Captulo I Definindo os termos.

preciso definir alguns termos, para esclarecer bem a nossa tese, - a tese de que
possvel ensinar filosofia aos jovens do ensino mdio, e possvel ensin-la de tal
modo que no apenas aprendam filosofia como que ela lhes sirva vida, tendo ainda o
propsito de ao aprender filosofia, o jovem, domine tcnicas que lhe sirvam para
aprender qualquer outra coisa que queiram.

1.1 - O que filosofia?

O primeiro termo a definir o que d origem a todo o projeto de que a tese trata
e da qual ela tenta dar conta no mbito do ensino mdio ao trabalhar com jovens que
frequentam essa modalidade de ensino.

O termo filosofia de dupla raiz grega filos e sofia respectivamente amor ou

amizade e sabedoria apesar de revelador por sua etimologia ainda fala pouco sobre
todo o mbito dessa cincia conceitual.

revelador em amplo sentido tendo em vista mostrar que o filsofo no quem

detm o saber seno quem o ama, quem tem por ele amizade. Amar e ter amizade difere
em larga medida de possuir, o amor pode ser ou no correspondido, a amizade pode ser
ou no retribuda. O filsofo pode ou no ser sbio, portanto, mas no cessar de ser
aquele que busca a sabedoria com ardor.

1.1.1 Uma definio de filosofia.

Ariscaremos uma definio de filosofia sabendo que qualquer definio de

campo amplo do saber, caso da filosofia, sempre incompleta e melhor que seja
operativa, no sentido de que sirva a certo propsito de uso para fins de explicao,
sendo assim nossa definio ser parcial e operativa.

Filosofia a atividade do conhecimento que tem por objeto de estudo os

conceitos e os analisa de maneira paciente, radical, profunda e perene.

Pensamos que a filosofia uma atividade, ou seja, se parece com andar de

bicicleta, mais que decorar certos textos e repeti-los posteriormente, por exemplo.