa em que todas as faixas espectrais do espectro eletromagnético são usadas pelo Sensoriamento Remoto. C. D. Visível.Reitoria – IFPA / Av. Camadas ou Corpos B. Visível. Raios X. Raios X.000 metros de extensão. Escala 1:50. B. Ultravioleta. João Paulo II. Considerando que o modelo de dados se refere à forma como uma base de dados é conceitualmente organizada e que os Sistemas de Informação Geográficos (SIG’s) utilizam sistemas de gestão de bases de dados para organizar e gerir seus dados assinale a alternativa CORRETA quanto à forma de organizar os dados em um SIG. Ultravioleta. Escala 1:25. A. Micro Ondas e Ondas de Rádio. Lentes E. Escala 1:75. A. da morfologia dos depósitos minerais. Escala 1:7. S/N. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo hierárquico.br 13 . 49º30’00” a 49º00’00” W e 4º00’00” a 4º30’00” S. D. 48º30’00” a 48º00’00” W e 4º30’00” a 5º00’00” S. E. campos e chaves. A.000. o campo contém um tipo de dado e mostra ou define em que local do registro se encontra determinada característica da entidade e a chave é constituída por um campo ou grupo de campos e é o elemento que permite recuperar os registros. Raios Gama. está representada em um mapa por uma reta de 12 centímetros. Os métodos de prospecção mineral dependem.500. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo relacional. Raios X. Assinale a alternativa que apresenta as formas de corpos mineralizados em que se enquadram os depósitos denominados de “schlieren”. Qualquer dos modelos de organização de dados pode ser usado pelos SIG’s. 34. C. D.000. Uma cerca de 9. que limita duas propriedades rurais. Infravermelho e Ondas de Rádio. 31. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo em rede. B. B. W e 5º00’00” a 5º30’00” S.22-XB-III. Infravermelho e Micro Ondas. 49º00’00” a 48º30’00” W e 4º30’00” a 5º00’00” S. 48º30’00” a 48º00’00” W e 4º00’00” a 4º30’00” S. Em uma base de dados. Nenhum dos modelos de organização de dados é adequado para os SIG’s.edu. Com base no mapa articulado ao milionésimo assinale a alternativa que contém as coordenadas geográficas de uma carta articulada de código SB. as informações ou arquivos são caracterizados por registros. assinale a alternativa que apresenta a escala numérica utilizada no mapa. A. C. dentre outros fatores. Visível e Infravermelho. Filões C. D. 32. C. Considerando o registro da radiação eletromagnética para a produção de informações e o espectro eletromagnético. B. E. Amas Comissão de Concurso Público . E. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. A. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. o registro contém a descrição correspondente a uma entidade. 14 30.000.

essencialmente não renováveis. Cu. Alteração Propilítica. clorita e ocasionalmente. Alteração Carbonatada. 2. Cu e Zn. 4. 3. quando são tensionadas além do limite de sua resistência. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. serecita e carbonato e. designadas de recursos metálicos e recursos não metálicos. Um Terremoto ocorre quando as rochas sob tensão repentinamente se rompem ao longo de uma falha nova ou preexistente. 1. 3 B.Reitoria – IFPA / Av. 4-Minerais abrasivos ( ) argilas e feldspato. 5. Dentre os processos mais comuns de alterações hidrotermais com suas respectivas associações mineralógicas. 4. Os plagioclásios mais cálcicos perdem Ca e Al. gerando aspecto poiquilítico. são denominadas: A. calcita. 5 E. A. Saussuritização. 1. que são frequentemente destrutivas. 3-Minerais fundentes ( ) fosfatos. 1. Costuma-se distingui-los em duas classes bastante amplas. quartzo. de cima para baixo: A. granada. Pb e Sn. o processo pelo qual os feldspatos são alterados para uma mistura de zoisita. 3. Assinale a alternativa com a sequência de correlação CERTA. entre campo de aplicação e os recursos minerais não metálicos. 2.edu. Au. C. Al. João Paulo II. Fe e Mn. Os recursos minerais. 3. E. podem ser classificados conforme as propriedades dos materiais e sua utilização. 4. Bairro Castanheira. 2-Minerais isolantes ( ) coríndon. B. D. Ondas Secundárias C. 5 D. clinozoisita ou epídoto finamente divididos. granada e diamante. Nb e Ta. Com base nas características de mobilidade relativa dos elementos químicos na crosta terrestre em relação às condições de ambiente secundário. 1. B.br 14 . Albitização. assinale a única alternativa que só apresenta exemplos de elementos químicos de alta mobilidade em ambiente ácido. 14 35. conforme disposição abaixo: 1-Minerais fertilizantes ( ) amianto e mica. Al. Ondas Primárias B. gerando albita e normalmente pequenos cristais de epídoto. C. 4. E. potássio e nitrato. 5. As formações rochosas rúpteis comumente se rompem sob a forma de falhas. 1. 2. D. Co. 36. Ondas Rayleigh D. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Este processo se enquadra no tipo de alteração hidrotermal denominado de: A. 5-Minerais cerâmicos ( ) carbonatos e fluorita. As ondas sísmicas internas consideradas como ondas de cisalhamento. Co e Sn. Ondas Love Comissão de Concurso Público . 4 38. Faça a correlação correta. acompanhados por albita. provocando vibrações no solo ou ondas sísmicas. às vezes também clorita. 2. 2. 5. S/N. 37. 3 C. Alteração Cálciossilicatada.

Hidrólise Total. Redução. Hidrólise Parcial. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. C. E. Bairro Castanheira. 14 E. resultando na formação de um hidróxido de alumínio.br 15 . a gibbsita-Al(OH)3: A. Nenhuma das anteriores 39. B. João Paulo II.edu. D. S/N. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de reação química de intemperismo químico que atua na alteração química do k-feldspato (KAlSi3O8). Hidratação. Oxidação. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Comissão de Concurso Público .Reitoria – IFPA / Av.

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