Ciencia

Alegora de la ciencia. leo sobre lienzo de Sebastiano Conca.

La ciencia (del latn scienta 'conocimiento') es un sistema ordenado de
conocimiento estructurado que busca la interpretacin y la razn de los
fenmenos naturales y artificiales.1 El conocimiento cientfico se obtiene a
travs de observaciones y experimentos en campos especficos. De estas
cuestiones y razonamientos se generan, se construyen hiptesis, se deducen
principios, y se organizan leyes y sistemas generales por medio de un mtodo
cientfico.

La ciencia considera y se basa en observaciones experimentales. Estas

observaciones se organizan mediante mtodos, modelos y teoras para generar
nuevos conocimientos. Para ello se establecen algunos criterios de verdad y un
mtodo de investigacin. La aplicacin de estos mtodos y conocimientos
conduce a la generacin de nuevos conocimientos en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y verificables que se refieren a observaciones pasadas,
presentes y futuras. A menudo, tales predicciones pueden ser formuladas por
razonamiento y estructuradas como reglas o leyes generales, que explican el
comportamiento de un sistema y predicen cmo el sistema actuar bajo ciertas
circunstancias.

En un sentido ms estricto, un cientfico es un individuo que utiliza el mtodo

cientfico; 3 este significado fue acuado por el telogo, filsofo y cientfico
William Whewell en 1840 en la Filosofa de las Ciencias Inductivas ("Filosofa de
las Ciencias Inductivas").
Clasificacin de las ciencias

Aristteles. Museo Louvre.

Hasta el Renacimiento todo conocimiento que no era tcnico ni artstico se
encontraba en el campo de la filosofa. El conocimiento de la naturaleza era
sobre el todo: una ciencia universal. Aristteles us los trminos episteme y
filosofa para clasificar las ciencias, pero con un significado y un contenido muy
diferentes del de la "ciencia" en la Modernidad4. Las primeras clasificaciones
se remontan a Aristteles5, que considera tres categoras de conocimiento:
Teora, que busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias. Este
conocimiento est constituido por las ciencias cuyo conocimiento se basa en el
conocimiento por el saber: Matemticas, Fsica y Metafsica.
Prctica o conocimiento prctico dirigido a la consecucin de un conocimiento
que oriente la conducta hacia una accin propiamente humana como racional:
fue formada por tica, Poltica, Economa y Retrica.
Poiesis o conocimiento creativo, conocimiento potico, basado en la
transformacin tcnica. Lo que hoy se incluira en la creacin artstica, la
artesana y la produccin de bienes materiales.
La clasificacin aristotlica sirvi de base para todas las clasificaciones que se
hicieron en la Edad Media hasta el Renacimiento, cuando las grandes
transformaciones promovidas por los grandes avances tcnicos plantearon la
necesidad de nuevas ciencias y especialmente nuevos mtodos de
investigacin que culminaron en la ciencia moderna. Siglo XVII. Entonces
aparece un moderno concepto de clasificacin que supone la separacin
definitiva entre ciencia y filosofa.

En la Edad Moderna Tommaso Campanella, Comenius, Bacon, Hobbes y John

Locke propusieron distintas clasificaciones.4 El Sistema de Naturae de Linneo
(1735) estableci los criterios de clasificacin ms influyentes en el complejo
sistema de clasificacin de las ciencias naturales.4 Andr-Marie Ampre Una
mesa con quinientas y doce ciencias.

1) CIENCIAS FCTICAS: Los estudios de estas ciencias se basan en

esos hechos naturales observables y es de ellos que elaboran el conocimiento,
por lo que no parten de la razn slo para la elaboracin de frmulas. Esta
ciencia se basa en el mtodo informativo y experimental cientfico. Dentro de
las ciencias de hecho hay dos subgrupos: las ciencias naturales, que incluyen
la biologa, la fsica y la qumica. Por otro lado, las ciencias sociales, que
incluyen la sociologa, la ciencia poltica, la economa, entre otras.

Ciencias sociales: parten de la afirmacin de que el comportamiento

humano no est delimitado por las leyes cientficas, como ocurre con los
fenmenos naturales. Esta ciencia simplemente expresa las probabilidades
deducidas de la investigacin y el anlisis cuantitativo de la frecuencia con la
que ocurren los acontecimientos sociales.

Ciencias naturales: Usan el mtodo deductivo hipottico. En esta

ciencia utiliza la reflexin racional y la observacin de la realidad. En este tipo
de eventos cientficos estn delimitados por leyes o reglas que responden a los
principios de causa y efecto, lo que les permite ser predecibles
2) CIENCIAS FORMALES: Estas ciencias parten de las ideas formuladas por la
mente humana. Utilizan el mtodo axiomtico inductivo. Esto significa que
parten de axiomas o afirmaciones no probadas y no pueden contrastarse con la
realidad para determinar su validez, ya que aluden a preguntas abstractas.
Para la validacin, sin embargo, recurrir al anlisis racional. Se puede decir que
estas ciencias son autosuficientes porque pueden alcanzar la verdad a partir de
su propio contenido y mtodos de prueba. En las ciencias formales se sitan
las matemticas y la lgica.

Clasificacin de las ciencias sociales

Dependiendo de la rama de estudio del ser humano y de la sociedad a la que
se dedican, las ciencias sociales se dividen en dos clasificaciones importantes
que, a su vez, se subdividen para facilitar su comprensin.
Ciencias Sociales que estudian la evolucin de la humanidad: Historia:
Encargado como ciencia de estudiar hechos importantes y significativos de
carcter social, religioso, poltico, cultural y econmico; Eso ha cambiado o
marcado la vida del hombre en el mundo. Es por eso que, teniendo en cuenta
las edades, siglos y aos, la historia hace un recorrido de cmo los eventos
desencadenan su efecto en la sociedad en el tiempo.

Geografa:
La geografa y lo que se refiere a su campo de estudio relacionado con el
campo social, se dedica a la estrecha, aunque a menudo desconocida, relacin
que construye al ser humano con la Tierra y el medio ambiente en el que se
desarrolla y vive. Esto facilita el conocimiento de las diferentes culturas y
sociedades polticas en las que reside la diferencia de las zonas geogrficas
que habitan al hombre. Entre los estudios realizados por Geografa se
encuentran los relacionados con la densidad de poblacin, fronteras entre
pases y Estados, el cambio entre tasas de natalidad y mortalidad, as como la
calidad de vida del ser humano. Adems, es responsable de estudiar en
profundidad las diversas causas y razones de la emigracin e inmigracin del
ser humano.

Arqueologa
Dedicada a evaluar e investigar la evolucin de la sociedad, y cmo est
relacionada con sus aspectos econmicos, polticos, culturales y sociales. El
estudio de la arqueologa se realiza observando objetos que nos ayudan a
conocer con ms precisin lo que heredamos de nuestros antepasados, por lo
que se podra decir que es la ciencia responsable de reconstruir nuestra
historia desde los primeros tiempos y explicar cmo ha sido el tiempo
Cambiando nuestros ambientes y la forma en que los humanos observan el
mundo.

Ecologia humana:
Tambin dentro de esta clasificacin, se dedica a relacionar el comportamiento
de la poblacin insertada en un ecosistema y la ntima relacin entre ellos.
Ciencias sociales que estudian las interacciones en y con la sociedad:

Antropologa, centrada en el comportamiento del hombre de manera

integral, como resultado del mundo que habita y de la cultura en que se
inserta. Debido a su campo de accin, abarca los fenmenos del ser humano y
la manera en que es afectado por ellos. Las diferentes manifestaciones de las
culturas y la influencia que generan en el hombre las convierten tambin en
una rama de estudio de la antropologa, as como las diferentes inclinaciones
relacionadas con la economa y la poltica, que tambin son modificadas por la
cultura.
El derecho, que tambin forma parte de la clasificacin de las ciencias
sociales relacionadas con la interaccin del ser humano con la sociedad, se
encarga de estudiar las teoras jurdicas - normas, leyes, etctera - que rigen el
comportamiento de la sociedad, De las infracciones de estos.

La economa, en su amplio campo de estudio, se centra en la forma de las

relaciones existentes entre las personas y cmo satisfacen sus necesidades
bsicas. Adems, estudia la forma en que los sistemas econmicos estn
interrelacionados con las clases sociales y, por lo tanto, con los seres que las
componen.

Etnografa, responsable de relacionar el comportamiento del ser humano

con la cultura en la que se inserta. Su mtodo de investigacin consiste en
observar grupos sociales y procedimientos culturales, a veces tener que
investigar desde el mismo centro de los grupos sociales y culturales. La
etnografa est estrechamente ligada a la etnologa, que no es ms que la
ciencia encargada de estudiar la comparacin entre los pueblos y las culturas
del mundo antiguo, relacionndolas con el mundo de hoy.

La sociologa lleva a cabo experimentos que relacionan el desarrollo

sociocultural con los individuos. Por lo tanto, seala cmo las instituciones -
Estado, familia, sistema familiar patriarcal, capitalismo, entre otros - forman
parte del conjunto social y las relaciones que transforman y alteran el sistema
social.

La politologa comprende la interaccin y, por lo tanto, la relacin que se

construye entre el Estado y la sociedad, prestando atencin a las relaciones de
poder entre los seres humanos que conforman la sociedad, guardando los
intereses de todos los partidos.

Ciencias sociales que estudian el sistema cognitivo

humano:
La importancia de esta clasificacin reside en la comunicacin de los seres
humanos, en principio, a travs de un sistema educativo de acuerdo a las
diferentes sociedades que habitan el mundo, as como la forma en que los
seres humanos utilizan esta educacin para interactuar con otros individuos y
enfrentar el entorno cotidiano. La importancia de esta clasificacin reside en la
comunicacin de los seres humanos, en principio, a travs de un sistema
educativo de acuerdo a las diferentes sociedades que habitan el mundo, as
como la forma en que los seres humanos utilizan esta educacin para
interactuar con otros individuos y enfrentan el entorno cotidiano .

Dentro de ella podemos encontrar la Lingstica que, como estudio cientfico,

se encarga de analizar aspectos relacionados con los lenguajes naturales, as
como la evolucin de estos lenguajes a lo largo del tiempo, las variaciones que
han sufrido y las estructuras que componen
La psicologa se esfuerza por conocer los comportamientos de los seres
humanos, as como los procesos de pensamiento en los que se basan estos
comportamientos. Aunque hay diferentes puntos de vista sobre esta ciencia,
todos coinciden en que el objeto de estudio comprende el comportamiento
humano completo, as como las experiencias que se derivan de l.
Aunque no se acepta plenamente como una ciencia social, la Filosofa merece
un lugar en ellas, ya que est vinculada a todas las ciencias y, a su vez, a
ninguna en su totalidad. La Filosofa estudia todo lo relacionado con los
problemas fundamentales del ser humano, relacionados con el conocimiento
de la existencia, la verdad, la moralidad, el lenguaje y otras reas que hacen
que la filosofa cuide de integrar muchas de las ciencias sociales en su
investigacin.

Historia de la ciencia

The Strand House Laboratory, de Kate Chandler-Thomson, 1917.

El primer paso de la Gran Obra o El Laboratorio del Alquimista, 1 ilustracin de

Hans Vredeman de Vries para Amphitheatrum sapientiae aeternae por Heinrich
Khunrath, 2 1591.

Un magister de poca escolstica, con toga universitaria, comparando textos

en un scriptorium de una biblioteca medieval. Ilustracin del Concordia
Discordatium Canonum, siglo XIV.
Sarcfago romano del siglo III que representa parte del mito de Prometeo. Es el
hroe griego que representa la capacidad tcnica del hombre (techn en griego
o ars en latn), as como sus peligros (es castigado robando el fuego de Zeus).
Junto a l aparecen los moiras (personificaciones del destino humano) y
algunos dioses, como Athena, la diosa de la sabidura o la ciencia (episteme en
griego o scientia en latn), y Hermes, el dios de los comerciantes, los viajeros y
los ladrones .
La historia de la ciencia y de la tecnologa o la ciencia y la tecnologa son
denominaciones de disciplina que estudian el desarrollo histrico de la ciencia
y la tecnologa o la tecnologa, as como la interrelacin que han tenido entre s
y con el resto de los aspectos culturales, Sociedad, poltica, religin, ideologa,
etc.).

El anlisis histrico de la ciencia y la tecnologa se basa en el contenido y la

metodologa de las diversas subdivisiones de la historia, tanto temticas
(historia de las ideas, historia cultural, historia social, historia econmica) como
temporal y espacial.
Teoras y sociologa4 5 [editar]

Artculos principales: Teoras y sociologa de la historia de la ciencia y

Historiografa de la ciencia.
Los primeros problemas de la disciplina son la definicin de lo que es la ciencia
(un problema no historiogrfico, pero epistemolgico, filosfico o sociolgico de
la ciencia), su identificacin con la ciencia moderna que surgi de la revolucin
cientfica del siglo XVII Cuerpo de teora emprica y terica Conocimientos
cientficos, producidos por una comunidad global de investigadores (la
comunidad cientfica) que hacen uso de tcnicas especficas y reproducibles
para observar y explicar los fenmenos de la naturaleza) y cules seran sus
objetivos (conocimiento puro, auto- Mejorar la vida humana - ciencia pura o
ciencia aplicada). Gran parte del estudio de la historia de la ciencia se ha
dedicado a la historia del mtodo cientfico con la ayuda, en particular, de la
sociologa de la ciencia que, estudiando las condiciones sociales en las que se
desarrolla el trabajo concreto de los cientficos, reconstruye el camino El
conocimiento cientfico es "producido" y "construido". Pero cuanto menos es el
aforismo ... que, en mi opinin, resume mejor el pensamiento cientfico. Pedir
causas siempre es una cuestin de emergencia, porque puede haber muchas
causas. En su lugar, pregntese cmo es investigar el proceso.
Jorge Wagensberg6
Desde el primer tercio del siglo XX, la ciencia misma dej de ser determinista
(demonio de Laplace) 7 y se volvi probabilstica y consciente de sus propios
lmites (principio de incertidumbre o relacin de indeterminacin de
Heisenberg, teoremas de incompletud de Gdel y otras expresiones de
impredecibilidad, impredicatividad y Indecidibilidad en la ciencia) y de la
influencia decisiva del observador en la observacin; Tambin cambi la
perspectiva sobre la teora y la historia de la ciencia.

A mediados del siglo XX, tres filsofos de la ciencia presentaron tres opciones
diferentes en la consideracin de la naturaleza progresiva o no del
conocimiento cientfico y su forma histrica de produccin: Karl Popper (el
conocimiento cientfico es progresivo y acumulativo pero "falsable" (El
conocimiento cientfico no es necesariamente progresivo, sino una respuesta a
las demandas sociales, y en la mayora de los casos, la "ciencia normal" es slo
el esfuerzo constante para confirmar el paradigma actual, que Slo cambiar
por una revolucin cientfica, de la que ha habido muy pocos histricamente), y
Paul Feyerabend (el conocimiento cientfico no es acumulativo o progresista,
sino inconsistente y anrquico - anarquismo epistemolgico), no siendo un
criterio de demarcacin, en trminos de Mtodo, entre lo que comnmente se
llama "ciencia" y cualquier otra forma de investigacin).

William Whewell.
William Whewell (24 de mayo de 1794-6 de marzo de 1866). Telogo, filsofo y
cientfico britnico. Se sabe que utiliza el trmino "cientfico" en lugar de
"filsofo natural".
Filosofa e historia de la ciencia [editar]
Artculos principales: Filosofa de la ciencia e Historia de la ciencia.
William Whewell es especialmente conocido por su investigacin en el campo
de la historia de la ciencia (Historia de las Ciencias Inductivas, 1837) y la
filosofa de la ciencia (Filosofa de las Ciencias Inductivas, 1840).

Desde una perspectiva neokantiana y considerando la fsica newtoniana como

un modelo, Whewell considera que el mtodo cientfico se basa en la
"confluencia de inducciones". El avance del conocimiento cientfico depende de
la adaptacin progresiva entre los hechos y las ideas que los ponen en
conexin. Las ideas, para Whewell, son los conceptos genricos de espacio,
tiempo y causa y otros de algunas ciencias: "afinidad electiva" en qumica,
"fuerza vital" en biologa y "tipo natural" en taxonoma.

En economa fue partidario de la escuela historicista que bas su conocimiento

en los mtodos inductivos de Bacon contrario al utilitarismo tradicional de
Bentham que consideraba deductivo. l era un amigo de Richard Jones y
despus de su muerte, rene y publica una serie de obras menores bajo el
ttulo de reliquias literarias.

Geologa y teora evolutiva [editar]

En geologa, Whewell se opuso al realismo de Charles Lyell y defendi la

realizacin de causas sobrenaturales en la historia de la Tierra para explicar los
vacos del registro fsil. Su concepcin de la relacin entre la forma y la funcin
orgnica corresponde a la teora del diseo inteligente, a la que colabor
activamente cuando fue elegido para la escritura de uno de los ocho tratados
de Bridgewater.

Tecnologa
El desarrollo tecnolgico alcanzado permiti a la humanidad abandonar la
superficie terrestre por primera vez en los aos sesenta, iniciando as la
exploracin del espacio exterior.
La tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos cientficamente
ordenados que nos permiten disear y crear bienes, servicios que faciliten la
adaptacin al medio ambiente y la satisfaccin de las necesidades y deseos
esenciales de la humanidad. Es una palabra de origen griego, ,
formada por tchn (, arte, tcnica o comercio, que se puede traducir
como destreza) y logy (, el estudio de algo).

Aunque muchas tecnologas son muy diferentes entre s, es comn utilizar el

trmino tecnologa en singular para referirse a todas ellas, o tambin a una de
ellas. La palabra tecnologa tambin puede referirse a la disciplina terica que
estudia el conocimiento comn a todas las tecnologas, y en algunos contextos,
a la educacin tecnolgica, disciplina escolar dirigida a la familiarizacin con
las tecnologas ms importantes.

La actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico, pero si su

aplicacin es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos
de los ms prsperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales
de los ms necesitados. Este enfoque puede fomentar el uso insostenible del
medio ambiente. Ciertas tecnologas humanas, debido a su uso intensivo,
directo o indirecto, de la biosfera, son la causa principal del creciente
agotamiento y degradacin de los recursos naturales del planeta.

Sin embargo, la tecnologa tambin se puede utilizar para proteger el medio

ambiente mediante la bsqueda de soluciones innovadoras y eficientes para
satisfacer de manera sostenible las necesidades crecientes de la sociedad sin
causar un agotamiento o degradacin de los recursos materiales y energticos
del planeta o el aumento de las desigualdades sociales. Ciertas tecnologas
humanas han llevado a un enorme avance en los estndares y la calidad de
vida de miles de millones de personas en el planeta, mientras que lograr una
mejor conservacin del medio ambiente.

La tecnologa abarca todos los conjuntos de acciones sistemticas cuyo destino

es la transformacin de las cosas, es decir, su propsito es saber cmo hacer y
saber por qu se hace.
Hoy en da existe una era tecnolgica, una etapa histrica dominada por la
produccin de bienes y su comercializacin, en la que el factor energtico tiene
un papel primordial.1 Toda la actividad cientfico-tcnica est
permanentemente en el bienestar humano, en el progreso social y econmico
de las ciudades Y sobre el medio ambiente donde se manifiesta la actividad
industrial.

Funciones de la tecnologa
Artculo principal: Funciones de la tecnologa
En la prehistoria, las tecnologas han sido utilizadas para satisfacer
necesidades esenciales (alimentacin, vestimenta, vivienda, proteccin
personal, relacin social, comprensin del mundo natural y social) y en la
historia tambin para obtener placeres corporales y estticos (deportes,
Hedonismo en todos sus aspectos Formas) y como medio para satisfacer
deseos (simbolizacin del estatus, fabricacin de armas y toda la gama de
medios artificiales utilizados para persuadir y dominar a las personas).

Importancia de la tecnologa en nuestros tiempos

La tecnologa trae grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es
crear mejores herramientas tiles para simplificar el ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo, la tecnologa juega un papel importante en nuestro
entorno social ya que gracias a l podemos comunicarnos inmediatamente
gracias a La telefona celular.

Funciones no tcnicas de productos tecnolgicos

Despus de un tiempo, las caractersticas innovadoras de los productos
tecnolgicos son copiadas por otras marcas y ya no son un buen argumento de
ventas. Las creencias del consumidor sobre otras caractersticas que son
independientes de su funcin principal, como la esttica y la simblica, son por
lo tanto de gran importancia.

Funcin esttica de los objetos tecnolgicos

Ms all de la indispensable adaptacin entre la forma y la funcin tcnica, la
belleza se busca a travs de las formas, colores y texturas. Entre dos productos
de igual rendimiento tcnico y precios, cualquier usuario seguramente
escoger el que encuentre ms bello. A veces, en el caso de la ropa, la belleza
puede tener prioridad sobre las consideraciones prcticas. A menudo
compramos ropa bonita a pesar de que sabemos que sus detalles ocultos de la
ropa no son ptimas, o que su duracin ser corta debido a los materiales
utilizados. La ropa es la tecnologa ms vendida en el planeta porque son la
cara que mostramos a otras personas y condicionan la forma en que nos
relacionamos con ellos. Funcin simblica de los objetos tecnolgicos
Cuando la funcin principal de los objetos tecnolgicos es simblica, no
satisfacen las necesidades bsicas de las personas y se convierten en medios
para establecer el estatus social y las relaciones de poder.

La joyera hecha de metales preciosos y piedras no est tan afectada por su

belleza (a menudo comparable a la imitacin barata) como por ser indicadores
claros de la riqueza de sus propietarios. Costosos ropa de primera marca han
sido tradicionalmente indicativos de la condicin social de sus usuarios. En la
Amrica colonial, por ejemplo, el esclavo africano o liberto que llevaba ropa
espaola fue castigado con las pestaas por pretender ser lo que no es.

El caso ms prominente y frecuente de objetos tecnolgicos fabricados por su

funcin simblica es el de los grandes edificios: catedrales, palacios,
rascacielos gigantes. Estn diseados para empequeecer a los que estn en
el interior (en el caso de los atrios anchos y los altos techos de la catedral),
para deslumbrar con exposiciones de lujo (en el caso de los palacios), para
infundir asombro y humildad (en el caso de grandes rascacielos) . No es
casualidad que los terroristas del 11 de septiembre de 2001 eligieran como
blanco principal de sus ataques a las Torres Gemelas de Nueva York, sede de la
Organizacin Mundial del Comercio y smbolo del principal centro del poder
econmico estadounidense.

El programa Apollo fue lanzado por el presidente John F. Kennedy en el clmax

de la Guerra Fra, cuando Estados Unidos aparentemente estaba perdiendo la
carrera espacial contra los rusos, para demostrar al mundo la inteligencia, la
riqueza, el poder y la capacidad tecnolgica de los Estados Unido. Con las
pirmides de Egipto, es el ejemplo ms costoso del uso simblico de las
tecnologas. Mtodos de tecnologas
Las tecnologas utilizan, en general, diferentes mtodos del cientfico, aunque
la experimentacin tambin es utilizada por las ciencias. Los mtodos difieren
segn se trate de tecnologas de produccin artesanal o industrial de
artefactos, prestacin de servicios, realizacin u organizacin de tareas de
cualquier tipo.

Un mtodo comn para todas las tecnologas de fabricacin es el uso de

herramientas e instrumentos para la construccin de artefactos. Las
tecnologas de prestacin de servicios, como el sistema de suministro de
energa, hacen uso de instalaciones complejas por personal especializado.

Herramientas e instrumentos
Los principales medios para la fabricacin de artefactos son la energa y la
informacin. La energa da a los materiales la forma, ubicacin y composicin
que se describen en la informacin. Las primeras herramientas, como los
martillos de piedra y las agujas seas, slo facilitaron y dirigieron la aplicacin
de la fuerza por parte de las personas, utilizando los principios de las mquinas
simples.3 El uso del fuego, que modifica la composicin de los Alimentos, los
hace ms fcilmente digeribles, La sociabilidad posible ms all de los horarios
diurnos, proporciona calefaccin y mantiene a raya a los animales salvajes y la
bestia, modifica tanto la apariencia humana como los hbitos.
Las herramientas ms elaboradas incorporan informacin en su
funcionamiento, tal como los separadores de alambre que permiten cortar la
funda a la profundidad apropiada para comenzarla fcilmente sin daar el
ncleo de metal. Por otra parte, el trmino instrumento se asocia ms
directamente a tareas de precisin como los instrumentos quirrgicos y la
recopilacin de datos, como instrumentos de medicin e instrumentacin
electrnica, navegacin nutica y navegacin area. Johann Beckmann
Johann Beckmann (1739-1811) fue naturalista, miclogo, economista,
agrnomo alemn y escritor cientfico, quien acu el trmino tecnologa en el
sentido de la ciencia de los oficios. Ella fue la primera persona en ensear
tecnologa, y escribi sobre ella como un tema acadmico.

Biografa [editar]
Naci el 4 de junio de 1738 en Hoya, Hanover, donde su padre era
administrador postal y receptor de impuestos. Fue educado en Statu y en la
Universidad de Gttingen donde estudi tecnologa, matemticas, fsica,
historia natural, finanzas y administracin. Despus de terminar sus estudios,
en 1762 hizo un viaje de estudios a travs de Brunswick y los Pases Bajos que
examinaban minas, fbricas y museos de historia natural.
Fue la muerte de su madre en 1762 lo que le priv de sus medios de apoyo en
1763 ya invitacin del pastor de la comunidad luterana Anton Friedrich
Bsching, fundador de mtodos estadsticos modernos de geografa, para
ensear historia natural en la Academia Lutheran Church in St. Petersburg,
Rusia. En 1765 viaj a Dinamarca y Suecia, y durante los aos 1765 a 1766
estudi los mtodos de trabajo de minas, fbricas y fundiciones, as como
colecciones de arte e historia natural. Se encontr con el gran Linneo en
Uppsala. Su diario de viaje de esos viajes Schwedische Reise en den Jahren
1765-1766 (Los viajes de Suecia en los aos 1765-1766) fue publicado en
Upsala en 1911. En 1766 fue nombrado profesor extraordinario de Filosofa en
Gttingen. All dio conferencias sobre economa poltica y domstica, y en 1768
fund un jardn botnico con los principios de Linneo. Tal fue su xito que en
1770 fue nombrado profesor ordinario.
El hbito de llevar a sus alumnos a los talleres, para que puedan adquirir
prctica, as como un conocimiento terico de los diferentes procesos y
tecnologas. Mientras participaba, sigui la historia y describi el estado actual
de cada una de las artes y ciencias en las que dio clases; Pero debido al
cansancio, limita su atencin a varias artes y oficios prcticos, por lo que
debemos su obra Beitrge zur Geschichte der Erfindungen (1780-1805),
conocida como "Historia de las invenciones, descubrimientos y Orgenes
"(1797, 4a edicin de 1846), una obra en la que se relaciona el origen, la
historia y el estado reciente de las diversas mquinas, utensilios, etc. utilizados
en el comercio y para fines domsticos. Esa obra le da a Beckmann el derecho
de ser considerado como el fundador cientfico de la tecnologa, un trmino que
fue el primero en usar en 1772.