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Lenguas indoeuropeas
Familias lingsticas. Rasgos culturales indoeuropeos. Dispora.
Latn. Lenguas romnicas. Formacin del castellano
Lengua Espaola
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UNIDAD DIDCTICA 1
-----EL LATN Y EL GRIEGO COMO LENGUAS INDOEUROPEAS: ORIGEN COMN DEL LATN Y DEL
GRIEGO.
1-OBJETIVOS DIDCTICOS.
- Conocer el indoeuropeo y sus diversas ramas lingsticas.
- Identificar el castellano como lengua indoeuropea.
- Conocer los rasgos culturales indoeuropeos, identificndolos con los actuales.
- Conocer las causas de la diversidad de lenguas.
- Reconocer el latn como una amalgama de lenguas itlicas.
2-CONTENIDOS.
A)CONCEPTOS.
- El indoeuropeo.
- Las lenguas indoeuropeas y no indoeuropeas.
- Principales familias lingsticas
- La familia lingstica indoeuropea.
- Rasgos culturales indoeuropeos.
- La dispora indoeuropea.
- El latn, compendio de lenguas.
B)PROCEDIMIENTOS.
- Identificacin y localizacin en mapas de las lenguas indoeuropeas, con mencin especial de las
lenguas griegas e itlicas.
- Utilizacin de diccionarios de diversas lenguas indoeuropeas actuales.
- Utilizacin de la biblioteca e investigacin en diferentes libros de texto.
- Realizacin de grupos y puesta en comn.
C)ACTITUDES.
- Valoracin de la diversidad lingstica y respeto a sta.
- Valoracin del latn y del griego como lengua indoeuropea y madres del castellano.
- Respeto por las ideas particulares en los trabajos en grupo.
3-DISTRIBUCIN TEMPORAL.
-4 horas: -1 hora: explicacin.
-1 horas: ejercicios.
-1 hora: conclusiones y evaluacin.
4-MATERIALES.
1-Transparencias de mapas.
2-Transparencias de esquemas de seguimiento de la unidad.
TRANSPARENCIAS
1-Comparacin y similitudes de algunas palabras en lenguas indoeuropeas.
2-Clasificacin de las lenguas indoeuropeas.
3-Clasificacin de la rama germnica.
4-Clasificacin de la rama indoirania.
5-Clasificacin de la rama italocltica.
6-Clasificacin de la rama griega.
7-Clasificacin de la rama baltoslava.
8-Mapa de Grecia.
9-Mapa de Italia: distribucin de lenguas indoeuropeas en la pennsula.
10-Mapa de Grecia: distribucin de lenguas indoeuropeas en la pennsula e islas griegas.
11-Mapa de Europa y Asia: migraciones indoeuropeas.
12-Mapa de Europa: las lenguas indoeuropeas en su poca actual.
5-METODOLOGA.
A partir de una evaluacin inicial, conoceremos los conocimientos que sobre este tema tienen los
alumnos. Tras ella se har la explicacin del profesor, que dar lugar a las actividades ya en
grupos ya en individual, formando una clase activa.
El ltimo da se dedicar a debates y puesta en comn del tema tratado.
6-EVALUACIN.
A)Alumnado.
Se evaluarn los conocimientos adquiridos en esta unidad didctica, por medio del diario de clase,
cuadernos de trabajo, dilogo y puestas en comn, participacin en clase, actitud positiva y
encuesta de conocimiento.
Se realizar una evaluacin inicial y otra posterior al tema en el ltimo da con los parmetros
comentados.
B)Profesor.
Se evaluar la pertinencia de la unidad didctica y su mtodo de exposicin, por medio de

encuestas y charlas activas con el alumnado el ltimo da especificado para la unidad didctica.
-----EL LATN Y EL GRIEGO COMO LENGUAS INDOEUROPEAS: ORIGEN COMN DEL LATN Y DEL
GRIEGO.
1-EL INDOEUROPEO
En el ao 1813, el lingista Franz Bopp public una obra en la que relacionaba los sistemas verbales del
snscrito, del griego, del latn, del persa y del germnico. Se haba iniciado la lingstica indoeuropea.
Gracias a la aplicacin de un mtodo comparativista, que consista en evidenciar las correspondencias
morfosintcticas y lxicas existentes entre la mayora de lenguas europeas y un buen grupo de lenguas
asiticas, se lleg a postular la existencia de una lengua comn que haba sido el origen de todas ellas.
Esta lengua hipottica recibi el nombre de indogermnico, ario o indoeuropeo.
A modo de ejemplo, podemos ver cmo diversas lenguas indoeuropeas designan un mismo concepto:
latn: mater
griego: mater ()
snscrito: mata
osco: maatreis
avstico: matar
armenio: mayr
a.islands: mdr
irlands: mahtir
lituano: mte
albans: motre
a.eslavo: mati
umbro: matrer
letn: mte
tocario: mcar
germnico: muoter
A partir de las coincidencias se puede postular la forma *mater- como origen de los nombres anteriores.
No poseemos testimonios escritos en indoeuropeo, por lo que se hace difcil situar con exactitud los
pueblos que hablaron esta lengua.
2-LAS LENGUAS
Las lenguas se pueden clasificar desde varios puntos de vista o criterios, de los que interesan
principalmente el criterio morfolgico y el criterio genealgico.
1-Clasificacin morfolgica.
Examina las lenguas en cuanto a su forma o estructura y llega a constituir grupos idiomticos que son
afines entre s. Segn esto, hay tres grandes grupos de lenguas:
a)Monosilbicas: Sus palabras son races que nunca cambian: ni se conjugan ni se declinan. Son
monosilbicas el chino, el birmano, el tibetano y el siams.
b)Aglutinantes: Agrupan palabras yuxtaponindolas, pero sin fundirse entre s. Por mera unin externa
de unas races con otras se forma la palabra-frase. Son lenguas aglutinantes las americanas, las
caucsicas, las malayopolinsicas, el japons...
c) Flexivas: Sus palabras constan de una raz, a la cual se unen otros elementos (los morfemas) que se
combinan con ella y entre s, formando una unidad indivisible. Estas se dividen a su vez en analticas y
sintticas. Las sintticas expresan las relaciones gramaticales por medio de morfemas que se combinan
con la raz; las analticas expresan dichas relaciones, valindose de preposiciones y de artculos (si se
trata de nombres) y de auxiliares (si se trata de verbos). Sinttica es el latn, analtica el castellano.
Pero esta clasificacin no corresponde totalmente a la verdad: los tres tipos lingsticos no se excluyen
entre s, sus lmites son imprecisos y hay invasiones mutuas.
2-Clasificacin genealgica.
Toma, como punto de vista, el comn origen de varias lenguas, manifestado en la afinidad que muestran
entre s. Entonces se dice que tales lenguas estn emparentadas entre s o bien que constituyen una
familia lingstica.
Una familia lingstica es el conjunto de lenguas que procede de una lengua comn, llamada lengua
madre. As, por ejemplo, el latn con relacin al espaol y las restantes lenguas romances. Estas, por
tanto, pueden llamarse hijas del latn.
3-PRINCIPALES FAMILIAS LINGSTICAS
Se han enumerado las siguientes familias lingsticas:
- Indoeuropea.
- Semtica (asirio, hebreo, fenicio, arameo, rabe...).
- Camtica (egipcio, etope...).
- Americana (lenguas indgenas de Amrica).
- Hiperbrea (lenguas rticas).
- Uraloaltaica (fins, estonio, turco...).

- Caucsica.
- Dravdica (tamil y lenguas del sureste de la India).
- Malayopolinsica (malayo, hawaiano...).
- Australiana.
- Bant (zul...).
4-LA FAMILIA LINGSTICA INDOEUROPEA
Abarca desde la India, en el este, hasta las costas del ocano Atlntico en el oeste; y desde
Escandinavia, en el norte, hasta el mar Mediterrneo en el sur.
La importancia de la familia indoeuropea se destaca por su remota antigedad, por su admirable

expresin literaria, por su influjo civilizador y por estar incluidos en su seno el griego, el latn y el espaol.
Dice Vendryes: "A la familia indoeuropea estaban reservados en la Historias los ms altos destinos. Cre
las formas lingsticas ms bellas y ms ricas; y sirvi para difundir las civilizaciones que han conquistado
el mundo".
Ordenando en secciones de mayor afinidad entre s la gran diversidad de lenguas indoeuropeas, tenemos
las siguientes ramas:
1-Rama indoirania:
A- Rama india antigua:
- Snscrito: idioma de la antigua literatura india. Poemas picos como "Ramayana".
- Prcrito: lengua popular.
- Pal: dialecto en el que Buda predic si doctrina.
- Rama india moderna: con influencia del rabe y del persa, el bengal, el indostan...
B- Rama irania:
- Persa antiguo.
- Zendo o avstico: doctrina de Zaratustra.
- Pehlevi o iranio medio.
- Persa moderno: primeros testimonios escritos en el s. IX d.C.
2-Rama griega:
A- Antiguo:
- Jnico antiguo: Homero, Hesodo.
- Jnico moderno: primeras obras en prosa hasta Herdoto e Hipcrates.

- tico antiguo: Esquilo, Sfocles, Eurpides, Aristfanes, Tucdides.
- tico medio.
- tico moderno: Aristteles, Demstenes, Lisias.
- Elico: Alceo, Safo.
- Drico: Pndaro, Tecrito
- Comn: Polibio, Estrabn, Plutarco, griego bblico.
B- Moderno: difiere bastante del griego clsico y proviene del griego comn.
El dialecto jnico se habl en el centro de la costa occidental de Asia Menor, en muchas de las Ccladas y
en Eubea. El dialecto elico es el griego de Lesbos, arcadia y Chipre. El dialecto drico se habl en el
noroeste de Grecia, en el Peloponeso, Corinto, Megara y Creta.
Cuando Atenas perdi su influencia a causa de las conquistas macednicas, comenz la decadencia del
dialecto tico. Al ponerse en contacto con otros pueblos, perdi su pureza primitiva y de la mezcla surgi
en el s.III a.C. un dialecto que se llam comn, lengua en la que se escribi la Biblia.
3-Rama germnica:
A- Oriental: gtico (fragmentos de la Biblia del s.IV)
B- Nrdico o escandinavo:
- Sueco.
- Noruego.
- Dans.
- Islands.
C- Occidental:
- Alto alemn: alemn moderno.
- Bajo alemn: anglosajn o ingls, holands y flamenco.
4-Rama italocltica:
A- Rama itlica:
a- Latn:
- Culto.
- Vulgar: lenguas romances.
b- Osco.
c- Umbro.
d- Falisco
B- Rama cltica:
- Galo antiguo.
- Britnico: gals, crnico (en Cornualles) y bretn (en la Bretaa francesa).
5-Rama baltoslava:
A- Rama bltica:
- Prusiano antiguo: slo perduran algunos documentos; desaparecido en s.XVII.
- Lituano: en Lituania.
- Letn: en Letonia.
B- Rama eslava:
- Meridional: macedonio y blgaro, serviocroata y esloveno.
- Oriental: ruso menor (Ucrania), ruso blanco (en algunas ciudades rusas) y gran ruso (en la mayor parte
de Rusia).
- Occidental: polaco, checo y eslovaco.
6-Rama albanesa: el albans.
7-Rama armenia: el armenio antiguo y moderno, en parte de Turqua, Georgia, Mesopotamia, norte de
Siria y Asia Menor.
8-Rama tocaria: en tocario (s.I a.C.) en el Turquestn chino.
9-Rama hitita: el hitita, lengua de Capadocia (s.II a.C.).
5-RASGOS CULTURALES INDOEUROPEOS
Franz Bopp, tomando como base el estudio comparativo de estas lenguas, dedujo los rasgos culturales
comunes, es decir, los que tenan antes de su dispersin.
El estudio de su lxico indica que desconocan la flora y fauna de los pases clidos, la pesca y el arte de
navegar. Su patria originaria estaba, por tanto, en el interior, concretamente en la estepa. Usaban la
numeracin centesimal y decimal. Conocan el caballo y el carro, el buey y la oveja.
La organizacin social era de carcter tribal, basada en la autoridad patriarcal de la familia, que, con la
casa, es propiedad del padre. Son propensos a la democracia, desconocen la existencia del rey o
autoridad equivalente y, cuando lo tienen, se trata de una imitacin propia de pueblos indoeuropeos
marginales.
Su religin es social, estatal y de orientacin naturalista. Su dios supremo es masculino: no parecen haber
tenido en principio una divinidad madre tierra; en todo caso adoptaron la de los pueblos conquistados.
Rinden culto al cielo y a los fenmenos atmosfricos que en l se desarrollan o de l se derivan, como el
trueno, el rayo, el sol, la luna o la lluvia. Sacrifican caballos que son su fuerza y su riqueza. Los jefes de
tribu son a la vez sacerdotes. El Estado es el pueblo en armas.
En cuanto a las tcnicas que conocan, estn el conocimiento del fuego, la rueda y el carro.
Su alimentacin estaba basada, sobre todo, en la carne, aunque tambin tomaban harina, leche, miel y
huevos. En principio, el caballo tambin ser fuente de alimento, como los animales que pastoreaban con
perros.
Encontramos tambin una gran importancia de la guerra en su cultura, como demuestra el que extranjero
y enemigo empleen la misma raz
6-LA DISPORA INDOEUROPEA
En la historia del pueblo indoeuropeo se pueden distinguir dos etapas bien diferenciadas:
- Un primer momento en el que hubo una sola comunidad.
- Un segundo perodo de desmembracin progresiva. Distintos grupos de comunidad fueron emigrando y

poblando las distintas regiones de Europa y Asia. Este movimiento, conocido con el nombre de dispora,
fue la causa principal de la divisin del indoeuropeo en lenguas diferentes.
Si tenemos en cuenta que la lengua autnoma ms antigua del tronco indoeuropeo es el hetita, que se
debe situar aproximadamente en el segundo milenio a.C., podemos postular que aqul debi hablarse
con toda probabilidad en el tercer milenio a.C.
Los trminos que la mayora de lenguas indoeuropeas utilizan para referirse al caballo, al cerdo, al buey y
al bronce tienen un origen comn, mientras que el trmino utilizado para designar el hierro hace suponer
orgenes diversos segn las lenguas. Estos indicios han llevado a los investigadores a establecer que los
indoeuropeos eran un pueblo primitivo dedicado a la ganadera y a la metalurgia y que en la poca del
bronce formaban una nica comunidad (3000-1000 a.C.), mientras que en la poca del hierro (alrededor
del 1000 a.C.) se haban desmembrado totalmente.
En cuanto a las fechas de la desmembracin, se cree que hacia el ao 2500 ocupaban la regin situada
entre el Danubio y el Caspio, llegando por el sur de Rusia hasta la estepa siberiana. Probablemente los
eslavos quedaron sobre el terreno, mientras los germanos se dirigieron hacia el Bltico. Hacia el ao 2600
salieron los hetitas hacia el Bsforo y Asia Menor, en donde fundaron un gran imperio. Los casitas, arios e
hicsos invaden Mesopotamia. Despus llegan hasta Egipto los hicsos; los arios, en cambio, se dirigen a la
India y ocupan el Pendjab hacia el 1500.
Los jonios y eolios ocupan Grecia desde el ao 2000. Penetran en ella los aqueos hacia el 1500 y los
dorios llegan al Peloponeso hacia el 1200. Tambin en esa fecha penetran en Italia los primeros itlicos.
Dos oleadas celtas llegan tambin a Italia en el 850 y en el 350, y se establecen en el valle del Po.
Los celtas avanzan hasta Britania hacia el ao 2000; ms tarde invadirn la Francia actual y, tras
atravesarla lentamente, procedentes de Germania, llegan a la pennsula Ibrica en diversas oleadas,
hacia los aos 1000, 850, 650, 330. En su largo camino desde su patria de origen se haban mezclado ya
con otros pueblos y culturas.
Estas ininterrumpidas oleadas de pueblos indoeuropeos, al diseminarse por Europa y Asia, difundieron su
lengua y sus costumbres. Ahora bien, el transcurso de los siglos y la separacin geogrfica hicieron nacer
diferencias infranqueables entre los respectivos dialectos de las diversas tribus, y la lengua madre
indoeuropea, que al principio les fue comn, se fue descomponiendo en una multitud de lenguas
derivadas. En un principio, estas lenguas hermanas debieron de asemejarse mucho, pero ya hacia el ao
1000 a.C. en que est en su apogeo esta expansin indoeuropea las diferencias se haban acentuado
hasta tal punto que los diversos pueblos, aunque estaban ligados por un parentesco de raza y de idioma,
ya no se entendan entre s.
7-EL LATN, COMPENDIO DE LENGUAS
El latn es una lengua indoeuropea, pero el contacto con otros pueblos, indoeuropeos o no, en los
primeros tiempos de su formacin lo van a impregnar de una serie de rasgos gramaticales y de
vocabulario que vienen a enriquecer su estructura. Estos pueblos fueron:
a)Pueblos mediterrneos.
Son los pueblos que habitaban Italia cuando llegaron los indoeuropeos. Estos impusieron su dominio y su
lengua, pero la lengua del pueblo sometido dej huellas en la del pueblo dominador y, as, hay muchas
palabras latinas de origen mediterrneo, sobre todo, en el lxico campestre y pastoril, como nombres de
rboles, plantas y animales, como higuera, ciprs, hongo, rosa, golondrina, mariposa, amapola, asno, etc.
b)Etruscos.
Pueblo de origen incierto y discutido, lleg a dominar casi toda Italia, aunque su territorio propio, la Etruria
(la Toscana actual), era el comprendido entre el mar Tirreno y el curso de los ros Tiber y Arno. En el
transcurso del s.VI y parte del s.V a.C., los etruscos dominaron el Lacio y reinaron en Roma.
Su arte y su cultura influyeron decisivamente en el desarrollo de la civilizacin romana, y su lengua,

aunque no logr desplazar al latn, lo impregn de numerosos trminos, sobre todo en dos mbitos
culturales importantes en Roma: el teatro y la adivinacin. De la misma manera, el alfabeto griego pas a
los romanos a travs de Etruria, y el propio nombre de Roma puede estar relacionado con la gens etrusca
de los Ruma o con la palabra "rumon" ("ro" en etrusco).
c) Oscos y umbros.
Eran pueblos indoeuropeos que durante largo tiempo vivieron en vecindad con los latinos, razn por la
cual se influenciaron mutuamente en costumbres y en hbitos lingsticos, desarrollando un idioma con
bastantes semejanzas de estructura gramatical y de vocabulario, semejanzas tan notables que han
inducido a muchos a defender la existencia de una fase itlica, en la que las tres lenguas formaron una
sola, separndose despus en tres ramas.. Pero parece ms probable que dichas semejanzas se deban a
la comn ascendencia indoeuropea y a sus prolongadas relaciones de vecindad.
Las tribus de los oscos se establecieron en el centro-sur de Italia, mientras que los umbros lo hicieron
entre el curso superior del Tiber y el Adritico.
Adems de estos dos pueblos, tambin estn los faliscos, establecidos al norte del ro Tber.
d)Griegos.
Ningn pueblo de la Antigedad influy tanto sobre el pueblo romano y sobre su lengua como el griego.
Desde los primeros tiempos de Roma se hallan vestigios de esta influencia que se ejerce desde las
colonias griegas del sur de Italia y la isla de Sicilia, la Magna Grecia.
El alfabeto latino proviene con ciertas adaptaciones y variantes del alfabeto griego utilizado en las
colonias del sur de Italia.
Por lo que respecta a la lengua, existen multitud de giros y vocablos griegos insertados en el latn desde
poca muy temprana. Los primeros trminos pertenecen al lenguaje del comercio y de la navegacin y
son introducidos por esclavos y mercaderes. Este influjo griego crece sin cesar y culmina cuando Grecia
queda incorporada al Imperio romano.
Se puede resumir diciendo que la lengua latina contiene:
- Una base indoeuropea.
- Un substrato mediterrneo.
- Un superestrato etrusco.
- Un adstrato osco-umbro y griego.

Substrato: Conjunto de elementos de una lengua desaparecida que perviven en otra que se impuso sobre
aquella.
Superestrato: Conjunto de elementos de una lengua dominante que pasan a la lengua dominada.
Adstrato: Conjunto de elementos transferidos de una lengua (desaparecida o no) a otra con la que se ha
convivido durante algn tiempo o con la que ha estado contigua.
UNIDAD DIDCTICA 2
-----DEL LATN A LAS LENGUAS ROMNICAS.
1-OBJETIVOS DIDCTICOS
- Reconocer el castellano como latn vulgar transformado.
- Diferenciar entre latn vulgar y latn culto.
- Reconocer las lenguas romances europeas, con especial mencin de las ibricas.
- Identificar los factores que promovieron el paso del latn vulgar a las lenguas romances.
2-CONTENIDOS
A)CONCEPTOS.
- La expansin del latn.
- Lenguas romances como latn transformado.
- Lenguas romances procedentes del latn vulgar.
- Diferencias entre el latn culto y latn vulgar.
- Las lenguas romances.
- Las lenguas romances en la pennsula Ibrica.
- Evolucin del castellano.
B)PROCEDIMIENTOS.
- Localizacin e identificacin en mapas de las lenguas romances en Europa en general y de las

ibricas en particular, con mencin de las no romances.
- Investigacin del mbito de extensin del castellano.
- Utilizacin de la biblioteca.
- Realizacin de grupos para puestas en comn de diversos temas.
C)ACTITUDES.
- Valoracin y respeto por la diversidad lingstica.

- Valoracin del castellano como latn vivo y transformado.
- Respeto por las ideas particulares en los trabajos en grupo.
- Reconocimiento de la importancia de la lengua hablada como va de evolucin y comunicacin.
3-DISTRIBUCIN TEMPORAL
-4 horas: -1 hora: explicacin.
-1 hora: conclusiones y evaluacin.
4-MATERIALES
TRANSPARENCIAS
1-Mapa de Europa: distribucin de las lenguas romances.
2-Mapa de Europa: distribucin de las lenguas romances y extensin a otras zonas no europeas.
3-Esquema de la evolucin del latn.
4-Mapa de Europa: extensin de las lenguas romances.
5-Esquema de las lenguas romances y no romances ibricas.
5-METODOLOGA
6-EVALUACIN
A)Alumnado.
comentados.
B)Profesor.
-----DEL LATN A LAS LENGUAS ROMNICAS.
1-LA EXPANSIN DEL LATN
La expansin del latn desde la pequea regin del Lacio a toda Italia primero y al occidente europeo
despus, fue paralela a la conquista militar realizada por las legiones romanas que llevaban a los
territorios conquistados las instituciones, el derecho, la administracin, la lengua y, en resumen, la
civilizacin romana.
El latn pasaba a ser despus de la conquista la lengua de las administraciones civil, judicial y militar, pero
la obra de romanizacin paulatina, da a da, de las poblaciones sometidas la llevaban a cabo los
legionarios.
Durante siglos se repiti el siguiente proceso: los soldados romanos licenciados reciban tierras y se
afincaban en las provincias de manera que continuaban como civiles la tarea de sustituir las diferentes
culturas por una nica civilizacin romana; la lengua, la cultura, la religin autctonas eran lenta e
inexorablemente sustituidas.
Adanse a ste dos factores que coadyuvaron de manera importante:
- Los soldados no romanos pero romanizados durante su larga estancia en el ejrcito, que, una vez fuera
del servicio, extendan la civilizacin romana all donde iban.
- Los comerciantes de todo el occidente que usaban el latn como "lingua franca" en sus transacciones.
Esta sustitucin cultural y lingstica no se produjo en el oriente donde se hablaba griego como lengua
comn desde tiempos de Alejandro Magno.
2-LENGUAS ROMANCES COMO LATN TRANSFORMADO
Las legiones romanas llevaban, pues, la civilizacin, cultura y lengua a las tierras conquistadas. Esta
lengua fue desplazando paulatinamente a las lenguas nativas.
Despus de la desmembracin del Imperio Romano, el latn se sigui hablando en casi todas las
provincias. Pero, como cada uno de los territorios conquistados tena una o varias lenguas propias, el
latn, al imponerse sobre ellas, qued impregnado por un fuerte substrato lingstico procedente de dichas
lenguas, lo que dio lugar a diferencias notables entre el latn de las distintas regiones.
Por otro lado, la facilidad o dificultad en las comunicaciones con Roma influyeron tambin en la
transformacin. Latn transformado son, por ejemplo, las lenguas romances.
3-LENGUAS ROMANCES PROCEDENTES DEL LATN VULGAR
El latn hablado por soldados y comerciantes era una lengua popular poco respetuosa de la norma
consagrada en la literatura, en el derecho y en la escuela; era distinta del latn culto que serva de nexo
entre los distintos "latines" hablados en todo el Imperio.
Paralelamente al latn clsico se haba ido desarrollando en Roma la lengua de la conversacin,

empleada en sus relaciones humanas tanto por la gente culta como por el pueblo menos ilustrado. Este
latn vulgar se fue distanciando progresivamente de la lengua escrita. Abarca la esfera familiar, la
conversacin corriente. El latn clsico quedaba reservado al Senado, a la escuela, a la poltica.
No debemos considerar al latn vulgar como inferior al latn clsico. Es simplemente la lengua de Roma.
El latn literario, en cambio, es el lenguaje de los libros, de las escuelas, de la cultura, pero el latn vulgar
contiene todas las energas de una lengua viva, ya que, como toda lengua hablada, cambia
incesantemente.
Por ello, el latn vulgar o latn hablado fue evolucionando gradualmente hasta convertirse en lo que hoy
denominamos lenguas romances, que, a su vez, han desarrollado formas literarias.
A partir de la cada del Imperio (finales del s.V d.C.), a causa de las invasiones brbaras, la evolucin del
latn vulgar se acenta en cada una de las provincias, libre ya del gobierno comn romano: se arruin el
sistema escolar, las ciudades vieron reducida su poblacin, la inseguridad en los transportes aisl a unos
territorios de otros... Surgen as cambios lingsticos peculiares, aunque con algunos rasgos comunes,
como la sustitucin de los casos por giros preposicionales y la alteracin del orden de las palabras. Pero
al margen de estos rasgos comunes, el latn estaba dividido en dialectos que sufran en cada provincia la
influencia de un substrato distinto, de las lenguas prerromanas habladas en cada pas. La accin de las
poblaciones autctonas, cada una con su lengua propia, con sus hbitos fonticos, con su estructura
gramatical y con su vocabulario especfico, influy as sobre la evolucin del latn
El tiempo y el espacio son causas decisivas en la evolucin y disgregacin del latn, ya que la falta de
contacto estrecho entre las poblaciones que lo hablan impide tener la unidad lingstica inicial.
Las diferencias raciales de los distintos pueblos que formaban la comunidad poltica del Imperio Romano
dieron lugar al nacimiento de numerosas variedades dialectales del latn.
La vida colectiva, adems, se ruraliz. Al desplazarse desde las ciudades al campo el centro de gravedad
de la vida social, se fue acentuando el carcter vulgar del latn, siendo cada vez ms rstico, es decir,
ms sencillo, natural y espontneo. La reduccin del nivel cultural trajo como consecuencia lgica el
conocimiento ms imperfecto del latn clsico y, con ello, fue disminuyendo la influencia de ste sobre el
latn vulgar.
As pues, se continu hablando latn vulgar durante unos siglos, pero la tendencia disgregadora de los
distintos dialectos lleg a configurar lenguas distintas, cuyos hablantes no eran ya capaces de entender el
latn en que hablaban las personas de mayor cultura, especialmente los clrigos. Este hecho se puso de
manifiesto en el Concilio de Tours del ao 813 en el que se orden a los obispos traducir las homilas a la
"rustica Romana lingua".
Por otra parte, apenas disponemos de testimonios fidedignos del latn vulgar, ya que el cincel del cantero
que graba una inscripcin o el trozo de yeso del que garrapatea en una pared, procuran adaptarse a los
moldes de la lengua escrita. Testimonios ms fieles nos aportan las inadvertencias ocasionales de
algunos escritores, que nos revelan que su lengua usual se desva de la literaria. De todas formas existen
algunos documentos que nos informan de este latn vivo, como:
- Las Farsas Atelanas.
- Las cartas de Cicern.
- El "Satyricon" de Petronio.
- La "Peregrinatio Aetheriae".
- Las inscripciones.
- Las "Tabellae defixionum".
- Los graffiti de Pompeya.
- Los epitafios de gente humilde.
- Las noticias de los gramticos y autores de glosarios...

4-DIFERENCIAS ENTRE EL LATN CULTO Y EL LATN VULGAR
Las diferencias se pueden clasificar en lexicolgicas, morfolgicas y sintcticas.
a)Diferencias lexicolgicas.
1-El latn vulgar introdujo palabras indgenas o extranjeras que no haba en el latn literario. Por ejemplo:
Cltico: alauda (alondra)
Griego: parabola (palabra)
spatha (espada)
Germnico: riks (rico)
2-El latn vulgar ampli o restringi el sentido de vocablos ya existentes en el lenguaje literario. Ejemplos:
Comparare (comparar) > comprar
Mulier (mujer) > esposa
Villa (casa de campo) > ciudad
Lectio (lectura) > texto
Cognatus (pariente) > cuado
Habet (tiene) > hay
3-En los lugares conquistados por Roma se preferan palabras desusadas entre los escritores. Ejemplos:
LAT.CULTO LAT.VULGAR ESPAOL
discere apprehendere aprender
pugna battalia batalla
os bucca boca
equus caballus caballo
via caminus camino
domus casa casa
ludus iocus juego
edere comedere comer
pulcher formosus hermoso
4-Nota caracterstica del latn vulgar es tambin su predileccin por los diminutivos. Ejemplos:
LAT.CULTO DIMINUTIVO ESPAOL

acus acucula aguja
auris auricula oreja
genu genuculu hinojo
ovis ovicula oveja
clavis clavicula clavija
apis apicula abeja
5-Adems se formaron por derivacin y composicin numerosas voces:
- Verbos derivados de adjetivos:
amaricare (< amarus): amargar
altiare (<altus): alzar
- Verbos derivados de nombres:
carricare (<carrus): cargar
- Voces compuestas:
biscoctum > bizcocho
b)Diferencias fonticas.
El acento de intensidad prevaleci sobre el ritmo cuantitativo del latn clsico. Las vocales largas se
hicieron cerradas y se convirtieron en abiertas las breves.
Se observan ya en el latn vulgar caractersticas que haban de pasar a las lenguas romances, como la
monoptongacin del diptongo "au" o el paso de "i > e".
c)Diferencias morfolgicas.
En s se da el triunfo de la analtica. Por eso, desaparecieron las cinco declinaciones clsicas,

sustituyndose las desinencias casuales por preposiciones. Surge, adems el artculo en el latn vulgar y,
para ello, se acude al demostrativo (ille > el).
d)Diferencias sintcticas.
El hiprbaton desaparece por completo en el latn vulgar.
5-LAS LENGUAS ROMANCES
Constituyen el nico ejemplo de un grupo de lenguas genticamente afines del que se ha conservado la
fuente comn, el latn.
Cundo nacieron las lenguas romances? Cuando acab la fusin de los pueblos romanizados con los
invasores germanos. Cuando los documentos destinados al pueblo se redactaron en lenguaje coloquial,
es decir, hacia el s.IX. En este siglo, tenemos ya un texto romnico seguro: los "Juramentos de
Estrasburgo", del ao 842, redactados en francs.
Las principales lenguas romances, adems de las habladas en la pennsula Ibrica, son las siguientes:
1-Francs.
Hablado en Francia, sur de Blgica y parte de Suiza y en los pases que pertenecieron al imperio colonial
francs. Existe un gran nmero de dialectos.
2-Provenzal u occitano.
Se habla en el sur de Francia. En la Edad Media se le denominaba "langue d'oc", para distinguirla de la
del norte (francs). Tiene tambin dialectos mltiples. Penetr en Espaa por el Valle de Arn.
3-Italiano o toscano.
Hablado en la pennsula Itlica, Sicilia, Crcega, Cerdea y parte de Suiza. Entre los muchos dialectos
destaca el de Toscana, el cual gracias a Petrarca, Dante y Bocaccio se convirti en lengua literaria y
oficial.
4-Retorromano o ladino.
Se habla en parte de Suiza y parte de Italia.
5-Sardo.
Hablado en Cerdea. Tiene dialectos.
6-Dalmtico.
Actualmente est extinguido. Se habl en la antigua provincia romana de Dalmacia.
7-Rumano.
Hablado en Rumana y en parte de Yugoslavia, Bulgaria, Moldavia, Albania y Grecia.
6-LAS LENGUAS ROMANCES EN LA PENNSULA IBRICA
Espaa fue ocupada durante largos siglos por los romanos. Fruto de la romanizacin fue la adopcin por
parte de los espaoles de la cultura y de la lengua de Roma. Esta lengua evolucion de forma diferente
en cada regin espaola, dando origen a varias lenguas y dialectos. Las principales lenguas son:
1-Portugus.
Se habla en Portugal, islas Azores y Madeira, adems de en el sistema colonial portugus (Brasil,
Angola...).
2-Gallego.
Se habla en Galicia y tiene un gran parecido con el portugus.
3-Cataln.
Hablado en Catalua y, con variantes dialectales, en Valencia y Baleares y parte de Francia.
La historia del cataln en la Edad Media es parecida a la del castellano y gallego-portugus. Nace durante
la Reconquista en ambas vertientes del Pirineo oriental y avanza hacia el sur. En cambio, en la Edad
Moderna, el cataln, ausente en la gran conquista de Ultramar, no particip en la fulgurante expansin del
castellano y portugus por el Nuevo Mundo. Por ello, apenas se habla fuera del territorio antes
mencionado.
4-Castellano.
Lengua que, por haber servido de instrumento a una literatura ms importante que la de otras regiones de
Espaa y, sobre todo, por haber absorbido en s otras dos lenguas romances habladas en la pennsula
Ibrica (el leons y el navarro-aragons), recibe tambin el nombre de lengua espaola. Llevada a
Amrica por nuestros conquistadores en el s.XVI, se ha convertido en el idioma neolatino ms importante
en todo el mundo. Se habla, adems de en la pennsula, en Amrica Central y del Sur, Filipinas y en
algunas comunidades judas sefardes.
En Espaa, existe adems una lengua no latina: el vascuence. El que esta lengua no desapareciera se
debe tal vez a que su enclave geogrfico, en la zona vasco-navarra, en terreno intrincado y al margen de
las grandes vas de comunicacin, la hizo impermeable a la presin el latn durante la poca de ms
intensa romanizacin.
7-EVOLUCIN DEL CASTELLANO
1-poca preliteraria.
Desde el s.VII, en el que el castellano de diferencia del latn vulgar, hasta el s.XII, en el que se presentan
las primeras manifestaciones literarias. Aparecen las "Glosas Silenses" y las "Glosas Emilianenses".
2-poca de iniciacin literaria (s.XII-XIII).
Aparece el "Poema de Mo Cid" y los empeos de Alfonso X el Sabio para la prosa y de Gonzalo de
Berceo para el verso.
3-poca preclsica (s.XIV-XVI).
Aparecen autores como don Juan Manuel, Juan Ruiz el Arcipreste de Hita y el Marqus de Santillana.
4-poca clsica y barroca (s.XVI-XVII).
Aparecen nombres como Fray Luis de Len, Santa Teresa de Jess, Gngora, Quevedo y Miguel de
Cervantes.
5-poca neoclsica y contempornea (s.XVIII-XX).
En esta poca nos encontramos ya el castellano formado dentro de sus diversas etapas.
UNIDAD DIDCTICA 3
-----LNEAS GENERALES DE EVOLUCIN. EL LATN Y EL GRIEGO COMO PRINCIPALES

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LAS LENGUAS ROMNICAS DE ESPAA. FORMACIN DE
PALABRAS (CULTISMOS Y PALABRAS PATRIMONIALES).
- Reconocer los elementos lingsticos tanto latinos como no latinos del castellano, con especial
mencin entre los no latinos del griego.
- Diferenciar entre cultismos, palabras populares o patrimoniales y semicultismos.

- Reconocer el castellano como conglomerado de diversas lenguas y culturas.
- Utilizar con propiedad latinismos en la lengua hablada y escrita.
2-CONTENIDOS
A)CONCEPTOS.
- Orgenes del castellano.
- Elementos no latinos del castellano.
- Cultismos, palabras patrimoniales y semicultismos.
B)PROCEDIMIENTOS.
- Diferenciacin entre cultismos y palabras patrimoniales.
- Clasificacin e identificacin de palabras latinas y no latinas en diversos textos castellanos como

en prensa.
- Utilizacin con propiedad de latinismos en la lengua hablada y escrita.
- Utilizacin de diccionarios etimolgicos y no etimolgicos.
- Elaboracin de estadsticas de trminos de diferentes lenguas presentes en el castellano.
C)ACTITUDES.
- Valoracin y respeto por la diversidad lingstica.
- Valoracin del castellano como conglomerado de diversas lenguas y culturas.
- Valoracin y fomento del uso de los latinismos en la lengua coloquial y escrita.
- Respeto hacia otras culturas en general y a las que han influido en mayor o menor medida en
nuestra lengua en particular.
-8 horas: Tema dividido en dos partes:
- Elementos latinos y no latinos del castellano (3 h.):
-1 hora: explicacin.
- Palabras cultas y patrimoniales (5 horas):
-1 horas: explicacin.
-2 horas: conclusiones y evaluacin (de los dos bloques).

4-MATERIALES
TRANSPARENCIAS
1-Esquema de la proporcin de los elementos lingsticos constitutivos del castellano.
2-Esquema de la ascendencia del castellano.
3-Mapa de la distribucin ibrica de los beros, celtas y celtberos.
4-Mapa de la distribucin de los fenicios, cartagineses y griegos en la pennsula.
5-Mapa de la distribucin de los romanos en la pennsula.
6-Mapa de la distribucin de los germanos en la pennsula.
7-Mapa de la distribucin de los rabes en la pennsula.
5-METODOLOGA
6-EVALUACIN
A)Alumnado.
comentados.
B)Profesor.

-----LNEAS GENERALES DE EVOLUCIN. EL LATN Y EL GRIEGO COMO PRINCIPALES

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LAS LENGUAS ROMNICAS DE ESPAA. FORMACIN DE
PALABRAS (CULTISMOS Y PALABRAS PATRIMONIALES).
1-ORGENES DEL CASTELLANO
En la formacin del espaol han intervenido elementos de dos clases:

1-Elementos latinos.
2-Elementos no latinos.
Nuestra lengua es fundamentalmente de origen latino. Aproximadamente el 75% de sus vocablos procede
del latn.
2-ELEMENTOS NO LATINOS DEL ESPAOL
Aunque el castellano es fundamentalmente de origen latino, en su formacin han intervenido adems los
elementos siguientes:
1-Elemento preibrico.
No se sabe a ciencia cierta las lenguas nativas de la pennsula Ibrica, pero se pueden citar el vascuence,
uscaro y ligur, aparte de otros dialectos. Parece que de ellas provienen palabras como:
- Sufijos -arro, -erre, -urro.
- Palabras como aquelarre, bazar, becerro, cazurro, gazuza, izquierdo.
2-Elementos ibrico, cltico y celtibrico.
La pennsula Ibrica fue conquistada por los beros, establecidos en el este, y ms tarde por los celtas,
establecindose en Galicia, sur de Portugal y centro de la pennsula. Todos ellos dejaron su huella en el
lenguaje castellano.
De origen ibrico son:
Cerro pramo pizarra
De origen cltico son:
Abedul berro bro cabaa cambiar Camisa
camino carro legua pino vasallo trapo
3-Elemento fenicio y cartagins.
Fueron los ms antiguos colonizadores de la pennsula (alrededor del 1400 a.C.). Se establecieron
principalmente en Andaluca. Palabras fenicias son barca, ctara, escaln, el nombre de la ciudad de
Cdiz (< Gadir -fortaleza-).
4-Elemento griego.
Es Grecia, sin duda, el origen de nuestra cultura occidental. Los romanos supieron asimilar la cultura
griega y, mediante su lengua, transmitir esta cultura al resto del mundo conocido entonces.
Rivalizando con los fenicios, los griegos establecieron en el s.VII a.C. varias colonias, extendindose por
todo el litoral mediterrneo.
Las palabras griegas necesitaron a veces el vehculo del latn, del rabe o del godo para pasar al
castellano. En ocasiones se introdujeron directamente y sin intermediarios.
- Por intermedio del latn literario pasaron al castellano vocablos cultos de origen griego:
Biblioteca escena comedia coro drama
Gramtica filosofa idea meloda metfora

museo oda peristilo rapsodia retrica
stira sinfona tragedia
-A travs del lenguaje popular latino hemos recibido numerosas palabras:
- Referidas a fenmenos populares:
Antro barranca cima gruta
horizonte istmo
- Del reino mineral:
Piedra gata amatista amonaco
arcilla calamina cinabrio cobre
cristal diamante metal nice
- Del reino vegetal:
Acanto amaranto caa crisantemo
esparto frijol geranio organo
perejil ruibarbo vino zumo
- Del reino animal:
crislida elefante pulpo
- Referidas a la vida humana individual y colectiva:
Apoteosis bodega botica celo
circo guitarra chisme disco
ensayo epitafio estadio falange
fretro hipdromo melancola misntropo
palestra pira piropo propina
triunfo
- En la poca imperial romana se introdujeron muchos helenismos en el latn vulgar:
- Palabras como "cada".
- Sufijos como "-izar" y "-ear".
- Por otra parte, el latn sirvi de vehculo que traslad del griego al castellano numerosas voces de
carcter eclesistico como:
ngel apstol bautismo blasfemia catlico

Cisma cristiano Cristo diablo dicesis
Eucarista evangelio exorcismo hereja iglesia
mrtir misterio paraso
- Ha de aadirse el innumerable conjunto de denominaciones tcnicas, puestas a objetos que la

civilizacin griega no posey, como:
Microscopio periscopio telgrafo telfono
5-Elemento germnico.
Los brbaros, procedentes del norte de Europa, fueron poco a poco dominando los vastos territorios del
Imperio Romano y no tardaron en invadir la pennsula. Los suevos (409 d.C.), los vndalos (dem), los
alanos (dem) y los visigodos (414 d.C.) fueron establecindose a lo largo y ancho de Hispania.
Pocas son las palabras que proceden de la dominacin germana:
- Palabras como ataviar, ganso, tapa, tregua...
- Algunos nombres propios como:
Adolfo Alfonso Alvaro Argimiro Arnaldo
Beltrn Bermudo Elvira Enrique Federico
Fernando Gonzalo Guzmn Manrique Ramiro
Rodrigo Rosendo
El mayor nmero de palabras se introdujo en nuestro vocabulario a travs del latn por la convivencia de
romanos y brbaros antes de invadir Hispania, como:
Albergue arenque arpa bandera blanco
Brida carpa cofia escanciar escarnio
espa espuela esquivar estribo falda
feudo fresco godo gris guerra
guiar guarecer heraldo robar sitio
trotar votar
6-Elemento rabe.
Es el ms importante despus del latn. Los rabes invadieron la pennsula en el 711 y permanecieron en
ella casi durante ocho siglos. Es natural, pues, que su aportacin sea tan importante (unas 4.000
palabras).
- En su aspecto lexicolgico, aport trminos blicos (rebato, atalaya, almena, alczar...) y, en general,
referentes a diversos aspectos de la vida:
abalorio aceituna acelga acequia alacena

alacrn alambique alazn albacea albahaca
albail albndiga albornoz alboroto alborozo
alcachofa alcanca alcantarilla alcoba alcohol
aldea alfalfa alfange alfarero alfiler alfombra lgebra algodn alguacil alhaja
aljibe almacn almazara almohada alquiler
alquitrn ajuar alubia arancel azahar
azogue azote azotea azucena azul
azufre cenit cero cifra elixir
fanega gandul haragn jarra jazmn
jinete lad orangutn naranja noria
quilate sanda tabique tahr talco
tambor tarea tarifa talismn taza
zagal zanahoria
Tambin le debemos la preposicin "hasta" y las interjecciones (hola, arre, ojal...).
- En su aspecto morfolgico, ha de remarcar el gran nmero de palabras con el artculo "al-" o "-i".
7-Elemento hebreo.
Tras la destruccin de Jerusaln en el 70, numerosos hebreos marcharon a Hispania, fundando algunas
ciudades. En nuestro vocabulario han quedado varias palabras de origen hebreo, modificadas a travs del
latn, como:
- Nombres propios:
Abel Abraham Adn David Eva
Esther Gabriel Isabel Ismael Jacobo
Jess Jos Judit Lzaro Manuel
Matas Miguel Zacaras
- Nombres comunes:
Aleluya Amn cbala edn fariseo
Hebreo judo rabino sbado
8-Elemento americano.
A consecuencia del descubrimiento y colonizacin de Amrica, se introdujeron desde finales del s.XV
numerosas voces procedentes de las lenguas indgenas americanas, como:
cacique caimn canbal canoa caoba

hamaca huracn maz piragua sbana
tabaco tiburn cacahuete cacao chocolate
hule tiza tomate cndor guano
loro
9-Elemento de lenguas modernas.
Las relaciones culturales, histricas y comerciales de Espaa con otras naciones de su entorno han
influido en nuestro vocabulario.
- Del francs:
Bajel billar blusa broche bufete
Camin corchete cofre ficha hotel
jardn manjar miniatura paje parque
reproche sargento trinchar
- Del italiano:
Alerta bagatela brjula centinela coronel
Chusma escopeta fachada opereta parapeto
pestaa soneto
- Del ingls:
Babor bote dlar cheque lder
Mitin rifle tranva vagn
- Del alemn:
blindar bloque boxeo
cuarzo rifa toalla
3-CULTISMOS, PALABRAS POPULARES Y SEMICULTISMOS
Incluso despus de la cada del Imperio Romano, el latn clsico se sigui enseando en las escuelas. Se
cultivaba tambin el estudio de las grandes obras de los clsicos. La Iglesia catlica conserv el latn en
su liturgia. Lo empleaban en la administracin, los magistrados y las leyes.
As haba muchos que conocan el latn literario y, cuando en su lengua romance echaban en falta alguna
palabra para expresar determinada idea o realidad ms o menos novedosa, recurran a alguna palabra
latina de ese latn clsico que tambin usaban. Estas palabras nuevas no pasaban por la transformacin
fontica que supone el ser transmitidas de odo de unas a otras generaciones. Slo se les daba un ligero
toque "romanizante". De la misma manera, estas palabras entraron en el castellano cuando ya ste
estaba formado y constituido.
A estas palabras procedentes del latn sin apenas transformacin se las llama cultismos.
Los cultismos deben distinguirse cuidadosamente de los tecnicismos, los cuales se emplean para
designar los nuevos hechos, aparatos, instrumentos u operaciones que con el incesante progreso van
surgiendo en las ciencias, artes o industrias.
Palabras populares son las que desde el primer momento de diferenciacin de nuestra lengua formaron
parte de ella y, por tanto, han experimentado grandes cambios a lo largo del tiempo.
En muchos casos, la misma voz coexiste en sus formas popular y culta, las cuales coinciden a veces en
la significacin que, sin embargo, ofrece en cada una matices diversos o slo tienen en comn el origen.
CULTAS POPULARES
acre agrio
afiliado ahijado
amgdala almendra
ncora ancla
nima alma
rea era
artculo artejo
atnito tonto
auscultar escuchar
botica bodega
clido caldo
capital caudal
captulo cabildo
ctedra cadera
clula celda
clavcula clavija
coagular cuajar
colocar colgar
concilio concejo
cripta gruta
dcimo diezmo
delicado delgado
directo derecho
dominar domear
duplicar doblar
estricto estrecho
fabular hablar
factura hechura
famlico jamelgo
fastidio hasto
forma horma
franquicia franqueza
frgido fro
implicar emplear
nsula isla
ntegro entero
laborar labrar
laico lego
legal leal
limitar lindar
lucro logro
luminaria lumbrera
mcula mancha
malicia maleza
masticar mascar
minuto menudo
mvil mueble
octavo ochavo
operar obrar
pelcula pelleja
plano llano
pleno lleno
radio rayo
rpido raudo
recurrir recorrer
recuperar recobrar
ruptura rotura
secar segar
secular seglar
selvtico salvaje
signo sea
estricto estrecho
vindicar vengar
Otras veces, las palabras no alteraron su forma tanto como otras. Esto ocurre con trminos que los
eclesisticos usaban frecuentemente en la liturgia y sermones, tales como "virgine", "angelus", "saeculo",
"regula", "miraculum". A estas palabras se las llama semicultismos: en ellas no se consum la evolucin
que sufrieron otras palabras de similar estructura.
A la influencia de los eclesisticos hay que sumar la de los magistrados y letrados. En los nombres de
muchas ciudades, la escritura correcta de ese nombre en rtulos, documentos... detuvo su evolucin
tradicional:
Emerita > Mrida
Corduba > Crdoba
Avela > Avila
Y tampoco se deben descartar los cultismos incorporados a medio camino de las transformaciones
tradicionales: no llegaron a tiempo para sufrir determinadas modificaciones, pero s pudieron sufrir otras
surgidas despus.
Ha habido pocas en que se ha intensificado la incorporacin de cultismos, tales como las del
Renacimiento, la del Neoclasicismo, incluso la poca actual, con sus nuevas tcnicas que exigen nuevas
palabras. Pero, en realidad, la incorporacin de nuevos cultismos nunca estuvo interrumpida, lo que nos
revela que la tradicin grecolatina de nuestra cultura est viva.
4-LATINISMOS
A)Latinismos incorporados al castellano.
Agenda Librito donde se anota lo que se tiene que hacer
A latere Compaero inseparable

Alias Se emplea delante de los apodos
A.M. Ante meridiem : antes del medioda
Campus Terreno de un colegio o universidad.
Curriculum Conjunto de mritos y circunstancias de una vida
Deficit Cantidad que falta
Etcetera Y las dems cosas
Ex abrupto Salida de tono, dicho o ademn inconveniente
Ex libris Marca que el poseedor de libro pone para acreditar su pertenencia.
Ex professo A propsito.
Extra muros Fuera de la ciudad.
Exvoto Ofrenda para agradecer un favor de un ser sobrenatural.
Fac totum Persona que desempea en una casa todos los menesteres.
Gravamen Carga, especialmente fiscal.
Lapsus Error
Maxime Principalmente.
Postdata Texto que se aade a una carta ya concluida y firmada.
P.M. Post Meridiem: despus del medioda.
Referendum Sometimiento a votacin.
Rictus Mueca de la boca.
Snob Sine nobilitate: admiracin por lo que posee brillo social. Del ingls abreviado S.Nob.
Superavit Exceso del haber sobre el debe.
Vademecum Libro para consultar que se lleva consigo.
Viceversa Al revs.
Ultimatum Resolucin terminante y definitiva.
B)Latinismos citados entre comillas.
A nativitate Toda la vida.
Ab illo tempore Desde hace mucho tiempo.
Accesit Recompensa que se otorga a quien no gana el premio, pero merece ser galardonado.
Addenda Suele ponerse en los libros con corrigenda: lo que hay que aadir.
Ad hoc Adecuado.
Ad kalendas graecas Para nunca.
Alma mater La universidad que alimenta espiritual y cientficamente.
Aurea mediocritas Condicin media.
Bis Dos veces.
Corpus Toda obra de un autor o coleccin de un mismo tema.
Captatio benevolentiae Tcnica retrica.
Carnes tollendas Carnaval: deben suprimirse las carnes.
Consensus Acuerdo.
De incognito Sin notoriedad.
De visu Por haberlo visto.
Dixi Frmula para terminar un discurso.
Ex aequo Premio compartido con igual mrito.
Ex cathedra En forma autoritaria o doctrinal.
Gratis et amore Sin cobrar y por amor.
Grosso modo A grandes rasgos.
Homo sapiens Hombre racional.
Honoris causa Ttulo honorfico.
Horror vacui Horror al espacio vaco.
In albis Estar o ser ignorante.
In illo tempore Tiempo remoto.
In medias res Entrar de lleno en algo.
In memoriam Como recuerdo.
In pectore Reservadamente.
In situ En su lugar de origen.
Interim Provisionalmente.
Inter nos En confianza.
Ipso facto En el acto.

Iunior Se usa para distinguir a un hijo del padre con el mismo nombre.
Mare magnum Confusin, barullo.
Memorandum Nota para ayudar a la memoria.
Modus operandi Modo de obrar.
Modus vivendi Modo de vivir.
Motu proprio Voluntariamente.
Mutatis mutandis Salvando las distancias.
Non plus ultra Indica que algo ha alcanzado la mxima perfeccin.
Numerus clausus Nmero limitado.
Persona non grata Persona indeseable.
Placet Frmula que se hace para asentir.
Pro rata Parte o cuota proporcional.
Prosit Frmula dirigida al que va a comer o beber.
Quidam Persona de la que se ignora o calla el nombre.
Quisque Todo el mundo (popularmente quisqui).
Quorum Abreviacin de quorum praesentia sufficit: cuya presencia es suficiente.
Rara avis Cosa inusitada.
Sine die Propuesto indefinidamente.
Sine qua non (conditio) Condicin indispensable.
Statu quo En el estado actual.
Status Posicin o estado de una persona o cosa.
Stricto sensu En sentido estricto o riguroso.
Cum laude Con el ms alto elogio.
Terra sigillata Tipo de cermica por el sello que ponan los alfareros.
Vale Frmula de despedida.
Vis comica Facultad de hacer rer.
Vox populi Rumor popular.
C)Expresiones de la ciencia y la medicina.

Ab absurdo Mtodo que se usa en geometra para demostrar algo.
Atra bilis Melancola.
Colico miserere Se llamaba as a la apendicitis.
Contraria contrariis curantur Principio de la medicina tradicional.
Delirium tremens Desarreglo mental accidental.
Detritus Fragmentos de roca producidas por la erosin.
Habitat Lugar en donde vive un animal o planta.
In vitro Toda reaccin fisiolgica que se produce fuera del organismo.
In vivo Reaccin dentro del organismo.
Similia similibus curantur Principio de la medicina.
Stratus Capa de rocas sedimentarias.
D)Expresiones de la filosofa.
Ad absurdum Se utiliza en lgica para demostrar la veracidad de una proposicin por imposibilidad de la
contraria.
A posteriori Razonamiento inductivo, del efecto a la causa.
A priori Razonamiento deductivo, de la causa al efecto.
Cogito, ergo sum Principio de la filosofa cartesiana.
In fieri En formacin.
Libido Deseo sexual.
Per accidens De modo accidental.
Per se Esencialmente.
Res cogitans El pensamiento en Descartes.
E)Expresiones del derecho.
Ab intestato Sin testamento.
De facto De hecho, opuesto a de iure.
De iure De acuerdo con la ley.
Dura lex, sed lex La ley es dura, pero es ley.
Habeas corpus Se dice de la inmunidad parlamentaria.

In articulo mortis Se dice de un testamento, de una bendicin...
In dubio, pro reo Principio jurdico.
In flagrante (delicto) En el momento de cometer un delito.
Manu militari Por la fuerza armada.
Mora Retraso en contestar una peticin hecha por va legal.
Sub iudice Que est sujeto a la decisin del juez.
Versus Indica enfrentamiento entre las partes.
F)Expresiones de la religin y la liturgia.
A divinis Se dice del sacerdote al que se le impide ejercer las funciones de un ministerio.
A sacris Igual que el anterior.
Angelus Oracin que se recita a las doce.
Credo Aquello en lo que uno cree.
Inri Algo que constituye un escarnio: Iesus Nazaret Rex Iudorum.
In saecula saeculorum Para siempre.
Mea culpa Se usa para admitir la responsabilidad en un error.
Memento Lo que sirve para hacer recordar algo.
Miserere Se llama as a un arreglo musical del salmo que comienza con esta palabra.
Nihil obstat Permiso para algo.
Opus dei Es uno de los ejercicios de los oficios litrgicos; tambin una asociacin religiosa.
Requiem Misa de muertos.
Schola cantorum Escuela de cantores.
Vade retro Se emplea para rechazar una oferta tentadora.
G)Abreviaturas usadas por los editores.
Confer Compara. Se emplea para remitirse a otro pasaje del escrito.
Ibidem Remite a una frase ya citada.
Idem Evita la repeticin.
Nota bene A pie de pgina para una aclaracin.
Opere citato Para referirse a la obra de un autor ya citada.
Passim Significa que la cita aparece continuamente en una obra.

Sic Indica cita textual.
Verbi gratia Por ejemplo.
H)Nombres o marcas comerciales de inspiracin grecolatina.
FIAT PEGASO PARABELLUM
LACRYMA CHRISTI VITA ALBAL
AJAX LENOR POLITUS
SPONTE(X) VIM TITAN LUX
ANDROS ESTIVALIA LUX
SENATOR GRAFITTI ROSA-ROSAE
STATU QUO DOMESTICA SEDE PLUS ULTRA
I)Frases o sentencias famosas.
Alea iacta est
Ars longa, vita brevis
Ave Caesar, morituri te salutant
Cogito, ergo sum
Delenda est Carthago
Festina lente
Homo sum, humani nihil a me alienum puto
In dubio pro reo
Nihil novum sub sole
O tempora! O mores!
Panem et circenses
Primum vivere, deinde philosophare
Si vis pacem, para bellum
Si vis pacem, cole iustitiam
Tu quoque, fili mi
Veni, vidi, vici
J)Tpicos literarios.
Beatus ille Carpe diem
Collige virgo rosas Fugit tempus
Fugit iuventus Locus amoenus
Ubi sunt In medias res
UNIDAD DIDCTICA 4
-----EVOLUCIN DEL LATN AL CASTELLANO: LNEAS GENERALES DE EVOLUCIN. LXICO

COMN, TCNICO Y CIENTFICO DE ORIGEN GRECOLATINO. ELEMENTOS MORFOLGICOS DE
ORIGEN LATINO Y GRIEGO.
- Conocer grosso modo la evolucin de las palabras latinas al castellano.
- Conocer los prefijos, sufijos y lexemas de origen griego o latino presentes en el castellano.
- Identificar y reconocer los prefijos, sufijos y lexemas de origen griego o latino presentes en el
lenguaje cientfico.
- Reforzar las nociones ortogrficas del alumno o alumna.
2-CONTENIDOS
A)CONCEPTOS.
- Evolucin del latn al castellano.
- Prefijos latinos y griegos.
- Sufijos latinos y griegos.
- Lexemas griegos.
- El lenguaje cientfico.
- Terminologa cientfica.
B)PROCEDIMIENTOS.
- Utilizacin de esquemas.
- Utilizacin de diccionarios castellanos y etimolgicos.
- Ejercicios sobre evolucin de palabras latinas al castellano.
- Identificacin de grupos de palabras a partir de sus componentes griegos y/o latinos.
- Desmembracin de palabras compuestas propias del lenguaje coloquial o cientfico.
- Utilizacin de fuentes escritas de mbito cientfico y tcnico.

- Formacin de palabras a partir de elementos griegos y latinos.
- Invencin de palabras nuevas a partir de los elementos griegos y latinos conocidos, aunque no
estn reflejados por la R.A.E.
- Utilizacin con propiedad de palabras compuestas de prefijos y sufijos grecolatinos.
- Identificacin del significado de una palabra a partir de sus diversos constituyentes.
C)ACTITUDES.
- Inters por la evolucin de las lenguas.
- Curiosidad por conocer el significado etimolgico de las palabras.
- Valoracin de la exactitud de los trminos grecolatinos.
- Inters por las razones ortogrficas del castellano.
- Inters por la comprensin significativa de los elementos presentes en el lenguaje coloquial y

cientfico-tcnico.
- Valoracin de la importancia del dominio del lenguaje.
-8 horas: Tema dividido en dos partes:
- Evolucin del latn al castellano (3 h.):
-1 hora: explicacin.
- Prefijos, sufijos y lexemas grecolatinos; el lenguaje cientfico (5 horas):
-1 horas: explicacin.
-2 horas: conclusiones y evaluacin (de los dos bloques).
4-MATERIALES
Transparencias de esquemas de seguimiento de la unidad.
5-METODOLOGA
6-EVALUACIN
A)Alumnado.
comentados.
B)Profesor.

-----EVOLUCIN DEL LATN AL CASTELLANO: LNEAS GENERALES DE EVOLUCIN. LXICO

COMN, TCNICO Y CIENTFICO DE ORIGEN GRECOLATINO; ELEMENTOS MORFOLGICOS DE
ORIGEN LATINO Y GRIEGO.
1-EVOLUCIN DEL LATN AL CASTELLANO
Reglas de la evolucin de las palabras latinas al castellano:
1-El castellano proviene del acusativo latino.
2-La m final no se pronuncia en poca tarda y desaparece:
manu-(m)
3-La -u final libre se abre y se convierte en o:
manu-m > manu > mano
4-Las consonantes finales se pierden en general:
amat > ama
5-Las consonantes sordas en posicin intervoclica se sonorizan:
p > b lupum > lobo
t > d infirmitatem > enfermedad
c > g lacum > lago
6-La f- inicial pasa a h-:
ficum > higo
7-Los diptongos se monoptongan:
ae > e praemium > premio
oe > e poenam > pena
au > o aurum > oro

8-La o acentuada breve diptonga en ue:
novum > nuevo
9-La e acentuada breve diptonga en ie:
bene > bien
10-El diptongo ae tambin puede evolucionar a ie:
graecum > grecum > griego
11-Las vocales pretnicas y postnicas suelen sincoparse:
saeculare > seglar
dexteram > diestra
12-Las consonantes sonoras se pierden o se conservan:
cadere > caer
fustigare > hostigar
13-Las consonantes sordas ante l evolucionan a ll:
clavem > llave
14-La s- inicial de palabra ms consonante desarrolla una e epenttica.
spiritum > espritu
15-La -r final de palabra, por mettesis, pasa a interior:
inter > entre
16-Las consonantes sonoras y sordas ante r evolucionan como si estuvieran entre vocales:
patrem > padre
17-Los grupos mn, nn, gn y ni evolucionan a :
damnum > dao
annum > ao
pugnum > puo
Hispaniam > Espaa
18-El grupo ct evoluciona a ch:
lectum > lecho
19-La consonante l seguida de i pasa a j:

filiam > hija
20-El grupo -cul-, tras sncopa de la u, seguido de vocal evoluciona a j:
articulum > artejo
21-Los grupos formados por c y t ante i (-ci-, -ti-) evolucionan z o c:
rationem > razn
acutiare > aguzar
nationem > nacin
22-La -x- intervoclica da -j-:
maxillam > mejilla
23-La i- inicial pasa a j-:
iuvenis > joven
24-La -ll- latina interior se mantiene:
sigillum > sello
25-La i- pasa a y-:
iugum > yugo
26-La -i- y el grupo -di- intervoclicos pasan a -y-:
maiorem > mayor
adpodiare > apoyar
2-PREFIJOS
De origen griego:
PREFIJO SIGNIFICADO
a-, an- privacin, ausencia
ana- contra, sobre, separacin
anfi- alrededor, ambos
anti- contra
apo- fuera de
archi- (arz-) en el ms alto grado

arqui- mando
auto- mismo
cata- hacia abajo
dia- a travs de
dis- malo
em-, en- dentro
endo- dentro
PREFIJO SIGNIFICADO
epi- sobre
eu-, ev- bien
exo- fuera de
hemi- (semi-) medio
hiper- exceso, abundancia
hipo- por debajo, inferioridad
meta- mas all, cambio
pan- todo
para- junto a
peri- alrededor
pro- delante
proto- prioridad
sim- (sin-) con
De origen latino:
PREFIJO SIGNIFICADO
a-, ad- proximidad
ab- separacin
ambi- de los dos lados
ante- delante
bis-, bi- dos veces
circum- alrededor
cis-, citer- del lado de ac
co-, com-, con- unin
cuadr-, cuatr- cuatro
de- separacin, punto de partida
di-, dis- separacin
e-, ex- fuera de, separacin
equi- igual
extra- fuera de
i-, im-, in- privado de
in- dentro
infra- debajo de
inter- entre
intra- hacia adentro
intro- dentro
mini- pequeo
PREFIJO SIGNIFICADO
multi- numeroso
omni- todo
pen- casi
per- prefijo superlativo
pluri- varios
pos-, post- despus
pre- delante de
pro- por, en lugar de
re- reiteracin
retro- hacia atrs
satis- bastante
semi- mitad
sub- debajo
super-, supra- sobre
trans-, tras- a travs de, ms all
tri- tres
ulter-, ultra- ms all
uni- uno
vice- (viz-) en vez de
yuxta- junto a
3-ALGUNOS SUFIJOS
De origen griego:
SUFIJO SIGNIFICADO
-algia dolor
-arquia mando
-atra que cuida
-cfalo cabeza
-cracia poder
-dromo carrera
-scopio instrumento de observacin
-filia aficin
-fobia odio
-fona transmisin de sonidos
-gamia matrimonio
-geno que engendra
-grafia descripcin
-ie cualidad
-ica pertenencia a, relacin con

-ismo doctrina, sistema, adecuacin
-ista oficio
-itis inflamacin
-lito piedra
SUFIJO SIGNIFICADO
-logia, -logo discurso, razonamiento
-mancia adivinacin
-mana pasin por
-metria, -metro medida
-nomia, -nomo regulacin, estudio de reglas
-oide parecido a
-(o)ma resultado o efecto de accin
-pata padecimiento
-podo pie, pata
-poli ciudad
-ptero ala
-scopio que sirve para ver
-sis accin, formacin
-teca armario
-tecnia ciencia, arte
-terapia tratamiento
-tipia impresin
-toma corte
De origen latino:
SUFIJO SIGNIFICADO
-ble posibilidad, aptitud
-il aptitud, capacidad

-ar propiedad, relacin
-al propiedad, relacin
-ero oficio
-oso inclinacin, plenitud
-tor (-dor, -sor), -triz agente
SUFIJO SIGNIFICADO
-cin accin
-tad (-dad) abstractos de cualidad
-tud abstractos de cualidad
-ear sufijo verbal
-ecer "
-ficar "
-itar "
-izar "
4-LEXEMAS GRIEGOS
LEXEMA SIGNIFICADO
acro- extremidad, lo alto
alg- dolor
alo- extrao, distinto
antropo- hombre
auto- mismo, propio
biblio- libro
bio- vida
braqui- corto
caco- malo
cine-, cinemato- movimiento
cito- clula
cosm(o)- mundo
cripto- oculto
crom- color
crono- tiempo
dactilo- dedo
deca- diez
demo- pueblo
derm(o)- piel
didact- ensear
dinam- fuerza
dodeca- doce
dolico- largo
drom- carrera
em- sangre
entero- intestino
entomo- insecto
eu- bien
fag- comer
fil- amor, inclinacin
fob- odio, aversin
fon- sonido
galacto- leche
gast(e)r- estmago
gen- origen
geo- tierra
geronto- viejo
gin- mujer
graf- escritura, descripcin
helio- sol
hemi- mitad
LEXEMA SIGNIFICADO
hemo- sangre
hetero- diferente
hidr- agua
higro- humedad
histo- tejido
homo- semejante
iatr- mdico, medicina
icono- imagen
idio- particular, propio
iso- igual, semejante
lit- piedra
log- estudio, ciencia
macro- grande
manc/t adivinacin
mani/man- locura
mega- grande
meso- medio
metr- medida
micro- pequeo
mono- uno solo
neo- nuevo
orto- regla
pat- enfermedad
plast- modelado
psic- espritu, alma
poli- mucho
proto- primero
pseudo- falso
ptero- ala
rag- rotura, hendidura
re(u)(a)- flujo
riz- raz
scop- observar
-teca receptculo, caja
tele- lejos
terap- curacin, cuidado
termo- caliente
tom- corte
trof- nutricin
5-LENGUAJE CIENTFICO
Junto a lo que podemos llamar lengua comn o estndar, existen las lenguas especiales de los diversos
oficios y profesiones, de las ciencias naturales y humanas, y de las diversas tcnicas.
Concretamente el lenguaje cientfico y tcnico ha experimentado un desarrollo continuo y creciente desde

el s.XIX. Es en este siglo cuando los tecnicismos iniciarn su fantstica proliferacin en todas las lenguas
cultas.
Hemos de considerar que es en el mbito de la ciencia y de la tcnica donde se presenta con mxima
urgencia la necesidad de forjar vocablos nuevos, en vista de la rapidez con que se producen los hallazgos
y las invenciones. Estos nuevos vocablos exigen carecer de ambigedad, designar con precisin aquello
que deben designar.
Esta irrupcin de nuevos trminos provoca la creacin de un vocabulario propio, vocabulario que es en
grandes proporciones sacado del mundo clsico, del latn y del griego. Estos trminos podrn tener su
origen en el latn, otras en el griego y otras en una forma hbrida grecolatina.
A)Partes del cuerpo:
CEFAL- (gr.): cabeza
acfalo macrocfalo hidrocefalia policefalia microcfalo cefalalgia
cefalpodo cefaloscopia dolicocfalo braquicfalo encefalitis anencfalo
CAPIT- (lat.): cabeza
OFTALM- (gr.): ojo
oftalmlogo oftalmiatra oftalmoscopio exoftlmico oftalmia oftalmitis

OCUL- (lat.): ojo
ESTOMAT- (gr.): boca
estoma estomatologa estomatorragia
OR- (lat.): boca
RIN- (gr.): nariz
arrinia rinoplastia otorrinolaringlogo rinolito
NAS- (lat.): nariz
ODONT- (gr.): diente
odontalgia odontologa odontitis anodontia odontorrizo odonteteca
DEN- (lat.): diente
GLOS/GLOT- (gr.): lengua (idioma y parte del cuerpo).
glosa disglosia epiglotis glosalgia isoglosa polglota
LING- (lat.): lengua (idem)
OT- (gr.): odo
otalgia otolito otoscopio otitis partida otorrinolaringlogo
AURI- (lat.): oreja, odo
LARING- (gr.): laringe, garganta.
laringitis laringoscopio laringologa
GUTUR- (lat.): garganta
TORAC- (gr.): pecho, trax, coraza
neumotrax torcico toracometra toracoplastia mesotrax toracotoma
PECT/PECTOR- (lat.): pecho
QUIR/CIR- (gr.): mano
ciruga quiralgia quiromancia quirptero quiromegalia quiroteca
macroquiria acefaloquiria
MAN/MANU- (lat.): mano
POD- (gr.): pie
podo pseudpodo podio trpode homopodia heteropodia

antpodas cefalpodo podmetro gasterpodo plipo (=pulpo)
PED- (lat.): pie
NEUR- (gr.): nervio
neuralgia neurona neurptero aneura hiperneura neuritis
neurpata neurosis neuropatologa antoneurlgico
NERV- (lat.): nervio
NEUM- (gr.): aire, pulmn
neumografa neumona neumastocardia neumorragia neumtico neumatmetro
neumolito
PULMON- (lat.): pulmn
CARDI- (gr.): corazn
cardaco cardialgia pericardio endocardio cardiopata cardiologa
cardiolito
CORD- (lat.): corazn
B)Elementos de la naturaleza:
CTON- (gr.): tierra
alctono autctono
TERR- (lat.): tierra
PIR- (gr.): fuego
pira pirodinmica pirosfera prex pirita pirotecnia
piromana
IGNI- (lat.): fuego
FOC- (lat.): fuego
AERO- (gr.): aire
aerobio aerodinmica aerofagia anaerobio aerofobia erdromo
AER- (lat.): aire
HIDR- (gr.): agua
anhidro hidra hidroavin hidrodinmica hidrofobia hidrosfera

hidrologa hidrocefalia hidrgeno hidrfilo hidromancia hidroterapia
AQU- (lat.): agua
XIL- (gr.): madera
xilfono xilometra xilgeno monxilo xilcromo xilema
xilfago
LIGN- (lat.): lea, madera
SIDER- (gr.): hierro
siderita siderolito siderosfera sideremia asiderito siderografa
FERR- (lat.): hierro
FITO- (gr.): planta, vegetal
fitografa fitotrofia fitopatologa fitfago fitgeno fitobiologa
PLANT- (lat.): planta
ZOO- (gr.): animal
zofago zoofilia zoognico zoopsicologa zoopatologa zoologa
ANIMAL- (lat.): animal
6-TERMINOLOGA CIENTFICA
Desde Linneo (s.XVIII), se admite universalmente la nomenclatura binominal para identificar a los seres
vivos. Cada uno se designa con dos nombres:
1-El del gnero.
2-El de la especie.
Ambos se escriben en latn, aunque a menudo la raz del nombre sea de origen griego. Tambin se indica
en ocasiones el nombre del primero que describi la especie, pero latinizado.
a)Fauna.
Corallium rubrum Felix catus
Octopus vulgaris Lynx lynx
Formica rufa Ursus arctos
Musca domestica Martes martes
Dermatophilus penetrans Mustela furo

Gryllus campestris Cervus elaphus
Anquilla anquilla Caqmelus bactrianus
Salmo trutta Bos taurus
Falco peregrinus Rattus rattus
Sturnus vulgaris Homo sapiens
b)Flora.
Abies alba Lactuca sativa
Betula pendula Avena longifolia
Citrus libani Gladiolus illyricus
Cupresus sempervirens Lilium pyrenaicum
Pinus nigra Platanus hybrida
Populus alba Ulmus minor
Cocos nucifera Rosa inermis
Titia cordata Narcissus asturiensis
Juglans nigra Myrtus communis
Fagus sylvatica Apium graveolens
7-NOMBRES DE ORIGEN GRECOLATINO EN EL SISTEMA PERIDICO DE LOS ELEMENTOS

QUMICOS
Los nombres de los elementos qumicos tienen su origen en la cultura grecolatina. Los hay de diversos
tipos:
1-Elementos cuyo smbolo corresponde al nombre latino.
oro < aurum = Au
hierro < ferrum = Fe
plata < argentum = Ag
plomo < plumbum = Pb
2-Elementos nombrados por el color con raz latina (cesio < caesius = azul claro; rubidio < rubidus = rojo)
o con raiz griega (cloro = amarillo verdoso; yodo = violceo; iridio = de los colores del arco iris).
3-Elementos cuyo nombre, de raz latina o griega describe sus propiedades.
Griega Latina
Actinio = haz luminoso Aluminio < alumen = alumbre

Antimonio = no nico Calcio < clax = meta
Argn = inactivo Carbn < carbo = carbn
Arsnico = masculino, fuerte Flor < fluere = fluir
Astato = inestable Manganeso< magnes = imn
Bario = pesado Radio < radius = rayo
Berilio = piedra preciosa Silicio < silex = pedernal
Bromos = hedor
Disprosio = difcil de preparar
Hidrgeno = formador de agua
Kriptn = oculto
Lantano = estar oculto
Litio = piedra
Molibdeno = plomo
Neodimio = nuevo doble
Nen = nuevo
Nitrgeno = sosa nativa
Osmio = olor
Oxgeno = formador de cidos
Protactinio = primer actinio
Rodio = rosado
Tecnecio = artificial
Xenn = extranjero
4-Elementos con nombres de personajes mitolgicos grecolatinos:
Niobio < Nobe Promecio < Prometeo
Tantalio < Tntalo Titanio < Titanes
Cadmio < Cadmo Cerio < Ceres
Helio < Helios, el Sol Mercurio < Mercurio
Paladio < Pallas Atenea Fsforo < Venus
Plutonio < Plutn Selenio < Selene, la Luna

Teluro < Tellus Uranio < Urano
NDICE
Unidad didctica 1 1
Objetivos didcticos 1
Contenidos 1
Distribucin temporal 2
Materiales 2
Metodologa 3
Evaluacin 3
El indoeuropeo 5
Las lenguas 5
Principales familias lingsticas 6
La familia lingstica indoeuropea 7
Rasgos culturales indoeuropeos 10
La dispora indoeuropea 10
El latn, compendio de lenguas 12
Unidad didctica 2 15
Contenidos 15
Materiales 16
Metodologa 16
Evaluacin 16
La expansin del latn 19
Lenguas romances como latn transformado 19
Lenguas romances procedentes del latn vulgar 19
Diferencias entre el latn culto y el latn vulgar 21
Las lenguas romances 23

Las lenguas romances en la Pennsula Ibrica 24
Evolucin del castellano 25
Contenidos 27
Materiales 28
Metodologa 28
Evaluacin 29
Orgenes del castellano 31
Elementos no latinos del castellano 31
Cultismos, palabras populares y semicultismos 36
Latinismos 38
Contenidos 43
Materiales 44
Metodologa 44
Evaluacin 45
Evolucin del latn al castellano 47
Prefijos 49
Algunos sufijos 50
Lexemas griegos 51
Lenguaje cientfico 52
Terminologa cientfica 55
Nombres de origen grecolatino en el sistema peridico de los elementos qumicos 56
29
El Rincn del Vago, en Salamanca desde 1998 - Condiciones de Uso - Contacto
canales
ACB
Actualidad
Hpica/Apuestas
Chueca
Cine
Coches
Deportes
Descargas
Estudiantes
Expertos
Genealoga
GSMspain
Horscopo
Humor
Juegos
Motos
Mujer
Mundo inslito
Msica
Ocio en familia
Recetas
Seguros
Senior
Starmedia
Viajes
Videos
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cliente
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Mi saldo
Mi tarifa
servicios
Alertas
Barra Orange
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Correo
Amor y amistad
Foros
Ie8
Coches Ocasin
Logos y tonos
Messenger
Mvil
P. personales
Traductor
Shopping
Proteccin al menor |
Mapa web |
Conoce Orange |
Annciate |
Condiciones legales |
Sala de prensa |
Poltica de proteccin de datos |
Empleo en Orange |
Ayuda |
Buscador de tiendas
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- Conocer el indoeuropeo y sus diversas ramas lingsticas.

- Identificar el castellano como lengua indoeuropea.

- Conocer los rasgos culturales indoeuropeos, identificndolos con los actuales.

- Conocer las causas de la diversidad de lenguas.

- Reconocer el latn como una amalgama de lenguas itlicas.

- Las lenguas indoeuropeas y no indoeuropeas.

- Principales familias lingsticas

- La familia lingstica indoeuropea.

- Rasgos culturales indoeuropeos.

- El latn, compendio de lenguas.

- Utilizacin de diccionarios de diversas lenguas indoeuropeas actuales.

- Utilizacin de la biblioteca e investigacin en diferentes libros de texto.

- Realizacin de grupos y puesta en comn.

- Valoracin de la diversidad lingstica y respeto a sta.

-4 horas: -1 hora: explicacin.

-1 hora: conclusiones y evaluacin.

2-Transparencias de esquemas de seguimiento de la unidad.

1-Comparacin y similitudes de algunas palabras en lenguas indoeuropeas.

2-Clasificacin de las lenguas indoeuropeas.

3-Clasificacin de la rama germnica.

4-Clasificacin de la rama indoirania.

5-Clasificacin de la rama italocltica.

6-Clasificacin de la rama griega.

7-Clasificacin de la rama baltoslava.

9-Mapa de Italia: distribucin de lenguas indoeuropeas en la pennsula.

10-Mapa de Grecia: distribucin de lenguas indoeuropeas en la pennsula e islas griegas.

11-Mapa de Europa y Asia: migraciones indoeuropeas.

12-Mapa de Europa: las lenguas indoeuropeas en su poca actual.

El ltimo da se dedicar a debates y puesta en comn del tema tratado.

Se evaluar la pertinencia de la unidad didctica y su mtodo de exposicin, por medio de

Esta lengua hipottica recibi el nombre de indogermnico, ario o indoeuropeo.

3-PRINCIPALES FAMILIAS LINGSTICAS

Se han enumerado las siguientes familias lingsticas:

- Semtica (asirio, hebreo, fenicio, arameo, rabe...).

- Camtica (egipcio, etope...).

- Americana (lenguas indgenas de Amrica).

- Hiperbrea (lenguas rticas).

- Uraloaltaica (fins, estonio, turco...).

- Dravdica (tamil y lenguas del sureste de la India).

- Malayopolinsica (malayo, hawaiano...).

4-LA FAMILIA LINGSTICA INDOEUROPEA

La importancia de la familia indoeuropea se destaca por su remota antigedad, por su admirable

A- Rama india antigua:

- Snscrito: idioma de la antigua literatura india. Poemas picos como "Ramayana".

- Prcrito: lengua popular.

- Pal: dialecto en el que Buda predic si doctrina.

- Zendo o avstico: doctrina de Zaratustra.

- Pehlevi o iranio medio.

- Persa moderno: primeros testimonios escritos en el s. IX d.C.

- Jnico antiguo: Homero, Hesodo.

- Jnico moderno: primeras obras en prosa hasta Herdoto e Hipcrates.

- tico moderno: Aristteles, Demstenes, Lisias.

- Elico: Alceo, Safo.

- Drico: Pndaro, Tecrito

- Comn: Polibio, Estrabn, Plutarco, griego bblico.

A- Oriental: gtico (fragmentos de la Biblia del s.IV)

- Alto alemn: alemn moderno.

- Bajo alemn: anglosajn o ingls, holands y flamenco.

- Vulgar: lenguas romances.

- Britnico: gals, crnico (en Cornualles) y bretn (en la Bretaa francesa).

- Prusiano antiguo: slo perduran algunos documentos; desaparecido en s.XVII.

- Meridional: macedonio y blgaro, serviocroata y esloveno.