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GT GRUPO DE TRABALHO COORDENAO EMENTA

1. CINCIAS SOCIAIS, Dostoiewski Champangnatte O GT Cincias Socias, Literaturas e Artes faz parte da programao do Coninter
LITERATURAS E ARTES PPG em Humanidades, Culturas e Artes desde 2014 (Coninter Salvador (2014) e Coninter Foz do Iguau (2015). Sua
Universidade do Grande Rio
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proposta, como o prprio nome j diz, reunir trabalhos com abordagens
interdisciplinares e de diferentes reas especficas que so permeadas pela arte a
Marcus Fabiano Gonalves partir de um pensamento/posicionamento social e crtico. Indo ao encontro do que
Programa de Ps-Graduao em abordam Frigotto (1995) e Fazenda (2014), ao promover
Sociologia e Direito UFF interaes/olhares/posicionamentos entre diversas reas e contribuindo para
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abordagens crticas do prprio processo interdisciplinar enquanto
saber/conhecimento cientfico e prtica social. Em suas duas realizaes, o GT
foi um dos que mais reuniu trabalhos nos respectivos Coninters e atraiu a
ateno de pesquisadores de literatura, artes plsticas, cinema, teatro, arte-
educao, sociologia da arte, sociologia do direito, direitos autorais, dentre outras
inmeras reas. Alm de reunir e colocar em discusso teorias sociais diversas
como, por exemplo, a perspectiva da Indstria Cultural e dos Estudos Culturais.
Resultando em debates entre os pesquisadores e coordenadores do GT, indo,
assim, muito alm da somente apresentao de trabalhos.
2. ESTUDOS DE GNERO, Teresa Kleba Lisboa Este grupo de trabalho discutir, a partir de diferentes pontos de vista, resultados de pesquisas
SEXUALIDADES E Programa de Ps-Graduao tericas e empricas fundamentadas em perspectivas interdisciplinares sobre relaes de gnero,
CORPORALIDADES Interdisciplinar em Cincias Humanas / feminismos, corporalidades e sexualidades. Parte da necessidade de analisar as dinmicas,
Universidade Federal de Santa Catarina sociabilidades, situaes, lugares, instancias, polticas e significados em que se forjam tais
http://lattes.cnpq.br/8242765953205178 relaes e onde se transformam no espao e no tempo. As reflexes sobre essas dimenses da
vida social dar-se- atravs do debate de trabalhos que abordem as mltiplas
Felipe Bruno Martins Fernandes interfaces, interseccionalidades e superposies do gnero e da sexualidade com
Universidade Federal da Bahia outros marcadores de diferenas sociais, como a classe, a raa, a etnia, a deficincia e a gerao.
Programa de Ps-Graduao em Estudos
interdisciplinares sobre Mulheres,
Gnero e Feminismo
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3. O FUTURO DA SEXUALIDADE A Eder Fernandes Monica O objetivo do GT o de debater pesquisas sobre poltica e legislao sexual no Brasil,
PARTIR DO DIREITO Universidade Federal Fluminense (UFF) questionando em que medida os direitos reprodutivos e sexuais aprimoram a concretizao dos
/ Programa de Ps-Graduao em Justia direitos humanos no Brasil, dentro das interfaces possveis entre direito e sexualidade. Trabalha-
Administrativa se com a hiptese de que a legislao sexual atual se caracteriza como um instrumento afirmativo
http://lattes.cnpq.br/3547672971050734 da autodeterminao sexual das pessoas, bem como um meio de proteo da liberdade sexual. No
sentido temporal, os trabalhos devero verificar essa hiptese a partir de temas da poltica e
Carla Appolinrio de Castro legislao brasileira sobre sexualidade, desde a independncia do pas at os tempos atuais, com
Universidade Federal Fluminense (UFF) recortes analticos especficos: o estudo das fases histricas de negociao e alterao dos sentidos
/ Programa de Ps-Graduao em de sexualidade na histria brasileira; o estudo da legislao sexual e da jurisprudncia
Sociologia e Direito correspondente no tocante s temticas que envolvem a sexualidade e a respectiva coleta de
http://lattes.cnpq.br/3666357154549659 dados, correlacionando os dados com o seu perodo histrico; anlise crtica de dados coletados a
partir de marcos tericos especficos que fornecero a percepo do contedo da poltica sexual
do perodo proposto. Em perspectiva, a preocupao principal compreender o futuro da
sexualidade atravs do Direito, entendendo que h uma tendncia em se ampliar a compreenso
sobre direitos humanos ao se recepcionar os direitos reprodutivos e sexuais, e uma vinculao
desses direitos com uma compreenso democrtica radical. Como proposta maior, o GT pretende
reunir investigaes sobre sexualidade e suas interseces com o direito, promovendo um
profundo debate e troca de informaes, fomentando uma rede de discusses que se pretende para
alm do momento de realizao do Simpsio, gerando a oportunidade de contrastar os dados
coletados com os dados de outros pesquisadores.

4. ANTIRRACISMO E SOCIEDADE Roberto Carlos da Silva Borges Este sculo tem sido marcado por importantes conquistas para a luta antirracista no Brasil. Como
CEFET-RJ / Programa de Ps-Graduao exemplos dessas conquistas podemos citar a assinatura da Declarao de Durban, em 2001; a
em Relaes tnico-Raciais alterao da LDB pela Lei 10.639/03, em 2003; a criao da Secretaria Especial de Promoo da
http://lattes.cnpq.br/0638289717015836 Igualdade Racial, em 2003, a criao do Estatuto da Igualdade Racial, em 2010 e o julgamento de
constitucionalidade das cotas raciais pelo Supremo Tribunal Federal, em 2012. Cada uma dessas
Glenda Cristina Valim de Melo aes e todas elas em conjunto tm provocado importantes mudanas na sociedade brasileira que,
Associao Brasileira de Lingustica embora seja formada majoritariamente por pessoas negras, historicamente exclu negras e negros
Aplicada dos espaos entendidos como lugares de poder. Este GT, ento, tem como objetivo reunir
http://lattes.cnpq.br/6215257502502767 pesquisas e projetos que tenham em comum questes ligadas ao racismo, s relaes raciais, ao
antirracismo e branquitude/branquidade para que, coletivamente, possamos refletir a respeito da
realidade imposta pelo racismo.
5. EDUCAO, DIVERSIDADE E Shirlena Campos de Souza Amaral Esse Grupo de Trabalho prope-se a abordar a questo da Diversidade, discorrendo sobre as bases
POLTICAS DE AFIRMAO UENF/ Programas de Ps-Graduao em culturais e mentais de prticas discursivas e sociais que (1) aliceram preconceitos e excluso e,
Polticas Sociais e Cognio e na contramo disso, (2) contribuem para a promoo da igualdade e desenvolvimento da
Linguagem democracia, da justia social e cultural. No cenrio educacional, a configurao do ensino das
http://lattes.cnpq.br/4323474960797731 disciplinas pautado, tradicionalmente, na perspectiva cartesiano-dualista, que preconiza a
fragmentao do conhecimento, um exemplo de prtica que fundamenta a excluso das
Patricia Teles Alvaro diferentes subjetividades e silencia o seu protagonismo no contexto de construo de
IFRJ /Instituto Federal de Educao, conhecimentos. Por outro lado, a proposta terica interacionista propicia a incluso do
Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro protagonismo dos diferentes saberes e a ressignificao das relaes de poder. Entendemos que a
http://lattes.cnpq.br/4662952066045308 instaurao desse GT, como espao de debates sobre essas prticas, ajuda-nos a enfrentar a
violncia do silenciamento e da excluso das diversidades, ao passo que pode promover o
fortalecimento de aes afirmativas de empoderamento dos grupos chamados de minorias sociais.
E, da mesma forma, fomentar reflexes sobre o papel da educao para a construo de uma
cultura de direitos humanos.
6. RELIGIO, DIREITOS HUMANOS Ana Keila Mosca Pinezi Desde sua constituio como pas republicano, no final do sec. XIX, o Brasil vive a tenso entre a
E CIDADANIA NO BRASIL UFTM/Programa de Ps-Graduao em laicidade prpria de um Estado moderno e a pretenso de exclusividade ou de privilgios por
Cincias Humanas e Sociais /UFABC parte do catolicismo. A presena de outras religies, como as indgenas, afro-brasileiras,
http://lattes.cnpq.br/4234482551885719 protestantes, pentecostais, orientais, configuraro ao longo do sec. XX um panorama de
pluralismo religioso. O aumento da propaganda religiosa nas ltimas trs dcadas, especialmente
Dario Paulo Barrera das igrejas crists, catlicas e evanglicas, tem colocado novos desafios para a convivncia
UMESP SP /Programa de Ps- democrtica, a igualdade cidad e a liberdade de culto. Ao iniciar o sec. XXI a sociedade
Graduao em Cincias da Religio brasileira mostra dificuldades para tolerar a diferena religiosa, com prticas frequentes de
http://lattes.cnpq.br/5897236070170395 violncia simblica e fsica. Este GT prope discutir as tensas e conflitantes relaes entre
religio, direitos humanos e cidadania, em perspectiva interdisciplinar. So bem-vindos estudos
de caso, anlises histricas e conjunturais das relaes entre o Estado democrtico, a liberdade
religiosa e a diversidade cultural e religiosa no Brasil. Na base dessas relaes esto os
fundamentos dos Direitos Humanos, como acordo consensual das naes para uma convivncia
humana que visa o respeito s e o reconhecimento das diferenas, inclusive as religiosas.
7. CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS Wilson Madeira Filho Os conflitos socioambientais permeiam os usos e processos de deciso (planejamento, legislao
Programa de Ps-Graduao em Justia e gesto) sobre os territrios urbanos e rurais. Em sociedades economicamente desiguais,
Administrativa UFF instituies e mecanismos jurdico-polticos tanto so arenas democrticas de gesto e soluo de
http://lattes.cnpq.br/432921221546018 conflitos e de compensao de danos, quanto so instrumentos operantes da desigualdade. Os
conflitos socioambientais enfocam no apenas as disputas sobre usos, posse, propriedade,
Napoleo Miranda planejamento e gesto de territrios urbanos e rurais, como tambm as implicaes sobre a
Universidade Federal Fluminense qualidade e os modos de vida de seus habitantes. As polticas de desenvolvimento econmico
Programa de Ps-Graduao em efetivadas no Brasil tm direcionado a maior parte dos danos sociais, econmicos e ambientais a
Sociologia e Direito (PPGSD/UFF) grupos sociais vulnerveis (trabalhadores urbanos e rurais, populaes de baixa renda,
http://lattes.cnpq.br/0289602246253445 comunidades tradicionais, segmentos raciais discriminados) e os compelido a deslocarem-se do
seu territrio, enquanto que os danos ambientais sistmicos tambm no so previstos nem
remediados. Esses so os temas que permeiam a proposta de organizao deste GT o qual, a partir
de uma abordagem interdisciplinar e voltada para estudos de caso, busca analisar a contribuio
de diferentes perspectivas tericas e metodolgicas para a compreenso dos conflitos
socioambientais no pas.
8. CONSERVAO DA NATUREZA, Alba Simon Os conflitos ambientais relacionados ao uso e apropriao de recursos naturais por populaes
CONFLITOS AMBIENTAIS E Programa de Ps-Graduao Sociologia e tradicionais em reas Naturais Protegidas ganharam relevncia nas ltimas dcadas, suscitando o
COMUNIDADES TRADICIONAIS Direito PPGSD/UFF debate sobre os conflitos territoriais em espaos oficialmente destinados biodiversidade. Tais
http://lattes.cnpq.br/8823587354409981 conflitos tm origem nas prprias formas de constituio das polticas ambientais brasileiras e tm
sido abordados em uma srie de legislaes a partir dos anos 2000 e, de modo mais amplo, na
Annelise Fernandez Constituio de 1988, ao colocar em condies de igualdade a conservao da natureza e a
Programa de Ps-Graduao em Cincias manuteno das prticas culturais, sociais e econmicas dos diferentes grupos da sociedade
Sociais UFRRJ brasileira. O GT tem como objetivo debater as perspectivas acadmicas, do poder pblico e de
http://lattes.cnpq.br/3345036512295680 grupos sociais acerca dos caminhos, instrumentos e ferramentas que subsidiem a construo e
fortalecimento de arranjos institucionais voltados ao reconhecimento de direitos culturais e
formas de conservao da natureza. Sero privilegiados trabalhos que abordem experincias
relacionadas a polticas de reconhecimento, efetivao de direitos ao territrio tradicionalmente
ocupado, respeito cultura, identidade e modos de vida dessas comunidades, assim como a
conservao da biodiversidade frente s demandas territoriais, integrao entre saberes cientficos
e tradicionais, e, sobretudo o debate sobre as formas de resistncia e o protagonismo emergente
das comunidades tradicionais.
9. CULTURA RELIGIOSA, LUTA DE Mrcia Barros Ferreira Rodrigues O presente grupo de trabalho prope como eixo temtico a interface interdisciplinar entre Cultura
CLASSES E CONFLITOS UFES/PPGHIS programa de ps- Religiosa, Luta de classes e Conflitos Territoriais. Nossa proposta toma a experincia dos setores
TERRITORIAIS graduao em Histria Social das subalternizados urbanos e rurais, contemplando as diferenas culturais de gnero e etnia;
Relaes Polticas UFES atravessadas por sentimentos politico-ideolgicos, cultura religiosa e de classe; considerando as
http://lattes.cnpq.br/1531744628299485 tenses das relaes de dominao, a criminalizao dos sujeitos e movimentos sociais e as
singularidades das classes dominantes quanto a esses aspectos. Sugerimos debates em torno da
Ana Maria Motta Ribeiro transversalidade dos direitos envolvidos no dilogo proposto por nosso eixo temtico.
Instituio/Ps-Graduao em Sociologia
e Direito:UFF
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10. INFORMAO, EDUCAO E Carlos Henrique Medeiros de Souza Epistemologia, tecnologia e educao; ciberespao, cibercultura e sociedade em rede;
TECNOLOGIAS Universidade Estadual do Norte linguagens tecnolgicas e redes sociais digitais; educao, tecnologias e processos de formao
Fluminense UENF / Programa de Ps- humana; hipertextualidade, leitura e escrita; docncia, discncia e cibercultura; tecnologias,
graduao em Cognio e Linguagem. saberes e mtodos; acesso informao, igualdade e diferena; polticas pblicas, educao e
http://lattes.cnpq.br/5410403216989073 informao.

Cleonice Puggian
Universidade do Grande Rio / Programa
de Ps-Graduao em Humanidades,
Culturas e Artes
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11. INTERDISCIPLINARIDADE, Hayda Maria Marino de Sant'Anna Estudos interdisciplinares acerca das temticas: abordagem biopsicossocial da deficincia e os
EDUCAO, INCLUSO SOCIAL Reis novos paradigmas da funcionalidade e suportes. O uso de Tecnologias Assistivas para o
E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PPG Humanidades, Culturas e Artes desenvolvimento das habilidades funcionais e capacidades adaptativas. Educao e Tecnologias
UNIGRANRIO Assistivas. Comunicao Alternativa. Produtos, recursos, metodologias e servios que favorecem
http://lattes.cnpq.br/2108290075901523 a autonomia, qualidade de vida e incluso social. A pessoa com altas habilidades/ superdotao e
as novas tecnologias. O uso de novas tecnologias com vistas a adequaes curriculares e
Edicla Mascarenhas Fernandes metodologias de ensino inseridas em arranjos organizacionais diversificados. Aspectos das
PPG Diversidade e Incluso UFF polticas emergentes como a Lei Brasileira de Incluso e o direito ao acesso democrtico as
http://lattes.cnpq.br/4769008821320295 Tecnologias Assistivas na educao, sade, trabalho, esporte e lazer. Os conselhos de direitos e os
movimentos sociais como atores do processo de democratizao do acesso ao uso das
Tecnologias Assistivas nos diversos contextos sociais.

12. LNGUA E DISCURSO: Eliana Crispim Frana Luquetti At os anos de 1960-70, os estudos de lngua e de discurso eram conduzidos separadamente nos
APROXIMAES Universidade Estadual do Norte programas disciplinares das nossas faculdades de Letras. O lingustico e o extralingustico no se
INTERDISCIPLINARES Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) / cruzavam metodologicamente, apesar de as pesquisas pioneiras de Jakobson e Benveniste j
Programa de Ps-Graduao em apontarem para a dimenso discursiva do texto. dessa poca a descoberta metodolgica de que a
Cognio e Linguagem relao entre linguagem e sociedade no casual. Assim, relacionando as origens comuns e de
http://lattes.cnpq.br/4258691322564450 idntico escopo metodolgico entre a lingustica e as cincias sociais, surgem as disciplinas
Anlise de Discurso e Sociolingustica, objetivando criar espaos amplos de discusso sobre
Ana Lucia Lima da Costa sociais e culturais da linguagem nos quesitos sujeito, ideologia, identidade, variantes lingusticas e
Universidade Federal Fluminense (UFF) tantos outros conceitos que demandam o esforo metodolgico interdisciplinar. A sesso de
/ Programa de Ps-Graduao em comunicaes intitulada Lngua e discurso: aproximaes interdisciplinares tem como objetivo
Educao reunir trabalhos que, partindo da concepo primria de lngua, linguagem e discurso, possam
http://lattes.cnpq.br/1365462116761557 contribuir com uma discusso mais ampla das cincias humanas, desde quando seus
pesquisadores passaram a priorizar o depoimento pessoal (constituio de corpus prprio) em
detrimento da pesquisa histrico-documental. Alm disso, pretende-se promover a interface entre
Lingustica e Educao a fim de preencher um grande vazio existente entre as teorias produzidas
na academia e a escola, pois, acredita-se que essa discusso levar aos interessados a uma
proposta escolar de tratamento da lngua que no isole seu falante da vivncia da linguagem. O
papel da escola/pesquisador colocar o discente em condies de reconhecer, de fato, a lngua
que ele fala, que ele l, que ele escreve. A lngua que se manifesta pela ativao da linguagem
representa olh-la em uso, em contexto, em seus interfaceamentos.
13. POLTICAS EDUCACIONAIS E Andr Augusto Pereira Brando O presente grupo de trabalho tem como objetivo debater sobre o que tange s discusses tericas
FORMAO DOCENTE NA Programa de Estudos Ps-Graduados em relacionadas s polticas educacionais e a formao docente no territrio brasileiro. Buscando
ATUAL CONJUNTURA Poltica Social da Universidade Federal destacar o impacto dessas polticas no processo de formao docente, e no atendimento/acesso aos
Fluminense grupos minoritrios e/ou historicamente excludos, como mulheres, negros e pessoas com
http://lattes.cnpq.br/5595235187153920 necessidades especiais, de modo a proporcionar um dilogo que privilegie as diversidades no
mbito escolar. Nesse sentido, entende-se que o respeito diversidade um eixo de extrema
Tula Maria Rocha Morais relevncia para efetivao de uma equidade, contribuindo para a constituio de espaos mais
Programa de Ps-Graduao de democrticos e acessveis a todos. A escola constitu um espao de acesso tanto ao conhecimento
Educao Bsica da FAE-UFMG cientfico como ao exerccio da cidadania se deparando com muitos desafios para a efetivao de
http://lattes.cnpq.br/7247136336655770 uma escola inclusiva, sem mencionar o fato de que tais discusses ficam margem dos currculos
voltados a formao docente, que em sua maioria so conservadores e descontextualizados da
Maria Adelia Costa realidade vigente.
PG em Educao Tecnolgica (CEFET-
MG)/ Universidade Federal dos Vales do
Jequitinhonha e Mucuri.
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14. FORMAO DE PROFESSORES Denise Rosana da Silva Moraes O grupo de trabalho intitulado Formao de Professores (as) e Interdisciplinaridade ter como
(AS) E INTERDISCIPLINARIDADE Universidade Estadual do Oeste do objetivo problematizar e debater: Polticas de formao inicial e continuada de professores (as) na
Paran UNIOESTE Campus Foz do perspectiva interdisciplinar; relaes scio-polticas e culturais; redes sociais como espaos de
Iguau/ Programa de Ps-Graduao formao contemporneos; culturas, prticas e saberes docentes; possibilidades de superao da
Interdisciplinar em Sociedade, Cultura e formao treinamento; professores e professoras como autores de suas prticas de formao em
Fronteiras (PPGSCF). dilogos interdisciplinares e transdisciplinares; a relao teoria e prtica como elemento da
http://lattes.cnpq.br/6545283027670184 interdisciplinaridade; prticas de ensino e suas relaes intrnsecas com a interdisciplinaridade.
Questes atinentes ao currculo focalizaro novas configuraes na formao docente; questes
Tamara Cardoso Andr de gnero, educao das relaes tnico raciais; interculturalidade e Direitos Humanos na
Universidade Estadual do Oeste do formao docente; identidades, diferenas e alteridades como base da formao de professores.
Paran UNIOESTE Campus Foz do
Iguau. Programa de Ps-Graduao em
Ensino.
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15. MEMRIA, NARRATIVAS E Diana de Souza Pinto Discursos e narrativas no processo de construo de memria. Prticas discursivas institucionais
DISCURSOS UNIRIO Programa de Ps-Graduao no contexto da interdisciplinaridade. As narrativas como significaes engendradas pela ao
em Memria Social conjunta de atores sociais no processo de construo de memria. A produo de narrativas e o
http://lattes.cnpq.br/3738795824772611 enquadramento de experincias na dinmica social da memria e do esquecimento. Abordagens
de anlise do discurso e de narrativas: perspectivas terico-metodolgicas para o estudo do campo
Cleuza Maria Gomes Graebin da memria social. As noes de micro e macro contextos nos discursos que compem a
UNILASALLE Programa de Ps- memria. Memria, esquecimento e narrativas como atividades sociais. Vozes institucionais e
Graduao em Memria Social e Bens sistemas de representao na construo de narrativas e memria: identidades situadas
Culturais engendradas nos discursos concebidos como resultado de negociaes locais de sentido entre os
http://lattes.cnpq.br/2857024048442237 participantes. A relao discurso, poder e memria e Instituies.

16. MEMRIA E PATRIMNIO Sandra Paschoal Leite de Camargo As discusses que envolvem Memria e Patrimnio vm crescendo significativamente nos
Guedes ltimos anos e esto, necessariamente, envoltas em perspectivas interdisciplinares que abrangem
Mestrado em Patrimnio Cultural e diferentes reas do saber. As lutas pelo direito Memria e ao Patrimnio esto presentes em
Sociedade UNIVILLE diferentes partes do mundo e nas mais distintas esferas sociais, ora fazendo parte de
http://lattes.cnpq.br/6348615294762269 reivindicaes de sociedades democrticas, ora servindo como smbolos da conquista poltica de
grupos autoritrios. Por outro lado, a Memria e o Patrimnio, esto cada vez mais presentes em
Letcia Ferreira Mazzucchi projetos de desenvolvimento urbano e social e na elaborao de polticas pblicas em diferentes
Mestrado em Memria e Patrimnio reas. Assim, neste GT sero incorporadas as comunicaes que evidenciem dados de pesquisa ou
UFPEL reflexes tericas acerca dos processos memoriais e patrimoniais em suas mais diferentes
http://lattes.cnpq.br/0755000112345375 dimenses. Sero aceitos trabalhos que discutam as reivindicaes memoriais, os mecanismos e
suportes de gesto de memrias como arquivos e museus; os processos de patrimonializao;
conflitos de memria; legislaes e instituies patrimoniais.
17. MEMRIAS IMATERIAIS: Manoel Ricardo de Lima A palavra e a imagem diante de uma ambivalncia: presena-ausncia. A palavra e a imagem
LITERATURAS, ARTES, Universidade Federal do Estado do Rio pensadas, de certa forma, como a produo de uma memria imaterial. A composio e o hiato
POLTICAS de Janeiro (UNIRIO) / Programa de Ps- entre palavra e imagem, como sugere Ral Antelo, repousando numa analogia com o corpo
Graduao em Memria Social (PPGMS) fsico e no fato de os corpos tambm funcionarem como meios, a tal ponto que as imagens
http://lattes.cnpq.br/1950953469711761 simplesmente acontecem entre ns. Elas so, a rigor, o nico acontecimento. Esta relao de ab-
sens, presena-ausente, provoca a possibilidade de uma reflexo em torno da consequncia do
Edson Luiz Andr de Sousa trao e do rastro de um pensamento para o impossvel: qual poltica para a memria naquilo que
Universidade Federal do Rio Grande do ainda pode advir das literaturas, das artes. Outro apontamento est tambm no que escreveu
Sul (UFRGS)/ Programa de Ps- Joaquim Cardozo, quando anota que entre o gesto e a palavra h um territrio escondido, uma
Graduao em Psicologia Social e marca imaterial. Isto se aproxima muito da ideia de Walter Benjamin engendrada como o que nos
Institucional (PPGPSI) fora a reaprender a ler e a tocar, como reao utpica e poltica, no mais perfeito arquivo de
http://lattes.cnpq.br/1950953469711761 semelhanas imateriais que antecipa a linguagem [esta semelhana no-sensvel]: Ler o que
nunca foi escrito. Nossa proposio discutir uma produo de pensamento com as literaturas e
com as artes que ainda pode sugerir, como possibilidade de desmontagem, tenses presuno da
materialidade sempre pautada como memria fixa e monopolizadora para, noutras claves de
acesso, abrir temporalidades e gerar espaos de ao para o impossvel urgente de toda
hospitalidade.
18. EDUCAO, MEMRIA E Francisco Ramos de Farias A produo do conhecimento e a transmisso de saber no mbito histrico-educacional. Aspectos
HISTRIA Programa de Ps-Graduao em da memria sobre as fontes de investigao no mbito das prticas sociais teorizadas. A utilizao
Memria Social - UNIRIO de fontes e arquivos na investigao no contexto da histria da educao. Estado e polticas
http://lattes.cnpq.br/7128597444325843 educacionais no mbito escolar. As nuances da aplicao das prticas relativas diferentes
modalidades de educao com destaque para a educao de jovens e adultos. Instituies
Silvia Alicia Martnez escolares e as prticas pedaggicas em prises: os paradoxos entre a cultura prisional e a cultura
PG Polticas Sociais - UENF escolar. Impasses e limites aos processo de construo de conhecimento para a pessoa
http://lattes.cnpq.br/5294209683122265 encarcerada. Caracterizao da profisso do educador: construo e formao. A cultura dos
espaos escolares. Memria e subjetividade no contexto das prticas educativas. Histrias das
Leandro Garcia Pinho instituies e das prticas educativas. Impresses intelectuais e construo de memria no mbito
Programa de Ps-Graduao em Polticas da histria da educao. Patrimnio educativo e criao nos espaos escolares. O uso de
Sociais - UENF documentos, arquivos, vestgios, monumentos e outros aspectos da memria no processo de
http://lattes.cnpq.br/0144220169135488 transmisso de saber. Memrias na histria das prticas educativas. A prtica educativa e a
produo de subjetividade. Socializao, memria e histria.
19. FAMLIA E GERAES: Lvia Alessandra Fialho da Costa O objetivo do GT debater propostas de pesquisadores individuais e grupos de pesquisa que
DINMICAS CONTEMPORNEAS Programa de Ps-Graduao em Famlia venham se debruando, numa perspectiva multidisciplinar, sobre as diversas e possveis
na Sociedade Contempornea UCS compreenses das transformaes que afetam a famlia, os indivduos e segmentos sociais na
http://lattes.cnpq.br/0710584663045726 contemporaneidade. Abre-se para pesquisas de cunho histrico, jurdico, filosfico, educacional
e/ou epistemolgico sobre a famlia contempornea e privilegia, fortemente, pesquisas empricas
Cludia Paranhos de Jesus Portela com enfoque em estudos de parentesco, conjugalidade, geraes, juventude, velhice, sexualidade,
Uneb/ GESTEC Mestrado Profissional deficincia e incluso social, convocando, assim, pesquisadores para o exame do lado de dentro
em Gesto e Tecnologias Aplicadas da famlia. O Gt tem interesse particular em criar uma discusso sobre caminhos
Educao metodolgicos, notadamente no que a multidisciplinaridade pode contribuir para o avano das
http://lattes.cnpq.br/6676987690814843 interpretaes no campo das pesquisas envolvendo Famlia e Geraes. Por que a famlia um
tema/objeto interdisciplinar? Estudar as famlias na contemporaneidade exige o esforo de
interpret-las luz de uma teoria. Se, por um lado, famlia uma experincia social universal,
diriam alguns autores , sua anlise e compreenso, por outro, exige uma opo do
direcionamento do olhar, a fim de ultrapassarmos meras descries que no refletem a dinmica
da famlia contempornea.
20. COMUNICAO, ARTE E Glucia Maria Costa Trincho O objetivo deste Grupo de Trabalho criar espao para discusses sobre temas relacionados
CIDADE Universidade Estadual de Feira de comunicao, s artes e s cidades, a partir de propostas transversalizadas de modo
Santana-Ba- UEFS/ Programa de Ps- interdisciplinar entre eles e/ou entre outros temas, que possam revelar o debate em torno das
graduao em Desenho: Mestrado pesquisas desenvolvidas nos Programas de Ps-Graduao Interdisciplinares afinados com estas
Acadmico em Desenho, Cultura e linhas. O Grupo, portanto, prope uma forma interdisciplinar e democrtica de debate sobre
Interatividade vises de mundo, saberes, polticas pblicas relevantes, linguagens visuais, poticas e maneiras de
http://lattes.cnpq.br/9270635173528305 intervir nas cidades e no mundo contemporneo por meio de aes artsticas em interface com a
comunicao. Estudos sobre cidades, intervenes urbanas, performances, artes visuais e da cena,
Maria Thereza de Oliveira Azevedo nas ruas, bem como estudos de comunicao relacionados aos diversos espaos - do papel ao
Universidade Federal do Mato Grosso- urbano - so bem-vindos nestes intercruzamentos.
UFMT/Programa de Ps-Graduao em
Estudos de Cultura Contempornea-
ECCO
http://lattes.cnpq.br/8345268053922687

21. DIREITO CONSTITUCIONAL Eduardo Manuel Val A partir da invaso da nuestra Amrica no sculo XV e da violenta dominao pelos Estados
LATINO AMERICANO E Universidade Federal Fluminense modernos europeus, iniciou-se um processo de colonizao progressiva de povos tradicionais que
CIDADANIA: DESCOLONIZAO Programa de Ps-graduao em Direito persiste sob as vestes da colonialidade do poder, do ser e do saber. Isso implica em subordinao
DOS DIREITOS HUMANOS E Constitucional PPGDC/UFF de territrios, corpos e mentes, construindo uma artificialidade de conceitos e categorias jurdicas
REFUNDAO DA http://lattes.cnpq.br/0529549946800850 e polticas que foram naturalizadas como prprias com a colaborao das elites locais. O modelo
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA de constitucionalismo liberal dos sculos XVIII e XIX reforou o processo de dominao
NA AMRICA LATINA Enzo Bello econmico, poltico e socio-cultural capitalista, atravs da legitimao poltica e jurdica de um
Universidade Estcio de S Programa Estado Constitucional de Direito. Este imps uma democracia relativizada e vigiada (discursiva
de Ps-Graduao em Direito de superficie), que desenvolveu um Estado burocrtico incapaz de enraizar uma cultura de
PPGD/UNESA valores constitutivos de uma cidadania participativa. Os transplantes forados de modelos
http://lattes.cnpq.br/8039201732135475 neoliberais re-significaram os direitos humanos em estrutura e alcance formais. Este grupo prope
contribuir com estudos interdisciplinares para o mapeamento das inovaes legislativas,
jurisprudenciais e doutrinrias relativas ao constitucionalismo latino-americano e sua relao com
o resgate dos direitos humanos autnticos de nossos povos, com foco na identidade regional e na
reconstruo de um modelo prprio e inclusivo de poltica e direito, que considere a realidade
intercultural e permita construir um modelo de "democracia participativa de base. Nesses
estudos, os novos sujeitos sociais, desenhos institucionais e formas de participao social no
debate poltico e jurdico adquirem centralidade num contexto ideolgico plural e descolonizador,
no qual ocorrem lutas pelo reconhecimento de direitos humanos ainda no incorporados em um
possvel projeto de um direito comum latino-americano.
22. MEDIAES, JUSTIA Delton R. S. Meirelles Pretende-se, neste Grupo de Trabalho, reunir investigaes (em curso ou j concludas) sobre a
RESTAURATIVA E DIFERENTES Universidade Federal Fluminense utilizao de mtodos alternativos de resoluo de controvrsias (institucionalizados pelo
FORMAS DE ADMINISTRAO Programa de Ps-Graduao em Sistema de Justia Judicirio, Ministrio Pblico, Defensoria Pblica, OAB, Polcias, Ministrio
DE CONFLITOS Sociologia e Direito (PPGSD/UFF) e Secretrias de Justia) e mtodos alternativos resoluo de conflitos ( margem do Sistema
http://lattes.cnpq.br/5083083833733404 de Justia, por meio de prticas restaurativas e dialgicas), especialmente multiculturais. Justifica-
se esta proposta pelo fato de o tema da mediao e dos meios alternativos vir sendo objeto de
Fernanda Duarte pesquisas e reflexes interdisciplinares, integrando-se a diversos outros Grupos de Trabalho
Ps-Graduao em Direito da UNESA constitudos em vrios congressos semelhantes (como da Associao Brasileira de Sociologia do
http://lattes.cnpq.br/0996653467128442 Direito - AbraSD, Sociologia & Direito - PPGSD/UFF, e do prprio CONINTER); verificando-se
bastante demanda por comunicao de trabalhos cientficos e formao de redes de investigao.
23. TICA E JUSTIA Mauro Cardoso Simes O GT tem como inteno promover discusses de temas e autores que contribuam para um
UNICAMP/Programa de Ps-Graduao posicionamento crtico das relaes entre tica e justia no terreno das avaliaes morais, e um
Interdisciplinar em Cincias Humanas e exame do lugar institucional que a justia possui - ou deve possuir - nas aes pessoais e
Sociais Aplicadas polticas. Uma segunda abordagem, igualmente relevante nas discusses propostas pelo grupo, diz
http://lattes.cnpq.br/5450828270174612 respeito ao lugar dos princpios ticos na formulao de posicionamentos moralmente
fundamentados. Isso conduzir anlise dos seguintes temas: Direitos Humanos, Cidadania,
Marcos Alexandre Alves Democracia, Autonomia, Instituies, dentre outros temas que apontem para a dimenso prtica
UNIFRA/Programa de Ps-Graduao da reflexo tica. Neste sentido, um enfoque prioritrio diz respeito ao tratamento de casos
em Ensino de Humanidades e controversos e que possam ser solucionados luz de propostas tericas substantivas.
Linguagens
http://lattes.cnpq.br/1846296125125082

24. DESENVOLVIMENTO, Doriana Daroit O grupo de trabalho tem por objetivo discutir novas experincias no campo das polticas e da
INOVAO NO SETOR PBLICO Universidade de Braslia/Programa de gesto pblica em sua relao com o desenvolvimento. A inovao no setor pblico entendida
E INSTRUMENTOS DE GESTO Ps-Graduao em Desenvolvimento, como novos olhares, novos programas e novos mtodos para promover a efetividade da ao
Sociedade e Cooperao Internacional pblica em suas mltiplas dimenses: econmica, social, cultural, ambiental e poltica. Em
http://lattes.cnpq.br/1573245173639222 especial, sero consideradas as discusses sobre instrumentos de gesto que promovam a
intersetorialidade e transversalidade das polticas pblicas, bem como a satisfao das demandas
Juliana Subtil Lacerda sociais. Neste sentido, entende-se a ao pblica como realizada por inmeros atores em interao
Universitat Autonoma de e no como exclusividade do Estado. Buscam-se abordagens multi e interdisciplinares em estudos
Barcelona/Institut de Cincia i empricos ou tericos que discutam polticas e/ou instrumentos de gesto intersetoriais, bem como
Tecnologia Ambientals olhares transversais para polticas de setores especficos, como cincia, tecnologia e inovao,
educao, sade, meio ambiente, energia, cultura e outros. As questes que se colocam como
organizadoras deste grupo de trabalho envolvem a formulao e implementao de polticas
pblicas, as caractersticas das inovaes desenvolvidas, a difuso de inovaes e instrumentos de
gesto capazes de promover a intersetorialidade e a transversalidade.

25. MONITORAMENTO E Lobelia da Silva Faceira Planejamento, implantao, gesto e avaliao de polticas pblicas. O debate terico
AVALIAO DE POLTICAS Universidade Federal do Estado do Rio metodolgico no campo da monitoria e avaliao das polticas pblicas. O estado da arte no
PBLICAS de Janeiro (UNIRIO)/Programa de Ps- campo da avaliao. Formulao e aplicao de modelos terico metodolgicos de avaliao da
graduao em Memria Social eficincia, eficcia e efetividade das polticas pblicas. As determinaes conceituais de plano,
http://lattes.cnpq.br/6008668196511751 programa e projeto. Diferentes paradigmas e tendncias contemporneas da anlise avaliativa e
pesquisa avaliativa. Aspectos polticos e ticos na conduo da avaliao. A construo de
Moiss Waismann indicadores sociais de polticas pblicas. A relao da memria social, economia e poltica no
Unilasalle/ Programa de Ps-Graduao desenvolvimento e avaliao das polticas pblicas. A avaliao de poltica setorial da assistncia
em Memria Social e Bens Culturais social, de diversidades culturais e tnicas, da cultura, da educao, de gnero, geracional
http://lattes.cnpq.br/3415248838045599 (juventude e idosos), do meio ambiente, da memria, do trabalho, da sade, da habitao, de
cidades e regies (urbana), e segurana pblica.

26. INTERESSE PBLICO E Edson Alvisi Neves O grupo se prope a mediar os debates envolvendo a gestao, deciso, implementao e
ATIVIDADE ECONMICA NO Universidade Federal fluminense / consolidao das polticas Pblicas voltadas para a ocupao do solo urbano, a mobilidade urbana
DIREITO CIDADE Programa de Justia Administrativa e a organizao da produo econmica no meio urbano. Neste diapaso tem relevncia o
http://lattes.cnpq.br/4365336507069113 controle da discricionariedade do administrador pblico na gesto de todas as fases das polticas
pblicas, notadamente, as escolhas que contrariem orientaes decorrentes de decises populares
Antn Lis Fernndez Alvrez diretas ou indiretas e, ainda, decises que contrariem indicaes tcnicas construdas em
Universidade do Vigo ES/ Mestrado ambientes de espao externo estrutura pblica, mas consagradas por outros meios de aferio do
Internacional em Polticas Comunitrias conhecimento. Procedimentos de insero da sociedade organizada nas decises tomadas nos
transfronteirias mbitos das cidades, destacando-se a audincias pblicas. Cabendo ainda, o desenvolvimento de
debates acerca do financiamento das iniciativas municipais para a conservao e alterao do
espao fsico da cidade, com vistas a integrao scio-ambiental que prestigia a insero de
tecnologias sustentveis, contemple a adoo de procedimentos seletivos para uma economia
verde, compacta a gentrificao perniciosa ao acesso horizontal dos espaos de interao e
servios, mobilizando pela funcionalidade social dos direitos formais. Por fim, interessa os
mecanismos municipais de contencioso administrativo na perspectiva garantista dos direitos dos
cidados e mecanismos alternativos de soluo dos conflitos seja entre Poder Pblica e entidades
privadas, seja entre os sujeitos econmicos privados do espao urbano.
27. CULTURA E Maria de Ftima Rodrigues Makiuchi Na ltima dcada, a comunidade cientfica brasileira tem presenciado o aumento de trabalhos de
DESENVOLVIMENTO PPG Desenvolvimento, Sociedade e investigao voltados ao campo da poltica cultural em seus vrios aspectos, entre eles o papel da
Cooperao Internacional UnB gesto das polticas pblicas de cultura na relao entre cultura e desenvolvimento. Nesse sentido,
http://lattes.cnpq.br/7082177364352540 este GT pretende atrair estudos e pesquisas que possam representar o interesse de pesquisa do
campo e contribuam para a compreenso da poltica cultural em geral, do desenvolvimento e da
Leonardo Barci Castriota gesto das polticas pblicas de cultura frente os desafios da atual modernidade. Este GT destina-
PPG Ambiente Construdo e Patrimnio se a abrigar e submeter discusso, estudos sobre variados aspectos analticos, tericos e
Sustentvel UFMG empricos das polticas pblicas culturais, visando o aprofundamento da reflexo sobre a temtica
leonardo.castriota@pq.cnpq.br e o fortalecimento do campo. Entre esses estudos destacamos aqueles relacionados s polticas de
http://lattes.cnpq.br/5080058473539252 patrimnio material e imaterial, polticas voltadas diversidade cultural, processos de
participao social em polticas culturais, financiamento das polticas culturais, polticas culturais
e territrio, sistemas e indicadores da cultura, entre outros. Do ponto de vista das ferramentas
metodolgicas e de anlise, este GT poder acolher formas de anlises diversificadas, tais como:
estudos de casos, anlises comparativas, anlises de discursos, mtodos mistos, entre outras
abordagens.
28. TRABALHO, EDUCAO, Jos Raimundo Oliveira Lima Neste grupo de trabalho pretende-se reunir pesquisadores (as) interessados (as) na discusso
ECONOMIA POPULAR E Universidade Estadual de Feira de interdisciplinar da Economia Popular e Solidria, partindo-se desde a prpria construo
SOLIDRIA E Santana (UEFS) / Programa de Ps- filosfica de suas fronteiras conceituais (e seus princpios e dimenses) at aspectos pragmticos
DESENVOLVIMENTO LOCAL Graduao em Planejamento Territorial das tecnologias sociais a ela relacionadas. Interessam as discusses que privilegiam a Economia
Mestrado Profissional das diversas dimenses da vida como alternativa de organizao da produo associada
http://lattes.cnpq.br/3667598575343054 dimenso social, poltica, educativa, cultura, identitria , uma Economia dos sujeitos, em
contraste com a das unidades de consumo e de produo ou quotas de capital. Releva-se a
Edson Caetano perspectiva do trabalho sobre o capital: a relao trabalho/capital nas variadas tipologias
Universidade Federal de Mato Grosso- organizativas (cooperativa, associao, tipos societrios, grupos informais de trabalho coletivo,
Instituto de educao / Programa de Ps- redes), a anlise dos objetivos e do equilbrio das iniciativas de economia popular e solidria
Graduao em Educao dentro do contexto capitalista, as perspectivas/debilidades/potenciais da autogesto, cooperao e
http://lattes.cnpq.br/0586786960992214 relaes solidrias em perspectiva comparada com a organizao empresarial, marcada por
competitividade, individualismo e relao entre capitais. Interessam-nos, ainda, reflexes sobre o
Ibrahin Amhed Len Tellez papel do Direito neste contexto, tendo-se em conta as ambiguidades inerentes aos obstculos
Universidade De Granma(CUBA)/ impostos pelo Direito capitalista e, simultaneamente, o papel do Direito enquanto via de luta
Director del Centro de Estudios de poltico-emancipatria. Tem-se sob enfoque, por fim, os estudos que a articulam Economia
Direccin y Desarrollo Local Popular e Solidria e desenvolvimento local e, neste passo, a compreenso deste campo como um
Universidad de Granma, Cuba espao poltico de transformao e emancipao social, necessria e primordialmente imbricado
com processos educativos de trabalho, processos formativos e com a educao popular. Neste
ponto destaca-se o papel das incubadoras de iniciativas de economia popular e solidria como
instrumentos de articulao, planejamento e desenvolvimento de processos poltico-educativo-
pedaggicos.
29. ECONOMIAS E TRABALHO Geraldo M. Timteo Centralidade do trabalho nas sociedades contemporneas; emergncia e viabilidade de novos
Universidade Estadual do Norte modelos de economia; dinmicas da economia entre o global e o local; Economia social e
Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) solidaria; trabalho como parte de um processo social maior; modos de organizao do trabalho;
Programa de Ps-Graduao em Polticas trabalho como elemento definidor do ser e de identidades sociais; velhos e novos mercados de
Sociais (PGPS) trabalho; orientaes e valores de novas formas de trabalho; modos de produo e de trabalho no
http://lattes.cnpq.br/8720264659381887 novo esprito do capitalismo; capital e excluso social; rendimentos do trabalho e transferncias
de renda; formas precrias de trabalho; valores e representaes do trabalho; Estado e mercado.
Luciene Rodrigues
Universidade Estadual de Montes Claros
(MG UNIMONTES) Programa de
Ps-Graduao em Desenvolvimento
Social (PPGDS)
http://lattes.cnpq.br/7086759335835243

30. POPULAO, TERRITRIO E lvaro de Oliveira DAntona As relaes entre populao e territrio constituem um campo interdisciplinar que tem atrado
VLNERABILIDADE: DESAFIOS UNICAMP/Mestrado Interdisciplinar em pesquisadores dedicados s cincias humanas e sociais de diferentes origens. Expressa de
TERICOS E METODOLGICOS Cincias Humanas e Sociais Aplicadas diferentes formas a preocupao com as relaes sociedade-natureza (ou homem-meio), mas
NA CONSTRUO (ICHSA) tendo em perspectiva as manifestaes territoriais das dinmicas populacionais. O tema da
INTERDISCIPLINAR http://lattes.cnpq.br/1771971577733548 vulnerabilidade tem contribudo para articular, nos ltimos anos, muitas destas pesquisas,
apresentando desafios tericos (matrizes explicativas, sistemas de compreenso e arcabouos
Profa. Dra. Ana Maria Nogales conceituais) e metodolgicos (construo de ndices e indicadores, sistemas de avaliao, estudos
Programa de Ps-Graduao em empricos, produo de dados, estudos etnogrficos, sistemas de informao espacial) que
Desenvolvimento, Sociedade e apresentam muitos desafios para a construo interdisciplinar. Este GT busca acolher trabalhos
Cooperao Internacional que tematizem aspectos desta relao, com nfase nas construes tericas e metodolgicas no
PPGDSC/UnB trato da vulnerabilidade no contexto das relaes populao-territrio.
http://lattes.cnpq.br/1974188821438356

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