Você está na página 1de 17

Anterior Sumrio Prximo

CONJUNTOS, INTERVALOS E INTRODUO A FUNES E GRFICOS

Clicando em , o
usurio conduzido para uma tela onde os contedos esto separados por blocos, que
so acessados a medida que clicamos em cada um dos links.

A seguir sero descritas mais detalhadamente as principais atividades referentes


a esses contedos, a fim de auxiliar a explorao deste material para o ensino da
matemtica.

Ao clicar no link:
: encontram-se atividades relacionadas a
classificao dos nmeros de acordo com o conjunto numrico que pertencem.

O usurio deve clicar sobre cada um dos nmeros , , ,

, , , , , e , arrastando-os at o
conjunto numrico correspondente.
:
Clicando neste link, disponibilizada uma tela com as possveis operaes a serem
realizadas entre os conjuntos. Para acessar cada uma das opes, basta clicar sobre o
link, que a atividade correspondente acionada.
: a atividade prope que o aluno clique e arraste o ponto ,
visualizando a unio entre os conjuntos.
: a atividade prope que o aluno clique e arraste o ponto,
visualizando a interseco entre dois conjuntos.
: a atividade prope que o aluno clique e arraste o ponto,
visualizando a interseco entre trs conjuntos.
: a atividade prope que o aluno clique e arraste
o ponto, visualizando simultaneamente a unio e a interseco de dois conjuntos.
: a atividade prope que o aluno
clique e arraste o ponto visualizando o conjunto complementar de um conjunto em
relao a outro.
: a atividade prope que o aluno reconhea a que posio do diagrama
corresponde cada vetor. Para isto, deve ser clicado sobre a extremidade de cada vetor e
arrastado at a posio correspondente no diagrama, observando quais so os elementos
dos conjuntos A e B, bem como quais so os elementos comuns a ambos os conjuntos.
: esta atividade
prope um trabalho com as operaes entre intervalos.
Para a realizao desta atividade o aluno dever completar as clulas de fundo

azul, e com o
intervalo desejado e aps completar a clula adicionar enter. Dessa forma o intervalo
ir se formar de acordo com os valores estabelecidos. Tambm so detalhados os
valores correspondentes a unio, interseo e diferena entre os conjuntos.
Alm das potencialidades descritas anteriormente, este material, pode ser
utilizado na correo de exerccios j explorados em sala de aula.
: a
atividade prope que o aluno clique sobre a extremidade do vetor e arraste-o at o
conjunto B, observando qual a imagem que cada vetor deve assumir, considerando que
um dos pares ordenados (5,10); podendo tambm ser explorada a lei da funo que
admite os respectivos valores de domnio e imagem.
: demonstrada uma animao com os elementos que compem o par
ordenado, a iniciar pelo plano cartesiano, origem, quadrantes, e outros, at chegar aos
pontos que constituiro o par ordenado. Este material pode ser utilizado para introduo
dos conceitos de plano cartesiano, origem, quadrantes, pontos, par ordenado, enfim
todos os elementos que se relacionam a este contedo.

Clicando em ou so sugeridas atividades


complementares, que pretender levar fixao dos contedos de forma interativa,
atravs dos diferentes valores que podem ser atribudos as coordenadas, facilitando a
construo de conceitos como a relao entre o sinal da abscissa e ordenada e o
quadrante a que pertencem.
:
esta atividade prope a realizao de grficos de funes lineares a partir da informao
dos parmetros que a compem.

Para a realizao desta atividade o aluno dever completar as clulas de fundo

branco , com os valores dos coeficientes linear e angular, bem como o


intervalo desejado e aps completar cada clula adicionar enter. Dessa forma se formar
a nova lei da funo com o respectivo grfico, dentro do intervalo estabelecido pelo
aluno.
Abaixo segue uma comparao de grficos, atravs dos diversos valores que os
coeficientes podem assumir podendo o aluno estabelecer relaes entre diferentes
formas que o grfico pode admitir, com a modificao dos coeficientes.
Alm das potencialidades descritas anteriormente, este material, pode ser
utilizado na correo de exerccios j explorados em sala de aula.
:
a atividade prope que o aluno digite a lei da funo, observando o grfico e a tabela
correspondentes, bem como os valores que a imagem assume segundo a lei da funo e
o x relativo.

A lei da funo deve ser digitada em , e

logo aps deve ser acionado o boto indicado por , para que o
grfico correspondente seja traado. Para limpar a tela, deve ser acionado o boto

.
Caso ocorram dvidas quanto forma de digitao da lei da funo, clicando

sobre o boto , uma tela com informaes a respeito acionada.


: os
valores dos parmetros a, b e c da funo quadrtica devem ser digitados nos

espaos indicados por , , e em seguida deve ser

acionado o boto caso o usurio deseje observar apenas os


valores das razes. Para observar o desenvolvimento deve ser pressionado o boto

indicado por .

Para limpar a tela, deve ser acionado o boto .


Caso ocorram dvidas quanto forma de digitao dos parmetros

correspondentes a lei da funo, clicando sobre o boto , uma


tela com informaes a respeito acionada.

Anterior Sumrio Prximo

Você também pode gostar