ANALISIS KI DAN KD

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas / Semester : XII / I
Mata pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
 ALOKAS
RUANG LINGKUP
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR I SUMBER AJAR
MATERI
WAKTU
22 JP
1. 3.3 Menganalisis aturan 1. Aturan perkalian 3.3.1 Menemukan konsep aturan perkalian 2 JP
pencacahan (aturan penjumlahan, dan aturan dalam aturan pencacahan
aturan perkalian, permutasi, dan penjumlahan 3.3.2 Menemukan konsep aturan
kombinasi) melalui masalah (aturan pengisisan penjumlahan dalam aturan pencacahan
kontekstual 3.3.3 Menemukan notasi faktorial
tempat) 2 JP
4.3.1 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan aturan perkalian
dan aturan penjumlahan
3.3.4 Menemukan konsep permutasi
3.3.5 Memahami konsep permutasi dari 2 JP
unsur unsur yang berbeda 2 JP

3.3.6 Memahami konsep permutasi dari unsur

2. Notasi permutasi unsur yang sama 2 JP
3.3.7 Menjelaskan konsep permutasi siklis
3. Permutasi dari 3.3.8 Menjelaskan konsep permutasi berulang 2 JP
unsur 4.3.2 Menyelesaikan masalah kontekstual
2 JP
unsur yang yang berkaitan dengan permutasi
2 JP
berbeda 3.3.9 Menemukan konsep kombinasi
4.3.3 Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan kombinasi 2 JP
4. Permutasi dari
2 JP
unsur unsur yang
sama
 ALOKAS
RUANG LINGKUP
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR I SUMBER AJAR
MATERI
WAKTU
4.3 Menyelesaikan masalah 5. Permutasi siklis
kontekstual yang berkaitan
dengan kaidah pencacahan 6. Permutasi berulang
(aturan penjumlahan, aturan
Ulangan Harian 2 JP
perkalian, permutasi, dan
kombinasi)

7. Notasi kombinasi

8. Penerapan konsep
kaidah pencacahan
yang berkaitan
dengan masalah
kontekstual

9. Penerapan konsep
permutasi dan
kombinasi yang
berkitan dengan
maslh kontekstual

Mengetahui Padang, 2017

 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

EKA WIJAYA, S.Pd. ELSA SELVIA,S.Pd.

NIP. 16303002 NIM. 16303003