CONSELHO DELIBERATIVO

Deliberao CEETEPS N 003, de 18-7-2013

Aprova o Regimento Comum das Escolas Tcnicas Estaduais

do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza

A Presidente do Conselho Deliberativo, do Centro Estadual de Educao

Tecnolgica Paula Souza, vista do aprovado na 495 Sesso realizada em
18.07.2013, expede a presente
DELIBERAO:
Artigo 1 - Fica aprovado o Regimento Comum das Escolas Tcnicas
Estaduais do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, anexo a
esta Deliberao.
Artigo 2 - Esta Deliberao entra em vigor na data de sua publicao, ficando
revogada a Deliberao CEETEPS N 002, de 30.01.2006

ANEXO
REGIMENTO COMUM DAS ESCOLAS TCNICAS ESTADUAIS DO
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAO TECNOLGICA PAULA SOUZA

TTULO I Das Disposies Preliminares

CAPTULO I Das Unidades de Ensino

Artigo 1 - As Escolas Tcnicas Estaduais (Etecs) do Centro Estadual de

Educao Tecnolgica Paula Souza (CEETEPS), criado pelo Decreto-Lei de
06/10/1969, reger-se-o por este Regimento Comum, observadas, no que
couber, as disposies do Regimento do CEETEPS e a legislao de ensino.
1 - As presentes disposies aplicam-se:
1 - aos cursos e programas de educao profissional tcnica de nvel mdio e
de formao inicial e continuada ou de qualificao profissional desenvolvidos
pelo CEETEPS;
2 - aos cursos e programas de educao bsica, previstos neste Regimento;
3 - s Etecs que venham a integrar o CEETEPS.
2 - As Etecs podero manter classes descentralizadas mediante a
celebrao de convnios devidamente aprovados pelo Conselho Deliberativo, a
fim de atender s necessidades locais e regionais.

Artigo 2 - As Etecs integram uma rede de escolas, caracterizada:

I - pela unidade de princpios e procedimentos pedaggicos e administrativos
para a implementao de polticas pblicas de educao profissional definidas
pelo CEETEPS;
II - pelo respeito diversidade das Etecs e ao atendimento s demandas locais
e regionais.
CAPTULO II Dos Princpios e Das Finalidades

Artigo 3 - Os princpios de gesto democrtica nortearo a gesto da Etec,

valorizando as relaes baseadas no dilogo e no consenso, tendo como
prticas a participao, a discusso coletiva e a autonomia.
Pargrafo nico - A participao dever possibilitar a todos os membros da
comunidade escolar o comprometimento no processo de tomada de decises
para a organizao e para o funcionamento da Etec e propiciar um clima de
trabalho favorvel a uma maior aproximao entre todos os segmentos das
Etecs.

Artigo 4 - As Etecs, escolas pblicas e gratuitas, tero por finalidades:

I - capacitar o educando para o exerccio da cidadania e fornecer-lhe meios
para sua insero e progresso no trabalho e em estudos posteriores;
II - desenvolver no educando aptides para a vida produtiva e social;
III - constituir-se em instituio de produo, difuso e transmisso cultural,
cientfica, tecnolgica e desportiva para a comunidade local ou regional.

Artigo 5 - As Etecs do Centro Paula Souza podero oferecer cursos e

programas, presenciais ou a distncia, de:
I - Educao Profissional de Formao Inicial e Continuada ou Qualificao
Profissional, nas formas previstas pela legislao;
II - Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio, nas formas previstas pela
legislao;
III - Ensino Mdio;
IV - Educao de Jovens e Adultos em Nvel de Educao Bsica,
preferencialmente em articulao com a educao profissional.

Artigo 6 - As Etecs podero oferecer, conforme suas disponibilidades, cursos

e programas, presenciais ou a distncia, de capacitao, especializao,
aperfeioamento, atualizao e outros de interesse da comunidade, para
docentes, demais servidores das Etecs e trabalhadores em geral.

Artigo 7 - Alm dos cursos e programas previstos nos artigos 5 e 6, as Etecs

podero, complementarmente, desenvolver atividades referentes a:
I - extenso e/ou prestao de servios comunidade e regio;
II - pesquisas cientficas e tecnolgicas, de interesse do ensino e da
comunidade, da regio ou do CEETEPS;
III - organizao de eventos de difuso cultural, cientfica, tecnolgica e de
carter esportivo, de interesse para os cursos e programas mantidos ou para a
comunidade e a regio.

Artigo 8 - A instalao de cursos, programas e atividades previstas nos

artigos 5 e 6 e nos incisos I, II e III, do artigo 7 est sujeita aprovao
prvia do CEETEPS e dos rgos competentes do sistema de ensino.
Pargrafo nico - As Etecs podero oferecer cursos e programas em regime
de:
I - intercomplementaridade com outras instituies de ensino;
II - alternncia com empresas, entidades pblicas ou privadas e
empreendimentos familiares.
Artigo 9 - Para a consecuo de suas finalidades, as Etecs podero
estabelecer parcerias com empresas e instituies de ensino ou de pesquisa,
pblicas ou privadas, sujeitas aprovao prvia da Superintendncia do
CEETEPS e dos rgos competentes do sistema de ensino.

TTULO II Da Organizao Tcnica - Administrativa

CAPTULO I Do Conselho de Escola

Artigo 10 - A Etec ter, como rgo deliberativo, o Conselho de Escola,

integrado por representantes da comunidade escolar e da comunidade
extraescolar, cuja composio ser:
I - pela comunidade escolar:
a) Diretor, presidente nato;
b) um representante das diretorias de servios e relaes institucionais;
c) um representante dos professores;
d) um representante dos servidores tcnico e administrativos;
e) um representante dos pais de alunos;
f) um representante dos alunos;
g) um representante das instituies auxiliares.
II - pela comunidade extraescolar:
a) representante de rgo de classe;
b) representante dos empresrios, vinculado a um dos cursos;
c) aluno egresso atuante em sua rea de formao tcnica;
d) representante do poder pblico municipal;
e) representante de instituio de ensino, vinculada a um dos cursos;
f) representantes de demais segmentos de interesse da escola.
1- A composio da comunidade extraescolar ser de, no mnimo, quatro
membros e, no mximo, de sete membros.
2 - Os representantes mencionados no inciso I, alneas de b a g, sero
escolhidos pelos seus pares, e os mencionados no inciso II sero convidados
pela Direo da Escola.
3 - Os representantes cumpriro mandato de um ano, permitidas
recondues.

Artigo 11 - O Conselho de Escola ter as seguintes atribuies:

I - deliberar sobre:
a) o projeto poltico-pedaggico da escola;
b) as alternativas de soluo para os problemas acadmicos e pedaggicos;
c) as prioridades para aplicao de recursos.
II estabelecer diretrizes e propor aes de integrao da Etec com a
comunidade;
III - propor a implantao ou extino de cursos oferecidos pela Etec, de
acordo com as demandas locais e regionais e outros indicadores;
IV - aprovar o Plano Plurianual de Gesto e o Plano Escolar;
V - apreciar os relatrios anuais da escola, analisando seu desempenho diante
das diretrizes e metas estabelecidas.
1 - O Conselho de Escola poder ser convocado pela Direo para
manifestar-se sobre outros temas de interesse da comunidade escolar.
 2 - O Conselho de Escola reunir-se-, ordinariamente, no mnimo, duas
vezes a cada semestre e, extraordinariamente, quando convocado pelo seu
presidente ou pela maioria de seus membros.
3 - As reunies do Conselho de Escola devero contar com a presena
mnima da maioria simples de seus membros.
4 - Nas decises a serem tomadas por maioria simples, todos os membros
tero direito a voto, cabendo ao diretor o voto de desempate.

CAPTULO II Do Plano Plurianual de Gesto e Outros Planos

Artigo 12 - O Plano Plurianual de Gesto apresentar a proposta de trabalho

da Etec constituindo documento norteador da sua ao educacional, com
vigncia de cinco anos, devendo ser atualizado, complementado ou alterado,
se necessrio.

Artigo 13 - O Plano Escolar ser elaborado anualmente, incorporando-se ao

Plano Plurianual de Gesto e dever ser encaminhado Unidade do Ensino
Mdio e Tcnico at a segunda quinzena do ms de maro de cada ano letivo.

Artigo 14 - O Plano Plurianual de Gesto, o Plano Escolar, e os demais planos

de trabalho sero elaborados conforme diretrizes prprias expedidas pela
Unidade do Ensino Mdio e Tcnico do CEETEPS.

CAPTULO III - Da Administrao da Etec

Artigo 15 Compem a administrao da Etec:

I Direo;
II Coordenao Pedaggica;
III Servios Administrativos;
IV Servios Acadmicos;
V Servios de Relaes Institucionais.
Pargrafo nico - A estrutura organizacional, as atribuies dos responsveis
pelos servios, bem como suas competncias, sero definidas por normas do
Conselho Deliberativo do CEETEPS, de acordo com a dimenso,
complexidade e proposta pedaggica de cada Etec.

SEO I Da Direo

Artigo 16 - A Direo da Etec o ncleo executivo encarregado de administrar

as atividades da Etec e ser exercida pelo Diretor de Escola Tcnica, e pelos
responsveis pelos servios previstos neste Regimento.
Pargrafo nico Os responsveis pela Coordenao Pedaggica e pelos
servios, indicados no artigo 15 deste Regimento, sero designados pelo
Diretor Superintendente, mediante proposta do Diretor de Escola Tcnica,
atendidos o que dispe o plano de carreiras e de empregos pblicos do
CEETEPS e as exigncias de habilitao e qualificao previstas na legislao
educacional vigente.
SUBSEO I - Das Atribuies da Direo

Artigo 17 - A Direo da Etec, sem prejuzo de outras constantes em

documento prprio do CEETEPS e da legislao, ter as seguintes atribuies:
I - garantir as condies para o desenvolvimento da gesto democrtica do
ensino, na forma prevista pela legislao e neste Regimento;
II - coordenar a elaborao do projeto poltico-pedaggico da escola;
III - gerenciar os recursos fsicos, materiais, humanos e financeiros para
atender s necessidades da escola a curto, mdio e longo prazos;
IV - promover a elaborao, o acompanhamento, a avaliao e o controle da
execuo do Plano Plurianual de Gesto e do Plano Escolar;
V - coordenar o planejamento, execuo, controle e avaliao das atividades
da escola;
VI - garantir:
a) o cumprimento dos contedos curriculares, das cargas horrias e dos dias
letivos previstos;
b) os meios para a recuperao de alunos de menor rendimento e em
progresso parcial;
VII - assegurar o cumprimento da legislao, bem como dos regulamentos,
diretrizes e normas emanadas da administrao superior;
VIII - expedir diplomas, certificados e outros documentos escolares,
responsabilizando-se por sua autenticidade e exatido;
IX - desenvolver aes, visando ao contnuo aperfeioamento dos cursos e
programas, dos recursos fsicos, materiais e humanos da escola;
X administrar o patrimnio da escola, observadas as normas e diretrizes
estabelecidas;
XI - promover aes para a integrao escola-famlia comunidade-empresa;
XII - coordenar a elaborao de projetos, submetendo-os aprovao dos
rgos competentes, acompanhar seu desenvolvimento e avaliar seus
resultados;
XIII - criar condies e estimular experincias para o aprimoramento do
processo educacional;
XIV integrar as aes dos servios prestados pela escola;
XV - prestar informaes comunidade escolar;
XVI gerir a execuo de ajustes administrativos que envolvam atividades nas
dependncias da Etec;
XVII - desempenhar outras atividades correlatas e afins.

SUBSEO II - Da Designao e da Reconduo do Emprego Pblico em

Confiana de Diretor de Escola Tcnica

Artigo 18 O emprego pblico em confiana de Diretor de Escola Tcnica

ser exercido com mandato de quatro anos.
1 - O emprego pblico em confiana de Diretor de Escola Tcnica privativo
dos integrantes das carreiras docentes do CEETEPS.
2 - Podero concorrer ao emprego pblico de Diretor de Escola Tcnica os
candidatos habilitados e considerados qualificados por Comisso designada
pelo Diretor Superintendente, mediante:
1 - anlise de currculo;
2 - avaliao por meio de prova(s) escrita(s);
3 - entrevista.
3 - Ao docente designado para o emprego pblico em confiana de Diretor
de Escola Tcnica fica vedado o exerccio, pelo mesmo diretor, de mais de dois
perodos de mandato consecutivos na mesma Etec.

Artigo 19 Para a Etec que venha a ser criada ou integrada ao CEETEPS,

ser designado um docente para exercer atividades de Diretor, escolhido
(preferencialmente) dentre candidatos habilitados e qualificados, conforme
previsto no 2 do artigo 18, observado o disposto no 1 do mesmo artigo, do
presente Regimento, pelo prazo mximo de dois anos, at a realizao do
processo eleitoral previsto neste Regimento.

Artigo 20 - A designao ou a reconduo do Diretor de Escola Tcnica dar-

se- com base em relao que contenha os nomes dos trs primeiros
candidatos mais votados pelo Colgio Eleitoral, constitudo especialmente para
esse fim, em cada Etec.
1 - O Colgio Eleitoral, de que trata o caput deste artigo, ser constitudo, no
mnimo, 30 dias antes do trmino do mandato do Diretor e ter a seguinte
composio:
1 - todos os docentes em exerccio na Etec, contratados pelo CEETEPS;
2 - todos os servidores tcnicos, administrativos e auxiliares de docente do
CEETEPS em exerccio na Etec;
3 - todos os alunos matriculados na Etec.
2 - Os votos vlidos tero peso percentual final correspondente a 60, 20 e
20, respectivamente, para docentes, servidores tcnicos, administrativos,
auxiliares de docente e alunos.

Artigo 21 - As normas relativas ao processo de qualificao e de eleio so

as fixadas pelo Conselho Deliberativo.

SUBSEO III - Da Substituio ou Vacncia do Emprego Pblico em

Confiana de Diretor de Escola Tcnica

Artigo 22 - Haver substituio no impedimento legal ou temporrio do

ocupante de emprego pblico em confiana de Diretor de Escola Tcnica ou do
docente designado para exercer as atividades de Diretor, conforme o disposto
no artigo 19.
Pargrafo nico - So considerados impedimentos legal ou temporrio, para o
fim estabelecido no caput deste artigo, os casos previstos em lei e de
afastamento para prestar servios junto Administrao Central.

Artigo 23 - Quando do impedimento legal e temporrio, o diretor ser

substitudo por docente habilitado preferencialmente qualificado para funo de
diretor, conforme escala de substituio, elaborada pela Direo da Etec,
respeitado o prazo do mandato vigente.

Artigo 24 - A vacncia do emprego pblico em confiana de Diretor de Escola

Tcnica decorrer de:
I - aposentadoria;
II falecimento;
III cessao de mandato;
IV trmino de mandato.
Pargrafo nico Nas hipteses previstas nos incisos I, II e III do caput deste
artigo, poder o Diretor Superintendente designar um docente habilitado,
preferencialmente qualificado para exercer atividades de Diretor de Escola
Tcnica, pelo perodo mximo de dois anos.

SEO II Da Coordenao Pedaggica

Artigo 25 A Coordenao Pedaggica responsvel pelo suporte didtico-

pedaggico do processo de ensino e aprendizagem.
Pargrafo nico - Cabe Coordenao Pedaggica, alm do previsto em
documento prprio do CEETEPS:
1 planejar as atividades educacionais;
2 coordenar com a Direo a construo do Projeto Poltico-Pedaggico;
3 promover a formao contnua dos educadores;
4 coordenar atividades pedaggicas;
5 orientar ou assistir o orientando individualmente ou em grupo;
6 implementar a execuo do Projeto Poltico-Pedaggico; e
7 avaliar o desenvolvimento do Projeto Poltico-Pedaggico.

Artigo 26 Integram a Coordenao Pedaggica:

I - as Coordenaes de Curso;
II - os Conselhos de Classe.
Pargrafo nico Integra a Coordenao Pedaggica a orientao
educacional, destinada a assistir o educando, individualmente ou em grupo,
visando ao desenvolvimento integral e harmonioso de sua personalidade, bem
como sua orientao profissional.

SUBSEO I - Das Coordenaes de Curso

Artigo 27 - As Coordenaes de Curso so responsveis pelo conjunto de

aes destinadas ao planejamento do ensino, superviso de sua execuo,
ao controle das atividades docentes em relao s diretrizes didtico-
pedaggicas e administrativas, bem como pela otimizao dos recursos fsicos
e didticos disponveis para os cursos mantidos pelas Etecs.

Artigo 28 - Normas reguladoras das Coordenaes de Curso sero expedidas

pelo Conselho Deliberativo do CEETEPS.

SUBSEO II Dos Conselhos de Classe

Artigo 29 - O Conselho de Classe o rgo colegiado que ter por

finalidade:

I - analisar o desempenho dos alunos da classe, individual ou coletivamente;

II - propor medidas de natureza didtico-pedaggica e disciplinar;
III - decidir sobre a reteno ou aprovao de alunos da classe;
IV - opinar sobre transferncias compulsrias de alunos.
Pargrafo nico - O Conselho de Classe reunir-se- regularmente em poca
prevista no calendrio escolar e, extraordinariamente, quando convocado pelo
Diretor ou, ainda, por solicitao de dois teros de seus membros.

Artigo 30 - O Conselho de Classe ser constitudo pelo Diretor da Etec, pelo

Diretor Pedaggico, pelo Diretor de Servios Acadmicos, pelos
Coordenadores de Curso e pelos professores da classe.
1 - A presidncia do Conselho de Classe do Diretor da Etec, podendo ser
delegada a qualquer outro membro do colegiado.
2 - A reunio do Conselho de Classe dever ter qurum mnimo de 50% dos
professores da classe.
3 - Podero ser convidados ou convocados representantes discentes para
participar das reunies de Conselho de Classe.
4 - Nas decises, a serem tomadas por maioria simples, sobre reteno ou
promoo de alunos, tero direito a voto apenas os professores da classe,
computando um voto para cada professor, independentemente do nmero de
componentes curriculares ministrados pelo professor, cabendo ao presidente o
voto de desempate.
5 - Cumpre Direo divulgar comunidade escolar as decises do
Conselho de Classe.

SEO III Dos Servios Administrativos

Artigo 31 Os Servios Administrativos compreendem a execuo das

atividades de administrao de pessoal, recursos fsicos, financeiros e
materiais, compras, almoxarifado, limpeza, patrimnio, segurana, zeladoria,
manuteno das instalaes, equipamentos e outras pertinentes no mbito da
Etec.
Pargrafo nico - As atribuies do responsvel pelos Servios Administrativos
sero descritas em Deliberao do Conselho Deliberativo do CEETEPS,
inerentes ao emprego pblico ocupado.

SEO IV Dos Servios Acadmicos

Artigo 32 Os Servios Acadmicos compreendem a escriturao,

documentao escolar, expedio e registro de documentos escolares,
fornecimento de informaes e dados para planejamento, controle de
processos e avaliaes dos resultados do ensino e aprendizagem.
Pargrafo nico Compete ao responsvel designado para os Servios
Acadmicos, alm das atribuies previstas em regulamentos prprios do
CEETEPS:
1. responder pela regularidade e autenticidade dos registros e documentos da
vida escolar do aluno;
2. cumprir e fazer cumprir normas legais, regulamentos, diretrizes e prazos
estabelecidos para execuo dos trabalhos;
3. propor medidas ou expedir instrues que visem racionalizao e
manuteno das suas atividades;
4. instruir e emitir pareceres em processos e expedientes em assuntos sob sua
responsabilidade;
5. assinar os documentos escolares que, conforme normas legais, exijam sua
assinatura;
6. fornecer dados e informaes acadmicas para cadastros oficiais,
responsabilizando-se por eles;
7. responsabilizar-se pela guarda ou arquivo dos registros e documentos
acadmicos.

SEO V Dos Servios de Relaes Institucionais

Artigo 33 Competem aos Servios de Relaes Institucionais, assistir ao

diretor, alm das atribuies previstas em regulamentos prprios do CEETEPS:
I. propor estudos e participar da elaborao de normas e procedimentos
internos da Etec, como Normas de Convivncia, Estatutos, Informativos e
outros;
II. manter intercmbio com empresas e instituies pblicas e privadas visando
a integrar a Etec ao contexto socioeconmico da regio;
III promover as relaes escola-empresa;
IV. analisar o mercado e levantar os indicadores visando proposio de
novos cursos ou atualizao dos existentes;
V. buscar parcerias junto s empresas e instituies pblicas e privadas de
acordo com as polticas e diretrizes estabelecidas pela Administrao Central;
VI. promover e divulgar a Etec e suas atividades;
VII. planejar, organizar e controlar os programas de Estgio, bem como
acompanhar as atividades dos Professores Responsveis por Estgio em
conjunto com a Coordenao de Curso.

TTULO III - Da Organizao Curricular

CAPTULO I - Da Estrutura Curricular

Artigo 34 - O currculo do Ensino Mdio ser estruturado em trs sries

anuais, correspondendo cada uma a dois semestres letivos, com durao
mnima anual de 800 horas e de 200 dias letivos.
1 - O currculo compreende:
1 - componentes curriculares que integram a Base Nacional Comum e
contribuem para consolidar a formao global comum;
2 - componentes curriculares da Parte Diversificada, conforme dispuser a
legislao federal e/ou estadual.
2 - Poder ser adotada a estrutura de perodos semestrais para a
composio do total ou de parte do currculo.

Artigo 35 - A Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio ser desenvolvida

em articulao com o Ensino Mdio, podendo ser oferecida de forma:
I - integrada;
II - concomitante;
III - subsequente.
1 - Na Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio na forma integrada, o
curso ser desenvolvido de modo a assegurar, simultaneamente, o
cumprimento das finalidades estabelecidas para a formao geral e as
condies de preparao para o exerccio de profisses tcnicas, observada a
legislao vigente.
2 - Os cursos e programas de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
podero ser organizados por mdulos e estruturados em etapas com
terminalidade, articulados entre si, compondo itinerrios formativos construdos
a partir de perfis profissionais de concluso.

Artigo 36 - Os cursos de Educao Profissional de Formao Inicial e

Continuada ou Qualificao Profissional, cujas vagas estaro condicionadas
demanda local e/ou regional, tero durao varivel, correspondendo a
objetivos e a contextos diversificados.

Artigo 37 - A Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio, articulada ao

Ensino Mdio, na modalidade Educao de Jovens e Adultos, poder ser
oferecida nas formas:
I integrada;
II concomitante;
III subsequente.
Pargrafo nico - Os currculos dos cursos na modalidade Educao de Jovens
e Adultos incluiro:
1 - componentes curriculares que constituem a Base Nacional Comum,
obrigatoriamente.
2 - componentes curriculares direcionados para a formao profissional na
Parte Diversificada.

Artigo 38 - A sequncia e a carga horria dos componentes curriculares sero

explicitadas em matrizes curriculares contidas nos respectivos planos de curso,
podendo sofrer adequaes anuais, mediante prvia autorizao do rgo
competente.

Artigo 39 Os currculos dos cursos previstos neste captulo podero ser

organizados em regime de alternncia, integrando perodos de estudos na
escola e em outros ambientes de aprendizagem.

CAPTULO II - Dos Estgios

Artigo 40 - Os estgios, em suas diversas modalidades, sero realizados em

locais que tenham efetivas condies de proporcionar aos alunos experincias
profissionais ou de desenvolvimento sociocultural ou cientfico, pela
participao em situaes reais de vida e de trabalho no seu meio.
Pargrafo nico - Toda atividade de estgio ser curricular e supervisionada.

Artigo 41 - A matriz curricular do curso de educao profissional indicar a

carga horria mnima a ser cumprida, quando o estgio profissional for
obrigatrio para o aluno.
Pargrafo nico - O aluno que comprovar exercer ou ter exercido funes
correspondentes s competncias profissionais desenvolvidas luz do perfil
profissional de concluso do curso, poder ser dispensado, no todo ou em
parte, do cumprimento da carga horria mnima do estgio obrigatrio,
mediante avaliao pela escola.
Artigo 42 - A sistemtica de orientao, superviso e avaliao dos estgios,
bem como a operacionalizao de sua execuo ou dispensa, ser elaborada
pela Etec, consoante diretrizes expedidas pelo CEETEPS, respeitada a
legislao.

CAPTULO III - Do Aproveitamento de Estudos e da Avaliao, do

Reconhecimento e da Certificao de Competncias

Artigo 43 - Observadas as normas do sistema de ensino, as Etecs podero

avaliar, reconhecer e certificar competncias adquiridas pelo interessado em:
I - componentes curriculares ou cursos, concludos com aproveitamento e
devidamente comprovados, na prpria escola ou em outras escolas;
II - em estudos realizados fora do sistema formal de ensino;
III - no trabalho ou na experincia extraescolar.
1 - O processo de aproveitamento de estudos, avaliao, reconhecimento e
certificao de competncias ser realizado por uma comisso de trs
professores, designada pela Direo que, para isso, utilizar exame de
documentos, entrevistas, provas escritas ou prticas ou de outros instrumentos
e emitir parecer conclusivo validando as competncias desenvolvidas.
2 - As competncias reconhecidas podero ser aproveitadas pelo aluno para
fins de classificao ou prosseguimento de estudos.
3 A comisso, prevista no 1, indicar a dispensa parcial ou total de
componentes curriculares da srie ou mdulo para fins de continuidade de
estudos.
4 Na educao profissional, sero utilizados como referncia no processo
de avaliao, reconhecimento e certificao de competncias o plano de curso
e o perfil profissional de concluso da qualificao profissional ou da
habilitao profissional de tcnico.
5 - O disposto neste artigo, aplica-se, no que couber, dispensa de
componentes curriculares do Ensino Mdio.

Artigo 44 O aluno retido em qualquer mdulo da educao profissional ou

srie do Ensino Mdio poder optar por cursar apenas os componentes
curriculares em que foi retido, ficando dispensado daqueles em que obteve
promoo, mediante solicitao do prprio aluno ou, se menor, de seu
responsvel legal.

TTULO IV - Do Regime Escolar

CAPTULO I - Do Ingresso

Artigo 45 - Ser garantida divulgao pblica da abertura de inscries para

ingresso nos cursos e programas oferecidos pelas Etecs, com indicao dos
requisitos, condies e sistemtica do processo.

Artigo 46 - A abertura de inscries para ingresso nos cursos e programas de

Ensino Mdio e Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio ser divulgada
em ato legal publicado na Imprensa Oficial.
Pargrafo nico - O ingresso nos cursos das classes descentralizadas,
instaladas mediante convnio, obedecer ao estabelecido no objeto e no
respectivo plano de trabalho do convnio.

Artigo 47 - Por razes de ordem didtica e/ou administrativa que os

justifiquem, podero ser utilizados procedimentos diversificados para ingresso,
sendo os candidatos deles notificados na ocasio de sua inscrio.

CAPTULO II Da Classificao

Artigo 48 A classificao dar-se- para qualquer das sries ou mdulos,

exceto para os iniciais, devendo ocorrer quando:
I - promovido na srie ou mdulo anterior, na prpria escola;
II retido na srie ou mdulo anterior, na prpria escola;
III - recebido por transferncia;
IV retornar ao curso aps interrupo dos estudos;
V - requerer matrcula, a partir do segundo mdulo ou srie, para fins de
ingresso na Etec, ocupando vagas remanescentes; ou
VI - estiver impedido, por caso fortuito, fora maior ou outro motivo
determinante, de comprovar escolaridade anterior.
1 - Nos casos previstos pelos incisos I e II, a classificao do aluno ser
automtica de acordo com o resultado final do aproveitamento do aluno na
prpria escola.
2 - Nos casos previstos pelos incisos III, IV e V, constitui condio para a
classificao do aluno a correspondncia entre competncias demonstradas
por ele, por meio de avaliao, e as previstas para determinada srie ou
mdulo de cada curso.
3 - Quando ocorrer o contido no inciso VI deste artigo, deve ser protocolado
na Secretaria da Escola requerimento motivado e assinado pelo interessado
ou, se menor, por seu responsvel, com expressa indicao da srie ou
mdulo em que pretende ser classificado.
4 - A classificao no Ensino Mdio constar de avaliao de competncias
referentes aos componentes curriculares da Base Nacional Comum e Lngua
Estrangeira Moderna da srie imediatamente anterior pretendida.
5 - A classificao do aluno ser realizada por uma comisso de trs
professores ou especialistas, designados pela Direo, mediante processo de
avaliao e certificao de competncias.
6 - A comisso indicada no pargrafo quinto avaliar o candidato valendo-se
de instrumentos, como entrevistas, provas tericas e prticas, sendo dada
cincia prvia ao interessado.
7 - A comisso de professores ou especialistas apresentar ao Diretor
relatrio com o parecer conclusivo, no prazo de cinco dias, a partir do final do
processo de avaliao.
8 - No prazo de cinco dias teis, contados a partir da cincia do interessado,
caber pedido de reconsiderao ao Diretor da Etec.
CAPTULO III - Da Reclassificao

Artigo 49 - A reclassificao do aluno poder ocorrer por:

I - proposta de professor ou professores do aluno, com base em resultados de
avaliao diagnstica ou;
II - por solicitao do prprio aluno ou de seu responsvel, se menor, mediante
requerimento dirigido ao Diretor de Escola Tcnica, at cinco dias teis,
contados a partir da publicao do resultado final do Conselho de Classe.

Artigo 50 No mdulo ou srie finais de curso, no caber solicitao de

reclassificao.
1 O aluno ou seu responsvel, se menor, retido no mdulo ou srie finais de
curso poder requerer nova avaliao do seu desempenho escolar;
2 O pedido ser objeto de anlise e deliberao do Conselho de Classe;
3 O processo de avaliao dever estar concludo em at dez dias letivos,
contados a partir do requerimento do aluno.

Artigo 51 O processo de reclassificao dever estar concludo em at dez

dias letivos, contados a partir do requerimento do aluno.

Artigo 52 - A reclassificao definir a srie ou mdulo em que o aluno dever

ser matriculado, a partir de parecer elaborado por comisso de professores,
designada pela Direo da Escola.
Pargrafo nico - A comisso de que trata o caput deste artigo avaliar o aluno:
I - obrigatoriamente, por meio de avaliaes de competncias e/ou de
documentos comprobatrios de estudos anteriores concludos com xito, na
prpria escola ou em outros estabelecimentos e
II - subsidiariamente, por meio de outros instrumentos, tais como entrevistas,
relatrios, a critrio da Etec.

Artigo 53 - O Conselho de Classe poder reclassificar o aluno retido por

frequncia que apresentou rendimento satisfatrio durante semestre/ano letivo,
vista dos fundamentos indicados no artigo 76 deste regimento.

CAPTULO IV Da Matrcula

Artigo 54 - A matrcula inicial do aluno ser efetuada mediante requerimento

do pai ou responsvel ou do prprio candidato, a partir dos 16 anos de idade.
1 - Constar do requerimento a concordncia expressa a este Regimento
Comum e s outras normas em vigor na Etec.
2 - No ato da matrcula, o candidato dever apresentar os documentos
exigidos pela escola.
3 - A matrcula nas sries ou mdulos iniciais ser confirmada no prazo de
cinco dias letivos, a contar do incio da srie/mdulo, ficando sujeita a
cancelamento no caso da falta consecutiva do aluno durante o referido perodo,
sem justificativa.
4 - Ser autorizada a matrcula inicial durante os trinta dias consecutivos a
partir do incio das aulas, para preenchimento das vagas remanescentes.
Artigo 55 - So condies para matrcula a partir do segundo mdulo na
Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio:
I. ter sido classificado por promoo ou reteno na prpria escola, ou
II. ter sido classificado por transferncia, ou
III. ter sido classificado de acordo com o contido no artigo 48, seus pargrafos
e incisos, ou
IV. ter sido reclassificado, de acordo com o contido no artigo 49.

Artigo 56 - So condies para matrcula no Ensino Mdio:

I - na primeira srie: ter concludo o Ensino Fundamental;
II - a partir da segunda srie: por classificao ou reclassificao.

Artigo 57 - As matrculas iniciais e as renovaes, em continuidade, sero

efetuadas em poca prevista no calendrio escolar.
1 - No haver matrcula condicional.
2 - Perder a vaga, em qualquer srie ou mdulo em que estiver
matriculado, o aluno que se ausentar da escola por 15 dias consecutivos, sem
justificativa, independente da poca em que ocorrer.
3 - Ser admitido, em qualquer das sries ou mdulos, o trancamento de
matrcula, a critrio da Direo de Escola Tcnica, ouvido o Conselho de
Classe, uma vez por srie/mdulo, ficando o retorno do aluno condicionado:
1 renovao da sua matrcula no perodo letivo seguinte;
2 existncia do curso, srie ou mdulo, no perodo letivo e turno pretendido;
e
3 ao cumprimento de eventuais alteraes ocorridas no currculo.

CAPTULO V - Do Agrupamento dos Alunos

Artigo 58 - A composio das classes e de turmas ser determinada a partir de

critrios pedaggicos com a finalidade de favorecer a aprendizagem dos alunos
e otimizar os recursos disponveis.

Artigo 59 - O nmero referencial de alunos por classe ser de 40, observada a

rea mnima de 1,2 m por aluno.

Artigo 60 - Nas aulas prticas de laboratrio, de campo, oficinas, ou salas-

ambiente, as classes podero ser agrupadas ou divididas em turmas para
atender s peculiaridades de cada atividade, s instalaes e equipamentos
disponveis na Etec, s normas de segurana pessoal e coletiva ou legislao
especfica do curso.
Pargrafo nico - As classes sero divididas em turmas exclusivamente nas
aulas em que as atividades didticas, previstas nas matrizes curriculares e nos
planos de trabalho docente dos componentes ou projetos, indicarem tal
necessidade, de acordo com o disposto no caput deste artigo.

CAPTULO VI - Da Transferncia

Artigo 61 - As transferncias sero expedidas, quando solicitadas pelo aluno

ou, se menor de idade, por seu responsvel.
Artigo 62 As transferncias sero recebidas a qualquer poca, obedecida
legislao em geral e a especfica de cada curso, desde que atendidas as
seguintes condies:
I existncia de vaga.
II anlise do histrico escolar.
III avaliao das competncias desenvolvidas, com parecer favorvel da
comisso de professores designada pela direo.
1 - Na impossibilidade da apresentao do histrico escolar, o interessado
ser submetido avaliao de competncias.
2 - Atendidas as condies estabelecidas no caput deste artigo, a escola
poder receber transferncia de alunos:
1 - para o mdulo ou srie inicial a qualquer tempo, se no houver candidatos
remanescentes da listagem de classificao do processo de ingresso;
2 - para o mdulo ou srie inicial, decorridos os trinta dias de prazo estipulado
para a matrcula inicial, conforme disposto no 4 do artigo 54 deste
Regimento;
3 - para as sries ou mdulos seguintes ao inicial.
3 - Se a demanda de candidatos for superior ao nmero de vagas
disponveis, a Etec dever estabelecer processo especial de seleo, com
divulgao pblica prvia dos critrios e procedimentos aos interessados.

Artigo 63 - As transferncias para os cursos de Educao Profissional de Nvel

Tcnico e para o Ensino Mdio far-se-o em atendimento legislao.

Artigo 64 - Sempre que houver diversidade entre os currculos, a Etec poder

recorrer ao processo de classificao, observada as normas legais vigentes.

Artigo 65 - Nos casos de transferncias recebidas, a Etec poder exigir do

aluno estudos paralelos e supletivos para construir as competncias no
desenvolvidas, obedecidas as normas em vigor.

CAPTULO VII - Da Avaliao do Ensino e da Aprendizagem

Artigo 66 - A avaliao no processo de ensino e aprendizagem tem por

objetivos:
I - diagnosticar competncias prvias e adquiridas, as dificuldades e o
rendimento dos alunos;
II - orientar o aluno para superar as suas dificuldades de aprendizagem;
III - subsidiar a reorganizao do trabalho docente;
IV - subsidiar as decises do Conselho de Classe para promoo, reteno ou
reclassificao de alunos.

Artigo 67 - A verificao do aproveitamento escolar do aluno compreender a

avaliao do rendimento e a apurao da frequncia, observadas as diretrizes
estabelecidas pela legislao.

Artigo 68 - A avaliao do rendimento em qualquer componente curricular:

I - ser sistemtica, contnua e cumulativa, por meio de instrumentos
diversificados, elaborados pelo professor, com o acompanhamento do
Coordenador de Curso e
II - dever incidir sobre o desempenho do aluno nas diferentes situaes de
aprendizagem, considerados os objetivos propostos para cada uma delas.
Pargrafo nico - Os instrumentos de avaliao devero priorizar a observao
de aspectos qualitativos da aprendizagem, de forma a garantir sua
preponderncia sobre os quantitativos.

Artigo 69 - As snteses de avaliao do rendimento do aluno, parciais e finais,

elaboradas pelo professor, sero expressas em menes correspondentes a
conceitos, com as seguintes definies operacionais:

1 - As snteses parciais, no decorrer do ano/semestre letivo, viro

acompanhadas de diagnstico das dificuldades detectadas, quando houver,
indicando ao aluno os meios para recuperao de sua aprendizagem.
2 - As snteses finais de avaliao, elaboradas pelo professor aps
concludo cada mdulo ou srie, expressaro o desempenho global do aluno
no componente curricular, com a finalidade de subsidiar a deciso sobre
promoo ou reteno pelo Conselho de Classe.

Artigo 70 - Os resultados da verificao do rendimento do aluno sero

sistematicamente registrados, analisados com o aluno e sintetizados pelo
professor numa nica meno.
Pargrafo nico - O calendrio escolar prever os prazos para comunicao
das snteses de avaliao aos alunos e, se menores, a seus responsveis.

Artigo 71 - Ao aluno de rendimento insatisfatrio durante o semestre/ano

letivo, sero oferecidos estudos de recuperao.
1 - Os estudos de recuperao constituir-se-o de diagnstico e
reorientao da aprendizagem individualizada, com recursos e metodologias
diferenciados.
2 - Os resultados obtidos pelo aluno nos estudos de recuperao integraro
as snteses de aproveitamento do perodo letivo.

Artigo 72 - Os professores reunir-se-o para estudo e reflexo do

desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, por classe,
srie/mdulo ou rea, durante o semestre letivo, conforme previsto em
calendrio escolar.

Artigo 73 - A verificao do rendimento escolar nos cursos e programas de

formao inicial e continuada ou qualificao profissional obedecer
legislao, aplicando-se, no que couber, as normas deste Regimento Comum.
CAPTULO VIII - Do Controle de Frequncia

Artigo 74 - Para fins de promoo ou reteno, a frequncia ter apurao

independente do rendimento.

Artigo 75 - Ser exigida a frequncia mnima de 75% do total de horas de

efetivo trabalho escolar, considerando o conjunto dos componentes
curriculares.

CAPTULO IX - Da Promoo e Reteno

Artigo 76 - Ser considerado promovido no mdulo ou srie o aluno que tenha

obtido rendimento suficiente, expresso pelas menes MB, B ou R, nos
componentes e frequncia mnima estabelecida no artigo anterior, aps
deciso do Conselho de Classe.

Artigo 77 - O Conselho de Classe decidir a promoo ou reteno, vista do

desempenho global do aluno, expresso pelas snteses finais de avaliao de
cada componente curricular.
Pargrafo nico - A deciso do Conselho de Classe ter como fundamento,
conforme a situao:
1 - a possibilidade de o aluno prosseguir estudos na srie ou mdulo
subsequente;
2 - o domnio das competncias/habilidades previstas para o mdulo/srie ou
para a concluso do curso; e
3 - na Educao Profissional, para fins de concluso do curso, o domnio das
competncias profissionais que definem o perfil de concluso.

Artigo 78 - O aluno com rendimento insatisfatrio em at trs componentes

curriculares, exceto na srie ou mdulo final, a critrio do Conselho de Classe,
poder ser classificado na srie/mdulo subsequente em regime de progresso
parcial, desde que preservada a sequncia do currculo, devendo submeter-se,
nessa srie/mdulo, a programa especial de estudos.
1 - A reteno em componentes curriculares cursados em regime de
progresso parcial no determina a reteno na srie ou mdulo regulares.
2 - O aluno poder acumular at trs componentes curriculares cursados em
regimes de progresso parcial, ainda que de sries ou mdulos diferentes.
3 - Os alunos em regime de progresso parcial, respeitados os limites
previstos nos pargrafos anteriores, podero prosseguir estudos nas sries ou
mdulos subsequentes.

Artigo 79 - Ser considerado retido na srie ou mdulo, quanto frequncia, o

aluno com assiduidade inferior a 75% no conjunto dos componentes
curriculares.

Artigo 80 - Ser considerado retido na srie ou mdulo, aps deciso do

Conselho de Classe, quanto ao rendimento, o aluno que tenha obtido a
meno I:
I - em mais de trs componentes curriculares; ou
II - em at trs componentes curriculares e no tenha sido considerado apto
pelo Conselho de Classe a prosseguir estudos na srie ou mdulo
subsequente; ou
III - na srie/mdulo final em quaisquer componentes curriculares, includos os
de srie(s) ou mdulo(s) anterior(es), cursados em regime de progresso
parcial.
1 - Obedecida a legislao vigente, os estudantes retidos ou seus
representantes legais podero solicitar direo da escola, reconsiderao da
deciso, que ser apreciada nos termos deste Regimento.
2 - O pedido de reconsiderao de que trata o caput dever ser protocolado
na escola em at 5 dias teis da divulgao dos resultados.
3 - A direo da escola ter o prazo de 10 dias letivos, a partir da data do
pedido, para informar sua deciso.

Artigo 81 O aluno retido nos mdulos ou sries finais em at trs

componentes curriculares includos os da(s) srie(s) ou mdulo(s) anterior(es)
cursado(s) em regime de progresso parcial poder curs-los por meio de
programa especial de estudos quando ocorrer:
I extino do curso na unidade escolar;
II inexistncia do mdulo ou srie no perodo letivo subsequente;
III alterao da organizao curricular do curso.
Pargrafo nico - Por proposta de professor(es), com base em resultados de
avaliao, submetida apreciao do Conselho de Classe, a qualquer
momento do perodo letivo, o aluno do ltimo mdulo ou srie poder ser
considerado promovido quando a reteno for em at 3 componentes
curriculares.

CAPTULO X - Dos Diplomas e Certificados

Artigo 82 - Ao aluno concluinte de curso com aproveitamento ser conferido ou

expedido:
I - diploma de tcnico, quando se tratar de habilitao profissional, satisfeitas
as exigncias relativas:
a) ao cumprimento do currculo bsico do curso e do estgio supervisionado,
se obrigatrio e
b) apresentao de certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente;
II - certificado de concluso de mdulo ou curso, tratando-se de:
a) mdulos de curso tcnico; ou
b) cursos de Formao Inicial ou Continuada ou Qualificao Profissional,
conforme previsto na legislao;
III - certificado:
a) de concluso de Ensino Mdio, para fins de prosseguimento de estudos;
b) outros, conforme previsto no caput do artigo 6, identificando o curso
realizado, contendo os contedos desenvolvidos e a carga horria cumprida.

Artigo 83 - A Etec poder expedir declarao correspondente aos

componentes curriculares cursados com aproveitamento.
TTULO V - Do Pessoal

CAPTULO I - Do Pessoal Tcnico e Administrativo

Artigo 84 - O quadro de pessoal tcnico e administrativo da Etec poder ser

fixado em regulamento prprio.

Artigo 85 - As exigncias de habilitao ou qualificao do pessoal tcnico e

administrativo sero as fixadas em legislao especfica, inclusive a legislao
de ensino, quando se tratar de especialista em educao.

Artigo 86 - O recrutamento de pessoal tcnico e administrativo ser precedido

de concurso pblico ou admisso em emprego pblico em confiana, conforme
dispuser a legislao e o Regimento do CEETEPS.

Artigo 87 - As atribuies dos rgos e as competncias de seus

responsveis, no explicitadas neste Regimento, sero objeto de
regulamentao prpria, aprovada pelo Conselho Deliberativo do CEETEPS.

Artigo 88 - O horrio de trabalho dos servidores da Etec, observadas a

legislao em vigor e as normas prprias do CEETEPS, ser fixado pela
Direo de acordo com as necessidades do ensino, atendidas as
peculiaridades da escola.

Artigo 89 - Cabe aos servidores tcnicos e administrativos a fiel observncia

dos preceitos exigidos para manuteno da ordem, da dignidade e da disciplina
na Etec.

Artigo 90 - As penas disciplinares infligveis aos servidores tcnicos e

administrativos, exercentes de empregos pblicos permanentes e em
confiana, bem como as competncias para a sua aplicao, so as
estabelecidas em regulamento disciplinar prprio do CEETEPS.

CAPTULO II - Do Corpo Docente

Artigo 91 - Respeitada a legislao, sero fixadas, com relao aos

professores, por meio de normas prprias do CEETEPS:
I - as exigncias de habilitao e qualificao;
II - as formas de recrutamento, contratao e substituio;
III - a carreira, a jornada de trabalho e o sistema de remunerao.

Artigo 92 - So direitos dos membros do corpo docente:

I. candidatar-se ou concorrer em eleies para representante em conselhos,
comisses, bancas, instituies auxiliares, coordenao e direo de escola
tcnica, respeitadas as exigncias legais;
II - participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico, do Plano Plurianual
de Gesto da escola e do Plano Escolar;
III. participar de atividades voltadas pesquisa e extenso e prestao de
servios comunidade;
IV - participar de cursos de capacitao e atualizao profissional na rea de
sua atuao;
V. participar do replanejamento da escola;
VI. reunir-se no espao escolar, desde que sem prejuzo das atividades letivas,
para tratar de assuntos do ensino ou da Instituio;
VII. ser atendido em diferentes opes de horrios de trabalho, respeitada a
organizao da Etec e os direitos dos alunos;
VIII. ser ouvido em seus pedidos e reclamaes;
IX. ter asseguradas condies de trabalho na Etec.

Artigo 93 - So deveres dos membros do corpo docente:

I. atender s orientaes dos responsveis pela Direo, pelos Servios
Administrativos, Acadmicos e pela Coordenao de Curso, nos assuntos
referentes anlise, planejamento, programao, avaliao, recuperao e
outros de interesse do ensino;
II. colaborar com as atividades de articulao da Etec com as famlias e a
comunidade;
III. colaborar nos assuntos referentes conduta e ao aproveitamento dos
alunos;
IV. comparecer s solenidades e reunies de finalidade pedaggica ou
administrativa, dos rgos coletivos e das instituies auxiliares de que fizer
parte;
V - cumprir os dias letivos e as horas-aula estabelecidas pela legislao e pela
escola;
VI - elaborar e cumprir o plano de trabalho docente, segundo o projeto poltico-
pedaggico da Etec, o Plano de Curso e as orientaes do CEETEPS;
VII. estabelecer com alunos, colegas e servidores um clima favorvel ao
educativa e em harmonia com as diretrizes gerais fixadas pela Etec;
VIII. estabelecer estratgias de recuperao para alunos de menor rendimento
e dar cincia dela aos mesmos;
IX. informar os alunos, no incio do perodo letivo, do plano de trabalho
docente;
X. manter em dia os assentamentos escolares e observar os prazos fixados
para encaminhamento dos resultados parciais e finais;
XI. participar dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao
desenvolvimento profissional;
XII. preparar as aulas e material didtico de apoio, bem como as atividades de
recuperao;
XIII. zelar e conservar os materiais, as instalaes e os equipamentos de
trabalho que esto sob sua guarda ou utilizao;
XIV. zelar pela aprendizagem dos alunos.

Artigo 94 - vedado aos membros do corpo docente:

I - aplicar penalidade aos alunos;
II - apresentar condutas que comprometam o trabalho escolar;
III - ausentar-se da escola em horrios de trabalho sem comunicao prvia
e/ou sem autorizao da direo da unidade escolar;
IV - causar constrangimento, humilhao, perseguio ou utilizar recursos que
intimidem o aluno;
V - dar aulas particulares remuneradas aos alunos da turma sob sua regncia;
VI - desrespeitar o aluno, quanto s suas convices polticas, religiosas, s
suas condies sociais e econmicas, sua nacionalidade, s suas
caractersticas tnicas, individuais e intelectuais;
VII - durante as aulas, ocupar-se de assuntos ou utilizar materiais e
equipamentos alheios ao processo de ensino aprendizagem;
VIII - fumar em qualquer das dependncias escolares;
IX - retirar equipamentos e materiais da Etec sem autorizao da Direo;
X - servir-se das funes para fazer proselitismo e estimular nos alunos
atitudes ou comportamentos atentatrios moral e s normas disciplinares;
XI - suspender as aulas, retardar o seu incio ou dispensar os alunos antes do
horrio estabelecido;
XII - utilizar equipamentos, materiais e dependncias da Etec para uso
particular.

CAPTULO III - Do Auxiliar de Docente

Artigo 95 - O quadro de Auxiliar de Docente de cada Etec ser fixado em

regulamento prprio.

Artigo 96 - Respeitada a legislao, sero fixadas, com relao ao Auxiliar de

Docente, por meio de normas fixadas pelo Conselho Deliberativo do
CEETEPS:
I - as exigncias de habilitao e qualificao;
II - as formas de recrutamento e contratao;
III - a carreira, a jornada de trabalho e o sistema de remunerao.

Artigo 97 - O horrio de trabalho dos Auxiliares de Docente da Etec,

observadas a legislao em vigor e as normas prprias do CEETEPS, ser
fixado pela Direo de acordo com as necessidades do ensino, atendidas s
peculiaridades da escola.

Artigo 98 - So atribuies do Auxiliar de Docente, sem prejuzo de outras

descritas em Deliberao do Conselho Deliberativo do CEETEPS:
I - acompanhar e auxiliar o professor no desenvolvimento de aulas prticas e
em outras atividades didticas que requeiram seu trabalho profissional;
II - cumprir e fazer cumprir as normas prprias dos laboratrios, oficinas,
setores agropecurios, de campos, etc.;
III - desempenhar outras atividades correlatas, e afins, estabelecidas pelas
unidades de ensino e em regulamentao prpria;
IV - organizar e preparar ambientes didticos (laboratrios, oficinas, campo,
setores agropecurios, etc.) destinados s aulas prticas na organizao
curricular dos cursos;
V - proceder s manutenes corretivas e preventivas nos equipamentos, de
acordo com procedimentos padronizados;

SEO I - Das Penas Disciplinares

Artigo 99 - As penas disciplinares aplicveis ao diretor da escola tcnica, aos

professores, aos auxiliares de docentes e aos demais servidores so as
estabelecidas em legislao prpria do CEETEPS.
Artigo 100 - A competncia para aplicao de penas disciplinares, indicadas
no artigo 99, observando-se, sempre, os princpios constitucionais do
contraditrio e da ampla defesa, est prevista em legislao prpria do
CEETEPS.

TTULO VI - Dos Direitos, Deveres e do Regime Disciplinar do Corpo

Discente

CAPTULO I - Dos Direitos

Artigo 101 - So direitos dos alunos:

I - concorrer representao nos rgos colegiados, nas instituies auxiliares
e no rgo representativo dos alunos;
II - participar na elaborao de normas disciplinares e de uso de dependncias
comuns, quando convidados pela Direo ou eleitos por seus pares;
III - receber orientao educacional e/ou pedaggica, individualmente ou em
grupo;
IV - recorrer Direo ou aos setores prprios da Etec para resolver eventuais
dificuldades que encontrar na soluo de problemas relativos a sua vida
escolar, como: aproveitamento, ajustamento comunidade e cumprimento dos
deveres;
V - recorrer dos resultados de avaliao de seu rendimento, nos termos
previstos pela legislao;
VI - requerer ou representar ao Diretor sobre assuntos de sua vida escolar, na
defesa dos seus direitos, nos casos omissos deste Regimento;
VII - ser comunicado sobre os resultados da avaliao e critrios utilizados de
cada componente curricular;
VIII - ser informado, no incio do perodo letivo, dos planos de trabalho dos
componentes curriculares do mdulo ou srie em que est matriculado;
IX - ser ouvido em suas reclamaes e pedidos;
X - ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem comparaes ou
preferncias;
XI - ter acesso e participao nas atividades escolares, incluindo as atividades
extraclasse promovidas pela Etec;
XII - ter garantia das condies de aprendizagem e de novas oportunidades
mediante estudos de recuperao, durante o perodo letivo;
XIII - ter garantida a avaliao de sua aprendizagem, de acordo com a
legislao.

Artigo 102 - Os rgos representativos dos alunos tero seus objetivos

voltados integrao da comunidade escolar visando maior participao do
processo educativo e gesto democrtica da Etec.
Pargrafo nico - A Etec propiciar condies para a instituio e o
funcionamento de rgos representativos dos alunos

CAPTULO II - Dos Deveres

Artigo 103 - So deveres dos alunos:

I - conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras normas e
regulamentos vigentes na escola;
II - comparecer pontualmente e assiduamente s aulas e atividades escolares
programadas, empenhando-se no xito de sua execuo;
III - respeitar os colegas, os professores e demais servidores da escola;
IV - representar seus pares no Conselho de Classe, quando convocado pela
Direo da Escola;
V cooperar e zelar na conservao do patrimnio da escola e na manuteno
da higiene e da limpeza em todas as dependncias;
VI - cooperar e zelar pela sustentabilidade e preservao ambiental, utilizando
racionalmente os recursos disponveis;
VII - indenizar prejuzo causado por danos s instalaes ou perda de qualquer
material de propriedade do CEETEPS, das instituies auxiliares, ou de
colegas, quando ficar comprovada sua responsabilidade;
VIII - trajar-se adequadamente em qualquer dependncia da escola, de modo a
manter-se o respeito mtuo e a atender s normas de higiene e segurana
pessoal e coletiva.

CAPTULO III - Das Proibies

Artigo 104 - vedado ao aluno:

I - apresentar condutas que comprometam o trabalho escolar e o convvio
social;
II - ausentar-se da sala de aula durante as aulas sem justificativas;
III - fumar em qualquer das dependncias escolares;
IV - introduzir, portar, guardar, vender, distribuir ou fazer uso de substncias
entorpecentes ou de bebidas alcolicas, ou comparecer embriagado ou sob
efeito de tais substncias na Etec;
V introduzir, portar, ter sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa
causar riscos a sua sade, a sua segurana e a sua integridade fsica, bem
como as de outrem;
VI - ocupar-se, durante as atividades escolares, de qualquer atividade ou
utilizar materiais e equipamentos alheios a elas;
VII praticar jogos sem carter educativo nas dependncias da Etec, exceto
quando contido nos planos de trabalho docente;
VIII - praticar quaisquer atos de violncia fsica, psicolgica ou moral contra
pessoas, ou ter atitudes que caracterizam preconceito e discriminao;
IX praticar quaisquer atos que possam causar danos ao patrimnio da escola
ou de outrem nas dependncias da Etec;
X - promover coletas ou subscries ou outro tipo de campanha, sem
autorizao da Direo;
XI - retirar-se da unidade durante o horrio escolar e da residncia de alunos
(alojamentos), sem autorizao;
XII Utilizar das novas tecnologias dentro do ambiente escolar com o intuito de
denegrir a imagem dos membros da comunidade escolar.

Artigo 105 - As Etecs elaboraro, com participao da comunidade escolar, as

normas de convivncia, consoante diretrizes que sero estabelecidas pelo
CEETEPS.
CAPTULO IV - Das Penalidades

Artigo 106 - A inobservncia das normas disciplinares fixadas nos termos dos
artigos 103 e 104, deste Regimento, sujeita o aluno s penas de advertncia,
de repreenso por escrito, de suspenso e de transferncia compulsria pelo
Diretor de Etec.
1 - A penalidade de suspenso poder ser sustada pela Direo, quando
atingidos os efeitos educacionais esperados.
2 - A penalidade de suspenso poder ser substituda por atividades de
interesse coletivo, ouvido o Conselho Tutelar.
3 - A aplicao da penalidade de transferncia compulsria, dever ser
referendada pelo Conselho de Escola e, quando a aluno menor, dever ser
notificado o Conselho Tutelar.
4 - assegurado ao aluno o direito de ampla defesa, nos prazos
estabelecidos pela notificao.

Artigo 107 - A ocorrncia disciplinar dever ser comunicada:

I - quando o aluno for menor de 18 anos, em qualquer caso, a seu responsvel;
II - autoridade policial do municpio, se for considerada grave;
III - ao Conselho Tutelar, se for considerada grave, quando o aluno for menor
de idade.

TTULO VII - Dos Direitos e Deveres dos Pais ou Responsveis

CAPTULO I - Dos Direitos

Artigo 108 - So direitos dos pais ou responsveis:

I - participarem das instituies auxiliares, conforme legislao;
II - recorrerem dos resultados de avaliao do rendimento do aluno, conforme
dispuser este Regimento e a legislao, se menor;
III - representarem seus pares no Conselho de Escola;
IV - serem informados sobre a frequncia e rendimento dos alunos, incluindo
as propostas de recuperao quando o aluno apresentar rendimento
insatisfatrio;
V - serem informados sobre Projeto Poltico-Pedaggico da Etec;
VI - solicitarem reclassificao de seu filho, se menor.

CAPTULO II - Dos Deveres

Artigo 109 - So deveres dos pais ou responsveis:

I - acompanharem, durante o perodo letivo, a frequncia e rendimento do
aluno pelos quais so responsveis;
II - atenderem s convocaes da Direo da Etec;
III - colaborarem no desenvolvimento das atividades de recuperao propostas
pelo professor;
IV - comparecerem s reunies programadas pela escola;
V orientar seus filhos para assumirem conduta responsvel no ambiente
escolar, incentivando-os plena dedicao aos estudos;
VI - responsabilizarem-se por danos ao patrimnio pblico e privado, causados
pelo aluno menor de idade pelo qual so responsveis.
TTULO VIII Das Instituies Auxiliares

Artigo 110 O Conselho Deliberativo poder reconhecer, como Instituies

Auxiliares, as pessoas jurdicas de direito privado, sem finalidade lucrativa, com
estatutos prprios, que tenham como objetivo colaborar no aprimoramento do
processo educacional, na assistncia ao aluno e aos demais membros da
comunidade escolar e na integrao famlia-escola-comunidade.
Pargrafo nico O Conselho Deliberativo fixar os critrios para
reconhecimento das Instituies Auxiliares.

Ttulo IX - Das Disposies Gerais e Finais

Artigo 111 - A Direo da Etec organizar os horrios de suas atividades de

forma a assegurar sua assistncia e servios nos diferentes perodos de
funcionamento da Etec.

Artigo 112 As Etecs sero avaliadas considerando-se os parmetros

institucionais e os estabelecidos pela prpria escola em seus planos.

Artigo 113 - Os dispositivos previstos neste Regimento aplicam-se, no que

couber, aos cursos de educao a distncia e a outras modalidades de ensino.
1 - As peculiaridades decorrentes do regime especial de organizao dos
cursos sero indicadas nos respectivos planos de cursos, conforme dispe a
legislao.
2 - As Etecs criadas para atender a finalidades especficas ou modalidades
de ensino podero dispor de regimento escolar prprio, submetidos anlise
da Unidade do Ensino Mdio e Tcnico UEMT e da Assessoria de
Desenvolvimento e Planejamento e aprovao do Conselho Deliberativo do
CEETEPS.

Artigo 114 - Os documentos produzidos, recebidos e acumulados no exerccio

das funes e atividades pblicas das Etecs sero preservados, selecionados e
conservados, segundo normas e procedimentos tcnicos, atendida
legislao, com objetivos de:
I - assegurar e facilitar o acesso informao para a comunidade interna e
externa;
II - promover maior eficincia da administrao e melhor atendimento ao
pblico;
III - constituir e preservar a memria e a histria da educao e da instituio.

Artigo 115 - Este Regimento estar sujeito a revises peridicas, atendendo s

sugestes de adequaes solicitadas pela Etec e aos dispositivos legais.

Artigo 116 - A regulamentao das matrias previstas neste Regimento ser

feita por Portaria da Superintendncia, que poder designar Comisso de
estudos prvios sobre o assunto.

Artigo 117 - Os casos omissos deste Regimento sero resolvidos pela

Superintendncia do CEETEPS.
Artigo 118 - As diretrizes e regulamentaes expedidas pelo CEETEPS e as
normas e orientaes elaboradas pelas Etecs, previstas neste Regimento,
inclusas aquelas do artigo anterior, constituiro o anexo regimental de cada
unidade de ensino.
Pargrafo nico - A Direo promover o livre acesso da comunidade escolar a
este Regimento e respectivo anexo, por meios diversos.

Artigo 119 - Este Regimento entra em vigor na data da publicao da

respectiva Deliberao do Conselho Deliberativo do CEETEPS, dando-se
cincia ao Conselho Estadual de Educao.

TTULO X - Das Disposies Transitrias

Artigo nico Os atuais diretores, designados a ttulo pro-tempore, ou os

docentes designados para exercerem as atividades de Diretor cumpriro o
prazo mximo de 2 anos, previstos nos artigo 19 e pargrafo nico do artigo 24
deste Regimento, a contar da data de sua vigncia.