Grupos- conceptos dinmicos.

Desgrabacion- Psicologa Social II.

ROLES GRUPALES.
. Chivo expiatorio: nos da la sensacin de que con su ausencia se solucionara
todo. La familia cree que sacndolo de la casa y envindolo al balcn? est
todo bien.
. Portavoz: rol que sera ideal que sea el ms cambiante, que no se lo adjudique
a nadie en particular. Es el alcahuete, el q le permite al coordinador ver algo
que no est explcito en el grupo. Muchas veces las personas con problemas
suelen ser muy buenos portavoces. Por ejemplo el portavoz de cualquier casa
por lo general es el chico ms chico. Generalmente un chico de cierta edad es
un portavoz.
En la terapia sistmica, estn los ciclos de la vida familiar, dice que hay un
momento en que con hijos chicos ellos garantizan que el secreto se queda
adentro pero hay otro momento en donde los chicos chicos comienzan a hablar
afuera y se revelan los secretos familiares. Un portavoz tambin podra ser un
paciente. El portavoz se da en toda la familia y en todos los grupos. El paciente
puede ser chivo expiatorio de esta familia. Pichn tambin le pone el
sobrenombre alcahuete, pero el portavoz es la persona que anuncia algo que
el grupo reprime, no se atreve a decir.
Pichn va a decir q estos roles se van a acentuar ms cuando el grupo tenga
dificultades, no necesariamente el chivo expiatorio se da en cualquier
momento de la pelcula, sino que se va a acentuar ms en una situacin de
conflicto, es decir una situacin inesperada. Por ejemplo los compaeros del
centro deciden votar en el consejo que la facultad se pueda arancelar. Esta es
una situacin que crea conflictos, crea ramas. En estos momentos, en los roles
pichoneanos se acenta la dependencia, por lo cual se acentan los libres y
tambin se acentan los chivos expiatorios. Estos son los roles de las 3 D
pichonianos. Yo les recuerdo que con la idea de Levin, que hay roles en los
grupos que son normales y que son bienvenidos y el otro da los
caracterizbamos con la idea de energa de mantenimiento y energa de
produccin.
Casi todas las terapias grupales son pos-freudianas salvo el psicodrama. Les
cuento, en determinado momento en un hospital d tuberculosos, los pacientes
se agrupaban y en determinado momento el mdico que los atenda, sala a
llamar a uno y se encontraba con que estaban charlando todos los que estaban
en sala d espera. Entonces llego un momento en que dijo: pareciera que esto
que hacen en la sala de espera les viene bien, porque no produzco un
momento como este y hago un momento grupal en donde la gente charle
como lo hace en la sala de espera respecto a la tuberculosis? Estamos
hablando de un momento en donde la tuberculosis no se curaba con un
antibitico con facilidad como hoy en da. Hoy sigue siendo una enfermedad
con tratamiento largo pero es curable.
 Alguna vez me encontr con que me pidieron colaboracin para hacer un
grupo de ayuda mutua de pacientes oncolgicos. Y ah me encontr por
ejemplo que los profesionales de oncologa eran adversos al grupo de ayuda
mutua porque decan que en la oncologa por ah los pacientes a partir de estos
grupos se llegaban a relacionar muy fuertemente con algunos compaeros y si
estos fallecan producan una gran hecatombe en el resto. Esto era un motivo
para decir que no era bueno formar un grupo oncolgico. Pero de cualquier
manera esto sera como decir que los pacientes no se daban cuenta de que
algn compaero que hubiera en la sala de espera falleca y esto los afectaba
igualmente.
La psicoterapia empez de esta manera pero rpidamente tom forma
psicoanaltica porque hubo un momento en donde prcticamente la nica
psicoterapia conocida era la freudiana. Con mucha facilidad empezaron a
tomar forma psicoanaltica en terapias grupales. En aquel momento, cuando el
psicoanlisis se larga a entrar en psicoterapia, Junier y Freud se preguntaban
cmo va a ser un tratamiento psicoanaltico en un grupo? Hay que analizar la
transferencia de un grupo como si fuera la de un paciente, lo que dice el grupo
no son varias personas sino que es una sola voz la de todo el grupo y si
interpreto, interpreto a todo el grupo nunca una persona en particular. Se
podr interpretar a un grupo directamente? Es bastante extremo esto. Hay
autores que dicen que la transferencia de grupo es una transferencia como
muy psictica muy fuerte y muy inentendible porque las ansiedades seran
muy psicticas, algo que tendra que ver con la visin ms Kleiniana en donde
el psiquismo se forma en el primer ao de vida y tiene que ver con
proyecciones masivas e introyecciones masivas, lo que el otro es me lo trago
como si fuera propio fcilmente o lo que es mo se lo proyecto al otro casi
masivamente.
Yo lo que quiero decirles es que alguna vez pens, por lgica, que nunca
volvera a hacer una terapia de grupo interpretando el conjunto del grupo, pero
tambin es cierto que si ustedes son el coordinador de un grupo de terapia y se
dedican solamente a interpretar una persona, que generaran en el resto d los
miembros del grupo? Hay algo que Freud ni la mayora del psicoanlisis le
prestan mucha atencin pero que son los hermanos, si yo hago el sealamiento
demasiado de un miembro es como si fuera los padres y le doy pelota a un
hermano y no el otro. Y as surge una competencia por llamar la atencin del
terapeuta que es mala tambin. Si bien uno no hace interpretaciones globales,
siempre est prestndole atencin a un miembro y tiene que estar viendo qu
funcin est cumpliendo ese miembro de un grupo. Yo puedo hacer un grupo
en el cual pretendo que la transferencia se amplifique, si es un grupo
prolongado por ah viene bien que la trasferencia se amplifique y surjan cosas
que no surgiran fcilmente en la vida cotidiana. Si yo s que tengo espalada y
tiempo para contener esa persona, puedo tomar una actitud ms abstinente y
dejar que sufran para que desarrollen ms las neurosis de transferencia (segn
Freud). Pero tambin si hago un grupo, por ejemplo los que yo haca como
coordinador de un grupo de admisin de cuatro reuniones y alguien desarrolle
una transferencia nadie lo va a atajar. Pero en un grupo de admisin como
coordinador estoy constantemente observando que no se desarrollen
movimientos afectivos inadecuados, que no se genere un momento de
dependencia, de lucha y fuga, estoy tratando constantemente de trabajar para
lograr disolver estas situaciones transferenciales.
En todo caso qu es lo que sirve en la tcnica operativa? Pichn tampoco
est tratando que se desarrollen ansiedades sino que el coordinador tiene que
tratar que el grupo las resuelva.
En el grupo operativo hay muy pocas veces que se puede trabajar con una
metodologa total de grupo operativo. Ustedes saben que en cualquier prctico
que ustedes estn, dista mucho que se pueda hacer una experiencia de grupo
operativo. Lo que nosotros queremos en los prcticos es que ustedes se
pongan en la experiencia d un necesitar de un grupo, que ustedes necesiten
del compaero para aprobar la materia, queremos crear imgenes que ustedes
tengan que tener una introyeccin d una imagen grupal, que la resuelvan con
xito no pero que tengan tiempo de reflexionar. La pretensin de la materia no
es hacer una metodologa operativa.
Hay una cosa que me acabo de dar cuenta y que no tome pero porque lo
considero simple. Dije que Pichn deca que un grupo tena tres cosas: pre-
tarea tarea - sntesis, las 3D y tambin Pichn dice: yo invent un mapa que
me permite registrar la actividad grupal, que es el famoso esquema del cono
invertido. Pichn dice que esto no necesariamente existe en la realidad, es una
construccin ma para poder ver lo que pasa en el grupo, pero se podra ver
tambin de otras maneras. Esto es lo que me gustara resaltar, porque cuando
lo lean se ve esto como una cuestin dinmica del grupo y no, Pichn dice que
lo que pretende con el cono, es ver lo que pasa.