UniversidaddeCostaRica

EscueladeFilologa,LingsticayLiteratura
DepartamentodeLingstica
M.L.LauraCasasaNez
FL-1049-SintaxisEspaolaII

CPSULA#1

LACONJUNCINAUNQUE
(COLABORACINDEMARCOARROYOMATA)

1.DefinicindelaRAE:

aunque
Deaunque.

1. conj. conc. Introduce en la prtasis un impedimento que resulta ineficaz para evitarloque
expresalaapdosis.Aunqueestoymalo,nofaltaralacita.Aunquesevero,esjusto.

2. conj. advers. pero ( para contraponer un concepto a otro). Tengo ya tres mil libros,
aunquequerratenerms.Creoquehallegado,aunquenolosconcerteza.

2.Problema:

Esunaconjuncinquepuedeintroducirdosfuncionessintcticas:

b-coordinacinadversativa:introduceunenunciadoquemodificaomodalizaaaotro.

a- subordinacin concesiva: el periodo concesivo encierra un razonamiento en el que la

prtasis indica una condicin adversa y la apdosis, unasituacinquesehadado,apesarde
esacondicin.

En oraciones coordinadas, esta conjuncin podra interpretarse endiferentescontextoscomo

adversativa y en unos pocos casos como disyuntiva. De qu manera uno puede cerciorarse
de que la interpretacin sea la adecuada? Adems, en anlisis ms complejos, los cuales
incluyen las subordinaciones, resulta confuso discernir en qu situaciones el "aunque" debe

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interpretarsecomounsubordinanteconcesivoyuncoordinanteadversativo.

Posiblessolucionesyejemploscontextuales:

a. Para marcar adecuadamente la distincin entre la funcin concesiva y adversativa, lo ms

sencillo es mediante sustituciones de la conjuncin aunque por otra, cuyo campo semntico
est bien definido. En oraciones coordinadas adversativas, "aunque" se puede sustituir por
"pero"ylaideacentralnosemodifica.Enoracionesconcesivas,estoesimposibledehacer.

Ejemplo: AMaraladespidieron,aunquelavolvieronacontratar.
AMaraladespidieron,perolavolvieronacontratar
Tipodeoracin:coordinadaadversativa

b. Por otro lado,paradeterminarconcertezaquelaconjuncinaunqueintroduceunaoracin

subordinada concesiva, puede sustituirse por "a pesar de". De igual manera, es ms
recomendablerealizarlasustitucincitadaenelpuntoa.

Ejemplo: Noviviraconlaunquemedieraelcielo.
Noviviraconlapesardequemedieraelcielo.

c. Teniendo lo anterior en cuenta, la solucinparadistinguircasosdecoordinacindisyuntiva

y adversativa sin duda alguna es utilizando una frmula similar a la discutida anteriormente.
Generalmente, los casos disyuntivos ocurren con verbos en modo subjuntivo y en lugar de
indicar oposicin, expresa eleccin o posibilidad. Entonces, en lugar de sustituirse la
conjuncinpor"pero",seconstruyenuevamenteelverboenunaconstruccindisyuntiva.

Ejemplo: Aunquenoquieras,tienesquepagarimpuestos.
Tantosiquieresonoquieres,tienesquepagarimpuestos.

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