UNIDAD EDUCATIVA

ATI II PILLAHUASO

INFORME:
FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO
BACHILLERATO TECNICO
Aplicaciones Informticas

ESTUDIANTE
JEAN CARLOS MORA FLORES

EMPRESA
CASA LULU S.A.

DEPARTAMENTO
_____________________________

TUTOR DE LA EMPRESA
_____________________________

PROFESOR-TUTOR
LCDO. CARLOS ROJAS

PERIODO LECTIVO 2016 - 2017

 NDICE

DEDICATORIA.

AGRADECIMIENTO.

UNIDAD EDUCATIVA.

CALIFICACION DE INFORME TECNICO.

1.- IMPORTANCIA.

2.- OBJETIVO GENERAL.

3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

4.- TEORIAS FRENTE A FORMACION EN CENTRO DE

TRABAJO.

5.- EXPECTATIVAS Y REALIDADES.

6.- DESCRIPCION GENERAL DE LAS INSTITUCIONES O

EMPRESAS.

7.- RESEA HISTORICA DE LA EMPRESA.

8.- ORGANIGRAMA.

9.- FROMACION EN CENTROS DE TRABAJO COMO LA MEJOR

EXPERIENCIA LABORAL.

10.- DESCRIPICION DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

 DEDICATORIA

Le dedico todo mi esfuerzo y trabajo

puesto para la realizacin de esta pasanta
a dios, mis padres porque han estado
conmigo en cada paso que doy
cuidndome y brindndome la fortaleza
para continuar en todo momento.
 AGRADECIMIENTO:

agradezco a dios por brindarme la fuerza

necesaria da a da, a mis docentes por los
conocimientos impartidos y a mis padres por
el apoyo incondicional para la realizacin de
mis pasantas en el gobierno provincial de
las guayas cuyo resultado ha sido
satisfactorio.

UNIDAD EDUCATIVA
ATI II PILLAHUASO
CALIFICACION DE INFORME TECNICO

POR EL HONORABLE TRIBUNAL

CALIFICADOR

CALIFICACION:

TUTOR EMPRESA:

TUTOR DEL COLEGIO:

LCDO. CARLOS ROJAS

COORDINADOR F.C.T:
 FORMACION EN CENTROS DE
TRABAJOS Y SU IMPORTANCIA PARA
LA FORMACION PROFESIONAL.

marco normativo

asistir puntualmente de acuerdo con el

convenio con dicha empresa.

demostrar responsabilidad y diligencia en

cada una de las tareas encomendadas.

guardar el respeto necesario a todas las

personas que laboran en dicha empresa y
mayor aun a sus jefes.

asumir la responsabilidad econmica, por

todos los daos, prdidas o sustracciones de
bienes materiales y herramientas que
ocasionen mi representado.

guardar todas las normas de seguridad que

sean comunicadas.

aceptar las disposiciones de las

autoridades, basndose en el reglamento
general de educacin articulo 270 en lo
correspondiente a disciplina.
 IMPORTANCIA

1.- aplicar los conocimientos tericos a la

prctica.

2.- conocer la dinmica de una empresa real.

3.- conocer personas que trabajan en la

misma rea de conocimiento.

4.- trabajar en equipo con personas que

tienen distinta formacin acadmica.

5.- experiencia laboral formal.

6.- facilitar la insercin al mercado de

trabajo.
 OBJETIVO GENERAL

brindar la colaboracin requerida al

departamento de fiscalizacin en la actividad
que sean delegadas en el proceso de
pasantas.

OBJETIVOS ESPECFICOS

1.- extraer conocimientos generales de la

importacin y funciones de mercadeo.

2.- conocer la logstica y cargos que se

desempean.

3.- obtener experiencia y desenvolvimiento en

el rea.
 TEORAS FRENTE A FORMACIN EN
CENTROS DE TRABAJO

EXPECTATIVAS Y REALIDADES.

expectativa. - entre con la expectativa de

hacer bien mi trabajo y aprender mucho ms
para que en su momento que termine las
pasantas me puedan llamar para trabajar en
su empresa tambin mi mayor expectativa
era que me den una remuneracin al
finalizar las practicas.

realidad. - logre aprender mucho ms de lo

que esperaba con la ayudad de los
compaeros del rea de fiscalizacin y la
remuneracin no pudo ser pagada por
problemas econmicos y solo pagan a
practicantes universitarias.
PROBLEMAS Y TOMAS DE DECISIONES

problema. - al ser por primera vez las

pasantas me costaba un poco adaptarme
al movimiento del rea de trabajo de casa
lul s.a. por lo que haba muchas cosas que
no sabia

TOMA DE DECISIONES

con la experiencia de las personas del rea

acudan a mostrarme como es la labor y
como se manejaban adecuadamente las
cosas que se realizaban en el
departamento de fiscalizacin.
ORGANIGRAMA
FORMACION EN CENTROSDE TRABAJO
COMO LA MEJOR EXPERIENCIA
LABORAL.
La formacin en centros de trabajo
constituye uno de los mdulos formativos de
que consta el currculo de cualquiera de los
ciclos formativos, ya sean de grado medio o
de grado superior, sin olvidar los programas
de garanta social. Pero, a mi entender, no
slo es un mdulo formativo ms, sino que
es un mdulo de trascendental importancia
para la buena marcha de la formacin
profesional y, al mismo tiempo, de la
economa de un pas. La formacin
profesional que surge de la ley de
ordenacin general del sistema educativo
(LOGSE) buscaba hacer ms atractiva esta
oferta formativa, al tiempo que dotarla de
mayor calidad que la que defina a la
formacin profesional anterior. Hay que tener
en cuenta que la formacin profesional
busca que aquellos que la cursen obtengan
no slo una preparacin terica, una
preparacin acadmica, sino que tambin
conozcan de un modo real y cercano una
profesin. Y este conocimiento slo se
puede obtener si el que la cursa ve y conoce
cmo es su oficio a travs del desempeo
del mismo. Lo anterior requiere que haya
una adecuada conexin entre el mbito
formativo y el mundo productivo, porque
ambos van a salir fortalecidos.
 DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES
DESARROLLADAS

1. Realice un informe tcnico para la

elaboracin de un acta de provisional a la
venta mensual de la textil.

2. Compra y venta de producto textil.

3. Organic las facturas del mes en orden de

entrega.

4. Aprend a archivar documentacin de las

ventas de textil en sus respectivos
contratos.

5. Ordenar planillas con sus respectivos

documentos entregados por el contratista
para su aprobacin del trmite por las
compras del mes.

6. Sacar copias de documentacin de varios

contratos.

7. Despachas documentos a varias reas de la

empresa.

8. Aprend a atender al cliente / va telefnica.

9. Registrar valores de precios unitarios de

materiales utilizados.
 CONCLUSIONES
La fase de ejecucin del periodo de la
pasanta ha representado un complemento
indispensable para mi educacin, conocer
el contexto de la empresa y obtener una
visin ms amplia acerca de la actitud que
se debe tomar en una organizacin.

Todas las actividades anteriormente

expuestas he cumplido satisfactoriamente,
por ello se pude enfatizar que el proceso de
pasantas he sido provechoso al mximo
para todo el ente involucrado, como por
ejemplo la institucin cuya visin se ha
cumplido una vez ms yo que ahora paso a
ser mano de obra capacitada y de calidad,
y la organizacin por haber obtenido los
servicios y aportes para mi como pasante.

Todo lo antes expuesto sumando a la

culminacin de la relacin laboral con la
organizacin y la prxima conclusin del
vnculo acadmico tiende a considerar
como hecho factible la posibilidad de una
prxima interaccin conmigo y algunos de
los entes, todo esto representado por un
vnculo laboral.
 RECOMENDACIONES

Una recomendacin para los jvenes de

hoy es: leer, porque ayuda mejorar la
ortografa tener buen vocabulario, saber
expresarse, redactar informe, escribir cartas
ya que la lectura nos ensea a explorar un
mundo sin limitaciones al plasmar nuestras
ideas en el papel.
Anexos