Agama Islam

1. Nama Mata Ajaran : Agama Islam

2. Kode Mata Ajaran : AGI001

3. Beban Studi : 2 sks

4. Semester :1

5. Prasyarat : tidak ada

6. Kompetensi :
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat memahami
berbagai macam cara memperkuat Iman & Takwa dan
mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam
sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan
profesi.

7. Jenis Kompetensi : Kompetensi Pendukung

8. Elemen Kompetensi : MPK

9. Deskripsi Mata Ajaran :

MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip
Student Centered Learning (SCL) ,membahas tentang a) Modul I (ke
Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi
Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern,b) Modul 2 ( Hakikat
Manusia Menurut Islam, Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam ,
Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia), c) Modul 3
(Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam), d) Modul 4
(Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan
Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem
Politik Islam).

10. Atribut Soft Skills : 1. Jujur dan Disiplin

2. Bertaqwa kepada Alah SWT dalam
berbagai aspek kehidupan

11. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas

12. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis

13. Penilaian Hasil Belajar :

20% Tugas + 20% UTS + 30% UAS +30%PBA

14. Dosen : TIM MAWU Unair

15. Referensi wajib :
Ahmad, HA. Malik, Tauhid, 1980, Membina Pribadi Muslim dan
Masyarakat, Jakarta, al-Hidayah.
Alba,Cecep,dkk., 1996, Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan
Tata Hukum di Indonesia, Jakarta : Raja Grafindo persada.
Ali, Mohammad Daud, 1998, Pendidikan Agama Islam, Jakarta :
Rajawali Pers, Cetakan kesatu.
Ali, Mohammad Daud, 1993, Hukum Islam, Jakarta : PT Grafindo
Persada, Edisi 3, Cetakan 3.
Al-Gazali, 1988, Ihya Ulumuddin, terjemahan Ismail Yaqub,
Jakarta : C.V. Faizan.
Adams, Wahiduddin, dkk. Peradilan Agama di Indonesia, Sejarah
Perkembangan Lembaga dan Proses Pembentukan Undang-
undangnya. Jakarta: 13. Direktorat Pembinaan
Azhary, Tahir, 1992, Negara Hukum: Suatu Studi tentang Prinsip-
prinsipnya Dilihat dari Segi Hukum Islam, Implementasinya pada
Periode Negara Madinah dan Masa Kini. Jakarta: Bulan Bintang.
Azhary, M. Tahir dkk, Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial,
dan Politik, Jakarta: Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan
Agama Islam.
Abdul Mannan,Muhammad,Ekonomi Islam,Yogyakarta, PT Dana
Bhakti Wakaf , Edisi Lisensi,1993.
Badan Peradilan Agama Islam, 1999.
Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islam, Jakarta: Pustaka Panimas,
1990
Esposito, John L. & John O Voll, Demokrasi di Negara-Negara
Muslim, Diterjemahkan oleh Rah Departemen Agama RI, Buku
Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum,
Jakarta : 2000.
Ibnu Miskawaih, Abu Ali Ahmad, Menuju Kesempurnaan Akhlak,
Penerjemah; Helmi Hidayat, bandung: Mizan, Cetakan pertama,
1994.
Iberani, Jamal Syarif,dkk,Mengenal Islam,Jakarta:eL-Kahfi, 2003
Imarah,Muhammad, Islam dan Pluralitas Perbedaan dan
Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan,Jakarta,Gema
Insani,1999.
Yaqub, Hamzah, Etika Islam, Bandung: Diponegoro, 1983.
Lopa, Baharuddin, Al-Quran dan Hak-hak Asasi Manusia,
Yogyakarta: PT. Dana Bhakti Prima Yasa, 1999.
Muslim Nurdin, K.H., dkk., Moral dan Kognisi Islam, Bandung :
Alfabeta, Edisi kedua, 1995.
Mutahhari, Murtadha, Perspektif Al-Quran tentang Manusia dan
Agama, Bandung: Mizan, 1984.
Madjid, Nurcholis, Cita-cita Politik Islam Era Reformasi, Jakarta:
Paramadina, Cetakan keenam, 2002
Agama Kristen Protestan
1. Nama Mata Ajaran : Agama Kristen Protestan
2. Kode Mata Ajaran : AGP001
3. Beban Studi : 2 sks
4. Semester :1
5. Prasyarat : tidak ada
6. Kompetensi :
Mahasiswa mampu menghayati kasih Allah dalam Yesus Kristus
dengan bimbingan Roh Kudus sehingga dapat bertumbuh sebagai
pribadi yang utuh dalam segala aspek dan dapat membuktikan
dirinya sebagai manusia baru yang dewasa, bertanggung-jawab
kepada Allah, sesama manusia dan alam lingkungan hidupnya serta
bersedia mengabdikan seluruh hidup dan pekerjaan demi
kepentingan sesama manusia.

7. Jenis Kompetensi : Kompetensi Pendukung

8. Elemen Kompetensi : MPK
9. Deskripsi Mata Ajaran :
PAK Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang menjadikan
agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan
kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat
manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi,
Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran
termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan
topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No.
38/Dikti/Kep/2002.
10. Atribut Soft Skills :Taqwa, Percata diri, disiplin, mampu
berkomunikas, verja sama
11. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas
12. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis
13. Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 35% UTS + 35%
UAS+5% Softskill
14. Dosen : TIM MAWU Unair
15. Referensi Wajib :
o Bre Redana, 2002, Potret
Manusia Sebagai Si Anak Kebudayaan Massa, LSPP Jakarta.
o Browniee, M, 1987, Tugas
Manusia Dalam Dunia Milik Tuhan, BPK Gunung Mulia Jakarta
o David Bergamini, 1979,
Alam Semesta, Tira Pustaka Jakarta.
o Eka Darmaputera, 2002,
Beragama dengan Akal Sehat, Gloria Yogyakarta.
 o Emanuel Gerrit Singgih,
1997, Bergereja, Berteologi & Bermasyarakat, TPK Yogyakarta.
o F. Magnis-Suseno, 1995,
Kuasa & Moral, Gramedia Jakarta.
Karen Armstrong, 2001, Perang Suci, Serambi Jakarta.

Agama Katolik

1. Nama Mata Ajaran : Agama Katolik

2. Kode Mata Ajaran : AGK001
3. Beban Studi : 2 sks
4. Semestre :1
5. Prasyarat : tidak ada
6. Kompetensi :
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat memiliki pengetahuan
dan memahami landasan beragama katolik yang benar, pribadi
Yesus Panutan hidup, mengetahui solusi terbaik atas masalah etika-
moral yang ada, memahami dan menciptakan kerukunan umat
beragama sesuai dengan pola dan teladan Yesus Kristus,
menjunjung tinggi kemanusia dan kehidupan melalui iman dalam
bidang Ipteks, budaya, politik hukum, dan dinamika masyarakat
yang ada dimana senantiasa mempertanggungjawabkan imannya
dalam hidup menggereja dan bermasyarakat.

7. Jenis Kompetensi : Kompetensi Pendukung

8. Elemen Kompetensi : MPK
9. Deskripsi Mata Ajaran :
Mata kuliah ini menjelaskan tentang dimensi manusia, Yesus
Kristus, masalah etika-moral, kerukunan umat beragama, iman
katolik dalam lmu Pengetahuan Teknologi dan Seni, budaya, politik,
dinamika hidup menggereja, dan hukum Gereja
10.Atribut Soft Skills : Taqwa, Percata diri, disiplin, mampu
berkomunikasi, kerja sama
11.Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas
12.Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis
13.Penilaian Hasil Relajar : 20% Tugas + 35% UTS + 35% UAS + 5%
Softskill
14.Dosen : TIM MAWU Unair
15.Referensi Wajib :

Wijngaards, Yesus Sang Pembebas, Penerbit Kanisius

Nico Syukur, Kristologi sebuah Sketsa, Penerbit Kanisius
Alkitab Deutrokanonika, Ende: Nusa Indah
 Frans H., Pengalaman Akan Allah, Yogyakarta: Kanisius
KWI, Iman Katolik: Buku Informasi dan referensi, Yogyakarta:
Kanisius

Agama Hindu
1. Nama Mata Ajaran : Agama Hindu
2. Kode Mata Ajaran : AGH001
3. Beban Studi : 2 sks
4. Semester :1
5. Prasyarat : tidak ada
6. Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah mahasiswa
dapat memahami tentang pengertian Ketuhanan, Tuhan YME yang
Nirakara dan Akara, Catur Marga Yoga, sarana, tempat dan hari raya
memujanya, konsepsi manusia dan martabat manusia, orang suci
dan awatara aktualisasi etika dan moralitas dalam kehidupan, srada,
jnana, karma sebagai kesatuan dalam yadnya, trihita karana dan
tanggung jawab terhadap lingkungan, hakekat kebersamaan dalam
pluralitas beragama, peran umat Hindu dalam mewujudkan
masyarakat sejahtera, sumber ajaran Hindu tentang politik, peran
agama Hindu dalam perumusan dan penegakan hukum.
7. Jenis Kompetensi : Kompetensi Pendukung
8. Elemen Kompetensi : MPK
9. Deskripsi Mata Ajaran :
Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, Hakekat
Manusia Hindu I, Hakekat Manusia Hindu II, Etika dan Moralitas I,
Etika dan Moralitas II, Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif
Hindu I, II, Kerukunan Hidup Umat Beragama, Masyarakat Kerja
Jagadhita, Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, Politik Menurut
Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan.
10. Atribut Soft Skills : Taqwa, Percaya diri, disiplin, mampu
berkomunikasi, kerja sama
11. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi dan tugas
12. Media Pembelajaran : LCD dan papan tulis
13. Penilaian Hasil Belajar : 20% Tugas + 35% UTS + 35% UAS+
5% Softskill
14. Dosen : TIM MAWU Unair
15. Referensi Wajib :
Tim Penyusun, 1997, ndidikan Agama Hindu Untuk Perguruan
Tinggi, Hanuman Sakti
Drs. Ketut Wiana, 1994, agaimana Hindu Menghayati Tuhan,
Manikgeni
Drs. I.B. Punya Atmaja, 1974, anca Sradha, PHDI Pusat /
 Dr. I Made Titib, 1996, eda Sabda Suci Pedoman Praktis
Kehidupan, Paramita
G. Pudja, MA, 1997, eologi Hindu, Mayasari
M. Maswinara, 1998, hagawad Gita, Paramita.
Drs. Ketut Wiana, 1982, iti Sastra, Ditjen Hindu dan Budha
Koentjaraningrat, 1978, anusia dan Kebudayaan Indonesia,
Gramedia
G. Pudja, MA, 1980, arasamuscaya, Mayasari
Sudharta, 1986, nawa Dharma Sastra, Hanuman Sakti
Agama Budha
1. Nama Mata Ajaran : Agama Budha
2. Kode Mata ajaran : AGB001
3. Beban Studi : 2 sks
4. Semester :1
5. Prasyarat : tidak ada
6. Kompetensi :
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki
pengertian dan menghayati hakekat Tuhan Yang Maha Esa serta
mengamalkan Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, memiliki pengertian dan
memahami adanya Dewa, Bodhisatva, Arahat dan Buddha sehingga
mahasiswa mampu melaksanakan suri teladannya serta memahami
tentang Bodhisatva dan Buddha serta menghayati dan mengamalkan
Dharma. Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang hukum
ke-Sunyataan, sehingga mahasiswa dapat menyesuaikan diri dengan
hukum ke-sunyataan tersebut. Mahasiswa dapat memahami dan
mengerti hukum karma sehingga mahasiswa dapat menerima,
menerapkan serta melaksanakan. Mahasiswa memiliki kemampuan
bertindak sesuai dengan moral agama Budha serta memiliki
kemampuan menerapkan sains, matematika dan teknologi untuk
menyelesaikan masalah dalam bidang medis berdasarkan kaidah
ilmiah dan moralitas
7. Jenis Kompetensi : Kompetensi Pendukung
8. Elemen Kompetensi : MPK
9. Deskripsi Mata Ajaran : 1. Hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam
kitab suci UDANA VIII : 3 dilukiskan sebagai berikut : Yang Mutlak dan
tidak berkondisi dan tidak dilahirkan adalah Nibbana (orang yang telah
mencapai kesucian) Arahat. 2. Lahirnya P. Sidarta selama enam tahun
dan pencapain penerangan sempurna (menjadi) Buddha, pembabaran
Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha. 3. Sebelum
seseorang menjadi Buddha harus menajdi seorang Bodisatva,
mempunyai sifat Metta Karuna dan Mudita dan lebih mementingkan
orang lain daripada diri sensiri. 4. Humum ke-Sunyataan yang berlaku
di 31 alam kehidupan, alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka. 5.
Hukum karma perbuatan yang dilakukan oleh mano Vacci dan karma
dan didorong oleh cetana, tanpa cetana tidak akan ada satu karma.
Karma adalah hasil dari perbuatan dan akan menerima, menerapkan
serta melaksanakan.
 9. Atribut Soft Skill : Kerjasama dan kreatifitas
10. Metode Pembelajaran : Kuliah, Diskusi, dan Tugas
11. Media Pembelajaran : LCD
12. Penilaian Hasil Belajar : UTS (35%), UAS (35 %), Tugas (20%), soft
skills (10%), Softskill(5%)
13. Dosen : Dosen Tim Pengajar MKDU Unair
14. Referensi Wajib :
Wowor, Corneles., 1993, Materi Pokok Pendalaman Agama Budha, Buku II,
Jakarta, Depdikbud.