Manual de Bienvenida

MANUAL DE
BIENVENIDA
PROFESORES DE NUEVO INGRESO

1
 Manual de Bienvenida

Contenido

Presentacin 3

Misin y Visin de la UAEM 4

Misin y Visin de la Facultad de Ingeniera 6

Semblanza de la Facultad de Ingeniera 10

Reglamento del Personal Acadmico del a UAEM 12

Subdireccin Acadmica 16

Subdireccin Administrativa 17

Directorio 18

Links tiles al Docente 19

2
 Manual de Bienvenida

Presentacin

La Universidad Autnoma del Estado de Mxico es una Institucin de vanguardia

que enfrenta con xito los retos de hoy y origina las esperanzas del maana.

Con el propsito de que los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ingeniera

cuente con una gua que los ayude a integrarse lo ms pronto posible a este Or-
ganismo Acadmico se ha preparado el presente manual; en el cual se encuentra
la informacin bsica para que puedas identificarte con esta Institucin, de igual
forma se sealan los diferentes servicios a los que puedes tener acceso y tus de-
rechos y obligaciones como miembro de la comunidad Universitaria.

Recuerda conservar y consultar constantemente este manual ya que ser de gran

utilidad, te ayudar a despejar dudas y a dirigirte a las personas y departamentos
indicados.

Bienvenido!

3
 Manual de Bienvenida

MISIN Y VISIN DE LA UAEM

MISIN DE LA UAEM

La Universidad Autnoma del Estado de Mxico est comprometida con una mi-
sin que se remonta a sus orgenes y que se renueva en lo esencial, sin demeri-
tar sus tradiciones histricas. Siempre atendiendo su vigencia, evoluciona y se
transforma en la medida que el conocimiento y las sociedades tornan los futuros
en tiempos presentes.

Desde su fundacin, genera, estudia, preserva, transmite y extiende el conoci-

miento universal, estando en todo tiempo y circunstancia al servicio de la socie-
dad. Abraza el compromiso de formar personas ticas, involucradas proactiva-
mente en la construccin de la paz, la defensa de las mejores formas de existencia
y convivencia humanas, que promueven el desarrollo sustentable, lo mismo que
lograr una conciencia universal, humanista, nacional, libre, justa y democrtica.

Al impartir educacin media superior y superior, son vitales la investigacin hu-

manstica, cientfica y tecnolgica, la difusin cultural y acciones de extensin
asociadas a los avances del humanismo, de la ciencia y la tecnologa, del arte y de
toda manifestacin de la cultura, que en funcin de la actual crisis tica y moral
en el mundo globalizado se vern enriquecidas con el impulso del conocimiento
con valores y la responsabilidad social, principios imprescindibles en el quehacer
de nuestra institucin y la comunidad universitaria.

4
 Manual de Bienvenida

VISIN DE LA UAEM

Nuestra visin de futuro se proyecta ms all de una sola gestin administrativa;

se ancla en las condiciones que debern prevalecer para que nuestra institucin
sea central y motora en la sociedad del conocimiento. Destacaremos por haber
incorporado a un porcentaje importante de jvenes en edad de cursar la educa-
cin media superior y superior, habiendo superado contrastante y positivamente
los indicadores actuales de cobertura.

Habremos de ser una universidad que imparta una formacin integral y de cali-
dad en bachillerato y educacin superior (estudios profesionales y estudios avan-
zados), fundada en valores ticos, democrticos y de respeto a los principios de
dilogo y cooperacin, que asegurarn a los alumnos xito acadmico y profe-
sional. Al ser social y ticamente responsables, dispondremos con solvencia de
servicios de salud, becas y otros apoyos que harn del ingreso, la permanencia y
la culminacin de estudios, experiencias exitosas, principalmente para los estu-
diantes en situaciones de vida vulnerables.

Sentaremos las bases materiales, administrativas y acadmicas para que la libe-

racin de nuestro potencial cientfico tenga abiertas sus puertas en el pas y el
extranjero. Con la operacin del Observatorio Universitario para el Desarrollo,
tendremos una gestin interna rpida y bien sustentada; adems de que ofrece-
remos informacin relevante para la educacin media superior y superior en los
mbitos estatal, nacional e internacional, datos igualmente tiles para analizar,
reflexionar y tomar decisiones en materias que competen al progreso de la enti-
dad y de la nacin.

La administracin actual culminar sus responsabilidades en un clima univer-

sitario, en el que los alumnos sern formados competentemente para apreciar
el valor del arte y la transcendental relevancia que tiene la naturaleza en la vida
del hombre. Nuestra comunidad estudiantil, acadmica, de investigacin y admi-
nistrativa tendr pleno acceso, mediante el arte y la cultura, a los patrimonios
tangibles e intangibles de la universidad, el estado y el pas. Los universitarios
(alumnos, acadmicos y administrativos) habrn mejorado su calidad de vida al
incorporar a sus prcticas cotidianas las actividades fsicas y el deporte; asi-
mismo, nos distinguiremos en el mbito nacional por nuestro nivel competitivo
en disciplinas deportivas que cuenten con infraestructura deportiva instalada de
calidad.

5
 Manual de Bienvenida

MISIN Y VISIN DE LA
FACULTAD DE INGENIERA

MISIN DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE LA UAEM

La Facultad de Ingeniera es un organismo acadmico de la Universidad Autno-

ma del Estado de Mxico (UAEM) que ofrece estudios de licenciatura, maestra y
doctorado; se responsabiliza de generar, estudiar, preservar transmitir y exten-
der el conocimiento cientfico y tecnolgico para contribuir al desarrollo econ-
mico y social, prioritariamente del Estado de Mxico, a travs de las actividades
de planear, organizar, dirigir, impartir, vigilar y evaluar los estudios de licenciatu-
ra y posgrado promoviendo el humanismo y realizando investigacin cientfica,
actividades de difusin cultural y extensin universitaria.

Para lograrlo forma profesionistas, acadmicos e investigadores, altamente com-

petitivos en los niveles superior y posgrado en diferentes reas de la Ingeniera,
con capacidad para proyectar, disear, analizar, instalar, construir, programar,
controlar, operar y mantener sistemas de diversas naturalezas en la produccin
de bienes y servicios necesarios para el desarrollo de la sociedad en forma segu-
ra, eficiente y rentable, utilizando de manera ptima recursos humanos, materia-
les y tecnolgicos de vanguardia dentro de un marco de conservacin del medio
ambiente, extendiendo sus recursos con humanismo, creatividad, responsabili-
dad, tica profesional y transparencia en la sociedad y persiguiendo la mejora
continua del personal acadmico y administrativo, de los mtodos de enseanza,
de los programas de estudio de su infraestructura

6
 Manual de Bienvenida

VISIN DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE LA UAEM

La Facultad de Ingeniera se consolida como una institucin lder en educacin

superior innovadora, flexible, pertinente y centrada en ofrecer una docencia rele-
vante para el alumno, y enfocada en la generacin y difusin del conocimiento de
calidad con el uso de nuevos mtodos de enseanza y aprendizaje, movilidad es-
tudiantil y docente, y la utilizacin de tecnologas educativas de vanguardia para
formar profesionistas competentes en los mbitos nacional e internacional, con
una formacin cientfica y humanstica, reconocida y en beneficio de la sociedad.

La Facultad de Ingeniera contar con un sistema de educacin integral, flexible

y por competencias, con todos sus programas acadmicos de licenciatura y la
mayora de posgrado consolidados, integrados y acreditados por instancias na-
cionales e internacionales. Generar egresados capaces de desarrollar ciencia,
tecnologa, arte y cultura, quienes contaran con diversas certificaciones y con el
dominio de un segundo idioma a un nivel pre intermedio como complemento de
su formacin profesional.

La Facultad de Ingeniera contara con PTC1 suficientes para atender a la matrcu-

la de los diferentes PE2 de licenciatura o posgrado, segn las recomendaciones
hechas por instancias nacionales acreditadoras, de los cuales, la totalidad tendr
posgrado y la mayora grado de doctor. Asimismo, la mayora de los PTC1 tendrn
perfil Propem3 y/o sern miembros del SNI4

La Facultad de Ingeniera ser una institucin que cuente con laboratorios sufi-
cientes para el desarrollo de prcticas y servicios externos, los cuales contarn
con equipo de vanguardia, algunos estarn certificados por organismos acredita-
dos, otros estarn en proceso para lograrlo.

Tambin se contara con un nmero suficiente de salas de cmputo que satis-

faga la relacin nmero de alumnos por equipo de cmputo. Este ltimo estar
debidamente actualizado y contara con el software necesario para la formacin
del alumno y el trabajo acadmico de la planta acadmica. Del mismo modo, se
promover el aprendizaje del idioma ingles mediante la diversificacin de la mo-
dalidad de los cursos, i. e. de naturaleza presencial, en auto acceso y semipre-
senciales. Adems, se equiparan las aulas de ingls con equipo de audio y video.
La Facultad de Ingeniera ser una institucin que seguir generando investiga-
cin de vanguardia trascendente para la sociedad que cumpla con normas de

7
 Manual de Bienvenida

calidad definidas por instancias nacionales e internacionales y que de sustento a

los PE2 de licenciatura y posgrado. La totalidad de sus 5CA trabajarn en busca
de su consolidacin.

La Facultad de Ingeniera har de la difusin cultural y artstica, un medio que

fortalezca la identidad y sensibilidad de la comunidad, integrando su formacin
cientfica con su espritu artstico y cultural, buscando adems un rendimiento
escolar y un estilo de vida saludable.

La Facultad de Ingeniera implementara mecanismos adecuados de vinculacin y

extensin para una sociedad mejor compartiendo recursos intra y extra institu-
cionales con los sectores pblico, privado y social en el desarrollo de proyectos
educativos y de investigacin.

La Facultad de Ingeniera ser un modelo de administracin moderna y trans-

parente, que se regir de acuerdo a la legislacin universitaria y sus rganos
colegiados, con procesos de gestin sistematizados, transparentes y eficientes,
con la planeacin y asignacin adecuada y objetiva de sus recursos y actividades
a desarrollar en sus diferentes reas acadmicas y sectores administrativos, y
contara con infraestructura moderna y funcional, con tecnologa de punta para
el desarrollo sustentable de su vida acadmica. Todo lo anterior inmerso en un
proceso de mejora continua y aseguramiento de la calidad.

La Facultad de Ingeniera poseer un ambiente de trabajo cotidiano, fruto de la

plena observancia del marco de jurdico universitario, con una gestin sensible,
incluyente, transparente y eficaz soportada por procesos administrativos y aca-
dmicos certificados por normas internacionales de calidad.

La Facultad de Ingeniera promover el dialogo y el respeto a la pluralidad y con-

tar con una administracin incluyente de servicio que fortalezca su identidad
con una atencin oportuna y relevante para los alumnos a fin de garantizar su
permanencia, egreso y graduacin con acadmicos altamente calificados.

La Facultad de Ingeniera estar en la bsqueda continua de credibilidad y parti-

cipacin, considerando a su comunidad en sus decisiones que marcaran el rumbo
de su operacin y desarrollo en los rangos de excelencia.

8
 Manual de Bienvenida

El desarrollo de la Facultad de Ingeniera se sustentara en un proceso de planea-

cin y evaluacin, en la cual los recursos asignados sean ejercidos de acuerdo a
las prioridades establecidas en los planes, programas y proyectos establecidos.

La Facultad de Ingeniera continuar siendo una institucin que garantice de ma-

nera clara y oportuna una adecuada rendicin de cuentas y transparencia en
la gestin como un compromiso constante, permanente y de respeto hacia su
comunidad y la sociedad.

9
 Manual de Bienvenida

SEMBLANZA DE LA
FACULTAD DE INGENIERA

A finales de 1955 el Consejo Directivo Instituto Cientfico, y Literario Autnomo

del Estado de Mxico, aprueba la creacin de la carrera de Ingeniero Civil. El 21
de marzo de 1956 se transforma el Instituto en Universidad Autnoma del Esta-
do de Mxico siendo uno de los organismos acadmicos que la constituyeron la
Facultad de Ingeniera. Las actividades acadmicas de la Facultad de Ingeniera
inician en mayo de 1956 con la Licenciatura en Ingeniera Civil, atendiendo a 8
estudiantes con una plantilla de 8 profesores.

En 1970 fue autorizada por el H. Consejo Universitario la Licenciatura en Ingenie-

ra Mecnica iniciando sus actividades docentes en este ao con 13 estudiantes y
5 profesores cuyo nivel acadmico corresponda al rea de Ingeniera.

La creacin de la Licenciatura de Ingeniera en Computacin fue autorizada por

el H. Consejo Universitario en junio de 1982, y empez a impartiese en el mes de
julio del mismo ao. Se inici con 75 alumnos distribuidos en dos grupos.

La carrera de Ingeniera en Electrnica fue aprobada por el H. Consejo Universi-

tario en agosto de 1992, iniciando actividades docentes en septiembre del mismo
ao. Inici con una poblacin estudiantil de 51 alumnos y una plantilla con 6 pro-
fesores, igualando en breve tiempo los niveles de demanda de otras licenciaturas.

10
 Manual de Bienvenida

Las cuatro licenciaturas que ofrece la Facultad se encuentran representadas en el

escudo como se describe a continuacin: la esquina superior izquierda el smbolo
del tomo representa a la Ingeniera Electrnica, la superior derecha el globo
terrqueo a la Ingeniera en Computacin, as mismo en la parte inferior a la In-
geniera Civil y Mecnica, lado izquierdo y derecho respectivamente.

El smbolo unin de las cuatro licenciaturas, con el cual nos identificamos es la

Gota de Sangre, monumento ubicado en la entrada principal de nuestra querida
Facultad en cuya base se lee la inscripcin Universidad Autnoma del Estado de
Mxico Facultad de Ingeniera XL Aniversario Constitucional 4 gotas de Sangre
Smbolo de Sacrificio Mayo de 1956, simbolizando el sacrificio que se lleva da a
da por parte de la comunidad estudiantil para ser cada da mejores tanto en el
mbito profesional como en el humano.

11
 Manual de Bienvenida

REGLAMENTO DEL PERSONAL ACADMICO

DE LA UAEM

CAPTULO II
DE LAS FUNCIONES, LOS DERECHOS Y LAS
OBLIGACIONES DEL PERSONAL ACADMICO

Artculo 4. Son funciones del Personal Acadmico, las siguientes:

I. Impartir educacin media superior y superior.

II. Realizar investigacin cientfica.

III. Realizar difusin y extensin universitaria.

IV. Organizar, dirigir y evaluar las actividades de docencia, investigacin y exten-

sin en los trminos de la legislacin universitaria.

Artculo 5. Son derechos del Personal Acadmico, los siguientes:

I. Recibir de la autoridad universitaria competente, el nombramiento escrito co-

rrespondiente a sus actividades a desarrollar.

II. Ejercer sus funciones de acuerdo con el principio de libertad de ctedra y de

investigacin.

III. Percibir la remuneracin y los beneficios correspondientes a su nombramien-

to.

IV. Gozar de las condiciones de trabajo establecidas en forma colectiva, as como

las derivadas de la legislacin federal del trabajo, y que obliguen a la Universidad.

V. Votar y ser votado en los trminos que establezca la legislacin universitaria.

VI. Disfrutar con goce de sueldo los das de descanso obligatorios y los perodos
de vacaciones de acuerdo con el calendario oficial de actividades.

VII. Gozar de las licencias y becas en los trminos establecidos en este Reglamen-
to y por las dems disposiciones legales aplicables.

12
 Manual de Bienvenida

VIII. Inconformarse ante la autoridad competente, en los trminos de las disposi-

ciones legales aplicables.

IX. Recibir distinciones, estmulos y recompensas que les correspondan de acuer-

do con las normas universitarias aplicables.

X. Percibir por trabajos realizados al servicio de la Universidad las regalas res-

pectivas, en forma proporcional a su participacin, por concepto de derechos de
autor o de propiedad industrial, segn la legislacin federal vigente.

XI. Asistir a los cursos de capacitacin que promueva la Universidad, acorde al

Programa de Desarrollo del Personal Acadmico formulado por el Consejo Aca-
dmico respectivo.

XII. Disfrutar de los beneficios de la seguridad y bienestar social en trminos de

las disposiciones legales aplicables.

XIII. Participar en el Concurso de Oposicin o Juicio de Promocin que corres-

ponda en su caso.

XIV. Los establecidos por otras disposiciones legales y contractuales.

Artculo 6. Son obligaciones del Personal Acadmico, las siguientes:

I. Defender la autonoma de la Universidad y la libertad de ctedra e investigacin

as como velar por su prestigio, contribuir al conocimiento de su historia y forta-
lecer su misin institucional de difusin de la cultura.

II. Desempear los servicios que seale su nombramiento y disposiciones legales

aplicables.

III. Proporcionar con la debida oportunidad a la Direccin de la Escuela o Facul-

tad, los documentos que acrediten su preparacin y los que le sean requeridos
para la integracin y actualizacin de su expediente.

IV. Participar en la elaboracin de los programas oficiales de su asignatura, cum-

plirlos en razn al nmero de horas-clase correspondiente y darlos a conocer a
sus alumnos dentro de la primera semana de clases.

V. Formar parte de comisiones, jurados de exmenes, y dirigir tesis en trminos

de la legislacin universitaria.

VI. Elaborar y aplicar las evaluaciones en las fechas y lugares fijados por la Es-
cuela o Facultad respectiva, firmando el acta y entregndola en el trmino de
cinco das despus de aplicada la evaluacin.

13
 Manual de Bienvenida

VII. Cumplir con las disposiciones que establezcan las autoridades respectivas, a
fin de llevar el control de asistencias del Personal Acadmico.

VIII. Prestar sus servicios de acuerdo al horario establecido en trminos de las

disposiciones legales aplicables.

IX. Asistir a las reuniones convocadas por las autoridades de las Escuelas y Fa-
cultades en las que presten sus servicios.

X. Participar en los cursos de capacitacin y eventos acadmicos que la Direc-

cin de la Escuela o Facultad le solicite.

XI. Indicar su adscripcin a una dependencia de la Universidad cuando publique

trabajos que en ella se le hayan encomendado.

XII. Las dems que establezcan su nombramiento y las disposiciones legales apli-
cables.

Artculo 7. Salvo los casos de Profesores e Investigadores Visitantes y extraordi-

narios, en igualdad de condiciones y aptitudes acadmicas, sern preferidos los
mexicanos y, en este supuesto, quienes hayan cursado estudios en la Universidad
Autnoma del Estado de Mxico.

PRCTICAS DE CAMPO

La Prctica Acadmica de Campo de acuerdo a la actividad acadmica que desa-

rrolle, tendr las siguientes modalidades:

I. Visita guiada.

II. Visita de observacin.

III. Prctica de campo.

IV. Participacin en eventos cientficos.

La prctica Acadmica de Campo debe tener claramente definidos los objetivos,

lugar, justificacin, fecha de salida y regreso y personal acadmico responsable.
La Subdireccin Acadmica del Espacio Acadmico correspondiente, ser la en-
cargada de coordinar el procedimiento.

Requisitos viajes de prctica

I. Formato de solicitud debidamente requisitado.

14
 Manual de Bienvenida

II. Nombre completo del personal acadmico responsable.

III. Nombre completo de los alumnos que participarn en la Prctica Acadmica

de Campo, incluyendo adems, los siguientes datos personales y acadmicos:

a) Nmero de cuenta de los alumnos;

b) Periodo o semestre que cursan;

c) Documento que acredite el alta y nmero de afiliacin al seguro facultativo o

del servicio mdico que particularmente tengan contratado;

d) Nmero telefnico para casos de emergencia;

e) Padecimientos, alergias as como tipo sanguneo; y

f) Firma de cada uno de los alumnos.

IV. Cartas responsivas requisitadas y firmadas por los alumnos, as como de los
padres o tutores.

V. Carta responsiva requisitada y firmada por el profesor.

VI. Anexar el programa de actividades de los eventos acadmicos o cientficos y

la fecha de participacin.

Metas del Plan de Desarrollo

Docentes que anualmente se capacitan en didctica: 35

Docentes que anualmente se actualizan en su disciplina: 40

Docentes que anualmente se capacitan para la formacin transversal: 20

Asistir a los cursos que ofrece DIDEPA al menos a uno por semestre y aplicar en
el aula.

Reportar a los Coordinadores de Docencia, los cursos de capacitacin y/o actua-

lizacin en instituciones distintas de DIDEPA

Docentes capacitados para disear materiales educativos en lnea: 14

Materiales educativos en lnea para educacin continua: 10

15
 Manual de Bienvenida

Indicar quien est interesado en capacitarse y disear materiales

Porcentaje de alumnos en riesgo acadmico que reciben asesora disciplinaria: 30

Documentar la asesora que imparten y reportarla a la Coordinacin de Tutora

Consultas por alumno a las bases de datos: 5

http://bibliotecadigital.uaemex.mx/contador/basesdedatos1.php

Dejar trabajos en donde los alumnos consulten estas bases de datos, contar con
evidencia y reportar a los Coordinadores.

Libros de cultura general ledos por alumno, al ao: 4

Motivar a los alumnos para que lean, tener evidencia de las lecturas y reportar a
sus Coordinadores de Docencia.

SUBDIRECCIN ACADMICA
Dra. Mara Dolores Durn Garca.
Ext. 1003, 1013

16
 Manual de Bienvenida

SUBDIRECCIN ADMINISTRATIVA
M. en I. Luis Rojas Alonso
Ext. 1004

17
 Manual de Bienvenida

DIRECTORIO
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL FACULTAD DE INGENIERA
ESTADO DE MXICO
M. en I. Ral Vera Noguez
Dr. en D. Jorge Olvera Garca DIRECTOR
Rector
Dra. Mara Dolores Durn Garca
M.A.S.S. Felipe Gonzlez Solano SUBDIRECTORA ACADMICA
SecretarIo de Docencia
M. en I. Luis Rojas Alonso
Dr. Sergio Franco Maass SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO
Secretarlo de Investigacin
y Estudios Avanzados M. en I. Patricia Livanos Martnez
COORDINADORA DE DOCENCIA
M. en I. T. Manuel Hernndez Luna DE INGENIERA CIVIL
Secretario de Rectora
M. en I. Balaam Valle Aguilar
Dr. en Com. Luis Alfonso Guadarrama Rico COORDINADOR DE DOCENCIA
Secretario de Planeacin DE INGENIERA MECNICA
y Desarrollo Institucional
M. en I. Mireya Salgado Gallegos
M. A. E. Georgina Mara Arredondo Ayala COORDINADORA DE DOCENCIA
Secretaria de Difusin Cultural DE INGENIERA EN COMPUTACIN

Lic. Yolanda E. Ballesteros Sentes M. en I. Juan Carlos Prez Merlos

Secretaria de Extensin y Vinculacin COORDINADOR DE DOCENCIA
DE INGENIERA ELECTRNICA
Dr. en C. Jaime Nicols Jaramillo Paniagua
Secretario de Administracin Dr. Ivn Martnez Cienfuegos
COORDINADOR DE DOCENCIA DE
Dr. Hiram Ral Pia Libien INGENIERA EN SISTEMAS
Abogado General ENERGTICOS SUSTENTABLES

L. en Com. Juan Portilla Estrada Dr. Jos Caballero Vias

Director General de COORDINADOR DE DOCENCIA
Comunicacin Universitaria DE MATERIAS PROPEDUTICAS

Dra. Mara del Carmen Jimnez Molen

COORDINADORA DE ESTUDIOS AVANZADOS

Dr. Jos Cuauhtmoc Palacios Gonzlez

COORDINADOR DE INVESTIGACIN

18
 Manual de Bienvenida

LINKS TILES AL DOCENTE

Relacin de documentos solicitados a Personal de nuevo Ingreso
http://www.uaemex.mx/sa/rh/tramites.html

Legislacin Universitaria Vigente, opcin Catlogo Temtico, opcin Normati-

vidad Acadmica, Reglamento del Personal Acadmico opcin Ver para leer en
lnea.
http://www.uaemex.mx/abogado/doc/00030%20RPersonalAcad.pdf

Nuevo Reglamento del PROED

http://www.uaemex.mx/abogado/doc/2015/Reglamento%202011_con%20modifi-
caciones_2015.pdf

Reglamento de la FAAPAUAEM
http://www.uaemex.mx/faapauaem/reglamentos.html

Sistema WEB para la Captura de Programas e Informe de Actividades de PTC,

MT y TA
http://148.215.4.174/PrgAct/Default.aspx?opc=1

Ingreso a solicitud de empleo de RH-UAEM (acceso slo desde direccin IP de la

UAEM)
http://172.17.154:8080/spc_ora/jsp/reclutamiento/plzportal/PlzPortal00_bis.
jsp?entrada=1

Bases de datos
http://bibliotecadigital.uaemex.mx/contador/basesdedatos1.php

19