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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Instituto de Cincias Humanas e Sociais


Departamento de Histria e Relaes Internacionais
Graduao em Relaes Internacionais

Disciplina: Histria das Relaes Internacionais II


Docente: Fbio Koifman
Discente: Emily Campos Saraiva
N de matrcula: 201649007-1

RESUMO
Histria das relaes internacionais: o objeto de estudo e a evoluo do
conhecimento

As transformaes radicais no mbito internacional entre os anos de 1980 e


1990 levaram a crises de paradigmas e novos enfoques, temas e objetos de estudo
na rea de Relaes Internacionais. Acontecimentos como o declnio da ordem
mundial bipolar que vigorava na Guerra Fria, o esfacelamento da Unio Sovitica e a
universalizao dos valores liberais associada ao fenmeno da globalizao
atuaram diretamente nesse processo. Dessa forma, teorias e modelos clssicos que
tentavam explicar a estrutura da ordem internacional perderam consistncia
explicativa.

Com o declnio da Unio Sovitica, pensava-se que o contexto internacional do


presente fosse o novo ordenamento acabado do sistema internacional.

A teoria, para essas anlises, estaria resolvida na seguinte assertiva:


dominadas pelos fenmenos da globalizao econmico-financeira e pela
integrao liberalizadora dos mercados, as relaes internacionais teriam
encontrado seu novo modelo sistmico. A fcil soluo adotada, que
concomitantemente decretou o fim das possibilidades soberanas do Estado-
nao do sculo XX, veio agravar ainda mais a ausncia de instrumentos
analticos consistentes para a compreenso das relaes internacionais
(SARAIVA, 2008).

Uma outra trajetria cientfica no mbito das relaes internacionais foi a


anlise interdisciplinar com a histria. Tais estudiosos tm promovido importantes
consideraes acerca das relaes entre povos, Estados e culturas, sendo essa
metodologia, atualmente, a mais consistente para a circunscrio dos problemas da
rea.
1.1 O continente e a ilha: de Pierre Renouvin a Adam Watson

Pierre Renouvin foi o responsvel pela delimitao do objeto de estudo da


histria das relaes internacionais. Alargou os marcos limitados dos horizontes das
chancelarias, dos tratados e das grandes conferncias internacionais com seus
trabalhos publicados aps a Segunda Guerra Mundial. Em suas anlises, atores e
fatores inditos para a bibliografia disponvel at ento foram includos na explicao
e interpretao da ordem mundial.
O autor representa a gerao que viveu o perodo em que a Europa perde
importncia relativa no conjunto das relaes internacionais. Dessa forma, seus
escritos buscam compreender o novo contexto que vigorava em sua poca: os
impactos da Primeira Guerra no continente europeu, o poder das foras econmicas
no contexto internacional, a evoluo dos movimentos nacionalistas na construo
das polticas exteriores, entre outros.
Suas anlises so to atemporais que, alm de terem contribudo para a
fundao da primeira escola da rea de relaes internacionais na Frana, tambm
auxiliam na produo de um conhecimento sobre a situao coetnea.
Adam Watson, cujos desafios na elaborao terica lembram, em parte, os de
Renouvin, tambm um grande nome precursor na rea. Rediscutindo o conceito
de sistema internacional para a evoluo das relaes internacionais europeias dos
sculos XIX e XX, cunhou o conceito de sociedade internacional europeia.
O amalgama cultural permitiu a construo de padres de conduta, no jogo
das relaes internacionais daquela poca, a partir da hegemonia coletiva
exercida pelos Estados europeus nas relaes internacionais europeias e
extra europeias. Nenhum sistema internacional historicamente estabelecido
jamais tornara tal empresa possvel (SARAIVA, 2008).

Em 1992, numa anlise comparativa dos diferentes sistemas internacionais,


Watson em seu livro The evolution of international society apresentou uma
atualizao metodolgica e terica da histria das relaes internacionais.

1.1.1 A escola francesa

Como j mencionado, Renouvin inaugurou a histrias das relaes


internacionais e influenciou a criao da primeira escola da rea: a francesa. Tendo
como referncia os oito tomos concebidos por ele e consolidados na obra Histoire
des relations internationales escrita por Renouvin e trs outros autores, muitos
pensadores subsequentes desenvolveram e desenvolvem suas teorias.
No primeiro volume publicado em 1953, Renouvin deixa claro que a rea
deveria fazer uma nova leitura das relaes entre os povos segundo os problemas
da vida internacional e no escolher uma corrente j existente da histria e aplic-la
s relaes internacionais.
Havia, segundo o autor, uma dissociabilidade entre a histria das civilizaes e
a histria das relaes internacionais.
Para o terico, era essencial que se considerasse nos diferentes momentos da
evoluo das relaes internacionais, os vrios aspectos da vida em sociedade. Em
termos mais especficos, as foras profundas conjunto de causalidades sobre os
quais atuavam os homens de Estado, em seus desgnios e clculos estratgicos
deveriam ser tambm analisados. O mais importante era a superao dos limites
criados pela histria diplomtica que no explicavam as catstrofes do sculo XX.
(...) os arquivos diplomticos eram relevantes para o campo das relaes
internacionais, mas no eram suficientes. As foras morais e materiais que
agitavam o mundo do seu tempo, como os movimentos nacionais e as
foras econmicas, deveriam ser sempre consideradas se o objetivo fosse
construir conhecimento mais abrangente e dinmico da vida internacional.
As fontes de pesquisa, portanto, necessitavam ser ampliadas (SARAIVA,
2008).

Duas foram as contribuies tericas principais da obra supracitada para rea


das Relaes Internacionais:
i) o carter permanente das rivalidades e dos conflitos entre os Estados na
busca por mais espao de poder na cena internacional;
ii) a elaborao das relaes internacionais para fora da Europa, com o
progresso material que facilitou o intercmbio de ideias, os colonialismos
e o deslocamento dos homens.
Jean-Baptiste Duroselle foi o primeiro discpulo da escola de Renouvin. Em
parceria, publicaram, em 1964, Introduction lhistoire des relations internationales.
O objetivo da produo era discutir sobre as relaes entre as comunidades polticas
organizadas no quadro dos Estados na vida internacional.
Duroselle deu continuidade a disciplina, assim como a escola francesa o fez.
La dcadences (1979) e Tout empire prira (incio da dcada de 1980) so obras do
autor que apresentam extrema maturidade terica.
Primeiramente, Duroselle percebeu que os problemas do contexto ps-guerra
haviam perdido relevncia nos anos 1980, sendo necessrio adequar a disciplina s
novas questes. Ele tambm enxergou a crise da Unio Sovitica com particular
precocidade. Em segundo lugar, o pensador consolidou uma importante teoria,
enraizada na tradio renouviana, para as relaes internacionais: manteve o
dualismo da viso ps-guerra que consagrara os conceitos de foras profundas e
de homens de Estado, mas atualizou-os por meio da proposio dos dois sistemas
de determinaes bsicas para as relaes internacionais o de causalidades e o
de finalidades. Por fim, Duroselle consolidou sua escola como a tradio mais
contnua na pesquisa da histria das relaes internacionais na Frana do ps-
guerra aos dias atuais.
Ren Girault o terceiro da linhagem intelectual iniciada por Renouvin. Outros
nomes de destaque tambm so Robert Frank, Jacques Thobie, Charles Zorgibe,
Daniel Colard, Maurice Vasse, Pierre Lellouche e Jean-Franois Paillard.
Com alguns desses nomes, a escola francesa comea a desatar seus prprios
ns grdios, comeando a mostrar uma maior abertura para incluso de temas de
discusso como a dependncia, o atraso, o desenvolvimento econmico e as
assimetrias internacionais.

1.1.2 O ngulo insular

No Reino Unido, a pesquisa e a docncia no mbito da histria das relaes


internacionais apresentaram um desenvolvimento bastante low profile se comparado
escola francesa. Nos termos de Antony Adamthwaite, a rea caracterizada pela
ausncia de tumultos ideolgicos, nutrindo uma desconfiana diante das abstraes
e dos esquemas tericos a-histricos.
O acontecimento primordial para a gnese da escola britnica foi quando
Donald Watt, em 1954, assumiu a Stevenson Chair of International History na
London School of Economics and Political Science.
Igualmente importante foi o surgimento do British Committee on the Theory of
International Politics cujos tericos que o constituam refutaram qualquer
possibilidade interpretativa para a rea das Relaes Internacionais sem o rigor da
pesquisa histrica e privilegiaram o estudo do Estado nas relaes internacionais, a
percepo do duradouro sobre o imprevisvel, a ordem sobre a anarquia e os
processos de continuidade.
Alm da publicao de diversas biografias dos homens de Estados por autores
da escola britnica, a preocupao com as guerras mundiais era uma constante,
sendo este um ponto em comum com a escola francesa. Outros temas de certa
relevncia so: as relaes anglo-americanas e a mdia e as relaes internacionais.
Uma caracterstica marcante dessa escola foi seu aproveitamento da abertura
dos arquivos diplomticos nos anos 1940 e 1950. Atravs disso, os historiadores
puderam rediscutir conceitos e teorias equivocadas acerca da poca dos
documentos.
O grande campo de renovao da escola britnica foram os estudos sobre o
incio da construo da Unio Europeia. Na obra, publicada em 1993, The frontier of
national sovereignty. History and theory, 1945-1992, por exemplo, j h a
constatao de que os Estados da Europa ocidental, majoritariamente, estavam to
enfraquecidos pelas crises sucessivas de 1929-1945 que necessitavam ser
recriados e redimensionados imediatamente ao perodo ps-guerra. No contexto da
poca, a Grande Depresso havia aniquilado o consenso poltico e o objetivo dos
governos era a reafirmao do Estado-nao como organizao bsica da vida
poltica, o que ensejou a exarcebao do nacionalismo.
Atravs da anlise dos eventos que se inserem nesse contexto, os estudiosos
dessa escola concluem que no se pode prever, como se deseja alguns, o caminho
natural de superao das soberanias nacionais em favor do governo supranacional.
Finalmente, Adam Watson apresentado como um autor que muito contribuiu
para a escola britnica. Ele discute o funcionamento dos sistemas de Estado ao
longo do tempo, comparando-os e elencando suas particularidades; desenvolve,
assim, uma verdadeira teoria de base histrica para a evoluo do sistema
internacional.
Watson define os Estados como autoridades polticas independentes que no
reconhecem outras superiores e um sistema de Estados como a resultante do
reconhecimento da reivindicao por independncia pelos demais Estados-
membros do sistema. Ele faz tambm a distino, segundo um rico estudo
emprico, entre um sistema de Estados ligado rede de interesses e presses
que levam os Estados a considerarem os demais em seus clculos e decises e
uma sociedade internacional vincula o sistema ao conjunto de regras comuns,
instituies, padres de conduta e valores que so compartilhados e acordados por
Estados.

1.1.3 Outras abordagens europeias


Alm dos dois principais centros europeus de elaborao de conhecimento da
histria das relaes internacionais, outros pases europeus tambm se apresentam
como importantes para a rea.
A Itlia e a Sua so bons exemplos de uma certa tradio na rea. No caso
italiano, o desenvolvimento da rea se deu de forma prpria e rpida, havendo
tambm a construo de um novo campo temtico: a relao da opinio pblica com
as polticas exteriores. Outros pases que tambm possuem histrico de
desenvolvimento dessa rea de pesquisa e construo terica so a Blgica, a
Rssia, a Sucia, a Alemanha e a Rssia.

1.1.4 A Itlia: entre Chabod e Toscano

Federico Chabod o pai da historiografia italiana e foi consideravelmente


influenciado pela escola francesa. Em adio teoria de Renouvin que fala sobre as
foras materiais, o autor inclui outros aspectos como os sentimentos, as paixes e
as psicologias coletivas.
Em sua obra Storia della politica estera italiana, ele conclui que as polticas
exteriores na Europa coetnea eram o ponto de inflexo de um processo histrico de
grande amplitude que advinha de uma gama de fenmenos como a formao dos
Estados modernos, das suas classes dirigentes, das condies sociais e
econmicas, das ideologias, da imaginao coletiva e das tendncias culturais e
religiosas.
(...) no se tratava de privilegiar ou no as foras econmicas e sociais em
relao aos movimentos polticos e s tendncias intelectuais, mas de
integr-las busca dos cursos profundos que aninam a vida internacional. A
subordinao, entretanto, dos fenmenos da superfcie diplomtica a esses
cursos profundos foi uma orientao marcante em toda a obra de Chabod
(SARAIVA, 2008).

Autores italianos da rea da histria das relaes internacionais foram


diretamente influenciados por Chabod como Morandi, Maturi, Sestan, Moscati,
Valsecchi, Garosci, Rosselli, Spadolini, Tessitore e Sasso. Segundo eles, as relaes
entre os Estados e civilizaes passam por perodos com caractersticas singulares.
Uma segunda vertente de estudos italianos da rea est relacionada com sua
poltica exterior: a questo da unidade nacional e suas implicaes internacionais.
Os tericos defendem o abandono da tradio liberal, o apego ou repdio ao
imperialismo, a vitria do conservadorismo ou do nacionalismo e a luta poltica e
social interna. notrio tambm a corrente daqueles que buscam separar a poltica
externa italiana anterior s guerras mundiais daquela que as segue.
Mario Toscano um importante nome dessa segunda vertente sendo
considerado o responsvel pela superao da denominada histria dos tratados e
pela fundao de uma explicao evolutiva para a poltica exterior italiana.
Por fim, os pensadores italianos tm apresentado um enorme gosto pelo
debate acerca do estatuto cientfico da disciplina. Nesse segmento, destacam-se
Brunello Vigezzi e Fulvio DAmoja.

1.1.5 A Sua: o instituto de altos estudos internacionais

A tradio helvtica nos estudos das relaes internacionais constante e


fecunda desde os anos 1960. Os estudos na rea da histria das relaes
internacionais so, na Sua, bastante influenciados pela escola francesa.
O apego aos temas do mundo contemporneo e a aproximao gradual da
histria cincia poltica em torno do curso comum da vida internacional so
caractersticas notrias da escola sua. Ademais, o aspecto mais peculiar dos
estudos da rea no pas a aproximao da histria ao direito.
A mais atrativa caracterstica dos estudos suos, entretanto, a
sedimentao institucional construda pelo Institut des Hautes tude
Internationales. Seus trabalhos de pesquisa so projetos acadmicos que
respondem a problemas concretos e urgentes e procuram superar lacunas
de conhecimento. A orientao cronolgica aos temas do sculo XX,
especialmente no perodo que vai do final da Grande Guerra ao final da
Segunda Guerra, mostra uma sistemtica preocupao com a compreenso
das razes dos problemas do momento por meio de uma perspectiva de
longa durao. (...)
Decorre da a insistncia dos pesquisadores e professores do
instituto nos elementos que diferenciam os estudos suos das relaes
internacionais da escola francesa: maior abertura para as demais
disciplinas, especialmente a Economia, a Cincia Poltica e o Direito;
concentrao dos estudos em perodos, como o que transcorreu entre a
Primeira e a Segunda Guerras; e originalidade na abordagem de temas
como a imagem, as mentalidades e a opinio pblica (SARAIVA, 2008).

Por fim, existem tambm estudos relativos poltica exterior da prpria Sua
e, especificamente em Zurique sob a liderana de Rudolf von Albertini, pesquisas
acerca das polticas coloniais europeias na sia e na frica. Alm disso, a
neutralidade tambm se apresenta como um tema de grande interesse da
historiografia helvtica das relaes internacionais.

1.1.6 Situaes perifricas: Blgica, Alemanha e Pennsula Ibrica

Na Blgica, no se cria uma verdadeira tradio no estudo da histria das


relaes internacionais. O que se observa, na verdade, apenas a gradual
substituio da histria diplomtica por essa nova rea de estudos. No obstante, a
denominada crise da neutralidade belga diante das ameaas externas e a opinio
pblica so temas que tm gerado amplas discusses.
Outra caracterstica prpria da historiografia belga a forte relao entre o
trabalho cientfico dos estudiosos da academia e a reflexo dos altos funcionrios da
chancelaria.
Por outro lado, na Alemanha, no possvel encontrar diversas obras sobre a
histria das relaes internacionais de forma articulada. A obra de maior relevncia
de Leopold von Ranke, mas nomes dos anos de 1905 a 1928 como Eduard Fueter,
Max Immich, Adalbert Wahl e Walter Platzhoff tambm se destacam; j em dcadas
mais recentes, autores de certo renome so Klaus Hilderbrand, Werner Link, Gehard
Schulz, Josef Becker, Ekkehart Krippendorf, Oswald Hauser, Wolfgang Mommsen,
Hellmuth Rssler, Ernst-Ottp Czempmel, Klaus-Jrgen Mller, Frank R. Pfetsch e
Knipping. Apesar dos diversos nomes, no houve a consolidao de uma escola
alem voltada para a rea.
H, certamente, outras razes profundamente arraigadas na
historiografia alem que explicam sua condio tangencial nos estudos
europeus da histria das relaes internacionais. Em primeiro lugar, alguns
apontam a derrota da tradio fundada por Leopold von Ranke, que
construiu, no seu tempo, uma certa histria do sistema internacional e das
grandes potncias com sua noo de Weltstaatensystem. A historiografia
alem, aps Ranke, ao ter restringido seu copo histria germano-
prussiana, que serviu legitimao da poltica prussiana e ao Reich
fundado por Bismarck, abandonou os esforos da histria universal, ao
contrrio dos ingleses e franceses, para concentrar-se na histria do
Estado-nao alemo e na histria da Prssia vitoriosa.
Em segundo lugar, devem ser lembradas as dificuldades acadmicas
de interpretao do mundo, na Alemanha, depois da derrota de 1918 e
durante o ciclo do regime nazista. Essas foras mentais e polticas no
podem ser subestimadas quando se compara o desenvolvimento da histria
das relaes internacionais da Alemanha com o da Gr-Bretanha e o
mesmo com o da Frana.
Isso no significa que inexista a potencialidade para o
desenvolvimento da histria das relaes internacionais na Alemanha
(SARAIVA, 2008).

A mais marginal nos estudos das relaes internacionais na Europa a


Pennsula Ibrica. Apesar do fim do ciclo autoritrio na dcada de 1970 na Espanha
e em Portugal, a rea ainda bastante limitada, tendo aquela uma performance
melhor talvez explicada pela proximidade intelectual dos estudiosos franceses
que esta. Nos tempos coetneos, isso tem mudado e a rea se ampliado com
realizao at de seminrios internacionais sobre o assunto nesses pases.

1.2 As construes americanas: entre a teoria e a histria

H ncleos de estudos e pesquisas importantes na rea de relaes


internacionais contemporneas fora da Europa ocidental. Algumas reas geogrficas
que se destacam, cada qual com um tema especfico, so: Finlndia e Israel
(histria das relaes internacionais); Rssia (tentativa de rompimento dos
esquematismos da guerra fria em favor de novos temas); Japo (centro de
inteligncia em estudos internacionais); Austrlia (Neville Meaney como nome de
destaque); ndia (tem seguido os cnones dos debates britnicos); continente
africano (heranas do colonialismo nas relaes internacionais assimtricas).
Com uma produo efervescente no mbito dos estudos das relaes
internacionais, o continente americano tanto o Norte quanto o Sul se destaca,
diferentemente das regies supracitadas, por certa tradio consistente na rea.

1.2.1 As construes setentrionais: os Estados Unidos, o Canad e o Mxico

Os Estados Unidos criaram e difundiram, no Canad e no Mxico, uma


perspectiva prpria para a histria das relaes internacionais. Apesar da
tradio autnoma do pensamento mexicano, que explica a profuso de
cursos de graduao e ps-graduao nesta disciplina em centros de
estudos na Cidade do Mxico e nas universidades do interior, h uma
crescente convergncia dos programas desses cursos para a perspectiva
dominante nos estudos e nos currculos das escolas norte-americanas. Isso
deve ser dito acerca dos estudos das relaes internacionais desenvolvidos
pelos canadenses (SARAIVA, 2008).

No h, por conseguinte, uma escola norte-americana de histria de relaes


internacionais, mas sim uma abordagem da rea vinculada aos problemas
postulados pelos cientistas polticos.
Alguns autores norte-americanos de destaque so Fuller, Smith, Pratt, Weinber,
Whitaker, Bailey e Beard. Vrios deles defendiam uma verdadeira histria social das
relaes internacionais, o que os levou abandonarem as continuidades e os
princpios da poltica exterior do pas e concentram-se nas mudanas e nas foras
econmicas; os dois ltimos nomes citados, inclusive, so os mais relevantes nesse
sentido.

Aps a Segunda Guerra Mundial, nasce, nos EUA, a teoria realista


das relaes internacionais por intelectuais preocupados com o
expansionismo sovitico. Essa vertente defendia o sentido consensualista
da sociedade norte-americana em que os fins eram mais importantes que
os meios e tambm via limites no reformismo social.
(...) Uma das maiores degradaes da teoria realista veio a ser
chamada teoria do domin, que se aplicava expanso do comunismo na
sia e na Amrica Latina. O Pentgono e a CIA beneficiaram-se da difuso
internacional dessas anlises, nos tempos ureos da guerra fria, e
estimularam-nas (SARAIVA, 2008).

Nos tempos mais recentes, os EUA tm vivido movimentos diversos e


irregulares na rea: reaparecimento dos progressistas, aparecimento de linhas de
pensamento que denunciavam a natureza imperial da poltica externa do pas e para
seu carter autocentrado e autossuficiente e tambm a continuao das ideias
realistas.
Alm disso, h uma profuso de atuais estudos internacionais que buscam
redescobrir o papel dos EUA no presente contexto da ordem mundial: alguns tratam
dos elementos multiculturais da poltica exterior do pas, outros da era ps-bipolar
atravs da construo de novos paradigmas para rea, alm das temticas
associadas aos processos de globalizao no mbito econmico e tambm miditico
Para muitos novos autores norte-americanos, o declnio dos Estados e a
emergncia dos grandes conglomerados econmicos mundiais deram uma
conformao absolutamente nova s relaes internacionais (SARAIVA, 2008).
O Canad e o Mxico, animados com a formao da zona de livre-
comrcio, tm recebido forte influncia dessa ltima linha de estudos. No
caso do Canad, mesmo com a aproximao aos problemas apresentados
pela historiografia britnica e francesa (nas universidades do Quebec), o
domnio dos currculos e das pesquisas pelos temas da integrao regional
e do mundo globalizado abafou a prpria tradio de estudos sobre as
posies de equidistncia que marcaram a presena canadense nas
relaes internacionais do sculo XX. (....)
No Mxico, houve uma abordagem prpria da histria das relaes
internacionais at o incio dos anos 1980. Animados com a renovao
intelectual do pensamento social da Amrica Latina e com a grande leva de
intelectuais perseguidos pelos regimes militares da Amrica do Sul, o
Mxico tornou-se um carrefour do pensamento crtico acerca da insero
internacional dos pases latino-americanos (SARAIVA, 2008).

1.2.2 As construes austrais: a Argentina e o Brasil

Na Amrica do Sul, a Argentina e o Brasil so os pases que possuem


abordagens sistemticas da histria das relaes internacionais. Os aspectos em
comum nas construes tericas de ambos os pases so influncia da escola
francesa, a nfase no tema do desenvolvimento como um fator decisivo na insero
internacional desses pases no cenrio mundial e o entrosamento que os
historiadores brasileiros e argentinos vm desenvolvendo nas obras e seminrios
coletivos.
Na Argentina, temas de grande destaque nos estudos a histria da insero
internacional do pas e a formulao de sua poltica exterior.
No h, no Brasil, uma associao de historiadores das relaes
internacionais, mas existe uma tradio acadmica mais slida no mbito
universitrio. Tendo sido na Universidade de Braslia o primeiro programa de ps-
graduao na rea na Amrica Latina. Temas relevantes e amplamente estudados
so opinio pblica, histria cultural, relaes do Brasil com a frica, sia e,
especialmente, com os pases do Cone Sul.
A mais relevante contribuio do grupo de Braslia modernizao da
histria das relaes internacionais vem sendo a frutfera investigao
sobre a insero do internacional do Brasil nos ltimos dois sculos. (...)
Esses estudos fundamentam a tese que renova o olhar sobre a
insero internacional do Brasil desde os anos 1930: a subordinao da
poltica externa busca obsediante pelo desenvolvimento nacional por
parte das elites polticas do Brasil. Como desgnio que abrigou concepes
distintas da poltica exterior, especialmente a tenso entre os livre-
cambistas e os nacionalistas, o desenvolvimento permitiu certos padres de
continuidade verificados na conduta externa do pas desde os anos 1930
(SARAIVA, 2008).

Por fim, a leitura das obras e as contribuies dos eventos acadmicos revelam
um surgimento de um mbito de estudo prprio e comum de uma escola argentino-
brasileira.
Observam-se, com efeito, procedimentos e temas comuns, como a
superao da velha histria diplomtica, construda nas nacionalidades; o
distanciamento do estudo de conflitos, como o centro historiogrfico; a
nfase nas possibilidades e na prtica da cooperao; a busca de
identidades que unam mais do que as singularidades que afastam; a
preocupao, enfim, de substituir os velhos dogmas da teoria da
dependncia pela identificao das oportunidades concretas do
desenvolvimento (SARAIVA, 2008).

Referncia Bibliogrfica: SARAIVA, Jos Flvio Sombra. Histria das relaes


internacionais: o objeto de estudo e a evoluo do conhecimento. In SARAIVA, Jos
Flvio Sombra (org.). Histria das relaes internacionais contemporneas: da
sociedade internacional do Sculo XIX era da globalizao. So Paulo,
Saraiva, 2008, p. 7 40.

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