I.E.P.

GRAMTICA En Grecia y Roma los

En la India los estudios
GRAMTICA
estudios sobre el lenguaje
INDIA se realizaron LATINA estaban relacionados con la
predominantemente en la estructura del
Fontica. Haba la razonamiento o la lgica y
necesidad de recitar los la interpretacin del mundo
PANINI himnos sagrados con su (la metafsica)
pronunciacin original. Marco Terencio
(S. V-IV)
Varrn

116-26

1
480-410

Protgoras de Abdera
427 - 347

Platn
384 - 322

Aristteles
170 - 90

Dionisio de Tracia

GRAMTICA GRIEGA
3er grado
I.E.P. 3er grado

NIVEL: SECUNDARIA

ESTUDIO DEL LENGUAJE EN LA ANTIGUEDAD

En los inicios del estudio sobre el lenguaje se puede percibir 2 tendencias; por un lado, esta
preocupacin por el lenguaje se origina por la interpretacin de un texto sagrado, como ocurre en el
caso del antiguo indio, con la gramtica snscrita; por otro lado, la preocupacin se origina en
encontrar la relacin entre Las palabras y las cosas (si las palabras estaban relacionadas de manera
natural o convencional con las cosas), como ocurre en los estudios realizados en Grecia y Roma con las
lenguas griega y latn.

PROTGORAS DE ABDERA

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

PANINI

La gramtica de Panini se conoce con el nombre de Ast ady ayi qu significa ocho libros. No se
sabe si su autor la escribi o la compuso oralmente; su fecha tambin es desconocida (600 a.C. o
300 a.C.)

Es reconocida como la obra ms famosa de la erudicin hind que se realiz sobre la base de la
lengua
___________________________________________________________________.

PLATN

El dilogo Crtilo de Platn ha conservado un famoso debate sobre la relacin entre el

lenguaje y el mundo exterior, all se oponen 2 opiniones:

* Las palabras se corresponden de forma natural con las cosas que significan,
* Las palabras tienen una relacin de pura convencin social con las cosas que significan.

La etimologa naci de un deseo primitivo de saber de dnde vienen las palabras.

En otro mbito, Platn distingue la existencia de 2 clases de palabras:
_______________________________ y _______________________________________

2
I.E.P. 3er grado

ARISTTELES

En la Lgica, Aristteles advierte que las impresiones psquicas, como imgenes de las cosas
son las mismas en todos, la base que permite que todas las lenguas humanas sean
intertraducibles. La relacin entre expresin lingstica e impresin psquica, que se refiere a la
cosa, es convencional.
Deslinda algunas categoras: Las partes de toda suerte de habla son stas: elemento (letra),
slaba, nombre, verbo, palabra de enlace, artculo, caso y palabra).

1. Distingui los nombres que se refieren a cosas universales de aquellos que sealan individuos.
________________________________ y ___________________________________

2. En la Retrica realiz un tratado sobre el orador, el discurso y el pblico, base para los
estudios posteriores sobre la comunicacin humana.

DIONISIO DE TRACIA

Elabora la primera obra especfica y explcitamente gramatical del griego.

Perteneci a la escuela de Alejandra y Prgamo.
Realiz un tratado sobre las partes de la oracin y enumer ocho:

PARTES DE LA ORACIN

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

Esta obra sirvi de modelo para la gramtica latina y est para el espaol y muchas lenguas
sudamericanas (quechua, aymara, etc.).

3
I.E.P. 3er grado

MARCO TERENCIO VARRN

Es el primer gramtico romano que elabor una gramtica para la lengua latina Tratado de lengua
latina. De los 25 libros del tratado solo se conservan 6 (N5 - 10)

Dividi su obra en:

1.- ..............................................................................................

2.- ..............................................................................................

3.- ..............................................................................................

Propuso 4 partes de la oracin (segn el caso y el tiempo):

a) Palabras con caso (nombres, pronombres y adjetivos)

b) Palabras con tiempo (verbos)
c) Palabras con caso y tiempo (Participio)
d) Palabras sin caso ni tiempo (adverbios y partculas)

LA GRAMTICA ANTIGUA

Se divide en 4 partes:

1.- LA PROSODIA: Trataba de los sonidos y lo significativo de las diferencias en ellos.

2.- LA ETIMOLOGA: Se ocupa del origen de las palabras como relacin entre los nombres y las cosas.
3.- LA SINTAXIS: Estudiaba las funciones sintcticas de las formas gramaticales de los casos.
4.- LA ANALOGA: Estaba relacionada con las construcciones morfolgicas.

4
I.E.P. 3er grado

1
Responde brevemente el siguiente cuestionario:

1. Cmo llamaban los griegos a ciertos filsofos que podan demostrar la verdad y la falsedad de la
misma afirmacin?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

2. Quin escribi la gramtica ms antigua que se conserva?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

3. Esa obra tenia 4000 reglas para el uso de... de qu lengua?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

4. El filosofo Platn distingui dos tipos de palabras que son fundamentales para la comunicacin; cules
son?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

5. Dentro de una oracin, cmo que poda funcionar el nombre? y el verbo?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

6. Cmo se llamaba el discpulo de Platn que precis tres elementos bsicos de la comunicacin
humana?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

7. Quin escribi la primera gramtica del latn?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

5
I.E.P. 3er grado

8. Durante la Edad Media se usaron como manuales para la enseanza del latn. De qu estamos
hablando?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

Y un par para que opines...

Hemos visto qu hicieron sabios de hace mucho tiempo...

9. Qu conclusin puedes sacar de lo que te hemos dicho?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

10. Cul de los aportes mencionados te parece ms importante?

.................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................

1
I. Reconoce las afirmaciones verdaderas y diferncialas de las falsas.

1. Protgoras clasific las oraciones segn lo que stas quisieran expresar. ( )

2. Panini nos dej una gramtica con 4000 reglas para usar el snscrito. ( )

3. La gramtica de Protgoras es la ms antigua. ( )

4. Platn diferenci los nombres comunes de los nombres propios. ( )

5. Dionisio de Tracia escribi una gramtica que acab con los griegos. ( )

6. Dionisio de Tracia distingui ocho elementos de la oracin. ( )

7. Marco Terencio Varrn escribi una gramtica del griego de 25 tomos. ( )

8. La gramtica del latn que escribi Varrn se basaba en los grandes autores. ( )

9. Donato y Stefano escribieron sus respectivas gramticas del castellano. ( )

10. La gramtica de Prisciano era usada como manual para aprender latn. ( )

6
 I.E.P.

ORACIN

SINTAGMA SINTAGMA
NOMINAL VERBAL

7
COMPLEMENTOS SUSTANTIVOS COMPLEMENTOS

NATURALEZA

EXTENSIN

CANTIDAD

CONTABILIDAD
3er grado
I.E.P. Comunicacin

NIVEL: SECUNDARIA

EL SUSTANTIVO

DEFINICIN Observa las siguientes oraciones

* Los jvenes valerosos e inteligentes sacarn adelante el Per.

* El joven valeroso e inteligente sacar adelante el Per.

A) CRITERIO MORFOLGICO

.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

Juanita, la increble doctora, rescat a ese pequeo estudiante. l, en su intento de coger su

pelota, rod por el precipicio. Dentro de una semana saldr del hospital: Todo gracias al amor de
esa linda persona.

B) CRITERIO SEMNTICO

.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

RECONOCIMIENTO

A) Se comporta como sustantivo palabra presentada por artculo u otro modificador:

* ...................................................................................................................................................................................

* ...................................................................................................................................................................................

B) Se comporta como sustantivo la palabra sealada por las contracciones AL y DEL

* ...................................................................................................................................................................................

* ...................................................................................................................................................................................

8
I.E.P. Comunicacin

CLASIFICACIN GENERAL Completa el siguiente esquema :

*
NATURALEZA
*

*
EXTENSIN *

*
CANTIDAD *

*
CONTABILIDAD *

O tambin encontramos el siguiente esquema:

*
ORIGEN *

* _______________________ :

* _______________________ :

* _______________________ :

* _______________________ :

* _______________________ :

9
I.E.P. Comunicacin

2
Antes de analizar la estructura de una oracin, repasaremos los tipos de palabras. Comenzaremos con
el sustantivo.

Completa la siguiente definicin del sustantivo:

Ncleo nmero nombre variable gnero

El sustantivo es una categora gramatical que:

Morfolgicamente : es ________ porque su forma cambia. Puede presentar dos accidentes

gramaticales que son el ______ y el ______.
Semnticamente : se caracteriza porque da ______ a los seres (personas, animales y cosas).
Sintcticamente : funciona como ______ de una frase llamada SINTAGMA NOMINAL.

Y qu es esto de SINTAGMA NOMINAL?

Cul era?
Ubica la palabra ms importante en cada grupo.

1. una gran amistad ____________

2. el deporte ms practicado por los jvenes ____________
3. un hermoso paisaje rural ____________
4. el momento ms esperado ____________
5. la cosa ms dulce ____________
6. un emocionante momento para recordar ____________
7. tres ancianos que saban mucho ____________
8. esa bebida deliciosa y refrescante ____________
9. el mayor xito de la seleccin de billar ____________
10. la asombrosa vida de Aurelio Buenda ____________

Las palabras que has reconocido son sustantivos, pero cmo lo demostraras?
Ensaya una explicacin y luego revsala con tus compaeros y tu profesor.

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

10
I.E.P. Comunicacin

Reconoce los sustantivos en las siguientes oraciones:

1. Un auto avanza a gran velocidad por la carretera.

2. La competencia ser muy difcil y larga.
3. Esta sala del cine es gigantesca.
4. Los jugadores confan en lograr un resultado positivo.
5. Jorge, arregla los parlantes del radio de la sala.
6. No hay cielo que cubra lo que siento por ti.
7. El general ms antiguo visita la capital de la repblica vecina.
8. El ladrn fue capturado por la polica.
9. Estos actores alcanzaron la fama participando de una telenovela.
10. Esta historia parece ser el mejor relato de todos los tiempos.

2
I. Reconoce el sustantivo ms importante de cada frase.

1. un amable agente secreto

2. la nia de tus ojos
3. la radio ms importante del pas
4. la caja de seguridad
5. un dlar agujereado
6. un compromiso ineludible
7. bellas fotos de Pars
8. aquel material de alta calidad
9. la manera ms sencilla de explicarlo
10. una dama talentosa

II. Encierra en un crculo todos los sustantivos que encuentres.

Cuando los nios llegan a la escuela, ya son usuarios competentes del lenguaje. Ellos han aprendido
a hablar por lo menos una lengua y utilizan la mayora de las estructuras del lenguaje que usarn
para siempre. As, no es posible ensear lenguaje en la escuela como si los nios llegaran con una
pequea o ninguna competencia lingstica. Nada podra estar ms lejos de la verdad, dado que los
nios, mucho antes de llegar a la escuela, usan el lenguaje para obtener cosas, hacerse de amigos,
reclamar, pedir, explicar, contar, averiguar sobre los objetos, narrar sus propias historias reales
o imaginarias.

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