Cuaderno de Trabajo 2A

Nombre: Curso:

Dr Fong Ho Kheong Chelvi Ramakrishnan

Bernice Lau Pui Wah Michelle Choo
 2014 Marshall Cavendish International (Singapore) Private Limited
2014, 2015, 2016, 2017 Marshall Cavendish Education Pte Ltd

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Primera publicacin 2014

Segunda edicin 2015
Tercera edicin 2016
Cuarta edicin 2017
Adaptado y traducido del ttulo original My Pals are Here! Maths (2nd Edition).

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Mi Matemtica Cuaderno de Trabajo 2A

ISBN 978-981-01-8839-9

Impreso en Chile por RR Donnelley, www.rrdonnelley.com/chile

Se termin de imprimir esta 4 edicin de 259.647 ejemplares en el mes de

noviembre de 2016.

Agradecimientos
p. 65-69, p. 71, p. 82, moneda, Banco Central de Chile; p. 6, p. 8-11, p. 49, p. 89, barra bloque base
10, Growing Fun Pte Ltd, MCE; p. 6, p. 8-11, p. 49, p. 89, cubos de unidades, Noble International
Pte Ltd, MCE; p. 33, p. 38, p. 63, p. 88, cubo Rubik de madera, MCE; p. 34, p. 39, p. 64, p. 72, p. 91,
tablero de ajedrez con piezas, MCE
 Cuaderno de Trabajo 2A

Dr Fong Ho Kheong Chelvi Ramakrishnan Bernice Lau Pui Wah Michelle Choo

Consultora: Paulina Estrada

 Contenidos
(1) Nmeros hasta 40
Prctica 1 Aprendamos a contar hasta 40! 4
Prctica 2 Aprendamos el valor posicional! 8
Prctica 3 Aprendamos a comparar, ordenar y
reconocer secuencias! 12
Prctica 4 Aprendamos adiciones simples! 17
Prctica 5 Aprendamos sustracciones simples! 22
Prctica 6 Aprendamos a sumar tres nmeros! 27
Prctica 7 Aprendamos a resolver problemas! 31
Desafo 33
Piensa y resuelve 34

(2) Componer y descomponer nmeros

de manera aditiva
Prctica 1 Aprendamos a descomponer nmeros! 35
Prctica 2 Aprendamos a componer nmeros! 36
Desafo 38
Piensa y resuelve 39

(3) Clculo mental

Prctica 1 Aprendamos a sumar mentalmente! 40
Prctica 2 Aprendamos a restar mentalmente! 43

5
1 2 3 4
(4) Nmeros hasta 100
Prctica 1 Aprendamos a contar hasta 100! 45
Prctica 2 Aprendamos el valor posicional! 47
Prctica 3 Aprendamos a comparar, ordenar y
reconocer secuencias! 51
Prctica 4 Aprendamos a estimar! 54
Prctica 5 Aprendamos adiciones simples hasta 100! 55
Prctica 6 Aprendamos sustracciones simples hasta 100! 59
Desafo 63
Piensa y resuelve 64

(5) Dinero
Prctica 1 Aprendamos a contar nuestro dinero! 65
Prctica 2 Aprendamos a cambiar dinero! 67
Prctica 3 Aprendamos a contar dinero! 70
Piensa y resuelve 72

(6) Longitud (1)

Prctica 1 Aprendamos a comparar dos objetos! 73
Prctica 2 Aprendamos a comparar ms de dos objetos! 77
Prctica 3 Aprendamos a usar una lnea de partida! 79
Prctica 4 Aprendamos a medir longitudes en unidades! 82
Prctica 5 Aprendamos a medir longitudes en unidades! 85
Desafo 88
Piensa y resuelve 91

Solucionario 92

10

6 78 9
 5
Nmeros hasta 40 3
1 6
1
Prctica 1 Aprendamos a contar hasta 40!
(1) Forma grupos de 10 elementos y luego cuenta hacia adelante
para completar los espacios con los nmeros que faltan.

10 10

10 , , 20 , 21 , 22 , 23

(a)

10
, , 20, , , 31, , ,

(b)

10, , , , , , , 33, , , 36

4 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(2) Encierra en grupos de 10.
Luego, cuenta y escribe el nmero que corresponde.
(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

Captulo 1: Nmeros hasta 40 5

(3) Cuntos hay?

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

6 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(4) Escribe los nmeros.
(a) veinticinco (b) veintisiete

(c) treinta y nueve (d) treinta y dos

(e) treinta y cuatro (f) veintinueve

(5) Escribe cada nmero en palabras.

(a) 21 (b) 26

(c) 37 (d) 22

(e) 40 (f) 33

(g) 28 (h) 36

(i) 35 (j) 31

(6) Completa con los nmeros que faltan.

(a) 8 + 30 =

(b) 20 + 3 =

(c) + 9 = 39

(d) y 2 suman 32.

(e) 30 y 5 suman .

(f) 7 y 20 suman .

(g) y 8 suman 28.

(h) y 6 suman 36.

Captulo 1: Nmeros hasta 40 7

Prctica 2 Aprendamos el valor posicional!
(1) Cules son los nmeros que faltan? Escrbelos en cada espacio.

(a)

25 = decenas y unidades

(b)

37 = decenas y unidades

(c)

14 = decenas y unidades

(d)

31 = decenas y unidades

8 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(2) Qu nmero representa cada tabla de valor posicional?
Escrbelo en el casillero.
(a)

(b)

(c)

(d)

Captulo 1: Nmeros hasta 40 9

(3) Cuenta las decenas y las unidades.
Completa los nmeros que faltan en la tabla de valor posicional
y en los espacios en blanco.

Decenas Unidades

2 3

23 =
2 decenas y
3 unidades

20 + 3 =
23

(a) Decenas Unidades

26 = decenas y unidades

20 + 6 =

(b) Decenas Unidades

30 = decenas y unidades

30 + 0 =

10 Captulo 1: Nmeros hasta 40

 (c) Decenas Unidades

38 = decenas y unidades

30 + 8 =

(d) Decenas Unidades

40 = decenas y unidades

40 + 0 =

(e) Decenas Unidades

26 = decenas y unidades

20 + 6 =

(f) Decenas Unidades

33 = decenas y unidades

30 + 3 =

Captulo 1: Nmeros hasta 40 11

Prctica 3 Aprendamos a comparar, ordenar y reconocer
secuencias!
(1) Completa los espacios en blanco.

(a) 1 ms que 23 es .
(b) 1 ms que 29 es .
(c) 1 menos que 35 es .
(d) 2 ms que 23 es .
(e) 2 ms que 26 es .
(f) 2 menos que 31 es .
(g) 3 ms que 27 es .
(h) 3 ms que 36 es .
(i) 3 menos que 25 es .
(j) 3 menos que 40 es .
(k) es 2 ms que 27.
(l) es 2 menos que 26.
(m) es 3 ms que 30.
(n) es 3 menos que 30.
(o) es 2 ms que 35.
(p) es 2 menos que 35.

12 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(2) Cuenta los palitos en cada grupo.
(a)

Grupo A Grupo B

Cul grupo tiene ms?

El grupo tiene ms.

Cul es la relacin entre los nmeros?

es mayor que .

(b)

Grupo A Grupo B

Cul grupo tiene menos?

El grupo tiene menos.

Cul es la relacin entre los nmeros?

es menor que .

Captulo 1: Nmeros hasta 40 13

(3) Utiliza los nmeros de abajo para llenar los espacios en blanco.
(a)
23 38 35 27

es menor que 27.

es mayor que 35.

35 es mayor que y , pero

menor que .

El nmero menor es .

El nmero mayor es .

(b)
40 24 39 26

es 2 ms que 24.

es 1 menos que 40.

es menor que 39, pero mayor que 24.

El nmero menor es .

El nmero mayor es .

14 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(4) Descubre un posible patrn y completa las secuencias numricas.
(a) 18, 19, , 21, , 23,

(b) 30, 31, 32, , , 35,

(c) , , 30, 31, , 33, 34

(d) 33, , 31, , , 28, 27

(e) 30, 32, , , 38,

(f) 27, , , , 19, 17, 15

(g) , 23, 26, 29, , 35

(h) 33, , , 24, 21,

(i) , 10, , 30, 40

(j) 8, , , 11, 12, 13,

(k) 24, 26, , 30, , , 36

(l) , 10, 15, 20, ,

(m) 40, 35, , 25, ,

(n) 8, , 18, 23, , ,

Captulo 1: Nmeros hasta 40 15

(5) Una pelota de Nico cay en la mquina numrica.
Cul es la pelota que cay?
Escribe el nmero correcto en el .

(a)
 
   

Entra

Entra

19
+5
+3

 Sale

 Sale

(b)  (c) 
   
 
Entra Entra

+6 +8

 Sale  Sale

16 Captulo 1: Nmeros hasta 40

Prctica 4 Aprendamos adiciones simples!
(1) Suma contando hacia adelante.
(a)

10 10
20 + 3 =

(b)

10 10 10

30 + 5 =

(c)

10 10
20 + 9 =

(d)

10 10 10

30 + 6 =

Captulo 1: Nmeros hasta 40 17

(2) Suma.

25 + 4 = 2 decenas + 5 unidades + 4 unidades

20 5 = 2 decenas + 9 unidades

= 29

(a) 32 + 6 = decenas + unidades + 6 unidades

= 3 decenas + unidades

(b) 2 + 37 = 2 unidades + decenas + unidades

= decenas + 9 unidades

(c) 16 + 2 = (d) 24 + 3 =

(e) 13 + 5 = (f) 35 + 4 =

18 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(3) Completa las tablas de valor posicional.
Luego, suma.

D U
25
2 5
+ 2 2
2 7 27

(a) D U
27
2 7
+ 2 2

(b) D U
25
2 5
+ 1 0 10

(c) D U
14
1 4
+ 2 3
23

Captulo 1: Nmeros hasta 40 19

(4) Suma.
(a) 2 5 (b) 2
+ 4 + 2 6

(c) 2 0 (d) 4 0
+ 2 0 + 2 4

(e) 2 6 (f) 1 2
+ 1 3 + 2 7

(5) Completa los espacios en blanco con los nmeros que faltan.

(a) 25 + 12 = (b) 14 + 24 =

+ +

20 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(6) Resuelve el acertijo.

4XpDQLPDOHVWiHVFRQGLGRGHWUiVGHOiUERO"

19
(a) 14 + 5 = S
(b) 26 + 2 =
P
(c) 29 + 1 = A
(d) 25 + 2 = N
(e) 33 + 3 =
O
(f) 12 + 24 = O
(g) 24 + 2 =
D
(h) 17 + 12 =
A

       

Captulo 1: Nmeros hasta 40 21

Prctica 5 Aprendamos sustracciones simples!
(1) Cuenta hacia atrs para calcular cada sustraccin.

24, 23, 22

24 2 =
22

(a) 27 6 = (b) 35 4 =
(c) 38 3 = (d) 24 3 =
(e) 27 5 = (f) 37 4 =
(g) 39 4 = (h) 39 3 =

(2) Completa los casilleros con los nmeros que faltan.

(a) 37 5 = decenas y 7 unidades unidades

= decenas y 2 unidades

(b) 38 3 = decenas y unidades 3 unidades

= 3 decenas y unidades

22 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(3) Resta.
(a) D U (b) D U
1 6 2 8
2 4

(c) D U (d) D U
3 5 3 6
2 6

(e) D U (f) D U
4 0 2 3
2 0 1 0

(g) D U (h) D U
3 6 3 4
1 1 1 4

(i) D U (j) D U
1 7 2 4
1 2 1 1

Captulo 1: Nmeros hasta 40 23

(4) Completa los espacios en blanco con los nmeros que faltan.
(a) 29 26 = (b) 38 10 =

D U D U

(c) 27 17 = (d) 26 5 =

D U D U

(e) 36 5 = (f) 38 8 =

D U D U

24 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(5) Polo puso una pelota en la mquina numrica.
Qu pelota puso?
Escribe el nmero correcto en cada .

(a)
 
   
 
Entra Entra

37

Resta Resta
5 6

 Sale  Sale

(b) (c)
 
   
 
Entra Entra

Resta Resta
9 8

 Sale  Sale

Captulo 1: Nmeros hasta 40 25

(6) Resuelve el acertijo.

7LHQHGLHQWHV\QRFRPHWLHQHEDUEDV\QRHVKRPEUH

35
(a) 38 3 = H
(b) 30 10 =
L
(c) 29 5 = O
(d) 35 11 = O
(e) 23 12 = C
(f) 34 23 =
C

H
(O
  
  

26 Captulo 1: Nmeros hasta 40

Prctica 6 Aprendamos a sumar tres nmeros!
(1) Suma.
(a)

4+5+6=

(b)

8+7+7=

(c)

6+9+8=

(d)

5+4+8=
Captulo 1: Nmeros hasta 40 27
(2) Forma decenas. Despus suma.

6+3+7= 16 (a) 5+8+5=

10

6 + 10 = 16

(b) 8+9+2= (c) 9+7+3=

(d) 6+4+5= (e) 8+8+2=

28 Captulo 1: Nmeros hasta 40

(3) Suma.

(a) 9+4+4= (b) 8+3+1=

(c) 7+7+3= (d) 8+8+2=

(e) 2+9+5= (f) 6+8+9=

(4) Completa los crculos con los nmeros del 1 a 9.

La suma de los nmeros de cada debe ser igual
al nmero que se encuentra al centro del tringulo.
Puedes usar cada nmero solo una vez en cada tringulo.

1
(a) 3

5 6
9 13

3 4 2 8 1

(b) (c)
5 5

15 10

6 1 1 2

Captulo 1: Nmeros hasta 40 29

(5) Juan deja caer una pelota en la mquina numrica.
Qu pasa con el nmero de la pelota?
Completa los nmeros que faltan.

(a)
Entra Entra

Suma Suma
9

Suma Suma
Sale
 Sale
9 

(b) (c)
Entra Entra

8 7

Suma Suma

Suma Suma
19 Sale 25 Sale

30 Captulo 1: Nmeros hasta 40

Prctica 7 Aprendamos a resolver problemas!
Resuelve los siguientes problemas.
(1) Hugo tiene 12 calugas.
Gabriel tiene 5 calugas ms que Hugo.
Cuntas calugas tiene Gabriel?

Gabriel tiene calugas.

(2) Renata compra 15 gomitas.

Susana compra 3 gomitas menos que Renata.
Cuntas gomitas compra Susana?

Susana compra gomitas.

(3) Hay 13 nias que elevan volantines.

Luego, llegan 7 nias ms a elevar volantines.
Cuntas nias en total elevan volantines?

Hay nias que elevan volantines en total.

(4) Rafael prepara 20 panqueques para su madre.

Mara prepara 15 panqueques ms.
Cuntos panqueques preparan en total Rafael y Mara?

Rafael y Mara preparan panqueques en total.

Captulo 1: Nmeros hasta 40 31

(5) Benjamn tiene 14 autos.
l tiene 4 autos ms que Vicente.
Cuntos autos tiene Vicente?

Vicente tiene autos.

(6) Pablo compra 6 naranjas.

l compra 5 naranjas menos que Gustavo.
Cuntas naranjas compra Gustavo?

Gustavo compra naranjas.

(7) Catalina tiene 16 peces en su acuario.

Elena tiene 4 peces ms que Catalina.
Cuntos peces tiene Elena?

Elena tiene peces.

(8) Liliana cultiva 11 plantas de tomate en su huerto.

Andrs cultiva 7 plantas del tomate ms que Liliana.
Cuntas plantas de tomate cultiva Andrs?

Andrs cultiva plantas de tomate.

32 Captulo 1: Nmeros hasta 40

 Desafo

Los nios y las nias estn vendiendo boletos de una rifa.

Cantidad
Nombre de boletos
vendidos
Sofa 15
Alonso 16
Beatriz 8
Carlos 17
Nicols 18
Daniela 23
Eduardo 14
Javier 12

(1) Quin vende ms boletos?

(2) Quin vende menos boletos?

(3) Cuntos boletos venden en total Alonso y Carlos?

(4) Entre dos nios venden 40 boletos en total. Qu nios son?

y

(5) Eduardo quiere vender 1 boleto ms que Daniela. Cuntos

boletos ms tiene que vender Eduardo?

Captulo 1: Nmeros hasta 40 33

 Piensa y resuelve

Diego, Arturo y Naty van al parque de diversiones.

En el parque compraron boletos y subieron a los juegos.

A qu juegos subi cada uno? Responde con la informacin dada.
(a) Naty subi a dos juegos diferentes.
Ocup 15 boletos.
Naty subi al y al .

(b) Arturo subi a dos juegos diferentes.

Ocup 12 boletos.
Arturo subi al y al .

(c) Diego subi a tres juegos diferentes.

Ocup 21 boletos.
Diego subi al , al y
al .

34 Captulo 1: Nmeros hasta 40

 Componer y descomponer 5
nmeros de manera aditiva 3
2 6
1
Prctica 1 Aprendamos a descomponer nmeros!

Observa la cantidad de .
Completa los diagramas.

(a) (b)

9 6

(c) (d)

10 7

(e) (f)

8 5

Captulo 2: Componer y descomponer nmeros de manera aditiva 35

Prctica 2 Aprendamos a componer nmeros!
(1) A cada oso le corresponde un tarro de miel, de manera que los
nmeros sumen 8. Une cada oso con el tarro que corresponde.






(2) Une los nmeros:

(a) que sumen 6. (b) que sumen 9.

3 6
0 8
1 5
4 2
6 1
5 3
2 7
3 4

36 Captulo 2: Componer y descomponer nmeros de manera aditiva

(3) Usando dos colores diferentes, pinta los para representar
dos nmeros que den como resultado el nmero que est
en el .
Completa los espacios en blanco.

5
7
5 y 2 suman 7. 2

(a)


y suman 10.

(b) 6

y suman 6.

(c)
8

y suman 8.

Captulo 2: Componer y descomponer nmeros de manera aditiva 37

 Desafo

Escribe en cada tres nmeros del bolso, de modo que el

primero sea la suma de los dos de la derecha.

Utiliza cada nmero una sola vez.
(a)

(b)

(c)

(d)

38 Captulo 2: Componer y descomponer nmeros de manera aditiva

 Piensa y resuelve

Escribe nmeros del 1 al 10 dentro de cada payaso para completar

descomposiciones aditivas.
Usa cada nmero solo una vez dentro de cada payaso.

8
3
5 35
2
4 1 4
2

(a) (b)

10
10 99
3 5 3 5
2 1 4 2 1 4

Captulo 2: Componer y descomponer nmeros de manera aditiva 39

 5
Clculo mental 3
3 6
1
Prctica 1 Aprendamos a sumar mentalmente!
(1) Calcula mentalmente las siguientes sumas.
Piensa en decenas y unidades.

14 + 3 = 17

10 4

(a) 15 + 2 = (b) 35 + 1 =

(c) 23 + 5 = (d) 22 + 7 =

(e) 30 + 9 = (f) 32 + 6 =

(g) 34 + 5 = (h) 17 + 2 =

(i) 20 + 8 = (j) 13 + 6 =

(k) 33 + 2 = (l) 24 + 3 =

(m) 25 + 3 = (n) 37 + 1 =

(o) 13 + 3 = (p) 22 + 1 =

(q) 31 + 7 = (r) 16 + 2 =

40 Captulo 3: Clculo mental

(2) Calcula mentalmente las siguientes adiciones.
Primero, suma las decenas.
Luego, suma las decenas a las unidades.

13 + 10 = 23

10 3

(a) 10 + 18 = (b) 20 + 11 =

(c) 20 + 12 = (d) 20 + 14 =

(e) 20 + 16 = (f) 20 + 19 =

(g) 17 + 10 = (h) 13 + 20 =

(i) 19 + 10 = (j) 11 + 10 =

(k) 16 + 10 = (l) 14 + 10 =

(m) 13 + 10 = (n) 15 + 20 =

(o) 15 + 10 = (p) 12 + 10 =

(q) 17 + 20 = (r) 18 + 20 =

(s) 30 + 10 = (t) 18 + 10 =

Captulo 3: Clculo mental 41

(3) Resuelve estos problemas mentalmente.
Luego, escribe tus respuestas en los casilleros.
(a) Tengo
30 calcomanas. Carolina
Quiero 5 ms.

Librera

Cuntas calcomanas tiene Carolina

despus de la compra?

(b) Hay 18 bolitas en la

caja. Puse 20 bolitas
ms en ella.

Cuntas bolitas hay ahora en la caja?

(c)

Hay 10 queques de
chocolate y
19 queques de vainilla.

Cuntos queques hay en total?

42 Captulo 3: Clculo mental

Prctica 2 Aprendamos a restar mentalmente!
(1) Piensa primero en una adicin. 85 = 3
Despus resta.
5
(a) 96 = 8
3

(b) 11 3 = (c) 13 7 =

(d) 15 7 = (e) 12 8 =

(f) 14 7 = (g) 11 9 =

(2) Descompn en decenas y unidades.

Despus, resta.
(a) 28 4 = (b) 29 5 =

(c) 27 6 = (d) 37 2 =

(e) 38 8 = (f) 36 6 =

(3) Resta.
Primero, resta las decenas.
Luego, suma las decenas y unidades.

22 10 = 12
(a) 24 10 =
20
20 10 = 10
(b) 23 20 = 22
2 2 + 10 = 12
(c) 25 10 =

Captulo 3: Clculo mental 43

 (d) 31 10 = (e) 36 20 =
(f) 33 10 = (g) 38 20 =
(h) 35 30 = (i) 37 30 =

(4) Resuelve.
Escribe tus respuestas en los casilleros.
(a)
Tena 16 pescados. 9 de
ellos se me cayeron.

Cuntos pescados quedan en la red?

(b) Tena
27 lminas. Perd
4 de ellas.

Cuntas lminas me quedan?

(c)
Hay 29 manzanas
y 10 peras en el
canasto.

Cuntas manzanas ms que peras hay?

44 Captulo 3: Clculo mental

 5
Nmeros hasta 100 3
4 6
1
Prctica 1 Aprendamos a contar hasta 100!
(1) Cuenta los grupos de 10 y las unidades.
Completa los espacios en blanco.

10 10

10 10

10, ... 20, ... 30, ... 40 , 41, 42 , 43

(a)
10 10 10 10 10

10, ... 20, ... 30, ... 40, ... , , 52, 53, 54,

(b)
10 10 10

10 10 10

, ... 20, ... 30, ... 40, ... 50, ... , ,

62, 63,

Captulo 4: Nmeros hasta 100 45

(2) Escribe los nmeros.

(a) cuarenta y nueve

(b) sesenta y ocho

(c) noventa y cinco

(d) ochenta y siete

(e) cincuenta y seis

(f) setenta y tres

(3) Escribe los nmeros con palabras.

(a) 40

(b) 51

(c) 72

(d) 88

(4) Escribe los nmeros que faltan.

(a) 60 y 4 forman .

(b) 5 y 70 forman .

(c) 50 y forman 53.

(d) y 4 forman 84.

46 Captulo 4: Nmeros hasta 100

Prctica 2 Aprendamos el valor posicional!
(1) Observa los dibujos.
Luego, completa los espacios en blanco.

10 10 10 10

45 = 4 decenas 5 unidades

(a) 10 10

10 10 10

10 10

= decenas y unidades

(b)
10 10 10

= decenas y unidades

Captulo 4: Nmeros hasta 100 47

(c)
10 10 10 10

10 10 10

10 10

= decenas unidades

(d)

10 10 10

10 10

= decenas unidades

(e)

10 10 10 10

10 10 10 10

= decenas unidades

48 Captulo 4: Nmeros hasta 100

(2) Observa los dibujos.
Luego, completa los espacios en blanco.
(a)

= decenas y unidades
+ =

(b)

= decenas y unidades
+ =

(c)

= decenas y unidades
+ =

(d)

= decenas y unidades
+ =

Captulo 4: Nmeros hasta 100 49

(3) Completa las tablas de valor posicional.
(a)
Decenas Unidades

43

(b)
Decenas Unidades

86

(c)
Decenas Unidades

64

(d)
Decenas Unidades

97

(e)
Decenas Unidades

75

50 Captulo 4: Nmeros hasta 100

Prctica 3 Aprendamos a comparar, ordenar y reconocer
secuencias!
(1) Encierra en un crculo el nmero mayor.

50 o 71

(a) 72 o 87 (b) 92 o 69

(c) 54 o 45 (d) 67 o 76

(e) 86 o 83 (f) 94 o 98

(g) 34 o 29 (h) 76 o 49

(2) Usa los smbolos > o < para comparar.

62 < 81

(a) 59 71 (b) 68 93

(c) 79 97 (d) 84 48

(e) 62 67 (f) 96 91

(g) 75 68 (h) 66 55

Captulo 4: Nmeros hasta 100 51

(3) Completa los espacios en blanco.
(a)

65 72 49

El nmero menor es .

El nmero mayor es .

(b)

73 69 90

El nmero menor es .

El nmero mayor es .

(c)
54 45 89 99

El nmero menor es .

El nmero mayor es .

52 Captulo 4: Nmeros hasta 100

(4) Completa utilizando los siguientes nmeros.

67 84 46
92 73 100

El nmero mayor es .

El nmero menor es .

, y son menores que 84.

y son mayores que 84.

67 es mayor que , pero menor que 100.

92 es menor que , pero mayor que 50.

(5) Encuentra los nmeros que faltan en cada secuencia segn un

posible patrn de formacin.
(a) 50, 51, 52, , 54, 55, , , 58

(b) 73, 72, 71, , , 68,

(c) , 87, 89, , 93,

(d) 99, ,95, 93, ,

(e) 50, 60, , 80, ,

(f) 93, 83, 73, , , 43,

Captulo 4: Nmeros hasta 100 53

Prctica 4 Aprendamos a estimar!
(1) Encierra 10 y estima cuntos elementos hay.
(a)

Mi estimacin:

(b)

Mi estimacin:

(c)

Mi estimacin:

54 Captulo 4: Nmeros hasta 100

Prctica 5 Aprendamos adiciones simples hasta 100!
(1) Suma contando hacia adelante.

73 + 4 = 77
73, 74, 75 ,
76 , 77

(a) 85 + 3 =

85, , ,

(b) 62 + 6 =

62, , , , , ,

(c) 96 + 3 =

96, , ,

Captulo 4: Nmeros hasta 100 55

(2) Suma.
(a) 5 3 (b) 6 2
+ 4 + 7

(c) 8 3 (d) 4 4
+ 5 + 5

(e) 2 (f) 4
+ 6 3 + 7 3

(g) 5 + 82 = (h) 93 + 2 =

+ +

(i) 53 + 21 = (j) 34 + 42 =

+ +

56 Captulo 4: Nmeros hasta 100

(3) Suma.
(a) 4 0 (b) 6 0
+ 5 0 + 2 3

(c) 3 7 (d) 5 3
+ 4 0 + 4 5

(e) 6 3 (f) 4 7
+ 2 4 + 1 2

(g) 56 + 23 = (h) 86 + 13 =

+ +

(i) 43 + 44 = (j) 71 + 26 =

+ +

Captulo 4: Nmeros hasta 100 57

(4) Une con una lnea cada adicin con su resultado.

89 20 + 70

85
0 + 42

77
22 + 71

93
72 + 5

42
54 + 31

90
40 + 49

58 Captulo 4: Nmeros hasta 100

Prctica 6 Aprendamos sustracciones simples hasta 100!
(1) Cuenta hacia atrs para restar.

67 4 = 63

67, 66, 65 ,
64 , 63

(a) 95 - 3 =

94

95

(b) 88 - 5 =

88
87

(c) 79 - 6 =

79

78

Captulo 4: Nmeros hasta 100 59

(2) Resta.
(a) 5 8 (b) 6 9
3 4

(c) 7 8 (d) 6 7
3 5

(e) 9 6 (f) 8 8
3 7

(g) 79 - 6 = (h) 99 - 5 =

- -

(i) 55 - 3 = (j) 89 - 6 =

60 Captulo 4: Nmeros hasta 100

(3) Resta.
(a) 9 5 (b) 6 9
2 0 3 0

(c) 7 0 (d) 4 0
2 0 2 0

(e) 6 8 (f) 9 7
3 2 5 4

(g) 56 - 23 = (h) 86 - 42 =

(i) 36 - 16 = (j) 79 - 42 =

- -

Captulo 4: Nmeros hasta 100 61

(4) Une cada rana con la hoja que le corresponde a su sustraccin.

48
83 - 10

52
77 - 21
90
-
10
80

3 2
4 -
56 8

60
94 - 34

73
68 - 20

62 Captulo 4: Nmeros hasta 100

 Desafo

El tren del 100 est aqu!

En sus carros hay dos nmeros que suman 100.

38 + 62 = 100
38 62 100

Hay muchas parejas de nmeros que suman 100.

Escribe una pareja de nmeros en cada uno de los trenes que
sumen 100. Cada nmero es de dos cifras.

(1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
(2) 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

(3)

(4)

Captulo 4: Nmeros hasta 100 63

 Piensa y resuelve

Nico tiene 8 guritas.

l compra 3 guritas ms cada da.
Cuntos das demora en tener 17 guritas en total?

Tengo 8 guritas.

64 Captulo 4: Nmeros hasta 100

 5
Dinero 3
5 6
1
Prctica 1 Aprendamos a contar nuestro dinero!
(1) Cuenta las monedas.

(a) pesos

(b) pesos

(c) pesos

(d) pesos

(e) pesos

(f) pesos

Captulo 5: Dinero 65
(g) pesos

(h) pesos

(i) pesos

(j) pesos

(k) pesos

66 Captulo 5: Dinero
Prctica 2 Aprendamos a cambiar dinero!
(1) Observa las monedas o billete del lado izquierdo.
Pinta la cantidad de monedas que se necesita para formar la
misma cantidad de dinero.

(a)
$1 $1 $1 $1 $1 $1

$1 $1 $1 $1 $1 $1

(b)
$5 $5 $5 $5 $5 $5

$5 $5 $5 $5 $5 $5

(c)
$10 $10 $10 $10 $10 $10

$10 $10 $10 $10 $10

(d)
$100 $100 $100 $100 $100

$100 $100 $100 $100 $100

$100 $100 $100 $100 $100

Captulo 5: Dinero 67
(e)
$5 $5 $5 $5 $5 $5

$5 $5 $5 $5 $5 $5

$5 $5 $5 $5 $5 $5

$5 $5 $5

(f)
$10 $10 $10 $10 $10 $10

$10 $10 $10 $10 $10 $10

$10 $10 $10 $10 $10 $10

$10 $10 $10

(g)
$100 $100 $100 $100 $100

$100 $100 $100 $100 $100

(h)
$100 $100 $100 $100 $100 $100

$100 $100 $100 $100 $100 $100

$100 $100 $100

68 Captulo 5: Dinero
(2) Julia tiene las siguientes monedas en su alcanca.

(a) Cuntas monedas de $10 tiene Julia?

(b) De cules monedas tiene ms?

(c) De cules monedas hay ms, de $100 o de $10?

Cuntas ms?

(3) Miguel ha guardado las siguientes monedas.

(a) Cuntas monedas de $50 tiene Miguel?

(b) De cules monedas tiene menos?

(c) De cules monedas hay menos, de $50 o de $1?

Cuntas menos?

Captulo 5: Dinero 69
Prctica 3 Aprendamos a contar dinero!
(1) Escribe cada cantidad de dinero en nmeros.

(a) Noventa y nueve pesos $

(b) Treinta y seis pesos $

(c) Setenta y ocho pesos $

(d) Noventa y cinco pesos $

(e) Cuarenta y cinco pesos $

(f) Veinticinco pesos $

(2) Marca con una  el cuadro si la cantidad de dinero es la misma

que la escrita.

(a) $45 Cuarenta y seis pesos

(b) $63 Treinta y seis pesos

(c) $45 Cuarenta y cinco pesos

(d) $51 Cincuenta y un pesos

(e) $70 Setenta pesos

70 Captulo 5: Dinero
(3) Escribe la cantidad de dinero en cada monedero.

$ 70

(a) (b)

$ $

(c) (d)

$ $

(e) (f)

$ $

Captulo 5: Dinero 71
 Piensa y resuelve

Dibuja la cantidad de dinero combinando las siguientes monedas

$50 $10 $5 $1

$61

$50 $10 $1

(a) $26

(b) $79

72 Captulo 5: Dinero
 5
Longitud (1) 3
6 6
1
Prctica 1 Aprendamos a comparar dos objetos!
(1) Marca con un la respuesta.
(a) Cul es ms larga de las dos?

(b) Quin es ms bajo de los dos?

(c) Cul est ms alto?

Captulo 6: Longitud (1) 73

(2) Completa los espacios en blanco.

Cul es ms larga?
Cul es ms corta?

oruga serpiente

La serpiente es ms larga que la oruga.

La oruga es ms corta que la serpiente.

(a) Cul es ms alto?

Cul es ms bajo?

El rbol es que la jirafa.

La jirafa es que el rbol.

74 Captulo 6: Longitud (1)

 (b) Cul est ms alto?

La nube est que el avin.

(c) Cul es ms largo?

Cul es ms corto?

El tren es que la camioneta.

La camioneta es que el tren.

Captulo 6: Longitud (1) 75

(3) Dibuja lo que se pide en cada caso.

Una echa ms larga

(a) Un rbol ms bajo

(b) Un libro en una repisa ms alta

(c) Un barco ms largo y ms alto

76 Captulo 6: Longitud (1)

Prctica 2 Aprendamos a comparar ms de dos objetos!
(1) Pinta en cada caso lo que se indica.

El collar de perlas ms largo de todos

(a) La verdura ms corta de todas

(b) La nia en el piso ms alto de los tres

(c) El nio ms alto de todos

Captulo 6: Longitud (1) 77

(2) Completa los espacios en blanco con ms alto/alta que,
el/la ms alto/alta, ms bajo/baja que, el/la ms bajo/baja.

B
A
C

(a) El farol B es de los faroles.

(b) La jirafa es el farol A.
(c) El farol C de los faroles.
(d) El farol B es el farol A.
(e) El farol C es la jirafa.

(3) Completa en los espacios en blanco con ms alta que, ms

alto que, ms alta o ms alto.
colegio biblioteca
casa

(a) El colegio es la construccin .

(b) La biblioteca es la casa.
(c) El colegio es la biblioteca.

78 Captulo 6: Longitud (1)

Prctica 3 Aprendamos a usar una lnea de partida!
(1) Recorta las orugas de ms abajo.
Pgalas en el recuadro en orden, de la ms larga a la ms corta.

Ms larga
de todas
Lnea de partida

Captulo 6: Longitud (1) 79

(2) Dibuja 2 lpices que sean de distinto largo.
Pinta de color verde el lpiz ms corto de los tres.

Lnea de partida

80 Captulo 6: Longitud (1)

(3) Vanesa, Sonia, Anita y Mariela miran el desle.
Capitn
Pea

Capitn
Capitn
Faras
Torres

dragn
len

jardn rodante

Jardn El Girasol

Vanesa Sonia Anita Mariela

Escribe 5 oraciones como la del ejemplo. Puedes usar las palabras
del recuadro como ayuda.

ms corto ms largo ms bajo ms alto

ms corto que ms largo que ms bajo que ms alto que

(a) Vanesa es la nia ms alta.

(b)
(c)
(d)
(e)
(f)

Captulo 6: Longitud (1) 81

Prctica 4 Aprendamos a medir longitudes en unidades!
(1) Cul es la longitud de cada cinta?

Usa y para encontrar la respuesta.

Completa los espacios en blanco como se muestra en el ejemplo.

La cinta mide aproximadamente 4 clips de

largo y cerca de 5 monedas de largo.

(a)

La cinta mide aproximadamente clips de

largo y cerca de monedas de largo.

(b)

La cinta mide aproximadamente clips de

largo y cerca de monedas de largo.

82 Captulo 6: Longitud (1)

 (c)

La cinta mide aproximadamente clips de

largo y cerca de monedas de largo.

(d)

La cinta mide aproximadamente clips de

largo y cerca de monedas de largo.

(2) Cuenta y completa los espacios en blanco como se muestra en el

ejemplo.

El lpiz mide aproximadamente 7 de largo.

(a)

La peineta mide aproximadamente de largo.

(b)

El paraguas mide aproximadamente de largo.

Captulo 6: Longitud (1) 83

(3) Busca los siguientes objetos en tu sala.
Luego, estima su medida en clips. Haz una
Despus, verica tu estimacin cadena de
clips.
midindolos.

Objetos Estimo Mido

mesa

Cerca de Cerca de
clips. clips.

mesa

Cerca de Cerca de
clips. clips.

puerta

Cerca de Cerca de
clips. clips.

(a) Qu medida es mayor?

, o

(b) Qu medida es mayor? o

84 Captulo 6: Longitud (1)

Prctica 5 Aprendamos a medir longitudes en unidades!
(1) Cunto miden?
Completa los espacios en blanco.

Una representa 1 unidad.    

  
11  
 

(a) Un representa 1 unidad.

El libro mide
aproximadamente
unidades de largo.

(b) Un representa 1 unidad.

La varilla mide aproximadamente unidades

de largo.

(c) Un representa 1 unidad.

Collar A Collar B

El Collar A mide cerca de unidades de largo.

El Collar B mide cerca de unidades de largo.
es ms largo.

Captulo 6: Longitud (1) 85

(2) Observa el dibujo.
Completa los espacios en blanco.

El gato
El nio El oso
1 unidad El pato

(a) La huella del gato mide unidades de largo.

(b) La huella del pato mide unidades de largo.
(c) La huella del nio mide unidades de largo.
(d) La huella del oso mide unidades de largo.
(e) La huella del es la ms larga.
(f) La huella del es ms corta que la huella del
gato.

(3) Un representa 1 unidad.

(a) La cinta es la ms larga.
Mide unidades de largo.
(b) La cinta es la ms corta.
Mide unidades de largo.
(c) La cinta es del mismo largo que la cinta .
(d) Pinta la cinta que mide 4 unidades de largo.

86 Captulo 6: Longitud (1)

(4) Un representa 1 unidad.

ventilador corto/corta

ms corto/corta
lmpara
bajo/baja

ms bajo/baja

alto/alta
florero estante
ms alto/alta
piso
mesa largo/larga

ms largo/larga

Mide los objetos y completa los espacios en blanco.

Para las letras (c), (d), (e) y (f) utiliza las palabras del recuadro.
(a) La mesa mide unidades de largo.

(b) El estante mide unidades de alto.

(c) Mira el piso, la mesa y el estante.

El estante es el objeto .
El piso es que la mesa.

(d) El orero es el objeto en la habitacin.

(e) La cadena de la lmpara es que el tubo

del ventilador.

(f) El ventilador est que la lmpara.

Captulo 6: Longitud (1) 87
 Desafo

(1) Elena mueve las chas en el tablero.

Las echas representan los recorridos.

(a) Cul cha hace el recorrido A

ms largo? B

D
(b) Cul cha hace el recorrido
E
ms corto?

(c) Cul cha avanza 5 cuadros?

(d) Cules chas hacen recorridos del mismo largo?

y .

(2) Tres nios descansan sobre una toalla.

Carlos
(a) Quin es el ms alto?
1 unidad

(b) Quin es el ms bajo? Matas

Andrs

88 Captulo 6: Longitud (1)

(3) Marta es ms alta que Liliana.
Paola es la ms alta.

Escribe los nombres de las nias en los casilleros que

correspondan.

(4) Un representa 1 unidad.

Completa los espacios en blanco.

(a) La varilla mide unidades de largo.

(b) El lpiz de mina mide unidades de largo.

(c) El lpiz de pasta mide unidades de largo.

(d) El es el ms largo.

(e) El es ms largo que el lpiz de mina.

Captulo 6: Longitud (1) 89
(5) Ordena las caricaturas.
Empieza por el monstruo ms alto.
Escribe en los espacios en blanco las letras de las caricaturas.
A B C

ms alto

(6) Ordena los insectos.

Empieza por el ms corto.
Escribe en los espacios en blanco las letras de los insectos.

ms corto

90 Captulo 6: Longitud (1)

 Piensa y resuelve

Pa, Ren, Matas y Ximena recortan tiras de papel.

De quin es cada una de las tiras de abajo?
Completa los espacios en blanco.

Tira A

Tira B

Tira C

Tira D

La tira de Ren es ms
larga que la tira de
Ximena.

La tira de Matas es
la ms larga.

La tira de Ximena es ms
larga que la de Pa.

Captulo 6: Longitud (1) 91

 Solucionario

Captulo 1 Prctica 3 pp 1216.

Prctica 1 pp 47. (1) (a) 24 (b) 30 (c) 34
(1) (a) 10, 30, 32, 33, 34 (b) 20, 30, 31, 32, 34, 35 (d) 25 (e) 28 (f) 29
(g) 30 (h) 39 (i) 22
(2) (a)
(j) 37 (k) 29 (l) 24
(m) 33 (n) 27 (o) 37
28 (p) 33
(2) (a) A, 32, 29 (b) B, 24, 36
(b) (3) (a) 23, 38, 23, 27, 38, 23, 38
(b) 26, 39, 26, 24, 40
35
(4) (a) 20, 22, 24 (b) 33, 34, 36
(c) (c) 28, 29, 32 (d) 32, 30, 29
(e) 34, 36, 40 (f) 25, 23, 21
(g) 20, 32 (h) 30, 27, 18
39 (i) 0, 20 (j) 9, 10, 14
(k) 28, 32, 34 (l) 5, 25, 30
(d) (m) 30, 20, 15 (n) 13, 28, 33, 38
(5) (a) 14 (b) 33 (c) 18
26
Prctica 4 pp 1721.
(1) (a) 23 (b) 35
(e)
(c) 29 (d) 36
25 (2) (a) 3, 2 (b) 3, 7

(3) (a) 23 (b) 30 (c) 34

30 2 30 7
(d) 40 (e) 27 ,8 ,3
(4) (a) 25 (b) 27 (c) 39 38 39
(d) 32 (e) 34 (f) 29
(5) (a) veintiuno (b) veintisis 10 6 20 4
(c) treinta y siete (d) veintids (c) 18, (d) 27,
(e) cuarenta (f) treinta y tres
(g) veintiocho (h) treinta y seis 10 3 30 5
(i) treinta y cinco (j) treinta y uno (e) 18, (f) 39,
(6) (a) 38 (b) 23 (c) 30 (3) (a) 29,
(d) 30 (e) 35 (f) 27
(g) 20 (h) 30 27

Prctica 2 pp 811.
(1) (a) 2, 5 (b) 3, 7 2
(c) 1, 4 (d) 3, 1
(2) (a) 28 (b) 39 29
(c) 16 (d) 23
(3) (a) 2, 6, 26, Decenas Unidades (b) 35,
2 6 25

(b) 3, 0, 30, Decenas Unidades

10
3 0

(c) 3, 8, 38, Decenas Unidades 35

3 8

(d) 4, 0, 40, Decenas Unidades (c) 37,

4 0 14

(e) 2, 6, 26, Decenas Unidades 23

2 6

(f) 3, 3, 33, Decenas Unidades 37

3 3

92 Solucionario
(4) (a) 29 (b) 28 (c) 40 (4) (a) 3 (b) 5
(d) 64 (e) 39 (f) 39
(5) (a) 37, (b) 38, 2 13 9 4 15 9
2 5 1 4

1 2 2 4 8 4 1 6 8 1
+ + (c) 5

3 7 3 8 4 10 3
(6) (b) 28 (c) 30 (d) 27
(e) 36 (f) 36 (g) 26 1 7 2
(h) 29 (5) (a) 6, 9 Respuestas varan
OSO PANDA (b) 6, 5: Respuestas varan
Prctica 5 pp 2226. (c) 7, 11; Respuestas varan
(1) (a) 21 (b) 31 (c) 35 Prctica 7 pp 3132.
(d) 21 (e) 22 (f) 33 (1) 12 + 5 = 17, 17 (2) 15 3 = 12, 12
(g) 35 (h) 36 (3) 13 + 7 = 20, 20 (4) 20 + 15 = 35, 35
(2) (a) 3, 5, 3, 32 (b) 3, 8, 5, 35 (5) 14 4 = 10, 10 (6) 6 + 5 = 11, 11
(3) (a) 14 (b) 24 (c) 33 (7) 16 + 4 = 20 (8) 11 + 7 = 18
(d) 30 (e) 20 (f) 13 Desafo p 33.
(g) 25 (h) 20 (i) 5 (1) Daniela (2) Beatriz
(j) 13 (3) 33 (4) Carlos, Daniela
(4) (a) 3, (b) 28, (5) 10
D U D U
Piensa y resuelve p 34.
2 9 3 8 (a) trencito, pulpo
(b) carrusel, trencito
2 6 1 0 (c) pulpo, elefante volador, trencito

Captulo 2
Prctica 1 p 35.
3 2 8
(a) (b)
2 3
(c) 10, (d) 21,
D U D U

2 7 7 3
2 6
(c) (d)
1 7 5 4 4

1 0 2 1 6 3

(e) 31, (f) 30, (e) (f)

D U D U
0 4
3 6 3 8

8 1
5 8

Prctica 2 pp 3637.
3 1 3 0 (1)

(5) (a) 16 (b) 29 (c) 19 2

(6) (b) 20 (c) 24 (d) 24 3

(e) 11 (f) 11
EL CHOCLO 8
Prctica 6 pp 2730. 1
(1) (a) 15 (b) 22
(c) 23 (d) 17
4
(2) (a) 18 (b) 19 4
10 + 8 = 18 10 + 9 = 19
(c) 19 (d) 15
9 + 10 = 19 10 + 5 = 15 5 6
(e) 18
8 + 10 = 18
(3) (a) 17 (b) 12 (c) 17 0
7
(d) 18 (e) 16 (f) 23

Solucionario 93
(2) (a) (b) (2) (a) 24 (b) 24 (c) 21
3 6 (d) 35 (e) 30 (f) 30
0 8 (3) (a) 14 (b) 3 (c) 15
(d) 21 (e) 16 (f) 23
1 5 (g) 18 (h) 5 (i) 7
4 2 (4) (a) 7 (b) 23 (c) 19

6 1
Captulo 4
5 3 Prctica 1 pp 4546.
(1) (a) 50, 51, 55 (b) 10, 60, 61, 64
2 7
(2) (a) 49 (b) 68 (c) 95
3 4 (d) 87 (e) 56 (f) 73
(3) (a)(c) Respuestas varan (3) (a) cuarenta (b) cincuenta y uno
(c) setenta y dos (d) ochenta y ocho
Desafo p 38.
(a) Las respuestas pueden ser (4) (a) 64 (b) 75
9 8 8 (c) 3 (d) 80
10 10 0 9 Prctica 2 pp 4750.
1 2 1 (1) (a) 78, 7, 8 (b) 36, 3, 6
(b) Las respuestas pueden ser (c) 92, 9, 2 (d) 57, 5, 7
4 5 (e) 84, 8, 4
7 0 8 (2) (a) 69, 6, 9 (b) 93, 9, 3
3 3 60, 9, 69 90, 3, 93
(c) 2 2 (d) 1 3 (c) 88, 8, 8 (d) 77, 7, 7
5 0 6 10 0 9 80, 8, 8 70, 7, 77
3 4 9 6 (3) (a) (b)
Decenas Unidades Decenas Unidades
Piensa y resuelve p 39.
(a) 4 3 8 6
10 10
10

(c) (d)
4 6 Decenas Unidades Decenas Unidades
7 3
6 4 9 7
3 1 5

5 2 1 (e)
Decenas Unidades

(b) 7 5
9 9
10

5 4 Prctica 3 pp 5153.
6 3 (1) (a) 87 (b) 92 (c) 54
2 3 1 (d) 76 (e) 86 (f) 98
(g) 34 (h) 76
4 2 1 (2) (a) < (b) < (c) <
(d) > (e) < (f) >
Captulo 3
(g) > (h) >
Prctica 1 p 40.
(1) (a) 17 (b) 36 (c) 28 (3) (a) 49, 72 (b) 69, 90 (c) 45, 99
(d) 29 (e) 39 (f) 38 (4) 100, 46
(g) 39 (h) 19 (i) 28 46, 67, 73
(j) 19 (k) 35 (l) 27 92, 100
(m) 28 (n) 38 (o) 16 46, 100
(p) 23 (q) 38 (r) 18
(5) (a) 53, 56, 57 (b) 70, 69, 67
(2) (a) 28 (b) 31 (c) 32 (c) 85, 91, 95 (d) 97, 91, 89
(d) 34 (e) 36 (f) 39 (e) 70, 90, 100 (f) 63, 53, 33
(g) 27 (h) 33 (i) 29
(j) 21 (k) 26 (l) 24 Prctica 4 p 54.
(m) 23 (n) 35 (o) 25 (1) (a)(c) Respuestas varan
(p) 22 (q) 37 (r) 38
(s) 40 (t) 28 Prctica 5 pp 5558.
(1) (a) 88 (b) 68
(3) (a) 35 (b) 38 (c) 29 86, 87, 88 63, 64, 65, 66, 67, 68
Prctica 2 p 43. (c) 99
(1) (a) 3 (b) 8 (c) 6 97, 98, 99
(d) 8 (e) 4 (f) 7 (2) (a) 57 (b) 69 (c) 88
(g) 2 (d) 49 (e) 65 (f) 77

94 Solucionario
 (g) 87, (h) 95, (2) (a) 55 (b) 65 (c) 75
5 9 3
(d) 62 (e) 93 (f) 81
(g) 73, (h) 94,
8 2 2 7 9 9 9
+ +

8 7 9 5 6 5

(i) 74, (j) 76, 7 3 9 4

5 3 3 4

2 1 4 2 (i) 52, (j) 83,

+ + 5 5 8 9

7 4 7 6 3 6

(3) (a) 90 (b) 83 (c) 77 5 2 8 3
(d) 98 (e) 87 (f) 59
(g) 79, (h) 99,
5 6 8 6 (3) (a) 75 (b) 39 (c) 50
(d) 20 (e) 36 (f) 43
2 3 1 3 (g) 33, (h) 44,
+ + 5 6 8 6

7 9 9 9 2 3 4 2

(i) 87, (j) 97, 3 3 4 4
4 3 7 1

4 4 2 6 (i) 20, (j) 37,

+ + 3 6 7 9

8 7 9 7 1 6 4 2

(4) 2 7
0 3

(4)
89 20 + 70 48
83 - 10

52
85 77 - 21
0 + 42
90
-
10
80

77
22 + 71 2
-3
56 84

93
72 + 5
60
94 - 34

42
54 + 31 73
68 - 20

Desafo p 63.
(1)(4) (Se aceptan todas las alternativas posibles. Por ejemplo:
90
46 + 54 = 100, 81 + 19 = 100, 63 + 37 = 100)
40 + 49
Piensa y resuelve p 64.
Prctica 6 pp 5962. Comienza contando desde 8.
(1) (a) 92 (b) 83 8, ... 11, ... 14, ... 17
93, 92 86, 85, 84, 83 Nico tendr tres das en juntar 17 guritas en total.
(c) 73
77, 76, 75, 74, 73

Solucionario 95
Captulo 5 Prctica 2 pp 7778.
Prctica 1 pp 6566. (1) (a)
(1) (a) 6 (b) 7 (c) 9
(d) 30 (e) 35 (f) 45
(g) 60 (h) 70 (i) 90 (b) (c)
(j) 700 (k) 900
Prctica 2 pp 6769.
(1) (a)
$1 $1 $1 $1 $1 $1 $1 $1 $1 $1

(b)
$5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5
(c) (2) (a) el ms alto (b) ms alta que (c) el ms bajo
$10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10
(d) ms alto que (e) ms bajo que
(d) (3) (a) ms alta (b) ms alta que (c) ms alto que
$100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100
(e) Prctica 3 pp 7981.
$5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5
(1) Ms larga
$5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 $5 de todas
(f)

Lnea de
$10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10

partida
$10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10 $10

(g) $100 $100 $100 $100 $100

(h) (2) Lnea de partida

$100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100 $100

(2) (a) 4 (b) $5 (c) $10, 1 Respuestas varan

(3) (a) 5 (b) $100 (c) $1, 1
Prctica 3 pp 7071.
(1) (a) 99 (b) 36 (c) 78 (verde)
(d) 95 (e) 45 (f) 25
(2) (a)(b) (c)(d)(e) (3) Respuestas varan
(b) Mariela es la nia ms baja. Sonia es ms baja que
(3) (a) 67 (b) 32 (c) 62
Vanesa/Anita.
(d) 75 (e) 70 (f) 46
(c) Capitn Pea es el paracaidista que est ms alto.
Piensa y resuelve p 72. (d) El Len es ms corto que el Jardn rodante.
(e) El Jardn rodante es ms corto que el dragn.
(a) $10 $10 $5 $1 , Respuestas varan (f) El dragn es el ms largo.
Prctica 4 pp 8284.
(b) $50 $10 $10 $5 $1 $1 $1 $1 ,
(1) (a) 5, 7 (b) 4, 6
Respuestas varan (c) 3, 4 (d) 2, 3
(2) (a) 6 (b) 11
Captulo 6 (3) (a) Respuestas varan (b) Respuestas varan
Prctica 1 pp 7376.
(1) (a) Prctica 5 pp 8587.
(1) (a) 6 (b) 12 (c) 12, 9, El Collar A
(2) (a) 4 (b) 3 (c) 5
(b) (d) 6 (e) oso (f) pato
(3) (a) A, 5 (b) E, 2 (c) C, D
(d)
B
(4) (a) 7 (b) 11
(c) ms alto, ms bajo (d) ms bajo
(c) (e) ms larga (f) ms alto
Desafo pp 8890.
(1) (a) C (b) B (c) C
(d) D, E
(2) (a) Carlos (b) Andrs
(3) Marta, Liliana, Paola
(2) (a) ms alto, ms baja (b) ms alta (4) (a) 8 (b) 6 (c) 10
(c) ms largo, ms corta (d) lpiz de pasta (e) lpiz de pasta
(3) (a)(c) Respuestas varan (5) A, C, D, B
(6) B, C, A
Piensa y resuelve p 91.
Matas, Ren, Ximena, Pa
96 Solucionario
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PEFC/29-31-75

ISBN 978-981-01-8839-9