TESTE 6

NOME:____________________________________Turma: _____N.O: ______

Unidade 6 Fazer teatro

1. PARTE

L o texto A, de Manuel Antnio Pina.

Texto A

Cena quatro

Espao do quarto na penumbra como na Cena 2.

O resto do palco est invisvel.
Continua a ouvir-se a gritaria dos piratas e o barulho das espadas e da
tempestade no mar.
CAPITO Apanhem-nos! Apanhem-nos!
Manuel surge, descendo em correria as escadas. Traz ainda o leno
vermelho atado cabea.
MANUEL (Corre precipitadamente para a porta do quarto gritando) Me,
me! Foge!
Manuel tenta abrir a porta do quarto, mas no consegue.
Bate desesperadamente com os punhos fechados na porta.
MANUEL Me, me! Os piratas! Depressa, depressa!
CAPITO (Voz vinda do sto) Para a terra! Remem, remem, suas bestas!
Rudo de objetos que tombam do lado de l da porta, dentro de casa.
Passos em correria e gritaria abafada.
MANUEL Meu Deus! J c esto em casa! Estamos perdidos!
Manuel atira-se para cima da cama, tapando os ouvidos com as mos.
MANUEL um sonho, tem de ser um sonho! Tenho de acordar, tenho de
acordar! Se no acordo eles levam a minha me!
 Manuel senta-se na cama, sacudindo-se desesperadamente.
MANUEL Tenho de acordar, tem de ser um sonho, tem de ser um sonho!
Abre-se ento a porta do quarto e a Me, assustada, entra e acende a
luz.
O quarto ilumina-se. Desaparece subitamente o barulho dos piratas.
Mesmo o vento e o mar s se ouvem agora muito ao longe.
ME (Correndo para a cama) O que foi, o que foi? (Abraando Manuel)
Tiveste um pesadelo, no foi?
Manuel abraa com fora a Me.
MANUEL (Olhando em volta e escutando, ainda assustado) Foi um pesadelo,
me, deve ter sido um pesadelo
ME (Abraada a Manuel) Eu tambm tive pesadelos esta noite. Um
pesadelo horrvel, com homens com espadas a entrarem pela casa dentro!
(Aperta Manuel com mais fora) Deve ter sido por causa do naufrgio, ficmos
os dois muito impressionados
MANUEL Deve ter sido, me
ME E por causa do temporal Havias de ver a casa! Quando acordei com
os teus gritos, a porta estava aberta e o bengaleiro no cho Parece que
andouo diabo c em casa! Deve ter sido o vento O corredor est cheio de
areia e tudo fora do stio (Afasta docemente Manuel de si) E tu?
(Observando-o) Ests todo molhado (D de repente conta do leno que
Manuel tem ainda atado volta da cabea) E o que isso que tens na cabea?
(Rindo) Oh, Manuel, que engraado que ests! Pareces um pirata Onde
que arranjaste isso?
MANUEL Depois conto-te, me, depois conto-te.
A me tira o leno da cabea de Manuel e pousa-o na cama. Depois
fora-o ternamente a deitar-se.
ME V, dorme Vira-te para o outro lado e dorme, que j muito tarde
(Aconchegando-o) Amanh no vais escola, eu vou falar com o Sr. Professor
e peo-lhe para te mandar os deveres de casa por um colega.
Manuel deita-se na cama e a me aconchega-lhe os cobertores.
ME Dorme Eu tambm vou deitar-me, que estou muito cansada
(Pausa) Sabes que a esta hora, na Amrica, est a comear a anoitecer? O teu
pai tambm deve estar agora a deitar-se Vamos dormir como se
estivssemos todos juntos em casa, est bem?
MANUEL Est bem, me
A me beija Manuel e afasta-se.
ME At amanh, se Deus quiser.
MANUEL At amanh, me.
A me fecha a luz do quarto e sai.
O quarto fica de novo na penumbra.
Manuel tapa a cabea com os cobertores.
As luzes de cena apagam-se lentamente.
L fora, a tempestade amainou.

Manuel Antnio Pina, Os piratas, Edies Afrontamento, 2008

Responde ao que te pedido sobre o texto dramtico que acabaste

de ler, seguindo as orientaes que te so dadas.
1. Assinala com X a opo que permite completar cada afirmao de acordo
com o sentido do texto.
1.1. O texto que leste consiste num dilogo entre as personagens
Capito, Manuel e Me.
Manuel e Me.
Capito, piratas e Manuel.
Me, Manuel e piratas.

1.2. A frase Espao do quarto na penumbra como na Cena 2. significa que

a ao decorre no quarto, sem luz alguma.
a ao decorre no quarto, com muita luz.
a ao decorre no quarto, com luz indireta.
a ao decorre no quarto, com pouca luz.

1.3. No incio da cena no h qualquer rudo.

ouve-se o barulho de Manuel a descer as escadas.
ouvem-se os sons da luta entre os piratas e o rudo da tempestade.
ouvem-se os gritos do capito.
1.4. Manuel quer acordar a todo o custo porque
tem medo de ser apanhado pelo capito.
tem medo dos piratas.
tem medo de que os piratas raptem a me.
tem medo da tempestade.

2. A partir do momento em que a me abre a porta do quarto, alguns elementos

do espao cnico alteram-se. Indica dois elementos que traduzam essa
mudana.
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3. Descreve o estado de esprito da me de Manuel. Justifica a tua resposta

com dois exemplos do texto.
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4. Transcreve uma expresso do texto que traduza o estado de esprito

predominante de Manuel.
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5. Distingue no excerto abaixo as partes que correspondem fala da

personagem e as partes que correspondem s indicaes cnicas.

O corredor est cheio de areia e tudo fora do stio (Afasta docemente Manuel
de si) E tu? (Observando-o) Ests todo molhado (D de repente conta do
leno que Manuel tem ainda atado volta da cabea)

a) Fala da personagem
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b) Indicaes cnicas
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6. Rel as informaes contidas nas indicaes cnicas do texto. Transcreve

para a respetiva coluna dois exemplos de cada.

Movimento das Estado de esprito Elementos do cenrio

personagens das personagens

7. Justifica o uso das frases exclamativas na fala seguinte:

Me, me! Foge!

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8. Nas ltimas indicaes cnicas, h diversas referncias aos efeitos de luz.

Que sensao podero provocar esses efeitos luminosos nesse momento da
ao?
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L agora este texto da agenda cultural de Lisboa.

Texto B
A palavra Animao vem do latim Anima, que significa alma ou sopro da
vida.
O Festival de Animao de Lisboa MONSTRA dinamiza desde o ano
2000 em Lisboa, no pas e em 37 pases de todos os continentes, o
conhecimento da melhor Animao que se realiza em Portugal e no mundo.
Para alm de competies, retrospetivas, sesses temticas,
exposies,
workshops e masterclasses, realizamos anualmente espetculos, instalaes e
performances transversais ao cinema de animao, promovendo h 12 anos o
dilogo entre as artes e os criadores.
A qualidade da programao, realada por nacionais e internacionais,
criou um pblico fiel e crescente que na ltima edio ultrapassou os 36 500
espetadores. Destes, mais de 10 000 foram crianas e jovens participantes na
MONSTRINHA a MONSTRA dos mais novos. As 33 aes de formao
realizadas (25 ao longo do pas e 8 em Lisboa) contaram com mais de 1400
participantes de todos os graus de ensino.
Queremos continuar e alargar o mbito destas aes atravs do projeto
A MONSTRA Todo o Ano, criando continuidade nas aes de formao e
divulgaoda animao.
Nos prximos meses, vamos estar aqui ao dilogo convosco neste
espao de encontro que a Agenda Cultural de Lisboa.
Participar e dialogar fundamental. Esperamos por ti aqui, no facebook
MONSTRA Festival e no nosso site www.monstrafestival.com. Propostas e
reaes snossas provocaes artsticas sero sempre bem-vindas.

Agenda Cultural da CML, outubro 2011

9. Preenche o quadro de forma a sistematizares as informaes contidas neste
artigo da Agenda Cultural de Lisboa.

Origem da palavra Animao

Ano de incio do Festival MONSTRA
Locais onde tem decorrido o festival
Tipo de festival
Quatro atividades do MONSTRA 2012
Definio de MONSTRINHA
Motivo para a criao de um pblico fiel
Projeto futuro

L o texto C. Repara agora na proposta feita pela MONSTRINHA e

responde s questes.

Texto C

10. O que um folioscpio?

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11. Transcreve os verbos que transmitem instrues.

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_______________________________________________________________

Responde agora ao que te pedido sobre o conhecimento explcito da

lngua.

12. Ordena alfabeticamente as letras das seguintes palavras. Exclui as letras

repetidas.

MONSTRA, um Festival com alma

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13. Completa as frases com as formas do infinitivo pessoal dos verbos
apresentados entre parnteses:

a) Para ________________ (ir) ao Festival MONSTRA, teremos de pedir

aos nossos pais.
b) Se ________________ (fazer) tudo o que a professora disse, talvez
sejas recompensado.
c) normal os teus pais ________________ (querer) fazer-te essa
surpresa.
d) importante vs ________________ (cumprir) as atividades, para
que depois possais divertir-vos.

14. Diz em que modo se encontra a forma verbal destacada na frase.

Temos mesmo de participar no Festival MONSTRA.

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15. Associa cada uma das ideias presentes na coluna B a uma das palavras
destacadas na coluna A.

A B
a) Se os piratas o apanhassem, o menino no 1. Ideia de oposio
conseguiria fugir.
b) Manuel estava assustado, mas no desistiu de 2. Expresso de uma
chamar a me. condio
c) A me abraou Manuel para o tranquilizar. 3. Ideia de adio
d) Quando se sentou na cama, Manuel sacudiu-se 4. Ideia de causa
desesperadamente.
e) A me estava assustada porque tinha havido um 5. Ideia de tempo
naufrgio.
f) A me beijou-o e aconchegou-o. 6. Ideia de finalidade

a) b) c) d) e) f)
 2.a Parte

Vais agora escrever um texto.

Imagina a continuao da pea que acabaste de ler, Os Piratas, construindo

uma nova cena. Escreve um texto com o mnimo de 120 e o mximo de 180
palavras*.

_______________
* Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por
espaos em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: /di-lo-
ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra, independentemente dos algarismos que
o constituam (exemplo: /2011/).

No texto deves incluir:

uma indicao cnica inicial que permita localizar a ao no espao;
a personagem Manuel e outra(s) tua escolha;
indicaes cnicas nas falas das personagens.

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5 ______________________________________________________________
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10 _____________________________________________________________
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15 _____________________________________________________________
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FIM