Psicologia Institucional Unlp PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
FACULTAD DE PSICOLOGA
CTEDRA Psicologa Institucional
PROGRAMA AO 2014
Profesor Titular: Edith Alba Prez
Jefe de Trabajos Prcticos: Iara Vidal
1
PSICOLOGA INSTITUCIONAL
INDICE
1. FUNDAMENTACIN 3
2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 5
3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA 6
4. PROGRAMA GENERAL 8
4.1. OBJETIVOS 8
4.2. CONTENIDOS 9
5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS 25

5.1. OBJETIVOS 25
5.2. CONTENIDOS DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 26
5.2.1 MODALIDAD DE CURSADA 30
5.3. CONTENIDO DE LA CARPETA DE TRABAJOS PRCTICOS 31
5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 32
5.4.1 METODOLOGA DE DICTADO DE LA ASIGNATURA 32
6. BIBLIOGRAFIA GENERAL 33
6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL 33
6.2. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS 43
7. RECURSOS DIDACTICOS 43
8. REGIMEN DE EVALUACION Y PROMOCION 43
9. REGIMEN DE CORRELATIOVIDADES 45
10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CATEDRA 45
11. ACTIVIDADES DE EXTENSION DE LA CTEDRA 46
12.- PROGRAMA DE SEMINARIOS TERICO-PRACTICOS 47
12.1 OBJETIVOS
12.2 CONTENIDOS Y BIBLIOGRTAFA
2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
FACULTAD DE PSICOLOGA
PSICOLOGA INSTITUCIONAL

PROGRAMA 2014
1. FUNDAMENTACIN
La asignatura Psicologa Institucional propone abrir un campo de reflexin e

interrogacin sobre los procesos institucionales, entendiendo que este continuo
movimiento de fuerzas sociales que constituye la institucin trasciende la
dimensin de la organizacin que, en tantas ocasiones, se plantea como sinnimo
de institucin. Prcticas y discursos, formaciones discursivas y extradiscursivas,
componentes funcionales e imaginarios, las relaciones sociales son, segn
autores centrales para nuestro enfoque de esta materia, los elementos
constitutivos de las instituciones.
La institucin es una compleja articulacin entre componentes funcionales,

simblicos e imaginarios y su imposicin como tal, se realiza por consenso social;
es decir, que, para constituirse requiere de sancin social formal o informal-. Las
instituciones encarnan las significaciones imaginarias de determinada sociedad,
en un momento histrico. La sociedad no puede existir sin institucin, sin ley. En
palabras de Castoriadis Institucin aqu significa norma, valores, lenguaje,
herramientas y mtodos de hacer frente a las cosas y de hacer cosas y, desde
luego el individuo mismo, tanto en general como en el tipo y la forma particulares
que le da una sociedad determinada. (1)
La socializacin consiste en la interiorizacin por el individuo de las

significaciones imaginarias sociales que animan, encarnan las instituciones.
Sostenemos aqu la construccin social de los sujetos, en tanto esas
significaciones operan como organizadoras de sentidos en el accionar, pensar y
3
existir de los hombres y mujeres de una sociedad en un momento histrico
determinado. La subjetividad es resultado de la articulacin de instancias sociales,
individuales, vinculares e institucionales.
Siguiendo a Galende, conceptualizamos la subjetividad como un sistema de

representaciones y un dispositivo de produccin de significaciones y sentidos para
la vida, de valores ticos y morales, gobernados por el deseo inconsciente y los
ideales del yo, que determinan en su conjunto los comportamientos prcticos del
individuo (2).
Es desde estas conceptualizaciones y posicionamientos que situamos a las

instituciones como una cuestin de inters central para la Psicologa. En el
entrecruzamiento de relaciones de produccin, de significacin y de poder que las
atraviesan se constituyen los sujetos histrico-sociales.
El campo terico desde el que enfocaremos las instituciones es la corriente del

Anlisis Institucional; con la Intervencin Socioanaltica como metodologa para
operar en la singularidad de las organizaciones. Conceptos tericos y recursos
tcnicos provenientes de distintos territorios del conocimiento constituirn nuestra
caja de herramientas, al decir de Michel Foucault. Promoveremos la
interrogacin acerca del lugar del analista institucional porque, a travs del
anlisis de las implicaciones, trataremos de dar cuenta de las distintas
transversalizaciones de los actores institucionales.
El tercer mdulo del programa trabaja algunas formas de institucionalizacin y

las producciones subjetivas que organizan. Las infancias, los gneros, la
exclusin social, sern abordados aqu, poniendo nfasis en los nuevos
dispositivos institucionales que las nuevas normativas legales requieren...
En el cuarto mdulo una aproximacin a nuevos espacios colectivos de accin,

procura indagar acerca de nuevos caminos y escenarios que fundan los modos de
subjetivacin.
4
Finalmente, hemos introducido algunas interrogaciones y puntuaciones
referidas a las dimensiones tico-polticas y deontolgicas en la intervencin
institucional y en la investigacin.
Carga Horaria total de la asignatura: 96 horas.
(1) Castoriadis C.: Los Dominios del Hombre. Gedisa Editorial. Barcelona 1994. Pg. 67.
(2) Galende E.: Subjetividad y Resiliencia: del Azar y la Complejidad en Varios Autores Resiliencia
ySubjetividad. Los Ciclos de la Vida. Paids. Tramas Sociales. 2004. Pg. 26.
2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS
La Asignatura Psicologa Institucional est ubicada en el rea Psicolgica y

dentro de ella en la subrea Aplicada; corresponde segn el plan de estudios al 4
ao de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Psicologa.
Dicha asignatura est destinada particularmente a completar contenidos
esenciales para el estudiante de psicologa, a partir del aprendizaje de: el anlisis
institucional y la institucin; La institucin y lo histrico social; saber, poder y
modos de subjetivacin; la intervencin socioanaltica; la intervencin: Las
herramientas tcnicas; familia/s e Infancia/s: puntuaciones e interrogaciones;
hombres y mujeres: gneros y producciones subjetivas; los escenarios socio-
histricos y las instituciones disciplinarias; nuevos espacios colectivos y
produccin subjetiva. Ellos enmarcados dentro de objetivos que tiendan a
procurar, entre otras cosas: el conocimiento de los procesos institucionales, la
articulacin entre las instituciones y la produccin de subjetividad, la historizacin
de los orgenes socio-histricos, polticos y tericos del anlisis institucional, la
procuracin de instrumentos y herramientas para la intervencin institucional, etc.
5
Las materias correlativas precedentes son:
a) Para cursar la materia: el alumno requiere:
Finales rendidos: Lgica, Psicologa II, Sociologa General, Estadstica aplicada a
la Psicologa.
Cursadas aprobadas: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin
Psicolgica, Psicologa Social.
b) Para rendir la materia: el alumno necesita:

Finales rendidos: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica,
Psicologa Social.
El contenido de esta asignatura resulta fundamental para el abordaje de los

contenidos de otras materias afines, ubicadas en 5 y 6 ao de la carrera. Como
ser: Psicologa Educacional, Psicoterapia II, Psicologa Preventiva; Psicologa
Clnica de Nios y Adolescentes, Psicologa Clnica de Adultos y Gerontes;
Psicologa Laboral, Psicologa Forense y Orientacin Vocacional.
3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA
En razn de lo expuesto el programa que se presenta est organizado a partir

de 5 mdulos, dentro de cada uno de ellos se desarrollan diferentes temas. El
primer mdulo se titula: Lazo social y producciones subjetivas, en el mismo se
aborda el tema 1: La sociedad, la institucin y la subjetividad. El segundo mdulo
se titula: La institucin: Herramientas conceptuales y tcnicas, aqu se
abordan el tema 2, 3, 4, 5 y 6, los mismos son: El anlisis institucional y la
institucin; La institucin y lo histricosocial; Saber, poder y modos de
subjetivacin; La intervencin socioanaltica; La intervencin: Las herramientas
tcnicas. El tercer mdulo se titula: Instituciones y subjetivaciones, dentro del
mismo se abordan el tema 7, 8 y 9, ellos son: Familia/s e Infancia/s: Puntuaciones
e interrogaciones; Hombres y Mujeres: gneros y producciones subjetivas; Los
escenarios Socio-Histricos y las instituciones disciplinares. El cuarto mdulo se
6
titula: Movimientos sociales, dimensin poltica y subjetividad, dentro de este
mdulo se Aborda el tema 10, el cual aborda los Nuevos espacios colectivos y
produccin de subjetividad. Finalmente en el quinto mdulo se presentan
aspectos relativos a las consideraciones ticas y deontolgicas, que se relacionan
con el ejercicio profesional e investigativo en Psicologa; este mdulo se titula:
Algunas cuestiones acerca de la tica, aqu se aborda el tema 11:
Dimensiones ticas y polticas en la intervencin e investigacin institucional.
El Programa de Trabajos Prcticos especifica a su vez, los objetivos y

contenidos de cada uno de ellos y la organizacin y modalidad de los mismos.
El programa de Seminarios prctico-tericos especifica a su vez, los objetivos y

contenidos de cada uno de ellos y la organizacin y modalidad de los mismos.
En cuanto a la Bibliografa seleccionada, luego de cada una de las unidades

temticas aparece la que se considera obligatoria y la que se considera
complementaria. El criterio de la seleccin realizada obedece a ofrecer los marcos
de referencia que permiten al alumno conocer los aspectos nodales de la
asignatura. La bibliografa general, que aparece en el apartado 6, por el contrario,
presenta referencias ms exhaustivas, en atencin a intereses particulares de los
alumnos en profundizar alguno de los contenidos contemplados.
En otros apartados aparecen los recursos didcticos que se utilizan a lo largo

del curso, el rgimen de evaluacin y promocin de la materia y el rgimen de
correlatividades. Asimismo se prev proporcionar un panorama sucinto acerca de
las vinculaciones con la investigacin y la extensin universitaria que se
desprenden de los contenidos de la asignatura, as como de la actuacin
profesional e investigativa en diferentes mbitos de aplicacin de la psicologa.
En la pgina Web de esta Facultad, en el sitio correspondiente a la Ctedra se

expondr informacin sobre cuestiones administrativas y acadmicas referidas a
distintos aspectos, que pueden resultar de inters, tales como publicaciones y
presentaciones en congresos u otros eventos cientficos, material didctico
sistematizado, entre otros, que se entienden benefician al alumno y a los
docentes.
7
4. PROGRAMA GENERAL
4.1. OBJETIVOS
4.1.1
Generales:
- Aportar conceptos provenientes de diversos campos para el conocimiento de los
procesos institucionales.
- Indagar en la articulacin entre las instituciones y la produccin social de
subjetividad.
- Procurar instrumentos y herramientas para la intervencin institucional.
-Plantear algunas cuestiones ticas y deontolgicas en torno a la intervencin e
investigacin.
4.1.2
Especficos:
- Historizar los orgenes histricos, tericos y polticos del anlisis de las
instituciones.
- Analizar la institucin como un espacio donde interactan, en movimiento
dialctico, fuerzas sociales reproductivas y transformadoras.
- Impulsar interrogaciones sobre formas instituidas de significacin y la institucin
de nuevas formas en lo histrico-social.
- Revisar tcnicas que vehiculizan la intervencin en la singularidad institucional.
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4.2. CONTENIDOS
MDULO I: LAZO SOCIAL Y PRODUCCIONES

SUBJETIVAS
TEMA 1.- LA SOCIEDAD, LA INSTITUCIN Y LA SUBJETIVIDAD
1.1 El campo social: las relaciones de produccin, las relaciones de

significacin y las relaciones de poder.
1.2 La modernidad y el individuo: el sujeto y el ciudadano.
1.3 Lo histrico social y las producciones subjetivas.
1.4 Significaciones imaginarias colectivas y procesos identificatorios.
1.5 Las instituciones y la produccin de subjetividad.
1.6 Transformaciones del lazo social y modos de subjetivacin.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
BLEICHMAR, Silvia. Cap. XI: Lmites y excesos del concepto de subjetividad

en psicoanlisis en La Subjetividad en Riesgo Topa Editorial Buenos Aires-
2005.
CASTORIADIS, C. La crisis del proceso identificatorio en El Avance de la

Insignificancia. EUDEBA Buenos Aires 1997.
FERNNDEZ, Ana M. Notas para la constitucin de un campo de problemas

de la subjetividad en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires 1999.
FERNNDEZ, Ana M. El nio y la tribu. Instituciones Estalladas (Ob. Cit.).
EUDEBA Buenos Aires 1999.
FOUCAULT, M. El sujeto y el poder en Discurso, Poder y Subjetividad.
Ediciones el Cielo por Asalto - Buenos Aires 1995.
9
Bibliografa Complementaria
FERNNDEZ, Ana M. La Psicologizacin de lo social. Revista Campo Grupal.

Buenos Aires.
GUATTARI F. y ROLNIK S. Captulo II: Subjetividad e Historia. Ap. 1, 2 y 3 en

Micropolticas. Cartografas del Deseo. Tinta Limn Ediciones. Buenos Aires.
2005.
MDULO II: LA INSTITUCIN: HERRAMIENTAS

CONCEPTUALES Y TCNICAS.
TEMA 2.- El anlisis institucional y la institucin
2.1 Algunas cuestiones genealgicas.
2.2 Concepto de institucin.

2.3 Dialctica de la institucionalizacin: fuerzas instituidas y fuerzas
instituyentes.
2.4 Transversalidad: grupo sujeto y grupo objeto.
2.5 Accin institucional, accin antinstitucional y accin contrainstitucional.
2.6 Participacin, implicacin y sobreimplicacin.
BAREMBLITT, G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis

Institucional. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005.
GUATTARI, F. La transversalidad en Psicoanlisis y Transversalidad. Siglo XXI

Editores - Buenos Aires 1976.
10
KAMINSKY, G. y VARELA, C. Grupo objeto y grupo sujeto en Publicacin
Interna Laboratorio de Anlisis Institucional. Instituto Gino Germani. Facultad de
Ciencias Sociales U.B.A. - Buenos Aires - 2001.
LAPASSADE, G. Primera Parte, El movimiento Institucionalista en

Socioanlisis y Potencial Humano Gedisa Editorial Barcelona 2000.
LOURAU, R. y LAPASSADE, G. Cap. 10. El anlisis institucional en Claves

de la Sociologa. Editorial Laia - Barcelona 1977.
LOURAU, R. Introduccin en El Anlisis Institucional. Amorrortu Editores

Buenos Aires 1975.
LOURAU, R. Implicacin y sobreimplicacin en Publicacin Interna. LAI.

Instituto G. Germani. Fac. de Ciencias Sociales. U.B.A 2001.
BAREMBLITT, G. Introduccin y mesa N2 en El Inconciente Institucional.

Ediciones Nuevomar. Mxico 1983.
SAIDON, Osvaldo. Cap. Espacio e Instituciones en La Escena Institucional.

Lugar Editorial - Buenos Aires 1991.
Tema 3.- La institucin y lo histrico social
3.1 Imaginario e imaginacin.
3.2 Las instituciones y las significaciones imaginarias sociales.
3.3 Psique y sociedad: proceso de socializacin y sublimacin.

3.4 Pensamiento, reflexin y autonoma.
3.5 Crisis de las significaciones imaginarias sociales.
11
CASTORIADIS, C. Lo imaginario: la creacin en el dominio histrico social

en Los dominios del Hombre: Las Encrucijadas del Laberinto. Gedisa Editorial -
Barcelona 1997.
CASTORIADIS, C. La institucin imaginaria de la Sociedad en Colombo E.: El

Imaginario Social. Ediciones Nordan Comunidad Montevideo 1989.
CASTORIADIS, C. Caps. Imaginario e imaginacin en la encrucijada,

Institucin primera de la sociedad e instituciones segundas y Nuevamente
sobre la psique y la sociedad en Figuras de lo Pensable. Fondo de Cultura
Econmica Buenos Aires 2001.
CASTORIADIS, C. Cap. 7: La crisis del proceso identificatorio en El Avance

de la Insignificancia. EUDEBA - - Buenos Aires 1997.
CASTORIADIS, C. Lgica, imaginacin y reflexin en El Inconciente y la

Ciencia. Amorrortu Editores Buenos Aires 1993.
CASTORIADIS, C. Psique, imaginacin e histrico social. Entrevista en

Revista Zona Ergena N12. Buenos Aires 1993.
HORNSTEIN, L. 1. La subjetividad y lo histrico social: Hoy y ayer, Piera

Aulagnier en Hornstein, L. (Comp.); Proyecto Teraputico Paids Buenos
Aires 2004.
BLEICHMAR, S. Fecundidad de la herencia de Castoriadis en Franco Y., Freire

H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires.
2007.
FRANCO, Yago y Otros. Castoriadis: Imaginacin radical y complejidad en

Hornstein, L. (Comp.); Proyecto Teraputico Paids Buenos Aires 2004.
12
HORNSTEIN, L. Abrirnos a lo impredecible en Franco Y., Freire H., Loreti M.
(Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2007. (Ob.
cit).
Tema 4.- Saber, poder y modos de subjetivacin
4.1 Dispositivo, formaciones discursivas y extradiscursivas.
4. 2 Poder y relaciones de poder.
4.3 Reglas del poder.

4.4 Panoptismo: Control y vigilancia.
4.5 Poder Saber. Disciplinas.
4. 6 Sociedades disciplinarias Sociedades de control.
FOUCAULT, M. Undcima Leccin: Del Poder de Soberana al Poder sobre la

Vida en Genealoga del Racismo. Caronte Ensayos. Buenos Aires.1996.
FOUCAULT, M. Caps. El juego de Michel Foucault y Nuevo orden interior y

control social en Saber y Verdad. Las Ediciones de la Piqueta Madrid
1991.
FOUCAULT, M. Cap. 10. Las relaciones de poder penetran los cuerpos en

Microfsica del Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid 1992.
FOUCAULT, M. Disciplina; II: Los medios del buen encauzamiento y III: El

panoptismo en Vigilar y Castigar. Siglo Veintiuno Editores S.A. Mxico 1976.
FOUCAULT, M. El sujeto y el poder en Discurso, Poder y Subjetividad.

Ediciones El Cielo por Asalto - Buenos Aires 1995. (Ob. cit).
FOUCAULT, M. Cap. 2: Mtodo en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI Ediciones
Mxico 1978.
13
FOUCAULT, M. El Poder Psiquitrico. Clase del 21 de Noviembre de 1973.

Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2005.
Tema 5.- La intervencin socioanaltica.
5.1 Concepto de intervencin. Algunos antecedentes histrico - metodolgicos.
5.2 Dispositivo.
5.3 Campo de anlisis y campo de intervencin.
5.4 Encargo y demandas.
5.5 Transferencia y contratransferencia institucional.
5.6 Segmentariedad.
5.7 El analizador y el desviante.
5.8 Principios ticos e Intervencin.
ALVARADO, L.; LAVARELLO, M. L. y RIOS, C. Los trabajadores de la Salud:

la devaluacin de la palabra en Actas I Congreso Nacional Y II Regional
de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450.
BAREMBLITT, G. Cap. VI. Esquema para un Anlisis e Intervencin

Institucionalista Standart en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones
Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005.
DI CROCE, J. y VIDAL, I. Una experiencia en la urgencia en Actas I Congreso

Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006.
ISSN 1850-4450.
14
LOURAU, R. Cap. 7: Hacia la intervencin socioanaltica en El Anlisis
Institucional. (Ob. cit).
PREZ, E. A. Los trabajadores de la salud. Malestares y Desencuentros en

Actas I Congreso Nacional II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de
Rosario. 2006. ISSN 1850-4450.
ULLOA, F. V: La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil

circunstancia de la salud mental en Novela Clnica Psicoanaltica Paids
Buenos Aires 2005.
VARELA, C. El trabajo de campo en instituciones. Separata. Perfume de

dinero en Ficha de Ctedra. Ctedra de Psicologa Social e Institucional I.
Facultad de Ciencias Sociales U.B.A Buenos Aires Ao 2000.
Cdigos de tica del Psiclogo Provincial y Nacional.
DEL CUETO, A. Notas Metainstitucionales: El concepto de coeficiente de

transversalidad y su aplicacin en Diagramas de Psicodrama y Grupos.
Cuadernos de Bitcora II. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires.
2008.
LAMOVSKY, L. Psicoanlisis y lazo social en Taber, B y Altschul, C. (Comp.).

Pensando Ulloa Libros del Zorzal Buenos Aires -2005
SAIDON, O. Transdisciplina e intervencin institucional en La Escena

Institucional. (Ob. cit.)
SAIDON, O. Qu hacer con todo lo que se sabe? en Taber, B y Altschul, C.
(Comp.). Pensando Ulloa Libros del Zorzal Buenos Aires 2005.
ULLOA, F. Salud ele-Mental con toda la mar detrs. Cap. Introduccin gradual
al concepto de numerosidad social y cap. II El sndrome de padecimiento -
Libros del Zorzal- Buenos Aires. 2011.
15
Tema 6.- La intervencin: Las herramientas tcnicas.
6.1 Observacin institucional y registro.
6.2 La entrevista como instrumento de investigacin.
6.3 Los dispositivos grupales.
6.4 La asamblea.
BLEGER, Jos. La entrevista psicolgica en Temas de Psicologa (Entrevista y

Grupos). Ediciones Nueva Visin Buenos Aires 1975.
CASTAGNINO, Ernesto. Gua para el trabajo de campo institucional en Varios

Autores; Institucionalistas Trabajando. EUDEBA Buenos Aires 1998.
Del CUETO, A. M. El dispositivo grupal en Lo Grupal 2. Ediciones Bsqueda -

Buenos Aires 1985.
GONZALEZ, Cristina. La observacin y el registro en el mbito institucional

en Varios Autores; Institucionalistas Trabajando (Ob. cit).
PICHON RIVIERE, E. Estructura de una escuela destinada a la formacin de

psiclogos sociales en Del Psicoanlisis a la Psicologa Social. Tomo II.
Editorial Galerna - Buenos Aires 1971.
VARELA, Cristian. El trabajo de campo en instituciones (Ob. Cit).
CORVALN de MEZZANO, A. La Psicologa Institucional en tiempo de crisis

en Permanecer y Transformar. Crisis en las Instituciones - JVE Ediciones -
Buenos Aires. 2007.
Del CUETO, A. M. (comp.) Cap. El Psicodrama y los Grupos en
16
Diagramas de Psicodrama y Grupos. Ediciones Madres de Plaza de Mayo.
Buenos Aires. 2005.
LAPASSADE, George. Cap. V: Dialctica de los grupos, de las organizaciones

y de las instituciones en Grupos, Organizaciones, Instituciones. Barcelona
1977.
SCHERZER, Alejandro. Acerca de los grupos humanos en Varios Autores; Lo

Grupal II (Ob. cit).
MDULO III: INSTITUCIONES Y SUBJETIVACIONES.

Tema 7.- Familia/s e Infancia/s: puntuaciones e interrogaciones.
7.1 Surgimiento histrico de la familia nuclear, el nio y la nia.
7.2 La infancia o las infancias? Las prcticas sociales e institucionales y la

subjetividad.
7.3 Crisis de la familia y la escuela de la modernidad.
7.4 La infancia y la Convencin Internacional de Derechos del Nio. La

proteccin y restitucin de derechos, la ciudadana y las producciones subjetivas.
7.5 Nuevas leyes, nuevos dispositivos de atencin a nios, nias y adolescentes.
BARATTA, A. Democracia y Derechos del Nio en Bianchi, M. del C (comp.) El

Derecho y los Chicos Espacio Editorial Buenos Aires. 1995.
BLEICHMAR, S. Cap.7: Tiempos difciles. La identificacin en la

Adolescencia en La Subjetividad en Riesgo - Topa Editorial Buenos Aires
2005.
BUSTELO, Eduardo S. Caps. I: Biopoltica de la infancia y Cap III: Infancia y

derechos en El Recreo de la Infancia Siglo XXI editores Argentina 2007.
17
COREA, C. Cap. 10: Marcas y Cicatrices en Corea, C. y Lewkowicz, I;
Pedagoga del Aburrido Paids Buenos Aires 2004.
COSTA, M. y GAGLIANO, R. S. Las infancias de la minoridad en Duschatzky S.

(comp.) Tutelados y Asistidos. Editorial Paids Buenos Aires 2000.
DUSCHATZKY, S. y COREA, C. Caps. 1 y 4 en Chicos en Banda Editorial Paids

Buenos Aires - 2002.
DONZELOT, Jacques. Presentacin y Captulos 2, 3 y 4 en La Polica de las

Familias. Editorial Pre-Textos Valencia Espaa 1990.
FERNANDEZ, Ana M. Historias de infancia en Hacerse Mujeres, Hacerse

Hombres. Dispositivos Pedaggicos de Gnero Ed. Carlos I. Garca Surez
Departamento de Investigaciones de la Universidad Central y Siglo del Hombre
Editores Universidad de Bogot Colombia 2004
FERNANDEZ, Ana M. La Invencin de la Nia. UNICEF - Buenos Aires 1995.
GARCIA MENDEZ, Emilio. Prehistoria e historia del control socio-penal de la

infancia: poltica jurdica y derechos humanos en Amrica Latina en Varios
Autores; Ser Nio en Amrica Latina. Ediciones Galena Buenos Aires- 1991.
MGUEZ, Daniel. Los Pibes Chorros. Coleccin Claves Para Todos Capital
Intelectual 2004.
NOCETI, M. B. Niez en Riesgo Social y Polticas Pblicas en la Argentina

Caps. 2, 3 y Conclusiones. Editorial de la Universidad Nacional del Sur Baha
Blanca. 2008.
PEREZ, E. A. Infancia/s y Adolescencia/s - del pasado al futuro por un

sendero sinuoso en Varios compiladores; Oportunidades - caminos hacia la
proteccin integral de los Derechos del Nio. Libros en Colectivo y Universidad
Nacional del Sur. Baha Blanca. 2009.
VOLNOVICH, Jorge. Cap. 1.1; 2.1, 2 y 4 en Los Cmplices del Silencio.

Editorial Lumen-Humanitas Buenos Aires 1999.
18
CONDE, Gustavo D. La Familia y la Proteccin de la Infancia. Las
necesidades y los deseos del individualismo a la autonoma en IX Jornadas
de Psicologa Universitaria. Fac. de Psicologa. Universidad de la Repblica
Editorial Psicolibros. Waslala Montevideo 2008.
FERNANDEZ, A. M. Cap. IV: Embarazos adolescentes: precocidades

desventajosas? En Las lgicas sexuales: Amor, poltica y violencia. -Ediciones
Nueva Visin- Buenos Aires. 2009.
VOLNOVICH, Jorge y FARIA, Nicols. Cap. 2 Conferencias sobre

problemas cruciales psico-socio-jurdico-institucionales en la atencin de
los malos tratos y el abuso sexual contra nios, nias y adolescentes en
Infancia, subjetividad y violencia. Lumen-humanistas. Grupo Editorial - Buenos
Aires - 2010.
Tema 8.- Hombres y Mujeres: gneros y producciones subjetivas.
8.1 Lo pblico y lo privado.
8.2 Familia, mujer y maternidad.
8.3 Dispositivos de la sexualidad.
8.4 Poder, cuerpo y sexualidad Una cuestin poltica?
8.5 Discursos y prcticas en la produccin de subjetividad femenina y masculina.
8.6 Violencia fsica y simblica. Normativas legales y dispositivos de asistencia.
BRUNNER, J. J. La Mujer y lo Privado en la Comunicacin Social.

Programa Flacso Santiago de Chile 1983.
BURIN, M. Masculinidades y Feminidades en crisis en Hazaqui Csar (Comp.)

La crisis del patriarcado-Topa Editorial. Buenos. Aires.-2012
19
MELER, I. Las relaciones de gnero: Su impacto en la Salud Mental de
mujeres y hombres, en Hazaqui Csar (Comp.) ob. Cit.
FERNANDEZ, A. M. Caps. 2, 4, 5, 6, 7 y 10 en La Mujer de la Ilusin. Editorial

Paids. Buenos Aires 1993.
FERNANDEZ, A. M. Violencia y conyugalidad: una relacin necesaria en

Varios Autores; La Mujer y la Violencia Invisible. Editorial Sudamericana - Buenos
Aires- 1992.
FOUCAULT, M. Cap. 3: Dominio en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI

Ediciones Mxico 1978.
FOUCAULT, M. Cap. 10. Las relaciones de poder penetran los cuerpos en

Microfsica del Poder (Ob. cit).
VOLNOVICH, J. C. Cap. I, II y IV en Ir de Putas. Reflexiones acerca de los

clientes de la prostitucin. Topa Editorial Buenos Aires 2006.
Bibliografa Complementaria:
FERNANDEZ, A. M. El orden sexual moderno y las diversidades sexuales -

Revista Actualidad Psicolgica N 411 -Buenos Aires- Septiembre de 2012.
FERNANDEZ, A. M. Femicidios: la ferocidad del patriarcado -Revista

Nomadas N 16- Centro de Estudios de Gnero y Cultura en Amrica Latina.
Universidad de Chile 2012.
SIQUEIRA PERES, W. Esttica Travesti: Cuerpo, Gnero, cuidado de s y

ciudadana en Kazi Gergorio (Coord.) Subjetividad y Contexto -Ediciones Madres
de Plaza de Mayo- Buenos Aires. 2009.
TAJER, D. Notas para una prctica psicoanaltica pospatriarcal y

posheteronormativa. En Hazaqui Csar (Comp.) Ob. Cit.
Tema 9.- Los escenarios socio-histricos y las instituciones disciplinarias.
20
9.1 El escenario sociohistrico: crisis y padeceres. El deslizamiento de lo social a
lo penal.
9.2 Exclusin social: dinmica del proceso de marginalizacin. Trabajo y salario:

marcas subjetivas.
9.3 Las instituciones y las polticas neoliberales: el vaciamiento de sentidos.

9.4 El paradigma de la exclusin: las instituciones cerradas. El hospital
psiquitrico y la crcel.
9.5 Nuevas alternativas y dispositivos en el campo de la salud mental.
AMARANTE, Paulo. Cap. 1: Salud Mental, Territorios y Fronteras; Cap: 2:

Una Institucin para Locos, Enfermos y Sanos; Cap. 4: Estrategias y
Dimensiones del Campo de la Salud Mental y Atencin Psicosocial en
Superar el manicomio. Topa Editorial. Buenos Aires. 2009.
AUYERO, J. y SWISTUN, D. Tiresias en Villa Inflamable. Hacia una

cronografa de la dominacin en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad
de Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos
Aires 2008.
BASAGLIA, Franco. El trabajo del equipo de psiquiatra en la comunidad;

Anlisis crtico de la institucin psiquitrica; poder y violencia en el hospital
psiquitrico; Psiquiatra y participacin popular y alternativas del trabajo en
salud mental en La condena de ser loco y pobre. Topa Editorial. Buenos Aires
2008.
CASTEL, Robert. La dinmica de los procesos de marginalizacin: de la

vulnerabilidad a la exclusin en El Espacio Institucional N1. Lugar Editorial
Buenos Aires Ao 1991.
COHEN, H y NATELLA, G. Cap. 4: Nuevas estrategias de trabajo en Trabajar

en Salud Mental. Lugar Editorial. Buenos Aires. 1995.
21
DELEUZE, G. Postdata sobre las sociedades de control en El Lenguaje
Libertario 2. Editorial Nordan Comunidad Montevideo 1991.
FOUCAULT, Michel. El Poder Psiquitrico. Clases del 7 de noviembre y 5 de

diciembre de 1973. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2005.
FOUCAULT, Michel. 3. La sociedad punitiva, 4. Psiquiatra y antipsiquiatra y

8. Incorporacin del hospital a la tecnologa moderna en La Vida de los
Hombres Infames. Editorial Altamira Nordan Comunidad Montevideo
1992.
FOUCAULT, Michel. Nuevo Orden Interior y Control Social en Saber y Verdad.

Ed. La Piqueta. Madrid. 1991.
PELLEGRINI, J. L. Cap. 2: Inicios y races; Cap. 3: La Resistencia y Cap 4:

Grupalidad institucional y acompaamiento como herramientas del cambio
en Cuando el Manicomio ya no Est. Fundacin Gernima San Luis. 2005.
PEREZ Edith A. Instituciones totales y producciones subjetivas en Del Cueto

Ana M.: Diagramas de psicodrama y grupos - cuadernos de bitcora II. Ediciones
WACQUANT, L. Cap. II: La tentacin penal en Europa en Las Crceles de la

Miseria. Ediciones Manantial Buenos Aires 2000.
AUYERO, Javier. Introduccin - Claves para pensar la marginacin en

Wacquant L.: Parias Urbanos. Ediciones Manantial Buenos Aires - Ao 2001.
BERTRAN, Gustavo. Introduccin -La tica en el dispositivo- en Bertrand, G.F.

(Comp) -Hospital de da II- Editorial Minerva - Ciudad Autnoma de Buenos Aires
- 2011.
CASTEL, Robert. Cap. I: Mitos y realidades de la modernizacin psiquitrica

en La Gestin de los Riesgos. Editorial Anagrama Barcelona. 1984.
22
CASTEL, Robert. Cap. 1 y 2 en El Orden Psiqutrico. Las Ediciones de la Piqueta
- Madrid 1980.
DONZELOT, Jacques. Espacio cerrado, trabajo y moralizacin en Varios

Autores: Espacios de Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid.
FOUCAULT, Michel. Los Anormales. Clase del 15 de Enero de 1975. Fondo de

Cultura Econmica. Buenos Aires. 2006.
FERREIRA, C. Cap. 10 Intervencin Comunitaria, poltica social de salud y

ciudadana: Anlisis de una experiencia de desinstitucionalizacin; en Alfaro, J;
Snchez, A y Zambrano, A. (Comps.): Psicologa Comunitaria y polticas Sociales:
Reflexiones y experiencias- Paidos-Buenos Aires 2012.
LE BLANC, G. Vidas Ordinarias, Vidas Precarias. Cap V. Las vidas Invisibles.

Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires 2007
MDULO IV: MOVIMIENTOS SOCIALES, DIMENSIN POLTICA Y

SUBJETIVIDAD.
Tema 10.- Nuevos espacios colectivos y produccin subjetiva.
10.1 Los movimientos sociales actuales: Procesos de subjetivacin.
10.2 Las asambleas barriales.
10.3 Los piquetes
10.4 Las empresas comunitarias.
23
FERNANDEZ, Ana M., BORAKEVICH, Sandra y RIVERA, L. El mar en una
botella. Una apuesta colectiva al borde del abismo en Revista Campo
Grupal. Ao IV, N32 Buenos Aires Marzo 2002.
FERNANDEZ, A.M , RIVERA,L.y CABRERA,C. Cap VI Las asambleas hoy en
Fernandez, A.M colaboradores, Poltica y subjetividad. Ed biblos-2005
FERNANDEZ, A.M "El campo de la experiencia autogestiva: las fabricas

recuperadas en Argentina" en Revista Sujeto subjetividad y cultura. Escuela
de Psiclogos de la Universidad de Arte y Cs Sociales. ARCIS. Vol. 4 ao 2012.
SVAMPA, M y PEREYRA, S Los movimientos Piqueteros en Tomar la
Palabra. Schuster, F y Naishtat, F. (Comps) Prometeo Libros Buenos Aires-

2005
GRNER, E. Subjetividad y Poltica en Di Marco, G Palomino H. (Comp.)

Reflexiones sobre los movimientos sociales en la Argentina Jorge Baudino
ediciones UNSAM Buenos Aires 2004.
MDULO V: ALGUNAS CUESTIONES ACERCA DE LA ETICA.

Tema 11.- Dimensiones ticas y polticas en la intervencin e investigacin
institucional.
BOURDIEU, P. No hay democracia efectiva sin verdadero contra-poder

crtico en Intelectuales, poltica y poder. EUDEBA. Buenos Aires. 2000.
24
FERNANDEZ, Ana M. Polticas de investigacin e investigacin de
las polticas en Stolkimer A. (comp.) Las dimensiones polticas de la
investigacin en Psicologa. J.U.E Ediciones Buenos Aires 2008.
LUBARTOWSKI NOGARA, R. Polticas en acto: Investigar la investigacin
en Stolkimer A. (comp.)(ob. Cit).
STOLKINER, A.Reflexividad y sujetos en el campo de la investigacin en

Stolkimer A. (comp.)(ob. cit).
TEMPORETTI, F. La dimensin poltica en las investigaciones

en Psicologa en Stolkimer A. (comp.)(ob. cit).
5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS
5.1. OBJETIVOS
El desarrollo de los Trabajos Prcticos debe configurar un espacio de

anlisis e interrogacin de los conceptos desarrollados en las clases tericas,
tendiendo a visibilizar la singularidad de la institucin, las significaciones sociales
que la fundan, las relaciones de poder- saber que la transversaliza.
Para que tal anlisis pueda concretarse, los alumnos desarrollarn en los
Trabajos Prcticos un trabajo de exploracin en terreno, para arribar, por medio
de instrumentos de anlisis, a una serie de interrogaciones acerca de la
organizacin institucional (prcticas, discursos, historia, dialctica de los grupos
objeto-sujeto, etc.).
El trabajo de los grupos se centrar en el abordaje colectivo de las

experiencias de campo de cada grupo de alumnos, el anlisis y discusin del
material recogido, la supervisin del empleo de las tcnicas y la elaboracin de
una propuesta de intervencin en la institucin.
25
El objetivo de los Trabajos Prcticos, es que los alumnos desarrollen
capacidades de lectura de los procesos institucionales y puedan disear
modalidades de intervencin en la singularidad institucional.
Ampliacin de la informacin aportada en las clases tericas a travs de la lectura

y cometario de textos en forma grupal.
Supervisin del trabajo de campo, registro e interpretaciones realizadas por los
alumnos.
5.2. CONTENIDO DE LOS TRABAJOS PRCTICOS
- Trabajo Prctico N 1: Presentacin de la materia.

Las instituciones y las producciones subjetivas.
Bibliografa:
Programa de la Asignatura
Programa de Trabajos Prcticos
Fernndez, Ana Mara: Notas para la constitucin de un campo de problemas de

la subjetividad en Instituciones Estalladas. Ed. Eudeba. Buenos Aires.
- Trabajo Prctico N 2: Concepto de institucin.

Concepto de institucin. Tres dimensiones del concepto: universalidad,
particularidad y singularidad. Historizacin del concepto.
Bibliografa:
Baremblitt G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis
Institucional. Ediciones Madres Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005.
26
Lourau, Ren. Capitulo 10 en Claves de la sociologa. Ed. Laia. Barcelona.
1977.
- Trabajo Prctico N 3: Observacin y registro.

Introduccin a las tcnicas del anlisis institucional. Orientacin acerca del trabajo
a desarrollar a lo largo de la cursada.
Observacin y Registro de datos en ciencias sociales. Diferencias e interrelacin.
Observacin y registro en el mbito institucional. Observacin participante.
Entrevista semi-dirigida.
Recuperacin de conocimientos previos acerca de la temtica. Caracterizacin.

Especificidad de la entrevista en el mbito del anlisis institucional. Entrevista
individual. Informantes claves. Entrevista grupal.
Bibliografa:
Ficha de Ctedra. Instructivo para la exploracin del campo institucional. Autoras:
Cenzano Dragn, Melina y Lavarello Maria Laura.
Ficha de Ctedra: Observacin y Registro. Autora: Melina Cenzano Dragn. 2007.
Varela Cristian El trabajo de Campo en las Instituciones. Separata. LAI, Instituto

Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001.
- Trabajo Prctico N 4: Instrumentos del Anlisis Institucional.

La cuestin grupal. Los grupos y la institucin. Implicacin. Distancia.
Segmentariedad. Coeficiente de transversalidad. Grupo Objeto y Grupo Sujeto. El
Analizador.
Bibliografa:
Kaminsky G, Varela. Grupo Objeto y Grupo Sujeto. LAI, Instituto Gino Germani.
Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001
27
Lourau R.. Cap 7: Hacia una intervencin socioanaltica. El Anlisis
Institucional. Amorrortu Editores. Buenos Aires. 1981.
Varela Christian. Perfume de dinero. LAI, Instituto Gino Germani. Facultad de

Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001
- Trabajo Prctico N 5: Presentacin de los proyectos y avances del anlisis

institucional de los alumnos.
La presentacin se realizar de manera oral y escrita en el espacio del trabajo
prctico. La presentacin oral permitir el intercambio entre los alumnos para
posibilitar el avance del proyecto. La presentacin por escrito ser evaluada (con
nota) y contar con devolucin efectuada por el ayudante, para guiar la
continuacin del trabajo.
- Trabajos Prcticos N 6 y 7: La dimensin imaginaria en la institucin.

El papel de la institucin en la sociedad. Las significaciones imaginarias sociales..
Autonoma y heteronoma.
Los alumnos debern aportar, para ser trabajado en clase, material extrado de la
informacin relevada en el campo y analizarlo a la luz de los conceptos centrales
de esta unidad temtica.
Bibliografa :
-Castoriadis, Cornelius. Lo imaginario: La creacin en el dominio histrico social.
Los dominios del hombre: Las encrucijadas del laberinto. Gedisa. Barcelona.
1997.
- Castoriadis, Cornelius. Cap., Institucin primera de la sociedad e
instituciones segundas en Figuras de lo Pensable. Fondo de Cultura Econmica
Buenos Aires 2001.
28
- Trabajo Prctico N 8: La problemtica del poder.
El poder y la institucin. Caracterizacin. Las reglas del poder. Importancia en el
proceso institucional.
Bibliografa:
Foucault, M. Mtodo en historia de la sexualidad. Siglo XXI editores. Mxico.
1983.
Foucault, M. El panoptismo en Vigilar y Castigar Siglo XXI Editores S.A. Mxico
1976.
- Trabajo Prctico N 9: Examen Parcial
- Trabajo Prctico N 10: Intervencin. Numerosidad Social. Demanda

Institucional. Cultura de la mortificacin. Encerrona trgica.
Entrega de los trabajos de campo.
Bibliografa:
Alvarado Lilian, Lavarello Mara Laura, Rios Christian. Los trabajadores de la

Salud: la devaluacin de la palabra (*)
Di Croce, J, Vidal I. Una experiencia en la urgencia. (*)
Prez Edith Alba. Los trabajadores de la salud. Malestares y Desencuentros. (*)
Ulloa, F. Cap. 5 La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil

circunstancia de la salud mental. En Novela Clnica Psicoanaltica. Ed. Paids.
Buenos Aires. 1995.
(*) Trabajos presentados en el I CONGRESO NACIONAL Y II REGIONAL DE PSICOLOGA:

Salud Mental: el estado de la cuestin de una cuestin de Estado. Universidad Nacional de
Rosario. 2006
29
- Trabajo Prctico N 11: Examen Recuperatorio.
- Trabajo Prctico N 12: Presentacin final de los trabajos de campo.
5.2.1 Modalidad de cursada
Los T.P. tendrn una frecuencia semanal de 2 hs. y sern de

asistencia obligatoria.
Ser requisito para concurrir al T.P. la lectura previa del

material bibliogrfico consignado para cada temtica.
Debido a que el trabajo en las comisiones se centrar sobre

las experiencias de campo, la concurrencia a las Clases Tericas, si bien no es
obligatoria resulta indispensable para el abordaje acabado de las producciones
requeridas para aprobar la asignatura.
Para alcanzar la condicin de alumno regular, los cursantes

debern:
Aprobar la presentacin de los proyectos y avances de anlisis institucional.
Aprobar un examen parcial de produccin escrita e individual.
Elaborar un trabajo escrito grupal, sobre la exploracin de campo desarrollada.

Dicha produccin debe ser el resultado de un proceso de investigacin, que se
extender durante toda la cursada con la supervisin del ayudante a cargo. La
entrega final consistir en un anlisis y articulacin del material emprico
recolectado, con los distintos lineamientos tericos aportados durante la
cursada. Incluir una propuesta de intervencin.
Aprobar el trabajo final del Seminario que hayan cursado.
30
Cumplir con las condiciones generales establecidas por el Rgimen de
Enseanza y Promocin.
5.3. CONTENIDO DE LA CARPETA DE TRABAJOS PRCTICOS
En la primera clase de Trabajos Prcticos los alumnos debern conformar grupos de

no ms de cinco alumnos con los que compartirn la realizacin del trabajo de campo.
Como resultado de su trabajo debern presentar una carpeta donde aparezca

plasmado su trabajo de campo.
Dicha carpeta deber incluir:
Implicaciones personales y grupales

Observaciones y registros realizados
Entrevista a diferentes actores de la institucin seleccionada.
Hiptesis de trabajo
Articulacin terico-prctica.
Propuesta de intervencin institucional
Bibliografa
5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS
Trabajos Prcticos a desarrollar en la Facultad, a cargo del personal

auxiliar docente de la asignatura. Los alumnos debern concurrir a un prctico
semanal de dos horas ctedra de duracin, en el que completarn las
actividades desarrolladas en las clases tericas, segn los contenidos
seleccionados para los trabajos prcticos.
31
5.4.1 METODOLOGA DE DICTADO DE LA ASIGNATURA
Clases Tericas: Sern desarrolladas por la Profesora Titular,

con una frecuencia de una vez por semana, con una duracin de dos horas.
Trabajos Prcticos: Uno por semana, con una duracin de dos

horas. Sostendrn los ejes de trabajo que se enumeran:
a- Anlisis y discusin de textos bsicos e imprescindibles para
la confeccin del trabajo final,
b- Produccin de una observacin institucional, elaborada en
forma grupal, que deber incluir, a modo de conclusin final, el diseo de una
propuesta de intervencin en la institucin objeto de observacin y
c- Supervisin peridica del material que se va relevando.
Seminarios terico-prcticos: Se realizarn varios seminarios

a lo largo del cuatrimestre, de los cuales cada estudiante deber cursar y aprobar
slo uno. El dictado de los mismos se har a razn de uno por cada banda
horaria. La evaluacin se efectuar a travs de un trabajo de produccin grupal,
que ser corregido por los ayudantes a cargo del seminario. En caso de
desaprobar, deber ser defendido en un coloquio. Este trabajo consistir en una
propuesta de programa de intervencin en la temtica desarrollada en el
seminario. Dicha propuesta deber tomar en cuenta las disposiciones legales
vigentes, es decir, las nuevas normativas que regulan ese campo de intervencin.
(Ver el apartado: Programa de Seminarios terico-prcticos)
6. BIBLIOGRAFA GENERAL
32
6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL
-ALVARADO, L.. LAVARELLO, M. L y RIOS, C. Los trabajadores de la Salud:

la y la devaluacin de la palabra en Actas I Congreso Nacional Y II Regional
de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450
-AMARANTE, Paulo: Caps. 1: Salud Mental, Territorios y Fronteras; Cap: 2

Una Institucin para Locos, Enfermos y Sanos; Cap. 4: Estrategias y
Dimensiones del Campo de la Salud Mental y tencin Psicosocial en Superar
el manicomio. Topa Editorial. Buenos Aires. 2009.
-AUYERO, J. y. SWISTUN, D Tiresias en Villa Inflamable. Hacia una

cronografa de la dominacin en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos Aires
2008.
-AUYERO, Javier Introduccin- Claves para pensar la marginacin en

Wacquant L.: Parias Urbanos. Ediciones Manantial Buenos Aires - Ao 2001.
-BARATTA, A. Democracia y Derechos del Nio en Bianchi, M. del C (comp.) El

Derecho y los Chicos Espacio Editorial Buenos Aires. 1995.
-BAREMBLITT, G Introduccin y mesa N2 en El Inconciente Institucional.

Ediciones Nuevomar. Mxico 1983.
-BAREMBLITT, G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis

Institucional. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005.
-BAREMBLITT, G. Cap. VI. Esquema para un Anlisis e Intervencin

Institucionalista Standart en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones
-BASAGLIA, Franco: El trabajo del equipo de psiquiatra en la comunidad;

Anlisis crtico de la institucin psiquitrica; poder y violencia en el hospital
psiquitrico; Psiquiatra y participacin popular y alternativas del trabajo en
salud mental en La condena de ser loco y pobre. Topa Editorial. Buenos Aires
2008.
33
- BERTRAN, Gustavo. Introduccin -La tica en el dispositivo- en Bertrand, G.F.
(Comp)-Hospital de da II-Editorial Minerva-Ciudad Autnoma de Buenos Aires-
2011.
-BLEGER, Jos La entrevista psicolgica en Temas de Psicologa (Entrevista y

Grupos). Ediciones Nueva Visin Buenos Aires 1975.
-BLEICHMAR, S. Cap. 7: Tiempos difciles. La identificacin en la

adolescencia en La Subjetividad en Riesgo - Topa Editorial Buenos Aires
2005.
-BLEICHMAR, S. Fecundidad de la herencia de Castoriadis en Franco Y.,

Freire H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos
Aires. 2007.
-BLEICHMAR, Silvia Cap. XI: Lmites y excesos del concepto de subjetividad

en psicoanlisis en La Subjetividad en Riesgo Topa Editorial Buenos Aires
2005.
-BOURDIEU, P. No hay democracia efectiva sin verdadero contra-poder

crtico en Intelectuales, poltica y poder. EUDEBA. Buenos Aires. 2000.
-BRUNNER, J.J. La Mujer y lo Privado en la Comunicacin Social. Programa

Flacso Santiago de Chile 1983.
-BURIN, M. Masculinidades y Femineidades en Crisis en Hazqui Csar

(Comp.). La crisis del Patriarcado-Topa Editorial. Buenos Aires. 2012.
-BUSTELO, Eduardo S. Cap. I: Biopoltica de la infancia y Cap. III: Infancia y

derechos en El Recreo de la Infancia Siglo XXI Editores Argentina 2007.
-CASTAGNINO, Ernesto. Gua para el trabajo de campo institucional en Varios

Autores Institucionalistas Trabajando. EUDEBA Buenos Aires 1998.
-CASTEL, Robert. Cap. 1 y 2 en El Orden Psiqutrico. Las Ediciones de la

Piqueta - Madrid 1980.
-CASTEL, Robert. Cap. I: Mitos y realidades de la modernizacin psiquitrica

en La Gestin de los Riesgos. Editorial Anagrama Barcelona. 1984.
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-CASTEL, Robert. La dinmica de los procesos de marginalizacin: de la
vulnerabilidad a la exclusin en El Espacio Institucional. N1. Lugar Editorial
-CASTORIADIS, C. Lgica, imaginacin y reflexin en El Inconciente y la

Ciencia. Amorrortu Editores Buenos Aires 1993.
-CASTORIADIS, C. Cap. 7: La crisis del proceso identificatorio en El Avance

de la Insignificancia. EUDEBA - Buenos Aires 1997.
-CASTORIADIS, C. Caps. Imaginario e imaginacin en la encrucijada,

Institucin primera de la sociedad e instituciones segundas y Nuevamente
sobre la psique y la sociedad en Figuras de lo Pensable. Fondo de Cultura
Econmica Buenos Aires 2001.
-CASTORIADIS, C. La crisis del proceso identificatorio en El Avance de la

Insignificancia. EUDEBA Buenos Aires 1997.
-CASTORIADIS, C. La institucin imaginaria de la Sociedad en Colombo E.: El

Imaginario Social. Ediciones Nordan Comunidad Montevideo 1989.
-CASTORIADIS, C. Lo imaginario: la creacin en el dominio histrico social

en Los dominios del Hombre: Las Encrucijadas del Laberinto. Gedisa Editorial -
Barcelona 1997.
-CASTORIADIS, C. Psique, imaginacin e histrico social. Entrevista en

Revista Zona Ergena N12. Buenos Aires 1993.
-Cdigos de tica del Psiclogo Provincial y Nacional.

-COHEN, H. y NATELLA, G. Cap. 4: Nuevas estrategias de trabajo en Trabajar
en Salud Mental. Lugar Editorial. Buenos Aires. 1995.
-CONDE, Gustavo D. La Familia y la Proteccin de la Infancia. Las

necesidades y los deseos, del individualismo a la autonoma en IX
Jornadas de Psicologa Universitaria. Fac. de Psicologa. Universidad de la
Repblica Editorial Psicolibros. Waslala Montevideo 2008.
-COREA, C. Cap. 10: Marcas y Cicatrices en Corea, C. y Lewkowicz, I;

Pedagoga del Aburrido Paids Buenos Aires 2004.
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-CORVALN MEZZANO, A. La Psicologa Institucional en tiempos de crisis
en Permanecer y Transformar. Crisis en las Instituciones - JVE Ediciones -
Buenos Aires. 2007.
-COSTA, M. y GAGLIANO, R. S. Las infancias de la minoridad en Duschatzky

S. (comp.) Tutelados y Asistidos. Editorial Paids Buenos Aires 2000.
-DEL CUETO, A. Notas Metainstitucionales: El concepto de coeficiente de

transversalidad y su aplicacin en Diagramas de Psicodrama y Grupos.
Cuadernos de Bitcora II. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires.
2008.
-Del CUETO, A. M (comp.) Cap. El Psicodrama y los Grupos en diagramas de

Psicodrama y Grupos. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005
-Del CUETO, A. M y FERNANDEZ, A. M. El dispositivo grupal en Lo grupal 2.

Ediciones Bsqueda - Buenos Aires 1985.
-DELEUZE, G. Postdata sobre las sociedades de control en El Lenguaje

Libertario 2. Editorial Nordan-Comunidad Montevideo 1991.
-DI CROCE, J y VIDAL I. Una experiencia en la urgencia en Actas I Congreso

Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006.
ISSN 1850-4450
-DONZELOT, Jacques Espacio cerrado, trabajo y moralizacin en Varios

Autores: Espacios de Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid.
-DONZELOT, Jacques Presentacin y Captulos 2, 3 y 4 en La Polica de las

Familias. Editorial Pre-Textos Valencia Espaa 1990.
-DUSCHATZKY, S. y COREA, C. Caps. 1 y 4 en Chicos en Banda Editorial

Paids Buenos Aires - 2002.
-FERNANDEZ, A.M. El orden sexual moderno y las diversidades sexuales-

Revista Actualidad Psicoanaltica N411. Buenos Aires. Septiembre de 2012.
-FERNANDEZ, A.M. Femicidios: La ferocidad del patriarcado. Revista

Nomadas N 16-Centro de Estudios de Gnero y Cultura en Amrica Latina.
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-FERNNDEZ, Ana M. La Psicologizacin de lo social. Revista Campo
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-FERNNDEZ, Ana M. Notas para la constitucin de un campo de problemas de

la subjetividad en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires 1999.
-FERNANDEZ, A.M. Caps. 3, 5, 6 y 7 en La Mujer de la Ilusin. Editorial Paids.
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Varios Autores; La Mujer y la Violencia Invisible. Editorial Sudamericana - Buenos
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Hombres. Dispositivos Pedaggicos de Gnero Ed. Carlos I.
Garca Surez Departamento de Investigaciones de la Universidad
Central y Siglo del Hombre Editores Universidad de Bogot Colombia 2004
- FERNANDEZ, A.M Cap IV: Embarazos adolescentes: precocidades

desventajosas? En Las lgicas sexuales: Amor ,poltica y violencia-Ediciones
Nueva Visin-Buenos Aires 2009.
-FERNANDEZ, Ana M. Polticas de investigacin e investigacin de

las polticas en Stolkimer A. (comp.) Las dimensiones polticas de la
investigacin en Psicologa. J.U.E Ediciones Buenos Aires 2008.
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recuperadas en Argentina" en Revista Sujeto subjetividad y cultura. Escuela
de Psiclogos de la Universidad de Arte y Cs Sociales. ARCIS. Vol. 4 ao 2012.
-FERREIRA , C Cap. 10 Intervencin Comunitaria, poltica social de salud y

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J; Snchez, A y Zambrano, A. (Comps.): Psicologa Comunitaria y polticas
Sociales: Reflexiones y experiencias- Paids-Buenos Aires 2012.
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Microfsica del Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid 1992.
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-FOUCAULT, M. Cap. 3: Dominio en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI

-FOUCAULT, M. Disciplina; II: Los medios del buen encauzamiento y III: El

panoptismo en Vigilar y Castigar. Siglo Veintiuno Editores s.a. Mxico 1976.
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8. Incorporacin del hospital a la tecnologa moderna en La Vida de los
Hombres Infames. Editorial Altamira Nordan Comunidad Montevideo 1992.
-FOUCAULT, Michel El Poder Psiquitrico. Clases del 7 de noviembre y 5 de

diciembre de 1973. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2005.
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Cultura Econmica. Buenos Aires. 2006.
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-PEREZ, E. A : Infancia/s y Adolescencia/s-del pasado al futuro por un

sendero sinuoso en Varios compiladores Oportunidades- caminos hacia la
proteccin integral de los Derechos del Nio. Libros en olectivo y Universidad
Nacional del Sur. Baha Blanca. 2009.
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-SCHERZER, Alejandro Acerca de los grupos humanos en Varios Autores; Lo

Grupal II. (Ob. cit)
- SIQUEIRA PERES, W .Esttica Travesti: Cuerpo, Gnero, cuidado de s y

ciudadana en Kazi Gergorio (Coord.) Subjetividad y Contexto- Ediciones Madres
de Plaza de Mayo- Buenos Aires 2009.
-STOLKINER, A. Reflexividad y sujetos en el campo de la investigacin en

Stolkimer A. (comp.)(ob. cit).
-SVAMPA, M y PEREYRA, S Los movimientos Piqueteros en Tomar la

Palabra. Schuster, F y Naishtat, F. (Comps) Prometeo Libros Buenos
Aires - 2005
-TAJER, D. Notas para una prctica psicoanaltica pospatriarcal y

posheteronormativa en Hazqui Csar (comp.) Ob. Cit.
-TEMPORETTI, F.La dimensin poltica en las investigaciones

en Psicologa en Stolkimer A. (comp.) ob. cit.
41
-ULLOA, F. V: La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil
circunstancia de la salud mental en Novela Clnica Psicoanaltica Paids
Buenos Aires 2005.
- ULLOA, F. Salud ele-Mental con toda la mar detrs. Cap. I Introduccin

gradual al concepto de numerosidad social y cap. II El sndrome de padecimiento-
Libros del Zorzal-Buenos Aires. 2011
-UNICEF Derechos. Buenos Aires. 1998.
-VARELA, C.El trabajo de campo en instituciones. Separata. Perfume de

dinero en Ficha de Ctedra. Ctedra de Psicologa
Social e Institucional I. Facultad de Ciencias Sociales U.B.A
-VARELA, Cristian El trabajo de campo en instituciones. (Ob. Cit)
-VOLNOVICH, J.C. Cap. I, II y IV en Ir de Putas. Reflexiones acerca de los

clientes de la prostitucin. Topa Editorial Buenos Aires 2006.
- VOLNOVICH, J.C. Las empresas comunitarias. Las mujeres en la

comunidad en Produciendo Realidades. Las Empresas Comunitarias. Enrique
Carpintero y Mario Hernndez (Compiladores). Ed. Coleccin FICHAS. Buenos
Aires 2005.
-VOLNOVICH, Jorge Cap. 1.1; 2. 1, 2 y 4 en Los Cmplices del Silencio.

Editorial Lumen-Humanitas Buenos Aires 1999.
VOLNOVICH, Jorge y FARIA, Nicolas Cap. 2 Conferencias sobre problemas

cruciales psico-socio-juridico-institucionales en la atencin de los malos
tratos y el abuso sexual contra nios, nias y adolescentes en Infancia,
subjetividad y violencia. Lumen-humanistas Grupo Editorial-Buenos Aires 2010
-WACQUANT, L. Cap. II: La tentacin penal en Europa en Las Crceles de la

Miseria. Ediciones Manantial Buenos Aires 2000.
42
6.2. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS
Los alumnos interesados pueden hacer consultas especializadas en la Biblioteca

de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
7. RECURSOS DIDCTICOS
Clase Magistral.
Lectura y comentario de textos.
Fichas tcnicas o documentos de trabajo para la realizacin del trabajo de
campo.
Instruccin y supervisin de las observaciones, registros y entrevistas
realizadas dentro de cada institucin seleccionada.
8. RGIMEN DE EVALUACIN Y PROMOCIN
De acuerdo al "Rgimen de Enseanza y Promocin" vigente en esta Facultad,

esta asignatura estipula para los alumnos que seleccionan modalidades
diferentes, las siguientes condiciones.
Promocin con evaluacin parcial y examen final.
Para aprobar el curso lectivo los alumnos debern cumplir con los siguientes
requisitos:
Asistencia Obligatoria (85%) a las clases prcticas dictadas por el Personal

Docente Auxiliar.
Aprobar la presentacin de los proyectos y avances de anlisis institucional.
Aprobar un examen parcial de produccin escrita e individual.
Elaborar un trabajo escrito grupal, sobre la exploracin de campo desarrollada.
Dicha produccin debe ser el resultado de un proceso de investigacin, que se
extender durante toda la cursada con la supervisin del ayudante a cargo. La
entrega final consistir en un anlisis y articulacin del material emprico
recolectado, con los distintos lineamientos tericos aportados durante la
cursada. Incluir una propuesta de intervencin.
43
Aprobar el trabajo final del Seminario que hayan cursado.
Cumplir con las condiciones generales establecidas por el Rgimen de
Enseanza y Promocin.
Promocin con examen final (libre)
Esta modalidad comprende las siguientes exigencias:
El examen versar sobre el ltimo programa dictado a la fecha del examen

y abarcar la totalidad de sus contenidos.
El examen constar de dos partes: una prueba escrita previa y eliminatoria,

y una prueba oral. La aprobacin del examen final supone la aprobacin de
ambas partes en la misma oportunidad.
Para esta asignatura los alumnos dispondrn de dos horas para

cumplimentar el examen escrito. Ambas partes versarn sobre la totalidad
de los contenidos del Programa de la Asignatura.
9. REGIMEN DE CORRELATIVIDADES
Las normativas vigentes estipulan los siguientes requisitos para los cursos:
1. El alumno que desee cursar como regular una asignatura deber tener
aprobada, al inscribirse, la cursada de la correlativa previa.
2. Para poder cursar esta asignatura deben tenerse aprobadas las cursadas y
finales de las siguientes materias:
Finales rendidos: Lgica, Psicologa II, Sociologa General, Estadstica aplicada a
la Psicologa
Cursadas aprobadas: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin
Psicolgica, Psicologa Social
44
3. Para rendir el final de la asignatura deben a su vez aprobarse los finales de:
Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica, Psicologa Social
10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CTEDRA

La Profesora Titular de la Ctedra dirige el Proyecto LOS PSICOLOIGOS EN EL
AMBITO PUBLICO: AYER Y HOY. Salud-desarrollo social-seguridad y justicia.
Programa de Incentivos de la UNLP 2012-2016. Directora: Edith A. Prez (Prof.
titular de la ctedra de Psicologa Institucional); co-directora Norma E. Najt (Prof.
Titular de las ctedras Psicologa Evolutiva I y Psicologa Clnica de Nios y
Adolescentes). Equipo de investigacin conformado por: Veloz, Julieta (Lic. en
Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Lavarello, Mara
Laura (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional);
Orlens, Claudia (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa
Institucional); Vidal, Iara (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra
Psicologa Institucional); Chairo. Luciana (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada
ctedra Psicologa Institucional); Xavier Oativia (Lic. en Psicologa, ayudante
diplomado ctedra Psicologa Forense); Catani Juan Pablo (Lic. En psicologa,
ayudante diplomado ctedra Psicoterapia II), Colaboradores: DAgostino Agustina
(Adscripta ctedra Psicologa Institucional); Moratti Serichio Florencia (Adscripta
ctedra Psicoterapia II)
11. ACTIVIDADES DE EXTENSIN Y DIFUSIN DE LA CTEDRA
Actividades realizadas durante el periodo 2013:
- ABORDAJE SOCIO ANALTICO EN OBRA SOCIAL DE SALUD.
DIRECTORA: Psic. Edith Alba Prez

COORDINADORAS:
-Lic. Luciana Chairo; - Lic. Josefina Di Croce
Integrantes:
Graduados:
Lic. Mara Eugenia Luna; Lic. Sonia Castaldo.
45
Alumnos:
Julin Barile; Eugenia Teruggi; Javier Salum; Sofa Degaudencio.
-INTERVENCIN INSTITUCIONAL EN DEFENSORIA DEL PUEBLO
DIRECTORA: Psic. Edith Alba Prez

Integrantes:
Graduados:
Lic.Irene Ascaini; Lic. Juan Pablo Catani, Lic. Florencia Moratti Serrichio y Lic.
Claudia Orleans
Alumnos:
Paula Iparraguirre y Mara Victoria Martin .
12. PROGRAMA DE SEMINARIOS TERICO-PRCTICOS
12.1 OBJETIVOS
-Capacitar a los estudiantes de la asignatura de Psicologa Institucional en nuevos

dispositivos de intervencin y nuevas formas de produccin de subjetividad.
-Preparar a los estudiantes en temticas actuales del campo profesional.
-Acercar al estudiante de psicologa a las prcticas propias de su futuro ejercicio

profesional.
12.2 CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA
- Seminario N 1: La infancia o las infancias? Las prcticas sociales e

institucionales y las producciones subjetivas. Nuevas leyes, nuevos
dispositivos institucionales.
46
1 clase: Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la
profesora titular.
2 clase: Anlisis y discusin sobre materiales de instituciones que trabajan en

este campo con apoyo en textos bibliogrficos.
3 clase: Anlisis y discusin de las nuevas normativas legales y los dispositivos

de atencin a nios, nias y adolescentes.
4 clase: Asesoramiento y supervisin de las propuestas de programas y

dispositivos de intervencin.
Bibliografa: la enumerada para el tema 7 del programa general de la

asignatura y
Ley de Responsabilidad Penal Juvenil.
Ley 13.298 para la Provincia de Buenos Aires de Promocin y Proteccin Integral

de los Derechos de los nios.
- Seminario N 2: Gnero, poder y producciones subjetivas.
1 clase. Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la

profesora titular.

3 clase: Anlisis de las normativas legales vigentes.
4 clase: Asesoramiento y supervisin de las propuestas de programas y

dispositivos de intervencin.
47
asignatura y
Ficha de Ctedra: Historizacin de las leyes referidas a la mujer. Autor: Luna,

Mara Eugenia.
Ficha de Ctedra: Violencia de gnero: La necesidad de pensar nuevos

dispositivos de intervencin. Autor: DAgostino, Agustina.
Ley Nacional 26.485. Ley de proteccin integral a las mujeres.
Ley Provincial 12.569. Ley de violencia familiar de la provincia de Buenos Aires.
- Seminario N 3: Los escenarios de la exclusin. Las instituciones

cerradas: la crcel y el hospital psiquitrico. Los nuevos dispositivos.
1 clase: Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la

profesora titular.

3 clase: Anlisis y discusin de las nuevas normativas legales. Con nfasis en las
instituciones en salud mental.

asignatura y
48
-Ley Nacional de Salud Mental 2010
Psic. Edith Alba Prez
Profesora titular
49

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

CTEDRA Psicologa Institucional

Profesor Titular: Edith Alba Prez

Jefe de Trabajos Prcticos: Iara Vidal

2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 5

3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA 6

5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS 25

8. REGIMEN DE EVALUACION Y PROMOCION 43

10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CATEDRA 45

11. ACTIVIDADES DE EXTENSION DE LA CTEDRA 46

12.- PROGRAMA DE SEMINARIOS TERICO-PRACTICOS 47

12.2 CONTENIDOS Y BIBLIOGRTAFA

La asignatura Psicologa Institucional propone abrir un campo de reflexin e

La institucin es una compleja articulacin entre componentes funcionales,

La socializacin consiste en la interiorizacin por el individuo de las

Siguiendo a Galende, conceptualizamos la subjetividad como un sistema de

Es desde estas conceptualizaciones y posicionamientos que situamos a las

El campo terico desde el que enfocaremos las instituciones es la corriente del

El tercer mdulo del programa trabaja algunas formas de institucionalizacin y

En el cuarto mdulo una aproximacin a nuevos espacios colectivos de accin,

Carga Horaria total de la asignatura: 96 horas.

2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La Asignatura Psicologa Institucional est ubicada en el rea Psicolgica y

b) Para rendir la materia: el alumno necesita:

El contenido de esta asignatura resulta fundamental para el abordaje de los

3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA

En razn de lo expuesto el programa que se presenta est organizado a partir

El Programa de Trabajos Prcticos especifica a su vez, los objetivos y

El programa de Seminarios prctico-tericos especifica a su vez, los objetivos y

En cuanto a la Bibliografa seleccionada, luego de cada una de las unidades

En otros apartados aparecen los recursos didcticos que se utilizan a lo largo

En la pgina Web de esta Facultad, en el sitio correspondiente a la Ctedra se

MDULO I: LAZO SOCIAL Y PRODUCCIONES

1.1 El campo social: las relaciones de produccin, las relaciones de

BLEICHMAR, Silvia. Cap. XI: Lmites y excesos del concepto de subjetividad

CASTORIADIS, C. La crisis del proceso identificatorio en El Avance de la

FERNNDEZ, Ana M. Notas para la constitucin de un campo de problemas

FERNNDEZ, Ana M. La Psicologizacin de lo social. Revista Campo Grupal.

GUATTARI F. y ROLNIK S. Captulo II: Subjetividad e Historia. Ap. 1, 2 y 3 en

MDULO II: LA INSTITUCIN: HERRAMIENTAS

2.1 Algunas cuestiones genealgicas.

2.2 Concepto de institucin.

BAREMBLITT, G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis

GUATTARI, F. La transversalidad en Psicoanlisis y Transversalidad. Siglo XXI

LAPASSADE, G. Primera Parte, El movimiento Institucionalista en

LOURAU, R. y LAPASSADE, G. Cap. 10. El anlisis institucional en Claves

LOURAU, R. Introduccin en El Anlisis Institucional. Amorrortu Editores

LOURAU, R. Implicacin y sobreimplicacin en Publicacin Interna. LAI.

BAREMBLITT, G. Introduccin y mesa N2 en El Inconciente Institucional.

SAIDON, Osvaldo. Cap. Espacio e Instituciones en La Escena Institucional.

Tema 3.- La institucin y lo histrico social

3.1 Imaginario e imaginacin.

3.2 Las instituciones y las significaciones imaginarias sociales.

3.3 Psique y sociedad: proceso de socializacin y sublimacin.

CASTORIADIS, C. Lo imaginario: la creacin en el dominio histrico social

CASTORIADIS, C. La institucin imaginaria de la Sociedad en Colombo E.: El

CASTORIADIS, C. Caps. Imaginario e imaginacin en la encrucijada,

CASTORIADIS, C. Cap. 7: La crisis del proceso identificatorio en El Avance

CASTORIADIS, C. Lgica, imaginacin y reflexin en El Inconciente y la

CASTORIADIS, C. Psique, imaginacin e histrico social. Entrevista en

HORNSTEIN, L. 1. La subjetividad y lo histrico social: Hoy y ayer, Piera

BLEICHMAR, S. Fecundidad de la herencia de Castoriadis en Franco Y., Freire

FRANCO, Yago y Otros. Castoriadis: Imaginacin radical y complejidad en