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Estructura PEI
1. Identificacin
1.2. Ubicacin
1.3.1. Himno
1.3.2. Escudo
1.3.3. Bandera
1.3.4. Lema
1.3.5. Logo
Acontecimiento Fecha
Iniciacin de labores
Adopcin del PEI
Registro del PEI ante la SED
Adopcin del manual de convivencia
Adopcin del currculo
Adopcin del Sistema Institucional de Evaluacin
1.5.2. Cubrimiento
Descripcin:
Ignacio Abdn Montenegro Aldana, Supervisor de Educacin 2
Estructura PEI
1.5.3.2. Titulo
2. Horizonte Institucional
Prospectiva del PEI basada en la realidad de la comunidad y su entorno para generar una
educacin de calidad orientada a la consecucin de un nuevo orden social. El horizonte
institucional es acordado de manera democrtica por la comunidad educativa.
Numeral 2 del artculo 14 del decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de
2015.
Problemas: Enunciar en orden de prioridad los problemas de la institucin en cada uno de los
campos sealados.
Orgenes: Explicar brevemente la causa o causas asociadas a cada problema.
2.3.1. Fundamentos
Ignacio Abdn Montenegro Aldana, Supervisor de Educacin 4
Estructura PEI
Soporte conceptual que define quines son, qu esperan y hacia dnde van los actores
institucionales. Pueden ser de carcter legal, filosfico, cientfico, pedaggico y
tecnolgico.
Numeral 1 del artculo 14 del decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de
2015.
2.3.2. Principios
Metas
Largo
P
*Objetivos *Objetivos Corto Mediano l
Prioridad
Generales Especficos Plazo a
1 ao 3 aos z
o
5 aos
Numeral 3 del artculo 14 del decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de
2015.
3. Comunidad Educativa
La comunidad educativa es la razn de ser de la institucin; es la realizadora y beneficiaria del PEI.
Est constituida por el conjunto de actores definidos en la norma. Artculo 6 de la ley 115 de 1994 y
al artculo 18 del decreto 1860 de 1994.
Conformacin Cantidad
Directivos docentes
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Egresados
3.2. Caracterizacin
Conformacin Descripcin
Directivos docentes
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Familias
Exalumnos
3.3. Organizacin
3.3.1.1.1. Integracin
Link al artculo de 143 de la Ley 115 de 1994 y al artculo 21 del Decreto 1860 de
1994.
Rector :______________________________________
Delegado de estudiantes :______________________________________
Delegados de docentes :______________________________________
:______________________________________
Delegados de los padres :______________________________________
:______________________________________
Ignacio Abdn Montenegro Aldana, Supervisor de Educacin 6
Estructura PEI
3.3.1.1.2. Funciones(texto)
Link al artculo 144 de la Ley 115 de 1994 y al Artculo 23 del decreto 1860
3.3.1.2.1. Integracin
Link al artculo 29 del decreto 1860 de 1994
Rector :______________________________________
Coordinador :______________________________________
Coordinador :______________________________________
Docentes :______________________________________
:______________________________________
:______________________________________
:______________________________________
:______________________________________
Escribir los nombres en los campos respectivos.
3.3.1.2.2. Funciones
Link al artculo 24 del decreto 1860 de 1994
3.3.1.3. Rector
3.3.1.3.1. Nombre
Artculo 129 de la Ley 115 de 1994.
3.3.1.3.2. Funciones
Artculo 131 de la Ley 115 de 1994, al artculo 25 del decreto 1860 de 1994
(compilado en el Decreto 1075 de 2015). Artculo 10 de la Ley 715 de 2001.
3.3.2.1.1. Integracin
Link al artculo 31 del decreto 1860 de 1994
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Estructura PEI
Grado Vocero
Link al articulo 29 del decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de 2015.
3.3.2.2.1. Integracin
Presidente :______________________________________
Secretario :______________________________________
Grado Vocero
Corresponde al Consejo Estudiantil darse su propia organizacin interna. Se sugiere que al menos
exista un presidente que convoque y presida las reuniones y un secretario que lleve las actas.
3.3.2.2.2. Funciones
Artculo 29 del 1860, compilado en el Decreto 1075 de 2015.
3.3.2.3.1. Nombre
Link al artculo 94 de la Ley 115 de 1994.
3.3.2.3.2. Funciones
Link al artculo 94 de la ley 115 y el articulo 28 del decreto 1860 de 1994.
3.3.2.4.1. Nombre
Link al artculo 94 de la Ley 115 de 1994.
3.3.2.4.2. Funciones
Conformacin
Funciones
Reglamento
Funciones
Reglamento
Presidente :______________________________________
Vicepresidente :______________________________________
Tesorero :______________________________________
Secretario :______________________________________
Fiscal :______________________________________
Vocal 1 :______________________________________
Vocal 2 :______________________________________
Vocal 3 :______________________________________
3.3.2.7.2. Funciones
3.3.2.7.3. Reglamento
Decreto 1286 de 2006
3.4.Manual de Convivencia
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Estructura PEI
3.5.1 Conformacin
3.5.2. Funciones
Artculo 13 Ley 1620 de 2014
4. Gestin Administrativa
Ordenamiento de la institucin escolar y consolidacin de la comunidad educativa, en forma
colegiada y democrtica, para la prestacin del servicio educativo. La gestin administrativa es
responsabilidad del gobierno escolar y se enmarca en criterios polticos (autonoma, participacin,
y democracia), prcticos (flexibilidad, dinamismo y coherencia) y axiolgicos centrados en valores
ticos.
Artculo 138 de la Ley 115 de 1994
4.1 Planeacin
Corresponde al plan de previsin institucional en el cual se expresa el consenso de los
miembros de la comunidad educativa (pendiente concepto).
Objetivos Generales:________________________________________________
Coordinador del Plan _________________________________________
Componente
Nombre del Objetivos Admin
Estrategias Metas Tiempo Logros Responsable Recursos Acad Comu Entorn
Proyecto Especficos istrati
mico nidad o
vo
Nombre del proyecto: Breve y que guarde pertinencia con los objetivos del plan.
Objetivos especficos: Expectativas de orden administrativo que sean alcanzadas por el proyecto.
Estrategias: Forma como se garantiza el logro de los objetivos.
Metas: Alcances parciales proyectados.
Tiempo: Mantener la misma unidad para todos los proyectos: aos o meses. Este tiempo es igual a
la sumatoria de la duracin de todas las actividades del proyecto.
Logros: Beneficios alcanzados a travs del desarrollo del proyecto.
Responsable: Persona que garantiza la ejecucin del proyecto.
Recursos: Materiales y equipos necesarios para el desarrollo del proyecto.
Componente: Marcar con X el componente al cual corresponde el proyecto.
Nombre proyecto:________________________________________________
Breve y que guarde pertinencia con los objetivos.
Metas:_________________________________________________________
Resultados verificables a un tiempo determinado.
4.2. Organizacin
Fundamentos generales para el ordenamiento democrtico y participativo de los recursos
humanos, financieros y materiales de la institucin educativa.
Link artculo 85 de la Ley 115 de 1994 y el decreto 13342 de 1982
4.2.2. Organigrama
De acuerdo con la estructura administrativa de la institucin elabore un diseo en texto,
tabla o diagrama que exprese claramente las relaciones entre las diferentes dependencias
e instancias.
4.3. Recursos
Instancia Nombre
Consejo directivo
Ao Resolucin
conservacin
Aulas de clase
Biblioteca
Laboratorios de ciencias
Laboratorio de idiomas
Talleres
Sala de informtica
Aula de tecnologa
Auditorio
Sala de audiovisuales
Sala de docentes
Sala de materiales
didcticos
Sala de elem. Deportivos
Ludoteca
Sala de juegos
Coliseo o gimnasio
Espacios deportivos
Huerta escolar
Zonas verdes
Parque infantil
4.4 Control
Ignacio Abdn Montenegro Aldana, Supervisor de Educacin 14
Estructura PEI
4.4.2 Procedimientos
GESTION ACADEMICA
Corresponde a los ordenamientos y desarrollos institucionales sobre educacin formal, formal de
adultos, programas de educacin no formal, evaluacin curricular, dinmica de la gestin y
proyectos acadmicos.
Decreto 1075 de 2015
5.1.3.2.1. reas
Tecnologa e
informtica
Escribir en el cuadro los nombres de la asignatura o del proyecto asociado a cada rea obligatoria
marcando con una X los cursos que cubre.
5.1.3.2.1.2. Optativas
En el cuadro escriba los nombres de la asignatura y del proyecto asociado a cada rea optativa
establecida en su plan de estudios, marcando con una X los cursos que cubre.
Artculo 23 de la Ley 115 de 1994 y Artculo 34 Decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto
1075 de 2015.
Estrategias de integracin
-
-
-
Conjunto de acciones y de mecanismos con los cuales se articulan las reas con los proyectos
5.1.3.3.1. reas
Las reas se pueden cursar por asignaturas o por proyectos. Artculo 34 del
Decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de 2015.
5.1.3.3.1.1. Obligatorias
Nombres de la asignatura o del proyecto asociado a cada rea obligatoria, marcando con una X
los cursos que cubre.
Artculos 27, 28,29, 30, 31, 32, 33, 34 y 35 de la Ley 115 de 1994
Decreto 2343 de 1996
5.1.3.3.1.2. Optativas
rea Asignatura Proyectos Cursos
10 11
5.2.1. Fundamentos
5.2.2. Estrategia o Modelo Pedaggico
5.2.3. Plan de estudios por ciclos lectivos integrados
deportes
Educacin religiosa
Humanidades,
lengua castellana e
idioma extranjero
Tecnologa e
informtica
Matemticas
5.2.3.1.1.2. Optativas
5.2.3.2.1.2. Optativas
6. Relacin Entorno
Comprende el medio ambiente externo lindante a la institucin educativa, en lo social, lo
econmico, polticos, cultural, cientfico y tecnolgico.
Naturaleza
Tipo de institucin Nombre Estrategia de relacin
Oficial Privada
Administrativas
Acadmicas
Culturales
Sociales
De servicios
Oportunidad: Describir las posibilidades de desarrollo en lo econmico, social y cultural que ofrece
el medio ambiente a la institucin educativa.
Ignacio Abdn Montenegro Aldana, Supervisor de Educacin 22
Estructura PEI
Amenazas: Describir las condiciones o aspectos que se oponen en lo econmico, social y cultural
al desarrollo del medio ambiente y que influyen de manera negativa en la institucin educativa.
6.2.Relaciones
Corresponde al trato, comunicacin, correspondencia de la institucin educativa con las dems
organizaciones del entorno.
6.3.Proyectos de entorno
7. Noticias Y Eventos
7.1.Noticias
7.1.1. Aspecto (nica: Administrativo, acadmico, social, deportivo, etc)
7.1.2. Fuente (texto)
7.1.3. Destinatario (texto)
7.1.4. Contenido (texto)
7.2.Eventos
7.2.1. Nombre del evento(texto)
7.2.2. Objetivo(texto)
7.2.3. Fecha y Hora(texto)
7.2.4. Duracin(texto)
7.2.5. Organizador(texto)
7.2.6. Participantes(texto)
7.2.7. Aspectos operativos(texto)
7.3.Publicaciones
7.3.1. Autor(texto)
7.3.2. Estamento(texto)
7.3.3. Titulo (texto)
7.3.4. Tipo (nica: articulo, libro, revista, software, vdeo)
7.3.5. Descripcin (texto)