PROGRAMACION ANUAL DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA 2011

PROBLEMA

TEMA
PRINCIPAL PROBLEMA

VALORES ACTITUDES Y
CIVICO CALENDARIO

NOMBRE DE
LA UNIDAD
MES

TRANSVERSAL
CONOCIMIENTOS HAB.SUB SUB INDICADORES DE LOGRO

PRIORIZADO

DIDACTICA
educativa.
Cuidad Cuida su persona y entorno natural: teniendo

Conciencia ambiental y calidad de vida

MARZO

Escaso desempeo para el desarrollo de las habilidades fundamentales.

Importancia del agua para la preservacin de la vida.

22 Da mundial del agua
CIENCIA Y AMBIENTE 3.PRESERVACION DE LA SALUD INTEGRAL, en cuenta su salud, el ahorro y la
o de si
El agua PERSONAL Y CONCIENCIA ECOLOGICA contaminacin del agua.
3.1Cuida su persona, la del otro y el entorno mismo
-El agua: ahorro y cuidado. Acepta los cambios fsicos, emocionales
natural. , del
Los alimentos 3.1.2 Toma conciencia y asume responsabilidad psicolgicos y sociales de s mismo
otro y
Poca prctica de conciencia ambiental que evita el empoderamiento de la comunidad

-Los alimentos: clasificacin y composicin en el cuidado: entorno natural. buscando el bien comn sin afectar a lo
-Los alimentos tratados. 3.1.4 Plantea alternativas de solucin a del dems.
-Desnutricin: Dieta balanceada (TARPUY) problemas de: contaminacin del agua. entorn Participa activamente en la conformacin de
3.1.6 Identifica factores biolgicos que alteran o
PERSONAL SOCIAL o brigadas de defensa civil en su
afectan su salud.
Acuerdos y normas de convivencia comunidad educativa.
3.1.4 Identifica alternativas de solucin a
Adolescencia: cambios fsicos, emocionales, problemas: nutricionales. Es consciente que el hombre contribuye a la
psicolgicos y sociales 4.RECONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD destruccin de la creacin de Dios por se
-Dimensin tica. PERSONAL, SOCIAL, Y CULTURAL. una sociedad consumista.
Asertividad en la solucin de un conflicto: 4.1. Conocimiento y Aceptacin de s mismo
INTRAPERSONALES.
problemas de adicciones, peligros en internet,
4.1.1 Reconoce y acepta:
aprender a decidir en la adolescencia. Caractersticas propias de su etapa de
Mediacin desarrollo:
Brigadas de Defensa Civil en la escuela y en la + Fsicos: Externos psicolgicos : internos Maneja tcnicas adecuadas al construi
comunidad. y sociales. figuras y cuerpos geomtricos, coordina
FORMACIN RELIGIOSA 4.1.6 Demuestra: asertividad movimientos y diferenciar sonido
5. CONCIENCIA TICA , CIUDADANIA Y musicales.
LA CREACIN
DEMOCRATICA
La accin del hombre en ella Aprecia la creatividad de las diferente
5.2 Participacin ciudadana
-El hombre contribuye a la destruccin de la 5.2.1 Interviene activamente en diversas construcciones, movimientos rtmicos y
creacin de Dios. actividades del centro y de su otros.
EDUCACIN ARTSTICA comunidad.
Artes visuales:
-Construccin (tangram)
2. DISCERNIMIENTO
- Volumen, dos y tres dimensiones 2.1 Conciencia y juicio moral
Arte dramtico .2.1.1 Toma conciencia de la vivencia de valores:
-Expresin vocal Desde el bien comn.
Danza
-Movimientos rtmicos
Msica 1. EXPRESION ARTISTICA
-Sonidos 1.1 Manejo de herramientas y tcnicas
COMUNICACIN 1.1.2 Experimenta y aplica las tcnicas bsicas de
las distintas disciplinas artsticas Muestr
Expresin y Comprensin Oral
Artes visuales a
-Expresa conclusiones de un texto cientfico.
Construccin (tangram) respet
Comprensin de textos Dibujo
-Textos literarios y no literarios: comparacin. Arte dramtico o por
-Estrategias lectoras: antes durante y despus. Expresin oral: las
-Estructura lineal de un texto narrativo (inicio, Utiliza la voz para expresar diferentes manife
nudo y desenlace) sensaciones y emociones.
Danza stacio
Produccin de textos
Movimientos rtmicos nes
Gramtica y ortografa:
Utiliza diferentes partes de su cuerpo artstic
- punto y coma
-palabras homfonas con b y v 2. Sensibilidad y apreciacin artstica as de
MATEMTICA 2.1.1 Dirige su atencin y observa detalladamente cada
-Repaso con todos sus sentidos: cultur
Composiciones artsticas de distintos mbitos
-Medicin de reas a
-Unidades para medir reas Msica
-rea y permetro Escucha y distingue msica: contempornea
-Clculo de reas en la vida cotidiana
-Medicin de volmenes
-Unidades para medir volmenes

1. EXPRESION ORAL
1.1 Expresin espontnea
1.1.13 Expone con libertad y seguridad sus
Expresa con espontaneidad
conclusiones grupales.
2.COMPRENSIN ORAL conclusiones de un texto cientfico
2.1 Escucha atenta Lee comprensivamente textos
2.1.6 Respeta normas dialgicas de escucha: narrativos, literarios y no literarios
Muestra tolerancia al escuchar. aplicando estrategias lectoras.
4 Comprensin lectora Conceptualiza con sus propias
4.3 Lectura comprensiva
4.3.4 Maneja los diversos niveles de comprensin palabras las palabras homfonas y
lectora: signos de puntuacin.
Referencial: hace anlisis de textos, de forma y Resuelve diversos algoritmos de
de fondo, literario y no literario. multiplicacin y divisin.
Maneja nociones espaciales a
4.3.10 Lee e interpreta diversos tipos de textos
realizar medidas de rea y
4.3.13 Hace anticipaciones: sobre la posible permetro.
estructura de un texto (partes, aspectos) Maneja mediciones para hallar la
longitud y volumen de los cuerpos
a travs de frmulas.
6.Reflexion sobre el funcionamiento de la
lengua
6.1 Sistematizacin y conceptualizacin de
la experiencia lingstica
6.1.1 Utiliza estrategias sobre el funcionamiento de
la lengua para producir textos a partir de sus
experiencias de lectura.

3.MANEJO DE ALGORITMOS Y CLCULO

OPERATIVO
Crea y aplica algoritmos
3.3.1Aplica: tcnica operativa de la multiplicacin.

1. ORGANIZACIN Y MANEJO DEL ESPACIO -

TIEMPO
1.1 Maneja nociones espaciales
1.1.2 Organizacin espacial(en el espacio grafico y
representativo)
Determina la posicin de un cuerpo con
otro cuerpo
Identifica, nmina y representa
direccionalidad: trayectoria.
Calcula y nomina dimensiones: longitud.
Largo y ancho

3.1. MANEJO DE MEDICIONES

3.1. 7 Expresa mediante una expresin matemtica
el resultado de medicin.
 uJ MES AM MES BA MES

PRINCIPAL PROBLEMA PRINCIPAL PROBLEMA PRINCIPAL PROBLEMA

PRIORIZADO
ef D PROBLEMA
PRIORIZADO
ef D PROBLEMA PRIORIZADO
ef D PROBLEMA

TRANSVERSAL
ti TEMA TRANSVERSAL
ic t TEMA TRANSVERSAL
ti TEMA

D2 D2
CIVICO CALENDARIO CIVICO CALENDARIO CIVICO CALENDARIO
a 6 a 6 eS

NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA

DIDACTICAe R DIDACTICAec R DIDACTICAe J
UNIDAD UNIDAD UNIDAD

Formacin Religiosa

Formacin Religiosa
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS

HAB.SUB SUB
HAB.SUB SUB
HAB.SUB SUB

1. COMPRENSIN DE LA IDENTIDAD CRISTIANA

VALORES ACTITUDES Y VALORES ACTITUDES Y VALORES ACTITUDES Y

Descubre a Jess

INDICADORES DE LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INDICADORES DE LOGRO

celebrando
la

Comprende la misin de los

 CO MES ES MES GA MES UJ MES
PRINCIPAL PROBLEMA PRINCIPAL PROBLEMA PRINCIPAL PROBLEMA PRINCIPAL PROBLEMA

PRIORIZADO
oP PROBLEMA PRIORIZADO
ef D PROBLEMA PRIORIZADO
ef D PROBLEMA
PRIORIZADO
ef D PROBLEMA

TRANSVERSAL
oC TEMA TRANSVERSAL
ti TEMA TRANSVERSAL
ic t TEMA TRANSVERSAL
ti TEMA

dD dD
CIVICO CALENDARIO CIVICO CALENDARIO CIVICO CALENDARIO CIVICO CALENDARIO
ni A e a el a eS

NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA

DIDACTICA DIDACTICA DIDACTICA DIDACTICA
UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
PRSONAL SOCIAL

Formacin Religiosa
Formacin Religiosa
CIENCIA Y AMBIENTE
CONOCIMIENTOS

CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS

2. DICIERNIMIENTO
HAB.SUB SUB
HAB.SUB SUB
HAB.SUB SUB
HAB.SUB SUB

1. MANEJO DE INFORMACIN Y HABILIDADES

4 . RECONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD,

VALORES ACTITUDES Y VALORES ACTITUDES Y VALORES ACTITUDES Y VALORES ACTITUDES Y

Curiosida
Recoge
y
selecciona

INDICADORES DE LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INDICADORES DE LOGRO

informacin
 ON MES

PRINCIPAL PROBLEMA

ef D
PRIORIZADO PROBLEMA

TRANSVERSAL
ti TEMA

CIVICO
e D CALENDARIO

NOMBRE DE LA
DIDACTICA
UNIDAD
Personal Social
CONOCIMIENTOS
HAB.SUB SUB

VALORES ACTITUDES Y
INDICADORES DE LOGRO