KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas rahmad dan hidayah-
Nya kami dapat menyelesaikan tugas penyusunan makalah yang berjudul
Kualifikasi, Kompetensi dan Distribusi Guru Sains di Indonesia ini dengan lancar
dan sesuai dengan waktu yang ditentukan.
Makalah ini berisi tentang hal-hal yang terkait mengenai analisis kualifikasi,
kompetensi dan distribusi guru Sains di Indonesia, serta alternatif solusi yang
diberikan ditinjau dari aspek teoritik, kebijakan, perkembangan pendidikan secara
umum, dan proses pembelajaran.
Ucapan terimakasih kami ucapkan kepada:
1; Dr. Ibrohim, M.Si selaku dosen pembimbing pembuatan makalah ini sekaligus dosen
mata kuliah Pembelajaran Problematik.
2; Semua pihak yang telah membantu didalam proses penyusunan makalah ini.
Kami selaku penulis sadar bahwa penulisan makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu penulis selalu mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari Anda demi perbaikan dalam penyusunan makalah selanjutnya.
Akhirnya, semoga Allah senantiasa memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada
siapa saja yang mencintai ilmu pengetahuan dan pendidikan. Amin Ya Robbal Alamin

Malang, Februari 2016

Penulis

DAFTAR ISI
 Halaman

KATA PENGANTAR................................................................................ i

DAFTAR ISI.............................................................................................. ii

BAB I PENDAHULUAN..........................................................................

A; Latar belakang................................................................................. 1

B; Rumusan Masalah........................................................................... 2

C; Tujuan............................................................................................. 2

D; Manfaat........................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN...........................................................................

A; Guru Sains....................................................................................... 4
B; Kualifikasi Guru............................................................................. 7

C; Kompetensi Guru............................................................................ 16

D; Distribusi Guru Sains...................................................................... 33

BAB III PENUTUP...................................................................................

A; Kesimpulan..................................................................................... 46

B; Saran............................................................................................... 46