CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT

EDITAL Nº 06/2016-IFPA
MINERAÇÃO CÓD. 14

CONCURSO PÚBLICO
EDITAL N.º 06/2016, DE 30 DE AGOSTO DE 2016
CARGO: PROFESSOR EBTT
ÁREA DO CONHECIMENTO: MINERAÇÃO - (CÓD. 14)

Nome:_________________________________________________ Nº de Inscrição:___________

CADERNO DE QUESTÕES

LEIA COM MUITA ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 39 QUESTÕES OBJETIVAS (10 de Língua
Portuguesa, 7 de Legislação e 22 Específicas da Área). Cada questão apresenta cinco
alternativas, identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E), das quais apenas uma é correta.
2. Além deste CADERNO DE QUESTÕES, você deve receber o CARTÃO-RESPOSTA
destinado à marcação das respostas das questões.
3. É necessário conferir se o CADERNO DE QUESTÕES está completo, bem como se o
seu nome e seu número de inscrição conferem com os dados contidos no CARTÃO-
RESPOSTA. Caso exista algum problema, comunique-o imediatamente ao fiscal de sala.
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fabricada em material transparente de tinta na cor preta.
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às 12 horas, observado o horário de Belém-PA.
6. O tempo de duração das provas abrange a distribuição dos Cadernos de Questões, a
assinatura do Cartão de Respostas e a transcrição das respostas do caderno de questões da prova
objetiva para o cartão de respostas.
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8. O candidato somente poderá levar o seu Caderno de Questões da prova objetiva e deixar
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a prova, só podendo dela se retirar, concomitantemente e após assinatura do relatório de
aplicação de provas.
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Comissão de Concurso Público - Reitoria – IFPA / Av. João Paulo II, S/N, Bairro Castanheira, CEP 66645-240 –
Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.edu.br

Comissão de Concurso Público - Reitoria – IFPA / Av. João Paulo II, S/N, Bairro Castanheira, CEP 66645-240 –
Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.edu.br 1

“Os secretários hoje são mestres e doutores em educação. Segundo o secretário estadual de Educação. que também oferece assessoria técnica aos municípios com baixos indicadores de aprendizagem. diz. Acessado em 10/09/2016 (Com adaptação) 1. O próximo passo do Paic cearense é investir nos alunos do 6º ao 9º ano e. entre mais de 5 000 avaliados. instituir o período integral no ensino médio. com a criação do Programa de Alfabetização na Idade Certa (Paic). Incentivamos os coordenadores das boas escolas a visitar aquelas de desempenho pior e participar de reuniões pedagógicas para repassar sua experiência”. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. já estão reservados. S/N. as notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram.br 2 . Graças a um acordo entre estado e prefeituras. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. o ICMS. que tem o ambicioso objetivo de atacar a parcela mais prejudicada do ensino brasileiro. para a qual fizemos muita pressão”. Nos seus 185 municípios. A virada para o bom rendimento escolar começou em 2006. outra importante mudança no cenário do estado foi a substituição de políticos por técnicos nos cargos do setor. façanha espetacular em um país em que a educação é tão debilitada. no ano passado. D. estado alcança metas do Ideb em todos os municípios. 14 LÍNGUA PORTUGUESA Leia atentamente o texto que segue. saúde e meio ambiente. A formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual do Ceará. Na base do avanço cearense está a adoção da meritocracia em ampla escala. o estado gasta cerca de 25 milhões de reais em premiações para as melhores escolas e alunos. serviu de base para a elaboração de um projeto para o país todo. desde 2007 o repasse aos municípios do Imposto sobre Circulação de Mercadorias. Idilvan Alencar. “As cidades com notas mais baixas recebem atenção especial. É uma mudança cultural. Pelo jeito. Comissão de Concurso Público . Sem investimento não há bons resultados”. a formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual. “É uma questão de organização e prioridade. Na contramão da maioria dos estados brasileiros. O estado gasta cerca de 25 milhões de reais em premiações para as melhores escolas e alunos e condiciona o repasse do ICMS para os municípios aos resultados obtidos em educação. o autor constrói sua argumentação acerca da meritocracia quando afirma que: A. A cada ano. Após uma década de investimentos maciços em educação. http://veja.edu. em seguida. João Paulo II. Bairro Castanheira. diz. responda as questões de 01 a 05 Meritocracia e Cooperação: a receita do sucesso do Ceará Por Maria Clara Vieira Após uma década de investimentos maciços em educação. o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos. Alencar garante que os recursos para esta empreitada. Além disso.Reitoria – IFPA / Av. está dando certo. em paralelo. No texto. o Ceará alcançou metas do Ideb de 2015 em todos os municípios.abril. está subordinado aos resultados obtidos em educação.br/educacao/meritocracia-e-cooperacao-a-receita-do-sucesso-do- ceara/. explica.com. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista. As notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram no Ceará e isso é uma façanha espetacular em um país de educação tão debilitada. o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). e. saúde e meio ambiente. especialista em fundamentos da educação e pró- reitor de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC) – responsável pela elaboração das provas de diagnóstico até 2010 -. O programa deu tão certo que. B. Para o professor Claúdio Albuquerque. C.

No segmento.. o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos”. a formação dos professores da rede pública se tornou responsabilidade do governo estadual. façanha espetacular em um país em que a educação é tão debilitada”. E. “Na contramão da maioria dos estados brasileiros. A um acordo entre estado e prefeituras. o verbo ter está incorretamente empregado.Reitoria – IFPA / Av. B. “. que tornou a formação dos professores da rede pública responsabilidade do governo estadual. De acordo com as informações do texto. sem prejuízo à correção textual. B. poder-se-ia acrescentar o advérbio “atrás” após a palavra “anos”. que também oferece assessoria técnica aos municípios com baixos indicadores Comissão de Concurso Público .as notas de português e matemática de todos os alunos do 1º ao 5º ano aumentaram. À iniciativa do governo cearense que foi na contramão da maioria dos estados brasileiros. Assinale a alternativa correta quanto aos recursos linguísticos empregados no texto. 4. Os termos em negrito poderiam ser substituídos por “onde” sem prejuízo para os nexos coesivos do segmento. é melhorar as escolas que estão no fim da lista. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. “É uma mudança cultural. que mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgada esta semana. C. D. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Na construção. “Na contramão da maioria dos estados brasileiros. D.” (4º parágrafo). Podemos substituir os termos em negrito por “cujo”. A investimentos maciços em educação. sem prejuízo à coesão textual. por se tratar de flexão de plural. o elemento coesivo que inicia o período pode ser substituído pela conjunção “Consoante”. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista”. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Bairro Castanheira. sem prejuízo quanto ao sentido e à correção gramatical. “Segundo o secretário estadual de Educação. Uma das maiores preocupações do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). os quais mostraram péssimos resultados na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). João Paulo II. as palavras em destaque funcionam como aposto especificativo dos termos antecedentes.edu. A alternância de verbos na terceira pessoa do singular e primeira do plural denota um afastamento entre enunciador e enunciatário. podemos substituir o termo grifado por “as quais”. E... (2º parágrafo). alunos e municípios. que tem o ambicioso objetivo de atacar a parcela mais prejudicada do ensino brasileiro.. já estão reservados”. Na frase. C. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista.. 3. portanto deveria estar grafado com acento circunflexo. “Segundo o secretário estadual de Educação. uma vez que se refere a “recursos”. “. Sobre o uso dos pronomes relativos empregados no texto. 14 E. S/N. para a qual fizemos muita pressão”. B.. C. nos últimos meses. em todos os municípios do estado. À criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). A. sem prejuízo quanto ao sentido e à correção gramatical. Idilvan Alencar. À adoção da meritocracia em ampla escala. D. principalmente: A. No segmento.br 3 . atualmente. o desempenho atual das escolas cearenses no Ideb deve-se. 2. No segmento “Alencar garante que os recursos para esta empreitada. Idilvan Alencar. envolvendo incentivos a escolas. No segmento. marque a única opção correta. A.”.

B. apenas. uma das maiores preocupações do programa atualmente é melhorar as escolas que estão no fim da lista”. O vocábulo “contramão”. o segmento grifado estabelece com a oração anterior uma relação consequência. em Coreaú. II. As 24 primeiras posições são todas ocupadas por escolas do Estado. Leia atentamente o texto que segue. Bairro Castanheira. III. e Emílio Sendim. e Emílio Sendim. avaliações semanais que baseiam o planejamento da semana seguinte e o ensaio de um tempo integral que oferece reforço escolar no contra-turno são três das ações destacadas pela diretora da Emílio Sendim. Outros índices Comissão de Concurso Público . de acordo com as informações presentes no texto. apenas 75 são da Educação de Jovens e Adultos (EJA). para a atual 9. em Sobral. Os números que impressionam são do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) relativos a 2015 e foram divulgados ontem pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).edu. as ações ainda não haviam sido implantadas. O relativo em negrito pode ser substituído por “às quais”. em Coreaú.8. Combate à infrequência. III.. Mílvia Carvalho. serviu de base para a elaboração de um projeto para o país todo. João Paulo II. em 2013. pela especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental — dos 702 alunos. julgue os itens abaixo. conforme a gestora.Reitoria – IFPA / Av.4 na última avaliação. responda as questões de 06 a 10 77 das 100 melhores escolas do País estão no Ceará.8. 14 de aprendizagem”. no segundo parágrafo. sem prejuízo à coesão textual. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Isso fez com que a escola saísse de uma nota 7. I. apenas. “Segundo o secretário estadual de Educação. D. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Esse é apenas um dos parâmetros em que o Ceará se destaca na primeira parte do ensino fundamental. sem prejuízo para correção textual. II. I. em seguida. no ano passado. Naquele ano. C. E. No trecho. A excelência se dá também. Ambas lideram o ranking com nota 9. foi empregado com conotação negativa. “Isso faz com que tenhamos a certeza de que o aluno que sai no 5º ano está com a alfabetização consolidada. comemora Mílvia. II e III. Os desempenhos mais significativos são das escolas municipais São Joaquim.8 no Ideb. “O programa deu tão certo que..br 4 . No que se refere aos primeiros cinco anos do ensino fundamental. com nota 9. 77 das 100 melhores escolas públicas do Brasil estão no Ceará.o Ceará bateu todas as metas propostas há dois anos” (2º parágrafo). conduz o leitor à compreensão de que faz dois anos que o Ceará atingiu as metas propostas. apenas. 5. S/N. apenas. E. o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)”. e. O termo em negrito poderia ser substituído pela expressão “ao qual”. mostra Ideb Por Domitila Andrade As 24 melhores escolas dos anos iniciais do ensino fundamental estão todas no Ceará. II e III. Com base nos aspectos linguísticos morfossintáticos e morfossemânticos presentes no texto. I. Estão corretamente empregados em: A. Idilvan Alencar. O trecho “. As escolas municipais São Joaquim. no contexto em que ocorre. E nos dá mais garantia de que ele obterá sucesso nas próximas etapas de ensino”. lideram o ranking. em Sobral.

com gratificações por desempenho. Além das citadas. com escolha de diretores por processo seletivo e autonomia financeira e pedagógica dada ao núcleo gestor.8. desde que seja dada condição a eles de aprender e ao professor de ensinar”. com 8. o Estado é o sexto do País.4 ponto acima dos 4. O governo cearense logrou êxito na avaliação do Ideb em todos os níveis avaliados. todos alcançaram a meta.2) e Brejo Santo (6º lugar.opovo.8 obtido pelo Ceará ainda nos deixa na quinta posição do País e é superior aos 4.Reitoria – IFPA / Av. os números até são mais modestos. o Ceará é quem apresenta os melhores resultados do Nordeste no Ideb.com. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Apostar na alfabetização é o que vai nos garantir melhores índices no futuro”. Em segundo lugar. porque entendemos que é tarefa do Estado ser parceira do município. A formação continuada dos professores. S/N. Outro fator. Quando são avaliados os dados do intervalo entre 6º e 9º ano. inclusive ocupando a primeira colocação em todas as séries avaliadas pelo programa. apontado pelo secretário estadual da Educação. liderando o ranking nacional com nota 8. É no ensino médio que os investimentos foram mais efetivos pelo governo do estado.8. B. Idilvan Alencar. quatro são do Ceará.5 traçados. Nesse quesito. explica. João Paulo II. aponta a secretária. apenas o Acre também conseguiu unanimidade nas cidades com meta cumprida para os primeiros cinco anos do ensino fundamental. Sobral é a cidade com os melhores resultados. Deputado Irapuan Pinheiro (5º lugar.7. a premiação dos melhores resultados e o apoio aos piores resultados. e na valorização do magistério. relativamente aos resultados do estado do Ceará na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).8.br 5 . Dos 183 municípios cearenses avaliados pelo índice.shtml (Com adaptações) 6. Entre os dez municípios do País com melhores notas. é a adoção em todos os municípios das medidas preconizadas pelo Programa Alfabetização da Idade Certa (Paic).br/app/opovo/cotidiano/2016/09/09/noticiasjornalcotidiano. 14 Tanto nos primeiros anos do ensino fundamental quanto nos finais. com meio ponto acima do objetivo traçado. com 1.edu. e a valorização do magistério. mas os 4. do 6º ao 9º. é correto afirmar que: A.36576 75/77-das-100-melhores-escolas-do-pais-estao-no-ceara-mostra-ideb. projeta.9. a partir de investimento na formação do núcleo gestor e dos professores.1). Ela destaca também o alinhamento das políticas do município que fizeram com que todas as escolas apresentem notas muito próximas.5 e a do Nordeste 4. incremento da formação pedagógica. a determinação do montante de recurso recebido pelo município que deverá ser destinado à educação são algumas das ações destacadas pelo secretário. de que os meninos de escola pública têm potencial. enquanto a média nacional é 5. Bairro Castanheira. na compra de material didático atualizado. “Há um alinhamento no pensamento dos gestores de que é possível fazer. o Ceará foi o único estado do Nordeste que conseguiu superar a meta. Para alcançar o topo e saltar em um ponto desde a última pesquisa. Comissão de Concurso Público . Além disso. com gratificações por desempenho. com nota 5. O Ceará foi também o que mais ultrapassou a meta estipulada. uma grande parcela do investimento da Seduc é destinada ao ensino fundamental. acredita na estruturação da política educacional em três eixos norteadores: fortalecimento da gestão escolar.5 da média nacional e aos 4 da região. http://www. com 8. quando teve nota 7. Iracema Sampaio. Na avaliação do 1º ao 5º ano. outra cidade cearense: Pires Ferreira. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. “Hoje. com investimento na formação do núcleo gestor e dos professores e na compra de material didático atualizado. com 8. a titular da Secretaria Municipal da Educação de Sobral. Enfocando os dados municipais. “Esse terceiro ponto é muito importante porque faz com que os professores se redescubram no ofício de educar”. Com base na leitura das informações apresentadas pela autora.

” E. Apesar da presença de outras vozes no texto. podem ser notados traços de subjetividade da autora.br 6 . é correto afirmar que A. mas os 4. “A excelência se dá também. consiste em: A. com ações como formação continuada dos professores e premiação de resultados. “Hoje. Incrementar a formação pedagógica. C.8 obtido pelo Ceará ainda nos deixa na quinta posição do País e é superior aos 4. Bairro Castanheira. D. sem prejuízo para a estrutura do período. de que os meninos de escola pública têm potencial. pela especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental — dos 702 alunos. D. Viabilizar uma especialização da escola no nicho determinado do ensino fundamental. 77 das 100 melhores escolas públicas do Brasil estão no Ceará”. planejar as atividades e oferecer tempo integral com reforço escolar. por se tratar de um termo acessório da oração. e a valorização do magistério. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. como no segmento: A. B. C. Estruturar a política educacional em três eixos norteadores. uma grande parcela do investimento da Seduc é destinada ao ensino fundamental. 8. seriam mantidas a correção e a coerência do texto. Iracema Sampaio. Investir na alfabetização. quando teve nota 7. avaliações semanais e o ensaio de um tempo integral com oferta de reforço escolar no contra turno são as únicas ações responsáveis pelo salto qualitativo do estado na avaliação do Ideb. A partir da leitura do texto. 7. 14 C. Comissão de Concurso Público . D. O combate à infrequência. A adoção em todos os municípios do Programa Alfabetização da Idade Certa. Apostar na alfabetização é o que vai nos garantir melhores índices no futuro”. a formação continuada dos professores e o alinhamento no pensamento dos gestores foram os responsáveis pelo crescimento das notas dos alunos cearenses no Ideb. E. a titular da Secretaria Municipal da Educação de Sobral.8. autonomia financeira e pedagógica dada do núcleo gestor. explica. apenas 75 são da Educação de Jovens e Adultos (EJA)”. impessoalidade e informatividade. acredita na estruturação da política educacional em três eixos norteadores”. conforme a gestora.5 da média nacional e aos 4 da região”. a garantia de melhores índices no Ideb. Caso a conjunção “quando” fosse substituída por “embora”.Reitoria – IFPA / Av. comprar material didático atualizado e valorizar o magistério.edu. João Paulo II. a predominância de aspectos próprios desse gênero textual. nas avaliações futuras. “Para alcançar o topo e saltar em um ponto desde a última pesquisa. como a objetividade. B. projeta. De acordo com o secretário estadual da Educação. é possível observar. porque entendemos que é tarefa do Estado ser parceira do município. por sua natureza informativa. S/N. Poder-se-ia suprimir “Iracema Sampaio”. B. Sobre as estruturas linguísticas do período acima. E. Combater a infrequência. “Há um alinhamento no pensamento dos gestores de que é possível fazer. Idilvan Alencar. os números até são mais modestos. “Quando são avaliados os dados do intervalo entre 6º e 9º ano. incremento da formação pedagógica.” 9. O fortalecimento da gestão escolar. desde que seja dada condição a eles de aprender e ao professor de ensinar”. “No que se refere aos primeiros cinco anos do ensino fundamental. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. com gratificações por desempenho contribuíram para o salto no desempenho dos alunos cearenses no Ideb.

Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) e ingressou na carreira no ano de 2015. podemos afirmar que foi um procedimento: A. no período. Narrativa. porque usa de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa. Pelo contexto. D. C. o Título de Mestrado. S/N. Demonstrar que realizou ao longo do período de 18 (dezoito) meses atividades de Ensino. Sua classificação na Carreira é na Classe D 3. Injuntiva. E. pois o servidor formalizou a sua solicitação com 90 (noventa) dias de antecedência e o motivo da sua licença sem vencimentos lhe era muito importante. a Instituição Federal de Ensino (IES) indeferiu o pedido.8” está em desacordo com as regras de pontuação da língua portuguesa. Correto. Técnico e Tecnológico. em que se apresentam as características da estrutura educacional do Ceará e os índices alcançados no último Ideb. Por motivos particulares ele solicitou uma licença sem vencimentos no início do ano de 2016. e sua intenção é. em que se explicam as razões pelas quais o Ceará melhorou sobremaneira o desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. João Paulo II. do decoro. Incorreto. B. B. LEGISLAÇÃO 11. no mínimo. a forma culta a ser empregada é “Secretária”. 14 C. a vírgula depois de “nota 7. sem a finalidade de convencê-lo por meio de argumentos. Por se tratar de uma oração subordinada adverbial temporal deslocada. O texto apresenta uma série de fatos vivenciados pelo autor. Incorreto. a vírgula depois do vocábulo “pesquisa” está em desacordo com as regras de pontuação da língua portuguesa. no mínimo. Correto. D. Descritiva. Bairro Castanheira.br 7 . contando como o Ceará evoluiu relativamente à questão do ensino nas séries iniciais. podemos afirmar que a autora fez uso de uma sequência textual essencialmente: A. disciplina. porém. Comissão de Concurso Público . porque Gilberto tem demostrado seu compromisso com a assiduidade. 10. Há incorreção no emprego da notação lexical do vocábulo “Secretaria”. Incorreto. Argumentativa. sua opinião a respeito do Ideb e da estrutura educacional adotada pelo governo cearense.edu. do zelo e da eficácia. explicar ao leitor sobre o que é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.Reitoria – IFPA / Av. capacidade de iniciativa. produtividade e responsabilidade. visto que apresenta. sobretudo. E. transmitir para o leitor as impressões e as qualidades do Ensino no estado. Para ter o seu pleito atendido é necessário: A. C. com base em argumentos sólidos. O texto envolve a descrição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. 12. Informativa. nível 01 e ela está pleiteando sua progressão. E. em sequência cronológica. o Título de Mestrado. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Gilberto é servidor público no Instituto Federal de Educação. Em relação ao modo como está organiza o texto. causando-lhe dano moral ou material. porque Gilberto ainda está em estágio probatório e tal procedimento é uma concessão a critério da Administração. B. Ter cumprido o estágio probatório e possuir. Por se tratar de uma oração subordinada adverbial final deslocada. já que visa instruir. porque Gilberto demonstrou ao longo do período trabalhado ser um profissional competente e preocupado com os princípios da dignidade. visto que defende. D. Priscila é docente de uma Instituição Federal de Ensino (IES) ocupante de Cargo na Carreira de Magistério do Ensino Básico. Pesquisa e Extensão e possuir. Quanto ao procedimento adotado pela IES.

Está(aõ ) correto(s) apenas o(s) item(ns): A. I. pontualmente no seu Art. III e II. os Institutos Federais têm por finalidade e característica: I. Sobre tais obrigações. Observar. 14 C. De acordo com a Lei nº 11. B.edu. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. e V. V. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.394/96. em particular. segundo a natureza da disciplina que será ministrada. I. médio e subsequente). 14. V. cria os Institutos Federais de Educação. João Paulo II. Receber e cumprir plano de trabalho desenvolvido pela coordenação do curso. Pesquisa e Extensão. de 29 de dezembro de 2008. Em conformidade com a Lei nº 9. I e II. para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.br 8 . C. II. I. I. conforme o Art. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. IV e V. III. D. II. estimulando a produção de materiais didáticos. E. nos diversos níveis (superior. I. que institui a Rede Federal de Educação Profissional.892. Desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais. e V. 13. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. Ciência e Tecnologia. Estar em efetivo exercício há 5 (cinco) anos e demonstrar que durante esse período realizou atividades de Ensino. D. IV. cumulativamente. prioritariamente na forma de cursos de graduação. Bairro Castanheira. os docentes têm incumbências em relação à organização da educação. Científica e Tecnológica. e dá outras providências. E. no mínimo. III. o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais. D. II. III. B. possuir. Ter cumprido o estágio probatório. IV e V. 6º. em geral. o cumprimento do interstício de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercício em cada nível e a aprovação em avaliação de desempenho. III. I. II. II e IV. IV. 13. Ministrar educação profissional técnica de nível superior. Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências. I. II. o Título de Mestrado e obter nota superior a 10 pontos na avaliação pelos discentes. III. E. A. já que tal atribuição é exclusiva às Universidades. além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento. assinale a alternativa que indica apenas as afirmativas CORRETAS. Comissão de Concurso Público . Zelar pela aprendizagem dos alunos. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. É correto afirmar que. C. III. S/N. VI. I. excetuando-se as notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.Reitoria – IFPA / Av. V e VI. IV e V. à avaliação e ao desenvolvimento profissional. Promover a produção. Desenvolver apenas atividades de ensino. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade e a iniciativa privada. e de ciências aplicadas.

I. III. João Paulo II. II e IV. D. C. I. pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva. 14 15. preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. II. ( ) Direito de ser respeitado por seus educadores. III. II. Conforme a Lei 8069/90 em seu Art. I. o ensino de filosofia e sociologia é optativo. seja no exercício do cargo ou função. entre outros: I.br 9 . Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função. integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho. já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. com acesso a livros didáticos. No Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. a dignidade. IV.superior. o decoro. sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno ao mundo do trabalho. Comissão de Concurso Público . I. da ciência e da tecnologia. Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público. V.edu. ou fora dele.Reitoria – IFPA / Av. II e III. Dentre as alternativas. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: I . a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público. E. I. Zelar. III. ( ) Direito de contestar critérios avaliativos. A. Abster-se. II. e V. 16. Concomitante. oferecida somente a quem já tenha concluído o superior. B. C. assinale a que apresenta todos os itens corretos. Sobre tais deveres é correto afirmar que são. de forma absoluta. oferecida a quem ingressou no ensino fundamental ou já o esteja cursando o Ensino médio. Sobre Educação Profissional Técnica de Nível Médio é correto afirmar que: I. Está(aõ ) correto(s) apenas o(s) item(ns): A. III e IV. podendo recorrer às instâncias escolares superiores. o zelo. Bairro Castanheira. III. I e II. A educação profissional e tecnológica. no exercício do direito de greve. ( ) Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. S/N. Este mesmo código estabelece deveres inerentes ao servidor público. D. 53. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. I e II. no cumprimento dos objetivos da educação nacional. III e IV. IV e V. I. em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio. Na modalidade integrada da educação profissional técnica de nível médio articulada. visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa. ( ) Direito de organização e participação em entidades estudantis. II . B. III. II. Integrada. assegurando-lhes: ( ) Permanência na escola garantidos em pelo menos um turno diário. E. IV. 17. a criança e o adolescente têm direito à educação. exigindo as providências cabíveis. de emitir qualquer opinião que venha a contrariar os interesses da sua chefia imediata.articulada com o ensino médio. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.

F. 19.000 m a E 456. V. V.000 m / N 9. V. D. F. os quais. V. V.000 m / N 9.848. E.000 m. tanto ao longo de cada faixa ou linha de voo como entre faixas ou linhas de voo contíguas de um mesmo levantamento.000 m. delimitada pelas coordenadas UTM (E 452. Paralelos são círculos máximos da esfera cujos planos contém o eixo de rotação da terra ou eixo dos polos. E. No sistema de projeção Universal Transverse de Mercator (UTM). C. Recobrimento Longitudinal de 45% a 65% e Recobrimento Lateral de15% a 25%. F. V. V.Reitoria – IFPA / Av. E. S/N. A coordenada UTM do ponto é E 456. A coordenada UTM do ponto é E 452. B.844. Recobrimento Longitudinal de 55% a 70% e Recobrimento Lateral de10% a 35%. Escala gráfica é aquela representada por um segmento de reta graduado e deve obrigatoriamente ser discriminada na base cartográfica.000 m a N 9. cujas coordenadas são expressas em metros.000 m / N 9. No sistema de referência geográfico. projetos e outras formas de expressão. CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 18.000 m / N 9. Qual a coordenada UTM de um ponto localizado no centro de uma quadrícula UTM de 4 centímetros de lado. V. V. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD.844. de um mapa articulado. com vistas à elaboração e preparação de cartas. F.000 m). com grau de deformação conforme. V. 20. D. D. Assinale a alternativa com as porcentagens corretas de recobrimento dessas fotos. assim como a sua utilização. Sendo assim podemos dizer que a “legenda” é a parte de um mapa que informa e explica a simbologia convencional.845. torna-se necessário a criação de uma legenda a qual deve ser relacionada no próprio documento.000 m / N 9. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. João Paulo II. V. V. A coordenada UTM do ponto é E 455. Bairro Castanheira. 14 Assinale a alternativa que preenche corretamente as assertivas legais: A. Analise as proposições abaixo e marque a alternativa INCORRETA: A. D. B. Sob o ponto de vista gráfico um mapa ou carta é a forma de representar os objetos da superfície da Terra usando um conjunto de sinais.000 m e N 9. designada pelo termo “convenção”. F.845. a superfície de projeção é um cilindro na posição transverso. texturas. B. C.847.000 m.br 10 . F. para uma fácil leitura e explicação. V. Comissão de Concurso Público . F.000 m. V. C. Recobrimento Longitudinal de 15% a 35% e Recobrimento Lateral de50% a 65%. A. E.846. F. C. baseado nos resultados de observações diretas ou de análise de documentação.000 m. A coordenada UTM do ponto é E 454. V.edu. Um levantamento aerofotogramétrico consiste na tomada de fotografias aéreas a bordo de uma aeronave as quais são obtidas ao longo de faixas paralelas de fotografias sempre com certo recobrimento entre as mesmas. A coordenada UTM do ponto é E 454. F. símbolos. Cartografia corresponde ao conjunto de estudos e operações científicas. Recobrimento Longitudinal de 10% a 30% e Recobrimento Lateral de 50% a 70%. F. Recobrimento Longitudinal de 30% e Recobrimento Lateral de 60%. Assinale a alternativa correta: A. artísticas e técnicas. B. padrões ou cores.

5% A = 12. Sabendo que um sensor é definido como qualquer equipamento capaz de transformar alguma forma de energia em um sinal passível de ser convertido em informação sobre o ambiente. Monzogranito B. imagens ou áudio. D. também podem ser utilizados para modelar outros fenômenos de variação contínua. Um sensor imageador não fotográfico. Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA. como variáveis geofísicas e geoquímicas. A. C. E. A. que se revelou unificadora para as diferentes disciplinas das Ciências da Terra. ou propriedades do solo ou subsolo e batimetria. Assinale a alternativa que contém as duas noções principais a partir das quais essa teoria surgiu: A. Dê o nome do granitoide de acordo com a composição modal. entre outras. Desse modo uma camada ou nível de informação consiste no conjunto dos objetos geográficos topologicamente ligados e associados aos seus respectivos atributos os quais são armazenados em forma de tabelas e representados por números. Monzonito Comissão de Concurso Público . podem-se ter camadas separadas para Imagens de Satélite. Deriva Continental e Teoria Geossinclinal. No decorrer dos anos 1960. Para que um dado seja caracterizado como sendo georreferenciado deve apresentar quatro componentes: seu posicionamento espacial (localização). Um sensor eletro-óptico fotográfico. Deriva Continental e Espalhamento ou Expansão do Fundo Oceânico. Bairro Castanheira. entre outras. E. Um sensor imageador fotográfico. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. como teor de minerais. envolvendo a utilização da energia eletromagnética. B. Cada camada armazena um tema/aspecto do fenômeno a ser mapeado. Q = 22. Evolução das Espécies e Deriva dos Continentes. Dados espaciais nos Sistemas de Informação Geográfica (SIG’s) são os que possuem uma representação gráfica com localização definida e atributos ou propriedades associadas. B. C. E.edu.5% P = 65% A. D. seus atributos (descrição). C. ou seja. O termo modelo numérico de terreno (ou MNT) é utilizado para denotar a representação quantitativa de uma grandeza que varia continuamente no espaço. sem contato físico entre este sensor e os alvos de interesse. sua relação espacial com outros dados geográficos (topologia) e sua temporalidade. as Ciências da Terra foram à sede de uma revolução no conhecimento científico com o surgimento da Teoria da Tectônica de Placas. Hidrografia. Comumente associados à planimetria. Paleomagnetismo e Evolução das Espécies. Sistema Viário. S/N.br 11 . Um dos grandes avanços do SIG é a possibilidade de trabalhar de forma separada ou conjunta com várias camadas ou layers. 14 21.Reitoria – IFPA / Av. Teoria Geossinclinal e Paleomagnetismo. João Paulo II. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. modelação de fluxos através de arcos (linhas) ligados entre si. Usos do Solo. unidades geológicas. pode-se afirmar que a Câmera fotográfica é. B. caracteres. Por exemplo. Cadastro Urbano. A topologia nos Sistemas de Informação Geográfica (SIG’s) se refere à conectividade ou a contiguidade dos objetos. 24. 1976). 23. 22. sobreposição de objetos espaciais. Utilizando parcialmente o diagrama triangular QAP (Streckeisen. o relacionamento espacial entre objetos de uma carta digital permitindo realizar análises tais como: combinação de polígonos com características semelhantes. Não é um sensor. D. Topografia (Curvas de nível). Um sensor não imageador fotográfico.

Dentre estas ocorrem partículas de minerais de origem clásticas ou terrígenas. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Tamanho. Saprolito D. De contato E. B. maturidade D. forma. Bairro Castanheira. Granodiorito 25. durabilidade e estabilidade química. 14 C. Tamanho. Dentre as estruturas sedimentares abaixo. A descrição da rocha indica um metamorfismo: A. Protólito 29. S/N. não foliadas. Uma caixa de testemunho B. C. Estratificação cruzada tabular D. baixa solubilidade 26. seleção e dureza dos minerais. Cimentação. estabilidade química. Imbricamento de clastos C. Eluvião E. Uma camisa de aço externa D. Granito D. A porção basal de um Regolito é formada por uma rocha parcialmente alterada in situ – que pode exibir estruturas reliquiais da rocha sã original. Esta porção basal é denominada de: A. Aluvião B. Hidrotermal C. Estratificação cruzada hummocky 27. foliação e xistosidade. possuem formas poligonais e de contornos planares dispostos em ângulos de 120º originando pontos tríplices e sem orientações de seus cristais”.br 12 . Estratificação cruzada espinha de peixe E. João Paulo II.edu. cimentação. Um saco plástico reforçado C. Analise as seguintes as anotações descritas por um geólogo em sua caderneta de campo: “amostra de cristais metamórficos equidimensionais. A. Um barrilete E. Cimentação. Quais os fatores determinantes para a existência de minerais nas rochas sedimentares terrígenas? A. disponibilidade E. No momento da execução de uma sondagem rotativa o material capturado é acondicionado dentro de: A. Regional D. área fonte. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. com uma abundância bem superior sobre as demais. Diorito E. baixa solubilidade. Marcas onduladas B. marque aquela que indica fluxos bidirecionais.Reitoria – IFPA / Av. A superfície terrestre tem 75% de exposição de Rochas Sedimentares. Disponibilidade. porções e/ou fragmentos de rochas ígneas. Uma banka Comissão de Concurso Público . De fundo oceânico 28. tais como acamamento sedimentar. Coluvião C. Dinâmico B.

B. 49º00’00” a 48º30’00” W e 4º30’00” a 5º00’00” S. Raios X. B.Reitoria – IFPA / Av. Nenhum dos modelos de organização de dados é adequado para os SIG’s. Escala 1:7. D. Ultravioleta. 31. D. A. Escala 1:25. 34. Marque a alternativa em que todas as faixas espectrais do espectro eletromagnético são usadas pelo Sensoriamento Remoto. Considerando o registro da radiação eletromagnética para a produção de informações e o espectro eletromagnético. campos e chaves. Infravermelho e Ondas de Rádio. 32. W e 5º00’00” a 5º30’00” S. B. assinale a alternativa que apresenta a escala numérica utilizada no mapa. 48º30’00” a 48º00’00” W e 4º00’00” a 4º30’00” S. Escala 1:75. A.000. D. João Paulo II. Camadas ou Corpos B. 48º30’00” a 48º00’00” W e 4º30’00” a 5º00’00” S. Visível e Infravermelho. Raios X. as informações ou arquivos são caracterizados por registros. Com base no mapa articulado ao milionésimo assinale a alternativa que contém as coordenadas geográficas de uma carta articulada de código SB. da morfologia dos depósitos minerais. o registro contém a descrição correspondente a uma entidade. Bairro Castanheira. 14 30. Amas Comissão de Concurso Público . Escala 1:500. Em uma base de dados. E. está representada em um mapa por uma reta de 12 centímetros. Visível. Disseminações D. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo em rede.edu. dentre outros fatores.000. 33. C. B. E. Visível. D. que limita duas propriedades rurais. Infravermelho e Micro Ondas.500. Escala 1:50.br 13 . Assinale a alternativa que apresenta as formas de corpos mineralizados em que se enquadram os depósitos denominados de “schlieren”. E. Qualquer dos modelos de organização de dados pode ser usado pelos SIG’s. o campo contém um tipo de dado e mostra ou define em que local do registro se encontra determinada característica da entidade e a chave é constituída por um campo ou grupo de campos e é o elemento que permite recuperar os registros. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. S/N. A.22-XB-III. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo hierárquico. Raios X. Ultravioleta. Filões C. 49º30’00” a 49º00’00” W e 4º00’00” a 4º30’00” S. Ultravioleta e Infravermelho. A. C. Micro Ondas e Ondas de Rádio. E.000.000. A. Raios Gama. Considerando que o modelo de dados se refere à forma como uma base de dados é conceitualmente organizada e que os Sistemas de Informação Geográficos (SIG’s) utilizam sistemas de gestão de bases de dados para organizar e gerir seus dados assinale a alternativa CORRETA quanto à forma de organizar os dados em um SIG. C. 51º00’00” a 50º30 00”. C. Lentes E. Nos SIG’s os dados são organizados usando o modelo relacional. Uma cerca de 9.000 metros de extensão. Os métodos de prospecção mineral dependem.

br 14 . Os plagioclásios mais cálcicos perdem Ca e Al. Au. 2. clinozoisita ou epídoto finamente divididos. 5 E. C. 5. calcita. S/N. Faça a correlação correta. granada e diamante. Nb e Ta. às vezes também clorita. 4 38. gerando albita e normalmente pequenos cristais de epídoto. C. Alteração Propilítica.edu. quando são tensionadas além do limite de sua resistência. 1. 3 B. designadas de recursos metálicos e recursos não metálicos. 3. A. Assinale a alternativa com a sequência de correlação CERTA. Ondas Love Comissão de Concurso Público . 1. As formações rochosas rúpteis comumente se rompem sob a forma de falhas. D. Cu e Zn. Os recursos minerais. essencialmente não renováveis. Este processo se enquadra no tipo de alteração hidrotermal denominado de: A. 3 C. Pb e Sn. B. 1. de cima para baixo: A. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa. o processo pelo qual os feldspatos são alterados para uma mistura de zoisita. são denominadas: A. 4. 1. 5. 4. Alteração Cálciossilicatada. Ondas Primárias B. 1. Co e Sn. conforme disposição abaixo: 1-Minerais fertilizantes ( ) amianto e mica. 3-Minerais fundentes ( ) fosfatos. E. B. E. acompanhados por albita. Com base nas características de mobilidade relativa dos elementos químicos na crosta terrestre em relação às condições de ambiente secundário. 3. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Ondas Rayleigh D. Albitização. D. Dentre os processos mais comuns de alterações hidrotermais com suas respectivas associações mineralógicas. assinale a única alternativa que só apresenta exemplos de elementos químicos de alta mobilidade em ambiente ácido.Reitoria – IFPA / Av. Costuma-se distingui-los em duas classes bastante amplas. 2. 2. Fe e Mn. Alteração Carbonatada. João Paulo II. Al. gerando aspecto poiquilítico. 3. granada. 2. Al. 14 35. 4. 5-Minerais cerâmicos ( ) carbonatos e fluorita. Cu. 37. podem ser classificados conforme as propriedades dos materiais e sua utilização. entre campo de aplicação e os recursos minerais não metálicos. Um Terremoto ocorre quando as rochas sob tensão repentinamente se rompem ao longo de uma falha nova ou preexistente. 2-Minerais isolantes ( ) coríndon. que são frequentemente destrutivas. 4. As ondas sísmicas internas consideradas como ondas de cisalhamento. Ondas Secundárias C. Saussuritização. Bairro Castanheira. 4-Minerais abrasivos ( ) argilas e feldspato. clorita e ocasionalmente. 5 D. potássio e nitrato. 5. serecita e carbonato e. Co. 2. 36. quartzo. provocando vibrações no solo ou ondas sísmicas.

C. João Paulo II. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de reação química de intemperismo químico que atua na alteração química do k-feldspato (KAlSi3O8). Hidratação.Reitoria – IFPA / Av. Nenhuma das anteriores 39. S/N. Hidrólise Total. Hidrólise Parcial. Bairro Castanheira. B. CONCURSO PÚBLICO PARAPROFESSOR EBTT EDITAL Nº 06/2016-IFPA MINERAÇÃO CÓD. Redução. 14 E. Comissão de Concurso Público .br 15 . E. resultando na formação de um hidróxido de alumínio. a gibbsita-Al(OH)3: A. Oxidação. CEP 66645-240 – Telefone: 3342-0598 / E-mail: concurso2016@ifpa.edu. D.