TUTORIAL-LABORATORIO DIAGRAMAS ESTADISTICOS

AREA:
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa
e Ingeniera
ESTADSTICA

CIENCIAS BSICAS
UNIDAD: Conceptos Preliminares e Investigacin
CURSO: Descriptiva
TEMA: Diagramas Estadsticos Presentacin de la
Estadstica
Informacin.
Descriptiva

NUMERO DE LA PRCTICA 1
NOMBRE DE LA PRCTICA Diagramas Estadsticos
Libre: ______x_____ Licenciado: ____________

Aspectos Tericos:

En estadstica denominamos grficos o diagramas a aquellas imgenes

que, combinando la utilizacin de sombreado, colores, puntos, lneas,
smbolos, nmeros, texto y un sistema de referencia (coordenadas),
permiten presentar informacin cualitativa y cuantitativa. La utilidad de
los grficos es doble, ya que pueden servir no slo como sustituto a las
tablas, sino que tambin constituyen por s mismos una poderosa
herramienta para el anlisis de los datos, siendo en ocasiones el medio
ms efectivo no slo para describir y resumir la informacin, sino
tambin para analizarla.
La calidad de un grfico estadstico consiste en comunicar ideas
complejas con precisin, claridad y eficiencia, de tal manera que:

Induzca a pensar en el contenido ms que en la apariencia

No distorsione la informacin proporcionada por los datos

Presente mucha informacin (nmeros) en poco espacio

Favorezca la comparacin de diferentes grupos de datos o de

relaciones entre los mismos.

A su vez los grficos se integran dentro de un contexto de presentacin,

por ejemplo en papel o proyectados en una pantalla en una presentacin
oral, y deben estar adecuadamente diseados para el soporte al que van
destinados.

Aunque como norma general en los grficos cientficos los adornos

sobran, tampoco hay que olvidar que a menudo tambin cumplen una
misin esttica, ayudando de esa forma a una presentacin que quizs
sera demasiado rida slo con texto y nmeros. Pero entonces esa
funcin esttica debe ser comprendida y valorada, quedando
perfectamente integrada en el contexto de lo que se presenta, y no
puede ser una disculpa para distorsionar su contenido.

Ejemplo 1: (Diagrama de barras)

El gerente de un banco ha detectado que en el ltimo mes ha bajado el

nmero de clientes por eso solicita a 100 personas que van a una de
sus sucursales, que respondan en una pequea encuesta: cul aspecto
consideran que el banco debe mejorar? Las respuestas fueron las
siguientes:

ASPECTOS FRECUENCI
A
Atencin 35
Cajeros 15
Horarios 20
Servicio 30

ASPECTOS POR MEJORAR

40
35
30
25

FRECUENCIA 20
15
10
5
0
Atencin Cajeros Horarios Servicio

ASPECTOS

ASPECTOS POR MEJORAR

30% Atencin
35%
Cajeros
Horarios
Servicio

20% 15%
2 EJEMPLO (Histograma de frecuencias-Datos Agrupados)
En La ciudad de Bogot se realiz una encuesta y se registr el peso de
los trabajadores de cierta empresa
Variable: Peso: Cuantitativa-Continua. Los resultados fueron los
siguientes:
65,3 70,5 85,6 90,2 - 93,4 110,5 112,4 78,4 95,3 87,8
100,5 120,4 88,8 90,6 98,4- 78,9 89,7 68,2 78,4 - 80,5

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA
7
6
5
4
3
NUMERO DE TRABAJADORES 2
1
0

PESO

3. EJEMPLO. (Polgono de frecuencias)

El departamento mdico de una universidad realiza el registro del peso

de los estudiantes que hacen parte de los equipos que competirn en los
juegos interuniversitarios.
A pesar que los datos han sido aproximados a la libra ms cercana, la
variable relacionada en este caso es CUANTITATIVA - CONTINA.
A continuacin se presenta la tabla de frecuencia para la variable peso:

INTERVALO DE CLASE MARCA DE CLASE FRECUENCI

( Xi) A
103 - 112 107,5 5
113 - 122 117,5 6
123 - 132 127,5 9
133 - 142 137,5 11
143 - 152 147,5 11
153 - 162 157,5 7
163 - 172 167,5 1

POLIGONO DE FRECUENCIAS PARA LOS PESOS DE 50 ESTUDIANTES

200
180 7
160 6 167.5
157.5
5
140 4 147.5
3 137.5
127.5
2
120 117.5
1
107.5
NUMERO DE ESTUDIANTES 100
80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7

PESOS