CaPmuto 1 Los estudios narratolégicos Por Gloria Pampllioy Ana Sarchione Enel silo 2% el estudio de le mancién vo un auge notable pr tire os formals russ, que sentaon las bases par el andl de es ‘ructra Interns del relat y del cuento feo. Siguleron est nea las ‘eéricos de la escuela francesa, que se nspcaron an le Unga estuc tural y en sus desarllos posteiores. En sus andi la atencisnextuvo cenirads en is unidades consttutivas del lato y en ss formas: en def- rita, en eltxxo mismo, considerade coma un ablto autGnotn. ‘Con el trina “nartolgt’ es woual desgnr este conunto de ta- bjs en es cuales foco ese lato literaro en au estucturaintema,y suobet, proponer una tara de a naracén, El formalismo ruso Dos escueas sabe estudositeraros comenzaron sus investgacio- nes en Rusia alrededor de 1916, el Crculolinghetica de Moses y ‘crows, un institucién de estucos sobre el lengusie poética. Las con ‘cepciones que e!linglistaginebrino Ferdinand de Sauseure habia desa- rroldo, ene elas la nocién de a lengua coma un sstema abitraro de slgnos.permitiero los planteosterices de estas dos escuela que son ‘onsideradas como las inladoras del cra y later itearas con temporiness,Una area enol zapsto En sus comiensos, investgaron en tomo os Fenémencs espeticar rmenteliterarie, es cecirintentarondelmita ef campo dela iteratura E> ta pretensign leneica dels formakstas ls le6 a custona la critica le tetas anterior dominada por el hitriisme postst del siglo MX, que becabo ss andisisenevestionesréiacionadbs con la este, I psicolo- Gadel autor ls sociologi oa histor, ya proponer en cambio la delim ‘Sein y consiucion de un objeto de estudlo, como paso fundante para {esarolar una Genca de extudos sobre erature. Sus etectoes, la pretendin de burrs porlaexcesiva tencén que prestaban 20s ro- (edimientos de constuccién del texto lero e refer‘ a ellos con el note despectivo de “formalistas, palabra que ha pasado a ser la marco (et reconceimianto al nportancl singular de este escols, Bors Eiembaum, Vaimie Prop y Victor Schklovsky —aue inter tan e grupo de a ros Roman ackobson —aue provenia de os 5° tuclosIngaaieoe— y también tt Tlanoyy Bors Temschessy! fueron tos niladores de conente que, ena segunda década del sigio20¢ om 1B ls manera de conceb los estudis terrae a pregunta qu fom [asa era ude son los resgns que hacen que un text sea hteratua?Y ehpwoyecto puede snttzase enn enuncado de Roman ackobson: Es tudarta iteraturdad y nol erature” ‘De este modo legaron al concepto de ersturided 0 Steraidad. 1 eto de estudio de a Gencl iteraia pas6 asta estar eonstcldo pot as ‘Grscteratens pariculares de las obras, ss asgosdstintvos, aquellos ‘tes diferencia de cualquier ots mater De este modo, a pati de los {Demat ena segunda dead del ilo 1% la eretudad va a sex de fade como une orarizacisn delberada del materalngistico que bus Caproductrun efecto estén, serd esta Iiteratrdad Is condicion expect fia dla obea Ikea, fra indagar eusles son as condiciones en quel teraturiad se pro duce, os formats se proponen des las obras ivestgindolas "iting, Man an, 2005 en Capa 172 ses hope ne test popu ans re maces cor teste er Sear wren res con elder cens to oseFy Una sata enol zapato ‘como ejemplo e adlss,Proppincluye un evento breve, “Las ocas", que nara la historia de una fia a quen sus viejo padres dejaron encar- {od del culdado de su hermano meno, La fla se distro y unas cas se llevar ai hermano. Elo buscé initmente hasta que descubié alas ‘ocasy comera6.a segues, preguntando sucesvamente a dlerentes pet~ ‘Sonajes. nalmente un erga le ef el camino y ella recupera au her- ropp oreniza dos columns pare despegar el ans dels unco es de este relate, En la cde ie aquieds transcribe el esto, ela dels de- ‘echo, la funeiones* tn vb yuna vi vivian rts tenn ua Iya io muy pequefo snc oe tia mia haf fe ie sumac, nos vamos abstr te raereoeun panei. e Comemog un armogo wes ye ‘omprarenos un pafulto. 58 prdent us fs tuharmano yn slg fora (ay owsoc neo soe Los vj paren) ino pers eno cpu este haben ho a oles su Ferraro ena hes baots ventana, coms fuer 2 od jgandoypaseindose (Acre 2 RoR (ey tavecrtn se LAH, Una ass rzaron sob ilo. apoderaron dey levaron soe Su alas (6) (8) owas nro Leia een ys da cuenta de ue su eran yao et ali. (romans wunce verte cee eee a a Los personajes, demi, se agrupan segin as funcions, os der el po de aecioes que evan a cabo yrecben el nombre de actantes, En est nivel de as actanclas Propo reconoce los corlatos de ls funcones el dador © donarte, el agresce el aula a persona buscads, el falso hoe. a elacién lene atante y personajes sirlara la que se esablece entre funcién ya ‘én. Por tanto, la nocén de actante ya de funein son aberacciones me- todlegiss de elementos que efeetvamente se encuerzan ene relto? El estructuralismo francés Eero Tevetan Tadoro®tadujo, en a década dl sesenta, algunos dels etudos dos formlistas, cone nombre dei ete er toed es rmlstas re, que inmediatament fueron objeto de erudioy lscusiénente os estucturalistasfenceses. Los trabajos de os formal ‘as deron un enorme impulso al estructualismofaneds caves principales voces en el campo dela tora a erties ltranas fueron Roland Barthes, (Gard Genet, A. I. Greimas, Claude Bremoed ye misma Todorou™ En sus estudos fos estucturalits retomsron algunas de as concen clones que habian desarollad las formats 1s0s, como la noc de la obra itearia come un todo cancuidoy también as de jib, dese may de erat, Del mismo modo que les fomalstas sos, los estuc- ‘urastasreslzaron un andl inmanente, ue boscabs el orgen del sen- ‘ido dentro de las tronteres del propo texto, Peo ls razon que quis explique mejor la natural confuencia que se dio entre ls etude iterd- os ealizados pores formalistas y el estrcturalismo francés esque ar~ tos esponden aun paradigma comén: angie susan epee cette on ied ee ante eaduedolo tae und sofas sconce Comin Stet2 Une erana enol zapato Paradigma lingiistico y modelos de anélisis del relato os curse dengistlea general que Ferrand de Saussure habia cle~ tado en Ginebra legaton a Rusia hacia el afo 1923. En una primers etaps eles estudio formalias, se debe asuinluencla a concepcion de sobre ier como una suma de recursor; en ura segunda etapa los formalis- tas vara consierar ess recursos interelacionados,y hablar defunclo- nes dentro de un sistema, Extender un recurs a todos los nivles del ex- to fe préticamente un descubrimiento de esta escuela ta escuela ingistica de Praga (1928-1939), dea que también vo 8 for- mar parte Roman Jakobsen, contin los estudos sobre la lengua Inspr dos en el pensamlento de Saussure. De esta escuela, la categorfaIngtis- tea que sed traspasada a los estos IReravios ser la de fonema, una Uinidad fonclégiea pequefa aunque no rinima) que se define justarnente ‘por valores stintvosy se reconoce por sustiuién. En 1965, cuando la Iraducion de la entologia de los formalsasrusos que hace Todorov ais- para lb conjunein dels dos escuela de esucslteraros ya son cono- (dos loz wabalos de Eile Benveniste: laf siguiente se publica Pole tru de linglisca gna ue ielaye su abajo sobre la subletvidad en el Tenguolecune de os ples def teoria dea enuncacién: también sign ca unavance su concepein de a producién del sentido en la lengua? En rasgos generates, se puede afar que el estatuto ientfeo que ha alcanzado yi ngitia es una dels razones desu aceptacién co- ‘mo parame de los estudosIteravos. no slo pr parte delos estrctix ‘asta, sino también por el grupo Tel Quel, qué es Inmedkatamente pos Tero, lo ser también para llamado postestucturaism9, Esclavo quelainglstca continga evolucionande: el modelo ses lue- goa gramitica generative luego la pragmatic, con su teorla de les 3c toe de habla. Como sefalan ios teieos Paul Ricoeur y Paul de Man." Una de las azones de a prolongada adhesion a este paradigms esque con TERRES ame anommamtena tn ge TTS nent ai i Naracin y paadigma lingistico 2 <6, epicacién de os teats yal intnts de consti ters ya no se t= ‘man prestados de oto campo del conocimiento, ide cto modelo distin to del propio lengua "No se tata —dice Rcoaur—de ur modelo natix ‘alta que, pesterionment,Sehaga exansvo als ciencis del esp De haberalgin préstamo, és se producia en al interior del propio can= povan el émbito de los senos-" Por otra pate, tanto la ingistice como le semiologia y la semiétca brindan meelos es decir descipionesformales de os elementos y rex clones lingictias. Anque los modelos pertenecen en realidad a Smbito dela metodoioglay no al dela tear’ lenen pretensiones de clentiedad ryutlzan un lengaierlguoso. De ahi la apriién de nuevas teminolo- {as (corn la del, calli nds que ul Roland Barthes). Elva- Torespicatvo y desciptivo de estos modelos —aconstaacién de que apleados aun text, responden a sus presupuestos (es posible encontrar cleo, catdlisiy demds funcionesentexos narrates dvers0s) ocukan ‘slits: hay muchas nartcione as cules esos modelos no podan ‘aplcarse con éxito ademds, dejan de ado las diferencias yproducen re ‘Sutados que velven todas le maraconessilares, En uns palabra, "sor maaan” a naraci. “Apesar de estas etcas, los modelos tlenen ventas de tipo instru~ mental ydidSctico, evan 2 encontrar ura estructura subyacente, que tiene su origen en fa lengua, ya que el texto es lengua. Ensefian a recc- nocer elementos alos que se incian en los estos La lima de as - ones que uses el to del paradigm ligistico se elaciona con la anterior. dado que la lengua es la materia prima de a iteratura 0, como, se clio antes, que a iteratura est hecha de lengua. se vuelve tanto po- ble como facuble hllar analogs entre ls frase, objeto dela Ings lela, al que Barthes earacterza como una gran fase. AS. por ‘femplo, el personae de una narracién podtla ser consderado como el fujeto de una proposcién, el verbo como ls accién narativa. Au ver, tal como lo va a sostener mas adelante Gérard Genet, les categoras verbal como tiempo, aspecto y modo poeifan pensarse como el n= ‘lea de los recurs dacursves Desde el punta de vista metedoléeeo, os estucturlstas van prio~ ear es andes prncipios de los estulosInghistcos:Py Une saa onal rapato 1 Lain lenguahabla stems de ela ‘As como Saussure cistingue Is lengua, 0 cécigo abstacto, del ha- bia, considerando als piers como ei istema de los sgnos que el he bia ejecta el estrucuraismo sostiene que debs haber un esquema ge eral de ciigespoftieas y namatvos que determinen estén presentes en la estructura de los textos itearos. En cada texto conereto lo que ene que hacer el fico es deseubril cédigo: éste ser una mati = see y series 2) Dein desig Inspirndose en i defricién de signo que eas Sauscute, los estrc> ‘uralistas sostenen que no es posible ceseibiro determina ninguna usi- dad de un texto narativ sino en rlacén con oo. En a relacion est el ‘arécter iferencily porlo tanto, el val Por eo uno de os primes po- biemas ese de encontrar nidad minima dela naracion 3} Les ile denis. Este dkimo principio es tomado de Ele Benveniste y define el mo- o de prod el sentido En la lengua, dice Benveniste es a progresiva srcculacién de los niveles de fonema,lexems,sntagma, frase lo que va ‘confriendo el sentido. En efecto, toda unidad que pertenece a un cieto nivel slo edquere sentido si puede integarse en un rive superior. un fo ‘nema, aunque perectamente descripible en sin significa nada; no pa ‘pe del sentico més que ntegrado en una palabra a palabra misma ebe integrarseen a fase. Ae onema yen rosin inal puede ser defnido como una celusva velar sonora, pero no tiene senda sine it- tegado en una palabrs, como porelomplo gute esa patra, 2 ez, te- Ae todo su significado cuando se itegre en une ase, po ejemplo: Ela ‘acs sobre co. Est ino principio serd desert exhaustivamente en ¢lartieulo con que Roland Barthes encabezsy proiog el Andis extra strato, la obra que rene os waba|es del grupo de los estracturaistas lranceses. Narocin y pracigma ingietico 2 El desatio de Barthes En la “ntroduccin al andi estrctural de los relatos” Roland Barthes plantea una problemética y propene una investgscén trata ets presente en todos ce tempos en ode ogee, en todas in ocedaes reloto comtensa con store mera de Iida no hay a ha abi amas en pare sun un pub sin el "os (-intemacon anes, oneal eet al co ‘mole vio. tl urea del eto edebe hacemos conch a slo regan? stan general qu o tenemos ad ue dec de 4 sine descr rdestamene spurs de sus eres MY STE |aes como hse a veces a histora eerie poesapimo aoe, Inor de seat amin de hablar del rato so pete de ese ‘vata dew hocho une, hays aurgdo perbeamene a precip ‘tn pos era natn desde Atta yes oma ue oes ‘urleno recente aga de eta forma una des meas preoeco- res caso nol es prop neta ol demina dl nats sivers Se Is pairs pra lear ein Te egan de donde las an Soy 2 pare souls as pode engendr>™ Barthes sostene que todos ls relatos tienen en comdn una atructu- ‘a accesible al andlsis en a cual se puede perbiun sistema impicto de Uunidades y de rel, y propre buscar esa estructura partir de un pro- czdimlento deductvo, como el dea linguistic, que permita constr un modelo hipatsica de descripién, es deci una tera Parades y dsc nad de relatos, se nncesta, ns, ns “od. een busca, enerbocrs on ogue hy aue aba reo, a abovaelén de et eons poee ser stations olla os sometemos desde al comieno un modelo ae ox poparione rere mins ss pnaos pinion En lead ata e's ‘esugncn parce rezone enero lagisica misma cme modes enor del ans estrucarl de t, ‘haan tes, “cil nis acl eo ce’ en Ali tactFs entonces cuando postula una gamtica del texto, una Lngdstca ‘que superea lade la ase y se ocupe de a organizacin dels dscursos de sus unidades ysus regis. Lo mis aanable es posular una réalén de homolog ne as ses Yel ecuso ena madsen que una rsme organiza formal fa Inveresimimente todos ics sistemas semicon cunlesqlm seen sus susancisy dimensiones.) Es put, leno posure ia fase y {eecuro na lsc eecandara’ que lanaremos homalogea Fe ‘aspect puree secuncno dela conespondenciae La historia y el relato Desputs de plantear que elrelato que toma como modelo ala fra~ ‘se debe avanzar hacia unalingdistia del discurso, Barthes desarrolla el cancepto de nivel de sentido. De hecho, segin lo seAalard més adelan- te Paul Ricoeur es caracterstico de los estruturlictas la tendencia @ ivi el texto en estamentos, aunque Estos osilen entre una bipart- 6m 0 wiparteib del texto neriativo. EI mismo Barthes, undo propo- ne sus nveles de deseripién, los compara con os que proponen Todo- rov y Brémond en la antologa y admite la diversidad de criteos. El modelo que seré expuestoaqut es el de Tzvetan Todorox que responde |3.una distinién que ya realizaban los formalist entre Ia abula'(o que efectvamente ocuri)yel'tema' tla ferma en que el lector toma cono- iiento de elo Dice Tavetan Todorov: Encl el as gna a cea iteara cece ds aspects: a miso ‘iempouna fia un dc. Eston nel sentoo de ave evo une os reaiad, acorteimetas que habla seed pesoraes que este ete punta devas confunden con os de a ida al a mi mma Mista porta haberos sido relia or ets medos: po un im. Pox olen poctmos habe conoid pore alt fl du estigo Narcocion yparsdigmalingtitico z sequela avis encamads enn to, Poca es mi po cuts ent un ardor qe rena history Here 3 un leior (isla woke, este rive o son le arortecmlo ris 8 Qu ‘Remon sol nedoen que el nae ns ls Race conocer > ‘Todorov identifies, entonces, dos nivles ene cbrateara raat a nstova ye sours, que propone anlar separedamence. Laisa o [amon es, en realidad, una abevacc6r no exste por sis, slempre es pera ycontada por alguen. Lo queen reabdod presenta texto es rato odiscurso de esa histora a par de ese dsturso elector realiaré Uneerico de absracein que lo Hever hacia la istoria misma, Esta his teva es una convenein coma bien sefala Todor se comesponde mis bien con una expsicién pragmtica delo que sucedi, no este en el nel delosaconteeimentos mimos,Tampocoalcanza con pens la histria co- ‘nolos acotecimentostemperalmente odenads que nara el relat, pes to que ese orden cronolégeo tal manifesta dfcltadasitnsecas evan co sf prtende represetar en a ineaidad del escitura La categoria de a historia comprende ol vel de las aciones ama des none por Barthes —que se o1galzan en niles ycalis— ye de os personajes —que, ademés de Ser sujetos de las sciones, son con fomadoe pore nivel ind. a dedécwso comprende le repesentacin deltempo,e punto de vsta que se seleciona para nara ios hechos ye ‘modo las formas que se eigen para da a conocer la historia, Podemos deci que el curso es el nivel espectico del narador: dentro del eat, ‘lnaradororgeiza el mundo que nara, a pasar de que este narador pu Ge er también un personae de a histor Funciones Roland Barthes propone un andsis dels aciones del reato en té- rics de ficone esa estore, tomads de Vadim Propo, quien como {2 do més arriba entiend por ela “a seién da un personae por Susi ‘Twn bro ‘arctan let i p-2 Una sana one! zspato rifcacién en el desarrollo de la trams", es compleaeda en la inroduc- ‘60 al andi estructural dels relator" ado que todo sera es combina de unidadescuyas clases on conociss —dice Barthes hay que dvi pero eto y deer tals segmentos del curso raratvo que ge puedan dtu en un esueto namers dels, nina palsr, hay ue Set sida, Mis adelante sostiene que el sentido debe ser el cto de una Jes carder funciona de cienos segmetos dela stra que hee clos unas: de atl nombre de foncones que sea dado ae {2s prnerasunidadeA parr de oe fomaias rico = consti co ‘to uid todo epmentn dela hers presente com = tm dena covet Us fion es une unidad de contend; es "Toque ule decir un nue ‘Gado’, lo quel consitaye en una uidad formal y nals forma en que = 1 dicho, Porlo tanto, las unidades naratvas serinsustancalmenteinde- pendientes de as unidaes linglstias: ls funclones sernrepresentadas 17 por uidades superoresa la frase (grupos de frases de dvesas magni ‘ues hasta la obra en su toad) ya inferores tl sincagme, la palabea «incluso en a palabra, solamente cetos elementos Ierarc Barthes considera que estendstnias clases de fancons, para d= Lingua adopea como crtero ls nivelas de sentido as que tienen com mo coreato otras del miso rive las denomina ‘lstibucionales’ 9 '¢o- relativas' alas que adquieren sentido integradas con funciones de otra Terarouia les denoting ‘negrativas’ Reser el ombre de unciones ‘al primer grupo, mientras que a las sgunds las deromina gnércamen- te tedicos Las unidades distibucionales son clasiicadssteniendo en cuenta ‘5 importancia en relacidn con el avance de a acién en el rlato. Las ms fuertes son los micas 0 funcionescarcnales} que covresponden 3 Narracisn yparacigma lingdiatico a faz acciones principals, aquellas que tlenen que ver con i cadena e=- ‘actual dea historia, con los verdaderos nudes del lato, as funcio- nes cardinals (ncleos} tener ina igazén ala vex cronolica(poraue lag accones se suceden ene tiempo, una después de ol yogi (por aque se vinculan entre sf a partir de relaciones de causalidad, por elem ‘Ho, uns a eausa dela ot}, Son los momentos de riesgo de! clato. Las ‘ats, en camblo, son acciones secundaras,consituyen los descan- 408 dal relato en el sentido de que abven una ateratva en la continus- ‘6n del istora, ara que ua func ss cana basta aula acne qu refi reas fo mantegao cere una aterataconsenue para con Iain dea stra, en ura palabra. que taugureocarsiya una Ceriumbee. Sen un famento de relsto, suena al tfonn, 25 Igualnence posible qu ve conteste or, aus 0 dlr de ncaa IB histva poe dos vis eres las caaliss, en cambio, son acionessecundias, qu se aglomeran aeedor de up nicl u tr, sin modfcar su nturalezaaterntia, Las ‘tls siguen sendo funcional, en la medida en que enran en coe- Jaci con un nicleo, pero su funcionalidad es atenvads; se rata de una funcionalidad puramente cronolgica: se describe lo que separa dos ma- ‘mentos de a historia, mientras queen al azo que une dos funciones er- rales opera una funcional dobl, aa vex cronolégca yogic sca tals son uidodes consecuentes as fncionescodinlesonielens son la ver consecutvasy consecuentes. La Gafni ye reconocimiento de las funclones ser eemplifeada nel andl dl cuento medieval El halen”, que pertenece al relto no- veno del quina dla del Beamer, de Giovanni Boczacca.” Et haesn ace tempo, via en Flees un oven tarindoFedeco bese [edemicerFlpe Abergh con l que ing oo michacho dea no- Ser toscan pola competi en porte gently corte. Bleu come0 Uns ‘sl cui con os vans desu add y condi, sa enamors dune ana dela biz lamada ar, quien press erpos es una dels mujeres ns baosasyanabes de lornca, Ted cian Federco po ‘Sahacer pas conqutar sl aror de es lohiza, en Feta en tomeos, fen magnticos reals qast todos sus recutsos sn maderacS: pero mona! uaa, quero a meros honest qe ball no = do pot er ‘mada de tals cons pros po eo mayor atencina qu sha a. Sig Federico gastando su fomurasincoreeg ada Rasa pute ‘olde que ensoguda sis huezasescascaron y se ov pobre sn nds Benes que una peeuefa inca rl cas eras apenas leacazaban ‘bara un asplndio an qu er ell ead de us neue 12s psedas: polo cual. mas erarorado que nunca ver qu 3 19 pod desempetargraete el papel de cudadano de erence camps donde se encortaba su ca. All spe nade amas. se fnvetaia atand pres con su hace. soporabs singe dl ‘mejor mode posible. Succ undertones cuando Feder ys = {bs al exveme desu pobreza. que mari de uaa enferm3 y oma Sevela pronto a metc Nao su testament er rusine yAombS hee ero soa so, y credo, dejandocorstanca de ques bnama= (eexpec se comer en su herder sel muchacho mores si d= [nrdescondenca Como su costumbre monnaluana se ueal campo ar pasar el verano, una inca ry crcana aa ce Psero: assce- {i que el mucnecho rab anistadcenFeaericoy pont usta cones eres pars de és y come siempre es voll alec de ede Fe pena del ae esa posses aunque rose ates peels ru nceo amigo orks esac ave le demos en pom [Seats mochacho que frlmente se ened, co focal mare eds my preocpada porgue no tela ms que 3 ene mundo se {seta eli enorme as ars como no scant s recone ‘regnaba connote qué ea fo quel rovocabs tanto dato ve fiplesoa quel conrase cher cet o come cue deeb ula ‘Scorarpurs de ania forma, mocscho, eps de Raber or “urs mama stunted corsiq para mf hale de eter, ceo qe ‘pe pocrécurrenepicn Ln anforen canto oySeso eames ae Sr Sobie aac ue een gun anu Sela que esac ahaa ‘ado por macho iempo.n qu le rao mira concen ot (2 oe deco per pe ee alta ue, me tengo 29 9 ‘is ein ae sli psn mace ra enol apato oracién y paradigms lingo doves cl mej tants vlan ams que, edenés 0550 leo sos tert cma pos yo prvar sex caboara de Gco mtv de Goro (rte cond eel mundo” ¥ at ques muy coun, con elcoren- ieto de cute oben st legeba pede y coro 0s ute Slface ad eerpondé a ho. Pralmente amor mater tne {Saobre todas vz dan, ytermin pr promese al muchacho ave" tte cd de ron ave ol ace ses Eno mado ce ‘Grace que elise na busca pare dcendo "ao fo, ta (gst pines a. en ecobrar sai, pus te proto geo pt Fhe cue har mafana es yo mira a busca kenya tose” (Conical ioe lege mas enseguasfaes demefoie.A Siguente a dom, seompefa sopra mje sed coo p+ {nr hla ost de Federico, aquen ao loa’ asus, En aoa ‘Remenelven como po ea afta sl de az con ale se ‘rconaba ens rn hacen alguns bes mendes xen cus {pe que monn Jonalameba osu puerta, seasomer® decoy con ‘Erato asa sentra dene eat a Gama, elena vel vert lo ‘Sou06 de mane uy feteina ysmgable luego ce ave le giere na eopetsoa revere, a lacoste pele i “Seo ede ‘ep Reverso a resected les pros que has edo po mi ess ‘pbc cus ne aaa grobablamente sce lo neces, por lo ca ‘a recompenss que ts ofezo esque Tos nves 2 eta da gue me computa yaa comer contigs”. Alo cal Federico respond hui= ‘ener "ho ectrdo seers, haber sige dao soon por wsce ‘lps pore contro cro qu st en let oportunidad ce coss de rio ello lo dbo alamer que sup despot en my Por le [Pos ee hacks lin a etn ca oue ros cambiar oo Eicstcres qu pote are, he peo, mona deat nh petra au casa la cna Fao adh. y como no encore & ‘Sea pewona quel icine porahacee compan eda "Noble seno- ‘on econ esta ue espe de un vabaeor ue es de conta 12 en nto voy a panera meas Feierco, pose so extema desu Bo trea, ues coro aque a ments haber Sipe ss eras) NO ode agar igramente sia mer mos, Rabb aor contami fro males suey ye complement fae esr odo as ‘unas en buses dealin dre obj pra empef sn hala ada fe ingina gas, Como yo aos de comer se sures ys deseo de Iowa als daa ques ea ance. sn cues passe Por ls entes regu cova acne, puso de rom ous madss nu Spe- edo halen. que descansabs ens ul emo no le quedabs ora a ‘erat, a tom opens encores earoso cede que seraUne aan en al zapato sdecvadamesend pata un dams comota gue al espeaba Entonees "in pensar dos vices Ieetre emia Sepa y spam lo psp 3 ser Pests masa co vneclados motes que ain const ‘abs, vol con alegre expres alin dode lar expert ‘isa qe pasar al comedorcon i compu. Se lrataonine dos. eas entrar en n cre, se sna mest ets Fedo as ‘svi igertererey sin saber qué conn se alnorsronc maenfeo| ‘alm. Conlads a comidaymirvas se anetenianenamatle chai le dia le recs gpd el momento deeper evrdaders mote Gesu versa y bis at "ede, reserva pe i ho resid as ue tales consent reid ydurera. inden {ete marisa entra de! ropes que mee aul pero. Viesios ols hubeses rio alr vex. supers asta dnd legs atmo maternal estoy seg de oe ssbit excuse ¥ a como nolo tienes, yo tengo uno re pud es eyes comune ert dies, todo nel me manan aon conta mvohntady lnm Irucho pedi un donque ote er ntmarents cre, por na len no teh da rng co consul, yee don est ace dest, Celcil mio ae ha cncapchade detal manera, que so ee ler enformedsd uesulte puede agorane nara gn vida, Ypo estas Spleano ports enstd queandeia he meres, en sou nobly Get carécer que hace ae satrerigar evel deme homes cue ‘nee ele, para uty pu conserva ein emi No.9 ee tie errant gradocd’ Federico, cuando exch pedo y Sm dove cuca de que no bo podastislcer puesto qu seababsn de co es falc, se puso a orate pode arr pls. a am ‘real perp ae exellent cea ala para cu eniaial abe. lero desprendese del ales eso tetas deren pes, pe ro enue conti y pet, despds dl lant, respuesta de Fe ‘erie, ute hale dee maners Seto sabe Dis gue deed qe ‘ens pues amorioshechor de fot ha kosher on ‘osles Genes: no obstant todas is persis pandas son ves cor Duras conn qo tier aor, cand ee hae Sta ain que mune me foi stad ant, en meas mansiones ye pes un meno don. quero puedo corcederes de gana mane "a:porel motvosigienreon cuanto escuché qe qs amor er ‘8 talendo en cacnn unt excel y vues nies, exer ‘ue sera dg y convene ue os agar. de acuerdo co ms po slides, de lt ejr mane y por encira def qu 2 hace cot a huespees omnes Porelo reco que poset ain ue shea me sole, y Hague qu ea parse amento seca, yen aloes Narrscidn y paradigms ingistico 5 lesb comido,convenintement asad, yo sup habs dad rej de le sos poses, rao shor veo ua lo desta en tao fay sero un door espesble por ro teneoy.ycxeo guerre a pu vherd am cuendo teming de dese, mands oe pe fas iss arias yal pco del we para emer ue no meta La seo fa quel vey essicna tod Ie econo prime pot la occreels ober senda en esa un ove tan aoe, pero en onto ds sae ardecé su gerald y ganda de sa, qu pobre 0 abs cosegu destera Después desapteiar aloe express dt poser cules yscordndose Sea efemeiad desu hs oc ok ‘eres cas, El hip sa porgie bri de que ne tends el alin {gaas tesa, aa pores ropa enlemead no ese ir do sober mace erp xs is tate, con ya Slo dela fhe detest mundo La stor, legs de mucho Ugo de gay rug, rabid de sus bemanose once devo ase ues ‘ariginay toda ove, y aunque parece el misma en Sin de hace, para en Feder, en au vlty sua moi ‘arcade haber dado murs unfal anprecad para gas [Sy terms por aa surhemance "Con mucho guste urn Sesto os agadaa post astra que deo cea, orca ‘omar co arid que ose Federco bere Art ex lo ea os buncoce de la fe fesponcerom OM este cde? fn puedes querer un hone que sade ere” "Las hemancs ies” Conti elo "ssl coma dct, pero prefers un hoe crete denquess gue a nas dquezas si home Loe hemanos Aly hocendo como conocana Federico, poe mae pobre ees, ca slneton en sel por esposa uta con toa gesagt lee Imada le abi dr: Feder, que a se conven porn en aio ela mer que amabay en por de une lomuna an onde cool ot Ins desventus le haan qtado vi con igi ee fs a erodes runt, hast el in des di, rl reconocimiento de las furciones nuceares de este cuento, 2 se sop estrctarmante el andi de Barthes, queso denomina las a clones, dence de ado e! sujeto, ome por elemplo, “enamoramiento™ “itento de conqusta",etcétea, Se reconacerén, en camblo, «pat de ‘raciones que también dan cuenta de os suetos gue realizan o pedecen las accones. Apart del vinculacin gic causal y temporal de as 2c- ones nuleores, puede organizars a sigulente cadenaFederico Albright se enamora del hermosa ana, Intentaconguls- tara y para ello, asta toda su fortuna, Els no le peste atencién, Fate co se valve pobre. Se muda a su pequefia inca de Camp coo suhaleén Elmar de ana muere en el verano, ela va a su casa de campo, ve ‘ne de a de Federico, con su hilo. El muchacho tabs amistad con Fede feo y queda fescinado cone halcén,Echicoenferma de deseos por po seer heleén, Cuenta su aficesén 2 su madre. Monna uana decide pedi cl halen # Federico. Ve a su cas y le ofece quedarse a comer. Federico ho tiene ingrechenes para preparer comida. Soria e! hermoso halen. CComen yenseguia Is dams formula el pedi, Federico exples io suced- o, Elo defuana muere, Los hermanos le recomiendan que se case nuc- ‘vamente Ells elie a Federico, Federico vive fez con|vana hasta el ina de sus, En este relat la aclén avanca sin dar ugar a descripciones ni cara tezaciones de ls personales. pico de los relatos tradcionales esta ‘onstruccign abetamente funcional ena cual l sete surge cas exc “Svamente a paride ls aciones que se narzan, En "El haleén” puede ver- {se ob ls aeciones menores se agrupan en toro js ncleos. As. ena funelén que pod'mos lamar 'Secisén de pedi el haleéaparecen|as o- talsissiguentes “La dama, en cuanto oy6 eso comenzé pensar sobre a acid que tena que asumir, "quedS muy confundida con el eonvenc- tient de que lo abrendra legaba a pei’. "no sabfa qué decir hae ‘cer, ada le responié al ho", "amor mateo run, “ermind por prometer al muchacho", “el nifo sealers y most enseguida seals de Inejri" Como see, os ndcleas desempefn la funclén de hacer avanear Jas acciones que 3 relatan yas cai complementan, israen, amin detienen,y or esta razén tener més que ver can lo desciptivo. Como a Fiala Barthes, no es posible sprimi un nel sin aterar la histo, pero tampoco es posible sprit una cats in aerare ciscurso. ‘Como se sefil6 antes la representacign casi excusva de acciones| esté muy alejad de los textos de tereturacontempordnes, enlos cule lesse prvlepon diferentes cursos dscursvos: 3 menudo el narador r= ‘exiona sobre propia actividad de contar hay ateraciones en la repre- eracén y paradigma lingitico 3 sentacion dela temporalida, o descriplones que, com se ved ene car pitulo sobre perspectva, muchas veces ponen de manifest las percep ‘ones qu os personales tlenen de las cosas 0 las stuaciones del mundo faado. Pra dar cuenta del econ que el te naatvo ha desplegado eideel quatre hasta la contemporanedad, basta contraponer ee lato de Boccaccio al siguiente agmento que da inicio al cuento“Eleteur [ot da escritorbotvano Oscar Cemat: a alee oc a. Un ae vio, fel de resp y come en- (ured er sigue, lo gaps er lnc. Sus pasos esonaron Teche esancada del pssje Vicente se evans el custo dl ab. tWimlotrsnene Pre que todo lo de a cdad se tubes co endo een cotad ange, de piso desl un ou, La segunda clase de unidades que cstngue Roland Barthes ls inte gatas, son os inci" y los “informantes, Las denomina Interatas (eIntegredors! porque completan su sentido nicamente si nos despla- ramos hasta oto nivel los datos sobre el ugar la época del aio, par ‘emplo, detenintegarse en el rive de las funcionesearinales, es dece elas acciones en tanto yen cuanto sts se reaizan en un determinado tiempo y ug los datos de careter de los personales, en el nivel de los sctantes, Com remiten a un significado y naa una operacién —como es leaso dees funcones—. os indices yes informantes son unidedesse- ‘intense es posible dezignardirecramente Ia peiclogi de un perso- nae st se constuyea paride indices Los infonmantes son dos pur ros, que geneaimentestian en tempo y espacio, porten conocimiento conereto sobre un personae, como la edad oe estado cv, mientras que loslndicie pertenecen al orden de lo metafxcoy es preciso descfrarios, (srerlmenteremten a un clima, un sentimiento eccéer, En Ev haleén” indice informartes son muy escasos Ls informan- +25 e ugar son casinos, slo sabemos que la acc comienaa “en Fo- "rr Gan che can eam Atlog mens ee% {Una rata on ol zapato rene”. Nisiquer un adetwo se aprega a nombre de a cade, mucho me nos la deserigcin de un taro o dels casa dealguno de los personales. De Federico el narrador punta dos informantes: "joven", hj demi cerFelie Allerg" que son metos datos. un inci: “nngin oto don- ‘cel dela nobleza toscana podiarivalzar en porte gently corest. Este Inello es cal un nformanteen el sentido de que ladecodficacién de "na die pod valizar” es clara, pero también es un inicio —como el infor mante “joven, por otra parte— de que sus pretensiones en relacién con Juana efen perfectamente posibles en cuanto é, mientras queen rel ‘on con ela “menna” funciona como infoemante de su estado i yco- mo un indice de que le cosss 0 van 8 ser cles pare Federico, sobre to do slo asociamas alos otros dos datos que el narredor apora admis, sobre ela que era “una noble dima” y que “por esos tempos er tenida por una de las mujeres mgs hermosos y emables de Florencia” Barthes sefala que “los informentes proporcionan un eanocimiento ya elaboradoy su funcionalidad, como lade ls cats, es dil, pero no ‘estampoco nul: cualquiera se su ranidad con relacin lest dea his- ‘ori, informante (por ejemplo la edad de un personae sive para au- ‘enticar la realidad del eerente, para enaiza la icin en oral es un ‘operadorelicta 2 tuo de tal, see una funconsldadindseutible, no a nivel dela historia, sino a nivel del dlscurso"2 Los indcios, en cambio, Contienen datos que es necasaro interpreta Por ejemplo, cuando Feder- ‘co se encuentra en la uacién de preparar una comida por usna el ra- ttedor die: "Como ya lahore de comer se sercabs, y su deseo de honrat als dama queria era grande, sin que se le pasase porla mente pedal {gina cosa au jrdineto, 6 de pronto sus miradas en su apreciado hat ‘.” La expresin “sin que se le passse porla mente ped” configura un Indclo de que, a pesar de que Federico ea espléndido con menna vane era orgullos o le disgusts pedi leo para si La catéiis que arr a causa de la mudanza de Federica a Campi dice “viendo que ye no pod ‘esempefa dgnamente el papel de ciedadano de Forencs..” puede ser Interpretada en ato nivel como un nate de que Florencis er, ene slo IW una cudad ca que exigi de sus cudadanos costumbres onerosa. Narscién yparacigma lingistico n ‘Como se puede ver, cats, ndicoseinformantas demoran ella ta, son exparsiones: en cambio, los nicleos constituyen su armazén. son sla ver necesariosysulicientes, La relacién entre funciones: concepto de secuencia ‘cuando se pantea el tipo de relacones que is funcionesextablacen entre sf en un relso, Barthes se ve levado admit que es necesaro po- der dar una descrpciin de todas ss relsciones. Dada la mulipeded de unas y otras, septa que la cobertra funcional de telato impone una or- ‘nzacion de pauses, cua unidad de base no puede ser mss que un pe ‘quefo nimero de funcione al ue, adoptando la denorinacén que ute 1a Claude Bremond denomina 'secuencia La secuencis es una sucesin lies de nécleosunidos entre sf por una relacis de sollaridad, es decir de Gable implicacion: dos térmlnos 5 presuponen uno sl cto, Se ini a secuencla cuando uno de los = rinos no tiene antecedents soidaroy se cera cuando ato de us nos no tene consecuente. Los ejemplos més clarosaparecen cuando se trata de microsecuencas. En ef relat que staré esta unidad, "Los se ‘Sos” de Emest Hemingway, cuando Nick Adams va advert Ole An- arson, la microsecuencia "wayecto” es claramente constitu por los acts depart caminar por las calles de noche y llega posad [Enel ejemplo anteriores interesante nota que se he realizado una ‘peracén nominatva:sellamé o ese conju de acciones “tayecto™ Eo- te peracion metalingisics noes, sean Barthes, extaaaningin lector syaquela engua del lato “que ests” en nosotros cmpora de mane in- ‘mediata esas rbicas esencales: exstia un metlengnaje incr alec torque capt td la sucesi gia de acclones como un todo nominal “Teer es nombrar” afta Barthes. Esevchar noes aslo pret un lengua~ [eso también constuiro. Estas notatones que se Incuyen tenn por beta facta el andi: Inctanarecuperartos nombxes con que, de m= Gach inert -aiges dete peble marase it a deo.c= Uns arate on el z9pato do a veces inconsciete, denominamos as unldades del relato fade, parti, engafo,seduccién, tain Los términos de varia secuencis eden muy ben imricarse unos en otros una Secuencia na ha coeluida cuando ya, imercalsndose, pu de surg el txmino nici de ctr nueva. De ahi que la representacisn de los secuencias de or ncleos de un resto adopt la forma de belo de un clagrama en el que las Secuencia més poquetias se brian en otras ‘Sin embarep, exstenelatos en que las secuencias ro tienen elacones consecuentes —sonvldas como ejemplos naraciones dese La Cat his tales etude Sherk Homes de Conan Doyle, as del comisaro Mon talbano narradas por Anrea Cami. En esto ests los bioques son re ‘uperados en el nivel superior de los atartes (de fos personae). Ulises, ‘Sherlock Holmes 0 Sako Mentalbano establacen, en el nivel que sa den ‘ina actancia la relseién de las secuencas de acciones quebradas ene plano funcional Una vex més se manifesta aqua integactén tl paso de lane a ou nll de relate, que coesttye el sentido de este modi. El esquema actancial En la “Introduccin al andlss estructural de los relatos", Barthes se- ‘la que el nivel de los personajes lantea un dea al andl estrucu- ral que se resiste a defrir al personae en téinos de esenciapsicldgia Y prefer defini como ua “participate”, “setuante’o “aetante” ates En Sondntiaesrucual? Agi len Gress propel categoria de los “actantes" cuyo orgen son los esquemas que habia desarrllada lacimie Propp en su Merl del cet, de 1928, Creimas clasiica alos esonajs por lo que hacen, por las acciones que reslizan, no por lo que ‘on. tal como lo hace Propp.Diferentes personajes pueden resiae acclo- nes paises de ser agrupadas en un conunto: los actantes son los agen tes que realizan esos grupos 0 redes de aciones que se denominan '3c- tancae' Las actancias pueden defines, entances, como generlzaciones sen on Sanat atl spin i Cos 11 sracion y paradigms ington 2 ‘ue enloben accionesrealzadas por personales 8 part: dels objetivos Gus éstospersguen, como el raude el deseo, la seducciény otras, Dees- te modo, una actancia como la bisqueda puede sercumplida pr uno © nds personales, com en el te tiempo del rarador es en realidad el presente dels enuncinsn fo- tall tlempo en que el acto de narar se leva a cabo. Esta stuacin nara, que es el actoa través del cual un seo fe- tio se hace argo de enunclar un relate aot —u ottos— sujetos am bin tics, desarolla una instanca temporal ferente de ia del tempo a relato. Es necesero recordar aqu, ene! caso de los textos narativos Serres, que este sujeto que toma a su carga euncaclin produce un ‘sco verbal econal que ese elato mismo. Este acto verbal, enone, tiene su propia dimensién temporal el tiempo dela naracon, diferente ela instancie det tempo de relat, que esa que Gérard Genette aaliza fe Fu cays categorizacones acaban dese eerdas. La stuacién narratvafecional, que supone a danacisn de un elato or parte de ur narredora un audltotlo © lectores, puede ser evident 0 0, Por elem, en “tl halen” que es un reltatradelonal. como en lo ayoria de los relatos césiccs, el raradory el destinatario del elato no2 Una ara on ol rapsta son representados lrelatosucede, come sles hechos apareceran de ‘manera cast esponténea ante nuestios os, su narrador en ningin mo- eno Se sefiala sf mismo; no hay posiellded de dentieato a partir de lun pronombre ni deun dec, En muchas narracionescontemporéneas, en cambio, asituaién nae sativa ex evident un lel narrador no partici de la histors que cuen- {a, se manifesta ya sea porque se representa narrando —el elemplo ye citedo de Borges en “El eautior cuando dice: “no quiero invert lo que ro sé" 0 porque dea marcas en ol texto que dan cuenta de su actividad. [Este lima caso sucede en un relto de Rodolfo Walsh el narrador e landeses detds de un gato" no da ninguna seal de si hasta avan- 22do relat euando los chicos iandeses pupils ene coleyo por fin czrcan al Gato —elalumno nuevo que seh rehusado a pelear en con- sideracin 8 la supesordad numérica del adversaioy halogrado equi ‘alos con habilide felina—. Entonces, cuando el Gato arafa a uno de cil y huye con un salto formidable, aparece sibitamente el narradory fesclama:"iFogoso gro! terrible desafo ain vibra en mi memora. Bor queyo era ure de ellos!” Desde el punto de wsta dela temporaldad,con esta exclamaclén se lnstaua la lean ene la instanelanarativa de un narador acto que ex que estdnarrando e impo dl relat, que ese del infancia en el colegio y que se va construyendo a medida que se desenvuevela historia entre esos chicos y el Gato. La fuerza excinmatva de la nwocacignsubra- yala distancia, al mismo tempo espacily temporal. que existe y que el mensaje supvestamente atravesari El lempo dela naracién como instanca diferente des del tempo Ge lo narrado se hace més evidente aun en "Diario para un evento” de Contizar relato que ica at narrador escrbiendo en Parts, durante el mes e febrero de 1982, mientras los suces0s que tata de conarse ubican fen el Buenos Aires dela cicada del cuorenta,€ proceso de campesiciin Gel cuento se exhibe mediante la escritura dl diario, verdadero proto- ‘fda Wh "nde ere eu gta ofa Suenos Aces. nascion y paredigma ingtstico 7 colo aue rela ls debates interns del narrador-escitor para la crea- in dl relato* "Apr del silo *% aparecen a menudo entremeaciados en el dsc ode fici6n este impo del relato que desplegs la histori ante les ojos elector eltlempo dela narracién que introduce rflesones diversas so- be facto de naar eraluaciones del raraor sobre lo que est naran- do. Este procedimiento tiene drecta eacién con el auge dela iteratura rmetelsursiva, que gner6 una esritue que se problemstzay aurore- ere, que exhibe sus recursos en un juego cuya referencia yB.no es Gnica~ mente lt historia que se cuenta sino, a menudo, et proceso mismo de le teers de! tea, a stuacién del nsredor, a rebetén de fos personajes aca el autor ots. siglo 1% instal en las obras iterarias a propia ie ‘Andlisis de la temporalidad en “Es que somos muy pobres”,” de Juan Rulfo {esctor meticano lun Ruf 1918-1986) tomé ls wids de os campe- ines pobres de su tea como tema recurente de su iterate: un mundo ‘lento y dsagamade quel conoca de cere yl ue supo desebir ensue textos naratvos donde se mezcan el olor la poesia, Sulixo de cuentos Ellon en lamas, de 1953, a ual peteneceel lato "Es que somos muy po- bres, precede ends afoslaapercin desu novela Plano Ese cuento nar las consecuencascatatsicas que tiene una nun dacén para una familia campesing, En esta fami las des hias mayores se han decicadoa la prosttucion ye pare las ha echado del hogar. Tan- tel padre como la madre y el hijo menor temen que Tacha, la teeerahi- Ismuje de la pareja que acaba de cumpl doce aos e prostituye como Ss hermangs, Para su santo el padre eh regalado una vaca a Tacha por sadn cada sr uns nec ce empha ees an core Seman ‘ltl es qe somes mu poe i tons, xo, Pan, 19,ot Una arsenal rapato que plensa que si lene ese capital alguien va a estar dispuesto a casarse com eli, yas va a evitar que repita el destino de ls dos mayores. A esa vaca, que ya ha tendo un temer, la arrstalscrecente dal. El atamiento dela tempocaldad es un recurso muy sigieativo en la constuccin de este cuento por los efectos de sentido que rea EL n- fo dela famlla, que ese narader, comienca su relto cuando la unde ca ya est aconteciend: aul todo va de men peor La semana pasa se mui fa nc {elsdbado cond ata hablomos entrada comenzaba aba: Igtrstera, comenzé lower coro nunca. A papa esol do core orm toda i oeecha de cebeda eto asolesaose eho slr Ye Spice les de repent. en grandes se opus sn coos temps sigur 3 esconderaurzueluera un ano: lo tes que puaoshe= ‘Certadorlor dem cam, oe estamos orimados debs dln. ver= co ap qe cas dl el quemata aque obods amare Lavatlzacién del tiempo presente on este esto genera un efecto tes- tra como de escena,reforzado parla fase incl. "aquf todo va de mal en peor’. Esta represeniacin se enfatiza pore hecho de qué los scontec ‘ment del presente desde e cual se enunci Is historia son, en realidad, ‘muy pocos porgeabarean Gricamente al chico que mira elo desde une ‘arranca mientras abana asuhermana que loa en a pérdida dela vaca su ‘emia perdeién. EI empo base aparece ricamente en este presente con {que abre el cuenta y ze tom en el inal, cuando el lato ubsea espacial ‘mente a stein de enuncacén el rif est con su hermaramirando el ‘agua desbordadsytlata le Iimentacion de Tacha sobre su pecho, “inun- da en arto" en una tia Imagen que asia el fenémeno dels nati= taleza ala manfestacin dels senimientos del personae Fore cra come chansts de rev suc come lio shuts me ti dento den, {leabrzo tendo de conor, ero lla no een, ora con mls ‘Fides muy aga en te cnrtolprecenieto da foc ue ‘onda ono cats spit vracin yparedigma lingustico 2 os, De ste sl uid senate lave ears prla ESEio ques hocecenblrysacadene txt x manta crete rape side ‘la minuciosa constuccién dela temportidad que ude san Rll este relatos ecuerdce inmesatesoleanes qu el chico tiene dsefan ‘Grmosico Ge nstantes en el que ca ragmento contbuye aa constne- ‘Gea del sentido eta alla ha do empobreciéndose 2 pasar desusinten- ‘pepo brlarls riser, estén cayendo en lay esoles genera ura angusto- fe preocunalén El rarador orpriza sus recverdos en un relato impotent (ue develaverdaderadensin dea aged as consecuencistebies {oe pra ess ama enellimte dea poera tee el azote de a reid, tae anslepsisrecuperan algunos acontecimientos del pasado inme- oto como i prada dela cosecha de cebada cuando comienza la \vaol4 mucre dela tis Jacinta y otros, més lanes, come le prosttcién Jdelashemanas— que le conflren al momento presente que viene chi- (oy aml un tinte dramético, dsesperarzado, sn said, Desde ese ‘resent tempo base con el que comierza la raracén, se organiza a temparalidad de lo que se nara: el reiato va hacia el pasado en tes tipo deanslersisdstitas que generanciflerentes efectos de sentido Las anaepsis que retroceden hacia el pasado Inmedisto, tienen que vercon ecco de a naturaleza, coma la muerce de lati, a praia dela conecha de cobs 0 a muerte dea vaca 1a semana psd seus aca, yl ead, curd yaa amos err ycomensata stares ln tistesn comer ‘er como nunca, Appt xl a cre ere oa come ‘ibaa xa scenes nell Yel agunero tags deepen, (Pend os de aus. sin dros tempo square a esonder age fbr un manoj: ic que puns hace tos os dei case ‘ames rimadosdebas del bin vendo cSmo a agua ie ue cla (eco quaratasquel cobada aml an en corde, [alte donde spice ie es ab evade Serpent, ‘lesa que es dem bermana Tacha porgue ppd sla reps par ‘dade sucumplatisy que tele un cre ane you coord uy ‘ontos oe.‘ona, ms ejanas,abarcan os acontecmientos del fai a tue de las hermanas, ls expuisi de que el padre las hace obleto: ‘Sen pp ells abla chads pede porque ames my 20° resent cas elas an muy rccbocs. Dee eri a ean r= argon. tan lego que creceron ls de pr andar con heres dels ese que les enetaron cosas mas, Entoncs ipa a coi ns dos, Per es gion todo ge do, pera ms ade ya no Pao apuotaos mises ere pe Seale Ela ae fern pra uso no sé para dene peo anda de A tercer tipo de analepaispertenece la que recupera acontecimienta {el pasado més remato y sondes en a histori familia través de los ‘chs dela madre, que siven para mostrar que, como dice el narador en. ‘comlenzo, ‘agu todo va de mal en peo la familia ha conceido emo mejores pero, con el avance de a misera, se ha ido quebrando is dignida a mamd no sabe por qe ice ah castgad tanta ile uaslas de ese modo cinrdo en ss fm, dade fu 2600 pa" runes Pe sido gente male. Todos lun dos en leer de Dios a mY ‘bedlente ne comet ineverencas 2 nade. Tos fueon pore rl, Cui sabe de dee sven ese par des Seyasaqcel al ‘ero la po se scuerds Leda val a todos ss vecverdos y nove ‘Sho nde esto su mal peeade de nace un hi was 3 con lama mala cosumbre Nose suerda Veda ver que pers eves, Tomy dee, "Ove Dosis pare ans dos" (td os recursos temporales muy utlizado en el cuento es ‘uy indica, no seas reconoce en la primera lectura como tae. Estas pausas desrban algunos acotecimientos que son los que des llega la naturales; u dinamo manifesta la fur de os elements | ‘que el hombre exté sometido, El efecto de sentido que construyen estas Pousss contrapuestas ala mpotenca de les personajes parece evidenci ‘que lo nico activo en el mundo rarado ese raturalezs, que co Suu resi yparedigma lingistico . F saa ertenies os clan sins obenadre de hae 10 mero cun dg eat cur logue st ron oc eos sv isa aac ce sun pewonale _Yeloguscrleg deepen. en ances lt de pus sn dros te Joni slquce a exonder aunque ue un manoj cuando elena eta ete en de mablzonesy pret Ff seguid lovendo sn parr Se nob en que uo el oer ths fats 03 cere. Se la, co vue un qumazén (Tora pon dl agua evel, espe nos ubimos pola barnes. poraue quence oben o ue ‘Ech a gite. pees, tol, hy un an rudy 3 52 von lasboeas de muchos que 6 2bren 2 eran como quequoren de flo: per no eo mada Estos elementos en activa de naturaleza son ls que dan dinamis- roa estas pausas que no parecen tales, De esto suesos naturales depen eta sue yl vida de los personajes. Tombién lo imperativ de asta slénenque seven arnconacos los personajes —coma muestra la primers elas tres tas enterors— es un elemento que otorgs dinamo, A hemans 30 vllines ait pr tare amar saul amontensdero de agua que ca et se haces espesay occu Ye pa 8 for encina ce dnd debe estar el puee. Al os etnias PO Ro. ‘nin cansamos vendo a cosa eaua, Es necesaio salar que, cuando los fendenos de la naturaleza po- nen en movimiento reacciones de los personajes, por més indies que é=- tas resuter la accén vanes y se suspende la pause. Este avance de his- tots ese conlado en el relato alos fragmentos analépticos, las pocas cones se ublean en un tempo ya pasado, el presente es slo inmovli- ‘dy preocupacién. Dentro de tiempo de la inundacién agin personale secupdaro jecutascos meramente pabatvos, que no logan revert la d- neni trigea delos scontecinientes “La Tabor iba y vents caminane Une sais enol apato {do por lo que era ya un edazo de, echando a calle sus galinas pare ‘que se fueron a esconder agin lugar donde no lsllegar la corte’ uso dels ecurens temporal y de as formas verbles en los que se manifestn on seleccionedos con mucha precisén el tempo base del relate se configura en tempo presente, “aqut todo ve de mal en peor” y fen corseouenes, ls anlepaie e aman en prettaperect simple. ra ver en pluscuamperfecto: io comena a reer hace tres noche, a ao dela madagas. oe {abe muy dori yn embargo estuerdo qe ate oo laa treme za despertaren regia y pep el bc des cma con ‘cbs anlamane como st er credo quese exaba derumbando a {Schode esa, Pere despues vot domi porgue recon! so- ‘io del oy porgue ee soda sf facendo igual tasta wore ca ‘ere svet, En elactin con a frecuencia dels oats anaépticos ene cunt la naracién de Ia prosutucin de las hermanas y de epudio del pacre brcon dos pérafosretrospectos de esta breve historia Se usliza un r= Int teratv para elatar esta cada de as hermanas fas aprenden pronto yentenon muy bien bs chido, cuando Tamabana sae horas del roche Despus sla asa de bance thrato por api lo ya ce, anda una menos seo espera al ‘Satan eel coral evolesnae ene slo, cada ura con un Rome ‘pepossencina. En cambio e repudio, en tanto que uno ytnico, es confi aun lato igusimente analgtco, per snguative: "Entonces mi paps is cot ‘as dos, Pamero les agua todo la que pudo, pero mfstarde ya nop do aguantrlas mis les do camera paral call, lass fueron pars A= tla o no sé para dénde; pero andan de prs" Por ote pate a morifcacén del padre por le probable prostitu dela ermana pequefia da hagar aun resumen muy breve por al ual sen mala inertableenteda en a adolescenca de Tacha, lnarador ce: P= ro mi pop alegs que aqullo ya no tiene remedo. La plgrosa es a ‘queda aqui la Tacha, que va como palo de ocote cece ycrece y que 183 areciony persdigme tinguleto 5 tiene unas comienzos de senos que prometen ser como los de sus herma- a. purtiagidosy altos y medio slborotados pera lamar la atencién ‘Ya coninuaclén le cade la palaba al personae del pare, ena esce- a mis evident dl texto: "—Si—dice—, le lenard los ojos a cualquiers onde qulre quel ean, ¥scaberd mal como que estoy vendo que ca bard ma Exe relat det nfo pone de manifesto toda la tragedia de la pobre- ta, cuyasvletimas eatin a menudo atadasalascontngencias del cima © 2 posibildades nite. com Is de tener ono un animal. presente dre mntico de a aundacién va armando a través de sucesivasrememora- {Cones este pequetio mundo falar signado poe el vemido quiebre de Ia dignided. En medio de todo eso, sin embarg, asoma una posilidad rindsculs que permite sostener alguna esperanza: nadie encverivae!tz- erode lo vace, ero tampoco nadie confirma que se ha ahogado,Elrla- todeja aera esa isin: ‘ele pegnté an efor que vo cuanto fa arastaba lo sno habia st tambien al beerto que ardaba ca ela. eo et Rome io qt fostia lo habla visto, Sle do ques voca manchada paso pasa {emu cemuta de donde natn y que a! dou vert hg no elvié a re os euemos spats lng sel de vaca Pot {ta rodaban muchos toneoe de bles com todo aes y 8 estate ‘uy ccapado en sacar lia de modo que no Poa ses eran sina La destreza narrativa en el manejo de los recursos temporales arma un elato complejo en el que la representacin dela raturaleza, a aves elas pausas descriptive actives, organiza una dindmica dentro de a cual las aciones mis importants, las que verdaderamente mueven el lato son as que reaiza inundacin, en tanto que es personales, Inzmes an tesu vers, sto pueden temer el futro, que presienten com la rept «lin ye gravamiento deo que ya es sucess, ‘Stusciinparadoa: una naturalezs activa, seme amenazante y los hombres en una pasvidad ine, sn poder hacer nada para defenderse eu fuia. Sobrvolando todo, como nego par care, injusticia sin pa de a mizen,CaPiruLo 3 La mirada en el relato Por Ane Sarchione En “Las catogoris dl relate literate”, Tevetan Todoror uz a de nominacin ‘aspect cone sentido etmcligico de ‘mira’ y labore una primera deseripcsn de este recurso dscursvo, ‘Aller una cbrade ficcén “dice Todoror—no tenemos na percepién creta dels acontecimien- tos que decenbe: al mismo tempo petibimes, aunque de ora maners percepcién que de ellos tene quien los cuenta" ‘Teércos de a narraclén han tizado los términes "panto de visa y “perspectivanartva para designar a requlacién de a informacion que se 4 detva dela ubiacin del aco en relat. Aunque estos trabajos tos, ‘ques suceceron desde que Henry James planted por primer veri cues-_ G24 tin dela conciencia en Ia que seellejanlesacontecmientos,legaron ads tinciones tan acetadas como la queexpone Todorov sguienco alto ean Poullon fa mayors eae en una confusion ene e aspect ya vor es ech entre qin mia —quién perce qulén abla —narra—enunrelto. ‘Rape Vee ela ape ave penance mind trae si pee sto En oem see trie gaan ‘SR ames, Plog La rin as arctond Mane. 1979, Nerraciony psradigmslingaico n El concepto de focalizacién sta esa azn que leva a Gérard Genet. y més adelante als nar ‘loge Micke Bal? 2 uilzar el término Yecaliacis, que aparece como nds teri y pola tanto mds alejodo de a metsfora personalzador, Sin tema, l foesliacin tere una implicancia mucho ms armlia que la Guna tenia de a ftograia o del cine Cuando se pesentansconecinieto, sempre se hace desde una cle ts concep’ Se lige um puto de sta, une oma expecta dover Ins conasun leno Srey tate de hahos hetero tele 0 oe concen relabedo. spose intents can cua ‘se th’ deo hchos. ero dau cupene 250 Un intero de preset Iolo ques veo qu e perce de guna a forma, Se epine fo oconetaro ye ena caller terrain inca Ls percept ‘2 embarg,consiuye un proceeo pale son gn depen ela posctn del cuerpo pereeptr un rife ve ls cosns de orm com ‘laren sua que un at, aunque sla sen fo gue eee fas medidas €l gad en gue ees falcon lo gu vemos ye ‘anben ena perpen. Cuan los noe de Cetra von Peas por panera ve. 30 eon fo mismo gus nowoios cnc ob amos a gene cablgndo. Veron monstrus ggstencs con cabers fumanasycuauo pas, enfan qua sr dass La pecescon denen 2 taens factors, que efor en sr objeoos cree deserte Pot Imenconar sto unos secs ftores: propia postin expect del ob tsp. cargo de nen den a tana © canocimiento ‘rea acu pci hacia obo: odo oy nie ae em exscto que no fomamosy que pasamoe# ors En os relatos contemporineos. es Recuente que naradordesarlle su namacin poniendo en juego diversas ecuses ae alterna tempora- ‘od del lato —como se vio enel capitulo antror—o autoimporigndose restcclones al camps perczatve, con selecciones de nformacicn en 8 noe ‘ecin, Este tine proceeimianto esabece una ferenci fundamental en ‘én con lo que a accion denominaba omnicenca, ETc ime strait ade 18n Une ara an el zapato La facies definida por Micke Ba como la rlacén entre os el rmentos presentados ya concepeén a través dela cual se presetan,en- tue la vain yl que seve, lo que se pecibe se. la perspective senso- fal o ideoldgca @ parte den cual se presentan los sucesos y los personaes. Es importante tener en cverta también e aspecto més concreto de a focalzcisn: el punto de vita Se constuye desde un lugar Tico, eo co, peo, tai, etestera, que recorta un fragmento derealided. sey. t2rdel percept condicona aque ae puede ver yo que no. La perspec ‘oesen este seiido una imtacion, omno sucedeen “Cielo de laraboyas"# dela exerts argentina Sivra Ceampo en e cual una naradore recuerds tue, cuando er nif, miaba através del tech de vido dela casa de une tia lo que sucedia ema casa de art Ali, na instr, enojada poe as travesuras de una chigla ve encolezindose progresivamente hast que ta mate! cuento sla consigne algunas visones parce intemitentes de los hechos, pore que poco ms puede infers dea histor: ala cosa deta sve adonde me eva lo bos de st. Enum del fal dees cas con clo de claryes habia oe cs3 mis telus em donde eva vi tris de los wos ua fanaa e [utelns como sanoa, Lever sombrst sian Sobre el eso de los fhicpos ductos de gute pee, sombrasahstads como ls manos Vitae trang dl gun dun fo. Hain ds pls cht yes De esc hie panda dos con ace alts ys de pasos cons. as singedoques, que conven a os pis en personales. van dando eenta dela complicaclén que se avecne: a instutriz se ha enojsdo con, Tania de la casa poe las wavesuat de és La ada con ales de demonio vob reoitear sobre os ios: fs es deans dearon desl os ls corn en rnd sn lanze~ Elf coma dete deo pcos dese, lrgando los rato ‘ones graben yun mettn de peo ue suspend, pei ‘ide lnemanor de aa neg, botaban gos de pelo toned. ‘Taf aaa. Sie Cg Cant Coes, Buenos Aes nec. 197% arecin y paradigm lingUisco Lo verdaderamenteineresane de este relatos cémo la historia se va despegando a pari den relato cuyo procediniento principal es esta Tstacin dl punto de vita que, por momentos, 2 pat desu propia pa calidad conver la trageda en visiones de un rsmo singular esp fe tuodoue en ido una ates ar endo, bea sode lore ls de sangre ataos con moon Laman gondaba, Dela otra de un vido comenoaron at ch y pe goss peieadas coo sldaitos deli sobre ls bdo de Las pueras ce aban co gs quis 9 tdosos es qu enearon ‘i arsormaron on ols. La caboya ea dees verde de sas ‘sce coli en dons nian Ie ls sbracade El focalizador Hicks Ballama focalador’al sulto del focaoacién a agente que perce: ése consttuye el punto desde el que se contemplan los elemen- tosy puede comesponder a un personae dela historia esar fuera deel tealslamint foros rangullza 2 mare peri atader 25 vadoe ans peonupacén de que aise he ou apsfecar nD me lee de Is feta deomerecer su presi. Porq © pesar de bro orto ye lor charos de aque patanese qu se foman ena calle ‘and bev mam cost gaia eines ls ue ae sonar inporantes dela ciudad: doctors, ecards funcoraos? Este estrangulamiento del foco,fecuentemente utiizado en los cs s0e de naredores nifios, permiteofecer una vin extrait y singular de [a cea, ‘Una cues interesante que snl Mleke Ba en relaclén con ol te ma dela foeallacin es ls de los objtos que son percepibess6lo para ‘un personae, com la visén del fntasma de Evia por el protagonists de E eteuo" del boliviana Gzear Certo, En ese evento fence, un perronaje, acosado por la culpa de Reber abandonado a Elia la mui ‘que amaba pero que lo celaba de manersenfemiza, decide volver Uegs ‘conn reo] pulser de regalo yea lo recibe play misteriosa, Ali s- arraciony paradigms lngditico n ent, cvanda wel aa casa vistala, una vecins le ice quel sefo- respira Evongso ha muero tres meses anes, Cuando la usta abre la ‘ia de la muera, accedendo a la demanda de protagonist, ste desc be sobce I masta dea sala el reo] pulera que le haba regalado en esa roche péstuma valor especial de este tipo de recursos esque son feclizaciones| que crean una relaen muy espacial con el ecto en cuanto éste puede 3 ‘ees conocer visions del mundo de un prsonaie que ots integrantes {ese mismo univers feconal no conocen. En €505 ot casos, es mY interesante el efecto en lelectra, porque si bien por une pote elector feneuna seasacién de poder ya que sabe ms que el resto dels perso- tajes. porta, segin Mieke Ba, ha si “manipulado” ya que ha sido in ‘ado a formarse una opnin dels personajes ode cuslquer cto aspec- to del mando narra Ea el cuento menclonado, este recurso, sumado a ‘a historia en ls eualsuceden cosas refida conf gies Gel resid permite incl elrelato dentro del génerofantstico, ‘Resultaninteesantes ambi ls ess de vanzcién de punta de vis- taporevolvcén del personje. Son comunes en los relatos de apendiza- Ie como en “sia de pillars." de Viady Keciancch, cua historia cuenta ‘Gu una adlescente es nvtade pasar unas vacaciones en Urugay por nos tis leanos que tienen un barco. En su lusién previa ava la chi Castenie que est por vv una stuacion glamerosa, un viaje en yate “al [exe verano cual catorce fos Ms os melon al us Fae re ‘repo buenas nota nl Lica de Stora. velo ro me je dooms Ee prone vine a entrant deur estan song otis pore tos. einai alga a ean: los eos en a ele attr eure celumpastlencas les panes ms at guscos con cna deme "Eber svar ue pura reno pops cor Sues es aos puto: ‘fice te ein on can na nse ‘ies Spears aninepentn nr hc coun ge8 Uns ara on el zapato as ote amugads, magnon es args de eco plano. nen $v con domes que dans gale‘, un atc con afb. un rma de ‘ra, temisdn una cordalind aoas esl necece, coms en ‘muchos tos serirén en un esa sit marta en made ipa Yel, bores gosae cabo indies be sbré neat I oun ego enn coma a aerla noche, aso deur ua ls ord! mate olor» emp. Lavsién de le adolescente sobre ese mundo eambiando hasta des. cubrirla pequefie y meaquindad desu tes, susimposturas, ments. ‘ervetsones ia desidia en lo que Su fo lamba “estancia™. Finalmente ‘configura una nueva vis, condenatora de esos rstes personales: {Yo anteng os of vada a pt los alo so para is Geimuladarent mis omparios ce mess. Me ce sprees es ‘hscaradas le muncies mserables qua hen potoco muchas veces el ‘gut del ro Neg, a slmanoque de ura gerade Mere con un ‘mute gon desc, vada con chneher ens pena del apredor. [abel cocina mellegs el aboecio, far exendo de wn rims {ie tens herumbra a ech Nore impor is pobrenaprguela conozco muy bien peo le a= Pls esura otra depts bas. res en cntrtos unt va ala ‘ies con el dela specabie La nurs es ua pobesa combac- (irate uzatty rocoto fonemor el Pus en2omn pe ‘Ys adelante, una hase que permite obviar to comentalo: Et mer dia de vise, e Brtania me pareca un barcoinmenso, Ahora se achi- ca, como la Pel de Zaps, Sisto sigue, nos vamos a caer al seu" ‘Como se dio al comienz, la cuestin del orma en que se presen- tan los hechos icde drecamente en ln idea que el lector se formar de los mismos, Esto hace presente la compeidad dela nocién de punto de vista ya ineidenca en el sentido de os acontecimientos que se nara. ‘Tite un onc aleadr aise ela entra, Naeclon y paradigms lingiatice 19 Clasificacion de los aspectos del relato A parted una muy acereada clasescién del rica [ean Poulln, Te ‘tan Todofovdesorola categories que pueden resulta es por el and- Ibis. Es imporante sefalar que esta tpolgia de as sitacionesnarativas ‘ene en czenta los datos que ofecen a fealizcin yla vor. es dei quign patty quién habla, como elementos que petenecen ambos 8 i ete Goa del narado, elementos que Genette considera que deben analza- Se seporadamente ‘También ls rarratéloga Maria label Flirichrealzacbservaciones so- tre eta clasieacion de Todorov que merecen ser tenis en cuenta. Flr rich indaga la elacién que se establece cuando el obeto que se perce fel mundo interior de un personae Si culanpercibe es —ademis— el rade pede sucoder que se establezcan estas diversas formas: "El mun- do lterior de un personaje puede ser cerado a toda abseracisny slo inferble por los actos percepibies 0 bien, se pasile de una observa lmitada; 0 ben, ser objeto de una mirada tascendente que lo descubre rns ld de su intencién de mestrarse™ La casfleacién de Todoroy identi estos restings de relaclonesfo- ‘ibles entre el narradorperceptr y tl mundo interior del personae y las analia siempre como elaciones de conocimient, de saber: Narrador > person ta vst por dtr), Es la caractertes del re- Int lisico. En est cso, ol narador sabe més que Su personae. La per ‘cepcién vara desde una simple superiordad por sobre lo que el perso- taj sabe de sf mismo y des acontecimientas, hasta un punto desta ‘an abareador que podrfamos lamaria, comolo hace Genette, punto de vista de Dios ode Siro. Este foco, o mis precsamente este agente fo- calzador, es un suetofctcio que Se converte en el sujeto de todas las percepciones. aun las que lo Incuyen como abjeto. Puede percibr ac- cones que suceden simutneaments en diferentes lugares, abe lo que 5 personales piensa y sientenconstanterente. Sobre este tipo de fo- ‘alzactén, Genet adverte que es a veces tan general aga. tan abar cacoray panorémica que en reslidad no parece una focalzaci6n, sobre "Fis Sanchar ye mid, Pye, 1970 Une ars ane 2apato todo en los casos en ue ase agente focalizador no coincide con singe no de los personajes del elato, arnader ~ prose avin “or, losrador cua percenién de as cosas que focaizn es igual In qve pda tener el parsonae, es erate tia de i iteratura moderna, Lo que a Tedorv le inceresa sear en este caso oa limitaci del saber” del narador que se opera en esta época fen comparacn con el relto sic, Dado que el narador canoce tanto ‘como lo personajes no puede ofecemnos una explescién de los acante- Cimientos antes de que los personales mismos a hayan descubiero [Este tipo de focelzacén es ls que aparece enla primera parte del ‘uento “La espera’ de Boges, y2ctado, mientras que en ls pate fal, predomina una vin desde aera. La perspectiva de! protagoisa sen ‘Bone en erteiniio det relto del nsntador- “Ea a vider dels famaca se leis en letras de loos: Bresiauer, los judlosestaban despazando alos lino, qe habisndespiazedo alos cries. Mejor sel hombre prefers ‘no akemar con gente de su sangre” Naraor = prone (a isn “ese afer). nl vin deste afue- 12, el narador sabe menos que cualgulera de sus personales. Puede des- cribinos lo que ve oy, pero no tiene acceso ninguns concencla, ES ‘verdad que esta percepeisnlmitada slo alos senidos es ura conven ‘ign ya que ai fuera abeolutamente tguzosa el lato se valvria incom prencble, sin embargo, aparece como modelo de cirta esertura. Elem leo sistemitico de este procediiento slo se ha dado en e siglo XXy 6 frecuente en las novelas poliiles de Dashel Hammet en las que el hoe act sin que e acmita que ls lectores podamos jams introd- ‘ienos en i interordad de sus pensamientos osentimientos. "Los ase sins" de Ernest Hemingway es ctado con frecuencia como un modelo e este tipo de relatos: ‘rd pests hatn endo eneertante. Enum ossién Geo (lea le cocina gra hacer in boca de rnin con hues, av sn ‘ombe qu que evo conten Deo conelsonbrc eh ‘Soca sre, snd enon banc al ad de a veranda que dba tr can ca dun een reve escarsando cl brce de 29. Nick ecaceo etn expats cor cspals, amordcados cad uro Co ua tela. George es haces yada de boca. ers Narraclon y paradigms ingusico a srvun papel encaadoy ep lo clos on ua far Sal con de chao ents aun hombre ave espe de pgs se interés de eta tipclogis esque, aunque sea de manera muy gla relciona las etegoras det relato con ls diversas concepciones dea ite- fatwa que predominaron en distntas épocas: isin por dtr ue ca facteriatca de le epopeyaeisica, en cambio el silo XX peice as vsio- res"con”, es decruna percep naratwa solid con ls concencla de siguno de los personajes. Este recuso, es neceseioacarar, comenas a ser tizad ene sig XX Analisis de la representacién del punto de vista fen “Las babas del diablo"? EL cuento “Las abs del cablo” de uo Corday, eserito en 1959 y publicado en el volumen Las armas sees, sha convertide, por suradan= te compleidad, en objeto de referencia y estudio constante dent de Ia ‘obra del eseror Como ott estos cortzaranos te también fue le ado al cine através de la adaptacién bre del director italiano Micheln- ‘280 Antonioni coa el nombre de Bow Up. La histovianareda se ubca en Pars y es a de Michel, un traductory ferégafo aficionado, que un domingo deci sl de paso con su mécu> ‘ade fotos, En una psctadescubre a una mujer con un adolescent en 2c- ‘tudes que no log interpetsr 8 parti de ningun de los supeestos que rove a cultura de a que es parte: no son amantes no son madre ho. flo no es una prosuta porque evidentemente na tiene un peso ne! abla, eters. Michel decide tomar una Foto dela situscin pero, cane ola mujerlo descubre se enol ycomiene a reamereerllo. El ado- ec Se io ire ep i ri nen82 ‘Una arafa ono zapato lescente aprovecha a confusién para ise apresuadamente y un hombre ‘que estaba en un auto leyendo el caro, se baja 2 defender ala mir ‘en su casa, Michel reveals fotos amplia uns que lo inquleta més ‘ue las os. Mientras eseribe en su méquina, mir la fotcraiay se de- ene obsesivamente en ela porque hay algo, una molestia, que no cons _gue exolicar Finalmente la reveacién se produce con toda su intendad cuando recuerda, a parr de lo que miran los os del chico el auto que ha queda fuera del cuadro: se da cuenta en ese momento de que la mi ler intentabe seducir al adolescent para el hombre de ese auto. Es enton- ‘es cuando Michel compeende que ha salvado al chico dels edes de un pederast, Este cuento, propo de una époce de auge expernental en relacién ‘alzacién, procedimiento que el cuentoplantea en toda su comple punto de vita no esuun mero recurs sino un tema en est elt y 32 Tyas en meas elas ran muy rebeds(.) 1] uso predominant del dscurs increta no hace més que reforar § la idea de que el mundo es aquello que ol personae percibe, de que no cexsteposiblidad de reproduccin mimetica de los dscurss de los per = sonajes y de que lo es posible que algulen cuente lo que dicen. Entre estas dos formas de aniculacién del discurso del narrador con ef de los personajes —Ia crecta yl indirecta— hay alguna ota interme i, en una gradacién que va desde una mayor actonomia dela voz del pe sonajea un mayor contol por parte del narador. Cuando se habla de a tonomis del discurso del personsje —propia del estilo diecto— so {entende una autonomia elatva pues el nsrrador na dele de eercer su con” er ees hc Une annem Naraciony pacedigns ingistico ‘lal determiner los momentos ylas medslidades de apaiisn de las vo- cess deles personas.” ‘cuanto ms mediatiza el narrador le discursos dels personajes nbs dstancia insalay més dudasabre acerca aided quardada a1 gue ‘ellos deron. En La espera, de forge Luis Borges. elector na conoce las palabras de los personajes, sino lo que e! narador cuenta de ella, Esto ‘marca cert dstancia entre narradorypersonaje. Se cuenta lo que el per- sonae dice casi como s fuera un acontecimlento, se oan la huelss Ge suhabla, Cunnd en un segment de este cuento el narradr dice: “Lees. ‘up unainuria soe el ot, aténito, balbuced una disculpe" xe mis. mmo nacador el que asume la evaluscén y la interpvetocicn dels expe sones comtespondientes a los personajes. Esta es la forma utlzada ‘embiénen Las babas del diablo” cuando el nrrador incuye a vor de un personae y de él mismo camo personae Lo pod conta con mucho deta per ne pena La mer abs sequel nis deren tomar a foto sn permis. 9 cea use snug ol de peu, Todo et can una vr say ado beh _s:eto de Fars, que iba subkrdo de cary oe tao 9 ade e Porm pare 1 me in afoul a opin de quel fotorata no ‘Al oes roids ens gwrespbea sno que aes con eds eco avec oly had Finalmente, hay ota fora de ncusién de a palbrade os persone les, que consiste en una especie de fsién de los dscursos de natedor y de personae. Cuando se da esto lo que sucede ex que 2 weve ambigua Ihprocedencia del o2 y por momentos parece Kunise fo confundise) 10 slo las voces sino también pensamientoyescurs0 Enel cuento “Fotos” de Rodolfo Walsh'® que se analiza més adelan- 'e se puede observa cierto uso bastante orginal de esta forma de incl: __ én. En las cartes que la madre yl hermana fe ecriben al protagnista, ER oi oes ni ee niin ie eo, "Neco Wa Toto en Loft, us As, Fl 72 Uns arate one! pete Nrracin y Paradigms lingdletio 108 pa Occidental debido a creunstancas polticas—, confronta conta escue- {de Saussure porque en prime ug no tene en cuenta al suet x ade- ‘nas, porque el centro de interes dela lingiteasassureana est en la len- _ giocoma dstems esti, neutral Los inteyantes dea escuela de Blin eslzan una crea dole: por F ypa pare ao que llaman al ‘ebjetvsm abetacto” Saussure, que nose interes porel sujet, y por otro al "subjetvsme ideaista" von Humboldt) tes ben se interes en una ingisica del habla, pone efoco en las e- yes la creatvdad lingustica de cada inivduo y no piensa en un sue- {osocal. arala escuela de Batin el sujto es siempre soil ye lenge ‘sehcampo donde se manifesta Is conciencis del sueto como concien- ‘Gu s0cal, por lo tanto se interesaré por las expreslones concretas de los [_sujetosproducidas en cortetos particles Emeste marco, la categoria de ws naratin adqulere relevancia. Pars ‘comprenderl fencén de a vor dentro de sconcepcisn batiana dellen- fines teratura se desarollarn a continuaiénsiganesconceptoscen- {ales desu teoray se aplicerdn en el andlisis de un evento de Rodolfo vos se cruzan se fanden las voces de las dos mujeres ya no con a vor dln rrador sina con au focalizscién, ya que es el que lee ls cats yes ey 4 {se acto de ectura en el que las voces de madre y hermanaaparecen con fanidas *.. que le pongas.un telegram antes de tomar el ten asi teva esperar Que note olides que tends que enol. y que agu no hay pr tide de nacimient, ai que vayasa scale Uruguay y lds un duplcada! (co Mam, que esa pens ao le gusta, querer todas tus cosas. tra voz sobre la voz Los concepts sobre naatolog hasta aqul desarldos tienen so ‘gen enlos estat de ingle inciados por Ferdinand de Saussure (L857 1913) pubicados en forma pstuma por sus lumnos en Cuso de Lins Cena {1916. Ante a neceidad de Obietwary sistematizar los ani bel lenguae. que no poean constitutse en ciencia porque no se con era el engusj como objeto observable, Saussure trtas de ais lose Imentos que lo canforman del marco en el que éste se reaiza, es dei conterto 0 el media soci, Desarolla asa ida de enguse como uns tema de slgnosarbitzaros, cada uno de los formado por un sgnicao Un sigiicante En ese conlunt, Saussure cscngue la lengua del tabi. Jenga es la rats con todas ls realzaciones posible, vitals, snr ‘as dele cul elhablante slecions las opciones y ns organia en una ‘ssn neal. habla eazaionIvidval,nointeresa como cenca. a tq se Interesa ese sistema de signcs, a lengua, como una esti ‘complet en un momente deteminade, =] bras ls relctones de ia ‘ein! conformarsn ese sistema, ene cul no ingresarén nel suet Dante nel referent, es dec el objeto sobre cua e habla 4 ELflbsofo yesucioso de enguaje Mia Bain 1898-1975). quer reg jo su obra en Rusia enze 1920 1975 —tardiamente conocida en Es Lenguaje y dialogismo grupo de Battin considera que el lengua noes un sistema desig ros abstratos sino en uso. Un sgno siempre est cargad por ura valo- ‘seién por una ideoiogla, es decir una tome de posllén frente slo que se F nombre, En otros trminos as palabras. ademas de denctar cbjetos,e5- tin satredas de evalisiones sobre ellos La veloracén del suleto e ma Fiesta de dferentes maneras —Ia entonacén, ritmo la modal, {ent otos— y so ser comprendida en un contexto. Una palabra asa {a puede ser analiza en el nivel moroléica 0 sitio, pero n0 $e 3¢- ‘dea sy sgnificacién sino ze conoce el enforno en que ha sido express- 42. Elentoro o canterta extra veral, como lo denomina este grupo, 32 compone de tres elementos: el horizonte espacial comin, o se el ugar donde se rela la emisin: el conacimiento comin de la stvackn la alucisn compari dela misma in nga sansa, ene sora en pare de cout : Sousa tapings, bare oa re der el ora ‘cpr ts eo Sa esElser humaro esun sujeto socal yes a uavés dl lengua como se ma niestasuconcenca social lo ideoljco.Porl tanto engi es socal, De esta concepcion del lengusie se desprendeel principio de doy: ‘mo, Bolin afema el carter dalégic de todo enunclaco. En primer ign todo enunciedoesté destined, anentade hacia oto, el destinataio. En ‘este sentido, el hablante tiene en cuenta para la elaboacién desu enun- Gado cémo seré ls respuesta del destinatario, es decir eaza una repre: sentacién del cto en funn del conteto: qué eonocimiento tiene de la suacién, qué sabe o necesita saber, usles son sus evaluaiones. ‘A mismo tiempo, e eisléjco en la medide en que se relacions can ‘enunclades anteriores pertenecente aa mime esfera de comunlcaciin. | Bajen dee Todo enunciad cone viene a sr un elbin an a adn doco Imunccin cursive una eer deterinada Ua one ts ‘il eu se Han pore cambio de os sues dscursos. Los ru ‘odo no son ndlerentes unos ot0 ni son autoaufienes, sno que “stern de! oo y a6 reflan mutuamerte.) Cada enuniado es leno de ecosy ellos de tos enunlados con os cakes se aco ‘a pris comand desler dela comunaion dscusa Todo en ‘io dee se onaado como fespuests als enutcads antercves de na lr dds rea, os con os coma. se basa en eos. lor supone concise toma encuenadeslguna manera Los géneros discursivos El sufeto hablante noes fuente nl dusto de sy dscurse sno que pa ticipa de una comunidad linguistca heterogénea y. para producir sus ‘enunciados, toma elementos del vasto campo de lenguafes que es «38 ‘comunidad, Los sujetos, portent, estan los de discusos, que som sociales, nla multpledad de enuncados que forman vida social se puede 5 BB potas dele srr Saas i i cnr Mb p08 or Narracisn y paradigma ingoitico 16 reconoce pos relatvamenteestables, que comesponden al vio particu: [bre le lengua que hace cada esfera dela actvicad humane os nunca fleas condiciones expecta yl objeto de cada pa Ge os esas no slo poe su enti temkdca)y por a elo ‘ertl oss por ce dees esos los, faselegeasy E> "totale des engin, sn te odo, por sucompescn extuctr {6 (J Ca eruncnd sepsrade oo" supa dal pero co (a efra del wo dea eng elabora 5 tps elatnamere stables ‘de enunclade le que denomnamos gms decrsncs* En efecto, es posible econocer aéneos discuss especticos de los Sibitosjurdicos de a esterapeiodstica, det mbit acedémico, Dentro delosgéneros, Bat dstngue los primaries o simples" genealnente oro les, medites, propos del comunicaisn coticlans, iormal a conver sal, a cara ls securderos 9 compleiosgeneralmente ecrtosta- tado cienfco, discuso histco, ensayo sociopolitea). Las géneros anisicos son gneros secundarios, No cbstante su mayor complejidad tostlenen con fs primar ura naturaleza comdn: es mis. ls absorben Yreelaboren. El relat ficionl, por ejemplo, sei Ia reelaberacién de un {ire primar el primitvo rlato oral En be gineros secundaros el contexto es representado yl valor ones —~sobreentendidas— se manifesta en cada pala yen a fora artticaelegida, Es en tas —aréisicas y no antsicos— donde ls eam= bos genécos se sfanzan, se ditunden, se complezan. La polifonia en la novela ‘a novela 0 pare Ban un género en evoucisn constnte, muy cis- ‘puesto a incur mulls visiones del mundo que representa y ala et 2 de extereotipes. Este aéneroIncorpora la mulpliided de dscursos socales, os imita, los para, os esta y ls inteduce en una nueva ceonstrcién, Tine108, (Une arabia ena 2apato errtcige y paradigm linghistico 7 ue eprecentan las voces sociales dels que vven en li excrema pobreza ‘Ura conciencia nratva sobrewsela esos cruces de discurss, en fs ques ‘ozinfansl (All oe éonde supmos que eo se habia lvado a le Serpen> ‘hala Vaca €58 que era demi ermans Tacha pore mi apd Sela rele pare ia desu completios y que tenis una ori banca y ota colorada y fruybontos of toma y reproduce —sin poder dscriminar—ios dscu- {is autos (Desde chiquilos ya eran rezongonas. Yan luego que crece- ronles do por anh cor hombres delo peo que es ensefaron cosas mor Ibe. "Mi mom no sabe por qué Dios fa castinda tanto a ale uras ios dzese modo.) De este entzecruzaiento de woes Surge una visén part ‘alr de un mando en ef que la posesién de une vaca representa uns pos bide de “saacién’. En ese recorte de mundo —le concienca naratva oslo ace eaber—aéloexsten ena voces; e mundo son esas voces. La ormuestacin de voces es mucho més compejaen el cuenta "Fo- tae" de Rodolfo Walsh aj extuci as novelas de Dostveiy ve en els come elemento 3 fundamental la presencia de “sujetoshabitados por mitiples cscursos" Considers que en lirteror de cada novela se aga una muliud de seu Sos socal que mantienenclilogns entre iPr esos lama dls p= ibiza Se puede deci que Ban plensa la natacién como “orquestbcién. = (devoces nanatias" representatives de lo diferentes dicursos soils, Tal om Bafta lo plates el problems de a palabra en ls novela consiste en ere qué modo se dla dstibucsn,incusn o exclsin de woces socie Ter desde la concenca el enunciadoe de una conciencianaratva que tie- tne como furesén hablar con otosy desde ottos, meziando la propia vor Con ott voces Los relatos polférizos implcan debate, conkrontacion de ‘cursos, qe eo propio del debate eokdgco social. ‘a polfonia supone dicursos que se cruzan. que dialogen. que se cuestonan en el sentido de que ninguno es dominante. Csando se da es fo. la teratra puede defnirse como representacién de discuss socae Tes-coma expacto de encuentro de dscusos. En este sentido es represen tacién de disutsos més que representscén de atcones, "Rests tipo de wea plifnia,Batn opone oto tipo de eats mr oligias— ents quchay una vor hegemdoica, que impone sus valoraco- es, qve puede hacer entrar otras discutsos —ceder la palabre— pew. ‘Sempre organizades desde esa egemonia, esa superioriéad, Ene elt ‘monol6gico hay un dscurso predominants “Cuando Balon haba de Uteratra se refere especiimente a a novel. exo estos conceptos se pueden extender aa naratina en general a parte Cuarida del rata, seg Bat, es qve puede rent todoslos anes ‘ozursivos, que puede captr el conjurt de las dens de una sociedad yw productlas medante le epresetaccn de sus discuss, Lo que define ce [So rebto es una forma particular de epresertar esos cuces de Aseu0950-§ (Gales, Goto dscursos ingresan al mando novelesco a waves de una m8 “npg natin. que de alguna manera les impone s eo ideo. ‘En! cuento de Rll “Es que somos muy pobres” el dseurso deur cca ests cruvado pros discusas dels adultos ~su pare, su mad Voces en “Fotos”, de Rodolfo Walsh Por Gloria Pampillo Este cuento de Rodolfo Welsh expone claramente esa posibiidad de latteratura ala que se refer Balin dereuni todos ls scursos sociales, deserrepresentacn de disursos, espacio de cruce de dscutsosy porlo tanto, espacio de reunién de ideologies. emo aparece epresentada a puraléad de dscursos sociles ene? [En prime ign en este evento "logo" que construye el pequeia pe rocomplejo universe de un pueblo dela povinis de Buenos Aires —y en ‘ete sentido @ acerca a uns novela— el género discursvo bisico queen ‘contramos ese ea historia de vid, 0, si se quiere fa biogas. En “Fo tes" se navan dos historias de vide que se desarolan en contzapunto: a ‘de Mauricio Igor ya de! Negro Talos, jcinto Tolosa nara avid desu mig, Mauricio, pro surelato permite reconstrsu propa historia. Mau- foes tems del relato: "En secreto, Mauricio se propone algo exorbitan- tecqulewe serum artista, deicare al Ae", aunque por momentos sua (> también es naratario: “Qué tampa, Maui, qu ode”.108 Une aaa onal zapato nla naracionbésica, a vor narativa es lade Jacinto, pero es voo ‘noes una vor hegeménia que ordna las otras voces que se repecentan fen el lato. Es una vor que se mezcia y se ruza con las ora y con os mille discursos que seinteralen. Ene primero y el segundo capt, Facino Tolosa nara heches ytambign nara ls palabras de oto de varie. «da formas, pero le que lama la atenién esque, en un punt, en esta na racién dela palabra del oto ya no hay marcas del narador El eatin clue dscusos de los otros personajes que, ademas, se manifesta en forma de varias géneros discursvos.Algunas de esos eros son “de [a vida privada". Un género rvaio como la cara familar aparece vais veces: ls caras de Estelay de em; también el lato de experencis, como el lato en primera persona de Mauricio sobre "cola"? otros son a conversacén, el discus aleccionador del pode lho: el de Toko sa padke a su hj e Negro, Proto lado aparecendiscursos “def vida plea! clscurso po- Itico del pare, asnotassocales, que tienen sus enunciadore propiosy un receptor que ya no es Mauro, sino el mismo Negro fs sociedad de ‘ese pueblo, oun imagnare auctor plc, en el aso del discus dl pi tte. Ese entecruzamiento de voces, cada una con su registro —cotiano ‘odeciamatoiopoltco ol esterecipado de ls noticias sociales — va tae yendo las stuaiones propias de estos dscusos:elcontexo dena fam a, un miinpattco, los lectres del erica donde aparece le notin social Einarrador en sum, desopareceylo que queda es un entrecuzae rmlento de voces. “Fotos es, por lo tanto, un cuento fuertemente polifnica Ete en ‘recruzamiento de voces trae al lato la sociedad de un pcb dela pro- vinia de Buenos Aes, representada drectamente a través de sus pal bras. El narader dea de ses vor autortaria que gobiema ls naracion “Todo lo dicho hast aqu stra el canceptobaitnano de polifona apo se puede avanzar sobre oro concepto, el de conon nara. Un 22 ecto que es inceresante seal es de qué modo escin dstabuides los Sina an clone lec mitten dc oi. aracin y paradigms lingdietice 109 Gecusos rales yescrtos ene relato. La cae quad det lado de Meu fei, Mauricio cuenta oralmente, conver ysaca feos. La escritua, del lado de lacinto, que ee, meioe dicho estuis en bos de texto, compone un poem; esrb un texto juical,Pero la representacin del mundo e- trado puesta en el narrador Jacinto esté carga de valoracionesneget vas: cuando estucl, Jacinto memowza; cuando escibe un poems, mide losversos: el seus juriico que escrbe estan estereotpado come cua aier escutso jurico ‘Si Mauricio es el ransgresor en ef relato, facnto es al representante del mundo dominance. A raves de susdscurs se representa exe choque de mundes. A nivel de la stor, Mauricio pede: quema simiblicamen- te el pueblo cuando quema su archio rico lego se mata, Asi term 1a con su conflict socal y también artic, ye qu a poesia conglada el Neg se opone a una nueva concepclén del are, dei nuew are de a Imagen que ula la tecnologia. En este caso le fotografia que Mauricio Intenea defender, ‘Come contapare, Jacinto tuna (se casa, ereibe de abogada, em pez ou vido poltica|. El desenlace sypone una consoidacén de un or den de cosas. El eénero scursive que cera el elato es unc de os is csterectipados, armales,y convlidantes de un orden: anata soci ‘Ahora bie, Bain sma coon wari ala que dribuye ls ds- ‘cursos aenos, a que marca ciertaofienacin vloratvahacis ellos. Yes «través de esa conciencia como el lector de “Fotos” —Bstn fo toma en ‘cuenta descubre, por ejemplo, contadicciones en fcinto: una de as nds lars se evidenca entre deseripién que hace dela fotogra dels, laguna tomada pox Mauricio, muy valoatv,intelgene y sensible al are el fotogatay los comentarios mediocres, rele y desvalonzadores| ue hace ales como que quedaria bien en el suplemento cultural de La Prensa en esa época el medio més reaclonario ene los matuinos de a Argentina. Son esos descubrimientos los que levan al lector a tomar por tid pore noe, Mauricio. Fundamenta el ucio sobre las opesiciones entre un ate “nuevo” ‘en este caso, el de la Imagen, ye estereotipade, muerto, una opinién de Rodolfe Walsh, autor del cuento, en una entrevista qu le realz6 Ricar- do Paino Uns arata en ol 26pst0 Nose tat, obviate de quc en ete cuero se ropongs algo asco- fro abendeno def nacin eveta po aracon en msgs: ‘cen mano correc et Seo, Logue sse puede Interpret por ua pate qu sents proposendo wn Pura pots de ret0 Inque narador abandons elo heed pas reps las creo ‘esis, Tanne pone en escenario repress cel ‘tur, u pare negra In lea con © pode La escra en sma eno oder orn, atondad de able euros jee, es poems ‘netices es extends noe toes, os cscutsos polls reac Carino 5 Practicas discursivas Por Liliana Lotito anélisis narratolégico ‘Se propone. contnuacin a lectua de un cuento de Borges, “La for mae la espada decd ls categois de andlsis del lato que, como vie- re exponiendose en este libro, han sido formuladssyreformuladss en d- ferentes estudios naratokineos. En un primer rive, el andlssapuntaareconstula istore nara, “ta categofa dela historia comprende el nivel de as aeciones. lmadas lunciones por Barthes —que se organizan en niclecsyeatlsis—y e de Jos personas que, adems de ser sujezos de ls aclones. son confor radios pore nel inci" Que historia se naa en este cuenta de Borges? Sis sigue proce- Aimiento de reconocer ss undades fundamentals, os “ncleos 0 funcio~ res cardinals” segin Barthes, puede abstaese del relato—ciscurso, se {in Todorov y Barthes ls lstora naada, que peda enunciase ast i age Se Sn ey wo om ns Soca nica ioemw Una aaa ono! rapato Untonbe perenese aun gun un sede de 92h por nde nce de una By Uetemineo romero, Moon, ce ‘ince purecen més vodialiadoe an qv lo el gupo. Ete personae ‘Staens con poo coro cobare puto deus ene opt ests Tinonae sae arcagyr aula ps saren ana stelonen tech plage pravceborda Af oon ios ipa ata eee up al amir ele ave Eee tc cross cman ne fs depts ee aaah ra Tene ss ras er gree compa campo} vba en eas [intercon con ng eCard se enboroctn deve ees wer igs gts porn tp eama <2sSepa ons cored ponteore cna pes ore Siar ura ceame que cere ena lings core hoe de iGo ewasor parton onde bce 0 al ea ut Semele toon rf, x ness ara, “eédeos‘toe’ delet% scopan norris conte nore van oe caecumacpeleimpe woes ote pcr ace ll ona ‘amateur on emporio current Ena formed foster vot el penser or la dot dept n hes nemance, nsdn an arenas tenga n enero ete pce cove cosh dea deci, elmo odo Serer unsold neige aprce et lingbny Moor a SCakenp ting wcbeece Moon gun rove Santenponl ace hee onde et, olan SSonmecench Unb tecto al sk ene a eS de frog pice dor rotons deers, De en dla de reaccones se desprende oto hecho, posterior en cuanto al tiempo ala 4 ‘er consecuenca: Moon 9 paraize, por o tant, y eto oe inl, es wh cobarde, ise avanea en el andi, ottos aspectos del nivel de la historia = presentan como relevant, Por ejemplo, cierto datos que se don en primera parte del cvento sobve l personaje que nara, el ngs: "Le cr {abo la cara una cca rencoraa: un aco cencientoy casi perfecto. “Dicen que era sever hist la creldad, pero escrupulosamente justo” Nareacién y paradigms inguietico m3 "Dien también que era bebedor: un per de veces al afia se enceraba en custo del mirador y emergia 3 los dos o tes das come de une batala ‘oun vétigo, plo, trémulo,azorada y tan autraro come antes”. ue rosa leer desde lial, estos dstos sobre el personae nformantes oda. tos pros uns: “le ruzaba la cara una clear’ indlos otros, en tanto datos que equirenuin descremiento Dicen que ea bebedor. No se daba con nadie.) no recibia comespondencie:™.un pa de veces al ao seencerraba ene cuart del miradory meri alos dos o tes dies como, de una botalla on vérigo.|adquieren sentido, E fal del cvento per nite responder preguntas que el eato va abiendo como insets a par lurde la consderacién dels Inclcis del personaje que aparecen al rin- ‘pio (enor qué bebia el Inglés? por qué se alslabe?, cel era a atala aque aba, 1A anlza esta funcionalldad dels indclosse comprende la iferen- taclén que hace Barthes entre su funcional fuer’, detivada del tra- bo deinferencia que eigen. y la ms dbl des infonnantes en tant "datos pus" infrmacién ve se ofrece ya elaborad, ‘Son informantes en "La forma dela espada" “La alta vez que recon los depatamentos del Norte, una recida Gel aove Caragusté.” “aca 1922, en una de as cudades de Connaught.” Estos informantessitéantemporalyespacisimente unos heches ie nen funcionalided dbl, pero no nla, dice Barthes, ya que sven para “au- tential realidad del referent, para envlzar ia fein en loreal Pero équé posta dar respuesta os preguntas frmalad ms rr ta a paride los indicts de! personae principal de “La forma dela espa- 2°? Eandlsisnaratolbgco propone la dascripién del relto@ par de ls stinion de riveles. En este ain decfereciaenivees de ands hay una busqueda de rigor desciptho pero, al misma temo que 3@ propone 'aferenciacion, se insite en la imporancia dea obeeraciin dela = laciones entre nveles ya que na unided del texxo puede tener funciona: cad en niveles diferentes oso hace necesatio ated a categorias que ‘oresponden a niveles de andsiscferentes para descubiceros sent- os. En“La fomma de la espada”sucede algo de eto: el desclramlento de losindicios de personaje -susceptibes de andlsis ene nivel de a histor1 Una aaa en el z0pato ria puede relcase cuando se cruza la Informacion que éstos dan con, la que oftece una analepis, una categoria de anins de nivel del eat, ‘Una analepsis es una “welta ats del elato”, una ruptura 0 alera- dn del orden cronolgico des hechos de la historia, ve Gérard Ge- ‘atte define como “evocecion fuera de tiempo de un acontecimlento an {evil punto en que se encuentra ls istora"Elrecurso dela analepsis ‘Gel recurso ms relevante en elaién con la representacin dela tem potalidad en “La forma dea espada", ya que permite desplegarla hist fa de hechos sucedds en el pasado del persone que explican la exis- tencia dela eaten su cara ala vez, sus extraiasconductas. Es dec Incluye una informacién sobre el pasado del personae que permite com prender el presente. fn eft el relato instaura un presente en el que un narradorhace | referencia un pasado en el que us hombre al que lamaban “el Inglés de {a Colorada’ le cont una histora. Los hechos de eta historia suceleron {a suvez en otto pasado mis leona. Ese presente dela enuncicién desde flue se organiza en este cuenta, de manera prtclas, frepresenracisn dela emporaidadremite al tercer nivel de ands narativo segin Genet te: el dela naracién, “La forma de a espad”juega con la dupicidad propa de a sieucién Ge enunciacion de a naracén feconal, El acto de narar se expt con {a pariculridad de que stuacén nareatvareresentadaincuye ote s- tacit naratia, de modo que se duplcannarador y areata Plantes- {do como relato “enmareada” fun relatoincluye oto relat) en ese teto tun peer narrador cede laplabea aun segundo rarador el Inglés ‘Ain ei con su vor habit A (= cana tora dem hers Blo araconié a de no it {ar ningin opto, ninguna carson da inania ‘Seat Esa col tone con aterando ons con el espa oun con! poropss "ig 1922, en ura de as cade.) ‘Através de ese acta de cede la palabra a otro, el primer nareador se comierteen naratario de a segunda historia. Cuando el marco se cea sobre nal del cuentoy come pare del juego fictional que el texto Bro- ' rH I 4] ef Naraién y paradigm lingdstico ns pone, ese naradornarataio es nombrado "Borges" “Borges ousted que {zun desconacido, lhe hecho esta confesién” Peo lo mis interesante del cuento esque aidor, nombvado hasta exe mamento como us tercere persona, como “aquel de quien se habla" tren read “el que habla", es dec ef rarador. “Yo he denunciado al fombre que me amar.” sea (Gerard Genette considers “espectacular” ransgresin ave Borges reals? Comenta: el protagonists comienza conan su infame aven- {ura e dentiicindose con su vcim, antes de conlesarque-e, en rea {ade oto, el cobarde denunciador hata entorcestratado, con el des precio debido, en Yercera persona". El punto de vista del pesonaje es ‘epi coma un recurs para no dismulae, para exhib lo hororeeo de a ‘dlacin “Le contaré a historia demi hecda ajo una condicién Ia de no ritigarningin oprbio, ninguna crcunstancia de infamia’ En sintesis, vot y fealizsia son los recursos fundamentales en es- te event. La sorpresa del lector allegra ral del rato se expic por ttn inversion “espectacular” que se revel en Io ltimas ines. Para cor- far una historia algulen adopt fa voz la miada de cto. Al acum a ro pia de tralionado pasa 9 rider. Con recurso de a alteraci de pun- to de vista, ogra que su narataro lo escuche hata ein TEC theme econ pn oa