Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PROYECTO INTEGRADOR
ACADEMICOS
Acadmicos rea III Materno infantil
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante analiza las bases tericas del proceso de crecimiento y desarrollo del nio y adolescente, sus caractersticas biofsicas y factores
psicosociales- ambientales que le afectan, mediante la aplicacin de pruebas de evaluacin , con una actitud de respeto a la vida, diversidad
cultural, compromiso y responsabilidad. Que le permiten evaluar su evolucin.
DESCRIPCION
Esta experiencia educativa se localiza en el rea de formacin bsica de iniciacin a la disciplina, con 2 horas tericas, 1 prctica y cinco crditos.
El crecimiento y desarrollo, es un proceso continuo en el que intervienen los factores genticos, neuroendocrinos, ambientales y contexto
socioeconmico en que vive el nio, su abordaje se fundamenta en diversas propuestas tericas que dan soporte al desarrollo psicosexual y
cognoscitivo del infante, y otros elementos tericos, como los patrones de referencia antropomtrica, fundamentales para su comprensin ya que
aluden a sus caractersticas biofsicas, as como la estimulacin temprana y problemas sociales ms frecuentes.
JUSTIFICACION
El crecimiento y desarrollo del nio y adolescente es un proceso que implica un conjunto de cambios biofsicos y funcionales, resultado de la
interaccin de factores genticos y las condiciones del medio ambiente en las que vive, desde la concepcin hasta el trmino de la adolescencia;
la armona de este proceso garantiza en los individuos, una futura condicin de vida saludable. Ante ello, el papel del profesional de enfermera es
relevante ya que la comprensin de la naturaleza de este proceso, y como miembro del equipo de salud, es responsable de su vigilancia y
supervisin
SABER TEORICO
Teoras relativas al desarrollo mental y de la personalidad. del nio y del adolescente
Desarrollo prenatal
Desarrollo posnatal
Caractersticas biofsicas y psicosociales del nio y del adolescente
Factores que alteran y favorecen el crecimiento y desarrollo
Vigilancia del crecimiento y desarrollo del nio y adolescente.
Estimulacin temprana
SABER HEURISTICO
Bsqueda de informacin
Lectura crtica
Clasificacin
Anlisis
Comunicacin
Comparacin
Demostracin
Asociacin
Observacin
Organizacin de informacin
Pg 1
SABER AXIOLOGICO
tica
Respeto a la diversidad
Compromiso
Humanismo
Solidaridad
Disciplina
EVIDENCIA DE DESEMPEO
Participacin individual y en equipo
Exmenes escritos de correlacin y opcin mltiple
Productos de aprendizaje (Mapa mental, conceptual, cuadro comparativo
Reporte de evaluacin del crecimiento y desarrollo del nio y el adolescente
CRITERIO DE DESEMPEO
Asertividad
Coherencia
Claridad
Fluidez
Respuestas correctas
Puntualidad
Creatividad
Coherencia
Suficiencia
Coherencia
Pertinencia
Puntualidad
Presentacin
Pg 2
CAMPOS DE APLICACION
Aula
Biblioteca
Aula
Biblioteca
Aula
Mdulo de materno
Aula
ACREDITACION
La acreditacin de la EE se obtendr cuando el estudiante cubra el 80 % de asistencia, 60% en evidencias de desempeo y en exmenes escritos
Pg 3