Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
38
2.3.1 ANTECEDENTES. 38
2.3.2 BASE TERICA....................................... 42
2.3.2.1 CONSULTORIA.42
2.3.2.2 AGRICULTUTA... 50
2.3.2.3 EL AGRICULTOR53
2.3.2.4 LOS TERRENOS...61
2.3.2.5 EL SERVICIO.65
2.3.2.6 METODOLOGA UML. 67
2.3.2.7 HERRAMIENTAS..72
2.3.2.8 REDES79
2.3.2.9 INTERNET. 84
2.3.2.10 LAS METODOLOGAS GILIES85
BASES TEORICAS
Qu es consultora?
Servicio prestado por una persona(s) independiente(s) y calificada(s) en la
identificacin e investigacin de los problemas relacionados con las
polticas, organizacin, procedimientos y mtodos de trabajo de una
organizacin y la recomendacin de los medios apropiados para su solucin
y la prestacin de asistencia en la aplicacin de dichas recomendaciones.
El instituto de consultores de empresas en Mxico
Tipos de consultora
Consultora
Experta
Consultora
Consultoria
de Procesos Medico
Paciente
El cliente tiene
claro lo que
desea
El cliente no
El cliente se
tiene definido el
orienta del
problema o
diagnostico del
requerimiento de
consultor
un diagrama
Especiali
stas
Promotor
Analtico es de
s cambio
Facilitad
ores
ORIENT ASESOR
GUIAR
AR AR
Ambiente
de apertura
y de
confianza
Dar
Identificar
seguimient
los
o a las
obstculos
acciones
Promover e
Anlisis de
intervenir
sus causas
cambios
Revisar los
conceptos
y valores
que estn
en juego
Procesos de consultora
T
e
.A
5
n IP
1
m
r
lic
p
a
4D
2
o
t
g
3
d
fi
s
Iniciacin
Primeros contactos con el clients.
Diagnostic preliminar de los problemas.
Planificacion de cometido.
Propuesta de tareas al cliente.
Diagnostico
Analisis del Proyecto.
Analizis del problema.
Descubrimiento de los hechos.
Analisis y sintesis de los hechos.
Informacion de los resultados al cliente.
Aplicacin
Contribuir a la aplicacin.
Propuesta de ajustes.
Capacitacin.
Terminacin
Evaluacin.
Terminacin
Informe final.
Establecimiento de compromisos.
Planes de seguimiento.
Retirada.
Identificador
Especialist
de
a tctico
alternativas
descubrid Consul
or de Reflector
hechos tor
Verificacin del problema
El consultor debe preguntarse si su ayuda consiste en contribuir a rectificar,
una situacin que ha deteriorado (problema de correccin), a mejorar una
situacin imperante (problema de mejoramiento) o a crear una situacin
totalmente nueva (problema de creacin).
Solucin de problemas
Comunicacin. Con ms frecuencia del tipo ascendente.
Conflictos. Entre grupos y de liderazgo.
Identificacin y destino. Crecimiento de la tecnologa, objetivos y metas.
Satisfaccin. Proporcionar incentivos con de ms frecuencia y ms
adecuados y problemas apropiados para los empleados.
Eficiencia organizacional. Mediciones de ganancias a base de desperdicio,
costos, ndice de rotacin o cualquier otra forma en que la eficiencia puede
ser medida.
Adaptacin al cambio de tecnologa, de mercado, de cultura etc.
Retroalimentacin
Despus de que se ha compilado la informacin completa de las entrevistas,
analizamos y organizamos la informacin.
Identificamos los asuntos ms importantes que encara su negocio familiar;
enfocndonos en los temas que ayudarn o que canalizarn sus esfuerzos
para llegar a las metas.
Hacemos recomendaciones que servirn como parte fundamental para crear
un plan de organizacin comprensible.
Historia
En el Creciente Frtil de Oeste de Asia, Egipto e India fueron los sitios de la
primera siembra y cosecha hidrulica, de plantas que haban sido recogidas
previamente en la naturaleza. El desarrollo y la independencia de la
agricultura se produjo en el norte y sur de China, en el Sahel de frica,
en Nueva Guinea y en varias regiones de las Amricas. Los ocho cultivos
llamados fundadores del Neoltico de la agricultura, fueron en primer lugar
los cereales: trigo "espelta", el trigo "mocho", luego la cebada;
las leguminosas: guisantes, lentejas, yeros, garbanzo; y el lino.
En el ao 7000 a. C., la naciente agricultura lleg a Egipto. Por lo menos
desde 7000 a. C., en el subcontinente indio se cultiv trigo y cebada, como
lo demuestran excavaciones arqueolgicas en Mehrgarh en Baluchistn, en
lo que hoy es Pakistn.
En el ao 6000 a. C., la agricultura campesina se atrincher en las orillas
del Nilo. Esto debido al poco desarrollo an de las tcnicas deriego. Durante
este tiempo, la agricultura se desarroll de forma independiente en
el Lejano Oriente, con el arroz, en lugar de trigo, como cultivo principal. Los
agricultores de China e Indonesia lograron domesticar el taro o papa china
(Colocasia esculenta) y el frijol mung (Vigna radiata), la soja y el azuki
(Vigna angularis). Como complemento a estas nuevas fuentes de hidratos
de carbono, una red de pesca altamente organizada en los ros, lagos y las
costas del ocano en estas reas trajo consigo grandes volmenes de
protenas esenciales. En conjunto, estos nuevos mtodos agrcolas y de
pesca originaron un auge de la poblacin humana que empequeeci todas
las expansiones anteriores y que contina en la actualidad.
En 5000 a. C., los sumerios haban desarrollado las principales tcnicas
agrcolas, incluyendo el cultivo intensivo de la tierra a gran escala,
el monocultivo, tcnicas de riego, y el uso de mano de obra especializada,
particularmente a lo largo de la va acutica ahora conocida como el canal
de Shatt al-Arab, del delta de Golfo Prsico a la confluencia de los
ros Tigris y ufrates.
La domesticacin de especies silvestres: uros y muflones en ganado
vacuno y ovino, respectivamente, dio paso a la utilizacin a gran escala de
animales para comida/fibra y como bestias de carga. El pastor se uni al
agricultor como un proveedor esencial para las sociedades sedentarias y
seminmadas. El maz, la mandioca y el arrurruz fueron domesticadas por
primera vez en el continente americano y se remontan al 5200 antes de
Cristo.
El agricultor
El agricultor es la persona que se encarga de cultivar los diversos vegetales
como cereales, las frutas, o las verduras. Su labor es plantar las semillas,
cuidar del crecimiento de la siembra y recoger la cosecha.
Si su terreno o espacio de trabajo es pequeo, las herramientas que utiliza
el agricultor para labrar la tierra son palas, picos, rastrillos o regaderas. Son
instrumentos que usa para remover la tierra, excavar o hacer pequeos
surcos.
Pero si su terreno o espacio de trabajo es muy grande, utiliza grandes
mquinas como el tractor o la cosechadora porque tiene que recoger mucha
cosecha.
LA TIERRA AGRICOLA
El concepto de suelo agrcola es aquel que se utiliza en el mbito de la
productividad para hacer referencia a un determinado tipo de suelo que es
apto para todo tipo de cultivos y plantaciones, es decir, para la actividad
agrcola o agricultura. El suelo agrcola debe ser en primer lugar un suelo
frtil que permita el crecimiento y desarrollo de diferentes tipos de cultivo
que sean luego cosechados y utilizados por el hombre, por lo cual tambin
debe ser apto por sus componentes para el ser humano.
Tierra no arable
Las tierras no aptas para un manejo arable, usualmente tienen al menos
una de las siguientes deficiencias:
muy rocoso
muy montaoso
muy salitroso
muy lluvioso
muy nivoso
muy polucionado
muy desnutrido.
Las nubes pueden bloquear el paso de luz solar a las plantas para
la fotosntesis (luz en alimento), reduciendo la productividad. Las plantas
sufren sin luz. La inanicin y el nomadismo con frecuencia existe en tierras
arables marginales. A la tierra no arable se la suele llamar tierra
residual, miscelnea, tierra sin vida.
METODOLGA UML
b) DIAGRAMA DE CLASES
Nombre de la Clase.
Atributos de la Clase.
Operaciones de la Clase.
Los atributos de una clase no deberan ser manipuladas directamente por el
resto de objetos. Por esta razn se crearon niveles de visibilidad para los
elementos que son:
1) (-) Privado: Es el ms fuerte, esta parte es totalmente invisible (excepto
para clases Friends en terminologa C++)
2) (#) Protected: Los atributos/operaciones protegido estn visibles para las
clases Friends y para las clases derivadas de la original.
3) (+) Publica: Los atributos/operaciones pblicos son visibles a otras clases
(cuando se trata de atributos se est transgrediendo el principio de
encapsulacin).
Relacin entre clases
Son los enlaces entre objetos que se podrn representar entre las respectivas
clases y sus formas de relacin son: Asociacin y Agregacin (vista como un
caso particular de Asociacin).
Generalizacin / Especializacin
Asociacin
01 Cero a uno.
0* Cero a Muchos.
Agregacin
c) Diagrama de Secuencia
- Elementos
Objeto/Actor
d) Diagrama de Colaboracin
Son tiles en la fase exploratoria para identificar objetos.
La distribucin de los objetos en el diagrama permite observar adecuadamente
la interaccin de un objeto con respecto a los dems. La estructura esttica
viene dada por los enlaces, la dinmica por el envo de mensajes por los
mensajes.
Qu es una colaboracin?
Es una descripcin de una coleccin de objetos que interactan para
implementar un cierto comportamiento dentro de un contexto. Describe una
sociedad de objetos cooperantes unidos para realizar un cierto propsito. Una
Colaboracin contiene ranuras que son rellenadas por los objetos enlace en
tiempo de ejecucin. Una ranura de Colaboracin se llama Rol porque describe
el propsito de un objeto o un enlace dentro de la Colaboracin
e) Diagrama de Actividades
Un Mtodo
Un Caso de Uso
Un Proceso de Negocio
Un Diagrama de Actividades es provechoso para entender el comportamiento
de alto nivel de la ejecucin de un sistema, sin profundizar en los detalles
internos de los mensajes. Los parmetros de entrada y salida de una accin se
pueden mostrar usando las relaciones de flujo que conectan la accin y un
estado de flujo de objeto.
f) Diagrama de Estado
Muestra el conjunto de estados por los cuales pasa un objeto durante su vida
en una aplicacin, junto con los cambios que permiten pasar de un estado a
otro. Los Diagramas de Estado representan autmatas de estados finitos,
desde el proceso de vida de los estados y las transiciones. Son tiles solo para
los objetos con un comportamiento significativo, cada objeto est en un estado
en cierto instante el cual est caracterizado parcialmente por los valores de
alguno de los atributos del objeto.
Los Diagramas de Estado son autmatas, jerrquicos que permiten expresar
concurrencia, sincronizacin y jerarquas de los objetos. Son gastos dirigidos y
deterministas, esta transicin es instantnea y se debe a la concurrencia de un
objeto.