Interpretacin del perfil temperamental del nio

El nio que acaba de evaluar ha recibido una puntuacin en 5 dimensiones del

temperamento (Emocionalidad, Inhibicin, Actividad, Persistencia y Sensibilidad
sensorial). Estas son las dimensiones generalmente aceptadas para definir el perfil
temperamental infantil.

La puntuacin del nio en cada una de las 5 dimensiones se convierte

automticamente en percentiles. Los valores de los percentiles expresan cuntos
nios (en %) han obtenido valores inferiores a los del nio testado. Por ejemplo, si su
hijo obtiene un ndice del 75% en la dimension Inhibicin, significa que el 75% de los
varios miles de nios que han sido evaluados con este test son menos inhibidos que l.
Esto quiere decir que, en comparacin con la poblacin general de nios occidentales,
su hijo es relativamente inhibido, pero no excesivamente.

Emocionalidad negativa
Emocionalidad es el trmino tcnico usado generalmente para designar la
emocionalidad negativa. Los nios con una emocionalidad alta tienden a reaccionar
explosivamente ante situaciones nuevas o inesperadas. Suelen tener una tolerancia
limitada ante las frustraciones, y no les resulta fcil sobrellevar una situacin si no
obtienen gratificacin inmediata. Expresan intensamente sus emociones negativas a
travs de expresiones faciales, el lenguaje corporal, el tono de la voz, o con frases de
queja o disgusto. Por el contrario, los nios con un ndice de emocionalidad bajo suelen
tomrselo todo bien, se quejan poco, y se adaptan rpido a los cambios del entorno.

Inhibicin
La inhibicin es un rasgo del temperamento que se manifiesta sobre todo en la primera
reaccin de un nio ante gente o situaciones que le son desconocidas. Los nios con
indices altos de inhibicin se alejan en un primer momento de la gente y situaciones
nuevas. Sin embargo, sta es slo la primera reaccin: si se les da suficiente tiempo,
al final se adaptan y acostumbran a la nuevas circunstancias. Por el contrario, a los
nios con indices de inhibicin bajos les encanta conocer gente nueva. A menudo se
acercan espontneamente a otros nios o adultos desconocidos y empiezan a hablar
con ellos. Tambin les gusta experimentar nuevos lugares, juegos, fiestas, etc.

Nivel de actividad
El nivel de actividad se refiere al nivel de actividad motora del nio. Los nios con
ndices altos de actividad parecen tener una energa inagotable y siempre estn
activos, incluso cuando deberan quedarse quietos. Los nios con niveles de actividad
bajos permanecen sentados tranquilamente durante largos periodos de tiempo,
prefieren jugar juegos de interior en lugar de al aire libre, y no son particularmente
entusiastas de los deportes.

Persistencia
La persistencia es la tendencia del nio a ocuparse de una tarea hasta que est
terminada. Los nios con altos niveles de persistencia son capaces de concentrarse
durante largos periodos de tiempo y mantener la atencin en aquello que se han
propuesto hacer. Por el contrario, los nios con bajos niveles de persistencia se
distraen con facilidad, tienden a dejar lo que tenan entre manos, si resulta ser un
juguete difcil o una tarea exigente, y cambian con frecuencia de atencin entre una
actividad y otra.

Percepcin sensorial
La percepcin sensorial de un nio es la cantidad de estimulacin que resulta necesaria
para generar en l una reaccin. En concreto, los nios con altos niveles de percepcin
sensorial reaccionan con intensidad ante la incomodidad fsica. Por ejemplo, a estos
nios suelen molestarles los sonidos fuertes, las temperaturas que les parecen
demasiado fras o calientes, o el tacto de ciertos tipos de ropa. Son sensibles, notan
incluso cambios pequeos en el humor o el aspecto fsico de los dems. Los nios con
niveles bajos de percepcin sensorial no son particularmente sensibles a la
incomodidad fsica y les gustan las actividades animadas y excitantes que les
proporcionen niveles altos de estimulacin.

Emocionalidad positiva
La emocionalidad positiva es la propensin a experimentar estados emocionales
positivos, como la ilusin, las risas, la sonrisa o el entusiasmo. Los nios con altos
niveles de emocionalidad positiva a menudo se sienten contentos y excitados sobre lo
que les ocurre en el da a da y expresan sus muchos momentos de gozo con gran
intensidad (rindose fuerte, mostrando entusiasmo y ganas de hacer cosas, etc.). Los
nios con niveles bajos en esta dimensin no tienen por qu ser nios tristes. Puede
que disfruten igual, pero tienden a no manifestarlo tan abiertamente. Por ejemplo,
pueden disfrutar viendo una pelcula divertida, pero no expresarn su diversin de la
misma manera ruidosa y excitada que los nios con ndices altos en esta dimensin.

Grado de coincidencia con el temperamento del nio

El grfico de abajo muestra el grado de coincidencia entre el carcter del nio como
usted lo percibe, y el temperamento ideal que le gustara que tuviese. En concreto, la
curva roja refleja su percepcin del carcter del nio (= temperamento real), mientras
que la curva azul seala el carcter ideal que le gustara que tuviese (= temperamento
ideal. La coincidencia de las curvas es una indicacin general de la buena adecuacin
entre el temperamento del nio y las expectativas que usted tiene. Una separacin
grande entre las lneas seala una diferencia entre sus expectativas y el temperamento
real del nio. Sin embargo, aunque la coincidencia de la curvas suele indicar una buena
relacin entre el nio y su cuidador, la falta de coincidencia no tiene por qu ser
sntoma de problemas importantes entre ustedes. Hay otros factores, adems del
temperamento del nio, que influyen en la calidad de la relacin entre el nio y sus
padres o cuidadores.