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Cole aqui a etiqueta com os dados do aluno.

2
Nvel
8 e 9 anos do Ensino Fundamental
2 FASE 14 de setembro de 2013

Nome completo do aluno

Endereo completo do aluno (Rua, Av., n)

Complemento Bairro

Cidade UF CEP

Endereo eletrnico (email) DDD Telefone

DDD Telefone (outro)


Assinatura

ha
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a c o m
acim
teno!
INSTRUES apresentar. Tente resolver o maior nmero muita a
1. Verique se os dados da etiqueta desta prova esto corretos. possvel de itens de todas as questes.
Caso as informaes no estejam corretas, comunique o erro 8. Respostas sem justicativas no sero
ao aplicador imediatamente. consideradas na correo.
2. Preencha cuidadosamente todos os seus dados no quadro 9. No escreva nos espaos sombreados.
acima. Utilize letra de forma, colocando uma letra/dgito em
10. No permitido:
cada quadradinho e deixando um espao em branco entre
cada palavra. a. o uso de instrumentos de desenho, calculadoras ou
3. Lembre-se de assinar o quadro acima e a lista de presena. qualquer fonte de consulta;
4. A prova pode ser feita a lpis ou a caneta. b. comunicar-se com outras pessoas, alm do aplicador de
provas;
5. A durao da prova de 3 horas. Voc s poder deixar a
sala de prova 45 minutos aps o incio da prova. Ao terminar a c. o uso de quaisquer aparelhos eletrnicos (celulares,
prova, entregue-a ao aplicador. tablets, relgios com calculadora, mquinas fotogrcas,
6. A soluo de cada questo deve ser escrita na pgina etc.).
reservada para ela, de maneira organizada e legvel. Evite O no cumprimento dessas regras resultar em sua
escrever as solues na folha de rascunho. desclassicao.
7. Na correo sero considerados todos os raciocnios que voc Boa prova!

1 2 3 4 5 6 Total

Correo Correo Correo Correo Correo Correo Correo


Correo Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional Regional

1 2 3 4 5 6 Total

Correo Correo Correo Correo Correo Correo Correo


Correo Nacional Nacional Nacional Nacional Nacional Nacional Nacional Nacional
NVEL 2 Respostas sem justicativa no sero consideradas

1. Cirilo associa a cada palavra um nmero, da seguinte maneira: ele troca cada letra por um nmero, usando a tabela
abaixo e, em seguida, multiplica esses nmeros.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Por exemplo, o nmero associado palavra MAR 13 1 18 =234 .

a) Qual o nmero associado palavra CABIDE?

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b) Escreva uma palavra com quatro letras cujo nmero associado seja 455.

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c) Explique por que no existe uma palavra cujo nmero associado seja 2013.

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Respostas sem justicativa no sero consideradas NVEL 2

2. Uma pilha numerada formada por tijolos com nmeros de 1 a 9 empilhados


em camadas, como nas guras, de modo que o nmero em um tijolo a diferena
entre o maior e o menor dos nmeros dos tijolos nos quais ele se apoia.

A ilustrao mostra duas pilhas numeradas, uma com duas camadas e outra com
quatro camadas.

a) Complete a gura de modo a representar uma pilha numerada de quatro camadas


com o nmero 2 no tijolo do topo.

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b) Complete a gura de modo a representar uma pilha numerada de cinco


camadas com o nmero 5 no tijolo do topo.

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c) Explique por que no possvel construir uma pilha numerada com seis camadas que tenha o nmero 5 no tijolo do
topo.

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NVEL 2 Respostas sem justicativa no sero consideradas

3. Dafne tem muitas peas de plstico: quadrados amarelos de lado 3


cm, quadrados azuis de lado 4 cm e tringulos retngulos verdes cujos
lados menores medem 3 cm e 4 cm, como mostrado esquerda. Com
estas peas e sem sobreposio, ela forma guras como, por exemplo, o
hexgono direita.

a) Qual a rea do hexgono que Dafne formou?

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b) Usando somente peas quadradas, Dafne formou a gura ao lado, com um buraco em seu
interior. Qual a rea do buraco?

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c) Mostre como Dafne pode preencher, sem deixar buracos, um quadrado


de lado 15 cm com suas peas, sendo apenas uma delas um quadrado de
lado 3 cm.

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d) Explique por que Dafne no pode preencher um quadrado de lado 15 cm sem usar pelo menos um quadrado de lado
3 cm.

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Respostas sem justicativa no sero consideradas NVEL 2

4. A assinatura geomtrica de um nmero natural formado por algarismos diferentes de 0 uma sequncia de segmentos
traados sobre um quadriculado cujos quadradinhos tm 1 cm de lado. Os segmentos so traados a partir de um ponto
xo P, para a direita, para baixo, para a esquerda, para cima, para a direita e assim por diante. O tamanho dos segmentos
depende dos algarismos do nmero, como exemplicado a seguir.

Para obter a assinatura geomtrica do nmero 334524, traa-se um segmento de 3 cm para a direita a partir de P, outro
de 3 cm para baixo, outro de 4 cm para a esquerda, outro de 5 cm para cima, outro de 2 cm para a direita e outro de 4 cm
para baixo. Na gura, vemos as assinaturas geomtricas dos nmeros 123, 233411 e 334524.

a) Trace no quadriculado a assinatura geomtrica do nmero 123456.

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b) Quantos so os nmeros de quatro algarismos que tm assinatura geomtrica fechada,


isto , comeando e terminando em P?

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c) Quantos so os nmeros de cinco algarismos que tm assinatura geomtrica fechada?

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NVEL 2 Respostas sem justicativa no sero consideradas

5. Helena brinca com tabuleiros 3 3 , preenchidos com os algarismos 0 ou 1, da


seguinte maneira:
ela atribui o nmero 0 a cada linha, coluna ou diagonal cuja soma de seus
algarismos seja par e o nmero 1 a cada linha, coluna ou diagonal para a
qual essa soma seja mpar;
em seguida, ela calcula a nota do tabuleiro, que a soma dos nmeros que
ela atribuiu.

Por exemplo, a nota do tabuleiro na ilustrao 0 + 0 + 1 + 1 + 0 + 1 + 1 + 0 =4 .

a) Qual a nota do tabuleiro abaixo?

0 0 1
1 1 1
0 0 0
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b) Preencha os tabuleiros abaixo de quatro maneiras diferentes e de modo que todos tenham nota 8.

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c) Explique por que, quando se troca o nmero de um dos cantos de um tabuleiro de nota mpar, sua nota torna-se par.

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d) De quantas maneiras diferentes um tabuleiro pode ser preenchido de modo que sua nota seja mpar?

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Respostas sem justicativa no sero consideradas NVEL 2

6. Dois grilos, Adonis e Baslio, pulam sempre para a frente; Adonis s d pulos de
1 cm ou 8 cm e Baslio s d pulos de 1 cm ou 7 cm. Eles percorrem qualquer distncia
com o menor nmero de pulos possvel. Por exemplo, Adonis percorre 16 cm com
apenas dois pulos de 8 cm cada, enquanto Baslio precisa de quatro pulos, sendo dois
de 7 cm e outros dois de 1 cm. Por outro lado, para percorrer 15 cm, Adonis precisa
de oito pulos, sendo um de 8 cm e sete de 1 cm, enquanto Baslio precisa de apenas
trs pulos, sendo dois de 7 cm e um de 1 cm.

Indicando por A(d) e B(d), respectivamente, o nmero de pulos que Adonis e Baslio do para percorrer d centmetros,
temos A(15) = 8, B(15) = 3, A(16) = 2 e B(16) = 4.
a) Complete a tabela abaixo.

d: distncia em cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A(d): nmero de pulos de Adonis 1 2 8 2
B(d): nmero de pulos de Baslio 1 2 3 4

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b) Encontre um nmero d entre 200 e 240 tal que B(d) < A(d) (isto , encontre uma distncia entre 200 cm e 240 cm tal
que, para percorr-la, Baslio d menos pulos do que Adonis).

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c) Encontre o maior nmero d tal que B(d) = A(d).

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O
H
N
U
C
S
A
R

Operacionalizao:

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