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Estado Finalizado
Puntos 10,0/10,0
Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Esta es una forma de evaluar que rompe con el paradigma que "el jefe es la nica persona
que puede evaluar las competencias de sus subordinados":
Seleccione una:
a. Evaluacin o Enfoque 360.
c. Evaluacin psicomtrica.
d. Evaluacin psicolgica.
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Enunciado de la pregunta
Es una forma cuantitativa de establecer una relacin entre la edad cronolgica y la edad
mental de un individuo:
Seleccione una:
a. Ecuacin diferencial
b. Puntuaciones estandar.
c. Puntuaciones en baremos.
d. Coeficiente intelectual.
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Pregunta 3
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Son pruebas diseadas para evaluar habilidades concretas que se requieren en un puesto de
trabajo:
Seleccione una:
a. Psicolgicas.
b. Psicotcnicas.
c. Inteligencia o CI.
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Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
la capacidad global del individuo para actuar con determinacin, de pensar en forma racional y
de tratar de manera efectiva con su medio ambiente, es una definicin de:
Seleccione una:
a. Personalidad, propuesta por Galtn.
Wechler define de forma literal la inteligencia como la capacidad global del individuo para
actuar con determinacin, de pensar en forma racional y de tratar de manera efectiva con su
medio ambiente. Propuso que al medir este conjunto de capacidades evaluamos la
inteligencia, aunque sta es ms que la suma de sus partes.
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Pregunta 5
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Es una prueba que como lo indica su nombre mide aptitudes, es decir se enfoca ms en el
aprendizaje informal o en las experiencias cotidianas (potencial innato), contrario a las pruebas
de rendimiento que se enfocan en el aprendizaje que se ha tenido como resultado de la
adquisicin relativamente estructurada de informacin:
Seleccione una:
a. MMPI.
b. el 16 PF.
c. el DAT.
El test consta de 8 subpruebas que evalan diversas aptitudes y como suele suceder con
otras pruebas, su aplicacin puede ser total o parcial, lo cual depende de las intenciones que
tenga el evaluador con respecto a que tipo de aptitudes quiere evaluar y su puntuacin se
obtiene de manera independiente.
d. el WAIS.
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Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Corresponde a lo qu es personalidad.
personalidad.
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Pregunta 7
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Constructivista, integrativo y fenomnico.
b. Reconocimiento, conocimiento y accin.
Los contenidos necesarios para el desarrollo de las competencias son: Saber: Datos, hechos,
informaciones, conceptos, conocimientos. Saber Hacer: Habilidades, destrezas, tcnicas para
aplicar y transferir el saber a los actos. Saber Ser: Normas, actitudes, intereses, valores que
conducen a tener convicciones y asumir responsabilidades.
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Pregunta 8
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. MMPI.
b. el 16 PF.
d. DAT-16.
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La respuesta correcta es: el 16 PF.
Pregunta 9
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Gardner.
Identific 8 tipos de inteligencias que las personas suelen usaren diversos grados, en contra
de las teoras que dicen que la inteligencia es un factor unitario.
b. Weschler.
c. Spearman.
d. Catell.
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Pregunta 10
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Cuando hablamos del modo en que una persona se comporta, las disposiciones o estados de
nimo y de las situaciones que un individuo elige en contraposicin a las que esa persona
tiende a evitar, nos estamos refiriendo a:
Seleccione una:
a. Lo que es personalidad.
personalidad.
d. Objetivo.
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