REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS INSTRUMENTALES Y DE LA COMUNICACIN
CATEDRA DE EPISTEMOLOGIA METDOLOGIA DE LA INVESTIGACION

RIESGO Y SNTOMAS DE TRASTORNOS OSTEOMUSCULARES EN

DOCENTES DE EDUCACIN PRIMARIA.

Proyecto de Investigacin presentado ante la Ctedra de Epistemologa Metodologa de la

Investigacin de la Escuela de Medicina Facultad de Medicina Universidad del Zulia, Maracaibo,
Repblica Bolivariana de Venezuela, como requisito indispensable para aprobar la asignatura

Autores:
NOMBRE Y APELLIDO
Toro Moyeda, Mara Ins
C.I: 26.143.138
Torres Fernndez, Alejandra Maireth
C.I:

Tutor
Mara Montiel
Doctora en Ciencias
Gerenciales
Profesor Asociado de LUZ
C.I:7.773.125
 MARACAIBO, JUNIO 2016.

RIESGO Y SNTOMAS DE TRASTORNOS OSTEOMUSCULARES EN

DOCENTES DE EDUCACIN PRIMARIA.
RIESGO Y SNTOMAS DE TRASTORNOS OSTEOMUSCULARES EN
DOCENTES DE EDUCACIN PRIMARIA.

Autores:

_____________________________

Nombre y Apellido
Toro Moyeda, Mara Ins
CI: 26.143.138
Torres Fernndez, Alejandra Maireth
C.I:

Tutora Acadmica
____________________________
Dra. Mara Montiel
C.I: 7.773125
Dra. en Ciencias Gerenciales
MgSc. Salud Ocupacional
Profesora Asociada de LUZ
Direccin: Parroquia Campo Lara, Municipio Lagunillas, Estado Zulia. e-
mail: mariatorolf@hotmail.com Y TELEFONO. 0412-0661978

RIESGO Y SNTOMAS DE TRASTORNOS OSTEOMUSCULARES EN

DOCENTES DE EDUCACIN PRIMARIA.

RESUMEN

Este estudio tuvo como objetivo identificar las caractersticas del trabajo y sus
implicaciones en la aparicin de sntomas y trastornos osteomusculares en
docentes. Este es un estudio descriptivo de corte transversal, cuya poblacin
estuvo conformada por docentes representantes de tres colegios de educacin
primaria del municipio Lagunillas, estado Zulia. El manejo de los datos se
realiz a travs de estadsticas descriptivas cuantitativas. Las caractersticas
del entorno de trabajo que ms se destacaron fueron: el desarrollo de
actividades en el aula con movimientos repetitivos de flexin y extensin de
codo, mueca y la ejecucin de tareas por encima del nivel del hombro, en
donde el 100% de las docentes encuestadas coincidieron; as las patologas
ms incidentales fueron el dolor lumbar y el dolor dorsal. Los resultados
permitieron la identificacin de los sntomas asociados a problemas
osteomusculares entre todos los participantes investigados, sugiriendo, segn
el autorreporte de los profesores, la posible influencia de las caractersticas y
las condiciones del trabajo para presentar estos problemas. Se constata el
conocimiento adquirido como indicativo de que las mujeres son ms propensas
a padecer dichos trastornos, y que la permanencia prolongada en esos lugares
de trabajo acarrea problemas musculoesquelticos.

Palabras claves: Sntomas osteomusculares, docentes, trabajo, actividades en

el aula.
 II

INGLES

ABSTRACT

Key words:
 III
INTRODUCCIN

Los ambientes de trabajo presentan caractersticas particulares que influyen en la salud

de los trabajadores. Entre ellas, se destaca el esfuerzo muscular/esqueltico corporal,
exigido en las actividades rutinarias desarrolladas por profesores de educacin
primaria, desencadenando lesiones por esfuerzos repetitivos y enfermedades
osteomusculares relacionadas al trabajo, afectando de esta manera, nervios, msculos
y tendones, especialmente en miembros superiores.

Teniendo presente esas caractersticas, se debe conocer la definicin de lesiones

osteomusculares: es una lesin fsica originada por trauma acumulado que se
desarrolla gradualmente sobre un perodo de tiempo; como resultado de repetidos
esfuerzos sobre una parte especfica del sistema msculo esqueltico.

En relacin con aspectos organizacionales, las quejas osteomusculares pueden estar

atribuidas a las condiciones de infraestructura del ambiente, organizacin y sobrecarga
de trabajo que, muchas veces, es ejercido en posiciones ortostticas no confortables,
en funcin de los largos perodos de pie, durante el ejercicio de las actividades
laborales: escribir en el pizarrn, cargar materiales didcticos para el aula, ejecutar la
instalacin de recursos audiovisuales y moverse constantemente de un sitio a otro.
Adems de estos factores, tambin contribuyen la carencia de local adecuado para
descanso y la inadecuacin de mesas y sillas, instrumentos indispensables para
ejercicio del trabajo docente.

Segn estudios, un gran porcentaje de docentes acude a los servicios de salud con
quejas osteomusculares, remitiendo la posibilidad de incapacidad para el trabajo, visto
que las lesiones por esfuerzos repetitivos y enfermedades osteomusculares se
caracterizan como una de las principales causas de alejamiento ocupacional,
identificado no solamente entre la clase profesional investigada, sino tambin entre
otras categoras, como es el caso de los trabajadores en el rea de la salud,
trabajadores de empresas, bancarios, y trabajadores del campo.

Los profesores que desarrollaron actividades altamente exigentes buscando cambios

en las metodologas de enseanza y en el rol del profesor en la sociedad presentaron
perjuicios en su salud que generaron constancias mdicas y ausentismo laboral.

Los trastornos osteomusculares representan problemas importantes en los pases en

desarrollo por sus altos costos econmicos y son reconocidos como una causa
importante de ausentismo laboral e incapacidad, adems del impacto en la
productividad y en el bienestar de los trabajadores, en este caso, profesores. La
mayora de las veces son trastornos de carcter crnico lo que dificulta su identificacin
y la relacin con los factores laborales, as como su consideracin como enfermedad
profesional.

Otros factores reconocidos que pueden estar implicados en la aparicin de estos

trastornos son: la edad, la talla, el ndice de masa corporal, el tipo de actividad fsica,
enfermedades concomitantes, el uso de zapatos con tacn alto, tabaquismo, turnos
nocturnos, as como factores psicosociales: demandas del empleador, bajo control, falta
de autonoma, falta de apoyo social, repetitividad, monotona, insatisfaccin laboral. Por
otra parte, factores como el ser mujer, tener ms de 50 aos, una mayor carga fsica,
sobre todo esttica, un apoyo social bajo y las cargas domsticas son factores
asociados a una mayor incidencia de incapacidad temporal de dolor de espalda.

Se estima que entre un 60 y 90% de la poblacin sufre dolor lumbar en algn momento
de la vida; ocupa el primer lugar en cuanto a frecuencia de trastornos de la salud y es la
segunda causa de requerimiento mdico en los pases industrializados, adems se
constituye en la primera causa de incapacidad laboral, con la consecuente implicacin
econmica.

Su origen multicausal dificulta la identificacin del factor desencadenante especfico,

pues, en la mayor parte de los casos patolgicos, las causas ultrapasan los sntomas
fsicos, incorporando tambin factores inherentes a la organizacin del trabajo,
dificultades interpersonales y factores ergonmicos. Ms all de eso, la identificacin de
sntomas fsicos causadores de dolores especficos en miembros y articulaciones hace
que el individuo comience, automticamente, a evitar movimientos y esfuerzos que
reflejen dolor en ese segmento del miembro, enmascarando la sintomatologa hasta
extinguir ciertas actividades rutinarias, debido al progreso de la enfermedad y a la
intensificacin de los sntomas, dificultando el diagnstico de la patologa.

Se vuelve necesaria la claridad de los aspectos ocasionadores de los mencionados

agravios a la salud, desde la perspectiva de los profesores, para as presentar
estrategias de minimizacin de los efectos lesivos de las enfermedades
osteomusculares. Ante ello, emerge como pregunta: Cules son las caractersticas del
trabajo que citan los profesores como posibles factores determinantes para la
ocurrencia de trastornos osteomusculares?

En esta perspectiva, el estudio tuvo como objetivo identificar las caractersticas de

trabajo y sus implicancias en la ocurrencia de trastornos osteomusculares en
profesores.

MATERIALES Y MTODOS

Se realiz un estudio observacional descriptivo de corte transversal en tres colegios de

educacin primaria del municipio Lagunillas, estado Zulia. La muestra estuvo
constituida por 18 profesores que participaron voluntariamente en el estudio. Se
tomaron en cuenta las caractersticas ambientales de la escuela y de los trastornos
osteomusculares que pudieran presentar los profesores. La informacin se obtuvo
mediante un cuestionario con 11 preguntas, que contempl variables relacionadas a la
caracterizacin de los sujetos, caractersticas ambientales de la escuela y de los
trastornos osteomusculares. Este fue realizado por medio de un anlisis estadstico
descriptivo simple, ponderando la frecuencia absoluta y el porcentaje de los datos en el
programa Excel.

RESULTADOS Y DISCUSIN

Tomando en cuenta las preguntas que planteamos en el cuestionario presentado a los

profesores, para representar el anlisis se dividieron los resultados en tres categoras:
caracterizacin de los sujetos, caractersticas organizacionales y de las condiciones de
trabajo y enfermedades osteomusculares autorreferidas por los profesores.

1. Caracterizacin de los participantes del estudio

En la caracterizacin de los sujetos involucrados, todos eran de sexo femenino. Se

denot que el 66, 6% tiene entre 1-5 aos ejerciendo en la docencia y un 22,2 % tiene
entre 5-10 aos, lo cual es bastante tiempo, es decir, que las probabilidades de
presentar trastornos osteomusculares son favorables.

Estado civil Escolaridad En cuntas Tiempo de Tiempo de

escuelas actuacin en actuacin en
trabaja la escuela la docencia
Soltero Maestro Una Menos de 1 ao Menos de 1 ao
5 9 14 2 2

% % % %
%
50 77,7 11,1 11,1
27,7
Casado Licenciado Dos Entre 1-5 aos Entre 1-5 aos
8 7 4 8 2

% % % % %
44,4 38,8 22,2 44,4 11,1
Divorciado Magster Tres Entre 5-10 aos Entre 5-10 aos
2 2 0 6 12

% % % % %
11,1 11,1 0 33,3 66,6
Viudo Doctorado Cuatro o ms Ms de 10 aos Ms de 10 aos
1 0 0 1 2
 % % % % %
5,5 0 0 5,5 11,1
Tabla 1. Caracterizacin de los sujetos involucrados en la encuesta.

2. Caractersticas organizacionales y condiciones de trabajo.

Los sujetos citaron como factores que caracterizan el trabajo y que pueden influir en la
ocurrencia de las enfermedades osteomusculares la estancia postural por un tiempo
prolongado, referido por 14 (77,7%) de las docentes; por otra parte, el 100% de las
docentes coincidieron con que el desarrollo de actividades en el aula con movimientos
repetitivos de flexin y extensin de codo, mueca y la ejecucin de tareas por encima
del nivel del hombro, es el factor de riesgo que presenta mayor frecuencia, seguido de
la realizacin de movimientos de tronco.

La misma postura por ms de 4 horas en la jornada

Realiza movimientos de flexo rotacin de tronco seguidamente

Realiza flexo extensin de codos de manera repetida S

No
El trabajo implica movimientos repetidos de manos

El trabajo se realiza con uno o dos brazos por encima del hombro

0 5 10 15 20
Tabla 2. Factores organizacionales relacionados al desarrollo de trastornos
osteomusculares.

3. Sntomas despus de la llegada del trabajo.

En cuanto a la presentacin de sntomas despus del trabajo, 14 (77,7%) de las

profesoras citaron el dolor en el tronco; 10 (55,5%) dolores de cabeza; 16 (88,8%)
aludieron dolor en miembros superiores y 8 (44,4%) mencionaron dolor en miembros
inferiores. Adems de los datos presentados, 15 (83,3%) de las profesoras refirieron
calambres y adormecimiento de los miembros superiores y en miembros inferiores.

Calambres y adormecimientos en miembros inferiores y superiores

Dolor en miembros inferiores despus del trabajo

Dolor en miembros superiores despus del trabajo S

No

Dolores de cabeza frecuentes

Dolor en el tronco despus del trabajo

0 5 10 15 20

Tabla 3. Sntomas relacionados con trastornos osteomusculares presentados despus

del trabajo.

Los resultados de esta investigacin muestran la presencia de lesiones

osteomusculares especialmente en mujeres. Cabe sealar que el gnero femenino
resulta ser el ms afectado con la presencia de lesiones osteomusculares; en este
sentido es importante precisar que existen diferencias en la exposicin a factores de
riesgo segn el gnero; los hombres tienen trabajos que suelen requerir mayor esfuerzo
fsico, y estn expuestos a un mayor nmero de factores (qumicos, fsicos, accidentes,
etc.); por otra parte, los factores de riesgo ms frecuentes en las mujeres trabajadoras
son de tipo psicosocial: el alto nivel de exigencia, la monotona, el sedentarismo, las
posturas forzadas, la necesidad de rapidez y destreza en el puesto de trabajo, la poca
cualificacin y responsabilidad, la acumulacin de tareas, y la inseguridad de
mantenimiento del puesto. Pero en esta investigacin se presenta es la mujer docente
de educacin primaria, la cual est expuesta a pasar horas de trabajo en una misma
condicin postural tanto en el trabajo como en el hogar, as como tambin resalta
sobretodo el movimiento diario de miembros superiores ya sea para escribir en el
pizarrn o corregir.

Diversas investigaciones refieren que los factores de riesgo para desrdenes

osteomusculares se relacionan con los esfuerzos prolongados, los movimientos
repetitivos, las posiciones incmodas prolongadas y la vibracin. Los trabajos o
condiciones de trabajos que combinen factores de riesgo aumentarn el riesgo de
lesiones osteomusculares, el nivel de riesgo depender de cunto tiempo el trabajador
est expuesto a estas condiciones, cun a menudo est expuesto, y el nivel de
exposicin.

En este sentido, se pudo apreciar que en los trabajadores pertenecientes al grupo

ocupacional de docentes y otros administrativos puede existir una relacin en la
repetitividad y monotona de las tareas, posturas prolongadas, estrs y sobrecarga
laboral. La relacin entre las lesiones osteomusculares y la ocupacin se ha investigado
en numerosos estudios, tradicionalmente estos desrdenes se han relacionado con
factores fsicos del entorno laboral; sin embargo, durante los ltimos aos, da a da,
dicha relacin entre los factores psicosociales y las lesiones osteomusculares ha
llamado cada vez ms la atencin, las altas demandas psicolgicas, el estrs, la
percepcin del estado de salud, la sobrecarga laboral, las relaciones interpersonales, la
prdida del control sobre las tareas, las largas horas laboradas, la introduccin de la
tecnologa en la produccin, el clima organizacional, la prdida del apoyo social y
muchas restricciones situacionales del ambiente de trabajo se involucran como factores
psicosociales potenciales para el desarrollo de lesiones osteomusculares. De igual
forma aquellos aspectos relacionados con la esfera de la vida privada, tales como, las
responsabilidades domsticas y familiares, el tiempo restringido para la recreacin y el
descanso, estn asociadas con un mayor riesgo de lesiones osteomusculares en
miembros superiores y columna lumbar.

CONCLUSIONES
REFERENCIAS

1. Vargas P, Orjuela M. y Vargas C. Lesiones osteomusculares de miembros superiores

y regin lumbar: caracterizacin demogrfica y ocupacional. Bogot 2001-2009.

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cuidados intensivos. Bogot, 2015.

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trabajadores de un hospital mexicano y la ocurrencia del ausentismo. Mxico, 2010.

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6. Garca M y Castaeda R. Enfermedades Profesionales declaradas en hombres y

mujeres en Espaa en 2004. Revista Espaola Salud Pblica 2006; 80 (4): 361-375.
7. Fidias A. (2006). El proyecto de investigacin. Introduccin a la metodologa
cientfica. Editorial Episteme, Venezuela.