UGEL N 07

IE.
SESIN DE APRENDIZAJE - 2016 NUESTRA
SEORA DE
LOURDES
Av. Angamos
Este 1957

TTULO DELA SESIN N 01 Ttulo: En el centro comercial

1.1. REA MATEMATICA 1.4. FECHA 17 DE ABRIL
1.2. GRADO/ 4 E 1.5. 3 horas)
SECCIN (ES) DURACIN
1.3. BIMESTRE I 1.6. EDGAR MERINO
DOCENTE

I. APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADE CAMPO
COMPETENCIA INDICADORES INSTRUMENTOS
S TEMTICO
Informe
ACTA Y PIENSA Elabora y usa Nmeros Realiza operaciones con nmeros racionales e Ficha de
MATEMTICAMENTE estrategias irracionales; irracionales al resolver problemas. observacin
EN SITUACIONES DE fracciones y Ficha de trabajo
CANTIDAD Razona y decimales Plantea conjeturas basado en la experimentacin, Lista de cotejo
XPrueba de
argumenta para reconocer nmeros irracionales en la recta
generando ideas numrica desarrollo
matemticas Prueba objetiva
Otros: _________

VALOR Respeto mutuo

II. SECUENCIA DIDCTICA

SECUENCIA MEDIOS Y/O
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS MATERIALES
TIEMPO
DIDCTICA
INICIO El docente da la bienvenida a los estudiantes.
Motivacin. El docente comenta sobre el numero pi
Cuaderno y
El docente plantea las siguientes interrogantes: lapiceros
10
Recuperacin - Qu son los nmeros irracionales?
de saberes - De algunos ejemplos
previos.

Generacin del - Un numero irracional se puede representar en forma racional?- NO

conflicto
cognitivo. El docente, pone en conocimiento sobre el propsito a lograr Usar adecuadamente las
nmeros irracionales en la solucin de problemas Cuaderno y 05
Propsito de la
lapiceros
Sesin
PROCESO Los estudiantes en grupo, realizan la actividad de organizacin n1: Ejercicios en la pizarra
Proceso de sobre localizacin de nmeros irracionales en la recta numrica
construccin del
Cuaderno y 105
nuevo lapiceros
aprendizaje
Aplicacin de lo Los estudiantes formados en equipos de trabajo realizan la actividad 2 libro pag 16-17
aprendido

CIERRE El docente, realiza la reflexin crtica sobre el trabajo realizado sus dificultades y sobre la
importancia de los irracionales 15
Transferencia a Cuaderno y
nuevas lapiceros
situaciones
Evaluacin
Permanente
Metacognicin a) Qu has aprendido el da de hoy?
b) Por qu es importante trabajar con irracionales?

Extensin
Como tarea, los estudiantes investgaran el teorema de pitagoras- biografia

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Edgar Merino Roger Vega Sub. Direccion
 UGEL N 07
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LOURDES
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